3. Platz – Kindertagesstätten BRK-Integrativkindergarten Irgendwie Anders, Schönhofen
Magnettüftler o
Anziehungskraft der Magnete
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Magnetkraft durchdringt Materialien
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Magnetpole
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Magnetfeld
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Magnetisieren von Gegenständen.
2. Platz – Kindertagesstätten Kindergarten St. Hedwig, Mitterteich Wie kommt das Bild in den Fernseher? o
Ein Film braucht Schauspieler, Kostüme, Ton- und Kameraleute
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Der fertige Film wird über einen Satelliten zu uns geschickt
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Es gibt Kabel- und Satellitenfernsehen
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Für Trickfilme werden Figuren oder Zeichnungen bewegt und fotografiert
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Wir gestalten unseren eigenen Trickfilm "Danke, liebe Ente"
1. Platz – Kindertagesstätten Kindergarten St. Leonhard, Maxhütte-Leonberg Dem Strom auf der Spur o
Strom fließt im Kreis
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Strom macht Geräusche
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Experimente zu statischer Energie
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Sonnen- und Windenergie
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Körperenergie
1. Platz – Grundschulen Grundschule Holzheim Erneuerbare Energien – Solar bewegt o
Sachunterricht und Kunst (4. Klasse)
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bewegliche Solarskulpturen
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Stromkreis, Solarzellen, Erneuerbare
Energien o
Die Kraft der Sonne wird in Bewegung umgewandelt
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Modellfahrzeug aus Solarbaukasten (AG Forschen)
3. Platz – Realschulen Staatliche Realschule Kemnath Tieftemperaturchemie o
Versuche mit festem Kohlenstoffdioxid, Trockeneis
(-78°C) und flüssigem Stickstoff (-196°C) o
Einsatz für Schülerexperimente im Wahlfach Chemie Experimente
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Demoversuche durch Schüler bei Schulveranstaltungen wie dem Tag der offenen Tür, von Schulfeiern, Infoveranstaltungen
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Verwendung für Lehrerexperimente im Physik- und Chemieunterricht
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Zusammenarbeit mit dem Fachbereich Haushalt und Ernährung bei der Rezeptoptimerung zur Speiseeisherstellung mit Flüssigstickstoff
2. Platz – Realschulen Mädchenrealschule Neumarkt Knobeln und Staunen - ein MINT Board und ein Adventskalender o
Begehbarer Adventskalender -> MINT statt Schokolade
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Schüler in der Lehrerrolle -> Schüler zeigen und erklären Versuche
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Staunen und begreifen
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Eine Welt voller MINT -> Aktuelle Zeitungsberichte, ...
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Knobeln und rätseln -> Kleine Preise als Anreiz
1. Platz – Realschulen Naabtal-Realschule, Nabburg „Wir gehen in die Luft“ Untersuchungen an Fluggeräten und Untersuchungen von Strömungen an Körpern im Windkanal
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Auftrieb in Luft und Wasser
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Bau verschiedenster Fluggeräte: Vom Heißluftballon zum Bumerang
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Papierfliegerwettbewerb
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Tests im selbstgebauten Windkanal
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Konzeption und Modellbau eines strömungsgünstigen Fahrzeugs
Sonderpreis für Originalität des Projekts Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium, Schwandorf Chemische Krimis und Kurzgeschichten o
spannende chemische Geschichten für die Mittelstufe
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mit Fragen und Experimenten
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fächerübergreifender Ansatz
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Chemie im Alltag anwenden
3. Platz – Gymnasien Albertus-Magnus-Gymnasium, Regensburg P-Seminar Robotik
2. Platz – Gymnasien Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium, Schwandorf Licht in Sicht Entwicklung und Bau von Optik-Schülerübungskästen für die Unter- und Mittelstufe o
"Lernen mit allen Sinnen"
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Sichten des Lehrplans und Einbinden von Lehrkräften
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Qualitäts- und preisbewusste Auswahl von Materialien; Eigenanfertigungen
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Erstellen eines Anleitungsheftes für Schüler und Lehrer mit 14 Versuchen
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Praxistest und Eingliederung in die Physiksammlung
1. Platz – Gymnasien Gymnasium der Regensburger Domspatzen Visualisierung o
Visualisierung des neuen, im Bau befindlichen Schulgebäudes der Regensburger Domspatzen mit: • selbstgebautem High-End Grafik PC • 3D Drucker • CAD-Programmen • Virtual Reality Brillen
1. Platz – Berufliche Schulen Staatliches Berufliches Schulzentrum Regensburger Land
Mathe macht glücklich! o
Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschule
für Kinderpflege erleben Mathematik positiv. o
Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihre Vorerfahrungen mit Mathematik.
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Die Schülerinnen und Schüler fragen: "Kann Mathe glücklich machen?". Die Gehirnforschung liefert interessante Antworten.
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Die Schülerinnen und Schüler machen neue
"geglückte" Matheerfahrungen ... o
und geben diese am Tag der Offenen Tür an interessierte Besucher weiter.
3. Platz – FOS/BOS Gustav-von-Schlör-Schule, Weiden Chemische Kunst - Ein Blatt vor der Linse o
grüne Pflanzen in den Blättern Stärke produzieren mit Hilfe von Sonnenlicht.
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Ablauf einer endothermen Reaktion .
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energiereiche Stärke ist die Lebensgrundlage für alle Tiere und Menschen
2. Platz – FOS/BOS Gustav-von-Schlör-Schule, Weiden Bau und Einsatz eines kostengünstigen Leitfähigkeitsmessgeräts o
fächerübergreifend
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kostengünstiger Klassensatz
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Herstellung aus recyceltem Material
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Schulung von manuellen Fertigkeiten
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Technik- verständlich für jedermann
1. Platz – FOS/BOS Staatliche Fachoberschule, Amberg Automatisierte Carrera-Bahn o
Ideen kreativ umsetzen
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Anlagenteile planen und ausführen
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Kommunikation durch Vernetzung der
Automatisierungsgeräte o
Zustände durch Sensorik erfassen und weiterverarbeiten
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Logik interpretieren, programmieren und simulieren