Reglamento de Convivencia Escolar

La Molina Christian Schools Lemas “El temor de Jehová es el principio de la sabiduría, y el conocimiento del Santísimo es la inteligencia.” Proverbios 9:10

“Quién diera que tuviesen tal corazón que me temiesen y guardasen todos los días todos mis mandamientos, para que a ellos y a sus hijos les fuese bien para siempre” Deuteronomio 5:29.

Misión Existimos para formar ciudadanos probos, cultivando en nuestros alumnos y sus familias una relación personal con Jesucristo y equipándolos con excelencia académica, para que tengan un impacto de liderazgo y servicio en el mundo.

Visión Cosecha de Almas --- Cosmovisión Bíblica --- Epicentro de Misiones

Contáctanos Teléfonos : 479 1691 / 368 4402 /500 3330/500 3333 www.lmcs.pe Área Ministerial [email protected]

Área Académica Cita con maestros [email protected] Justificaciones [email protected]

Convivencia, Normas y Disciplina [email protected]

Inicial [email protected]

Primaria [email protected]

Secundaria [email protected]

Enfermería [email protected]

Administración [email protected]

Relaciones Públicas [email protected]

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ÍNDICE CONTÁCTANOS MARCO FILOSÓFICO DE LA INSTITUCIÓN ........................................................................................... 5 DECLARACIÓN DE FE............................................................................................................................ 7 I. Procesos de admisión y matrícula 1.1. Proceso de admisión……………………………………………………………………………………………….10 1.2. Requisitos para ingreso de nuevos estudiantes……………………………………………………….11 1.3. Proceso de matrícula………………………………………………………………………………………………12 1.4. Pérdida del derecho de matrícula……………………………………………………………………………13 1.5. Retiro del colegio…………………………………………………………………………………………………….14 II.

Marco general de conducta 2.1. Disciplina en el hogar……………………………………………………………………………………………….15 2.2. De los derechos de los estudiantes………….…………………………………………………………..….15 2.3. De los deberes de los estudiantes..………………………………………………………………………….16 2.4. De las faltas y prohibiciones………………………………………………………………….…………………16 2.5. Reglas de orden general……………………………………………………………….…………………….……19 2.6. Reglas básicas de clase………………………………………………………………………….…………….…..20 2.7. Sanciones disciplinarias……………………………………………………………………….….……………….20 2.8. Procedimientos de disciplina por nivel……………………………………………………………………..21 2.9. Procedimientos y medidas correctivas ante el acoso escolar…………………...………………23 2.10. Consejo de Disciplina………………………………………………………………………………..……………..25

III. Regulaciones específicas 3.1. Tránsito por el edificio……………………………………………………………………………………………..26 3.2. Tránsito vehicular……………………………………………………………………………………………………26 3.3. Ingreso al colegio…………………………………………………………………………………………………….27 3.4. Sistema de Drop Off………………………………………………………………………………………………..28 3.5. Movilidad escolar……………………………………………………………………………………….……………29 3.6. Formación………..………………………………………………………………………………………….………….30 3.7. Tardanzas al ingresar al colegio……………………………………………………………………………….30 3.8. Tardanzas a clases……………………………………………………………………………………………………32 3.9. Ausencias………………………………………………………………………………………………………………..32 3.10. Refrigerio…………………………………………………………………………………..……………………………34 3.11. Salida………………………………………………………………………………………….…………….…………….35 3.12. Horarios de ingreso y salida por nivel……………………………………………………………………37

3.13. Juguetes, aparatos electrónicos y otros………………………………………………………………..38 3.14. Celebración de cumpleaños………………………………………………………………………………….38 3.15. Uso de los servicios higiénicos………………………………………………………………………………39 3.16. Inspecciones…………………………………………………………………………………………………………40 IV. Código de vestimenta 4.1. Uniforme LMCS……………………………………………………………………………………………….……..41 4.2. Vestimenta elegante…………………………………………………………………………………….………..43 4.3. Vestimenta formal………………………………………………………………………………………….………43 4.4. Vestimenta informal……………………………………………………………………………………….………43 4.5. Ropa de baño………………………………………………………………………………………………….………44 4.6. Vestimenta no permitida en las actividades escolares…………………………………….………44 4.7. Observaciones generales………………………………………………………………………………….……..44 4.8. Higiene personal……………………………………………………………………………………………….…….46 V.

Área Ministerial…..……………………………….………………………………………………..……………….…...47

VI. Información Académica 6.1. Evaluación académica…………………………………………………………………………………………....48 6.1.1 Nivel Inicial..………………………………..…………………………………………….…………………....48 6.1.2. Nivel Primaria………..…………………………………………………………………….……………….…49 6.1.3. Nivel secundaria……………………..……………………………………………………….………………52 6.2. De la calificación de conducta…………………………………………………………………..…………….54 6.3. Actividades de refuerzo para la casa …………………………………………………………..………...55 6.4. Exámenes y prácticas calificadas……………………………………..……………………………..………55 6.5. De la evaluación de los estudiantes con necesidades educativas especiales……..…...55 6.6. Apoyo para el aprendizaje…………………………………………………………………………………..….56 6.6.1. Tutoría Académica……………………………………….………………..…………………....56 6.6.2.

Departamento Psicopedagógico………………………….………….………….…57

6.7. Visitas de estudio….………………………….…………………………………………………………………….58 6.8. Documentación académica………………………………………….…………………………………..…….59 VII. Servicios 7.1. Biblioteca y videoteca…………………………………………………………………………………………….61 7.2. Préstamo de libros………………………………………………………………………………………………….61 7.3. Servicio de casilleros…………………………………………………………………………………………......63 7.4. Objetos perdidos y encontrados……………………………………………………………………………..65

VIII. Eventos 8.1. Generalidades………………………………………………………………………………………………………66 8.2. Reunión de orientación para padres…………………………………………………………………….66 8.3. Escuela para padres y conferencias………………………………………………………………………66 8.4. Elección de la Representación Estudiantil…………………………………………..………………..67 8.5. Celebración del Día de la Madre y Día del Padre………………….……………………………….67 8.6. Academic Day ( Día del Logro)…………………………………………….………………………………..68 8.7. Celebración de Fiestas Patrias………………………………………………………………………………68 8.8. Aniversario del colegio…………………………………………………………………………….……………68 8.9. Family Fun Night……………………………………………………………………………………….………….68 8.10 Clausuras………………………………………………………………………………………………….………….68 8.11. Cierre de bimestre……………………………………………………………………………….….………….69 IX. Talleres extracurriculares….………..………………………………………………………………….………...70 X.

Comunicación 10.1. Comunicación de los maestros con los padres…..……………………………………………….72 10.2. Comunicación con la administración……………………..…………………………………………..73 10.3. Orden de atención……………………………………………………..………………………………………75 10.4. Plazo de respuesta del colegio………………………………………..………………………………….75

XI. Consideraciones médicas 11.1. Accidentes en el colegio…..…………………………………………………………………………………77 11.2. Enfermedades……………………..……………………………………………………………………………..77 11.3. Medicinas……………………………………………………………………………………………………………78 11.4. Atenciones menores……………………………………………………………………………………………78 11.5. Ficha médica……………………………………………………………………………………………………….79 XII. Viajes y retiros 12.1. Normatividad durante viajes y retiros……………………………………………..………………….80 12.2. Viaje de promoción……………………………………………………………………………………………..80 XIII. Banquetes y encuentros escolares…………………………..…………………………….…………………..81 XIV. Ceremonias de graduación…………………………………….……………………………………..…………….82 XV. Pensiones, cuota de ingreso, becas, multas y otros 15.1. Pensiones………………………………………….…………..………………………………….……………….84 15.2. Cuota de ingreso…………………….…………………………..…………………………….……………….84 15.3. Becas…………………………………………………………………..….………………………….………………84 15.4. Multas…………………….…………………………………………………….…………………………………….86 15.5. Otros……………………….…………………………………………………………….…………….………………87

15.6. Importante……………….………………………………………………………………………..…………..…..87 XVI. Disposiciones finales…………………………………….……………………………….………………..………….88

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Marco Filosófico de la Institución La Biblia es la base filosófica de La Molina Christian Schools, y nuestra cosmovisión es Cristo---céntrica. Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justicia, a fin de que el hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado para toda buena obra. [II Timoteo 3:16---17] El temor de Jehová es el principio de la sabiduría, y el conocimiento del Santísimo es la inteligencia. [Proverbios 9:10] Y él [Cristo] es antes de todas las cosas, y todas las cosas en él subsisten... para que en todo tenga la preeminencia;...porque en él habita corporalmente toda la plenitud de la Deidad, y vosotros estáis completos en él. [Colosenses 1:17---18, 2:9---10] Creemos que la educación es responsabilidad de los padres, y que el colegio coopera con ellos brindando al alumno las herramientas necesarias para su desarrollo integral a lo largo de todo el proceso educativo. Creemos que toda verdad es verdad de Dios. El universo y el hombre están estrechamente relacionados con el Dios de la Biblia y ambos tienen el propósito singular de glorificarle. Creemos que la Biblia es la palabra escrita de Dios y única fuente de sabiduría eterna. LMCS está comprometido con el desarrollo integral del alumno. Consideramos que los aspectos espirituales, emocionales, físicos, intelectuales y sociales de cada persona son inseparables, necesitando una formación que contemple cada aspecto del ser humano. Para ello, es indispensable enseñar la Biblia como parte integral del currículo y no, solamente, como un curso religioso o filosófico. La Biblia es el hilo central tejido a través del currículo y la formación del alumno. Es nuestro deseo que cada alumno obtenga una educación que le permita pensar sabiamente y con discernimiento, es decir, pensar críticamente. Este nivel de pensamiento está supeditado a la presencia de información correcta, que sirve para obtener el conocimiento adecuado que, a su vez, fomenta la capacidad de discernir con precisión. Este orden es crítico. El temor de Jehová es el principio de la sabiduría , y el conocimiento del Santísimo es la inteligencia.

Proverbios 9:10

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LMCS está comprometido con este proceso fundamental, y considera que es de suma importancia la transmisión ordenada de información precisa a través de maestros calificados, quienes, con diversas herramientas esenciales y comprobadas, conducen a los alumnos hacia un conocimiento que les permitirá lograr el pensamiento crítico. Algunas herramientas esenciales son las siguientes: • Comprensión y apreciación de lectura, en dos idiomas. • Redacción y expresión oral de ideas y conclusiones propias, en dos idiomas. • Identificación y solución de problemas. • Fascinación y amor por el aprendizaje. Asimismo, creemos que es indispensable que, para criar correctamente a los hijos, la familia debe pertenecer a una iglesia local donde se predique y estudie la sana doctrina de la Palabra de Dios. Sólo así un niño puede ser criado en la “disciplina y amonestación del Señor” [Efesios 6:4] y llegar a ser una persona íntegra durante su vida.

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Declaración de Fe 1.

Creemos en la inspiración plenaria y verbal de la Biblia, su infalibilidad, su completa preservación, y su suprema autoridad en asuntos de fe, vida y doctrina. (II Timoteo 3:16---17; II Pedro1: 9--21.) En LMCS se usa sólo traducciones de la Biblia fieles a los Textos Mayores o Textus Receptus (Texto Recibido).

2.

Creemos que hay un solo Dios, que existe eternamente y se manifiesta en tres personas: el Padre, el Hijo y el Espíritu Santo. (Éxodo 20:2---3, Deuteronomio 4:35, I Corintios 8:6; 1 Juan 5:7)

3.

Creemos que Jesucristo es el eterno Hijo de Dios, quien al cumplirse el tiempo, fue engendrado por el Espíritu Santo y nació de la virgen María. El se hizo hombre y se convirtió en Dios---hombre a fin que el hombre pueda ser redimido por medio de Su sangre derramada y muerte sustituta (Isaías 7:14; Juan 1:1---2; I Juan 5:20; I Pedro 3:18; Mateo 28:6; Hechos 15:16; Mateo 1:16---25; I Pedro 2:22; Juan 14:3)

4.

Creemos que el Espíritu Santo es Dios y que convence a los incrédulos de pecado. El Espíritu Santo sella, guía, enseña, santifica y ayuda al creyente. (Juan 14:16---17; Romanos 8:1---27; Efesios 1:13--14) 4.1. Creemos que todo creyente es bautizado por el Espíritu Santo en el cuerpo de Cristo en el momento en que confía en Cristo como su Salvador. El Espíritu Santo reparte dones espirituales a todos los creyentes para servir al Señor y ministrar en la Iglesia local. Creemos que algunos de los dones fueron temporales y otorgados para cumplir ciertos propósitos especiales en la Iglesia Primitiva (por ejemplo: el don de lenguas y el don de sanidad), y que habiendo cumplido ya sus propósitos no son ahora necesarios en Iglesia de hoy. (Historia de la iglesia Cristiana, Romanos.12:1---6; 1 Corintios13:14; Efesios 4:14--16; Hebreos 2:4) 4.2. No compartimos muchas de las creencias de nuestros hermanos en Cristo que siguen las doctrinas de lenguas, sanidades, “señales y prodigios”, inseguridad o pérdida de la salvación, “caer” en el espíritu, o cualquier otra doctrina o práctica que no esté basada en la verdad Bíblica.

5.

Creemos que Dios creó al hombre, quien por voluntad propia eligió desobedecer a Dios. En consecuencia todos los hombres heredan una naturaleza pecaminosa y son pecadores perdidos que necesitan la salvación. (Génesis 1:27; Isaías 53:6; Romanos 1:18---32; Romanos 5:12---19; Romanos 3:9---23; Efesios 2:1---3)

6.

Creemos que la salvación es por gracia por medio de la fe en la sangre derramada, muerte y resurrección de Cristo. Creemos que todo pecador que confía en Cristo como su Salvador, es nacido de nuevo, es justificado, y posee una salvación que es eternamente segura. La salvación no es por obras. (Efesios 2:8---9; Juan 3:3---6; Juan 10:26---27; Romanos 3:28)

7.

Creemos que el Cuerpo de Cristo se compone de todos los que Dios salva desde el día de Pentecostés hasta el Rapto de la Iglesia, y que se manifiesta a sí mismo en Iglesia Local, la cual consiste de todos los creyentes bautizados y unidos en la fe. (1 Corintios 1:26; 1 Timoteo 3:1---15; Tito 1:5---9) Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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8.

Creemos que el bautismo por inmersión en agua es un acto de obediencia para los creyentes, y es un testimonio simbólico de la muerte, sepultura y resurrección del Señor Jesucristo. Creemos que la Cena del Señor es la conmemoración de la muerte de Cristo y que los creyentes bautizados deben observar la Cena del Señor hasta la Segunda Venida de Cristo. Estas ordenanzas fueron dadas a la iglesia local neo testamentaria. (Mateo 28:19--- 20; 1 Corintios 11:23---28)

9.

Creemos en la resurrección de los salvos y de los perdidos. Los que son salvos resucitarán a vida eterna y los perdidos resucitarán a eterna condenación. (Juan 8:21; 14:2; Mateo 25:46)

10.

Creemos que Satanás fue creado por Dios como ángel de luz, pero se rebeló contra Dios y fue condenado. Satanás es el padre de mentiras, el príncipe de este mundo y busca destruir a los cristianos y el divino plan de Dios. (Efesios 2:2; Isaías14:12--17; 2 Corintios 4:4, 11, 13---15; Apocalipsis 12:9)

11.

Creemos que los creyentes son llamados a apartarse del mundo y consagrarse a Dios. (Santiago 4:4; 2 Corintios 6:14---18; 1 Juan 2:15---17; Romanos 12:1---2; 1 Pedro 1:16)

12.

Creemos que Dios instituyó el gobierno civil para el bienestar y orden del ser humano y que debemos obrar por aquellos que están en autoridad, honrarlos y obedecerlos a menos que las leyes contradigan directamente la Palabra de Dios (Romanos 13:1--7; 1 Timoteo 2:1---2; Tito 3:1; 1 Pedro 13:17)

13.

Creemos que Dios instituyó el matrimonio, el cual está compuesto por un hombre y una mujer por una vida completa. (Génesis 2:21---25, Mateo 19:5---6, Efesios 5:31) Aunque Dios ama al ser humano (Romanos 5:8), se declara firmemente en contra del pecado de la sodomía (homosexualismo). (Génesis 13:13; Génesis 19; Romanos 1; I Timoteo 1:10; I Corintios 6:9---10)

14.

Creemos que la vida es sagrada y que el aborto de bebés, la eutanasia y actos similares atentan contra el plan de Dios y el carácter mismo de nuestro Creador ya que fuimos creados a su imagen. (Génesis 1:27 y 9:6; Éxodo 20:13)

La Molina Christian Schools trabajará en la formación integral de sus estudiantes buscando promover desde su corazón lo siguiente: o Respeto, reverencia y amor en pensamiento, palabra y acción, a Dios. o Respeto a todo aquel que esté en autoridad, sabiendo que ha sido puesto por Dios. o Respeto a las autoridades, maestros y compañeros del colegio. o Respeto a todas las personas, alejados de la discriminación por cualquier causa. o Respeto a la propiedad. o Integridad moral y ética basados en principios bíblicos y no en la conveniencia. o Honestidad.

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o Preocupación por vestir de manera apropiada y decorosa o Firmeza para dar razón de su fe y principios sustentados en la palabra de Dios. o Juicio sano al escoger las actividades en las cuales quieren participar, los lugares a los que quieren asistir, las cosas que desean ver y los temas de conversación. o Entendimiento de la voluntad de Dios respecto al inicio de la vida sexual dentro del matrimonio. o Cuidado del cuerpo que es el templo de Dios, alejados del consumo de alcohol, drogas o tabaco. o Veracidad en todos los actos de su vida. o Uso responsable de los medios de comunicación y redes sociales. o Rechazo absoluto a la burla, escarnio, calumnia, difamación o cualquier acción que pueda herir emocionalmente a su prójimo. o Una actitud pacificadora que procura evitar la violencia física o verbal. o Principios de respeto absoluto por la propiedad intelectual, evitando el plagio. o Sensibilidad por el dolor de otros y con disposición para ayudar al prójimo o La práctica de comunicación constructiva caracterizado por el uso de lenguaje apropiado, desechando el lenguaje soez, palabras deshonestas o mensajes en doble sentido. o Rechazo a cualquier actividad que promueva el acercamiento al ocultismo. o Convicción de vivir para agradar a Dios y servirle en cualquier lugar en que se encuentren mostrando al mundo con su proceder y principios la grandeza y el amor de Dios.

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I. Procesos de admisión y matrícula 1.1 Proceso de admisión 1.1.1. Presentar solicitud de ingreso adjuntado:  Hoja de información del postulante (adjuntar 1 foto actual tamaño carné).  Hoja de información del padre (adjuntar 1 foto actual tamaño carné).  Hoja de información de la madre (adjuntar 1 foto actual tamaño carné).  Hoja de información de la familia (adjuntar 1 foto actual de la familia).  Cargos del Acuerdo de Cooperación y Marco Filosófico LMCS, debidamente firmados.  Cargo del Régimen Económico LMCS vigente para el año, debidamente firmado.  Copia autenticada de la partida de nacimiento del postulante (vigencia 3 meses).  Fotocopia del documento de identidad vigente del padre (03 copias).  Fotocopia del documento de identidad vigente de la madre (03 copias).  Fotocopia del documento de identidad vigente del postulante (03 copias).  Fotocopia de la tarjeta de vacunas del postulante.  Constancia de no adeudo otorgada por el colegio de procedencia.  Constancia de conducta del colegio de procedencia.  Seis fotos tamaño carné del postulante.  Certificado de estudios escolares y conducta (primaria y secundaria).  Ficha Única de Matrícula (con el código del educando).  Libreta de notas del colegio de procedencia.  Original de constancia de trabajo de ambos padres.  Fotocopia de los 2 últimos recibos de luz, agua o teléfono.  Fotocopia de las 2 últimas boletas de pago o declaración jurada de ingresos personales de ambos padres firmada por su contador.

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 Para trabajadores independientes: declaración de pago de impuestos a SUNAT de los últimos 3 meses. 1.1.2. Cita con un representante del área académica para la presentación, explicación y entrega formal de la filosofía del colegio (los padres o apoderados recibirán información sobre la filosofía, principios y normas del colegio). 1.1.3. Rendir prueba de diagnóstico de inglés, comunicación y matemática (estudiantes de segundo de primaria a quinto de secundaria). 1.1.4. Sesión de familiarización en el colegio (sólo para postulantes a inicial). 1.1.5. Entrevista en el Departamento Psicopedagógico con los padres de familia y los postulantes a primaria y secundaria, la entrevista es por separado. 1.1.6. Presentación de documentación solicitada por el servicio psicopedagógico (en caso fuera requerida: evaluaciones, diagnósticos, etc.). 1.1.7. Concluidas las entrevistas y pruebas de diagnóstico, el colegio tendrá hasta 30 días útiles para autorizar la asignación de una vacante. 1.1.8. La presentación de la solicitud es el inicio del proceso de admisión y no garantiza la asignación de una vacante. 1.1.9. Si se autoriza la asignación de vacante para el postulante, los padres serán citados por el supervisor de nivel o coordinadores de área para la entrega de resultados de la evaluación diagnóstica y la firma de compromisos académicos, de ser necesario el apoyo tutorial o nivelación. 1.1.10. El proceso culmina con la entrevista de bienvenida con el Director Internacional de La Molina Christian Schools. 1.2. Requisitos para el ingreso de nuevos estudiantes 1.2.1. Haber cumplido con todo el proceso de admisión (presentación de todos los documentos solicitados, entrevistas y evaluaciones de diagnóstico). 1.2.2. Demostrar que el nivel de inglés y español es el adecuado para insertarse en el sistema bilingüe del colegio, especialmente de los niños que postulan a partir de segundo grado en adelante. 1.2.3. Firmar los compromisos que el colegio establezca en señal de conocimiento, compromiso de colaboración y conformidad. 1.2.4. Cancelar la cuota de ingreso o matrícula según sea el caso, una vez recibido el comunicado del colegio (vía correo electrónico). Si los padres del postulante se adelantaran a realizar el depósito sin la aprobación del colegio, se procederá a la devolución inmediata del dinero. El colegio no está obligado a asignar una vacante si el depósito se realiza sin autorización de la institución.

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1.2.5. La edad requerida para alumnos que postulan al Nivel Inicial es: 3, 4 y 5 años cumplidos al 31 de marzo del año de estudios, para P3, K4 y K5 respectivamente. 1.2.6. La edad requerida para alumnos de Primer grado de Educación Primaria es de 6 años cumplidos al 31 de marzo. 1.2.7. Los postulantes a primer grado deben presentar la ficha única de matrícula y certificado de nivel inicial de 5 años. 1.2.8. Los alumnos que después de haberse trasladado a otro colegio deseen reincorporarse a LMCS, pasarán por un nuevo proceso de admisión. 1.2.9. Los padres de familia o apoderados deberán realizar el proceso de matrícula personalmente. 1.2.10. Es responsabilidad de los padres o apoderados de los estudiantes que se trasladan de otra institución educativa tramitar con el colegio de origen los documentos pertinentes y su liberación en el sistema de SIAGIE. 1.3. Proceso de matrícula 1.3.1. Alumnos nuevos 1.3.1.1. Culminado el proceso de admisión se habilitará el pago por derecho de matrícula en el banco. 1.3.1.2. En el caso de alumnos nuevos los documentos solicitados durante el proceso de admisión forman parte de la carpeta de matrícula. 1.3.2. Alumnos regulares Los padres de familia de alumnos regulares deberán realizar cada año el proceso de ratificación de matrícula. El proceso se realizará como se indica a continuación: 1.3.2.1. El proceso de ratificación de matrícula se realizará durante el cuarto bimestre, de acuerdo al calendario que establezca la Dirección del colegio. 1.3.2.2. El colegio informará a los padres por correo electrónico cuando se envíe la documentación. 1.3.2.3. El colegio enviará con los estudiantes en sobre cerrado los documentos correspondientes a la ratificación de matrícula. 1.3.2.4. El colegio enviará a los padres el cronograma de devolución de carpetas de ratificación de matrícula, el plazo no será menor a una semana después de enviada la documentación, a fin de garantizar el análisis adecuado de toda la información. 1.3.2.5. Los padres o apoderados harán entrega de los documentos de ratificación personalmente de acuerdo al cronograma establecido. 1.3.2.6. Se verificará que los datos de la carpeta coincidan con lo que figura en SiaNet. Si la información no estuviera actualizada la carpeta será rechazada. Los padres deben presentar impreso el formulario de matrícula de SiaNet para verificar la actualización de datos. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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1.3.2.7. En caso de no realizar la ratificación dentro del plazo indicado, el colegio no estará obligado a reservar la vacante. 1.3.2.8. Los padres de familia o apoderados deberán completar el proceso de ratificación de matrícula, llenar y firmar todos los documentos requeridos cada año. 1.3.2.9. La carpeta de ratificación no será enviada cuando el colegio tenga evidencia de incumplimiento del Acuerdo de Cooperación por parte de los padres del estudiante, por problemas de disciplina contemplados en el Reglamento, incumplimiento de compromisos con el Departamento Académico o incumplimiento de pagos. Los padres serán informados por el área correspondiente. 1.4. Pérdida del derecho de matrícula El derecho de matrícula se pierde de manera automática en los siguientes casos: 1.4.1. Vencido el plazo estipulado para su realización o ratificación. 1.4.2. Por incumplimiento en el pago de las pensiones escolares, la documentación académica quedará retenida en el colegio hasta que se realice la cancelación de la deuda, independientemente de la liberación de la vacante. 1.4.3. Por incumplimiento de compromisos asumidos por el padre, madre o apoderado al momento de la matrícula o durante el año escolar, para realizar evaluaciones y de ser necesario las terapias, por especialistas externos, así como la entrega de los informes de avances de las mismas. 1.4.4. Por faltas disciplinarias del estudiante durante el año de manera reiterativa, previa evaluación del Consejo de Disciplina que considerará la gravedad de los hechos de acuerdo a lo estipulado en el presente Reglamento como faltas graves y muy graves. 1.4.5. Por desaprobar en conducta en dos bimestres, previo informe del Consejo de Disciplina. 1.4.6. Cuando exista evidencia de discrepancia permanente y abierta de los padres de familia con la filosofía del colegio, principios, regulaciones académicas, normas de conducta, código de vestimenta (usando medios escritos, redes sociales o cualquier otro medio de comunicación), a pesar de haber firmado los compromisos para su cumplimiento durante el proceso de admisión y cada año en el proceso de ratificación de matrícula. 1.4.7. Por inasistencia reiterada de los padres de familia o apoderado a las reuniones para padres (POM, escuela para padres, etc.) o a las citaciones para tratar las dificultades académicas o conductuales de sus hijos(as) sin mediar justificación oportuna al colegio. 1.4.8. Cuando exista evidencia de que un familiar directo del estudiante (padre, madre, hermanos), su apoderado legal o el estudiante incurran en agresión escrita, verbal o física contra el colegio, autoridades del colegio o el personal en general de la institución, comunicándose de manera irrespetuosa por escrito o Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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personalmente, con amenazas, sarcasmo o ironía en sus comunicaciones o levantando la voz y ocasionando desorden en las reuniones de padres de familia o actividades escolares. El colegio respeta la libertad de opinión y acepta las sugerencias y quejas de los padres de familia (utilizando los canales de comunicación estipulados en el Reglamento de acuerdo al orden de atención establecido), quienes tienen derecho a exigir un servicio y atención de acuerdo a lo pactado, pero a la vez requiere una comunicación sincera, sin murmuraciones, alturada y personal que se ajuste a la verdad, con el debido respeto y sustento. 1.4.9. La pérdida del derecho de matrícula será comunicada a los padres de familia por la Dirección del colegio indicando la causal que debe estar normada en el Reglamento de Convivencia del Colegio. 1.4.10. En los casos de pérdida de matrícula para la entrega de documentos oficiales del alumno: Ficha única de matrícula, certificado de estudios, certificado de conducta y libreta de notas, se verificará que los padres no adeuden al colegio por ningún concepto. 1.4.11. Si un alumno perdiera el derecho de matrícula por los causales mencionados en los puntos 1.4.1., 1.4.2, 1.4.3. ,1.4.4., 1.4.5. y 1.4.6 el colegio no está obligado, en ninguna forma, a devolver dinero alguno que haya sido pagado por cuota de ingreso, matrícula, pensiones escolares, o cualquier otro pago que se hubiera efectuado. 1.5. Retiro del colegio 1.5.1. Cuando los padres de familia, por diversos motivos, deciden retirar a sus hijos del colegio durante el año escolar, deben informar por escrito al Colegio, dirigiendo el documento al Departamento Académico. El trámite debe realizarse con anticipación para lograr la entrega de documentación oficial. 1.5.2. El trámite de retiro se realiza directamente con el Departamento Académico y no a través de los tutores o maestros. 1.5.3. El retiro del colegio no exime a los padres del pago anual de la pensión pactada durante la ratificación de matrícula. 1.5.4. La entrega de documentos se realizará confirmando el no adeudo a la institución.

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II. Marco general de conducta LMCS está comprometido con la formación de ciudadanos probos, lo cual se logrará por medio de un proceso de discipulado que requiere tiempo, amor y paciencia. No compartimos el concepto de, simplemente, seguir una lista de reglas para ser “probos”, sino que creemos que se trata de un asunto del corazón de la persona. Por ello, haremos todo lo posible para inspirar y motivar a nuestros estudiantes a realizar cambios desde su corazón por medio del poder del Espíritu Santo de Dios y Su palabra, la Biblia. La Molina Christian Schools no pretende reemplazar a los padres en las responsabilidades que les corresponden.

2.1. Disciplina en el hogar

2.1.1. La disciplina es responsabilidad de los padres y debe ser aplicada con amor y sabiduría. Proverbios 13:24 “El que detiene el castigo, a su hijo aborrece; mas el que lo ama, desde temprano lo corrige”. Proverbios 29:15 “La vara y la corrección dan sabiduría; mas el muchacho consentido avergonzará a su madre”. 2.1.2. El colegio requiere plena cooperación por parte de los padres en la disciplina de sus hijos buscando la transformación del corazón, trabajando de manera permanente para que sean obedientes en el Señor, respetuosos con el prójimo y se caractericen por enfrentar la vida con buena actitud aún en situaciones complejas o de discrepancia. 2.2. De los derechos de los estudiantes

2.2.1. Ser tratado con consideración y respeto. 2.2.2. Recibir oportunamente los avisos para entrega de trabajos de investigación, proyectos o tareas. 2.2.3. Tener acceso a los resultados de sus evaluaciones y calificaciones de avance académico de manera oportuna. 2.2.4. Solicitar la revisión de sus evaluaciones en caso de tener una duda razonable respecto a la calificación. 2.2.5. Recibir el apoyo y la orientación del colegio cuando lo solicite (Consejería Ministerial o Psicopedagógico). 2.2.6. Recibir los certificados de estudios correspondientes, entendiéndose que sus padres o apoderado han cumplido con el requisito de estar al día en todos los pagos al colegio y no adeudar libros al momento de solicitar esta documentación. 2.2.7. Expresar sus ideas u opiniones y ser escuchado, considerando que debe hacerlo respetuosamente y en el momento adecuado. 2.2.8. Participar en las salidas académicas, retiros y paseos organizados por el colegio cumpliendo con tener un seguro contra accidentes y la autorización del padre, madre de familia o apoderado.

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2.2.9. Pertenecer a los equipos deportivos de la institución y representar al colegio, sujeto a cumplir con acreditar buena conducta, buen rendimiento académico y ser seleccionado en la disciplina. 2.3. De los deberes de los estudiantes

2.3.1. Mostrar respeto y reverencia durante el tiempo de alabanza y oración (aún cuando profese otra fe). 2.3.2. Respetar al colegio, autoridades, maestros y a todos los miembros de LMCS. 2.3.3. Cumplir con las normas establecidas en el presente Reglamento y las directivas de las autoridades del colegio. 2.3.4. Asistir puntualmente a las labores escolares y presentar la justificación escrita de sus padres o tutores en caso de inasistencia o tardanza. 2.3.5. Asistir a los eventos organizados por el colegio y presentar la justificación escrita de sus padres o tutores en caso de inasistencia. 2.3.6. Asistir al plantel correctamente uniformado y cuidar con esmero el aseo de su persona, uniforme y útiles. 2.3.7. Actuar decorosamente en todo momento, principalmente mientras viste el uniforme del colegio, en cualquier lugar donde se encuentre. 2.3.8. Respetar la propiedad del colegio, personal de la institución y compañeros. 2.3.9. Actuar con integridad moral y ética. 2.3.10. Actuar con honestidad. 2.3.11. Comunicarse utilizando lenguaje apropiado y edificante. 2.3.12. Respetar el código de vestimenta en todas las actividades escolares. 2.4.

De las faltas y prohibiciones Se entiende por falta, toda acción u omisión voluntaria o no, que contravenga las disposiciones establecidas, que dificulten el proceso educativo individual o grupal, en el orden intelectual, moral, social o disciplinario. Se tipifican en leves, graves y muy graves. La gravedad de la falta se determina evaluando las siguientes condiciones: circunstancia en la que se comete, forma en la que se comete la falta, reincidencia, participación del estudiante y consecuencias que produce. 2.4.1. Falta leve. Es la transgresión simple de las normas de conducta, que no comprometen la integridad física y/o material, ni revela una actitud sistemática del estudiante. Se consideran faltan leves: 2.4.1.1. Incumplir con sus tareas escolares. 2.4.1.2. Dedicarse a una asignatura o actividad distinta de la que se está desarrollando en clase. 2.4.1.3. Dejar abandonados en el colegio sus prendas de vestir y/o útiles escolares. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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2.4.1.4. Presentarse con el uniforme en forma inadecuada, incompleto o

con accesorios y colores no permitidos. 2.4.1.5. Olvidar traer los útiles escolares, que son necesarios para el buen desarrollo de las clases. 2.4.1.6. No traer el cuaderno de control, o presentarlo sin firma del padre o apoderado (inicial y primaria). 2.4.1.7. Llegar tarde a sus clases, talleres, actividades curriculares, y extracurriculares o cualquier actividad programada por el colegio. 2.4.2. Falta grave. Se considera falta grave incurrir de manera reiterada en faltas leves o aquella que por sus características va contra la moral y las buenas costumbres. Las faltas graves son: 2.4.2.1.

Reincidencia en cualquier falta leve (por cuarta vez a pesar de las llamadas de atención anteriores). 2.4.2.2. Ignorar las indicaciones de los maestros u otra autoridad del colegio. 2.4.2.3. Presentación de certificados médicos falsos para justificar inasistencias. 2.4.2.4. Inasistencia sistemática en fechas de evaluación, exposiciones o presentación de trabajos. 2.4.2.5. Inasistencia sistemática a las actividades de integración del colegio (fiestas patrias, aniversario u otras que se programen). 2.4.2.6. Desprestigiar, faltar el respeto, calumniar o difamar al Centro Educativo, al personal del Colegio y/o a sus compañeros en forma verbal, escrita, a través de páginas sociales de Internet o cualquier otro medio. 2.4.2.7. Quitar hojas, tapar o borrar textos de cualquiera de los cuadernos o cuaderno de control, con la finalidad de ocultar alguna información. 2.4.2.8. Hacer inscripciones o mal uso del mobiliario y/o en la infraestructura del colegio. 2.4.2.9. Traer y/o usar equipos celulares u otros dispositivos electrónicos en los niveles de inicial y primaria. 2.4.2.10. Usar equipos celulares u otros dispositivos electrónicos durante el horario escolar (recreos y refrigerios incluidos) en nivel secundaria, excepto cuando sea solicitado para fines académicos por un maestro, previa autorización de la Coordinación de Convivencia, Normas y Disciplina. 2.4.2.11. No entregar a sus padres los documentos enviados por las autoridades del colegio y no devolver firmada la constancia de recepción de los mismos. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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2.4.2.12. Reincidencia en el incumplimiento de tareas. 2.4.2.13. Mentir u ocultar la verdad al personal del colegio o a sus padres. 2.4.2.14. Faltar el respeto a los símbolos patrios. 2.4.2.15. Faltar injustificadamente de manera reiterada. 2.4.2.16. Llegar tarde reiteradamente al colegio o a clases. 2.4.2.17. Evadirse del salón de clase, talleres, actividades curriculares y extracurriculares. 2.4.2.18. Provocar desorden e indisciplina durante el desarrollo de las clases, actividades cívico patrióticas, deportivas, religiosas y otras acciones dentro, en los alrededores del colegio y en cualquier otra actividad en la que participa LMCS. 2.4.2.19. Proferir palabras soeces o hacer gestos obscenos en cualquier circunstancia. 2.4.2.20. Evasión de las actividades académicas saliendo del colegio antes de la hora, sin justificación previa de los padres. 2.4.2.21. Inasistencia injustificada a los eventos cívico-culturales y deportivos, para los cuales ha sido convocado. 2.4.2.22. Incumplir con el código de vestimenta. 2.4.3.

Falta muy grave. Se consideran faltas muy graves los actos que afectan la moral, las buenas costumbres y/o ponen en peligro la integridad física como moral de sí mismo y de otros estudiantes. Las faltas muy graves son: 2.4.3.1. Portar o exhibir material pornográfico en el colegio. 2.4.3.2. Portar arma de fuego o arma blanca dentro del colegio. 2.4.3.3. Portar o consumir cualquier tipo de droga o fomentar su uso en las actividades escolares o vistiendo el uniforme del colegio. 2.4.3.4. Fumar y/o consumir alcohol en las actividades escolares o vistiendo el uniforme del colegio. 2.4.3.5. Hacer fraude durante una prueba o evaluación. 2.4.3.6. Cometer plagio en la presentación de trabajos escritos, monográficos, asignaciones o publicaciones. 2.4.3.7. Alterar notas, falsificar firmas (de padres de familia o maestros) o sustraer documentos reservados. 2.4.3.8. Realizar actos contra la moral y las buenas costumbres en actividades escolares o vistiendo el uniforme del colegio. 2.4.3.9. Realizar o participar en actos que atenten contra la dignidad, honradez, integridad física, emocional o moral, propia o de otros, propiciando el desprestigio, burla o escarnio de manera verbal, escrita o mediante el uso de páginas sociales, internet u otros recursos.

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2.4.3.10. Acosar y/o amenazar a los compañeros de clase, dentro o fuera del recinto escolar, utilizando cualquier medio de comunicación o redes sociales. 2.4.3.11. Usar cualquier tipo de arma u objeto para amenazar o causar daño a un compañero o personal del colegio. 2.4.3.12. Fomentar o participar en actos vandálicos que dañen a personas en el colegio o fuera de él. 2.4.3.13. Realizar actos vandálicos que resulten en la destrucción del mobiliario o infraestructura del colegio. 2.4.3.14. Fomentar o participar en actos de rebelión en cualquier forma y a través de cualquier medio. 2.4.3.15. Sustraer pertenencias del colegio, del personal o de los compañeros. 2.4.3.16. Realizar o fomentar actividades relacionadas con el ocultismo en el colegio o en actividades escolares. 2.5. Reglas de orden general 2.5.1.

Comunicarse respetuosamente con el personal del colegio y con todos los compañeros.

2.5.2.

Mantener la limpieza y el orden en el casillero, la carpeta, el salón y demás áreas comunes.

2.5.3.

Mantener la higiene personal durante todo el día.

2.5.4.

Mantener una conducta ordenada dentro y fuera del aula.

2.5.5.

Vestir de acuerdo al código de vestimenta.

2.5.6.

Comer o beber sólo en los momentos y lugares permitidos.

2.5.7.

Abstenerse de contacto físico inapropiado con sus compañeros.

2.5.8.

Abstenerse de usar eufemismos (palabras que reemplazan a las groserías o que conllevan, además de su significado propio, otro de tipo vulgar u obsceno).

2.5.9.

Abstenerse de masticar chicle en colegio, principalmente en el aula o cuando se dirige a una autoridad o maestro.

2.5.10. Abstenerse de hacer ruido, correr o jugar en los salones, pasillos, comedor o baños. 2.5.11. Abstenerse de traer reproductores digitales de música, video juegos, cámaras o similares, a menos que el profesor lo solicite. 2.5.12. Abstenerse de cualquier otra acción que pudiera contraponerse a los principios de orden.

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2.6. Reglas básicas de la clase Es importante mantener el orden durante las horas de clase a través de reglas simples que nos permitan trabajar en armonía. Agradeceremos a los padres brindarnos su apoyo en la labor de formar personas con dominio propio. 2.6.1. Llegar a tiempo a cada clase. 2.6.2. Ponerse de pie y saludar cuando ingrese una visita o una autoridad al aula. 2.6.3. Estar siempre en orden y preparado para la clase (libros, cuadernos y útiles a la mano de acuerdo al horario establecido). 2.6.4. Prestar atención al profesor o a la persona que se dirige a los estudiantes, mostrando respeto a la autoridad y a sus compañeros, evitando conversaciones no autorizadas por el docente. 2.6.5. Comunicarse respetuosamente, haciendo comentarios pertinentes y en el momento apropiado. 2.6.6. Durante la clase, los estudiantes pueden moverse de su lugar sólo con permiso del maestro o en casos de urgencia. 2.6.7. No está permitido ingerir alimentos dentro de las aulas, durante las horas de clase o en los cambios de hora, salvo autorización específica del colegio por eventos extraordinarios. 2.6.8. Los alumnos podrán hidratarse con agua durante las horas de clase manteniendo los envases al lado o debajo de la carpeta y no sobre esta. 2.6.9. Los alumnos deben mantener una postura ergonómica y correcta al sentarse en la clase.

2.7.

Sanciones disciplinarias en el colegio Las sanciones disciplinarias tienen como propósito corregir actitudes o conductas inadecuadas. Las sanciones se aplican de acuerdo a la gravedad de la falta, tomando en cuenta la edad del estudiante. La reincidencia constituye un agravante. Las sanciones son de carácter excluyente, pudiendo aplicarse cualquiera de ellas según la gravedad de la falta. Las sanciones son: 2.7.1. Llamada de atención verbal. 2.7.2. Separación temporal de la clase: cuando la conducta de un estudiante interrumpe o interfiere con el avance de sus compañeros será invitado a salir del aula en compañía del supervisor de nivel, recibirá una llamada de atención verbal o una amonestación dependiendo de la gravedad del asunto.

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2.7.3. Amonestación: será publicada en SiaNet para conocimiento de los padres. Las amonestaciones serán tomadas en cuenta para la calificación de conducta. 2.7.4. Sanción específica: el Supervisor de Nivel y/o el Coordinador de Convivencia, Normas y Disciplina, previa autorización del Departamento Académico, podrán ante faltas graves o muy graves establecer la nota de conducta del bimestre o bajar el puntaje específico por la falta cometida. En estos casos, los padres serán citados para ser informados y podrán visualizar la sanción por SiaNet. Dependiendo de la gravedad de la falta, el caso puede ser elevado al Consejo de Disciplina, el cual podrá desaprobar al estudiante en conducta, si el caso lo amerita. 2.7.5. Suspensión temporal: la Coordinación de Convivencia, Normas y Disciplina, previa autorización del Departamento Académico podrá aplicar la suspensión temporal de un alumno ante faltas graves o muy graves de carácter recurrente, relacionadas con conductas violentas o agresivas hacia otros estudiantes o el personal del colegio. El estudiante será desaprobado en conducta en el bimestre correspondiente y no asistirá al colegio durante el tiempo que se determine de acuerdo a la falta cometida o al riesgo que represente. Con la finalidad de garantizar el avance académico, el estudiante presentará al colegio virtualmente los trabajos o asignaciones que se le soliciten. 2.7.6. Matrícula condicional: podrá ser aplicada en casos de faltas graves y muy graves de acuerdo a la evaluación del Consejo de Disciplina, independientemente de la calificación de conducta que se determine. Los padres del estudiante serán citados por el colegio y recibirán la comunicación por escrito. 2.7.7. Pérdida del derecho de matrícula: será aplicada por el Consejo de Disciplina al estudiante con matrícula condicional que persista en una actitud o conducta inadecuadas. También puede ser aplicada directamente para casos de faltas muy graves que el Consejo de Disciplina considere fundados. Los padres del estudiante serán citados por el colegio y recibirán la comunicación por escrito. 2.7.8. Las faltas graves y muy graves de los estudiantes serán documentadas y se adjuntarán al file personal del alumno. También se adjuntarán al file personal los informes del Consejo de Disciplina, si fuera el caso.

2.8.

Procedimiento de disciplina por nivel 2.8.1. Los maestros son responsables por la disciplina en el colegio, están a cargo de velar por el cumplimiento de las normas establecidas en el Reglamento con el apoyo de los Supervisores de Nivel y el Coordinador de Convivencia Disciplina. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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2.8.2. Sólo los profesores y autoridades del colegio están autorizados a llamar la atención de los estudiantes. Los padres de familia no pueden llamar la atención a un estudiante o hacer reclamos al menor sin la presencia de sus padres o un maestro. 2.8.3. En caso que un padre de familia presenciara actos de indisciplina de un estudiante deberá reportarlo al maestro, pero bajo ninguna circunstancia puede corregir a un niño que no sea su hijo. El transgredir esta norma será considerado falta grave y será reportada al Consejo de Disciplina del Colegio. 2.8.4. Nivel inicial 2.8.4.1. Se enseña a los niños que obedecemos porque esto agrada a Dios. 2.8.4.2. Los niños serán motivados con premios de manera espontánea con stickers, pequeños juguetes, notas de felicitación, palabras de ánimo y reconocimiento, etc. 2.8.4.3. Las profesoras son las responsables de mantener la disciplina y el orden en el aula, debiendo comunicar a los padres y al supervisor de nivel cuando el niño se niega a obedecer. 2.8.4.4. Cuando se comprueba que el niño ha entendido lo que debe hacer, pero escoge no hacerlo, perderá un privilegio y los padres serán informados de la situación para que apoyen en casa. 2.8.4.5. Las consecuencias por indisciplina en nivel inicial se aplicarán en el siguiente orden:  Llamada de atención  Pérdida de privilegios (separación del grupo, tiempo de video, tiempo especial, etc.) hasta que el niño esté dispuesto a cooperar.  Cuando la conducta del niño limite el avance de sus compañeros y afecte su aprendizaje (no obedece a pesar de la llamada de atención de la maestra y pérdida de privilegios) la Supervisora de Nivel se acercará a conversar con el niño. Si después de conversar con la Supervisora, el niño no muestra deseos de cooperar, se llamará a los padres y de ser necesario tendrán que recoger al niño del colegio. 2.8.4.6. Las maestras en ningún momento están autorizadas para corregir físicamente al niño. 2.8.5. Nivel primaria 2.8.5.1. Si un estudiante recibiera hasta tres llamadas de atención por la misma circunstancia en una sesión de clase el maestro ingresará una amonestación. 2.8.5.2. Las amonestaciones informan a los padres de lo acontecido en el colegio. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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2.8.5.3. Los padres son responsables por la disciplina de sus hijos y deben tratar en casa el asunto procurando instruir al niño para mejorar su conducta o actitud. 2.8.5.4. Cuando la conducta de un estudiante perjudica el avance de sus compañeros, la profesora enviará al niño con el Supervisor de Nivel para tratar el asunto fuera del aula. 2.8.5.5. Luego de conversar con el Supervisor, el estudiante retornará al aula para continuar con sus actividades académicas. 2.8.5.6. Cuando un estudiante promueva de manera frecuente situaciones que ameriten la atención del Supervisor de Nivel, los padres serán citados. 2.8.5.7. Los estudiantes no perderán el tiempo de refrigerio por motivos disciplinarios o académicos. 2.8.5.8. Los estudiantes de primaria pueden perder parte del tiempo de recreo por trabajo inconcluso en clase. 2.8.6. Nivel secundaria 2.8.6.1. Si un estudiante recibiera hasta dos llamadas de atención por la misma circunstancia, en una sesión de clase, el maestro ingresará una amonestación. 2.8.6.2. Cuando la conducta de un estudiante perjudique el avance de sus compañeros, deberá salir del aula y conversar con el Coordinador de Convivencia, Normas y Disciplina del Colegio. 2.8.6.3. Los estudiantes de secundaria pueden perder el tiempo de recreo por indisciplina o por trabajo inconcluso en clase. 2.8.6.4. El tiempo de refrigerio no se perderá por motivos disciplinarios. 2.9.

Procedimientos y medidas correctivas ante el acoso escolar 2.9.1. La Molina Christian Schools no tolerará bajo ninguna circunstancia el acoso escolar, siendo considerada Falta muy grave. 2.9.2. Los padres deben colaborar en casa evitando promover conversaciones que fomenten la burla hacia otros estudiantes o maestros y motivar siempre el respeto mutuo. 2.9.3. Los padres de familia son responsables de controlar las comunicaciones de sus hijos por las redes sociales si han autorizado que ellos tengan acceso a este tipo de comunicación. 2.9.4. Los estudiantes y/o padres de familia deberán reportar al tutor del aula cualquier incidente relacionado con presunto acoso escolar o violencia verbal, física, escrita, por las redes sociales o a través de cualquier medio. Se considera acoso escolar, cuando las acciones que se mencionan a continuación ocurren de manera reiterada y son reportadas al colegio siguiendo los canales y procedimientos establecidos: Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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 Insultos continuos y burlas.  Agresión física.  Promover la marginación de un compañero.  Cualquier acto que atente contra la salud espiritual, emocional o física de un estudiante. 2.9.5.

El tutor conversará con el estudiante o los estudiantes, presuntos agresores, e impondrá las amonestaciones que correspondan de comprobarse el hecho, informando al Supervisor de Nivel y Coordinador de Convivencia, Normas y Disciplina.

2.9.6.

El tutor confrontará al agresor y al agredido en busca de una solución pacífica, respetuosa y de perdón genuino entre las partes.

2.9.7.

El caso será documentado y quedará en el file personal del estudiante; los padres del agresor serán citados e informados del asunto, así como de las sanciones disciplinarias aplicadas.

2.9.8.

Si el acoso continúa, el estudiante y/o sus padres deben reportarlo nuevamente al tutor.

2.9.9.

El estudiante o estudiantes agresores reincidentes, recibirán una amonestación y desaprobarán conducta en el bimestre en curso, previa documentación del caso por la Coordinación de Convivencia, Normas y Disciplina o la Supervisión de Nivel. Los agresores podrán ser remitidos al Área Ministerial y Departamento Psicopedagógico con sus padres.

2.9.10. Los padres de los agresores están obligados a cumplir con los requerimientos del colegio para dar solución al conflicto y asumirán la responsabilidad y compromisos necesarios para garantizar la convivencia pacífica dentro y fuera del colegio. El colegio solicitará que los compromisos sean firmados por los padres del agresor. 2.9.11. Si el acoso persiste aún después de la intervención de la Coordinación de Convivencia, Normas y Disciplina, Supervisión de Nivel, Área Ministerial y/o Departamento Psicopedagógico, el caso será elevado al Consejo de Disciplina por el Coordinador de Convivencia y Disciplina o el Supervisor de Nivel. 2.9.12. El Consejo de Disciplina investigará y evaluará los hechos solicitando los informes por escrito a todas las áreas que estime pertinente (Tutoría, Coordinación de Convivencia, Normas y Disciplina, Área Ministerial, Supervisión de Nivel y Departamento Psicopedagógico) quienes tendrán 48 horas para la presentación de los informes. 2.9.13. El Consejo de Disciplina evaluará los informes de cada área y establecerá la sanción para el agresor o agresores. En caso de encontrar evidencia suficiente de acoso, reincidencia e incumplimiento de compromisos procederá a la desaprobación en conducta y se establecerá matrícula Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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condicional para el agresor. Dependiendo del daño ocasionado al agredido, el colegio podrá determinar la pérdida del derecho de matrícula del agresor para el año siguiente. 2.9.14. Los casos graves de acoso reportados al Consejo de Disciplina del Colegio también podrán reportados al Sistema de Seguimiento de Violencia Escolar (SISEVE). 2.9.15. El Consejo de Disciplina citará a los padres del agresor para informarles sobre las sanciones establecidas y entregará un informe por escrito. Las sanciones por acoso escolar comprobado son inapelables. 2.10. Consejo de Disciplina 2.10.1. El Consejo de Disciplina está formado por el Director Internacional, (quien tiene la potestad de asignar a otros miembros del personal que considere conveniente), el Director Académico, el Director Nacional, el Director Ministerial, el Coordinador de Convivencia, Normas y Disciplina y el Supervisor de Nivel. 2.10.2. El Consejo de Disciplina examinará los casos de estudiantes que incurran en faltas graves o muy graves según el Reglamento vigente. También emitirá informes dirigidos a la Junta Directiva del colegio en los casos de padres que transgredan las normas de manera frecuente y deliberada. 2.10.3. El deseo primario del Consejo de Disciplina es ayudar al alumno a andar correctamente delante de Dios y de los hombres. El Comité determinará la gravedad del acto y podrá también investigar las situaciones que hubieran podido comprometer la integridad de los alumnos dentro o fuera del recinto escolar. En colaboración con los padres, aplicará las medidas de disciplina apropiadas, incluyendo, pero no limitado a, la matrícula condicional o pérdida de matrícula para el siguiente año. 2.10.4. Los alumnos y padres tienen la posibilidad de apelar las decisiones del Consejo de Disciplina hasta 5 días útiles después de haber sido notificados. La apelación será evaluada por el Consejo de Disciplina y, de no existir nuevos elementos de juicio, se procederá a la aplicación de la medida disciplinaria determinada por el Consejo. 2.10.5. La presentación extemporánea de apelaciones no será admitida.

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III. Regulaciones específicas 3.1.

Tránsito por el edificio 3.1.1. Los padres de familia y/o visitantes en general deben anunciarse en recepción para ingresar a las oficinas administrativas, salas de reunión o cualquier otra área del colegio. 3.1.2. Durante el horario escolar, no está permitido el tránsito de padres de familia dentro de las aulas, patio de estudios o enfermería. Cualquier consulta o necesidad deben dirigirse al área de recepción para su atención. 3.1.3. El personal de seguridad registrará los datos de los visitantes y proveedores al ingreso y los derivará al área de recepción. 3.1.4. El personal de seguridad está autorizado para solicitar la presentación de documentos de identidad de los visitantes y mantenerlos en caseta hasta que se retiren de las instalaciones del colegio. 3.1.5. Los visitantes deben portar un pase en lugar visible durante su permanencia en el colegio, el pase será entregado en el área de recepción. 3.1.6. Todos los miembros de LMCS deben saludar a las autoridades y visitantes como una norma de cortesía y buenas costumbres. 3.1.7. Los alumnos mayores deben ceder el paso a los alumnos menores. 3.1.8. Todos los alumnos deben ceder el paso a los padres, maestros y al personal del colegio en general. 3.1.9. Los alumnos formados en fila deben ceder el paso a quien necesite cruzar. 3.1.10. Al transitar por los pasadizos y el patio de estudios, todos los miembros del colegio deben considerar que se están desarrollando sesiones de aprendizaje en las áreas aledañas, procurando usar un volumen moderado al hablar para evitar interrumpir. 3.1.11. En los pasadizos y patio de estudio se debe transitar caminando y en orden.

3.2.

Tránsito vehicular 3.2.1.

Los conductores que ingresan al colegio deben seguir las indicaciones del personal docente, administrativo y de vigilancia que esté a cargo del orden en la entrada y salida.

3.2.2.

Durante la ratificación de matrícula, los padres de familia deberán registrar en el formato correspondiente el número de placa de los vehículos que ingresarán durante el año al colegio. Es responsabilidad de Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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los padres de familia actualizar esta información si cambiaran de auto durante el año. Esta es una medida de seguridad. 3.2.3.

Los vehículos que ingresan a las instalaciones del colegio deberán colocar en lugar visible el formato de identificación que se determine. Los padres recibirán la información correspondiente al iniciar el año escolar.

3.2.4.

Es responsabilidad de todos mantener el tránsito fluido, evitando permanecer en el estacionamiento del colegio por períodos prolongados.

3.2.5.

Los autos deben estar estacionados en las zonas establecidas para que los estudiantes bajen de manera ordenada y segura. Está prohibido estacionar en medio de la pista interna del colegio, o bloquear la puerta de ingreso o salida; el personal a cargo del área registrará los datos del auto, y el colegio, a través del Coordinador de Convivencia, Normas y Disciplina, enviará una comunicación por SiaNet a la familia que incumpla esta norma, dejando constancia de la falta. Si los padres reinciden en la falta el caso será reportado al Consejo de Disciplina del Colegio como falta grave y se tomará en cuenta para la ratificación de matrícula del año siguiente.

3.3. Ingreso al colegio 3.3.1. Los padres o las movilidades deberán dejar a los alumnos puntualmente, según el horario establecido para cada grado o nivel. 3.3.2. Durante el ingreso, los padres deben permanecer en el área asignada para despedir a los estudiantes. Los maestros no atenderán consultas durante este tiempo. Cualquier comunicación urgente debe ser canalizada por el área de recepción. 3.3.3. Si un estudiante olvida algún implemento o material necesario para el día escolar, el padre podrá dirigirse al área de recepción y solicitar la autorización del Coordinador de Convivencia y Disciplina para realizar la entrega del material olvidado, la ocurrencia será registrada en recepción. Si estos olvidos son permanentes (más de 3 oportunidades en el bimestre) la nota de conducta será afectada. 3.3.4. Los estudiantes que lleguen al colegio antes de las 7:15 deben permanecer bajo la supervisión de sus padres. 3.3.5. Los estudiantes siempre deben quedar a cargo de personal docente o auxiliar del colegio (es responsabilidad del padre de familia verificar). 3.3.6. El personal docente inicia la labor de supervisión de estudiantes a las 7:15. 3.3.7. Si un padre de familia dejara a un menor sin supervisión antes de las 7:15 en el colegio o sus inmediaciones, el colegio no se hará responsable por la seguridad del menor. 3.3.8. El personal de seguridad no se encarga del cuidado de los niños. 3.3.9. Los niños de inicial que ingresen al colegio desde las 7:15 deben ser llevados por sus padres al aula de P3. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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3.3.10. Los estudiantes que llegan temprano deben permanecer en las áreas asignadas: inicial en P3; primaria y secundaria en el patio de estudio, excepto los días lunes que esperarán en el SUM. No está autorizado el uso de las canchas o patios para jugar en ese momento. 3.3.11. Los estudiantes de primaria y secundaria que lleguen al colegio antes de las 7:35 deberán permanecer en el patio de estudios (Study Hall). 3.3.12. A partir de las 7:36 los estudiantes cada nivel pueden ingresar a las aulas, que estarán a cargo de sus tutores. 3.3.13. Ningún estudiante debe ingresar al aula si no hay un docente a cargo del grupo. 3.4.

Sistema de Drop Off 3.4.1.

Con la finalidad de aprovechar al máximo el espacio del estacionamiento y evitar congestión en las mañanas, el colegio tiene un sistema durante la hora de ingreso llamado Drop Off.

3.4.2.

El colegio tiene 2 zonas de Drop Off, una externa y otra interna.

3.4.3.

El Drop Off externo se localiza al lado de la vereda externa del colegio.

3.4.4.

El Drop Off interno está ubicado al lado derecho del estacionamiento, donde los autos se estacionarán en paralelo.

3.4.5.

La zona de Drop Off está diseñada para que los vehículos se detengan, los niños bajen con ayuda del personal asignado, quienes apoyarán en bajar las maletas y loncheras de la parte posterior o de la maletera. Los padres de familia en ningún momento deben bajar del vehículo. Una vez que el niño baja, el padre se retira y deja el espacio para otro vehículo.

3.4.6.

Si el padre de familia desea bajar con su hijo y acompañarlo, puede estacionar en las zonas autorizadas que son: al lado izquierdo del estacionamiento (estacionamientos en diagonal) o bajando la rampa en la parte posterior de las canchas.

3.4.7.

El personal de Drop Off se encarga de ayudar a bajar a los estudiantes y los custodia para su ingreso seguro al colegio.

3.4.8.

El Drop Off externo es sólo para estudiantes de cuarto grado de primaria en adelante.

3.4.9.

Para que los niños bajen de manera ágil del vehículo la familia debe tener todo preparado. El dinero para pasajes, alimentación u otros deben ser entregados en casa y no en el momento que estaciona el vehículo en la zona de Drop Off.

3.4.10. El conductor y /o acompañantes no deben bajar del vehículo en la zona de Drop Off, de incumplir esta disposición, el personal a cargo del área registrará los datos del vehículo y la familia; el colegio a través del Coordinador de Convivencia, Normas y Disciplina enviará una comunicación vía correo electrónico, dejando constancia de la falta. De persistir en no acatar las normas el caso será reportado al Consejo de Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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Disciplina como falta grave y será considerado durante el proceso de ratificación de matrícula para el año siguiente. 3.4.11. Ningún vehículo puede ser estacionado en la zona de Drop Off durante la hora de ingreso al colegio. Si un conductor dejara el vehículo estacionado en esta zona, el personal a cargo del área registrará los datos del vehículo y la familia; el Colegio a través del Coordinador de Convivencia, Normas y Disciplina, enviará una comunicación vía correo electrónico, dejando constancia de la falta. De persistir en no acatar las normas el caso será reportado al Consejo de Disciplina como falta grave y será considerado durante el proceso de ratificación de matrícula para el año siguiente. 3.4.12. El horario de atención en las zonas de Drop Off externo e interno es de 7:30 a 7:55 3.4.13. El sistema de Drop Off es solo para familias con hijos en primaria y secundaria, considerando que el Drop Off Externo es a partir de cuarto grado. Las familias con niños en inicial deben ingresar al colegio, acompañar al niño y entregarlo al personal de inicial. 3.5.

Movilidad escolar. 3.5.1. El colegio no provee movilidad escolar. 3.5.2. El servicio de movilidad es un acuerdo privado entre los padres de familia y el conductor de la movilidad. 3.5.3.

3.5.4.

3.5.5.

3.5.6. 3.5.7.

3.5.8.

El colegio no asume responsabilidad alguna por cualquier evento que suceda en la movilidad una vez que el alumno es entregado. Los padres deberán comunicarse directamente con el conductor de la movilidad sobre cualquier asunto o incidente que ocurriera en la misma. El colegio se reserva el derecho de autorizar o denegar el ingreso de las movilidades al colegio. Si una movilidad no cumple con las normas, se les comunicará a los padres que ésta no será admitida. Es responsabilidad de los padres de familia verificar que la movilidad contratada cumpla con presentar la revisión técnica, SOAT y otros documentos que estipula la ley vigente y cuenten con las condiciones adecuadas para el servicio que prestan. Las movilidades no están autorizadas para presentar justificaciones por tardanza. Durante el horario de ingreso el responsable de la movilidad debe entrar al colegio con el auto y estacionar en la zona asignada. El personal del colegio se encargará de apoyar para que los niños bajen del auto. Durante el horario de salida el personal del colegio llevará a los niños hasta el auto, el conductor deberá acompañar a los niños en todo momento y no puede dejarlos solos en el vehículo bajo ninguna circunstancia.

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3.5.9.

3.6.

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Las movilidades deben estacionar en el Drop Off interno en el horario de ingreso y en el estacionamiento de las canchas durante el horario de salida.

Formación 3.6.1.

Los estudiantes de K5, primaria y secundaria participarán en la formación escolar los días lunes y otros días asignados.

3.6.2.

Los estudiantes deberán mostrar respeto durante el tiempo de Promesa a la Bandera y entonación del Himno Nacional.

3.6.3.

Los alumnos no usarán los gorros o capuchas durante el tiempo de Promesa a la Bandera y/o entonación del Himno Nacional.

3.6.4.

Los padres que se encuentren dentro del colegio durante la formación deberán mostrar respeto a los símbolos patrios, evitando conversaciones durante este tiempo.

3.6.5.

Los estudiantes que lleguen tarde, deberán ubicarse en una fila debajo del puente y participar de la ceremonia.

3.7. Tardanzas al ingresar al colegio 3.7.1. Se considera tardanza cuando el alumno llega al salón pasada la hora establecida (de acuerdo al nivel). 3.7.2. Las tardanzas son reportadas diariamente en SiaNet por los tutores de cada grado. Si la tardanza fuera justificada por los padres, el Departamento Académico modificará el estatus de tardanza injustificada a tardanza justificada en un plazo de 48 horas (días útiles) después de remitida la justificación. 3.7.3. Los padres son responsables de justificar las tardanzas por correo electrónico a [email protected] 3.7.4. La justificación debe ser sustentada con suficiente detalle, ser presentada antes que ocurra la tardanza o a más tardar48 horas después. 3.7.5. El colegio evaluará las justificaciones por tardanzas presentadas por los padres o tutores, siempre que se cumpla con el plazo establecido para la presentación, y actualizará el estado en SiaNet en caso de aceptar la justificación. 3.7.6. Luego de 5 tardanzas injustificadas, los estudiantes de primaria y secundaria perderán un punto en conducta (de acuerdo a la rúbrica). 3.7.7. Si los estudiantes de primaria y secundaria acumulan 10 tardanzas injustificadas en el bimestre, perderán un punto adicional en conducta. 3.7.8.

Los estudiantes sólo podrán ingresar al colegio hasta las 08:40 am. No está permitido el ingreso de estudiantes solos después de esta hora. Si un estudiante debe llegar después de las 08:40 por motivos justificados (cita médica, tema familiar, etc.) los padres deberán solicitar autorización para el ingreso con anticipación comunicando [email protected] Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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De presentarse un imprevisto durante el traslado al colegio, el estudiante deberá ingresar acompañando de sus padres o apoderado. 3.7.9. Los estudiantes de primaria y secundaria que lleguen tarde sólo podrán ingresar al aula con el pase correspondiente. En nivel inicial: 3.7.10. Cuando un estudiante acumule 5 tardanzas injustificadas en el bimestre, los padres serán citados por la supervisión del nivel. 3.7.11. Cuando un niño de inicial llegue al colegio después de las 08:40, los padres deberán tocar la puerta del aula y serán responsables de acompañar al niño hasta que la maestra lo reciba. En nivel primaria: 3.7.12. El ingreso al colegio entre las 07:50 y 08:40 es como sigue:  Primero, Segundo y Tercer grado ingresarán por el patio de estudios, donde recibirán el pase por el personal asignado. El padre no acompañará al niño hasta la puerta del salón.  Cuarto, Quinto y Sexto grado ingresarán por recepción y recibirán el pase, que será entregado por el personal asignado. El estudiante deberá estar acompañado por su padre o la persona responsable de transportarlo. En nivel secundaria: 3.7.13. Los estudiantes que ingresen entre 08:00 y 8:20 serán registrados y recibirán una amonestación por SiaNet. 3.7.14. Los estudiantes que ingresen entre las 08:20 y 08:45, serán registrados, recibirán una amonestación y deberán esperar en biblioteca el cambio de hora para ingresar a clases, esto con el fin de evitar interrupciones en las aulas que perjudiquen a los estudiantes que llegaron a tiempo. 3.7.15. Los estudiantes que tienen autorización de sus padres para trasladarse solos deben tener en cuenta que después de las 08:45 no se permitirá el ingreso al colegio de ningún estudiante sin justificación previa o acompañado de sus padres o apoderados. 3.7.16.

A partir de la undécima tardanza en el bimestre el estudiante de secundaria perderá un punto en conducta por cada tardanza adicional, perderá como máximo 5 puntos adicionales por esta razón, esto independientemente del puntaje que pierda por otras faltas de conducta.

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3.8. Tardanzas a clases (nivel secundaria) 3.8.1. El alumno es responsable de estar sentado y preparado para empezar las clases a la hora programada. Caso contrario, se considerará como tardanza. 3.8.2. Las tardanzas durante los cambios de hora afectarán la nota actitudinal del alumno en el curso donde ocurran. 3.9. Ausencias 3.9.1.

Las ausencias son ingresadas a SiaNet diariamente. Si los padres presentan la justificación y es aceptada por el colegio, el estatus será modificado por el Departamento Académico, de Inasistencia injustificada a Inasistencia justificada. El colegio tendrá 48 horas (días útiles) para justificar la inasistencia en el sistema. 3.9.2. Los padres son responsables de informar y justificar por correo electrónico a [email protected] las inasistencias de sus hijos. 3.9.3. La justificación de la inasistencia debe ser presentada con anticipación o hasta 48 horas después de la falta. 3.9.4. Las justificaciones por salud deben ser presentadas adjuntando el certificado médico correspondiente. 3.9.5. En caso de fiebre o malestar general, el colegio sólo aceptará estas justificaciones hasta dos veces por bimestre sin la presentación de certificado médico. 3.9.6. El certificado médico debe ser expedido por el especialista competente, evitando la presentación de documentos suscritos por familiares directos del alumno. 3.9.7. La ausencia por temas de salud será justificada por el colegio, pero los padres deben ser conscientes que si el periodo de ausencia fuera muy prolongado haciendo imposible que el estudiante logre los aprendizajes que se requieren para ser promovido, deberá repetir el año escolar. 3.9.8. Los padres de estudiantes con afecciones crónicas deberán documentar el estado de salud de su hijo/a al inicio de cada año escolar, adjuntando el diagnóstico médico, indicaciones y cuidados que requiere el estudiante. Es importante consignar los datos del médico tratante (nombre completo y número de colegiatura). 3.9.9. El colegio podrá contactar al médico tratante para consulta o confirmación de datos. 3.9.10. La justificación debe incluir el nombre completo y grado del alumno, la fecha de la ausencia y el motivo específico de la misma. De contar con un certificado médico, deberá adjuntarlo al correo electrónico. 3.9.11. Sólo las justificaciones presentadas dentro del plazo establecido serán evaluadas por el colegio y se actualizará el estado en SiaNet en caso de aceptar la justificación. 3.9.12. Cuando la falta es justificada, el estudiante tendrá el equivalente al número de días de ausencia (días útiles) para presentar las tareas o asignaciones pendientes. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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3.9.13. Las ausencias a evaluaciones mensuales o bimestrales, o presentación de trabajos programados con anticipación (trabajos grupales, exposiciones, proyectos) sólo serán justificadas por motivos de salud, con la presentación de certificado médico. 3.9.14. La justificación de inasistencia supone una ampliación del plazo para la entrega de tareas, proyectos o evaluaciones, pero no implica en ningún caso la exoneración de trabajos programados. 3.9.15. Los padres de familia deben evitar, programar viajes familiares durante los periodos de clase, caso contrario, son responsables de las consecuencias académicas que pudieran devenir producto de la ausencia prolongada de los estudiantes. 3.9.16. El colegio publicará y entregará cada año durante la ratificación de matrícula el calendario correspondiente al siguiente año escolar, con la finalidad de que los padres puedan programar sus actividades familiares en los periodos vacacionales. 3.9.17. El alumno de secundaria es responsable de ponerse al día, terminar todas sus tareas y rendir todas las evaluaciones pendientes a causa de su ausencia. 3.9.18. Las tareas no presentadas, pasos y exámenes no rendidos durante la ausencia, deberán ser subsanados fuera del horario escolar o en el momento que el profesor considere pertinente y dentro de un plazo equivalente al tiempo de la ausencia. (Por ejemplo, si el alumno se ausentó por un día, él tendrá un día para subsanar lo perdido). 3.9.19. Cualquier tarea, paso o examen no subsanado recibirá la nota mínima (00). 3.9.20. En inicial y primaria, los padres son responsables de ayudar a sus hijos a ponerse al día, coordinando con los maestros vía SiaNet. 3.9.21. En secundaria, los alumnos son responsables de ponerse al día, coordinando con el maestro vía SiaNet y con el Departamento Académico en caso de inasistencia prolongada y justificada. 3.9.22. En caso de inasistencia a evaluaciones bimestrales (secundaria) el Departamento Académico coordinará las fechas para las evaluaciones de rezagados. 3.9.23. Los deportistas calificados, que así lo acrediten, deberán comunicar al colegio las fechas en las que requieran permiso para la participación en torneos nacionales o internacionales, por el conducto regular ([email protected]). El colegio remitirá la justificación por cada fecha solicitada indicando el plazo que tiene el estudiante para la recuperación. El plazo establecido se rige a las normas del presente Reglamento y debe ser cumplido estrictamente. El apoyo del colegio en estos casos consistirá en la ampliación del plazo de entrega del trabajo académico y al rendir evaluaciones. 3.9.24. Al reincorporarse, los deportistas calificados deberán dedicar tiempo para ponerse al día, si los estudiantes no reservan tiempo adicional (fuera del horario académico) para que los maestros puedan apoyarlos para su Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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recuperación, el colegio no se responsabilizará por los resultados académicos. 3.9.25. Se considerará ausente al alumno que no estuviera presente la mitad del día escolar. 3.9.26. De acuerdo a las normas del Ministerio de Educación, un alumno que no asista al 30% de las clases o más, automáticamente repetirá el año escolar, independientemente de las causas de las inasistencias, es decir, sean estas justificadas o injustificadas. 3.10. Refrigerio 3.10.1. Los padres son responsables de proveer a sus hijos todo lo necesario para su alimentación durante la jornada escolar. El colegio no provee almuerzo para los alumnos. 3.10.2. Una empresa de catering estará disponible para que los alumnos compren el almuerzo. Todo contrato realizado es un acuerdo entre los padres de familia y la empresa de catering. 3.10.3. Los alumnos son responsables de recoger los alimentos de las personas que ofrecen el servicio de catering. 3.10.4. El kiosko del colegio está a cargo de la promoción, los padres de familia y los estudiantes de quinto de secundaria se encargan de su abastecimiento. 3.10.5. La promoción deberá acatar todas las indicaciones y directivas del colegio en relación a los periodos de atención en el kiosko. 3.10.6. El kiosko debe ofrecer productos saludables, la Coordinación de Convivencia y Disciplina estará a cargo de supervisar el cumplimiento de las directivas y normas del colegio por parte de los encargados del kiosko. Sin embargo, es responsabilidad de los padres instruir a sus hijos respecto a los productos que pueden consumir, entendiendo que si un niño tiene dinero en el colegio es con la autorización previa de sus padres. El colegio no se responsabilizará por el uso que el alumno le dé al dinero. Si los padres no autorizan a su hijo para consumir en el kiosko, no deben enviar dinero con el niño. 3.10.7. El kiosko no puede seguir atendiendo a los estudiantes una vez que los periodos de recreo han terminado. 3.10.8. La entrega de loncheras olvidadas en casa o loncheras incompletas se realizará de manera excepcional. Si la Coordinación de Convivencia, Normas y Disciplina registrara de manera recurrente el olvido de lonchera (más de 3 veces en un bimestre) se verá afectada la calificación de conducta del estudiante. Los padres podrán entregar la lonchera en el área de recepción. 3.10.09. El personal docente supervisará el orden durante el tiempo de refrigerio y el cumplimiento del horario establecido. 3.10.10. Es responsabilidad de los estudiantes de primaria y secundaria administrar bien el tiempo establecido para el refrigerio. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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3.11. Salida 3.11.1.

Durante la salida, los padres y las movilidades deberán hacer uso del sistema de control establecido por el colegio, siguiendo todas las indicaciones del personal a cargo. 3.11.2. Después que los estudiantes son entregados a los padres, tutores o encargados de la movilidad, ellos son responsables por la seguridad e integridad de los niños. 3.11.3. Los niños no pueden desplazarse por el colegio sin la supervisión de sus padres después de haber sido entregados, de incumplir esta disposición, el personal a cargo de la salida, reportará al Coordinador de Convivencia, Normas y Disciplina, quien enviará una comunicación vía correo electrónico a los padres, dejando constancia de la falta. De persistir en no acatar esta regulación, el caso será reportado al Consejo de Disciplina como falta grave y será considerado durante el proceso de ratificación de matrícula para el año siguiente. 3.11.4. El estudiante, al salir del aula, debe tener todo lo necesario para el trabajo en casa, no se permitirá el retorno al salón por olvidos. El tutor podrá autorizar excepcionalmente (dos veces en el bimestre) el retorno de un estudiante en casos de emergencia. 3.11.5. Durante la salida, no está permitido el uso de los patios o canchas para actividades deportivas o lúdicas que no sean programadas y supervisadas por el colegio. De incumplir con esta disposición, el personal a cargo de la salida reportará al Coordinador de Convivencia, Normas y Disciplina, quien enviará una comunicación vía correo electrónico a los padres, dejando constancia de la falta. De persistir en no acatar esta regulación el caso será reportado al Consejo de Disciplina como falta grave y será considerado durante el proceso de ratificación de matrícula para el año siguiente. 3.11.6. Los alumnos de inicial y primaria hasta tercer grado sólo pueden salir del colegio si están acompañados de sus padres, tutores o un adulto autorizado por el padre, previa comunicación a [email protected] 3.11.7. El colegio no recomienda que los alumnos de primaria salgan solos o en compañía de otro menor de edad, pero si los padres de alumnos a partir de cuarto grado, desean que esto ocurra, deberán enviar un permiso firmado y con huella digital autorizando la salida a [email protected] 3.11.8. Los padres de familia y movilidades deben retirarse del local inmediatamente después de recoger a los niños a su cargo, con la finalidad de contribuir con la seguridad y el tránsito dentro del colegio. De incumplir con esta disposición, el personal a cargo de la salida reportará al Coordinador de Convivencia, Normas y Disciplina, quien enviará una comunicación vía correo electrónico a los padres, dejando constancia de la falta. De persistir en no acatar esta regulación, el caso será reportado al Consejo de Disciplina como falta grave y

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será considerado durante el proceso de ratificación de matrícula para el año siguiente. 3.11.9. 3.11.10.

3.11.11.

3.11.12.

3.11.13.

3.11.14. 3.11.15.

3.11.16.

3.11.17.

3.11.18.

Durante la salida los padres deben permanecer en el área asignada para espera. Los maestros no atenderán consultas durante este tiempo. Solo Secundaria: Los padres que deseen que sus hijos salgan solos, deberán informar esta decisión al colegio enviando un permiso firmado y con huella digital autorizando la salida a [email protected] Los estudiantes que salen solos con autorización de sus padres, deben hacerlo por el área de recepción y deben retirarse inmediatamente a sus hogares, caso contrario recibirán una amonestación que afectará la calificación de conducta. No es aceptado por el colegio que los padres evadan el control para recojo de los estudiantes indicando en el sistema que salen solos, cuando el padre lo está esperando fuera del colegio o en el estacionamiento. Si se detectara esta situación el padre será notificado vía correo electrónico, será citado por la Coordinación de Convivencia y Disciplina y hasta que se aclare el asunto el estudiante no podrá retirarse sólo del colegio. Si un padre desea limitar quién puede o no recoger a su hijo, deberá informarlo al colegio por escrito, entendiéndose que existe una restricción legal por la cual uno de los padres no puede ver a su hijo, la copia de la orden judicial deberá ser entregada al colegio. El colegio no acepta responsabilidad alguna por no haber recibido la información correcta y documentada oportunamente. Los alumnos deberán ser recogidos a más tardar 30 minutos después de la hora de salida a menos que participen en un taller extracurricular. Los permisos para retirarse antes de la hora establecida deben ser solicitados a la Coordinación de Convivencia, Normas y Disciplina con una anticipación mínima de 3 horas. Si los padres incumplieran esta regulación, deberán esperar en recepción, considerando que las comunicaciones de última hora generarán demora en la salida del estudiante. Cuando los permisos para retirarse antes de la hora sean requeridos por un tiempo prolongado durante el bimestre o el año escolar, es indispensable solicitar autorización al Departamento Académico. En estos casos se darán facilidades en el plazo de entrega de trabajos de acuerdo a la naturaleza de las asignaturas afectadas. Los permisos para retiro antes de la hora establecida deben ser solicitados excepcionalmente por temas impostergables. Los padres deben evitar programar actividades extracurriculares durante los horarios regulares de clase. Si así lo hicieran, asumen la responsabilidad de las dificultades académicas o atraso que puedan perjudicar al estudiante. Si los padres de un estudiante solicitan el retiro frecuente del colegio antes del horario establecido, serán citados para documentar el caso.

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3.11.19. Los padres deben recoger en recepción a sus hijos cuando se retiren del colegio antes del horario de salida establecido (previa comunicación) y firmar el registro correspondiente. 3.11.20. A partir de las 3:25pm, los alumnos que no han sido recogidos permanecerán en el patio central del colegio y el personal de recepción se comunicará con los padres para su recojo. De incurrir en demoras hasta en 3 oportunidades durante el bimestre, el personal a cargo de la salida reportará al Coordinador de Convivencia, Normas y Disciplina, quien enviará una comunicación vía correo electrónico a los padres, dejando constancia de la falta. De persistir en no acatar esta regulación el caso será reportado al Consejo de Disciplina como falta grave y será considerado durante el proceso de ratificación de matrícula para el año siguiente. 3.11.21.

3.11.22.

3.12.

Todo alumno que participa en un taller extracurricular que no sea recogido a la hora establecida, por motivo de seguridad tendrá que permanecer en el patio central (Study Hall) hasta que lleguen sus padres. Pasadas las 5:00 pm el colegio no se responsabiliza por la seguridad de un menor que no fuera recogido. El estudiante podrá permanecer en las instalaciones del colegio, pero estará sin supervisión docente, bajo responsabilidad de los padres. Los estudiantes que no sean recogidos de los talleres extracurriculares en dos oportunidades a la hora establecida (tolerancia 15 minutos), serán reportados y no podrán seguir participando en esta actividad, esto no condicionará la devolución del pago por concepto de extracurricular.

Horarios de ingreso y salida por nivel 3.12.1. Nivel Inicial Cada alumno deberá ser acompañado y recogido por sus padres o un adulto autorizado por el padre o tutor. Los alumnos no deben estar caminando sin supervisión ni corriendo por la zona de estacionamiento, en ningún momento. Ingreso: K5: K4: P3:

07:35 am. a 08:00 a.m 8:00 a.m. a 8:20 a.m. 8:20 a.m. a 8:40 a.m.

K5: K4: P3:

12:45 p.m. 12:30 p.m. 12:30 p.m

Salida:

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3.12.2. Nivel Primaria Ingreso : Salida :

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7:35 a.m. a 7:50 a.m. 2:55 p.m. a 3:25 p.m.

3.12.3. Nivel Secundaria Ingreso

:

7:35 a.m. a 7:50 a.m.

Salida

:

3:15 p.m. a 3:25 p.m.

3.13. Juguetes, aparatos electrónicos y otros 3.13.1. Los alumnos no deben traer juguetes o aparatos electrónicos al colegio, excepto cuando el profesor lo solicite. 3.13.2. Los juguetes que promueven la violencia o lo oculto (ejemplo personajes como Pokemon, Bakugaman, Invisimals, etc.) están estrictamente prohibidos. 3.13.3. Los juguetes, objetos, ropa, aparatos, libros y demás cosas que los alumnos traen al colegio son responsabilidad de ellos y de sus padres, no del colegio. La Molina Christian Schools no asumirá responsabilidad alguna por pérdida o robo de los mismos. 3.13.4. Los alumnos de inicial y primaria no están autorizados a traer equipos celulares al colegio u otro tipo de dispositivo electrónico. 3.13.5. Los alumnos de secundaria no están autorizados a usar celulares durante el horario escolar, incluyendo la hora de recreo y refrigerio. Los estudiantes que traigan celulares al colegio deberán mantenerlos apagados y guardados en el casillero. Si existiera alguna razón para usar el celular en una fecha específica, el padre debe solicitar la autorización al Coordinador de Convivencia, Normas y Disciplina. 3.13.6. Los maestros están autorizados a retener el celular, audífonos o cualquier otro equipo o juguete al detectar su uso durante el horario escolar. El equipo retenido sólo será entregado a los padres (sin excepción) por el tutor en coordinación con Convivencia, Normas y Disciplina y el estudiante recibirá una amonestación. 3.13.7. Los estudiantes que reincidan en usar celulares u otros equipos en el horario escolar serán reportados al Consejo de Disciplina, que determinará la sanción específica. 3.13.8. El colegio no se hace responsable por la pérdida de equipos celulares u otros. 3.14. Celebración de cumpleaños 3.14.1.

Las fiestas de cumpleaños de los alumnos se programarán fuera del horario escolar y de las instalaciones del colegio.

3.14.2.

Las invitaciones para las fiestas fuera del colegio podrán ser entregadas por las maestras si se invita a todos los niños del salón o del mismo género, sin excepción. Si los padres deciden limitar la invitación deberán entregar las tarjetas personalmente a los padres de sus invitados. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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3.14.3. Los padres de prescolar y primaria, con permiso del tutor, podrán entregar en recepción porciones de torta individuales o cupcakes listos para servir, si desean colaborar con la celebración que las maestras organizan para los niños. Recepción sólo permitirá el ingreso de tortas que cumplan con las especificaciones antes mencionadas. Esta celebración se limitará a periodos no académicos (recreos o tutoría). 3.14.4. La celebración se realizará sólo con las maestras y compañeros de aula. 3.15. Uso de los servicios higiénicos 3.15.1. Los baños de secundaria, primaria y prescolar son exclusivos. 3.15.2. Durante el recreo de primaria, los niños podrán ingresar a los baños de secundaria únicamente bajo la supervisión de sus maestros. 3.15.3. Durante la entrada y salida, los niños de primaria y prescolar podrán ingresar a los baños de secundaria sólo bajo la supervisión de sus padres. 3.15.4. Los padres de familia, maestros, personal administrativo y visitantes podrán acceder a los servicios higiénicos de recepción. Ningún adulto debe hacer uso de los baños de secundaria, primaria o prescolar. 3.15.5. Los estudiantes deberán emplear el tiempo de entrada, recreos y almuerzo para acceder a los servicios higiénicos, evitando en lo posible interrumpir el avance de clases. 3.15.6. Durante las horas de clase, los estudiantes que soliciten autorización para el baño (en casos de emergencia) deberán transitar con el permiso entregado por el docente en lugar visible. 3.15.7. Tanto el papel higiénico como el papel toalla deben usarse en la cantidad apropiada y ser desechados dentro de los basureros y no en el inodoro. 3.15.8. Los baños deben quedar limpios cuando los alumnos se retiran. (secar el agua salpicada alrededor de los lavaderos) 3.15.9. Los servicios higiénicos deben mantenerse limpios y ordenados, evitando jugar con los accesorios del baño, las puertas, tapas de inodoros, con el agua, jabón o tirar papeles al piso. 3.15.10. Todos los miembros de la comunidad escolar deben procurar el ahorro del recurso hídrico reportando cualquier desperfecto en los servicios higiénicos y lavaderos.

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3.16. Inspecciones Por motivos de seguridad, La Molina Christian Schools se reserva el derecho de inspeccionar las pertenencias de los alumnos: bolsas, mochilas, maletas, cartucheras, loncheras y cualquier otro objeto que tengan en su poder. Esta inspección será llevada a cabo por no menos de dos miembros autorizados del personal y en presencia del alumno y otros testigos. La inspección podría también ser grabada para propósitos de seguridad.

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IV. Código de vestimenta “Y todo lo que hagáis, hacedlo de corazón, como para el Señor y no para los hombres... porque a Cristo el Señor servís” (Col.3:23) “Asimismo que las mujeres se atavíen de ropa decorosa, con pudor y modestia; no con peinado ostentoso, ni oro, ni perlas, ni vestidos costosos, sino con buenas obras, como corresponde a mujeres que profesan piedad”. (1 Tim.2:9-10) 4.1. Uniforme de LMCS 4.1.1. Uniforme de deporte 4.1.1.1. Polo, short, buzo, polera gris, zapatillas y medias blancas; gorra (uso obligatorio al aire libre). 4.1.1.2. Las zapatillas deben ser totalmente blancas. 4.1.1.3. El short (bermuda) debe estar justo sobre la rodilla. 4.1.2. Uniforme de vestir de verano 4.1.2.1. Polo, short/falda pantalón, polera gris, zapatillas y medias blancas; gorra (uso obligatorio al aire libre). 4.1.2.2. El short debe estar justo sobre la rodilla. 4.1.2.3. La falda pantalón debe estar justo sobre la rodilla cuando la niña está de pie. No se aceptarán faldas a media pierna cuando la niña está sentada. 4.1.3. Uniforme de vestir de invierno 4.1.3.1. El uniforme debe usarse holgado con zapatos negros (suela ancha, no balerinas) y medias azules. 4.1.3.2. Niñas y señoritas 4.1.3.2.1. Falda pantalón, blusa o polo de vestir, pull-over, casaca de vestir, medias azules y zapatos negros. 4.1.3.2.2. La blusa debe llevarse dentro de la falda. El polo de vestir puede usarse dentro o fuera de la falda. 4.1.3.2.3. La falda pantalón debe estar justo sobre la rodilla cuando la niña está de pie. No se aceptarán faldas a media pierna cuando la niña está sentada. 4.1.3.2.4. Las niñas pueden usar medias de nylon color azul debajo de la falda pantalón. 4.1.3.3. Niños y jóvenes 4.1.3.3.1. Pantalón con correa, camisa o polo de vestir, pull-over, casaca de vestir, medias azules y zapatos negros. 4.1.3.3.2. La camisa debe llevarse dentro del pantalón. El polo de vestir puede usarse dentro o fuera del pantalón. 4.1.3.3.3. Es obligatorio el uso de una correa negra. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

Reglamento LMCS 42

4.1.3.3.4. No está permitido combinar prendas del uniforme de deporte con el de vestir excepto por la polera gris. 4.1.3.3.5. Los alumnos podrán usar el uniforme de deporte en los siguientes casos:  En los días que tienen educación física.  En otros días autorizados por el colegio. 4.1.4. Uniforme de inicial 4.1.4.1. Polo blanco con logo del colegio, short, buzo completo, polera y medias blancas. 4.1.4.2. Zapatillas totalmente blancas. 4.1.4.3. Todo accesorio para el cabello deberá ser del mismo tono del uniforme. 4.1.4.4. Gorra de LMCS o gorras que combinen con los tonos del uniforme, su uso es obligatorio al aire libre. 4.1.4.5. No está permitido el uso de joyería. 4.1.4.6. Las niñas podrán usar aretes pequeños y con poste, no colgantes. 4.1.5. Uniforme de primaria y accesorios 4.1.5.1. De acuerdo a lo señalado en los ítems 4.1.1., 4.1.2., 4.1.3 4.1.5.2. Ningún tipo de joyería debe ser usado por niños o niñas, incluyendo, pero no limitándose a: aretes tipo argolla, aretes grandes, cadenas, brazaletes, etc. 4.1.5.3. El uso de relojes está permitido a partir de cuarto grado de primaria. 4.1.5.4. Las niñas podrán usar aretes pequeños y con poste, no colgantes, ya que estos últimos podrían ser peligrosos en el desarrollo de sus actividades diarias. 4.1.5.5. No se permite el uso de ningún tipo de maquillaje. 4.1.5.6. Las uñas no deben estar pintadas de colores. 4.1.6. Uniforme de secundaria y accesorios 4.1.6.1. De acuerdo a lo señalado en el ítem 4.1.1., 4.1.2. y 4.1.3. 4.1.6.2. Joyería y accesorios para damas: podrán usar aretes cortos (no colgantes), una cadena dentro de la blusa o polo, una pulsera, un reloj y un anillo. 4.1.6.3. Las uñas no deben estar pintadas de colores. 4.1.6.4. Joyería y accesorios para varones: pueden usar una cadena dentro de la camisa o polo, una pulsera, un reloj y un anillo. 4.1.6.5. Sólo está permitido el uso de los accesorios que se especifican en los ítems 4.1.6.2 y 4.1.6.4 (damas y varones). 4.1.6.6. Por seguridad no está permitido el uso de accesorios durante las clases de Educación Física, Arte y Educación para el Trabajo. El colegio no se responsabiliza por accidentes ocasionados por el mal uso de accesorios ni por el robo o pérdida de los mismos. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

Reglamento LMCS 43

4.1.6.7. No se permite el uso de ningún tipo de maquillaje (damas o varones) salvo por indicación médica debidamente documentada al colegio. 4.2. Vestimenta elegante 4.2.1. Damas 4.2.1.1. Falda de vestir a la cintura o vestido de vestir con escote alto. 4.2.1.2. Conjunto de vestir o sastre. 4.2.1.3. La altura de la basta como mínimo justo sobre la rodilla estando de pie. 4.2.1.4. No está permitido el uso de faldas o vestidos ajustados/ceñidos al cuerpo o a mitad de pierna cuando la estudiante está sentada. 4.2.2. Caballeros 4.2.2.1. Terno o pantalón de vestir con saco, camisa de vestir con cuello y manga larga, corbata, correa, medias oscuras y zapatos de vestir. 4.2.2.2. La camisa debe usarse dentro del pantalón. 4.2.2.3. Las mangas de la camisa no deben enrollarse. 4.2.2.4. El uso de saco no será requerido, a menos que así se especifique. 4.3. Vestimenta formal (no jean) 4.3.1. Damas 4.3.1.1. Falda a la cintura o vestido, con escote alto. 4.3.1.2. La altura de la basta debe ser como mínimo justo sobre la rodilla 4.3.1.3. No está permitido el uso de faldas o vestidos ajustados/ceñidos al cuerpo o a media pierna cuando la estudiante está sentada. 4.3.1.4. Pantalón largo, suelto y a la cintura. 4.3.1.5. Chompa o saco 4.3.1.6. Blusa / camisa, con escote alto, con manga larga / corta o manga “0”. 4.3.1.7. Blusas / camisas manga “0” deben cubrir todo el hombro. 4.3.1.8. El largo de las blusas debe ser debajo de la cintura. 4.3.1.9. Zapatos / Sandalias de vestir. 4.3.2. Caballeros 4.3.2.1. Pantalón de vestir o casual (sin bolsillos delanteros de parche, sin bolsillos en las piernas), camisa con botones (no polo con cuello), correa, zapatos de vestir o casuales, medias de vestir. 4.3.2.2. Las camisas deben usarse dentro del pantalón. 4.4. Vestimenta informal 4.4.1. Jeans, bermudas, polos, zapatillas, sandalias, slaps y buzo.

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Reglamento LMCS 44

4.5. Ropa de baño (cuando sea necesario) 4.5.1. Mujeres: entera, discreta y con escote alto 4.5.2. Hombres: short o bermuda 4.5.3. El uso de esta prenda en salidas académicas, paseos o campamentos organizados por el colegio debe ser estrictamente respetada caso contrario los estudiantes no podrán participar de la actividad recreativa programada, independientemente de la amonestación por incumplimiento de la norma. 4.6. Vestimenta NO PERMITIDA en las actividades escolares 4.6.1. Uniforme sucio, desteñido, gastado, roto o en mal estado. 4.6.2. Ropa cortada o deshilachada. 4.6.3. Ropa que deje notar o dibuje la ropa interior. 4.6.4. Vestidos o faldas con aberturas altas. 4.6.5. Vestidos o blusas con escote bajo. 4.6.6. Vestidos o blusas con escote pronunciado en la espalda 4.6.7. Mini faldas y shorts cortos 4.6.8. B.V.D. (“tank top”) o similar sin otra prenda encima. 4.6.9. Polos o vestidos “strapless”. 4.6.10. Ropa ceñida o de material que se pegue al cuerpo. 4.6.11. Ropa estampada con imágenes o palabras inapropiadas. 4.7. Observaciones generales 4.7.1. Es responsabilidad de los padres supervisar que el código de vestimenta sea cumplido por sus hijos en cada actividad o evento escolar. Si se detectara el incumplimiento del código de vestimenta, se podrá cancelar la participación del estudiante, sin lugar a reclamo por parte de los padres, en el entendido que desde el inicio del año escolar conocen el código de vestimenta y existe un Acuerdo de Cooperación firmado en el que los padres aceptan las normas del colegio. 4.7.2. El colegio no hará excepciones en relación al color de las zapatillas (totalmente blancas), esto incluye la suela, detalles y pasadores, sólo la marca podrá ser de otro color (gris, negro o azul oscuro). 4.7.3. Los estudiantes podrán usar otras zapatillas durante los recreos para jugar en las canchas, si lo desean, pero terminada la actividad deberán usar la zapatilla autorizada para el uniforme. Si los estudiantes no cumplieran con realizar el cambio, o no lo hicieran de manera oportuna, perderán este privilegio y los padres serán informados al respecto. 4.7.4. Las prendas que se usan debajo del polo del uniforme de vestir o deportivo (polos, B.V.D o brasieres) deben ser de color blanco entero o color piel. Los estudiantes que incumplan esta regulación recibirán una amonestación. 4.7.5. Al adquirir el uniforme de damas, es indispensable considerar el largo de la falda pantalón estipulado en el Reglamento y esto debe ser prioridad al elegir la talla. De ser necesario, se deben hacer ajustes para entallar la cintura. El incumplir con el largo de falda perjudicará la calificación de conducta. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

Reglamento LMCS 45

4.7.6. Al adquirir la bermuda del uniforme, de deporte es indispensable considerar el largo estipulado en el Reglamento. El incumplir con el largo de bermuda perjudicará la calificación de conducta del estudiante. 4.7.7. El uso de prendas ajenas al uniforme (casacas o polos de otro color) será reportado en SiaNet y la recurrencia en la falta originará la pérdida de hasta 5 puntos en conducta, independientemente del puntaje que se pierda por otras faltas al Reglamento. 4.7.8. Durante la primera semana de clases, se realizará la verificación del cumplimiento de la norma respecto al largo de falda y bermuda; los padres de los estudiantes que incumplan la norma serán notificados por el tutor y deberán corregir el problema en un plazo máximo de 7 días útiles, de no hacerlo se considerará falta grave y el caso pasará al Consejo de Disciplina del colegio automáticamente. 4.7.9. Los estudiantes pueden utilizar prendas de abrigo adicional por debajo del uniforme. 4.7.10. Si por alguna eventualidad, el estudiante tuviera que asistir al colegio con una prenda ajena al uniforme, el padre deberá justificar el hecho a la Coordinación de Convivencia, Normas y Disciplina. La justificación es de carácter excepcional y de corto plazo, entendiéndose que no se justificará si la presentación de excusas es frecuente (más de 3 veces en el año). 4.7.11. Por seguridad de los estudiantes, no se permite ninguna forma de “bodypiercing” durante su permanencia en el colegio. 4.7.12. No se permite el uso de tatuajes autoadhesivos o diseños pintados sobre la piel durante las horas de clase. 4.7.13. El uso de gorros / sombreros está permitido sólo al aire libre. 4.7.14. No se permite el uso de extensiones de colores en el cabello, ni el uso de tintes que no correspondan a los tonos naturales del cabello. 4.7.15. Todo accesorio para el cabello deberá guardar armonía con los colores del uniforme (azul y blanco). 4.7.16. En todo momento, los hombros y la cintura deben mantenerse cubiertos. 4.7.17. Toda prenda debe tener el nombre completo del alumno escrito en la parte interna. El colegio no se responsabiliza por la pérdida de prendas. 4.7.18. Los alumnos deben usar el uniforme de vestir con camisa/blusa y chaleco en los eventos oficiales para los que sea requerido (desfiles, visitas educativas, fotos institucionales y otros). 4.7.19. El uso de gorra al aire libre es obligatorio, principalmente durante el verano. Pueden usar la gorra de LMCS u otra que combine con el uniforme y de color entero. 4.7.20. El uso del uniforme de verano o de invierno será informado de manera oficial por el colegio, considerando las características climáticas de cada año. 4.7.21. Los alumnos que se presenten a los eventos del colegio (cotidianos o especiales) incumpliendo el código de vestimenta, recibirán una amonestación que comprometerá la calificación de conducta, independientemente de la cancelación de su participación en el evento.

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Reglamento LMCS 46

4.8. Higiene personal 4.8.1. Los alumnos deben mantener una apariencia limpia y ordenada, caso contrario recibirán una amonestación por falta de aseo que comprometerá la nota de conducta. 4.8.2. El cabello debe estar siempre limpio, debidamente cortado y peinado. 4.8.3. Las alumnas deben llevar el cabello ordenado hacia atrás y el cerquillo no debe cubrir las cejas. 4.8.4. Las alumnas con cabello largo deben mantenerlo siempre ordenado, el cabello no puede caer sobre el rostro cuando escriben o realizan un trabajo académico de manera que puedan trabajar en clase sin dificultades visuales. Durante las clases de Educación física, Educación para el Trabajo y Arte es obligatorio usar el cabello amarrado (cola o moño) por seguridad. 4.8.5. Los niños deben llevar un corte de pelo por encima de las cejas, las orejas y el cuello de la camisa. 4.8.6. Los varones deben estar afeitados, sin barba ni bigote y las patillas no deben exceder el largo de la oreja. 4.8.7. El estilo “emo”, “punk” u otros similares no están permitidos en el colegio. 4.8.8. Los alumnos deben traer un polo extra del uniforme, para cambiarse después de las clases de educación física, siendo importante también incluir en una bolsa de aseo, implementos como colonia, desodorante (de acuerdo a la edad), toalla y peine.

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Reglamento LMCS 47

V. Área Ministerial “ Sobre toda cosa guardada, guarda tu corazón; Porque de él mana la vida” Proverbios 4:23 5.1.

El Área Ministerial se encarga del apoyo espiritual y consejería de estudiantes, padres de familia, maestros y personal administrativo de La Molina Christian Schools. 5.2. Los estudiantes o padres de familia pueden solicitar el apoyo del área Ministerial comunicándose a [email protected] 5.3. El Departamento Académico, Departamento Psicopedagógico y Consejo de Disciplina podrán derivar a los estudiantes o sus familias al Área Ministerial para consejería y apoyo espiritual. 5.4. La información y conversaciones con ésta área son de carácter confidencial. 5.5. El apoyo del Área Ministerial estará basado siempre en principios bíblicos. 5.6. El Área Ministerial es la encargada de apoyar a los estudiantes que deseen seguir un programa de discipulado. 5.7. El Área Ministerial informará a los padres de manera oficial cuando su hijo reciba discipulado en el colegio, indicando el nombre del consejero asignado. 5.8. Los estudiantes de primaria y secundaria tienen una hora de capilla a la semana a cargo del Área Ministerial. 5.9. Los retiros o campamentos se realizarán bajo la supervisión del Área Ministerial. 5.10. Diariamente, los tutores de primaria y secundaria tienen un devocional al inicio del día, con una duración de 10 minutos. 5.11. Los estudiantes deben tener su Biblia durante las capillas semanales, el tiempo de devocional diario y en la clase de Biblia y PFR.

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Reglamento LMCS 48

VI. Información académica “El principio de la sabiduría es el temor de Jehová” Proverbios 1:7 6.1. Evaluación académica Se realiza de acuerdo a la normativa educativa peruana vigente. La evaluación académica podrá ser modificada en caso el Ministerio de Educación modifique las directivas al respecto. En La Molina Christian Schools el nivel de exigencia en algunas áreas académicas podrá estar por encima del estándar normado por el Ministerio de Educación, pero nunca por debajo de éste. 6.1.1. Nivel Inicial 6.1.1.1. De la escala de calificación: La escala de calificación del nivel de Educación Inicial de la EBR es literal y descriptiva, de acuerdo con la siguiente tabla:

A

Logro previsto Cuando el estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos en el tiempo programado.

En proceso

B

C

Cuando el estudiante está en camino de lograr los aprendizajes previstos, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo. En inicio Cuando el estudiante está empezando a desarrollar los aprendizajes previstos o evidencia dificultades para el desarrollo de éstos, necesitando mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente de acuerdo con su ritmo y estilo de aprendizaje.

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Reglamento LMCS 49

6.1.1.2. De los resultados 6.1.1.2.1. La calificación bimestral El calificativo del bimestre en cada área se obtiene analizando la tendencia progresiva del estudiante hacia el logro de los aprendizajes previstos. 6.1.1.2.2. La calificación anual El calificativo anual de cada área, considerando que la evaluación es un proceso, será el mismo que obtenga el estudiante en dicha área en el último bimestre. 6.1.1.3. De la evaluación del área de Comunicación 6.1.1.3.1. Se evalúa el desarrollo de la oralidad, comprensión y expresión de textos lingüísticos y la producción de textos de acuerdo a su nivel, en español e inglés. 6.1.1.3.2. En este nivel se prioriza la inmersión en el idioma inglés. 6.1.1.4. De los requisitos de promoción y repitencia de la evaluación 6.1.1.4.1. Todos los estudiantes son promovidos sin excepción. No hay repitencia en el nivel inicial. 6.1.1.4.2. A pesar de no existir repitencia, los padres de los estudiantes que no alcancen el nivel de logro esperado debido a situaciones especiales, problemas de conducta o dificultad académica, serán citados por el colegio para establecer el plan de acción para el siguiente nivel. 6.1.1.4.3. Si en el nivel inicial se detectaran estudiantes con situaciones especiales el colegio establecerá un acuerdo con los padres para la atención del caso en el siguiente grado escolar o nivel, estableciendo claramente las limitaciones del colegio. 6.1.2. Nivel Primaria 6.1.2.1. De la escala de calificación La escala de calificación del nivel de Educación Primaria de la EBR es literal y descriptiva, de acuerdo con la siguiente tabla:

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Reglamento LMCS 50

Logro destacado

AD

Cuando el estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos, demostrando incluso un manejo solvente y muy satisfactorio en todas las tareas propuestas.

A

Logro previsto Cuando el estudiante evidencia el logro de los aprendizajes previstos en el tiempo programado.

B

C

En proceso Cuando el estudiante está en camino de lograr los aprendizajes previstos, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo. En inicio Cuando el estudiante está empezando a desarrollar los aprendizajes previstos o evidencia dificultades para el desarrollo de éstos, necesitando mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente de acuerdo a su ritmo y estilo de aprendizaje.

6.1.2.2. La calificación bimestral El calificativo bimestral resulta de la ponderación de los calificativos de las competencias (criterios). El calificativo de cada competencia se obtiene de la ponderación de los resultados que se evidencian en los indicadores de logro propuestos en cada asignatura. La actitud del estudiante también es calificada en cada curso y tiene un peso del 15% en el promedio general de la asignatura. La evaluación actitudinal se realizará de acuerdo a la rúbrica vigente. 6.1.2.3. La calificación anual El calificativo anual de cada curso será el mismo que obtuvo el estudiante en el último bimestre. 6.1.2.4. De la evaluación del área de Comunicación La evaluación del área de Comunicación abarca tanto Lengua Materna (español) como Segunda Lengua (inglés). Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

Reglamento LMCS 51

6.1.2.5. Promoción al grado superior 6.1.2.5.1. Los estudiantes de primer grado son promovidos al grado superior de forma automática. 6.1.2.5.2. Los estudiantes obtienen “A” en todas las áreas curriculares. 6.1.2.5.3. Los estudiantes de 2º, 3º y 4º grado que obtienen como mínimo “A” en las áreas curriculares de Comunicación, Matemática y como mínimo “B” en las otras áreas. 6.1.2.5.4. Los estudiantes de 5º y 6º grado que obtienen como mínimo “A” en las áreas curriculares de Comunicación, Matemática, Personal Social y Ciencia y Ambiente, y como mínimo “B” en las otras áreas. 6.1.2.5.5. Siendo La Molina Christian Schools una Institución Educativa Bilingüe, para aprobar Comunicación los estudiantes deberán obtener como mínimo “A” en la Lengua Materna (Español-Comunicación) y “A” en Inglés. 6.1.2.5.6. En SiaNet se empleará la escala vigesimal para la calificación académica de primaria la cual tendrá la siguiente equivalencia para fines de certificados oficiales:

CALIFICACIÓN LITERAL

EQUIVALENCIA EN ESCALA VIGESIMAL

AD

17-20

A

13-16

B

11-12

C

10 a menos

6.1.2.6. Repitencia 6.1.2.6.1. Repiten de grado automáticamente los estudiantes de 2°, 3°, 4°, 5° y 6° grado que al término del año escolar obtienen “C” en dos áreas curriculares: Matemática y Comunicación. 6.1.2.6.2. Repiten de grado los estudiantes que en la Evaluación de recuperación no alcanzan los calificativos requeridos tal como lo disponen los ítems 6.1.2.5.3, 6.1.2.5.4 y 6.1.2.5.5.

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Reglamento LMCS 52

6.1.2.7. Evaluación de recuperación 6.1.2.7.1. Los estudiantes recibirán un temario para prepararse para la evaluación de recuperación. 6.1.2.7.2. El Colegio establecerá las fechas de la evaluación de recuperación para el mes de febrero. 6.1.2.7.3. El colegio no justificará la inasistencia a la evaluación por viaje o motivos personales. 6.1.3. Nivel Secundaria 6.1.3.1. De la escala de calificación 6.3.1.1

En el Nivel de Secundaria la escala de calificación es vigesimal considerándose a la nota 11 como mínima aprobatoria.

6.3.1.2

La escala de calificación del comportamiento en Nivel Secundaria es literal y descriptiva y estará a cargo del equipo de tutores del aula.

6.3.1.3. En SiaNet se empleará la escala vigesimal para la calificación de conducta la cual tendrá la siguiente equivalencia para fines de certificados oficiales:

CALIFICACIÓN LITERAL

EQUIVALENCIA EN ESCALA VIGESIMAL

AD

17-20

A

13-16

B

11-12

C

10 a menos

6.1.3.2. De la calificación bimestral En el Nivel de Secundaria se evalúan las capacidades de cada área académica. Al finalizar el bimestre, los estudiantes tendrán un calificativo por cada criterio de evaluación. Éste se obtendrá promediando los calificativos que los estudiantes hayan obtenido en dicho criterio durante el bimestre. En cada bimestre también se obtendrá un calificativo de área que resultará al promediar los calificativos de los criterios de área. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

Reglamento LMCS 53

6.1.3.3. La calificación anual El calificativo anual del área se obtendrá al término del año escolar, promediando en forma simple los promedios obtenidos en cada bimestre. 6.1.3.4. De la calificación de comportamiento en Nivel Secundaria 6.1.3.4.1.

El calificativo del comportamiento se registra en la “Libreta” y estará acompañado de una apreciación descriptiva del tutor de aula, destacando aquellos aspectos que merezcan mayor atención.

6.1.3.4.2.

La calificación anual de conducta corresponderá al resultado obtenido en el cuarto bimestre.

6.1.3.5. Promoción al grado superior 6.1.3.5.1. Cuando al término del año escolar aprueban todas las áreas curriculares, incluidas las áreas o talleres que fueron creados como parte de las horas de libre disponibilidad y el área curricular pendiente de subsanación. 6.1.3.5.2. Cuando luego de la Evaluación de Recuperación aprueban todas las áreas curriculares o desaprueban como mínimo un área o taller curricular. 6.1.3.5.3. Siendo La Molina Christian Schools una Institución Educativa Bilingüe, es necesario aprobar las asignaturas que se dictan en inglés para la permanencia en el colegio. 6.1.3.6. Repitencia 6.1.3.6.1 Cuando al término del año escolar desaprueban cuatro o más áreas curriculares, incluidas las áreas o talleres que fueron creadas como parte de las horas de libre disponibilidad y el área curricular pendiente de subsanación. 6.1.3.6.2 Cuando al término de la Evaluación de Recuperación desaprueban dos o más áreas curriculares. 6.1.3.7. Evaluación de recuperación 6.1.3.7.1. Pueden participar en la Evaluación de Recuperación los estudiantes que desaprobaron una, dos o tres áreas o talleres curriculares, incluida el área curricular pendiente de subsanación.

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Reglamento LMCS 54

6.1.4. Frecuencia de evaluación 6.1.4.1. La evaluación es continua y no es cancelatoria, entendiéndose que se desea lograr aprendizajes significativos. Los estudiantes deben repasar diariamente lo desarrollado en clase no esperando un día antes de las evaluaciones para estudiar. 6.1.4.2.

La evaluación será formulada de acuerdo a la naturaleza de cada asignatura.

6.1.4.3.

Los estudiantes de primaria y secundaria rendirán prácticas y pasos cortos cada semana, estas evaluaciones tienen como propósito que los estudiantes repasen de manera permanente y que puedan desarrollar las evaluaciones mensuales o bimestrales, según sea el caso, sin mayor dificultad.

6.1.4.4.

Los padres podrán solicitar al maestro la revisión de las evaluaciones en caso de detectar que existe error en la calificación.

6.1.4.5.

Si el estudiante no asiste preparado para una evaluación, esto no será causal para evaluarlo nuevamente, salvo que el maestro o el Departamento Académico lo consideren justificado. Estos casos podrán darse de manera excepcional y en ningún caso en más de dos oportunidades en el año.

6.1.4.6.

En el cuarto bimestre las evaluaciones podrán incluir contenidos desarrollados durante el año escolar.

6.1.4.7. Al inicio del bimestre, los maestros informarán a los estudiantes los temas que serán evaluados en el cuarto bimestre, a fin de que tengan tiempo suficiente para repasar oportunamente. 6.1.4.8. Los maestros realizarán actividades de repaso durante el cuarto bimestre a fin de apoyar a los estudiantes a consolidar los aprendizajes del año en cada asignatura. 6.2. De la calificación de conducta 6.2.1. La evaluación de conducta en primaria y secundaria es literal. 6.2.2. Para efectos de control interno en el colegio, la evaluación de conducta en primaria y secundaria se realizará en dos momentos durante el bimestre, obteniéndose dos notas parciales. 6.2.3. Las notas parciales serán promediadas y se obtendrá la nota de conducta bimestral, la cual será registrada en la libreta, en formato literal y de acuerdo a la tabla de equivalencia. 6.2.4. La calificación anual de conducta corresponderá al resultado obtenido en el cuarto bimestre. 6.2.5. Las amonestaciones de conducta tienen carácter informativo para los padres con el fin de que sean ellos quienes asuman la disciplina y el consejo oportuno para lograr una mejora en la conducta de sus hijos. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

Reglamento LMCS 55

6.2.6. Las felicitaciones y amonestaciones serán tomadas como sustento para la calificación de conducta. 6.2.7. Los tutores de cada grado utilizarán como instrumento de evaluación la rúbrica de conducta vigente en el colegio. 6.3. Actividades de refuerzo para la casa 6.3.1. Los estudiantes deberán desarrollar buenos hábitos de estudio para lo cual será necesario establecer un tiempo para el repaso diario y desarrollo de tareas en casa. 6.3.2. Las tareas tienen por objetivo ayudar al avance académico de los estudiantes. 6.3.3. Después de la explicación, ilustración y repaso en clase de nuevos conceptos, se puede asignar una tarea como actividad de refuerzo para asegurar que el estudiante practique y logre dominar el tema. 6.3.4. Proyectos especiales: reportes de lectura, composiciones e investigaciones son algunos de los trabajos que los estudiantes desarrollarán en casa. Las indicaciones de los proyectos especiales serán publicadas en SiaNet. Los proyectos serán programados y publicados con una anticipación no menor a 15 días. 6.3.5. Los alumnos deben completar las tareas asignadas. Los padres son responsables de supervisar que sus hijos cumplan sus tareas. 6.3.6. El no cumplir con las tareas afectará la nota actitudinal del alumno. Estas faltas serán registradas en SiaNet. 6.4. Exámenes y prácticas calificadas 6.4.1.

A requerimiento del profesor, los padres deberán firmar y devolver los pasos, pruebas, prácticas calificadas o exámenes.

6.4.2.

Las fechas de evaluación continua son establecidas por los maestros de cada asignatura e informadas a los padres por SiaNet y cuaderno de control si fuera el caso (primaria).

6.4.3.

El cronograma de evaluaciones bimestrales en nivel secundaria es establecido por el Departamento Académico.

6.5. De la evaluación de los estudiantes con necesidades educativas especiales. 6.5.1.

Los criterios de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE), asociadas a discapacidades, son los mismos establecidos en el presente Reglamento, tomando en cuenta las adaptaciones curriculares individuales que sean necesarias.

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Reglamento LMCS 56

6.5.2.

6.5.3.

El colegio podrá trabajar con niños con necesidades educativas especiales en la medida de sus posibilidades (considerando el número de casos ya existentes por aula). El colegio requiere que los padres asuman de manera responsable la atención de los niños con las terapias de apoyo externas, seguimiento por profesionales especializados, así como las adaptaciones curriculares; el colegio apoyará a través del Departamento Psicopedagógico y Departamento Académico, pero es indispensable que los padres se comprometan a brindar atención sostenida y especializada externa en todo momento.

6.5.4.

La Molina Christian Schools no es una institución dedicada a la atención de niños con necesidades educativas especiales, pero sí brinda una educación inclusiva y expondrá sus limitaciones a los padres para realizar un trabajo coordinado y de apoyo mutuo. La atención de los niños se realizará en estricta coordinación con los padres y con la firma de los compromisos correspondientes entre ambas partes.

6.5.5.

Los costos adicionales que pudiera implicar la atención de un niño con necesidades educativas especiales deberán ser asumidos por los padres del estudiante. Los estudiantes con necesidades especiales identificados como inclusivos, con informe sustentatorio, serán inscritos por el colegio ante las autoridades educativas nacionales. Este trámite es de carácter obligatorio para que el colegio proceda a realizar una evaluación diferenciada, a fin de garantizar la calidad del servicio que se brindará.

6.5.6.

6.6. Apoyo para el aprendizaje 6.6.1. Tutoría Académica 6.6.1.1.

6.6.1.2. 6.6.1.3.

6.6.1.4. 6.6.1.5.

6.6.1.6. 6.6.1.7.

La Tutoría Académica es un servicio para nuestros estudiantes, establecido con la finalidad de brindar atención personalizada y apoyo académico para lograr aprendizajes significativos. Las tutorías se brindarán en los tres niveles: inicial, primaria y secundaria. Los maestros analizarán los resultados académicos de las pruebas de entrada principalmente en inglés, matemática y comunicación así como los resultados del año anterior de estudios. Un estudiante podrá participar en la tutoría de una o más asignaturas, dependiendo de la disponibilidad horaria. Si existiera cruce de horario entre las tutorías programadas para un estudiante se priorizará una de las asignaturas, previa evaluación de los docentes. Los padres de familia recibirán una invitación para participar indicando la asignatura y el horario programado para la tutoría. Las invitaciones serán enviadas cada bimestre. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

Reglamento LMCS 57

6.6.1.8.

6.6.1.9. 6.6.1.10. 6.6.1.11. 6.6.1.12.

6.6.1.13.

Serán invitados a participar los estudiantes que el área académica considere pertinente, quedando establecido que no es a solicitud de los padres. Se trabaja con grupos pequeños, las vacantes son limitadas. El Departamento Académico informará a los padres la fecha de término de la tutoría. La tutoría no debe ser considerada como parte del horario regular del estudiante para todo el año. Los padres de familia deberán enviar al colegio el formato de autorización firmado para la participación de su hijo/a en las sesiones de tutoría (el formato se enviará adjunto a la invitación). El tiempo de tutoría permitirá asesorar a los estudiantes para fortalecer sus debilidades académicas.

6.6.1.14.

En las sesiones de tutoría se entregará material a los estudiantes, este trabajo no es calificado, pero es importante para el avance y el logro de competencias básicas.

6.6.1.15.

Los maestros a cargo comunicarán a los padres sobre los avances, logros o dificultades que se observen.

6.6.1.16.

La tutoría no es un tiempo para resolver las tareas cotidianas, está diseñada para enfocar en conocimientos básicos y necesarios para la compresión de la asignatura.

6.6.1.17.

Los maestros comunicarán a los padres si fuera necesario que el niño reciba apoyo particular en casa.

6.6.1.18.

Las tutorías serán suspendidas durante los periodos vacacionales o cuando el colegio lo considere necesario, siendo un servicio de apoyo sin costo adicional para los padres.

6.6.1.19.

La tutoría no es responsable por la aprobación de la asignatura al finalizar el año, es un servicio de apoyo académico y el avance depende de la responsabilidad y dedicación de cada estudiante.

6.6.1.20.

La hora de recojo es exacta, la demora recurrente (dos oportunidades) derivará en la pérdida del privilegio.

6.6.1.21.

La inasistencia injustificada a dos sesiones resultará en la pérdida de este privilegio.

6.6.2. Departamento Psicopedagógico 6.6.2.1. Depende del Departamento Académico y se constituye en un área de apoyo para el aprendizaje y orientación de los estudiantes. 6.6.2.2. Realizará intervenciones a solicitud de los maestros, quienes reportarán cualquier dificultad que detectarán en el desarrollo emocional o académico de un estudiante. 6.6.2.3. Identificará la problemática de los casos derivados por los maestros. 6.6.2.4. Trabajará en estrecha relación con el Área Ministerial, reportando y derivando los casos que requieran consejería individual o familiar. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

Reglamento LMCS 58

6.6.2.5. 6.6.2.6.

Podrá solicitar a los padres realizar evaluaciones con especialistas externos. El Departamento Psicopedagógico del colegio no realiza informes psicológicos, perfiles o terapias de ningún tipo, pero puede requerir que los padres entreguen este tipo de información.

6.6.2.7.

El Departamento Psicopedagógico realizará el seguimiento del avance académico de los estudiantes que presentaran situaciones especiales, apoyando y orientando a los maestros para el manejo adecuado. 6.6.2.8. Participará en las actividades de orientación vocacional que realice el colegio. 6.6.2.9. Brindará charlas informativas a los padres cuando sea requerido por el colegio.

6.7. Visitas de estudio 6.7.1. Las visitas de estudio tienen un propósito de aprendizaje y también son una oportunidad para compartir y estrechar lazos de amistad entre los estudiantes. 6.7.2. Las visitas de estudio son programadas por una Comisión de maestros con representantes de cada nivel y área de estudios. 6.7.3. Se programarán dos visitas de estudio, al año excepto en quinto grado de secundaria. 6.7.4. El costo de las visitas de estudio está incluido en la pensión. 6.7.5. Durante las visitas de estudio, los estudiantes deben conducirse de acuerdo a todas las normas del Reglamento vigente, prestando atención principalmente a aquellas relacionadas con conducta y vestimenta. 6.7.6. Los padres de familia deberán firmar los permisos para cada visita. 6.7.7. Cada visita de estudio debe ser informada a la Ugel con anticipación. 6.7.8. Las visitas de estudio que se programen fuera de Lima se deben ser reportadas a la Ugel con anticipación y se debe adjuntar los permisos firmados por los padres, por lo que sólo podrán participar los estudiantes reportados. El colegio será estricto en remitir la documentación a Ugel en el plazo pertinente, si los padres no enviaran el permiso a tiempo, el estudiante no podrá participar. No se aceptará la entrega de permisos de manera extemporánea. 6.7.9. En el documento de permiso se enviarán también las instrucciones especificando la vestimenta para cada visita de estudio, este permiso debe ser devuelto con la firma del padre, caso contrario el estudiante no podrá participar. 6.7.10. Por seguridad, generalmente se solicitará que los estudiantes asistan con el uniforme de deporte o el uniforme de vestir dependiendo del lugar que se visite. Los estudiantes asistirán con ropa de calle sólo si lo indica el colegio.

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6.7.11. Si fuera necesario el uso de ropa de calle, los estudiantes deberán respetar estrictamente el código de vestimenta. Si el estudiante incumple el código de vestimenta no podrá participar de la visita de estudios y los padres serán informados para que lo recojan del colegio. No existe lugar a reclamo. 6.7.12. Los padres deberán proveer para el refrigerio o almuerzo, de acuerdo a las indicaciones del tutor. 6.7.13. El uso de celulares u otros equipos electrónicos, durante las visitas para secundaria, está autorizado sólo con el fin de registrar imágenes para la entrega del reporte académico. Será utilizado sólo durante la visita, previa autorización del docente a cargo. Queda restringido el uso de estos equipos dentro de la movilidad o durante los tiempos de espera. Si el estudiante incumple estas disposiciones, el profesor podrá retener el equipo, independientemente de la amonestación que recibirá el estudiante, y se procederá de acuerdo al Reglamento para su devolución. 6.7.14. Las visitas de estudio estarán a cargo de los maestros y tutores de cada grado o nivel. 6.7.15. Los estudiantes deberán presentar un informe o asignación de acuerdo a lo que indiquen los maestros. Este trabajo será calificado. 6.7.16. Los estudiantes que no asistieran por enfermedad, por no tener autorización de sus padres o por incumplir el código de vestimenta el día programado para la visita, no están exonerados de la presentación del trabajo asignado en el curso que corresponda. 6.7.17. Las visitas de estudio de nivel inicial podrán contar con la participación de padres de familia, de acuerdo a los requerimientos del colegio. En este caso el transporte será por cuenta de los padres. 6.8. Documentación académica 6.8.1. Libretas de notas 6.8.1.1. Las libretas de notas se emitirán al finalizar cada bimestre y estarán disponibles a través de SiaNet en las fechas que indique el Departamento Académico. 6.8.1.2. En caso de pagos pendientes, el acceso a esta información será restringida hasta la cancelación de la deuda. 6.8.2. Diplomas por rendimiento académico y conducta Los estudiantes destacados en rendimiento académico y/o conducta recibirán un certificado, de acuerdo a lo siguiente: 6.8.2.1. Diploma de Oro por tener un promedio mayor o igual a 19.0 . 6.8.2.2. Diploma de Plata por tener un promedio entre 18.0 y 18.9 . 6.8.2.3. Diploma de Bronce por tener un promedio entre 17.0 y 17.9. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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6.8.2.4. Para efectos de la premiación el colegio tomará en cuenta el promedio de los cuatro bimestres en conducta y rendimiento académico. 6.8.3. Certificados y constancias 6.8.3.1. Para solicitar cualquier documento oficial (certificados o constancias) se requiere seguir el siguiente proceso: 6.8.3.1.1.

Tramitar Constancia de no adeudo. Este documento debe ser solicitado vía correo electrónico a [email protected] La emisión de la Constancia de no adeudo se realizará hasta 24 horas después de recibida la solicitud por correo (días útiles) y será enviada al padre de familia con copia a recepción.

6.8.3.1.2. Pagar en el banco por el derecho de emisión del documento solicitado (de acuerdo al tarifario vigente). Verificar que ha recibido la Constancia de no adeudo antes de hacer este pago. 6.8.3.1.3. Acercarse a recepción con la Constancia de no Adeudo y el comprobante de pago cancelado en el Banco y llenar la solicitud en el formato que le entregarán en ese momento. 6.8.3.1.4. En el caso de solicitar certificados, además de la Constancia de no adeudo y comprobante de pago cancelado en el banco, debe adjuntar 2 fotos tamaño carné por cada certificado que solicite. Las fotos no pueden ser instantáneas, deben ser actuales, con ropa de vestir. 6.8.3.1.5.

Para finalizar el trámite el solicitante recibirá un desglosable de la solicitud indicando la fecha de recepción de los documentos y la fecha de entrega.

6.8.3.1.6

El trámite de documentos tiene una duración de 4 días útiles a partir de la entrega completa del expediente. El horario para recojo de documentos es de 2:30 a 4:00 pm.

6.8.3.2. Los graduandos de secundaria recibirán un certificado gratuito, sin embargo, esto sólo será posible presentando la Constancia de no adeudo que incluye el pago de la pensión del mes de diciembre. 6.8.3.3. Para la emisión de la Constancia de no Adeudo se consideran pagos de pensión, de biblioteca, extracurriculares, pérdida o reparación de libros, entre otros. Si el estudiante tuviera alguna deuda pendiente en cualquier rubro no se emitirá la Constancia hasta la cancelación de la deuda. 6.8.3.4. En el mes de diciembre estos documentos sólo podrán ser solicitados hasta el día 09 de diciembre. Luego se reiniciará la atención a partir a partir del 05 de enero. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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VII. Servicios 7.1. Biblioteca y videoteca 7.1.1.

La biblioteca brinda el servicio de préstamo de libros a domicilio para estudiantes, padres de familia, maestros y egresados, previo registro y especificación de la fecha de devolución.

7.1.2.

En caso de libros perdidos o dañados, el usuario asumirá los costos de reparación o reposición. Por pérdida de libro el usuario realizará un pago S/.50.00 o más (en caso que el costo del libro fuera mayor.)

7.1.3.

En caso de entregar los libros pasada la fecha establecida, el usuario cancelará el valor de la multa correspondiente.

7.1.4.

La multa por entrega extemporánea es de es de S/1.00 por cada día útil de tardanza.

7.1.5.

La cuota anual de la Videoteca es de S/. 60.00. El monto de cuota anual será cargado a la cuenta del alumno, previa autorización del padre.

7.1.6.

Cada familia puede retirar hasta dos (2) DVDs por semana.

7.1.7.

Está prohibido hacer copias de los videos y libros.

7.1.8.

La multa por devolución extemporánea de DVDs es de S/. 3.00 por cada día útil de retraso.

7.1.9.

El costo por perdida o daño de DVDs es de S/. 50.00.

7.1.10. El material que se encuentra en la videoteca y biblioteca no representa necesariamente la filosofía de La Molina Christian Schools. 7.2. Préstamo de libros 7.2.1. 7.2.2.

El colegio proporciona los libros que los alumnos utilizarán durante el año escolar. Todos los libros son propiedad del colegio.

7.2.3.

El colegio puede entregar libros nuevos o usados en buen estado de conservación.

7.2.4.

Al aceptar el servicio de préstamo de libros, los padres se comprometen a: 7.2.4.1. Verificar y luego firmar en señal de conformidad por los libros recibidos para cada uno de sus hijos. 7.2.4.2. Revisar los libros entregados y reportar al maestro, cualquier daño o marca que hubiera en los libros usados que le sean entregados, la información debe ser consignada en el formato correspondiente.

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7.2.4.3. Proteger todos los libros con forro plastificado (no papel autoadhesivo), sin adherirlo al libro con cinta o pegamento que pudiera dañar la pasta al retirarlo; se deberá asegurar pegando la cinta de forro a forro para que al retirarlo el libro no se deteriore. 7.2.4.4. Enviar con sus hijos todos los libros forrados, máximo 48 horas después de recibirlos. 7.2.4.5. Cambiar el forro del libro si se deteriora en el transcurso del año. 7.2.4.6. Responsabilizarse por cualquier daño ocurrido en los libros y que no haya sido reportado al inicio del año escolar. 7.2.4.7. En caso de retiro se deben devolver todos los libros al Departamento Académico. 7.2.4.8. Deben devolver los libros en la misma condición en la que los recibieron. El colegio no aceptará un libro deteriorado o dañado. 7.2.5.

Libros de trabajo 7.2.5.1. Estos libros pueden ser llevados a casa, al término del año escolar. 7.2.5.2. Los padres deben colocar una etiqueta en el lado derecho, con el nombre del alumno y el grado. La etiqueta podrá ser puesta directamente sobre la tapa del libro, debajo del forro.

7.2.6. Los libros del plan lector 7.2.6.1. Serán proporcionados y recogidos por el profesor(a) durante el año escolar. 7.2.6.2. Deberán ser forrados a más tardar 48 horas después de haber sido recibidos. 7.2.7. Libros para devolver al término del año escolar 7.2.7.1. Los padres devolverán todos los libros marcados con una etiqueta del colegio, la cual identifica el número del alumno. Es necesario colocar una etiqueta adicional con el nombre del alumno, pero deberá ser pegada encima del forro, no directamente en la tapa del libro. 7.2.7.2. La devolución de libros está programada para la última semana del cuarto bimestre o en la fecha que indique el maestro a cargo del curso. 7.2.7.3. El costo de libros no devueltos y/o deteriorados será cargado a la cuenta del alumno previo comunicado por escrito a los padres.

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7.3. Servicio de casilleros 7.3.1. De la asignación de casilleros 7.3.1.1. La Molina Christian Schools se reserva el derecho de asignación de casilleros de acuerdo a la necesidad previamente evaluada. 7.3.1.2. Los casilleros son asignados para el uso de los estudiantes del nivel secundaria. 7.3.1.3. La asignación de casilleros se realizará anualmente. 7.3.1.4. El servicio de casillero no tendrá ningún costo para los estudiantes de LMCS. 7.3.1.5. Al asignar el casillero se entregará también un candado al estudiante. 7.3.1.6. Los padres del estudiante deben firmar el acta de asignación de casillero cada año y entregarlo al tutor responsable. 7.3.1.7. A partir de la asignación del casillero, el estudiante debe mantenerlo siempre con el candado cerrado. 7.3.1.8. No está permitido: 7.3.1.8.1. Solicitar un casillero para otra persona o a nombre de otra persona. 7.3.1.8.2. Compartir el casillero, el usuario sólo debe guardar sus pertenencias. 7.3.1.8.3. Colocar cualquier tipo de letrero, calcomanía, o señal en los casilleros (a excepción de la numeración colocada por la institución). 7.3.1.8.4. Dejar objetos sobre el techo de los casilleros. 7.3.1.8.5. Hacer uso de candados no autorizados por el colegio. 7.3.1.8.6. Manipular el candado o casillero de un compañero. 7.3.1.8.7. Dejar el casillero sin candado. 7.3.1.8.8. Tirar o patear las puertas del casillero. 7.3.1.8.9. Colocar o retirar cosas de un casillero que no le ha sido asignado. 7.3.1.8.10. Tirar los candados. 7.3.1.8.11. Dejar el candado abierto. 7.3.1.8.12. Guardar dentro de los casilleros bebidas alcohólicas, drogas o armas. 7.3.1.8.13. Guardar alimentos dentro de los casilleros por más de 24 horas o envases conteniendo restos de alimentos. 7.3.2.

Del cuidado de los casilleros 7.3.2.1. El estudiante debe mantener el casillero limpio y ordenado todo el tiempo, caso contrario recibirá una amonestación y de persistir el desorden perderá el privilegio de uso de casillero. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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7.3.2.2.

En caso de mal uso del casillero o candado por parte de los estudiantes, se enviará una amonestación. Si el estudiante no modificara su accionar positivamente perderá su privilegio de uso de casillero. La pérdida del privilegio será informada a los padres por vía correo electrónico.

7.3.2.3.

En caso de desperfecto del casillero o candado, el estudiante deberá reportarlo inmediatamente a sus tutores. Por ningún motivo y bajo ninguna circunstancia un estudiante puede forzar un casillero o candado.

7.3.2.4.

Una vez asignados el casillero y candado, el estudiante es el responsable directo durante el periodo indicado en el “Acta de asignación de casillero y candado”, por lo que cualquier daño que ocurra por causas ajenas al desgaste por uso, serán asumidas por los padres del estudiante (costo por reparación o reposición dependiendo del caso).

7.3.3. De las sanciones por uso inadecuado del casillero 7.3.3.1. En caso de encontrar un casillero abierto o sin el candado, el usuario recibirá una amonestación que afectará la nota de conducta. Si el estudiante no cambia su proceder positivamente mostrando responsabilidad, perderá el privilegio de uso de casillero. 7.3.3.2. La sustracción de pertenencias o manipulación del casillero de un compañero es falta muy grave, el estudiante que incurra en esta falta recibirá una amonestación que afectará la calificación de conducta y se informará al Consejo de Disciplina del colegio. 7.3.3.3. La tenencia de alcohol, drogas o armas en los casilleros es falta muy grave, el estudiante que incurra en esta falta recibirá una amonestación que afectará la calificación de conducta y se informará al Consejo de Disciplina del colegio. 7.3.3.4. La destrucción parcial o total de casilleros o candados de manera deliberada es falta muy grave, el estudiante que incurra en esta falta recibirá una amonestación, que afectará la calificación de conducta y se informará al Consejo de Disciplina. Asimismo, el estudiante perderá el privilegio de uso de casillero a partir de ese momento, sin lugar a reclamo. 7.3.3.5. Las sanciones disciplinarias serán aplicadas independientemente de la reposición o reparación del bien afectado que deberán asumir los padres del estudiante.

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7.3.4. Devolución de casillero, inspecciones y atención 7.3.4.1. Es responsabilidad del estudiante devolver el casillero y candado en buen estado, en la fecha indicada en el acta de asignación de casillero y candado. 7.3.4.2. Si el estudiante se retira del colegio antes de culminar el año escolar sus padres deberán notificarlo y devolver formalmente el casillero a la Coordinación de Convivencia, Normas y Disciplina.. 7.3.4.3. Por motivos de control y seguridad, el colegio se reserva el derecho de efectuar inspecciones cuando lo considere conveniente. 7.3.4.4. Cualquier dificultad relacionada con el servicio de casilleros debe ser derivada al Coordinador de Convivencia, Normas y Disciplina.

7.4. Objetos perdidos y encontrados 7.4.1. Todas las pertenencias del alumno deben estar debidamente marcadas con sus nombres y apellidos, incluyendo uniformes, loncheras, mochilas y otros. 7.4.2. Es responsabilidad de cada estudiante cuidar sus pertenencias. 7.4.3. Los artículos perdidos serán entregados a “Perdido y Encontrado” (Lost and found), en biblioteca, para ser recuperados personalmente. 7.4.4. El horario para recuperar objetos perdidos es de 7:40 a.m. a 10:30 a.m., de 12:00 a 1:30 y de 2:45 p.m. a 3:25 p.m. 7.4.5. Los objetos no recuperados al 01 de diciembre serán donados a terceros. 7.4.6. El colegio no asume responsabilidad alguna por objetos perdidos, robados o no recuperados.

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VIII. Eventos 8.1. Generalidades 8.1.1. Los eventos regulares aparecerán en el calendario anual del colegio 8.1.2. Los eventos internos de aula o de Nivel serán informados por SiaNet y a través de comunicados especiales. 8.1.3. Los padres de familia son responsables por el cuidado de sus hijos durante los eventos escolares, por lo que no deberán dejarlos sin supervisión en ningún momento. 8.1.4. Cuando por alguna emergencia los padres no puedan asistir a los eventos calendarizados por el colegio tendrán 48 horas (días útiles) para justificar la inasistencia a [email protected] 8.1.5. El colegio registrará la asistencia de los padres al POM, Escuela para padres y Academic Day y enviará por SiaNet el reporte a cada familia. Al finalizar el año escolar, la inasistencia a estos eventos será considerada como incumplimientos del Acuerdo de Cooperación y Lealtad afectando el proceso de ratificación para el año siguiente. 8.2. Reunión de Orientación para padres (Parent Orientation Meeting - POM) 8.2.1. Es la primera reunión con los padres de familia, quienes recibirán detalles del trabajo espiritual y académico que se realizará durante el año escolar. 8.2.2. La asistencia al POM es de carácter obligatorio y es responsabilidad de los padres dedicar este tiempo para recibir la información del trabajo programado para el año escolar. 8.2.3. Los padres o tutores son responsables de seguir las indicaciones entregadas en el POM, el no asistir a esta reunión no justifica a los padres para desatender las indicaciones que el colegio difunda o entregue en esta fecha. 8.2.4. Las reuniones en aula son sólo para padres de familia, no está permitido el ingreso de los estudiantes. 8.3. Escuela para padres y conferencias 8.3.1. En estas actividades se desarrollan temas de interés para los padres de los estudiantes de cada nivel, brindando información académica relevante y orientación espiritual y familiar para el desarrollo integral del niño. 8.3.2. La asistencia es de carácter obligatorio. 8.3.3. En estas reuniones no está permitida la participación de los estudiantes, los padres deben coordinar el cuidado de sus hijos en casa para asistir a esta cita. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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8.3.4. Los padres que no justifiquen su inasistencia a estos eventos verán retenidos los documentos para la ratificación de la matrícula del año siguiente por incumplimiento del Acuerdo de Cooperación y Lealtad. 8.3.5. La asistencia de los padres de familia será registrada en un listado por salón, la lista debe ser firmada por los padres en el momento que se indique. 8.4. Elección de la Representación Estudiantil 8.4.1. Los estudiantes recibirán las directivas correspondientes para iniciar el proceso. Los candidatos deberán cumplir con los requisitos que se especifiquen en la directiva vigente. 8.4.2. La lista de estudiantes aptos será entregada a los estudiantes de quinto de secundaria para la conformación de las listas. 8.4.3. Para establecer los requisitos de candidatos se considerarán los siguientes aspectos: conducta, rendimiento académico y record de asistencia y puntualidad. 8.4.4. Los estudiantes tendrán dos semanas de campaña. 8.4.5. La campaña debe ser responsable y respetuosa en todo momento. 8.4.6. La campaña debe ser realizada durante las horas destinadas a refrigerio y recreo. 8.4.7. La propaganda debe ser colocada en los lugares autorizados (deben consultar con las autoridades). 8.4.8. Es responsabilidad de las agrupaciones que participen en la campaña dejar limpio y ordenado el colegio al finalizar las elecciones (el mismo día). 8.4.9. Las paredes deben ser protegidas al colocar la propaganda (no usar cinta adhesiva). 8.4.10. Participarán como candidatos estudiantes a partir de primero de secundaria (7mo. grado). 8.4.11. Las listas de candidatos tendrán como mínimo un representante de cada grado de secundaria. 8.4.12. Participarán en la votación los estudiantes desde primer grado de primaria. 8.4.13. La Representación Estudiantil será el nexo entre los estudiantes y las autoridades del colegio a fin de trabajar en conjunto y de manera coordinada las distintas actividades programadas. 8.5. Celebración del Día de la Madre y Día del Padre 8.5.1. Están incluidas en el calendario escolar. 8.5.2. Los horarios de estas celebraciones serán comunicados oportunamente cada año a los padres de familia.

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8.6. Academic Day (Día del logro) 8.6.1. Se realizará dos veces al año. 8.6.2. Los trabajos asignados a los estudiantes son calificados. 8.6.3. Todos los estudiantes deben participar de acuerdo a lo que establezcan los profesores o tutores. 8.6.4. Los padres serán invitados para apreciar los logros académicos alcanzados por los estudiantes en las distintas áreas de aprendizaje. 8.6.5. La asistencia de los padres es requerida y será registrada. 8.7. Celebración de Fiestas Patrias 8.7.1. Es una actividad dentro del calendario académico y la asistencia es de carácter obligatorio para los estudiantes. 8.7.2. La inasistencia a este evento deberá ser justificada dentro de los plazos establecidos en el Reglamento, caso contrario el estudiante perderá 3 puntos en conducta, independientemente del puntaje que pierda por otras faltas al Reglamento. 8.8. Aniversario del colegio 8.8.1. Se programará una semana de competencias deportivas y académicas. 8.8.3. Al finalizar la semana se realizará el cierre de aniversario con la participación de los padres y estudiantes en el culto de acción de gracias, competencias de cierre y premiación de equipos. 8.9. Family Fun Night 8.9.1.

Es una tarde divertida en familia.

8.9.2.

El ingreso al evento tendrá un costo por persona que será informado a los padres oportunamente. El cuidado de los niños es responsabilidad de los padres de familia en todo momento, por lo que no deben quedar sin supervisión adulta.

8.9.3.

8.10. Clausuras 8.10.1. La asistencia a las clausuras es de carácter obligatorio para los estudiantes. 8.10.2. La inasistencia injustificada afectará la conducta del cuarto bimestre (3 puntos menos). 8.10.3. Si el colegio detecta la inasistencia sistemática de un estudiante a las actividades de clausura (por 3 años consecutivos) no se aceptarán las futuras justificaciones que presenten para este evento y se procederá con la sanción en conducta.

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8.11. Cierre de bimestre 8.11.1. La última semana del cuarto bimestre, el horario de salida para inicial será a las 11:30 y para primaria y secundaria a las 12:00 horas. 8.11.2. Al finalizar cada bimestre, la intranet escolar estará cerrada y se abrirá para la publicación de libretas, el periodo de cierre no será mayor a 7 días útiles los tres primeros bimestres. 8.11.3. En el cuarto bimestre, la intranet estará cerrada desde el inicio de la última semana hasta tres días después de la clausura de cada nivel (en este caso podrá estar cerrada más de 7 días útiles). 8.11.4. La calificación de conducta podrá ser afectada por faltas disciplinarias cometidas durante los eventos de clausura. 8.11.5. Al finalizar cada bimestre, el colegio comunicará a los padres el plazo establecido para la presentación de solicitudes de revisión de promedios. 8.11.6. La presentación de solicitudes para la revisión de promedios debe ser dirigida al maestro de la asignatura o tutor (dependiendo del caso) vía SiaNet. 8.11.7. Pasado el plazo establecido para la presentación de solicitudes de revisión se considerará aceptado el resultado académico sin lugar a reclamos futuros.

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IX. Talleres extracurriculares 9.1. 9.2. 9.3.

9.4. 9.5. 9.6. 9.7. 9.8. 9.9. 9.10. 9.11. 9.12. 9.13.

9.14.

9.15.

9.16.

9.17.

El costo de los talleres extracurriculares no está incluido en la pensión mensual. Los padres serán informados de los talleres programados al inicio del año escolar. Los padres pueden observar los talleres, pero no interferir en el trabajo que realizan los entrenadores o profesores de música. Los padres no deben ingresar a las canchas por ningún motivo. Los niños no pueden dejar el entrenamiento para conversar con sus padres. Los padres deberán autorizar el cargo a la cuenta cada bimestre para inscribir al estudiante. El costo del taller es bimestral, no por sesión. En caso de inasistencia injustificada, el colegio no realizará la devolución del pago o anulación del cargo a la cuenta. La inscripción en extracurriculares procede solo para aquellos que no tienen deudas pendientes con el colegio. Los talleres solo se abrirán con un mínimo de 10 estudiantes inscritos por turno. Los talleres tendrán vacantes limitadas. La inscripción se realizará en estricto orden de recepción de la confirmación por familia y por niño. El Departamento Académico confirmará a los padres la inscripción del estudiante en el taller. La realización de talleres está sujeta a la capacidad de las instalaciones del colegio. Es responsabilidad de los padres priorizar la tutoría al taller extracurricular en caso de cruce de horarios. Es responsabilidad de los padres velar por la correcta alimentación de sus hijos. Puede enviar un snack adicional evitando comidas muy pesadas, los niños tomarán este refrigerio en sus salones, no está permitido el ingreso de padres al aula ni almorzar en el patio. Los alumnos bajarán al patio 5 minutos antes del inicio del taller. Para los talleres de vóley y futbol, el alumno debe traer su uniforme de educación física, en caso ese día no tenga esta clase; debe traerlo en un maletín aparte y cambiarse en el colegio (el personal docente estará a cargo de coordinar el cambio de muda, los padres no deben ingresar a las aulas para acompañarlos). Los padres deben ser puntuales con la hora establecida para el recojo de los estudiantes. Si por motivo de fuerza mayor, no fuera posible recoger a su hijo a tiempo, acepta que el menor se quedará esperando en el patio de estudios y que en el colegio sólo estará el personal de seguridad, quienes no se hacen responsables del cuidado de los niños. Después de las 5:00 de la tarde el colegio no cuenta con personal docente ni auxiliar para el cuidado de los estudiantes, por lo que es indispensable que los padres lleguen a tiempo a recogerlos. En caso de incurrir en tardanza para el recojo de los estudiantes después de los talleres, el colegio remitirá un aviso al respecto, en caso de reincidencia, el colegio podrá cancelar la participación del estudiante en el taller sin lugar a reclamo o devolución del pago. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

Reglamento LMCS

9.18.

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Si los padres asisten al colegio para presenciar los entrenamientos de deporte en extracurriculares, no deben estar acompañados de niños que no están inscritos en esta actividad. De incumplir esta disposición, la Coordinación de Convivencia, Normas y Disciplina enviará una comunicación vía correo electrónico a los padres, dejando constancia de la falta. De persistir en no acatar esta regulación, el caso será reportado al Consejo de Disciplina como falta grave y será considerado durante el proceso de ratificación de matrícula para el año siguiente. El colegio no se responsabilizará por accidentes que ocurran durante este tiempo a niños ajenos al taller que estén jugando en las instalaciones sin supervisión de los padres.

9.19. Todas las normas de conducta de LMCS son aplicables durante las actividades extracurriculares.

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Reglamento LMCS

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X. Comunicación 10.1. Comunicación de los maestros con los padres 10.1.1. SiaNet --- Sistema integral de comunicación, vía web. Es indispensable que los padres se familiaricen con el sistema. Esta es la principal vía de comunicación entre los profesores, estudiantes y padres de familia. 10.1.1.1.

Es necesario actualizar los datos familiares cada año en SiaNet. En caso de datos incorrectos proporcionados por los padres, el colegio no se responsabiliza por fallas en la comunicación.

10.1.1.2. Cualquier dificultad con SiaNet debe ser reportada al Departamento Académico. 10.1.1.3.

Los padres pueden realizar consultas a los maestros por SiaNet utilizando la opción de mensajes.

10.1.1.4.

Los maestros deberán contestar en un plazo no mayor a 48 horas, excepto cuando la comunicación sea enviada los viernes o durante el fin de semana.

10.1.1.5.

Los maestros no están obligados a realizar la revisión de mensajes durante los fines de semana, feriados, periodos vacacionales o después de las 4:00 los días de semana.

10.1.1.6.

Los padres deben ingresar a SiaNet diariamente para mantenerse informados y actualizados respecto al calendario académico (tareas, proyectos), conducta (felicitaciones y amonestaciones) y avance académico de sus hijos.

10.1.2. Cuadernos de control 10.1.2.1. Son usados en Preescolar y Primaria. 10.1.2.2. Los cuadernos de control estarán siempre dentro de un sobre plástico, el sobre deberá ser cambiado durante el año en caso de deterioro. 10.1.2.3. Los cuadernos de control son entregados al inicio del año escolar. 10.1.2.4. Las maestras de preescolar enviarán diariamente el reporte de conducta por este medio, así como mensajes a los padres respecto a la programación de actividades en el aula. 10.1.2.5. Los padres de primaria recibirán diariamente en el cuaderno de control la relación de tareas asignadas a los estudiantes. 10.1.2.6. Deben ser revisados y firmados por los padres o tutores diariamente. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

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10.1.3. Cartas o comunicados 10.1.3.1. Algunos comunicados o notas serán enviadas en el cuaderno de control (preescolar y primaria). 10.1.3.2. Los comunicados para secundaria son entregados directamente al estudiante. 10.1.3.3. Las autorizaciones para visitas de estudio serán enviadas a todos los niveles en físico y deben retornar firmadas oportunamente. 10.1.4. Reuniones con los padres de familia previa cita. 10.1.4.1.

Los padres de familia que requieran entrevistarse con un maestro deben solicitar la cita a [email protected], este es el conducto regular para agendar una reunión.

10.1.4.2.

Los padres de familia deben conversar con el maestro directamente, evitando hacer comentarios sobre situaciones de conflicto con otras personas del colegio, sin antes haber conversado con la persona involucrada.

10.1.4.3.

Si la situación no fuera resuelta por el maestro, el padre de familia puede solicitar una cita con el Supervisor de Nivel.

10.1.4.4.

Durante los horarios de ingreso o salida, los maestros no pueden atender dudas de los padres de familia, debido a que deben velar por el orden y la seguridad de los estudiantes a su cargo, los padres deben abstenerse de abordar a los maestros o ingresar al aula durante los horarios de ingreso o salida. En casos de urgencia, el padre de familia debe acercarse a recepción para su atención.

10.2. Comunicación con la administración 10.2.1. Correo electrónico. 10.2.1.1. Justificaciones de inasistencias y tardanzas, deben ser enviadas a [email protected], este es el conducto regular para las justificaciones. Los padres pueden enviar mensajes de aviso a los maestros o supervisores por las inasistencias de sus hijos pero, deben saber que sólo serán justificados por el colegio al seguir el conducto regular establecido. 10.2.1.2. Solicitud de citas, se realiza a [email protected] este es el conducto regular para agendar una cita con cualquier miembro del colegio.

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Reglamento LMCS

10.2.1.3.

10.2.1.4. 10.2.1.5. 10.2.1.6. 10.2.1.7. 10.2.1.8. 10.2.1.9.

10.2.1.10.

10.2.1.11. 10.2.1.12. 10.2.1.13.

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Enfermería, los padres recibirán correos informativos cuando sus hijos sean atendidos en la enfermería del colegio, los reportes llegarán vía SiaNet , pero es necesario resaltar que las indicaciones para administrar medicamentos deben ser entregadas por escrito y firmadas por el padre de acuerdo a las especificaciones de este Reglamento. Si usted desea comunicarse con enfermería debe escribir a [email protected] Consultas sobre pagos o asuntos económicos, serán atendidos comunicándose a [email protected] Sugerencias, pueden ser comunicadas a [email protected] Consultas a la Supervisión de Nivel Inicial, deben ser enviadas a [email protected]. Consultas a la Supervisión de Nivel Primaria, deben ser enviadas a [email protected] Consultas a la Supervisión de Nivel Secundaria, deben ser enviadas a [email protected] Coordinación de Convivencia, Normas y Disciplina, para establecer contacto con esta coordinación debe escribir a [email protected] Departamento Académico, las comunicaciones relacionadas a temas académicos serán enviadas a los padres desde [email protected] Las consultas relacionadas a los eventos programados por el colegio serán atendidas desde [email protected] La comunicación con el Departamento Psicopedagógico se realizará a [email protected] Los correos institucionales de maestros y autoridades son utilizados para la comunicación interna del personal y no serán utilizados regularmente para comunicaciones con los padres de familia, excepto cuando se presenten dificultades con la intranet de SiaNet o cuando las comunicaciones sean enviadas por las autoridades del colegio.

10.2.2. Sitio de Internet y SiaNet. 10.2.2.1. El colegio publicará en el sitio de internet www. lmcs.pe y en SiaNet información relevante y general, como invitaciones a reuniones de aula, escuela para padres, horarios de aula, documentos académicos, etc. 10.2.2.2. La publicación de información en el sitio de internet o SiaNet es un apoyo para la comunicación pero no excluye el envío de información por el correo institucional.

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10.2.3. Llamadas telefónicas. 10.2.3.1. Es responsabilidad de los padres de familia actualizar los números telefónicos en SiaNet para que el colegio pueda comunicarse con facilidad y rápidamente en casos de urgencia o emergencia. 10.2.3.2. El colegio se puede comunicar telefónicamente con los padres de familia o apoderados en caso de emergencias, problemas de salud de un estudiante, para agendar una cita con los maestros o tutores y en caso de incumplimiento de pagos. 10.2.3.3. Los padres y alumnos podrán hacer uso del teléfono del colegio en casos de emergencia (salud, crisis familiar, etc.) en la recepción del colegio solo con la autorización de Convivencia, Normas y Disciplina. 10.2.3.4. Las tareas, los libros, los uniformes o las loncheras olvidados en casa no constituyen emergencia y no está permitido que los alumnos o el personal hagan uso del teléfono del colegio para solicitar estos objetos, a menos que tengan la autorización del Coordinador de Convivencia, Normas y Disciplina. 10.2.3.5. Las llamadas telefónicas al colegio pueden realizarse desde las 7:40 a.m. hasta las 4:00 p.m., de lunes a viernes. 10.3. Orden de atención 10.3.1. El colegio seguirá un orden estricto para la atención de dificultades o dudas de los padres de familia, siendo la primera línea de atención los maestros y tutores, luego los supervisores de nivel y finalmente las autoridades del colegio. 10.4. Plazo de respuesta del colegio 10.4.1. Las comunicaciones enviadas por SiaNet o Correo Electrónico tendrán un plazo de respuesta máximo de 48 horas (excepto en fines de semana, feriados o periodos vacacionales del personal). 10.4.2. La respuesta a la comunicación no implica necesariamente la solución de la situación problemática reportada, pero sí el inicio de la atención por parte del colegio.

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10.4.3. Los maestros, supervisores o autoridades del colegio podrán coordinar una cita para la atención de las dudas, quejas o situación problemática presentada por el padre de familia en una comunicación electrónica, si consideran que es necesario tratar el tema personalmente. Los acuerdos serán registrados en el formato correspondiente. La respuesta a comunicaciones por escrito enviadas al colegio (cartas entregadas en recepción) tendrán un plazo de respuesta de 7 días útiles (excepto en fines de semana, feriados o periodos vacacionales del colegio). 10.4.4. Los documentos remitidos al colegio podrán ser atendidos coordinando una cita con los padres de familia, a fin de tratar la situación personalmente, si se considera necesario. Los acuerdos y la atención brindada en la cita serán registrados en el formato correspondiente al finalizar la reunión y el padre de familia deberá firmar el documento como evidencia de la atención brindada por el colegio. 10.4.5. Los padres deben seguir los conductos regulares establecidos para las comunicaciones con el colegio, a fin de garantizar una atención rápida y oportuna. 10.4.6. Si los padres no siguieran los conductos regulares y las líneas de orden de atención establecidos en el Reglamento, el colegio no se responsabiliza por la demora en la atención de sus pedidos o consultas.

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XI. Consideraciones médicas 11.1. Accidentes en el colegio 11.1.1. Todos los estudiantes tienen un seguro obligatorio contra accidentes, a través del colegio. 11.1.2. Las heridas menores serán atendidas por la enfermera del colegio. 11.1.3. En el caso de heridas mayores, el colegio se contactará con los padres y con el seguro contra accidentes. (Por favor, mantener actualizados sus datos de contacto en SiaNet). 11.2. Enfermedades 11.2.1.

Los estudiantes que se encuentren enfermos no deben asistir al colegio para evitar un mayor deterioro de su salud y el contagio.

11.2.2.

Los estudiantes con los siguientes síntomas no deberán ingresar al colegio:  Tos y estornudos continuos.  Congestión extrema.  Fiebre.  Enfermedades o condiciones contagiosas, tales como pero no limitado a resfriado, gripe, influenza, enfermedades o infecciones eruptivas, de las vías respiratorias, estomacales, oculares; hepatitis, infecciones de la piel, pediculosis – (afección cutánea producida por piojos) etc. El colegio realizará un despistaje de pediculosis cada bimestre, si se detectara estudiantes portadores del parásito, se informará a los padres y los estudiantes sólo podrán ingresar al colegio cuando los padres informen y demuestren que el niño ha recibido tratamiento y el parásito ha sido eliminado totalmente, esta es una medida que busca prevenir el contagio de otros estudiantes.

11.2.3.

11.2.4.

Si el estudiante se encontrara en el colegio y presentara algún síntoma de enfermedad, los padres serán contactados y deberán recogerlo inmediatamente. El colegio será muy estricto en solicitar el recojo de los niños cuando se observen síntomas evidentes de enfermedad, por lo que se recomienda a los padres no traer al niño, sabiendo que se encuentra delicado de salud.

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11.3. Medicinas 11.3.1. El colegio no administra medicinas, a menos que éstas sean enviadas por los padres junto con una nota escrita con los datos completos e indicaciones específicas (nombre y grado del alumno, dosis, número de dosis durante el día, nombre y número telefónico de la persona con quien se puede contactar el personal de enfermería en caso de duda). La entrega de información incompleta resultará en que no se administre el medicamento al estudiante. 11.3.2. El colegio asume que las medicinas enviadas por los padres han sido recetadas por un médico, si no fuera así, los padres son responsables por cualquier situación adversa que se presentara por la administración del medicamento enviado al colegio. 11.3.3. El colegio no se responsabiliza por reacciones alérgicas producidas por los medicamentos enviados por los padres de familia. Es responsabilidad del padre verificar la fecha de vencimiento del medicamento enviado al colegio. 11.3.4. La enfermera del colegio es la única persona autorizada para administrar medicamentos. Bajo ninguna circunstancia se permitirá a los estudiantes o profesores administrar medicinas. 11.3.5. Los medicamentos deben ser entregados en la recepción del colegio, con la nota y los datos solicitados anteriormente. 11.3.6. Si el padre de familia considera necesario conversar directamente con la enfermera del colegio, puede solicitar que se acerque a recepción. Los padres de familia no deben ingresar a la enfermería directamente, deben ir por recepción para su atención. 11.3.7. Los estudiantes no pueden medicarse en el colegio si los padres no lo han informado, si se generara cualquier situación adversa por la ingesta de medicamentos no reportados al colegio la responsabilidad será asumida por los padres de familia. 11.4. Atenciones menores 11.4.1.

Cuando los estudiantes presenten dolor de cabeza, dolor estomacal o malestar general, la enfermera del colegio se comunicará con los padres para informarles y, al mismo tiempo, para solicitar su autorización para administrar algún medicamento si fuera necesario.

11.4.2.

Los padres recibirán en SiaNet un reporte por cualquier ingreso del estudiante a enfermería.

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11.4.3.

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Cuando no se logre contactar a los padres, la enfermera no administrará ningún medicamento, el colegio será muy estricto en no administrar medicamentos sin autorización de los padres.

11.5. Ficha médica. 11.5.1.

En cada proceso de matrícula los padres deberán informar al colegio de las enfermedades crónicas, emocionales o antecedentes médicos relevantes de sus hijos, así como documentar el tratamiento que reciben, medicación y los datos del profesional tratante si fuera el caso.

11.5.2.

Los padres deben actualizar la información anualmente en SiaNet y entregar la ficha médica que les envíe el colegio durante la ratificación de matrícula.

11.5.3.

Es muy importante entregar anualmente este documento indicando si el estudiante es alérgico a algún medicamento o alimento.

11.5.4.

Si un estudiante debe asistir al colegio medicado, esta información debe ser entregada de manera oficial por los padres al Departamento Académico, documentando las precauciones que debe tener el personal para el cuidado del estudiante durante su permanencia en el colegio.

11.5.5.

La omisión de información referente a los antecedentes de salud de los estudiantes o diagnóstico de enfermedades crónicas, será considerada falta grave por parte de los padres vulnerándose así el Acuerdo de Cooperación y Lealtad con el colegio.

11.5.6.

La información médica entregada al colegio es estrictamente confidencial.

11.5.7.

La información médica de los estudiantes es requerida con la finalidad de colaborar con los padres en el cuidado de sus hijos, evitando que el personal incurra en acciones que puedan perjudicar la salud del estudiante, física o emocionalmente, por desconocimiento.

11.5.8.

El colegio podrá colaborar con los padres siguiendo las indicaciones de cuidados de salud para los estudiantes, siempre y cuando, no se requiera preparación especializada. El colegio no cuenta con personal para cuidado personalizado de estudiantes con problemas graves de salud.

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80 Reglamento LMCS

XII. Viajes y retiros 12.1. Normatividad durante viajes y retiros Durante los viajes y retiros los estudiantes están representando al colegio y deberán conducirse siguiendo en todo momento las normas y principios de la institución. 12.2. Viaje de promoción 12.2.1. El viaje se limitará al uso de cinco (5) días escolares. Sólo con autorización del Director Internacional se podrían usar días adicionales (fin de semana anterior). 12.2.2. Para realizar el viaje de promoción se informará a la UGEL, de acuerdo a la Directiva vigente. Es responsabilidad de los padres entregar la documentación completa al tutor con 20 días de anticipación. 12.2.3. La documentación requerida será solicitada a los padres con anticipación, de acuerdo al lugar de destino. 12.2.4. Los miembros del personal que acompañarán al grupo serán designados por el Director Internacional. 12.2.5. El colegio asumirá los costos del Profesor Jefe de grupo, designado por el Director Internacional. 12.2.6. Los padres de familia asumirán los gastos de los maestros que sean asignados para acompañar al grupo. Como mínimo deberán viajar 4 profesores por cuenta de los padres, dos varones y dos damas. El colegio no asumirá la responsabilidad del cuidado del viaje sin no se cuenta con el número de docentes solicitado. 12.2.7. La distribución de estudiantes en los hoteles y en el avión o buses estará siempre a cargo del profesor Jefe de grupo, quién coordinará directamente con el Director Internacional. La comisión de padres que trabajará en las reservas tiene la responsabilidad de coordinar antes de tomar cualquier decisión al respecto. 12.2.8

El lugar de destino deberá ser aprobado por el Director Internacional, quien considerará los siguientes criterios: 12.2.8.1. Promover la unidad en la promoción, procurando la participación de todos los estudiantes. 12.2.8.2. Minimizar riesgos, evitando destinos peligrosos por violencia conocida o inmoralidad extrema y abierta. 12.2.8.3. Garantizar que el nombre de Dios sea glorificado.

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Reglamento LMCS 81

XIII. Banquetes y encuentros escolares 13.1.

13.2.

Durante los banquetes y encuentros, los estudiantes y/o graduandos representan al colegio, por lo que deberán seguir las normas y principios de la institución, consignados en este Reglamento. La hora del evento debe ser elegida de acuerdo a lo más conveniente para todo el grupo.

13.3.

El lugar de reunión debe ser aprobado por el Director Internacional.

13.4.

El tutor y Supervisor de Nivel pueden apoyar para convocar a los padres del salón, pero la organización del evento es responsabilidad de los padres.

13.5.

El evento es financiado por los padres de familia y supervisado por el colegio. 13.5.1. Los gastos del personal que asistirá al evento en Representación de la Institución serán asumidos por el colegio (3 personas como máximo). 13.5.2. Los gastos de los maestros que sean invitados por la promoción serán asumidos por los padres de familia.

13.6.

Los alumnos deben vestirse de acuerdo a la ocasión, respetando el código de vestimenta de LMCS.

13.7.

El programa debe ser presentado a la Dirección del colegio con anticipación para su aprobación.

13.8.

Abstenerse de usar en el evento música que no respete los principios de la Palabra de Dios.

13.9.

La música utilizada en el evento debe reflejar la filosofía y valores de LMCS y debe estar acorde al tipo de evento.

13.10.

Abstenerse de tener presentaciones de bailes o danzas de cualquier tipo.

13.11. 13.12.

Abstenerse de solicitar o recibir bebidas alcohólicas, aunque fueran de “cortesía”. Es responsabilidad del tutor y del Supervisor de Nivel estar informados sobre el evento y coordinar con el Director Internacional permanentemente.

13.13.

Banquete o encuentro de Promoción de 6° de primaria y 5° de secundaria El programa debe incluir: 13.1.3.1 Un tiempo de reflexión espiritual. 13.1.3.2 Palabras del Director del colegio. Pueden estar incluidas en la reflexión espiritual. 13.1.3.3 Palabras de agradecimiento de los estudiantes. (Puede estar a cargo de uno o dos representantes). 13.1.3.4 Dado que el evento es algo muy especial, debe procurarse crear un ambiente de gozo que permita evocar preciosos recuerdos y dejar el corazón de los asistentes impregnado de ellos. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

Reglamento LMCS 82

XIV. Ceremonias de graduación 14.1. Inicial 14.1.1. Los estudiantes de K5 al finalizar el año escolar tendrán una ceremonia de graduación para pasar a nivel primaria. 14.1.2. El colegio proporcionará las togas y birretes para la ceremonia en calidad de préstamo. 14.1.3. Los padres abonarán una garantía de S/60.00 en biblioteca. 14.1.4. Al finalizar la ceremonia de graduación y entregar el vestuario en buenas condiciones la garantía será devuelta a los padres. 14.1.5. Para la elaboración del anuario de la promoción los padres contarán con el apoyo de las tutoras de aula. 14.1.6. El costo del anuario es por cuenta de los padres de familia, así como la elección del proveedor. 14.1.7. Los niños reciben un Diploma que certifica que han culminado satisfactoriamente el nivel inicial. 14.2. Primaria 14.2.1. Los estudiantes que culminen satisfactoriamente el sexto grado participarán de la ceremonia de graduación que se realizará durante la clausura de primaria. 14.2.2. El colegio proporcionará las togas y birretes para la ceremonia en calidad de préstamo. 14.2.3. Los padres abonarán una garantía de S/60.00 en biblioteca. 14.2.4. Al finalizar la ceremonia de graduación y entregar el vestuario en buenas condiciones la garantía será devuelta a los padres. 14.2.5. El costo del anuario es por cuenta de los padres de familia, así como la elección del proveedor. 14.2.6. Los estudiantes recibirán un Diploma que certifica que han culminado satisfactoriamente el Nivel Primaria. 14.3. Secundaria 14.3.1. El estudiante que culmine satisfactoriamente undécimo grado, participará de la ceremonia de graduación. 14.3.2. El alumno que incurra en los siguientes casos, estará en riesgo de no participar en la ceremonia de graduación: • Si el alumno está desaprobado en 3 asignaturas o más al finalizar el año académico. • Si el alumno tuviera promedio anual desaprobado en conducta. • Si durante el último año hubiera sido sancionado por el Consejo de Disciplina.

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Reglamento LMCS 83 14.3.3. Al terminar el tercer bimestre, los padres de los alumnos en riesgo tendrán una cita obligatoria con el tutor para ser informados oficialmente de la situación del estudiante. 14.3.4. Al comenzar el cuarto bimestre, el Departamento Académico entregará un informe al Director Internacional por cada alumno en riesgo de no participar en la graduación. 14.3.5. El Director Internacional evaluará el informe tomará la decisión final. 14.3.6. Cuando un estudiante no participe de la ceremonia de graduación por motivos disciplinarios recibirá su documentación en el colegio posteriormente, en horarios de oficina. 14.3.7. Cuando al finalizar el año el alumno de undécimo grado no hubiera devuelto todos los libros y materiales del colegio, podrá participar de la graduación, pero la documentación será retenida hasta que cumpla con la devolución de los mismos o el pago por reposición (en caso de deterioro o pérdida).

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Reglamento LMCS 84

XV. Pensiones, cuota de ingreso, becas, multas y otros 15.1.

Pensiones 15.1.1. Es responsabilidad moral y legal del padre cumplir con sus deberes económicos ante el colegio. 15.1.2. El costo anual del servicio educativo, que brinda el colegio, se divide en diez (10) pagos, los cuales vencen el último día de cada mes entre marzo a diciembre. 15.1.3. El pago de la matrícula vence el 31 de enero de cada año. El monto de ese pago equivale a una pensión. Si no se cancela la matrícula, el alumno no podrá ingresar al colegio. 15.1.4. Toda deuda con sus respectivas moras deberá ser cancelada antes de poder matricular al alumno para el siguiente año escolar. 15.1.5. El colegio podrá retener cualquier certificado, diploma, libreta u otro documento, en caso de existir algún pago pendiente, así como limitar las actividades extracurriculares del alumno. 15.1.6. Cualquier pago vencido generará una mora del 0.10% diario. La información detallada acerca de los pagos y las moras está disponible en la carta de pagos, la cual el padre de familia recibe cada año durante la ratificación de matrícula y firma en señal de conformidad. 15.1.7. La inasistencia del estudiante al colegio por, cualquier motivo, no exime al padre del pago de la pensión pactada durante la ratificación de matrícula. 15.1.8. El incumplimiento de pagos resultará en la pérdida del derecho de matrícula el siguiente año.

15.2. Cuota de ingreso 15.2.1. Este pago se realiza cuando el estudiante finaliza K4. 15.2.2. EL colegio informará a los padres la fecha de pago programada. 15.2.3. Los padres deben esperar la convocatoria del colegio para realizar el abono, de acuerdo al tarifario vigente. 15.3.

Becas 15.3.1. El número de becas otorgadas para cada año lectivo será determinado por el Consejo Directivo, considerando la opinión del Director Internacional y el cumplimiento de los requisitos estipulados en el Reglamento.

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Reglamento LMCS 85

15.3.2. El otorgamiento de becas en la Molina Christian Schools tiene como fin la atención de los siguientes casos:  Atender a los estudiantes en situación de orfandad y garantizar la continuidad de sus estudios.  Apoyar solidariamente y por tiempo limitado a las familias que afronten dificultades económicas muy serias, cuyos hijos demuestren excelencia académica y en conducta. 15.3.3. La evaluación de los beneficios económicos se hará de forma semestral. 15.3.4. Las becas estarán condicionadas al cumplimiento de los siguientes requisitos: 15.3.4.1. Evaluación económica familiar. 15.3.4.2. Los postulantes que cursan el nivel secundario deberán tener un promedio ponderado mínimo de catorce (14) y no haber desaprobado ninguna asignatura. Asimismo, la calificación en conducta deberá ser mínimo diecisiete (17). 15.3.4.3. Los postulantes de nivel primario deberán tener un promedio ponderado mínimo de A y no haber obtenido C en ninguna asignatura. Asimismo, el calificativo de conducta deberá ser mínimo de A durante todo el año. 15.3.4.4. Los postulantes de los niveles primaria y secundaria no deberán tener un su file personal sanciones por faltas muy graves o graves. 15.3.4.5. Estar al día en el pago de pensiones y no tener deudas pendientes por ningún concepto. 15.3.4.6. Acreditar su participación en las actividades programadas por el colegio (estudiante y padres). 15.3.4.7. Tener como mínimo un año de matriculado en la institución. 15.3.5. Para el promedio de las notas académicas y de conducta, se considerará el promedio de los últimos dos bimestres. Al terminar el primer y tercer bimestre se advertirá sobre los alumnos que están en peligro de perder el beneficio económico. 15.3.6. Si un alumno perdiera el beneficio económico, lo podría recuperar en la siguiente evaluación, siempre y cuando cumpla con los requisitos y hubiera beca disponible. 15.3.7. De acumular más de dos meses de deuda, el beneficio económico se perderá automáticamente. 15.3.8. Los padres de familia o apoderados que deseen solicitar el beneficio de becas deberán seguir lo siguiente: 15.3.8.1. Solicitar en la oficina de tesorería el formulario de otorgamiento de beca. 15.3.8.2. Realizar el pago de S/. 50.00 por derecho al trámite. 15.3.8.3. Presentar el formulario de beca en recepción adjuntando la documentación correspondiente entre octubre y noviembre de cada año. Revisado al 23 de setiembre de 2016 Textos bíblicos: Versión Reina Valera 1960 Soli Deo Gloria

Reglamento LMCS 86 15.3.9. El inicio del trámite no significa la aceptación automática de la solicitud. 15.3.10. La documentación e información presentada debe ajustarse estrictamente a la verdad, si se comprueba lo contrario el estudiante no podrá participar en este proceso en los años siguientes y la beca será rechazada automáticamente. 15.3.11. Si la beca es aceptada tendrá vigencia por un año. 15.3.12. La renovación de becas no es automática, por lo que de requerir el beneficio nuevamente, los padres deberán iniciar el trámite para el siguiente año. 15.3.13. El beneficio de beca será suspendido por 2 años en los siguientes casos: 15.3.13.1. Cuando el estudiante sea sancionado por falta muy grave, de acuerdo al Reglamento vigente. 15.3.13.2. Por desaprobar conducta en un bimestre. 15.3.13.3. Por sanciones del Consejo de Disciplina que incluyan matrícula condicional. 15.3.13.4. Por bajo rendimiento académico 15.3.13.5. Por mejora en la solvencia económica de la familia, comprobada por el colegio. 15.3.14. El estudiante perderá el beneficio de beca de manera definitiva en los siguientes casos: 15.3.14.1. Cuando acumule dos sanciones por falta muy grave o grave, de manera consecutiva o interrumpida durante su permanencia en la institución. 15.3.14.2. Cuando se compruebe que la información entregada por los padres de familia no se ajusta a la verdad, entregando datos falsos u omitiendo información. 15.4. Multas 15.4.1. Ratificación de matrícula extemporánea injustificada: 10% de una pensión. 15.4.2. Cancelación de matrícula ratificada: 50% de una pensión. 15.4.3. Cobranza notarial: S/. 30.00 por ocurrencia. 15.4.4. Libro entregado tarde: S/.1.00 por cada día de tardanza. (No incluye fines de semana ni feriados) 15.4.5. Video / DVD / CD entregado tarde: S/. 3.00 por cada día de tardanza. (No incluye fines de semana ni feriados) 15.4.6. Pérdida de libro o video / DVD / CD: S/.50.00 o más (en caso que el costo del libro o del video / DVD / CD fuera mayor). Pérdida o daño a la propiedad del colegio por responsabilidad del alumno, incluyendo equipos deportivos, pelotas de fútbol, etc.: el costo de reparar o reemplazar el artículo. 15.4.7. Las multas serán invertidas en la compra de libros para biblioteca.

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Reglamento LMCS 87

15.5. Otros 15.5.1. Certificado oficial de estudios: S/. 70.00 por certificado. 15.5.3. Constancias S/40.00 excepto, la Constancia de no adeudo que se expedirá gratuitamente. 15.5.2. Clases extracurriculares: los costos serán informados al inicio del año escolar. 15.6.

Importante 15.6.1. El colegio no está obligado a rembolsar pago alguno, incluyendo pero no limitándose a, pensiones, cuotas de ingreso, matrícula, pagos bibliotecarios, etc., salvo que el error de cobranza fuera por parte del colegio. Si cree que se ha realizado un cargo incorrecto, por favor comuníquese con el colegio inmediatamente. 15.6.2. Los padres de familia asumirán el pago de las moras e intereses que se generen por demora en el pago de pensiones, no existiendo la posibilidad de condonar este pago. 15.6.3. Todos los pagos pendientes o multas serán cargados directamente a la cuenta del alumno al final de cada bimestre. 15.6.4. La Molina Christian Schools se reserva el derecho de modificar los montos, y sus conceptos anualmente, previa comunicación con los padres de familia, durante la ratificación de matrícula.

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88 Reglamento LMCS

XVI. Disposiciones finales 16.1. El presente Reglamento podrá ser modificado o actualizado por la Dirección del Colegio anualmente. 16.2. Cualquier situación no contemplada en este documento que aconteciera durante el año escolar, será evaluada por el Director Internacional y pasará al Consejo Directivo de ser necesaria su intervención. 16.3. Las Resoluciones Directorales que se emitan durante el año escolar podrán tener carácter aclaratorio o establecer disposiciones específicas, de acuerdo a las circunstancias que se pudieran presentar durante el año escolar. Los padres serán debidamente informados al respecto. 16.3. Los padres de familia, al realizar la ratificación de matrícula y firmar el Acuerdo de Cooperación y Lealtad aceptan la normativa vigente y se comprometen a cumplirla en su totalidad.

La Molina, 23 de setiembre de 2016

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