Informationsveranstaltung zur Reakkreditierung Institut für deutsche Sprache und Literatur I

Studiengänge: Lehramt GymGe/BK u. fachwiss. BA/MA

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Allgemeines zur Reakkreditierung • •

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Betroffene Studiengänge: alle BA-/MA-Studienordnungen müssen regelmäßig (alle 5-7 Jahre) „reakkreditiert“ werden. Maßnahmen: Überprüfung der Studieninhalte und des Studienvolumens auf Studierbarkeit, ggf. Anpassung. Durchführung: Vorbereitung durch Universität (unter Mitarbeit der Studierenden), Kontrolle durch externe Akkreditierungsbehörde (in Köln: Aqas).

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Allgemeines zur Reakkreditierung •

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Achtung: Ein Studium nach den „alten fachwiss.“ Studienversionen ist bis September 2017 abzuschließen. Danach müssen alle Studierenden in den neuen, reakkreditierten Ordnungen studieren. In den Lehrämtern ist der Auslauftermin bisher noch nicht festgelegt. Ein Wechsel auf die neuere Version ist jederzeit möglich, allerdings muss mit allen Fächern gewechselt werden. Man sollte also prüfen, ob in allen Fächern ein Wechsel vorteilhaft ist.

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Grundsätze der Reakkreditierung in Köln • • • •

Vereinheitlichung der Studienstrukturen (Modulgröße 6-15 CP) eine Prüfungsleistung pro Modul unterschiedliche Prüfungsleistungen in jedem Studiengang (mindestens je eine mündliche, eine schriftliche und eine Kombinationsprüfung) realistischere Bewertung der einzelnen Leistungen

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Für die Studiengänge der Philosophischen Fakultät bedeutet das prinzipiell folgende Änderungen: •

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in den fachwissenschaftlichen BA-/MA-Studiengängen: Wegfall der BA/MA – Prüfungen (die je 6 CP werden verteilt/ersetzt durch andere Leistungen) Veränderung der Modulstrukturen (oft kleinere Module, da Module mit 2 oder mehr Prüfungsleistungen aufgelöst wurden) CP werden nicht mehr der Veranstaltung, sondern dem Modul zugeordnet und erst zugeschrieben, wenn alle Veranstaltungen des Moduls belegt sind und die Prüfungsleistung erbracht ist

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Änderungen in den Fächern des IDSL I

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Prinzipiell wurden die Leistungen höher bewertet (also mehr Punkte für gleiche Leistungen vergeben, um den Arbeitsaufwand realistischer abzubilden). Beispiel BM SWD: 1 Vorlesung + 1 Einführungsseminar, bisher 8 CP, in reakkreditierter Ordnung 9 CP, Beispiel AM SWD: 1 VL/PS und ein HS; Prüfungsleistung, bisher 8 CP, dann 9 CP

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Bachelorstudiengänge (Basismodule):

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Drei Basismodule 1a-c ÄDL/SWD/NDL sind reduziert auf zwei Veranstaltungen (Vorlesung und Einführungsseminar) und schließen mit einer Klausur ab. Die Proseminare, die bisher Bestandteil der Basismodule waren, sind in neue Module gefasst: – BM 2 Anwendung fachwiss. Kompetenzen NDL - Proseminar NDL - Übung: Einführung in das wiss. Arbeiten - Prüfungsleistung: Hausarbeit – BM 3 Anwendung fachwiss. Kompetenzen SWD - 4-stündiges Proseminar – BM 4 Anwendung fachwiss. Kompetenzen ÄDL - Proseminar - Übung: Einführung in die Analyse vormoderner Texte

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Bachelorstudiengänge (Basismodule):

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Im BA Deutsch Gym/Ges und BK (Lehramt) ist nur das Modul BM 2 zu studieren, die Proseminare in SWD und ÄDL fallen weg (und damit auch zwei Prüfungsleistungen). Neu ist der Arbeitskurs, der das Proseminar begleitet. Im BA Deutsche Sprache und Literatur müssen zwei der Module 2-4 belegt werden, es fällt also eine Hausarbeit/Klausur und ein PS aus dem dritten Modul weg. Außerdem fällt das Modul GSK ersatzlos weg.

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Bachelorstudiengänge (Aufbaumodule) BA Deutsch (Lehramt GymGes und BK)

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Die Anzahl der Module und Prüfungsleistungen sind identisch Die Art der Prüfungsleistungen wurde an die o.a. Bedingungen angepasst: – Im AM NDL wird eine Hausarbeit verlangt – Im AM SWD wird eine Hausarbeit verlangt (bisher Hausarbeit oder Klausur) – Im AM ÄDL ist eine mündliche Prüfung (20 Min) (bisher Klausur oder Hausarbeit) vorgesehen – Im AM FD ist die Klausur (Literatur- und Mediendidaktik) ersetzt durch eine Kombiprüfung (Unterrichtsplanung oder Lehrwerkanalyse + schriftliche Ausarbeitung), außerdem wurde in diesem Modul eine Veranstaltung gestrichen. Fazit Lehramt: Ein Wechsel „lohnt“ sich in Deutsch, wenn man die beiden Proseminare ÄDL und SWD noch nicht absolviert hat, danach eigentlich nicht mehr.

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Bachelorstudiengänge (Aufbaumodule) BA Deutsche Sprache und Literatur

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erweiterte Möglichkeit der Schwerpunktsetzung (bereits in den Basismodulen durch Wahl zweier Abteilungen) In den Aufbaumodulen werden zwei Abteilungen weiter studiert, eine der gewählten Abteilungen wird vertieft (neben dem AM wird ein Schwerpunktmodul zur Erweiterung gewählt). Die Anzahl der Lehrveranstaltungen in den fachwissenschaftlichen Modulen wurde reduziert (von 4 auf 2) Neben den bisherigen Modulen Praxis- und Forschungsorientierung können im EM 1c „Mobilität“ auch Studienleistungen und Praktika aus dem Ausland anerkannt werden

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Bachelorstudiengänge (Aufbaumodule) BA Deutsche Sprache und Literatur

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Die Prüfungsleistungen wurden an die Vorgaben angepasst – In AM 1 NDL wird eine Hausarbeit verlangt (bisher Hausarbeit oder Ref, je nach Anbindung der BA-Prüfung) – In AM 2 SWD wird eine Hausarbeit verlangt (bisher Hausarbeit oder Klausur oder Ref, je nach Anbindung der BA-Prüfung) – In AM 3 ÄDL wird eine Hausarbeit verlangt (bisher Hausarbeit, Klausur, Ref – je nach Anbindung der BA-Prüfung) – Es sind also in den beiden zu absolvierenden Aufbaumodulen je eine Hausarbeit zu schreiben! – Die Schwerpunktmodule bestehen aus 2 Lehrveranstaltungen, die Prüfung ist mündlich – Ergänzungsmodule Forschungsorientierung/ Praxisorientierung/Mobilität: 3 Veranstaltungen mit Kombiprüfung (diese Module sind weitgehend mit den bisherigen Modulen AM 4 und 5 identisch (aber mit 12 LP bewertet))

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Bachelorstudiengänge (Aufbaumodule) BA Deutsche Sprache und Literatur

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Fazit fachwiss. Bachelor: Es wird eine weitere Hauptseminararbeit verlangt, dafür fällt die mündliche BA-Prüfung weg.

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Masterstudiengänge Master of Education

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Keine Veränderungen zum bisher abgebildeten Master

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Masterstudiengänge Master of Arts (1-Fach)

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Aktuelle Studienordnung: alle drei Abteilungen in 5 Modulen, 4 Hausarbeiten, 1 Referat, 4 MA-Prüfungen, alle Module sind Pflichtmodule Neue Version der Studienordnung: – Möglichkeit zur Schwerpunktbildung in 2 Abteilungen, die dritte Abteilung fällt weg, alle Module sind Wahlpflicht-Module – Einführung von Wahlpflichtmodulen zum Berufsbezug und zu Mobilität als Alternative zum Forschungsmodul

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Masterstudiengänge Master of Arts (1-Fach)

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Masterstudiengänge Master of Arts (1-Fach)

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Fazit Master of Arts (1-Fach): In der Regel lohnt ein Wechsel, wenn man noch nicht in allen drei Disziplinen Hausarbeiten geschrieben hat und noch keine MA-Prüfung gemacht hat.

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Masterstudiengänge Master of Arts (2-Fach)

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Schwerpunktbildung ist entweder in einer oder zwei Disziplinen möglich.

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Masterstudiengänge Master of Arts (2-Fach)

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Masterstudiengänge Master of Arts (2-Fach)

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Abwicklung: Wechsel in die neue Version

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Prüfen Sie zunächst, ob in allen Fächern, die Sie studieren, ein Wechsel vorteilhaft ist. Der Zeitpunkt des Wechsels ist zur Zeit noch unklar. Bitte auf Rundmails und Homepage achten!

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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