Mejorar en un 75% las competencias de los empleados administrativos auxiliares a junio de 2006.
ESTRATEGIAS 1. 2. 3.
Rediseñamiento de las competencias de los auxiliares administrativos. Determinación de los perfiles Cualificación de los auxiliares administrativos.
1.
Desarrollo de estrategias y jornadas de concentización con los auxiliares administrativos.
2.
Ubicación del manual de funciones de los auxiliares administrativos en cada una de las dependencias.
Garantizar en un 100% el cumplimiento de las funciones de los auxiliares administrativos a junio de 2006.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROMOCIÓN SOCIAL Escuela - Empresa Una estrategia para aprender a empreder
GESTION ADMINISTRATIVA Simbolo Proyecto
METAS
Arreglar y adecuar en un 70% las estructuras locativas del área administrativa, aula de informática, cancha deportiva alterna y salón múltiple. Acondicionar en un 90% las áreas administrativas mediante el sistema de módulos a Diciembre de 2006. Reorganizar en un 100% la Biblioteca institucional a julio de 2006. Acondicionar en un 100% la Sala de Sistema y dotarla de los equipos necesarios para su buen funcionamiento a Noviembre de 2007.
ESTRATEGIAS 1.
2. 3.
1.
Cuantificar el costo de mejoramiento en el orden de prioridades de la estructura locativa (área administrativa, Sala de informática, cancha deportiva y Sala múltiple). Presentar proyectos de inversión ante el Gobierno distrital y sector privado. Socializar con la comunidad educativa los proyectos de inversión a presentar y los que se aprueben Diseñar proyectos y gestionar recursos ante entidades oficiales y privadas que posibiliten el sistema modular para las áreas administrativas, dotación de aula de sistema y reorganización de la Biblioteca.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROMOCIÓN SOCIAL . Escuela - Empresa Una estrategia para aprender a empreder
GESTION ADMINISTRATIVA Simbolo Proyecto
ESTRATEGIAS
METAS
Lograr en un 100% la adecuación de la aula múltiple y la cancha alterna de deportes a Diciembre de 2007.
1.
Realizar seguimiento al Proyecto presentado al gobierno dictrital.
2.
Presentación del Proyecto de adecuación del aula múltiple y la cancha de deportes alterna, a la empresa acompañante y otras entidades.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROMOCIÓN SOCIAL Escuela - Empresa Una estrategia para aprender a empreder
GESTION ECONOMICAFINANCIERA ESTRATEGIAS
Simbolo Proyecto
METAS
1.
Alcanzar que toda la comunidad educativa (100%) conozca el presupuesto institucional en el 1er. Trimestre de cada año.
2.
Conseguir que todos los docentes y estudiantes se apropien de la cultura del Proyecto para la presentación de sus necesidades.
3.
4.
Publicación del presupuesto institucional ante la comunidad educativa. Elaboración y aplicación de un formato de recolección de necesidades entre los estamentos educativos. Aplicación de estrategias de sensibilización a docentes, estudiantes y padres de familia para la presentación de proyectos. Socialización de jornadas informativas sobre ejecución y dinámica presupuestal.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROMOCIÓN SOCIAL Escuela - Empresa Una estrategia para aprender a empreder
GESTION ACADEMICA METAS Simbolo Proyecto
Reestructurar y organizar en un 100% el PEI en correspondencia con las normas y el contexto institucional con el propiciar procesos de calidad en el 1er. Semestre de 2006.
Socializar e interiorizar el 100% del PEI reestructurarlo en el 2do Semestre de 2006.
ESTRATEGIAS 1.
Análisis, reajuste y adopción del PEI institucional por parte de la comunidad educativa.
1.
Socialización por medio de talleres a la comunidad educativa, destacando su Misión, Visión y naturaleza.
2. Divulgación del PEI a través de jornadas de trabajo y edición del mismo (plegables, folletos, periódico mural etc..)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROMOCIÓN SOCIAL Escuela - Empresa Una estrategia para aprender a empreder
GESTION ACADEMICA Simbolo Proyecto
METAS
ESTRATEGIAS 1.
Posibilitar que el 90% de los profesores alcancen el dominio sobre competencias a 2006.
Conseguir que el 100% de los docentes elaboren módulos de trabajo con base en competencias en el 2008.
2.
1.
Cualificar a los docentes sobre manejo de competencias académicas y laborales. Realizar alianzas estratégicas de trabajo con entidades que poseen recursos humano calificado en competencias (Sena, Universidad Tecnológica, Tecnar).
Elaboración y diseño de un sistema de seguimiento al trabajo de aplicación de las competencias implementado por los docentes. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROMOCIÓN SOCIAL Escuela - Empresa Una estrategia para aprender a empreder
GESTION ACADEMICA Simbolo Proyecto
ESTRATEGIAS
METAS 1.
Reorganizar el currículo en correspondencia con el modelo pedagógico, la Misión y Visión institucional a julio de 2007.
2.
3.
Desarrollo de talleres sobre adecuaciones curriculares para padres de familia. Organización de jornadas y reflexiones pedagógicas sobre elementos del currículo. Diseño y construcción del proyecto de comprensión lectora.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROMOCIÓN SOCIAL Escuela - Empresa Una estrategia para aprender a empreder
GESTION ACADEMICA Simbolo Proyecto
METAS
ESTRATEGIAS 1.
Alcanzar que el 100% de los estudiantes de Grado 11º obtengan nivel alto en las Pruebas de Estado de 2007.
2.
3.
4.
Realización de taller de capacitación de docentes sobre manejo de Pruebas tipo ICFES. Organización del PreICFES Nivel 1º (Alumnos Grado10º 2006.) Organización del PreICFES Nivel 2º (Alumnos Grado11º 2006.) Orientación e inducción sobre Pruebas tipo ICFES, a los padres de familia.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROMOCIÓN SOCIAL Escuela - Empresa Una estrategia para aprender a empreder
GESTION COMUNITARIA Simbolo Proyecto
ESTRATEGIAS METAS Posibilitar que los padres de familia y la comunidad educativa circundante conozca los programas técnicos: Comercio y Turismo que ofrece la Institución a julio de 2006.
Fomentar la Relación Escuela – Hogar que posibilite mayor participación de los padres en la vida institucional a junio de 2006.
1.
Desarrollo de talleres a padres de familia sobre naturaleza de los programas
•
Realización de reuniones Bimestrales de padres de familia para tratar temas de interés. Desarrollo de encuentros de padres de familia para tratar problemas de convivencia (Padre – Hijos). Concientización a los padres a fin de que participen en cursos de oficios varios (Capacitación).
•
•
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROMOCIÓN SOCIAL Escuela - Empresa Una estrategia para aprender a empreder
que los padres de familia y la comunidad educativa circundante conozca los programas técnicos: Comercio y Turismo que ofrece la Institución a julio de 2006.
Fomentar la Relación Escuela – Hogar que posibilite mayor participación de los padres en la vida institucional a junio de 2006.
ESTRATEGIAS 1.
Desarrollo de talleres a padres de familia sobre naturaleza de los programas
1.
Realización de reuniones Bimestrales de padres de familia para tratar temas de interés. Desarrollo de encuentros de padres de familia para tratar problemas de convivencia (Padre – Hijos). Concientización a los padres a fin de que participen en cursos de oficios varios (Capacitación).
2.
3.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROMOCIÓN SOCIAL Escuela - Empresa Una estrategia para aprender a empreder
