WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT: instalacje budowlane PROGRAM:2103/T-4/MEN/1997.06.09 KLASA:3tba,3tbb technikum 4 letniego

DZIAŁ

POZIOM WYMAGAŃ NA OCENĘ:

DOP (2)

INSTALACJE I SIECI WODOCIĄGOWE

DOST (3)

DB (4) BDB (5)

WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI (UCZEŃ POWINIEN:) - znać i stosować jednostki miary i ich krotności - umieć definiować określone pojęcia, a także znać i stosować terminologię - znać podstawowe oznaczenia na schematach i umieć rysować schematy instalacji - znać rodzaje i parametry pomp i umieć je zastosować w konkretnych warunkach - rozróżniać ujęcia wód i określać ich przydatność - ocenić jakość wody - znać podstawowe urządzenia oczyszczania wody - znać metody uzdatniania wody - znać i umieć ocenić przydatność różnych materiałów stosowanych do budowy sieci i instalacji wodociągowych - znać warunki techniczne wykonania i odbioru sieci i instalacji wodociągowych, a także rodzaje sieci i instalacji - j.w., a ponadto: - wykonać projekt prostej instalacji wodociągowej - znać sposoby miejscowego zaopatrzenia w wodę - j.w., a ponadto: - umieć określić wpływ środowiska na jakość wody - ocenić skuteczność oczyszczania wody - znać i umieć scharakteryzować zasady samooczyszczania się wód płynących - rozróżniać tworzywa sztuczne i określać ich podstawowe własności - j.w., a ponadto: - rozumieć przyczyny oporów przepływu i zasady rządzące nimi - dobrać instalację przeciwpożarową do konkretnych warunków

DOP (2) INSTALACJE I SIECI KANALIZACYJNE

DOST (3) DB (4)

INSTALACJE I SIECI GAZOWE

- znać rodzaje ścieków i parametry określające stopień ich zanieczyszczenia - znać i umieć stosować materiały sieci i instalacji kanalizacyjnych - znać rolę uzbrojenie sieci i instalacji kanalizacyjnych - znać podstawowe metody oczyszczania ścieków - j.w., a ponadto: - znać warunki techniczne wykonania i odbioru sieci i instalacji kanalizacyjnych

- j.w., a ponadto: - umieć wykreślać projekty prostych węzłów sanitarnych - umieć wykreślać profile sieci kanalizacyjnych lub wodociągowych

BDB (5)

- j.w., a ponadto: - określać wpływ ścieków na środowisko naturalne

DOP (2)

- znać rodzaje i podstawowe własności gazów palnych - umieć omówić procesy spalania paliw gazowych - rozróżniać spalanie całkowite od zupełnego i wartość opałową od ciepła spalania - znać rodzaje i uzbrojenie sieci i instalacji gazowych - znać i umieć zastosować materiały stosowane do montażu sieci i instalacji gazowych

DOST (3)

- j.w., a ponadto: - znać zasady montażu przewodów i aparatów gazowych - znać urządzenia na gaz płynny i umieć scharakteryzować zasady pracy tych urządzeń - omówić zagadnienia odprowadzania spalin i wentylacji pomieszczeń z urządzeniami gazowymi

DB (4) BDB (5)

DOP (2)

INSTALACJE CO WĘZŁY I SIECI CIEPLNE

DOST (3)

DB (4)

INSTALACJE CIEPŁEJ WODY

BDB (5) DOP (2) DOST

- j.w., a ponadto: - umieć określić ilość powietrza potrzebną do spalania gazów jednorodnych w rzeczywistych urządzeniach - znać metody pomiaru strumienia gazu /pojęcie normalnego m3 / - znać sposoby magazynowania gazów i warunki użytkowania zbiorników na gaz płynny - omówić zapalanie gazu w podgrzewaczach przepływowych wody - j.w., a ponadto: - umieć ocenić zagrożenia związane ze stosowaniem instalacji gazowych i zapobiegać im

- znać rodzaje paliw i ich własności - omówić proces spalania paliw stałych - znać warunki projektowania kotłowni i ciepłowni - znać rodzaje sieci i węzłów cieplnych, umieć je porównywać i świadomie stosować - znać sposoby kompensacji wydłużeń rurociągów - określić straty i zyski ciepła w budynkach mieszkalnych i umieć ocenić wpływ poszczególnych składników na straty całkowite - znać rodzaje instalacji c.o. i umieć omówić zasady ich działania - znać rodzaje pomp stosowanych w instalacjach c.o. - umieć wykonywać rzuty i rozwinięcia instalacji c.o. - znać sposoby zabezpieczenia instalacji c.o. wodnego systemu otwartego i zamkniętego - znać i umieć scharakteryzować materiały stosowane w instalacjach c.o., węzłach i sieciach cieplnych - znać warunki montażu rurociągów i urządzeń c.o. - j.w., a ponadto: - rozróżniać sposoby regulacji c.o. - znać zasadę działania instalacji parowej i sposoby jej zabezpieczani - znać inne rozwiązania c.o. z zastosowaniem tzw. odnawialnych źródeł energii - znać sposoby pomiaru strumienia ciepła - j.w., a ponadto: - umieć porównać pod kątem techniczno-ekonomicznym przewody stosowane w instalacjach c.o. - umieć scharakteryzować zasady działania węzłów cieplnych - umieć określić zalety i wady stosowania określonych rozwiązań /rodzaju ogrzewania, typu grzejnika itp.,/ - j.w., a ponadto: - umieć wyliczyć wydłużenie rurociągu - umieć omówić wpływ różnych rozwiązań c.o. na środowisko naturalne - znać sposoby wymiany ciepła - rozróżniać miejscowe metody przygotowania ciepłej wody i umieć dobrać metodę do konkretnych warunków - znać materiały stosowane w instalacjach c.w. - j.w., a ponadto: - znać sposoby centralnego przygotowania ciepłej wody

(3) DB (4) BDB (5) DOP (2)

INSTALACJE WENTYLACYJNE

DOST (3) DB (4) BDB (5) DOP (2)

INSTALACJE I SIECI ELEKTRYCZNE

DOST (3) DB (4) BDB (5)

- j.w., a ponadto: - umieć omówić sposoby regulacji temperatury przy centralnym i miejscowym przygotowaniu c.w. - j.w., a ponadto: - porównać metody przygotowania c.w. pod względem kosztowym - znać rodzaje i zasady działania instalacji wentylacyjnych i klimatyzacyjnych - znać materiały i urządzenia stosowane w wentylacji, a także ich parametry techniczne - znać urządzenia do oczyszczania powietrza /gazów/ - znać budowę komór klimatyzacyjnych i sposoby wymiany powietrza w salach widowiskowych, audytoryjnych itp. - znać budowę i zastosowanie urządzeń ujmujących zanieczyszczenia pyłowe i gazowe - j.w., a ponadto: - umieć omówić wykonanie izolacji antykorozyjnych i cieplnych - znać warunki techniczne dla pomieszczeń i studni wodomierzowych, kotłowni, ciepłowni - j.w., a ponadto: - znać sposoby regulacji parametrów powietrza w komorze klimatyzacyjnej /automatyka/ - umieć zastosować urządzenia oczyszczania powietrza do konkretnych procesów technologicznych - j.w., a ponadto: - określić sposób wyliczenia grubości izolacji cieplnej - określić wpływ emisji pyłów i gazów /drgań, hałasu/ na naturalne środowisko - znać linie napowietrzne i kablowe niskich napięć - omówić sposoby zasilania odbiorników elektrycznych na budowie - umieć omówić sposoby ochrony przeciwporażeniowej - znać nowoczesne rozwiązania instalacji elektrycznych i umieć projektować proste instalacje przy ich zastosowaniu - znać rodzaje odbiorników energii elektrycznej - znać zasady montażu instalacji odgromowych i wykonywania uziomów - j.w., a ponadto: - znać inne instalacje przewodzące prąd /telefoniczne, telewizyjne, sterowania i sygnalizacyjne/ - umieć omówić pomieszczenia o szczególnym zagrożeniu pożarowym, wybuchowym i zanieczyszczeniem środowiska - j.w., a ponadto: - umieć porównać odbiorniki elektryczne pod kątem techniczno-ekonomicznym - umieć zastosować ochronę przeciwporażeniowa w konkretnych warunkach - j.w., a ponadto: - znać przepisy ochrony przeciwporażeniowej - znać sposoby zabezpieczeń przeciwprzepięciowych