HAZIRLIK SINIFI TANITIM SUNUMU 2014

HAZIRLIK SINIFI TANITIM SUNUMU 2014 Misyonumuz Anadili İngilizce olmayan öğrencilerimize nitelikli İngilizce dil eğitimi sunmaktır. Yoğun İngilizce ...
9 downloads 0 Views 5MB Size
HAZIRLIK SINIFI TANITIM SUNUMU 2014

Misyonumuz Anadili İngilizce olmayan öğrencilerimize nitelikli İngilizce dil eğitimi sunmaktır. Yoğun İngilizce Programı, öğrencilerimizin bölümlerinde ve/veya programlarında eğitimlerini sürdürebilmeleri ve bunun yanında gelecekteki sosyal ve mesleki hayatlarında etkin iletişim kurabilmeleri için gerekli dil becerilerini kazandırmayı hedeflemektedir.

Eğitim Felsefimiz 

  

 

Okuma-anlama, dinleme, konuşma ve yazma dil becelerinin aktif olarak kullanılması Öğrenci merkezli eğitim Bireysel tercih ve farklılıklara saygı Öğrenciye, materyale ve programa en uygun farklı öğretim method ve teknikleri Okutmanlar: kılavuz, yol gösterici Öğrenciler: aktif katılımcı, öğrenim sürecinden sorumlu

CEA (Commission on English Language Program Accreditation) 





Yaşar Üniversitesi İngilizce Hazırlık Sınıfı, Commission on English Language Program Accreditation (İngilizce Dili Eğitimi Akreditasyon Komitesi) tarafından Aralık 2011 ve Aralık 2016 dönemi için akredite edilmiştir. CEA, İngilizce dil eğitim kurumlarının ve programlarının akreditasyonu alanında ABD Eğitim Bakanlığı ve Association of Specialized and Professional Accreditors (ASPA) tarafından tanınan tek akreditasyon kurumudur. Bu akreditasyona dünyada yalnızca 104 kurum sahiptir. Yaşar Üniversitesi İngilizce Hazırlık Sınıfı’nın özelliği nedir? Türkiye’de İngilizce Dili Eğitimi alanında akredite olan İLK HAZIRLIK SINIFI’yız!

Yükseköğretimde Akreditasyon 



Yükseköğretimde akreditasyon; bir yüksek öğretim kurumunun ulusal ve/veya uluslararası düzeyde belirli performans standartlarına (kalite, verimlilik, etkinlik vs.) sahip olduğunu ortaya koymayı amaçlayan bir sistemdir Akademik kalitenin iyileştirilmesi, saydamlık ve hesap verme sorumluluğu aracıdır.

Türkiye’de Akredite Üniversiteler Akreditasyon Kurumu CEA

Üniversite

Fakülte

Yaşar Üniversitesi

İngilizce Hazırlık Sınıfı İngilizce Hazırlık Programları

İTÜ

ABET

NAAB

AACSB

Bilkent Üniversitesi Boğaziçi Üniversitesi

Link

http://www.cea-accredit.org/directory.html

Mühendislik

http://www.abet.org/AccredProgramSearch/Accreditation Search.aspx

Mühendislik

http://www.abet.org/AccredProgramSearch/Accreditation Search.aspx

ODTÜ

Mühendislik

http://www.abet.org/AccredProgramSearch/Accreditation Search.aspx

İTÜ

Mimarlık

http://www.naab.org/international/substantial_equivalenc y.aspx

Bilkent Üniversitesi

İşletme

https://datadirect.aacsb.edu/public/profiles/profile.cfm?ru nReport=1&unitid=55370&userType=All

Sabancı Üniversitesi

İşletme

https://datadirect.aacsb.edu/public/profiles/profile.cfm?ru nReport=1&unitid=55370&userType=All

CEA akreditasyonunun öğrencilere faydası nedir? 

 

Uluslararası standartlarda eğitim Kalite güvencesi Sertifika&diploma tanınırlığı/karşılaştırılabilirliği

Sizden beklediğimiz Üniversite öğrencisi olmanın gerekliliklerini yerine getirmeniz. * Derse katılım ve düzenli çalışma. geç kalma - devamsızlık!!! * Akademik danışmanlarınızla iletişime geçmeniz. * Ders kitabı ve materyallerin derse getirilmesi. kitap listesi & yayınevi iletişim bilgileri (http://ydy.yasar.edu.tr/) * Duyurular her gün kontrol: ydy websitesi (http://ydy.yasar.edu.tr/) & zemin kat duyuru panoları (zemin kat sınıflarının karşısı)

Öğrenci El Kitabı Yabancı Diller Yüksekokulu web sayfası http://ydy.yasar.edu.tr/ (Türkçe & English)

Öğrenci hizmetleri (akademik danışmanlık, öğrenci toplulukları, fotokopi merkezi, ulaşım vb.) Öğrenci hak ve sorumlulukları (öğrenciden beklenen davranışlar, devamsızlık, sınav kuralları vb.)

Genel esas ve uygulamalar (öğrenci kayıt ve kabul, fırsat eşitliği ilkesi, evrak gizliliği vb.) Ders içerikleri (okuma-anlama, yazılı anlatım vb.)

Sınavlar ve değerlendirme (sınav prosedürleri, değerlendirme örnekleri, kaçırılan sınavlara ilişkin açıklamalar vb.) Disiplin yönetmeliği Formlar (şikayet formu: el kitabıı); (maddi hata itiraz formu: el kitabı)

İÇERİK SEVİYE GRUPLARI

DERS İÇERİKLERİ DEĞERLENDİRME VE SINAVLAR

HAZIRLIK SINIFI YILLIK ÖĞRETİM SİSTEMİ

AKADEMİK YIL 1. KUR (11 HAFTA)

+ 1 HAFTA HIZLANDIRILMIŞ KUR + 1 HAFTA ARA

2. KUR (11 HAFTA)

+ 1 HAFTA HIZLANDIRILMIŞ KUR + 1 HAFTA ARA

3. KUR (11 HAFTA)

ÖĞRENCİ GRUPLARI

 Hiç kalmadan devam eden bir öğrencinin yıl içinde katılacağı seviyeler şöyledir KUR 1

KUR 2

KUR 3

ALPHA

STARTER+ ELEMENTARY

PRE-INTERMEDIATE

INTERMEDIATE

BRAVO

PRE-INTERMEDIATE

INTERMEDIATE

UPPER-INTERMEDIATE

DELTA

INTERMEDIATE

UPPER-INTERMEDIATE

ADVANCED

Haftalık Ders Saati Dağılımı

Toplam 28 saat

IS 18 saat (2 okutman)

R 4 saat (1 okutman)

W 4 saat (1 okutman)

LS 2 saat (1 okutman)

AMA!



1. Kurda, Alpha grubu öğrencileri için; 

4 HAFTA STARTER = SADECE IS DERSLERİ; FARKLI BECERİ DERSLERİ YOK



7 HAFTA ELEMENTARY = NORMAL SİSTEME DÖNÜŞ

DERS İÇERİKLERİ Integrated Skills (IS) (İngilizce Kullanımı ve Kelime Bilgisi) Bu dersin amacı öğrencilerin İngilizceye dair okuma, yazma, konuşma ve dinleme gibi temel becerilerinin gelişmesini sağlamaktır.

DERS İÇERİKLERİ Reading (Okuma) Öğrencilerin okuma ve anlama yeteneklerini çeşitli tekniklerle geliştirmeyi amaçlayan derstir. Bu derste göstermiş olduğunuz performans (derse katılım notu) quiz notunuzun %50 sini oluşturur.

DERS İÇERİKLERİ Writing (Yazma) Öğrencilerin

yazılı anlatım becerilerini geliştiren önemli derslerden biridir. Yazılı

anlatımın bir süreç olması nedeniyle yazma becerisi ‘portfolyo’ çalışması ile geliştirilir. 

Yazma dersinde göstermiş olduğunuz performans portfolyo notunuzun % 30’ unu oluşturur.

DERS İÇERİKLERİ Listening and Speaking (Dinleme ve Konuşma) Ders kitaplarının yanı sıra farklı materyaller ve aktiviteler ile öğrencilerin dinleme, anlama ve konuşma yetenekleri geliştirilir. 

Bu derste biri Speaking diğeri Listening olmak uzere 2 quiz olursunuz. 

Speaking notunuzun %50 sini quiz notunuz %50 sini sınıf içi performansiniz belirler.

Akademik Danışman 

IS dersine en çok giren öğretmeniniz aynı zamanda sizin akademik danışmanınız olacaktır.

Akademik

danışmanlar Hazırlık Sınıfı’nın sistemi, dersler, sınavlar vb. tüm akademik konularda danışacağınız ilk kişilerdir. Bu öğretmenleriniz aynı zamanda akademik olmayan konularda da sizleri ilgili birimlere yönlendirirler. 

DEĞERLENDİRME VE SINAVLAR Bir kur içinde uygulanacak sınavlar hafta bazında aşağıdaki gibidir; 1. KUR 1

2

3

4

5

Q1 Q2 (ORYANTASYON) (LISTENING)

6

7

MID TERM

8

9

10

Q3 Q4 (WRITING) (SPEAKING)

11 FINAL

2. VE 3. KUR 1

2

3

4

Q1 (READING)

Q2 (LISTENING)

5

6 MID TERM

7

8

9

Q3 Q4 (WRITING) (SPEAKING)

10

11 FINAL

DEĞERLENDİRME VE SINAVLAR

PORTFOLYO

DEĞERLENDİRME VE SINAVLAR Class Participation (CP) (Derse Katılım) 

Öğrenciler her kur ders içinde ve ders dışında (sınavlar dışında) gösterdikleri performansa göre değerlendirilirler.

Öğrencilerin derse devam ve katılımları, Ödevlere gösterdikleri hassasiyet, Sınıf içi iletişimleri

NOT: IS öğretmenlerinizin verdiği CP notu doğrudan kur notunuza etki eder. W, L&S ve R CP notlarınız ise quiz notlarınıza eklenir.

KUR GEÇME KUR GEÇME 1

2



3

4

Q1

Q2

5

6 mid term

7

8

9

Q3

Q4

10

Yaşar Üniversitesi Hazırlık Sınıfı’nda bir sonraki seviyeye geçebilmek için belirtilen değerlendirmelerin ortalamasının en az 60 olması gerekmektedir.

11

NOT

final

60/100

DEĞERLENDİRME YÜZDELİK DAĞILIMI Öğrencinin bir kur içinde alacağı notların yüzdelik olarak dağılımı aşağıdaki gibidir; SINAV

YÜZDELİK PAY

Final

%40

Midterm

%25

Quiz

%20

Portfolio

%10

Class Participation (IS)

%5

HIZLANDIRILMIŞ KUR NEDİR? Bir sonraki seviyeye geçebilmek için belirtilen değerlendirmelerin ortalaması 55-59 arasında olan öğrencilerimiz o kurdaki devamsızlıklarının 60’ı geçmemesi koşuluyla 1 hafta süren hızlandırılmış kura devam etmeye hak kazanırlar. Bu bir haftalık süreçte öğrencilerimiz aynı zamanda akademik danışmanları da olan okutmanlarıyla bire bir çalışma ve tekrar final sınavına girme şansına sahip olurlar. Böylelikle kur ortamaları tekrar hesaplanır.

DEĞERLENDİRME – HAZIRLIK SINIFINI GEÇME Birinci alternatif: Kur ortaması ile geçiş 

Öğrenciler kur ortamalarının yeterli olması durumunda Hazırlık sınıfını FLAT sınavına girme zorunluluğu olmadan geçebilirler. Bu alternatiften faydalanmak için;

DEĞERLENDİRME – HAZIRLIK SINIFINI GEÇME Eğitim dili Türkçe olan programlar

Eğitim dili İngilizce olan programlar İngiliz dili ve Edebiyatı, ve MütercimTercümanlık Bölümleri

• Pre-Intermediate

• Intermediate

DEĞERLENDİRME – HAZIRLIK SINIFINI GEÇME İkinci alternatif:

Kur ortalamasının %60’ı + yıl sonu FLAT sınavı sonucunun %40’ı Bölümlere göre geçme puanları; Eğitim dili Türkçe olan programlar – 50 Eğitim dili İngilizce olan programlar – 65 İngiliz dili ve Edebiyatı, ve Mütercim-Tercümanlık Bölümleri - 75

DEĞERLENDİRME – HAZIRLIK SINIFINI GEÇME FLAT (Foreign Language Achievement Test) 

FLAT, Yaşar Üniversitesi Yabancı Dil Başarı Sınavı’dır.

Öğretim yılı başında (muafiyet sınavı) Öğretim yılı başında (ek kontenjan muafiyet sınavı) İki dönem arasında (muafiyet sınavı) Öğretim yılı sonunda (yıl sonu sınavı) Öğretim yılı sonunda (bütünleme sınavı) Yaz okulu bitiminde (yaz okulu sonu sınavı) olmak üzere senede 6 kere düzenlenir. Not: Yaz okulu sonundaki FLAT sınavını yalnızca yaz okuluna katılan öğrenciler alabilirler.

DEVAMSIZLIK 







Öğrencilerin yıllık toplam ders saatinin %20 si kadar devamsızlık yapma hakları vardır = toplamda 180 saat Toplam devamsızlık saati 3 kura bölünmüştür. Her kurda en fazla 60 saat devamsızlık yapılabilir ve kullanılmayan devamsızlıkların sonraki kura transferi mümkün değildir. Yaşar Üniversitesi Hazırlık Sınıfı Esasları gereği yapılan devamsızlıklar için heyet raporu dışında hiçbir rapor geçerli değildir! Midterm, Final ve FLAT için sağlık raporu kabul edilir. Ancak ara sınavlar için (Quiz) hiçbir rapor ve mazeret geçerli değildir.

DEVAMSIZLIK

60 Hızlandırılmış Kur 90 Şubat FLAT 180 Sene Sonu FLAT

ÇALIŞMA BECERİLERİ







Dil öğrenme sürekli değişen ve gelişen etkin ve devamlı bir süreçtir ve günümüzde artık dil öğrenmenin en büyük faktörü öğretmen değil öğrencinin kendisidir. Öğrencinin yeni bilgiyi nasıl aldığı yatkın olduğu dil beceri ve stratejilerine bağlıdır. Dil beceri ve stratejilerini etkin bir şekilde uygulayabilmenin anahtar yolu ise öncelikle hangi tip öğrenici kategorisinde olduğunuzu bilmektir.

3 temel öğrenci tipi vardır;

Görsel öğrenici 





En iyi görerek öğrenir, Sınıfta ön sıralarda otururken dersi yakından izler, Yazılı iletişimde ve sembolleri kullanmada iyidir.

İşitsel öğrenici 





En iyi işiterek öğrenir, Dersi önce dinler, daha sonra not alır, Yazılı bilgiyi duymak ister.

Kinestetik öğrenici 



En iyi dokunarak ve hareket ederek öğrenir, Becerileri taklit ve pratikle anlar.

STUDENT ACTION PLAN (SAP)

Bireysel Çalışma Planı (BÇP), detaylı bir program aracılığıyla, öğrencilerin kendi kendilerinin öğretmeni olma becerisini ve çalışma stratejileri geliştirme ihtiyacını karşılamayı amaçlamaktadır. Bu çalışmayı öğrenciler IS derslerinde en fazla çalıştıkları öğretmenleriyle yıl içinde beraber yürütürler.

ÖĞRENMEYİ NASIL KALICI HALE GETİRİRSİNİZ?

 

  



Derste ve evde yapılan işe konsantre olarak, yapılan işi önemseyerek, geçmiş bilgilerinizle bağdaştırarak, not alarak, sürekli pratik yaparak ve hatırlamanıza yardımcı olacak ipuçlarını kullanarak.

ÖNEMLİ HATIRLATMALAR

DEVAMSIZLIK

HAZIRLIK SINIFINA AİT VERİTABANLARI 



YUBIS: http://ogrenci.yasar.edu.tr/ Öğrenciler bu linkten devamsızlık ve not bilgilerine güncel olarak ulaşabilirler.

NOT: YUBIS sistemine giriş yapmak için gerekli olan kullanıcı adı ve şifreleriniz Öğrenci İşleri tarafından verilecektir.

ÖNERİLER VE DUYURULAR 

ÖNERİLERİNİZ: Öğretmenleriniz derslerde belirli aralıklarla belirli konularda sizlerle fikir alişverişinde bulunacak ve sizlerden geribildirim alacaklardır.

DUYURULAR: Hazırlık sınıfı ile ilgili duyuruları ise Yabancı Diller Yüksekokulu Web sitesinden (http://ydy.yasar.edu.tr/) ve zemin kattaki duyuru panolarından takip edebilirsiniz.

Student Forum (Öğrenci Konseyi) 



Okulumuzda belirli konuları tartışmak ve sizlerin de karar alma aşamasında etkin rol almasını sağlamak amacıyla bir öğrenci forumu oluşturulmuştur. Böylece, oylama yolu ile her gruptan (Alpha Bravo ve Delta) seçilecek 13 öğrenci temsilcisi ve Hazırlık sınıfı yönetimi bu platformda bir araya gelip iletişim kuracak ve bilgi alışverişinde bulunacaklar.

Ofis Saatleri (Office Hours) 



Her kur IS, W, R ve L&S öğretmenleriniz kendi belirlerledikleri bir saatte ofislerinde sizlere derslerinizle ilgili yardımcı olurlar. Ofis saatlerini öğretmenlerinizden, SoFL websitesinden ve zemin kattaki panolardan öğrenebilirsiniz.

UYULMASI GEREKENLER

Derslerinize materyallerinizle girmeniz gerekmektedir. Fotokopi kitaplar kesinlikle kabul edilmez.

ZAMANLAMA 

 





Derslerimiz 40 dakikadır Derse geç kalan öğrenci derse kabul edilmez. Bu kural ara sınavlar için de geçerlidir. Quiz’lere geç kalan öğrenci sınava kabul edilmez. Midterm ve Final sınavlarına ilk 10 dakikadan sonra gelen öğrenciler kabul edilmez. FLAT sınavının ilk 20 dakikası dinleme bölümüne ayrılır. Bu süre içinde geç kalan öğrenciler dinleme bölümü bitene kadar sınava katılamaz. Öğrenciler ancak bu bölüm tamamlandıktan sonraki ilk 10 dakikada sınava katılabilirler.

DERS DIŞI AKTİVİTELER

Berrin Alpınar [email protected] Room 501 Extn 5712 Özge Deliorman Köroğlu [email protected] Room 501 Extn 5755

TEŞEKKÜRLER...