Gymnasiale Oberstufe am CPG Von der Klasse 10 bis zum Abitur am CPG
Fächerkanon am CPG
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Ursula Carstens
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Referentin StDin Carstens
Ursula Carstens Oberstufenkoordinatorin am CPG Oberstufenbüro in D107 Tel. 08105/9001156 (Fr. Carstens, OSK'in) 08105/9001158 (Hr. Rädler, OSK) 08105/9001157 (Fr. Denk, Sekretärin)
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Inhalte des Vortrages 1. Überblick zum Aufbau der Oberstufe 2. Klasse 10 als Einführungsphase 3. Fächer und Seminare in der Qualifikationsphase 4. Informationen zur Fächerwahl 5. Fächerwahl am CPG 6. Notenbildung 7. Einbringungsverpflichtungen 8. Zulassung zum Abitur 9. Abitur Seite 4
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Überblick zum Aufbau der Oberstufe
1. Überblick zum Aufbau der Oberstufe
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1. Überblick zum Aufbau der Oberstufe
Oberstufe
Einführungsphase Klasse 10
Qualifikationsphasen Q11 Q12
Maximale Verweildauer in der Oberstufe: 4 Schuljahre (Ausnahme: Wiederholung des Abiturs möglich evtl. 5 Schuljahre)
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Klasse 10 als Einführungsphase
2. Die 10. Klasse als Einführungsklasse
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Klasse 10 als Einführungsphase
Welche Bedeutung hat die Klasse 10 für die Qualifikationsphase und das Abitur?
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Klasse 10 als Einführungsphase
Vertiefung der fachlichen und methodischen Fähigkeiten der Vorjahre und damit Festigen des Grundwissens, Erwerb von neuen abiturrelevanten Lerninhalten und Methoden, Schreiben von Kurzarbeiten in Geographie, W&R, … ⇒ Hinführung zu den Aufgabenstellungen in Klausuren
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Klasse 10 als Einführungsphase
Sport, Kunst, Musik als Additumsfächer mit Abitur: mindestens die Note 3 im Jahreszeugnis der Klasse 10 Sonderregelung bei Wechsel zwischen Religion und Ethik nach der 10. Klasse: - formloser schriftlicher Antrag (Unterschrift eines Erziehungsberechtigten) - Feststellungsprüfung zu Beginn von Q11/1 (nur dann als Abiturfach möglich ).
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Klasse 10 als Einführungsphase
Spätbeginnende Fremdsprache: Spanisch als spätbeginnende zweite Fremdsprache in Übergangsklassen am CPG muss in der Q11 und Q12 fortgesetzt werden Nachweis der erforderlichen Kenntnisse einer spätbeginnenden Fremdsprache (z.B. Türkisch, Chinesisch, Japanisch, Russisch) für die Qualifikationsphasen durch entsprechende Prüfungen an einem diese Sprachen unterrichtenden Gymnasium Seite 11
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Klasse 10 als Einführungsphase
Welche Ergebnisse/Besonderheiten aus der Klasse 10 erscheinen im Abiturzeugnis?
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Klasse 10 als Einführungsphase
Jahreszeugnisnoten der in der 9. (bei Auslandsaufenthalt) bzw. 10. Jgst. abgeschlossenen Pflichtfächer Erwerb des Latinums (Jahreszeugnisnote 4 oder besser) wird im Abiturzeugnis als Qualifikation bestätigt. Evtl. Inanspruchnahme eines Nachteilsausgleichs (bitte individuell bei Frau Wiethe nachfragen)
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Fächer und Seminare in der Qualifikationsphase
3. Fächer und Seminare in der Qualifikationsphase
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Fächer und Seminare in der Qualifikationsphase
Welche Fächer werden in der Q11 und Q12 unterrichtet? Welche Fächer/Fachbereiche müssen gewählt werden? Zwischen welchen Fächern bestehen Wahlmöglichkeiten? Seite 15
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Fächer und Seminare in der Qualifikationsphase Pflichtbereich Deutsch Mathematik oder Mathematik_CAS Geschichte und Sozialkunde Religionslehre bzw. Ethik Sport
Wahlpflichtbereich Naturwissenschaft 1 Fremdsprache 1 (Fs) Naturwissenschaft 2 oder Informatik (für NTG) oder Fs 2 oder spätbeginnende Fs Geographie oder Wirtschaft/Recht Kunst oder Musik
Die Grundlagenfächer wurden hervorgehoben.
Profilbereich (Wahl aus dem Angebot des CPGs) individuelle Profilbelegung (z.B. Chor, Fotografie, Psychologie, engl./franz./spanische Konversation, nicht gewählte Fächer des Wahlpflichtbereichs, Additum in Sport oder Kunst oder Musik, Fremdsprache 2 auch in Q12, ...)
Wissenschaftspropädeutisches Seminar (W-Seminar) Projektseminar zur Studien- und Berufsorientierung (P-Seminar) Seite 16
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Fächer und Seminare in der Qualifikationsphase
Die Grundlagenfächer sind die Fächer, in denen eine Abiturprüfung abgelegt werden muss: Mathematik oder Mathematik mit CAS Deutsch Fortgeführte Fremdsprache (E oder L oder F oder Sp bei Beginn in der 8.Klasse) Seite 17
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Fächer und Seminare in der Qualifikationsphase: W-Seminar und P-Seminar
Was sind Seminare? Was ist ein W-Seminar? Was ist ein P-Seminar?
Seite 18
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Seminare in der Qualifikationsphase: W-Seminare und P-Seminare
Seminare sind Unterrichtsveranstaltungen in kleinen Gruppen, mit einem speziellen Themenbereich eines Faches, an dem über eineinhalb Schuljahre gearbeitet wird, mit einer aktiven Beteiligung jeder Teilnehmerin/ jedes Teilnehmers.
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Fächer und Seminare in der Qualifikationsphase: Wissenschaftspropädeutisches Seminar (W-Seminar)
W-Seminar Einarbeiten in ein spezielles Thema eines Faches Anfertigen einer Seminararbeit mit Präsentation ~~~> Einblicke in wissenschaftliches Arbeiten: Recherche, Verknüpfen von Ergebnissen, kritisches Durchleuchten, eigene Schlussfolgerungen, Untersuchungen, Beweise, …, Abgrenzen eigener von fremden Gedanken, Präsentieren der Ergebnisse
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Fächer und Seminare in der Qualifikationsphase: Projektseminar zur Studien- und Berufsorientierung (P-Seminar)
P-Seminar Das P-Seminar bietet Einblicke in die berufliche Praxis: anwendungsbezogene Projekte in Teamarbeit Kontakte zu externen Projekt-Partnern Veranstaltungen zur Studien- und Berufsorientierung Das P-Seminar gibt Orientierungshilfen zur Berufswahl
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Seminare in der Qualifikationsphase: W-Seminar und P-Seminar
Im November erfolgt ein Aushang in der Aula zu den W-Seminar-Angeboten mit Leitfach (z.B. Mathematik), Rahmenthema (z.B. Grundlagen für ein MINT - Studium), Beschreibung und Nennung von verschiedenen Themen für Seminararbeiten. P-Seminar-Angeboten mit Leitfach (z.B. Musik), Rahmenthema (z.B. Musizieren im Kindergarten), und Beschreibung. Seite 22
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Informationen zur Fächerwahl
4. Informationen zur Fächerwahl
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Informationen zur Fächerwahl
In der Qualifikationsphase wird jedes Schuljahr in zwei Semester (Ausbildungsabschnitte) eingeteilt: Q11/1 und Q11/2
Q12/1 und Q12/2
Die Fächer werden entweder alle vier Semester besucht („belegt“) oder zwei Semester (Q11/1 und Q11/2; bei einigen Profilfächern ist auch Q12/1 und Q12/2 möglich); Ausnahme bilden die Seminare. Seite 24
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Informationen zur Fächerwahl
Pflichtbelegung von vier Semestern in: den Grundlagenfächer: Mathematik, Deutsch, eine fortgeführte Fremdsprache
den GPR-Fächern: Geographie oder Wirtschaft/Recht, Geschichte+Sk, Religion/Ethik
einer Naturwissenschaft Sport Seite 25
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Kunst oder Musik Ursula Carstens
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Informationen zur Fächerwahl
Belegung zwei oder vier Semester nach Wahl :
nach Angebot:
Wahlpflichtfach: Naturwissenschaft 2 oder Fremdsprache 2 oder Informatik
Fächer aus dem Profilbereich (Zusatzangebot)
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Informationen zur Fächerwahl
Belegung von Seminaren: drei Semester: Q11/1 Q11/2 Q12/1
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Informationen zur Fächerwahl
Welche Bedingungen müssen bei der Fächerwahl erfüllt werden?
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Informationen zur Fächerwahl
Die fünf Fächer des Pflichtbereichs müssen gewählt werden: Mathematik oder Mathematik_CAS Deutsch Geschichte und Sozialkunde Religionslehre bzw. Ethik Sport
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Informationen zur Fächerwahl
Aus jedem der fünf Wahlpflichtbereiche muss ein Fach gewählt werden: Naturwissenschaft 1 (Biologie, Chemie, Physik) Fremdsprache 1 (Engl., Französisch, Latein, Spanisch) Schwerpunktbildung: zweite Naturwissenschaft oder Informatik (für NTG) oder zweite Fremdsprache oder spätbeginnende Fremdsprache Geographie oder Wirtschaft/Recht Kunst oder Musik Seite 30
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Informationen zur Fächerwahl: Wahl zusätzlicher Fächer aus dem Angebot des CPGs
Profilfächer ~~~> ermöglichen Schwerpunktbildungen individuelle Profilbelegung (auch zusätzliche Belegungen von Fächern aus dem Wahlpflichtbereich)
Wissenschaftspropädeutisches Seminar (W-Seminar)
Projektseminar zur Studien- und Berufsorientierung (P-Seminar)
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Informationen zur Fächerwahl
Je nach Wahl ergibt sich eine bestimmte Anzahl von Wochenstunden (Wst) Unterricht in jedem Semester. Vorgegebene Bedingungen: Summe der Anzahl der Wst aus den vier Semestern: mindestens 132 Wochenstunden (durchschnittlich 33 Wst/Sem.)
nicht mehr als 136 Wochenstunden Seite 32
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Informationen zur Fächerwahl
In der Regel werden in Q11 mehr Wochenstunden belegt als in der Q12.
Welche Fächer haben wie viele Wochenstunden?
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Informationen zur Fächerwahl: Wochenstunden Pflichtbereich Fach (Pflichtbereich)
11/1
11/2
12/1
12/2
Summe
Religionslehre/Ethik
2
2
2
2
8
Deutsch
4
4
4
4
16
Mathematik/Mathematik_CAS
4
4
4
4
16
Geschichte und Sozialkunde
2+1
2+1
2+1
2+1
12
Sport
2
2
2
2
8
Summe
15
15
15
15
60
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Informationen zur Fächerwahl: Wochenstunden Wahlpflichtbereich Fach
11/1
11/2
12/1 12/2
Summe
Naturwissenschaft 1
3
3
3
3
12
Fremdsprache 1
4
4
4
4
16
Naturwissenschaft 2 oder Informatik (für NTG) oder Fremdsprache 2 oder spätbeginnende Fremdsprache
3 3 4 3
3 3 4 3
3
3
6 oder 6 oder 8 oder 12
Geographie oder Wirtschaft/Recht
2
2
2
2
8
Kunst oder Musik
2
2
2
2
8
Summe
14
14
11
11
bzw.
bzw.
bzw.
15
15
bzw. 14
Je nach Wahl
Seite 35
aktualisiert: 2.11.2015
50 oder
14 Ursula Carstens
52 oder
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Informationen zur Fächerwahl: Wochenstunden Profilbereich 11/1
11/2
12/1
12/2
Summe
W-Seminar
2
2
2
---
6
P-Seminar
2
2
2
---
6
Individuelle Profilbelegungen
Je nach Angebot: in Q11 oder in Q12 belegbar 2 Semester oder 4 Semester Stundenanzahl abhängig vom Fach 1P*
Summe
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1P
2P**
2P
*1P = Summe der Wst. der Profilfächer in Q11
**2P = Summe der Wst. der Profilfächer in Q12
4+1P
4+2P
4+1P
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2P
1P · 2 + 2P · 2
12 + (1P + 2P)·2
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Informationen zur Fächerwahl: Wochenstunden Profilbereich
Die Anzahl der Profilfächer ist so zu wählen, das für die Gesamtwochenstundenanzahl während der Qualifikationsphase gilt:
Bei Wahl einer 2. Naturwissenschaft oder Informatik:
132
≤
60 + 50 + 12 + (1P + 2P)·2
≤ 136*
Bei Wahl einer 2. Fremdsprache:
132
≤
60 + 52 + 12 + (1P + 2P)·2
≤ 136*
Bei Wahl einer spätbeginnenden Fremdsprache:
132
≤
60 + 56 + 12 + (1P + 2P)·2
≤ 136*
*Eine Überschreitung der genannten maximalen Gesamtwochenstundenzahl erfordert eine Beantragung für eine weitere Belegung nach den Osterferien. Seite 37
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Fächerwahl
5. Fächerwahl am CPG
Seite 38
aktualisiert: 2.11.2015
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Fächerwahldurchführung am CPG: Organisatorische Durchführung der Fächerwahl
Wie wird die Fächerwahl durchgeführt?
Seite 39
aktualisiert: 2.11.2015
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Fächerwahldurchführung am CPG
Vorwahl: klassenweise unter Benutzung des Programms „Q-Wahl“, voraussichtlich im Dezember. Vor der Wahl wird eine kurze Einführung in das Programm gezeigt. [Programm „Qwahl“: http://www.juha-soft.de/]
Ermittlung der Interessen der Jahrgangsstufe anhand dieser Vorwahl. Fächer des Zusatzangebotes mit wenig Interessenten werden aus dem Angebot genommen. Hauptwahl: voraussichtlich im März mit angepasstem Angebot Seite 40
aktualisiert: 2.11.2015
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Fächerwahldurchführung am CPG
Zusammen mit den Fächern des Wahlpflicht- und des Profilbereichs werden ausgewählt: die Seminarwünsche gewünschte Sportarten voraussichtliche Abiturfächer Seite 41
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Fächerwahl am CPG: Seminare
Zu den Seminaren Teilnehmerzahl bei den Seminaren ist auf 15 begrenzt => nicht jeder Wunsch ist erfüllbar. Die Schüler/-innen müssen jeweils drei Seminare auswählen und legen eine Rangfolge (1-2-3) entsprechend der persönlichen Vorliebe fest. Die Zuordnung ist vom Wahlverhalten aller Schüler/-innen abhängig.
Seite 42
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Fächerwahl am CPG: Seminare
Die zu erfüllenden Voraussetzungen für die Seminare sind bei der Wahl zu beachten. Wählt ein(e) Schüler/-in ein Seminar ohne die Voraussetzungen zu erfüllen (z.B. Beherrschung eines Instruments), dann wird von der OSK'in ein Ersatzseminar zugeordnet.
Seite 43
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Fächerwahl am CPG: Wahl der Sportarten
Zu den Sportarten: Bei der Vorwahl werden bevorzugte Sportarten aus einer Liste ausgewählt. Hieraus werden mögliche vorgegebene Kombinationen (Sport Q11/1 – Q11/2 – Q12/1 – Q12/2) für die vier Semester gebildet. Bei der Hauptwahl wird eine Kombination gewählt.
Seite 44
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Fächerwahl am CPG: vorläufige Abiturfächer
Zu den Abiturfächern: Mathematik, Deutsch und fortgeführte Fremdsprache sind verpflichtende Abiturfächer (Deutsch und Mathematik schriftl.) Wahl in Mathematik: Kurs mit oder ohne CAS Die anderen beiden Abiturfächer werden unter der Einhaltung der GSO vorläufig gewählt! (Das Programm bietet die möglichen Fächer an) (Änderungen der Prüfungsart in der Q11/Q12-1 unter Einhaltung der in der GSO geregelten Bestimmungen ohne Probleme möglich)
Seite 45
aktualisiert: 2.11.2015
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Fächerwahl am CPG
Können Änderungen bei der Belegung nach der Hauptwahl vorgenommen werden? In der Regel sind die Wahlentscheidungen der Hauptwahl während der gesamten Qualifikationsphase verbindlich.
Seite 46
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Fächerwahl am CPG
In der Klasse 10 wird eine mögliche Belegungsänderung von den OSK bei Eingang eines von den Eltern unterschriebenen Antrags bis spätestens 15. Juli geprüft. Werden Belegungsänderungswünsche für die Q12 während der Qualifikationsphase Q11 festgestellt, so müssen diese bis zum 15.März im Oberstufenbüro beantragt werden. Änderungen zur Belegung am Anfang der Q11 oder am Anfang der Q12 für das laufende Schuljahr erfordern die Genehmigung des Schulleiters [GSO §47 (2)]. Seite 47
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Fächerwahl am CPG
Änderungsnotwendigkeit aus organisatorischen Gründen (GSO §47 (1)): Schülerin/Schüler wird kontaktiert und eine Änderungen der Kurswahl unter Beratung durchgeführt. Zu viele Wochenstunden gewählt: Es wird ein Profilfach von der OSK'in gestrichen.
Seite 48
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Notenbildung
6. Notenbildung
Seite 49
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Notenbildung pro Halbjahr Halbjahresleistung
Notenbildung in den Kursen pro Semester (Ausbildungsabschnitt): kleine Leistungsnachweise
In der Regel ein großer Leistungsnachweis in Form einer Schulaufgabe pro Semester
Halbjahresleistung (Hjl.) Seite 50
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Notenbildung
In der Qualifikationsphase und im Abitur werden die Leistungen mit Notenpunkten bewertet.
Seite 51
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Notenbildung
Bewertung mit Notenpunkten Punkte
15
14
13
12
11
10
Note
+1
1
1-
+2
2
2-
Punkte Note
09 +3
08 3
07 3-
06 +4
05 4
Punkte Note
04 4-
03 +5
02 5
01 5-
00 6
„unterpunktet!“
Die Halbjahresleistungen im Zeugnis werden in Notenpunkten angegeben! Seite 52
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Einbringungsverpflichtungen
7. Einbringungsverpflichtungen
Seite 53
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Einbringungsverpflichtungen: Halbjahresleistung
Belegung - Einbringungsverpflichtungen Belegung von Fächern: Fächer, die in Q11- Q12 besucht werden Ein Kurs mit einer Semester-Zeugnisnote 00 Notenpunkte beide Kurshalbjahre gelten als nicht belegt! Einbringung Aus Halbjahresleistungen wird die Zulassung zum Abitur geprüft und zusammen mit den Abiturleistungen die Abiturdurchschnittsnote berechnet. Nicht alle Halbjahresleistungen werden berücksichtigt („eingebracht“); es gibt Einbringungsverpflichtungen und, je nach Wahl der Fächer, zusätzliche Einbringungen. Die Noten aller besuchten Kurse stehen im Abiturzeugnis!!! Seite 54
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Einbringungsverpflichtungen
Wie viele Halbjahresleistungen (Hjl) müssen insgesamt beim Abitur eingebracht werden?
Seite 55
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Einbringungsverpflichtungen
Es sind
40 Halbjahresleistungen einzubringen.
Seite 56
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Einbringungsverpflichtungen
Welche Fächer und wie viele Halbjahresleistungen dieser Kurse müssen eingebracht werden?
Seite 57
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Einbringungsverpflichtungen
Grundsätzlich müssen alle vier Halbjahresleistungen der fünf Abiturfächer eingebracht werden! 20 Halbjahresleistungen Seite 58
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Einbringungsverpflichtungen
Grundsätzlich müssen die Ergebnisse der Seminare eingebracht werden! W-Seminar
Q11/1 und Q11/2
Seminararbeit mit Präsentation
Doppelte Wertung
P-Seminar (mit Zertifikat)
Doppelte Wertung
6 Halbjahresleistungen Seite 59
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Einbringungsverpflichtungen
Grundsätzlich muss eine bestimmte Anzahl von Halbjahresleistungen der übrigen belegten Fächer aus dem Pflichtund Wahlpflichtbereich mit Ausnahme von Sport eingebracht werden!
Seite 60
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Einbringungsverpflichtungen
Beispiel GPR-Fächer: Genau eines der GPR-Fächer muss Abiturfach sein ⇒ Einbringung von 4 Hjl
Zwei weitere GPR-Fächer werden 4 Semester belegt: Einbringung von (zunächst) je 3 Halbjahresleistungen
6 Halbjahresleistungen Anmerkung: Anwendung einer Ausnahmeregelung zur Reduzierung von 3 auf 2 Einbringungen in zwei viersemestrig belegten Fächern unter bestimmten Voraussetzungen möglich (Optionsregel) . Seite 61
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Einbringungsverpflichtungen
Die weitere Einbringungsverpflichtung hängt ab von der Wahl des Faches im Wahlpflichtbereich: Nw 2 oder Fs 2 oder Inf. oder sFs eines Additums.
Seite 62
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Einbringungsverpflichtung in Abhängigkeit von der Wahl des Wahlpflichtfaches
Die Wahl des Schwerpunktes im Wahlpflichtbereich geschieht in der 10.Klasse Die Wahl des fünften Abiturfaches beeinflusst zusätzlich die Einbringungsverpflichtungen (spätester Termin für die endgültige Festlegung: Januar im Abiturjahr) Seite 63
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Einbringungsverpflichtung in Abhängigkeit von der Wahl
Wahl des Schwerpunktes im Wahlpflichtbereich zeigt
vier verschiedene Wahlverhalten!
Seite 64
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Abiturfächer und Einbringungsverpflichtungen in Abhängigkeit von der Fächerwahl 13.11.2015
CPG - U.Carstens - 2015
Fächerwahl
Naturwissenschaftler/-innen
Sprachler/-innen oder Sportler/Informatiker/-innen innen
Künstler/-innen (Kunst oder Musik)
Zwei Naturwissenschaften (B, Ph, C) in Q11 als Wahlpflichtfächer (WPF)
Zwei FremdWahl des sprachen in Q11 (bei SportsFs auch in Q12) additums oder eine Fremdsprache und Informatik (WPF)
Wahl des Kunstoder Musikadditums
13.11.2015
CPG - U.Carstens - 2015
66
Abiturfächer in Abhängigkeit von der Wahl eines Additums (Festlegung in der Klasse 10!)
13.11.2015
CPG - U.Carstens - 2015
67
Abiturfächer Kein Additum Naturwissenschaftler/-innen oder Sprachler /-innen oder Informatiker/innen Abiturfächer
Prüfungsart
1
Deutsch
Schriftlich (S)
2
Mathematik
Schriftlich (S)
3
Fortgeführte Fremdsprache
4
GPR-Fach (Geo, WR, Reli, Ethik, G, G+SK)
5
Wahl aus den alle vier Semester besuchten Fächern außer Sport und kein weiteres GPRFach; Kunst oder Musik nur mündlich möglich
13.11.2015
CPG - U.Carstens - 2015
1xS, 2xC (S = Schriftlich; C = Kolloquium)
68
Abiturfächer Additum Sportler/-innen oder Künstler/-innen
Prüfungsart
Abiturfächer
Prüfungsart
1
Schriftlich (S)
Deutsch
Schriftlich (S)
2
Schriftlich (S)
Mathematik
Schriftlich (S)
3
Fortgeführte Fremdsprache
4 1xS, 2xC 5
GPR-Fach Kolloquium (C) (Geo, WR, Reli, Ethik, G, G+SK) Additumsfach, keine Wahlmöglichkeit
13.11.2015
Kolloquium (C)
CPG - U.Carstens - 2015
Schriftlich (S) 69
Einbringungsverpflichtungen für Naturwissenschaftler/-innen für Sprachler/-innen und Informatiker/-innen für Sportler/-innen mit 2. Fs oder Inf. für Sportler/-innen mit 2. Nw für Künstler/-innen mit 2. Fs oder Inf. für Künstler/-innen mit 2. Nw
13.11.2015
CPG - U.Carstens - 2015
70
Fächer mit Einbringungsverpflichtung und Anzahl der einzubringenden Semesternoten für Naturwissenschaftler/-innen
Fach
Anzahl Wahlmögl.
Deutsch
4
Mathematik
4
Fortgeführte Fremdsprache
4
GPR-Fach mit Abi
4
Unabhängig von der Wahl
5. Abiturfach: Naturwissenschaft 1
Bemerkung
4
+1 NW oder Ku/Mu Abitur in NW 1 ⇒ 4 aus NW 1 mind. 1 aus jeder NW *
Naturwissenschaft 2 GPR-Fach 2
3
GPR-Fach 3
3
2 x Optionsregel möglich,
Kunst oder Musik
3
* wenn NW Aufteilung 2 + 2 1x Optionsregel benutzt
W-Seminar
2
Q11: 2 Semester
W-Seminararbeit/Präsentation
2
Doppelte Wertung
P-Seminar
2
Zertifikat: doppelte Wertung
Summe:
36
13.11.2015
CPG - U.Carstens - 2015
71
Fächer mit Einbringungsverpflichtung und Anzahl der einzubringenden Semesternoten für Sprachler/-innen oder Informatiker/-innen
Fach
A.
Deutsch
4
Mathematik
4
Fortgeführte Fs
4
GPR-Fach mit Abi
4
5. Abiturfach:
bei Wahl A.
+1 Ku/Mu
Naturwissenschaft 1
4
Fs 2 od. Inf. od. sFs
1
GPR-Fach 2
3
GPR-Fach 3
3
Kunst oder Musik
3
W-Seminar W-Seminararbeit/Präs.
2
P-Seminar
2
Summe:
37/ 39
13.11.2015
bei Wahl
A.
+3 Fs 2 oder Inf. oder +1 sFs (nur C mögl.)
bei Wahl
+0 NW 1
+2 2 x Optionsregel möglich
2
39/39 CPG - U.Carstens - 2015
36/ 38 72
Fächer mit Einbringungsverpflichtung und Anzahl der einzubringenden Semesternoten: Sportler/-innen mit 2. Fremdsprache oder Informatik
Fach
Anzahl
Deutsch
4
Mathematik
4
Fortgeführte Fremdsprache
4
GPR-Fach mit Abi
4
5. Abiturfach:
4
Naturwissenschaft 1
4
Fs 2 oder Inf. oder sFs
Sport
1 +2
GPR-Fach 2
3
GPR-Fach 3
3
Kunst oder Musik
3
W-Seminar
2
W-Seminararbeit/Präsentation
2
P-Seminar
2
Summe:
40
13.11.2015
Pflicht
Keine sFs: 2 x Optionsregel möglich Bei Wahl einer sFs müssen 2 Hjl durch 2 Hjl der sFs ersetzt werden! ⇒ − 2
40 + 2 − 2 (Optionsregel verbraucht) CPG - U.Carstens - 2015
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Fächer mit Einbringungsverpflichtung und Anzahl der einzubringenden Semesternoten: Sportler/-innen mit spätbeginnender Fremdsprache
Bei Wahl der sFs und Sportadditum muss die Optionsregel für die zwei zusätzlichen, verpflichtenden Einbringungen der spätbeginnenden Fremdsprache verwendet werden, d.h. unabhängig von den Notenpunkten in der spätbeginnenden Fremdsprache müssen zwei Halbjahresleistungen aus den gpr-Fächern ohne Abitur oder Kunst bzw. Musik durch die Notenpunkte der sFs ersetzt werden. Die zu ersetzenden Halbjahresleistungen müssen aus verschiedenen Fächern gewählt werden. 13.11.2015
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Fächer mit Einbringungsverpflichtung und Anzahl der einzubringenden Semesternoten: Sportler/-innen mit 2. Naturwissenschaft
Fach
Anzahl
Deutsch
4
Mathematik
4
Fortgeführte Fremdsprache
4
GPR-Fach mit Abi
4
5. Abiturfach:
4
Naturwissenschaft 1
Pflicht
Sport
4
mind. 1 aus jeder NW*
Naturwissenschaft 2 GPR-Fach 2
3
2 x Optionsregel möglich,
GPR-Fach 3
3
* Wenn NW 2+2 aufgeteilt
Kunst oder Musik
3
1x Optionsregel verbraucht
W-Seminar
2
W-Seminararbeit/Präsentation
2
P-Seminar
2
Summe:
39
13.11.2015
CPG - U.Carstens - 2015
75
Fächer mit Einbringungsverpflichtung und Anzahl der einzubringenden Semesternoten: Künstler/-innen mit 2. Fremdsprache oder Informatik
Fach
Anzahl Pflicht
Deutsch
4
Mathematik
4
Fremdsprache
4
GPR-Fach mit Abi
4
5. Abiturfach:
4
Naturwissenschaft 1
4
Fs 2 oder Inf. oder sFs
1
GPR-Fach 2
3
GPR-Fach 3
3
W-Seminar
2
W-Seminararbeit/Präsentation
2
P-Seminar
2
Summe:
37/ 39
13.11.2015
Kunst bzw. Musik +2 2 x Optionsregel möglich
CPG - U.Carstens - 2015
76
Fächer mit Einbringungsverpflichtung und Anzahl der einzubringenden Semesternoten: Künstler/-innen mit 2. Naturwissenschaft
Fach
Anzahl
Deutsch
4
Mathematik
4
Fremdsprache
4
GPR-Fach mit Abi
4
5. Abiturfach:
4
Naturwissenschaft 1
Pflicht
Kunst bzw. Musik 4
mind. 1 aus jeder NW*
Naturwissenschaft 2 GPR-Fach 2
3
2 x Optionsregel möglich,
GPR-Fach 3
3
* wenn NW 2+2 1 x Optionsregel verbraucht
W-Seminar
2
W-Seminararbeit/Präsentation
2
P-Seminar
2
Summe:
36
13.11.2015
CPG - U.Carstens - 2015
77
Anzahl der noch einzubringenden Hjl aus noch nicht berücksichtigten Leistungen des Pflicht-/Wahlpflicht- und Profilbereichs:
Einbringungsverpflichtung 40 Hjl
Wahlpflichtfach Nw 2 FS 2 oder Inf. sFs
Wahl des fünften Nw Ku/ Spo Fs/ Ku/ Mu Inf Mu Abiturfaches
Spo Nw
Ku/ Mu
Spo
Anzahl der verpflichtend einzubringenden Hjl.
36 36
39
39
37
40
38
39
40
Anzahl der noch einzubringenden Hjl.
4
4
1
1
3
0
2
1
0
6
6
3
3
5
2
4
3
0
Mit Optionsregel:
(2 unter bestimmten Bedingungen austauschbare Leistungen gegen Profilf./Spo) Seite 78
aktualisiert: 2.11.2015
Ursula Carstens
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Einbringungsverpflichtungen Optionsregel
Zwei der 40 Halbjahresleistungen dürfen unter bestimmten Voraussetzungen durch noch nicht eingebrachte Halbjahresleistungen ersetzt werden: Die zu ersetzende Hjl. stammt aus einem über 4 Semester belegten Fach Es bleiben mind. vier Hjl. aus den NW, die eingebracht werden.
Seite 79
aktualisiert: 2.11.2015
Die zu ersetzende Hjl. ist kein Abiturfach. Aus den Fächern des Zusatzangebots und Sport (wenn nicht Abiturfach),
können maximal 3 Hjl. eingebracht werden. Ursula Carstens
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Abiturzulassung
8. Zulassung zum Abitur
Seite 80
aktualisiert: 2.11.2015
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Abiturzulassung
Die entscheidende Prüfung der Abiturzulassung erfolgt am Ende der Q12/2.
⇒ Wie sind die Bedingungen für die Abiturzulassung?
Seite 81
aktualisiert: 2.11.2015
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Abiturzulassung bzgl. der zu erbringenden Leistungen §75 GSO
In den Grundlagenfächern Mathematik, Deutsch und fortgeführte Fremdsprache (Abiturfächer) betragen die vier Halbjahresleistungen zusammen mindestens 48 Notenpunkte (344). In den fünf Abiturfächern werden in den vier Halbjahren insgesamt mindestens 100 Notenpunkte erreicht (545). Seite 82
aktualisiert: 2.11.2015
Ursula Carstens
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Abiturzulassung bzgl. der zu erbringenden Leistungen §75 GSO
In den 40 einzubringenden Halbjahresleistungen (Hjl.) werden zusammen mindestens 200 Notenpunkte erreicht (405). Unter den 40 einzubringenden Hjl. dürfen maximal 8 unterpunktete Halbjahresleistungen sein, wobei � 2 Hjl.) bei der Seminararbeit mit Präsentation (=
� 2 Hjl.) je mindestens 9 und dem P-Seminar (= Punkte erreicht werden müssen.
Seite 83
aktualisiert: 2.11.2015
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Abiturzulassung bzgl. der zu erbringenden Leistungen §75 GSO
In der Seminararbeit und in den Seminaren (zusammen 6 Hjl.) werden insgesamt mindestens 24 Punkte erreicht (64) . Weder die Seminararbeit noch die Präsentation wird mit 00 Punkten bewertet. Ein mit 00 Punkte bewerteter Kurs wird nicht gezählt! (Belegungsverpflichtung 132 WSt.) Seite 84
aktualisiert: 2.11.2015
Ursula Carstens
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Abiturzulassung
Welche Möglichkeit gibt es, wenn die Zulassung oder das Bestehen des Abiturs voraussichtlich kritisch ist?
Seite 85
aktualisiert: 2.11.2015
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Zulassung zum Abitur: Überprüfung Ende Q12/1
Sollte eine Zulassung zum Abitur sehr kritisch sein, muss ein Rücktritt in die Q11/2 überlegt werden: Rücktritt am Ende der 12/1 Chance Verlängerung der Oberstufenzeit!
(Maximal 4 Jahre in der Oberstufe! Ausnahme: Erstmaliges Nichtbestehen des Abiturs nach 4 Jahren) Seite 86
aktualisiert: 2.11.2015
Rücktritt in der Q12/2 wird als Nichtbestehen des Abiturs gewertet! Wiederholung der Q12 und Abiturprüfung ein Mal möglich Anwesenheitspflicht nach Rücktritt oder Nichtbestehens der Abiturprüfung! Ursula Carstens
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Abitur
9. Abitur
Seite 87
aktualisiert: 2.11.2015
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Abitur: Prüfung
Bitte nur gesund zur Prüfung erscheinen! Ein nachträgliches Krankmelden nach Antritt zur Prüfung wird nicht anerkannt. Bei Erkrankung muss der Amtsarzt aufgesucht werden. Seite 88
aktualisiert: 2.11.2015
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Abitur: Prüfung
In welchen Fächern wird Abitur abgelegt?
Seite 89
aktualisiert: 2.11.2015
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Abitur: Fächer der Abiturprüfung Fach
Prüfungsart
Deutsch
schriftlich
Mathematik mit oder ohne CAS (Wahl)
schriftlich
Fortgeführte Fremdsprache GPR-Fach NW (Biologie oder Chemie oder Physik) oder
fortgeführte Informatik (nur SuS des NTG)
1x schriftlich
oder
Fremdsprache2 oder
spätbeginnende Fremdsprache (nur mündlich)
2x mündlich (Kolloquium)
oder
Kunst bzw. Musik (schriftl. nur bei Additumsbelegung) oder
Sport (Voraussetzung: Additum)
Seite 90
aktualisiert: 2.11.2015
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Abitur: Prüfung
Die Abiturprüfungsergebnisse werden vierfach gewertet. Welche Bedingungen sind für das Bestehen bei der Abiturprüfung zu erfüllen? Seite 91
aktualisiert: 2.11.2015
Ursula Carstens
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Abitur: Bedingungen zum Bestehen der Abiturprüfung Vierfache Wertung der Abiturergebnisse; zur Verdeutlichung bei den farbigen Erläuterungen in einfacher Wertung ausgedrückt.
Insgesamt mindestens 100 Punkte,
In den Grundlagenfächern D, M, Fs: höchstens ein Mal unter 16 Punkte
d.h. im Schnitt 5 Punkte pro Prüfungsfach im Abitur
In jedem Abiturfach: mindestens 4 Punkte, d.h. kein Fach unter 1 Notenpunkt
d.h. maximal in einem Grundlagenfach unter 4 Punkte
In mind. drei der fünf Abiturfächer: mindestens 20 Punkte, d.h. in maximal 2 Fächern unter 5 Pkte
(keine Aufrundungen erlaubt!) Seite 92
aktualisiert: 2.11.2015
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Abitur: Abiturdurchschnittsnote
Wie berechnet sich die Abiturdurchschnittsnote?
Seite 93
aktualisiert: 2.11.2015
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Abitur: Festsetzung der Gesamtqualifikation (Abiturdurchschnittsnote)
Die Abiturnote setzt sich aus zwei Blöcken zusammen:
Eingebrachte Leistungen aus 40 Hjl. aus Q11 und Q12
Ergebnisse der Abiturprüfung (vierfache Wertung)
40 x 15 Pkte = 600 Pkte 40 x 05 Pkte = 200 Pkte
4 x 5 x 15 Pkte = 300 Pkte 4 x 5 x 05 Pkte = 100 Pkte
Max. 600 Pkte Min. 200 Pkte
Max. 300 Pkte Min. 100 Pkte
Insgesamt max. 900 Pkte, min. 300 Pkte Seite 94
aktualisiert: 2.11.2015
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Abitur: Festsetzung der Gesamtqualifikation (Abiturdurchschnittsnote) Punkte
900 823
822 805
804 787
786 769
768 751
750 733
732 715
714 697
696 679
678 661
Note
1,0
1,1
1,2
1,3
1,4
1,5
1,6
1,7
1,8
1,9
Punkte
660 643
642 625
624 607
606 589
588 571
570 553
552 535
534 517
516 499
498 481
Note
2,0
2,1
2,2
2,3
2,4
2,5
2,6
2,7
2,8
2,9
Punkte
480 463
462 445
444 427
426 409
408 391
390 373
372 355
354 337
336 319
318 301
Note
3,0
3,1
3,2
3,3
3,4
3,5
3,6
3,7
3,8
3,9
Punkte
300
Note
4,0
Seite 95
aktualisiert: 2.11.2015
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Ende
Viele interessante Erkenntnisse in den Qualifikationsphasen und viel Erfolg beim Abitur wünscht U. Carstens Seite 96
aktualisiert: 2.11.2015
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