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Fundación UNICEF Comité de Baleares
Coordinadora Autonómica
Anna Moilanen
UIB 3 de abril de 2007 Asignatura TDH
El doble dividendo de la igualdad de género.
La mujer y la infancia
ESTADO MUNDIAL DE LA INFANCIA 2007.
• Los efectos de la discriminación arraigada de género, a pesar de los avances en la Convención sobre la Eliminación de Todas las formas de Discriminación Contra la Mujer de 1979 (CEDAW), se manifiestan en la preferencia por el hijo varón, las escasas oportunidades en la educación y el trabajo de las niñas y mujeres, la violencia de género y otro factor igualmente destructivo, la discriminación institucional, las tradiciones culturales que la perpetúan y los estereotipos de género.
• Los derechos de la mujer y la infancia se refuerzan mutuamente. Las mujeres sanas, instruidas y con poder, tienen más posibilidades de criar hijos e hijas sanos, educados y seguros de sí mismos.
• Analiza la discriminación y la falta de poder que sufren las mujeres y lo que se debe hacer para eliminarla y promover la autonomía de mujeres y niñas para producir un doble dividendo: avanzar los derechos de las mujeres y de las niñas/os.
1- Un llamamiento en favor de la igualdad.
Porcentaje
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
7 países en Oriente Medio y África del Norte
3 países en Asia Meridional
4 países en África Subsahariana
6 países en Asia Oriental y el Pacífico
22 países en transición
Países
5 países en 19 países América Latina y el industrializados Caribe
Están de acuerdo o muy de acuerdo en que la universidad es más importante para un muchacho que para una muchacha
Están de acuerdo o muy de acuerdo en que cuando los puestos de trabajo son escasos los hombres deben tener más derecho a un trabajo que las mujeres
Proporción de encuestados masculinos que: Están de acuerdo o muy de acuerdo en que los hombres son mejores dirigentes políticos que las mujeres
Las actitudes discriminatorias de los hombres hacia las mujeres varían a lo largo de las regiones pero son considerables en todas partes
• Feticidio e infanticidio • La etapa media de la infancia: educación primaria y secundaria • Adolescencia: - MGF - Matrimonio infantil y maternidad o paternidad prematuras. - Abuso sexual, explotación y trata - Salud sexual y reproductiva - VIH/SIDA • Maternidad y edad madura - Mortalidad derivada de la maternidad - Las mujeres en la vejez
Discriminación de género a lo largo del ciclo vital
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Igualdad en el hogar Cuando las mujeres participan igualitariamente en las decisiones domésticas, suelen proporcionar recursos a sus hijos de una manera más adecuada y equitativa Igualdad en el empleo Cuando las mujeres son productivas aumentan sus niveles de influencia y toma de decisiones en beneficio del nivel de vida de sus familias Igualdad en la política y la gestión pública Su participación produce políticas y leyes que se centran en la mujer, la infancia y las familias, también en situaciones de conflicto. Promover la autonomía de mujeres y niñas Un mundo apropiado para las mujeres es un mundo apropiado para la infancia
Los dividendos intergeneracionales de la igualdad entre los géneros.
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La niñez se beneficia cuando las mujeres pueden expresar su opinión. Las mujeres consideran prioritaria la nutrición, la atención en salud y la educación de la infancia. Los hogares encabezados por mujeres demuestran que las mujeres con autonomía benefician a la infancia. Los hombres deben desempeñar un papel crucial en la vida de niños/as. La participación de las mujeres en la comunidad. Las redes sociales aumentan la influencia de la mujer a nivel comunitario: son agentes de cambio social. Incluir a la mujer en la toma de decisiones. Aumentar el empleo de la mujer y las oportunidades para obtener ingresos. Incorporar al hombre: para que contribuyan en las labores domésticas y en iniciativas acogedoras para la infancia. Prestar apoyo a las organizaciones de mujeres.
Igualdad en el hogar.
M alawi
Nigeria
M alí
B urkina Faso
Uganda
Tanzania (Rep. Unida de)
Rwanda
Camerún
Kenya
M o zambique
B enin
Ghana
Eritrea
Zimbabwe
M adagascar
Filipinas
Indo nesia
A rmenia
Turkmenistán
Co lo mbia
P erú
Haití
B o livia
B angladesh
Nepal
M arrueco s
Jo rdania
Egipto
0
2,4
5,8
6,7
10
9
10
10,9
10,8 13,7
16,2
18
20
24,3
27
30
35,3
34,2
34,4
32,8
31,8
30,3
31,2
37,3
40
39 43,1 45,9
50
52,5 55,9
60
65,7
64,5
63,4
70
Muchos maridos toman por sí solos las decisiones sobre los gastos domésticos cotidianos
ECE/CEI
América Latina y El Caribe
Oriente Medio y África del Norte
África Oriental y Meridional
África Occidental y Central
Asia Oriental y El Pacífico
Asia Meridional
Prevalencia de peso inferior al normal entre los menores de cinco años en las regiones en desarrollo
La niñez se beneficia cuando la mujer puede expresar su opinión
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•
El lugar donde trabaja la mujer influye sobre la infancia. El trabajo de la mujer en el sector no estructurado y su repercusión en la infancia: muchas horas, poco flexibles, falta de seguridad y carencia de prestaciones sociales.
El trabajo doméstico no remunerado es la principal actividad de 1 de cada 4 mujeres en Latinoamérica, en los hombres, 1 de cada 200. Las mujeres invierten 33 horas a la semana en trabajo doméstico, los hombres solo 6. Las niñas corren riesgo de perder su escolarización cuando la mujer trabaja. - Desigualdad salarial y de ingresos: es 20% menor en mujeres que en hombres en varias regiones. - Desigualdad en la propiedad de bienes: influye en la voz y voto a la hora de tomar decisiones.
Las mujeres trabajan más pero ganan menos que los hombres.
Igualdad en el empleo
•
- La crisis de la atención infantil en el sector de empleo estructurado: es difícil conciliar la vida familiar y laboral. Buenas prácticas: licencia para la atención de hijos, beneficios de maternidad, excedencias, flexibilidad de horarios, mecanismos para el cuidado infantil y planes de trabajo compartido. - Repercusiones sobre la infancia de la emigración laboral de la mujer: índice mayor de asistencia escolar y acceso a servicios de atención sanitaria, aunque pueden haber efectos psicológicos negativos, los niños que emigran involuntariamente pueden sufrir riesgo de maltrato o abuso. Modificar las actitudes que amenazan el trabajo de la mujer. A través de la educación, eliminar la disparidad entre los géneros en la legislación, el papel de los gobiernos en el apoyo a las familias trabajadoras (establecer presupuestos de género), la necesidad de datos y análisis más detallados.
Igualdad en el empleo
Países i ndustr i al i zados
ECE/ CEI
Amér i ca Lati na y El Car i be
Asi a Or i ental y El Pacíf i co
0
5
10
15
20
Or i ente Medi o y Áf r i ca Septentr i onal
Asi a Mer i di onal
Áf r i ca Subsahar i ana
Estimación de los ingresos de hombres
30
25
Estimación de los ingresos de mujeres
35
40
Los ingresos estimados de la mujer son notablemente inferiores a los del hombre
Cálculo de ingresos anuales en miles de dólares(EEUU) al cambio de 2003, ajustados por paridad de poder adquisitivo
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
0
Brasil (2000)
11
89
México (2002)
22
78
0
4 Nicaragua (1995)
16
81
3 Paraguay
27
70
13
Perú
74
13
Tierras que son propiedad conjunta de hombres y mujeres
Tierras cuyos propietarios son hombres
Tierras cuyos propietarios son mujeres
Diferencias de género considerables en la posesión de tierras en América Latina.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
India
86
Kenya
83
69
Indonesia El Salvador
77
Brasil
67
Sudáfrica
58
México
55
Túnez
39
Muchas mujeres de los países en desarrollo trabajan en el sector no estructurado
Empleo de la mujer en el sector no estructurado, expresado en términos de porcentaje del trabajo femenino en actividades distintas de la agricultura, 1994-2000 (%)
•
- Hay pocas mujeres en el Parlamento pero no se ven señales de progreso: suponen menos del 17% de parlamentarios del mundo, tendencias alentadoras con el establecimiento de cuotas. - Más allá de las cifras: lo más importante no es el número de mujeres en el parlamento sino también el apoyo de los partidos políticos y la fortaleza de organizaciones femeninas. Las mujeres en la política local. - Establecer prioridades en beneficio de las mujeres y las niñas: su eficiencia depende de normas culturales, expectativas sobre el papel de la mujer, las jerarquías locales, las capacidades y atributos de las concejalas y el grado de compromiso de los partidos políticos con la igualdad de género. - Catalizadoras del cambio: obstáculos debido a desigualdades dentro de familias, distribución no equitativa de trabajo en hogares y estereotipos de género.
- Cambiar el rostro de la política.
Igualdad en la política y gestión pública
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Países nórdicos
36
40
Américas
13
21
Europa (excepto países nórdicos)
14
19
África Subsahariana
10
17
Asia
13
16
Pacífico
10
12
Estados Árabes
3
8
Mayo de 2006
Enero de 1997
Participación de la mujer en los parlamentos nacionales de las diferentes regiones
M u jeres p arlam en tarias co m o p o rcen taje d e to d o s lo s p arlam en tario s (% )
- Las mujeres en los procesos de solución de conflictos. En la Onu sólo un 6,5 de mujeres tienen posiciones de alto rango relacionados con la paz, y en la Unión Europea no hay ninguna.
- ¿Cambiaría la situación si las mujeres participaran en las negociaciones de paz? Se centran más en el tema de la seguridad, la reintegración de niños y mujeres, la prevención de la violencia doméstica, el desminado de los terrenos, la asignación de responsabilidades después del conflictos, contra niños, niñas y mujeres. Ej: las mujeres y el Acuerdo de Paz de Darfur.
• Mujeres, guerra y paz.
Igualdad en la política y gestión pública
Los conflictos como oportunidades de cambio: las mujeres no son simples víctimas de conflictos sino importantes protagonistas cuya contribución es vital para el éxito de los procesos de paz y la estabilidad política a largo plazo.
• Un ejemplo para la próxima generación. El papel de las mujeres en Rwanda y la India, con leyes más fuertes y organismos más democráticos en pro de infancia y género.
-
Igualdad en la política y gestión pública
• La autonomía de la mujer y su participación en política. - Factores clave: 1. Educación. 2. Apoyo de los hombres. 3. Cuotas (no existen para procesos de paz). 4. Política partidista. 5. Participación en negociaciones de paz. 6. Datos y estudios más fiables. 7. Creación de un ambiente propicio para que las mujeres marquen la diferencia.
Igualdad en la política y gestión pública
- Alentar a las familias y comunidades a invertir en la educación de las niñas: con transferencias condicionadas de efectivo, inventivos como comidas, subsidios, otros apoyos a los ingresos, a condición de que los progenitores envíen a sus hijos a la escuela.
• Educación: atacar de raíz la discriminación por razones de género. - Abolir las tasas escolares: En 2005, UNICEF y el Banco Mundial lanzaron la Iniciativa para la abolición de las tasas escolares (Iniciativa SFAI), que aspira a aumentar el acceso a la educación básica.
Obtener el doble dividendo de la igualdad entre los géneros
- Escuelas “acogedoras para las niñas” , seguras y no discriminatorias: promover horarios flexibles, aumentar la seguridad de centros escolares, garantía de higiene en la escuela y construcción de escuelas cercanas a sus casas, inculcar a los maestros la igualdad de género para evitar un trato discriminatorio, para contribuir a eliminar prejuicios hay que aumentar el número de maestras.
Obtener el doble dividendo de la igualdad entre los géneros
• Asignar nuevos recursos para lograr la igualdad entre los géneros. - Garantizar el acceso a la educación posprimaria. - Garantizar la salud y los derechos sexuales y reproductivos. - Invertir en infraestructura para reducir la carga de tiempo de mujeres y niñas. - Eliminar la desigualdad entre los géneros en el empleo reduciendo la dependencia de las mujeres de trabajos no estructurados, las diferencias de ingresos y la segregación en las ocupaciones. - Aumentar la presencia de mujeres en los parlamentos nacionales y organismos locales de gobierno. - Combatir la violencia contra niñas y mujeres.
Obtener el doble dividendo de la igualdad entre los géneros
- Ningún compromiso en la protección de mujeres y niñas: abolir o modificar leyes discriminatorias, promulgar nuevas leyes para neutralizar el poder de otras estructuras legales: códigos religiosos y leyes consuetudinarias.
- Derechos de propiedad y herencia: igualdad de derecho en la tenencia de tierras, medida importante para eliminar la discriminación de género en el hogar.
Obtener el doble dividendo de la igualdad entre los géneros
•
Las cuotas pueden fomentar la participación de la mujer en la vida política. Las cuotas se usan para aumentar la representación de las mujeres en los parlamentos nacionales. Para que sean eficaces deben ajustarse al sistema electoral del país. Los sistemas de cuotas por género aspiran a garantizar que las mujeres constituyan al menos “una minoría crítica” del 20%, 30% o 40% de los legisladores o que se dé un verdadero equilibrio del 50% entre los géneros. - Cuotas legales regulan el funcionamiento de todos los partidos políticos de un país y pueden contemplar sanciones en caso de incumplimiento (ej. Burkina Faso, Uganda) o por ley ( en muchos países de América Latina, Bélgica). - Cuotas voluntarias establecidas por los partidos: la mayor parte de partidos del mundo no las aplican. Hay 30 países que tienen cuotas constitucionales o regidas por ley a nivel subnacional. A menos que los compromisos se vean reforzados por un sistema político en el que las reglas cuenten y su incumplimiento conlleve consecuencias, su papel es meramente simbólico.
Obtener el doble dividendo de la igualdad entre los géneros
Promoción de la autonomía de la mujer por parte de otras mujeres. Involucrarlas en las primeras etapas de elaboración de políticas. Importancia de los movimientos femeninos de base. • Incorporar a los hombres y los niños. - Comprometer a los hombres: cuestionar los estereotipos de género y cambiar actitudes. El programa H cuestiona los estereotipos de género y cambia actitudes en Brasil y otros países. • Voluntad política para disponer de investigaciones y datos desagregados por género sobre la situación de mujeres y niñas. - Datos e investigaciones no existen o son escasos en esferas fundamentales: en mortalidad derivada de maternidad, violencia contra las mujeres, matriculación, asistencia escolar y alfabetización, población activa, desempleo y distribución del trabajo, estadísticas salariales, empleo no estructurado, trabajo no remunerado y empleo del tiempo, participación de la mujer en los gobiernos nacionales y locales y mujeres en las negociaciones y mantenimiento de paz.
•
Obtener el doble dividendo de la igualdad entre los géneros
•
El momento ha llegado. Los avances son positivos: las niñas se están poniendo al nivel de los niños en asistencia escolar y rendimiento. Hay más mujeres económicamente activas y en posiciones más elevadas que antes, y el número de parlamentarias aumenta. Los principales agentes de cambio incluye a todos los miembros de la sociedad, es un desafío este compromiso para alcanzar el doble dividendo.
- La Encuesta Agrupada de Indicadores Múltiples (MICS): es un programa para efectuar encuestas por hogares desarrollado por UNICEF con el fin de ayudar a los países a superar las lagunas en datos en la situación de mujer e infancia, es capaz de generar estimaciones de indicadores básicos estadísticamente válidas y homologables a nivel internacional. - Encuestas de demografía y Salud, que incluye 200 estudios realizados en 75 países.
Obtener el doble dividendo de la igualdad entre los géneros
Indicadores, 1995-2003
134
70
Participación de la mujer en el gobierno local
50
111
Mortalidad materna
Matriculación en la escuela primaria
108
Distribución del trabajo
Alfabetización
150
62
96
Número de países
100
137
67
Trabajo no remunerado y empleo del tiempo
123
144
60
Empleo no estructurado
81
152
Estadísticas salariales
52
0
163
41
Asistencia escolar
187
166
38
Violencia contra las mujeres
200
17 250
Países sin datos
Países con datos
Muchos países no disponen de datos desagregados por sexo para sus indicadores básicos
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