Herramientas Digitales Lic. Cruz Jorge Fernandez

Herramientas Digitales Lic. Cruz Jorge Fernandez 2/24/2014 ESCUELA NORMAL PROFESOR CARLOS A.CARRILLO Miguel Ángel Luna Guzmán Emmanuel Frausto Martí...
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Herramientas Digitales Lic. Cruz Jorge Fernandez 2/24/2014

ESCUELA NORMAL PROFESOR CARLOS A.CARRILLO

Miguel Ángel Luna Guzmán Emmanuel Frausto Martínez

Desarrollo. Mediante esta página web el usuario podrá realizar una página web de una manera sencilla, fácil y rápido, para la exposición de un tema en especifico, ya que en esta nueva versión del generador se debe destacar como principal mejora el hecho de que solo mediante un único y sencillo procedimiento común se guardan bien las actividades creadas en cualquier navegador. Algunas de las características al realizar una página web que tiene esta página web son la sig.: 

Insertar una descripción a la página



Cambiar el tipo, tamaño y color de letra que se tiene.



Insertar imágenes (JPG)



Textura de fondo de la página que realizaras.



Tablas. VENTAJAS:

Variedad de Usos: Tareas de investigación, aplicaciones prácticas, tareas de análisis, tareas de producción creativa, tareas de diseño, etc. Permite desarrollar diferentes tipos de competencias: instrumentales, interpersonales, técnicas, entre otras.

DESVENTAJAS: Debe estar bien diseñada para que cumpla su función didáctica y no se convierta en un simple montón de preguntas. (Nivel de complejidad adecuado, suficientemente clara y explícita, coherencia entre los diferentes elementos de la webquest, planificadas para un tiempo razonable, etc.)... Es necesario disponer de recursos tecnológicos y un correcto uso de ellos. Como utilizarlo en el salón de clases Esta herramienta puede ser de gran utilidad en el salón de clase ya que la podemos aplicar a momento de productos finales del semestre o solamente como una actividad en el salo. Poniéndoles específicamente lo que deben de realizar para concluir satisfactoriamente esta actividad.

http://mariocastellon.wordpress.com/2010/08/25/ventajas-y-desventajas-deuna-webquest/

Mediante esta página tú puedes Realizar hojas de ejercicios para aprender a leer la hora de un reloj con agujas o a dibujar en un reloj en blanco las manecillas que corresponden a la hora de un reloj digital. Todos los ejercicios vienen con respuestas (en la parte inferior de cada hoja de ejercicios se encuentra un enlace que te permitirá acceder a la página de las respuestas). Después de generar la hoja de ejercicios, puedes imprimirla desde tu navegador o GUARDARLA en el disco duro. Además de que cuenta con un sinfín de ejercicios de matemáticas de acuerdo el grado que curse el alumno, desde el 1 hasta el 6 de primaria.

Ventajas: El alumno podrá aprender fácilmente el reconocer la hora en la vida diaria. Podrá ser en físico (impreso) el ejercicio sin necesidad de tener una computadora. Como utilizarlo en el salón. Pues impartiéndoles la enseñanza de la importancia de saber la hora y que es un conocimiento indispensable para tener una buena organización en el día no solo en la escuela al saber los horarios de las clases o la salida año recreo sino que también a la hora de comer o cenar etc.

Puzzlemaker Es una herramienta que genera puzles, sopas de letras, crucigramas, laberintos, mensajes escondidos y ejercicios similares. Es una aplicación gratuita, que no

obliga previamente a registrarse como usuario. Permite imprimir los resultados o guardarlos como una imagen. Su mayor desventaja, (aunque también pudiera verse como una ventaja) es que es muy fácil de realizar por lo que para los docentes se les facilitaría una jornada escolar en la que pudieran presentar estas actividades durante todo el día. Para los docentes sobre todo los de primaria, le seria de mucha utilidad pues a los niños les agradan más los gráficos, por lo que prestarían más atención a estas herramientas en las que se puede emplear cualquier tema de cualquier materia, además el docente puede evaluar los aprendizajes adquiridos de sus alumnos mediante estas herramientas, anotando por ejemplo en un crucigrama ciertos conceptos. Wikimindmap. Generador muy sencillo de mapas conceptuales a partir de palabras o expresiones. Tras introducir la palabra o expresión y elegir el motor que se utilizará para establecer las relaciones (por ejemplo, Wikipedia en español), se genera un mapa con varios términos relacionados con la palabra o expresión elegidos. Al pulsar sobre cualquiera de ellos, se abrirá Wikipedia con información sobre los términos que se han generado. Con la herramienta presentada, es muy fácil para el docente la enseñanza de ciertos conceptos a sus alumnos, sobre todo si se le aplican colores y formas que para los alumnos será más llamativa. Lo que se complica del uso de estos recursos es que en muchos lugares es inexistente el internet que es indispensable para la realización de estas actividades. Sería mucho más fácil para un profesor si pasa al frente a sus alumnos y ellos mismos anotan los conceptos antes impartidos, de esta manera el docente evaluara no solo a sus alumnos sino a el mismo. Kubbu, Generador gratuito de crucigramas, cuestionarios, ejercicios de emparejar (match) y de clasificar (divide). Los ejercicios creados se pueden trasladar al papel o trabajarse online. Se trata de un generador de actividades didácticas que permite el seguimiento de los resultados obtenidos por el alumnado (gratis hasta 30 alumnos) por lo que es ideal para el desarrollo de actividades destinadas a cursos virtual. Kubbu nos permite trabajar en línea, sin necesidad de instalar programa alguno en nuestro equipo. Es posible crear múltiples actividades, crucigramas y pequeños cuestionarios tipo "quiz", a continuación les describo detalladamente cada uno de ellos:

Match. Esta es una versión del clásico "unir algo con lo otro", ideal para aprender otro idioma, palabras nuevas, significados, sinónimos y demás. Divide. Suele utilizarse para identificar términos, conceptos o definiciones que deben clasificarse dentro de categorías o grupos Slider. Una especia de "quiz" dinámico, contiene tres tipos de actividades, quiz sencillo y también uno de opción múltiple con cuatro respuestas, también una modalidad llamada "climb up". Composer. Esta es una herramienta para maestros que buscan conocer un nuevo tipo de "quiz". Con esta modalidad es posible crear cuestionarios con opciones de respuestas sencillas y múltiples, falsas y verdaderas, es posible trabajar con sonidos e imágenes para crear una experiencia multimedia e interactiva. Cross Word. Con esta opción podemos crear crucigramas usando una lista de palabras. Aparte de las modalidades anteriores, también tenemos la facilidad de crear grupos de estudiantes con los que podemos trabajar juntos o por separado (uno a uno) A cada estudiante se le puede asignar su propia contraseña y cuenta personal. Los resultados obtenidos por los estudiantes se almacenan en una base de datos. Con ella, podemos comparar y ordenar las evaluaciones con base a diferentes criterios, es posible revisar el historial de cada alumno y asesorar un grupo en particular Una opción muy interesante es la posibilidad de crear la versión impresa de las actividades, crucigramas y cuestionarios. Como usuarios se nos permite mezclar las preguntas y respuestas para diferentes grupos, los cuestionarios pueden elegirse de forma aleatoria y para poder revisarlo sin mayores complicaciones se puede imprimir una hoja con la clave de las respuestas Con una cuenta de Kubbu Mail se obtiene el beneficio de poder invitar fácilmente a los estudiantes a visitar la página y a enviar información sobre nuevas actividades. Por si fuera poco, es posible compartir los materiales elaborados a través de un catálogo.

Cuadernia online (Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha). Es una de las herramientas de acceso libre más novedosas y versátiles que existen actualmente para la elaboración y presentación de material docente tanto por parte del estudiante como del profesor. La herramienta Cuadernia es el resultado de varios proyectos de desarrollo innovadores que se han generado en Castilla-La Manchacon el fin de cumplir con los estándares europeos nacionales en creación de contenidos digitales Además de ser Herramienta fácil y funcional para la creación y difusión de materiales educativos digitales, permite crear de forma dinámica y visual cuadernos digitales que pueden contener información y actividades multimedia. Cuadernia es una herramienta que nos permite crear eBooks o libros digitales de forma fácil y funcional. Con ella podemos generar completas unidades didácticas que pueden contener información (imágenes, vídeo, texto, sonidos y animaciones) y actividades multimedia, distribuibles a través de internet Posibilita la inserción de texto, video, audio, imágenes estáticas y links/saltos a documentos html. etc. en movimiento (gifs animados en formato Flash). Además en la nueva versión, que se pondrá muy pronto a disposición del usuario se contempla ampliar las funciones de que dispone la herramienta según necesidades que vayan surgiendo en distintos campos .La elección de Cuadernia se hizo intencionadamente como una manera de fomentar e integrar el uso de las nuevas tecnologías en el aula. Las ventajas que presenta son, entre otras, que es software de libre uso, y además presenta una interfaz sencilla y fácil de aprender por un usuario con limitados conocimientos informáticos.