III CONGRESO LATINOAMERICANO DE NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y FAMILIA

DISERTACION DR. CESAR RAUL JIMENEZ ALTERNATIVAS AL ENCIERRO

Asumir la responsabilidad de representar los intereses del sector más vulnerable y expectante de nuestra común sociedad, “La Niñez”, es el mayor desafío que podemos imponernos. Es el sector que en su potencial y reserva, guarda esperanza de superación y alternativas que no encontramos en los adultos, por eso siempre digo, la crisis es del adulto. Participa y se nutre del marco referencial creado por nosotros desde nuestra realidad social, cultural, ideológica y política. Carga con las consecuencias de nuestras propias debilidades, frustraciones, claudicaciones y errores; se forma en las creencias e ideas impuestas por los modelos en vigencia aún cuando estos fracasen. Nos muestra en perspectiva regresiva a nosotros mismos.

Las

carencias

materiales,

la

falta

de

expectativa, la insuficiencia de medios y la imposibilidad de futuros viables los lleva a transitar el camino de la violencia y tornar mas sombría la realidad de este trascendente espacio social, y aún con ello,

elementales

razones

biológicas

y

la

necesidad

de

supervivencia de la especie, determinan la inexorable permanencia en el tiempo de este universo humano, y ello nos alienta a seguir luchando, vitalizando a partir del mismo nuestros sueños, esperanzas y utopías colectivas. La violencia es la manifestación del odio y el odio es la expresión del amor negado dos veces: familiar y socialmente. La

violencia

es

la

enfermedad

infecto

contagiosa transmisible de generación a generación cuyo virus es la carencia del afecto, es la falta de amor.

CONCEPTO de la O.M.S. La Violencia ha sido definida como la pandemia del nuevo siglo que profundiza día a día y va destruyendo el tejido social. Es que le sacamos sus pelotas de

trapo, sus escondidas y los convertimos en niños de corazón de metal portando armas, consumiendo poxirán, pero adentro de ese niño malo, hay una ternura dormida, esperando una segunda oportunidad. A pesar de los importantes adelantos que el hombre ha mostrado a través de descubrimientos científicos sorprendentes debemos convenir que la comprensión humana aún no ha podido desentrañar el núcleo de la violencia del hombre contra el hombre. Para el niño lo afectivo envuelve la totalidad de su vida, por lo que deberíamos comenzar a sospechar que uno de los “aspectos mas descuidados” en la crianza de los niños “es el afectivo”, es el contacto directo con el amor que es lo que provee de toda fuerza vital que necesita un ser humano para crecer sano. La investigación de la violencia nunca puso seriamente el énfasis en una situación crucial: ¿De qué manera recibimos a los nuevos seres humanos que llegan a este mundo?, ¿Cómo recibimos y tratamos a los niños recién nacidos? Los administradores de la salud pública, que son los gobiernos de turno nunca hicieron caso de esas cuestiones infantiles .Creo que sería

menos costoso y doloroso (moral y materialmente hablando). Crear “ CENTROS DE PROTECCIÓN DE VIDA PARA LA CRIANZA DE HOMBRES” que cárceles donde se depositan bebés adultos (los hombres) que no tuvieron la suerte de librarse de la violencia con que son tratados al llegar al mundo. Es mas, el niño/a nace en un entorno violento, lo esperamos después de 9 meses paradisíacos con una fuerte luz en los ojos, le damos una palmada en la colita y encima le cortamos inmediatamente el cordón umbilical y el bebe aspira fuertemente porque le falta el aire (mostrar), por eso la atención en los niños/as debe empezar desde el embarazo y el parto, atendiendo a la mujer embarazada de forma respetuosa y cambiando los obsoletos protocolos intervencionistas de muchos hospitales. El niño no necesita bienes materiales, necesita protección y afecto. El alimento puede ser mejor metabolizado, mejor procesado cuando estos sentimientos están presentes. Yo diría que la mal llamada delincuencia juvenil puede definirse

como

UN

ESTADO

EPIDÉMICO

DE

EMOCIÓN

VIOLENTA DEBIDO A LA AUSENCIA PATOLÓGICA DEL AMOR EN NUESTRA ADMINISTRACIÓN SOCIAL.

Gregorio

Marañón,

Premio

Nóbel

de

Medicina decía: “Agresividad adulta espejo para los que crecen” Todo ser que nace requiere de un lugar seguro de afecto, de confianza y así debe prolongarse la niñez y la adolescencia, pero es vital el afecto porque estimula el aprendizaje: voz, gesto y cariño de la madre y efectiva presencia del padre. Ahora la realidad exige un mayor compromiso a la hora de educar a los hijos. Los padres, los adultos debemos recuperar el protagonismo perdido. Si bien el Art. 265 del Código Civil, habla de la obligación de criar a los hijos, en ningún párrafo menciona las obligaciones que tienen que ver con los sentimientos que son claves para el desarrollo. “Muchos piensan que mas que un pan bajo el brazo, sería necesario que los niños trajeran un manual de instrucciones. La convención Internacional de los Derechos del Niño incorporada con rango Constitucional en el Art. 75 Inc. 22 de nuestra carta Magna, la Ley Nacional Nº 26061 y la Ley Nº 3.820 de nuestra provincia,

son ni mas ni menos “LOS DERECHOS

HUMANOS DEL NIÑO”, establecen la responsabilidad del Estado, protegiéndolo en el sano desarrollo de su personalidad y

amparándolo de todo tipo de abuso físico o mental y/o descuido a trato negligentes de terceros. Lo cierto es que nos encontramos con jóvenes sin infancia, sin niñez, quemando etapas y alterando su natural proceso de desarrollo, provocándose de este modo una aparente socialización que terminará sin lugar a dudas en un rebote social, obviamente excluyente. “Los jóvenes aceptan resignadamente el papel que le asignamos los adultos en la sociedad actual”. Lo mas gráfico seria observar cual es la oferta recreativa o de esparcimiento que la sociedad de adultos le formula a los adolescentes. Nos encontramos seguramente con boliches bailables, bares, y otros locales de aturdimiento. Con respecto a la responsabilidad penal de los niños y adolescentes que infringen la Ley es necesario imponer en la justicia del niño, niña y adolescente; que debería llamarse Juzgados de Niño, Niña y Adolescente como es mencionado en la Ley 3820; los postulados de la Doctrina de la Protección integral con base en la Convención sobre los Derechos del Niño, Niña y Adolescente.

El sistema de normas vigente es anacrónico, con falta de coherencia y altamente ineficaz. El colectivo sigue confundiendo SEGURIDAD con JUSTICIA, Eduardo Galeano escribió: “en un mundo que prefiere la seguridad a la justicia, hay cada vez mas gente que aplaude el sacrificio de la justicia en los altares de la seguridad”. Respecto del Niño, Niña o Adolescentes son necesarias sin lugar a dudas medidas que lo reposicionen en este nuevo marco jurídico, poniéndolo en contacto con la Ley produciendo adaptaciones activas o de aprendizaje que modifiquen su conducta. “No siendo la institucionalización la única salida”. Avanzar

con

medidas

de

justicia

restaurativas – mediación- probation, es decir, un Derecho Penal del Niño, Niña y Adolescente con perfiles sociales, antropológicos, psicológicos, que si bien no excluye el hecho, coloca al autor y sus circunstancias en el centro de la escena. Es importante reflexionar sobre el proyecto de ley que intenta bajar la edad de imputabilidad “Bajar la edad de IMPUTABILIDAD es un

acto de barbarie, NO DE CIVILIZACION”- al niño no le podemos estirar de la oreja para que crezcaEsta afirmación responde un poco al gran debate que se da con respecto a los intentos de bajar la edad de imputabilidad de los menores, “no podemos manejar el proceso del desarrollo del niño”. Todas las legislaciones existentes irán a converger al 6 de diciembre de 1.989 en Nueva York cuando se aprueba “La Convención sobre los Derechos del Niño”, que no es ni más ni menos que un tratado específico sobre Derechos Humanos de los Niños menores de 18 años. Es el único instrumento omnicomprensivo de la problemática del Menor; ningún tema relativo a la infancia y al adolescente esta fuera de la Convención. Si bien lo viejo no ha terminado de morir y lo nuevo no ha terminado de nacer, “es la Convención la que pone en crisis jurídicamente la discrecionalidad como paradigma”. Los Derechos de los Niños son Derechos Humanos, límite infranqueable contra cualquier arbitrariedad. Pero debemos nosotros los órganos de aplicación del Derecho hacer lo que nos dice el maestro Bidart Campos: No firmar simplemente los

tratados sino cumplirlos; siendo lo contrario un “Exhibicionismo Democrático”. La convención regula los conflictos de derechos que se resuelven en los Tribunales de Justicia. Hay que terminar con la mediatización como efecto tranquilizador de la histeria colectiva. En función de decir verdad la problemática no incide en absoluto en una estadística criminal. Los comunicadores sociales también les deben decir a la comunidad que los Niños /as infractores tienen derechos. Este modelo de Justicia ha fracasado; El encierro es estigmatizador para el adolescente, mejor aún el paradigma del contrato social se ha quebrado, la sociedad sufre esa ruptura sin esperanzas; debemos asumir responsabilidades y buscar una justicia conciliadora y socio-educativa, reintegrando al infractor a la comunidad restituyéndole el vínculo social pero haciéndole cargo al responsable de las consecuencias de sus actos. Así lograremos una justicia más efectiva y disminuiremos la población carcelaria entre otras cosas. El desafío del cambio de paradigmas no es solo jurisdiccional sino de una atención diferente y mas eficiente hablamos de una nueva forma de solución de conflictos, El Art. Nº

40 INC. 3º apartado “b” de la CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO en su parte pertinente expresa: “… siempre que sea apropiado y deseable, la adopción de medidas para tratar a esos Niños sin recurrir a procedimientos Judiciales,

en

el

entendimiento

de

que

se

respetaran

plenamente los Derechos Humanos y las garantías legales. ...”.

Ejemplos de causas del juzgado a mi cargo donde he dictado medidas ALTENATIVAS AL ENCIERRO

JAVIER A. de 17 años y HERNAN E. de 15 años ambos habrían agredido a otros dos menores, de tal agresión, HERNAN le produce a uno de ellos una lesiones con un arma blanca.

MEDIDAS ADOPTADAS: El 03/06/09, se hace entrega del menor HERNAN E. a su progenitora; El 08/06/09, se RESUELVE que HERNAN cumpla en lo posible con las materias adeudada (previa), que por el término de seis (6) meses presente fotocopia de boletín

de calificaciones, que el menor se presente periódicamente a entrevistas con psicopedagoga y psicóloga del cuerpo medico forense y que el menor realice actividades deportivas o de recreación.

CLONCLUSION DEL CASO. La rectora suplente del instituto Espíritu Santo informa sobre el menor HERNAN E., manifestando que observa en el menor un mayor interés por mejorar su rendimiento escolar,

obteniendo

buenas

calificaciones

en

las

distintas

actividades y respecto a la convivencia escolar se observa que asiste regularmente a clase teniendo buenas y correctas actitudes. Que en informe de 07/08/09 la rectora suplente informa que el menor rindió la asignatura pendiente obteniendo la calificación ocho (8), que en cuanto al rendimiento escolar se observa mayor interés y esfuerzo, respecto a la asistencia del alumno, el mismo asiste regularmente y se destaca su convivencia con sus pares y personal docente, se lo observa con mucha alegría, con entusiasmo y con muchas ganas de superarse. En el informe enviado en fecha 16/11/2009 la rectora suplente, manifiesta que el alumno HERNAN presenta una conducta buen, demuestra un

interés por superarse en las distintas asignaturas, se observa un cambio de aptitud tanto en el alumno como en su tutora que tienden a mejorar las relaciones familia – escuela, no teniendo registros de falta de disciplina o falta de cumplimiento en las normas. La psicopedagoga, del cuerpo medico del poder Judicial, informa en julio del 2009 que el menor se presentó a entrevistas con una actitud colaboradora y con una carga importante de angustia y que no quiere volver a tener problemas. En la misma entrevista, la madre del menor le informo que su hijo ha tenido un importante cambio de conducta. La psicóloga en fecha 07/08/09, informa que el menor esta en tratamiento psicológico y se ha notado progresos en su estado anímico, en su autoestima, seguridad personal, y siente que esta mas en contacto con la realidad. Que

en

fecha

03/11/2009

el

suscripto

RESUELVE declarar INIMPUTABLE a los menores JAVIER A. y HERNAN E.

OTROS CASOS QUE OBTUVIERON SIMILARES MEDIDAS ALTERNATIVAS

CARLOS D., de 14 años, habría ingreso a una heladería de la ciudad de Posadas y amenazando a la empleada mediante un arma blanca ha cometido un Robo.De la evaluación realizada por la psicóloga, el mismo relata que sufre de de tipo auditivas (susurros), consume cocaína y alcohol, sufriendo alteraciones graves en su conducta. Que entre los 3 y 4 años, él y su hermana habrían sido abandonados por su madre, mientras se encontraban viviendo en Buenos Aires, volviendo a Misiones para vivir con su padre y el mismo lo rechazó. Esto lo llevo al consumo de sustancias toxicas y de alcohol, las que acompañaron una conducta delictiva. Sus robos aparecen vinculados a la necesidad de conseguir medios para mantenerse.

SEBASTIAN de 14 años, Abuso Sexual a una niña de 9 años. SEBASTIAN es el segundo hijo de Salvador, de profesión carpintero y Ramona, ama de casa, de 29 años de edad, teniendo su primer hijo a los 13 años, con lo cual para SEBASTIAN, el hecho que las niñas mantengan relaciones sexuales con otros niños y jóvenes es algo habitual, y así tenemos luego un abuso sexual de un NIÑO de 14 AÑOS a una NIÑA de 9

AÑOS. Cuando se le preguntó a SEBASTIAN que tipo de vínculo había entre ambos?, él contesta: tomábamos tereré, hablábamos, ella siempre andaba sola ya que sus padres son separados, y en un momento ella me pregunto ¿como hacían su papá y su mamá? Y ahí pasó. SEBASTIAN trabaja desde los 11 años, actualmente en un lavadero de autos y cuando sea grande quiere ser policía.

EXEQUIEL RICARDO de 15 años, homicidio EXEQUIEL RICARDO, tiene una familia compuesta de padre, Ramón Francisco (49 años), madre Maria Teresa (45 años) y 10 hermanos, habiendo tenido EXEQUIEL, según manifestaciones de sus padres, un soplo en el corazón al nacer y con la experiencia que ya habría fallecido a los 2 meses, EXEQUIEL era el mas mimado, el mas especial, recibiendo siempre cuidados especiales. Surgiendo de las entrevistas psicológicas que en el ámbito familiar habría poco control, por parte de sus padre, el menor no realiza ninguna actividad , deambula entre su casa, la casa de su novia y la de amigos hasta altas horas de la madrugada,

no habría respeto por los límites y los mismos serían inconsistentes y poco firmes, no posee responsabilidad para asistir a clases, desconociendo el menor su situación de “menor a cargo de sus padres”, adoptando una aptitud de seudo mayor, teniendo un a aptitud despreocupada en relación al alcance y la dimensión de las consecuencias de sus actos; advirtiéndose también dificultades para el cumplimiento con las pautas establecidas por los profesionales. A sabiendas de la situación actual del menor, y siempre primando el interés de menor por sobre todas las cosas, RESUELVO hacer entrega del niño a sus padres, y que el niño continué con sus estudios, recibir asistencia psicológica, y creyendo el suscripto que una medida de de prevención sería trasladar al menor junto a sus padres a recorrer y conocer desde adentro las instalaciones de la Unidad Penal de Menores Nº 4, a fin de que el mismo tome contacto con relatos de menores que se encuentran alojados en dicha institución privados de su libertad, teniendo entrevista con internos alojados en donde uno de ellos le dice: “VOS TENES LO MAS IMPORTANTE PARA MI: LA LIBERTAD”.

Para terminar, si deseamos una sociedad mas pacifica debemos escuchar al niño, niña o adolescente con respeto,

tengo la sensación de que al niño no se lo escucha en la casa, en la escuela, en la justicia. Esta base ideológica la defendía WILHEM REICH, cuando decía: “LA EDUCACIÓN CONSISTE EN RESPETAR Y POTENCIAR LAS NECESIDADES NATURALES DEL NIÑO, LO QUE POSIBILITA QUE CREZCAN FELICES”. III CONGRESO LATINOAMERICANO DE NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y FAMILIA

DISERTACION DR. CESAR RAUL JIMENEZ ALTERNATIVAS AL ENCIERRO

Asumir la responsabilidad de representar los intereses del sector más vulnerable y expectante de nuestra común sociedad, “La Niñez”, es el mayor desafío que podemos imponernos. Es el sector que en su potencial y reserva, guarda esperanza de superación y alternativas que no encontramos en los adultos, por eso siempre digo, la crisis es del adulto. Participa y se nutre del marco referencial

creado por nosotros desde nuestra realidad social, cultural, ideológica y política. Carga con las consecuencias de nuestras propias debilidades, frustraciones, claudicaciones y errores; se forma en las creencias e ideas impuestas por los modelos en vigencia aún cuando estos fracasen. Nos muestra en perspectiva regresiva a nosotros mismos. Las

carencias

materiales,

la

falta

de

expectativa, la insuficiencia de medios y la imposibilidad de futuros viables los lleva a transitar el camino de la violencia y tornar mas sombría la realidad de este trascendente espacio social, y aún con ello,

elementales

razones

biológicas

y

la

necesidad

de

supervivencia de la especie, determinan la inexorable permanencia en el tiempo de este universo humano, y ello nos alienta a seguir luchando, vitalizando a partir del mismo nuestros sueños, esperanzas y utopías colectivas. La violencia es la manifestación del odio y el odio es la expresión del amor negado dos veces: familiar y socialmente. La

violencia

es

la

enfermedad

infecto

contagiosa transmisible de generación a generación cuyo virus es la

carencia del afecto, es la falta de amor.

CONCEPTO de la O.M.S. La Violencia ha sido definida como la pandemia del nuevo siglo que profundiza día a día y va destruyendo el tejido social. Es que le sacamos sus pelotas de trapo, sus escondidas y los convertimos en niños de corazón de metal portando armas, consumiendo poxirán, pero adentro de ese niño malo, hay una ternura dormida, esperando una segunda oportunidad. A pesar de los importantes adelantos que el hombre ha mostrado a través de descubrimientos científicos sorprendentes debemos convenir que la comprensión humana aún no ha podido desentrañar el núcleo de la violencia del hombre contra el hombre. Para el niño lo afectivo envuelve la totalidad de su vida, por lo que deberíamos comenzar a sospechar que uno de los “aspectos mas descuidados” en la crianza de los niños “es el afectivo”, es el contacto directo con el amor que es lo que provee de toda fuerza vital que necesita un ser humano para crecer sano.

La investigación de la violencia nunca puso seriamente el énfasis en una situación crucial: ¿De qué manera recibimos a los nuevos seres humanos que llegan a este mundo?, ¿Cómo recibimos y tratamos a los niños recién nacidos? Los administradores de la salud pública, que son los gobiernos de turno nunca hicieron caso de esas cuestiones infantiles .Creo que sería menos costoso y doloroso (moral y materialmente hablando). Crear “ CENTROS DE PROTECCIÓN DE VIDA PARA LA CRIANZA DE HOMBRES” que cárceles donde se depositan bebés adultos (los hombres) que no tuvieron la suerte de librarse de la violencia con que son tratados al llegar al mundo. Es mas, el niño/a nace en un entorno violento, lo esperamos después de 9 meses paradisíacos con una fuerte luz en los ojos, le damos una palmada en la colita y encima le cortamos inmediatamente el cordón umbilical y el bebe aspira fuertemente porque le falta el aire (mostrar), por eso la atención en los niños/as debe empezar desde el embarazo y el parto, atendiendo a la mujer embarazada de forma respetuosa y cambiando los obsoletos protocolos intervencionistas de muchos hospitales. El niño no necesita bienes materiales,

necesita protección y afecto. El alimento puede ser mejor metabolizado, mejor procesado cuando estos sentimientos están presentes. Yo diría que la mal llamada delincuencia juvenil puede definirse

como

UN

ESTADO

EPIDÉMICO

DE

EMOCIÓN

VIOLENTA DEBIDO A LA AUSENCIA PATOLÓGICA DEL AMOR EN NUESTRA ADMINISTRACIÓN SOCIAL. Gregorio

Marañón,

Premio

Nóbel

de

Medicina decía: “Agresividad adulta espejo para los que crecen” Todo ser que nace requiere de un lugar seguro de afecto, de confianza y así debe prolongarse la niñez y la adolescencia, pero es vital el afecto porque estimula el aprendizaje: voz, gesto y cariño de la madre y efectiva presencia del padre. Ahora la realidad exige un mayor compromiso a la hora de educar a los hijos. Los padres, los adultos debemos recuperar el protagonismo perdido. Si bien el Art. 265 del Código Civil, habla de la obligación de criar a los hijos, en ningún párrafo menciona las obligaciones que tienen que ver con los sentimientos que son claves para el desarrollo. “Muchos piensan que mas que un pan bajo el brazo, sería necesario que los niños trajeran un manual de instrucciones.

La convención Internacional de los Derechos del Niño incorporada con rango Constitucional en el Art. 75 Inc. 22 de nuestra carta Magna, la Ley Nacional Nº 26061 y la Ley Nº 3.820 de nuestra provincia,

son ni mas ni menos “LOS DERECHOS

HUMANOS DEL NIÑO”, establecen la responsabilidad del Estado, protegiéndolo en el sano desarrollo de su personalidad y amparándolo de todo tipo de abuso físico o mental y/o descuido a trato negligentes de terceros. Lo cierto es que nos encontramos con jóvenes sin infancia, sin niñez, quemando etapas y alterando su natural proceso de desarrollo, provocándose de este modo una aparente socialización que terminará sin lugar a dudas en un rebote social, obviamente excluyente. “Los jóvenes aceptan resignadamente el papel que le asignamos los adultos en la sociedad actual”. Lo mas gráfico seria observar cual es la oferta recreativa o de esparcimiento que la sociedad de adultos le formula a los adolescentes. Nos encontramos seguramente con boliches bailables, bares, y otros locales de aturdimiento. Con respecto a la responsabilidad penal de

los niños y adolescentes que infringen la Ley es necesario imponer en la justicia del niño, niña y adolescente; que debería llamarse Juzgados de Niño, Niña y Adolescente como es mencionado en la Ley 3820; los postulados de la Doctrina de la Protección integral con base en la Convención sobre los Derechos del Niño, niña y adolescente. El sistema de normas vigente es anacrónico, con falta de coherencia y altamente ineficaz. El colectivo sigue confundiendo SEGURIDAD con JUSTICIA, Eduardo Galeano escribió: “en un mundo que prefiere la seguridad a la justicia, hay cada vez mas gente que aplaude el sacrificio de la justicia en los altares de la seguridad”. Respecto del Niño, Niña o Adolescentes son necesarias sin lugar a dudas medidas que lo reposicionen en este nuevo marco jurídico, poniéndolo en contacto con la Ley produciendo adaptaciones activas o de aprendizaje que modifiquen su conducta. “No siendo la institucionalización la única salida”. Avanzar

con

medidas

de

justicia

restaurativas – mediación- probation, es decir, un Derecho Penal

del Niño, Niña y Adolescente con perfiles sociales, antropológicos, psicológicos, que si bien no excluye el hecho, coloca al autor y sus circunstancias en el centro de la escena. Es importante reflexionar sobre el proyecto de ley que intenta bajar la edad de imputabilidad “Bajar la edad de IMPUTABILIDAD es un acto de barbarie, NO DE CIVILIZACION”- al niño no le podemos estirar de la oreja para que crezcaEsta afirmación responde un poco al gran debate que se da con respecto a los intentos de bajar la edad de imputabilidad de los menores, “no podemos manejar el proceso del desarrollo del niño”. Todas las legislaciones existentes irán a converger al 6 de diciembre de 1.989 en Nueva York cuando se aprueba “La Convención sobre los Derechos del Niño”, que no es ni más ni menos que un tratado específico sobre Derechos Humanos de los Niños menores de 18 años. Es el único instrumento omnicomprensivo de la problemática del Menor; ningún tema relativo a la infancia y al adolescente esta fuera de la Convención. Si bien lo viejo no ha terminado de morir y lo nuevo no

ha terminado de nacer, “es la Convención la que pone en crisis jurídicamente la discrecionalidad como paradigma”. Los Derechos de los Niños son Derechos Humanos, límite infranqueable contra cualquier arbitrariedad. Pero debemos nosotros los órganos de aplicación del Derecho hacer lo que nos dice el maestro Bidart Campos: No firmar simplemente los tratados sino cumplirlos; siendo lo contrario un “Exhibicionismo Democrático”. La convención regula los conflictos de derechos que se resuelven en los Tribunales de Justicia. Hay que terminar con la mediatización como efecto tranquilizador de la histeria colectiva. En función de decir verdad la problemática no incide en absoluto en una estadística criminal. Los comunicadores sociales también les deben decir a la comunidad que los Niños /as infractores tienen derechos. Este modelo de Justicia ha fracasado; El encierro es estigmatizador para el adolescente, mejor aún el paradigma del contrato social se ha quebrado, la sociedad sufre

esa

ruptura

sin

esperanzas;

debemos

asumir

responsabilidades y buscar una justicia conciliadora y socioeducativa, reintegrando al infractor a la comunidad restituyéndole el

vínculo social pero haciéndole cargo al responsable de las consecuencias de sus actos.

Así lograremos una justicia más

efectiva y disminuiremos la población carcelaria entre otras cosas. El desafío del cambio de paradigmas no es solo jurisdiccional sino de una atención diferente y mas eficiente hablamos de una nueva forma de solución de conflictos, El Art. Nº 40 apartado “b” de la CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO en su parte pertinente expresa: “… siempre que sea apropiado y deseable, la adopción de medidas para tratar a esos Niños sin recurrir a procedimientos Judiciales, en el entendimiento de que se respetaran plenamente los Derechos Humanos y las garantías legales”.

Ejemplos de causas del juzgado a mi cargo donde he dictado medidas ALTENATIVAS AL ENCIERRO

JAVIER A. de 17 años y HERNAN E. de 15 años ambos habrían agredido a otros dos menores, de tal agresión, HERNAN le produce a uno de ellos una lesiones con un arma blanca.

MEDIDAS ADOPTADAS: El 03/06/09, se hace entrega del menor HERNAN E. a su progenitora; El 08/06/09, se RESUELVE

que

HERNAN cumpla en lo posible con las materias adeudada (previa), que por el término de seis (6) meses presente fotocopia de boletín de calificaciones, que el menor se presente periódicamente a entrevistas con psicopedagoga y psicóloga del cuerpo medico forense y que el menor realice actividades deportivas o de recreación.

CLONCLUSION DEL CASO. La rectora suplente del instituto Espíritu

Santo informa sobre el menor HERNAN E., manifestando que observa en el menor un mayor interés por mejorar su rendimiento escolar,

obteniendo

buenas

calificaciones

en

las

distintas

actividades y respecto a la convivencia escolar se observa que asiste regularmente a clase teniendo buenas y correctas actitudes. Que en informe de 07/08/09 la rectora suplente informa que el menor rindió la asignatura pendiente obteniendo la calificación ocho (8), que en cuanto al rendimiento escolar se observa mayor interés y esfuerzo, respecto a la asistencia del alumno, el mismo asiste regularmente y se destaca su convivencia con sus pares y personal docente, se lo observa con mucha alegría, con entusiasmo y con muchas ganas de superarse. En el informe enviado en fecha 16/11/2009 la rectora suplente, manifiesta que el alumno HERNAN presenta una conducta buen, demuestra un interés por superarse en las distintas asignaturas, se observa un cambio de aptitud tanto en el alumno como en su tutora que tienden a mejorar las relaciones familia – escuela, no teniendo registros de falta de disciplina o falta de cumplimiento en las normas. La psicopedagoga, del cuerpo medico del poder Judicial, informa en julio del 2009 que el menor se presentó a entrevistas con una actitud colaboradora y con una carga

importante de angustia y que no quiere volver a tener problemas. En la misma entrevista, la madre del menor le informo que su hijo ha tenido un importante cambio de conducta. La psicóloga en fecha 07/08/09, informa que el menor esta en tratamiento psicológico y se ha notado progresos en su estado anímico, en su autoestima, seguridad personal, y siente que esta mas en contacto con la realidad. Que

en

fecha

03/11/2009

el

suscripto

RESUELVE declarar INIMPUTABLE a los menores JAVIER A. y HERNAN E.

OTROS CASOS QUE OBTUVIERON SIMILARES MEDIDAS ALTERNATIVAS

CARLOS D., de 14 años, habría ingreso a una heladería de la ciudad de Posadas y amenazando a la empleada mediante un arma blanca ha cometido un Robo.De la evaluación realizada por la psicóloga, el mismo relata que sufre de de tipo auditivas (susurros), consume cocaína y alcohol, sufriendo alteraciones graves en su conducta. Que entre los 3 y 4 años, él y su hermana habrían sido abandonados por su madre, mientras se encontraban viviendo en Buenos Aires, volviendo a Misiones para vivir con su padre y el mismo lo rechazó. Esto lo llevo al consumo de sustancias toxicas y de alcohol, las que acompañaron una conducta delictiva. Sus robos aparecen vinculados a la necesidad de conseguir medios para mantenerse.

SEBASTIAN de 14 años, Abuso Sexual a una niña de 9 años. SEBASTIAN es el segundo hijo de Salvador, de profesión carpintero y Ramona, ama de casa, de 29 años de edad, teniendo su primer hijo a los 13 años, con lo cual para SEBASTIAN, el hecho que las niñas mantengan relaciones sexuales con otros niños y jóvenes es algo habitual, y así tenemos luego un abuso sexual de un NIÑO de 14 AÑOS a una NIÑA de 9

AÑOS. Cuando se le preguntó a SEBASTIAN que tipo de vínculo había entre ambos?, él contesta: tomábamos tereré, hablábamos, ella siempre andaba sola ya que sus padres son separados, y en un momento ella me pregunto ¿como hacían su papá y su mamá? Y ahí pasó. SEBASTIAN trabaja desde los 11 años, actualmente en un lavadero de autos y cuando sea grande quiere ser policía.

EXEQUIEL RICARDO de 15 años, homicidio EXEQUIEL RICARDO, tiene una familia compuesta de padre, Ramón Francisco (49 años), madre Maria Teresa (45 años) y 10 hermanos, habiendo tenido EXEQUIEL, según manifestaciones de sus padres, un soplo en el corazón al nacer y con la experiencia que ya habría fallecido a los 2 meses, EXEQUIEL era el mas mimado, el mas especial, recibiendo siempre cuidados especiales. Surgiendo de las entrevistas psicológicas que en el ámbito familiar habría poco control, por parte de sus padre, el menor no realiza ninguna actividad , deambula entre su casa, la casa de su novia y la de amigos hasta altas horas de la madrugada,

no habría respeto por los límites y los mismos serían inconsistentes y poco firmes, no posee responsabilidad para asistir a clases, desconociendo el menor su situación de “menor a cargo de sus padres”, adoptando una aptitud de seudo mayor, teniendo un a aptitud despreocupada en relación al alcance y la dimensión de las consecuencias de sus actos; advirtiéndose también dificultades para el cumplimiento con las pautas establecidas por los profesionales. A sabiendas de la situación actual del menor, y siempre primando el interés de menor por sobre todas las cosas, RESUELVO hacer entrega del niño a sus padres, y que el niño continué con sus estudios, recibir asistencia psicológica, y creyendo el suscripto que una medida de de prevención sería trasladar al menor junto a sus padres a recorrer y conocer desde adentro las instalaciones de la Unidad Penal de Menores Nº 4, a fin de que el mismo tome contacto con relatos de menores que se encuentran alojados en dicha institución privados de su libertad, teniendo entrevista con internos alojados en donde uno de ellos le dice: “VOS TENES LO MAS IMPORTANTE PARA MI: LA LIBERTAD”.

Para terminar, si deseamos una sociedad mas pacifica debemos escuchar al niño, niña o adolescente con respeto,

tengo la sensación de que al niño no se lo escucha en la casa, en la escuela, en la justicia. Esta base ideológica la defendía WILHEM REICH, cuando decía: “LA EDUCACIÓN CONSISTE EN RESPETAR Y POTENCIAR LAS NECESIDADES NATURALES DEL NIÑO, LO QUE POSIBILITA QUE CREZCAN FELICES”.