Stellenausschreibungen K.u.U. Nr. 7/2017 vom 3. April 2017 Dem Kultusministerium ist die Erhöhung des Frauenanteils in Führungspositionen ein wichtiges Anliegen. Bewerbungen von Frauen sind deshalb besonders erwünscht. Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar. Schwerbehinderte werden bei gleicher Qualifikation und Eignung bevorzugt eingestellt. Um Stellen im öffentlichen Schulwesen BadenWürttembergs können sich auch Lehrkräfte im Arbeitnehmerverhältnis bewerben, sofern sie die entsprechende Lehramtsbefähigung besitzen. Die Teilzeitmöglichkeiten gelten nicht für ausgeschriebene Funktionsstellen an deutschen Schulen im Ausland sowie an Schulen in freier Trägerschaft. Bewerbungen sind auf dem Dienstweg mit den üblichen Unterlagen bei den jeweils zuständigen Oberen Schulaufsichtsbehörden (Regierungspräsidium) oder den Unteren Schulaufsichtsbehörden (Staatliches Schulamt) - wo nichts anderes vermerkt - bis zum 24. April 2017 einzureichen. Sofern kein Zeitpunkt angegeben ist, können die Stellen in aller Regel kurzfristig besetzt werden. Laufbahnrechtliche oder persönliche Wartezeiten bleiben hiervon unberührt.

MINISTERIUM FÜR KULTUS, JUGEND UND SPORT Beim Ministerium ist in der Abteilung 3 - Allgemein bildende Schulen, Elementarbildung - im Referat 32 „Grundschulen, Frühkindliche Bildung und Erziehung“ ab 1. Oktober 2017 der Dienstposten einer / eines Referentin / Referenten für den Bereich Mathematik, Naturwissenschaften und Unterrichtsversorgung Grundschule zu besetzen. Vorgesehen ist zunächst eine Abordnung für die Dauer von zwei Jahren. Voraussetzung ist die Befähigung für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen. Erwartet werden neben einer hervorragenden Bewährung im Schuldienst vertiefte Kenntnisse bildungspolitischer Schwerpunkte und der aktuellen bildungspolitischen Entwicklungen in Baden-Württemberg, insbesondere im Bereich der Grundschule, Interesse und Engagement für konzeptionelle Arbeit im Ministerium und die Fähigkeit zur Arbeit im Team. Erfahrungen in Handlungsfeldern der Schulleitung, der Schulverwaltung, der Lehrerbildung und in der Qualitätsentwicklung von Unterricht und Schulen sind für diese Tätigkeit von Vorteil. Das Aufgabenfeld erfordert eine rasche Auffassungsgabe, Zeitmanagement, Entscheidungs- wie Innovationsfreude, hohe Flexibilität, sehr gute schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Gestaltungsfähigkeit, Belastbarkeit, professionellen Umgang mit den Office- und Schulverwaltungsprogrammen sowie eine ausgeprägte kommunikative Kompetenz. Nähere Auskünfte erteilen die Leiterin des Referats 32, Fr. MR´in Petilliot-Becker, Telefon 0711/279-2564 und ihre Stellvertreterin, Fr. SAD´in Ruppel, Telefon 0711/279-2803. Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Dienstweg einzureichen an das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport - Personalreferat Postfach 10 34 42, 70029 Stuttgart

Stellenausschreibungen OBERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE

Regierungspräsidium Freiburg Bei der Abteilung 7 - Schule und Bildung - ist im Referat 74 „Grund-, Haupt-, Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen und Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren“ ab sofort der Dienstposten einer / eines Referentin / Referenten (Bes. Gr. A 14 / 15) für den Bereich Sonderpädagogik zunächst im Wege der Abordnung für die Dauer von zwei Jahren zu besetzen. Das Aufgabenfeld umfasst insbesondere Fachaufsicht, Steuerung und Beratung, Funktionsstellenbesetzungen von Schulleitungen, Mitwirkung im Bereich der Unterrichtsversorgung, Durchführung von Dienstbesprechungen mit Schulräten und Schulleitern, Aufgaben der Qualitätsentwicklung und -sicherung sonderpädagogischer Bildungsangebote an allen allgemeinbildenden und beruflichen Schulen. Vorausgesetzt wird die Lehrbefähigung für das Lehramt der Sonderpädagogik. Darüber hinaus stellt die hervorragende Bewährung im Schuldienst sowie die vertiefte Kenntnis der aktuellen bildungspolitischen und schulischen Entwicklungen in Baden-Württemberg eine notwendige Bewerbungsgrundlage dar. Erwartet werden umfassende Erfahrungen mit der Arbeit in sonderpädagogischen Handlungsfeldern, im Umgang mit organisatorischen und administrativen Aufgaben sowie in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Fachdiensten und Einrichtungen. Von einer professionellen Nutzung der Office-Programme wird ausgegangen. Innovationsfreude, Gestaltungsfähigkeit, Teamorientierung, Flexibilität, Belastbarkeit, eine ausgeprägte kommunikative Kompetenz, sowie eine ausgeprägte organisatorische Kompetenz werden als Grundvoraussetzung für die aktive Mit- und Zusammenarbeit im Referat 74 definiert. Bewerberinnen und Bewerber mit Leitungserfahrung sind sehr willkommen. Nähere Auskünfte erteilt Fr. Ingrid Fritz-Wölpert Telefon 0761/208-6065. Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Dienstweg einzureichen an das Regierungspräsidium Freiburg Abteilung Schule und Bildung Eisenbahnstraße 68, 79098 Freiburg

UNTERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE

Regierungsbezirk Stuttgart Staatliche Schulämter Göppingen, Heilbronn und Künzelsau Schulpsychologische Beratungsstellen Bei den Staatlichen Schulämtern Göppingen, Heilbronn und Künzelsau, Schulpsychologische Beratungsstellen, ist zum frühestmöglichen Zeitpunkt bzw. 1. Juli 2017 jeweils der Dienstposten einer / eines Schulpsychologin / Schulpsychologen (Entgelt-Gr. E 13 TV-L, Bes. Gr. A 13 h. D.) unbefristet in Vollbeschäftigung zu besetzen. Das Aufgabengebiet umfasst insbesondere: Beratung von Schülerinnen und Schülern, Erziehungsberechtigten sowie Lehrerinnen und Lehrern bei Lern- und Leistungsstörungen sowie Verhaltensauffälligkeiten, Unterstützung der Lehrkräfte und Schulaufsicht bei pädagogischpsychologischen Fragestellungen, Mitwirkung bei der Lehrerfortbildung, insbesondere der Aus- und Weiterbildung von Beratungslehrerinnen und -lehrern, Mitarbeit bei der Bewältigung innerschulischer Konflikte und Krisen, Beratung bei bildungsbiografischen Übergängen. Vorausgesetzt wird eine abgeschlossene, wissenschaftliche Hochschulbildung als Diplom-Psychologin / DiplomPsychologe bzw. als Master of Science (akkreditierter Studiengang Psychologie). Erwartet werden darüber hinaus profunde Kenntnisse im Bereich der Schulpsychologie, der Pädagogischen Psychologie sowie der Organisationspsychologie und / oder im Bereich der klinischen Beratung und möglichst Zusatzqualifikationen bzw. Erfahrungen in diesem Bereich, Kommunikations- und Konfliktlösungskompetenz, Kontaktfreude, Kooperationsbereitschaft und Teamfähigkeit. Geboten wird ein unbefristetes Beschäftigungsverhältnis, bei Vorliegen der persönlichen und laufbahnrechtlichen Voraussetzungen ist die Übernahme in das Beamtenverhältnis grundsätzlich möglich, Einarbeitung in die schulpsychologischen Aufgabengebiete, Austausch und Zusammenarbeit mit den anderen Schulpsychologinnen und Schulpsychologen, Möglichkeit der Supervision. Von den Inhaberinnen und Inhabern ausländischer Hochschulabschlüsse ist der Bewerbung eine Bescheinigung über die Bewertung ihrer Qualifikation bzw. Anerkennung beizufügen. Anfragen hierzu können an die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) im Sekretariat der Kultusministerkonferenz gerichtet werden unter Internet www.kmk.org/zab. Weitere Auskünfte erteilt das Regierungspräsidium Stuttgart: Hr. Heinrich, Telefon 0711/90417-713, E-Mail: [email protected] Fr. Oethinger, Telefon 0711/90417-718 E-Mail: [email protected]

Stellenausschreibungen Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen (Lebenslauf, Zeugnisse und Tätigkeitsnachweise) senden Sie bitte per Post oder per E-Mail innerhalb von drei Wochen an das Regierungspräsidium Stuttgart Abteilung Schule und Bildung Referat 77 - z. Hd. Frau Susanne Kugler Postfach 800 709, 70507 Stuttgart E-Mail: [email protected]

Regierungsbezirk Karlsruhe Staatliches Schulamt Mannheim Beim Staatlichen Schulamt ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Schulrätin / Schulrats (Bes. Gr. A 14 + Zulage) für den Bereich Grundschulen zu besetzen. Vorgesehen ist zunächst eine Abordnung mit dem späteren Ziel der Versetzung. Das Arbeitsfeld umfasst pädagogische, fachliche und auch schulartübergreifende Aufgaben. Im Mittelpunkt steht die Mitarbeit im Fachbereich "Grundschule, frühkindliche Bildung, Grundschulförderklassen" sowie die Begleitung und Beratung der Schulen bei aktuellen Innovationen und die Unterstützung von Schulentwicklungsprozessen. Darüber hinaus sind weitere Arbeitsschwerpunkte in den Querschnitten vorgesehen. Die Arbeitsschwerpunkte können sich verändern. Von den Bewerberinnen und Bewerbern werden vertiefte Kenntnisse und Einblicke in die Innovationsfelder der Grundschulen und der weiterführenden Schulen, ein sicherer Umgang mit ASD-BW und elektronischen Medien erwartet. Wünschenswert sind Erfahrungen in Leitungsaufgaben und Personalführung. Vorausgesetzt wird eine kommunikative und zielorientierte Arbeitsweise, ein hohes Maß an Kooperationsbereitschaft, Führungskompetenz, Teamfähigkeit, Mobilität und Flexibilität. Die Bewerberinnen / Bewerber müssen die Befähigung für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen mit überdurchschnittlichem Ergebnis erworben haben und eine mehrjährige Unterrichtserfahrung an Grundschulen vorweisen. Nähere Auskünfte erteilen Hr. Ltd. SAD Hartwig Weik, Staatliches Schulamt Mannheim, Telefon 0621/292-4100 oder Fr. RSD´in Ulrike Wolf, Regierungspräsidium Karlsruhe, Telefon 0721/926-4475. Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Dienstweg einzureichen an das Regierungspräsidium Karlsruhe Abteilung Schule und Bildung Schlossplatz 1 - 3, 76131 Karlsruhe

Staatliches Schulamt Karlsruhe Schulpsychologische Beratungsstelle Beim Staatlichen Schulamt - Schulpsychologische Beratungsstelle - ist baldmöglichst der Dienstposten einer / eines Schulpsychologin / Schulpsychologen (Entgelt-Gr. E 13 TV-L / Bes. Gr. A 13 h. D.) unbefristet in Vollbeschäftigung zu besetzen. Das Aufgabengebiet umfasst insbesondere: Beratung von Schülerinnen und Schülern, Erziehungsberechtigten sowie Lehrerinnen und Lehrern bei Lern- und Leistungsstörungen sowie Verhaltensauffälligkeiten, Unterstützung der Lehrkräfte und Schulaufsicht bei pädagogischpsychologischen Fragestellungen, Mitwirkung bei der Lehrerfortbildung, insbesondere der Aus- und Weiterbildung von Beratungslehrerinnen und -lehrern, Mitarbeit bei der Bewältigung innerschulischer Konflikte und Krisen, Beratung bei bildungsbiografischen Übergängen. Vorausgesetzt wird eine abgeschlossene, wissenschaftliche Hochschulbildung als Diplom-Psychologin / DiplomPsychologe bzw. als Master of Science (akkreditierter Studiengang Psychologie). Erwartet werden darüber hinaus profunde Kenntnisse im Bereich der Schulpsychologie, der Pädagogischen Psychologie sowie der Organisationspsychologie und / oder im Bereich der klinischen Beratung und möglichst Zusatzqualifikationen bzw. Erfahrungen in diesem Bereich, Kommunikations- und Konfliktlösungskompetenz, Kontaktfreude, Kooperationsbereitschaft und Teamfähigkeit. Geboten wird ein unbefristetes Beschäftigungsverhältnis, bei Vorliegen der persönlichen und laufbahnrechtlichen Voraussetzungen ist die Übernahme in das Beamtenverhältnis grundsätzlich möglich, Einarbeitung in die schulpsychologischen Aufgabengebiete, Austausch und Zusammenarbeit mit den anderen Schulpsychologinnen und Schulpsychologen, Möglichkeit der Supervision. Von den Inhaberinnen und Inhabern ausländischer Hochschulabschlüsse ist der Bewerbung eine Bescheinigung über die Bewertung ihrer Qualifikation bzw. Anerkennung beizufügen. Anfragen hierzu können an die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) im Sekretariat der Kultusministerkonferenz gerichtet werden unter Internet www.kmk.org/zab. Weitere Auskünfte erteilt Fr. PsychD’in Dr. Jessica Phillipp, Regierungspräsidium Karlsruhe, Telefon 0721/9264397, E-Mail: [email protected]. Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen (Lebenslauf, Zeugnisse und Tätigkeitsnachweise) senden Sie bitte schriftlich innerhalb von drei Wochen an das Regierungspräsidium Karlsruhe Abteilung Schule und Bildung Referat 71 Schlossplatz 1 - 3, 76131 Karlsruhe

Stellenausschreibungen ZENTRALE PÄDAGOGISCHE EINRICHTUNGEN

- Überblick über die aktuelle Entwicklung der Sonderpädagogik in Baden-Württemberg und darüber hinaus,

Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart

- umfassende Kenntnis des Unterstützungssystems für Kinder und Jugendliche mit besonderem Förderbedarf und Behinderungen in Baden-Württemberg,

Beim Landesinstitut sind im Referat „Elementar- und Primarbereich - Tageseinrichtungen für Kinder und Grundschulen“ zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Dienstposten von bis zu zwei Referentinnen / Referenten für den Bereich Sonderpädagogik mit insgesamt bis zu 23 Deputatsstunden im Wege der Abordnung zu besetzen. Aufgabengebiete: Im Landesinstitut für Schulentwicklung werden u. a. sonderpädagogische Fragestellungen, vor allem zur gemeinsamen Bildung von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung sowie zum besonderen Förderbedarf bearbeitet. Die damit verbundenen Themen und Fragestellungen umfassen den Elementar- und Primarbereich sowie das gesamte Spektrum vorschulischer und schulischer Bildung von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf und Behinderungen. Die enge Zusammenarbeit innerhalb des Landesinstituts, mit dem Kultusministerium, der Schulverwaltung, der Landesarbeitsstelle Kooperation und - je nach Projekt - weiteren Partnern ist notwendige Grundlage der Arbeit. Schwerpunktmäßig umfasst die Arbeit der Referentin / des Referenten derzeit die Umsetzung von Produkten innerhalb der Handreichungsreihe „Frühkindliche und schulische Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in Baden-Württemberg“ sowie deren Weiterentwicklung. Zu den Aufgaben innerhalb der Handreichungsarbeit gehören: - Projektplanung und -koordination, - Leitung von unterschiedlichen Arbeitsgruppen, - Abstimmung mit beteiligten Partnern und dem Auftraggeber,

- Bereitschaft, sich in neue Themen einzuarbeiten, - wünschenswert: Erfahrungen in der Zusammenarbeit mit oder in der Schulverwaltung, - Erfahrungen in der Leitung von Arbeitsgruppen und im interdisziplinären Arbeiten, - selbstständiges Arbeiten, Teamfähigkeit und Fähigkeit zur Vernetzung, - Sicherheit in Wort und Schrift, - fundierte PC-Kenntnisse (Textverarbeitung und Präsentationsprogramme). Für weitere Informationen steht Fr. Dr. Ulrike Philipps, Telefon 0711/6642-3200, E-Mail: [email protected] zur Verfügung. Bewerbungen sind ab sofort bis zum 28. April 2017 zu richten an die Direktion des Landesinstituts für Schulentwicklung Heilbronner Str. 172, 70191 Stuttgart

Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart Beim Landesinstitut ist im Referat 22 „Planung und Durchführung der Fremdevaluation“ zum nächstmöglichen Zeitpunkt der Dienstposten einer / eines Referentin / Referenten für den EDV-Bereich im Wege der Abordnung zu besetzen. Die Besetzung ist im Beamten- oder im Arbeitnehmerverhältnis möglich.

- adressatengerechte Zusammenarbeit mit Partnern innerhalb und außerhalb des Kultusressorts,

Aufgabengebiete:

- Texterstellung und Redaktion,

Das Referat 22 - Planung und Durchführung der Fremdevaluation - organisiert die Planung für die Fremdevaluationen an allen öffentlichen Schulen BadenWürttembergs. Hierzu kommuniziert das Referat mit den Schulen, staatlichen Schulämtern und Regierungspräsidien unter Einsatz von Webtechnologien, betreut die Infrastruktur zur Datenhaltung der Fremdevaluationsdokumente und erstellt und pflegt die Einsatzplanung der Fremdevaluatorinnen und -evaluatoren in BadenWürttemberg. Sie arbeiten auf dem Gebiet der softwaretechnischen Unterstützung bei der automatisierten Planung der Fremdevaluationen und ihrer Vorbereitung. Zu den zentralen Aufgaben gehören insbesondere:

- Veröffentlichung und Implementierung der Handreichungen, - Schnittstellenkoordination zu anderen Aufgaben und Projekten des Landesinstituts. Voraussetzungen: - Lehramt Sonderpädagogik, - erfolgreiche Unterrichtspraxis, - fundierte Kenntnisse in mehreren sonderpädagogischen Fachrichtungen und ggf. dem sonderpädagogischen Dienst sowie ggf. der Frühförderung,

- Betrieb und Weiterentwicklung der webbasierten Datenerhebung,

Stellenausschreibungen - konzeptionelle Fortschreibung der EDV-Architektur, - Bereitstellung Techniken,

von

Informationen

durch

Web-

- Integration neuer Datenbestände. - Darüber hinaus sind Sie als Ansprechpartnerin / Ansprechpartner für technische Belange bei Projekten im Rahmen der Weiterentwicklung und Qualitätssicherung eingebunden. Voraussetzungen: - Erste und Zweite Dienstprüfung für das Lehramt an öffentlichen Schulen, - Grundlegende EDV-Kenntnisse und -Erfahrungen, wenn möglich im Bereich relationaler Datenbanken oder Programmierung von Web-Techniken, z. B. in PHP oder JavaScript, - Bereitschaft, sich in neue Bereiche der Web- bzw. Datenbankentwicklung einzuarbeiten, - kommunikative Kompetenz, - Fähigkeit zur Teamarbeit, - Bereitschaft, sich in die Thematik von Qualitätsentwicklung und Evaluation einzuarbeiten. Der Dienstposten ist grundsätzlich teilbar. Für weitere Informationen steht Fr. Wiebke Freese, Telefon 0711/6642-2200, E-Mail: [email protected] zur Verfügung. Bewerbungen sind ab sofort bis zum 28. April 2017 zu richten an die Direktion des Landesinstituts für Schulentwicklung Heilbronner Str. 172, 70191 Stuttgart

Landesakademie für die musizierende Jugend in Baden-Württemberg Ochsenhausen Die Landesakademie für die musizierende Jugend in Baden-Württemberg mit Sitz in der ehemaligen Reichsabtei Ochsenhausen sucht zum 1. Januar 2018 eine / einen Akademiedozentin / Akademiedozent (Vokaler Schwerpunkt). Die Landesakademie als zentrale musikalische Fortbildungsinstitution des Landes Baden-Württemberg ist eine Stiftung bürgerlichen Rechts. Das Fortbildungsprogramm der Akademie gliedert sich in Vokalkurse, Instrumentalkurse, Fortbildungskurse für Erzieherinnen / Erzieher und Lehrkräfte, Multimediale Kurse, Workshops im Bereich Jazz / Pop und elementare Musikerziehung.

Der aktuelle Stelleninhaber scheidet altersbedingt aus. Sein Tätigkeitsschwerpunkt liegt im Bereich der Vokalkurse. Kenntnisse und Erfahrungen in diesem Sektor sind erwünscht. Entsprechende Studienabschlüsse und Praxiserfahrung im schulischen sowie im außerschulischen Bereich und in der musikalischen Erwachsenenbildung werden vorausgesetzt. Die Akademiedozentin / der Akademiedozent wird neben der eigenen Lehrtätigkeit auch für die Planung und Betreuung des Kursangebots der Landesakademie tätig sein. Aufgrund der vielen Wochenend- und Konzertveranstaltungen in der Akademie ist die Stelle mit flexiblen Arbeits- und Anwesenheitszeiten, auch an den Wochenenden, verbunden. Ein Wohnortwechsel nach Ochsenhausen oder in die nähere Umgebung ist wünschenswert. Die Vergütung erfolgt in Anlehnung an das Tarif- und Arbeitsrecht im öffentlichen Dienst der Länder (TV-L), Entgeltgruppe 12. Für beamtete Lehrkräfte im Schuldienst des Landes Baden-Württemberg kommt eine Zuweisung an die Landesakademie gemäß § 20 Beamtenrechtsstatusgesetz in Betracht. Aussagefähige Unterlagen (wie Zeugnisse, Veröffentlichungsliste und Nachweis künstlerischer und pädagogischer Aktivitäten) senden Sie bitte bis spätestens 3. Mai 2017 an den Direktor der Landesakademie für die musizierende Jugend in Baden-Württemberg Schloßbezirk 7, 88416 Ochsenhausen Telefon 07352/9110-22 (Das Auswahlverfahren findet voraussichtlich in der KW 22 statt).

Stellenausschreibungen STAATLICHE SEMINARE FÜR DIDAKTIK UND LEHRERBILDUNG

Regierungsbezirk Stuttgart Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grundschule sowie Werkreal-, Hauptund Realschule ) Schwäbisch Gmünd Beim Seminar ist ab 1. Dezember 2017 der Dienstposten einer / eines

Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind zunächst auf zwei Jahre an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Nähere Auskünfte erteilt Telefon 07171/602-702.

die

Seminarleitung

-

Bewerbungen sind bis zum 24. April 2017 auf dem Dienstweg einzureichen an das Regierungspräsidium Stuttgart Abteilung Schule und Bildung Postfach 800 709, 70507 Stuttgart

Fachleiterin / Fachleiters (A 12 + Zulage / A 13 + Zulage) für das Fach Chemie (Lehramt Werkreal-, Haupt- und Realschule) zu besetzen.

Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Esslingen

Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es

Beim Seminar ist zum September 2017 ein

- nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das Lehramt Werkreal-, Haupt- und Realschule in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken.

Lehrauftrag für Chemie zu vergeben. Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte,

Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit

- bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und

- die Kooperation mit Schulen, Pädagogischen Hochschulen, Seminaren und anderen Ausbildungspartnern sowie

- im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung

- die Übernahme von Querschnittsaufgaben und konzeptioneller Arbeit. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes in der Regel mit überdurchschnittlichem Erfolg abgeschlossenes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch ein in der Regel überdurchschnittliches Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis im Bereich der Werkreal-, Haupt-, Real- oder Gemeinschaftsschule. Wünschenswert sind zusätzlich

aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung fachdidaktischer und fachmethodischer Fragen. Vorausgesetzt werden - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert sind zusätzlich - Erfahrungen in der Ausbildung von Referendarinnen oder Referendaren / Praxissemesterstudierenden als Mentorin / Mentor oder betreuende Fachlehrkraft, - Beschäftigung mit didaktischen Fragestellungen im Fach Chemie.

- Erfahrungen in der Lehrerausbildung, - hohe Fort-und Weiterbildungsbereitschaft, - die Bereitschaft neue Aufgaben zu übernehmen, - fächerübergreifende Erfahrungen in den Fächern Biologie, Chemie, Physik, - Kommunikations- und Teamfähigkeit, - sicherer Umgang mit neuen Medien.

Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt Telefon 0711/397 4600.

die

Seminarleitung

-

Stellenausschreibungen Bewerbungen sind bis zum 24. April 2017 auf dem Dienstweg einzureichen an das Regierungspräsidium Stuttgart Abteilung Schule und Bildung Postfach 800 709, 70507 Stuttgart Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Flandernstraße 103, 73732 Esslingen zu senden.

- eine mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis in den verschiedenen sonderpädagogischen Handlungsfeldern, - profunde Kenntnisse über aktuelle Entwicklungen in den verschiedenen sonderpädagogischen Fachrichtungen und deren Umsetzung im Unterricht und in der Ausbildung, - Kompetenzen und Erfahrungen im Bereich der Schulentwicklung, der Lehrkräftefortbildung und der Qualitätsentwicklung. Nähere Auskünfte erteilt Telefon 06221/1371-632.

Regierungsbezirk Karlsruhe Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien und Sonderpädagogik) Heidelberg

die

Seminarleitung

-

Bewerbungen sind bis zum 24. April 2017 auf dem Dienstweg einzureichen an das Regierungspräsidium Karlsruhe Abteilung Schule und Bildung Schlossplatz 1 - 3, 76131 Karlsruhe

Beim Seminar ist ab Februar 2018 der Dienstposten einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Bes. Gr. A 15) mit Abteilungsleitungsaufgaben für die Abteilung Sonderpädagogik - Studiendirektorin / Studiendirektor an einem Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung, Abteilung Sonderpädagogik, für das Lehramt Sonderpädagogik zu besetzen. Aufgabe der Studiendirektorin als Fachleiterin / des Studiendirektors als Fachleiter mit Abteilungsleitungsaufgaben ist es - in Kooperation mit den Ausbildungsschulen und weiteren Partnern die Qualität der Ausbildung im Rahmen des Vorbereitungsdienstes nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das Lehramt Sonderpädagogik (SPO II) zu sichern und weiterzuentwickeln, - als Vorgesetzte / Vorgesetzter in Verbindung mit Personalwicklungsprozessen Führungsverantwortung zu übernehmen sowie in der Aufgabe als Didaktisches Zentrum bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - die interne Abstimmung der Organisationsabläufe am Seminar, - die Zusammenarbeit mit dem Landeslehrerprüfungsamt sowie dem Kultusministerium und - die Förderung der Zusammenarbeit mit Partnern der Abteilung Sonderpädagogik, insbesondere mit den Ausbildungsschulen und Hochschulen. Vorausgesetzt werden - die Befähigung für das Lehramt Sonderpädagogik,

Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Karlsruhe Beim Seminar ist ab September 2017 ein Lehrauftrag für Gesundheit und Gerontologie in Pflegeberufen (GGP) / Pflege zu vergeben. Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis, - die Bereitschaft zur Teilnahme an einer berufsbegleitenden aufgabenbezogenen Fortbildung am Seminar. Wünschenswert sind zusätzlich Nachweise über die Beschäftigung mit fachdidaktischen Fragestellungen des jeweiligen Unterrichtsbereichs. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr.

Stellenausschreibungen Nähere Auskünfte erteilt Telefon 0721/60591-201.

die

Seminarleitung

-

Bewerbungen sind bis zum 24. April 2017 auf dem Dienstweg einzureichen an das Regierungspräsidium Karlsruhe Abteilung Schule und Bildung Schlossplatz 1 - 2, 76131 Karlsruhe Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Kaiserallee 11, 76133 Karlsruhe zu senden.

nehmung dieser Aufgabe ist eine umfangreiche Präsenz mit geregelten Zeiten am Seminar erforderlich. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes in der Regel mit überdurchschnittlichem Erfolg abgeschlossenes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch ein in der Regel überdurchschnittliches Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert sind zusätzlich - ein der Zusatzaufgabe dienlicher Kenntnisstand in der EDV,

Regierungsbezirk Freiburg

Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Freiburg Beim Seminar ist ab 1. August 2017 der Dienstposten einer / eines Fachberaterin / Fachberaters in der Schulaufsicht bei gleichzeitiger Abordnung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Freiburg zur Wahrnehmung der Tätigkeit einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Studiendirektorin / Studiendirektor) (Bes. Gr. A 15) für das Fach Geschichte mit Gemeinschaftskunde zu besetzen. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - die eigenständige organisatorische Betreuung der Studierenden (berufliche und gymnasiale Studiengänge) im schulpraktischen Semester (SPS), - die Verantwortung für die inhaltliche Weiterentwicklung der Lehrveranstaltung im SPS, - die Zusammenarbeit mit der ersten Phase der Lehrerbildung (den Universitäten Freiburg und Konstanz und der Hochschule Offenburg / PH Freiburg). Zur Wahr-

- Erfahrungen im Einsatz digitaler Endgeräte im Unterricht, - die Zusammenarbeit mit der LpB Außenstelle Freiburg und dem Kreismedienzentrum Freiburg, - Kenntnisse von fachdidaktischen Konzeptionen und Kompetenzmodellen im Geschichts- und Gemeinschaftskundeunterricht sowie Kompetenzen in der Vermittlung fachdidaktischer Inhalte und Methoden in der Lehrerbildung. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind zunächst auf zwei Jahre an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Nähere Auskünfte erteilt Telefon 0761/21864-10.

die

Seminarleitung

-

Bewerbungen sind bis zum 24. April 2017 auf dem Dienstweg einzureichen an das Regierungspräsidium Freiburg Abteilung Schule und Bildung Eisenbahnstr. 68, 79095 Freiburg

Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Werkreal-, Haupt- und Realschule) Freiburg Beim Seminar ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Bes. Gr. A 12 + Zulage / A 13 + Zulage) für das Fach Deutsch zu besetzen. Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das Lehramt Werkreal-, Haupt- und Realschule in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte,

Stellenausschreibungen - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes in der Regel mit überdurchschnittlichem Erfolg abgeschlossenes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch ein in der Regel überdurchschnittliches Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis im Bereich der Werkreal-, Haupt- oder Realschule bzw. der Gemeinschaftsschule. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind zunächst auf zwei Jahre an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes auch an Schulen. Nähere Auskünfte erteilt Telefon 0761/88530-0.

die

Seminarleitung

-

Bewerbungen sind bis zum 24. April 2017 auf dem Dienstweg einzureichen an das Regierungspräsidium Freiburg Abteilung Schule und Bildung Eisenbahnstr. 68, 79098 Freiburg

Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert sind zusätzlich - Nachweise über die Beschäftigung mit fachdidaktischen Fragestellungen des jeweiligen Faches sowie Erfahrungen in der schulischen Betreuung von Referendarinnen und Referendaren. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt Telefon 0741/243-2590.

die

Seminarleitung

-

Bewerbungen sind bis zum 24. April 2017 auf dem Dienstweg einzureichen an das Regierungspräsidium Freiburg Abteilung Schule und Bildung Eisenbahnstr. 68, 79098 Freiburg Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Rottweil, Königstr. 31, 78628 Rottweil, zu senden.

Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Rottweil Beim Seminar ist ab September 2017 ein

Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Rottweil Beim Seminar sind ab September 2017 Lehraufträge für Biologie Englisch Naturwissenschaft und Technik (NwT) Sport (männlich) Sport (weiblich) zu vergeben Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken.

Lehrauftrag für Gemeinschaftskunde zu vergeben. Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert sind zusätzlich - Nachweise über die Beschäftigung mit fachdidaktischen Fragestellungen des Faches Gemeinschaftskunde sowie Erfahrungen in der schulischen Betreuung von Referendarinnen und Referendaren,

Stellenausschreibungen - Unterrichtsbefähigung im Fach Wirtschaft bzw. Nachweise über die Beschäftigung mit dem Fach Wirtschaft. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr.

Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes in der Regel mit überdurchschnittlichem Erfolg abgeschlossenes Studium,

Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung Telefon 0741/243-2590.

- die Befähigung für das Lehramt an Realschulen bzw. an Grund- und Hauptschulen bzw. an Grund-, Hauptund Werkrealschulen durch ein in der Regel überdurchschnittliches Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung,

Bewerbungen sind bis zum 24. April 2017 auf dem Dienstweg einzureichen an das

- eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis,

Regierungspräsidium Freiburg Abteilung Schule und Bildung Eisenbahnstr. 68, 79098 Freiburg Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Rottweil, Königstr. 31, 78628 Rottweil, zu senden.

- eine erfolgreiche Tätigkeit an einem Seminar oder eine gleichwertige Leistung, - gesicherte Office-Kenntnisse und Kenntnisse im Bereich der Digitalen Medien. Die Bereichsleiterinnen und Bereichsleiter sind hauptamtliche Beschäftigte des Seminars und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes auch an Schulen. Nähere Auskünfte erteilt Telefon 07542-409830.

Regierungsbezirk Tübingen Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grundschule sowie Werkreal-, Hauptund Realschule) Meckenbeuren Beim Seminar ist ab 1. September 2017 der Dienstposten einer / eines Bereichsleiterin / Bereichsleiters (Seminarschulrätin / Seminarschulrat) (Bes. Gr. A 14) für den Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu besetzen. Die Aufgabe einer Bereichsleiterin / eines Bereichsleiters ist es insbesondere - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das Lehramt Werkreal-, Haupt- und Realschule in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken, - den Bereich zu führen und weiterzuentwickeln.

die

Seminarleitung

-

Bewerbungen sind bis zum 24. April 2017 auf dem Dienstweg einzureichen an das Regierungspräsidium Tübingen Abteilung Schule und Bildung Postfach 26 66, 72016 Tübingen

Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen und Gymnasien) Weingarten Beim Seminar sind spätestens ab Januar 2018 in der beruflichen Abteilung zwei Lehraufträge für Betriebswirtschaftslehre mit wirtschaftlichem Rechnungswesen zu vergeben. Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und

Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit insbesondere

- im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung

- Lehrauftrag / Lehraufträge im Fach Pädagogik,

aktiv mitzuwirken.

- Leitung und Weiterentwicklung des Bereiches MINT,

Vorausgesetzt wird

- Entwicklung von Ausbildungskonzepten in Zusammenarbeit mit den Bereichsleiterinnen und Bereichsleitern sowie der Seminarleitung.

- eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis an gewerblichen Schulen.

Stellenausschreibungen Wünschenswert sind zusätzlich - ein ausgeprägtes Interesse am Seminarprofil "Ganzheitliche Lehrerbildung",

- Beiträge zu einer "Ganzheitlichen Lehrerbildung" vor dem Hintergrund der vertretenen Fachdidaktik.

- Beiträge zu einer "Ganzheitlichen Lehrerbildung" vor dem Hintergrund der vertretenen Fachdidaktik.

Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr.

Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr.

Nähere Auskünfte erteilt Telefon 0751/5018-490.

Nähere Auskünfte erteilt Telefon 0751/5018-490.

die

Seminarleitung

-

Bewerbungen sind bis zum 24. April 2017 auf dem Dienstweg einzureichen an das Regierungspräsidium Tübingen Abteilung Schule und Bildung Postfach 26 66, 72016 Tübingen Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen und Gymnasien) Weingarten, St.Longinusstraße 3, 88250 Weingarten zu senden.

Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen und Gymnasien) Weingarten Beim Seminar ist ab September 2017 in der beruflichen Abteilung ein Lehrauftrag für Volks- und Betriebswirtschaftslehre zu vergeben. Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte,

die

Seminarleitung

-

Bewerbungen sind bis zum 24. April 2017 auf dem Dienstweg einzureichen an das Regierungspräsidium Tübingen Abteilung Schule und Bildung Postfach 26 66, 72016 Tübingen Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen und Gymnasien) Weingarten, St.Longinusstraße 3, 88250 Weingarten zu senden.

Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen und Gymnasien) Weingarten Beim Seminar ist ab September 2017 in der beruflichen Abteilung ein Lehrauftrag für Pflege zu vergeben. Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken.

- bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und

Vorausgesetzt wird

- im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung

- eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis an gewerblichen Schulen.

aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis an gewerblichen Schulen.

Wünschenswert sind zusätzlich - ein ausgeprägtes Interesse am Seminarprofil "Ganzheitliche Lehrerbildung", - Beiträge zu einer "Ganzheitlichen Lehrerbildung" vor dem Hintergrund der vertretenen Fachdidaktik.

Wünschenswert sind zusätzlich - ein ausgeprägtes Interesse am Seminarprofil "Ganzheitliche Lehrerbildung",

Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr.

Stellenausschreibungen Nähere Auskünfte erteilt Telefon 0751/5018-490.

die

Seminarleitung

-

Bewerbungen sind bis zum 24. April 2017 auf dem Dienstweg einzureichen an das Regierungspräsidium Tübingen Abteilung Schule und Bildung Postfach 26 66, 72016 Tübingen Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen und Gymnasien) Weingarten, St.Longinusstraße 3, 88250 Weingarten zu senden.

BUNDESVERWALTUNGSAMT - ZENTRALSTELLE FÜR DAS AUSLANDSSCHULWESEN Auf Bitte des Bundesverwaltungsamtes in Köln - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - wird folgende Schulleiterstelle ausgeschrieben: Zum 1. August 2018 Deutsche Evangelisch-Lutherische Schule Talitha Kumi, Beit Jala

Palästinensische Gebiete

Gegliederte Begegnungsschule mit bikulturellem Schulziel Klassenstufen: 1 - 12 Schülerzahl: 728 Deutsches Sprachdiplom der KMK Deutsches Internationales Abitur Realschulabschluss Sekundarabschluss des Landes Lehrbefähigung der Sek. I und II Bes. Gr. A 15, A 16 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L sehr gute Englischkenntnisse sind erforderlich. Die Mitgliedschaft in einer christlichen Kirche ist erwünscht. Bewerbungsschluss ist der 2. Mai 2017. Erfahrungen im Auslandsschuldienst sind erwünscht. Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtungen im Gastland wird erwartet. Formulare für die Bewerbung stehen im Internet unter www.auslandsschulwesen.de zur Verfügung. Die Bewerberinnen / Bewerber müssen die in dieser Ausschreibung angegebene Besoldungsgruppe bereits innehaben und dürfen bei Dienstantritt das 61. Lebensjahr noch nicht vollendet haben. Drittbewerber werden nicht berücksichtigt. Die Bewerbungen (Inhalt: Bewerbungsschreiben, ausgefüllter Fragebogen, tabellarischer Lebenslauf (nur maschinengeschrieben) um die genannte Stelle im Ausland sind umgehend auf dem Dienstweg in vierfacher Fertigung (2 x für das Bundesverwaltungsamt, 1 x für das Kultusministerium, 1 x für das Regierungspräsidium, Abteilung Schule und Bildung) dem zuständigen Regierungspräsidium, Abteilung Schule und Bildung, vorzulegen. Zusätzlich sind je eine Fertigung ohne Einhaltung des Dienstweges - dem Bundesverwaltungsamt - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen -, Postfach 68 01 69, 50728 Köln bzw. Barbarastr. 1, 50735 Köln,

Stellenausschreibungen - sowie dem Vertreter des Landes im Bund-LänderAusschuss für schulische Arbeit im Ausland (BLASchA) im Kultusministerium Baden-Württemberg (persönlich an Herrn Dr. Schöberle), Thouretstraße 6, 70173 Stuttgart bzw. Postfach 10 34 42, 70029 Stuttgart,

Anforderungsprofil:

aus Gründen der Vorweginformation zuzuleiten.

- umfangreiche Erfahrungen in Fremdsprachendidaktik, vorzugsweise in Deutsch als Fremdsprache,

Eine Berücksichtigung der Bewerbung kann nur bei rechtzeitigem Eingang der vollständigen Bewerbungsunterlagen (Freistellung, dienstliche Beurteilung) auf dem Dienstweg erfolgen.

- mehrjährige funktionsstellenbezogene Erfahrungen in Deutschland und / oder im Auslandsschuldienst, die die Bewerberin / den Bewerber befähigen, das Lehrerentsendeprogramm zu planen, zu organisieren und umzusetzen,

Auf die Hinweise für die Behandlung von Bewerbungen für den Auslandsschuldienst (abrufbar auf der Homepage des Kultusministeriums unter www.km-bw.de im Bereich Informationen für Lehrerinnen / Lehrer > Hinweise für die Behandlung von Bewerbungen für den Auslandsschuldienst) wird hingewiesen. Weitere Informationen können im Internet unter www.bundesverwaltungsamt.de entnommen werden.

- 1. und 2. Staatsexamen für die Sekundarstufe II oder die Lehrbefähigung für die Sekundarstufe II in den Fächern Deutsch und / oder einer modernen Fremdsprache,

- Erfahrung in Personalführung und Bereitschaft zur verantwortlichen Übernahme von Führungsaufgaben, - umfassende Erfahrungen in der Erwachsenenbildung, - fundierte PC-Kenntnisse, - Verhandlungsgeschick im Umgang mit den staatlichen weißrussischen Stellen und Kooperationspartnern im Bildungsbereich, - hohe interkulturelle Kompetenz,

Auf Bitte des Bundesverwaltungsamtes in Köln - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - wird folgende Stelle als Fachberaterin / Fachberater ausgeschrieben:

Weißrussland

Tätigkeitsprofil: - abschlussbezogene Betreuung des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache (DaF) an weißrussischen Schulen sowie die fachliche und organisatorische Koordination und Betreuung der dort eingesetzten Programmlehrkräfte (PLK), - Vorbereitung, Beantragung und Durchführung von Prüfungen zum Deutschen Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz (DSD), - Planung und Durchführung von Lehrerfortbildungen zum DSD-Programm, - Zusammenarbeit mit Mittlerorganisationen (DAAD, Goethe-Institut), - Beratung der weißrussischen Bildungsbehörden bezüglich der DSD-Prüfungen und der damit verbundenen Aspekte des Deutschunterrichts (CurriculumEntwicklung, Lehrerfortbildung, Abschlüsse, Lehr- und Lernmittel u. a.), - Durchführung von eigenem Unterricht an den zu betreuenden Schulen, auch zu Hospitationszwecken, - Übernahme administrativer Aufgaben (Bewirtschaftung von Haushaltsmitteln, Berichtswesen), - Planung und Durchführung von Projekten im schulischen Kontext, - Öffentlichkeitsarbeit.

- Bereitschaft zur Übernahme von Dienstreisen. Bewerbungsschluss ist der 2. Mai 2017.

Zum 1. August 2017 Minsk

- Beamtin / Beamter auf Lebenszeit im Schuldienst oder unbefristet angestellte Lehrkräfte im Schuldienst,

Drittbewerbungen sind zulässig. Besondere Hinweise: Das Bewerberprofil soll eine zunächst sechsjährige Regeleinsatzzeit ermöglichen. Bewerbungsverfahren: Wenn Sie bereits in die Bewerberdatei der Zentralstelle aufgenommen sind, teilen Sie bitte Ihr Interesse am Einsatz als Fachberaterin / Fachberater der Zentralstelle schriftlich (formlos) mit, und zwar spätestens jeweils bis zum 2. Mai 2017. Sollten Sie sich neu auf diese Stelle bewerben, richten Sie bitte Ihre Bewerbung auf dem Dienstweg gleichfalls bis spätestens 2. Mai 2017 an das Bundesverwaltungsamt - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen VI R 2 50728 Köln Die Bewerbungen (Inhalt: Bewerbungsschreiben, ausgefüllter Fragebogen, tabellarischer Lebenslauf (nur maschinengeschrieben) um die genannte Stelle im Ausland sind umgehend auf dem Dienstweg in vierfacher Fertigung (2 x für das Bundesverwaltungsamt, 1 x für das Kultusministerium, 1 x für das Regierungspräsidium, Abteilung Schule und Bildung) dem zuständigen Regierungspräsidium, Abteilung Schule und Bildung, vorzulegen. Zusätzlich sind je eine Fertigung ohne Einhaltung des Dienstweges

Stellenausschreibungen - dem Bundesverwaltungsamt - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen -, Postfach 68 01 69, 50728 Köln bzw. Barbarastr. 1, 50735 Köln,

gemischtsprachiges Internationales Baccalaureate (GiB)

- sowie dem Vertreter des Landes im Bund-LänderAusschuss für schulische Arbeit im Ausland (BLASchA) im Kultusministerium Baden-Württemberg (persönlich an Herrn Dr. Schöberle), Thouretstraße 6, 70173 Stuttgart bzw. Postfach 10 34 42, 70029 Stuttgart,

Bes. Gr. A 14 / A 15 bzw. die entsprechenden Entgeltgruppen des TV-L.

aus Gründen der Vorweginformation zuzuleiten. Eine Berücksichtigung der Bewerbung kann nur bei rechtzeitigem Eingang der vollständigen Bewerbungsunterlagen (Freistellung, dienstliche Beurteilung) auf dem Dienstweg erfolgen. Bewerbungsunterlagen erhalten Sie über die unten genannten Ansprechpartner oder über die Homepage der Zentralstelle unter Internet: www.auslandsschulwesen.de.

Lehrbefähigung für die Sekundarstufen I und II

Voraussetzung für eine Bewerbung ist, dass wenigstens eine der nachfolgend benannten Anforderungen erfüllt ist: Lehrbefähigung für Deutsch oder eine moderne Fremdsprache sowie Erfahrungen in Deutsch als Fremdsprache (DaF) und / oder die Lehrbefähigung in einem der im GIB deutschsprachig zu unterrichtenden Fächer (Deutsch, Geschichte, Biologie). Spanischkenntnisse sind erwünscht. Bewerbungsschluss ist jeweils der 2. Mai 2017. Drittbewerbungen sind jeweils zulässig.

Bei Schwerbehinderung wird lediglich ein Mindestmaß an körperlicher Eignung verlangt.

Erfahrungen im Auslandsschuldienst sind erwünscht. Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtungen im Gastland wird erwartet. Fragebögen für die Bewerbung stehen im Internet unter www.auslandsschulwesen.de zur Verfügung.

- Zweitausschreibungen -

Die Bewerberinnen / Bewerber müssen die in dieser Ausschreibung angegebene Besoldungs- / Entgeltgruppe bereits innehaben und dürfen bei Dienstantritt das 61. Lebensjahr noch nicht vollendet haben.

Auf Bitte des Bundesverwaltungsamtes in Köln - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - werden folgende Schulleiterstellen ausgeschrieben:

Die Bewerbungen (Inhalt: Bewerbungsschreiben, ausgefüllter Fragebogen, tabellarischer Lebenslauf (nur maschinengeschrieben) um die genannte Stelle im Ausland sind umgehend zweifach auf dem Dienstweg an das

Zum 19. August 2017 Deutsche Schule Hurghada-Red Sea

Ägypten

Integrierte Begegnungsschule

Bundesverwaltungsamt - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen50728 Köln

Klassenstufen: 1 - 9

zu richten.

Schule befindet sich im Aufbau

Gleichzeitig sind dorthin in Kopie direkt zu senden:

Deutsches Sprachdiplom

- das Bewerbungsschreiben

Abschlüsse der Sekundarstufe I

- der ausgefüllte Fragebogen und

Schülerzahl: 119

- der Lebenslauf.

Lehrbefähigung für die Sekundarstufen I und / oder II Bes. Gr. A 14 / A 15 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L

Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg z. H. Herrn Dr. Schöberle Postfach 10 34 42, 70029 Stuttgart

gute Englischkenntnisse sind erforderlich Schulleitungserfahrung ist erwünscht

Zum 2. Januar 2018 Deutsche Schule Medellin

erbeten. Kolumbien

Landessprachige Schule mit verstärktem Deutschunterricht Klassenstufen: 1 - 12 Schülerzahl: 941 Deutsches Sprachdiplom der KMK Sekundarabschluss des Landes

Eine weitere Ausfertigung der Bewerbung mit den o. g. Anlagen wird direkt an das

Auf die Hinweise für die Behandlung von Bewerbungen für den Auslandsschuldienst (abrufbar auf der Homepage des Kultusministeriums unter www.km-bw.de im Bereich Informationen für Lehrerinnen / Lehrer > Hinweise für die Behandlung von Bewerbungen für den Auslandsschuldienst) wird hingewiesen. Weitere Informationen können im Internet unter www.bundesverwaltungsamt.de entnommen werden.

Stellenausschreibungen Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Heilbronn

UNTERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE

Den Ausschreibungen liegt das Anforderungsprofil Schulleiterinnen und Schulleiter mit den dazu gehörenden Kompetenzbeschreibungen zu Grunde http://www.kultusportal-bw.de/,Lde/772785 Die erweiterten Ausschreibungstexte sind zu finden unter: https://www.lehrer-onlinebw.de/,Lde/Startseite/Stellen/Schulleitungsstell en Diese sind Bestandteil der Ausschreibung und Grundlage für das jeweilige Bewerbungsverfahren. Auf der vorgenannten Homepage finden Sie auch weitere Informationen zum Bewerbungsverfahren. Ab August 2014 gelten neue Vorschriften im Schulleiterbesetzungsverfahren (stärkere Beteiligung von Schulträger und Schulkonferenz im Auswahlverfahren). Das Besetzungsverfahren ist in § 40 Schulgesetz und der Verwaltungsvorschrift des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport zur Besetzung von Funktionsstellen und Überprüfung von Funktionsstellenbewerberinnen und -bewerbern im schulischen Bereich geregelt. Im Hinblick auf Urlaubsplanungen ist zu beachten, dass für die neu bestellten Schulleiterinnen und Schulleiter in den ersten beiden Wochen der Sommerferien eine obligatorische Einführungsveranstaltung stattfindet. Nähere Informationen http://lehrerfortbildungbw.de/ffb/schulleit/fb_einf/ eingestellt.

sind

unter

GRUND-, WERKREAL- UND HAUPTSCHULEN

Regierungsbezirk Stuttgart Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Backnang 71546 Aspach, Grundschule Kleinaspach, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage.

74076 Heilbronn, Gerhart-Hauptmann-Schule, Grundund Werkrealschule, Konrektorin / Konrektor, A 13.

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Nürtingen 73274 Notzingen, Grundschule Notzingen, Rektorin / Rektor, A 13, zum 1. August 2017.

70794 Filderstadt, Bruckenackerschule, Grundschule Bernhausen, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage.

Regierungsbezirk Karlsruhe Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Karlsruhe 76187 Karlsruhe, Werner-von-Siemens-Grund- und Werkrealschule, Konrektorin / Konrektor, A 13 + Amtszulage. 76703 Kraichtal, Grundschule Menzingen (mit Außenstelle Grundschule Landshausen, Kraichtal), Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage zum 1. August 2017 (eine Stellenhebung nach A 13 wird voraussichtlich im Staatshaushaltsplan 2018 erfolgen).

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Mannheim 74722 Buchen (Odenwald), Grundschule Hainstadt, Rektorin / Rektor, A 13. Zunächst nur Übertragung der Funktion. Die Beförderungssperre beginnt (voraussichtlich) am 1. August 2018 und beträgt zur Zeit neun Monate. 68151 Neckargemünd, Grundschule Dilsberg-Mückenloch, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage / A 13, Die Besoldung richtet sich nach den Schülerzahlen. Die Voraussetzungen des § 91 Abs. 1 LBesG müssen vorliegen. Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer, A 11 + Amtszulage (sechs Stellen). Als Stammschule kommt auch eine Gemeinschaftsschule in Betracht. Bitte auf der Bewerbung vermerken Fachbetreuer GHWRS und GMS.

Stellenausschreibungen Regierungsbezirk Freiburg Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Donaueschingen 78166 Donaueschingen, Grundschule Wolterdingen, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage (erneute Ausschreibung).

SCHULVERBÜNDE Es können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für Grund-, Werkreal-, Hauptschule oder Realschule bewerben.

Regierungsbezirk Stuttgart

78727 Oberndorf am Neckar, Grundschule Beffendorf, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage (erneute Ausschreibung).

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Göppingen

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Konstanz

73485 Unterschneidheim, Sechta-Ries-Schule, Werkreal- und Realschule, Rektorin / Rektor, A 15. Zunächst nur Übertragung der Funktion (Abordnung mit dem Ziel der Versetzung). Die Beförderungssperre beginnt ab dem Tag der Versetzung des bisherigen Stelleninhabers und beträgt zur Zeit neun Monate.

78465 Konstanz, Grundschule im Wallgut, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage. 78465 Konstanz, Grundschule Litzelstetten, Rektorin / Rektor, A 13, zum 1. August 2017.

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Heilbronn

Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer A 11 + Amtszulage, zum 1. August 2017.

74906 Bad Rappenau, Gemeinschaftsschule und Realschule Bad Rappenau, Verbundschule, Gemeinschaftsschulkonrektorin / Gemeinschaftsschulkonrektor, A 14 + Amtszulage, zum 1. August 2017. Es können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für Grund-, Haupt- und Werkrealschulen, Realschulen, Sonderpädagogik oder Gymnasien bewerben.

Regierungsbezirk Tübingen

Regierungsbezirk Freiburg

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Lörrach

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Markdorf

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Offenburg

88662 Überlingen, Grundschule Lippertsreute-Deisendorf, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage (erneute Ausschreibung).

77716 Haslach im Kinzigtal, Heinrich-HansjakobBildungszentrum, Grund-, Werkreal- und Realschule, Zweite Konrektorin / Zweiter Konrektor, A 14, zum 1. August 2017.

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Tübingen 72108 Rottenburg, Hohenbergschule, Grundschule, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage. Vorbehaltlich der Ausweisung im Staatshaushaltsplan 2018/2019. Zunächst nur Übertragung der Funktion. Die Beförderungssperre beginnt voraussichtlich ab 1. Januar 2018 und beträgt zur Zeit neun Monate. 72181 Starzach, Grundschule , Rektorin / Rektor, A 13. 72829 Engstingen, Grundschule Kleinengstingen, Rektorin / Rektor, A 13 / A 12 + Amtszulage, zum 11. September 2017. Die Besoldung richtet sich nach den Schülerzahlen. Die Voraussetzungen des § 91 Abs. 1 LBesG müssen vorliegen.

Stellenausschreibungen REALSCHULEN

SONDERPÄDAGOGISCHE BILDUNGS- UND BERATUNGSZENTREN

Regierungsbezirk Karlsruhe

Regierungsbezirk Stuttgart

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Mannheim

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Backnang

Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer, A 11 + Amtszulage (drei Stellen). Bitte auf der Bewerbung vermerken Fachbetreuer RS.

70736 Fellbach, Fröbelschule, Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige, körperliche und motorische Entwicklung, A 15, zum 1. August 2017.

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Pforzheim Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer, A 11 + Amtszulage. Aufgabenbereiche: Unterstützung des Schulamtes bei der Vorbereitung, Organisation und Durchführung von Veranstaltungen im Bereich Informations- und Kommunikationstechnik. Sonderaufgaben nach Absprache mit dem Staatlichen Schulamt - z. B. Verarbeitung digitaler Daten im Bereich der Lehrerfortbildung und deren EDVunterstützter Verwaltung und Organisation. Erwartet werden u. a. sicherer Umgang mit den gängigen IT-Systemen und Programmen, Kenntnisse bei aktuellen Software-Werkzeugen sowie die Bereitschaft sich in zukünftige Entwicklungen und Aufgaben einzuarbeiten. Als Stammschule kommt auch eine Gemeinschaftsschule in Betracht. Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer, A 11 + Amtszulage (zwei Stellen). Aufgabenbereiche des Tätigkeitsfeldes sind die Beratung der Lehrkräfte des jeweiligen Fachbereichs sowie die Unterstützung der Fachberaterinnen / Fachberater beim Staatlichen Schulamt bei Organisation und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen, Tagungen. Des Weiteren sind ggf. Sonderaufgaben nach Absprache mit dem Staatlichen Schulamt zu übernehmen. Als Stammschule kommt auch eine Gemeinschaftsschule in Betracht.

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Stuttgart Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer, A 11 + Amtszulage. Aufgabenbereiche: Koordination und Konzeptbildung mit schulischen und außerschulischen Partnern im Bereich Inklusion im Übergang Schule - Beruf. Zielgruppe: Fachlehrerinnen / Fachlehrer oder Fachoberlehrerinnen / Fachoberlehrer mit der Laufbahn der Fachlehrerin / des Fachlehrers an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren. Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer, A 11 + Amtszulage. Aufgabenbereiche: Weiterentwicklung und Vernetzung im Bereich der individuellen Beratung und unterstützten Kommunikation. Zielgruppe: Fachlehrerinnen / Fachlehrer oder Fachoberlehrerinnen / Fachoberlehrer mit der Laufbahn der Fachlehrerin / des Fachlehrers an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren. Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer, A 11 + Amtszulage. Aufgabenbereiche: Koordination und Zusammenarbeit mit schulischen und außerschulischen Partnern im Bereich einer Stufenleitung. Zielgruppe: Fachlehrerinnen / Fachlehrer oder Fachoberlehrerinnen / Fachoberlehrer mit der Laufbahn der Fachlehrerin / des Fachlehrers an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren.

Berichtigung K.u.U. 5/2017, S. P 117 Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Nürtingen 73734 Esslingen, Rohräckerschule, Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung - Abteilung geistige Entwicklung, Fachoberlehrerin als Stufenleiterin / Fachoberlehrer als Stufenleiter, A 11 + Amtszulage. Aufgabenbereiche: Unterstützung des SBBZ bei der schulinternen Weiterentwicklung (z. B. Implementierung des neuen Bildungsplans), übergreifende Zusammenarbeit mit anderen SBBZ sowie der Entwicklung und Begleitung inklusiver Bildungsangebote.

Stellenausschreibungen Regierungsbezirk Karlsruhe Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Mannheim 69151 Neckargemünd, Erich-Kästner-Schule, Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt Lernen, Rektorin / Rektor, A 14, zum 1. August 2017. Fachoberlehrerin als Stufenleiterin / Fachoberlehrer als Stufenleiter, A 11 + Amtszulage (zwei Stellen). Aufgabenbereiche: Unterstützung des Schulamtes und der Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren mit den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung sowie körperliche und motorische Entwicklung bei der Entwicklung und Begleitung in den Bereichen Sport und psychomotorische Förderung. Bitte auf der Bewerbung vermerken SBBZ SSA MA 1. Fachoberlehrerin als Stufenleiterin / Fachoberlehrer als Stufenleiter, A 11 + Amtszulage. Aufgabenbereiche: Unterstützung des Schulamtes und der Schulen bei der Beratung von besonderen Förderbedarfen im Schwerpunkt Autismus-Spektrums-Störung. Bitte auf der Bewerbung vermerken SBBZ SSA MA 2. Fachoberlehrerin als Stufenleiterin / Fachoberlehrer als Stufenleiter, A 11 + Amtszulage. Aufgabenbereiche: Unterstützung des Schulamtes und der Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren mit den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung sowie körperliche und motorische Entwicklung bei der Entwicklung und Begleitung von kulturellen Angeboten inner- und außerhalb des Unterrichts. Bitte auf der Bewerbung vermerken SBBZ SSA MA 3. Fachoberlehrerin als Stufenleiterin / Fachoberlehrer als Stufenleiter, A 11 + Amtszulage.

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Pforzheim 75385 Bad Teinach-Zavelstein, Karl-Georg-Haldenwang-Schule, Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Fachoberlehrerin als Stufenleiterin / Fachoberlehrer als Stufenleiter, A 11 + Amtszulage. Aufgabenbereiche: Kernaufgabe ist die eigenständige Leitung einer Stufe. Diese beinhaltet insbesondere die Leitung von Stufenkonferenzen, die konstruktive Mitarbeit im Schulleitungsteam und enge Kooperation mit der Schulleitung. Als Mitglied des Schulleitungsteams wird die aktive Mitarbeit an der Weiterentwicklung des Schulkonzepts erwartet. Ebenso ist die anlassbezogene Zusammenarbeit mit dem Staatlichen Schulamt in Absprache mit der Schulleitung Bestandteil der Tätigkeit. 75177 Pforzheim, Gustav-Heinemann-Schule, Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige, körperliche und motorische Entwicklung, Fachoberlehrerin als Stufenleiterin / Fachoberlehrer als Stufenleiter, A 11 + Amtszulage. Aufgabenbereiche: Kernaufgabe ist die eigenständige Leitung einer Stufe. Diese beinhaltet insbesondere die Leitung von Stufenkonferenzen, die konstruktive Mitarbeit im Schulleitungsteam und enge Kooperation mit der Schulleitung. Als Mitglied des Schulleitungsteams wird die aktive Mitarbeit an der Weiterentwicklung des Schulkonzepts erwartet. Ebenso ist die anlassbezogene Zusammenarbeit mit dem Staatlichen Schulamt in Absprache mit der Schulleitung Bestandteil der Tätigkeit.

Regierungsbezirk Freiburg

Aufgabenbereiche: Unterstützung des Schulamtes und der Schulkindergärten im Bereich Frühpädagogik. Bitte auf der Bewerbung vermerken SBBZ SSA MA 4.

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Konstanz

Fachoberlehrerin als Stufenleiterin / Fachoberlehrer als Stufenleiter, A 11 + Amtszulage.

78582 Balgheim, Otfried-Preußler-Schule, Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt Sprache, Konrektorin / Konrektor, A 14 (erneute Ausschreibung).

Aufgabenbereiche: Unterstützung des Schulamtes und der Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren mit den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung sowie körperliche und motorische Entwicklung im Bereich Gesundheitserziehung. Bitte auf der Bewerbung vermerken SBBZ SSA MA 5. Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer, A 11 + Amtszulage. Aufgabenbereiche: die Aufgabenwahrnehmung erfolgt im Bereich der Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren mit dem Förderschwerpunkt Lernen. Die Befähigung für die Laufbahn als Fachlehrkraft für musisch-technische Fächer muss vorliegen. Bitte auf der Bewerbung vermerken Fachbetreuer SBBZ Lernen.

Stellenausschreibungen Regierungsbezirk Tübingen

Regierungsbezirk Karlsruhe

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Markdorf

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Mannheim

88212 Ravensburg, Martinusschule, Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Fachoberlehrerin als Stufenleiterin / Fachoberlehrer als Stufenleiter, A 11 + Amtszulage.

69214 Eppelheim, Friedrich-Ebert-Schule Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulkonrektorin / Gemeinschaftsschulkonrektor, A 14 + Amtszulage.

Aufgabenschwerpunkte: Schülerinnen / Schüler, die auf Grund ihrer geistigen Behinderung und zusätzlicher Problemstellungen wie Verhaltensauffälligkeit / Autismus / psychischen Erkrankungen dem herkömmlichen Lern- und Unterrichtsangebot bzw. der Unterrichtsstruktur nicht erfolgreich folgen können, benötigen eine besondere Förderung. Hierzu soll an der Martinusschule eine Konzeption auf der Basis „bewegtes Lernen / Psychomotorik“ entwickelt werden, um Schülerinnen / Schülern die Teilnahme am Unterricht und dem sozialen Leben der Schule zu ermöglichen. Zur Implementierung des Konzepts gehören Veränderungen von Unterrichtsinhalten und Strukturen für diese Schülerschaft, sowie Fortbildung und Beratung des Kollegiums.

69168 Wiesloch, Gerbersruh-Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulkonrektorin / Gemeinschaftsschulkonrektor, A 14.

Regierungsbezirk Freiburg Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Freiburg 79379 Müllheim, Adolph-Blankenhorn-Schule, Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulkonrektorin / Gemeinschaftsschulkonrektor, A 14, zum 1. August 2017.

Regierungsbezirk Tübingen GEMEINSCHAFTSSCHULEN Es können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung für Grund-, Haupt- und Werkrealschulen, Realschulen, Sonderpädagogik oder Gymnasien bewerben.

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Markdorf 88046 Friedrichshafen, Gemeinschaftsschule Schreienesch, Gemeinschaftsschulrektorin / Gemeinschaftsschulrektor, A 15, zum 1. August 2017.

Regierungsbezirk Stuttgart Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Ludwigsburg 71638 Ludwigsburg, Gemeinschaftsschule Innenstadt, Gemeinschaftsschulkonrektorin / Gemeinschaftsschulkonrektor, A 14.

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Stuttgart Fachoberlehrerin als Fachbetreuerin / Fachoberlehrer als Fachbetreuer, A 11 + Amtszulage. Stellenprofil: Fachbetreuerin / Fachbetreuer Technik. Aufgabenbereiche sind die Beratung und Unterstützung der Schulen bei der Anwendung technischer Systeme und Prozesse nach Maßgabe des neuen Bildungsplans Sek. I. Die Bestellung kann sofort nach Abschluss des Verfahrens erfolgen. Arbeitnehmerinnen / Arbeitnehmer können sich ebenso bewerben wie Beamtinnen / Beamte.

Schulaufsichtsbezirk Staatliches Schulamt Tübingen 72072 Tübingen, Französische Schule, Gemeinschaftsschule, Gemeinschaftsschulkonrektorin / Gemeinschaftsschulkonrektor, A 14 + Amtszulage, zum 9. September 2017.

Stellenausschreibungen OBERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE Den Ausschreibungen liegt das Anforderungsprofil Schulleiterinnen und Schulleiter mit den dazu gehörenden Kompetenzbeschreibungen zu Grunde http://www.kultusportal-bw.de/,Lde/772785 Die erweiterten Ausschreibungstexte sind zu finden unter: https://www.lehrer-onlinebw.de/,Lde/Startseite/Stellen/Schulleitungsstell en Diese sind Bestandteil der Ausschreibung und Grundlage für das jeweilige Bewerbungsverfahren. Auf der vorgenannten Homepage finden Sie auch weitere Informationen zum Bewerbungsverfahren. Ab August 2014 gelten neue Vorschriften im Schulleiterbesetzungsverfahren (stärkere Beteiligung von Schulträger und Schulkonferenz im Auswahlverfahren). Das Besetzungsverfahren ist in § 40 Schulgesetz und der Verwaltungsvorschrift des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport zur Besetzung von Funktionsstellen und Überprüfung von Funktionsstellenbewerberinnen und -bewerbern im schulischen Bereich geregelt. Im Hinblick auf Urlaubsplanungen ist zu beachten, dass für die neu bestellten Schulleiterinnen und Schulleiter in den ersten beiden Wochen der Sommerferien eine obligatorische Einführungsveranstaltung stattfindet. Nähere Informationen http://lehrerfortbildungbw.de/ffb/schulleit/fb_einf/ eingestellt.

sind

unter

Hinweis: Stellenausschreibungen Abteilungsleiterinnen / Abteilungsleiter: Abteilungsleiterinnen / Abteilungsleiter sind Mitglieder des Schulleitungsteams und unterstützen die Schulleitung bei der Erfüllung ihrer Aufgaben. Zum allgemeinen Aufgabenbereich der Abteilungsleiterinnen / Abteilungsleiter wird auf die VwV vom 25. Mai 2005 (K.u.U. 2005, S. 84) verwiesen. Das Anforderungsprofil beinhaltet insbesondere die Bereitschaft Führungsverantwortung zu übernehmen, ein überdurchschnittliches Engagement, die Bereitschaft, sich auf wechselnde Anforderungen und Aufgaben einzulassen, Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Flexibilität und Innovationsbereitschaft. Hinweis: Stellenausschreibungen Fachberaterinnen / Fachberater: Fachberaterinnen / Fachberater sind Teil der Schulaufsicht und unterstützen diese in ihren Aufgaben. Zum allgemeinen Aufgabenbereich und Anforderungsprofil wird auf die VwV vom 4. August 2006 verwiesen (K.u.U. S. 268, zuletzt geändert 11. November 2009, K.u.U. S. 223).

GYMNASIEN

Regierungsbezirk Stuttgart 70437 Stuttgart, Ferdinand-Porsche-Gymnasium, Oberstudiendirektorin als Leiterin / Oberstudiendirektor als Leiter eines voll ausgebauten Gymnasiums mit mehr als 360 Schülerinnen und Schülern, A 16. 74172 Neckarsulm, Albert-Schweitzer-Gymnasium, Studiendirektorin als ständige Vertreterin / Studiendirektor als ständiger Vertreter der Leitung eines voll ausgebauten Gymnasiums mit mehr als 360 Schülerinnen und Schülern, A 15 + Amtszulage, zum 1. August 2017. 73479 Ellwangen, Peutinger-Gymnasium, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, A 15. Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters gehören unter anderem die verantwortliche Mitarbeit im Schulleitungsteam und die konzeptionelle Unterstützung der Schulleitung in den Bereichen Schulentwicklung und Qualitätssicherung, insbesondere Aufbau und Leitung einer Steuergruppe sowie die pädagogische und organisatorische Leitung der Jahrgangsstufen fünf und sechs. Erwartet werden eine mehrjährige Unterrichtserfahrung in allen Klassenstufen des allgemeinbildenden Gymnasiums und Erfahrung in allen genannten Bereichen, insbesondere in der Klassenleitung der Klassen fünf und sechs, außerdem ein überdurchschnittliches Engagement, ein hohes Maß an Belastbarkeit und Flexibilität sowie Teamfähigkeit. 70597 Stuttgart, Wilhelms-Gymnasium, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, A 15, zum 1. August 2017. Aufgabenbereiche: Verantwortliche Mitarbeit im Schulleitungsteam und in der Schulentwicklung mit den Schwerpunkten: Implementierung und Begleitung von Schulschwerpunkten, Koordination des pädagogischen Konzeptes der Orientierungsstufe und dessen Fortführung in der Mittelstufe, Inklusion (kooperative Organisationsform), Betreuung des Methodencurriculums, Fächer: beliebig. Rücknahme K.u.U. 21, S. P 377 73033 Göppingen, Mörike-Gymnasium, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, A 15, zum 1. August 2017. Aufgabenbereiche: Die Stelle umfasst neben den allgemeinen pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben folgende Tätigkeitsschwerpunkte: Entwicklung ästhetischer Lernformen für alle Fächer in Kooperation mit Künstlerinnen / Künstlern und kulturellen Institutionen, konzeptionelle und organisatorische Tätigkeit auf den Feldern Inklusion und Fördern, Stärkung der Zusammenarbeit Gymnasium - Grundschule, Planung, Organisation und Pflege von künstlerischkulturellen Fortbildungen, Veranstaltungen und Bildungspartnerschaften, Entwicklung schulübergreifender fächerverbindender Zusammenarbeit. Fach: Bildende Kunst und beliebiges weiteres Fach.

Stellenausschreibungen Regierungsbezirk Karlsruhe 75172 Pforzheim, Theodor-Heuss-Gymnasium, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, A 15, zum 1. August 2017. Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters und der verantwortlichen Mitarbeit im Schulleitungsteam gehören unter anderem die verantwortliche Leitung der Oberstufenberatung und -verwaltung einschließlich der erforderlichen computergestützten Datenverarbeitung, die Leitung des Fachbereichs Naturwissenschaften mit der Koordination der Kooperationen und der Förderangebote im MINT-Bereich sowie die verantwortliche Entwicklung von E-Learning-Konzepten und medienpädagogischer Konzepte zu den Aufgabenschwerpunkten. Erwartet werden die große Fakultas in Mathematik und in einer Naturwissenschaft, eine mehrjährige Unterrichtserfahrung in allen Klassenstufen des allgemein bildenden Gymnasiums einschließlich der Kursstufe und des Abiturs, Organisationskompetenz, Teamfähigkeit, hohe medientechnische Kompetenz, Kommunikationskompetenz, innovatives Denken sowie überdurchschnittliches Engagement.

Regierungsbezirk Freiburg 78462 Konstanz, Ellenrieder-Gymnasium, Studiendirektorin als ständige Vertreterin / Studiendirektor als ständiger Vertreter der Leitung eines voll ausgebauten Gymnasiums mit mehr als 360 Schülerinnen und Schülern, A 15 + Amtszulage, zum 1. August 2017. 79189 Bad Krozingen, Kreisgymnasium Bad Krozingen, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, A 15. Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters gehören zu den Aufgabenschwerpunkten unter anderem die Initiierung und Umsetzung von Konzepten zur Unterrichtsund Schulentwicklung besonders im Hinblick auf die Themenbereiche Individualisierung und Differenzierung sowie die Koordination der Fachbereiche Deutsch und moderne Fremdsprachen. Erwartet werden die große Fakultas in Deutsch und / oder einer modernen Fremdsprache, mehrjährige Unterrichtserfahrung auf allen Stufen des allgemeinbildenden Gymnasiums einschließlich der Kursstufe und des Abiturs.

79677 Schönau, Gymnasium Schönau, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, A 15. Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters und der verantwortlichen Mitarbeit im Schulleitungsteam liegt der geplante Schwerpunkt in folgenden Bereichen: maßgebliche Mitgestaltung der Schulentwicklung insbesondere in den Bereichen der Lernstandsrückmeldung und der Pflege von Konzepten zum Fördern und Fordern, Koordinierung der Öffentlichkeitsarbeit sowie Leitung und Weiterentwicklung der Abteilung Sprachen. Fach: Deutsch oder Fremdsprache (große Fakultas).

BERUFLICHE SCHULEN

Regierungsbezirk Stuttgart 74653 Künzelsau, Gewerbliche Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben für die Vollzeitbildungsgänge Technisches Gymnasium, Technische Oberschule, Berufskollegs und 2jährige Berufsfachschule, A 15. Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen fachlichen, pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben der Abteilungsleitung umfasst das Aufgabengebiet insbesondere die inhaltliche und konzeptionelle Weiterentwicklung der oben genannten Bildungsgänge, Mitarbeit bei der Erstellung des Vertretungs- und Stundenplanes, Organisation von Prüfungen und die aktive Mitarbeit im Schul- und Qualitätsentwicklungsprozess. Erwartet werden ein hohes Maß an Engagement, Team -und Kommunikationsfähigkeit, die Einarbeitung und Anwendung von gp-untis und entsprechender Verwaltungssoftware sowie die Bereitschaft sich auf wechselnde Anforderungen und Aufgabenverteilungen im Rahmen der Schulentwicklung engagiert einzulassen. 74172 Neckarsulm, Christian-Schmidt-Schule, Gewerbliche Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben für die Abteilung Technisches Gymnasium, Berufskollegs und Fachschaften Allgemeinbildung, A 15. Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen, pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters umfasst die Funktionsstelle insbesondere die Organisation und Betreuung des Technischen Gymnasiums, der Berufskollegs sowie die Allgemeinbildung weiterer an der Christian-Schmidt-Schule eingerichteter Bildungsgänge, insbesondere in Kooperation mit den anderen Fachabteilungen. Ein weiterer Aufgabenschwerpunkt liegt in der maßgeblichen Mitarbeit an der strukturellen und

Stellenausschreibungen pädagogischen Weiterentwicklung der ChristianSchmidt-Schule. Die Mitwirkung bei der Deputats- und Stundenplanerstellung, bei der Vertretungsplanung, die Vertretung der Schule bei externen und internen Veranstaltungen sowie die aktive Mitarbeit in den Bereichen Schulentwicklung und Qualitätssicherung sind feste Bestandteile des Aufgabenfeldes. Erwartet werden ein hohes Maß an Eigeninitiative, Engagement und Teamfähigkeit, die Bereitschaft Führungsverantwortung zu übernehmen sowie Unterrichtserfahrung in Schularten der Abteilung. Die Bereitschaft zur intensiven Zusammenarbeit im Schulleitungsteam, Innovationsfreude und die Fähigkeit zu konzeptionellen, abteilungsübergreifenden Zusammenarbeit werden vorausgesetzt. Fundierte Erfahrungen in der systematischen Steuerung und Mitgestaltung von Qualitätsentwicklungsprozessen, der Entwicklung innovativer Unterrichtskonzepte, sowie mit dem Deputats- und Stundenplanprogramm Untis sind von Vorteil. 70176 Stuttgart, Robert-Mayer-Schule, Gewerbliche Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben für die Berufsschule (BS), Meisterschule und Technikerschule (FS) in den Berufen Anlagenmechaniker IHK (BS), Behälter- und Apparatebauer (BS u. FS), Metallbauer Konstruktionstechnik (BS, FS-Meister, FS-Techniker), A 15. Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben der Abteilungsleitung umfasst das Aufgabengebiet die konstruktive Mitarbeit im Schulleitungs- und Steuerungsteam, die Weiterentwicklung der Teamstruktur, die engagierte Mitarbeit am SE-Prozess, die Unterstützung, Beratung und Deputatsplanung des zugeordneten Unterrichtsteams, die Mitarbeit bei der Erstellung von Vertretungs- und Stundenplänen, die Organisation von Prüfungen, die Koordination bei der Erstellung von Prüfungsaufgaben in der Berufsschule und den Fachschulen sowie die Schüleraufnahme in den zugeordneten Unterrichtsteams. Weiterhin beinhaltet das Aufgabengebiet die inhaltliche Gestaltung des Internetsauftritts der Unterrichtsteams und die Beteiligung an der Weiterentwicklung der Kommunikationsplattform Intrexx. Dazu kommt die Organisation der Lernfeldbereiche in Theorie und Fachpraxis in den Lernfeldern der genannten Berufe. Ein Schwerpunkt bildet auch die Kooperation mit außerschulischen Partnern, den Kammern und den Prüfungskommissionen. Vorausgesetzt werden ein hohes Maß an Engagement, Eigeninitiative, Team- und Kommunikationsfähigkeit sowie die Bereitschaft Führungsverantwortung für die Abteilung und - im Rahmen des Schulleitungsund Steuerungsteams - für die ganze Schule zu übernehmen. Die Bewerberin / der Bewerber muss über eine mehrjährige Unterrichtserfahrung in den genannten Schularten verfügen. 70469 Stuttgart-Feuerbach, Louis-Leitz-Schule, Kaufmännische Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben im Bereich kaufmännische Berufsschule, A 15.

Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen fachlichen, pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters gehört die aktive Mitarbeit bei der Schul-, Unterrichts- und Qualitätsentwicklung bezogen auf die Abteilung und die gesamte Schule zum Aufgabenprofil - insbesondere die Federführung bei der Entwicklung, Umsetzung und Evaluation eines Gesamtkonzeptes zur Unterrichtsentwicklung für die an der Schule angebotenen Ausbildungsberufe nach der Lernfeldkonzeption. Außerdem zählen das Mitwirken bei der Deputatsplanung, die Unterstützung der Schulleitung bei der Erstellung des Stundenplans und der Vertretungspläne mit Untis sowie der Bereich Prävention und Gesundheit zum Aufgabengebiet. Erwartet werden überdurchschnittliches Engagement, Belastbarkeit und Flexibilität, mehrjährige Organisationserfahrung in der kaufmännischen Berufsschule sowie Erfahrung in der Umsetzung von Lernfeldlehrplänen im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung. Des Weiteren werden Eigeninitiative, Verantwortungsbewusstsein und Innovationskraft sowie Kommunikations-, Team- und Organisationsfähigkeit erwartet. Die Bereitschaft zur kooperativen und abteilungsübergreifenden Zusammenarbeit im Schulleitungsteam und mit dem Kollegium wird vorausgesetzt. Erfahrungen in der Qualitäts- und Schulentwicklung sowie in der Einführung von Web-Untis sind von Vorteil. 89518 Heidenheim, Maria-von-Linden-Schule, Hauswirtschaftliche Schule, Technische Oberlehrerin als Fachbetreuerin, Technischer Oberlehrer als Fachbetreuer für schulische und schulübergreifende Aufgaben Berufsfeld Hauswirtschaft, A 12. Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgabengebieten eines Fachbetreuers / einer Fachbetreuerin werden insbesondere die Mitwirkung bei schulbezogenen Aufgaben und die Wahrnehmung schulartübergreifender Aufgaben in Bezug auf den fachpraktischen Unterricht, insbesondere die Stärkung und Weiterentwicklung des Bereichs Nahrungszubereitung in der Fachpraxis vorausgesetzt. Erwartet werden neben fundierten Kenntnissen in der Fachpraxis hauswirtschaftlicher Richtung, eigenverantwortliches Handeln und innovatives Engagement insbesondere im Bereich Nahrungszubereitung sowie aktive Mitarbeit bei der abteilungsübergreifenden Zusammenarbeit im Schulleitungsteam. Vorausgesetzt wird ebenfalls die Mitarbeit im schulinternen Qualitätsentwicklungsprozess. Zum Profil der Stelle als Fachbetreuerin / Fachbetreuer gehört ggf. auch die Übernahme von Aufgaben im Auftrag des Regierungspräsidiums. Berichtigung K.u.U. 5/2017, S. P 121 70191 Stuttgart, Werner-Siemens-Schule, Gewerbliche Schule, Studiendirektorin als ständige Vertreterin / Studiendirektor als ständiger Vertreter der Leitung einer Beruflichen Schule mit mehr als 360 Schülerinnen und Schüler, A 15 + Amtszulage, zum 1. August 2018.

Stellenausschreibungen Regierungsbezirk Karlsruhe

entwickeln und in regionalen und überregionalen Lehrerfortbildungsangeboten zu multiplizieren.

75365 Calw, Hermann-Gundert-Schule, Kaufmännische und Hauswirtschaftliche Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordination schulfachlicher Aufgaben für die Abteilung Kaufmännische Berufsschule, A 15, zum 1. August 2017.

Technische Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer Oberlehrer als Fachbetreuer in der Schulaufsicht an Beruflichen Schulen für schulübergreifende Aufgaben für den Bereich Textverarbeitung und Büropraxis, A 12.

Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen fachlichen, pädagogischen und administrativen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters gehört zum Aufgabenprofil die konzeptionelle Weiterentwicklung der genannten Schulart. Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Kooperation mit den zuständigen Stellen und Ausbildungsbetrieben. Mit der Funktion verbunden sind die aktive Mitarbeit im Schul- und Qualitätsentwicklungsprozess sowie die schulartübergreifende Weiterentwicklung pädagogischer Konzepte, insbesondere der individuellen Förderung. Erwartet werden eine hohe Bereitschaft im Schulleitungsteam aktiv und innovativ mitzuarbeiten, mehrjährige Unterrichtserfahrung im Berufsschulbereich und die Fähigkeit zur konzeptionellen abteilungsübergreifenden Arbeit. Des Weiteren werden fundierte EDVKenntnisse, ein hohes Maß an Kommunikationsfähigkeit, Belastbarkeit, Eigeninitiative, Einsatzfreude, Organisations- und Kooperationsfähigkeit sowie Flexibilität erwartet. Erfahrungen in der Steuerung und Mitgestaltung von Qualitätsentwicklungsprozessen sind von Vorteil. Technische Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer Oberlehrer als Fachbetreuer in der Schulaufsicht an Beruflichen Schulen für schulübergreifende Aufgaben im Berufsfeld Fahrzeugtechnik, Fachbereiche Berufskraftfahrer und Nutzfahrzeugtechnik, A 12. Aufgabenbereiche: Das Aufgabengebiet umfasst neben den allgemeinen Aufgaben einer Fachbetreuerin / eines Fachbetreuers folgende Tätigkeitsschwerpunkte für Technische Lehrerinnen / Technische Lehrer gewerblicher Fachrichtung: Beratung und Unterstützung bei der Unterrichtsentwicklung im fachpraktischen Unterricht (BP, BTW), Mitarbeit bei der Planung, Koordination und Durchführung von regionalen und zentralen Fortbildungen, Mitarbeit in den regionalen Arbeitsgruppen des Regierungspräsidiums Karlsruhe sowie bei Bedarf in den landesweiten Arbeitsgruppen und Kommissionen der Fachbereiche sowie Mitwirkung bei Fachtagungen, Beratung von Schulen im Bereich der Ausstattung von Kraftfahrzeugwerkstätten (insbesondere für Nutzfahrzeugwerkstätten und die Ausstattung für die Berufskraftfahrerausbildung), Bindeglied und Ansprechpartner für die dualen Partner der Nutzfahrzeugbranche und des Speditionsgewerbes auf regionaler und überregionaler Ebene. Erwartet werden überdurchschnittliche Fachkompetenz in der Nutzfahrzeugtechnik und in den Themen der Berufskraftfahrerausbildung, mehrjährige Unterrichtserfahrung in den Lernfeldern der Kraftfahrzeugmechatroniker sowie der Fahrzeugelektronik und in den Lernfeldern der Berufskraftfahrerausbildung, Bereitschaft innovative Unterrichtskonzepte mit praxisnahen Lernsituationen zu

Aufgabenbereiche: Das Aufgabengebiet umfasst neben den allgemeinen Aufgaben einer Fachbetreuerin / eines Fachbetreuers folgende Tätigkeitsschwerpunkte für Technische Lehrerinnen / Technische Lehrer kaufmännischer Fachrichtung: Entwicklung innovativer Unterrichtskonzepte für die Integration moderner digitaler Medien in die Kompetenzbereiche Textverarbeitung und Büromanagement mit dem Schwerpunkt des zielgerichteten didaktisch-methodischen Einsatzes im Unterricht, Begleitung der Schulen im Rahmen des Projektes „TabletBS“, Mitarbeit bei der Planung, Koordination und Durchführung von Fortbildungen, Mitwirkung bei Fachtagungen und in Arbeitsgruppen. Erwartet werden mehrjährige Unterrichtserfahrung in den Fächern Textverarbeitung und Büromanagement, umfangreiche Erfahrung beim Einsatz digitaler Medien im Unterricht, Erfahrung in der Durchführung von Lehrerfortbildungen sowie fundierte Hard- und Softwarekenntnisse. Überdurchschnittliche Fachkenntnisse, hohes Engagement sowie Teamfähigkeit sind ebenso Voraussetzungen wie die Bereitschaft, innovative Unterrichtskonzepte und die praxisnahe Umsetzung der Konzeption in Fortbildungsangeboten zu multiplizieren.

Regierungsbezirk Freiburg 79098 Freiburg, Walther-Rathenau-Gewerbeschule, Oberstudiendirektorin als Leiterin / Oberstudiendirektor als Leiter einer Beruflichen Schule mit mehr als 360 Schülerinnen und Schülern, A 16, zum 1. August 2017. 79312 Emmendingen, Carl-Helbing-Schule, Kaufmännische Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben für die Abteilung Berufskollegs, Wirtschaftsgymnasium, A 15, zum 1. August 2017. Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen und fachlichen, pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters ist die Funktion verbunden mit der pädagogischen, inhaltlichen und konzeptionellen Weiterentwicklung der Schularten, der verantwortlichen Zusammenarbeit im Schulleitungsteam und der aktiven und maßgeblichen Mitarbeit im Qualitätsentwicklungsprozess der Schule. Des Weiteren wird die aktive Mitarbeit an der Stundenund Vertretungsplanerstellung erwartet, die Mitwirkung bei der Darstellung der Schule nach außen und die Bereitschaft Führungsverantwortung als Vorgesetzte / Vorgesetzter zu übernehmen.

Stellenausschreibungen Vorausgesetzt wird ein sehr hohes Maß an Einsatzbereitschaft, Eigeninitiative, Kooperations- und Organisationsfähigkeit, ausgeprägte Teamfähigkeit, eine hohe Bereitschaft sich bei der Weiterentwicklung der Schule in neue Tätigkeitsbereiche engagiert einzuarbeiten sowie zeitliche Flexibilität. Kommunikative Kompetenzen mit den verschiedenen Gruppen an der Schule werden als selbstverständlich vorausgesetzt. 78315 Radolfzell, Gewerbliche, Kaufmännische, Hausund Landwirtschaftliche Schulen, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben für die Berufsschule mit kaufmännischen und hauswirtschaftlichen Berufen, A 15. Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen fachlichen, pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters und den abteilungsspezifischen Tätigkeitsfeldern wie beispielsweise der wirksamen Zusammenarbeit mit den dualen Partnern umfasst die Funktionsstelle den Aufbau, die inhaltliche und konzeptionelle Weiterentwicklung der Schularten, insbesondere die Einbindung des Berufsfeldes Lagerfachkräfte und Lagerlogisten, welches zum Schuljahr 2017/2018 neu an der Schule beschult wird. Darüber hinaus werden die Mitarbeit bei der Deputatsgestaltung, beim Qualitätsmanagement sowie die Arbeit mit Schulverwaltungssoftware und Intranet zum Aufgabenfeld gehören. Erwartet werden zeitliche Flexibilität, ein hohes Maß an Engagement, Eigeninitiative, selbstständiges Arbeiten, Kommunikations- und Organisationsfähigkeit sowie die Bereitschaft, sich bei Bedarf in neue Aufgabenfelder einzuarbeiten. Führungsverantwortung, intensive Zusammenarbeit im Schulleitungsteam, die Mitarbeit im Prozess der inneren Schulentwicklung sowie Innovationsfreudigkeit und die Fähigkeit zur konzeptionellen Arbeit werden vorausgesetzt. Sehr gute Kenntnisse über die Berufsschule und mehrjährige Unterrichtserfahrung in diesem Bereich sind wünschenswert. 79822 Titisee-Neustadt, Hans-Thoma-Schule, Gewerbliche, Kaufmännische und Hauswirtschaftliche Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben für die Berufsschule und einjährige Berufsfachschule, A 15. Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen fachlichen, pädagogischen und administrativen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters gehört zum Aufgabenprofil die aktive Mitarbeit bei der Schul-, Unterrichts- und Teamentwicklung bezogen auf die Abteilung und die gesamte Schule sowie die Verantwortung für den Haushalt, die schulinterne Organisation der Job-Start-Börse, die Verantwortung für die Werkstätten und Weiterentwicklung der technischen Ausstattung sowie die Mitarbeit bei der Erstellung des Stundenund Vertretungsplanes. Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Verzahnung der schulischen Arbeit mit den außerschulischen Partnern insbesondere den zuständigen Stellen und Ausbildungsbetrieben. Erwartet werden überdurchschnittliches Engagement und Belastbarkeit, mehrjährige Unterrichtserfahrung im Bereich der Berufsschule sowie ein hohes Maß an Ei-

geninitiative, Verantwortungsbewusstsein und Innovationskraft. Des Weiteren werden Personalführungskompetenz sowie Kommunikations-, Team- und Organisationsfähigkeit erwartet. Die Bereitschaft zur kooperativen und abteilungsübergreifenden Zusammenarbeit im Schulleitungsteam und mit dem Kollegium sowie die Übernahme von Führungsverantwortung werden vorausgesetzt. Von Vorteil sind Erfahrungen in der Leitung von Teams sowie im Qualitätsmanagement. 78048 Villingen-Schwenningen, Albert-SchweitzerSchule, Hauswirtschaftliche, Landwirtschaftliche und Sozialpädagogische / Sozialpflegerische Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben der Abteilung Sozialpädagogik (1BKSP, 2BKSP, 3BKSPiT, 3BKSPT) und Sozialpflege (3BFA, 1BFAH, 2BFSPT, FOF), A 15. Zunächst nur Übertragung der Funktion. Die Beförderungssperre beginnt (voraussichtlich) ab dem 1. August 2017 und beträgt zur Zeit neun Monate. Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen schulorganisatorischen und schulfachlichen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters und der kompetenten Bearbeitung von Fragestellungen aus dem verantworteten Bereich gehören nachfolgende Aufgaben zum Stellenprofil: die Schullaufbahnberatung der Schülerinnen und Schüler, eine umfassende Kontaktpflege und Repräsentation zur Gewährleistung einer gewinnbringenden Kooperation mit den außerschulischen Partnern, insbesondere der Einrichtungen, die Führung des Teams von Fachlehrkräften im Rahmen der Personalverantwortung, die Organisation des Schuljahresablaufs, die inhaltliche und konzeptionelle Stabilisierung und Weiterentwicklung abteilungsbezogener Bildungsangebote im Hinblick auf die Ziele der Schule sowie die Mitgestaltung der schulischen Qualitätsentwicklung und -dokumentation im Rahmen von OES und AZAV. Erforderlich ist eine ausgeprägte pädagogische Kompetenz im Hinblick auf herausforderndes Schülerverhalten sowie die ständige Auseinandersetzung mit aktuellen Fragestellungen und Entwicklungen in diesem Bereich. Erwartet werden Identifikation mit dem Leitbild der Schule, überdurchschnittliches Engagement, Eigeninitiative, hohe Belastbarkeit, Kreativität, die ausgeprägte Fähigkeit, Impulse für die Weiterentwicklung des Unterrichts zu geben, die Fähigkeit zu konzeptionellem Arbeiten, Team- / Kommunikations- und Organisationsfähigkeit und die Fähigkeit, in Netzwerken zu arbeiten. Darüber hinaus wird eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit dem Schulleitungsteam erwartet sowie die Bereitschaft, Führungsverantwortung zu übernehmen und wechselnde Anforderungen und Aufgabenverteilungen je nach Erfordernissen der Schulsituation eigenverantwortlich zu meistern. Von der Bewerberin / dem Bewerber werden Unterrichtserfahrung in den genannten Schularten, gute EDV-Kenntnisse sowie ein hohes Maß an Einfühlungsvermögen, Einsatzfreude, Durchsetzungskraft und Innovationsfreude erwartet. 79183 Waldkirch, Gewerbliche, Kaufmännische und Hauswirtschaftliche Schule, Studiendirektorin als Abteilungsleiterin / Studiendirektor als Abteilungsleiter zur Koordinierung schulfachlicher Aufgaben, Abteilung Berufskolleg und Berufliches Gymnasium, A 15. Zunächst

Stellenausschreibungen nur Übertragung der Funktion. Die Beförderungssperre beginnt (voraussichtlich) ab dem 1. August 2017 und beträgt zur Zeit neun Monate. Aufgabenbereiche: Neben den fachlichen, pädagogischen und schulorganisatorischen Aufgaben einer Abteilungsleiterin / eines Abteilungsleiters ist die Funktion verbunden mit der inhaltlichen, pädagogischen und konzeptionellen Weiterentwicklung der genannten Schularten, der verantwortlichen Zusammenarbeit mit dem Schulleitungsteam, der Koordinierung der Abschlussprüfungen sowie der Mitarbeit in der schulischen Qualitätsentwicklung mit dem Schwerpunkt Digitalisierung. Des Weiteren wird die aktive Mitarbeit in der Stundenplanerstellung erwartet. Zu den Aufgaben gehören weiter die Mitwirkung bei der Darstellung der Schule nach außen im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit und die Kontaktpflege zu den allgemeinbildenden Schulen zur Erleichterung des Übergangs in die abteilungsbezogenen Beruflichen Vollzeitschulen. Vorausgesetzt werden neben einem hohen Maß an Engagement und Innovationskraft, überdurchschnittliche Organisations- und Kommunikationsfähigkeit, Team- und Kooperationsfähigkeit sowie die Bereitschaft, Führungsverantwortung zu übernehmen. Eine intensive Zusammenarbeit mit dem Schulleitungsteam sowie Erfahrungen im Bereich der schulischen Qualitätsentwicklung werden erwartet. 79098 Freiburg, Walther-Rathenau-Gewerbeschule, Technische Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer Oberlehrer als Fachbetreuer im Berufsfeld Elektrotechnik, A 12, zum 11. September 2017. Zunächst nur Übertragung der Funktion. Die Beförderungssperre beginnt (voraussichtlich) ab dem 1. August 2018 und beträgt zur Zeit neun Monate. Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgabengebieten einer Fachbetreuerin / eines Fachbetreuers sind folgende weitere Aufgaben mit der Funktion verbunden: Mitwirkung beim Aufbau und der Betreuung der „Lernfabrik Industrie 4.0 / Automatisierungstechnik“ an der Walther-Rathenau-Gewerbeschule, Engagement im Rahmen der künftigen Unterrichtsentwicklung im entsprechenden Themenbereich sowie die Bereitschaft zur Durchführung schulinterner Fortbildungen, Unterstützung der Abteilungsleitungen „Berufsschule“ und „Vollzeitschulen Elektrotechnik“ in den Bereichen Haushalts- und Deputatsplanung. Erwartet werden neben der entsprechenden Unterrichtserfahrung Innovationskraft sowie Team-, Kommunikations-, Kooperations- und Organisationsfähigkeit, die engagierte Mitarbeit im Bereich Qualitätsentwicklung und Qualitätsmanagement. Ihre hohe Präsenz an der Schule sowie die Bereitschaft, sich entsprechend der Weiterentwicklung der Schule auch in neue Tätigkeitsbereiche einzuarbeiten sind Grundvoraussetzungen für diese Tätigkeit. 79114 Freiburg, Edith-Stein-Schule, Schule für Agrarwirtschaft, Hauswirtschaft und Sozialpflege, Technische Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer Oberlehrer als Fachbetreuer zur Koordinierung schulischer Aufgaben für das Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft, A 12, zum 1. August 2017.

Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgabengebieten einer Fachbetreuerin / eines Fachbetreuers umfasst der Aufgabenbereich die Unterstützung der Schul- und Abteilungsleitung bei Planung und Organisation des fachpraktischen Unterrichts und der Fachkonferenzen, die Betreuung der Fachräume und Einrichtungen in Bezug auf Ausstattung, Einhaltung der Hygienevorschriften und Umsetzung der Gefährdungsbeurteilungen, die Initiierung und Begleitung von didaktischen und methodischen Unterrichtskonzepten (z. B. Lernfelder, berufspraktische Kompetenz) sowie die Planung, Durchführung von schulinternen Fortbildungen und deren Ergebnissicherung für den fachpraktischen Bereich. Des Weiteren gehören zum Aufgabenbereich die Mitwirkung bei der Prüfungsorganisation in den fachpraktischen Teilen und die Organisation der Fachbereichsbibliothek. Erwartet werden neben fundierten Fachkenntnissen die aktive Mitarbeit bei der Schulentwicklung, insbesondere bei der Erstellung von Dokumentationen für die Selbst- und Fremdevaluation, ein hohes Maß an Teamfähigkeit, der Einsatz für die Abstimmung von Praxis- und Theorieunterricht sowie eine enge Zusammenarbeit mit den an der Ausbildung beteiligten Stellen. 79618 Rheinfelden, Gewerbeschule, Technische Oberlehrerin als Fachbetreuerin / Technischer Oberlehrer als Fachbetreuer für schulische und schulübergreifende Aufgaben im Berufsfeld Chemie, A 12, zum 1. August 2017. Aufgabenbereiche: Neben den allgemeinen Aufgaben einer Fachbetreuerin / eines Fachbetreuers umfasst das Aufgabengebiet insbesondere: Mitwirkung bei der Einrichtung, Ausstattung, Nutzung und Instandhaltung der Labore und Fachräume für den praktischen Unterricht, Beratung der Schulleitung in Fragen der Arbeitssicherheit und der Entsorgung von chemischen Abfällen, Betreuung und Mitwirkung bei der Erstellung und Aktualisierung der Gefährdungsbeurteilungen im übertragenen Bereich, Unterstützung der Schulleitung bei der Deputats- und Unterrichtsplanung, Planung und Durchführung von schulinternen Schulungsmaßnahmen im übertragenen Bereich, Betreuung neu eingestellter Technischer Lehrkräfte. Vorausgesetzt werden fundierte Kenntnisse und eine breite Unterrichtserfahrung im Bereich des Laborunterrichts bei den Chemisch Technischen Assistentinnen / Assistenten und in der Berufsschule. Ausgeprägte Teamfähigkeit und ein besonderes Engagement bei der Umsetzung innovativer Unterrichtskonzepte sind ebenso erforderlich wie die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit bei der systematischen, schulischen Qualitätsentwicklung. Zum Profil der Fachbetreuerin / des Fachbetreuers gehören ggf. auch Aufgaben im Rahmen der Schulaufsicht und der Schulverwaltung im Auftrag des Regierungspräsidiums, z. B. Lehrerfortbildungen.

Stellenausschreibungen SCHULEN IN FREIER TRÄGERSCHAFT Heimschule des Therapiezentrums Osterhof (Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum) 72270 Baiersbronn Das Therapiezentrum Osterhof ist eine gemeinnützige Einrichtung der Jugendhilfe mit 45 stationären Plätzen für Kinder im Alter zwischen 3 und 12 Jahren. Am Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung (bisher Schule für Erziehungshilfe) ist zum 1. September 2017 die Stelle einer / eines Lehrerin / Lehrers zu besetzen. Die Stelle ist unbefristet. Die Vergütung entspricht der an öffentlichen Schulen in BadenWürttemberg. Zusätzliche großzügige Altersversorgung. Beamte können in den Privatschuldienst beurlaubt werden. In der Heimschule des Osterhofs werden ca. 30 Kinder in kleinen Klassen von 6 Lehrkräften individuell so gefördert, dass ihnen schulisch die Reintegration in die öffentlichen Schulen gelingt. Die Lehrerinnen und Lehrer sind eingebunden in das multidisziplinäre Team des Therapiezentrums Osterhof.

Ihre Aufgaben: - pädagogische und organisatorische Leitung des Internats und des der Schule angeschlossenen Horts, - Personalverantwortung und Personalführung, - Öffentlichkeitsarbeit und Repräsentanz der Einrichtung nach außen und innen, - Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des pädagogischen Konzeptes und des christlichen Profils der Einrichtung, - Elternarbeit, - Mitarbeit im Leitungsgremium der katholischen Schulen und Internate der Schulstiftung. Ihr Profil: - akademische Ausbildung im sozialen, pädagogischen oder theologischen Bereich, - fundierte Erfahrung in der Arbeit mit Jugendlichen, - Kenntnisse grundlegender lerntheoretischer, pädagogischer und psychologischer Konzepte der Kinder- und Jugendarbeit, - Erfahrungen in konzeptioneller und organisatorischer Institutionsentwicklung, - Verantwortungsbewusstsein und ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit,

Der Osterhof befindet sich im Baiersbronner Ortsteil Klosterreichenbach (Landkreis Freudenstadt). Direkter S-Bahn-Anschluss an die Bahnlinie KarlsruheFreudenstadt. Die Schule ist in einer umgebauten ehemaligen Mühle auf einem großen Gelände direkt an der Murg untergebracht.

- Englischkenntnisse,

Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage unter: www.therapiezentrum-osterhof.de.

- Fortbildungsmöglichkeiten,

Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen werden baldmöglichst erbeten an Therapiezentrum Osterhof e.V. Herrn Dipl.-Psych. Martin Schmid Heselbacher Weg 52 - 66, 72270 Baiersbronn E-Mail: [email protected] Telefon 07442/3003

Schulstiftung der Erzdiözese Freiburg Heimschule Kloster Wald 88639 Wald Die Schulstiftung ist Träger von Katholischen Schulen und Internaten im Bereich der Erzdiözese Freiburg. Für das Mädcheninternat (ca. 100 Schülerinnen) an der Heimschule Kloster Wald, 88639 Wald, wird eine / ein

- glaubwürdiges christliches Engagement. Geboten wird: - eine längere Phase der Einarbeitung unter der bisherigen Leitung,

- ein der Ausbildung und der Funktion entsprechendes Entgelt, - eine kleine Dienstwohnung bzw. Vermittlung einer Wohnung. Die Heimschule Kloster Wald ist eine der renommiertesten Mädchenschulen mit Internat in Deutschland. Sie wird von Schülerinnen aus ganz Deutschland, aus Europa und aus außereuropäischen Ländern besucht. Neben dem Gymnasium absolvieren die Schülerinnen eine Handwerksausbildung, die sie mit dem Gesellenbrief abschließen. Die Heimschule liegt im idyllischen Hinterland des Bodensees, 25 km nördlich von Überlingen. Weitere Informationen erhalten Sie auch unter Internet: www.schulstiftung-freiburg.de. Bewerbungen katholischer Interessentinnen / Interessenten bitten wir unter Beifügung der üblichen Unterlagen bis spätestens 15. Mai 2017 zu richten an die Schulstiftung der Erzdiözese Freiburg Münzgasse 1, 79098 Freiburg

Internatsleiterin / Internatsleiter Telefon 0761/2188-216 gesucht.

Stellenausschreibungen Oberlinhaus Freudenstadt e. V.

eine zweijährige Weiterbildung zur Lehrkraft für Pflegeberufe absolviert.

Das Oberlinhaus ist ein kirchliches Bildungszentrum und bildet an den Evangelischen Schulen Erzieherinnen / Erzieher, Kinderpflegerinnen / Kinderpfleger, Altenpflegerinnen / Altenpfleger sowie Altenpflegehelferinnen / Altenpflegehelfer aus. Das Oberlinhaus ist Mitglied im Evangelischen Schulwerk Baden und Württemberg sowie im Diakonischen Werk Württemberg.

Ihre Vergütung erfolgt im Rahmen der Arbeitsvertragsrichtlinien des Diakonischen Werkes (AVR Württemberg). Die Mitgliedschaft in einer Kirche der Arbeitsgemeinschaft christlicher Kirchen (ACK) wird vorausgesetzt.

Zum 1. September 2017 wird eine / ein

Für Rückfragen steht Ihnen Herr Averbeck gerne zur Verfügung.

Lehrerin / Lehrer mit dem Fach Erziehungswissenschaften mit einem Dienstauftrag von 75 - 100 % gesucht. Sie haben Ihr Referendariat abgeschlossen, die Lehrbefähigung für die Sekundarstufe II bzw. sind vorzugsweise Diplom-Sozialpädagogin / Diplom-Sozialpädagoge mit einem universitären Abschluss oder haben einen Masterabschluss in Sozialpädagogik und verfügen schon über Unterrichtserfahrung an einer Fachschule für Sozialpädagogik oder einem vergleichbaren Bildungsgang. Sie können in unterschiedlichen Teams arbeiten, bringen Innovationsbereitschaft und Projektmanagementerfahrung mit, haben Interesse an konzeptioneller Arbeit und an der Weiterentwicklung eines kirchlichen Bildungszentrums mit sozialdiakonischer Prägung. Ihre Erfahrungen in der systematischen Qualitätsentwicklung, der Schulorganisation und Ihre profunden Kenntnisse der bildungspolitischen Diskussion werden Ihnen die Arbeit, die schwerpunktmäßig in der Unterrichtstätigkeit und der Praxisbetreuung an den sozialpädagogischen Schulen liegen wird, erleichtern. Veränderungen des Aufgabengebiets sind im Zuge von Neuordnungen von Arbeitsfeldern möglich. Ihre Bereitschaft, auch in den anderen Arbeitsfeldern des Oberlinhauses eingesetzt zu werden, wird daher ebenso vorausgesetzt wie Ihre Mitgliedschaft in einer Kirche der Arbeitsgemeinschaft christlicher Kirchen (ACK). Ihre Vergütung erfolgt entsprechend Ihren individuellen Voraussetzungen im Rahmen der AVR / TV-L für Lehrkräfte mit den dort üblichen Sozialleistungen. Als beamtete Lehrerin bzw. beamteter Lehrer können Sie sich nach dem Privatschulgesetz aus dem staatlichen Schuldienst beurlauben lassen. Weiterhin wird zur Verstärkung des hauptamtlichen Lehrerteams zum 1. September 2017 eine / ein Lehrerin / Lehrer

Für beide Stellenausschreibungen gilt:

Ihre aussagekräftigen Bewerbungen richten Sie bitte bis zum 5. Mai 2017 an Oberlinhaus Freudenstadt e. V. Herrn Direktor Hans-Henning Averbeck Wildbader Straße 20, 72250 Freudenstadt Telefon 07441/9109-11 Telefax 07441/9109-33 E-Mail: [email protected]

Schiller-Gymnasium Private Ganztagesschule Pforzheim Zur Verstärkung des Lehrerkollegiums sucht die Schule zum kommenden Schuljahr 2017/2018 motivierte und engagierte Gymnasiallehrerinnen / Gymnasiallehrer der Fächer Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Bildende Kunst, Katholische Religionslehre. Das Schiller-Gymnasium Pforzheim ist ein allgemeinbildendes Gymnasium und liegt am Rande des Schwarzwalds, im idyllischen Vorort Büchenbronn. Die Schule ist staatlich anerkannt, nicht konfessionsgebunden und in Trägerschaft der Stadt Pforzheim (60 %) sowie des Fördervereins des Schiller-Gymnasiums (40 %). Als geschlossene Ganztagsschule bietet die Schule den Schülerinnen und Schülern ein interessantes und abwechslungsreiches Angebot und steht stets in engem Kontakt mit den Eltern. Durch die zweizügigen Jahrgänge sowie kleinen Klassen wird die familiäre Lernatmosphäre gefördert. Die Schule bietet allen Lehrerinnen und Lehrern außerdem: - TVöD Kommunen E 13 sowie viele attraktive Gehaltskomponenten (wie z. B. Überstundenbezahlung und Weihnachtsgeld),

für Pflegeberufe mit einem Dienstauftrag von 75 - 100 % gesucht.

- kostenloses, frisches und vor Ort zubereitetes Mittagessen,

Sie verfügen über Erfahrungen als Lehrkraft in der Pflegeausbildung oder einem vergleichbaren Ausbildungsbereich und haben ein abgeschlossenes Studium in der Pflegepädagogik / Pflegewissenschaft oder ersatzweise eine Ausbildung zur Fachkraft in der Krankenpflege und

- vielfältige Entfaltungsmöglichkeiten (z. B. in eigenen AG´s), - Möglichkeiten der Verbeamtung ab dem zweiten Anstellungsjahr.

Stellenausschreibungen Weitere Auskünfte erteilt Ihnen gerne Herr Schulleiter Joachim Zuber, Telefon Sekreteriat 07231/393031, E-Mail: [email protected]. Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf sowie Zeugnisse) bis zum 15. Juni 2017 per E-Mail an [email protected] oder per Post an Schiller-Gymnasium GmbH Schulleitung Siedlungstr. 38, 75180 Pforzheim-Büchenbronn

Freie Schule Spatz Reformpädagogische Schule für Erziehungshilfe Offenburg Das Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Freie Schule SPATZ - reformpädagogische Schule für Erziehungshilfe in freier Trägerschaft des Vereins „Freie Schule SPATZ e.V.“, sucht ab sofort eine erfahrene / einen erfahrenen Sonderschullehrerin (V / L) / Sonderschullehrer (V / L) oder GHS - Lehrerin / GHS-Lehrer (erneute Ausschreibung)

Die Schule sucht außerdem ab sofort zur Unterstützung eine erfahrene / einen erfahrenen Werklehrerin / Werklehrer (Fachlehrerin / Fachlehrer) und / oder Meisterin / Meister im Bereich Metall / Holz. Gesucht wird eine Kollegin / ein Kollege für die Jahrgangsstufen 5 bis 9.

Für beide Stellenausschreibungen gilt: Das Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentrum Freie Schule SPATZ ist eine staatlich anerkannte Schule für Erziehungshilfe mit integrierter Tagesgruppe (nach § 32 SGB VIII). Sie arbeitet ganztägig in reformpädagogischer Ausrichtung mit insgesamt 24 Kindern und Jugendlichen. Das Team besteht aus erfahrenen Lehrerinnen / Lehrern und Erzieherinnen / Erziehern, die gemeinsam mit den Kindern und Jugendlichen Ideen und Projekte entwerfen und seit Jahren am Profil der Schule als WerkstattSchule arbeiten. Ihre Bewerbung richten Sie bitte ab sofort (gerne auch als E-Mail) baldmöglichst an Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum für emotionale und soziale Entwicklung Freie Schule SPATZ e.V. Prinz-Eugen-Str. 4, 77654 Offenburg E-Mail: [email protected] Telefon: 0781/948505-0

für 5. bis 9. Klasse. Gesucht wird eine engagierte Kollegin / ein engagierter Kollege für die Jahrgangsstufen 5 bis 9, die / der Erfahrungen im Umgang mit verhaltensoriginellen / traumatisierten Kindern und Jugendlichen hat. Kenntnisse in Projektarbeit und der Arbeit mit jahrgangsübergreifenden Lerngruppen werden vorausgesetzt. Die Anstellung erfolgt je nach Voraussetzung als beurlaubte Beamtin / beurlaubter Beamter oder Angestellte / Angestellter. Verbeamtete Bewerberinnen / Bewerber können zum Dienst an Privatschulen beurlaubt werden. Die Besoldung erfolgt entsprechend BBesG oder TVL. Eine Verbeamtung an der Freien Schule SPATZ ist möglich. Für telefonische Auskünfte steht Ihnen Frau Brigitte Schneider (kommissarische Schulleiterin) gerne zur Verfügung. Bewerbungen auf diese Stellenausschreibung bitte an Frau Schneider adressieren.

Montessori Zentrum ANGELL Freiburg Das Montessori Zentrum ANGELL Freiburg ist eine gemeinnützige, staatlich anerkannte Bildungseinrichtung mit integriertem Ganztagskonzept für Kinderhaus, Grundschule, Realschule und Gymnasium. Die Schulen sind nicht nur Lernort für rund 1.200 Kinder und Jugendliche, sondern auch aktiv gestalteter Lebensraum mit zahlreichen Arbeitsgemeinschaften, Musik-, Theater-, Kunst- und Sportprojekten sowie einer hervorragenden Infrastruktur. Zum Schuljahr 2017/2018 bietet das Zentrum einer qualifizierten, passionierten / einem qualifizierten, passionierten Musiklehrerin / Musiklehrer ein spannendes Aufgabenfeld: Neben regulärem Unterricht leiten Sie die hauseigene Musikschule, betreuen Chöre und Orchester und engagieren sich für fächerübergreifende Projekte. Ihre Perspektive: Die Leitung der Fachschaft Musik.

Stellenausschreibungen Ihr Profil: Sie haben das 1. und 2. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien absolviert und idealerweise auch ein Montessori-Zertifikat oder -Diplom. Alternativ sind Sie bereit, an einem anerkannten Montessori-Kurs im Hause teilzunehmen.

- enge Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen aus Schule und Internat sowie außerschulischen Kooperationspartnern, z. B. in Berufswegekonferenzen und bei der Förderplanung,

Mehr Informationen erhalten www.angell-montessori.de.

Ihr Profil:

Sie

unter

Internet:

Die Einrichtung freut sich auf Ihre aussagekräftige Bewerbung, die Sie bitte baldmöglichst an folgende Adresse senden Montessori Zentrum ANGELL Freiburg Geschäftsführung Frau Antoinette Klute-Wetterauer Mattenstr. 1, 79100 Freiburg oder per E-Mail an: [email protected]

- aktive Mitgestaltung des Schulentwicklungsprozesses.

- abgeschlossene Ausbildung zur Fachlehrkraft oder Technischen Lehrkraft Sonderpädagogik, Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (Fachlehrerin / Fachlehrer G), - Bereitschaft zur Arbeit mit hör- und sprachbehinderten Jugendlichen, - hohe Einsatzbereitschaft und Belastbarkeit sowie Durchsetzungsvermögen, - Teamfähigkeit, - überzeugendes und freundliches Auftreten sowie sicheres Kommunikationsverhalten, - Bereitschaft das eigene Verhalten zu reflektieren und sich kontinuierlich weiter zu qualifizieren. Geboten wird:

Paulinenpflege Winnenden e.V Schule beim Jakobsweg Die Paulinenpflege Winnenden e.V. ist Träger innovativer und leistungsstarker Einrichtungen der Jugend- und Behindertenhilfe sowie der beruflichen Rehabilitation im Großraum Stuttgart. Dazu gehört auch die Schule beim Jakobsweg. Sie ist eine Berufliche Vollzeitschule und Sondereinrichtung für hör-und sprachbehinderte Jugendliche mit inklusiven Bildungsangeboten. Gesucht wird für den Unterricht an der Schule ab sofort eine Fachlehrkraft oder Technische Lehrkraft (m / w) Sonderpädagogik, Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (Fachlehrerin / Fachlehrer G) mit einem Stellenumfang von 60 - 70 %. Die Stelle ist zunächst befristet bis 27. Juli 2018 (unbefristet bei Beurlaubung aus dem Beamtenverhältnis in den Privatschuldienst). Ihre Aufgaben: - Unterricht und individuelle Förderung in der Berufsschulstufe, die zum Bildungsgang der Schule für Geistigbehinderte gehört: In dieser Schulabteilung werden derzeit 23 Jugendliche im Alter von 17 - 21 Jahren gefördert, die neben der Hör- oder Sprachbehinderung eine zusätzliche kognitive Beeinträchtigung aufweisen. Zusätzlich gibt es auch Jugendliche mit autistischem Verhalten. Ziel der Förderung ist das Erlangen von beruflichen und persönlichen Kompetenzen im Hinblick auf die erfolgreiche Teilhabe nach Abschluss der Schulzeit. Alle Schülerinnen / Schüler wohnen wochenweise oder ganzjährig im Internat,

- Unterstützung bei der Einarbeitung in die Arbeit mit den hör- und sprachbehinderten Jugendlichen sowie mit Jugendlichen mit Autismus, - eine Stelle in einer modernen und innovativen Einrichtung, - Mitarbeit in einem aufgeschlossenen und motivierten Team, - Vergütung entsprechend den Regelungen des Landes Baden-Württemberg, - bei Vorliegen der beamtenrechtlichen Voraussetzungen ist eine Verbeamtung möglich, - Unterstützung durch Fachberatung und ggf. Supervision, - Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten, - VVS-FirmenTicket - vergünstigtes Abo des Verkehrsund Tarifverbund Stuttgart, - Nähe zur Metropolregion Stuttgart. Für weitere Auskünfte steht Ihnen Frau Eva Rustemeier unter Telefon 07195/695-4420 gerne zur Verfügung. Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen per Mail baldmöglichst an [email protected] Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung und Qualifikation bevorzugt berücksichtigt. Als diakonische Einrichtung wird von den Bewerberinnen und Bewerbern erwartet, dass sie den kirchlichdiakonischen Auftrag bejahen und mit vertreten und Mitglied einer Kirche der Arbeitsgemeinschaft Christlicher Kirchen sind.

Stellenausschreibungen Freie Aktive Montessori-Schule Kraichgau Ab sofort sucht die Schule Lehrkräfte (m / w) in Voll- und Teilzeit. Seit 12 Jahren begleitet die Freie Aktive MontessoriSchule Kraichgau Kinder und Jugendliche im Alter von 6 - 16 Jahren auf ihrem Weg zu selbstbestimmten und verantwortungsbewussten Menschen.

VERSCHIEDENE Bundespolizeiakademie Bundespolizeiausbildungsstätte Diez Die Bundespolizeiakademie beabsichtigt zum 1. Juli 2017, bei der Bundespolizeiausbildungsstätte Diez mehrere Dienstposten als Fachlehrerin / Fachlehrer (Bes. Gr. A 13 g BBesO) zu besetzen. - Dienststelle: Bundespolizeiausbildungsstätte Diez,

Gesucht werden Lehrkräfte, die gerne an einer reformpädagogischen Schule arbeiten möchten.

- Dienstort: Limburger Straße 146, 65582 Diez, - Dienstpostenbezeichnung: Fachlehrerin / Fachlehrer,

Was Sie mitbringen: - Lehramtsstudium mit mindestens einem der folgenden Fächer: Deutsch, Mathematik, Naturwissenschaften, - nach Möglichkeit zweites Staatsexamen, - ein Montessori-Diplom oder die Bereitschaft, dieses berufsbegleitend zu erwerben, - hohe Eigenmotivation, Freude und Souveränität bei der Arbeit mit Kindern, im Team und mit den Eltern, - ausgeprägte Kommunikations- und Teamfähigkeit und Bereitschaft zur Selbstreflexion, - Interesse an Reformpädagogik, - Idealismus und Pioniergeist, - Bereitschaft zum fachfremden Unterrichten. Geboten wird: - eine etablierte Schule mit umfassendem reformpädagogischen Konzept, - ein inspirierendes Arbeitsumfeld mit der Möglichkeit, eigenverantwortlich zu arbeiten, - aktive Mitgestaltung der Schule, - faire Bezahlung. Die Schule freut sich auf Sie. Bewerbungen bitte baldmöglichst an Freie Aktive Montessori Schule Kraichgau z. Hd. Frau Mohr Hubweg 9, 74939 Zuzenhausen E-Mail: [email protected] Telefon: 06226/554-740

- Status: Beamtin / Beamter, - Amtsbezeichnung / Laufbahn: Fachschuloberlehrerin / Fachschuloberlehrer in der Laufbahn des gehobenen sprach- und kulturwissenschaftlichen Dienstes. Aufgabenschwerpunkte: Die Bundespolizeiakademie bildet Anwärterinnen und Anwärter für den mittleren und gehobenen Polizeivollzugdienst aus. Zusätzlich werden Fortbildungslehrgänge für Angehörige der Bundespolizei angeboten. In der Bundespolizeiausbildungsstätte Diez werden Anwärterinnen und Anwärter des mittleren Polizeivollzugdienstes ausgebildet. In diesem Rahmen ist - abhängig von der Qualifikation - insbesondere die Unterrichtung im Fach Politische Bildung / Staats- und Verfassungsrecht, Deutsch, Englisch und Sozialwissenschaften abzudecken. Anforderungen: - Befähigung für das Lehramt mindestens der Sekundarstufe I (Hinweis: Dies setzt den erfolgreichen Abschluss eines lehramtsbezogenen Studiums an einer Universität oder gleichgestellten Hochschule und des Vorbereitungsdienstes mit der zweiten Staatsprüfung voraus), - Lehrbefähigung für mindestens zwei der folgenden Fächer: Deutsch, Englisch, Sozialwissenschaften, Politische Bildung / Geschichte / Politik. Nachrangig werden Bewerbungen berücksichtigt, bei denen aus zwei Lehrbefähigungen lediglich eine aus den zuvor aufgeführten Fächern vorliegt. Anmerkungen: Sollten nicht genügend Bewerbungen eingehen, die das Anforderungsprofil erfüllen, besteht die Möglichkeit einer Einstellung im Angestelltenverhältnis. Voraussetzung hierfür ist: - ein Hochschulabschluss in mindestens einem der zuvor aufgeführten oder vergleichbaren Studienfächer und - ein Nachweis über erbrachte Lehrtätigkeit.

Stellenausschreibungen Die Bereitschaft zur Durchführung von - auch mehrtägigen - Dienstreisen, insbesondere zur Leistung der Lehrtätigkeit auch außerhalb des o. g. Dienstortes, wird vorausgesetzt. Eine Besetzung mit Teilzeitbeschäftigten ist grundsätzlich möglich. Die Bereitschaft zu einer flexiblen Arbeitszeitgestaltung gemäß den dienstlichen Erfordernissen wird vorausgesetzt. Im Rahmen der Auswahlentscheidung wird mit den Bewerberinnen und Bewerbern, die das Anforderungsprofil am besten erfüllen, ein Vorstellungsgespräch geführt, das auch eine Lehrprobe beinhalten kann. Die Bundespolizei hat sich die Gleichstellung von Frauen und Männern zum Ziel gesetzt. Bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung werden Frauen nach Maßgabe des § 8 Bundesgleichstellungsgesetz (BGleiG) bevorzugt berücksichtigt. Soweit schwerbehinderte bzw. denen gleichgestellte behinderte Bewerberinnen / Bewerber das Mindestmaß an körperlicher Eignung erfüllen, wird ihre Bewerbung nach Maßgabe des SGB IX bevorzugt berücksichtigt. Für Fragen zum Aufgabenbereich wenden Sie sich bitte an Herrn Ersten Polizeihauptkommissar Jausel Telefon: 0157/57977396.

Pädagogisch-Theologisches Zentrum der Evangelischen Landeskirche in Württemberg Zum 1. September 2017 ist die Stelle einer / eines Dozentin / Dozenten (100 %) mit dem Dienstauftrag Religionsunterricht an allgemeinbildenden Gymnasien 50 % Religionspädagogische Ausbildung 50 % zu besetzen. Das Aufgabengebiet Religionsunterricht an allgemeinbildenden Gymnasien umfasst: - fachliche Stärkung und konzeptionelle Weiterentwicklung des Religionsunterrichts an allgemeinbildenden Gymnasien, - Aus- und Fortbildung, Qualifizierung sowie Beratung von Lehrkräften, z. T. in Kooperation mit dem Stelleninhaber für Berufliche Schulen, - Erstellung und Umsetzung von Bildungsplänen / Bildungsstandards und Ordnungen,

Für personalrechtliche Fragen wenden Sie sich bitte an Herrn Polizeihauptkommissar Woop Telefon: 06432/34176-4065.

- Erstellung von Unterrichtsmaterialien, Publikationen,

Es wird gebeten, von Sachstandsanfragen abzusehen.

- Kooperation mit den Fachberaterinnen und Fachberatern für Evangelische Religionslehre an allgemeinbildenden Gymnasien,

Bitte senden Sie Ihre Bewerbung mit aussagefähigen und vollständigen Unterlagen (Lebenslauf, Urkunden und Zeugnisse über Studienabschlüsse, Arbeitszeugnisse etc.) in Kopie unter Angabe der Kennziffer 18/2017 bis zum 7. April 2017 an die Bundespolizeiausbildungsstätte Diez - Sachgebiet Personal Limburger Straße 146, 65582 Diez Bewerbungen per E-Mail sind möglich an [email protected] Werden Bewerbungsunterlagen elektronisch eingereicht, bittet die Bundespolizeiausbildungsstätte darum, diese ausschließlich im PDF-Format zu übersenden. Es wird um Verständnis gebeten, dass eingereichte Bewerbungsunterlagen aus organisatorischen Gründen nicht zurückgesandt werden können. Sie werden ausschließlich zum Zwecke des Auswahlverfahrens verwendet und nach Abschluss des Auswahlverfahrens unter Beachtung der datenschutzrechtlichen Bestimmungen vernichtet.

- Begleitung von Schulentwicklungsprozessen, Projektbegleitung, Gremienarbeit,

- Zusammenarbeit auf institutioneller Ebene im Bereich der allgemeinbildenden Gymnasien in Baden-Württemberg und in der EKD, - Mitarbeit bei schulartübergreifenden Themen. Das Aufgabengebiet Religionspädagogische Ausbildung im Vikariat umfasst: - Durchführung der Kurse „Bildung in Schule und Gemeinde“, - Praxisbegleitung vor Ort in gemeindlichen und schulischen Arbeitsfeldern, v. a. im Religionsunterricht, - intensive Kooperation mit dem Pfarrseminar (und anderen Kooperationspartnern in der Vikarsausbildung) sowie den Schuldekaninnen und Schuldekanen, - Gremienarbeit, - Leitung der Praxisfelder Ausbildungsvikariat, Berufsbegleitende Ausbildung im Pfarrdienst, Fortbildung in den ersten Dienstjahren für Diakoninnen und Diakone gemeinsam mit dem Stelleninhaber berufliche Schulen, Koordinationsaufgaben gemeinsam mit anderen Kolleginnen und Kollegen. Erwartet wird: - mehrjährige Unterrichtserfahrungen im Religionsunterricht an allgemeinbildenden Gymnasien als Gymnasiallehrkraft (große Fakultas) oder Pfarrer/in, die/der in den Landesdienst gewechselt hat, - Schulerfahrungen am allgemeinbildenden Gymnasium, die über den Religionsunterricht hinausgehen (z. B. Mitarbeit in der Schulentwicklung, Organisation und

Stellenausschreibungen Durchführung von Projekten, Schulseelsorge, aktive Beteiligung am Schulleben), - Kenntnis der Struktur der allgemeinbildenden Gymnasien sowie neuer didaktischer und religionspädagogischer Entwicklungen, - Umfangreiche religionspädagogische und fachdidaktische Kenntnisse und Erfahrungen, - Beratungskompetenz, Unterrichtsberatung, Kompetenz in der Erwachsenenbildung, - Bereitschaft zur Wahrnehmung von Kursterminen auch an Wochenenden, - Mitgliedschaft in der Evangelischen Landeskirche, kirchliche Beauftragung (vocatio oder Ordination). Stellenzuschnitt und Dienstauftrag können sich bei entsprechenden Erfordernissen und strukturellen Veränderungsprozessen ändern. Die Stelle ist nach Pfarrerbesoldungsgruppe P 3 eingestuft. Nicht ordinierte, staatliche Lehrkräfte erhalten eine Vergütung nach A 14. Bei Pfarrerinnen und Pfarrern ist die Amtszeit auf zehn Jahre begrenzt. Landesbeamtinnen und Landesbeamte werden in der Regel auf fünf Jahre der Landeskirche zugewiesen. Eine Verlängerung ist in der Regel möglich. Eine Dienstwohnung wird nicht zur Verfügung gestellt. Nähere Informationen erteilt der Direktor des ptz, Herr Stefan Hermann, Telefon 0711/45804-15 oder Frau Kirchenrätin Carmen Rivuzumwami, Evangelischer Oberkirchenrat Stuttgart, Telefon 0711/2194-299. Bewerbungen richten Sie bitte innerhalb von drei Wochen auf dem Dienstweg an den Evangelischen Oberkirchenrat Stuttgart Gänsheidestr. 4, 70184 Stuttgart

- Betreuung der schulpraktischen Studien (2 SWS). Stellenvoraussetzungen: - abgeschlossenes Studium in Kultur- oder Sozialwissenschaften mit Erfahrung in Islamischer Theologie oder Religionspädagogik und / oder 2. Staatsexamen für das Lehramt an Allgemeinbildenden Schulen. Die befristete Einstellung erfolgt auf der Grundlage des § 14 Abs. 2 TzBfG. Vorbeschäftigungen beim Land Baden-Württemberg sind daher grundsätzlich einstellungshindernd. Entsprechende Bewerbungen können nicht berücksichtigt werden. Dies gilt nicht für Abordnungen. Bei Fragen zu den Inhalten der Tätigkeit steht Ihnen Herr Prof. Dr. Rottmann zur Verfügung, Telefon 0751/501-8646 oder -8070, E-Mail: [email protected]. Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen richten Sie bitte bis zum 30. April 2017 an die Pädagogische Hochschule Weingarten Dekan der Fakultät I Kirchplatz 2, 88250 Weingarten

An der Pädagogischen Hochschule ist zum 1. Oktober 2017 folgende Stelle zu besetzen Akademische Mitarbeiterin / Akademischer Mitarbeiter Kennziffer: B330 im Fach Biologie, 50 %-Stelle, Abordnung bis Besoldungsgruppe A 13 oder Eingruppierung bis Entgeltgruppe 13 TV-L (je nach Qualifikation), befristet bis zum 30. September 2020 nach WissZeitVG. Aufgaben:

An der Pädagogischen Hochschule ist zum 1. August 2017 folgende Stelle zu besetzen

- Die Arbeit ist - je nach Interessenlage der Kandidatin / des Kandidaten - im Themenfeld „Epilepsie“, im Themenfeld „Viren“, oder im Themenfeld „Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ angesiedelt. Dabei wird es Aufgabe sein, den jeweiligen Wissensstand bzw. die Einstellungen Jugendlicher zu erheben, Schulbücher zu analysieren und ggfs. eine Interventionsstudie mit selbst entwickeltem und getestetem Unterrichtsmaterial durchzuführen,

Akademische Mitarbeiterin / Akademischer Mitarbeiter Kennziffer: IT328

- in allen Bereichen kann auf Vorarbeiten aufgebaut werden. Zudem besteht eine enge Kooperation zum Institut für Psychologie der Universität Graz,

Pädagogische Hochschule Weingarten

im Fach Islamische Theologie / Religionspädagogik, Vollzeit aber grundsätzlich teilbar, Abordnung bis Besoldungsgruppe A 13 oder Eingruppierung bis Entgeltgruppe 13 TV-L (je nach Qualifikation), befristet bis zum 30. Juli 2019. Aufgaben: - Lehre im Fach Islamische Theologie / Religionspädagogik (16 SWS),

- die Methodik umfasst sowohl quantitative (Fragebogenkonstruktion und statistische Auswertung der Daten) als auch qualitative Aspekte (Interviews, Textanalyse), - die Ergebnisse sollen in Publikationen und bei Konferenzen präsentiert werden (z. B. im Rahmen der Special Interest Group „Science / Environment / Health“ der ESERA), - es wird erwartet, dass sich die Kandidatin / der Kandidat in der Lehre im Umfang von zwei SWS engagiert.

Stellenausschreibungen Stellenvoraussetzungen:

- Identifikation mit den Forschungsthemen.

- mit sehr gutem Erfolg abgeschlossenes Hochschulstudium in Biologie (Staatsexamen / Diplom),

Von der Stelleninhaberin bzw. dem Stelleninhaber wird erwartet, dass sie bzw. er sich im Rahmen der Tätigkeit wissenschaftlich weiterqualifiziert.

- Grundkenntnisse biologiedidaktischer Forschung und hohes Engagement, diese zu vertiefen, - Selbständigkeit und hohes Verantwortungsbewusstsein, - Identifizierung mit den Forschungsthemen. Von der Stelleninhaberin bzw. dem Stelleninhaber wird erwartet, dass sie bzw. er sich im Rahmen der Tätigkeit wissenschaftlich weiterqualifiziert. Bei Fragen zu den Inhalten der Tätigkeit steht Ihnen Herr Prof. Dr. Simon zur Verfügung, E-Mail: [email protected]. Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen richten Sie bitte bis zum 30. April 2017 an die Pädagogische Hochschule Weingarten Dekan der Fakultät II Kirchplatz 2, 88250 Weingarten Oder per E-Mail an: [email protected]

An der Pädagogischen Hochschule ist zum 1. Oktober 2017 folgende Stelle zu besetzen Akademische Mitarbeiterin / Akademischer Mitarbeiter Kennziffer: C331 im Fach Chemie, 50 %-Stelle, Abordnung bis Besoldungsgruppe A 13 oder Eingruppierung bis Entgeltgruppe 13 TV-L (je nach Qualifikation), befristet bis zum 30. September 2020 nach WissZeitVG. Aufgaben:

Bei Fragen zu den Inhalten der Tätigkeit steht ihnen Herr Prof. Dr. Prechtl zur Verfügung, E-Mail: [email protected]. Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen richten Sie bitte bis zum 30. April 2017 an die Pädagogische Hochschule Weingarten Dekan der Fakultät II Kirchplatz 2, 88250 Weingarten Oder per E-Mail an: [email protected]

Für die oben aufgeführten Stellenausschreibungen gilt: Weitere Informationen weingarten.de.

unter

Internet:

www.ph-

Die Pädagogische Hochschule weist außerdem auf das Landeshochschulgesetz des Landes Baden-Württemberg (insb. § 52 LHG) hin. Bei der Einstellung werden die Grundsätze des Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetzes (AGG) berücksichtigt. Schwerbehinderte haben bei gleicher Eignung Vorrang. Ein Nachweis ist beizufügen. Bitte geben Sie bei Ihrer schriftlichen Bewerbung die Kennziffer und Ihre Email-Adresse an. Wir bitten Sie, Bewerbungsunterlagen - soweit diese auf dem Postweg eingereicht werden - nicht in Mappen, sondern nur als geheftete Kopien zu senden. Erhaltene Unterlagen werden nicht zurückgeschickt. Mit dem Einreichen der Bewerbung erklären Sie sich einverstanden, dass die Hochschule Ihre Angaben (auch elektronisch) erfasst und bis zu drei Monate nach Besetzung der Stelle aufbewahrt. Anschließend werden Ihre Daten gelöscht und eingereichte Kopien vernichtet. Die Bewerbungsunterlagen werden ausschließlich zum Zwecke des Auswahlverfahrens verwendet.

- Die Arbeit ist entweder im Themenfeld Visual Literacy angesiedelt und / oder bezieht sich auf die Gender Studies, - die Arbeit sollte in eine eigene Qualifikationsarbeit (Promotion) eingebettet werden, - Methodik: je nach Qualifikation der Kandidatin / des Kandidaten entweder quantitatives-, qualitatives- oder Mixed-Methods-Design, - Befunde sollen publiziert und im Rahmen von Konferenzen präsentiert werden, - es wird erwartet, dass sich die Kandidatin / der Kandidat in der Lehre im Umfang von zwei SWS engagiert. Stellenvoraussetzungen: - Abschluss in einem bildungswissenschaftlichen oder psychologischen Studium, - Kenntnisse in Forschungsmethodik und hohes Engagement, diese zu vertiefen,

Pädagogische Hochschule Karlsruhe Institut für Alltagskultur und Gesundheit Die Pädagogische Hochschule bietet zum 1. August 2017 am Institut für Alltagskultur und Gesundheit die Möglichkeit einer Lehrerabordnung Kennziffer 10/2017 im Bereich Ernährungs- und Haushaltswissenschaften und Mode- und Textilwissenschaften für Aufgaben in der Lehre. Die Abordnung ist auf zwei Jahre befristet und erfolgt in Vollzeit. Bei Lehrerabordnungen bleibt die bisherige Besoldung der abgeordneten Person bestehen.

Stellenausschreibungen Aufgaben: - Lehre im fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und fachpraktischen Bereich der Ernährungs- und Haushaltswissenschaften und Mode- und Textilwissenschaften, - Betreuung der schulpraktischen Ausbildung der Studierenden, - Dienstleistungen für das Institut. Die Lehrverpflichtung beträgt 18 Semesterwochenstunden zuzüglich der Betreuung von Praktika. Erforderliche Qualifikationen: - einschlägiges abgeschlossenes Hochschulstudium (1. und 2. Staatsexamen für das Lehramt Sekundarstufe I)

Eine interessante, selbstständige Tätigkeit im kirchlichen Umfeld für insgesamt sechs Jahre. Der Dienstsitz ist im Haus der Begegnung in Ulm, Grüner Hof. Nähere Informationen erhalten Sie auf der Homepage unter Internet http://www.kbw-blaubulm.de und bei Herrn Schuldekan Thomas Holm, Adlerbastei 3, 89073 Ulm. Telefon: 0731/28979, E-Mail: [email protected]. Ihre Bewerbung schicken Sie bitte bis zum 30. April 2017 an Evangelische Dekanatämter Ulm und Blaubeuren Herrn Schuldekan Thomas Holm Adlerbastei 3, 89073 Ulm

Schwerbehinderte werden bei gleicher Eignung vorrangig eingestellt. Für Rückfragen steht Ihnen Frau Prof. Dr. Rusch, Telefon 0721/925-4656 oder E-Mail: [email protected], zur Verfügung. Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung bis 23. April 2017 unter https://s.b-ite.com/DAyxS

Pädagogische Hochschule Ludwigsburg An der Pädagogischen Hochschule ist folgende Stelle zu besetzen: Akademische Mitarbeiterin / Akademischer Mitarbeiter (100 %, E 13, zunächst befristet auf 1 Jahr) Kennziffer: 17-60 für Technik.

Evangelisches Bildungswerk Alb-Donau mit Medienstelle (EBAM) Im Evangelischen Bildungswerk ist nach dem „Lehrerprogramm im Rahmen der Weiterbildungskonzeption“ zum Schuljahr 2017/2018 die Stelle der / des Geschäftsführerin / Geschäftsführers neu zu besetzen. Der Stellenumfang beträgt 100 %. Aufgaben: Leitung und Organisation der kirchlichen Erwachsenenbildung in den Kirchenbezirken Ulm und Blaubeuren; Gremienarbeit auf örtlicher und auf Landesebene; Öffentlichkeitsarbeit und Qualitätsmanagement, in geringem Umfang auch eigene Tätigkeit als Referentin / Referent, vornehmlich im Bereich Ehrenamtsfortbildung. Voraussetzungen: Sie erfüllen die Teilnahmebedingungen am Lehrerprogramm. Sie sind Mitglied der evangelischen Kirche. Erwartet wird: Teamfähigkeit, Kooperationsbereitschaft mit weiteren Bildungsträgern, guter Blick für den ländlichen Raum, Aufgeschlossenheit gegenüber neuen Medien.

Geboten wird:

Aufgaben: Stellenschwerpunkt ist die Hochschullehre (u. a. technologische Grundlagen der Fertigungstechnik, technologische Vertiefung, fachpraktische Aspekte, Maschinenübungen, Begleitveranstaltung zum Betriebspraktikum) im Umfang von 16 SWS, Betreuung von Schulpraxisgruppen im Umfang von 2 SWS, Mitwirkung bei Prüfungen und in der Selbstverwaltung der Hochschule (u. a. Material- und Medienverwaltung). Voraussetzungen: - 1. und 2. Staatsexamen Lehramt für Technik; mindestens dreijährige Schulpraxis. Die Pädagogische Hochschule strebt eine Erhöhung des Anteils von Frauen an und ist deshalb an Bewerbungen von Frauen besonders interessiert. Schwerbehinderte werden bei entsprechender Eignung vorrangig eingestellt. Innerhalb von Baden-Württemberg sind auf befristete Stellen auch beamtenrechtliche Abordnungen von Lehrerinnen bzw. Lehrern möglich. Die Pädagogische Hochschule ist an Bewerberinnen und Bewerbern mit internationalen Erfahrungen und Vernetzungen interessiert. Bei Rückfragen: Telefon 07141/140-450 oder an E-Mail: [email protected]. Informationen zur Hochschule unter Internet: www.phludwigsburg.de.

Stellenausschreibungen Bewerbungen unter der angegebenen Kennziffer werden bis 19. April 2017 mit den üblichen Unterlagen in gedruckter Form erbeten an den Rektor der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg Postfach 220, 71602 Ludwigsburg Bitte senden Sie der Pädagogischen Hochschule den ausgefüllten Bewerbungsbogen unter Internet: http://www.ph-ludwigsburg.de/3848.html zu.