Stundenplangestaltung für das 1. Semester des Lehramtsstudiums im WS 2016/2017 – Eine Herausforderung?! Vorbemerkung Wichtige Begriffe im modularisierten Studium sind Modulplan, Modulhandbuch, Modul und Leistungspunkte. Den Modulplan kann man z. B. mit der Stundentafel des Gymnasiums vergleichen, auf der steht, wie viele Wochenstunden ein Schulfach in einer Jahrgangsstufe gelehrt wird. Übertragen auf den Modulplan eines Faches bedeutet das, dass Sie dort auf einem Blick sehen, wie viele und welche Module Sie in diesem Fach in der jeweiligen Schulart zu besuchen haben. Da Sie sich aber z. B. unter dem Modul GsHsD 01 – NDL recht wenig vorstellen können, müssen Sie im Modulhandbuch – vergleichbar mit dem Lehrplan – nachsehen, welche Lern- und Kompetenzziele mit welchen Lehrveranstaltungen in dieser Einheit (Modul) erworben werden. Für die Prüfungsleistung(en) dieser Einheit erhalten Sie gemäß dem geschätzten Arbeitsaufwand Leistungspunkte und ggf. auch eine Note. Da in diesem Semester an der Uni Augsburg eine Modulreform in Kraft tritt, werden Sie vermutlich auf zwei unterschiedliche Modulsysteme stoßen: Die meisten ALTEN Modulsignaturen (Buchstaben-Zahlen-Kombination) der Fächer sind nach einem einheitlichen System gebildet. Sie werden in der Prüfungsordnung (und ggf. den Modulplänen) verwendet. Schulart

Fach

Modulart

Fachgebiet

GsHs Unterrichtsfach LA Grund-, Mittelschule Gy Vertieftes Fach LA Gymnasium Hs Didaktikfach LA Mittelschule

D

010

Deutsch

Basismodul

F

110

NDL Neuere Deutsche Literaturwissenschaft SP

Lehrveranstaltungsnummer 1 = EK Neuere deut. Literaturwissenschaft 2

Französisch

Aufbaumodul

Sprachpraxis

= Expression écrite

So

21

DF

Sozialkunde

Vertiefungsmodul

Didaktikfach

= Seminar/Hauptseminar

Die NEUEN Modulsignaturen bestehen ebenfalls aus einer Buchstaben-Zahlen-Kombination, wobei die Zahlen keine Bedeutung haben. Die Buchstaben signalisieren Ihnen, zu welchem Fach das Modul gehört. Diese Signaturen finden Sie im Modulhandbuch an erster Stelle – in Klammer dann die alte Signatur. Schulart Fachwissenschaft LA Grund- und Mittelschule Sozialkunde Fachwissenschaft LA Gymnasium Mathematik Fachdidaktik LA Mittelschule Geschichte

Modulbezeichnung Soziologie Sozialstruktur 1

Alte Signatur

Neue Signatur

GsHsSo-04-SOZ

SOZ-2100

Lineare Algebra I

GyMa-03-Al

MTH-1000

Basismodul Didaktikfach Geschichte

HsG-04 -DF

GES-7101

Wo bekomme ich meinen Stundenplan? Der Stundenplan ‚wächst’ in den ersten beiden Semesterwochen in einem längeren Orientierungsprozess. Am Anfang des Studiums müssen Sie sich einen Überblick verschaffen, Sie müssen Ihr Studium planen. Dieser Prozess zu Beginn eines Studiums wird ‚Studienplanung’ genannt. Die Studienplanung entwickelt sich im modularisierten Lehramtsstudium aus vielfältigsten Informationsquellen:  orientierenden Einführungsveranstaltungen zu Semesterbeginn  Prüfungsordnung und Modulplan  Modulhandbuch  im aktuellen Semester angebotene Lehrveranstaltungen (digicampus)  spezielle Informationen der Lehrstühle im Internet oder an den Anschlagtafeln  Gespräche mit Fachstudienberatern oder Fachschaften  eigene Interessen Am Ende dieser komplexen Informationssichtung steht Ihr vorläufiger Stundenplan. S. 1

Einen langfristigen Überblick (zeitlich und inhaltlich) gewinnen Sie am besten durch das Studieren der Modulhandbücher, der Modulpläne sowie der Prüfungsordnung. Die Studienthemen sind im Modulhandbuch in Module gegliedert. In der Regel gibt es  Basismodule (ca. 1. - 2./3. Semester)  Aufbaumodule (ca. 3. - 4./5./6. Semester) und  Vertiefungsmodule (ca. 5. – 7./8./9. Semester). Einen Überblick über die Module des gesamten Studiums enthält der Modulplan, den Sie in der Prüfungsordnung1, im Modulhandbuch oder direkt auf den Internetseiten Ihrer Fächer finden. Die vielfältigen Abkürzungen im Modulplan sind vielleicht auf den ersten Blick etwas erschreckend. Beim näheren Hinschauen finden Sie aber schnell die wichtigsten Themen Ihres Studiums heraus. Sie erfahren, wie viele Leistungspunkte (LP) Sie mit dem Bestehen des Moduls erwerben. Im Modulhandbuch ist genauer beschrieben, aus welchen Lehrveranstaltungen sich ein Modul zusammensetzt. Sie werden darüber informiert,  wie viele Lehrveranstaltungen das Modul umfasst,  welche Lernziele es hat, welche Kompetenzen erworben werden sollen,  wie viel Zeit (SWS: SemesterWochenStunden), wie viele Leistungspunkte (LP), welche Prüfungsleistung für das Module vorgesehen sind. Die Modulhandbücher können Sie als pdf-Datei unter folgendem Link einsehen: http://www.uniaugsburg.de/einrichtungen/pruefungsamt/modulhandbuecher/lehramt_modularisiert/ (Bitte achten Sie hierbei auf das richtige Modulhandbuch (für Studierende ab dem WS 12/13), da zum WS 201/13 eine neue Prüfungsordnung in Kraft getreten ist!) Studienrelevante Auszüge der Modulhandbücher sind neuerdings auch im „digicampus“ (https://digicampus.uniaugsburg.de) veröffentlicht und mit den konkreten Lehrveranstaltungen des aktuellen Semesters verknüpft. Finden können Sie diese auf folgendem Pfad: Suche  Modulverzeichnis  Studiengänge  Lehramtsstudiengänge  Wahl der Modulhandbücher Ihrer Fächer (Unterrichtsfächer, Haupt-/Mittlschulpädagogik bzw. Grundschulpädagogik & Didaktiken, EWS (Erziehungswissenschaftliches Studium)). Hier können Sie sich, sofern die Anmeldefrist gerade läuft, auch für die Lehrveranstaltungen anmelden. In der Regel gilt für die Semesterplanung, dass ca. 30 Leistungspunkte pro Semester erzielt werden. Die 30 LP dienen als Orientierung. Wer sein Studium in der Regelstudienzeit abschließen will, muss im Schnitt 30 LP pro Semester schaffen. Wer z. B. die Maximalstudienzeit ausschöpfen will, braucht im Schnitt nur 20 LP. Für das erste Semester empfiehlt die Lehramtsberatung 27 – 33 LP. In den folgenden Semestern kann dies den persönlichen Bedürfnissen (Leistungsfähigkeit, Nebenjob, Familie …) nach oben oder unten angepasst werden. Jeder Studiengang hat Spielräume (‚Wahlbereich’, ‚optionaler’ oder ,freier‘ Bereich). Hier können Sie eigene Interessen einfließen lassen. Diese Bereiche müssen nicht unbedingt schon im ersten Semester geplant werden.

Schwierigkeiten und Stolpersteine bei der Erstellung des Stundenplans  Basismodule Die Basismodule der einzelnen Fächer enthalten unterschiedlich viele Leistungspunkte. Dies kann von 7 LP bis zu 45 LP in einem Fach reichen. Da Sie als Lehramtsstudierender mindestens 5, maximal 10 verschiedene Fächer studieren, wird es nicht möglich sein, alle Basismodule in zwei Semestern abzuschließen. Achten Sie daher bei der Auswahl für das 1. Semester bereits auf die Voraussetzungen für die Aufbaumodule. Diese enthalten wertvolle Hinweise, wenn eine Verschiebung von Veranstaltungen aus den Basismodulen in ein höheres Semester notwendig ist.  Lehrveranstaltungen Bei der Zusammenstellung der für Sie verpflichtenden Lehrveranstaltungen werden Sie erkennen, dass sich manche Veranstaltungen überschneiden. Hier kann ein Blick in das Modulhandbuch (mit dem weiteren Studienverlauf) eine Hilfe sein. Es ist möglich, eine Veranstaltung auch ins folgende Semester zu schieben. Manche Veranstaltungen werden allerdings nur im Winter- oder im Sommersemester angeboten. 1

(LPO-UA: http://www.zv.uniaugsburg.de/sammlung/download/1_Rechtssammlung_neu/Konsolidierungen/Lehramt_einschl__Eignungspruefungen/LPOUA/L-174-2-002.pdf)

S. 2

 Anmeldung zu den Lehrveranstaltungen In den meisten Veranstaltungen steht nur eine begrenzte Anzahl von Teilnehmerplätzen zur Verfügung (von 15 bis zu 500 Teilnehmern). Für diese Veranstaltungen müssen Sie sich anmelden. Sofern eine Online-Anmeldung über digicampus (siehe oben) gefordert wird, ist dies erst nach Ihrer Immatrikulation und dem Erhalt Ihrer Rechenzentrumskennung möglich. Die Anmeldefristen und die Art der Anmeldung können von Lehrstuhl zu Lehrstuhl verschieden sein. Sie erfahren das Verfahren z. T. auf der Homepage oder an den Anschlagtafeln der Fächer. Hilfe und Unterstützung In der Studienplanungsphase werden sicher viele Fragen auftauchen. Ihre Fragen werden gern beantwortet von der  Fachstudienberatung ( http://www.uni-augsburg.de/studium/lehrveranstaltungen/ ) oder der  Fachschaft Lehramt ( http://www.uni-augsburg.de/studium/vertretung/ ) oder der  Lehramtsstudienberatung (https://www.uni-augsburg.de/institute/ZLbiB/studium/beratung_information/ ) Besuchen Sie auf jeden Fall auch die Einführungsveranstaltungen zu Ihren Fächern! Dort erhalten Sie Unterstützung und Orientierung.

UNTERRICHTSFÄCHER (GS/HS/RS)/ VERTIEFTE FÄCHER (GY) Empfehlungen für die Zusammenstellung des Stundenplans im Wintersemester 2016/17 

Deutsch (12 - 16 LP):

GyD 010 NDL/ RsD 010 – NDL/ GsHsD 010 – NDL (neu: GER-1001) Pflichtmodul Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (10 LP) Grundkurs Neuere dt. Lit.wiss. (Nr. 1) Vorlesung NDL (Nr. 2)

GyD-04-DID/ RsD-03-DID/ GsHsD-03-DID (neu: GER-4103 oder GER-4101 (Gs)) Basismodul Fachdidaktik Deutsch (Teil 1) (Teil 1) GK1 Fachdidaktik Deutsch

oder GyD 010 NDL/ RsD 010 – NDL/ GsHsD 010 – NDL (neu: GER-1001) Pflichtmodul Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (10 LP) Grundkurs Neuere dt. Lit.wiss. (Nr. 1) Vorl. NDL (Nr. 2)

RsD 030 – ÄDL/ GsHsD 030 – ÄDL (neu: GER-3060) Pflichtmodul Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters (Gs, Ms, Rs) (5 LP) GK1 Mittelhochdeutsch Vorlesung ÄLW

oder GyD 021 – DSW/ RsD 021 – DSW/ GsHsD 021 – DSW (neu: GER-200) Pflichtmodul Deutsche Sprachwissenschaft (8 LP) GK1 NHD

Übung/Vorl. (Nr. 2)

Ältere Deutsche Sprache und Literatur; Modul je nach Schulart GyD 031 – ÄDL (neu: GER-3010) RsD 030 – ÄDL/ GsHsD 030 – ÄDL Pflichtmodul Deutsche Sprache und (neu: GER-3060) Pflichtmodul DeutLiteratur des Mittelalters (Gym) (8 LP) sche Sprache und Literatur des Mittelalters (Gs, Ms, Rs) (5 LP) GK1 MHD+Supp. Vorl. ÄLW GK1 MHD Vorl. ÄLW

Zum Auffüllen des Stundenplans: Alle oben aufgeführten Elemente, die noch nicht gewählt wurden. Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage der Lehrstühle für Germanistik (Philologisch-Historische Fakultät)

S. 3



Didaktik des Deutschen als Zweitsprache (13 – 14 LP):

DDZ 01-IKS (neu: DAF-1101) Interkulturelle Kommunikation und Spracherwerb (V/S+Ü) (7 LP)

Zwei Elemente aus diesen vier DDZ-02-MUD DDZ-03-SBV (neu: DAF-1201) (neu: DAF-1301) Methodik und Didak- Sprachbeschreibung tik (V/S+Ü) (7 LP) und Sprachvermittlung (V/S+Ü) (7 LP)

DDZ-31-SP 1 (neu: SZZ-0005) Sprachpraxis 1: Arabisch 1/ Chinesisch 1/ Español 1/Italiano 1/ Japanisch 1/ Português 1/ Rumänisch 1/ Russisch 1/ Türkisch 1/

Zum Auffüllen des Stundenplans: Alle oben aufgeführten Elemente, die noch nicht gewählt wurden. Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage des Lehrstuhls Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik (Philologisch-Historische Fakultät), sowie unter: http://www.sz.uniaugsburg.de/downloads/alle_sprachen/MT_Module_des_Sprachenzentrums_in_den_Lehramtsstud iengaengen_Deutsch_als_Zweit_und_Fremdsprache_Gs_UF_Gs_DF_Hs_UF_Hs_DF_GsHsRsGy_Erweiterungsfach_2078 6_1_de-1.pdf



Englisch (11 - 12 LP): Eines dieser beiden Basismodule (5 LP / 6 LP (LA GY))

GyE 010 LW (neu: EAS-1011) / RsE 010 LW (neu: EAS-1012) / GsHsE 010 LW (neu: EAS-1012): Introduction to Literary Studies (bei LA GY verpflichtend: Supplementary Course)

GyE 020 SW (neu: EAS-2011) / RsE 020 SW (neu: EAS-2012) / GsHsE 020 SW (neu: EAS-2012): Introduction to English Linguistics (bei LA GY verpflichtend: Begleitübung)

Zum Auffüllen des Stundenplans: Alle oben aufgeführten Veranstaltungen, die noch nicht gewählt wurden, außerdem möglich: aus GsHsE 050 LK, RsE 050 LK (neu: SZE0103) (Modul: 8 LP) bzw. GyE 050 LK (neu: SZE-0104) (Modul 10 LP)

Zwei bis drei LV aus GyE 030 SP/ RsE 030 SP/ GsHsE 030 SP (neu: SZE-0102)  Vocabulary in Context  Grammar 1  Effective Pronunciation

British Cultural Studies 1

American Cultural Studies 1

Siehe auch: http://www.sz.uni-augsburg.de/downloads/eng/eng_ang/eng_ang_nach-studiengaengen.pdf



Französisch (11 – 13 LP):

Ein bis zwei dieser Basismodule (je 5 LP) GyF/RsF 012 – SP GyF/RsF 011 – SP (neu : SZF-0103) (neu: SZF-0101)  Structures  Prononciation grammaticales  Expression orale  Exercices oder Analyse de contrastifs textes de presse

Eines dieser Basismodule GyF/RsF 030 – SW (neu: FRA-1101) GyF/RsF 040 – LW (6 LP) (neu: FRA-2101) (8LP)  Einführ. in die Sprachwissen Methoden der Rom. schaft: Sprache in Raum und Zeit Literaturwissen.  Einführ. in die rom. Sprachwis GK franz. Literatursenschaft: Sprach. Strukturen wissenschaft

Zum Auffüllen des Stundenplans: Alle oben aufgeführten Veranstaltungen, die noch nicht gewählt wurden, außerdem möglich:

GyF 050 – DID/RsF 050 - DID (neu: FRA-3101) Nr. 1, Einführung in die Fachdidaktik Französisch 1

Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage der Lehrstühle für Romanistik (Philologisch-Historische Fakultät), sowie unter: http://www.sz.uni-augsburg.de/downloads/fra/fra_fra/fra_fra_nach-studiengaengen.pdf

S. 4



Geographie (8 - 12 LP):

Lehramt Gymnasium (12 LP) Eines dieser beiden Basismodule (10 LP) Gy-Geo-04-HG1 (neu: GEO-1009) Gy-Geo-04-PG1 (neu: GEO-1017) Humangeographie I (2 V + Proseminar) Physische Geographie I (2 V + Proseminar)

GyGeo-01-DID1 (neu: GEO-1003) Einführung in die Didaktik der Geographie I

Lehramt Mittel-/Realschule (12 LP) Beide Basismodule GsHsGeo-04-HG1/RsGeo-04-HG1 (neu: GEO-1010 ) GsHsGeo-02-PG1/RsGeo-02-PG1 (neu: GEO-1018 ) Humangeographie I (2 Vorl.) (6 LP) Physische Geographie I (2 Vorl.) (6 LP) Lehramt Grundschule (10 LP) GsHsGeo-02-PG1 (neu: GEO-1018) Physische Geographie I (2 Vorl.) (6 LP) Zum Auffüllen des Stundenplans: Lehramt Gymnasium Das oben aufgeführte Basismodul, das noch nicht gewählt wurde.

GsHsGeo-01-DID1 Teil 1+3 (neu: GEO-1003 ) Einführung in die Didaktik der Geographie I Medienübung

GyGeo-01-DID1 (neu: GEO1003 ) Medienübung

Mittel-/Realschule GsHsGeo-01-DID1/RsGeo-01-DID1 (neu: GEO-1003 ) Einführung in die Did. der Geographie I Medienübung

GyGeo-21-DID2 (neu: GEO-2035) Geog.didakt. Exkurs.

GsHsGeo-21-DID2/RsGeo-21-DID2 (neu: GEO-2035) Geographie-didaktische Exkursionen

Lehramt Grundschule: GsHsGeo-21-DID2 (neu: GEO-2035) Geographie-didaktische Exkursionen



Geschichte (12 – 14 LP):

Lehramt Gymnasium (12 – 14 LP) Anmerkungen:  Die sechs Basismodule müssen in drei unterschiedlichen Bereichen (zur Wahl: Alte Geschichte (AG) / Mittelalterliche Geschichte (MA) / Frühe Neuzeit (FN) / Neuere und Neueste Geschichte (NNG) / Landesgeschichte (LG)) erbracht werden, wobei jeweils zwei Module (Modul 1 = Proseminar oder Grundkurs (+VL bei NNG); Modul 2 = Übung + Vorlesung) in demselben Teilfach belegt werden müssen.  Der Besuch eines dreistündigen fachwissenschaftlichen Proseminars (GGym-01-FW-1/ neu: GES1002/GES-2002/GES-3002/GES-4002/GES-5002) im 1. Semester wird empfohlen.  Das Proseminar und das zugeordnetes Tutorium (oder dreistündiges Proseminar mit integriertem Tutorium) im Modul GGym-01-FW-1 sind immer gemeinsam zu belegen.  Sofern ein Modul nur in Teilen belegt und damit nicht in einem Semester abgeschlossen wird, empfiehlt es sich, immer zuerst die Vorlesung zu besuchen. Ein komplettes Basismodul mit beiden Teilen aus einem Gebiet GGym-01-FW-1 (6 LP/ 8 LP bei NNG) (neu: GESGGym-01-FW-2 (6 LP) (neu: GES-1003/GES-2003/GES1002/GES-2002/GES-3002/GES-4002/GES-5002) 3003/GES-4003/GES-5003) Proseminar Tutorium Übung Vorlesung oder Nur Teil 1 von zwei Basismodulen aus zwei verschiedenen Gebieten GGym-01-FW-1 (6 LP/ 8 LP bei NNG) (neu: GES1002/GES-2002/GES-3002/GES-4002/GES-5002) Proseminar Tutorium

GGym-02-FW-1 (6 LP / 8 LP bei NNG) (neu: GES1005/GES-2005/GES-3005/GES-4034/GES-5005) Grundkurs Vorlesung (nur bei NNG)

oder Teil 1 aus einem Gebiet (Basismodul 1) und eine Lehrveranstaltung aus Teil 2 eines anderen Gebietes GGym-01-FW-1 (neu: GES-1002/GES2002/GES-3002/GES-4002/GES-5002)

GGym-02-FW-2 Teil 2 (einzelne Modulteile) (neu: GES-1003/GES-2003/GES3003/GES-4003/GES-5003) S. 5

GyG 04 DID 1 (neu: GES-7101) GK1 Einführung in die Didaktik der

Proseminar

Tutorium

Vorlesung

Zum Auffüllen des Stundenplans: GyG 04 DID 2 (neu: GESAlle oben aufgeführten 7101) GK 2 Did. (3 LP) Elemente, außerdem:

Geschichte (3 LP)

Modulteil aus GGym-03-FW-2(neu: GES-1003/GES2003/GES-3003/GES-4003/GES-5003)

Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage des Faches Geschichte (Philologisch-Historische Fakultät) Lehramt Grund-/Mittel-/Realschule (12 – 14 LP) Anmerkungen:  Die drei Basismodule müssen in unterschiedlichen Bereichen (zur Wahl: Alte Geschichte (AG) / Mittelalterliche Geschichte (MA) / Frühe Neuzeit (FN) / Neuere und Neueste Geschichte (NNG) / Landesgeschichte (LG)) erbracht werden.  Ein Basismodul besteht immer aus Proseminar + VL oder Grundkurs +VL (bei NNG entfällt die VL).  Der Besuch des dreistündigen fachwissenschaftlichen Proseminars (GGsHs/GRs-01-FW/ neu: GES-1001/ GES-2001/ GES-3001/ GES-4001/ GES-5001) im 1. Semester wird empfohlen.  Das Proseminar und das zugeordnetes Tutorium (oder dreistündiges Proseminar mit integriertem Tutorium) sind immer gemeinsam zu belegen.  Sofern ein Modul nur in Teilen belegt und damit nicht in einem Semester abgeschlossen wird, empfiehlt es sich, immer zuerst die Vorlesung zu besuchen. Ein komplettes Basismodul aus einem Gebiet und Didaktik GGsHs/GRs-01-FW (8 LP/ 6 LP bei NNG) (neu: GES-1001/ GES-2001/ GES-3001/ GES-4001/ GES-5001) Proseminar Tutorium Vorlesung (entfällt bei NNG)

GsHsG/RsG 04 DID (neu: GES-7101) Basismodul Didaktikfach Geschichte GK 1: Einf. in die Didaktik GK 2 Didaktik der Geschichte (3 LP) (Seminar) (3 LP)

oder Komplettes Basismodul aus einem Gebiet und eine Lehrveranstalt. aus einem anderen Gebiet sowie Didaktik GGsHs/GRs-01-FW (neu: GES-1001/ GES-2001/ GES-3001/ GES-4001/ GES-5001) Proseminar + Tutorium Vorlesung (entfällt bei NNG) Zum Auffüllen des Stundenplans: Alle oben aufgeführten Elemente, außerdem möglich:

GGsHs/GRs-02-FW Teil 2 (neu: GES-1035/GES-2034/GES3034/GES-4035/GES-5036) Vorlesung

GsHsG/RsG 04 DID (neu: GES-7101) (3 LP / 6 LP) GK 1 und ggf. GK 2

Modulteile aus GGsHs/Rs-03-FW (neu: GES-1035/GES2034/GES-3034/GES-4035/GES-5036)

Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage des Faches Geschichte (Philologisch-Historische Fakultät).



Italienisch (12 – 13 LP)

Ein bis zwei dieser Basismodule (5 LP) GyI 012-SP GyI 011-SP (neu: SZI-0103) (neu: SZI-0101)  Strutture grammati-  Pronuncia e cali intonazione  Esercizi contrastivi  Espressione orale

Eines dieser Basismodule alt: GyI 030-SW (neu: ITA-1101) GyI 040-LW (6 LP) (neu: ITA-2101) (8 LP)  Einführ. in die Sprachwissen.:  Methoden der Rom. Sprache in Raum & Zeit Literaturwissenschaft  Einführ. in die Sprachwissen.:  GK ital. LiteraturwisSprachliche Strukturen senschaft

Zum Auffüllen des Stundenplans: Alle oben aufgeführten Veranstaltungen, die noch nicht gewählt wurden, außerdem möglich:

GyI 050 DID Nr. 1 ( neu: ITA-3101) GK Einführung i. d. Fachdidaktik d. Italienischen 1)

Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage der Lehrstühle für Romanistik (Philologisch-Historische Fakultät), sowie unter: http://www.sz.uni-augsburg.de/downloads/ita/ita_ita/ita_ita_nach-studiengaengen.pdf

S. 6

Kunst (10 LP): GsHsRsK-UF-01 (neu: KUN-0001) Kunstpädagogische Basiskompetenzen I Grundlagen der Kunstpädagogik Grundlagen der Werkanalyse Grundlagen des Gestalten in der Fläche Kein Auffüllen des Stundenplans möglich. Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage des Lehrstuhls für Kunstpädagogik unter Studium - Studiengänge.



Mathematik:

Lehramt Gymnasium (16 LP): Lineare Algebra I (8 LP) GyMa-03-Al (neu: MTH-1000)

Analysis I (8 LP) GyMa-01-An (neu: MTH-1020)

Zum Auffüllen des Stundenplans: Lehrveranstaltung(en) aus der Fachdidaktik: GyMa-05-DID (neu: MTH-8100): Einführung in die Mathematikdidaktik der Sekundarstufe I Lehramt Realschule (12 LP): RsMa-010 (neu: MTH-7110) Elementare Zahlentheorie (9 LP)

Eine Lehrveranstaltung Fachdidaktik

Zum Auffüllen des Stundenplans: eine weitere Lehrveranstaltung aus der Fachdidaktik Lehramt Mittelschule (12 LP) GsHsMa-010 (neu: MTH-7110) Elementare Zahlentheorie (9 LP)

HsMa-04-DID (neu: MTH-8410) Didaktik der Geometrie 1

Zum Auffüllen des Stundenplans: eine weitere Lehrveranstaltung aus dem Aufbaumodul der Fachdidaktik HsMa-14DID (neu: MTH-8451) Lehramt Grundschule (12 LP) GsHsMa-010 (neu: MTH-7110) Elem. Zahlentheorie (9 LP)

GsMa-04-DID (neu: MTH-8600) Arithmetik 1

Zum Auffüllen des Stundenplans: eine weitere Lehrveranstaltung aus den Aufbaumodulen der Fachdidaktik GsMa-14-DID (neu: MTH-8620) bzw. GsMa-16-DID (neu: MTH-8660) Weitere Informationen finden Sie im Vorlesungsverzeichnis des Instituts für Mathematik.



Musik: (12 LP)

GsMu-41-MP/ HsMu-41-MP/ RsMu-41-MP (neu: MUP-6001)

Lehrveranstaltungen mit einem workload von ca. 12 LP aus GsMu-42-MP/ HsMuGsMu-43-MT GsMu-44-MW/ HsMu42-MP (neu: MUP-3402) HsMu-43-MT 44-MW (neu: MUPRsMu-42-MP (neu: RsMu-43-MT 3404); RsMu-44-MW MUP-5002) (neu: MUP-6003) (neu: MUP-5004)

GsMu-46-MD HsMu-46-MD RsMu-46-MD (neu: MUP-6006)

Zum Auffüllen des Stundenplans: Weitere Lehrveranstaltungen aus den genannten Modulen



Physik:

Lehramt Gymnasium (8 LP) GyPhy-01-EP (neu: PHM-0001) Physik I (8 LP) Zum Auffüllen des Stundenplans: Empf. (insb. bei Geogr./Phy): FB-Gy-VF-Phy-05 (neu: PHM-0033) Mathematische Konzepte I (8 LP) (Freier Bereich) Lehramt Grund-/Mittel-/Realschule (12 LP) GsHsPhy-01-EP/RsPhy-03-EP (neu: PHM-0001) Physik I (8 LP)

GsHsPhy-03-Math/RsPhy-05-Math (neu: PHM-0143) Mathematische Ergänzungen I

Zum Auffüllen des Stundenplans: GsHsPhy-13-SchP/RsPhy-14-SchP (neu: DNW-7055) Schulphysik

S. 7



Ev. Religionslehre (10 – 16 LP):

Lehramt Gymnasium (10 - 16 LP) ohne Griechisch-Kenntnisse Gy-ER-05- FB-GY-VFEin bis zwei weitere Modulbereiche (empfohlen) FW eRe-01 (neu: Gy-ER-01-FW Gy-ER-03-FW Gy-ER-04-FW (neu: (neu: ETH- ETH-0017) (neu: ETH-0005) ETH-0006) 0002) Griechisch für (neu: ETH-0003) A I (Veranst. aus A III (Veranst. aus A IV (Veranst. aus KirGrundkurs Theologen, AT oder NT) Dogmatik oder chengeschichte oder (4 LP) Teil 1 Ethik) Konfessionskunde)

GyER-01-DID (neu: ETH-0020) Didaktik Basismodul: eine Lehrveranstalt.

Lehramt Gymnasium (10 - 16 LP) mit Griechisch-Kenntnisse Gy-ER-05Gy-ER-02Ein bis zwei weitere Modulbereiche (empfohlen) FW FW (neu: Gy-ER-01-FW Gy-ER-03-FW Gy-ER-04-FW (neu: GyER-01-DID (neu: ETHETH-0004) (neu: ETH-0005) ETH-0006) (neu: ETH-0020) 0002) Modul AII (8 (neu: ETH-0003) A I (Veranst. aus A III (Veranst. A IV (Veranst. aus Kir- Didaktik BasisGrundkurs LP) AT oder NT) aus Dogmatik chengeschichte oder modul: eine (4 LP) oder Ethik) Konfessionskunde) Lehrveranstalt. Zum Auffüllen des Stundenplans: Alle oben aufgeführten Veranstaltungen, die noch nicht gewählt wurden. Lehramt Grundschule/Mittelschule/Realschule (11 – 15 LP) GsHsERGsHsER-02Ein weiterer Modulbereich (empfohlen) 05-FW/ FW/RsER-02GsHsER-01-FW/ GsHsER-03GsHsER-04-FW/RsERRsER-05FW (neu: RsER-01-FW FW/RsER-03-FW 04-FW (neu: ETH-0006) FW (neu: ETH-0004) (neu: ETH-0003) (neu: ETH-0005) A IV (Veranst. aus KirETH-0001) A II A I (Veranst. aus A III (Veranst. aus chengeschichte oder Grundkurs (8 LP) AT oder NT) Dogmatik oder Konfessionskunde) (3 LP) Ethik) Zum Auffüllen des Stundenplans: Alle oben aufgeführten Veranstaltungen, die noch nicht gewählt wurden, außerdem bei LA GS/MS möglich:

GsHsER-01DID/RsER-01-DID (neu: ETH-0020) Didaktik Basismodul: eine Lehrveranstalt.

GsHsTPh 31-eRe (5 LP) (neu: ETH-0028): fachwissenschaftliche oder fachdid. Lehrveranstaltung

Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage des Institutes für Evangelische Theologie (PhilosophischSozialwisschenschaftliche Fakultät).



Kath. Religionslehre (15 LP):

GsHsKR-02-FW/ RsKR-02-FW/GyKR01-FW (neu: KTH2600) Orientierungskurs & Einf. in das wissenschaftliche Arbeiten (3 LP)

GsHsKR-03FW/ RsKR-03FW/ GyKR-02FW (neu: KTH2700) Einleitung in das AT

Auffüllen des Stundenplans: bei LA Gymnasium: Latein/ Griechisch

GsHsKR-04-FW/ RsKR04-FW/ GyKR-03-FW (neu: KTH-2800) Theologie Einführung als Glauin die benswissen- Moraltheoschaft logie

GsHsKR-05-FW/ RsKR-05-FW/ GyKR-04-FW (neu: KTH-2900) Grundzüge alte Kirchengesch. & altkirchliche Theologie

GsHsKR-01-DID/ RsKR-01-DID/ GyKR-04-DID (neu: KTH-2500) Religiöses Lernen heute

bei LA GS/MS: GsHsTPh 31-kRe 2(neu: KTH-7302) Heilige & Co: Spuren des Christentums in (heimischer) Tradition (EWS) (5 LP)

Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage der Lehrstühle für Katholische Theologie (KatholischTheologische Fakultät).

S. 8



Sozialkunde (12-13 LP):

Lehramt Gymnasium Eines der beiden Basismodule GySo-01-POW (neu: SOW-3001) Basismodul PolitikwissenGySo-04-SOZ (neu: SOZ-3100) Basismodul schaft (12 LP) Soziologie (13 LP) Einführung in Inhalt Einführung in Inhalt und Semi- Einführung in die Einführung in Seminar und Methoden der Methoden der Vergleichennar Sozialstrukturana- die Soziologie Politischen Theorie den Politikwissenschaft lyse Auffüllen des Stundenplans: GySo-04-DID (neu: PBD-0001) Teil 1: Einf. Politikdidaktik (mit Tutorium)

GySo 311- ZG (neu: GES4501) Zeitgeschichte bis 1945

GySo 312- ZG (neu: GES 4502) Zeitgeschichte ab 1945

Lehramt Grund-/Mittelschule Basismodul Politikwissenschaft GsHsSo-01-POW (neu: SOW-3001) (12 LP) Einführung in Inhalt und Methoden der Politischen Theorie

Einführung in Inhalt und Methoden der Vergleichenden Politikwissenschaft

Seminar

oder Basismodul Soziologie: GsHsSo-04-SOZ (neu: SOZ-2100) (8 LP) Einführung in die Sozialstrukturanalyse Seminar Auffüllen des Stundenplans: Alle oben aufgeführten Veranstaltungen, die noch nicht gewählt wurden, außerdem möglich:



GsHsSo 311- ZG (neu: GES-4501) Zeitgeschichte bis 1945

GsHs 312- ZG (neu: GES 4502) Zeitgeschichte ab 1945

GsHsSo-01-DID (neu: PBD-0001) Teil 1: Einf. Politikdidaktik (mit Tutorium)

GsHsGW-31-Pol-1/2 (neu: PBD0201/0202) oder GsHsGW-31-Soz1/2 (neu: SOZ-1100/SOZ-1200) (3 LP bzw. 5 LP) (für Wahlpflicht EWS)

Spanisch (11 – 16 LP):

Ein bis zwei dieser Basismodule (je 5 LP) GySpa 012-SP GySpa 011-SP (neu: SZS(neu: SZS-0103) 0101)  Estructuras  Pronunciación y entonación gramaticales  Expresión oral oder  Ejercicios Análisis de textos de contrastivos actualidad

Eines dieser Basismodule GySpa 030-SW GySpa 040-LW (neu: (neu: SPA-1101) (6 LP) SPA-2101) (8 LP)  Einf. in Sprachwissenschaft:  Methoden der Sprache in Raum & Zeit Rom. Lit.wissen.  Einf. in Rom. Sprachwissen GK Lit.wissen. schaft: Sprachl. Strukturen Hispanistik

Zum Auffüllen des Stundenplans: Alle oben aufgeführten Veranstaltungen, die noch nicht gewählt wurden, außerdem möglich:

GySpa 050-DID Teil 1 (neu: SPA-3101) GK Einführung in die Fachdidaktik des Spanischen 1

Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage der Lehrstühle für Romanistik (Philologisch-Historische Fakultät), sowie unter: http://www.sz.uni-augsburg.de/downloads/spa/spa_his/spa_his_nach-studiengaengen.pdf



Sport:

Lehramt Gymnasium (5 – 15 LP, je nach Kursauslosung) GySpo-01-SWB GySpo-02-SD (neu : SPO-0001) (neu: SPO-0002) Einführ. Sportwissen

Präsen-tat./ Sprech

Sportdidaktik 1

Basketball 1

Eislauf

Schneesport 1

Kein Auffüllen des Stundenplans möglich.

S. 9

GySpo-03-SP (neu : SPO-0003) Sportspiele 1 Ü+V

Kl. Spiele

Wassergewöhnung

GySpo-04-TW (neu : SPO-0004) Trainingswiss.1

Volleyball 1

Trainings meth.

Lehramt Realschule (5 – 15 LP, je nach Kursauslosung) RSSpo-01-SWB RSSpo-02-SD (neu : SPO-0101) (neu: SPO-0102) Einführ. Sportwissen.

Präsentat./ Sprech

Sportdidaktik 1

Basketball 1

Eislauf

Schneesport1

RSSpo-03-SP (neu : SPO-0103) Kleine Spiele

Sportspiele 1 Ü+V

RSSpo-04-TW (neu : SPO-0104)

Wassergewöhnung

Trainingsningswiss.1

Trainings meth.

Volleyball 1

Kein Auffüllen des Stundenplans möglich. Lehramt Grundschule/Mittelschule (5 – 13 LP, je nach Kursauslosung) GHSSpo-01-SWB GHSSpo-02-SD GHSSpo-03-SP (neu : SPO-0201) (neu: SPO-0202) (neu : SPO-0203) Einführ. Sportwiss.

Präsentat./ Sprech

Sportdidaktik 1

Basketball 1

Eislauf

Schneesport 1

Kleine Spiele

Sportspiele 1 Ü+V

Wassergewöhnung

GHSSpo-04-TW (neu : SPO-0204) Trainingswiss.1

Volleyball 1

Kein Auffüllen des Stundenplans möglich. Kursauslosung über Digicampus Siehe auch: http://www.sport.uni-augsburg.de/studium/ Besuchen Sie die Einführungsveranstaltung am Dienstag 11.10.2016, ab 13.30 Uhr im Hörsaal des Sportzentrums.

Didaktik der Grundschule Alle Lehrveranstaltungen aus diesem Bereich sollten zusammen 12 – 14 LP ergeben.



Grundschulpädagogik (5 LP): GsGPD-01-GP (neu: GPD-0001)

Einführung in die Grundschulpädagogik

Proseminar: Einführung in grundschulpädagogisches Denken und Handeln

Kein Auffüllen des Stundenplans möglich. 

Biologie (2,5 LP):

Zu GsB-01-DF (neu: DNW-1005) im WS: Humanbiologische / zoologische Themen in der GS Naturwissenschaftliche Arbeitsweisen zu Themen der Humanbiologie / Zoologie Auffüllen des Stundenplans: zu GsB-11-DF (neu: (DNW-1006) Einführung in die Didaktik der Biologie



zu GsB-21-DF (neu: DNW-1007) Fachdidaktische Exkursionen und Übungen im Freiland

Chemie ( 2 – 5 LP ): Eine dieser Lehrveranstaltungen GsC-01-DF (neu: PHM-0181): Chemie I (5 LP) GsC-11-DF (neu: DNW-5011): Einführung in die Didaktik der Chemie

Auffüllen des Stundenplans mit der bisher nicht gewählten Lehrveranstaltung möglich.



Deutsch (2 LP):

GsD-01-DF (neu: GER-4101) GK 1: Fachdidaktik

Keine weiteren Lehrveranstaltungen möglich.

S. 10



Didaktik des Deutschen als Zweitsprache (7 LP):

DDZ 01-IKS (neu: DAF-1101) Basismodul Interkulturelle Kommunikation und Spracherwerb (V/S+Ü) (7 LP)

Eines dieser drei Module DDZ-02-MUD (neu: DAF-1201) Basismodul Methodik und Didaktik (V/S+Ü) (7 LP)

DDZ-03-SBV (neu: DAF-1301) Basismodul Sprachbeschreibung und Sprachvermittlung (V/S+Ü) (7 LP)

Auffüllen des Stundenplans: ein weiteres Modul



Englisch (5 LP):

GsE 040 DF (neu: EAS-3000) Basismodul Fachdidaktik Englisch VL Introduction to the Teaching of English Begleitübung zur Vorl.



Keine weiteren Lehrveranstaltungen mögl.

Geographie (2-4 LP):

GsGeo-01-DF (neu: GEO-1003) Fachdidaktik Geographie Basismodul Teil 1+3 Einführung in die Didaktik der Geographie I Medienübung Auffüllen des Stundenplans: GsDFGeo-11-DID2 (neu: GEO-2035) Nr. 3 / 4: Geographie-didakt. Exkursionen



Geschichte (3 – 6 LP):

GsG-04-DF (neu: GES-7101): Basismodul Didaktikfach Geschichte GK1 Einf. in die Grundlagen der Didaktik der Geschichte GK 2 Didaktik Seminar (3 LP) (3 LP)



Keine weiteren Lehrveranstaltungen möglich

Kunst (2 – 6 LP): nur bei bestandenem Einstufungstest!

Eine bis drei dieser Lehrveranstaltungen aus dem Basismodul GsK-DF-01 (neu: KUN-0003) Einführung in das Fach Kunstpädagogik Ästhetisches Verhalten von Geschichte der Kunst, der angewandten oder Methoden und Konzepte des Kindern und Jugendlichen Kunst und der visuellen Alltagskultur Kunstunterrichts Auffüllen des Stundenplans: weitere Lehrveranstaltungen aus diesem Modul



Mathematik (3 LP):

GsMa-01-DF (neu: MTH-8600): Arithmetik 1 oder Ein bis zwei Lehrveranstaltungen der Aufbaumodule GsMa-11-DF (neu: MTH-8620) Didaktik der Geometrie GsMa-12-DF (neu: MTH-8640) Seminar/Vorlesung oder Didaktik des Sachrechnens (benotet (3 LP)) (unbenotet (3 LP)) Auffüllen des Stundenplans: Alle oben aufgeführten Veranstaltungen, die noch nicht gewählt wurden.



Musik (2 – 4 LP ):

Lehrveranstaltungen mit einem workload von 2 – 4 LP aus den Modulen GsMu-DF-41 (neu: MUP-1001) GsMu-DF-42 (neu: MUP-1202) Auffüllen des Stundenplans: weitere Lehrveranstaltungen aus diesen Modulen



Physik (3 LP ):

GsPhy-01-DF (neu: DNW-7053) Allgemeine Fachdidaktik Physik

S. 11

Keine weitere Lehrveranstaltung möglich



Ev. Religionslehre (4 LP):

GsER-01-DF (neu: ETH-0020): Didaktik Basismodul: eine Lehrveranstaltung Auffüllen des Stundenplans: GsHsTPh 31-eRe (5 LP) (neu: ETH-0028): fachwissenschaftliche oder fachdidaktische Lehrveranstaltung (zählt zu Wahlpflicht EWS)



Kath. Religionslehre (3 LP):

GsKR-02-DF (neu: KTH-2500): Religiöses Lernen heute Auffüllen des Stundenplans: Spuren des Christentums in (heimischer) Tradition (5 LP), GsHsTPh 31-kRe 2 (neu: KTH-7302) (zählt zu Wahlpflicht EWS)



Sozialkunde (4 LP):

GsSo-01-DF (neu: PBD-0001) Nr. 1: Einf. Politikdidaktik (mit Tutorium) Auffüllen des Stundenplans: GsSo-01-DF (neu: PBD-0001) Nr. 2: Seminar



GsHsGW-31-Pol-1/2 (neu: PBD-0201/0202) oder GsHsGW-31-Soz-1/2 (neu: SOZ-1100/SOZ-1200) (3 bzw. 5 LP) (zählt zu Wahlpflicht EWS)

Sport (1 – 2 LP je nach Kursauslosung):

Sportdidaktik

GSSPO-01-DF (neu: SPO-0401) Eislauf

Kleine Spiele und Jonglieren

Kursauslosung über Digicampus Siehe auch: http://www.sport.uni-augsburg.de/studium/ Besuchen Sie die Einführungsveranstaltung am Montag 10.10.2016, 12.15-12.45 Uhr in Hörsaal I.

Didaktikfächer im Rahmen des Studiums Lehramt Mittelschule: Alle Lehrveranstaltungen aus den belegten Didaktikfächern sollten zusammen 12 – 14 LP ergeben.



Arbeitslehre (4 – 6 LP):

HsAl-01 (neu: WBD-0003) Arbeitslehre-Kompetenzen und Unterrichtsforschung Basismodul Einführung in das Lernfeld Arbeit-Wirtschaft-Technik Fachdidaktik Arbeitslehre Zum Auffüllen des Stundenplans: HsAL-11(neu:WBD-0005) Berufswahl und berufliche Entwicklung



Biologie (5 LP):

Zu HsB-01-DF (neu: DNW-1021) im WS: Humanbiologische / zoologische Naturwissenschaftliche Arbeitsweisen zu Themen in der MS Themen der Humanbiologie / Zoologie

Zu HsB-02-DF (neu:DNW-1022): Einführung in die Didaktik der Biologie

Auffüllen des Stundenplans: zu HsB-21-DF (neu: DNW-1024): Fachdid. Exkursionen und Übungen im Freiland

S. 12



Chemie (2 – 5 LP):

Eine dieser Lehrveranstaltungen HsC-01-DF (neu: PHM-0181): Chemie I (5 LP) HsC-11-DF (neu: DNW-5012): Einf. in die Did. der Chemie Auffüllen des Stundenplans mit der bisher nicht gewählten Lehrveranstaltung möglich.



Deutsch (2 LP):

HsD-01-DF (neu: GER-4103): GK 1: Fachdidaktik



Keine weiteren Lehrveranstaltungen möglich.

Didaktik des Deutschen als Zweitsprache (6/7 LP):

DDZ 01-IKS (neu: DAF-1101) Interkulturelle Kommunikation und Spracherwerb (V/S+Ü) (7 LP)

Eines dieser vier Module DDZ-02-MUD DDZ-03-SBV (neu: DAF-1201) (neu: DAF-1301) Methodik und Didak- Sprachbeschreibung und tik (V/S+Ü) (7 LP) Sprachvermittlung (V/S+Ü) (7 LP)

DDZ-31-SP 1 (neu: SZZ-0005) Sprachpraxis 1: Arabisch 1 / Chinesisch 1 / Español 1 / Italiano 1 / Japanisch 1 / Português 1 / Rumänisch 1 / Russisch 1 / Türkisch

Auffüllen des Stundenplans: ein weiteres Modul



Englisch (5 LP):

HsE 040 DF (neu: EAS-3000) Basismodul Fachdidaktik Englisch VL Introduction to the Teaching of English Begleitübung zur Vorl.



Keine weiteren Lehrveranstaltungen

Geographie (2-4 LP):

HsGeo-01-DF (neu: GEO-1003) Fachdidaktik Geographie Basismodul Teil 1+3: Einführung in die Didaktik der Geographie I Medienübung Auffüllen des Stundenplans: HsDFGeo-11-DID2(neu: GEO-2035) Nr. 3 / 4: Geographie-didaktische Exkursionen



Geschichte (3 – 6 LP):

HsG-04-DF (neu: GES-7101) Basismodul Didaktikfach Geschichte GK1 Einf. in die Grundlagen der Didaktik der Geschichte GK 2 Didaktik Seminar (3 LP) (3 LP)



Keine weiteren Lehrveranstaltungen möglich

Kunst (2 – 6 LP): nur bei bestandenem Einstufungstest!

Eine bis drei dieser Lehrveranstaltungen aus dem Basismodul HsK-DF-01 (neu: KUN-0002) Einführung in das Fach Ästhetisches Verhalten von Geschichte der Kunst, der Gestalten in Kunstpädagogik … Kindern und Jugendlichen angewandten Kunst … der Fläche

Gestalten im Raum

Auffüllen des Stundenplans: weitere Lehrveranstaltungen aus diesem Modul



Mathematik (5 LP):

HsMa-01 DF (neu: MTH-8400): Fachliche Grundvorl.

HsMa-01 DF (neu: MTH-8400): Fachdid. Grundvorlesung

Auffüllen des Stundenplans: HsMa-02-DF (neu: MTH-8410): Didaktik der Geometrie 1

S. 13



Musik (2 - 4 LP):

Lehrveranstaltungen mit einem workload von 2 – 4 LP aus den Modulen HsMu-DF-41 (neu: MUP-2001) HsMu-DF-42 (neu: MUP-2002) HsMu-DF-43 (neu: MUP-1202) Auffüllen des Stundenplans: weitere Lehrveranstaltungen aus diesen Modulen



Physik (3 LP):

HsPhy-01-DF (neu: DNW-7053) Allgemeine Fachdidaktik Physik



Keine weitere Lehrveranstaltung empfohlen

Ev. Religionslehre (4 LP):

HsER-01-DF (neu: ETH-0020): Didaktik Basismodul: eine Lehrveranstaltung Auffüllen des Stundenplans: GsHsTPh 31-eRe (neu: ETH-0028) (5 LP): fachwissenschaftliche oder fachdidaktische Lehrveranstaltung(zählt zu Wahlpflicht EWS)



Kath. Religionslehre (3 LP):

HsKR-02-DF (neu: KTH 2500 ): Religiöses Lernen heute Auffüllen des Stundenplans: GsHsTPh 31-kRe 2 (neu: KTH-7302) Spuren des Christentums in (heimischer) Tradition (5 LP), (zählt zu Wahlpflicht EWS)



Sozialkunde (4 LP):

HsSo-01-DF (neu: PBD-0001) Nr. 1: Einführung in die Politikdidaktik (mit Tutorium) Auffüllen des Stundenplans: HsSo-01-DF (neu: PBD-0001) Nr. 2: Seminar



GsHsGW-31-Pol-1/2 (neu: PBD-0201/0202) oder GsHsGW-31-Soz-1/2 (neu: SOZ-1100/SOZ-1200) (3 LP bzw. 5 LP) (zählt zu Wahlpflicht EWS)

Sport (1 – 4 LP je nach Kursauslosung):

Sportdidaktik

Eislauf

HSSPO-01-DF (neu: SPO-0501) Kleine Spiele

Sportspiele V+Ü

Kursauslosung über Digicampus Siehe auch: http://www.sport.uni-augsburg.de/studium/ Besuchen Sie die Einführungsveranstaltung am Montag 10.10.2016, 12.45-13.15 Uhr in Hörsaal I.

S. 14

Erziehungswissenschaftliche Fächer: 

Grundschule/Mittelschule (9 – x LP):

Schulpädagogik: EwS-Sch 01 (neu: SPK-0010) (Modulprüfung im SoSe) V: Einführung in didaktisches Handeln in der V: Theorie der Schule Schule

Psychologie: EwS-Psy-01 (neu: PSY1004) Einf. in die Psychologie (V+Ü) (5 LP)

Auffüllen des Stundenplans: Allgemeine Pädagogik: EwS-AP-01(neu: PÄD-9000) (7 LP) V: Sozialisationstheorie und empirische Sozialisationsforschung V: Ideen-, Sozial- und Institutionengeschichte V: Pädagogische Anthropologie



Wahlpflichtbereich EWS: (max. 8 LP) Theologie/Philosophie: 1 Lehrveranstaltung GsHsTPh 31 (3 LP/5 LP) (neu: ETH-0027/ ETH-0028/KTH-7301/KTH-7302/ PHI-0022/ PHI-0023) Politikwissenschaft/Soziologie/Volkskunde: 1 Lehrveranstaltung GsHsGW 31 (3LP/5 LP) (neu: PBD-0201/PBD-0202/ SOZ-1100/SOZ1200/ KEE-4010/ KEE-4030)

Gymnasium und Realschule (4 – x LP):

Schulpädagogik: EwS-Sch 01 (neu: SPK-0010) (Modulprüfung im SoSe) V: Einführung in didaktisches Handeln in der Schule V: Theorie der Schule

Auffüllen des Stundenplans: Allgemeine Pädagogik: EwS-AP-01 (neu: PÄD-9000) (7 LP) V: Sozialisationstheorie und empirische Sozialisationsforschung V: Ideen-, Sozial- und Institutionengeschichte V: Pädagogische Anthropologie

S. 15

Psychologie (5 LP) EwS-Psy-01 (neu: PSY-1004) Einführung in die Psychologie (V+Ü)

Stundenplan- und allgemeine Lehramtsberatung: Informationsveranstaltungen In der Orientierungswoche: 10. Oktober 09.00 – 11.45 Uhr (Allgemeines + EWS) 11. Oktober 08.30 – 11.00 Uhr (Stundenplan + Digicampus)

Hörsaal I, Geb. C Hörsaal I, Geb. C

Gruppenberatung zur Stundenplanerstellung durch Frau Maginot und Lehramt-HIWIs: 12. Oktober 13. Oktober 14. Oktober

08:30 – 12:00 Uhr 10:00 – 12:00 Uhr 08:30 – 12.00 Uhr 13:00 – 15:00 Uhr 08.30 – 12.00 Uhr

Raum 3077, Geb. A Raum 2086, Geb. A Raum 3077, Geb. A Raum 3077, Geb. A Raum 3077, Geb. A Weitere Beratungsangebote finden Sie hier:

17. – 21. Oktober: 17. Oktober 08:30 – 12:00 Uhr 10:00 – 12:00 Uhr 13:00 – 15:00 Uhr 18. Oktober 08:30 – 10:00 Uhr 10:00 – 12:00 Uhr 13:00 – 15:00 Uhr 19. Oktober 08:30 – 12:00 Uhr 13:00 – 15:00 Uhr 20. Oktober 08:30 – 12:00 Uhr 21. Oktober 08:30 – 12:00 Uhr

Raum 3077, Geb. A Raum 2086, Geb. A Raum 3077, Geb. A Raum 3077, Geb. A Raum 2086, Geb. A Raum 3077, Geb. A Raum 3077, Geb. A Raum 3077, Geb. A Raum 3077, Geb. A Raum 3077, Geb. A

Beratung per Mail: [email protected] (nur im September/Oktober) Telefonische Beratung: Dienstags: 14:00 – 15:30 Uhr – Tel. 0821 598-5064 Telefonische Beratung: Mittwochs: 14:00 – 15:30 Uhr – Tel. 0821 598-5558 Weitere Informationsveranstaltungen 11. Oktober

11:45 – 12:15 Uhr 12:15 – 13:15 Uhr

25. Oktober

10:30 – 11:30 Uhr 11:45 – 12:45 Uhr

Quereinstieg ins Lehramt/ Wechsel an die Uni Augsburg (nur LA) Wechsel im Lehramt (Fach/Schulart) Auslandspraktika für LA-Studierende (Akad. Auslandsamt) (Aufbau, Anerkennungen, Spezialisierungen, etc.) Studien- und Stundenplangestaltung im Lehramtsstudium (1.-7./9. Semester) (Einpassung von Praktika, Examen und Extras wie Ausland, Erweiterungen, Bachelor, Master, etc.)

Weitere Informationen zu: Studienaufbau – Erweiterungsstudium – Nachweis der Fremdsprachenkenntnisse – Nachweis der Basisqualifikationen (LA GS/MS) – Staatsexamen – Lehrerbedarfsprognose – Doppelstudium Lehramt mit anderen Bachelor-/Masterstudiengängen Auf der Homepage des Zentrums für Lehrer(innen)bildung und interdisziplinäre Bildungsforschung (ZLbiB): https://www.uni-augsburg.de/institute/ZLbiB/studium/ S. 16