Universidad Nacional Autónoma de México / Escuela Nacional de Artes Plásticas Profesor: Luis M. Valverde Salvador [email protected] Examen extraordinario Diseño II Periodo escolar 2013-1 EB Enero de 2013 Tema: Conceptos básicos de composición (Teoría y práctica) Subtemas: a. Concepto de composición 1. Forma-contenido 2. Espacio-formato 3. Estructura-Proporción b. Leyes de la composición 1. Unidad 2. Armonía 3. Equilibrio 4. Ritmo 5. Simetría 6. Asimetría 7. Movimiento 8. Contraste 9. Tensión c. Métodos de diseño d. Teorías de la percepcíon e. Teoría del color Procedimiento: •

Presentar examen escrito sobre los subtemas anteriores.

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Realizar nueve ejercicios basados en los subtemas anteriores. Utilizar las leyes de la composición para representar visualmente nueve conceptos tomados de entre las 15 posibilidades que componen los siguientes grupos: • Cuatro elementos fundamentales de la materia. Ejemplo: aire/equilibrio • Cuatro estaciones del año. Ejemplo: otoño/ritmo • Siete pecados capitales. Ejemplo: avaricia/contraste De tal manera que en los 9 ejercicios no se repitan conceptos y leyes de composición.

Formar los pares buscando la mejor relación entre concepto y ley de composición para lograr la mayor claridad en el mensaje visual. • Soportes: plano, en relieve y/o tridimensional. • El formato podrá ser cuadrado, rectangular y en posición vertical o apaisado, si es plano o en relieve deberá estar montado en soporte rígido, sin margen y con camisa de protección; si es tridimensional deberá tener una base en color neutro. • Medidas: mínima 21 X 21 cm., máxima libre. • Técnicas: tradicionales y/o digitales (acrílico, gouache, acuarela, pastel, scratch, mixta, collage, fotografía, Corell draw, Photoshop, Illustrator, etcétera) • Materiales: papel, cartón, madera, vidrio, hule, plástico, tela, metal, corcho, etcétera. Presentación del examen El día de la entrega el alumno(a) presentará sus ejercicios explicando cómo aplicó las leyes de composición en los conceptos elegidos y realizará un examen escrito sobre el tema y subtemas descritos anteriormente. Los trabajos deberán incluir en el reverso los siguientes datos: • · Nombre del alumno(a) • · Examen extraordinario Diseño II • · Nombre del trabajo (concepto y ley de composición) • · Fecha Criterios de evaluación • • • • • • • •

Desarrollo y claridad en conceptos y leyes de composición. Presentación y limpieza. Los nueve ejercicios equivalen al 50% de la calificación final. El examen escrito equivale al 50% de la calificación final. El examen será el martes 15 de enero de 2013 a las 15:00 horas en el salón S-204. Sólo se evaluarán entregas completas. No se recibirán trabajos grabados en USB No habrá prórrogas.

Bibliografía basica: • • • • • • • • •

Dondis, Donis A., La sintaxis de la imagen, Ed. Gustavo Gili. Germani-Fabris, Fundamentos del proyecto gráfico, Ed. Don Bosco. Itten, Johannes, El arte del color, Ed. Noriega. Ortiz Georgina, El significado de los colores, Ed. Trillas. Rodríguez Morales, Luis, Diseño: estrategia y táctica, Ed. Siglo XXI. Töpf, J., Estudios de psicología general, Ed. EUDEBA. Tosto, Pablo, La sección áurea en las artes plásticas, Ed. Hachette. Wong, Wucius, Fundamentos del diseño bi-tridimensional, Ed. Gustavo Gili. Wong, Wucius, Principios del diseño en color. Diseñar con colores electrónicos, Ed. Gustavo Gili.

Guía de estudio para examen teórico de Diseño II Teoría del color de Itten 1. Las cuatro ciencias que estudian los colores. 2. Los tres puntos de vista que abordan el problema estético de los colores. 3. Dar un ejemplo de cada uno de los tres puntos anteriores. 4. Explicar en qué consiste el concepto “realidad de los colores”. 5. Explicar en qué consiste el concepto “efecto coloreado”. 6. Explicar en qué consiste la armonía de los colores. 7. Explicar en qué consiste el concepto “concordancias subjetivas de colores”. 8. Explicar en qué consiste el contraste de color. 9. Características del contraste de color en sí mismo. 10. Características del contraste claro-oscuro. 11. Características del contraste caliente-frío. 12. Características del contraste de los complementarios. 13. Características del contraste simultáneo. 14. Características del contraste cualitativo. 15. Características del contraste cuantitativo. Diseño, estrategia y táctica 16. Importancia del concepto de estrategia. 17. Definiciones de estrategia. 18. Explicar el término diseño = estrategia. 19. Explicar el término estrategia = diseño. 20. Diferencias entre estrategia y táctica. 21. ¿En qué consiste una estrategia de diseño? 22. ¿En qué consiste la gestión del diseño? 23. ¿En qué consiste el método tradicional de diseño? 24. Menciona las fases del proceso de diseño más común. 25. ¿En qué consiste una estrategia de operación? 26. Explica el modelo de análisis FORD o FODA para la configuración de estrategias. 27. Explica brevemente los principales estilos de pensamiento. Teorías psicológicas de la percepción 1. Definición de Sensación 2. Definición de Percepción 3. Postulado empirista de John Locke 4. Explicar los componentes psicofisiológicos de la sensación 5. Explicar la Teoría Elementalista de Wilhelm Wundt 6. Explicar la Teoría de la Fidelidad Perceptiva 7. Dar un ejemplo de infidelidad perceptiva 8. Explicar el análisis en dos planos de la percepción de Hermann von Helmholtz 9. ¿A quién se considera el iniciador de la teoría de la Gestalt? 10. Axioma de Christian von Ehrenfels 11. Significados de la palabra Gestalt 12. Explicar el concepto de totalidad de la gestaltqualitaten 13. Explicar en qué consiste la “reestructuración súbita del campo perceptivo” de el Insight 14. Explicar el concepto de campo psicofísico 15. Explicar el concepto de isomorfismo en la relación sujeto-objeto y el acto de conocimiento 16. Explicar la ley de la buena forma 17. Explicar la ley de figura-fondo

18. Explicar la ley de la semejanza 19. Explicar la ley de la proximidad 20. Explicar la ley de cierre 21. ¿Cómo funcionan las estructuras perceptivas según la Gestalt? 22. ¿Cuáles son y en qué consisten los dos fundamentos de la teoría de la Gestalt? 23. Explica los conceptos de reversibilidad y movilidad en la inteligencia según Piaget 24. Características de la percepción en el New Look 25. Explica la teoría de David Lowe Concepto y leyes de la composición 26. Explica la semejanza entre la Ley de la Gestalt y el concepto de composición 27. Definición de composición 28. Explicar la ley de la unidad 29. Explicar la ley del ritmo 30. Explicar la ley de la variedad y del interés 31. Explicar la ley del resalte y la subordinación 32. Explicar la ley del contraste o conflicto Dondis / Germani-Fabris 1. Explicar la interacción entre diseñador, contenido, forma y receptor como factores del proceso de comunicación visual 2. Explicar la importancia de la comprensión y el uso de las técnicas visuales 3. ¿Por qué el contraste es la técnica fundamental? 4. ¿Por qué es necesario el equilibrio en toda composición? 5. Explicar la relación figura / fondo 6. Definición de simetría / asimetría 7. Definición de armonía / contraste 8. Definición de unidad / variedad 9. Definición de equilibrio 10. Definición de movimiento 11. Definición de ritmo 12. Definición de tension Itten 13. ¿De qué manera se juzga el contenido expresivo de los colores? 14. Principales efectos del amarillo 15. Principales efectos del rojo 16. Principales efectos del azul 17. Principales efectos del verde 18. Principales efectos del anaranjado 19. Principales efectos del violado 20. Explicar los tipos de modificación que pueden sufrir los colores 21. ¿De qué depende una buena composición de los colores? Simbología y lenguaje de los colores 22. ¿Qué colores pertenecen a la categoría de tonalidades claras y cuáles son sus asociaciones comunes? 23. ¿Qué colores pertenecen a la categoría de tonalidades intermedias y cuáles son sus asociaciones comunes? 24. ¿Qué colores pertenecen a la categoría de tonalidades oscuras y cuáles son sus asociaciones comunes? 25. ¿Qué colores pertenecen a la categoría de los “casineutros“ y cuáles son sus asociaciones comunes?

26. ¿Qué colores son más comunes en Europa? 27. ¿Qué colores son más comunes en Asia? 28. ¿Qué colores son más comunes en la zona árabe-islámica? 29. ¿Qué colores son más comunes en África? 30. ¿Qué colores son más comunes en América Latina? 31. ¿Qué significado y efectos de superficie y espacio tienen los colores cálidos? 32. ¿Qué significado y efectos de superficie y espacio tienen los colores fríos? 33. Ejemplos de aplicación de colores codificados de uso cotidiano 34. Principales efectos de los colores en el estado de ánimo