Plan de Actividades Semanal GRUPO: Maternal B MAESTRAS: Karina Sánchez y Karina Alcántara. FECHA: 25 al 29 de abril del 2015.

CONTENIDOS ACADÉMICOS: VALOR DEL MES: Tolerancia.

PROYECTO: Animales y su hábitat (zoológico). CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del medio ASPECTO: Mundo natural. COMPETENCIA: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras. APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue características de los seres vivos (partes que forman una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencias de elementos no vivos. CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático. ASPECTO: Número. COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. APRENDIZAJE ESPERADO: Usa y nombra los números que sabe en oren ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo.

HORARIO 9:00-9:10

9:10-9:30

TAREA: Trabajo de investigación sobre un animal del zoológico, para el miércoles 27. CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación. ASPECTO: Lenguaje oral. COMPETENCIA: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. APRENDIZAJE ESPERADO:  Expone información sobre un tópico, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno.  Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fabulas, expresa que sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza. CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del medio ASPECTO: Mundo natural. COMPETENCIA: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras. APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue características de los seres vivos (partes que forman una planta o un animal) y el color, tamaño, textura y consistencias de elementos no vivos.

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

Actividades de aseo Cepillar las muelas.

Actividades de aseo Enjuagarse correctamente.

Actividades de aseo. Cepillar las muelas.

Actividades de aseo Enjuagarse correctamente.

Actividades de aseo Cepillar las muelas.

Saludo/ Activación física. Jugaremos a las estatuas de marfil

Saludo/ Activación física. Haremos una secuencia de movimientos (5 saltos, giros sentadillas, etc.) contando en voz alta. YOGA

FESTEJO DEL DÍA DEL NIÑO.

Saludo/ Activación física. Caminarán por el patio con los ojos vendados.

FESTEJO DEL DÍA DEL NIÑO.

Actividad para empezar bien el día Jugarán con pelotas que tienen

Saludo/ Activación física. Bailarán utilizando mechudos.

Actividad para empezar bien el día. Aventaremos un dado,

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Plan de Actividades Semanal 9:30-9:40

contaremos los puntos y daremos los saltos que nos indique el dado. HONORES A LA BANDERA.

9:40-10:00

10:00-10:15

10:15-11:00 11:00-11:20 11:20-11:40 11:40-12:10

12:10-12:30

12:30-12:50

Grupo pequeño M.C. Dejaremos en el piso diversos animales y los pegarán en donde corresponda (bosque, selva, mar, granja). M1. Observarán la lamina del zoológico y cuestionaremos si han ido a alguno, qué animales vieron, cómo son, etc. ACTIVIDADES ACUÁTICAS. ACTIVIDADES ACUÁTICAS. ACTIVIDADES ACUÁTICAS. Libro. Pintarán un oso con acuarelas (Todo para maternal, pág. 14) Juego dirigido Jugaremos “pato, pato, ganso” (motricidad fina, socialización).

Ipad Exploración y conocimiento del mundo. Clasificarán diversos animales

Grupo completo Escucharán el sonido de algún animal y correrán a señalar la imagen correspondiente.

YOGA

Grupo pequeño M.C. Caminarán sobre la vocal Aa, después marcharán, saltarán, etc. M1. Encerrarán únicamente los números 5 en una hoja con diversos números.

YOGA

Inglés Lunch Limpiar su boca al terminar. TEATRO GUIÑOL. TEATRO GUIÑOL.

TEATRO GUIÑOL.

Ipad Lenguaje y comunicación. Laberintos.

CIRCUITO DE HABILIDADES. CIRCUITO DE HABILIDADES.

FESTEJO DEL DÍA DEL NIÑO.

FESTEJO DEL DÍA DEL NIÑO.

FESTEJO DEL DÍA DEL NIÑO. FESTEJO DEL DÍA DEL NIÑO.

CIRCUITO DE HABILIDADES. Grupo completo Presentarán su trabajo de investigación sobre “el zoológico”

FESTEJO DEL DÍA DEL NIÑO. FESTEJO DEL DÍA DEL NIÑO.

Grupo pequeño M.C. Presentarán su trabajo de investigación sobre “el zoológico” M1. Armarán rompecabezas de diversos animales.

FESTEJO DEL DÍA DEL NIÑO.

Ipad Expresión y apreciación artística. Completarán las pinturas faltantes.

FESTEJO DEL DÍA DEL NIÑO.

marcado números del 1 al 5, les pediremos que las clasifiquen de acuerdo al número. Grupo completo Observarán la película de Madagascar haremos preguntas de comprensión sobre los animales y su hábitat. Grupo pequeño M.C. Pegarán imágenes que comiencen con la vocal A M1. Acomodarán los números del uno al cinco en forma ascendente.

Inglés Lunch Limpiar su boca al terminar. Recreo Libro. Seguirán la concha de los caracoles marinos (Trazos alegres, pág. 46) Marco para la convivencia. Pintarán una imagen de niños de diversos países, haremos énfasis en que debemos tolerar a las personas que son diferentes a nosotros.

Ipad Desarrollo Personal y social. Señalarán los estados de ánimo de los muñecos de la pantalla

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Plan de Actividades Semanal 12:50-1:00

1:00-1:15

1:15-1:30

1:30-2:00 2:00-3:00

Plan Nacional de Lectura “Pinocho” Decir la verdad.

Plan Nacional de Lectura “Pato esta sucio” Hábitos de higiene.

Plan Nacional de Lectura “Einstein tiene miedo” Preguntas de compresión

Movimientos musculares. Recortarán masa.

Movimientos musculares. Pasarán arroz de una taza a la otra utilizando la cuchara correctamente.

Libro

Actividades de aseo. Lavarse las manos después de ir al baño. Comida Tomar correctamente la cuchara. Siesta.

Actividades de aseo. Lavarse las manos después de ir al baño. Comida No ensuciar su ropa. Siesta.

FESTEJO DEL DÍA DEL NIÑO.

Ayudarán al ratón a llegar a su queso siguiendo el camino correcto (Trazos alegres, pág. 47) Actividades de aseo. Lavarse las manos después de ir al baño. Comida Tomar correctamente la cuchara. Siesta.

Comida No ensuciar su ropa. Siesta.

Plan Nacional de Lectura ¿De quién es esta cola? Pasarán a mostrar una adivinanza de algún animal. Movimientos musculares. Recortarán hojas de colores.

Actividades de aseo. Lavarse las manos después de ir al baño. Comida Tomar correctamente la cuchara. Siesta.

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Plan de Actividades Semanal PLAN DE ACTIVIDADES SEMANAL VESPERTINO

3:00 -3:15

3:15-3:30

LUNES

MARTES

EXPRESIÓN CORPORAL

EXPRESIÓN CORPORAL

Jugaremos a la ronda de las sillas.

Jugaremos a la víbora de la mar

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

EXPRESIÓN CORPORAL

EXPRESIÓN CORPORAL

EXPRESIÓN CORPORAL

Jugaremos la rueda de san miguel.

Jugaremos la papa caliente.

Jugaremos a imitar a un amigo.

JUEGO SIMBÓLICO

JUEGO SIMBÓLICO

JUEGO SIMBÓLICO

JUEGO SIMBÓLICO

JUEGO SIMBÓLICO

Con pelucas y micrófonos jugaremos a ser cantantes.

Saldremos al patio y jugaremos fútbol.

Jugaremos mímica.

Seremos cocineros y realizaremos una brocheta de gomitas.

Jugaremos Simón pide.

3:30-3:45

LUNCH

LUNCH

LUNCH

LUNCH

LUNCH

3:45-4:00

ACTIVIDADES DE ASEO

ACTIVIDADES DE ASEO

ACTIVIDADES DE ASEO

ACTIVIDADES DE ASEO

ACTIVIDADES DE ASEO

4:00-4:40

Realizarán torres de 10 fichas.

Pasarán por un circuito de obstáculos.

4:40-5:00

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

5:00-5:30

TALLER DE PSICOMOTRICIDAD CON EL PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN

TALLER DE PSICOMOTRICIDAD CON EL PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN

TALLER DE PSICOMOTRICIDAD CON EL PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN

TALLER DE PSICOMOTRICIDAD CON EL PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN

TALLER DE PSICOMOTRICIDAD CON EL PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN

Pintarán con gis mojado Correrán al escuchar un una granja. silbato.

Jugaremos a ser piratas.

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Plan de Actividades Semanal Realizaremos un antifaz de oso panda.

Con platos y pintura rosa realizarán un cerdito.

Realizarán un antifaz de chango

Con hojas blancas realizarán un conejo.

Decorarán un pollito con sopa.

5:30-5:45

CUENTO

CUENTO

CUENTO

CUENTO

CUENTO

5:45-6:00

Jugaremos lotería.

Saltaran cuerdas.

Se pasaran un resorte de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba.

Decoraremos un globo como una vaca-gallina o cerdito.

CINE-CLUB

6:00-6:30

Clasificarán aritos por colores.

Jugaremos con pelotas.

Soplarán una pluma en el piso.

Reventarán burbujas.

CINE-CLUB

6:30-7:00

ACTIVIDADES DE ASEO/SALIDA

ACTIVIDADES DE ASEO/SALIDA

ACTIVIDADES DE ASEO/SALIDA

ACTIVIDADES DE ASEO/SALIDA

ACTIVIDADES DE ASEO/SALIDA

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