Lobos de la Academia de Buford 2013-2014

Creer y Alcanzar Grados 2-5 Escuela Distinguida de Georgia Titulo I

Accredited CS / SA 2705 Robert Bell Parkway Buford, Georgia 30518 Teléfono: (678) 482-6960 Fax: (678) 482-6969 Página de Web: www.bufordcityschools.org Dr. Geye Hamby Superintendente

Kaleen Pulley Directora

Matt Donahoe and Tara Prince Asistente Directores

Esta Agenda le Pertenece a: Nombre: ______________________________

Maestro(a): _________________

Bienvenido a la Academia de Buford!

considerados tardes si no están en el salón de clase a las 8:30.

Estimados Estudiantes y Padres,

HORAS DE ESCUELA DE BA

¡Bienvenido al año escolar 2013-14! Tenemos muchas cosas emocionantes planeadas para ustedes, a través del ano escolar. Estamos orgullosos de nuestra Nación de Lobos y deseamos que usted se levante a CREER en usted y LOGREE los niveles más altos.

Los estudiantes serán contados tardes después de 8:30. Rapidez en la escuela es una parte importante de la formación de un niño y le pedimos a hacer todo lo posible para que su niño llegue a tiempo cada día. Los estudiantes que caminan o llegan por carro a la escuela salen a las 3:15 pm. Los estudiantes que llegan temprano (7:30 am) van a ser supervisados por un adulto en el gimnasio. No tenemos supervisión para estudiantes que llegan antes de las 7:30 am. Si necesita traer a su hijo antes de las 7:30, llame a la escuela para poder registrar a su hijo en el Programa de Cuidado de Wolfpack de la Mañana, por una cuota semanal.

¡Feliz Aprendizaje! Los Administradores de la Escuela

ASISTENCIA/SALIDAS (CHECK-OUTS)/TARZANZAS

TEMPRANAS

1. La buena asistencia y la puntualidad son críticas al éxito de un niño en la escuela. Se requiere que estudiantes asistan a la escuela cada día que la Academia de Buford está en sesión. Los estudiantes deben asistir hasta las 11:50 para ser contados presentes. Usted será notificado por teléfono en los días que su niño está ausente. Por esta razón, es imperativo que tengamos un número de teléfono donde usted puede ser alcanzado. Usted debe enviar una nota escrita explicando la ausencia cada vez que el niño no se presenta a la escuela. Para cada día de la ausencia, permitirán a los estudiantes un día para completar asignaciones perdidas. Las ausencias excusadas, según el Código de las Escuelas de Georgia (ver las paginas 11-12) incluyen la enfermedad, la emergencia de familia, la muerte en la familia inmediata, despliegue militar, vacaciones religiosas, ciertas circunstancias de la preocupación de los padres, y otras situaciones más allá del control del estudiante. Según la ley del Estado, los estudiantes que tienen más de cinco ausencias no excusadas, se consideran “truant”. Los piojos no son una ausencia excusada. Seguimos una política de no-liendres.

HORARIO DE CAMPANA

8:05 a.m. – Estudiantes en el Salón 8:25 a.m. – Final de entregar niños que llegan por carro (después de este tiempo, padres deben acompañar a los niños a la oficina) Empiezan las clases. Anuncios matinales 8:30 a.m. –Los estudiantes van a ser marcados tarde a este tiempo. 3:05 p.m. – prepararse para dejar 3:10 p.m. – Los estudiantes son despedidos 3:30 – Final de la línea de carros. Los niños que no son recogidos hasta este tiempo van a ir para Wolfpack y los padres tendrán que pagar la cuota semanal.

ALMUERZO Y DESAYUNO

Desayuno y almuerzo son servidos cada día. El desayuno es servido de las 7:30-8:15 de la mañana. Estudiantes que comen desayuno en la escuela deben ir directamente del autobús o carro a la cafetería cuando ellos llegan a la escuela. La cafetería deja de servir el desayuno la las 8:15. Los precios del desayuno y almuerzo están disponibles en nuestro sitio de web (www.bufordcityschools.org). Leche adicional puede ser comprada. Las comidas gratis y reducidas están disponibles para familias que cualifican. Usted tiene acceso para la aplicación para comidas gratis y precios reducidos en www.lunchapp.bufordcityschools.org. También puede buscar la aplicación que puede ser llenada y entregada en la oficina de la escuela de su hijo/a. Los estudiantes pueden traer comida de la casa para comer en la cafetería. Todas las bebidas deben ser traídas a la escuela en un termo u otro envase irrompible. Los refrescos en latas o botellas no pueden ser traídos a la escuela. Los gastos para almuerzo o desayuno no pueden ser hechos excepto en casos de emergencia. Cuando un estudiante acumula $10.00 de deuda, él o ella va recibir un almuerzo alternativo. Noticias van a ser enviadas a los que deben dinero a la cafetería. Por favor pague estos en una manera efectiva. Padres pueden usar MyPaymentsPlus. MyPaymentsPlus es un sistema de pago adelantado en línea por cual los padres pueden manejar las compras de comida de los estudiantes visitando a www.mypaymentplus.com y registrándose, los padres pueden:

2. Salidas de la Escuela deben limitarse a las citas médicas y dentales para evitar la interrupción de tiempo valioso en la clase. Salida temprana significa que el estudiante falta instrucción importante. Si un padre desea retirar un estudiante antes del final del día, el padre debe venir a la oficina para firmar por el estudiante. Estudiantes no pueden ser retirados durante los últimos 30 minutos del día, excepto en situaciones de emergencia. Cualquier persona que desea retirar un estudiante debe aparecer como un contacto en la hoja de información del estudiante. El personal de la oficina le pedirá ver identificación. Esto es muy importante para asegurar que su hijo deje la escuela solo con las personas autorizadas por Ud.

3. Tardanzas Injustificadas

Cualquier niño que este tarde o sacado temprano de la escuela, debe ser firmado dentro y afuera de la escuela por un adulto. Identificación será necesaria. Tardanzas sin excusa van a tener la misma consecuencias grados K-5th. En la 5ta tardanza: carta a la casa En 10 tardanzas: conferencia con los padres 11-14 tardanzas: perdida de receso 15-19 tardanzas: perdida de receso y otros privilegios 20 tardanzas: referido al trabajador social y medidas de disciplina escolar

•Verificar los saldos de la cafetería y el balance del estudiante •Pagar por adelantado por el desayuno y almuerzo •Solicitar avisos por correo electrónico

Premios para asistencia perfecta se darán a todos los estudiantes que no están ausente, tardes o retirados temprano durante todo el año escolar. Los niños serán

SERVICIOS DE AUTOBUS

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El servicio de autobús es proporcionado a estudiantes que viven en la Ciudad de Buford. Un sistema de transporte de escuela pública tiene un objetivo de transportar a su hijo sin riesgos de peligro. Un estudiante va montar a su autobús asignado solamente. Los estudiantes no pueden traer amigos con ellos en el autobús debido al espacio limitado de los autobuses. Los proyectos escolares grandes, las flores o los globos no son permitíos en el autobús. Por favor haga los preparativos pertinentes para traer a la escuela y llevar a la casa tales proyectos. Su hijo montara el mismo autobús a la escuela y a la casa. Por favor este seguro que su niño sabe como él/ella llegara a la casa antes de marcharse de la casa por la mañana. Por favor llame a la oficina escolar o envié una nota escrita para hacer cambios. Los cambios deben ser un cambio permanente; por lo tanto, los cambios no son permitidos durante solo un día. Loa faxes y los correos electrónicos son aceptados, pero usted debe llamar la oficina dejándonos saber que recibiremos un fax o correo electrónico. Los cambios telefónicos no son permitidos. La política es estrictamente hecha cumplir para la protección de los estudiantes. Todos los cambios deben ser hechos antes de 2:30. Gracias por su cooperación en realización de estos procedimientos de seguridad.

2. Un padre no puede pedir que un niño no puede salir con el otro padre a menos que la documentación apropiada este en el archivo de la escuela. Prueba de suspensión de derechos parentales, documentos actuales de custodia, interdictos u otros documentos legales deben estar en la expediente del niño en la escuela. 3. En caso de que un padre dice que tiene estos documentos en casa, el documento o copia notarial deberá ser presentada inmediatamente porque debe ser incluida en los registros de la escuela del niño. 4. Hasta que se presente la documentación adecuada, ambos padres tendrán igual acceso al niño. Nota: Tutela temporal no satisface el requisito de residencia. Cualquier pregunta relativa a los documentos necesarios tiene que ser dirigida a los Registrarios de BA.

COMPORTAMIENTO

Se espera que la conducta estudiantil se conforme siempre con un estándar alto. La conducta inaceptable que prohíbe el aprendizaje y que interrumpe a aquellos cerca no será tolerada. Los estudiantes que se comportan mal en la escuela serán disciplinados. La cooperación de padres es un elemento importante en la modificación del comportamiento insatisfactorio. Se requiere que todos los adultos tengan un comportamiento apropiado en la escuela para modelar un buen ejemplo. La Ley de Georgia apoya esta expectativa de empleados e visitantes.

NINOS QUE VIAJAN POR CARRO

Los padres deben tener mucho cuidado al traer y recoger a los estudiantes. La escuela está diseñada para que el tráfico de automóviles y autobuses sean separados. Automóviles deben entrar la unidad marcada “Solo recogida estudiantil.” Por favor maneje lentamente en el campus de la escuela y muestre su etiqueta del alumno (car rider tag). Si no tiene un etiqueta, debe ir a la oficina, mostrar una forma valida de ID, y recoger a su hijo. Su colaboración con miembros del personal escolar de turno es muy apreciada. La unidad de niños que llegan por carro en la mañana termina a las 8:25/ Después de este tiempo los padres deben acompañar al niño a la oficina. Recogida por carro termina a las 3:30 pm. Los niños que no son recogidos hasta este tiempo se colocaran en Wolfpack, y los padres tendrán que pagar la cuota semanal. Por favor, asegúrese de que de hijo sabe cómo va llegar a la casa antes de ir a la escuela en la mañana. Una vez más, por favor, venga en persona a la escuela o envié una nota escrita para realizar cambios. Faxes o correos electrónicos son aceptables. Todos los cambios deben ser hechos antes de 2:30. No se permiten cambios por teléfono. La política es estrictamente para la protección de los estudiantes. Gracias por su cooperación en el cumplimiento de estos procedimientos de seguridad.

Programa de Disciplina Escolar Local 1.

Los estudiantes mostraran respeto, bondad y apreciación hacia otros y sus propiedades.

2.

Los estudiantes se adherirán al código de vestimenta establecido por la Academia de Buford.

3. 4.

Los estudiantes usaran lenguaje apropiado. Cualquier dispositivo electrónico traído a la escuela es la responsabilidad del estudiante. La escuela no sustituirá ningún artículo robado o dañado. Todos los dispositivos electrónicos traídos a la escuela deben ser apagados y guardados durante el día escolar, a menos que estén aprobados por el profesor. Los estudiantes usaran computadoras solo con objetivos educacionales diseñados por los maestros.

5.

Consecuencias: Los estudiantes que deciden no seguir las reglas escolares recibirán una o varias consecuencias, incluso, pero no limitados a los siguientes: Advertencia Notificación Parental Aislamiento en otro salón Perdida de receso Pérdida de uno o varios privilegios Referido al consejero Tiempo en el cuarto de oportunidad Escuela de Sábado Suspensión de la escuela Po favor este consciente que a veces el comportamiento de un estudiante crea un ambiente inseguro. Si tal es el caso con su niño, usted será puesto en contacto y se requerirá recoger su hijo inmediatamente. En caso de que usted no pueda ser alcanzado o venir y recoger a su hijo, en una manera oportuna, no tendremos

TELEFONOS CELULARES

Teléfonos celulares y otros dispositivos de comunicación no deben ser vistos, usados u oídos durante horas escolares. Estos artículos deben ser apagados y guardados en las mochilas durante horas escolares. Si un empleado ve a un estudiante usando un teléfono celular u otro dispositivo, el aparato será coleccionado y guardado en la oficina hasta que un padre llega a recogerlo. La escuela no es responsable de cualquier dispositivo de comunicación perdido, dañado o robado.

CUSTODIA DE NINO

La Academia de Buford utiliza los siguientes procedimientos relativos a la custodia del niño. BA sigue estos procedimientos en tratar las cuestiones de custodia. 1. La decisión judicial declara que los padres tienen derechos iguales al niño menos que uno de los padres tenga documentos legales que comprueban lo contrario.

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ninguna otra opción, solo ponernos en contacto con otras agencias locales.

Chamarras y abrigos

Pueden ser de cualquier color fuera del edificio. Pantalones

Todos los pantalones deben de usarse a la cintura y no ropa interior debe de verse. Pantalones no deben tener o estar rasgados, con agujeros o con hoyos. Pantalón color kaki, pantalón corto, falda short, capris, o faldas Pantalón color negro, pantalón corto, falda short, capris, o faldas Pantalón de mezclilla azul pantalón corto, falda short, capris, o faldas Pantalón color verde, pantalón corto, falda short, capris, o faldas Pantalón color gris, pantalón corto, falda corta, o faldas Los pantalones deben ser colores sólidos.

Comportamiento en la Cafetería: Se espera que estudiantes sigan las reglas escolares en la cafetería. Los estudiantes que deciden no seguir las reglas escolares en la cafetería recibirán una advertencia, almuerzo silencioso en la cafetería o almuerzo aislado. *Los estudiantes quienes continuamente desatienden las reglas escolares serán colocados en un plan de disciplina individual que será desarrollado por el profesor, principal, y/o padre.

PROGRAMA DE CONSEJERO

El programa de consejero en nuestra escuela es multifacético. Los programas de dirección de salón se centran en tres áreas principales: carreras, educación de carácter, y resolución de conflictos. La orientación individual es orientada hacia como el niño funciona en la escuela y puede ser solicitado por el profesor o el padre. La dirección de grupo pequeño implica a niños que tienen preocupaciones similares. Estos grupos se juntan para ayudar a apoyar el uno al otro y reconocer que ellos no están solos en sus sentimientos. En caso de una sospecha hacia al abuso, el consejero es un reportero encomendado.

Ropa de Espíritu Escolar (con nombre o logotipo de la escuela) Ropa de espíritu estará a la venta en cada escuela.

Camisas/Blusas Todas las camisas y blusas deben de tener bastilla, cuello redondo, cuello doblado, o de tortuga y mangas. Blusas o camisas con rayas no son permitidas. Diamantes y piedritas coloradas no son permitidas. Oro (cualquier tono) Verde(cualquier tono) Gris (cualquier tono) Blanco o negro Rosa solamente con el insignia de Buford Cualquier ropa de espíritu que este aprobada por la esquela. Camisillas no son requeridas (Pero si son visibles deberán ser en los colores aprobados

2013-2014 CODIGO DE VESTIMIENTA

Kindergarten – 5to Grado

El sistema escolar de Buford ha instituido un código de vestuario en todos los niveles de grado. Los siguientes son los parámetros de vestimenta para los grados Kínder- Quinto.

*Vea la página de web para ejemplos. Accesorios No deben distraer o interrumpir. Aretes para las niñas deben ser un tamaño razonable, aretes deben ser no más grandes de una moneda de .25 centavos. Cinturones Cinturones no son requeridos. Pero si se usan deben de ser de color, kaki, café, o negro.

Vestidos y Jumpers

Zapatos /Calcetines/Mayas/Medias

Vestidos y jumpers se pueden usar en los colores: oro, verde, gris, blanco, negro, kaki, mezclilla azul, (el color rosa pero debe tener el insignia de Buford). Vestidos, faldas y ropa en cuadros que ha sido aprobada, se venden en la tienda de BHS solamente. Jumpers deben ser usados con blusas de manga en colores aprobados.

No hay color o tipo de zapatos especifico. No hay requerimientos para los calcetines que no se ven, pero los regulares o a la rodilla, o mayas deben ser de colores sólidos negro, crema, blanco, kaki y se pueden usar bajo pantalones, faldas, vestidos, shorts o capris. Recuerde de revisar la sección de artículos que deben permanecer en la casa.

Viernes de espíritu escolar: Ropa de

espíritu hecha en casa (como playeras) es solamente permitida los viernes. Verde (en color tradicional) pantalones camuflaje es solamente permitida los viernes. Camisetas de camuflaje no son permitidas.

Sudaderas, suéteres, o chamarras ligeras que se usan dentro del edificio deben ser de color: Verde, Oro, o Gris (cualquier tono) Blanco o negro Rosa solamente con el insignia de Buford La combinación de los colores escolares verde, blanco, oro. Pero no de cuadros, florales, o diseños.

Moños, listones, diademas

No hay color requerido, no deben de interrumpir o molestar la clase. Color del pelo debe ser un color natural y que no distraiga. Sombreros y gorras no son permitidos en el edificio.

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Estudiantes no pueden usar la combinación del color negro con negro.

A = 90 – 100 C = 70 – 79

B = 80 – 89 F= 69 o menos

EL comportamiento, la educación física, el arte, la música, y la tecnología serán calificados como sigue: S = Satisfactorio N = Necesita mejorar U = Insatisfactorio Libretas de calificaciones han sido desarrolladas para comunicar claramente el progreso hecho por el estudiante. Los padres deben firmar el sobre y devolverlo al profesor del niño. El informe sobre el progreso o la hoja de las calificaciones pueden ser guardados en casa. Además, el acceso a los grados estudiantiles siempre está disponible en línea en Powerschool. Le darán un código seguro a fin de ver los grados de su hijo.

ESOL

English to Speakers of Other Languages (ESOL) es un programa educacional financiado por el estado para Aprendedores de Lengua Ingles (ELL’s) en grados K-12. El Titulo III es un programa federal financiado que provee sistemas escolares de ayuda para proporcionar servicios supleméntales a ELL’s. Tanto ESOL come el Título III creen que los estudiantes son responsables del progreso en la habilidad de lengua inglesa pruebas del logro de la habilidad de lengua inglesa suficiente salen de servicios ESOL.

LISTA DE DISTRIBUCION DE CORREO ELECTRONICO

POLITICA DE QUEJAS

Las Escuelas de la Ciudad de Buford tienen una política de queja y procedimiento. Por favor póngase en contacto con la administración con cualquier preocupación.

Si le gustaría recibir correos electrónicos sobre nuestro boletín de noticias escolar, avisos tempranos, por favor vaya al pagina de Web de la Academia de Buford para registrarse.

SERVICIOS DE SALUD

CLINICA: Una enfermera escolar es parte del personal

EMERGENCIAS

de la Academia de Buford. Si una enfermedad se desarrolla sobre todo una enfermedad sospechada de ser contagiosa, la enfermera escolar o personal de la oficina so pondrá en contacto con los padres del estudiante. Llamaran a padres y enviaran a casa los niños que tengan: piojos, la fiebre de 100.4 o mayor, vomitando más de una vez, diarrea, erupción extendida, una tos frecuente, dolor persistente, y otras situaciones determinados necesarios por la enfermera. La escuela no puede atender estudiantes enfermos. Es importante que los estudiantes enfermos sean recogidos con prontitud. Si no podemos comunicarnos con usted o si usted no viene a recoger a su niño en una cantidad razonable de tiempo, trataremos de contactar a alguien diferente en la lista de contactos del estudiante. Los estudiantes no deben volver a la escuela hasta que esté libre de fiebre (sin medicamentos) y sin vómitos por 24 horas.

En emergencias, como nieve o hielo, carencia del calor, o poder, etc., la escuela puede cerrar o puede terminar temprano. La radio local y las estaciones de televisión serán notificadas. Si tiempo inclemente es esperado, verifique el radio o pagina de web del sistema escolar para más información. Auto correos electrónicos generados se enviaran a los padres de nuestra lista de distribución. Usted se puede registrar visitando la página de web de la Academia de Buford.

VIAJES DE CAMPO

Los viajes de campo son planeados para el enriquecimiento educativo. Son programados para que minimicen la interrupción del programa educativo. Para su niño poder participar, por favor firme y devuelva el permiso que es enviado a casa. Su hijo no podrá ir a un viaje de campo sin permiso escrito de usted. Se requiere que todos los acompañantes se saquen las huellas y tengan una verificación de antecedentes penales. La información explicando este proceso está disponible en www.bufordcityschools.org.

Si hay cualquier situación médica que podría ser potencialmente amenazada la vida, como reacciones alérgicas severas, asma, diabetes o crisis convulsivas, rogamos que notifique a la enfermera de la escuela inmediatamente. Planes de acción médica serán necesarios en un caso de enfermedad crónica o un problema médico.

PROGRAMA DOTADO (Gifted Program)

Los estudiantes en el Distrito Escolar de la Ciudad de Buford que demuestran un alto grado de capacidad intelectual, académica, creativa, y/o artística son proveídos de servicios de instrucción especiales por el Programa para Estudiantes Dotados. Los criterios de Elegibilidad para la colocación en este programa son determinados por el Consejo de Educación Estatal. La consideración para la elegibilidad de servicios dotados puede ser hecha por profesores, consejeros, administrador, padres o tutores, y otros individuos con el conocimiento de las capacidades del estudiante. Para el resumen de criterios de elegibilidad o para más información sobre el Programa de las Escuelas de Buford para Estudiantes Dotados, por favor póngase en contacto con el profesor de programa Dotado en la Academia de Buford.

PAUTAS PARA ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS: (1) Toda la medicina (con o sin receta) tiene que ser traído a la escuela por un adulto para poder ser guardado seguramente. Medicamentos no pueden ser traídos de o a la escuela por los estudiantes. (2) Toda la medicina tiene que ser acompañada por una forma de “Administración de Medicamentos” (con permiso firmado por un padre o tutor) antes de que empleados de la escuela puedan administrar medicina. No vamos a tener NINGUNA EXEPCION, y concento verbal no es aceptable. (3) Toda la medicina debe estar en el contenedor original resistente a niños. Las medicinas de prescripción deben estar en la botella publicada por la farmacia con el nombre del estudiante para quien la medicina fue prescrita. Si la medicina debe ser administrada para

CALIFICACION

La escala de calificación siguiente será usada para todos los sujetos en grados 2-5:

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un número limitado de días durante horas escolares, un padre debe traer bastante medicina para las dosis diarias. Ninguna medicina puede ser devuelta a un estudiante por llevar a la casa. Las dosis suplementarias de la medicina serán almacenadas en la oficina hasta que un adulto pueda recogerlos. La enfermera escolar eliminara toda la medicina no recuperada una semana después de que la fecha de vencimiento ha pasado y una semana después de que el ano termine, lo que ocurra primero.

o más días. Prioridad para la prestación de confinamiento, se darán instrucciones al maestro del estudiante. EL programa de homebound consiste en tres horas de clases por semana. Es estudiante se encuentra presente cuando recibe servicios de homebound.

HONORES Y PREMIOS

Los nombres de los estudiantes de cuadro de Honor serán fijados cada periodo de calificación. Para hacer el Cuadro de Honor “A”, los estudiantes deben tener todos “A’s” y “S” para el periodo de calificación. Para hacer el Cuadro de “AB’s” los estudiantes deben tener calificaciones de A, B y S solamente para el periodo de calificación. A lo largo del año, pueden recibir números premios. Ejemplos incluyen el reconocimiento como Ciudadano o Estudiante de la Semana/Mes, Premios de Asistencia, Progreso de la Lectura de Niveles de Certificación, y Asistencia Perfecta. También pueden recibir certificados al final del año. Los profesores individuales pueden dar premios adicionales y reconocimientos.

(4) La administración de medicina durante horas escolares es desalentada. Los padres debería dialogar con el médico en cuanto a la necesidad de medicina durante horas escolares. Pueden dar medicina prescrita durante tres veces al día, la cual a menudo puede administrarse antes de la escuela, después de la escuela y en la hora de acostarse. (5) Cualquier medicina encontrada en la posesión de un estudiante será confiscada en la oficina para el almacenamiento hasta los que padres los puedan recoger. No será devuelto al estudiante, y el estudiante deberá enfrentar medidas disciplinarias.

HELADO

El helado es vendido durante el periodo de almuerzo en la Academia de Buford en la mayor parte de los días. El helado tiene un costo de$1.00. Los estudiantes no pueden dejar la cafetería con un helado.

(6) Medicina sin receta (ex. Tylenol, Motrin, remedios de tos) no serán dados en un curso de “como necesario” a menos que sea prohibido por un profesional de la salud para un desorden crónico. Los padres serán notificados antes de que la medicina sea administrada para prevenir la duplicación de dosificación en casa y en la escuela.

FECHAS DE CITAS IMPORTANTES

Sostenemos una cita de plan de estudios específica para cada salón de clase al principio de cada año escolar. Nuestra Organización de Padres y Maestros también tendrá reuniones durante el año. Las fechas serán publicadas en la página de web de la Academia de Buford bajo el calendario.

(7) La forma de Autorización Para La Autoadministración De Medicina De Asma Para Un Nino Menor De Edad debe ser firmada y completada por un doctor para poder permitir que un estudiante lleve su inhalador. Esta forma de autorización es un formulario separado que s disponible en la clínica.

SEGURO

Un plan de seguro de accidentes escolares estudiantiles está disponible en las Escuelas de la Ciudad de Buford. La información sobre este plan está incluida en su paquete de registro. Los padres tienen que llenar el formulario y devolverlo a la escuela en una manera inmediata.

ARTICULOS QUE DEBEN MANTENER EN LA CASA

PIOJOS

Los piojos son una palabra temida por los padres y el personal de la escuela; sin embargo, esta situación puede ser manejada tranquilamente y eficazmente. Si un niño tiene piojos, cada esfuerzo será hecho para minimizar la extensión, y proteger la confidencialidad del niño. Es imperativo que el niño sea recogido inmediatamente. Además, a un estudiante con piojos no le permite montar el autobús a casa. A un estudiante con piojos no le permiten volver a la clase sin una nota de la enfermera u otro personal que declara que el estudiante ha sido comprobado de nuevo y está claro. A padres con niños que tienen que ser examinados de nuevo les pedirán esperar en los bancos de pasillo en frente de la oficina hasta que la enfermera llegue. La enfermera hará no más que un nuevo control durante el día que los piojos sean encontrados. Lamentablemente, los piojos y las liendres se han hecho resistentes a unos tratamientos. La escuela debe hacer cumplir a la política de “Ninguna Liendre” antes de que un niño pueda regresar a la escuela.

Por favor guarde los artículos siguientes en la casa: zapatos cleated, heelies, gorras, juguetes, tatuajes, lentes de sol, bolsos de libro con ruedas, harapos. Las zapatillas de tenis se requieren para la clase de educación física. Las niñas deben llevar pantalones cortos bajo faldas para la educación física.

MY PAYMENT PLUS

MyPaymentsPlus es un sistema de prepago en línea a través el cual los padres pueden ministrar los gastos de la comida de los estudiantes. Visitándonos y registrándose a www.MyPaymentsPlus.com , los padres pueden: ∙verificar el balance de las compras del estudiante en la cafetería ∙pre-pagar en línea para el almuerzo/desayuno ∙pedir avisos de balances por correo electrónico Además, cada escuela tendrá la opción de usar MyPaymentsPlus para recibir honorarios y pagos que son únicos para el programa de aquélla escuela. Visite la página web de su escuela para más información sobre el pago de balances y actividad en MyPaymentsPlus.

INSTRUCCIÓN DE HOMEBOUND

Cuando un estudiante está muy enfermo, y va estar ausente diez días o más, el consejero deberá ser notificado inmediatamente a hacer instrucción recluidos. Para calificar para instrucción de homebound, una firma del doctor es necesaria para certificar la ausencia prevista de 10

MEDIA CENTER

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2.

La librería está abierta para estudiantes de las 9:00 a las 3: 00 cada día lectivo. Los estudiantes pueden usar la librería entre 2:50 y 3:30 con un padre. Los estudiantes que han perdido o han dañado un libro durante el año escolar pueden seguir sacando libros de la librería hasta el 1 de Mayo. Después de esta fecha, los estudiantes ya no pueden sacar libros hasta que ellos devuelvan sus libros en buenas condiciones o paguen por estos libros. Además, los estudiantes con libros que no han sido devueltos desde el ano anterior no pueden sacar libros hasta que los devuelvan. Los padres son invitados a usar la librería escolar y la librería publica de Buford-Sugar Hill. Pueden tener acceso a la colección de la Academia de Buford del OPAC (catalogo en línea) encontrado en la página de web de la escuela.

3. 4. 5. 6. 7.

iRead en los Martes

La librería está abierta después de la escuela para padres y estudiantes el martes de 3:00 a 6:00 durante el año escolar. Además de sacar libros, los estudiantes y los padres pueden participar en juegos, artes, y manualidades.

Niveles de Acelerados

Certificación

de

Conexión de la Casa

Padres y los estudiantes pueden ver el progreso de la cuenta de Lector Acelerado desde su casa visitando la página de web de Buford City Schools bajo “Home Connect.”

Lectores

MENSAJES

Todas las certificaciones son cumplidas con puntuaciones de 80% o más alto. Lector Listo – Pasar Examen de Lectura y acumular 5 puntos por cualquier combinación de Leído A y Leído Con. Esta certificación no tiene que ser cumplida independiente. Todas las certificaciones siguientes son encontradas leyendo o tomando pruebas individuales. Lector Independiente – Leer independientemente y pasar Examen de Lectura para tres libros al nivel de libro 1.2 o más y acumular 10 puntos Lector Creciente – Leer independientemente y pasar Examen de Lectura para tres libros al nivel de libro 1.6 o más y acumular 10 puntos. Súper Lector – Leer independientemente y pasar Examen de Lectura para tres libros al nivel de libro 2.0 o más con un valor de uno o más puntos cada uno. Lector Avanzado – Leer independientemente y pasar Examen de Lectura para tres libros al nivel de libro 3.0 o más con un valor de dos o más puntos cada uno. Lector Estrella – Leer independientemente y pasar Examen de Lectura para tres libros al nivel de libro 4.0 o más con un valor de cuatro o más puntos cada uno. Newbery Medal/Lector Honorario – Leer y tomar examen en un mínimo 15 títulos y obtener un mínimo 75 puntos de la lista de Newbery de Buford Academy. Solicita la lista. Lector Clásico – Leer independientemente y pasar Examen de Lectura para tres libros al nivel de libro 6.0 o más con un valor de siete o más puntos cada uno. Lector Honorario – I, II, III, IV, and V Para conseguir esta certificación, un estudiante leerá de una lista especializada de títulos notables en la literatura de niños. Club de un Millón de Palabras El programa de AR guarda un total de palabras leídas. La cuanta de palabras comienza durante cada año escolar.

Por favor, asegúrese de que de hijo sabe cómo va llegar a la casa por la mañana antes de ir a la escuela. Una vez más, por favor, venga en persona a la escuela o envie una nota escrita para realizar cambios. Faxes o correos electrónicos son aceptables. No se permiten cambios por teléfono. La política es estrictamente para la protección de los estudiantes. Gracias por su cooperación en la aplicación de estos procedimientos de seguridad.

POLITICA DE NO DISCRIMINACION

Es la declaración de principios de la Junta de Educación de la Ciudad de Buford de no discriminar en la base de género, edad, raza, grupo étnico, color, discapacidad, religión, y origen nacional en programas del sistema.

FUNCIONARIOS NO DE LA ESCUELA

Un policía, un empleado de bienestar, u otras agencias de servicio profesional público o privado pueden consultar con su hijo en el local escolar en la presencia de un padre o el director del edificio o su persona asignada.

CENTRO DE RECURSOS PARA PADRES

Los padres son animados a visitar a nuestro centro de recursos para padres localizado en la librería. Las horas de operaciones son 7:30 -3:30 de lunes a viernes y después de la escuela los martes de 3:30-6:00. Hay una variedad de consejos de crianza de los hijos, libros, y recursos tecnológicos que están disponibles para el uso de los padres.

VISITAS DE LOS PADRES

Los padres son animados a venir a la escuela cuando no interfiere con el proceso de aprendizaje. Por favor pase por la oficina para recoger el pase de visitante antes de visitar a su hijo. Por favor llame y haga una cita con el profesor de su niño para todas las conferencias. Si le gustaría almorzar con su hijo, una mesa especial está disponible para usted y su niño. Para evitar situaciones de sentimientos heridos, ningún amigo puede ser elegido para acompañar a usted y su hijo para el almuerzo. Los paraprofesionales de servicio le avisaran si el espacio está disponible para sentarse con la clase de su niño. Mantengan en mente que las reglas deben obedecerse. Si traen la comida rápida (fast food), por favor siéntese en la mesa asignada para los invitados.

Guía de “Fair Play” de Lector Acelerado para los estudiantes: 1.

Un estudiante solo puede tomar el examen bajo su nombre. Un estudiante nunca puede decir o dar a nadie una contraseña. Un estudiante no le puede decir o dar a otro estudiante una respuesta a una prueba de AR antes, durante o después de la prueba. Un estudiante no puede usar ninguna fuente exterior o pedir a cualquier persona la ayuda durante la prueba. Un estudiante no puede hablar con otro estudiante durante la prueba. Un estudiante no puede usar el libro para ayuda durante la prueba.

Un estudiante solo puede tomar una prueba en un libro que él/ella ha leído.

PADRES VOLUNTARIOS

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Favor de llamar a la escuela si le gustaría ofrecerse como voluntario en la clase de su hijo. Esto incluye arte, música, laboratorio y lectura. (¡Voluntarios son necesarios y muy apreciados!)

RTI es un programa de tres niveles que proporciona suporte para estudiantes de riesgo. Todos los niveles incluyen investigaciones basadas en intervenciones que se agregan al currículo escolar ordinario, dando apoyo adicional para objeticos de instrucción. Si recibe documentación sobre RTI y tiene preguntas, no dude de llamar la oficina a (678) 482-6960 y pedir de hablar con el Coordinador de RTI.

FIESTAS

Vamos a tener tres fiestas durante el año escolar: fiesta de Invierno, San Valentín, y al final del año escolar. Los padres están invitados a colaborar, pero deben pasar por la oficina para recoger un pase de visitante. Debido a las alergias a los alimentos, todos los alimentos traídos de la clase deben ser comprados del almacén con su etiqueta con los ingredientes.

PLAN DE CRISIS ESCOLAR

En caso de una situación de crisis como un tornado, vertido químico, etc., ciertos procedimientos serán seguidos según nuestro plan de crisis escolar. Los estudiantes serán mantenidos en la escuela hasta que se determine que la crisis ha terminado. Los estudiantes solo serán liberados a individuos autorizados. La escuela es uno de los lugares más seguros para los estudiantes durante la mayor parte de crisis o catástrofes.

PERTENENCIAS PERSONALES

Por favor no permita que su estudiante traiga artículos a la escuela que no son una parte de o podrían interrumpir el programa educativo a menos que sea solicitado por el profesor. Los taros de cristal o las piezas de cristal no deben ser traídos a ningún momento. Los juguetes serán tomados y guardados hasta el final de año. Se recomienda a los padres que pongan etiquetas de nombre en los artículos personales como abrigos, suéteres, y fiambreras.

TIENDA ESCOLAR

Los artículos de tienda escolares con vendidos a los estudiantes cada día entre 8:05-8:30 y varían en precio de .25-$1. Casi todas las provisiones escolares necesarias por los estudiantes pueden ser compradas en la tienda escolar. Los artículos especiales relacionados con feriados y espíritu escolar van a ser vendidos en varios tiempos durante el año escolar. Dígale a su hijo que el dinero para almorzar no puede ser gastado en la tienda de la escuela. También, si un niño tiene cualquier deuda pendiente, al niño no le permitirán hacer compras en la tienda escolar.

FOTOGRAFIAS, GRABACIONES DE VIDEO Y GRABACIONES DIGITALES

Para conservación de memorias y honra de los estudiantes, la fotografía o grabación en video de estudiantes pueden ocurrir. Algunos ejemplos incluyen, pero no son limitados a: artículos del periódico sobre las Escuelas de la Ciudad de Buford, días de campaña, espectáculos de talento, y pagina web de profesores y blogs de las clases. Si usted prefiere que su niño no sea fotografiado o grabado en video, por favor notifique al principal escolar por escrito.

P.T.O. (ORGANIZACIÓN MAESTROS)

DE

PADRES

BOCADOS (SNACKS)

Animamos a estudiantes a traer bocados saludables (como frutas) a la escuela. Los dulces no son permitidos como bocados. Por favor no envié bebidas a la escuela que podrían manchar la alfombra o chicle que podía dañar la alfombra o el mobiliario. Por favor ayúdenos a mantener nuestra escuela limpia y ordenada.

Y

REGISTROS DE LOS ESTUDIANTES

El expediente personal de su hijo contiene sus registros y otra información pertinente de la escuela y está disponible para usted a petición. Citas para ver los expedientes deben hacerse con anticipación. Por favor, informe a la escuela si su dirección y número de teléfono han cambiado. Si no podemos comunicarnos con usted, se tendrá que establecer contacto con las autoridades. Debe proporcionara la escuela con formas de vacunación actualizada, certificados de nacimiento, y formas de examen auditivo, dental y visual. Pedimos su ayuda para mantener nuestros registros correctos y actualizados. Registros incompletos estudiantiles pueden resultar en la retirada del estudiante de nuestra escuela.

P.T.O. necesita su participación, ingreso y apoyo. Verifique boletines de noticias para fechas y tiempos de citas de PTO. Llame a la oficina de la escuela si está interesado en juntar PTO (678) 482-6960.

TARJETAS DE CALIFICACIONES

Las tarjetas de calificaciones son enviadas a la casa cada 9 semanas para la revisión parental. El comportamiento y los informes de aprovechamiento académico serán enviados a casa en intervalos de 4.5 semana durante el periodo de calificación de nueve semanas. Las tarjetas de calificaciones han sido desarrolladas para comunicar claramente el progreso hecho por el estudiante. Los padres deben firmar el sobre y devolverlo al profesor del niño. El informe sobre la tarjeta de calificaciones puede ser guardado en casa. Si usted siente que una conferencia ayudaría el progreso de su niño, por favor envié una nota al profesor o llame la oficina para una cita. Nos alegremos de hablar del progreso de su hijo con usted a cualquier punto durante el año escolar. Las citas deben ser programadas de modo que el tiempo educacional no sea interrumpido.

ENCUESTA ESTUDIANTIL

Ningún estudiante deberá someterse a un estudio, análisis o evaluación que revela la siguiente información sobre el estudiante o el padre. Esto puede hacerse con el consentimiento del padre o tutor. 1. 2. 3. 4.

Nota: Por favor contacte a la oficina para recibir la información para poder tener acceso por medio de nuestro programa Powerschool para ver las calificaciones se su hijo.

5.

TITULO I

RTI

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Afiliación política Su actitud y comportamiento sexual Evaluaciones criticas de otros individuos Relaciones privilegiadas reconocidas legalmente Ingresos

La Academia de Buford es una escuela distinguida de Titulo I. Si usted tiene preguntas sobre los servicios de Titulo I o de fondos, póngase en contacto con la Sra. Tara Prince, al (678) 482-6960. Una copia del plan de Titulo I puede ser encontrada en www.bufordcityschools.org o en la oficina.

Las siguientes páginas contienen información importante para padres y estudiantes en todos los grados. Padres: Les pedimos que revisen la Agenda del Estudiante por completo con su estudiante y firme la forma en la página indicada que ha sido leída. Debido a que nosotros creemos que los maestros, padres y estudiantes tienen un rol vital en los logros de los académicos, requerimos que usted y su estudiante firme la sección apropiada del pacto a continuación.

RETIRADA DE LA ESCUELA

Estudiantes retirados de la escuela deben seguir los próximos pasos en el último día de asistencia a BA: 1. El adulto que matriculo al estudiante debe venir por la escuela a firmar el formulario de retiro. 2. Al comienzo del último día en nuestra escuela, debe conseguir una forma de retirada de la oficina. 3. Muestre el formulario de retiro al profesor, librería y cafetería. 4. Regrese todos los libros de texto y libros de la librería y paga todas las deudas a la escuela. 5. Regrese el formulario de retiro a la oficina para poder sacarle una copia.

CALIDAD DE LOS MAESTROS Nosotros estamos comprometidos a buscar constantemente mejorar la instrucción para nuestros estudiantes. Esperamos que como padre, usted se involucre en las iniciativas de mejoría de la escuela, como nosotros continuamos supervisando los logros de los estudiantes y estableciendo altas expectativas. Los alentamos a que conozcan a los maestros de su niño(a) y las rutinas y expectativas de la clase. Estamos orgullosos de las credenciales profesionales de nuestro equipo de maestros, y si usted lo requiere, le facilitaremos las calificaciones profesionales de los maestros de su estudiante. Esto incluye información acerca de los niveles de grado y áreas de certificación de los maestros, la especialidad y títulos obtenidos por ellos, y las calificaciones de cualquier para profesional que trabaja con su niño(a).

GUARDERIA DE ANTES/DESPUES DE LA ESCUELA-WOLFPACK

Wolfpack es un programa de guardería de antes/después de la escuela y es disponible para los estudiantes de la Academia de Buford en grados 2-5. El horario es de 6:307:30 a.m y 3:30-6:00 p.m. Es costo es de $15.00 por cada niño por semana en la mañana y $35.00 por cada niño por semana en la tarde. Sin embargo, estas tarifas son sujetas a cambios, como el programa es financiado exclusivamente con estas tarifas. Los niños deben estar registrados antes de que puedan asistir. Puede recoger un paquete de instrucción en la oficia.

PARTICIPACION DE LOS PADRES Nuestras escuelas apoyan y siguen todas las reglas y regulaciones indicadas en el Título I del Acto de Educación Primaria y Secundaria, reautorizado como el Acto de Ningún Niño Será Dejado Atrás (NCLB) del 2001. Es por eso, y en el esfuerzo de NCLB, estamos comprometidos a motivar y acoger la participación de los padres en el proceso de enseñanza. Buscamos asociarnos con los padres y las familias, reconociendo que los padres son la primera y mejor influencia educativa para los niños. TITULO I (REGLAS)

INVOLUCRACION

DE

LOS

PADRES

Nuestras escuelas de Título I, Buford Elementary, Buford Academy y Buford Middle trabajan conjuntamente con los padres anualmente para desarrollar un plan de participación de los padres que promueva el espíritu de asociación, y comparta la misma visión entre nuestras escuelas y las familias que ellas sirven. Las escuelas Buford Elementary School, Buford Academy, y Buford Middle School seguirán y apoyaran las reglas y regularizaciones del “Title 1, improving the Academic Achievement of the Disadvantaged, No Child Left Behind Act of 2001, Public Law 107-110”. Un plan escrito para el involucramiento de los padres del “Title I” el cual establece programas y prácticas para mejorar el involucramiento de los padres y reflecta las necesidades de los estudiantes y sus familias acentúa la involucración de los padres y refleja las necesidades de los estudiantes y sus familias las cuales se ayudara a desenvolver conjunto padres y escuelas. El plan será único y cada escuela apoyara el pacto de casa y escuelas que se incluye en estas páginas. El plan apoyara la desenvoltura, la implementación, y las evaluaciones regulares del programa de padres. El coordinador del “Title I” supervisara el programa y revisara anualmente la desenvoltura para padres del “title I” de el sistema escolar de Buford City las políticas serán incorporadas

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la escuela y/o si este mal comportamiento tiene conexión directa con la seguridad y el bienestar de la comunidad escolar.

al plan del sistema conjunto al 20 U.S.C.A. § 6312. Esto se hará conjunto y será aprobado por los padres. El plan y sus reglas serán establecidas con las mismas expectaciones que el sistema escolar Buford City describe el cuándo y cómo el sistema escolar de Buford (City School System ) ara lo siguiente: (1) Involucrar a los padres en el plan de desenvolviendo del plan requerido bajo “20 U.S.C.A. § 6312 “y el proceso de revisión del mejoramiento.

El siguiente código establece las reglas escolares que prohíben ciertos tipos de conductas del estudiante. Un estudiante que viole cualquiera de las reglas será sujeto a suspensión o expulsión. REGLA 1: INTERRUPCION E INTERFERENCIA CON LA ESCUELA Un estudiante no deberá: 1. ocupar cualquier edificio de la escuela, gimnasio, campos de la escuela y propiedades o parte de ella con el objetivo de privar a otros de su uso, o donde el efecto de ellos es de privar a otros de su uso; 2. bloquear la entrada o salida de cualquier edificio o propiedad o corredor o cuarto de ella para privar a otros del acceso; 3. entrar a alguna de las escuelas sin tener permiso del superintendente o del director o de algún personal escolar autorizado. 4. prender fuego o dañar de otra manera cualquier edificio o propiedad de la escuela; 5. disparar, exhibir o de otra manera amenazante usar cualquier arma de fuego, explosivos, cuchillos u otra arma o cualquier otro objeto que puede ser interpretado razonablemente como arma en la área escolar; 6. impedir o intentar impedir las funciones o actividades regulares de cualquier escuela o de alguna clase o de alguna reunión legal o asamblea en suelo escolar; 7. impedir a los estudiantes que asistan a clases o a una actividad escolar; 8. excepto bajo una orden directa del director(a), bloquear el tráfico normal de peatones y vehículos en el territorio escolar; 9. continua e intencionalmente hacer ruidos o actuar en alguna otra manera que interfiera seriamente con la habilidad del maestro(a) de conducir su clase; 10. por el uso de la violencia, fuerza, ruido, coacción, amenaza, intimidación miedo, resistencia pasiva o cualquier otro comportamiento que intencionalmente pueda causar la interrupción de cualquier misión legal, proceso o función de la escuela, o involucrarse en tales comportamientos con el propósito de causar interrupción u obstrucción a tal misión legal, proceso o función; 11. vestirse inapropiadamente; 12. rehusarse a identificarse si es solicitado por un maestro(a), director(a), Superintendente, conductor(a) del autobús escolar u cualquier otro personal autorizado de la escuela. 13. presentar el trabajo de otra persona como su fuera su propio trabajo. 14. usar durante las horas de clase o en el autobús cualquier clase de comunicación personal electrónica como cámara, iPod, video, PDA, mp3, 15. falsificar, mis interpretar, o reportar información falsa o comportamiento inapropiado a de un maestro a otro estudiante, administrador o cualquier otra persona que trabaja en la escuela. 16. incitar, animar o aconsejar a otros estudiantes a violar cualquier párrafo de esta regla.

(2) Proveer la coordinación, asistencia tecnológica, y otros apoyos necesarios para asistir la participación de las escuelas en planear eh implementar la involucración efectiva de las actividades con los padres para mejorar el mejoramiento académico del estudiante y de la escuela; (3) crear la capacidad de padres y escuelas para obtener la involucración de padres en una capacidad más fuerte. (4) Coordinar eh integrar la involucración de los padres bajo estrategias del “Title I with parental involvement” bajo otros programas de los grados pre-K–12; (5) evaluaciones anuales, con la involucración de los padres, el contenido y la efectividad de los reglamentos del “Title I Parental Involvement” mejorando la calidad educacional de las escuelas que se sirven bajo esta parte. Esta evaluación incluirá eh identificara las barreras para mejorar la participación de los padres con las actividades. (Con atención particular a los padres cual están mas necesitados económicamente, o cuales son inhabilitados o los que necesitan ayuda con el idioma, o que no sepan leer o escribir, o que sean de cualquier minoridad). El sistema escolar usara lo que la evaluación muestre para diseñar estrategias más efectivas para ayudar a los padres a que esta experiencia sea más efectiva, para revisar, si es que es necesario el “la Title I Parental Involvement Policy; y (6) involucrar a los padres Sistema Escolar de la Ciudad de Buford Código de Conducta del Estudiante El comportamiento de todos los estudiantes debes estar basado en el respeto y consideración hacia los demás. Se espera que los estudiantes se comporten en todo momento de una manera que contribuya al mejor interés del sistema escolar. Se deben aplicar las siguientes reglas y regulaciones de conducta: 1. En zonas de la escuela en todo momento. 2. Fuera de la zona de la escuela en las paradas del autobús, en el autobús escolar o en algún evento o actividad escolar. 3. Cuando el estudiante está en camino de o hacia la escuela o de o hacia una actividad o evento. 4. Fuera de la zona de la escuela cuando el comportamiento del estudiante puede resultar el una acusación criminal para el estudiante. 5. Fuera de la zona de la escuela cuando el mal comportamiento es directamente hacia un estudiante o empleado y está relacionado con la asociación de la víctima a la escuela. 6. Cuando un estudiante sale de la escuela o está ausente de la escuela sin permiso de las autoridades escolares, o en cualquier momento la Regla 11 (Inasistencias/Tardanzas Injustificadas) se aplicará. Los estudiantes están también debajo de la jurisdicción de las autoridades de la escuela cuando están involucrados en malos comportamientos fuera de la escuela y después del horario escolar si esto afecta el funcionamiento ordenado y la misión de

REGLA 2: DAÑO O DESTRUCCION O MAL USO DE LA PROPIEDAD DE LA ESCUELA Un estudiante no debe causar o intentar causar daño a la propiedad de la escuela o alterar o darles mal uso a los equipos de tecnología o cualquier otro equipo. Un estudiante no deberá

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robar o intentar robar algún artículo de la escuela ya sea dentro del territorio de la escuela o durante alguna actividad escolar, función o evento fuera de la escuela. Un estudiante no deberá poseer, vender, usar o trasladar propiedad robada de la

requiere que el estudiante sea expulsado de la escuela por un año calendario. REGLA 7: ALCOHOL Y DROGAS Un estudiante no deberá: 1. poseer, vender, usar, trasladar o estar bajo la influencia de alguna droga narcótica, droga alucinógena, anfetamina, barbitúrico, marihuana, bebida alcohólica, o intoxican té de ningún tipo. 2. usar atuendos que anuncien o refieran al uso o posesión de drogas o alcohol. 3. poseer, vender o trasladar, o intentar vender o trasladar cualquier substancia bajo la presunción que ésta sea una substancia como las descritas en esta regla. 4. abusar, poseer, vender, trasladar o intentar vender o trasladar cualquier medicina con receta o sin receta que el estudiante de otra manera está permitido de tomar o le ha sido recetada.

escuela. REGLA 3: DAÑO O DESTRUCCION A LA PROPIEDAD PRIVADA Un estudiante no deberá causar o intentar causar daño a la propiedad privada o robar o intentar robar propiedad privada del territorio de la escuela o durante una actividad escolar, función o evento fuera de la escuela. Un estudiante no deberá poseer, vender, usar o trasladar propiedad robada en el territorio de la escuela o en actividades o eventos escolares. REGLA 4: ABUSO FISICO, AMENASAR, INTIMIDAR, ASALTO O ATAQUE A UN EMPLEADO DE LA ESCUELA Un estudiante no deberá causar o intentar causar un daño físico o comportamiento que podría causar de alguna manera razonable un daño físico a un empleado de la escuela. Esto incluye pero no está limitado a insulto, acoso, o uso de profanidad y/o difamación por motivos étnicos, raciales, sexuales o religiosos. Estas reglas se aplican cuando el supuesto agresor o la supuesta víctima está en la escuela o en una actividad de la escuela, en camino de o hacia la escuela o actividad de la escuela, o fuera del territorio de la escuela cuando la mala conducta del supuesto agresor está relacionada con el cumplimiento de labores por el personal de la escuela.

El uso de medicinas autorizadas por una receta médica de un doctor registrado de acuerdo a las ejemplos del manual del estudiante, no deberá ser considerada como una violación a esta regla.

NOTA: La Política del Consejo Escolar JCDAC requiere que en el caso que un estudiante es acusado por la posesión, uso o traslado de drogas será juzgado por un tribunal de disciplina. REGLA 8: POSESION O USO DE TABACO 1. Un estudiante no deberá poseer o usar tabaco para fumar, tabaco para masticar, inhalar o fumar parafernalia. 2. poseer vender o trasladar, atentar a vender o trasladar cualquier sustancia bajo la impresión que es tabaco 3. Un estudiante no deberá usar atuendos que anuncien o refieran a la posesión o uso de tabaco.

REGLA 5: ABUSO FISICO, AGRESION O ATAQUE DE UN ESTUDIANTE A OTRO ESTUDIANTE O A CUALQUIER OTRA PERSONA NO EMPLEADA POR LA ESCUELA Un estudiante no deberá causar o intentar causar daño físico o comportarse de alguna manera que pueda causar daño físico a cualquier persona. Un estudiante no deberá amenazar, acosar o hacer comentarios intimidantes, gestos o posturas hacia algún estudiante que puedan amenazar la seguridad o el bienestar de ese estudiante o provocar una pelea. Esto incluye, pero no está limitado a peleas, uso de profanidad o difamación por motivos étnicos, raciales, sexuales o religiosos.

REGLA 9: IGNORAR ÓRDENES O INSTRUCCIONES Un estudiante no deberá negarse a obedecer las instrucciones u órdenes de maestros(as), practicantes, maestros(as) substitutos, maestros auxiliares, directores(as), conductores de autobuses escolares o cualquier otro personal autorizado de la escuela. REGLA 10: LENGUAJE OBSCENO Y PROFANO Un estudiante no deberá usar lenguaje, acciones o gestos obscenos y/o profanos, sea oral, escrito o en lenguaje electrónico. Un estudiante no deberá usar atuendo que esté referido a lenguaje, acciones o gestos obscenos o profanos.

REGLA 6: ARMAS E INSTRUMENTOS PELIGROSOS Un estudiante no deberá solicitar comprar o vender, poseer, manejar, trasladar, amenazar o usar cualquier objeto que pueda ser considerado o convertido para ser usado como arma o que sea designado para parecerse a un arma. Armas incluyen, pero no están limitadas a cualquier pistola, revólver o cualquier arma, o cualquier puñal, cuchillo pequeño, cuchilla, machete o cualquier otro cuchillo (según el Código de Conducta, un cuchillo, navaja, resortes, manoplas de metal, garrotes, o cualquier otro instrumento, espray de pimienta nunchakus, cadena para pelear, estrellas para lanzar, dardos o cualquier otra arma de ese tipo u cualquier pistola para aturdir o láser. Un bate, palo, un instrumento sin filo o puntero láser usados para causar daño o agravio, son también considerados como armas. Equipos atléticos podrían ser exceptuados si son específicamente usados para actividades aprobadas.

REGLA11:FALTAS/TARDANZAS INJUSTIFICADAS El estudiante no deberá estar ausente o llegar tarde a la escuela o a cualquier clase o a cualquier ceremonia escolar, durante el horario escolar excepto por enfermedad u otra emergencia, excepto con un permiso escrito por un maestro(a), director u otro oficial de la escuela debidamente autorizado, tampoco ningún estudiante deberá incitar, motivar o aconsejar a otros estudiantes a violar esta regla. Después de su llegada inicial al campus, un estudiante no deberá irse de la escuela antes de finalizar el día, sin el permiso de un oficial autorizado de la escuela. REGLA 12: MAL COMPORTAMIENTO EN EL AUTOBUS Un estudiante deberá seguir las instrucciones del conductor del autobús y de otros oficiales de la escuela en todo momento. Los estudiantes deberán de: 1. sentarse en el asiento asignado; 2. mantener brazos, manos y objetos dentro del autobús; 3. hablar en un tono normal de voz;

NOTA: La Política del Consejo Escolar JCDAE requiere que en el caso que un estudiante es acusado de violar la Regla 6 será juzgado por un tribunal de disciplina; si el estudiante es encontrado culpable de la violación a la Regla , JCDAE

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seguir todas las reglas de conducta enumeradas en esta política; Los estudiantes no deberán: 1. comer, beber o masticar chicle en el autobús; 2. traer al autobús cosas que puedan obstruir la visión del conductor(a); 3. (a no ser que se autorice) usar varios aparatos electrónicos en el autobús incluyendo teléfonos celulares, beeper, radios, aparatos musicales sin audífonos o cualquier aparato electrónico que pudiera interferir con los equipos de comunicación o con el manejo del conductor del autobús (incluyendo espejos, cámaras con flash, láser o luces, o aparatos reflectores que puedan interferir con el conductor).

miedo o esperar daño físico inmediato. Es por esto que la intimidación es incorporada como referencia a la lista de ejemplos de conducta que está prohibida y puede resultar en castigo. La Asamblea General de Georgia nos ha solicitado se incluya el siguiente enunciado en nuestro manual: Nosotros invitamos a los padres a informar a sus hijos acerca de las consecuencias, incluyendo castigos criminales para conductas y crímenes sexuales a menores, por los cuales un menor puede ser tratado como un adulto. DEFINICION DE ACCIONES DISCIPLINARIAS Tribunal de Disciplina – audiencia formal y adjudicación de cargos contra el estudiante. Expulsión – exclusión de un estudiante de la escuela, por un período mayor a un trimestre o semestre escolar. Suspensión por un Período Largo – exclusión de un estudiante de la escuela por más de diez días escolares pero no mayor a un trimestre o semestre. Suspensión por un Período Corto – exclusión de un estudiante de la escuela por menos de diez días escolares. Suspensión Dentro de la Escuela – separación de un estudiante de la clase y ubicación en un lugar específico en la escuela. Detención – una condición en la cual el estudiante se reporta a un lugar determinado en la escuela y es asignado a un maestro o personal administrativo antes o después de la escuela, o los Sábados para completar el trabajo atrasado o para recibir instrucción específica en comportamiento. Suspensión del autobús – no se permitirá al estudiante viajar en el autobús hasta un día determinado. Separación de Clases Solicitada por un Maestro – el estudiante es separado del salón de clases a solicitud del maestro de acuerdo al O.C.G.A 20-2-738.

REGLA13: COMPORTAMIENTO QUE DISTURBA EL BUEN ORDEN Un estudiante no deberá tener ningún comportamiento que pueda disturbar el orden y la disciplina en las escuelas. Esto incluye pero no se limita a, violación de las reglas escolares, violación de leyes estatales o federales, dar información falsa al personal de la escuela, acciones que estén relacionadas con temas étnicos y/o raciales, vagancia o trasgresiones, o mal comportamiento en la comunidad que pueda resultar en una amenaza para la comunidad escolar. REGLA 14: MAL COMPORTAMIENTO/VIOLACIONES REPETIDAS Un estudiante no podrá interrumpir el proceso educativo crónicamente o violar repetidamente las reglas de la escuela. NOTA: Esta regla se aplica después de haber intentado cualquier corrección, incluyendo pero no limitando a la consideración por el Equipo de Apoyo al Estudiante (SST), desarrollo de un plan de corrección de comportamiento, y documentación de las conferencias con los padres acerca del plan de corrección de comportamiento. REGLA 15: TRASPASO ILEGAL AL SISTEMA DE COMPUTADORAS Un estudiante no 1. usará el sistema de computadoras con la intención de ingresar u obtener información no autorizada, borrar, obstruir, interrumpir, alterar, dañar, interferir el uso de otros, o causar de cualquier manera el mal funcionamiento de las computadoras, sistemas, programas o información. 2. Tomar acceso con aparatos electrónicos personales solamente con el permiso de la administración escolar

Nota: durante el periodo de suspensión o expulsión el estudiante no podrá ir a ninguna de las escuelas de Buford esto incluye funciones dentro y fuera de la propiedad de las escuelas. La persona que viole esta regla será sometido a cargos de traspaso. EJEMPLOS DE COMPORTAMIENTO INACEPTABLE Amenazas a estudiantes o adultos Acoso verbal y no verbal a otros estudiantes Tomar objetos y pertenencias de otros El uso y posesión de tabaco, fósforos, encendedor, fuegos artificiales o drogas Mostrar falta de respeto a maestros o estudiantes Posesión o uso de armas Vender cualquier cosa a otros estudiantes sin permiso del director(a). Violación al código de vestuario Tener o masticar chicle o caramelos Engañar, hacer trampa Pelear Apostar El uso de profanidad o vulgaridad comportamiento para interrumpir o molestar Poco esfuerzo o actitud Comportamientos relacionados con pandillas

REGLA 16: PELEAS Un estudiante no deberá participar en peleas o discusiones que involucren violencia física. REGLA 17: COMPORTAMIENTO SEXUAL INADECUADO Y/O INDECENCIA Un estudiante no hará propuestas sexuales inoportunas, no pedirá por favores sexuales, y/0 cualquier contacto verbal o físico de naturaleza sexual. Un estudiante no podrá tener, ver, copiar, vender, comprar, o trasladar materiales escritos o no, de temas explícitamente sexuales. REGLA 18: AMENAZA/INTIMIDACION Un estudiante no deberá hacer que otra persona tenga miedo a un daño físico a través de amenazas verbales u otros comportamientos intimidantes, donde haya o no un arma, y donde haya o no una persona sujeta a un ataque físico. NOTA: La intimidación está expresamente prohibida. La intimidación está definida como (1) cualquier intento o amenaza deliberada para amenazar o causar un daño a otra persona, cuando está acompañada aparentemente con la habilidad para hacerlo; o (2) cualquier demostración intencional de fuerza ya sea verbal o no verbal, o a través del uso de tecnología que dará a la víctima razones para sentir

Maestros y administradores usarán una variedad de técnicas disciplinarias que incluyen recompensas por buen comportamiento y eliminación de privilegios por comportamiento inapropiado.

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Los estudiantes podrían perder el privilegio de participar en actividades especiales como recreos, excursiones, día de deporte, helados, fiestas, programas, presentaciones especiales y/o cualquier presentación escolar durante o después del horario escolar. Si el comportamiento es constantemente inapropiado o si el esfuerzo y actitud hacia las materias académicas no es suficiente

Conozca las razones legítimas de inasistencias, según el Código Escolar de Georgia. Las razones han sido indicadas anteriormente en la Regla de Asistencia 160-5-1-.10 del Departamento de Educación del Estado de Georgia. Llame a la escuela dentro de los primeros 30 minutos de la hora de inicio si su estudiante estará ausente. Envíe una nota explicando brevemente la inasistencia, dentro de los dos (2) días de haber regresado el estudiante a la escuela. Planee vacaciones conforme al calendario escolar Recuerde que las vacaciones no son excusadas.

Padres: Su hijo(a) recibirá una copia de los planes de disciplina de la clase y la escuela. Su apoyo es necesario para ayudarnos a mantener un comportamiento aceptable en la escuela, actividades escolares y en los autobuses. PROGRAMA DE SEGURO PARA ESTUDIANTES El plan de seguro de accidentes para estudiantes está disponible para ser comprado por todos los estudiantes inscritos en el Sistema Escolar de la Ciudad de Buford. La información sobre este plan está incluida en su paquete de inscripción.

Entender y seguir la política de asistencia de las Escuelas de la Ciudad de Buford: Asistir al panel de intervención para estudiantes que no asisten a la escuela si ningún otro esfuerzo ha tenido éxito. Ayudar a su estudiante con el cumplimiento de las recomendaciones del panel.

INFORMATION DEL DIRECTORIO

Desempeñe un rol activo en la educación de su estudiante: Conozca lo que está pasando con su estudiante en la escuela y otros lugares. Avise al personal de la escuela si usted sabe de algún problema en la escuela u otros problemas que están fuera de su control.

Información el “Board of Education” ah escogido un “directorio de información” el cual se le puede mostrar a quien lo pida, pero si el padre no desea que sea visto el mismo necesita mandar una nota escrita al director de la escuela donde el estudiante atiende, con un tiempo razonable así como se describe en estas hojas. Information de ex estudiantes del plantel se podrá dar como. Nombre, dirección, y numero de teléfono; Lugar y fecha de nacimiento; Participación en deportes o clubes; Peo y estatura si participo en un deporte; Fechas en las cuales asistió a la escuela; Premios recibidos durante el tiempo que asistió a la escuela.

Las Escuelas de la Ciudad de Buford requieren que los estudiantes cumplan con la asistencia, de acuerdo con las condiciones de la ley de asistencia obligatoria. Las inasistencias podrán considerarse justificadas sólo si cumplen con los requisitos legales establecidos por el Estado de Georgia y Consejo Estatal de Educación. La Ley del Estado de Georgia O.C.G.A. en la Sección 20-2690.1, y la Regla de Asistencia 160-5-1-.10del Departamento de Educación del estado de Georgia, define como “Truant” a “todo niño(a) sujeto a la asistencia obligatoria quien durante el año escolar tenga más de cinco días de inasistencias injustificadas.” Padres/Apoderados serán notificados por teléfono o por carta certificada, cuando un estudiante ha acumulado 5 ausencias injustificadas. De acuerdo a la Ley de Georgia §20-2-690.1, es obligatorio para los padres asegurarse que sus hijos asistan a la escuela sino se castigará con una multa no mayor a $100.00, prisión no mayor de 30 días o una combinación de ambos castigos. Cada inasistencia a la escuela es una violación a esta ley, deberá constituir una ofensa separada. Otras posibles consecuencias y castigos por no obedecer podrían incluir pero no limitarse a poner al estudiante en un período de prueba juvenil, retirar al estudiante de su casa, el estudiante prestará servicio en un Centro de Detención Juvenil, y/o denegación o suspensión de licencia de conducir para el estudiante. La Regla de Asistencia 160-5-1-10 del Departamento de Educación del Estado de Georgia y la sección JB de Política del Consejo Escolar de la Ciudad de Buford, afirma que un estudiante será excusado de la escuela de acuerdo a las siguientes circunstancias como mínimo. 1. Por enfermedad o si la asistencia a la escuela pone el peligro la salud del estudiante o de otros estudiantes 2. Una enfermedad grave o muerte en la familia directa del estudiante, y la inasistencia es necesaria. 3. Por una orden de la corte o una orden de una agencia gubernamental, incluyendo exámenes físicos para el servicio en las fuerzas armadas, ordenando ausencia de la escuela.

ASISTENCIA Sugerencias para los Padres para promover una Buena Asistencia del Estudiante ¡Haga que la asistencia a la escuela tenga una alta prioridad en su casa! ¡Cada día es importante…desde el primer hasta el último día de escuela! En casa: Converse con su estudiante acerca de la importancia de la asistencia diaria y de los logros académicos. Asegúrese que su estudiante llegue temprano a la escuela. Disponga transporte o cuidado para su hijo/a si es necesario. Asegúrese que su hijo/a tenga útiles escolares, uniformes (si es requerido), etc. Mantenga una buena comunicación con la escuela y los maestros: Facilite información actualizada y precisa para contactarlos en caso de emergencia. Asegúrese que los registros de vacunas y médicos estén actualizados. Vigile diariamente la asistencia de su niño a la escuela. Reúnase con los maestros de su estudiante regularmente. Firme y envíe a la escuela todos los contratos y cartas a la brevedad posible. Asista a las conferencias de padres/maestros/estudiantes según se necesite. Maneje las inasistencias responsablemente:

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Cumplimiento de feriados religiosos, donde es necesario faltar a la escuela. 5. Los estudiantes serán considerados presente cuando sirvan como ujier en la Asamblea General de Georgia. 6. Consejos de educación locales podrán permitir registrarse para votar o votar en una elección pública por un período menor a un día. 7. Un estudiante cuyo padre o apoderado está en el servicio militar en las fuerzas armadas de los Estados Unidos o la Guardia Nacional, y es llamado a una misión, a una zona de combate o apoyo de combate en el extranjero, deberán otorgarse inasistencias justificadas hasta un máximo de cinco días escolares por año escolar, para visitar al padre/apoderado antes que éste sea destacado o durante su ausencia. Adicionalmente, se requerirá documentación médica apropiada después de la décima inasistencia con el propósito de justificar dichas inasistencias. Se requiere que los estudiantes asistan a la escuela cada día del año escolar. Cuando un estudiante falta a la escuela, el/ella tiene que ser marcado ausente en el registro de asistencia mantenido por el maestro de clase. La escuela está obligada a contactar al padre o apoderado CADA VEZ que el estudiante esté ausente. Cuando un estudiante está ausente de la escuela, el padre/apoderado tiene que enviar una nota escrita a la escuela dentro de dos (2) días de haber regresado el estudiante, reconociendo cada día que ha estado ausente. Esta nota es requerida aunque el padre/apoderado llame a la escuela para informar al director(a) o maestros acerca de la inasistencia. La revisión de esta nota por la escuela, determinará si la inasistencia será justificada de acuerdo a los criterios indicados líneas arriba, o si la inasistencia es injustificada y por lo tanto será considerada como inasistencia sin permiso. (TRUANT) Régimen de Asistencia de las Escuelas de Buford A.

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inasistencias justificadas o injustificadas. La trabajadora social de la escuela podrá enviar una carta a los padres/apoderados, llamarlos por teléfono, quizás visitarlos directamente a sus casas para motivarlos a mejorar la asistencia y ofrecerles apoyo. Si las inasistencias continúan, el estudiante puede ser referido al Panel de Intervención para los Estudiantes que no asisten a la Escuela, para un apoyo adicional. El 15 de junio de cada año escolar, la trabajadora social enviará una segunda carta a los padres/apoderados de aquellos estudiantes que hayan tenido 15 o más inasistencias durante el año escolar previo, informándoles la importancia de una buena asistencia y para ofrecerles apoyo. TRANSPORTE

Reglas Básicas del Autobús Escolar La escuela la importancia del buen comportamiento en los autobuses escolares. El buen comportamiento está directamente relacionado con la seguridad en el autobús. Viajar en el autobús es un privilegio que puede perderse. La asamblea general del estado a modificado dos piezas de la legislación relacionadas a la seguridad de la transportación en las escuelas, las cuales los padres y estudiantes deben de saber. Ley Parlamentaria 1179 La ley 1179 establece que cualquier persona que cometa cualquier simple agresión contra un empleado de un sistema escolar público de este estado mientras dicho empleado esté desempeñando labores oficiales o esté en propiedad de la escuela deberá, en convicción de tal ofensa, ser castigado por un delito de alto agravio. Propiedad de la escuela debe incluir autobuses de las escuelas públicas y paradas para los autobuses escolares designadas por los consejos escolares locales.

Se requiere que los padres/apoderados y estudiantes firmen la carta con la ley de asistencia obligatoria dentro de los 30 días de inscripción. Esta carta incluye un resumen escrito de las posibles consecuencias y sanciones por no obedecer a la ley de asistencia obligatoria. Personal de la escuela intentará comunicarse con los padres/apoderados cada vez que un niño(a) esté ausente. Todos los contactos serán documentados. Personal de la escuela intentará comunicarse con los padres/apoderados cuando un estudiante tenga 5 inasistencias injustificadas. Después de dos intentos razonables para ubicar a los padres/apoderados sin respuesta, se enviará una carta certificada con solicitud de recibo. Todos los contactos serán documentados. Personal de la escuela notificará a los padres/apoderados de los estudiantes que tengan entre 14 y 18 años cuando el estudiante tenga 7 inasistencias injustificadas, por medio de una carta que será enviada a la casa del estudiante. La carta indicará las consecuencias de las inasistencias injustificadas, informará a los padres/apoderados si el estudiante ha alcanzado las 10 inasistencias injustificadas, la escuela hará un reporte al estado, a ese punto el estudiante no será elegible para obtener o mantener una licencia de conducir. Todos los contactos serán documentados. Los maestros referirán al consejero escolar a cualquier estudiante que tenga 5 inasistencias justificadas o injustificadas; el consejero se reunirá con el estudiante y contactará a los padres para motivarlos a mejorar la asistencia y ofrecerles apoyo. Los consejeros referirán a la trabajadora social de la escuela a cualquier estudiante que tenga 7

Además deberá ser ilegal para cualquier persona que disturbe o interfiere con las actividades de cualquier autobús de las escuelas públicas o paradas para el autobús escolar designadas por los consejos de educación locales. Ley del Senado 291 Los estudiantes tienen prohibido participar en actos de violencia física, intimidación, agresión física contra otras personas en el autobús escolar, agresión verbal contra otras personas en el autobús escolar, faltar el respeto al conductor del autobús o a otras personas en el autobús escolar, o cualquier otro comportamiento desobediente. Los estudiantes tienen prohibido el uso de cualquier aparato electrónico durante el funcionamiento del autobús escolar, éstos incluyen pero no limitan a teléfonos celulares, radios que pueden ser oídos, grabadora o tocadiscos portátiles sin audífonos, o cualquier otro aparato electrónico que pueda interferir con el equipo de comunicación del autobús escolar o con el manejo del conductor del autobús. Además los estudiantes tienen prohibido usar espejos, láser, cámaras con flash, o cualquier otras luz o aparatos que reflejen de tal manera que puedan interferir con el manejo del conductor del autobús escolar. Reglas básicas del autobús escolar Los estudiantes deben: estar en la parada del autobús cinco (5) minutos antes de la hora que llega el autobús. Los estudiantes deben pararse fuera de la carretera, esperar hasta que el autobús se detenga y se abra la puerta. Ellos deben estar listos para subir al autobús cuando el conductor abra la puerta.

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por sus acciones cuando usa y tiene acceso a las computadoras de la escuela. Los estudiantes están informados que nunca deben ingresar, guardar o enviar algo que ellos no quisieran que sus padres o maestros vean. Pacto de tecnología La firma del padre y del alumno en la pagina 17 afirman el acuerdo con los parlamentos del uso en la tecnología instrucciónal.

tres estudiantes por asiento, a menos que el conductor indique lo contrario. El conductor tiene el derecho de asignar asientos específicos a los estudiantes. Los estudiantes deberán sentarse mirando al frente del autobús y permanecerán en sus asientos hasta que el autobús llegue a la parada final. sólo pueden cargar artículos relacionados con el trabajo escolar los cuales pondrán en sus piernas. No se permitirán proyectos grandes, artículos de la venta escolar e instrumentos musicales. No está permitido comer o beber en el autobús. Todas las rutas tendrán el mismo recorrido todos los días. No habrán excepciones. Se permite a los estudiantes hablar en un tono normal de voz en el autobús. Los estudiantes deberán permanecer en silencio si hay mal tiempo. No está permitido hablar fuerte o gritar. Es imperativo estar en absoluto silencio en los cruces de las vías del tren y en intersecciones peligrosas. Los estudiantes deben ver las señales del conductor, observar en ambos lados y siempre cruzar delante del autobús, nunca detrás del autobús. subir y bajar del autobús en sus paradas asignadas. abrir o cerrar las ventanas solamente con el permiso del conductor del autobús comportarse de manera en la cual no ponga en riesgo la seguridad del autobús. viajar sólo en el autobús asignado. No se dará permiso a los estudiantes de viajar en otro autobús o de con otro estudiante.

Privacidad - Las áreas de almacenamiento en la red se deben tratar con los lockers escolares. Los administradores de la red pueden revisar las comunicaciones para mantener la integridad del sistema y asegurar que los estudiantes los están usando responsablemente. Capacidad de almacenamiento – los usuarios utilizaran el espacio disponible en el disco solamente. Copias ilegales – Los estudiantes nunca deben descargar o instalar ningún programa comercial, programa compartido o programa gratuito en la red o discos, a no ser que tengan permiso por escrito del personal de la escuela. Los estudiantes no deberán copiar el trabajo de otra persona o entrometerse en los archivos de otras personas. Lenguaje o materiales inapropiados – No se debe usar profanidad, lenguaje grosero o insultos para comunicarse; tampoco acceder a cualquier material que no esté dentro de los parámetros de las reglas de comportamiento. Si los estudiantes encuentran algún tipo de este material por accidente, deben reportarlo inmediatamente a sus maestros. Respeto por la privacidad los usuarios no: a. No publicarás nuevamente algún mensaje que hayas recibido privadamente sin el permiso de la persona que te lo envió. b. No publicarás información privada de otra persona.

*Adicionalmente a las Reglas Básicas del Autobús Escolar por favor lea y revise la REGLA 12 del Código de Conducta: MAL COMPORTAMIENTO EN EL AUTOBUS, que se encuentra en esta publicación.

Actividades Ilegales los usuarios no;

intentarás tener acceso sin autorización al sistema de Internet de las Escuelas de la Ciudad de Buford o cualquier otro sistema computarizado a través del sistema de Internet de las Escuelas de la Ciudad de Buford o más allá de tu acceso autorizado. Esto incluye intentar entrar al sistema utilizando la cuenta de otra persona o abrir archivos de otras personas. Estas acciones son ilegales, aunque sea con el propósito de “navegar”. No intentarás deliberadamente desestabilizar el sistema o destruir datos mediante la propagación de virus de computadora o mediante otros métodos. No usarás las computadoras para realizar cualquier acto ilegal, como organizar actividades criminales de una pandilla, amenazar la seguridad de una persona, etc.

Procedimientos de Disciplina en el Autobús Si un estudiante no cumple las reglas de seguridad del autobús después de haber sido advertido por el conductor y/o paraprofesional, el estudiante será referido a la oficina. Se aplicará la siguiente secuencia disciplinaria: repetidas ofensas Serán consecuencia suspensión del autobús. Ofensas más serias tendrán consecuencias más severas. Supresión del autobús escolar son un inconveniente para los padres y para los administradores; sin embargo, la seguridad de los estudiantes en el autobús es un asunto muy importante. TECNOLOGIA Las Escuelas de la Ciudad de Buford tienen el agrado de ofrecer una red de computadoras que permite tener acceso individual a la red mundial para correo electrónico e Internet. Para obtener acceso al correo electrónico y al Internet, todos los estudiantes deben obtener permiso de sus padres, los cuales deberán firmar la forma de la Página 17. En caso los padres prefieran que un estudiante no tenga acceso al correo electrónico y al Internet, podrán seguir usando las computadoras para propósitos tradicionales como procesador de texto. nosotros respetamos la decisión de la familia en usar o no el acceso a la misma. ¿Qué se espera? Los estudiantes son responsables por tener un buen comportamiento en la red de computadoras de la escuela tanto como en el salón de clases o en el campo de juegos. Las comunicaciones en la red son frecuentemente públicas. Las reglas de comportamiento y comunicación generales de la escuela son aplicadas. Se espera que los usuarios obedezcan los estándares del distrito y las reglas específicas indicadas más adelante. El uso de la red es un privilegio, no un derecho, y puede ser revocado en caso de abuso. El usuario es responsable

Respeto a los Límites de los Recursos los usuarios no Usará el sistema para actividades de desarrollo educativo que serán limitadas, de alta calidad y autodidactas. descargará archivos grandes a menos que sea absolutamente necesario. “spaming” (mandar correos que no son necesarios a gran número de personas) Plagio y Violación a los Derechos de Autor usuario no plagiarás trabajos que encuentres en el Internet. Violaras los derechos de autor de los dueños. Acceso a Material Inapropiado No usarás el Sistema de Internet de las Escuelas de la Ciudad de Buford para acceder a material profano u obsceno (pornografía), que apoya actos ilegales, o apoya violencia o

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discriminación hacia otras personas (literatura que promueve el odio).

código de disciplina o la ley. La investigación será razonable y estará relacionada con la violación sospechada. Tus padres tienen el derecho de solicitar ver el contenido de tus archivos en cualquier momento.

Usuarios que por error obtenga información inapropiada, deberá de avisar inmediatamente la persona que está supervisando o a otro empleado de las Escuelas de la Ciudad de Buford. Con esto estarás protegido contra cualquier acusación por violación a estas políticas.

Proceso Justo El Sistema Escolar de la Ciudad de Buford cooperará plenamente con oficiales locales, estatales o federales en cualquier investigación relacionada con cualquier actividad ilegal realizada a través del Sistema de Internet de las Escuelas de la Ciudad de Buford. En caso que haya una acusación que indique que has violado esta política o el código de disciplina en el uso del Sistema de Internet de las Escuelas de la Ciudad de Buford, recibirás una notificación escrita indicando la violación sospechada y una oportunidad para presentar una explicación, o recibirás una notificación y la oportunidad de ser escuchado en la manera descrita en el código de disciplina. Si la violación también involucra una violación a otra cláusula del código de disciplina, restricciones adicionales pueden ser puestas en el uso de tu cuenta de Internet.

Seguridad Personal los usuarios No publicara información personal tuya o de cualquier otra persona. Información personal incluye tu dirección, teléfono, dirección de la escuela, dirección del trabajo, etc. No aceptará reunirse con alguien que haya conocido por internet. Deberá de informar al maestro u otro empleado escolar si te sientes incomodo por algún correo recibido. Deberá de informar si alguien les ha amenazado en persona o en la línea por internet, informar inmediatamente al maestro o personal de la escuela.

Violaciones Disciplinarias Las violaciones podrían resultar en la pérdida de acceso. acciones disciplinarias adicionales podrían ser determinadas al nivel escolar, de acuerdo con la práctica actual en lo referido a lenguaje inapropiado, comportamiento y/o conducta hacia otros. Acciones disciplinarias pueden incluir pero no limitarse a advertencia, suspensión dentro de la escuela o expulsión. Cuando sea necesario, las agencias de cumplimiento de las leyes podrías ser involucrada.

Seguridad del Sistema Tú eres responsable por tú cuenta individual y deberás tomar todas las precauciones razonables para prevenir que otros usen tu cuenta. Mantener la clave personal confidencial, nunca compartir otra persona. Notificar inmediatamente al maestro(a) o al administrador del sistema si has encontrado algún problema relacionado con la seguridad de sistema. Seguir los procedimientos de protección del sistema contra virus.

Límite de Responsabilidad

El Sistema de Internet de las Escuelas de la Ciudad de Buford, no garantiza que las funciones o servicios provistos por el Sistema Escolar de la Ciudad de Buford estén libres de errores o defectos. El Sistema Escolar de la Ciudad de Buford no será responsable por ningún daño que puedas sufrir, esto incluye pero no limita a, pérdida de información o interrupciones en el servicio. El Sistema de la Ciudad de la Ciudad de Buford no es responsable por la veracidad o calidad de la información obtenida o guardada en el sistema. El Sistema Escolar de la Ciudad de Buford no será responsable por las obligaciones financieras originadas por el uso no autorizado del sistema.

Lenguaje Inapropiado; Restricciones contra lenguaje inapropiado se aplican a mensajes públicos, mensajes privados, y materiales publicados en las páginas de la Red. Los usuarios no usarán lenguaje obsceno, vulgar, amenazador o irrespetuoso. publicará información que pueda causar daños o alguna interrupción peligrosa. Participara en ataques personales, incluyendo ataques de discriminación o perjudiciales. acosara a otra persona. publicará información falsa o difamatoria sobre una persona u organización incluyendo estudiantes y personal de la escuela. Participara en ninguna clase de acoso personal o usando la internet llamado (cyberbulling)

BCSS Policy IFBG: Acceptable Use Policy (AUP) Las reglas aceptables para uso en las escuelas de Buford (AUP) son para Prevenir acceso in autorizado y otras actividades ilegales para usuarios de la internet Prevenir la revelación o acceso sensitivo o in autorizado Cumplir con la protección a los niños y la internet (Children’s Internet Protection Act (CIPA))

Libertad de Hablar El Sistema de Internet de las Escuelas de la Ciudad de Buford es considerado un foro limitado, similar al periódico escolar, y por lo tanto el Sistema Escolar de la Ciudad de Buford podría restringir tus comentarios por razones educativas válidas Búsqueda y Confiscación la privacidad es limitada en el contenido de tus archivos personales en el Sistema de Internet de las Escuelas de la Ciudad de Buford. El mantenimiento y supervisión del Sistema de Internet de las Escuelas de la Ciudad de Buford, puede llevar al descubrimiento que has estado violando estas políticas, el código de disciplina o la ley. Se llevará a cabo una búsqueda personal si existe una sospecha razonable que has violado esta política, el

Las razones o reglas del usuario, “user” deben de incluir cualquier persona usando la computadora, Internet, correo electrónico, cuartos de charla, o cualquier otra forma de comunicación electrónica directa, usando el equipo o comunicación de la escuela o del sistema escolar. Solamente los alumnos y empleados pueden usar el mismo. Para extensión practicable las escuelas de Buford usaran las medidas de protección en tecnología para bloquear o filtrar acceso a visuales los cuales tienen representación obscena o pornográfica, la cual es mala para los menores. Las escuelas se reservan el derecho de Monitorear la actividades en línea

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identidad de alguien más mandar correo electrónico anónimo. 3. Echar a perder equipo de la computadora, archivos, data o del network en cualquier forma, incluyendo acceso intencional, transmitir o ”bajar” programas o virus cualquier otro que sea dañino para el sistema de computación. 4. Usar cualquier sistema escolar de computación con la intención de tomar o “hacking,” interno o externo, o atentar tomar información protegida por ley. 5. Acceso o transmisión “bajar” archivos grandes, incluyendo cadenas escritas (cartas o notas) o cualquier clase de notas en pirámide. Comprometerse en cosas que lastime el acceso o lleve al acceso in autorizado de cuentas de otras personas como: 1. Usar identificación, contraseña, de la cuenta de alguien mas 2. Interferir con la habilidad de otro usuario de poder usar su propia cuanta 3. Dar a saber la contraseña de otra persona permitiendo usar la cuenta de alguien más Usar el network o Internet para usos comerciales como: 1. Usar la Internet ganancias personales 2. Usar la Internet para comercializarse, promoverse o ganancias personales 3. Conducir actividades de negocios de ganancia o recaudaciones no gubernamentales relacionadas a relaciones publicas usos políticos para ganancia personal

Acceso, repaso, copia, o borrar cualquier comunicación electrónica o en archivos. Revelar comunicación o archivos si es que es necesario Los usuarios no deberán de tener expectación a privacidad cuando usan la propiedad de la escuela incluyendo el network y/o Internet incluyendo el correo electrónico. Uso aceptable del network de internet de las escuelas de la ciudad de Buford Cada año los estudiantes junto con sus padres son requeridos a firmar una forma acerca de la póliza antes de que se les de permiso usar el sistema escolar del network de internet. Ya firmado el permiso este se mantendrá en efecto por el resto del año escolar si este es revocado por los padres o por el estudiante él/ella pierde el privilegio de usar el network escolar, por viola miento de esta póliza. Empleados y otros usuarios también son requeridos a seguir las leyes de la plaza. Todos los usuarios deben de seguir las pólizas y reportar cualquier mal uso de la misma al maestro/ a supervisor o a otra persona apropiada del sistema escolar. El acceso se provee primordialmente para la educación y los negocios escolares. Al usar el network, los usuarios aceptaron a seguir las reglas. Los estudiantes que no entiendan si algo que vallan a hacer o ver es inaceptable deberán de hablar con su maestro/a. Empleados que no estén seguros si ellos/ellas puedan usar o ver en particular deberán de hablar con el coordinador de tecnología o con el director/a.

Penaltis por uso inapropiado El uso de la cuenta del sistema escolar es un privilegio, el mis uso del mismo resultara en restricción o cancelación de la cuenta. El mal uso también puede llevarle a correcciones disciplinarias o legales incluyendo la suspensión, expulsa miento, no ser permitido a seguir como empleado del sistema y/o prosecución criminal.

Uso inaceptable de la computadora o de internet Le sistema escolar de Buford se reserva el derecho de tomar acción inmediata si es que hay alguna violación a la ley de esta sección. Dicha violación puede incluir pero no limitada a: Crear seguridad /formas de seguridad en el sistema de las escuelas de Buford para los alumnos, empleados, network o recursos de la computadora. Gastos de los recursos escolares en contenido de las escuelas muestra no discreción propia la cual determina legitima razones propias en la educación Visitar lugares cuales no son permitidos por el sistema escolar Violación de cualquier ley federal o municipal, del orden como: acceso o transmisión pornografía de cualquier forma, obscena, material para lastimar, o materiales que animan a otros a violar la ley, información o materiales los cuales deben de obtener permiso vara ver o visitar. Formar parte en actividades criminales que serán castigadas por la ley o que van contra de la ley.

Estipulaciones El sistema escolar de Buford no hace garantías a la calidad de servicios proveídos en su network y la información en el sistema de tecnología no es responsable por la perdida, costos o cualquier otra obligación que surja del uso de la cuenta del network. Además de los cargos que el usuario tenga por el uso del network la escuela no tiene ninguna responsabilidad por la calidad de la información obtenida por el uso del acceso al internet. Cualquier testimonio, cual es accesible por el network de la internet, se entiende como punto de vista del autor y no de el sistema escolar, sus afiliados, oficiales, y empleados. DERECHOS EDUCATIVOS FAMILIARES Y EL ACTO DE PRIVACIDAD (FERPA)

Además de la información dada las siguientes actividades son prohibidas.

Los Derechos Educativos Familiares y el Acto de Privacidad O.C.G.A. Sección 20-2-720 (FERPA) otorga ciertos derechos a los padres y apoderados concerniente a su acceso a los registros educativos de sus niños. Ningún sistema escolar local deberá tener una política de negación, o cuyos efectos impidan, a los padres de los estudiantes que esté inscritos en algún sistema escolar el derecho de examinar y revisar los registros educativos de sus niños. Los padres deben tener el derecho de examinar y revisar información relacionada solamente con sus propios niños, y si algún material o documento de los registros de su niño(a) incluye información de otro estudiante, no deberá estar disponible para revisión excepto para los padres de ese estudiante. Ambos padres de un niño(a) deben tener el derecho de examinar y revisar los registros educativos de su niño(a) o recibir información acerca del progreso de su niño(a). La

Venta o compra de substancias ilegales; Obtener o usar correo electrónico anónimo o causar virus; Causar mal o lastimar a otras personas o echar a perder la propiedad de ortos, tales como: 1.

2.

Usar malas palabras, profanidad, abusivo o, usar palabras groseras; acosar o mentir acerca de otra persona, transmitir o “downloading” materiales ofensivos o mentiras o amenazas. Borrar, copiar, modificar, usar nombre de otro usuario o usar el correo electrónico de otra persona, data; disfrazar la identidad de si mismo usar la

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información acerca de los registros educativos de un niño(a) no deberá ser negada al padre que no tiene la custodia, a menos que una orden judicial haya revocado el derecho al padre que no tiene la custodia, o a menos que los derechos paternales hayan terminado.

asignado harán un reporte escrito inmediatamente para el superintendente y para el “Professional Standards Commission Ethics Division”. IGUALDAD DE GÉNERO La ley estatal prohíbe la discriminación basada en el género para la participación en los programas atléticos de los sistemas escolares locales (Acto de Igualdad en los Deportes, O.C.G.A. Sección 20-2-315) Los estudiantes son informados por este medio que el Sistema Escolar de la Ciudad de Buford no hace discriminaciones por género en sus programas atléticos. El coordinador de igualdad en los deportes para este sistema escolar es Dexter Wood, Coordinador de Igualdad en los Deportes, Sistema Escolar de la Ciudad de Buford, 2705 Sawnee Avenue, Buford, GA 30518, 770-945-6768.

Adicionalmente, FERPA establece que un sistema escolar no debe revelar información personal de ningún estudiante sin una autorización escrita y firmada por los padres, limitadas por pocas excepciones (ej. Oficiales de otra escuela, relacionados con ayuda financiera, agencias acreditadas, u otros sistemas escolares donde los estudiantes buscan inscribirse, etc.). Sin embargo, un sistema escolar podría revelar información del directorio que no se considera perjudicial o como invasión a la privacidad. Ejemplos de esto incluye la participación en actividades extracurriculares o lista de premios recibidos por un estudiante. OTRAS LEGISLACIONES RELACIONADAS

FOTOGRAFIAS Y VIDEOS DE LOS ESTUDIANTES Con el propósito de conservar recuerdos o para hacerles honor a estudiantes, fotografías o videos puedan ser tomados de estudiantes. Algunos ejemplos pueden ser pero no limitados a notas del periódico acerca de la escuela, cursos de maestros, día de campo, shows, y otras ocasiones. Si usted no desea que su niño(a) sea fotografiado o que tomen un video sea tomado para estos propósitos, por favor informe a la maestra de su niño(a) en escrito.

Leyes del estado de Georgia “House Bills 250 and 1321 (2008)” habla de problemas relacionados con el acto de abuso sexual o mal conducta por los maestros. Una provisión de la nueva ley de la legislación requiere qué el sistema escolar incluya el “student handbooks” el cual es una descripción de el proceso que tiene que seguirse cuando el estudiante a (u otros) desean hacer un reporte como abuso o mala conducta. La legislatura del estado de Georgia requiere que el proceso sea publicado para hacer un reporte relacionado a los actos de abuso sexual o mal conducta de parte de los maestros. Este procedimiento es subrayado abajo.

RECLAMOS Y AGRAVIOS El Sistema Escolar de la Ciudad de Buford está comprometido a ofrecer un ambiente seguro y dedicado al desarrollo, libre de cualquier forma de acoso y/o discriminación basada en raza, color, religión, género, edad, nacionalidad o incapacidad física. Un estudiante que considere haber sido víctima de abuso o discriminación tiene el derecho de presentar una queja a los administradores, al coordinador del Título IX, a los maestros o consejeros. En caso el estudiante y sus padres consideren que el reporte hecho a un miembro de la escuela, no ha tenido una solución satisfactoria, el estudiante y sus padres pueden solicitar una reunión con el director(a) para discutir su reclamo.

(a) Cualquier estudiante (o padre o amigo del estudiante) quien ah sido la victima de un acto de abuso sexual de un maestro, administrador, o cualquier otro empleado del sistema escolar, se urge que se haga un reporte oral a un maestro, cónsul, o administrador del a escuela. (b) cualquier maestro, cónsul o administrador que reciba el reporte de abuso sexual o mala conducta de un estudiante acusando a un maestro, administrador o empleado escolar, debe de hacer un reporte oral inmediatamente del incidente por teléfono a el/la directora de la escuela o a la persona designada por la directora, la cual escribirá el reporte del indecente en un periodo de alrededor de 24 horas. Si el director es la persona acusada de esta mal conducta, el reporte se hará o dará al superintendente o a la persona que el designe a estos caso.

En caso el estudiante y sus padres consideren que el reporte hecho al director(a), no ha tenido una solución satisfactoria, el estudiante y sus padres pueden solicitar una reunión con el asistente del superintendente, quien sirve como oficial de agravios.

(c) cualquier director o designado que reciba el reporte de abuso sexual como escrito en “O.C.G.A. 19-7-5” hará un reporte oral inmediatamente, tiene que ser hecho en un tiempo de 24 horas cuando el niño/niña se cree que a sido abusado/a el reporte debe se ser hecho por teléfono y seguido por un testimonio escrito. Si es requerido para bienestar del niño/niña la agencia de servicios para proteger como designada por “Department of Human Resources”, o e ausencia de esta agencia se llamara al departamento de policía apropiado a al “district attorney”.

NOTIFICACION DE LA ADMINISTRACION DEL PLAN DE ASBESTOS El mantenimiento del plan de las escuelas de Buford (Buford City Schools AHERA Management Plan) puede ser accesible para la inspección pública al pedirlo al sistema escolar (Buford City School System Board of Education) en las oficinas que se encuentran en, 2625 Sawnee Avenue, Buford, GA 30518. Esta notificación es proveída para satisfacer los requerimientos de la “section 763.93(4)” del “Asbestos Hazard Emergency Response Act, 40 CFR Part 763; October 30, 1987”. Todos los interesados bien padres, maestros, o cualquier otra persona están invitados a repasar el plan el cual incluye los siguientes términos. 1. Lugar, cantidad, que clase de materiales sostiene la escuela con materiales que contiene asbestos. 2. Acción para responder al material que contiene asbestos seleccionado por Buford City Schools.

Reportes de actos sexuales a mala conducta contra un alumno por un maestro/a o cualquier otro empleado no cubierto en el “O.C.G.A. 19-7-5 o 20-2-1184” será investigado inmediatamente por el personal escolar o del sistema. Si una investigación de la acusación de la mala conducta indica razonable causa para creer que el reporte del abuso/o mala conducta sexual es válida el director o su

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3.

Panes para re-inspección, periódica revisión y operación de programas de mantenimiento. 4. Acción es para notificaciones públicas. Cualquier interesado en revisar este plan debe de llamar a Buford City School System al teléfono (770) 945-5035.

Yo respetaré los derechos de los demás, de aprender sin interrupciones y distracciones. Yo respetaré a los adultos en la escuela. ______________________________ Firma del Estudiante

-.-.-.-.-.-.--.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-. El Georgia Performance Standard para cada nivel de grado puede encontrase en: (nivel de presentación de rendimiento escolar) www.georgiastandards.org Haga favor de visitar nuestra website al www.bufordcityschools.org -.-.-.-.-.--.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

Yo he revisado la Política/leyes de Uso del Internet y he elegido la siguiente opción para el uso del Internet: ______ Mi estudiante puede tener acceso al Internet mientras está en la escuela para propósitos educativos indicados arriba.

Compacto MAESTRO/PADRE/ESTUDIANTE Las escuelas eficientes son el resultado del trabajo mutuo de las familias y los maestros. Las familias juegan un papel importante en el éxito de los niños en la escuela. Los invitamos a formar una sociedad con la escuela.

______ Mi estudiante NO debe usar la computadora para tener acceso a Internet mientras está en la escuela.

Promesa del Maestro: Yo creo que cada estudiante puede aprender. Yo me comprometo a ayudar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial. Yo proveeré una atmósfera de aprendizaje positiva y excitante. Yo me comunicaré personalmente con los padres por lo menos dos veces al año, y tendré una comunicación escrita/verbal semanal. Yo proveeré a los padres la ayuda necesaria para que ellos puedan trabajar con sus hijos en casa y puedan tener una parte activa en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

_____________________________________ _ Firma del Padre/Apoderado Fecha _____________________________________ _ Firma del Estudiante

_____________________________________ _

___________________________ Firma del Maestro Promesa de los Padres: Yo le haré saber a mi niño(a) a través de mis palabras y acciones la importancia de la educación. Yo dedicaré tiempo diariamente para ayudar a mi niño(a) con las tareas, y proveeré en mi casa un ambiente positivo para el aprendizaje. Yo apoyaré a la escuela en su esfuerzo por mantener la disciplina, y ayudaré a mi niño a resolver conflictos de una manera positiva. Yo proveeré comida y descanso adecuados para que mi niño(a) esté listo para aprender. Yo me aseguraré que mi niño(a) tome ventaja de los programas adicionales de la escuela. Yo me comunicaré frecuentemente durante el año con los maestros de mi niño(a), y estoy de acuerdo en reunirme con los maestros por lo menos dos veces al año.

Mi estudiante y yo hemos revisado la Agenda del Estudiante para el presente año escolar. Nosotros hemos entendido las expectativas establecidas en la Agenda. _____________________________________ _ Firma del Padre/Apoderado Fecha _____________________________________ _ Firma del Estudiante

_______________________________ Firma del Padre Promesa del Estudiante: Yo trataré siempre de hacer lo mejor que pueda en mi trabajo y en mi comportamiento. Yo creo que puedo aprender y voy a aprender. Yo vendré a la escuela preparado para aprender.

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