Manual para el Estudiante/las Familias 2015-2016 4105 Fuller Road West Des Moines, Iowa 50265 Phone: 515-633-5200 Fax: 515-633-5299 www.wdmcs.org/schools/jordancreek/ Director: Paul Wenger Subdirectora: Tamara Tjeerdsma

BIENVENIDA DE PARTE DEL DIRECTOR Agosto 2015 Estimados Estudiantes y Familias, Deseamos tomar esta oportunidad para bien venirlo/a a la Escuela Primaria Jordan Creek. Usted se dará cuenta que es una escuela excelente con un personal sincero que está disponible a trabajar con usted para asegurar que nuestra escuela sea la “mejor”. Nuestros maestros y personal maravilloso creen en satisfacer las necesidades de TODOS los estudiantes y en ayudarlos a alcanzar sus metas en todos niveles. Crear un ambiente de aprendizaje positivo y seguro para todos los niños es nuestra prioridad. Nos concentramos en crear estudiantes para toda la vida que demuestran habilidades de resolver problemas mientras mantienen una actitud positiva. El personal de Jordan Creek se concentra en todo el niño por medio de ayuda académica y socio-emocional. Tenemos orgullo en una cultura escolar que es amigable y positiva y esperamos que usted se sienta igual. Nuestro deseo es proveerle a cada estudiante de Jordan Creek un ambiente de aprendizaje que es acogedor, cariñoso, y estimulante educativamente. Esperamos que los estudiantes tanto como los padres encuentren que Jordan Creek es una escuela de la que pueden estar orgullosos y pueden apoyar. Participación y apoyo de los padres es animado. Los estudiantes que saben que sus padres participan y se comunican efectivamente con los maestros usualmente rinden bien en la escuela. Interés y entusiasmo son contagiosos. Por favor lea este manual junto con su familia y refiérase a él durante el año escolar cuando lo necesite. Información general sobre los programas educativos en la Primaria Jordan Creek está resumida en este manual. Por favor póngase en contacto con nosotros si tiene cualquier pregunta o preocupación durante el año escolar. Trabajando juntos, todos aprenderemos y creceremos. Sinceramente,

Paul Wenger Paul Wenger Director

FILSOFÍA DE JORDAN CREEK La Escuela Primaria Jordan Creek provee un ambiente seguro y propicio en el cual educación de calidad está diseñada para satisfacer las necesidades de cada estudiante individual. Junto con las familias, promover auto estima positivo y un estilo de vida saludable mejora la habilidad de un estudiante para aprender. Los programas educativos para los estudiantes de Jordan Creek desarrollan habilidades básicas, expanden el uso de tecnología, provee experiencias en las artes, y permite que los estudiantes tengan opciones. Actividades cooperativas, habilidades de pensamiento, y estrategias para resolver problemas fomentan una comunidad de estudiantes para toda la vida. Exploración de problemas mundiales y diversidad cultural crean conciencia social. Oportunidades para hacer decisiones enfatizan respeto, responsabilidad y confiabilidad, permitiendo que los estudiantes sean miembros de la sociedad exitosos y contribuyentes.

ACTIVIDADES E INFORMACIÓN Club Kids Care El Club Kids Care permite que los estudiantes aprendan y participen en varias actividades de aprendizaje de servicio. Este club es facilitado por varios padres voluntarios y se reúne mensualmente antes de las clases. Más información será provista al principio del año escolar. Club de Ajedrez Todos los estudiantes de Jordan Creek pueden participar en aprender y jugar ajedrez. Adultos voluntarios de Jordan Creek arreglarán un horario temprano en el otoño. Por favor esté pendiente de información adicional en el boletín de la escuela, el Jordan Creek Journal. Consejo Estudiantil El Consejo Estudiantil de Jordan Creek es un grupo organizado de estudiantes representantes elegidos por estudiantes que se reúne regularmente y participa en la vida de la escuela y la comunidad. Los propósitos principales del consejo estudiantil son que los representantes resuelvan problemas, hagan decisiones, y coordinen proyectos en el mejor interés de la escuela y la comunidad. Fotos Escolares Las fotos escolares para la preescolar hasta el sexto grado serán tomadas en el otoño. Un paquete de información en donde puede pre pagar será enviado al hogar con cada estudiante antes del día de la toma de fotos. Las fotos escolares también serán tomadas en la primavera. Las fotos serán tomadas de todos los estudiantes, y entonces los paquetes serán enviados al hogar. Las familias pueden elegir si desean quedarse con las fotos y entonces enviar el pago a la escuela. Las familias que no deseen las fotos pueden enviarlas de vuelta a la escuela.

Club de Padres y Facultad El Club de Padres y Facultad de Jordan Creek (PFC) participa activamente en darles apoyo a la educación de nuestros niños. Promovemos el bienestar de niños y la juventud en el hogar, la escuela, y la comunidad. Esperamos unir al hogar y la escuela, para que los padres y la facultad puedan cooperar y trabajar juntos en la educación de nuestros niños. Apoyamos a Jordan Creek en varios programas educativos patrocinados por los padres como Talking Canvas, Kids Care, y Kindergarten Roundup, para nombrar algunos. Promovemos varios programas de recaudo de fondos, los cuales ayudan a proveer ayuda para la enseñanza en los salones de clases, equipo para el patio de recreo, y libros para la biblioteca. Ayudamos a la facultad y a los estudiantes proveyendo ayudantes voluntarios y padres de salones hogar para añadir recursos suplementarios y apoyo para nuestros niños. Estamos entusiasmados de recibir sus observaciones y valuamos sus talentos y apoyo. Si tiene cualquier pregunta sobre nuestro PFC o cualquiera de nuestros programas planeados, por favor siéntase en libertad de llamar a cualquiera de los miembros de la junta del PFC. Esperamos compartir un año fantástico con usted. Jordan Creek es una Escuela en donde ¡EL CARÁCTER CUENTA! Para mejor servir el desarrollo total de nuestros estudiantes, el personal de la Primaria Jordan Creek fija altas expectativas para el éxito social. Aprender habilidades sociales apropiadas es una parte importante de la vida de cada joven. Como una escuela en donde ¡EL CARÁCTER CUENTA!, los principios que guían la conducta de los estudiantes de Jordan Creek son Fiabilidad, Respeto, Responsabilidad, Justicia, Bondad, y Ciudadanía. Estas destrezas permiten que los estudiantes hagan opciones positivasen cualquier situación social, si están en el hogar, escuela, trabajo, o jugando. El enfoque es reforzar estas destrezas: Relaciones con Adultos, Relaciones con Compañeros, Conducta en el Salón de Clases, y Reglas de la Escuela.

Expectativas de Destrezas Sociales de Conducta para Toda la Escuela Body Basics Line Basics Saludos Seguir Instrucciones de Adultos Cómo pedir Perdón Aceptar “No” como Respuesta Aceptar Criticismo Mostrar Respeto Cómo Dar/Aceptar Elogios Cómo No Estar de Acuerdo Apropiadamente Programa PAL Acción Positiva en Liderazgo (PAL): Este programa les ofrece la oportunidad a estudiantes de quinto y sexto grado para desarrollar y/o refinar destrezas de liderazgo positivas. Los estudiantes de quinto y sexto grado que presentan la solicitud apropiada para el programa serán bienvenidos. Estos miembros del equipo PAL son estudiantes que están disponibles para ayudar a otros estudiantes, cuando sea necesario. Estos estudiantes pueden servir como líderes en varias maneras durante el año escolar. Ellos pueden estar involucrados como:  Gestores de Conflicto: Mediación de conflictos estará disponible durante el almuerzo y/o recreo del medio día para los estudiantes involucrados. La consejera programará las sesiones de mediación, a medida que sucedan.

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Tutores/Mentores para Compañeros: Arreglos pueden ser hechos para que estudiantes ayuden a otros estudiantes (grados K-6) con su progreso académico y/o social durante el año escolar. Puede que hayan oportunidades para ayudar en el salón de clases y/o instrucción especial sirviendo como modelo.

COMUNICACIONES Conferencias de Padres-Maestros Jordan Creek está en un horario de trimestres para informar sobre el progreso de los estudiantes. Un Proceso de Información para los Padres se lleva a cabo en agosto y septiembre. Padres/tutores tienen la oportunidad de pedir una pre conferencia programada con la/el maestra/o de su niño/a u otros miembros del personal. El propósito de este tipo de reunión es darle una oportunidad a la/el maestro/o para “conocer a su niño/a” o para que los padres puedan “compartir preocupaciones (acerca del/la niño/a)”. Conferencias programadas regularmente, para el propósito de informar sobre el progreso de los estudiantes, se llevan a cabo tarde en noviembre y febrero. Les pedimos a los padres que se apunten en línea para sus conferencias. El propósito de cada conferencia es para que los maestros y padres puedan compartir información sobre los niños y para que los maestros puedan informar sobre el progreso de los estudiantes. Informes de progreso son provistos al final del primer trimestre (tarde en noviembre), Segundo trimestre (tarde en febrero), y tercer trimestre) (final del año escolar). Boletín de la Escuela El boletín de Jordan Creek, Jordan Creek Journal, es publicado cada dos semanas. Se encuentra en el sitio web de Jordan Creek y es enviado como comunicación por email. En el Jordan Creek Journal, usted encontrará una carta de parte del director, artículos informativos sobre las actividades en los salones de clases y eventos escolares venideros, y recordatorios o cambios en el calendario. Por favor léalo pues es una manera de mantenerse informado sobre las noticias y actualizaciones en Jordan Creek. Calendario del Distrito Escolar de la Comunidad de West Des Moines El calendario oficial del distrito escolar es su referencia completa para actividades y eventos en el distrito. Las actividades de la Escuela Jordan Creek están en este calendario. Preste atención a añadiduras, cambios, y avisos en el boletín bisemanal Jordan Creek Journal. Noche de Bienvenida de Regreso a la Escuela Esta es una noche muy informal para que usted y su niño/a puedan venir a la escuela para que vean su salón de clases, conozcan a su maestro/o, y pongan sus útiles en su escritorio. Noche para Conocer a los Maestros Cada nivel de grado tiene una noche programada solamente para que los padres/tutores vengan a la escuela para aprender sobre el currículo y las expectativas en ese nivel de grado. Los padres/tutores son animados a hacer preguntas sobre el material presentado.

Informaline Informaline es un boletín de todo el distrito que es provisto junto con el Jordan Creek Journal dos veces al mes en el sitio web de Jordan Creek. Este provee noticias, actualizaciones, y artículos sobre el distrito, tanto como actualizaciones de las reuniones de la junta directiva de educación.

DISCIPLINA Y OTRAS POLÍTICAS Plan para el Manejo de la Conducta de la Escuela Primaria Jordan Creek Se espera que los estudiantes demuestren la conducta siguiente mientras asisten a la escuela o funciones relacionadas con la escuela tanto como seguir las expectativas en sus salones de clases. Responsabilidades en la Escuela 1. Los estudiantes mostraran respeto hacia sí mismos, otras personas, y hacia la propiedad todo el tiempo. 2. Los estudiantes seguirán las instrucciones de los adultos la primera vez que son dadas. 3. Los estudiantes aceptaran responsabilidad por sus decisiones y acciones. 4. Los estudiantes vendrán a la escuela con la actitud y los materiales necesarios para el aprendizaje todos los días. 5. Los estudiantes ayudaran a mantener un ambiente seguro y limpio en la Primaria Jordan Creek. Disciplina Los maestros tienen la autoridad y responsabilidad de mantener disciplina en los salones de clases. Políticas de disciplina serán establecidas y aplicadas consistentemente. Cuando un estudiante está teniendo un problema, la/el maestra/o puede: tener una conferencia con el estudiante, tener una conferencia con los padres, usar procedimientos de disciplina del salón de clases, o referir la situación directamente al director del edificio.

Reglas para Conducta en General La conducta que se espera de los estudiantes en la escuela es una combinación de cortesía común y consideraciones de seguridad. Hay solamente unas cuantas áreas especiales que requieren la aplicación de reglas bien específicas. Las conductas siguientes nunca están permitidas: pelear, desafío del personal de la escuela, usar profanidad, rehúso de preparar tareas o participar en la clase, vandalismo, posesión o uso de tabaco o sustancias ilegales en el terreno escolar o en cualquier evento patrocinado por la escuela, y posesión de cualquier objeto peligroso.

Consecuencias Como resultado de infracciones de las reglas y políticas de la escuela, consecuencias posibles incluyen: conferencia con el estudiante, llamada a los padres, detención después de las clases, nota enviada al hogar para los padres, conferencia de padres-maestros, detención del recreo, suspensión del autobús, ser detenido de asistir o participar en actividades escolares, tiempo fuera de la clase, proyectos de servicio a la escuela, suspensión en la escuela, suspensión fuera de la escuela, y ser referido a la policía.

Vestido y Apariencia del Estudiante Es la expectativa que los estudiantes mantengan buena higiene personal y se vistan con ropa bien cuidada y adecuada todo el tiempo. Es la expectativa que el vestido y apariencia física de nuestros estudiantes principiantes sean adecuados para su edad. Productos de mejora personal (i.e., maquillaje) no están recomendados. La ropa no debe de atraer atención innecesaria y debe de proveer suficiente cobertura de la persona para no interferir o distraer. Algunos artículos de ropa de preocupación son los pantalones que quedan muy bajos de la cintura, pantalones súper cortos, camisas sin tirantes, de cuello halter, que enseñan el abdomen, o con tirantes finitos. Ponerse ropa que sea obscena o no favorezca no es adecuada. En concuerda con nuestro programa de prevención de drogas y alcohol, disuadimos a los estudiantes en ponerse ropa que promociona estos tipos de productos. Se les pedirá a estudiantes quienes están vestidos inadecuadamente que se cambien o les daremos algo de vestir adecuado para el día. Hay que tener zapatos puestos todo el tiempo por razones de salud y seguridad. Sombreros no están permitidos en el salón de clase, excepto durante ocasiones especiales. Pautas de Jordan Creek para Cumpleaños y Celebraciones En Jordan Creek, creemos en mantener un ambiente que apoya un estilo de vida saludable. Por medio de educar a nuestros estudiantes sobre la importancia de tener cuerpos saludables haciendo opciones inteligentes sobre los alimentos y actividad física diaria en el recreo y educación física, nuestra meta es ayudar a criar a un/a niño/a que es saludable y contento/a. Para apoyar esta iniciativa importante, le pedimos que, cuando envié golosinas a la escuela para cumpleaños u otras celebraciones, que escoja alimentos cuidadosamente que respetan nuestra misión. LAS GOLOSINAS TIENE QUE SER COMPRADAS EN UNA TIENDA Y PREENVASADAS para poder ser servidas. Si desea enviar una golosina para el cumpleaños de su niño/a, le pedimos que se ponga en contacto con la/el maestra/o de su niño/a para programar la celebración de antemano. La/el maestra/o de su niño/a tiene sugerencias para golosinas alternativas saludables a golosinas con mucha grasa y azúcar o usted puede considerar donar el libro favorito de su niño/a en su honor en vez de enviar una golosina dulce. Animamos a los padres a que permitan que sus niños tomen parte en la selección de las golosinas para sus cumpleaños. Su niño/a puede entonces sentirse orgulloso/a que tomo parte en escoger una golosina saludable que es buena para todos. Restricciones específicas puede que sean pedidas en salones de clases con niños que tienen alergias significativas a alimentos. Información sobre las alergias será enviada al principio del año escolar.

Uso de Teléfonos Los estudiantes no pueden recibir llamadas a menos que sea una emergencia. Los estudiantes pueden usar los teléfonos de la escuela con permiso.

Tarea Tarea puede ser asignada por la/el maestra/o para enriquecer, reforzar, y ser una extensión de la experiencia escolar que concuerda con las habilidades y nivel de desarrollo del estudiante. La cantidad de tiempo que es necesario para completar las tareas variará dependiendo en la tarea y la habilidad del estudiante.

LA/EL MAESTRA/O VA A: 1. Relacionar las tareas a los objetivos de la clase. 2. Coordinar las tares con otras/os maestras/os, si es necesario. 3. Dar instrucciones precisas y claras. 4. Tomar en consideración las responsabilidades en el hogar. 5. Mantener contacto entre el hogar y la escuela acerca de las tareas. 6. Modificar o reforzar las tareas de acuerdo con la habilidad y necesidad del estudiante. FAMILIAS PUEDEN AYUDAR: 1. Proveyendo un ambiente callado, cómodo, y tiempo adecuado para completar las tareas. 2. Proveyendo motivación, ayuda, y recursos, pero insistiendo que el/la niño/a haga su propia tarea. 3. Consultando con la/el maestra/o si hay alguna pregunta sobre el propósito o procedimiento de la tarea. LOS ESTUDIANTES DEBEN: 1. Pedir aclaración, si es necesario. 2. Tener los materiales necesarios antes de irse de la escuela. 3. Planear en adelante estimando cuanto tiempo les va a tomar para completar las tareas. 4. Completar y entregar las tareas como ha sido especificado. Análisis y Evaluación Los maestros de Jordan Creek van a usar ambos análisis y evaluación para determinar e informar el progreso de un estudiante durante el año escolar. Al final de cada trimestre, el progreso de los estudiantes será comunicado vía una variedad de medidas. Animamos a los padres/tutores a que participen activamente en comprender el progreso escolar de sus niños.  Análisis: Un proceso para identificar lo que va bien, lo que no va bien, y como arreglarlo. El propósito del análisis es entrenar el desarrollo de un individuo, llevándolo de donde comenzó a donde pueden avanzar.  Evaluación: Un proceso de clasificar, seleccionar, y calificar, como grados, rangos, etc. El propósito de evaluación es informar el progreso del individuo en relación a los estándares y normas externas, y/o rendimiento de los compañeros de la misma edad. Política de la Junta 505.4 La Junta Directiva del Distrito Escolar de la Comunidad de West Des Moines cree que análisis es una parte planeada y esencial de instrucción la cual guía y documenta el desarrollo del estudiante a la luz de los Objetivos del Programa Educativo del distrito. Es un proceso en curso que involucra a estudiantes, maestros, y padres en observación, interacción, y análisis. Consiste de ambas medidas formales e informales de progreso individual y del grupo. Análisis del rendimiento del estudiante se logra con múltiples instrumentos que miden la calidad del proceso de aprendizaje y los resultados. Incluido, como prácticas de análisis apropiadas son medidas como portafolios de los estudiantes, observaciones de los maestros, datos anecdóticos, proyectos de largo plazo, entrevistas de los estudiantes, ejemplos de escritura, exámenes hechos por los maestros, exámenes de referencia de normas estandarizadas, y exámenes de referencia de criterios.

SEGURIDAD Plan de Seguridad de Jordan Creek Prácticas de Seguridad:  Supervisión: Los miembros del personal de Jordan Creek están visibles en los pasillos, al principio del día escolar, durante el almuerzo, y al final del día escolar (cuando autobuses y automóviles dejan y recogen a los niños), tanto como durante el recreo y en la cafetería.  Prácticas de Prevención: Planes para el Manejo de la Conducta, lecciones de guía y consejería (ej., hostigamiento, mediación de conflictos), refuerzo para las destrezas sociales, etc.  Plan de Gestión de Crisis: Un plan de todo el distrito que incluye procedimientos específicos para cada edificio y un equipo que responde a crisis en cada edificio, tanto como uno del distrito.  Prácticas Positivas para el Ambiente Escolar y Comunicación: Oportunidades para actividades entre diferentes niveles de grados, participación activa de los padres, personal bondadoso y profesional, etc.  Plantas Físicas/Instalaciones: Todos los edificios del distrito están bien alumbrados y mantenidos de manera oportuna. Procedimiento de Seguridad: Todas las puertas exteriores estarán cerradas con llave durante el día escolar. Solo el acto de cerrar las puertas con llave, durante el día escolar, no asegura la seguridad total de Jordan Creek. El razonamiento por cerrar las puertas exteriores con llave es que hay tiempo durante el día escolar cuando los estudiantes están en sus salones de clases y la supervisión es limitada para estas puertas exteriores. El hecho que estas puertas exteriores están a una proximidad cercana a los salones de clases es una razón principal por usar este procedimiento.  Animamos a los padres/tutores a que esperen en sus vehículos o en las puertas externas al frente de la escuela, cuando recogen a sus niños. Por favor déjele saber a su niño/a donde lo/a va a recoger.  Visitantes: En cualquier momento que venga a la escuela a visitar, le pedimos que primero venga a oficina y agarre un pase de visitante.

INFORMACION SOBRE LA ENFERMERIA DE LA PRIMARIA JORDAN CREEK La filosofía de los servicios de salud del Distrito Escolar de West Des Moines es ayudar a los estudiantes y a sus familias a obtener niveles de bienestar óptimos para los estudiantes. Niños saludables pueden recibir lo más posible de sus experiencias educativas. Cada niño/a en Jordan Creek tiene un estatus de salud único e individual que es reconocido. Jordan Creek tiene a una enfermera de tiempo completo en la escuela de 8:15 a.m. a 4:15 p.m. los lunes, martes, jueves y viernes, y de 8:15 a.m. a 3:30 p.m. los miércoles. PRUEBAS DE SALUD Evaluaciones de los oídos para todos los estudiantes en grados K-5 se llevan a cabo todos los años por la Agencia Educativa del Área Heartland. La visión será examinada en el primer, tercer, y quinto grados, y si es solicitado por uno de los maestros o padres. Padres recibirán notificación escrita si sus niños deben ser referidos a un doctor para examinación adicional.

ENFERMEDADES/INFORMAR AUSENCIAS Para disminuir la propagación de enfermedades a otros en la escuela, por favor no envíe a su niño/a a la escuela si él/ella tiene o ha tenido:       

una temperatura de 100 grados o más en las últimas 24 horas ha vomitado durante las últimas 24horas ha tenido diarrea durante las últimas 24 horas una infección bacteriológica (amigdalitis, conjuntivitis, etc.) la cual no ha sido tratada con antibióticos por 24 horas una tos persistente la cual molestaría a ambos el estudiante y al resto de la clase una enfermedad transmisible (varicela, impétigo, influenza, etc.) la cual todavía no ha recibido autorización por escrito de un doctor para readmisión a la clase cualquier enfermedad la cual puede impedir el aprendizaje de su niño/a.

Si su niño/a va a estar ausente, por favor llame a la escuela al 633-5200 y provéanos el nombre de su niño/a y la razón por la ausencia. Si su niño/a está ausente y la escuela no ha sido notificada, la escuela tiene que ponerse en contacto con los padres. Si su niño/a está ausente por más de un día, por favor llame a la escuela cada día. POLÍTICA PARA LAS MEDICINAS Si es necesario que su niño/a tome medicinas en la escuela, por favor siga la política del Distrito Escolar de la Comunidad de West Des Moines para todas las medicinas (con receta, sin receta, espray para la garganta, o pastillas para la tos): • La enfermería tiene que tener autorización de los padres/tutores por escrito. Por favor provea el nombre del/la niño/a, nombre de la medicina, dosis y la hora que tiene que ser dada tanto como la firma de los padres tutores. • La medicina tiene que estar en el envase original (NO en bolsitas plásticas o sobres). La farmacia le proporcionará un segundo envase para uso “en la escuela” para medicamento con receta gratuitamente. • Instrucciones en el envase tienen que estar conformes con la autorización de los padres sobre la dosis/hora que la medicina tiene que ser administrada. • Todas las medicinas (con receta, sin receta, inhaladores, pastillas para la tos, etc.) tienen que ser mantenidas en la Enfermería todo el tiempo. HISTORIALES DE SALUD El distrito escolar les pide a los padres que completen un historial médico todos los años para cada uno de sus hijos que estén la escuela. Manteniendo un historial de salud adecuado, nos ayuda a comprender, evaluar, y ser más responsivos a las necesidades individuales de un estudiante. Los padres/tutores pueden ponerse en contacto con la enfermera de la escuela al 633-5223 sobre cualquier novedad acerca de la salud de sus niños (hospitalizaciones recientes, medicinas, alergias, heridas, cirugías, condiciones médicas y/o psicológicas/sociales) y cualquier otra información pertinente al rendimiento académico del estudiante o la asistencia a la escuela. También, por favor mantenga a la enfermera de la escuela al tanto de cualquier cambio de sus números de teléfono de su hogar, trabajo o celular. La información que usted comparte siempre será CONFIDENCIAL y solamente es compartida con otros miembros del personal cuando es estrictamente necesario.

Todos los estudiantes de Kindergarten están requeridos a tener un examen físico antes del comienzo de las clases, y necesitan entregar una copia del examen físico, inmunizaciones, y examen dental antes del primer día de clases. INFORMACIÓN SOBRE LA ALERGIA A MANÍ/CACAHUATE Alergias a maní/cacahuate o productos que contienen maní/cacahuate están aumentando. Estar expuesto hasta a una cantidad mínima de la sustancia, o hasta patógenos en el aire, puede causar una reacción grave y, sin ayuda médica inmediata, puede causar pérdida de conocimiento y hasta muerte. Jordan Creek ha establecido una política y un plan de emergencia para nuestros estudiantes afectados. Nosotros en Jordan Creek tenemos una obligación de establecer un ambiente seguro para todos los estudiantes; por lo tanto, les pedimos a los padres que no envíen maní/cacahuate o productos de maní/cacahuate en almuerzos o golosinas. Nuestros objetivos son establecer y mantener, en la medida de lo posible:   

Salones de clases, a los cuales los estudiantes asisten, libres de sustancias que pueden poner a los estudiantes en riesgo de una reacción alérgica grave; Practicas escolares que reducen la posibilidad de exposición a sustancias que causan reacciones alérgicas graves; y Autobuses libres de sustancias que pueden poner a un estudiante alérgico en riesgo de una reacción alérgica grave.

Específicamente pedimos que NINGUNA GOLOSINA CON INGREDIENTES DE MANÍ/CACAHUATE sean traídas a la escuela como golosinas o para fiestas. La mayoría de los alimentos pre envasados tienen avisos en la etiqueta especificando si el producto contiene maní/cacahuate o productos de maní/cacahuate o aceite. LAS GOLOSINAS TIENEN QUE SER COMPRADAS EN UNA TIENDA Y PREENVASADAS para ser servidas. Restricciones específicas puede que sean pedidas en salones de clases con niños que tienen alergias significativas a alimentos. Información sobre las alergias será enviada al principio del año escolar. Preguntas acerca esta política deben ser dirigidas al director de Jordan Creek o la enfermera. Transportación – Procedimientos para la Llegada y Despedida Mantener a nuestros estudiantes seguros es una de nuestras prioridades primordiales en la Primaria Jordan Creek. El plan de acción siguiente fue desarrollado para que la llegada y despedida de todos los estudiantes sean más seguras. Procedimiento para Recoger al Lado Sur  El carril al lado del bordillo es el único disponible para recoger y dejar a los estudiantes en frente al edificio. Use su luz direccional para indicar que está listo/a para salir.  El segundo carril solamente se debe usar para esperar. Los niños tienen que esperar en el vehículo o en la acera hasta que el carro llegue al bordillo. Este carril es usado para

esperar hasta que un sitio en el bordillo esté disponible y nunca es usado para dejar o recoger a los estudiantes a menos que estén acompañados por un adulto.  El tercer carril es un carril que se sigue moviendo para entrar y salir del estacionamiento. Si usted se tiene que salir de su carro, por favor use el estacionamiento diagonal que está reservado para los padres. Procedimiento para Recoger al Lado Este  Si usted va a recoger a su niño/a del estacionamiento al este, por favor recuerde de estacionarse en el estacionamiento y entrar adentro para acompañar a su niño/a seguramente del área de los autobuses.  El carril de tráfico al Lado Este es solamente para camiones comerciales, autobuses, y vehículos para personas discapacitadas. Procedimiento para el Estacionamiento de la Iglesia Valley Church  Se les pide a los estudiantes que esperen en la acera hasta que un adulto los recoja. Recordatorios y Preocupaciones de Seguridad  Por favor no deje su vehículo desatendido mientras deja o recoge a su niño/a. Dejar vehículos desatendidos entorpece el tráfico o lo para totalmente. Por favor use el estacionamiento designado si desea entrar al edificio antes, durante, o después de clases.  Por favor pare su vehículo en la bordilla a mano derecha para dejar y recoger estudiantes. De esta manera, los estudiantes no tienen que cruzar ningún carril de tráfico para llegar o salid del edificio.  Por favor no use el carril en el estacionamiento al este. Este es un carril para autobuses. Cualquier carro en este carril para el movimiento rápido y eficiente de los autobuses.  Siempre maneje despacio y con cautela. Paciencia es esencial para la seguridad de todos.  Use los espacios provistos para estacionarse. Por favor siéntase en libertad de usar el estacionamiento al este y los espacios en el lado sur del edificio para estacionar su carro. Un espacio de estacionamiento es el mejor lugar para cualquier carro que este desatendido.  Considere a qué hora viene a recoger. El flujo de tráfico puede mejorar considerablemente si algunos vehículos esperaran hasta las 3:45 p.m. para llegar a la entrada de la escuela. Por favor considere esta posibilidad.  Los estudiantes en grados 4-6 pueden ir y venir a la escuela en bicicleta. Por favor recuérdele a su niño/a que viene en bicicleta, patines de ruedas en línea, monopatines, etc., que estos no pueden ser usados en el terreno escolar. Esta es una cuestión de seguridad también, especialmente durante el tiempo ocupado de llegada y salida.  Hable con sus niños sobre las reglas de seguridad. Si su niño/a va a caminar o venir a la escuela en su bicicleta, por favor hable con él/ella sobre las reglas relacionadas con cruzar las calles y estar pendiente del tráfico. Transportación en Autobús Las pautas para transportación por autobús están indicadas en la Política de Transportación para el Estudiante 702.21. Transportación gratis es provista a todos los estudiantes que viven a más de dos millas de la escuela. Transportación con costo está disponible para estudiantes que viven a dos millas o menos de la escuela. Compre un pase por medio de la secretaria: (a) IDA a la escuela

(b) VENIDA de la escuela

(c) IDA Y VENIDA

Cada estudiante será asignado a un autobús específico. El pase solamente puede ser usado para el autobús al que ha sido asignado. Los pases no son transferibles a otros autobuses o estudiantes. El conductor del autobús tiene el derecho de rehusar a un estudiante que tiene un pase que no le pertenece. La Directora de Transportación tiene el derecho de asignar a los estudiantes a un autobús en particular. La directora reasignará estudiantes como sea necesario, para ajustar el número de estudiantes y aprovechar al máximo el equipo de transporte. Los padres serán llamados en el evento que el horario del autobús haya cambiado o un niño/a haya sido reasignado a un autobús diferente. Los estudiantes que no van en el autobús regularmente no están permitidos subirse a los autobuses, excepto en caso de una emergencia. Arreglos tienen que ser hechos con el departamento de transportación. Los estudiantes no están permitidos bajarse del autobús en ninguna parada excepto la de ellos. Ningún animal está permitido en el autobús. Los estudiantes no pueden subirse al autobús con animales. Padres que desean pedir un cambio de parada de autobús y ruta de autobús por un tiempo limitado mientras están fuera de la ciudad, prestando servicio como jurado, etc., tiene que seguir estas pautas:  Los padres/tutores necesitarán entregar una petición por escrito tres semanas antes del cambio que están pidiendo.  Solamente los padres o tutores legales con custodia física pueden dar permiso para que el estudiante se suba a otro autobús o vaya a una parada diferente.  El formulario de inscripción de transportación tiene que ser entregado con la petición escrita.  El estudiante ya tiene que haber sido inscrito para el autobús en el distrito escolar.  Tiene que haber sitio para el estudiante en el autobús que va tomar temporalmente.  El tiempo para el cambio no puede ser menos de una semana (5 días de trabajo) o más de seis semanas.  El estudiante tiene que ir a una parada de autobús designada en la ruta de la misma escuela.  El estudiante tiene que seguir las políticas de los pasajeros y está sujeto a los procedimientos disciplinarios del autobús.