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Wissenschaftliche Intervention bei Autismus
Die Bedeutung des Eltern-Trainings in ABA Es wurden einige Studien durchgeführt, um den Stellenwert des Eltern-Trainings in den Prinzipien und Handlungsempfehlungen von ABA näher zu betrachten. Alle Studien haben gezeigt, dass die Beteiligung der Eltern an diesem Training sehr wichtig ist, um erfolgreiche Ergebnisse zu erzielen. Wir haben Ihnen eine Liste mit einigen dieser Studien und wichtigen Zitaten zusammengestellt. Für mehr Informationen klicken Sie bitte auf den Link am Ende der jeweiligen Studie. „Ein Interventionsansatz, der Lernstrategien der angewandten Verhaltensanalyse verwendet, die innerhalb eines reichen, Beziehungsfokussierenden Kontextes angewandt werden, können effektiv sein, um die Ergebnisse bei Kleinkindern mit Autismus zu verbessern... Der Einsatz dieser Strategien von Eltern im häuslichen Umfeld, während den täglichen Interaktionen mit ihrem Kind, war wahrscheinlich ein wichtiger Bestandteil ihres Erfolgs.“ American Medical News www.amednews.com
Behavioral parent training in home and community generalization settings. Powers, Laurie E.; Singer, George H.; Stevens, Tuck; Sowers, Jo-Ann Education & Training in Mental Retardation, Vol 27(1), Mar 1992, 13-27. LINK: http://psycnet.apa.org/psycinfo/1992-28291-001
The effectiveness of behavioral parent training to modify antisocial behavior in children: A meta-analysis LINK: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S000578949680013X
Parent Behavioral Training LINK: http://bmo.sagepub.com/content/16/1/3.short
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Wissenschaftliche Intervention bei Autismus
Generalization of parent training results LINK: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1311273/pdf/jaba00108-0097.pdf
Training parents in behavioral self-management. LINK: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1308209/pdf/jaba00045-0017.pdf
Training parents as behavior-modifiers LINK: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1310744/pdf/jaba00068-0043.pdf
CABAS parental training LINK http://eric.ed.gov/PDFS/EJ846776.pdf
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Wissenschaftliche Intervention bei Autismus
Die frühe Umsetzung der Intervention für Kleinkinder mit einer Autismus-Spektrum-Störung: Eine systematische Überprüfung Ergebnisse: Die Überprüfung ergab nur wenige Studien, die ein angemessenes Forschungsdesign durchgeführt haben, wodurch man Rückschlüsse auf die Effektivität der Elternumsetzung der Frühintervention ziehen kann. Beide randomisierte und kontrollierte Studien tendieren dazu, dass das Eltern-Training zur Verbesserung des Kommunikationsverhaltens des Kindes, zur Erhöhung des mütterlichen Wissens über Autismus, zur Verbesserung des mütterlichen Kommunikationsstils und zur Verringerung mütterlicher Depressionen beiträgt. Schlussfolgerung: Es scheint, dass das Eltern-Training erfolgreich zur Intervention von Kleinkindern mit Autismus-Spektrum-Störungen beitragen kann. Jedoch wird auch die Notwendigkeit verbesserter Forschung in diesem Bereich hervorgehoben. LINK: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1365-2753.2006.00674.x/full
A pilot randomized control trial of a parent training intervention for pre-school children with autism. Preliminary findings and methodological challenges LINK: http://www.springerlink.com/content/avkben9ldcc0ngbl/
Elternbezogene, intensive Frühintervention für Kinder mit tiefgreifender Entwicklungsstörung „Wir untersuchen Elternbezogene, intensive Frühintervention von Kindern mit tiefgreifender Entwicklungsstörung. Die Eltern dieser Kinder holen speziell ausgebildete Therapeuten dazu und fordern Beratungen an, um zu erfahren, wie sie das UCLA-Therapie-Modell zu Hause umsetzen.“ LINK: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0891422200000433
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A comparative evaluation of a parent-training program „Das Resultat zeigt, dass – in Bezug auf die Änderungen der Vergleichsbeispiele – das ElternTraining eine bedeutend größere Senkung des beobachteten abweichenden Verhaltens des Kindes zeigt.“
LINK : http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S000578948280021X
Training parents to use the natural language paradigm LINK: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1286139/pdf/jaba00098-0075.pdf
Training parents in behavior modification: A review. O'Dell, Stan Psychological Bulletin, Vol 81(7), Jul 1974, 418-433. doi: LINK: http://psycnet.apa.org/doi/10.1037/h0036545
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Wissenschaftliche Intervention bei Autismus
Eltern-Training in Verhaltensmodifikation: Eine Überprüfung/Nachforschung Es wurden 70 Artikel überprüft, die sich mit den Prinzipien der Verhaltensmodifikation beschäftigen, um Eltern im Umgang mit ihren Kindern zu unterstützen. Methoden, um die Verhaltensmodifikation bei Eltern hervorzurufen, stehen im Vordergrund. Die Anwendung dieses Ansatzes auf die „menschliche Psyche“, die historische Entwicklung eines solchen Trainings und die „technologischen Probleme“ sind an der Durchführung des ElternTrainings-Programms beteiligt. Die Kritik der Forschung und deren Angemessenheit in der Unterstützung von Technologie und Schlussfolgerungen der Forschung werden vorgestellt. LINK: http://psycnet.apa.org/journals/bul/81/7/418/
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