Total duration: 04:16:01

INTERMEDIO UNIDAD 2 (B2)

Activity group(s): 2 Number of exercises: 236

Prever el tiempo (14 activity (ies) 02:12:05) Key vocabulary [20 word(s)] anticiclón (sust. masc.) chubasco (sust. masc.) despejar (v.) escampar (v.) glacial granizo (sust. masc.) helar (v.) llover (v.) lluvia (sust. fem.) meteorológico nuboso previsión (sust. fem.) rayo (sust. masc.) relámpago (sust. masc.) soleado temperatura (sust. fem.) tiempo (sust. masc.) tormenta (sust. fem.) trueno (sust. masc.) viento (sust. masc.)

Word Pronunciation [20 word(s)] anticiclón chubasco despejar escampar glacial granizo helar llover lluvia meteorológico nuboso previsión rayo relámpago soleado temperatura tiempo

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tormenta trueno viento

Word Association [2 exercises] 1

Match the words from the dialogue with the related words on the right. la lluvia la tormenta el calor la nieve el viento

2

la nube el trueno el sol el copo el aire

Match the words from the dialogue with the related words on the right. el trueno el rayo la lluvia la nieve el granizo

el ruido la luz la gota el copo el hielo

Dialogue: Explore [1 exercises] 1

Estás organizando un fin de semana de tres días de piragüismo con unos amigos. Llamas por teléfono para saber qué tiempo va a hacer. ¿Puede decirme las previsiones meteorológicas? ¿Qué tiempo va a hacer este fin de semana? ¿Tienen las previsiones para este fin de semana?

2

Un momento.

¿Qué quiere usted saber exactamente? Si va a hacer bueno. Si va a llover. Pues lo que le he preguntado. ¡Las previsiones!

3

2 3 2

Me temo que no. Espere un momento, por favor.

3 4 3

Mañana, viernes, tendremos el mismo tiempo que hoy. ¿Quiere usted decir muy nuboso? Oh, entonces no hará nada bueno. ¿Tan frío?

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4 4 5

No, sinceramente no.

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4

El cielo estará cubierto y es posible que haya algunos chubascos. ¿Y pasado mañana? ¡No, chubascos no! ¿Está usted seguro de eso?

5

¿El sábado? No hará mucho mejor. ¡Sí, chubascos! Sí.

¡Sí, hará frío probablemente, pero no helará! 6 6 6

¿Cuáles serán las temperaturas? Pues, a mí me parece que tenemos un tiempo glacial. ¿Cuándo hará un poco mejor?

6

Hoy tenemos 11°. Las temperaturas subirán el martes. 8 8 7

¡Pero el fin de semana ya habrá pasado! Ya. ¿Y el domingo? ¿Es una temperatura normal?

7

Sí, puesto que se trata de una temporada muy lluviosa. Sí, y no se puede hacer nada, ¿verdad? ¿Y el domingo? ¿Y va a hacer el mismo tiempo en todas partes?

8

¡No! ¡Esperar, y nada más!

11 8 9

El tiempo, el domingo, será inestable también. Puede haber incluso tormentas. 9 9 9

¿Tormentas de granizo? ¿Tormentas con rayos y truenos? ¿Quiere usted decir con un fuerte viento y relámpagos?

9

8 6 6

Sí, seguramente. ¿Y el lunes? ¡Es mejor que nos quedemos en casa entonces!

¿No le gusta hacer piragüismo bajo la lluvia?

11

¿Cuándo hará bueno?

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10 11

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10

Me temo que no haga mucho mejor. ¿Quiere decir usted que no escampará en todo el día? ¡Otra vez sin sol! Pero no lloverá, ¿verdad?

11

No, no creo. Un poco, quizás. Sí, volverá a llover.

11 11 11

¡En esta época del año, sólo hace sol y calor en países como Sudáfrica! Las nubes no me molestan, la lluvia sí. Sí, pero está un poco lejos. Bueno, pues veremos el piragüismo en la tele.

12

¿Por qué no va a hacer piragüismo el próximo fin de semana? Porque no es un fin de semana muy largo. ¿Por qué? ¿Tendremos buen tiempo? ¿Hará mejor el fin de semana que viene?

13

13 13

14 14 14

Sí.

Pues eso significa que el cielo va a despejarse. ¡Oh, estupendo! ¿De verdad? Entonces, tendremos un fin de semana muy soleado.

15

¡Qué pena!

Hará mucho mejor seguramente. Se prevé la llegada de un anticiclón. ¿Qué significa eso? ¿Y hará que cambie el tiempo? ¿Y qué pasará entonces?

14

12 12 12

15 15 15

Probablemente.

Sí, deberían esperar al próximo fin de semana. Las cosas se arreglarán. Ya veremos. Está seguro de eso, ¿verdad? Vamos a pensárnoslo.

¡Sí, claro!

Sentence Pronunciation [45 sentence(s)] ¿Puede decirme las previsiones meteorológicas? ¿Qué tiempo va a hacer este fin de semana? ¿Tienen las previsiones para este fin de semana?

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Si va a hacer bueno. Si va a llover. Pues lo que le he preguntado. ¡Las previsiones! ¿Quiere usted decir muy nuboso? Oh, entonces no hará nada bueno. ¿Tan frío? ¿Y pasado mañana? ¡No, chubascos no! ¿Está usted seguro de eso? ¿Cuáles serán las temperaturas? Pues, a mí me parece que tenemos un tiempo glacial. ¿Cuándo hará un poco mejor? ¡Pero el fin de semana ya habrá pasado! Ya. ¿Y el domingo? ¿Es una temperatura normal? Sí, y no se puede hacer nada, ¿verdad? ¿Y el domingo? ¿Y va a hacer el mismo tiempo en todas partes? ¿Tormentas de granizo? ¿Tormentas con rayos y truenos? ¿Quiere usted decir con un fuerte viento y relámpagos? ¿Y el lunes? ¡Es mejor que nos quedemos en casa entonces! ¿Cuándo hará bueno? ¿Quiere decir usted que no escampará en todo el día? ¡Otra vez sin sol! Pero no lloverá, ¿verdad? Las nubes no me molestan, la lluvia sí. Sí, pero está un poco lejos. Bueno, pues veremos el piragüismo en la tele. Porque no es un fin de semana muy largo. ¿Por qué? ¿Tendremos buen tiempo? ¿Hará mejor el fin de semana que viene? ¿Qué significa eso? ¿Y hará que cambie el tiempo? ¿Y qué pasará entonces? ¡Oh, estupendo! ¿De verdad? Entonces, tendremos un fin de semana muy soleado. Ya veremos. Está seguro de eso, ¿verdad? Vamos a pensárnoslo.

Fill-in-the-Blanks [4 exercises] 1

¿Qué tiempo tendremos mañana? No hará nada bueno pero no helará . El cielo estará cubierto. ¿Pero el fin de semana, ya habrá pasado? No, el tiempo será inestable. Las temperaturas subirán el martes y las cosas sólo se arreglarán el próximo fin de semana. Use of 'estar' III

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2

¿Qué tiempo hará mañana? Me temo que no haga mucho mejor. Es posible que llueva . Ya se cubre el cielo. Entonces vámonos antes de que nos pongamos como una sopa. Present indicative and present subjunctive of 'hacer' Present indicative of irregular verbs Present indicative of regular verbs Present indicative and present subjunctive of 'poner' Irregular present subjunctive of certain verbs

3

Mañana , viernes, tendremos el mismo tiempo que hoy, jueves. Hoy es sábado, mañana es domingo . Hoy es martes, ayer era lunes . No se suele trabajar los fines de semana . Ayer era viernes, hoy es sábado. Tenemos siete días de descanso o sea una semana . Ayer por la noche, no pude dormir: hoy estoy cansado. Some adverbs of time

4

Se prevé la llegada de un anticiclón. ¿Qué significa eso? Pues eso significa que el cielo va a despejarse. Está seguro de eso, ¿verdad? Sí, hará mucho mejor. Tendremos un fin de semana muy soleado. Noun genders

Present indicative of regular verbs

Key grammar explanations [4 grammar point(s)] 1

El presente de indicativo y de subjuntivo del verbo "decir"

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2

El presente de subjuntivo

3

Subjuntivo de posibilidad

4

La posición del adjetivo calificativo

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Grammar Practice [5 exercises] 1

Conjugate as in the example. Example: yo (hacer)

yo hago

nosotros (hacer)

nosotros hacemos

él (hacer)

él hace

ellas (hacer)

ellas hacen

tú (hacer)

tú haces

vosotros (hacer)

vosotros hacéis

ella (hacer)

ella hace

Present indicative and present subjunctive of 'hacer'

2

Conjugate as in the example. Example: ella (hacer)

ella haga

yo (hacer)

yo haga

nosotros (hacer)

nosotros hagamos

ellos (hacer)

ellos hagan

tú (hacer)

tú hagas

vosotros (hacer)

vosotros hagáis

él (hacer)

él haga

Present indicative and present subjunctive of 'hacer'

3

Present indicative of irregular verbs

Present indicative of irregular verbs

Conjugate as in the example. Example: nosotros (decir)

nosotros digamos

ella (decir)

ella diga

tú (decir)

tú digas

vosotros (decir)

vosotros digáis

yo (decir)

yo diga

ellos (decir)

ellos digan

él (decir)

él diga

Present indicative and subjunctive of 'decir'

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Present indicative of irregular verbs

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4

Put the following phrases in the right order. Example: (rojo) un coche

un coche rojo

(glacial) un tiempo

un tiempo glacial

(largo) un fin de semana

un fin de semana largo un largo fin de semana

(radiante) el sol

el sol radiante

(tibio) la lluvia

la lluvia tibia la tibia lluvia

(rico) las tierras

las ricas tierras las tierras ricas

(corto) los relámpagos

los relámpagos cortos los cortos relámpagos

Place of the qualifying adjective

5

Put the following phrases in the right order. Example: (rojo) un coche

un coche rojo

(inestable) el tiempo

el tiempo inestable

(magnífico) un verano

un verano magnífico un magnífico verano

(peligroso) un país

un país peligroso

(fantástico) unos días

unos días fantásticos

(despejado) un cielo

un cielo despejado

(lluvioso) una temporada

una temporada lluviosa

Place of the qualifying adjective

Dialogue: Expression [1 exercises] 1

Estás organizando un fin de semana de tres días de piragüismo con unos amigos. Llamas por teléfono para saber qué tiempo va a hacer. ¿Puede decirme las previsiones meteorológicas? ¿Qué tiempo va a hacer este fin de semana? ¿Tienen las previsiones para este fin de semana?

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2 3 2

Un momento.

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2

¿Qué quiere usted saber exactamente? Si va a hacer bueno. Si va a llover. Pues lo que le he preguntado. ¡Las previsiones!

3

4 4 5

No, sinceramente no.

El cielo estará cubierto y es posible que haya algunos chubascos. ¿Y pasado mañana? ¡No, chubascos no! ¿Está usted seguro de eso?

5

¿El sábado? No hará mucho mejor. ¡Sí, chubascos! Sí.

6 6 6

Hoy tenemos 11°. Las temperaturas subirán el martes. 8 8 7

¡Pero el fin de semana ya habrá pasado! Ya. ¿Y el domingo? ¿Es una temperatura normal?

7

8 6 6

¡Sí, hará frío probablemente, pero no helará! ¿Cuáles serán las temperaturas? Pues, a mí me parece que tenemos un tiempo glacial. ¿Cuándo hará un poco mejor?

6

3 4 3

Mañana, viernes, tendremos el mismo tiempo que hoy. ¿Quiere usted decir muy nuboso? Oh, entonces no hará nada bueno. ¿Tan frío?

4

Me temo que no. Espere un momento, por favor.

Sí, puesto que se trata de una temporada muy lluviosa. Sí, y no se puede hacer nada, ¿verdad? ¿Y el domingo? ¿Y va a hacer el mismo tiempo en todas partes?

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¡No! ¡Esperar, y nada más!

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11 8 9

8

El tiempo, el domingo, será inestable también. Puede haber incluso tormentas. 9 9 9

¿Tormentas de granizo? ¿Tormentas con rayos y truenos? ¿Quiere usted decir con un fuerte viento y relámpagos?

9

Sí, seguramente. ¿Y el lunes? ¡Es mejor que nos quedemos en casa entonces!

¿No le gusta hacer piragüismo bajo la lluvia?

¿Cuándo hará bueno?

10

11

Me temo que no haga mucho mejor. ¿Quiere decir usted que no escampará en todo el día? ¡Otra vez sin sol! Pero no lloverá, ¿verdad?

11

No, no creo. Un poco, quizás. Sí, volverá a llover.

11 11 11

¡En esta época del año, sólo hace sol y calor en países como Sudáfrica! 12 12 12

Las nubes no me molestan, la lluvia sí. Sí, pero está un poco lejos. Bueno, pues veremos el piragüismo en la tele.

12

¿Por qué no va a hacer piragüismo el próximo fin de semana? Porque no es un fin de semana muy largo. ¿Por qué? ¿Tendremos buen tiempo? ¿Hará mejor el fin de semana que viene?

13

10 11

¡Qué pena! 13 13

Hará mucho mejor seguramente. Se prevé la llegada de un anticiclón. ¿Qué significa eso? ¿Y hará que cambie el tiempo? ¿Y qué pasará entonces?

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14 14 14

Sí.

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14

Pues eso significa que el cielo va a despejarse. ¡Oh, estupendo! ¿De verdad? Entonces, tendremos un fin de semana muy soleado.

15

15 15 15

Probablemente.

Sí, deberían esperar al próximo fin de semana. Las cosas se arreglarán. Ya veremos. Está seguro de eso, ¿verdad? Vamos a pensárnoslo.

¡Sí, claro!

Mystery Phrase [14 exercises] 1

Sábado y domingo. el fin de semana

2

El grado de calor de la atmósfera. la temperatura

3

Lluvia que sólo dura unos momentos. un chubasco

4

Una tempestad. una tormenta

5

Dejar de llover. escampar

6

No salir. quedarse en casa

7

Aclararse. despejarse

8

Cálculos anticipados del tiempo. las previsiones

9

Muy frío, helado. glacial

10

Contrario de corto. largo

11

Astro luminoso, centro de nuestro sistema planetario. sol

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12

Centro de altas presiones atmosféricas. un anticiclón

13

Agua congelada que cae de las nubes en granos duros y gruesos. el granizo

14

Ruidos producidos en las nubes por una descarga eléctrica. los truenos

Text Transformation [1 exercises] 1

Rewrite the following text correcting the errors. ¿Por que mi amiga ha llamado por teléfono? Porqué quiere saber qué tiempo va a hacer este fin de semana. Y, ¿porque quiere saberlo? Por que tiene ganas de ir a practicar piragüismo. Es importante que haga bueno, por que es un deporte que se practica al aire libre. ¿Por qué mi amiga ha llamado por teléfono? Porque quiere saber qué tiempo va a hacer este fin de semana. Y, ¿por qué quiere saberlo? Porque tiene ganas de ir a practicar piragüismo. Es importante que haga bueno, porque es un deporte que se practica al aire libre. Difference between 'por qué' and 'porque'

Dialogue: Comprehension [1 exercises] 1

Estás organizando un fin de semana de tres días de piragüismo con unos amigos. Llamas por teléfono para saber qué tiempo va a hacer. ¿Puede decirme las previsiones meteorológicas? ¿Qué tiempo va a hacer este fin de semana? ¿Tienen las previsiones para este fin de semana?

2

Un momento.

¿Qué quiere usted saber exactamente? Si va a hacer bueno. Si va a llover. Pues lo que le he preguntado. ¡Las previsiones!

3

2 3 2

Me temo que no. Espere un momento, por favor.

3 4 3

Mañana, viernes, tendremos el mismo tiempo que hoy. ¿Quiere usted decir muy nuboso? Oh, entonces no hará nada bueno. ¿Tan frío?

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4 4 5

No, sinceramente no.

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4

El cielo estará cubierto y es posible que haya algunos chubascos. ¿Y pasado mañana? ¡No, chubascos no! ¿Está usted seguro de eso?

5

¿El sábado? No hará mucho mejor. ¡Sí, chubascos! Sí.

¡Sí, hará frío probablemente, pero no helará! 6 6 6

¿Cuáles serán las temperaturas? Pues, a mí me parece que tenemos un tiempo glacial. ¿Cuándo hará un poco mejor?

6

Hoy tenemos 11°. Las temperaturas subirán el martes. 8 8 7

¡Pero el fin de semana ya habrá pasado! Ya. ¿Y el domingo? ¿Es una temperatura normal?

7

Sí, puesto que se trata de una temporada muy lluviosa. Sí, y no se puede hacer nada, ¿verdad? ¿Y el domingo? ¿Y va a hacer el mismo tiempo en todas partes?

8

¡No! ¡Esperar, y nada más!

11 8 9

El tiempo, el domingo, será inestable también. Puede haber incluso tormentas. 9 9 9

¿Tormentas de granizo? ¿Tormentas con rayos y truenos? ¿Quiere usted decir con un fuerte viento y relámpagos?

9

8 6 6

Sí, seguramente. ¿Y el lunes? ¡Es mejor que nos quedemos en casa entonces!

¿No le gusta hacer piragüismo bajo la lluvia?

11

¿Cuándo hará bueno?

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10 11

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10

Me temo que no haga mucho mejor. ¿Quiere decir usted que no escampará en todo el día? ¡Otra vez sin sol! Pero no lloverá, ¿verdad?

11

No, no creo. Un poco, quizás. Sí, volverá a llover.

11 11 11

¡En esta época del año, sólo hace sol y calor en países como Sudáfrica! Las nubes no me molestan, la lluvia sí. Sí, pero está un poco lejos. Bueno, pues veremos el piragüismo en la tele.

12

¿Por qué no va a hacer piragüismo el próximo fin de semana? Porque no es un fin de semana muy largo. ¿Por qué? ¿Tendremos buen tiempo? ¿Hará mejor el fin de semana que viene?

13

13 13

14 14 14

Sí.

Pues eso significa que el cielo va a despejarse. ¡Oh, estupendo! ¿De verdad? Entonces, tendremos un fin de semana muy soleado.

15

¡Qué pena!

Hará mucho mejor seguramente. Se prevé la llegada de un anticiclón. ¿Qué significa eso? ¿Y hará que cambie el tiempo? ¿Y qué pasará entonces?

14

12 12 12

15 15 15

Probablemente.

Sí, deberían esperar al próximo fin de semana. Las cosas se arreglarán. Ya veremos. Está seguro de eso, ¿verdad? Vamos a pensárnoslo.

¡Sí, claro!

Video and Questions [1 exercises] En los bares, en las paradas de autobús, siempre hay un tema del que todo el mundo puede hablar: el tiempo.

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¡Pues sí, incluso los políticos son capaces de hablar del tiempo con calma! Desgraciadamente, como en política, un bonito cielo azul puede cubrirse y volverse amenazador. Cuando estalla la tormenta, el cielo se cubre de luz y de tronidos. Los relámpagos iluminan el paisaje. Los meteorólogos se pasan años estudiando el tiempo, sin embargo todavía no son capaces de explicar por qué las tempestades siempre tienen lugar en días festivos, cuando todo el mundo quiere ir al mar o al campo. Parece que la Madre Naturaleza nunca comprueba la fecha antes de regar su jardín. A los niños les encantan los truenos y los rayos, pero también les dan miedo. Saben que los rayos pueden ser mortales y se esconden debajo de la cama. En plena noche, uno tiene la impresión de que es de día. La distancia de la tormenta se puede calcular contando el tiempo que transcurre entre el relámpago y el trueno. ¡Si este tiempo es muy corto, más vale no jugar a la cometa! Los adultos se pasan la mitad de la vida esperando el flechazo. ¡Lo que es menos peligroso que los rayos y los truenos! Hay estaciones en las que llueve muy a menudo. En primavera o en otoño, por ejemplo, los chaparrones son muy frecuentes. La lluvia puede presentarse de repente y desaparecer diez segundos más tarde. En ciertos lugares del mundo, durante el monzón, centímetros y centímetros de lluvia tibia caen cada tarde. La lluvia riega la tierra y la hace más rica. Es así como ésta produce en abundancia. Esto explica por qué los países ecuatoriales son más verdes. Por el contrario, la falta de lluvia provoca sequedad y hace la vida más difícil. Cuando el sol se da cita con la lluvia, aparece el arco iris. Una leyenda cuenta que se puede encontrar oro al pie del arco iris. Pero, démonos prisa y disfrutemos de estos fenómenos naturales, pues no duran mucho tiempo. ¡Hala! ¡Ya ha desaparecido! ¡No importa! Contentémonos con este cielo radiante. El aire es ahora más fresco y la luminosidad más resplandeciente. ¡Rápido, salgamos, hay que aprovechar este momento! No olvidemos las gafas de sol, la crema solar y por último el paraguas... en caso de que haya de nuevo un chaparrón. De todas formas, ¡alegrémonos pues cada uno de nosotros sabe que después de la tempestad, viene la calma!

1

El vídeo empieza y finaliza con la misma imagen, ... un cielo lleno de nubes. una tormenta. una puesta de sol. un cielo despejado.

2

Según el vídeo, en las paradas de autobús, la gente puede hablar ... del tiempo. de fútbol. de comida. de trabajo.

3

Cuando en el vídeo se oyen truenos ... el narrador nos describe una tormenta. vemos una secuencia de una película de terror. el narrador pretende asustarnos. tiene lugar un terremoto.

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4

Más tarde, se podrá oír también ... el ruido de la lluvia. el romper de las olas. un paraguas al abrirse. un grifo abierto.

5

Cuando para de llover, aparece en la pantalla la imagen ... del arco iris. de un bosque tropical. de una puesta de sol. del mar.

6

Vemos el arco iris y entonces oímos ... el canto de los pájaros. el rugido de un león. el ladrido de un perro. el ronroneo de un gato.

7

El monzón tiene lugar en ... los países ecuatoriales. los países nórdicos. España. las zonas desérticas.

8

¿Con qué color se describe el paisaje de los países ecuatoriales? El verde. El azul. El blanco. El marrón.

9

¿Qué temperatura tiene el agua de las lluvias monzónicas? Tibia. Bastante fría. Helada. Muy caliente.

10

Si llueve de repente muy intensamente y al poco rato deja de llover, se trata ... de un chaparrón. de una tempestad. del monzón. de un relámpago.

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Preparar una cena (20 activity (ies) 02:03:56) Key vocabulary [18 word(s)] acompañar (v.) arroz (sust. masc.) cazuela (sust. fem.) cebolla (sust. fem.) chuleta (sust. fem.) con mucho gusto congelador (sust. masc.) escurreplatos (sust. masc.) guisar (v.) invitar (v.) ir por patata (sust. fem.) pelar (v.) preparar (v.) prever (v.) rehogar (v.) solomillo (sust. masc.) venir bien

Word Pronunciation [18 word(s)] acompañar arroz cazuela cebolla chuleta con mucho gusto congelador escurreplatos guisar invitar ir por patata pelar preparar prever rehogar solomillo venir bien

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Picture/Word Association with speech recognition [4 exercises] 1 el pescado la carne la legumbre la verdura la fruta el pan

2 la carne la verdura el cereal la sopa la pasta el huevo

3 el helado el yogur el flan la tarta la macedonia el pastel

4 la patata el espárrago el maíz el puerro la zanahoria el calabacín

Dialogue: Explore [1 exercises] 1

Habéis decidido invitar a cenar a Catalina y a su marido. Catalina acaba de descolgar el teléfono. ¿Os gustaría venir a cenar a casa? ¿Podéis venir a cenar a casa? ¿Queréis venir a casa esta noche?

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Espera un segundo... Un momento...

2 2 4

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2

Voy a preguntárselo a Juan. 3 3 3

¡De acuerdo! Bueno. ¡Vale!

3

Iremos con mucho gusto. Muy bien. ¿A las nueve os viene bien? ¿Podéis venir a las ocho? ¿Podéis venir esta noche?

4

¡Entonces, hasta dentro de un rato! ¡Hasta luego, entonces! ¡Sí, adiós!

5 5 5

¡Huy, no había pensado en eso!

8 6 6

¿No tenemos un solomillo? Sí, pero es para la cena de mañana. Sí, lo vamos a hacer. Había pensado que podíamos hacer carne guisada.

7

5 5

¿Vienen, por fin? ¡Sí, esta noche! ¡Sí, tenemos que empezar a preparar! Sí, ¿pero qué vamos a hacer?

6

5

No tenemos nada previsto para esta noche así que podemos ir. ¡Bien! Nos alegrará volver a veros. ¡Hasta esta noche, entonces!

5

Sí, entonces hasta esta noche a las nueve. ¡Por supuesto! Con mucho gusto. Sí, llegaremos lo antes posible. ¡Hasta luego!

Pues haz unas chuletas.

7 7 7

Sí, muy bien.

¿Crees que les gustará? Juan prefiere la carne al pescado. ¡Esperemos que sí! ¡Más vale que sí!

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8 8 8

¡Ya veremos!

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8

¿Qué podemos hacer para acompañar la carne? Podemos hacer tomates asados. Arroz. Una berza.

9

10 10 10

Podríamos hacer una macedonia.

11 11 11

12 13 ¡Las panaderías están cerradas hoy!

¿Tienes una peladora eléctrica? Sí, pero no funciona muy bien. Sí, está en el cajón de la izquierda. ¡No, no tengo!

13

Sí, sí que tienes tiempo. ¿Yo? ¡No!

¿Te puedo ayudar a hacer algo? Sí. ¿Quieres pelar las patatas, por favor? ¿Puedes pasarme una cazuela grande? ¿Puedes ir por pan?

12

9 9

Hay un helado en el congelador. Pues así podemos tener dos postres... Sí, por si acaso tu tarta se quemara. ¡Oh no, en pleno invierno no!

11

9

¿Y de postre? Ni idea. ¿Tengo tiempo de hacer una tarta? ¿No puedes hacer una tarta de chocolate?

10

Es lo que hicimos la última vez. Mejor patatas. Sí, arroz. Muy bien. ¡Una berza no! ¡Prefiero patatas rehogadas!

¡Nunca funciona nada en esta cocina!

14

Pues eso será tu próximo regalo de Navidad.

14

¡Y si me dijeras dónde está! Está en el escurreplatos. ¿No está en el lavavajillas? Está colgada en su sitio.

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¡Ah, sí! Ya la he encontrado. Sí, está aquí.

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14

Mientras no me mandes pelar las cebollas... No te preocupes. No necesitamos cebollas. ¡Ah, sí! ¡Se me habían olvidado las cebollas! No, solamente las patatas.

¡Oh, no!

Fill-in-the-Blanks [5 exercises] 1

Catalina acaba de descolgar el teléfono. ¿Podéis venir a cenar a casa? Voy a preguntárselo a Juan. Nos alegrará volver a veros. No tenemos nada previsto así que podemos ir . Llegaremos lo antes posible. 'Acabar de' + infinitive Basic notions of conjugation Irregular present indicative of 'tener' and 'venir'

2

¡ Tenemos que empezar a preparar! ¿Sí, pero qué vamos a hacer? Había pensado que podíamos hacer carne guisada. Es lo que hicimos la última vez. ¿ Quieres pelar las patatas, por favor? ¿Y si me dijeras dónde está la peladora eléctrica? ¿Y quién va a poner la mesa? Pues nosotros no podemos . Díselo a Fernando. Irregular present indicative of 'tener' and 'venir' Obligation with 'tener que', 'deber' and 'haber de'

3

¿Qué vamos a hacer de postre ? ¿Tengo tiempo de hacer una tarta ? Sí, sí que tienes tiempo . ¿No puedes hacer una tarta de chocolate ? Podríamos hacer una macedonia . Noun genders

4

¿Tienes una peladora eléctrica? Sí, está en el cajón de la izquierda. Pero no funciona muy bien. ¡ Nunca funciona nada en esta cocina! Noun genders Adverbs expressing the negative Some indefinite partitives

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Some adverbs of time

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5

Los vecinos han venido por los regalos. El año que viene haremos un viaje en coche hasta Venecia. Bajamos a la tienda por más vino porque se había acabado. Todos esperan con impaciencia el carnaval. Una fiesta sin fuegos artificiales no es una fiesta de verdad. Ésta es una buena ocasión para reunir a toda la familia. Verbal constructions with 'por' The prepositions The prepositions 'por' and 'para'

Written accents

Key grammar explanations [3 grammar point(s)] 1

"Todo" complemento del verbo

2

La formación y el uso del futuro de indicativo

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3

El uso de "vosotros"

Grammar Practice [1 exercises] 1

Conjugate as in the example. Example: yo (cantar)

yo cantaré

tú (mirar)

tú mirarás

yo (ayudar)

yo ayudaré

ellos (ir)

ellos irán

vosotros (hacer)

vosotros haréis

nosotros (acompañar)

nosotros acompañaremos

él (decir)

él dirá

Construction and use of the future indicative

The irregular future and conditional

Sentence Practice [4 exercises] 1

Make the following sentences plural. Example: Tú preparas la cena.

Vosotros preparáis las cenas.

Tú no tienes cebolla.

Vosotros no tenéis cebollas.

Tú estás jugando en el jardín.

Vosotros estáis jugando en los jardines.

Tú tienes un pájaro.

Vosotros tenéis unos pájaros.

Use of 'vosotros'

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2

Reformulate as in the example. Example: Él sabe toda la historia.

Lo sabe todo.

Tenemos la tarta y el arroz.

Lo tenemos todo.

Hacen el helado y la macedonia.

Lo hacen todo.

Tú pones las copas y los platos.

Lo pones todo.

'Todo' as an object

3

Reformulate as in the example. Example: Él sabe toda la historia.

Lo sabe todo.

Le gustará la carne y el postre.

Le gustará todo.

Pela las patatas y los tomates.

Lo pela todo.

Necesitamos el armario y la secadora.

Lo necesitamos todo.

'Todo' as an object

4

Conjugate as in the example. Example: Dales algo de beber mientras (yo / arreglar) esto un poco.

Dales algo de beber mientras arreglo esto un poco.

Mientras (tú / hablar) por teléfono, yo preparo la cena.

Mientras hablas por teléfono, yo preparo la cena.

Mientras (él / hacer) la tarta, ella pela las patatas.

Mientras hace la tarta, ella pela las patatas.

Mientras Fernando (poner) la mesa, nosotros sacamos los platos.

Mientras Fernando pone la mesa, nosotros sacamos los platos.

Use of 'mientras' and 'mientras que'

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Text Transformation [1 exercises] 1

Put the following text into the simple future indicative. Esta noche ceno en casa de Catalina. Nos va a preparar un solomillo con patatas. De postre, vamos a comer una tarta de chocolate. Luego, vamos a dar un paseo todos juntos. Para terminar la velada, vamos a bailar en una discoteca del centro de la ciudad. Esta noche cenaré en casa de Catalina. Nos preparará un solomillo con patatas. De postre, comeremos una tarta de chocolate. Luego, daremos un paseo todos juntos. Para terminar la velada, bailaremos en una discoteca del centro de la ciudad. Construction and use of the future indicative

Phonetics Exercise [7 phoneme(s)]

2

cena hacer cazuela necesitamos azules razón

N

gustaría guisada tengo gracias

R

casa carne acaso cualquiera quemando copas

I

venir bueno volver vale berza blancos

g

nueve favor lavavajillas cebollas recibidor beber



tarta tomates patatas tener entonces platos

4

sacacorchos coche chocolate noche ocho

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Words and Functions [2 exercises] 1

Put the words from the text in the corresponding categories. ¿Así que los Reyes Magos no pasan por todos los países en Navidad? Pues es una pena porque en España los niños adoran a Melchor, Gaspar y Baltasar. Vienen de Oriente cargados de regalos. Los más pequeños se van pronto a la cama. Al día siguiente, junto a los zapatos, encuentran todas las sorpresas que les esperan. Proper nouns los Reyes Magos

Navidad

Common nouns pena niños países

2

España

regalos

Melchor

cama

Gaspar

día

zapatos

Baltasar

Oriente

sorpresas

Put the words from the text in the corresponding categories. Estamos en la cocina. Hay una fuente con carne. Sobre ella hay un tenedor y un cuchillo grandes. Son especiales para cortarla. También hay patatas bravas. Bajo el recipiente hay un salvamanteles. ¡Ya está listo! Prepositions con Sobre en Nouns cocina

fuente

para

carne

Bajo

tenedor

Adjectives - determiners especiales bravas grandes

cuchillo

patatas

recipiente

salvamanteles

listo

Word Order with speech recognition [6 exercises] 1

Catalina acaba de descolgar el teléfono Catalina acaba de descolgar el teléfono 'Acabar de' + infinitive

2

Llegaremos Llegaremos

3

tenemos que empezar a preparar la tenemos que empezar a preparar la cena

4

Juan prefiere comer pescado y tomates Juan prefiere comer pescado y tomates asados

esta noche a las nueve. esta noche a las nueve.

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cena

asados.

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5

¿ no puedes ¿no puedes hacer

6

Ya he encontrado el escurreplatos y el sacacorchos. Ya he encontrado el escurreplatos y el sacacorchos

hacer de postre una tarta de postre una tarta de chocolate?

de

chocolate?

Sentence Pronunciation [40 sentence(s)] ¿Os gustaría venir a cenar a casa? ¿Podéis venir a cenar a casa? ¿Queréis venir a casa esta noche? ¡De acuerdo! Bueno. ¡Vale! Muy bien. ¿A las nueve os viene bien? ¿Podéis venir a las ocho? ¿Podéis venir esta noche? ¡Bien! Nos alegrará volver a veros. ¡Hasta esta noche, entonces! ¡Sí, esta noche! ¡Sí, tenemos que empezar a preparar! Sí, ¿pero qué vamos a hacer? Sí, pero es para la cena de mañana. Sí, lo vamos a hacer. Juan prefiere la carne al pescado. ¡Esperemos que sí! ¡Más vale que sí! Podemos hacer tomates asados. Arroz. Una berza. Ni idea. ¿Tengo tiempo de hacer una tarta? ¿No puedes hacer una tarta de chocolate? Pues así podemos tener dos postres... Sí, por si acaso tu tarta se quemara. ¡Oh no, en pleno invierno no! Sí. ¿Quieres pelar las patatas, por favor? ¿Puedes pasarme una cazuela grande? ¿Puedes ir por pan? Sí, pero no funciona muy bien. Sí, está en el cajón de la izquierda. ¡No, no tengo! Está en el escurreplatos. ¿No está en el lavavajillas? Está colgada en su sitio. No te preocupes. No necesitamos cebollas. No, solamente las patatas.

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Dialogue: Expression [1 exercises] 1

Habéis decidido invitar a cenar a Catalina y a su marido. Catalina acaba de descolgar el teléfono. ¿Os gustaría venir a cenar a casa? ¿Podéis venir a cenar a casa? ¿Queréis venir a casa esta noche?

2

Espera un segundo... Un momento...

2 2 4

Voy a preguntárselo a Juan. ¡De acuerdo! Bueno. ¡Vale!

3

Iremos con mucho gusto. Muy bien. ¿A las nueve os viene bien? ¿Podéis venir a las ocho? ¿Podéis venir esta noche?

4

5 5 5

¡Entonces, hasta dentro de un rato! ¡Hasta luego, entonces! ¡Sí, adiós!

5 5 5

¡Huy, no había pensado en eso!

8 6 6

¿Vienen, por fin? ¡Sí, esta noche! ¡Sí, tenemos que empezar a preparar! Sí, ¿pero qué vamos a hacer?

6

Sí, entonces hasta esta noche a las nueve. ¡Por supuesto! Con mucho gusto. Sí, llegaremos lo antes posible. ¡Hasta luego!

No tenemos nada previsto para esta noche así que podemos ir. ¡Bien! Nos alegrará volver a veros. ¡Hasta esta noche, entonces!

5

3 3 3

¿No tenemos un solomillo? Sí, pero es para la cena de mañana. Sí, lo vamos a hacer. Había pensado que podíamos hacer carne guisada.

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Pues haz unas chuletas.

7 7 7

Sí, muy bien.

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7

¿Crees que les gustará? Juan prefiere la carne al pescado. ¡Esperemos que sí! ¡Más vale que sí!

8

¿Qué podemos hacer para acompañar la carne? Podemos hacer tomates asados. Arroz. Una berza.

9

9 9

Sí, sí que tienes tiempo. ¿Yo? ¡No!

10 10 10

Podríamos hacer una macedonia.

11 11 11

¿Te puedo ayudar a hacer algo? Sí. ¿Quieres pelar las patatas, por favor? ¿Puedes pasarme una cazuela grande? ¿Puedes ir por pan?

12

9

Hay un helado en el congelador. Pues así podemos tener dos postres... Sí, por si acaso tu tarta se quemara. ¡Oh no, en pleno invierno no!

11

Es lo que hicimos la última vez. Mejor patatas. Sí, arroz. Muy bien. ¡Una berza no! ¡Prefiero patatas rehogadas!

¿Y de postre? Ni idea. ¿Tengo tiempo de hacer una tarta? ¿No puedes hacer una tarta de chocolate?

10

8 8 8

¡Ya veremos!

12 13 ¡Las panaderías están cerradas hoy!

¿Tienes una peladora eléctrica? Sí, pero no funciona muy bien. Sí, está en el cajón de la izquierda. ¡No, no tengo!

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¡Nunca funciona nada en esta cocina!

14

Pues eso será tu próximo regalo de Navidad.

14

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¡Y si me dijeras dónde está!

13

Está en el escurreplatos. ¿No está en el lavavajillas? Está colgada en su sitio.

¡Ah, sí! Ya la he encontrado. Sí, está aquí.

Mientras no me mandes pelar las cebollas...

14

No te preocupes. No necesitamos cebollas. ¡Ah, sí! ¡Se me habían olvidado las cebollas! No, solamente las patatas.

¡Oh, no!

Words and Topics [1 exercises] 1

Put the words in the corresponding lexical group. Food arroz / pescado / sopa / verdura / carne / pasta / patata Food preparation asar / cocer / dorar / hervir / guisar Cookware and kitchen utensils exprimidor / abrelatas / sacacorchos

Dictation [2 exercises] 1

1 2 3 4

Tenemos que preparar la cena. ¿Qué vamos a hacer? Podemos hacer tomates asados. Prefiero patatas rehogadas.

2

1 2 3 4

¿Tenemos un solomillo? Pensaba hacer carne guisada. Puedes cocinar unas chuletas. Sí, prefiero la carne al pescado.

Dialogue: Comprehension [1 exercises] 1

Habéis decidido invitar a cenar a Catalina y a su marido. Catalina acaba de descolgar el teléfono. ¿Os gustaría venir a cenar a casa? ¿Podéis venir a cenar a casa? ¿Queréis venir a casa esta noche?

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Espera un segundo... Un momento...

2 2 4

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2

Voy a preguntárselo a Juan. 3 3 3

¡De acuerdo! Bueno. ¡Vale!

3

Iremos con mucho gusto. Muy bien. ¿A las nueve os viene bien? ¿Podéis venir a las ocho? ¿Podéis venir esta noche?

4

¡Entonces, hasta dentro de un rato! ¡Hasta luego, entonces! ¡Sí, adiós!

5 5 5

¡Huy, no había pensado en eso!

8 6 6

¿No tenemos un solomillo? Sí, pero es para la cena de mañana. Sí, lo vamos a hacer. Había pensado que podíamos hacer carne guisada.

7

5 5

¿Vienen, por fin? ¡Sí, esta noche! ¡Sí, tenemos que empezar a preparar! Sí, ¿pero qué vamos a hacer?

6

5

No tenemos nada previsto para esta noche así que podemos ir. ¡Bien! Nos alegrará volver a veros. ¡Hasta esta noche, entonces!

5

Sí, entonces hasta esta noche a las nueve. ¡Por supuesto! Con mucho gusto. Sí, llegaremos lo antes posible. ¡Hasta luego!

Pues haz unas chuletas.

7 7 7

Sí, muy bien.

¿Crees que les gustará? Juan prefiere la carne al pescado. ¡Esperemos que sí! ¡Más vale que sí!

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8 8 8

¡Ya veremos!

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8

¿Qué podemos hacer para acompañar la carne? Podemos hacer tomates asados. Arroz. Una berza.

9

10 10 10

Podríamos hacer una macedonia.

11 11 11

12 13 ¡Las panaderías están cerradas hoy!

¿Tienes una peladora eléctrica? Sí, pero no funciona muy bien. Sí, está en el cajón de la izquierda. ¡No, no tengo!

13

Sí, sí que tienes tiempo. ¿Yo? ¡No!

¿Te puedo ayudar a hacer algo? Sí. ¿Quieres pelar las patatas, por favor? ¿Puedes pasarme una cazuela grande? ¿Puedes ir por pan?

12

9 9

Hay un helado en el congelador. Pues así podemos tener dos postres... Sí, por si acaso tu tarta se quemara. ¡Oh no, en pleno invierno no!

11

9

¿Y de postre? Ni idea. ¿Tengo tiempo de hacer una tarta? ¿No puedes hacer una tarta de chocolate?

10

Es lo que hicimos la última vez. Mejor patatas. Sí, arroz. Muy bien. ¡Una berza no! ¡Prefiero patatas rehogadas!

¡Nunca funciona nada en esta cocina!

14

Pues eso será tu próximo regalo de Navidad.

14

¡Y si me dijeras dónde está! Está en el escurreplatos. ¿No está en el lavavajillas? Está colgada en su sitio.

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¡Ah, sí! Ya la he encontrado. Sí, está aquí.

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Mientras no me mandes pelar las cebollas... No te preocupes. No necesitamos cebollas. ¡Ah, sí! ¡Se me habían olvidado las cebollas! No, solamente las patatas.

¡Oh, no!

Cultural Texts [1 cultural text(s)] 1

La cocina mejicana cocina mejicana / gastronómica / chile / maíz / tortilla / enchiladas / atole / mezcal / tequila / agave

Platos típicos mejicanos La cocina mejicana, con su gran variedad de alimentos, ha aportado mucho a la cultura gastronómica mundial. Uno de los ingredientes más utilizados en la cocina mejicana es el chile, planta que ya formaba parte antiguamente de la dieta cotidiana en Méjico. Posee propiedades curativas, gran valor nutricional y hay ciento setenta especies diferentes. El maíz era el principal alimento de los indígenas, que lo consideraban sagrado. La tortilla, el pan de los mejicanos, se elabora con maíz remojado en agua y cal y es la forma más común de consumirlo. Con las tortillas del día anterior se hacen otros platos, como las enchiladas. A partir del maíz también se prepara el atole, bebida suave con cualidades digestivas. Pero las dos bebidas mejicanas más típicas son el mezcal y el tequila. Se preparan a partir del agave, planta considerada sagrada antiguamente. El tequila ha acabado sustituyendo al brandy y al vino en Méjico.

Cultural Quiz [1 exercises] 1

¿Cuál es, junto con el mezcal, la bebida mejicana más típica? Tequila Hints: Se forma a partir del agave. Sustituyó al brandy y al vino. Es una bebida alcohólica. Cultural text: La cocina mejicana (Cuisine )

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