im Oktober 2009 Liebe Eltern, wie gewohnt erhalten Sie zum Schuljahresanfang erste Informationen aus unserer Schule. Pünktlich zum Unterrichtsbeginn durften wir 3 neue Lehrerinnen und Lehrer begrüßen, Frau OStR’in Holl (Mu, D), Frau StR’in Brey (E, Bk) und Herrn StR Tritscheller (Sport, D). Wir wünschen ihnen viel Spaß und Durchhaltevermögen bei ihrer Tätigkeit bei uns. Sehr gefreut hat uns, dass Herr OStR Hirner sich spontan bereit erklärt hat, 4 Stunden an seiner „alten“ Schule zu unterrichten um einen Unterrichtsausfall im Fach Latein zu vermeiden. Frau Studienrätin Kurz befindet sich im Mutterschaftsurlaub. Auch zu Beginn dieses Schuljahres gab es bereits zahlreiche Aktivitäten an unserer Schule. So fand am 02.10.09 das von der SMV organisierte Mega-Fußballturnier statt, bei dem auch die Verleihung des Prädikats „Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage“ an das Gymnasium in der Taus erfolgte (siehe Bericht). Auch gab es wieder Einführungstage für unsere neuen 5.-Klässler, sowie im Rahmen des Methodencurriculums Methodentage für die Klassen 7. Am 28.09.09 ging ein langersehnter Wunsch in Erfüllung: die neue Sporthalle Katharinenplaisir wurde zur Benutzung freigegeben. Endlich ist es uns jetzt möglich, den in der Stundentafel vorgesehenen Sportunterricht vollständig erteilen zu können. So haben die Klassenstufen 5 jetzt vier Stunden, die Klassenstufen 6 und 7 jeweils drei Stunden Sport in der Woche. Leider gab es auch zu Beginn dieses Schuljahres wieder einige Krankheitsfälle. Trotz frühzeitiger Meldung an das Regierungspräsidium war es nicht möglich, sofort Ersatz zu finden, da keinerlei Interessenten auf der Warteliste standen. Nach aufwändiger Suche gelang es uns aber, dass der Unterricht von Herrn Weller vollständig unterrichtet wird, der von Frau Bailer weitgehend. Mein Dank gilt dabei auch Herrn OStR Richter, der spontan den 4-stündigen Bio-Kurs in Klassenstufe 12 übernahm und Frau StD’in Denninger, die die Klasse 8b in Chemie unterrichtet. Sie sehen daraus, dass wir größte Anstrengungen unternehmen, Unterrichtsausfall zu vermeiden. Bei Gesprächen im Rahmen der Elternabende haben wir aber leider wieder feststellen müssen, dass wohl viele Eltern der Meinung sind, Krankheitsvertretungen stünden per Knopfdruck am nächsten Tag zur Verfügung. Deshalb einige erläuternde Worte: das Regierungspräsidium sucht nach Ersatz erst dann, wenn die Schule glaubhaft versichern kann, dass der Ausfall weit länger als 2 Wochen andauert – Problem: ärztliche Krankheitsatteste sind im allgemeinen viel kürzer. Nun beginnt das Regierungspräsidium mit der Suche nach (meist nicht) vorhandenen Interessenten. Sind diese doch gefunden, finden Gespräche der Schulleitung mit diesen Personen statt. Dabei sind Umfang des Unterrichts und zeitliche Vorgaben der Interessenten zu

berücksichtigen. Dies hat zur Folge, dass meist umfangreiche Stundenplan- aber auch Deputatsveränderungen durchgeführt werden müssen, die bei einigen Eltern leider nicht immer auf Verständnis stoßen. Ist dies getan, muss vom Bezirkspersonalrat, der normalerweise einmal in der Woche tagt, das Einverständnis eingeholt werden. Erst dann wird vom Regierungspräsidium der Arbeitsvertrag erstellt und der Schule zugesandt. Vor Unterzeichnung dieses Arbeitsvertrages darf die Vertretungstätigkeit nicht aufgenommen werden. Ich hoffe, sie können jetzt ersehen, dass spontane Krankheitsvertretungen der absolute Ausnahmefall sind. Seit Beginn des Schuljahres hat sich herausgestellt, dass die Kapazität der Schulbusse nach Aspach zu gering ist. Die Busse sind überfüllt, es kam wiederholt zu Klagen, dass Schülerinnen und Schüler nicht mitgenommen wurden. Die Schulleitung hat umgehend reagiert und mit den Vertretern der Stadt und des öffentlichen Nahverkehrs Gespräche geführt. Eine Lösung durch zusätzliche Busse ist nach den Herbstferien avisiert. Eine wichtige Mitteilung unseres Sekretariats: Bitte melden Sie auf einem Unfallbogen (im Sekretariat erhältlich) jede Verletzung Ihres Kindes während des Schulbetriebs, die durch einen Arzt behandelt wurde. Mit freundlichen Grüßen Die Schulleitung

Dr. Ortwein

A. Ulmer

Termine Montag bis Mittwoch Montag bis Freitag Dienstag Mittwoch Sonntag bis Sonntag

19.10.2009 19.10.2009 20.10.2009 21.10.2009 01.11.2009

Donnerstag

05.11.2009

bis Freitag

Mittwoch

11.11.2009

Mittwoch Mittwoch

18.11.2009 18.11.2009

Donnerstag

19.11.2009

Freitag

20.11.2009

Donnerstag

14.01.2010

Donnerstag

Freitag Mittwoch bis Mittwoch

21.01.2010 28.01.2010 26.02.2010 24.03.2010

Freitag

26.03.2010

Montag

bis Sonntag

bis Freitag

10.05.2009

Montag bis Freitag Donnerstag

07.06.2010 01.07.2010

bis 21.10.2009 Suchtprävention Klasse 8 Mg bis 23.10.2009 BOGY-Praktikum Kl. 11 19.30 Uhr Elternbeiratssitzung 14.30 Uhr GLK bis 08.11.2009 Schüleraustausch GiT in Chelmsford bis 13.11.2009 Schüleraustausch GiT in Annonay Kr 19.00 Uhr Mensa BOGY Uni-Abend Info zu Hochschulen Kl. 11 - 13 BOGY Studientag Kl. 12 14.30 Uhr Runder Tisch Sicherheit 18.00 Uhr Infos zum Comenius-Projekt Exkursion Wirtschaftskurs 13 Frankfurt am Main Er 3. / 4. Stunde Theateraufführung 7er Sz / Mü bis 24.01.2010 Comeniuskonferenz am Taus BOGY Firmenerkundung Kl. 10 Elternsprechtag bis 31.03.2010 Schüleraustausch Schüler aus Chelmsford bei uns BOGY Förderverein Studenten informieren bis 21.05.2009 Prüfungszeitraum Abiturprüfung Sport bis BOGY-Praktikum Kl. 10 BOGY-Abend: Präsentation 10

Sprechzeiten der Lehrer 2009/2010 Herr Dr. Ortwein Herr Ulmer Frau Acker-Oefner Frau Arlt-Herberts Frau Bailer Frau Brey Frau Büttner Frau Denninger Herr Denninger Herr Döhrer Frau Ernst Herr Frey Herr Fusenig Frau Grübnau Herr Dr. Hasenmüller Frau Heinkel Herr Hirner Frau Hoffmann Frau Holl Herr Hornauer Frau Jerusalem Frau Kastner Herr Kaupp Frau Kalmbach Herr Kamprath-Scholtz Frau Kautzmann Frau Klammt Frau Klausenburger Herr Klein Herr Knatz Herr Knödler Herr Kuchenbecker Herr Lauer Herr Lützelberger Herr Mangold Frau Dr. Martínez-Azorín Frau Mennenkamp Herr Merz Frau Münzenmaier Frau Neher Frau Peter Herr Rauscher Herr Reinhardt Frau Remmler-Stöckle Frau Richter Herr Richter Herr Röder Frau Schmeckenbecher Frau Sandel Frau Schmitt-Dröghoff Frau Schwarz Frau Schwenk Frau Seeliger Herr Tritscheler Herr Uecker Herr Weisshaar Herr Weller Herr Wenninger Herr Westhäußer-Kowalski Frau Westhäußer-Kowalski Frau Frey Frau Hoffmann Frau Waiblinger

Or Um AO At Bl Br Bü Dn De Dö Er Fr Fs Gr Hm Hk Hr Hf Hl Ho Je Kr Kp Kh Ks Km Ka Kg Kl Kt Kd Kb La Lb Mg MA Mk Mz Mü Ne Pe Rs Re Rm Rr Ri Rö Sb Sa SD Sz Sw Sg Tr Ue Wa We Wn WK Ki Fre Hof Wbl

nach Vereinbarung nach Vereinbarung nach Vereinbarung Mittwoch Dienstag Montag Freitag Montag Montag Freitag Montag Mittwoch Donnerstag Donnerstag Montag Donnerstag nach Vereinbarung Freitag Freitag Montag Freitag Dienstag Mittwoch Dienstag Dienstag Montag Donnerstag Dienstag Donnerstag Freitag Donnerstag Mittwoch Donnerstag Montag Freitag Montag Dienstag Mittwoch Dienstag Donnerstag Freitag Mittwoch Donnerstag Dienstag Mittwoch Mittwoch Donnerstag nach Vereinbarung Donnerstag nach Vereinbarung Montag Freitag Dienstag Freitag Mittwoch Freitag Donnerstag Mittwoch Mittwoch --Mittwoch Dienstag Mittwoch

Stand Okt. 09

3. Stunde 5. Stunde 6. Stunde 5. Stunde 3. Stunde 3. Stunde 3. Stunde 3. Stunde 4. Stunde 4. Stunde 4. Stunde 3. Stunde 4. Stunde 3. Stunde 4. Stunde 2. Stunde 3. Stunde 3. Stunde 3. Stunde 3. Stunde 5. Stunde 4. Stunde 5. Stunde 3. Stunde 3. Stunde 8.40 – 9.25 Uhr 3. Stunde 9.45 – 10.30 Uhr 11. Stunde 5. Stunde 3. Stunde 1. Stunde 5. Stunde 3. Stunde 5. Stunde 5. Stunde 5. Stunde 3. Stunde 3. Stunde 2. Stunde 7. Stunde 2. Stunde 11.30 Uhr 11.30 – 12.15 Uhr 3. Stunde 4. Stunde 4. Stunde 3. Stunde 3. Stunde 3. Stunde 3. Stunde 3. Stunde 5. Stunde --3. Stunde 5. Stunde 2. Stunde

Lernberatung am Tausgymnasium oder.... wieso Üben und Nachhilfe nicht immer helfen Oftmals sind falsches Üben, falsche Motivation oder auch Entwicklungsrückstände Ursachen dafür, dass schulische Erfolge nicht erzielt werden. Diese vielfältigen Ursachen sind nicht immer leicht erkennbar. In der Lernberatung werden Fehler beim Lernen oder Entwicklungs-schwächen erkannt. Durch ein individuelles Förderprogramm, welches auf die Bedürfnisse des Einzelnen angepasst wird, werden die Voraussetzungen für effizientes Lernen geschaffen. Lernberatung umfasst Förderung bei schulischen Problemen, die LeseRechtschreibschwäche, Legasthenie oder Rechenschwäche beinhalten. Auch bei Konzentrationsschwierigkeiten, Aufmerksamkeitsstörungen, Schulfrust und geringer Motivation, Schul- und Prüfungsangst kann eine Lernberatung professionelle Hilfe leisten. Oftmals sind rasches Ermüden und langsames Arbeitstempo keine Unwilligkeit des Kindes, sondern ein Zeichen von Überforderung oder auch Unterforderung. Die Lernberatung erfolgt meistens in Einzelstunden, ein individuelles Programm hilft die Selbständigkeit des Kindes zu erhöhen, Misserfolgserlebnisse abzubauen und somit das Selbstbewusstsein zu stärken. Fähigkeiten des Einzelnen und neue Lernstrategien sollen helfen, den Lernstoff besser zu verarbeiten und dauerhaft abrufbar zu machen. Sollten Sie als Eltern oder Ihre Kinder selbst Interesse an einer solchen Lernberatung haben, nehmen Sie über unser Sekretariat Kontakt mit mir auf. Ich bin auch gerne bereit, für interessierte Eltern einen Elternabend zum Thema Lernen durchzuführen. Ich wünsche Ihren Kindern ein erfolgreiches neues Schuljahr! Katrin Sandel Beratungslehrerin

Einladung zur BOGY-Informationsveranstaltung für die Klassenstufen 11 und 12 am Mittwoch, den 11. November 2009 im Gymnasium in der Taus, Backnang, um 19.00 Uhr in der Mensa Liebe Eltern, Schülerinnen und Schüler, im Rahmen der BOGY-Konzeption der beiden Backnanger Gymnasien und des BIZE laden wir Sie / Euch zu einem Informationsabend ein, an dem Vertreter der Universität Stuttgart, der Berufsakademie Backnang, der Hochschule Esslingen ihre Institutionen und deren Profile sowie Anforderungen an die künftigen Studentinnen und Studenten vorstellen. Nach den Vorträgen besteht die Möglichkeit Fragen zu stellen, z.B. über die neuen Studienabschlüsse und die Berufsaussichten, die sich aus den einzelnen Abschlüssen ergeben. Als Referenten und zur Aussprache stehen zur Verfügung: -

Prof. Elzmann, BA Backnang Frau Schiller, Uni Stuttgart Prof. Denninger, Stuttgart Prof. von Eiff, Hochschule Esslingen

Wir wünschen uns reges Interesse und zahlreiche Fragen. A. Ulmer, StD

B. Heinkel, OStR’in

BOGY am Gymnasium in der Taus Wie viele von Ihnen sicherlich wissen, wird es den Schülern ab Klasse 10 am GidT ermöglicht, am Programm der berufsorientierten Gymnasien, kurz BOGY, teilzunehmen. Hierzu fand am Donnerstag, den 24. September um 19 Uhr ein Informationsabend für Eltern und Schüler der Klassenstufe 10 statt. Zuerst informierte uns Fr. Heinkel über das allgemeine BOGY-Programm, welches aus drei großen Schritten besteht: die Unternehmenerkundung in Klasse 10, sowie das Praktikum in Klasse 10 und die Unternehmenserkundung in Klasse 11. Nachdem Frau Heinkel ihre Powerpointpräsentation beendet hatte, erläuterte Frau Grübnau dann den weiteren Verlauf des Abends. Man durfte sich in zwei Durchgängen mit je 30 Minuten über verschiedene Berufsfelder informieren. Die Schüler konnten sich zwischen sieben unterschiedlichen Bereichen des späteren Berufslebens entscheiden, die sie näher kennen lernen wollten. Der Industrieverein Backnang war durch Herr Haug vertreten, von der örtlichen AOK beantworteten Frau Scheufele Oksner, Frau Pliek und Frau Wieshof die Fragen der Teilnehmer, bei Herr Röbel von der Sparkasse konnte man mehr über das Bankenwesen erfahren und Frau Treß war als Vertreterin der Firma Kärcher anwesend. Auch der Fotograf Herr Martens stand für Fragen über die Medien bereit und Herr Doktor Höllen konnte Interessenten mehr über das Gesundheitswesen erzählen. Als Vertreter der Juristik präsentierte sich Herr Schäfler und bei Frau Tikalsky konnte man Fragen über den Beruf des Steuerberaters loswerden. Wie man an diesem breit gefächterem Angebot erkennen kann war sicherlich für jeden Schüler etwas Interessantes dabei. Die Vermittlung vieler Berufserkundungen findet immer wieder durch Hr. Haug vom Industrieverein Backnang statt, dafür danken wir natürlich recht herzlich. Auch wollen wir uns bei all den Mitwirkenden bedanken, die uns diesen sicherlich für alle sehr informativen und gelungenen Abend ermöglicht haben. von Leticia Weik und Claudia Wülbeck

Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage Am Freitag, den 2.Oktober 2009 war es endlich soweit. Das Gymnasium in der Taus wurde als erste Backnanger Schule mit dem Titel ,,Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage’’ im Rahmen einer großen Veranstaltung im Karl-Euerle-Stadion ausgezeichnet. Dabei waren auch die beiden Paten des Projekts: Der dunkelhäutige Sänger der Band ,,Die Dicken Kinder’’ Sanoj Abraham, sowie der Radiosender ,,Das Ding’’ wurde vertreten. Beide waren der Meinung, dass es Rassismus nicht geben darf. Sie unterstützen das Projekt, welches durch das Organisationsteam, bestehend aus Micha Kuschnertschuk Elvira Bergen und Johanna Michalidou erst zustande kam. Weitere Helfer waren Celina Schmidt, Martin Frase, Ulrich Mangold und Elena Klausenburger. Unter dem Motto ,,Fußball überwindet Grenzen’’ wurde dann von den Backnanger Schulen und vom Bildungszentrum in Weissach ein Fußballturnier veranstaltet, bei dem das Gymnasium in der Taus dank seiner tollen Mannschaft durchsetzte, den ersten Preis und einen riesigen Pokal gewann. Zweiter wurde das Max-Born-Gymnasium, das sich in einem spannenden Finale geschlagen geben musste. Den dritten Platz belegte die Schickhardt-Realschule, welche sich gegen die Max-EythRealschule schließlich noch durchsetzte. Der Preis für die fairste Mannschaft ging an die Talschule. Durch die Auftritte der Bands ,,TRÄUM WEITER’’ und ,,Simon & Simon’’ und Dank der tänzerischen Unterstützung von ,,Gettin’Craz’d’’ wurde der Nachmittag zu einem vollen Erfolg! Presse- AG

Celina Uhl & Nathalie Untu

SMV - Noch nie gehört??? Was ist die SMV?: SMV bedeutet Schüler- MitVerantwortung. Die SMV zählt wie eine AG. Momentan besteht die SMV aus ca. 13 Schülern und 2 Lehrern. Wer leitet die SMV?: Die 3 Schülersprecher Celina Schmid (11), Martin Frase (11) und Elvira Bergen (12). Celina Schmid hat die Haupleitung. Außerdem die 2 Verbindungslehrer Frau Klausenburger und Herr Mangold. Was macht die SMV?: Wir, die SMV setzen uns für die Schüler, ihre Rechte und einen angenehmen Schulalltag ein. Wir organisieren die Projekttage die jedes zweite Jahr stattfinden. Außerdem organisieren wir regelmäßig Schulfeste oder verschiedene Veranstaltungen für Schüler um den Schulalltag ein wenig zu verschönern und das Miteinander zu verbessern. Unter anderem helfen wir auch bei sehr vielen Schulfesten mit, bei denen wir nicht die „Leitung“ haben. Beispiele für unsere Ationen... Lollitage, Projekttage, Schulfeste, Sportturniere, Begrüßung der Austausschüler, Fünferfest,... Was demnächst ansteht? Wir fahren Ende November auf ein 3-tägiges SMV-Seminar, auf dem wir unsere Jahresplanung machen, generelle Dinge disskutieren, neue Mitglieder einführen und die Gruppe kennen lernen. Das wäre eine super Gelegenheit für neue Mitglieder gleich miteinzusteigen. Was es noch zu sagen gibt? Wir versuchen auf die Wünsche der Schüler einzugehen und sie so weit wie möglich umzusetzen und halten einen regen Kontakt zu Lehrern, Schulleitung, Hausmeister, Elternbeirat, etc. Was es noch wichtiges gibt... ... unsere Schule ist uns nicht egal wir wollen, dass... • das Schulleben so schön wie möglich ist • sich durch uns etwas bewegt andere mitbekommen das unsere Schule etwas draufhat Kontakt?/Fragen? Der SMV-Briefkasten hängt in Ebene 2 gegenüber des Sekretariats, außerdem sind wir auch gerne bereit euch und Ihnen persönlich Fragen zu beantworten oder bei Problemen weiterzuhelfen, sprecht uns einfach im Schulhaus an! Wenn diese zwei Wege immer noch nicht ausreichen, haben wir selbstverständlich auch noch eine EMail- Adresse: [email protected] Wer Interesse an der SMV hat: Kommt einfach dienstags um 12.20Uhr in den Raum G13 in der Grundschule, dort findet ihr uns. Nicht zögern, einfach reinkommen und mitmachen, wir freuen uns über JEDE Ünterstützung.

Es fehlen leider einige Mitglieder der SMV

Schülersprecher im Schuljahr 09/10

Celina Schmid,16 Jahre, 11b SMV-Mitglied seit: über 6 Jahren, letzten 3 Jahre Schülersprecherin Über meine Arbeit: ich habe seit der 5.Klasse viel Spaß an der SMV-Arbeit und möchte solange es mögich ist dabei sein. Ich habe weiterhin vor, viele tolle Aktionen zu organisieren wie zum Beispiel die Lollitage, Projekttage, etc. um den Schulalltag ein bisschen erträglicher zu gestalten. Ich bin auch gerne Ansprechpartnerin wenn ihr Fragen habt.

Name: Elvira Bergen Klasse: 12 T1 Besondere Aktivitäten: Seit letztem Jahr bin ich Mitglied der SMV und bei „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ dabei. Zusammen mit dem SOR-AK habe ich das Schulfest mit dem SORCup und der Titelverleihung organisiert und plane weitere Aktionen. Außerdem war ich bei kleineren Aktionen der SMV, wie beispielsweise den Lollitagen, dabei und werde in den nächsten Jahren weitere Projekte mitorganisieren. Als Schülersprecherin stehe gerne als Ansprechpartnerin bereit und freue mich darauf, mich für Schüler und Schule einsetzen zu dürfen.

Name: Martin Frase Klasse: 11b Mitglied: seit der 7. Klasse Interessen: Sport, Politik, Freunde Aufgaben in der SMV: Sport Ak Leiter, Schriftführer Ich setzte mich dafür ein, dass es dieses Jahr noch mehr Sportaktivitäten gibt.

Jugendpresse Baden- Württemberg bei uns am Gymnasium in der Taus Unter dem Motto „Schreiben macht Spaß“ findet jeden Dienstag in der 7. Stunde im Konferenzraum in Ebene 2 unsere Presse- AG statt. Wir sind motivierte Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Klassenstufen und werden von Herrn OStR Reinhardt und Herrn StD Ulmer bei unserer Arbeit unterstützt. Die Presse- AG gibt es schon seit dem letzten Schuljahr. Jedoch neu ist es, dass seit diesem Schuljahr einmal im Monat ein Journalist an die Schule kommt und uns beim Schreiben unserer Artikel hilft. Meist berichten wir über schulische Veranstaltungen, die dann hauptsächlich im Elternbrief, auf unserer Schulhomepage, aber auch in der Backnanger Kreiszeitung veröffentlicht werden. Wenn wir nun dein Interesse geweckt haben, dann schau doch einfach mal bei uns vorbei. Wir freuen uns über jedes neue Gesicht! Die Presse- AG Melissa Müller 11c, Laura Pieri 11a

Am 21. Juli fanden bei idealem Wetter unsere Bundesjugendspiele für die Unterstufe statt. Die Mädchen und Jungen absolvierten einen Dreikampf aus Sprint, Weitsprung und Wurf . Insgesamt haben 236 Schülerinnen und Schüler teilgenommen. Folgende Mädchen und Jungen haben in ihrer Klassenstufe die besten Ergebnisse erzielt: Klassenstufe 5 Mädchen Larissa Jaus Johanna Schenk Elena Lachenmaier

1135 Pkt. 1116 Pkt 1007 Pkt

Klassenstufe 5 Jungen Marcel Stanuschewski Michael Gruber David Andres

1162 Pkt. 1065 Pkt. 922 Pkt.

Klassenstufe 6 Mädchen Jasmin El-Banany Ina Segert Giorgia Nebuloni

1216 Pkt. 1214 Pkt. 1212 Pkt.

Klassenstufe 6 Jungen Nikolas Kocher Till Hock Jens Schauberger

1206 Pkt. 1083 Pkt. 1063 Pkt.

Klassenstufe 7 Mädchen Friederike Peuser Natalie Straub Victoria Zender

1309 Pkt. 1302 Pkt. 1283 Pkt.

Klassenstufe 7 Jungen Felix Bauer Julius Kleinert Tom Wischnewski

1327 Pkt. 1313 Pkt. 1306 Pkt.

Glückwunsch an alle Teilnehmer/innen und ein Dankeschön an alle Schülerinnen und Schüler der Kl. 12 u. an die Kolleginnen und Kollegen, die bei der Durchführung mitgeholfen haben.

am 24. Juli 2009 In diesem Jahr gab es keine Wetterprobleme und die Schwimmmeisterschaften konnten wie geplant am 24. Juli stattfinden. Hier die herausragenden Resultate: Nach dem Erfolg im letzten Jahr holte unsere Schule (Johanna Schenk, Susanne Huthmacher, Leonie Barschkies und Jan-Luca Friedemann) erneut den Wanderpokal der Stadt Backnang (4x50m Freistil, mixed). In der Dreikampf- Jahrgangswertung ( 50m Brust, 50m Rücken, 50m Freistil) gewannen Johanna Schenk Moritz Rühle

Jahrgang 1998 1997

Susanne Huthmacher

1996

Leonie Barschkies

1994

Für alle Teilnehmer/innen gab es am Schuljahresende Urkunden bzw. Medaillen. Vielen Dank für euren Einsatz und auf ein Neues im nächsten Sommer. N. Kautzmann

Riesen Erfolg für das Tischtennis-Team des Gymnasiums in der Taus Am Donnerstag, den 17. September fand im Rahmenprogramm zur TischtennisEuropameisterschaft in Stuttgart ein Schulteamturnier statt. Mit gemischten Gefühlen ging es in die Carl-Benz-Arena. Keiner wusste genau wie die 17 weiteren Schulteams in der Kategorie 5.-8. Klasse einzuschätzen waren. Mit Spielen in der Gruppe begann das Turnier. Das System war recht ungewöhnlich, denn es wurde jeweils nur ein Gewinnsatz bis elf Punkte gespielt. Eine weitere Besonderheit war, dass ein Spiel nach vier Partien Unentschieden enden konnte. So startete das GidTTeam mit zwei Unentschieden und konnte im dritten Spiel einen deutlichen 4:0 Punkte Sieg erringen. Danach spielte man im K.O.-System die Platzierungen aus. Da es nun kein Unentschieden mehr geben durfte, kam, falls notwendig, ein Schlussdoppel dazu. Die nächsten beiden Spiele wurden jeweils im Schlussdoppel von den Gymnasiasten des Taus knapp gewonnen. Damit stand man im Finale. Zur Überraschung aller Beteiligten standen sich wie im ersten Spiel des Tages die Schüler des Salier-Gymnasiums Waiblingen und das GidT-Team gegenüber. Für Spannung war nach dem Unentschieden im ersten Aufeinandertreffen gesorgt. Leider lief es diesmal nicht so gut und man unterlag den besseren Gegnern mit 1:3. Der Freude über den 2. Platz war dennoch riesengroß. Gemeinsam ging es anschließend zur EM in die Porsche-Arena. Ein paar Ballwechsel von Deutschlands besten Tischtennisspielern - Timo Boll (Nummer 3 der Weltrangliste, Nummer 1 der Europarangliste) und und Christian Süß - bekamen wir noch zu sehen. Alle in allem war es ein gelungener Tag. J. Ernst

Am Erfolg beteiligt waren Olivia Vicanek-Martinez, Lisa Unkauf, Lucian Fischer, Niklas Rupp und Joscha Quapil. Betreut wurde die Mannschaft von Frau Ernst.

Liebe Eltern, liebe Mitschülerinnen und Mitschüler, Sehr geehrte zukünftige Kundinnen und Kunden! Wir, das heißt „hot surface“ (zu Deutsch: Heiße Oberfläche), sind eine Schülerfirma, die sich dieses Jahr im Rahmen des Projekts „Junior“ über den 4-stündigen Wirtschaftskurs gegründet hat. Junior unterstützt jedes Jahr Schülerfirmen, die durch dieses Projekt den Umgang mit Verantwortung und die Funktionsweise einer Firma (kennen-) lernen sollen. Wir haben uns auf Oberflächendesign und Bedruckung spezialisiert. Unser Hauptaugenmerk liegt auf unserer individuellen T-Shirt-Kollektion, deren Design in liebevoller Handarbeit exklusiv für unser Sortiment entworfen wird. Gern kann auf besonderen Wunsch speziell für Sie ein Unikat gefertigt werden. Ebenfalls bieten wir Flaschenetiketten an, welche sich hervorragend für private Feiern, Meetings und größere Veranstaltungen eignen und mit individuellen Motiven versehen werden können. Beides stellen wir auch gerne für Vereine her! Wir freuen uns auf Ihre Bestellungen und hoffen, Sie bald als unseren Kunden begrüßen zu dürfen! Im Namen der Firma „hot surface“,

(Robin Dannhauer, Geschäftsführer)

Homepage des Junior-Projekts: www.junior-projekt.de

Giftgrün oder Psychokringel??? Wir, die Klasse 10c, arbeiten nun schon seit dem 15.01.2009 an unserer Umfrage zur Schulverbesserung. Schon als Frau Ernst uns in Gemeinschaftskunde verkündet hat, dass wir in diesem Jahr noch eine Umfrage durchführen können/müssen/sollen, entschieden wir uns gegen die „Was-würdest-du-wählen-wären-am-SonntagWahlen?-Umfrage“. Wir gingen mit großer Begeisterung an die Erstellung einer Umfrage. Nach einigen Gemeinschaftskundestunden waren wir mit unserem Fragebogen zufrieden. Was uns damals noch nicht klar war, war, dass uns unser Befragungssystem noch zum Verhängnis werden sollte. Wir entschieden uns nämlich dafür, Schüler und Lehrer die Antworten mit Zahlen nach der Wichtigkeit sortieren zu lassen, anstatt einfach nur ein simples Kreuz zu setzen. Doch als alle Klassen befragt waren und wir zur Auswertung kamen, stellten wir zwei Dinge fest: 1) Die meisten Schüler, aber vor allem Lehrer (!) hatten Probleme damit, die Zahlen den Anweisungen nach richtig einzusetzen (an alle die aus Protest einfach ein Kreuzchen gemacht haben: Wir mussten eure Fragebögen leider aussortieren). 2) Für uns war es doppelte Arbeit, wir mussten jeden Fragebogen einzeln per Hand auswerten, die Zahlen zusammenzählen und tausende von Durchschnitten ausrechnen. Irgendwann fluchten alle nur noch und beschimpften sich gegenseitig. Ich glaube am Ende fand keiner mehr das Zahlensystem besser als das Kreuzchensystem. Das Einzige, was uns immer wieder angetrieben hat, war Fr. Ernst und doch manch amüsante Forderung zur Schulverbesserung. Aber wer weiß, vielleicht haben wir ja wirklich bald einen Swimming-pool auf dem Schulhof oder Bärenfelle und Jagdhörner in unseren Klassenzimmern. Nicht selten dagegen wurden z. B. Uhren oder mehr Sitzgelegenheiten gefordert. Bei den Farbvorschlägen für die Innen- und Außenwände unseres noch sehr tristen Schulgebäudes, gab es sehr unterschiedliche Ansichten. Von lindgrün über lila-blassblau-kariert und tarnfarben bis hin zu Psychokringeln (wobei man streiten könnte, ob das eine Farbe ist), wurden uns sämtliche Hell- und Dunkelschattierungen vorgeschlagen. All unsere Ergebnisse werden wir der Schulleitung vorlegen und wir hoffen natürlich, dass das in Zukunft etwas ändert. Heute, am 15.09.2009 beenden wir (endlich!) unser Umfragen-Projekt mit diesem Artikel und noch ein paar letzten Notwendigkeiten. Hätte Fr. Ernst gewusst, dass wir 8 Monate und 2 Tage (= 243Tage!!!) lang damit beschäftigt sein würden, hätte sie es wahrscheinlich nicht mit uns gemacht, denn eine zweite Klassenarbeit gab es nicht (mit welchem Stoff auch?) und die mündlichen Noten für das 2. Halbjahr entstanden auch aus dem Engagement bei der Umfrage. Computercracks konnten sich Pluspunkte holen und Computer-Weniger-Begabte durch Opfern von „ein paar“ Freistunden. Letztendlich hat die Umfrage aber doch sehr viel Spaß gemacht und wir hoffen, dass so etwas öfters gemacht wird. Vielleicht dann aber doch lieber mit Kreuzen (auch wenn man da nicht so gut herausfinden kann, was den Schülern/Lehrern wichtig ist). Also danke an alle, die unsere Fragenbögen – mehr oder weniger richtig – ausgefüllt haben und nun schon seit einem halben Jahr auf die Ergebnisse warten (aber seid ehrlich: die Hälfte hat es wahrscheinlich eh´ schon vergessen, oder? ☺) und natürlich danke auch an Fr. Ernst, dass sie das mit uns gemacht hat und in Zukunft vielleicht noch öfters machen wird?! Die Klasse 10c Text Melina Wochner Bearbeitung Nadine Schaaf, Luca Platzer, Britta Sauer

Zusammenfassung der Ergebnisse „Wie gefällt euch unsere Schule?“ miserabel 4%

sehr gut 11%

schlecht 7%

gut 35% naja 43%

Im Großen und Ganzen ist unsere Schule zu 43%-iger Mehrheit „Naja“. Mehr als die Hälfte der Unterstufenschüler finden das Taus „Gut“. Die Mittelstufe und die Oberstufe dagegen waren kritischer und bewerteten mit „Naja“ und mehrere sogar mit „Schlecht“. Die Lehrer waren am Zufriedensten. Jeder Dritte Lehrer findet die Schule „Gut“ oder sogar „Sehr gut“. „Was würdet ihr in den Klassenzimmern verändern?“ Belüftungssyste m 14%

Wandfarbe 14%

Fenster 12%

Beamer/DVD 14%

Tafeln/Schwäm me 9% CD Player 10%

Größere Tische/Stühle 14% Neue Böden 13%

Die meisten Schüler bzw. Lehrer unserer Schule hätten gerne ein Belüftungssystem (vor allem die Oberstufe), Beamer oder DVD-Player in jedem Klassenzimmer (vor allem Unterstufe), größere Tische und bequemere Stühle oder eine buntere Wandfarbe (vor allem Mittelstufe). Nur wenige wollten neue bzw. interaktive Tafeln und neue Schwämme.

„Was würdet ihr im Schulgebäude verändern?“

Pc in Mittagspause 14%

neue Toiletten 18%

weiterer Computeraum 13%

kostenl. Schließfächer 15%

neue W andfarbe 12% Snackautomat 13%

Getränkeautomat 15% Vor allem die Lehrer wünschen sich neue Toiletten, aber auch bei den Schüler stand dieser Wunsch vorne. Die Wandfarbe war den Meisten dann doch nicht so wichtig. Insgesamt wollen nur 12% der Befragten ihrer Schule eine neue Farbe geben und somit steht diese Veränderung ganz hinten auf der Wunschliste.

„Was würdet ihr im Außenbereich verändern?“

Schulhof 14%

Sportplatz 16%

Turnhalle 17%

Außenfarbe 16%

mehr Busse 17%

mehr Sitzgelegenh eiten 20%

Jeder sechste Schüler bzw. Lehrer wünscht sich mehr Sitzgelegenheiten auf dem Schulhof. Nicht so viele würden den Schulhof neu gestalten und z.B. mehr Spielgeräte und Pflanzen aufstellen.

Baggeralarm im Taus-Gymnasium Es sollte eine ganz normale Gesamtlehrer-konferenz kurz vor dem Ende der großen Ferien werden, um alle zum Schuljahresanfang anstehenden Fragen klären zu können. Und da es zu jedem Schuljahresanfang einen ganzen Haufen von Problemen gibt, herrschte eine konzentrierte Arbeitsatmosphäre. Jedenfalls so lange, bis kurz vor dem Ende der Sitzung ein riesiger Bagger auftauchte und vor den Fenstern des Lehrerzimmers wummerte. Erst ignorierte das Kollegium die Lärmquelle, in der Hoffnung, es handele sich nur um eine temporäre Störung. Die Hoffnung schwand schnell, wie der Kopf eines gewaltigen Sauriers bewegte sich die zahnbewehrte Schaufel des Baggers genau vor dem Lehrerzimmer und kam dabei den Scheiben bedrohlich nahe. Und so war der Chef gefordert, Dr. Reinhard Ortwein. Entschlossen, dem Spuk ein Ende zu bereiten, verließ der Schulleiter die Debattierrunde. Unten auf dem Pausenhof bewegte der Baggerfahrer weiter konzentriert sein tonnenschweres Gerät und war absolut nicht bereit, den Platz zu räumen. Als der Schulleiter als Hausherr die Fortführung des Radaus untersagte, erhielt er zur Antwort, dass er, Dr. Ortwein, jetzt sagen müsse, wo eigentlich gegraben werden sollte. In dieser Phase einer hitziger werdenden Diskussion stand plötzlich ein ganzer Pulk lachender Lehrer um den Chef herum, worauf der solcher Art auf den

Arm genommene Schulleiter die Situation sofort durchschaute: Just an jenem Tag feierte er mit dem Lehrerkollegium seinen 60. Geburtstag. Aufmerksame Mitarbeiter hatten in der Vergangenheit seinen manchmal getätigten Seufzer, dass er einmal gerne in einem Bagger sitzen würde, gehört und ihm als gelungene Geburtstagsüberraschung einen Bagger organisiert.

Das Geburtstagskind durfte daraufhin selbst Platz nehmen im Cockpit des 16-Tonners. Nach einer kurzen Einführung hob der frischgebackene 60-Jährige auf der Grünfläche am Rande des Schulhofs ein großes und tiefes Loch aus. Noch ist nichts darin gepflanzt, aber da der Schulträger von der Aktion wusste, darf man davon ausgehen, dass in den nächsten Tagen ein Baum oder Strauch die Lücke füllen wird.

Presse-AG

Comenius – Schulprojekte: eine Chance im europäischen Lerndialog Sehr geehrte Eltern, liebe Schüler, in der Globalisierung entwickelt sich „ die Welt zum Dorf “. Dieser Prozess greift tief und vielfältig in die sozialen und wirtschaftlichen Strukturen jeder Gesellschaft ein. Auf die damit verbundenen Herausforderungen müssen wir eine gemeinsame europäische Antwort finden, so auch in unserem Bildungswesen. Neue intelligente Bildungs- und Ausbildungsstrukturen sollen die Konkurrenzfähigkeit Europas auf internationaler Ebene erhalten. Die Europäische Union hat dazu in den letzten Jahren weit in die Zukunft reichende Ziele erarbeitet, u.a. „ein Europa des lebenslangen Lernens“. Mit dieser Aufforderung werden die Gestaltung der Ganztagesschule und des Lernprozesses in Eigenverantwortung neu bestimmt. Ein Leitziel im Schulprofil des Gymnasiums in der Taus ist es deshalb, die europäische Dimension im Schulalltag sowie im Unterricht weiter zu entwickeln. Im Rahmen verschiedener Comenius – Projekte wurde eine Plattform geschaffen, die den Schülern ein „ Gemeinsames Lernen in Europa “ ermöglichen soll. Seit 1993 wurden im „Kalt – Warm – Projekt“, „Energie und Sicherheit“ und „Global – Warming -Effect (GWE)“ verschiedene Lernebenen nach Liminka und Oulu (Finnland), Chiavari (Italien), Gorzów (Polen) und Ljutomer (Slowenien) aufgebaut. Die Aufheizung der Erdatmosphäre ist ein besorgniserregender Vorgang, der unser alle sehr beschäftigt. Im Rahmen dieses aktuellen GWE – Projektes haben die Schüler/Innen in verschiedenen Projektarbeiten die Aufgabe, globale Zukunftsfragen zu bewerten. Um Ihnen einen Überblick über den derzeitigen Stand des Projektes und die Projektarbeit geben zu können, lädt Sie die GWE – Projektgruppe des Gymnasiums in der Taus zu einem

Comenius – Informationsabend am 19:11.2009 um 18:00 im Hörsääl 401 recht herzlich ein. Die Projektgruppen stellen dabei ihre Forschungsergebnisse vor. Um Rückmeldung wird gebeten