Aufbau Inhaltsverzeichnis – Kursbuch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . IV Inhaltsverzeichnis – Arbeitsbuch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . VI Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . VIII Die erste Stunde im Kurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Kursbuch: Lektionen 1–7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Arbeitsbuch: Lektionen 1–7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . AB 10 Lernwortschatz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LWS 1 Grammatikübersicht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . GR 1 Lösungen zu den Tests . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LT 1

Symbole und Piktogramme Kursbuch 1

8

Hörtext Film

Grammatik:

Haben wir Zucker ?

Kommunikation:

Ja. Nein.

Aktivität im Kurs Einsatz mobiler Geräte (fakultativ) ÜG

.

Verweis auf Schritte Übungsgrammatik (ISBN 978-3-19-301911-0)

Hinweis:

am Samstag + am Sonntag = am Wochenende

Wie ist das Wetter?

Gut. / Schön. Schlecht.

Audios und Videos zum Einschleifen und Üben der Redemittel: 1 | 68-70 AUDIOTRAINING

VIDEOTRAINING

Arbeitsbuch 1

12 B2

Hörtext

Vertiefungsübung zum binnendifferenzierenden Arbeiten

Verweis ins Kursbuch

Erweiterungsübung zum binnendifferenzierenden Arbeiten Aufgabe zur Mehrsprachigkeit

drei III Schritte international Neu 1, Kurs- und Arbeitsbuch, ISBN 978-3-19-301082-7 © Hueber Verlag

Inhaltsverzeichnis Kursbuch

1 2 3 4 5 6 7

A

Guten Tag. Mein Name ist …

10

Guten Tag. ÞĮ jemanden

Folge 1: Das bin ich.

be-

grüßen verabschieden

ÞĮ sich

Grammatik, Kommunikation, Lernziele Zwischendurch mal …

18 20

Meine Familie

22

Folge 2: Pause ist super. Grammatik, Kommunikation, Lernziele Zwischendurch mal …

30 32

Essen und Trinken

34

Grammatik, Kommunikation, Lernziele Zwischendurch mal …

42 44

Meine Wohnung

46

Grammatik, Kommunikation, Lernziele Zwischendurch mal …

54 56

Mein Tag

58

Folge 5: Von früh bis spät Grammatik, Kommunikation, Lernziele Zwischendurch mal …

66 68

Freizeit

70

Folge 6: Der Käsemann Grammatik, Kommunikation, Lernziele Zwischendurch mal …

78 80

Lernen – ein Leben lang

82

Folge 7: Fernunterricht

90 92

Ich heiße Lara Nowak. ÞĮ nach dem Namen fragen ÞĮ sich und andere vorstellen

Ich komme aus Polen. ÞĮ Heimatland erfragen und nennen ÞĮ über Sprachkenntnisse sprechen

Das ist mein Bruder. Familie / Familienmitglieder vorstellen

Er lebt in Poznań. Wohnort nennen

ÞĮ den

Das ist doch kein Ei. einem Wort fragen ÞĮ Vermutungen äußern

Wir brauchen aber Eier. ÞĮ Mengen benennen

ÞĮ Lebensmittel

Das Bad ist dort. benennen

Das Zimmer ist sehr schön. Es kostet … ÞĮ Häuser und Wohnungen beschreiben

Die Möbel sind sehr schön. ÞĮ Möbelstücke, Elektrogeräte und Farben benennen ÞĮ Gefallen und Missfallen ausdrücken

Wie spät ist es jetzt? der Uhrzeit fragen und die Uhrzeit angeben

Wann fängt der Deutschkurs an? ÞĮ Wochentage benennen ÞĮ über die eigene Woche sprechen

Hast du den Käse? Gespräche am Imbiss führen

Hast du keinen Hunger mehr? – Doch. ÞĮ zustimmen, verneinen

Ich will das so gern wieder lernen! ÞĮ Absichten ausdrücken ÞĮ seinen Willen äußern

Das hat richtig Spaß gemacht. ÞĮ von Ereignissen und Tagesabläufen in der Vergangenheit berichten

ÞĮ Zimmer

Folge 4: Ach so!

C

ÞĮ die

ÞĮ nach

Folge 3: Bananenpfannkuchen

Grammatik, Kommunikation, Lernziele Zwischendurch mal …

Wie geht’s? – Danke, gut. ÞĮ nach dem Befinden fragen ÞĮ Befinden ausdrücken

B

Ich räume mein Zimmer auf. ÞĮ über Aktivitäten und Vorlieben sprechen

Das Wetter ist nicht so schön. ÞĮ den Wetterbericht verstehen ÞĮ nach dem Wetter fragen und darüber sprechen Ich kann den Reifen nicht richtig schwingen. ÞĮ Möglichkeiten und Fähigkeiten ausdrücken

Haben wir Zucker? benennen ÞĮ Einkaufszettel

schreiben

ÞĮ nach

ÞĮ einfache

IV vier Schritte international Neu 1, Kurs- und Arbeitsbuch, ISBN 978-3-19-301082-7 © Hueber Verlag

D Buchstaben ÞĮ Alphabet ÞĮ Telefongespräch: nach jemandem fragen

Zahlen und Personalien ÞĮ bis 20 zählen ÞĮ Interview: Fragen zur eigenen Person beantworten ÞĮ Formular ausfüllen Preise und Mengenangaben ÞĮ Preise und Mengenangaben nennen und verstehen ÞĮ einen Prospekt verstehen Wohnungsanzeigen ÞĮ bis eine Million zählen ÞĮ Wohnungsanzeigen relevante Informationen entnehmen

Tageszeiten ÞĮ Angaben zur Tageszeit verstehen und machen ÞĮ über den Tagesablauf berichten

Freizeit und Hobbys ÞĮ über Freizeitaktivitäten sprechen ÞĮ ein Personenporträt verstehen

Ich bin heute in die Stadt gegangen. ÞĮ über Aktivitäten in der Vergangenheit erzählen ÞĮ Häufigkeit ausdrücken

E

Wortfelder

Grammatik

Adresse

ÞĮ Begrüßung

und Abschied ÞĮ Personalien ÞĮ Länder ÞĮ Sprachen

ÞĮ Aussage:

Deutschsprachige Länder ÞĮ einfache Informationen verstehen

ÞĮ Familie

ÞĮ Possessivartikel:

Mein Lieblingsessen beim Essen verstehen ÞĮ über das Lieblingsessen berichten ÞĮ ein einfaches Rezept lesen

ÞĮ Lebensmittel

ÞĮ indefiniter

ÞĮ Mengen angaben

ÞĮ Negativartikel:

Mein Schreibtisch ist … ÞĮ einen Text über Möbel lesen ÞĮ Möbel beschreiben

ÞĮ Farben

ÞĮ definiter

ÞĮ Haus/Wohnung

ÞĮ lokale

(Möbel, Elektrogeräte) ÞĮ Wohnungsanzeigen

Artikel: der, das, die Adverbien: hier, dort ÞĮ prädikatives Adjektiv: Das Zimmer ist teuer. ÞĮ Personalpronomen: er, es, sie ÞĮ Negation: nicht ÞĮ Wortbildung Nomen: der Schrank der Kühlschrank ÞĮ trennbare

ÞĮ Visitenkarten

lesen ÞĮ Formular ausfüllen

ÞĮ Gespräche

ÞĮ Personalien

Ich bin Lara. Wie heißen Sie? ÞĮ Personalpronomen: ich, du, Sie ÞĮ Verbkonjugation: heißen, kommen, sprechen, sein ÞĮ Präposition: aus ÞĮ W-Frage:

mein/meine, dein/deine, Ihr/Ihre er/sie, wir, ihr, sie ÞĮ Verbkonjugation: leben, heißen, sprechen, haben, sein ÞĮ Präposition: in ÞĮ Personalpronomen:

ÞĮ Preise

ÞĮ Einrichtung

Artikel: ein, eine kein, keine ÞĮ Plural: Tomaten, Eier ÞĮ Ja-/Nein-Frage: Haben Sie Eier? ÞĮ Nullartikel: Haben wir Zucker? ÞĮ Verbkonjugation: essen

Ein Tag in Berlin

ÞĮ Uhrzeit

ÞĮ Schilder/Telefon-

ÞĮ Wochentage

ansagen: Öffnungszeiten verstehen ÞĮ eine Internetseite verstehen

ÞĮ Öffnungszeiten ÞĮ Aktivitäten

Verben im Satz: Lara steht früh auf. ÞĮ Verbkonjugation: fernsehen, arbeiten, anfangen, schlafen ÞĮ Präpositionen: am, um, von … bis ÞĮ Verbposition im Satz: Robert macht am Nachmittag Sport.

Reiseland D-A-CH Reisebroschüre verstehen ÞĮ Interviews über Hobbys verstehen

ÞĮ Wetter

und Klima ÞĮ Himmelsrichtungen ÞĮ Freizeitaktivitäten und Hobbys

ÞĮ Akkusativ:

Eine Sprache lernen fürs Sprachenlernen ÞĮ Wichtigkeit ausdrücken

ÞĮ Freizeit-

ÞĮ Modalverben:

aktivitäten ÞĮ Weiterbildung ÞĮ Lernstrategien

ÞĮ Satzklammer:

ÞĮ eine

ÞĮ Tipps

den Salat, einen Tee, keinen Saft und Antwort: ja, nein, doch ÞĮ Verbkonjugation: nehmen, lesen, treffen, fahren, „möchte“ ÞĮ Ja-/Nein-Frage

können, wollen Er kann nicht gut singen. ÞĮ Perfekt mit haben: Walter hat gefrühstückt. ÞĮ Perfekt mit sein: Ich bin in die Stadt gegangen. ÞĮ Perfekt im Satz: Bist du schon mal 100 km Fahrrad gefahren?

fünf V Schritte international Neu 1, Kurs- und Arbeitsbuch, ISBN 978-3-19-301082-7 © Hueber Verlag

Inhaltsverzeichnis Arbeitsbuch

1

Guten Tag. Mein Name ist …

Schritt A–E

ÞĮ Übungen

AB 10

Phonetik

ÞĮ Satzmelodie

AB 10

ÞĮ Satzmelodie

und Satzakzent

AB 11

ÞĮ Diphthonge:

ei, eu, au

AB 15

Test

2

Meine Familie

AB 18

Schritt A–E

ÞĮ Übungen

Phonetik

ÞĮ Satzmelodie

AB 19 und Satzakzent: Frage und Antwort

ÞĮ Rhythmus

Prüfungsaufgabe

ÞĮ Sprechen,

AB 21 Teil 1

Test

3

Essen und Trinken

Fokus Beruf

ÞĮ du,

Sie oder ihr?

Schritt A–E

ÞĮ Übungen

AB 30

Phonetik

ÞĮ Wortakzent

AB 31

lang und kurz

ÞĮ Satzmelodie

Prüfungsaufgabe

ÞĮ Lesen,

in Fragen: Ja-/Nein-Frage und W-Fragen

Teil 3

Fokus Beruf

Schritt A–E

ÞĮ Übungen

Phonetik

ÞĮ Wortakzent:

Internet bestellen

AB 34

AB 40

AB 41 Komposita

AB 45

ÞĮ Vokale

lang und kurz: e, i

AB 49

ÞĮ Hören,

Teil 1

AB 47

Test Fokus Beruf

AB 31

AB 39 ÞĮ Im

Prüfungsaufgabe

AB 29

AB 38

Test

4

AB 26 AB 28

ÞĮ Vokale

Meine Wohnung

AB 19

AB 50 ÞĮ Regeln

im Büro

VI sechs Schritte international Neu 1, Kurs- und Arbeitsbuch, ISBN 978-3-19-301082-7 © Hueber Verlag

AB 51

5

Mein Tag

Schritt A–E

ÞĮ Übungen

Phonetik

ÞĮ Wort-

AB 52

und Satzakzent:

trennbare und nicht trennbare Verben ÞĮ Aussprache

Prüfungsaufgabe

ÞĮ Hören,

AB 53

und Orthografie: lange und kurze Vokale

Teil 3

AB 60

Test

6

Freizeit

AB 61

Fokus Beruf

ÞĮ Über

Schritt A–E

ÞĮ Übungen

Phonetik

ÞĮ Satzakzent:

Ja-/Nein-Frage und Antwort

AB 65

ÞĮ unbetontes

e in der Endsilbe -en

AB 71

Prüfungsaufgabe

Studium und Beruf sprechen

ÞĮ Lesen,

AB 62

AB 63

Teil 1

AB 67

Test

7

Lernen – ein Leben lang

AB 73

Fokus Beruf

ÞĮ Arbeitsaufträge

Schritt A–E

ÞĮ Übungen

Phonetik

ÞĮ Aussprache

Prüfungsaufgabe

ÞĮ Schreiben,

verstehen

AB 74

AB 75 und Orthografie: sch, st, sp

AB 76

Teil 2

AB 83 AB 84

Test Fokus Beruf

Lernwortschatz

AB 60

ÞĮ Small

Talk im Büro

AB 85

Lektion 1

LWS 2

Lektion 2

LWS 5

Lektion 3

LWS 8

Lektion 4

LWS 12

Lektion 5

LWS 16

Lektion 6

LWS 20

Lektion 7

LWS 24

sieben VII Schritte international Neu 1, Kurs- und Arbeitsbuch, ISBN 978-3-19-301082-7 © Hueber Verlag