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INGLES BASICO Partenariado: Berufsförderungsinstitut Wien (Vocational Training Institute Vienna) - www.bfi-wien.at Zeus Consulting SA - www.zeusconsult.gr Predika s.r.o. / www.predika.cz Universität Bremen: iaw – Institut Arbeit und Wirtschaft – www.iaw.uni-bremen.de Casa di carità Arti e Mestieri – www.carmes.it Kauno Technologijos Universitetas (Kaunas University of Technology) – www.ktu.lt Universa – the Careers Service of the University of Zaragoza – www.unizar.es/universa Regione Piemonte – www.regione.piemonte.it Coordinador: Predika s.r.o.

October 2004

This pilot project no. A/01/B/F/PP-124.136 funded by Leonardo da Vinci II has been carried out with the support of the European Community. The content of this project does not necessarily reflect the position of the European Community or the National Agency, nor does it involve any responsibility on their part.

TIEMPOS PRESENTES

PREDIKA s.r.o., Ostrava

INGLÉS BÁSICO 1.

TIEMPOS PRESENTES

1.1.

EL PRESENTE CONTINUO

Es una estructura gramatical que describe una actividad que está sucediendo ahora. Vamos a ver el siguiente ejemplo: Jane is in her car. She is on her way to a bank. She is driving to a bank. Significa: she is driving now, en el momento de decirlo. Expresamos que la acción no ha terminado. “She is driving to a bank” es el presente continuo. ™ FORMA Básicamente, podemos decir que esta estructura es una combinación del verbo “to be” junto con un verbo + “-ing”. Positive and negative I am (not) He She Is (isn’t) It We You Are (aren’t) They

going

outside

I He She It We You They

going?

Question am Where

Is

are

Preguntas sí/no Are you writing an essay? Is it raining? Are they playing tennis?

Respuestas cortas Yes, we are. No, it is not (isn`t). Yes, they are.

™ USO La siguiente frase demuestra cuando se usa:

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TIEMPOS PRESENTES

I am doing something = I'm in the middle of doing something; La acción está sucediendo en el momento de decirlo: ¾ ¾ ¾ ¾

Please, don't make so much noise. I'm working. (no 'I work') 'Where's Irene?' 'She's having a bath.' (no 'she has a bath') (at a party) Hello, Jane. Are you enjoying the party? (no 'do you enjoy') I'm tired. I'm going to bed now. Goodnight!

A veces la acción no está sucediendo en el momento de decirlo. Por ejemplo: John y Gabriela están hablando en un bar. Tom dice: I'm reading an interesting book at the moment. I'll lend it to you when I will finish it. John no está leyendo el libro en el momento de decirlo/cuando lo dice. Quiere decir que lo ha empezado pero todavía no lo ha terminado. John está leyendo el libro en este momento. Más ejemplos: ¾ Susan wants to work in China, so she is learning Chinese. (pero quizás no está aprendiendo chino concretamente en el momento en que lo dice) ¾ My parents are building their own house. They hope it will be finished by the next summer. Usamos el presente continuo cuando hablamos sobre cosas que están sucediendo en un periodo de tiempo entorno al momento actual (por ejemplo, hoy / esta semana / esta tarde etc.): ¾ 'You're working hard today.' 'Yes, I have a lot to do.' (no 'You work hard today') . 'Is Tom working this week?' 'No, he's on holiday.' Usamos el presente continuo cuando hablamos de cambios que están sucediendo entorno al momento actual ¾ The population of Mexico is rising very fast. (no 'rises') ¾ Is your English getting better? (no 'does your English get better? ') Además, esta estructura describe una actividad en el futuro cercano: ¾ I am playing football tonight. ¾ He is coming later. ¾ We are leaving tomorrow morning. ¾ Are you coming to the party on Saturday?

1.2.

PRESENTE SIMPLE

El presente simple expresa un hecho o una acción que son siempre ciertos, o serán ciertos durante mucho tiempo. También expresa una acción habitual o repetida. Veamos el ejemplo: John is a taxi driver, but now he is at home. Por lo tanto: He is not driving a taxi. (He is at home.) Sin embargo He drives a taxi. (He is a taxi driver.) “He drives a taxi” es Presente Simple: ™ FORMA

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TIEMPOS PRESENTES

Positive I You We They He She It

play tennis. plays

1. En tercera persona del singular, a la mayoría de los verbos se les añade –s play plays like likes Sin embargo go y do son distintos. Se les añade – es go goes do does 2. Si el verbo acaba en – s, - sh, o – ch, se les añade –es watch watches brush brushes 3. Si el verbo acaba en una consonante + y, cambia –y por -ies. fly flies try tries 4. Have es irregular have has

Negative I You We They He She It

don’t play

tennis.

I you we they he she it

play?

doesn’t

Question do

How does

Yes/No question Do they play tennis? Does she play tennis?

Short answer Yes, they do. – No, they don’t. Yes, she does. - No, she doesn’t. 4

TIEMPOS PRESENTES

Does it rain?

Yes, it does. – No, it doesn’t.

™ USO Usamos el presente simple para hablar de actividades en general. Lo usamos para decir que algo sucede continuamente or repetidamente, o que algo es verdad en general. Si la acción está sucediendo o no en el momento de decirlo no es importante: ¾ Nurses look after patients in hospitals. ¾ The earth goes round the Sun. ¾ I usually go away at weekends. ¾ 'Would you like a glass of brandy?' ' No, thanks. I don't drink alcohol.' ¾ What does it mean? ¾ Wheat doesn't grow in Antarctica. ¾ I come from the Czech Republic. Where do you come from? Usamos el presente simple para decir con qué frecuencia hacemos algo: ¾ I get up at 6 o'clock every morning. ¾ How often do you go to cinema? (no 'How often are you going?') ¾ Bill doesn't drink tea very often. ¾ I usually play tennis twice a week Do es el verbo principal: ¾ 'What does she do?' (= What’s her job?) 'She works in a shop.' ¾ He's so lazy. He doesn't do anything. (no 'He doesn't anything')

1.3.

PRESENTE SIMPLE Y PRESENTE CONTINUO

El inglés tiene dos tiempos presentes; a continuación mostraremos las normas básicas que serán de ayuda para saber cual de estos dos tiempos usar: ™ USO El Presente Simple describe cosas y acciones que son siempre ciertas,o verdad durante mucho tiempo . También se usa para expresar actividades repetidas o habituales. I come from the Czech Republic. She likes animals. We play tennis every Friday. El Presente Continuo describe actividades que están sucediendo ahora, y actividades temporales. What are you writing? I am working on an interesting project these days. Algunos verbos (por ejemplo, know y like no son verbos de acción. No se puede decir 'I am knowing' o 'they are liking'; sólo se puede decir 'I know', 'they like'. No se suelen usar los siguientes verbos con tiempos continuos: Believe, know, belong, want, need, understand, depend, contain, hate, love, remember, suppose, mean, like, seem ¾ I'm thirsty. I want something to drink. (no 'I'm wanting') ¾ Do you understand what I say? ¾ Joan doesn't seem very happy at the moment.

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TIEMPOS PRESENTES

Cuando think significa 'believe', no debemos usar el presente continuo: ¾ What do you think (= believe) will happen? (no 'what are you thinking') pero ¾ You look serious. What are you thinking about? (= What is going on in your mind?) ¾ I'm thinking of selling my car. (= I am considering) Cuando have significa 'possess' etc., no debemos usar el presente continuo: ¾ We're enjoying our holiday. We have a nice room in the hotel. (no 'we're having') pero ¾ We're enjoying our holiday. We're having a great time. See, hear, smell, taste Se suele usar el presente Presente simple (no continuo) con estos verbos: ¾ Do you see that mail over there? (no 'are you seeing') ¾ This room smells. Leťs open a window. Can + see/hear/smell/taste se usa con frecuencia: ¾ Listen! Can you hear something? Sin embargo, se puede utilizar el presente continuo con el verbo see (I'm seeing) cuando significa 'reunirse con' ¾ I'm seeing the manager tomorrow morning. Look and feel Se puede utilizar el presente simple o continuo para decir cómo está una persona en este momento. You look well today o You're looking well today. ¾ How do you feel now? o How are you feeling now? pero ¾ I usually feel tired in the morning. (no 'I'm usually feeling')

1.4.

VERBOS MODALES BÁSICOS EN EL PRESENTE

Vamos a ver los verbos modales básicos– en su forma básica expresan el presente pero muchas veces su significado hace referencia al futuro. En general, los verbos modales sirven para dar a los verbos un significado extra o más específico. Can/can’t ™ FORMA Can y can’t tienen la misma forma para todas las personas. No hay do o does. Después de Can viene un infinitivo (sin to). Positive I He/She/it We You They

can

swim.

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TIEMPOS PRESENTES

Negative I He/She/it We You They

swim.

can’t

Question

What

can

Yes/No questions Can you drive? Can she cook?

I He/She/it We You They

do?

Short answer Yes, I can. – No, I can’t. Yes, she can. – No, she can’t.

™ USO = significado: El verbo can expresa presente y futuro; sin embargo, es importante recordar que tiene varios significados (dependiendo del siguiente verbo o del contexto) – aquí aparece can + el verbo junto con una paráfrasis (una frase que dice lo mismo pero en otras palabras): Me dejan permiso: ¾ I can go out tonight. = I am allowed to go out tonight. Yo puedo posibilidad: ¾ I can tell you why. = I am able to tell you why. (It is possible for me to tell you why.) Yo sé como conocimientos, habilidad: ¾ I can repair a bike. = I know how to repair a bike. Soy capaz de capacidad: ¾ I can do finish it on time. = I can manage (I am able) to finish it on time. May, must A diferencia del verbo modal can/can’t, la forma opuesta o negativa de los modales may y must no es tan clara : por lo tanto las formas negativas may not y mustn’t no son una pareja lógica y es mejor mostrarlos en su forma y uso (significado) juntos; como resultado de la norma que expresa que los verbos modales tienen la misma forma para todas las personas + infinitivo (sin to), podemos usarlos en la primera persona del singular y en la segunda persona:

™ FORMA Positive I/you may go. I/you must go = I/you have to go.

Negative I/you mustn’t go I/you needn’t go -= I/you don’t have to go.

Question May I/you go? Must I/You go? = Do I/you have to go?

™ USO

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TIEMPOS PRESENTES

Usamos must cuando pensamos que es necesario o muy importante hacer algo: ¾ The car is very dirty. I must clean it. ¾ It is a great movie. You must see it. Must es presente o futuro: ¾ I must finish the work now. ¾ I must finish the work tomorrow. Mustn’t (must not) I mustn’t do it = es importante no hacerlo , es malo hacerlo ¾ I must hurry. I mustn’t be late. ¾ I mustn’t forget to phone George. ( = I must remember) Needn’t (need not) I needn’t do it = no es necesario hacerlo, no lo necesito hacer: ¾ I needn’t clean the car. It isn’t dirty. ¾ You needn’t go to the bank. I give you some money. May en frases afirmativas suele expresar posibilidad, en el futuro (es posible que algo suceda en el futuro): ¾ I may go to the cinema tonight. ( = I perhaps will go to the cinema.) Examina la diferencia: ¾ I ´m going to Prague tomorrow. (es seguro) ¾ I may go to Prague. (es posible) May I ....? =¿Está bien hacer algo?: ¾ May I smoke? ( = Is it ok if I smoke?/Can I smoke?) ¾ May I sit here? - Yes, of course.

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