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mundo de experiencias

PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ESCUELAS CURSO 2016-2017

LA PEDRERA Barcelona (Barcelona)

La Pedrera, uno de los edificios más representativos de la ciudad de Barcelona y del Modernismo catalán, siguiendo el espíritu transgresor con el que fue creada, combina su programa educativo con actividades y espacios que pretenden estimular la creatividad y la innovación, y ofrece una nueva manera de acercarse a la historia. www.lapedrera.com

VISITA GUIADA Visita guiada al edificio

Un recorrido por los espacios más representativos de este edificio, obra del genial arquitecto Antoni Gaudí. Fue edificado a principios del siglo XX y declarado Patrimonio de la Humanidad en el 1984. Incorporó grandes innovaciones para la época y hoy sigue maravillando visitantes de todos los lugares. Nivel educativo: Todos los niveles educativos.

TALLERES Había una vez ... La Pedrera ACTIVIDAD SOBRE EL EDIFICIO Y SU CONTEXTO HISTÓRICO

A través de una narración, conoceremos la historia La Pedrera. ¿Cuando se construyó? ¿Como se construyó? ¿Por qué y para quién? Además, descubriremos la inspiración natural de Gaudí adentrándonos en la imaginación de un personaje mágico que a menudo pasea por La Pedrera. Finalizaremos la actividad experimentando una de las técnicas decorativas que el arquitecto aplicó en el edificio. Nivel educativo: Educación infantil, ciclos inicial y medio de educación primaria.

Indiana Stones: exploramos! ACTIVIDAD SOBRE EL EDIFICIO Y LA NATURALEZA COMO FUENTE DE INSPIRACIÓN

Convirtiéndonos en exploradores de La Pedrera, nos adentraremos en la concepción arquitectónica gaudiniana y pondremos énfasis en lo que más lo inspiró: la naturaleza. Como buenos exploradores, nos valdremos de utensilios que nos permitirán resolver con éxito el enigma de la naturaleza y llevar a cabo una serie de misiones planteadas en algunos de los rincones más emblemáticos del edificio. Nivel educativo: Educación infantil, ciclos inicial y medio de educación primaria.

La Pedrera, escuela de arquitectos ACTIVIDAD SOBRE ARQUITECTURA

¡Arquitectos por un día ! Este es el reto que propone esta actividad. Gaudí proyectaba sus obras de una manera muy intuitiva e imaginativa pero a la vez racional y organizada. Siguiendo los pasos del genio, crearemos elementos arquitectónicos en los que las formas regladas tendrán un papel importante. Nivel educativo: Educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

MÓN ST BENET Sant Fruitós de Bages (Barcelona)

Món St Benet es un conjunto cultural único en Cataluña, que combina una intensa vivencia en historia, con el monasterio de Sant Benet de Bages como punto de partida, con una de las propuestas más avanzadas en el ámbito de la alimentación: la Fundación Alicia, que promueve los buenos hábitos alimentarios. www.monstbenet.com

VISITAS GUIADAS Mil años de historia de un monasterio VISITA MEDIEVAL

El itinerario se plantea como un recorrido cronológico por los espacios monumentales de Sant Benet: la iglesia y el claustro románicos, la bodega gótica y el edificio barroco montserratino. También es un viaje en el tiempo, donde podremos revivir las épocas más relevantes del Monasterio, y en paralelo la historia de Cataluña, a través de proyecciones de gran formato y otros recursos combinados para conocer la historia de una manera vivencial. Nivel educativo: Ciclos medio y superior de educación primaria, educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

Un día en la vida de Ramon Casas VISITA MODERNISTA

Un día de julio de 1924. La familia del pintor Ramon Casas empieza las vacaciones de verano en Sant Benet. Viviremos, a través de un itinerario por las estancias del Monasterio, un día con esta familia, símbolo de la burguesía culta que impulsó el Modernismo. Entenderemos de donde venían, que pensaban, sus gustos, y la trayectoria pictórica de uno de los máximos exponentes del modernismo: el pintor Ramon Casas. Y lo haremos a través de un montaje multisensorial: con proyecciones audiovisuales, efectos de luz y sonido, olores, y otros recursos que nos sorprenderán y estimularan nuestra sensibilidad. Todo esto en unos espacios que albergaron buena parte de la colección de artes decorativas de Sant Benet. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria, educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

Había una vez ... un monasterio ITINERARIO DE DESCUBRIMIENTO DEL MONASTERIO

El monasterio milenario de Sant Benet nos abre las puertas y nos invita a entrar. ¿Quién se atreve? Juntos recorreremos las estancias más importantes del monasterio: la iglesia , el claustro, las celdas de los monjes ... En cada lugar nos espera un objeto antiguo; algunos nos servirán para conocer las historias de los monjes que habitaban el monasterio, otros incluso para disfrazarnos y así adentrarnos un poco más en la aventura de la historia. Nivel educativo: Educación infantil y ciclo inicial de educación primaria.

Visita a la Fundación Alícia

La visita a Alicia se plantea como una combinación de visita guiada y taller demostrativo. En primer lugar, veremos y entenderemos qué se hace en Alicia (Alimentación y Ciencia): un centro único en el mundo de la investigación en cocina, que promociona la buena alimentación. Después, en la parte demostrativa veremos la elaboración de recetas sencillas y variadas, cómo nuestros hábitos de vida afectan a nuestra alimentación y de qué manera las personas hemos creado una estrategia alimentaria que nos equilibra con nosotros mismos y con nuestro entorno. Nivel educativo: Bachillerato y Ciclos formativos.

TALLERES Piedra sobre piedra TALLER PARTICIPATIVO PARA CONOCER LOS ESTILOS ARTÍSTICOS MEDIEVALES

¿Os atrevéis a construir un monasterio? Piedra sobre piedra, así es como hace más de mil años se levantó el monasterio de Sant Benet. Os proponemos convertiros en maestros de obras del románico y del gótico. Arcos de medio punto, arcos apuntados, galerías del claustro o ventanales góticos ... estos son los encargos que hemos recibido del abad del monasterio. Pero para conseguir la piedra, las cimbras y todo lo que necesitaremos para la construcción tendremos que superar diversas pruebas que nos convertirán en unos auténticos maestros de obras conocedores de los estilos artísticos de Sant Benet. Nivel educativo: Ciclos medio y superior de educación primaria.

Frescos de bolsillo TALLER DE CREACIÓN PLÁSTICA ENTORNO A LA TÉCNICA DEL FRESCO

Desde los griegos antiguos hasta los artistas italianos del barroco, la técnica del fresco ha sido utilizada en multitud de obras de arte; también en los muros de las iglesias románicas medievales. Os invitamos a descubrir esta técnica milenaria y ponerla en práctica creando nuestro propio fresco con auténtico mortero de cal y pigmentos profesionales. Y una vez tengamos la obra terminada, podremos marchar a casa con un pedazo de arte en el bolsillo. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria y educación secundaria.

Bocadillos extravagantes TALLER QUE PROMUEVE LA PRÁCTICA CULINARIA Y LOS BUENOS HÁBITOS ALIMENTARIOS

Fríos, calientes, vegetales, dulces o salados ... En este taller conoceremos bocadillos insólitos y desvergonzados que nos servirán para crear nuestro propio desayuno. Divididos en grupos, a través de un juego, conseguiremos los alimentos que utilizaremos para cocinar: alimentos hechos de harina, de fruta o de leche. Los tres son necesarios para un desayuno saludable. Y una vez los tengamos crearemos nuestras propias combinaciones preparando bocadillos saludables, únicos y originales que compartiremos con el resto de los compañeros. Nivel educativo: Educación infantil.

“Fem cuinetes!” TALLER QUE PROMUEVE LA PRÁCTICA CULINARIA Y LOS BUENOS HÁBITOS ALIMENTARIOS

Pimientos, cebolla , berenjena o zanahoria ... unas rodajas de plátano y un gajo de naranja. Con todo esto y algunos ingredientes secretos os invitamos a preparar un desayuno mientras jugamos a ser chefs por un día. Y como los buenos cocineros , antes de remangarnos en la cocina, será necesario que hagamos una lista de los ingredientes y visitamos la parada del mercado, donde conoceremos el origen de la fruta y la verdura. Una vez terminado el trabajo haremos una degustación de nuestra comida. Os chuparéis los dedos. Nivel educativo: Ciclos inicial, medio y superior de educación primaria.

El científico “Tastaolletes” EXPERIMENTOS EN LA COCINA

A los científicos les encanta probar cosas nuevas, y como a nosotros también, a través de algunos de sus experimentos y sus recetas jugaremos a ser científicos por un día: comeremos jugo de naranja y haremos un mordisco al yogur , mientras descubrimos cómo la ciencia forma parte de nuestra cocina. Miraremos, tocaremos y experimentaremos mil y una maneras de cocinar. Nivel: Educación infantil i ciclo inicial de educación primaria.

“Setciències a la cuina” EXPERIENCIAS CIENTÍFICAS Y CREATIVIDAD EN LA COCINA

Afinamos los sentidos y afilemos las ideas. En este taller resolveremos las respuestas a tres preguntas imposibles que nos servirán para descubrir que, dentro de nuestra cocina, un día cualquiera, tienen lugar multitud de deliciosos fenómenos químicos que hacen de la cocina una herramienta mágica y sorprendente. Y como buenos cocineros, con el resultado de nuestros experimentos elaboraremos un plato único y original al que tendremos que dar un nombre. Nivel educativo: Ciclos medio y superior de educación primaria y primer ciclo de educación secundaria

Fenómenos a la carta EXPERIENCIAS CIENTÍFICAS CREATIVAS PARA RESOLVER PROBLEMÁTICAS ALIMENTARIAS

Tortillas sin huevo y flanes sin leche. Os proponemos viajar al mundo de la cocina científica a través del trabajo que ha hecho la Fundación Alicia creando recetarios para colectivos con alergias e intolerancias o algún tipo de problemática alimentaria. Descubriremos recursos como los gelificantes y los emulsionantes, conoceremos el funcionamiento y pondremos en práctica sus propiedades elaborando varios platos sabrosos y aptos para todos. Nivel educativo: Segundo ciclo de educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

“Roda el món i torna al Born” TALLER DE

COCINA HISTORICA

Cuando Cristóbal Colón llegó a lo que hoy día es América poco se imaginaba que su descubrimiento tendría tantas implicaciones. De allí llegaron nuevos productos que revolucionaron las cocinas de media Europa. Os proponemos conocer algunos de estos nuevos productos y a la vez utilizarlos preparando dos recetas que sin el viaje de Colón nunca habrían sido posibles. Nivel educativo: Educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

Para mojar pan TALLER DE COCINA E HISTORIA MEDIEVAL

El pan era uno de los alimentos más comunes en la edad media, pero seguro que no nos imaginamos de qué podía ser hecho el pan de la época medieval ... Desde el trigo hasta los bellotas conoceremos como eran los panes que se comían los nobles y como eran los que se comían los agricultores . Y para acompañar el pan descubriremos también la salsa del almodrote, condimentada con refinadas especies venidas de Oriente. Elaboraremos dos recetas muy diferentes que probaremos una vez acabe la actividad. Nivel educativo: Ciclos inicial, medio y superior de educación primaria.

“Enllulla’t els dits” TALLER DE COCINA DE LA ÉPOCA MEDIEVAL A PARTIR DE LA FIGURA DE RAMON LLULL

¿Qué comía Ramon Llull? A través de la vida y de los relatos de este personaje nos adentraremos en las comidas de la época medieval. Descubriremos qué platos había en la mesa de las casas acomodadas y los compararemos con lo que comían los estamentos populares, a través de dos deliciosas recetas de la época, el manjar blanco y los garbanzos tiernos. Además procuraremos conocer qué entendían nuestros antepasados por una alimentación saludable. Nivel educativo: Educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

¡Plántate en el huerto! TALLER EN EL HUERTO DE APRENDER

Visitaremos el huerto de aprender y nos convertiremos en hortelanos por un día. Podremos conocer como es el trabajo en el campo, descubrir cuáles son los cultivos autóctonos y las diversas formas de cultivarlos. Una vez terminado este trabajo plantaremos diversas variedades de hortalizas siguiendo el calendario de la temporada. ¡Todos a remangarse! Nivel educativo: Educación infantil y educación primaria.

MÓNNATURA DELTA DE L’EBRE Amposta (Tarragona)

MónNatura Delta de l’Ebre, un espacio singular a tocar la Laguna de la Tancada, permite descubrir los aspectos más representativos del entorno natural y la vida en este territorio: las aves, la sal, la pesca tradicional y el paisaje cambiante al largo de las estaciones. www.monnaturadelta.com

VISITA GUIADA Veigues quin Delta

Un recorrido en el cual podremos ver la única reproducción de unas salinas del Delta abiertas al público; el Espacio Delta, donde descubriremos y sentiremos la esencia del Delta en las diferentes estaciones del año; el Mirador 360º, que nos permite disfrutar de unas vistas privilegiadas a la Laguna de La Tancada para acercarnos al fascinante mundo de las aves y observar de cerca al flamenco; y el Territorio Fartet, donde conoceremos el hábitat de este pez único y en peligro de extinción. A más, aprenderemos las diferentes artes de pesca tradicionales y artesanas del Delta y podremos aprender a hacer servir las barcas de perchar, un medio de transporte muy antiguo del Delta. Nivel educativo: Todos los niveles educativos.

TALLER El espabilado del Delta

En esta actividad se nos plantea un reto muy importante: convertirnos en unos verdaderos conocedores del Delta. Para conseguir esto tendréis que participar en una gincana y superar una serie de pruebas relacionadas con temáticas como las aves, la percha, las artes de pesca, los peces, las birlas…. ¿Estáis preparados para ser unos auténticos espabilados del Delta? Si nos demostráis que sois buenos “deltaicos”, conseguiréis el diploma de “el Espabilado/da del Delta” Dejaros llevar por la magia de un territorio con grandes tradiciones y valores; el Delta del Ebro. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria, educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

MÓNNATURA PIRINEUS Son-Alt Àneu (Lleida)

MónNatura Pirineus, es un equipamiento ubicado en un maravilloso paraje de les Valls d’Àneu, que ofrece estancias de educación ambiental, con alojamiento incluido, en instalaciones de gran calidad. Se realizan actividades en un entorno de alta montaña, dirigidas a difundir la importancia de conservar la naturaleza y el paisaje. www.monnaturapirineus.com ALOJAMIENTO Y EQUIPAMIENTO EDUCATIVO EN UN ÚNICO ESPACIO LAS HABITACIONES: 22 habitaciones de 4 camas y 2 habitaciones de 3 plazas condicionadas para personas con movilidad reducida. Todas las habitaciones están dotadas con un baño completo y un espacio de trabajo. LA RESTAURACIÓN: servicio de restauración que permite a los visitantes la posibilidad de realitzar todas las comidas en el mismo centro. Además hay un servicio de cafeteria durante el día. AUDITORIO: con una capacidad de 165 plazas. LABORATORIO Y PLANETARIO: dos equipamientos de gran calidad dentro del mismo edificio, donde se realizan varias actividades incluidas en las estancias. LUDOTECA Y ESPACIO DE JUEGOS: espacios para que los más pequeños puedan divertirse. BIBLIOTECA: especializada en temática ambiental. AULA DE INFORMÁTICA: esta sala está dotada con terminales con conexión a internet para el uso de los usuarios del Centro. Todo el equipamiento dispone de servicio de Wi-Fi.

El programa general es de tres días, de lunes a miércoles o de miércoles a viernes. Incluye tres actividades fijas y tres a escoger (ver la parrilla que hay a continuación). También nos adaptamos a estancias de más o menos días, en función de las necesidades de cada centro. Las estancias de naturaleza son para alumnos de todos los niveles educativos. Lunes / miércoles

Mañana: de 10 a 13 h

Tarde: de 15.30 a 17.30 h

Presentación y bienvenida. Actividad de tarde a elegir

Noche: de 21.30 a 23.30 h Viaja per las galaxias

Martes / jueves

Miércoles / viernes

Actividad de mañana a elegir

Fauna de los Pirineos. Valoración y clausura

Actividad de tarde a elegir Cine naturalista

* Comidas incluidas des de la cena del primer día hasta el almuerzo del último.

TALLERES Fauna de los Pirineos VISITA AL CENTRO DE FAUNA

¡Observar la fauna en su propio medio ambiente no es nada fácil! Esta actividad nos permite conocer una parte de las especies más representativas de la fauna salvaje de los Pirineos. El centro de fauna es un espacio integrado en el medio donde los animales que encontraremos nos permitirán disfrutar de una experiencia única. De la mano de un técnico, conoceremos los principales rasgos biológicos de estas especies, que nos permitirán reflexionar sobre el estado de conservación de éstas que llamamos emblemáticas. Nivel educativo: Todos los niveles educativos.

Un bosque de sensaciones ACTIVIDAD DE INTERPRETACIÓN DEL MEDIO UTILIZANDO LOS CINCO SENTIDOS

La percepción de un espacio utilizando los cinco sentidos nos permitirá descubrir un mundo de sensaciones que en muchos casos nos pasa totalmente desapercibido: el canto de un pájaro, el tacto de una corteza, el sabor de los frutos, el olor de un bosque... Representan una muestra de cómo podemos descubrir la naturaleza a partir de estos elementos. Nivel educativo: Educación infantil y ciclos inicial, medio y superior de educación primaria.

Naturaleza al alcance RECORRIDO DE DESCUBIERTA Y DE INTERPRETACIÓN DEL MEDIO

Itinerario de interpretación naturalista por las cercanías del centro para trabajar aspectos del medio natural como a vegetación característica del medio de alta montaña; estadios de vegetación, sombría y soleada; formación de los Pirineos; fauna característica y sus rastros. Nivel educativo: Todos los niveles educativos.

El paisaje, un libro abierto INTERPRETACIÓN Y LECTURA DEL PAISAJE

El paisaje representa un libro que para entender hay que leer y analizar; hay que conocer los primeros capítulos de su historia para comprender su evolución, qué elementos lo representan y cómo el ser humano ha intervenido en él a lo largo de la historia. Realizaremos una excursión para descubrir cómo ha evolucionado el paisaje de los Pirineos a partir de actividades prácticas de observación. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria, educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

Setas en casa ACTIVIDAD DE EXPERIMENTACIÓN PARA CONOCER EL CULTIVO DE SETAS

Esta actividad nos permitirá conocer qué es un hongo y cómo podemos cultivar setas del género “Pleurotus” de forma casera; después de quince días en temperatura óptima incluso las podremos probar. Nivel educativo: Bachillerato y ciclos formativos.

Más allá de una egagrópila ACTIVIDAD DE EXPERIMENTACIÓN PARA DESCUBRIR LA ALIMENTACIÓN DE LAS AVES NOCTURNAS

La alimentación de la mayor parte de las aves de rapiña nocturnas se basa en la ingestión de micromamíferos. Los materiales óseos y el pelo no son digeridos y el pájaro los regurgita. Abrir una egagrópila nos permite descubrir la diversidad ósea de las diferentes especies. ¿Se habrá comido un topo, una musaraña o un pájaro? Todo un mundo de diversidad a vuestro alcance. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria, educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

La edad de las piedras ACTIVIDAD DE INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA

Las rocas representan un elemento aparentemente estático dentro del paisaje, pero a la vez uno de los más importantes. A partir de la experimentación descubriremos cómo fue el proceso de formación de los Pirineos y cuáles son sus principales características. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria y educación secundaria.

El secreto del desmán ESTUDIO DE LA CALIDAD DEL AGUA DE NUESTROS RÍOS

El desmán es un mamífero acuático difícil de observar, que nos indica un estado de excelencia de la calidad ambiental de nuestros ríos. Esta actividad de descubrimiento, nos acercará al estudio de los torrentes de montaña, cuáles son los diferentes seres vivos que viven y a partir del análisis de las aguas residuales de la depuradora comparar los diferentes organismos, como indicadores, con un poco de suerte podremos incluso buscar el rastro del desmán. Actividad exclusiva de la temporada abril-junio. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria y educación secundaria.

El quebrantahuesos, el pájaro del barro CONOCIMIENTO DE UNA DE LAS ESPECIES MÁS EMBLEMÁTICAS DE LOS PIRINEOS

El quebrantahuesos es una de las especies emblemáticas de los Pirineos que basa su alimentación en el tuétano de los huesos. Sabíais que su coloración naranja en los ejemplares adultos proviene de baños de barro en aguas ferruginosas? Esta actividad nos permitirá poder observar esta especie y conocer sus principales rasgos morfológicos y biológicos. Nivel educativo: Ciclo medio y superior de educación primaria, educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

Sin perder el norte RECORRIDO DE ORIENTACIÓN POR EQUIPOS

Esta actividad nos acerca a los conocimientos básicos de orientación. El Norte es el punto de referencia en nuestro hemisferio, muchos elementos naturales representan indicios ara localizarlo. ¡A partir de un recorrido de orientación por equipos, nos acercaremos al conocimiento de un medio donde saber orientarse es clave para no perder el rumbo! Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria, educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

Aprendices de geólogo ACTIVIDAD PRÁCTICA DE EXPERIMENTACIÓN

Las formas geológicas originadas antes, durante y después de las glaciaciones, nos han dejado unas señales evidentes en forma de bloques de granito. A partir de una primera hipótesis y con el estudio posterior analizando su composición y delimitando su situación en el valle resolveremos el enigma de cómo han llegado hasta nuestro entorno más cercano y conoceremos en detalle sus principales características. Nivel educativo: Educación secundaria y bachillerato.

El arte en hierro APROXIMACIÓN AL CONOCIMIENTO DE LA FORJA CATALANA

Esterri d’Àneu es un pueblo pirenaico donde aún permanecen vestigios de alto interés histórico. A partir de una gincana fotográfica conoceremos diferentes elementos relacionados con el hierro que nos permitirán conocer de donde provenía este material y cómo funcionaba una forja tradicional, como las que podíamos encontrar cerca de este lugar: la Vall Ferrera. Nivel educativo: Ciclo medio de educación primaria.

Románico en Son APROXIMACIÓN AL ESTUDIO DEL ARTE ROMÁNICO

Son es un pueblo que conserva un patrimonio románico exquisito. Con esta actividad podremos descubrir la organización social y las técnicas de construcción utilizadas en una de las épocas arquitectónicas más representativas de los Pirineos. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria, educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

Objetos tradicionales y «bitlles pallareses» CONOCIMIENTO DE LA CULTURA POPULAR PALLARESA

La interpretación de diferentes objetos y utensilios tradicionales de montaña nos permitirá conocer una forma de vida austera, propia de la economía de subsistencia, donde la optimización de los recursos era vital. Esta actividad os permitirá también conocer un juego tradicional que hasta hoy se mantiene vivo en los pueblos del Pallars. ¡Cojamos fuerte el ‘truc’, que empieza la jugada! Nivel educativo: Ciclos medio y superior de educación primaria, educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

La vía de la madera ACTIVIDAD DE INTERPRETACIÓN DE LOS RECURSOS FORESTALES

Los usos forestales han sido un recurso óptimo para el ser humano. La explotación de los bosques del Pallars representó un impulso socioeconómico importante a principios del siglo XX. A partir de una interpretación en una zona boscosa y del conocimiento de las principales herramientas utilizadas en esta explotación, conoceremos el proceso que sigue un tronco de madera desde las montañas de los Pirineos hasta llegar (aprovechando los recursos hídricos) a su destino comercial. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria, educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

El buen pastor JUEGO RELACIONADO CON EL PASTOREO

La ganadería sigue activa en nuestros valles, pero de rebaños de ovejas cada vez vemos menos. ¿Como funcionaba un rebaño de ovejas? ¿Como se organizaban los pastores para llevar el rebaño? Este juego nos permitirá descubrir los secretos escondidos del oficio de pastor y nos aproximará al conocimiento de su ciclo anual. Nivel educativo: Ciclos inicial i medio de educación primaria.

Fonébol y matacanes ACTIVIDAD DE INTERPRETACIÓN EN EL CASTILLO DE VALENCIA D’ÀNEU

El de Pallars fue el último condado independiente de nuestro país. Esta actividad de interpretación del paisaje nos acercará al conocimiento de la historia de Hug Roger III, último conde del Pallars. Desde las ruinas del antiguo castillo aprenderemos a interpretar como se estructuraba la sociedad en la época medieval y cuál fue la causa del fin del condado de Pallars. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria y educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

El agua, recurso vital CONOCIMIENTO DEL CICLO DEL AGUA DEL EDIFICIO

Actividad para dar a conocer la importancia del agua en el medio, tanto por lo que se refiere a las funciones ecológicas como en cuanto a los usos que le ha dado y le da el ser humano. Esta actividad también permite conocer el sistema de depuración microbiológica de la planta depuradora del centro. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria, educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

El edificio vivo, una casa para cada medio CONOCIMIENTO DEL FUNCIONAMIENTO DEL EDIFICIO

Actividad para conocer los principios de la arquitectura bioclimática y de integración en el paisaje que se ha adoptado en el diseño y la construcción del centro. Se incidirá en otros ejemplos de construcción en diferentes espacios del planeta y de los modelos de gestión basados en criterios de sostenibilidad. La actividad dispone de diferentes dinámicas adaptadas a los diferentes ciclos educativos. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria, educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

A ojo de buen cubero JUEGO PARA CONOCER EL CICLO DEL AGUA

Nuestros cursos de agua están sometidos a la intervención del ser humano, tanto por lo que se refiere a sus usos como a los posibles contaminantes. La actividad se basa en un juego de pistas y permite que, a partir de esta dinámica, los jóvenes conozcan los posibles recorridos actuales de nuestros ríos, desde el nacimiento hasta la desembocadura. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria.

CSI compuesto bajo investigación JUEGO DE ROL PARA CONOCER EL PROCESO DEL COMPOSTAJE

Concienciar a los ciudadanos de su responsabilidad en el consumo y la generación de residuos no es una tasca fácil, aprendiendo nuevos comportamientos podremos facilitar su gestión y entre todos podremos ayudar a hacer de nuestros pueblos y nuestras ciudades unos hábitats más sostenibles. Los residuos orgánicos domésticos son un caso especial ya que poden dejar de ser un residuo y cerrar el ciclo natural mediante el proceso del compostaje. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria y primer ciclo de eduación secundaria.

Gincana de la sostenibilidad JUEGO PARA CONOCER QUÉ QUIERE DECIR SOSTENIBILIDAD

La sostenibilidad es una palabra que forma parte de nuestro día a día, a veces de forma excesiva, pero con esta actividad se descubrirán algunos rincones escondidos. Este juego permitirá que el efecto espejo nos haga reflexionar sobre nuestra manera de actuar y, mediante la experimentación, se descubrirá el entramado que realmente une disimuladamente los diferentes recursos naturales. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria.

El Sol, nuestra estrella ACTIVIDAD DE OBSERVACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN EN TORNO AL SOL

El Sol es una estrella clave para nuestro planeta que dispone de diferentes ciclos dinámicos. A partir de su observación directa aprenderemos a identificar las manchas solares, un espectáculo vivo en directo. Posteriormente se desarrolla una práctica experimental utilizando una cocina solar para cocer alimentos. Nivel educativo: Educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

Gincana del sistema solar ACTIVIDAD DE CONOCIMIENTO DEL SOL Y LOS PLANETAS

Nuestro sistema solar dispone de una variedad de planetas con unas características y formas diferentes. A partir de una gincana aprenderemos a conocer cada uno de ellos y a entender su funcionamiento y dinámica dentro de un conjunto global llamado Sistema Solar. Posteriormente se desarrollará la observación solar con un telescopio. Nivel educativo: Ciclos medio y superior de educación primaria.

Viaja por las galaxias ACTIVIDAD DE INTERPRETACIÓN Y OBSERVACIÓN DEL CIELO DE NOCHE

La observación del cielo nocturno ha sido desde hace miles de años objeto muy importante para el ser humano. Esta actividad pretende acercarnos al conocimiento de las principales constelaciones y cuerpos celestes visibles en el hemisferio norte. A partir de una primera aproximación al planetario del centro conoceremos la mitología y la astronomía de las principales constelaciones, que nos permitirán posteriormente profundizar en la visualización del cielo con aparatos ópticos para conseguir disfrutar de una noche inolvidable con el cielo de los Pirineos. Nivel educativo: Todos los niveles educativos

¡Meteorología para todos! ACTIVIDAD DE INICIACIÓN A LA METEOROLOGÍA

El tiempo es uno de los factores que más nos condicionan a la hora de realizar una actividad en el medio: lloverá, nevará, hará sol... Esta actividad nos permitirá descubrir los diferentes aparatos meteorológicos, conocer la diversidad y características de las nubes e, incluso, realizar una posible predicción del tiempo a corto plazo. Nivel educativo: Ciclo superior de educación primaria y educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos.

INFORMACIÓN Y RESERVAS La Pedrera Provença, 261-265, entresòl 08008 – Barcelona Tel. 902 202 138 [email protected] www.lapedrera.com Món St Benet Camí de St. Benet de Bages, s/n 08272 – Sant Fruitós de Bages Tel. 93 875 94 01 [email protected] www.monstbenet.com MónNatura Delta de l’Ebre Llacuna de la Tancada Carretera del Poblenou del Delta a les Salines 43870 – Amposta Tel. 977 053 801 [email protected] www.monnaturadelta.com MónNatura Pirineus Les Planes de Son, Son 25587 – Alt Àneu Tel. 973 626 722 [email protected] www.monnaturapirineus.com Servicios educativos Tel. 902 090 174 [email protected]

*En el caso de La Pedrera, actividades dirigidas únicamente para escuelas españolas.

Nuestro compromiso con la sociedad En la Fundació Catalunya-La Pedrera ayudamos a las personas a construir un futuro mejor y más justo. Por ello, ofrecemos oportunidades a los que más lo necesitan, fomentamos el talento, la creación y la educación, y conservamos el patrimonio natural y cultural.