+ -4 2 89 + 3 + 5+ 6 - 2 89

=

=

Matemática 1º Básico

Cuaderno de ejercicios

2

Romina Salazar Durán Margarita Sprovera Aranda

=

Edición especial para el Ministerio de Educación. Prohibida su comercialización.

Edición especial para el Ministerio de Educación. Prohibida su comercialización.

Cuaderno de ejercicios 2

Matemática 1o Básico Romina Salazar Durán, Profesora general básica Margarita Sprovera Aranda, Psicóloga



Créditos Autores Romina Salazar Durán Margarita Sprovera Aranda Colaboradores Alejandra Stevenson Valdés Fernanda Piderit Jeannette Zárate Carla Castillo Paula Rojas Recrea Ltda. Germana Castillo Corvalán Sandy Díaz Miranda Marisol Figueroa Monsalve Alejandra Jiménez Lafuente Loreto Magnani Sottorf Ivonne Salinas Matalón Elizabeth Sánchez Escobar Olga Torres Mardones Equipo Matemática Fe y Alegría Chile

Editora Pamela Meza Silva Diseñadora Pamela Meza Silva

Matemática 1° Básico ISBN: 978-956-9282-00-3 N° de propiedad intelectual: 224373 3ª edición Santiago de Chile

Índice Unidad 4: Geometría

Páginas 1 a 7 • Figuras 2D y 3D • Figuras 2D

Unidad 5: Números hasta 20 • • • • •

Páginas 8 a 30 Contar hasta 20 Comparar y ordenar números hasta 20 Suma y resta de números hasta 20 Sumas y restas relacionadas Cálculo mental: dobles

Unidad 6: Patrones

Páginas 31 a 38 • Patrones • Igualdad y desigualdad

Repaso de Unidades 4, 5 y 6 Páginas 39 a 46

Unidad

4

Cuaderno de ejercicios 2

Geometría

1. Observa los objetos de la primera fila y luego únelos a la figura 3D con el cual se relaciona por su forma.

Ejemplo

Figuras 2D y 3D

Desafío final

2. ¿Cuáles de esas figuras pueden rodar?

2

Marca con una X según corresponda. a) Los objetos que pueden rodar.

b) Los objetos que tienen todas sus caras planas.

[ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Desafío final

Ejemplo

1. Pinta la figura 2D que se obtiene al estampar la figura 3D.

Si miras desde arriba tu escritorio, ¿qué figura vez?. Dibújala

[ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

3

Figuras 2D

Desafío final

2. Recorta figuras 2D, ordena por tamaño y pega en este espacio.

1 2 1

Ejemplo

Ejemplo

1. ¿Cuántas figuras 2D hay de cada tipo?

Observa la tabla, luego dibuja las figuras que faltan.

Grande

Pequeño 4

[ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Desafío final

2. Utilizando tu tangrama construye una nueva figura, luego dibújala y marca con una X las figuras que usaste.

Ejemplo

Ejemplo

1. Observa el tangrama y marca las figuras 2D que al unirlas forman un rectángulo.

Traza tantas líneas como sea necesario para formar las figuras que se indican. 2 triángulos

4 cuadrados

[ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

2 rectángulos

5

Desafío final

2. Observa las siguientes figuras, cuenta el tipo de líneas y luego completa los recuadros

6

Ejemplo

Ejemplo

1. Observa las siguientes formas y marca las líneas curvas con color azul y con color rojo las líneas rectas.

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

3

Líneas

1

Dibuja una figura con la cantidad de líneas que se indican.

Líneas

5

Líneas

4 [ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

1. Observa la imagen , luego marca con una X el personaje que se encuentra a la izquierda del árbol y encierra en un círculo al personaje que se encuentra a la derecha del árbol.

2. Observa la imagen, luego marca con una X lo que esta arriba de la silla y encierra en un círculo lo que está abajo de la silla.

Desafío final

Dibuja un árbol a la izquierda del edificio, un animal arriba del edificio, un sol arriba de la nube y un pájaro bajo la nube.

[ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

7

Unidad

5

Números hasta 20

a)

b)

c)

d)

2. Forma grupos de 10 encerrándolos en una cuerda, luego cuenta y completa.

Desafío final

a)

Ejemplo

1. Cuenta partiendo desde el 10 y escribe el número total de elementos.

Ejemplo

Contar hasta 20 11

13

b)

Completa. a) 10 4 ____ y ____ forman ________

b)

c) 10 5 ____ y ____ forman ________

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

10 10 ____ y ____ forman ________

9

Ejemplo

1. Cuenta partiendo desde el 10 y une al número que corresponde.

14 16

16 11 12 15 17 14

a)

14

c)

d)

16 Desafío final

17

b)

20

10

Ejemplo

2. Pinta los puntos de acuerdo al número correspondiente.

19

Completa. a)

b) 10 9 _____ + _____ = __________

c) 10 10 _____ + _____ = __________

10 3 _____ + _____ = __________

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Ejemplo

1. Representa en la tarjeta de puntos y luego completa.

18

10 _______ 10 y _______ 8 forman _______ 18 8

10 8 18 ________ + ________ = ________

10

12 10 2 ________ es ________ y ________

2

12 10 2 ________ = ________ + ________

a) 11

________ y ________ forman ________ ________ + ________ = ________

b) 15

________ y ________ forman ________

Ejemplo

________ + ________ = ________

12

c) 14

________ es ________ y ________ ________ = ________ + ________

d) 18

________ es ________ y ________

Desafío final

________ = ________ + ________

2. Representa en la tarjeta de puntos y luego completa. a) 18 = ________ + ________ _____

b)

c) 10 4 _____ + _____ = ________

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

11 = ________ + ________ _____

11

Comparar y ordenar números hasta 20 Ejemplo

1. Compara los grupos, mira el ejemplo y completa.

0

1

12

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

menos círculos _______________ que cuadrados. Hay _______________ es mayor que

11

11

es menor que

12

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Hay ___________________________________ caballitos __________ flechas. (que)

(más o menos)

es mayor que

0

1

2

3

4

5

6

es menor que

7

8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Hay ____________________________ manzanas confitadas __________ autitos. (que)

(más o menos)

es mayor que

es menor que

2. Completa utilizando tu cinta numerada. 0

1

2

3

4

5

Antes

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Después

Entre

Desafío final

13 15 18

12

11 13 14 16 18 20

Completa con las palabras mayor que, menor que o igual que. b)

a) 12 c)

18

es ____________________________ 13

es____________________________ 18

d)

15

es____________________________ 14

13

es____________________________ 14

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

1. Representa con los cubos las cantidades y luego completa.

Ejemplo

Contar hasta 20 más que

14

Tiene 2 cubos ___________________

12

14



12

Tiene 2 cubos ____________________ 14

12



(más o menos que)

menos que

(más o menos que)

mayor que

12

menor que

14

(mayor o menor que)

(mayor o menor que)

a)

16

Tiene 3 cubos ____________________

13

es _______________________

13

Tiene 3 cubos ____________________

16

es _______________________

12

Tiene 5 cubos____________________

17

es _______________________

17

Tiene 5 cubos ____________________ 12

es _______________________

(más o menos que)

(más o menos que)

(mayor o menor que)

(mayor o menor que)

b)

(más o menos que)

(más o menos que)

(mayor o menor que)

(mayor o menor que)

2. Completa apoyándote en la cinta numerada.

Desafío final

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

a)

¿Qué número es 1 más que 15 ? _________

b) ¿Qué número es 1 más que 17 ? _________

c)

¿Qué número es 1 más que 10 ? _________

d) ¿Qué número es 1 más que 19 ? _________

Compara y completa. a) 2 unidades más que 7

es __________

c) 2 unidades menos que 15

es __________

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

b) 1unidad menos que 17 d) 1unidad más que 19

es __________

es __________

13

a)

0

1

2

3

4

10

5

6

7

Ejemplo

1. Observa las cantidades de los peluches, representa con tus cubos, pinta y completa.

0

7

8

9

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

4

más que) Tiene _____ cubos ___________________

3

7

mayor) es _________________________

3

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Tiene _____ cubos ___________________

16

(más o menos que)

10 es _________________________ 16 (mayor o menor que) b)

0

1

2

3

4

20

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Tiene _____ cubos ___________________

11

(más o menos que)

20 c)

0

1

2

3

13

4

5

6

7

8

9

es _________________________ (mayor o menor que)

11

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Tiene _____ cubos ___________________

20

(más o menos que)

Desafío final

13 es _________________________ 20 (mayor o menor que)

14

Compara y completa. a)

17 - 13 17 es

= _____________

________________________ 13

b)

14 - 12 14 es

= _____________

________________________ 12

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Ejemplo

Adición y sustracción de números hasta 20 1. Observa los números de los banderines y completa. a)

13

10

¿Cuál número es el menor? ¿Cuál número es el mayor?

10 17

Ordena los números de menor a mayor

b)

12

17

16

19

10 12 17

17

¿Cuál número es el menor?

¿Cuál número es el menor?

¿Cuál número es el mayor?

¿Cuál número es el mayor?

Ordena los números de menor a mayor.

Ordena los números de menor a mayor.

c)

Desafío final

11

12

20

12

d)

13 19

11

14

10

17

¿Cuál número es el menor?

¿Cuál número es el menor?

¿Cuál número es el mayor?

¿Cuál número es el mayor?

Ordena los números de menor a mayor.

Ordena los números de menor a mayor.

Observa los números del recuadro, luego ordénalos en cada tren según la indicación.

6 De menor a mayor

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

16 4

14 De mayor a menor

15

Suma y resta de números hasta 20

a)

Ejemplo

1. Representa con tus cubos y luego suma utilizando la cinta numerada.

2

3

4

5

c)

1

2

3

4

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

5

6

7

8

9

2

3

4

5

6

7

8

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

9

3

4

5

6

7

8

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

9

2

3

4

5

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

14 11 + 3 = _____________

1

1

2

3

4

5

1

7

8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

6 + 13 = ___

2

3

4

5

h)

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

6

3 + 12 = _____________

f)

7 + 4 = ___

2

1

d)

14 + 3 = ___

g)

1

3

6 + 13 = _____________

7 + 4 = _____________

e)

1

2

b)

14 + 3 = _____________ 1

1

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

3 + 12 = ___

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Desafío final

Completa. a) 13 + 5

7 + 11

= _____________

1

16

c)

b)

2

3

4

5

6

7

8

9

= _____________

4 + 14

= _____________

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Ejemplo

1. Representa, dibuja el material base 10 y suma.

1 +

+

1

a)

5

2 3

1

12 + 3 = 15 ___

5

b)

+

+

+

+

6 + 11 = ___

13 + 5 = ___ c)

d)

+

+

+

+

3 + 16 = ___ e)

18 + 1 = ___ f)

+

+

14

+2 =

+

___

+

12

+4 =

___

Desafío final

Observa las cantidades y completa.

Entran

suma +5

?

Salen

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Entran

?

suma +6

Salen

17

Ejemplo

1. Suma y completa.

a)

13

4

=

10

13

c)

+

b)

3 3

+

d)

15 =

6

+

Desafío final

2 = 17

10 +2

7

17

11 =

10 +8

1 14

5

+

=

+___ f)

12 =

+___

18

5

+

+___ e)

+

10

15

8

11

+4

15

11

1

+

=

+___

¿Cuántas sumas puedes hacer para formar el número que indica cada tarjeta? Escríbelas. a)

b)

c)

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Ejemplo

1. Representa, dibuja el material base 10 y luego resta.

1 9 -

- 5

19

–5 =

14 ___

1 4

a)

b) -

-

-

14

–3 =

–5 =

___

d) -

-

-

19

–9 =

-

15

___

e)

+4 =

___

f)

-

-

18

Desafío final

17

___

c)

-

–4 =

-

-

12

___

–2 =

___

Resta. a)

b)

12 - 2 = ___ d)

c)

14 - 4 = ___ e)

19 - 5 = ___

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

17 - 7 = ___ f)

18 - 5 = ___

17 - 5 = ___

19

1. Representa, dibuja y resta. a) -

-

20 - 10

= _______

-

-

15 - 13

= _______

-

-

14 - 12

= _______

b)

Desafío final

c)

20

Resta. a)

c)

b)

-

1

7

1

1

-

1

6

1

3

-

1

2

1

1

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Ejemplo

1. Representa, tacha y completa la resta.

16

-

7

=

9

a)

13

-

8

=

18

-

3

=

17

-

9

=

b)

Desafío final

c)

Resta tachando los puntos. a)

c)

b)

12 - 2 = _______

18 - 5 = _______

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

13 - 7 = _______ 21

a)

15

-

3 = 13

16

10

10

6 -3

3

13

=

-3

5

b)

18

-

4

=

10

18

19

-

16

10

15

c)

3

Ejemplo

1. Representa y completa las restas.

19

8

-4

-

6

=

10 9

-6

Desafío final

¿Cuántas restas puedes hacer para cada tarjeta? Escríbelas.

22

a)

b)

c)

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Ejemplo

1. Suma formando 10 encerrando en una cuerda, luego representa en las tarjetas de puntos y luego completa la suma. a)

8 ____ 5 = ____ 13 ____ + 10 3 13 ____ + ____ = ____

9 ____ 4 = ____ ____ + 10 ____ = ____ ____ + b)

Ejemplo

8 ____ 3 = ____ ____ + 10 ____ = ____ ____ + 2. Pinta y completa. a)

Desafío final

5 + 7 = _______

15 9 + 6 = _______

5 = _______ 15 10 + _______

b)

10 + _______ = _______

8 + 7 = _______

10 + _______ = _______

Completa. a)

7+ 4 es igual que 10 + _______

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

b)

5+ 9 es igual que 10 + _______

23

Ejemplo

1. Suma formando 10.

7 + 8 = 15

8 + 2 =10 + = 15 10 5

a) 7 + 5 =

+

=

+

=

b) 6 + 8 =

+

=

+

=

1 = 10 9 +___ 3 + 9 = 12 ___

Ejemplo

2. Completa. a) 7 + 5 =

___+___=

2 = 10 +___ ___ b)

___+___= c)

8 + 8 =

___+___=

8 + 5 =

___+___=

Desafío final

___+___=

24

___+___=

Suma. a)

8 + 5 = _______ 10 + _______ = _______

b)

c)

7 + 6 = _______ 10 + _______ = _______

4 + 9 = _______ 10 + _______ = _______

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

1. Representa y completa.

13

5

Juana ganó 16 en los juegos y los desea canjear por premios. ¿Qué premios debe elegir para gastar todos los tickets? 11 + 5 = 16

8 Ejemplo

11

7

a) en los juegos. Ella los Eli ganó 15 cambió por 2 premios y usó todos sus tickets. ¿Por cuáles premios los cambió?

+ =

la muñeca y la bebida. Debe elegir __________________________.

Los cambió por __________________________.

c)

d)

José desea canjear la y el ¿Cuántos tickets necesita?

.

y le quedaron 4 Rosa canjeó los ¿Cuántos tickets tenía Rosa?

+ = Necesita ______________

Desafío final

15

.

+ = .

Rosa tenía ______________

.

Cuenta un problema a tus compañeros con los siguientes datos. 7

8 ?

+ =

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

25

1. Representa y completa.

a)

b) José tenía 17 para juegos y usó 7 ¿Cuántos tickets le quedan?

Tomás tiene ahora ___________

A José le quedan ___________

$

$

$

Tomás tiene 8 para ir al parque de diversiones, su mamá le regaló 10 más. ¿Cuántas monedas tiene ahora Tomás? + =

.

+ =

.

c)

.

d) . En los juegos ganó 9 Ana tenía 6 más. ¿Cuántos peluches tiene en total?

María quiere juntar 19 para llevarle a sus amigas. Ha ganado 14 . ¿Cuántos dulces le faltan por ganar?

+ =

+ =

Desafío final

A María le faltan por ganar _______

Ana tiene en total _______

.

Tomás y Mario hicieron 3 tiros al blanco cada uno. ¿Quién sacó más puntos? Márcalo con una X.

1 7 4 Tomás

26

.

1

3 5

Mario

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Ejemplo

Sumas y restas relacionadas 1. Completa.

5

_____ + _____ = _____

6

_____ + _____ = _____

+ 8 4 12 _____ _____ = _____

4

4 8 12 _____ _____ = _____ +

17

8

_____ + _____ = _____

9

_____ + _____ = _____

7

_____ + _____ = _____

4

_____ + _____ = _____

d)

c)

16

8

b)

a)

11

12

11

_____ + _____ = _____

5

_____ + _____ = _____

11

2. Completa. Pepe

Tomás

Pepe ganó _____ y Tomás ganó ______ ¿Cuántos tickets tienen entre los dos?

+ _____ _____ = _____ Entre los dos tienen ______

11

5 6

y Pepe ganó ______ . Tomás ganó _____ ¿Cuántos tickets tienen entre los dos?

.

_____ + _____ = _____ .

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Entre los dos tienen ______

.

27

Ejemplo

Sumas y restas relacionadas 1. Representa, pinta y completa.

6

14 - 8 = 6 _____ _____ _____

8

14 - 6 = _____ 8 _____ _____

b)

a)

15

14

15 - _____ _____ = _____

7

12

_____ - _____ = 7 _____

8

5 = _____ - _____ _____

5

_____ - _____ = 5 _____

2. Completa. a)

16

10

_____ - _____ = _____

6

_____ - _____ = _____

b)

17 9 = _____ 8 _____ - _____

Desafío final

17 8 = _____ 9 _____ - _____ Completa.

11 Ana

+ _____ _____ = _____

28

6

Mamá

Ana tenía ______ . Su mamá le compró ______ . ¿Cuántas fichas tiene ahora?

Ana tiene en total ______

5

Ana tiene en total _____ regaló ______

. Si su mamá le . ¿Cuántas fichas tenía Ana?

- _____ _____ = _____ .

Ana tenía ______

.

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Ejemplo

1. Representa y completa.

12

8 4

8 4 = 12 _____ + _____ _____

12 - 4 = _____ 8 _____ _____

a)

6 7 = 13 _____ + _____ _____

_____ - _____ = _____

9 2 = 11 _____ + _____ _____

_____ - _____ = _____

15 + 5 = 20 _____ _____ _____

_____ - _____ = _____

5 9 = 14 _____ + _____ _____

_____ - _____ = _____

b)

c)

Desafío final

d)

Crea 2 historias inversas utilizando los siguientes números. Dibújalas en tu cuaderno.

16

a)

11 5 b)

_____ - _____ = _____

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

_____ + _____ = _____

29

Cálculo mental: dobles

a)

Ejemplo

1. Representa y completa.

El doble de ____ es igual a ______

c)

9 + _____ _____ = _____ El doble de ____ es igual a ______

d)

5 + _____ _____ = _____ El doble de ____ es igual a ______

Desafío final

2 es igual a ______ 4 El doble de ____

b)

8 + _____ _____ = _____

10 + _____ _____ = _____ El doble de ____ es igual a ______

Completa. a)

3 es igual a ______ El doble de ____ c)

4 es igual a ______ El doble de ____

30

2 + 2 = 4 _____ _____ _____

b)

7 es igual a ______ El doble de ____ d)

2 es igual a ______ El doble de ____

[ Unidad 5: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Unidad

6

Patrones

1.Une el patrón con la regla correspondiente.

Ejemplo

Patrones

A A AB ABC AAB ABB

Desafío final

AABB

32

Encuentra una regla del patrón.

[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Ejemplo

1. Marca con una X la imagen que podría seguir.

a)

2. Marca con una X las imágenes que podrían seguir.

Ejemplo

b)

a)

Desafío final

b)

2. Marca con una X las imágenes que podrían seguir.

[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

33

Ejemplo

1. Pinta y completa según el ejemplo. Usa tus cubos.

Patrón

a)

AB

b)

Patrón

Patrón

Ejemplo Ejemplo

2. ¿Cuál podría ser la figura que viene a continuación?

¿Cuál es el patrón? a) _____ _____ _____

Desafío final

¿Cuál es el patrón? Dibuja las figuras 2D que pueden continuar. a) _____ _____ _____ b) _____ _____ _____ 34

[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Ejemplo

1. En la siguiente secuencia cada término corresponde a la cantidad de ventanas de cada edificio. Encuentra y completa la regla.

1 _____ 1 _____ 4 4 _____ _____

AABB Patrón _________________

_____

_____

_____ _____

_____

_____

Ejemplo

La regla del patrón es

2. Pinta las banderas según la regla dada.

Desafío final

a)

AAB

b)

ABB

AB

Observa el patrón de las cuadrículas y completa.

[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

35

Ejemplo

Patrones 1. Encuentra una regla del patrón apoyándote en la cinta numerada y completa.

+1 +1 +1 +1 +1 +1 1

2

3

4

5

La regla del patrón

6

7

+1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 a)

b)

13

14

15

16

17

18

19

20

10

12

14

16

20

18

Una regla del patrón es agregar o sumar

Una regla del patrón es agregar o sumar

c)

d) 3

6

9

12

18

15

Una regla del patrón es agregar o sumar

2

21

4

6

8

10

12

Una regla del patrón es agregar o sumar

2. Dibuja la imagen que podría seguir en la siguiente secuencia.

Desafío final

3 _____

36

6 _____

_____

_____

Observa la siguiente imagen y completa lo números que faltan en los banderines.

10

8

4

[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

1. Encuentra la regla del patrón apoyándote en la cinta numerada y completa.

Ejemplo

Patrones numéricos +2 +2 +2 +2 +2 2

4

6

8 10 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 a)

b)

18 16 14 12 10

3 6 9 12

a) b)

3

5

9

17

c)

Desafío final

d)

Ejemplo

2. Completa según el ejemplo.

8

11

15

14

11

12

14

17

2

5

8 11

11

13

Observa la regla del patrón dada y completa. Regla del patrón +2

3 [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

9 37

Ejemplo

Igualdad desigualdad Patrones ynuméricos 1. Compara y completa.

igual que 2+6 3+5 ___________

a)

b)

8 + 9 ______________ 2 + 11

5 + 10 ______________ 7 + 8 c)

d)

2 + 8 ______________ 8 + 3

10 + 8 ______________ 4 + 9 e)

f)

Desafío final

1 + 9 ______________ 3 + 9

øCu·ntos cubos debo agregar al plato izquierdo de la balanza para que quede equilibrada?

4 + 10 ______________ 2 + 5

Para que la balanza se equilibre necesito: - Agregar al plato izquierdo ________ cubos.



¿De qué otra forma puedo igualarlo? _________________________________ _________________________________

38

[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

y de rojo las

Ejemplo

1. Pinta de color azul las líneas líneas .

2. Completa.

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

3. Dibuja una figura que esté formada por 4 líneas

[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Ejemplo

Repaso de de Unidad 4, 5 y 6 Patrones repetición

Líneas Líneas

y 4 líneas

3 1

.

39

4. Marca con una X. b) Los objetos que tienen todas sus caras planas.

5. Si estampamos las bases de las siguientes figuras 3D .

40

Ejemplo

a) Los objetos que pueden rodar.

[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Patrones numéricos numéricos Patrones 6. Dibuja y completa. a)

Ejemplo



1 +

2

+

+

+

2 1

1

4 12

4

14 + 2 = ___

15

b)

+ 4 = ___

c)

+

+

3

+

+ 12 = ___

+

18

+ 1 = ___

7. Suma. a)

b)

11

+ 3 = ___

d)

c)

16

+ 2 = ___

e)

6

+ 13 = ___

[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

8

+ 10 = ___

f)

15

+ 3 = ___

18

+ 1 = ___

41

8. Dibuja y completa según el ejemplo. Ejemplo

a)

1

9

-

-

9 1

9

1 19

-

-

9

– 9 = 10 ___

13

b)

– 2 = ___

c)

-

-

17

-

-

– 5 = ___

15

– 3 = ___

9. Resta. a)

b)

12

– 2 = ___

d)

14

– 4 = ___

e)

19

42

c)

– 5 = ___

17

– 7 = ___

17

– 5 = ___

f)

18

– 5 = ___

[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Patrones numéricos

11 + 11 b)

1 = 11 10

10 1 13 +

Ejemplo

10. Suma.

+1

2

a)

12

12 + 12

c)

4 =

10 2

14 +

19 +

10 4

+2 5 =

+___

+___ d)

2 =

e)

1 =

17 +

+___

2 =

+___

19 b)

18 d)

19 -

1 = 18

10

10

9 18 -

-1

8

Ejemplo

11. Resta. a)

18

3 =

14 c)

10 8 13 -

-___ [ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

e)

3 = 10

10 4 -3 12 -

12

-6 3 =

14 -

1

2 =

10 2 18 -

-2 5 =

-___ 43

Ejemplo

12. Completa según el ejemplo. b)

a)

10 - ____ 1 = ____ 9 ____

____ + ____ = ____

____ - ____ = ____

10 - ____ 9 = ____ 1 ____

____ + ____ = ____

____ - ____ = ____

c)

d)

e) ____ - ____ = ____

____ + ____ = ____

____ + ____ = ____

____ - ____ = ____

____ + ____ = ____

13. Pinta los puntos de las tarjetas y completa.

Ejemplo

____ + ____ = ____

8 + 7 = _______ 15

a)

8 + 4 = _______

10 + _______ = _______

10 + _______ = _______

44

10 + _______ = _______

4 + 9 = _______

10 + _______ = _______

f)

10 + _______ = _______

g)

6 + 8 = _______

5 + 7 = _______ d)

e)

7 + 5 = _______

15

b)

c)

7 + 6 = _______

10 + _______ =5 _______

3 + 8 = _______

10 + _______ = _______

h)

10 + _______ = _______

6 + 6 = _______

10 + _______ = _______

[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Patrones numéricos Ejemplo

14. Completa según el ejemplo.

4 + 9 = 13

a)

9 + 1 = 10

6 + 6 =

10 + 3 = 13 b)

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

+

=

c)

8 + 4 =

+

=

+

=

d)

3 + 8 =

e)

5 + 7 =

+

=

+

=

6 + 8 =

g)

f)

9 + 5 =

+

=

+

=

[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

7 + 6 =

45

15. Descubre una regla y completa.

5 4 5 4 5

13 13 12 13 13 12

7 3 3 7 3 3

7

4

1

11 17

9

9

3

3

9

9

4 5 4 4 5

3

2

3

2

1

17 11

4 4 5

4

Ejemplo

11 17

1

16. Encuentra el patrón.

1

7

2 +1 1

2

1 +1

3

4

5

La regla del patrón

6

+1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 a)

b)

3

6

9 12 15 18

12 10 8

Una regla del patrón es agregar o sumar

6

4

2

Una regla del patrón es agregar o sumar

c)

d)

4

2

8 12 16 20

Una regla del patrón es agregar o sumar

4

6

8 10 12

Una regla del patrón es agregar o sumar

17. Descubre una regla y completa. b)

a)

3

5

7

11

c)

19 46

15

17

d)

17

11

10

5

[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Recortables Recortables Unidad 4 Página 4, actividad 2

48

[ Unidad 6: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

+ -4 2 89 + 3 + 5+ 6 - 2 89

=

123

7

=

Matemática 1º Básico

Cuaderno de ejercicios

1

Romina Salazar Durán Margarita Sprovera Aranda

=

Edición especial para el Ministerio de Educación. Prohibida su comercialización.

Edición especial para el Ministerio de Educación. Prohibida su comercialización.