FUNDACION COLEGIO MILITAR INOCENCIO CHINCA Aprobación Oficial Resolución 71-0848 de 25 de Marzo 2011 EDUCACION CON CALIDAD
APARTES DEL MANUAL DE CONVIVENCIA INSTITUCIONAL
TITULO IV LOS ESTUDIANTES Artículo 52. Perfil del estudiante Chincaísta. Con base en la filosofía, los objetivos y la misión propuestos en el P.E.I. cada uno de los estudiantes deberá ser una persona capaz de demostrar las cualidades y capacidades descritas a continuación, acorde a los niveles de desarrollo y educativos en que se encuentre: 1. Ser crítico y cuestionador de la realidad social que lo rodea. 2. Valorar su formación escolar como punto de partida en su desarrollo moral, ético, intelectual, físico, artístico y deportivo. 3. Asumir un papel protagónico en su identidad como persona que tiene una nacionalidad y una cultura que le son propias. 4. Tener una visión clara sobre su responsabilidad como ser pensante, para la conservación del medio ambiente. 5. Practicar el aseo, la higiene, la pulcritud, el cumplimiento, la puntualidad y la cortesía en sus acciones diarias. 6. Vivir, propiciar y defender la autoestima, la justicia, la nacionalidad, la solidaridad, equidad, tolerancia y libertad para buscar la convivencia pacífica y el progreso socioeconómico personal y comunitario. 7. Valorar el respeto a la vida y los demás derechos humanos. 8. Valorar la práctica del trabajo mediante la utilización de la tecnología y la ciencia así como la apreciación del mismo como fundamento del desarrollo individual y social. 9. Ser autocrítico y capaz de corregir sus propios errores. 10. Desplegar su iniciativa al aplicar técnicas de reflexión de forma crítica y creativa para tomar decisiones acertadas y resolver problemas complejos. 11. Demostrar sentido de pertenencia a la Institución Educativa, a su entorno y su país. Capítulo I. Derechos de los estudiantes Artículo 54. Todos los estudiantes tienen los mismos derechos y deberes básicos sin más distinciones que las derivadas de su edad y de las enseñanzas que se encuentren cursando. Artículo 55. Todos los miembros de la comunidad educativa están obligados a respetar y cumplir los derechos establecidos en este Manual de Convivencia.
El ejercicio de sus derechos por parte de los estudiantes implicará el reconocimiento y respeto de los derechos de todos los miembros de la comunidad educativa. Artículo 56. Son derechos fundamentales de los estudiantes y compete a todos los miembros de la comunidad su garantía de protección: 1. Los estudiantes tienen derecho a que su rendimiento escolar sea evaluado con objetividad, y a que las formas de evaluar sean acordes con los requerimientos del MEN, PRUEBAS SABER. 2. Con el fin de garantizar el derecho a la evaluación con criterios objetivos, al comenzar el año lectivo, los docentes darán a conocer los criterios generales que van a aplicar para la evaluación de los aprendizajes y la promoción de los estudiantes. 3. Los estudiantes o sus padres podrán reclamar respetuosamente contra las decisiones y calificaciones que, como resultado del proceso de evaluación, se adopten de acuerdo al SIEE. 4. Todos los estudiantes tienen derecho a que su actividad académica se desarrolle en las debidas condiciones de seguridad e higiene. 5. Los estudiantes tienen derecho a que se respete su libertad de conciencia, sus convicciones religiosas, morales o ideológicas, así como su intimidad en lo que respecta a tales creencias o convicciones, SIEMPRE Y CUANDO no afecte al colectivo. 6. Todos los estudiantes tienen derecho a que se respete su integridad física y moral y su dignidad personal, no pudiendo ser objeto, en ningún caso, de tratos vejatorios o degradantes. 7. Los docentes y directivos docentes están obligados a guardar reserva sobre toda aquella información de que dispongan acerca de las circunstancias personales y familiares del estudiante. No obstante, comunicarán a la autoridad competente las circunstancias que puedan implicar malos tratos para el estudiante o cualquier otro incumplimiento de los deberes establecidos por el Código del Menor. 8. Los estudiantes tienen derecho a participar en el funcionamiento y en la vida de la institución educativa, en la actividad escolar y en la gestión de los mismos. 9. Los estudiantes tienen derecho a elegir, mediante sufragio directo y secreto al personero, a su representante al Consejo Directivo y a los delegados de grupo para el Consejo Estudiantil en los términos establecidos por la Ley General de Educación y el Decreto 1860 de 1994. 10. Los delegados al Consejo Estudiantil no podrán ser sancionados por el ejercicio de sus funciones como portavoces de los estudiantes, en los términos de la normatividad vigente. 11. Los estudiantes tienen derecho a asociarse, creando asociaciones, federaciones y confederaciones de estudiantes, las cuales podrán recibir ayudas. Igualmente, tienen derecho a constituir cooperativas en los términos previstos en la Ley.
12. Los estudiantes podrán asociarse una vez terminada su relación con la institución educativa, al finalizar sus estudios en entidades que reúnan a los antiguos estudiantes y colaborar a través de ellas en el desarrollo de las actividades de la institución. 13. Los estudiantes tienen derecho a ser informados por los miembros del Consejo Estudiantil y por los representantes de las asociaciones de estudiantes tanto de las cuestiones propias de su institución como de las que afecten a otras instituciones educativas y al sistema educativo en general. 14. Los estudiantes tienen derecho a la libertad de expresión sin perjuicio de los derechos de todos los miembros de la comunidad educativa y el respeto que merecen las instituciones de acuerdo con los principios y derechos constitucionales. 15. Los estudiantes tienen derecho a manifestar su discrepancia respecto a las decisiones educativas que les afecten. Cuando la discrepancia revista carácter colectivo, la misma será canalizada a través de los representantes de los estudiantes en la forma establecida de la normatividad vigente. 16. Los estudiantes tienen derecho a utilizar las instalaciones de la institución con las limitaciones derivadas de la programación de actividades escolares y extraescolares y con las precauciones necesarias con relación a la seguridad de las personas, la adecuada conservación de los recursos y el correcto destino de los mismos. 17. Los Directivos garantizarán el ejercicio del derecho de reunión de los estudiantes dentro del horario de la institución. 18. Los estudiantes tienen derecho a participar, en calidad de voluntarios, en las actividades de la institución educativa. PARAGRAFO: Cuando no se respeten los derechos de los estudiantes, o cuando cualquier miembro de la comunidad educativa impida el efectivo ejercicio de dichos derechos, la Rectoría Militar, Rectoría Académica, o las Coordinaciones Académica y de Convivencia, adoptarán las medidas que procedan para el caso, previa audiencia de los interesados y consulta, en su caso, al Consejo Directivo de la institución. Artículo 57. Los estudiantes también tienen derecho a: 1. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derechos a que se les aplique las garantías del debido proceso en todas las actuaciones administrativas y disciplinarias en que se encuentren involucrados. En todas las actuaciones administrativas y disciplinarias o de cualquier otra naturaleza en que estén involucrados, los niños, las niñas y los adolescentes, tendrán derecho a ser escuchados y sus opiniones deberán ser tenidas en cuenta. ( Art. 26 ley 1098 de 2006 Código de la Infancia y la Adolescencia) 2. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la intimidad personal, mediante la protección contra la injerencia arbitraria o ilegal en su vida privada, la de su familia, domicilio y correspondencia. Así mismo, serán
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protegidos contra toda conducta, acción o circunstancia que afecte su dignidad. ( Art. 33 ley 1098 de 2006 Código de la Infancia y la Adolescencia) Sujeto a las restricciones necesarias para asegurar el respeto de sus derechos y el de los demás y para proteger la seguridad, la salud y la moral, los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a buscar, recibir y difundir información e ideas a través de los distintos medios de comunicación de que dispongan. ( Art. 34 ley 1098 de 2006 Código de la Infancia y la Adolescencia) Conocer oportunamente el contenido de este Manual. Recibir siempre trato cortés de parte del personal directivo, docente, administrativo y operativo. Tener siempre las puertas abiertas al diálogo respetuoso con profesores, directivas y con todas las personas de la institución. Que la valoración de su rendimiento escolar no sea utilizada como sanción disciplinaria. Obtener del profesor la bibliografía correspondiente a los trabajos de consulta o investigación asignados y alguna orientación sobre el lugar o modo de consecución. Solicitar al profesor explicación y justificación de las valoraciones obtenidas parcial o definitivamente antes de ser registradas en las planillas oficiales de evaluaciones. Ser evaluados con equidad y justicia, de conformidad con las normas oficiales, el Manual de Convivencia y el PEI de la Institución. Tener claridad sobre la metodología utilizada por el profesor tanto en el desarrollo de las clases como en las evaluaciones. Presentar respetuosamente descargos o apelaciones tanto académico como de convivencia ante la autoridad competente, con este conducto regular: profesor de la materia, orientador de grupo, Coordinación, comisión de evaluación y promoción, Rectoría y Consejo Directivo. Solicitar al profesor que las evaluaciones sean programadas y ejecutadas según lo previsto, evitando la concentración de pruebas al final del período. Obtener la devolución oportuna de los trabajos y pruebas realizados, debidamente corregidos. Obtener de las directivas y profesores información sobre las actividades a realizarse durante los diferentes períodos y sobre el resultado de las mismas. Solicitar puntualidad y cabal cumplimiento de las actividades programadas por los profesores y por la misma institución. Recibir distinciones y estímulos correspondientes a sus méritos, de acuerdo con el perfil de la institución. Tiene derecho a hacer propuestas que vayan en beneficio del mejoramiento personal y del colectivo.
Capítulo II Deberes de los estudiantes Artículo 58. Los estudiantes deben respetar la libertad de conciencia y las convicciones religiosas y morales, así como la dignidad, integridad e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa. Además deben dar cumplimiento a los siguientes deberes: 1. Constituye un deber de los estudiantes la no discriminación de ningún miembro de la comunidad educativa por razón de nacimiento, raza, sexo o por cualquier otra circunstancia personal o social. 2. Honrar, enaltecer y respetar los símbolos de la institución y de la patria. Igualmente el nombre de la institución educativa y su PEI. 3. Los estudiantes tienen el deber de participar en la vida y funcionamiento de la institución, como colaborar en las diferentes campañas de ornato, jornadas ecológicas, elaboración de ayudad educativas, actividades cívicas, deportivas, culturales y solidarias, propuestas por la institución. 4. Los deberes y obligaciones de los estudiantes son correlativos a sus derechos y se derivan de ellos, ya que todo derecho presupone un deber y la obligación de respetarlos. 5. Conocer y cumplir las normas legales estipuladas en el Manual de Convivencia y los pactos de convivencia grupales. 6. Asistir puntualmente a clases, actos militares, cívicos, culturales, deportivos, sociales, convivencias programadas por la Institución; observando en todos ellos un buen comportamiento y participando en ellos activa y responsablemente. 7. Asumir un comportamiento adecuado en las actividades desarrolladas tanto al interior como al exterior de la Institución. 8. Ingresar y permanecer en la Institución con excelente presentación personal lo que redunda en el crecimiento a nivel de valores. La pulcritud debe extenderse aún en la vida fuera de la Institución. 9. Llevar los uniformes escogidos por la Institución durante las jornadas académicas y en el momento en que la Institución lo requiera. Estos deben de estar limpios y ordenados apropiadamente, de acuerdo a su naturaleza, sin hacer uso de maquillajes y inadecuados, adornos llamativos y objetos que no sean propios del uniforme. 10. Portar diariamente el carné de la Institución y el de seguros de accidentes (E.P.S.) indispensable para su identificación y participación en toda actividad dentro y fuera de la Institución. 11. Recibir con cultura y cortesía militar las observaciones que se le hagan. 12. Ser respetuoso y amable con los Directivos, Docentes, Instructores Militares, Personal de Servicios Administrativos, Personal de Servicios Generales y personas que nos visitan. 13. Justificar ausencias y retardos por escrito con excusa y con la firma del padre o acudiente, inmediatamente retorne a la Institución. La excusa es un
requisito indispensable para que se le autorice la presentación de evaluaciones y trabajos realizados durante su ausencia. 14. Presentar la debida autorización del padre de familia o acudiente, cuando deba ausentarse de la institución en horas de jornada académica y extracurricular. 15. Cumplir eficientemente todas las exigencias de tipo académico y disciplinario manteniendo un rendimiento que esté a la altura de los principios establecidos por la Institución. 16. Desarrollar las actividades de superación prescritas, a cabalidad, en las diferentes áreas teniendo en cuenta las orientaciones del docente y los acuerdos establecidos con las Comisiones especiales de grado. 17. Generar un ambiente agradable en la clase que permita cumplir con los objetivos del área y evitar todo aquello que lo perturbe, como: radios, walkman, fotonovelas, revistas no educativas y elementos de comunicación electrónicos. 18. Responsabilizarse de los equipos de laboratorio; equipos audiovisuales, implementos deportivos, instalaciones y activos de la Institución, así como el cuidado y uso de ellos. 19. Cuidar el medio ambiente arrojando los desechos en las canecas de basura según las instrucciones dadas por el comité ecológico. 20. Cuidar el agua como fuente de vida (cerrar las llaves). 21. Mantener la institución, sus dependencias y los salones en completo orden y aseo. 22. Ser honesto y correcto en las evaluaciones. 23. Cuidar y respetar los bienes ajenos y los propios. 24. Portar los cuadernos y materiales de estudio indispensables para su buen desempeño.. 25. Informar a la Secretaría de la Institución cualquier cambio en su dirección y/o teléfono. 26. Guardar las normas exigidas de orden y compostura para ingresar a la biblioteca, salones y demás dependencias de la institución, como también en las horas de descanso y de tiempo libre. 27. Proporcionar el diálogo cordial y respetuoso con todos los miembros de la comunidad educativa. 28. Proponer alternativas de conciliación ante los conflictos que se pueden presentar. 29. Denunciar todo tipo de maltrato a que sea sometido por parte de sus padres y/o familiares, compañeros y en general cualquier miembro de la comunidad educativa. 30. Respetar los símbolos patrios; de la Institución y valores culturales, nacionales y étnicos independientemente de las creencias ideológicas. 31. Hacer firmar por sus padres o acudientes las comunicaciones u observaciones que la institución envía. 32. Asistir puntualmente a las clases y actividades que el grupo y la institución programen. La jornada se inicia a las 6:30 A.M y termina a las 13:00 horas, para los alumnos de las fases militares terminan de Miércoles a viernes a las 17:00 horas.
33. Permanecer dentro del aula y participar activamente en cada una de las actividades que se desarrollen en ella. 34. Mantener un ambiente de disciplina dentro de las aulas de clase y por fuera de ellas, guardando respeto por las opiniones ajenas y la normal realización de las actividades, aún cuando no se tome parte de ellas; guardar silencio y compostura en actos comunitarios dentro y fuera del plantel. 35. Participar activamente en el servicio social y el programa de pasantías de acuerdo con las disposiciones pertinentes, en el sitio y hora que fijen la Institución y / o la entidad respectiva, previo acuerdo. 36. Disponer de todos los implementos y materiales necesarios para su buen desempeño académico, cultural o deportivo. 37. Mantener un buen rendimiento académico esforzándose al máximo y dedicando el tiempo suficiente para lograr los aprendizajes propuestos en todas las áreas y proyectos. 38. Respetar y enaltecer a la institución comportándose siempre con dignidad y decoro, observando buena conducta y comportamiento dentro y fuera del plantel. 39. Respetar los símbolos patrios e institucionales. 40. Abstenerse de ejercer influencias negativas para con sus compañeros, cualquier tipo de soborno, fraude, chantaje, amenaza, presión o mentira por sí mismo o interpuesta por otra persona para obtener favores o beneficios de cualquier clase, con sus compañeros, docentes o personal de la institución, la elaboración y entrega de anónimos, escritos en las paredes y mobiliario, el comportamiento vandálico e inmoral. 41. Velar y procurar por el buen uso y conservación de los útiles, materiales, libros, muebles, equipos, implementos y ayudas educativas que se pongan a su disposición. 42. Abstenerse de portar, mostrar, vender revistas, libros, videos cualquier tipo de material pornográfico, así como vender alimentos, juguetes ropa, etc, dentro de la institución. 43. Abstenerse de usar y tener prendido el celular dentro del salón de clases. 44. Controlar las expresiones de efecto, comportamientos y conductas que incomoden a los demás. PARAGRAFO 1. Los deberes y obligaciones de los estudiantes son correlativos a sus derechos y se derivan de ellos, ya que todo derecho presupone un deber y la obligación de respetarlos.
CAPITULO III. Pautas de presentación personal de los estudiantes. Artículo 59. Presentación personal de los estudiantes.
1. Los estudiantes deben portar los uniformes de diario, gala, educación física y deportes correctamente, sin que les falte ningún elemento, desde que salen de su casa, hasta el regreso, en actos públicos, cívicos y culturales. 2. El uniforme de gala será utilizado en ocasiones especiales, ceremonias Militares y en la relación general mensual. 3. El uniforme de gala será de uso obligatorio para los estudiantes de 9º. – 10º y 11º, a partir de la segunda relación general del año (a finales del mes de Marzo) y para ocasiones especiales. 4. No se deben portar joyas, aditamentos electrónicos, o cualquier otro elemento diferente a los del uniforme. 5. Queda totalmente prohibido portar cualquiera de los uniformes en sitios diferentes al del colegio, exceptuando aquellos que sean autorizados para representar al Colegio, en este caso deben estar acompañados por un delegado responsable. 6. Los padres de familia velarán permanentemente, y serán responsables porque sus hijos porten los uniformes en forma pulcra y completa. 7. El colegio debe suministrar información del sitio de consecución de los uniformes en forma oportuna. 8. No utilizar prendas que sean diferentes al uniforme del colegio. 9. Es deber del colegio orientar al alumno para conservar una buena conducta con o sin el uniforme (dentro o fuera del plantel). 10. Las prendas no reglamentarias de los uniformes y equipo serán retenidas por el Colegio y serán entregadas únicamente al Padre o Acudiente legal. 11. El estudiante que infrinja las normas estipuladas en los numerales anteriores se le llamará la atención correspondiente. Si es reincidente en esta falta se le hará anotación en su Folio de vida y se citará al Padre de Familia o acudiente legal. 12. Cada uno de los uniformes se deben portar con pulcritud y aseo
TITULO V NORMAS DE CONVIVENCIA DE LOS EDUCANDOS Capítulo I. Disposiciones generales Artículo 68. Normas específicas de convivencia. 1. Queda prohibida la entrada de los padres, acudientes o familiares a las aulas en horas de clase o sin la debida autorización. 2. Los padres o acompañantes deben traer los niños a la puerta de la institución, sin pasar al interior. 3. El padre de familia tendrá un horario específico de atención por parte de la institución, el cual se adecuará en horas de la tarde. 4. Los estudiantes entrarán, debidamente uniformados, en orden, sin correr ni empujarse. Los profesores de disciplina se encargarán de que se cumpla esta norma. 5. El estudiante deberá estar a tiempo cuando sea requerido en la institución y
de no ser así, deberá justificar su retraso o inasistencia. 6. En las horas de recreo, los estudiantes no podrán estar dentro de las aulas de clase. 7. El aseo y la buena presentación de todas las dependencias de la institución es deber de todos los miembros de la comunidad educativa. 8. Los (las) estudiantes han de demostrar especial aprecio y cuidado por las zonas verdes, vegetación, y animales de la institución. 9. El material de las instalaciones de la institución es para uso común de los que conviven en ella; a todos los miembros de la Comunidad educativa les corresponde su cuidado y conservación. 10. Los estudiantes que individual o colectivamente causen daño de forma intencionada o por negligencia, a las instalaciones de la institución o en su material quedan obligadas a reparar el daño causado o hacerse cargo del costo económico de de su reparación. Igualmente, los estudiantes que sustrajeran bienes del centro deberán restituirlo sustraído. En todo caso, los padres o acudientes de los estudiantes serán responsables civilmente en los términos previstos en la ley. 11. Cada aula de clase debe quedar ordenada y aseada a toda hora del día. 12. El delegado de cada curso diariamente registrará la ausencia de los estudiantes, y entregará el listado a la coordinación de convivencia. 13. Los estudiantes de preescolar y primaria dejarán el aula de clase acompañados de sus profesores unos minutos antes del fin del horario general para facilitar su salida. 14. Se prohíbe la salida del recinto escolar en horas de clase, excepto cuando se considere necesario, con la debida autorización firmada por el padre, madre o acudiente y por supuesto con el visto bueno de la Coordinación de Convivencia o docente de disciplina. 15. En las salidas de clase, al finalizar el horario escolar, los estudiantes abandonarán la institución en forma ordenada, a la mayor brevedad posible. 16. El docente que se encuentre dando clase en el momento de la entrada y salida se responsabilizará de que los estudiantes lo hagan en orden y que el aula quede limpia. 17. La institución no se hace responsable de la conducta de los estudiantes en los lugares públicos o privados fuera del horario escolar. 18. Los estudiantes deberán presentarse a la institución con el uniforme y elementos de trabajo académico requerido, todo accesorio y artículo fuera de lo requerido estará bajo responsabilidad del estudiante y el padre de familia. 19. La convivencia dentro de la institución estará regida por el conocimiento y práctica del manual de convivencia.
Artículo 69. Pactos de convivencia. Los estudiantes reunidos con los directores de grupo han acordado unos compromisos mínimos de convivencia, los cuales se han organizado respecto a los valores institucionales, de la siguiente manera: 1. El Respeto.
Los estudiantes coincidimos en la afirmación que sin respeto no se puede convivir, por lo tanto: 1) No pondremos apodos. 2) No agrediremos verbal o físicamente al compañero, profesor o empleado. 3) No emplearemos palabras soeces. 4) Respetaremos la palabra del compañero aunque este se equivoque. 5) Dejaremos que las clases continúen su curso normal sin interrupciones innecesarias. 6) Respetaremos los enseres, el mobiliario e instalaciones de la Institución, así como los útiles de nuestros compañeros. 7) Evitaremos hacer a los demás, todo aquello que no queremos que nos hagan a nosotros. 8) Respetaremos a todas las personas que encontremos en nuestro trayecto a la casa o desde ella a la institución 9) Cuidaremos la integridad física de nosotros y de los demás. 2. La Responsabilidad. Reconocemos que sin responsabilidad una institución no puede prosperar y nosotros no podemos avanzar en nuestro estudio, por eso: 1) Portaremos el uniforme adecuadamente todos los días. 2) Nos comprometemos a cumplir con las tareas y trabajos asignados por los docentes y directivos, así como sus indicaciones y sugerencias que vayan en favor del trabajo y de nuestra formación. 3) Participaremos con entusiasmo en las diferentes actividades al interior y al exterior de la Institución. 4) Cuidaremos nuestras pertenencias, las de los compañeros y profesores e igualmente las de la Institución. 5) No traeremos a la Institución objetos de valor que nos pongan en peligro o que se puedan perder. 6) Mantendremos informados en forma permanente a nuestros padres o acudientes de todos nuestros avances e inconvenientes, en forma permanente. 7) Permaneceremos dentro del salón en horas de clase, aún en ausencia del profesor. 8) Portaremos el carné estudiantil y lo presentaremos cuando sea solicitado. 9) Compartiremos el conocimiento con los compañeros y los profesores. Cuidaremos nuestra salud y nuestros cuerpos. 10) Responderemos por nuestros actos y no involucraremos a los demás. 11) Colaboraremos en la tarea de mantener nuestros sitios de estudio muy bien presentados. 12) Presentaremos un comportamiento acorde con los preceptos de convivencia, respeto, recato, honradez, tolerancia, decoro, don de gentes y demás valores humanos que enaltecen una sociedad. 13) Nos comprometemos a devolver a sus legítimos dueños los objetos que no nos pertenecen y que se encuentren extraviados.
14) Daremos cumplimiento a nuestra jornada de clase, no llegaremos tarde ni al iniciar la jornada, ni en los cambios de clase. 15) Ayudaremos a construir el P.E.I. de la Institución manifestando nuestras necesidades y deseos. 16) Nos comprometemos a observar buen comportamiento en el restaurante de la sede social y demás sitios de la Institución donde observaremos buen comportamiento. 17) Responderemos por cualquier daño que ocasionemos. 18) Preservaremos las paredes no escribiendo en ellas y le daremos un buen uso a los enseres, sanitarios y bebederos y demás instalaciones de la institución. 19) El agua es un recurso natural preciado, cerraremos los grifos y no la desperdiciaremos. 20) Haremos Un buen uso y manejo de los medios de comunicación. 21) Acataremos las disposiciones del Manual de Convivencia. 3. Solidaridad. 1) Ayudaremos a los compañeros en desgracia o con dificultades. 2) Seremos partícipes de las campañas solidarias o benéficas que promueva la Institución. 3) Cuando nos nombren desempeñaremos con orgullo, dedicación y respeto el cargo de tutor académico o monitor, 4. Tolerancia. 1) Aprenderemos a sortear las dificultades ocasionadas por los compañeros, usando el diálogo con los involucrados y los docentes, como instrumento de solución del conflicto. 2) No rechazaremos a los compañeros teniendo como excusa sus defectos físicos o mentales. Por el contrario buscaremos ayudarlos y comprenderlos. 3) Si se adopta un punto de vista diferente al nuestro, asumiremos que no somos derrotados y que tampoco hay triunfadores. Todos habremos ganado una concepción nueva y en una sola solución. 5. Lealtad. 1) Seremos consecuentes con la filosofía de la Institución, a las enseñanzas de los profesores y al amor a nuestros padres. 2) Practicaremos los principios morales enseñados en la Institución. 6. Paz. 1) Practicaremos como preludio a la paz, el respeto al derecho de los demás. 2) controlaremos nuestra ira, pues con ella podemos causar más daño y provocar más injurias que superan el hecho que las provoca.
solucionaremos los conflictos por medio del dialogo, y respetando el conducto regular.
TITULO VI PADRES DE FAMILIA Y/O ACUDIENTES CAPITULO I. De los padres de familia y/o acudientes Artículo 93. Los Padres y Madres de Familia que la institución requiere deben ser: 1. Promotores de un proceso de libertad progresiva que favorezca la formación de la responsabilidad y la autoestima. 2. Respetuosos del proceso evolutivo de sus hijos (as). 3. Conscientes del proceso de disciplina de sus hijos (as) estableciendo normas de convivencia. 4. Orientadores del hogar de manera democrática. 5. Figuras de identificación para que sus hijos (as) aprendan conductas honestas y adecuadas. 6. Comprometidos con el desempeño académico de sus hijos (as). Artículo 94. Deberes de los Padres de Familia. Los Padres y Madres o acudientes deben cumplir con sus deberes, según reza el Artículo 44 de la Constitución Política de Colombia. (Art. 39 ley 1098 de 2006 Código de la Infancia y la Adolescencia) y al firmar el acta de matrícula, la institución le señala los siguientes deberes:
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1. Asumir su responsabilidad legal por los actos u omisiones de los/las estudiantes. Conocer, hacer conocer y velar por el cumplimiento del Manual de Convivencia. Proporcionar al estudiante los uniformes, textos e implementos necesarios para realizar las labores académicas e insistir para que los lleve y haga buen uso de ellos. Asistir obligatoriamente a las citaciones que haga la institución, incluso los llamados para tratamiento psicológico. Informar y justificar por escrito la inasistencia de sus hijos (as) y apersonarse de hacerle cumplir los deberes académicos dejados de realizar durante la ausencia. La excusa escrita debe tener una presentación correcta y estar firmada por el padre, madre o acudiente. al tercer día de iniciadas las clases. Preocuparse por: a. Presentación e higiene personal. b. Aprovechamiento académico. c. Comportamiento y disciplina dentro y fuera de la institución.
7. Fomentar hábitos de orden y aseo, también el cuidado de los implementos que están a su servicio, asumir la responsabilidad, incluso de los costos materiales, cuando se le compruebe a su hijo (a) mal uso, daño, pérdida de materiales. 8. Inculcar el respeto para todas las personas que hacen parte de la comunidad educativa. 9. Reconocer y ayudar a corregir los errores de sus hijos (as). 10. Colaborar con sus hijos (as) en el cumplimiento de los horarios y deberes académicos señalados por la institución 11. Supervisar el tiempo libre de sus hijos (as) estableciendo horas de llegada al hogar, así como distribución de su horario de estudio. 12. Colaborar con las actividades que la institución programe. 13. Cumplir con el pago oportuno de derechos académicos, actividades complementarias, derechos de grado o algún aporte extra que se acuerde para actividades curriculares, proyectos institucionales, de área y de aula, simulacro de pruebas saber e icfes, etc. 14. Esforzarse por mejorar los procesos de comunicación oral, evitar el uso de un vocabulario soez o amenazante, que se refleja luego en el habla de los (as) estudiantes. 15. Al momento de la matrícula, presentar y dejar fotocopia de los documentos que acrediten el seguro y servicio de salud. 16. Acompañar a su hijo (a) en procesos de orientación y/o recuperación de situaciones como la farmacodependencia a la vez deberá informar a la institución del avance del proceso. 17. Cuando se trate de efectuar algún reclamo, seguir el conducto regular observando las normas de convivencia. Artículo 95. Derechos de los Padres de Familia y/o acudientes 1. Exigir una educación acorde con el Proyecto Educativo Institucional. 2. Conocer el Plan de Estudios, la forma de evaluación y proceso de formación integral. 3. Recibir el trato adecuado. 4. Elegir y ser elegidos para participar como delegado de curso o para la Junta Directiva de la Asociación de Padres de Familia. 5. Ser atendido y escuchado en sus reclamos ante las instancias institucionales. 6. Participar activamente en la toma de decisiones que redunde en beneficio de la Comunidad Educativa. 7. Recibir información oportuna académica o disciplinaria de sus hijos. 8. Participar en la construcción, implementación y evaluación del Proyecto Educativo Institucional. 9. Recibir información oportuna acerca de las actividades que se realicen en la Institución. 10. Participar en todos los programas de formación de padres que brinde la Institución. 11. Además de las anteriores, las contempladas en la Constitución Nacional, el Código del Menor y los estatutos de la Asociación de Padres de Familia.
