WARSZAWA – miastem  edukacji  Wyzwania i zagrożenia stojące przed  samorządem w 2012 roku Warszawa, 27‐28 września 2012 r.

wykładowca: Joanna Gospodarczyk

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WARSZAWA MIASTEM EDUKACJI Wyzwania i zagrożenia stojące przed samorządem w 2012 roku wykładowca: Joanna Gospodarczyk

-MOCNE STRONY EDUKACJI WARSZAWSKIEJ zewnętrznych •poziom wykształcenia mieszkańców i życiowych aspiracji •poziom kwalifikacji nauczycieli i możliwości doskonalenia  •wyniki osiągane przez warszawskich uczniów w systemie egzaminów  zewnętrznych i rekrutacji na studia wyższe  •współpraca z uczelniami i instytucjami kultury •potencjał organizacji pozarządowych •oferta edukacji pozaszkolnej •wykorzystanie środków unijnych ‐ studia wyższe  ‐współpraca z uczelniami i instytucjami kultury ‐potencjał organizacji pozarządowych ‐oferta edukacji pozaszkolnej ‐wykorzystanie środków unijnych

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WARSZAWA MIASTEM EDUKACJI Wyzwania i zagrożenia stojące przed samorządem w 2012 roku wykładowca: Joanna Gospodarczyk

SŁABE STRONY EDUKACJI WARSZAWSKIEJ • • • • • • •

dysproporcje między dzielnicami brak infrastruktury oświatowej w rozwijających się dzielnicach biurokratyzacja systemu oświaty niewystarczający poziom nakładów na inwestycje oświatowe słaba współpraca placówek oświatowych z jednostkami zdrowia i polityki    społecznej (osamotnienie) niski prestiż zawodu nauczycieli braki w wykorzystaniu narzędzi informatycznych

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WARSZAWA MIASTEM EDUKACJI Wyzwania i zagrożenia stojące przed samorządem w 2012 roku wykładowca: Joanna Gospodarczyk

FINANSE 2011 r. Wynagrodzenia i pochodne oraz ZFŚS 1 865 mln zł 73%

‐poziom wykształcenia mieszkańców i życiowych aspiracji ‐poziom kwalifikacji nauczycieli i możliwości doskonalenia  Mowyniki osiągane przez warszawskich uczniów w systemie egzaminów zewnętrznych ‐ studia wyższe  Dotacje dla placówek niepublicznych ‐współpraca z uczelniami i instytucjami kultury 253 mln zł 10% ‐potencjał organizacji pozarządowych Pozostałe Inwestycje ‐oferta edukacji pozaszkolnej 123 mln zł 144 mln zł 5% ‐wykorzystanie środków unijnych 6% Zakup materiałów i wyposażenia 34 mln zł 1,3%

Zakup pomocy dydaktycznych i książek 8 mln zł 0,3%

Zakup energii 89 mln zł 3%

Remonty 53 mln zł 2%

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WARSZAWA MIASTEM EDUKACJI Wyzwania i zagrożenia stojące przed samorządem w 2012 roku wykładowca: Joanna Gospodarczyk

30,0%

22,9%

20,0%

‐poziom wykształcenia mieszkańców i życiowych aspiracji 10,0% ‐poziom kwalifikacji nauczycieli i możliwości doskonalenia  0,0% Mowyniki osiągane przez warszawskich uczniów w systemie egzaminów zewnętrznych -10,0% ‐ -20,0%studia wyższe  -29,2% ‐współpraca z uczelniami i instytucjami kultury -30,0% ‐potencjał organizacji pozarządowych -40,0% ‐oferta edukacji pozaszkolnej -50,0% -55,5% ‐wykorzystanie środków unijnych -56,3% -60,0% -70,0% 2008 rok

2009 rok

2010 rok

Wynagrodzenia i pochodne

Zakup materiałów i wyposażenia

Zakup pomocy dydaktycznych i książek

Remonty

2011 rok

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WARSZAWA MIASTEM EDUKACJI Wyzwania i zagrożenia stojące przed samorządem w 2012 roku wykładowca: Joanna Gospodarczyk

EDUKACJA I WSPIERANIE ROZWOJU MAŁEGO DZIECKA  • • • • • • • • • •

upowszechnienie edukacji przedszkolnej  (97% dzieci) rozwój innych form edukacji przedszkolnej  budowa  przedszkoli i modernizacja obiektów przedszkolnych   elektroniczne zapisy do przedszkoli i klas I dla sześciolatków wprowadzanie standardu  organizacyjnego oddziału dla sześciolatków w szkołach  zwiększenie liczby przedszkoli czynnych podczas wakacji  wydłużenie czasu pracy przedszkoli zgodnie z potrzebami rodziców wzrost liczby dzieci objętych wczesnym wspomaganiem  zwiększenie liczby oddziałów integracyjnych w przedszkolach  powstanie i rozwój portalu „Pomoc Dziecku” 

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WARSZAWA MIASTEM EDUKACJI Wyzwania i zagrożenia stojące przed samorządem w 2012 roku wykładowca: Joanna Gospodarczyk

EDUKACJA SZKOLNA (1) • •

• •

•

wzrost liczby sześciolatków  w I klasach (45% w 2011/2012) Wprowadzenie innowacyjnych programów  np.:  • Warszawskie Inicjatywy Edukacyjne – system dofinansowania  projektów szkolnych i przedszkolnych  • wyróżnienia „Szkoła z pomysłem”  • „Warszawski system wspierania uzdolnionych, certyfikat „Wars  i Sawa” rozszerzenie współpracy  z uczelniami rozwijanie różnych form wsparcia uczniów – obozy  naukowe, zajęcia międzyszkolne, warsztaty, zajęcia na  uczelniach, projekty realizowane podczas Lata i Zimy w  Mieście, projekty organizacji pozarządowych Realizacja systemowych projektów dofinansowanych z UE (o  wartości 50 mln zł (m.in.. Indywidualizacja nauczania – 17 mln)

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WARSZAWA MIASTEM EDUKACJI Wyzwania i zagrożenia stojące przed samorządem w 2012 roku wykładowca: Joanna Gospodarczyk

EDUKACJA SZKOLNA (2) • stypendia edukacyjne Prezydenta m.st. Warszawy „Sapere auso”  • realizacja projektów międzynarodowych  (wymiany, praktyki,  e‐ twinning) • edukacja dzieci cudzoziemskich (projekty unijne, poradniki dla  nauczycieli, informatory, konferencje)  • utworzenie Specjalistycznych Punktów Konsultacyjnych • powołanie grupy mediatorów i interwentów oświatowych  • rozwój poradnictwa psychologiczno‐pedagogicznego • opracowanie standardu oddziału integracyjnego i powołanie  Dzielnicowych Centrów Integracji

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WARSZAWA MIASTEM EDUKACJI Wyzwania i zagrożenia stojące przed samorządem w 2012 roku wykładowca: Joanna Gospodarczyk

ROZWÓJ NAUCZYCIELI I KADR OŚWIATOWYCH  •

•

• • • •

powołanie i rozwój Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno‐ Społecznych i Szkoleń (systemowe szkolenia, wydawnictwa – np.  zeszyty „Inspiracje”, doradztwo metodyczne, w tym  międzyprzedmiotowe, projekty międzynarodowe, diagnozy) współpraca z partnerami (rodzice, organizacje  pozarządowe, komisja dialogu społecznego, instytucje nauki i  kultury, w tym Centrum Nauki Kopernik) współpraca z instytutami kultury z różnych państw  rozpoczęcie prac nad systemowym wsparciem szkół   funkcjonujących w trudnych  środowiskach społecznych doskonalenie finansowane z UE współpraca z rodzicami – Warszawskie Forum Rodziców i Rad  Rodziców (m.in. warsztaty dla rodziców)

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WARSZAWA MIASTEM EDUKACJI Wyzwania i zagrożenia stojące przed samorządem w 2012 roku wykładowca: Joanna Gospodarczyk

EDUKACJA POZA SZKOŁĄ, UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE •realizacja Warszawskiego Programu Edukacji Kulturalnej – powołanie sieci  koordynatorów dzielnicowych i szkolnych, stworzenie kanałów komunikacji – •nowe miejsca dla edukacji poza szkołą •powołanie Europejskiego Domu Spotkań Młodzieży  •projekty prowadzone z Młodzieżową Radą Warszawy •współpraca z Centrum Nauki Kopernik  •edukacja młodzieży uzdolnionej prowadzona przez organizacje pozarządowe •rozwój Warszawskiego Programu „Lato/Zima w Mieście” – współpraca z  instytucjami kultury i nauki, współpraca z organizacjami pozarządowymi •wzrost liczby organizacji pozarządowych współpracujących w realizacji  programów edukacyjno‐wychowawczych i organizacji wypoczynku dla dzieci i  młodzieży 

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WARSZAWA MIASTEM EDUKACJI Wyzwania i zagrożenia stojące przed samorządem w 2012 roku wykładowca: Joanna Gospodarczyk

EDUKACJA DLA RYNKU PRACY  • •

• • • • • •

promocja szkół zawodowych (30% gimnazjalistów  wybiera edukację  zawodową) doradztwo zawodowe – studia podyplomowe z zakresu doradztwa  zawodowego, akcje promocyjne – Wybieraj z głową, Miasteczko  zawodów, prezentacja liceów i techników podczas Międzynarodowego Salonu  Edukacyjnego  nowe kierunki kształcenia zawodowego  rozwój specjalnego szkolnictwa zawodowego, powstały 4 szkoły zawodowe  dla uczniów niesłyszących, niedowidzących, niedostosowanych społecznie  wprowadzanie e‐learningu w kształceniu dorosłych, nowe zawody porozumienia z uczelniami i pracodawcami wykorzystanie funduszy unijnych  rozwój  i modernizacja bazy szkół zawodowych zgodnie ze standardami  europejskimi  (10 mln zł)

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WARSZAWA MIASTEM EDUKACJI Wyzwania i zagrożenia stojące przed samorządem w 2012 roku wykładowca: Joanna Gospodarczyk

ZARZĄDZANIE I FINANSOWANIE OŚWIATY • • • •

• • •

stały wzrost nakładów na edukację (wydatki bieżące w obszarze edukacji  wzrosły z 2,07 mld zł w 2008 r. do 2,41 mld zł w 2011 r., tj. wzrost o 340 mln  zł), wzrost nakładów na inwestycje w obszarze edukacji (w latach 2007‐2011 na  inwestycje wydano 1 mld zł, w latach 2003‐2006 435 mln zł), wprowadzenie budżetu zadaniowego.  wykorzystanie nowoczesnych technologii: • wprowadzenie jednolitego arkusza organizacyjnego  • rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych – współpraca w obszarze  metropolitalnym, • wdrożenie aplikacji umożliwiającej ewidencjonowanie wszystkich  wydatków związanych z dotacjami dla szkół niepublicznych (ODPN), • elektroniczne zapisy do przedszkoli i I klas dla sześciolatków, • wdrażanie systemu SAP w Urzędzie m.st. Warszawy. opracowanie standardów organizacyjnych, w tym dla oddziału integracyjnego, wprowadzenie czytelnych procedur usprawniających wprowadzanie zmian  budżetowych, 50 mln na projekty edukacyjne pozyskane ze źródeł europejskich.

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WARSZAWA MIASTEM EDUKACJI Wyzwania i zagrożenia stojące przed samorządem w 2012 roku wykładowca: Joanna Gospodarczyk

WARSZAWSKI PROGRAM ROZWOJU EDUKACJI W LATACH  2013‐2020 Cele Programu są skorelowane z miejskimi, krajowymi i europejskimi średniookresowymi dokumentami strategicznymi dotyczącymi tego samego okresu (do 2020). Uwzględnienie jednakowego horyzontu czasowego w odniesieniu do działań w zakresie edukacji, stwarza szansę skoordynowania wysiłków instytucji centralnych i samorządowych na rzecz zbilansowanego rozwoju społeczeństwa. Cele odnoszą się m.in. do takich dokumentów jak: „Europa 2020”, „Mobilna młodzież”, Raport „Młodzi 2011”, raporty rządowe dot. kapitału społecznego i ludzkiego, Społeczna Strategia Warszawy.