Fundación Diocesana de Enseñanza Santa María de la Victoria C. R. A. Axarquía E.R. Los Marines
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CONTROL DE C.SOCIALES CURSO 2015/2016 Educación Primaria
Evaluación
Unidad 6. Viaje a la antigua Roma Nombre: .................................................................... Fecha:
/
/16
Control 6º
Curso: 4º PRIMARIA
Calificación
1. ¿Por qué crees que es importante cuidar y conservar los restos arqueológicos e históricos? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Completa estas oraciones y explica estos tres momentos de la Edad Antigua en la península ibérica. - La Edad Antigua comienza… _____________________________________________________ - La Edad Antigua termina… _______________________________________________________
Edad Antigua Los pueblos prerromanos…
Los colonizadores de la península ibérica…
La conquista romana…
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3. Marca con una V las oraciones verdaderas y con una F las falsas. Los pueblos prerromanos habitaban la península ibérica antes de la conquista romana en el siglo III a. C. Los pueblos del norte son los llamados celtas, quienes se agrupaban en tribus y vivían en poblados fortificados. Los galaicos, cántabros, astures y vascones vivían en tribus en castros. Los iberos formaron el primer reino conocido en la península ibérica. Los pueblos de la costa mediterránea estaban gobernados por un rey. Íberos y celtas fusionaron sus culturas y surgieron los celtíberos. Fenicios, griegos y cartagineses establecieron colonias en la costa este de la península ibérica. Los griegos fundaron ciudades como Gadir (Cádiz). Los cartagineses establecieron colonias como Emporion (Ampurias).
4. Colorea el siguiente mapa siguiendo el código. Tartessos amarillo Íberos azul
Celtas verde Pueblos del norte
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rojo
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5. Responde a las siguientes preguntas. ¿Qué motivos llevaron a los romanos a conquistar la península ibérica? Explícalos. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Escribe qué entiendes por romanización. Después, completa los siguientes cuadros con las características más relevantes de este proceso. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ LATÍN
DERECHO ROMANO
OBRAS PÚBLICAS
6. ¿Cuáles fueron las tres provincias que componían la Hispania romana? Escribe sus nombres y colorea en el mapa cada una de un color.
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7. Completa el siguiente mapa conceptual sobre la sociedad en la época de los romanos. Sociedad romana
hombres libres
___________
Eran propietarios de las ______ y de los ______ Disfrutaban de todos los ______.
Eran _______________ o hijos de esclavas, sin derechos. Podían ser libres si su amo lo permitía o si podían comprar su libertad, con lo que pasaban a ser _________.
Rodea los tipos de viviendas habituales en este período. domus
castros
cuevas
ínsulas
dólmenes
8. Subraya la oración que haga referencia a un yacimiento arqueológico. - Conjunto de restos de la presencia y el modo de vida de los humanos anteriores a nosotros. - Son lugares de la naturaleza. - Conjunto de creencias, costumbres y tradiciones de un pueblo. Localiza los siguientes bienes históricos en el mapa de España. yacimiento de Atapuerca
teatro romano de Mérida
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Museo Nacional del Prado
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9. Identifica y describe que tipo de construcción romana son estas imágenes. ¿Qué construcción rodea la ciudad para protegerla? ___________________________
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10. Completa la tabla con los siguientes acontecimientos de la historia de España. Escríbelos en orden cronológico.
Comienzo de la Guerra Civil. Pueblos prerromanos en la península. Máxima expansión territorial con Carlos I y Felipe II. Llegada de los visigodos. Invasión musulmana y al-Ándalus. Conquista de Granada y descubrimiento de América. Redacción de la actual Constitución española. Conquista romana de Hispania. Ingreso de España en la Unión Europea.
HISTORIA DE ESPAÑA Edad Antigua
Edad Media
Edad Moderna
Edad Contemporánea
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