STATUT PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 11 IM. „BAJKA” W KALISZU (TEKST JEDNOLITY)

Zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 3 /2010 z dnia 31.08. 2010 roku

1

§1

1. Publiczne Przedszkole działa jako jednostka budżetowa. Organem prowadzącym jest Miasto Kalisz. 2. Ustalony przez organ prowadzący numer porządkowy przedszkola to „11” 3.Przedszkole nosi nazwę „Bajka” 4.Siedzibą Przedszkola jest budynek usytuowany w Kaliszu przy ulicy H. Sawickiej 3a 5. Na pieczęciach nazwa przedszkola używana jest w pełnym brzmieniu: Publiczne Przedszkole Nr 11 im.”Bajka” ul. H. Sawickiej 3a,tel. 62 76 40 475 62 – 800 Kalisz 6.Przedszkole posiada adres internetowy: [email protected] 7. Nadzór pedagogiczny nad Przedszkolem sprawuje Wielkopolski Kurator Oświaty.

§2 1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie o Systemie Oświaty oraz w przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności w Podstawie Programowej Wychowania Przedszkolnego, koncentrując się na: 1) wspomaganiu dzieci w rozwijaniu uzdolnień oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji; 2) budowaniu systemu wartości, w tym wychowywanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co dobre i co złe; 3) kształtowaniu u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek; 4) rozwijaniu umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi; 5) stwarzaniu warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych; 6) troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną; zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych; 7) budowaniu dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych; 8) wprowadzeniu dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne; 9) kształtowaniu u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej;

2

10) zapewnieniu dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej.

2. W ramach posiadanych możliwości Przedszkole organizuje i udziela wychowankom i ich rodzicom oraz nauczycielom pomoc psychologiczno – pedagogiczną poprzez: 1) diagnozowanie środowiska wychowanków, 2) rozpoznawanie potencjalnych możliwości oraz indywidualnych potrzeb dziecka i umożliwianie ich zaspokojenia, 3) rozpoznawanie przyczyn trudności w wychowaniu i nauczaniu dziecka, 4) wspieranie dziecka uzdolnionego, 5) podejmowanie działań profilaktyczno – wychowawczych wynikających Rocznego Programu Rozwoju przedszkola, 6) prowadzenie edukacji prozdrowotnej i promocji zdrowia wśród wychowanków, rodziców i nauczycieli, 7) wspieranie rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych. 3. Pomoc psychologiczno – pedagogiczna w Przedszkolu polega w szczególności na: 1) organizowaniu spotkań ze specjalistami z poradni psychologiczno – pedagogicznej (psycholog, pedagog, logopeda), 2) organizowaniu indywidualnych konsultacji rodziców z psychologiem, 3) informowaniu rodziców o możliwości korzystania a pomocy, 4) współpracy z instytucjami działającymi na rzecz rodziny i pomocy społecznej. 4. W Przedszkolu może być organizowane wczesne wspomaganie rozwoju dziecka. Ma ono na celu pobudzanie psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do momentu podjęcia nauki w szkole. 5. Warunki organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz kwalifikacje wymagane od osób prowadzących wczesne wspomaganie, a także formy współpracy z rodziną dziecka określają odrębne przepisy. Przedszkole na miarę swoich możliwości umożliwia dzieciom niepełnosprawnym pobyt w przedszkolu.

6. Przedszkole umożliwia dzieciom podtrzymanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej. Tożsamość narodową kształtuje się poprzez: 1)przekazywanie dzieciom wartości ogólnoludzkich, 2)wychowanie w duchu tolerancji i poszanowania godności człowieka, 3)rozwijanie poczucia przynależności narodowej i miłości do Ojczyzny. 7. Uznając prawo rodziców do religijnego wychowania dzieci, przedszkole umożliwia naukę religii w grupie 6 – latków, na życzenie rodziców i za ich zgodą. W czasie zajęć religii dzieciom innych wyznań przedszkole zapewnia opiekę poza salą tych zajęć pod nadzorem innej nauczycielki. 8. Dzieci w Przedszkolu posiadają wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności do: 1)akceptacji takim jakimi są, 2)spokoju i samotności gdy tego potrzebują, 3

3)indywidualnego procesu i własnego tempa rozwoju, 4)aktywnego kształtowania kontaktów społecznych i otrzymywania w tym pomocy, 5)zabawy i wyboru towarzyszy zabawy, 6)posiadania osób odpowiedzialnych i zaangażowanych, do których mogą się zwrócić, 7)badania i eksperymentowania, 8)doświadczania konsekwencji własnego zachowania (ograniczonego pod względem bezpieczeństwa), 9)różnorodnego, bogatego w bodźce i poddającego się procesom twórczym otoczenia, 10)snu i wypoczynku, jeśli są zmęczone 11)jedzenia i picia, gdy są głodne i spragnione, ale również prawo do nauki regulowania własnych potrzeb, 12)zdrowego jedzenia, 13)ochrony przed przemocą, 14)poszanowania ich godności osobistej, 15)życzliwego i podmiotowego traktowania.

9. Przedszkole umożliwia realizację zadań, z uwzględnieniem wspomagania indywidualnego rozwoju dziecka oraz wspomagania rodziny w wychowaniu dziecka i przygotowuje go do nauki w szkole poprzez : 1) stosowanie różnorodnych metod i form pracy z dziećmi, 2) poszerzanie kontaktów dziecka z otaczającą rzeczywistością jako źródła przeżyć i doświadczeń. 10.Zadania Przedszkola: 1) Właściwe zaplanowanie zajęć dziecka zgodnie z nową podstawą programową. Cel: Troska o prawidłowy rozwój psychoruchowy oraz przebieg wychowania i kształcenia dzieci. 2) Prowadzenie obserwacji pedagogicznych; dokumentowanie tych obserwacji. Cel: Poznanie możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci; opracowanie działań wspomagających. 3) Analiza gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole (diagnoza przedszkolna). (w roku poprzedzającym rozpoczęcie przez dziecko nauki w klasie I szkoły podstawowej). Cel: Zgromadzenie informacji, które mogą pomóc: a)rodzicom w poznaniu stanu gotowości swojego dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej, aby mogli je w osiąganiu tej gotowości, odpowiednio do potrzeb, wspomagać; b)nauczycielom przedszkola przy opracowaniu indywidualnego programu wspomagania i korygowania rozwoju dziecka, który będzie realizowany w roku poprzedzającym rozpoczęcie nauki w szkole podstawowej; c)pracownikom poradni psychologiczno-pedagogicznej, do której zostanie skierowane dziecko w razie potrzeby pogłębionej diagnozy związanej ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 4) Zapewnienie opieki logopedycznej dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. Cel: Pomoc już na etapie przedszkola w korygowaniu i eliminowaniu zaburzeń mowy. 4

Włączenie rodziców tych dzieci w proces korygowania rozwoju mowy. 5). Prowadzenie edukacji zdrowotnej wśród dzieci, rodziców i nauczycieli. Cel: Kształtowanie świadomości zdrowotnej dzieci oraz nawyków dbania o własne zdrowie w codziennych sytuacjach w przedszkolu i w domu; współpraca w tym zakresie z rodzicami, nauczycielami i innymi pracownikami przedszkola. 6). Spójne oddziaływania wychowawcze. Cele: a)systematyczne informowanie rodziców o zadaniach wychowawczych i kształcących realizowanych w przedszkolu; zapoznanie rodziców z Podstawą programową wychowania przedszkolnego i włączanie ich do kształtowania u dziecka zalecanych tam wiadomości i umiejętności; b)informowanie rodziców o sukcesach i kłopotach ich dzieci, a także włączanie ich do wspierania osiągnięć rozwojowych dzieci i łagodzenia trudności, na jakie natrafiają; c)zachęcanie rodziców do współdecydowania w sprawach przedszkola, np. wspólne organizowanie i udział w imprezach, uroczystościach, wycieczkach i innych wydarzeniach, w których biorą udział dzieci. 7). Uwzględnienie w pracy dydaktyczno – wychowawczo - opiekuńczej dzieci należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz posługujących się językiem regionalnym. Cel: Rozwijanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej. 8). Zaznajomienie nauczycieli z Podstawą programową kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych w zakresie I etapu edukacyjnego, a zwłaszcza klasy I szkoły podstawowej. Cel: Poznanie wymagań i właściwe przygotowania dzieci do podjęcia nauki w szkole podstawowej. 11. Przedszkole zapewnia dzieciom bezpośrednią i stałą opiekę nauczyciela w czasie pobytu dziecka w przedszkolu oraz poza jego terenem poprzez: 1) Zapewnienie dzieciom pełnego poczucia bezpieczeństwa – zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym, stosując odpowiednio w swoich działaniach przepisy BHP i PPOŻ. 2) Przedszkole może organizować dla wychowanków różnorodne formy krajoznawstwa i turystyki. Organizację i program wycieczek oraz innych imprez dostosowuje się do wieku, zainteresowań i potrzeb dzieci, ich stanu zdrowia oraz sprawności fizycznej. 3) Wycieczki i spacery poza teren przedszkola powinny odbywać się przy udziale wymaganej liczby opiekunów, zgodnie z Regulaminem spacerów i wycieczek obowiązującym w przedszkolu a) podczas wyjścia z wychowankami poza teren przedszkola zapewnia się jednego opiekuna na piętnaścioro dzieci, b)nie organizuje się wycieczek, spacerów z wychowankami podczas burzy, śnieżycy i gołoledzi oraz przy temperaturze –10 stopni C, c)w wycieczkach turystyczno – krajoznawczych nie mogą brać udziału dzieci, w stosunku 5

do których istnieją przeciwwskazania lekarskie, d) nauczyciel organizując wycieczki zobowiązany jest dokumentować ten fakt w karcie wycieczki, e)rodzice potwierdzają pisemnie zgodę na udział dziecka w wycieczce, f) nauczyciel w trakcie spacerów i wycieczek zobowiązany jest sprawdzić stan ilościowy wychowanków, dbać o ich bezpieczeństwo. 12. W czasie prowadzenia zajęć z wychowania zdrowotnego w przedszkolu i poza nim należy zwrócić szczególną uwagę na stopień sprawności fizycznej i wydajności organizmu, dobierając ćwiczenia o odpowiednim zakresie trudności i intensywności. 1) Ćwiczenia powinny być prowadzone z zastosowaniem metod i sprzętu zapewniających bezpieczeństwo dzieci. 2) W celu zapewnienia poprawy bezpieczeństwa na drogach publicznych, przedszkole prowadzi wśród dzieci systematyczną prace nad podstawową znajomością przepisów ruchu drogowego, poprzez współdziałanie z instytucjami i organizacjami zajmującymi się zagadnieniami ruchu drogowego. 3)Przy sprzyjających warunkach atmosferycznych organizowany jest jak najdłuższy pobyt dzieci w ogrodzie. 13. Rodzice (prawni opiekunowie) są zobowiązani do osobistego przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola. 1) Dzieci mogą być również przyprowadzane i odbierane z przedszkola przez inne osoby dorosłe upoważnione na piśmie przez rodziców (opiekunów prawnych) zapewniając dziecku pełne bezpieczeństwo. 2) Rodzice są zobowiązani do dostarczenia nauczycielom upoważnień , które to osoby są upoważnione do odbioru dzieci z wyszczególnieniem nazwisk i imion tych osób. W sytuacji, gdy na upoważnieniu nie figuruje osoba chcąca odebrać dziecko – przedszkolak nie może być jej oddany. 3) Rodzic lub inna osoba dorosła przyprowadzająca dziecko musi wprowadzić je do budynku przedszkolnego, do szatni, rozebrać je i przekazać pracownikowi obsługowemu lub upewnić się, że dziecko weszło do sali i jest pod opieką nauczyciela. Dopiero wtedy rodzic lub opiekun może opuścić budynek przedszkola. 4)Z chwilą przekazania rodzicom (opiekunom prawnym) lub upoważnionej przez nich osobie dziecka stają się oni odpowiedzialni za jego bezpieczeństwo. 5)W przypadku rodziców rozwiedzionych lub pozostających w separacji, dzieci będą wydawane obojgu rodzicom o ile nie zostanie przedstawiona sankcja wyroku sądu pozbawiająca lub ograniczająca opiekę nad dzieckiem jednego z rodziców. 6) Przedszkole odmawia wydania dziecka osobie będącej w stanie nietrzeźwym, bez względu na to czy jest to rodzic czy osoba upoważniona do odbioru dziecka. 7)Dzieci mogą być przyprowadzane do Przedszkola od godziny 06:00 do 09:00 lub w każdym innym czasie pracy przedszkola z uwzględnieniem podpunktu 8. 8)Z powodów organizacyjnych oraz ze względu na konieczność przygotowania odpowiedniej liczby posiłków wskazane jest, aby późniejsze przyprowadzenie dziecka do Przedszkola było zgłoszone wcześniej (osobiście bądź telefonicznie).

6

14. W przedszkolu dzieci mogą na wniosek rodziców uczestniczyć w zajęciach dodatkowych ( np. język angielski, rytmika, zajęcia taneczne i inne). Uczęszczanie dzieci na te zajęcia zależy od dobrowolnej decyzji rodziców i za ich pełną opłatą. . Przedszkole umożliwia prowadzenie w/w zajęć w godzinach pobytu dziecka w przedszkolu. Terminy zajęć dodatkowych oraz wysokość opłat podawane są do wiadomości rodziców na pierwszym zebraniu organizacyjnym w danym roku szkolnym. 15. Przedszkole organizuje naukę religii. Rodzice, którzy nie wyrażają zgody na uczestnictwo swoich dzieci w tych zajęciach zgłaszają ten fakt na piśmie. 16.W czasie absencji nauczycieli dyrektor celem zapewnienia prawidłowej pracy przedszkola może podjąć decyzję o dzieleniu grup dziecięcych. Liczba dzieci po połączeniu oddziałów nie może przekraczać 25 dzieci i opiekę nad nimi sprawuje zawsze nauczyciel.

§3 1. Organami Publicznego Przedszkola Nr 11 w Kaliszu są: 1)Dyrektor Przedszkola, 2)Rada Pedagogiczna, 3)Rada Rodziców. 2. Rada Pedagogiczna, Rada Rodziców uchwalają regulaminy swojej działalności, które nie mogą być sprzeczne z przepisami prawa i niniejszym Statutem. 3. Powołanie na stanowisko Dyrektora Przedszkola odbywa się w drodze konkursu ogłaszanego przez Organ Prowadzący. 4. Dyrektor przedszkola 1) Kieruje placówką oraz reprezentuje ją na zewnątrz. 2) Wydaje zarządzenia. 3) Jest przewodniczącym Rady Pedagogicznej. 4) Realizuje uchwały rady pedagogicznej podjęte w ramach ich kompetencji stanowiących. 5) Dyrektor w porozumieniu z Radą Pedagogiczną może podjąć decyzję o skreśleniu dziecka z listy dzieci uczęszczających do Przedszkola. 6) Przekazuje informacje dyrektorom szkół podstawowych o realizacji obowiązku przygotowania przedszkolnego dzieci 6 letnich. 7) Sprawuje nadzór pedagogiczny na zasadach określonych w odrębnych przepisach, 8) podejmuje decyzje w sprawach przyjmowania wychowanków do przedszkola przenoszenia ich do innych oddziałów. 9) Ustala organizację pracy przedszkola, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć. 10) Sprawuje opiekę nad dziećmi oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne. 11) Dysponuje środkami określonymi w planie finansowym przedszkola i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także może organizować administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę placówki. 12) Jest kierownikiem dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami. Dyrektor w szczególności decyduje w sprawach: a)zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników, b)przydziela pracownikom zakres obowiązków, 7

c)przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom, d)występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników przedszkola. 13) Stwarza warunki do działania w przedszkolu wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzenie i wzbogacenie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej placówki. 14) Zapewnienie pomocy nauczycielom w realizacji ich zadań i ich doskonaleniu zawodowym. 15) Administruje ZFŚS zgodnie z regulaminem. 16) Odpowiada za stan bezpieczeństwa i higieny pracy na placówce. 17) Dopuszcza do użytku w danym roku szkolnym program wychowania przedszkolnego na wniosek nauczyciela lub zespołu nauczycieli. Program powinien być dostosowany do potrzeb i możliwości dzieci dla których jest przeznaczony. 18) Dyrektor przedszkola przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, ogólne wnioski wynikające ze sprawowania nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności placówki. 19)Dyrektor przedszkola w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Radą Rodziców, Radą Pedagogiczną i Rodzicami. 20)Dyrektor przed zakończeniem każdego roku szkolnego przedstawia Radzie Pedagogicznej i Radzie Rodziców informację o realizacji rocznego planu nadzoru. 21) Nadaje stopień awansu nauczyciela kontraktowego. 22) Wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczegółowych.

5. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Przedszkola w zakresie realizacji jego zadań statutowych dotyczących opieki, wychowania i nauczania. 1) W skład Rady wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w placówce. 2)W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział, z głosem doradczym, osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej, w tym przedstawiciele stowarzyszeń i innych organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzenie i wzbogacenie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Przedszkola. 3)Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem i po zakończeniu roku szkolnego, a także w każdym semestrze zgodnie z harmonogramem oraz w miarę bieżących potrzeb. a)zebrania Rady odbywają się w czasie wolnym od zajęć. 4)Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor przedszkola. 5)Zebrania mogą być organizowane na wniosek organu prowadzącego, organu sprawującego nadzór pedagogiczny, z inicjatywy przewodniczącego albo co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej. 6)Zebrania prowadzi i przygotowuje jej przewodniczący, który jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania co najmniej na 3 dni przed jej rozpoczęciem.

8

7) Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy: a) zatwierdzanie planów pracy przedszkola po zaopiniowaniu przez radę placówki, b) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w przedszkolu po zaopiniowaniu ich projektów przez radę placówki, c) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli placówki, d) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia dziecka z listy, e) ustalanie regulaminu swojej działalności, f) przygotowanie projektu statutu przedszkola albo jego zmian. 8) Rada pedagogiczna opiniuje w szczególności: a) organizację pracy przedszkola, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć, b) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, c) propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego, d) projekt planu finansowego placówki, e) możliwość wystąpienia z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora, f) delegowanie przedstawiciela rady do komisji konkursowej wyłaniającej kandydata na stanowisko dyrektora przedszkola, g) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom nagród ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania lub kuratora oświaty(z wyłączeniem wniosku na nagrodę dla dyrektora), h) opinia w sprawie ustalenia oceny pracy dyrektora przedszkola. 6. Rada Rodziców 1) Rada Rodziców jest organem społecznym przedszkola, który reprezentuje ogół rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola. 2) Rada Rodziców może występować do organu prowadzącego Przedszkole, organu sprawującego nadzór pedagogiczny, dyrektora z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw placówki. a)Rada Rodziców w szczególności: -uczestniczy w życiu przedszkola przyczyniając się do podnoszenia jakości placówki - opiniuje niektóre wewnętrzne dokumenty przedszkola - przedstawia wnioski w sprawie rocznego programu pracy przedszkola - może z własnej inicjatywy oceniać sytuację Przedszkola oraz stan przedszkola i występować z wnioskami do Dyrektora, organu prowadzącego oraz organu pedagogicznego o zbadanie i dokonanie oceny działalności przedszkola. 3) W skład Rady Rodziców wchodzą po jednym przedstawicielu rad oddziałowych wybranych w tajnych wyborach przez zebranie rodziców dzieci danego oddziału. Rada Rodziców określa Regulamin swojej działalności, w którym określa się w szczególności wewnętrzną strukturę i tryb pracy Rady. 4)W celu wspierania statutowych działalności przedszkola Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy określa regulamin działalności Rady Rodziców. 9

5)Rada Rodziców deleguje przedstawiciela do Komisji Konkursowej powołanej przez Organ Prowadzący Przedszkole w celu przeprowadzenia konkursu na stanowisko dyrektora Przedszkola. Wybory te przeprowadza się w głosowaniu jawnym, spośród zgłoszonych kandydatur obecnych uczestników zebrania Rady Rodziców. 7. Poszczególne organy mają możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji zgodnie z przepisami prawa oświatowego. Poszczególnym organom przedszkola zapewnia się wymianę informacji o podejmowanych i planowanych działaniach i decyzjach. Dyrektor stwarza warunki do swobodnej wymiany informacji pomiędzy poszczególnymi organami poprzez organizowanie wzajemnych spotkań, możliwość rozmowy bezpośredniej czy przekazywania informacji drogą pisemną. 8. Rodzice mają prawo zgłosić niezadowolenie z pracy pracowników przedszkola dyrektorowi osobiście lub telefonicznie. Dyrektor, po zapoznaniu się z informacjami i po analizie danych, podejmuje obiektywne decyzje zmierzające do szybkiej poprawy sytuacji. 9. Dyrektor przyjmuje interesantów w kancelarii przedszkola w terminach podanych do wiadomości ogółu rodziców poprzez wywieszenie ich na tablicy informacyjnej. 10. Rozwiązywanie konfliktów między rodzicem a nauczycielem odbywa się po uprzednim wyznaczeniu terminu rozmowy w obecności Dyrektora placówki. Spory pomiędzy nauczycielem a rodzicem rozstrzyga Dyrektor placówki. W przypadku sporu pomiędzy nauczycielem a Dyrektorem, po wykorzystaniu wewnątrz przedszkolnych sposobów porozumienia, konflikt rozstrzyga organ prowadzący. Wszystkie spory rozstrzygane są w formie pisemnej z zachowaniem 14 dniowego terminu. 11.Rada Rodziców opiniuje pracę nauczyciela ubiegającego się o kolejny stopień awansu zawodowego, przedstawia swoją opinię w terminie 14 dni od dnia otrzymania zawiadomienia o dokonywanej ocenie dorobku zawodowego nauczyciela. Nie przedstawienie opinii Rady Rodziców nie wstrzymuje postępowania. 12. Rada Rodziców w porozumieniu z dyrektorem przedszkola ustala stawkę żywieniową, biorąc pod uwagę aktualne ceny produktów żywnościowych

§4 1.Statut przedszkola określa organizację przedszkola, z uwzględnieniem przepisów § 5-7. §5 1. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień. 2. Liczba dzieci w oddziale nie może przekraczać 25. 3.Rada pedagogiczna może przyjąć inne zasady grupowania dzieci w zależności od potrzeb placówki i realizacji założeń programowych. 4. W uzasadnionych przypadkach, za zgodą organu prowadzącego przedszkole, liczba dzieci w oddziale może być niższa od liczby określonej w ust. 2.

10

§6 1. Praca wychowawczo-dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest na podstawie programu wychowania przedszkolnego wybranego przez nauczycieli, zaopiniowanego przez Radę Rodziców. Informacje o wybranym zestawie programu(ów) -jego nazwę i numer nauczyciel umieszcza na pierwszej stronie w dzienniku zajęć. 2. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut. 3. Na wniosek rodziców w przedszkolu mogą być prowadzone zajęcia dodatkowe opłacane przez rodziców. Terminy zajęć dodatkowych oraz wysokość opłat podawane są do wiadomości rodziców po wcześniejszym ustaleniu ich z prowadzącymi te zajęcia, zajęcia dodatkowe organizowane są poza godzinami przewidzianymi na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, w szczególności zajęć umuzykalniających, nauki języka obcego, nauki religii powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci i wynosić: 1) z dziećmi w wieku 3-4 lat - około 15 minut, 2) z dziećmi w wieku 5-6 lat - około 30 minut, uczęszczanie dziecka na te zajęcia zależy od dobrowolnej decyzji rodziców, 4. Sposób dokumentowania zajęć prowadzonych w przedszkolu określają odrębne przepisy. §7 2. Przedszkole jest wielooddziałowe. Dysponuje sześcioma salami zajęć i 150 miejscami. 3. Co roku liczbę oddziałów zatwierdza organ prowadzący. §8 1. Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora przedszkola. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadzący. 2.W arkuszu organizacji przedszkola określa się w szczególności 1) liczbę i czas pracy poszczególnych oddziałów, 2)liczbę pracowników przedszkola, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, 3)ogólną liczbę godzin pracy finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący przedszkole. §9 1. Szczegółową organizację pracy Przedszkola określa ramowy rozkład dnia ustalany przez dyrektora na wniosek Rady Pedagogicznej. Uwzględnia on zasady ochrony zdrowia i higieny pracy, oczekiwania rodziców oraz jest dostosowany do założeń programowych. 2. Na podstawie ramowego rozkładu dnia, nauczyciele, którym powierzono opiekę nad daną grupą, ustalają dla tej grupy szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.

11

§ 10 1. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny od września do sierpnia, z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący, zgodnie z § 10 pkt. 3 2. Dzienny czas pracy przedszkola ustalony przez organ prowadzący na wniosek dyrektora przedszkola wynosi 10godzin i 30 minut. W tym czas przeznaczony na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego, nie krótszy niż 5 godzin dziennie, 3. Terminy przerw w pracy przedszkola ustalone przez organ prowadzący na wniosek dyrektora przedszkola dotyczą miesięcy wakacyjnych ( lipiec, sierpień ). O przerwach w pracy przedszkola rodzice powiadomieni będą w maju poprzez wywieszenie informacji na tablicy ogłoszeń. W czasie przerwy dzieci mają zapewniona opiekę w najbliższej placówce. 4. Dodatkowe informacje o organizacji pracy przedszkola 1) Zasady odpłatności za pobyt dzieci w przedszkolu i odpłatności za korzystanie z wyżywienia przez pracowników, ustalone są przez organ prowadzący. 2) Uwzględniając potrzeby rodziców przedszkole czynne jest 10godzin i 30 minut , w godzinach od 6.00 do 16.30. 3) Rodzice opłacają w każdym roku szkolnym składkę na ubezpieczenie dzieci. Wysokość sumy ubezpieczenia wybiera Rada Rodziców w porozumieniu z dyrektorem placówki. Opłaty przyjmowane są do trzydziestego września.

4) Opłaty za świadczenia udzielane przez przedszkole wnoszą rodzice lub opiekunowie po ustaleniu jej wysokości przez Radę Miasta Kalisza. Szczegółowe zasady odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu: a) Odpłatność za świadczenia przedszkoli obejmuje:- koszt produktów zużytych do przygotowania posiłków – zwany dalej „stawką żywieniową”, - koszt przygotowania i wydawania posiłków, - koszt zajęć opiekuńczo-wychowawczych w czasie przekraczającym realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego dzieci w przedszkolu mogą korzystać z jednego, dwóch lub trzech posiłków dziennie. b) Miesięczna opłata rodziców (opiekunów) za świadczenia, o których mowa w §2 pkt 2 i 3-uchwały NrXXV/386/2008 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 26 czerwca 2008r, zwana dalej „opłatą miesięczną” wynosi 10% minimalnego wynagrodzenia za pracę, ustalonego na podstawie odrębnych przepisów. c) Na opłatę miesięczną składają się: - koszt przygotowania wydania trzech posiłków, stanowiący 65% tej opłaty,z podziałem określonym wg poniższych proporcji:

12

śniadanie - 25%, obiad - 55%, podwieczorek - 20%. - koszt zajęć opiekuńczo-wychowawczych w zakresie przekraczającym podstawy programowe stanowiący 35 % tej opłaty. d) Wysokość stawki żywieniowej ustala dyrektor przedszkola w porozumieniu z radą rodziców, biorąc pod uwagę aktualne ceny produktów żywnościowych. e) Na wniosek rodziców (opiekunów) dziecka, dyrektor przedszkola może obniżyć opłatę miesięczną: - o 15% na pierwsze dziecko, - o 25% na drugie dziecko w tym samym przedszkolu, - o 40% na trzecie i każde kolejne dziecko w tym samym przedszkolu. f) Podstawą obniżenia opłaty miesięcznej jest przedłożenie decyzji o przyznaniu zasiłku rodzinnego wydanej przez Prezydenta Miasta Kalisza. g)Ulga dotyczy okresu, na jaki został przyznany zasiłek rodzinny. h) W przypadku nieobecności dziecka w przedszkolu zwrotowi podlega dzienna stawka żywieniowa za każdy dzień nieobecności, z wyłączeniem pierwszego dnia nieobecności dziecka. i) odpłatność za pobyt dziecka w przedszkolu uiszczają rodzice do dnia 15 – każdego miesiąca na blankiecie z książeczki opłat na konto dochodów własnych Publicznego Przedszkola Nr 11 w Kaliszu. Po dokonaniu wpłaty rodzice są zobowiązani do zwrotu książeczki przekazując ją do sam. referenta lub nauczyciela. Na podstawie Ustawy z dnia 30 czerwca 2005r o finansach publicznych za nieterminową wpłatę naliczane i pobierane są odsetki ustawowe za każdy dzień zwłoki.Za dzień zapłaty uznaje się dzień wpływu opłaty na Rachunek dochodów własnych Przedszkola. j) Personel kuchenny korzysta z wyżywienia zgodnie z odrębnymi przepisami k) Pracownicy przedszkola mogą korzystać z obiadów na miejscu i na wynos. Koszt obiadu stanowi 55% stawki żywieniowej ustalonej z rodzicami. Wysokość opłaty za zakup jednego obiadu spożywanego na miejscu pracy i obiadu na(wyłącznie dla rodzin pracowników) ustala się jako sumę kosztu obiadu i 1/22 koszt przygotowania i wydania obiadu. Koszt przygotowania i wydania obiadu to 55% kosztu przygotowania i wydania wszystkich posiłków. Koszt przygotowania i wydania posiłków stanowi 65% opłaty miesięcznej, tj. 10% minimalnego wynagrodzenia za pracę, ustalonego na podstawie odrębnych przepisów. Wpłaty za obiady przyjmowane będą przez referenta placówki lub drogą elektroniczną bezpośrednio na konto bankowe przedszkola. m)rezygnację z pobytu dziecka w przedszkolu należy zgłaszać w formie pisemnej. Zgłoszenie rezygnacji po rozpoczęciu następnego miesiąca powoduje naliczenie opłaty stałej za ten miesiąc. 5.W uzasadnionych przypadkach na czas pobytu w szpitalu lub sanatorium istnieje możliwość zwolnienia (urlopowania) dziecka z opłat na okres 1-pełnego miesiąca ( 30(1) dni w ciągłości) na podstawie pisemnego wniosku rodziców po okazaniu zaświadczenia od lekarza prowadzącego(rodzinnego)i uzyskaniu akceptacji dyrektora placówki

13

§ 11 1. Statut przedszkola określa zakres zadań nauczycieli oraz innych pracowników. W przedszkolu zatrudnieni są pracownicy administracyjno – obsługowi oraz pracownicy pedagogiczni w zależności od stopnia organizacyjnego placówki i jej potrzeb po uzgodnieniu z organem prowadzącym. 1) Zakresy obowiązków pracownikom określa Dyrektor. Przy zmianie organizacji przedszkola Dyrektor może zmienić zakres obowiązków danego pracownika. Zasady zatrudnienia i wynagrodzenia nauczycieli i innych pracowników, określają odrębne przepisy. 2. Nauczyciel 1)Nauczyciel przedszkola odpowiada za życie i zdrowie oraz bezpieczeństwo dzieci, w czasie zajęć organizowanych w sali i na powietrzu, tworzenie warunków wspomagających rozwój dziecka, jego zdolności i zainteresowania, prowadzenie pracy wychowawczo – dydaktycznej i opiekuńczej. 2) Dzieci przebywające w przedszkolu są pod opieką nauczycielki, która organizuje im zabawy, zajęcia wychowawcze – dydaktyczne zgodnie z ramowym rozkładem dnia. 3) Dzieci uczęszczające na zajęcia dodatkowe organizowane w przedszkolu są pod opieką osoby odpowiedzialnej za prowadzenie tych zajęć oraz wychowawcy grupy. 4) Nauczycielka w czasie pobytu dzieci w przedszkolu jest w pełni odpowiedzialna za bezpieczeństwo powierzonych jej dzieci, zapewnia im pełne poczucie bezpieczeństwa, zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym 5) Nauczycielka kontroluje miejsca przebywania dzieci (sale zajęć, szatnia, łazienka, plac zabaw) oraz sprzęt, pomoce i inne narzędzia. 6) Nauczycielka opuszcza oddział dzieci w momencie przyjścia drugiej nauczycielki, informuje ją o wszystkich sprawach dotyczących wychowanków. 7) Nauczycielka może opuścić oddział dzieci w sytuacji nagłej tylko wtedy,gdy zapewni w tym czasie opiekę upoważnionej osoby nad powierzonymi jej dziećmi. 8) W wypadkach nagłych wszystkie działania pracowników przedszkola bez względu na zakres ich czynności służbowych w pierwszej kolejności skierowane są na zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom. 9) Obowiązkiem nauczyciela jest udzielenie natychmiastowej pomocy dziecku w sytuacji nagłej tylko wtedy, gdy ta pomoc jest niezbędna, powiadamiając dyrektora oraz rodziców o zaistniałym wypadku lub zaobserwowanych niepokojących symptomach np. wysoka temperatura 10)Obowiązkiem nauczyciela jest znajomość i przestrzeganie przepisów BHP, p. poż, oraz przepisów ruchu drogowego. 11) Przed nawiązaniem stosunku pracy nauczyciel zobowiązany przedstawić dyrektorowi placówki informację z Krajowego Rejestru Karnego celem potwierdzenia spełniania warunku o niekaralności.

14

3.Samodzielny Referent 1) Referent wykonuje prace związane z całością spraw organizacyjno – gospodarczych przedszkola. 2) Sprawuje opiekę nad całością pomieszczeń i sprzętu przedszkola zapewniając bezpieczeństwo dzieci i pracowników. 3)Załatwia sprawy związane z utrzymaniem w stanie używalności pomieszczeń i sprzętu przedszkola. Zaopatruje przedszkole w żywność, przedmioty i artykuły AGD służące poprawie jakości pracy. 5) Prowadzi magazyn spożywczy i dokumentację magazynową zgodnie z instrukcją magazynową. 6)Odpowiada materialnie za stan magazynu spożywczego. 7)Odpowiada za prowadzenie i wykonanie następujących dokumentów: a)rejestru wydań z magazynu, b)rejestru zwrotu materiału, c) wykazu symboliki kartotek na artykuły chemiczne i spożywcze, zeszytu zakupów bieżących, rejestru obecności dzieci, rejestru zamówień publicznych - raportu żywieniowego, d)Zestawienie dochodów z odpłatności dzieci, wykazu osobo-dni, magazyn wyda. 8)Zestawieniu artykułów chemicznych i spożywczych. 9)Zestawieniu raportów żywieniowych. 10) Zestawieniu rachunków żywnościowych. 11) Nadzoruje sporządzanie posiłków i przydzielanie porcji żywnościowych dzieciom i personelowi. 12) Sporządza jadłospisy dekadowe i dzienne. 13)Nalicza odpłatność dzieci za pobyt w przedszkolu w książeczkach odpłatności dla rodziców, przechowuje druki zasiłków rodzinnych i pisma rodziców dotyczące urlopowania dzieci. 14)Dba o terminowe regulowanie odpłatności przez rodziców (zaległości i nadpłaty). 15)Prowadzi dokumentację i obsługuje elektroniczny program naboru dzieci do przedszkola. 16)Przestrzega wytycznych Miejskiej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej. 17)Uczestniczy w naradach roboczych, w razie potrzeby na posiedzeniach Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców . 18) Wykonuje czynności polecone przez Dyrektora wynikające z organizacji pracy placówki. 19)Wykonuje inne czynności wynikające z organizacji pracy i przepisów BHP. 20)Odpowiada za stan BHP w placówce, zgodnie ze szczegółowym zakresem obowiązków. 21)Do obowiązków należy dbałość o wykonywanie zadań publicznych oraz o środki publiczne z uwzględnieniem interesu publicznego oraz indywidualnych interesów obywateli. 22)Przestrzeganie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej i innych przepisów prawa. 23)Wykonywanie zadań sumiennie, sprawnie i bezstronnie. 24)Udzielanie informacji organom, instytucjom i osobom fizycznym oraz udostępnianie dokumentów znajdujących się w posiadaniu jednostki, w której pracownik jest zatrudniony, jeżeli prawo tego nie zabrania. 25)Dochowanie tajemnicy ustawowo chronionej. 26)Zachowanie uprzejmości i życzliwości w kontaktach z obywatelami, zwierzchnikami, podwładnymi oraz współpracownikami. 27)Zachowanie się z godnością w miejscu pracy i poza nim. 28)Stałe podnoszenie kwalifikacji zawodowych.

15

29)Obowiązkiem sam.referenta jest udzielenie natychmiastowej pomocy dzieciom w sytuacji gdy ta pomoc jest niezbędna, jednocześnie powiadamiając nauczyciela, dyrektora. Powiadomienie w/w osób gdy zauważył niepokojące symptomy zagrażające zdrowiu dziecka. 4. Główny księgowy 1)Prowadzenie rachunkowości jednostki zgodnie z obowiązującymi przepisami i zasadami, polegające zwłaszcza na organizowaniu sporządzania, przyjmowania obiegu, archiwizowaniu i kontroli dokumentów. 2)Bieżącym i prawidłowym prowadzeniu księgowości oraz sporządzaniu kalkulacji wynikowej kosztów wykonywanych zadań i sprawozdawczości finansowej 3)Nadzorowaniu całokształtu prac z zakresu rachunkowości. 4)Prowadzenie gospodarki finansowej jednostki zgodnie z obowiązującymi zasadami. 5)Wykonywaniu dyspozycji środkami pieniężnymi zgodnie z przepisami dotyczącymi zasad wykonywania budżetu, gospodarki środkami pozabudżetowymi i innymi będącymi w dyspozycji jednostki. 6)Zapewnianiu pod względem finansowym prawidłowości umów zawieranych przez jednostkę. 7)Przestrzeganiu zasad rozliczeń pieniężnych i ochrony wartości pieniężnych. 8)Zapewnianiu terminowego ściągania należności i dochodzenia roszczeń spornych oraz spłaty zobowiązań. 9)Analiza wykorzystania środków przydzielonych z budżetu lub środków pozabudżetowych i innych będących w dyspozycji jednostki. 10) Dokonywania w ramach kontroli wewnętrznej: a)wstępnej, bieżącej i następnej kontroli funkcjonalnej w zakresie powierzonych jej obowiązków, b)Wstępnej kontroli legalności dokumentów dotyczących wykonywania planów finansowych oraz ich zmian, 11) Kierowanie pracą podległych pracowników – referenta. Opracowanie projektów przepisów wewnętrznych wydawanych przez kierownika jednostki, dotyczących prowadzenia rachunkowości, a w szczególności: zakładowego planu kont, obiegu dokumentów (dowodów księgowych), zasad przeprowadzania i rozliczania inwentaryzacji. 12) Do obowiązków należy dbałość o wykonywanie zadań publicznych oraz o środki publiczne z uwzględnieniem interesu publicznego oraz indywidualnych interesów obywateli. 13) Przestrzeganie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej i innych przepisów prawa. 14) Wykonywanie zadań sumiennie, sprawnie i bezstronnie. 15) Udzielanie informacji organom, instytucjom i osobom fizycznym oraz udostępnianie dokumentów znajdujących się w posiadaniu jednostki, w której pracownik jest zatrudniony, jeżeli prawo tego nie zabrania. 16) Dochowanie tajemnicy ustawowo chronionej. 17) Zachowanie uprzejmości i życzliwości w kontaktach z obywatelami, zwierzchnikami, podwładnymi oraz współpracownikami. 18) Zachowanie się z godnością w miejscu pracy i poza nim. 19) Stałe podnoszenie kwalifikacji zawodowych. 20) Obowiązkiem gł. ksiegowego jest udzielenie natychmiastowej pomocy dzieciom w sytuacji gdy ta pomoc jest niezbędna, jednocześnie powiadamiając nauczyciela, dyrektora. 16

Powiadomienie w/w osób gdy zauważył niepokojące symptomy zagrażające zdrowiu dziecka. 5. Woźna 1.Sprzątanie codziennie : a) zamiatanie, odkurzanie sali, ścieranie kurzu (na mokro) ze sprzętów, zabawek, pomocy dydaktycznych, parapetów, b) sprzątanie pomocy oraz sali po zajęciach programowych, c) mycie umywalek, sedesów wraz z glazurą z użyciem środków dezynfekujących d)zmywanie parkietu, e) do codziennych obowiązków należy zatem utrzymanie we wzorowej czystości sal i pomieszczeń przydzielonych do sprzątania, 2. Jeden raz w tygodniu: a) zmiana ręczników (pranie i prasowanie), b) zmiana fartuchów ochronnych, 3. Jeden raz w miesiącu generalne porządki: a) pranie firanek, mycie podłóg, listew, b)mycie zabawek, sprzętów, mebli, 4.Organizacja posiłków: a) wnoszenie naczyń do sali nie wcześniej niż pół godziny przed posiłkiem, b) rozdawanie 3 razy dziennie właściwych porcji dzieciom, c) estetyczne podawanie posiłków, d) przestrzeganie obowiązku wydawania ciepłych posiłków, e) podawanie dzieciom napojów w ciągu dnia, f)pomoc przy karmieniu dzieci słabo jedzących, g) zmiana fartucha na biały i używanie opaski na włosy lub nakrycia głowy podczas podawania posiłków, 5.Opieka nad dziećmi: a) pomoc dzieciom w rozbieraniu i ubieraniu się przed wyjściem na dwór, leżakowaniem, b)opieka w czasie spacerów i wycieczek, c) pomoc przy myciu rąk, korzystaniu z toalety, d)udział w przygotowaniu pomocy do zajęć organizowanych w sali i na powietrzu, e) udział w dekorowaniu Sali, f) sprzątanie po „małych przygodach”, g)pomoc przy dzieciach w sytuacjach tego wymagających . 6.Gospodarka materiałowa: a) kwitowanie pobranych przedmiotów i środków do utrzymania czystości, sprzętów, pomocy, znajomość stanu posiadania, b) umiejętne posługiwanie się sprzętem mechanicznym i elektrycznym, c) dbałość o powierzony sprzęt i rośliny, d) odpowiedzialność materialna za przydzielone naczynia stołowe, sprzęt do sprzątania, odzież ochronną oraz sprzęty i rzeczy znajdujące się w pomieszczeniach przydzielonych do sprzątania, e) zabezpieczenie przed kradzieżą rzeczy i przedmiotów znajdujących się w przedszkolu. 7. Sprawy ogólne: a)przestrzeganie przepisów BHP i dyscypliny pracy, - odpowiednie zabezpieczenie przed dziećmi produktów chemicznych pobranych do utrzymania czystości, oszczędne gospodarowanie nimi, 17

- zgłaszanie wszelkich zagrożeń i uszkodzeń sprzętu, - woźna oddziałowa nie może udzielać informacji o zachowaniu dziecka. W sprawach dotyczących dziecka kieruje rodzica do nauczyciela lub dyrektora przedszkola. - wykonywanie innych poleceń Dyrektora wynikających z organizacji pracy. 8.Obowiązkiem woźnej jest udzielenie natychmiastowej pomocy dzieciom w sytuacji gdy ta pomoc jest niezbędna, jednocześnie powiadamiając nauczyciela, dyrektora. Powiadomienie w/w osób gdy zauważył niepokojące symptomy zagrażające zdrowiu dziecka.

6. Kucharz 1)Zobowiązany jest do punktualnego przygotowywania zdrowych, smacznych i higienicznych posiłków. 2) Przygotowywania odpowiednich z obowiązującą gramaturą porcji i wydawania ich dla poszczególnych oddziałów i personelu. 3) Przyjmowania produktów z magazynu, kwitowania ich odbioru w „Rejestrze wydań z magazynu”, raportach żywieniowych, dbania o racjonalne ich zużycie. 4) Odkładania próbek żywieniowych zgodnie z zaleceniami Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej. 5)Utrzymywania w stanie używalności powierzonego sprzętu kuchennego, dbanie o czystość pomieszczeń i naczyń kuchennych. 6) Branie udziału w ustalaniu jadłospisów. 7) Odpowiedzialności materialnej za powierzony sprzęt. 8) Przestrzegania przepisów BHP i dyscypliny pracy. 9) Wykonywania innych czynności zleconych przez Dyrektora wynikających z organizacji pracy. 10) Obowiązkiem kucharza jest udzielenie natychmiastowej pomocy dzieciom w sytuacji gdy ta pomoc jest niezbędna, jednocześnie powiadamiając nauczyciela, dyrektora. Powiadomienie w/w osób gdy zauważył niepokojące symptomy zagrażające zdrowiu dziecka. 7. Pomoc kucharza zobowiązana jest : 1) Pomagać kucharzowi w przyrządzaniu posiłków. 2)Utrzymywać w czystości kuchnię, sprzęt kuchenny. 3) Wykonywać zlecone czynności związane z zakupem, dostarczaniem produktów żywnościowych. 4) 0dpowiadać materialnie za powierzony sprzęt. 5) Przestrzegać dyscypliny pracy i przepisów BHP. 6)Wykonywać inne czynności polecone przez Dyrektora wynikające z organizacji pracy w Przedszkolu. 7)Obowiązkiem pomocy kucharza jest udzielenie natychmiastowej pomocy dzieciom w sytuacji gdy ta pomoc jest niezbędna, jednocześnie powiadamiając nauczyciela, dyrektora. Powiadomienie w/w osób gdy zauważył niepokojące symptomy zagrażające zdrowiu dziecka.

18

8. Konserwator ogrodnik 1) Nadzór nad całym obiektem: a) codzienna kontrola zabezpieczająca przed pożarem, kradzieżą, włamaniem, wypadkiem, b) zabezpieczenie mienia placówki przed uszkodzeniem lub zniszczeniem, c) dokonywanie drobnych napraw sprzętów, zabawek, urządzeń, d) zgłaszanie referentowi lub Dyrektorowi poważnych usterek, e) podejmowanie doraźnych, niezbędnych środków dla zabezpieczenia placówki przed wadliwym funkcjonowaniem urządzeń, f) alarmowanie odpowiednich służb: policji, pogotowia oraz Dyrektora przedszkola w wypadku zaistnienia stanu zagrożenia zdrowia, życia lub mienia. 2)Utrzymanie czystości w przedszkolu i w ogrodzie: a) zamiatanie, podlewanie, odśnieżanie, posypywanie piaskiem (zależnie od potrzeb) terenu wokół budynku, b) utrzymanie w czystości placu zabaw dzieci celem bezpiecznego pobytu dzieci w ogrodzie, c) dbałość o estetykę i bezpieczeństwo piaskownic, sprzętu stałego dla zapewnienia bezpieczeństwa dzieci, d)podlewanie i pielęgnacja roślin w ogrodzie, e)utrzymanie w czystości śmietnika. 3)Prace organizacyjno – porządkowe: a)wywieszanie flagi państwowej w dniach poprzedzających święta narodowe, b) dokonywanie zakupów artykułów niezbędnych do funkcjonowania przedszkola, c) utrzymanie czystości i porządku na stanowisku pracy, d) odpowiedzialność materialna za powierzony sprzęt, materiały, narzędzia, e) prawidłowe wykorzystywanie maszyn, urządzeń, sprzętu, 4) Przestrzeganie przepisów BHP i dyscypliny pracy 5) Wykonywanie innych poleceń Dyrektora i samodzielnego referenta związanych z organizacją pracy przedszkola.

9. Kasjer 1)Do obowiązków kasjera należy właściwe przechowywanie i zabezpieczanie gotówki i innych walorów. 2)Dokonywanie operacji gotówkowych (wypłat i przyjmowanie wpłat) na podstawie dowodów przychodowych i rozchodowych podpisanych przez osoby upoważnione, przejrzane pod względem merytorycznym, formalnym i rachunkowym oraz zatwierdzone do wypłaty. 3)Dokonywanie wpłat gotówkowych jedynie ze środków podjętych z rachunków bankowych na określone potrzeby lub wydatki bieżące oraz wpłat personelu za żywienie. 4)Odprowadzanie przyjętych sum do banku w dniu ich pobrania, a najdalej w dniu następnym po przekroczeniu sumy pogotowia kasowego. 5)Niezwłoczne zawiadomienie Dyrektora i Głównego Księgowego o brakach gotówkowych oraz ewentualnych włamaniach do kasy. 6)W powierzonym zakresie pełnienia obowiązków kasjer ponosi odpowiedzialność materialną za :nieprzestrzeganie zasad gospodarki środkami pochodzącymi z zaliczki gotówkowej, dokonywanie wypłat bez udokumentowania podpisami odbiorców zamieszczonych na właściwych dowodach rozchodowych nienależyte zabezpieczenie i 19

przechowywanie gotówki czy wypłacenie gotówki na podstawie nie zatwierdzonych dowodów wypłaty. 7)Wypłaty kasjer dokonuje na podstawie wniosku referenta zatwierdzonego przez dyrektora – „Wniosek o zaliczkę”. 8)Wpłaty i wypłaty od referenta dokonuje na podstawie druku „Rozliczenie zaliczki pobranej”, na którym wszystkie dowody wpisywane są indywidualnie. 9)Dochody przychodowe z kwitariusza przychodowego/ za żywienie personelu/ mogą być wpisane pod jedną pozycją określając numery pokwitowań. na druku KP 10)Wpisanie sum podjętych z banku czekiem gotówkowym na podstawie druku KP. 11)Rozliczenie zaliczki pobranej odbywa się po wyczerpaniu środków pieniężnych do 1000 zł. 12)Rozliczenie zaliczki pobranej przez referenta, kasjer po uprzednim podpisaniu i wpisaniu ilości dowodów przychodowych i rozchodowych przekazuje do komórki księgowości. 13)Prawidłowość pobranej zaliczki oraz rozliczania z niej sprawdza Główny Księgowy. W szczególności ustala on, czy wykazane przez osobę odpowiedzialną za rozliczanie zaliczki gotówkowej poszczególne przychody są udokumentowane dowodami kasowymi, czy załączone dowody kasowe odpowiadają określonym wymogom oraz zaopatrzone są w odpowiednie klauzule, czy prawidłowo ustalono stan zaliczki. 10. Starszy inspektor ds. BHP 1)Sporządzanie i przedstawienie Dyrektorowi przedszkola, co najmniej raz w roku okresowych analiz stanu bezpieczeństwa i higieny pracy w przedszkolu. 2) Bieżące informowanie Dyrektora o stwierdzonych zagrożeniach zawodowych wraz z wnioskami zamierzającymi o usuwania tych zagrożeń. 3)Przeprowadzanie kontroli warunków pracy oraz przestrzegania zasad i przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. 4) Udział w opracowywaniu planów modernizacji i rozwoju przedszkol a oraz przedstawienie propozycji dotyczących uwzględniania w tych planach rozwiązań uwzględniających poprawę stanu bezpieczeństwa i higieny pracy. 5) Udział w opracowywaniu wewnętrznych zarządzeń, regulaminów i instrukcji dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy. 6) Opiniowanie szczegółowych instrukcji ogólnych dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy na poszczególnych stanowiskach pracy. 7)Prowadzenie rejestru wypadków oraz kompletowanie i przechowywanie dokumentów dotyczących wypadków przy pracy, chorób zawodowych, a także przechowywanie wyników badań środowiska pracy i nauki. 8)Udział w dochodzeniach powypadkowych. 9)Doradztwo w zakresie obowiązujących zasad i przepisów dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy. 10) Współpraca z organami nadzoru państwowego nad warunkami pracy. 11) Współdziałanie ze społeczną inspekcją pracy oraz organizacjami związków zawodowych. 12)Inicjowanie i rozwijanie na terenie przedszkola różnych form popularyzacji bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii. 13) Sporządzanie dokumentów zgodnych z wymaganiami HACCAP -u. 14)Przestrzeganie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej i innych przepisów prawa. 15)Wykonywanie zadań sumiennie, sprawnie i bezstronnie.

20

16)Udzielanie informacji organom, instytucjom i osobom fizycznym oraz udostępnianie dokumentów znajdujących się w posiadaniu jednostki, w której pracownik jest zatrudniony, jeżeli prawo tego nie zabrania. 17)Dochowanie tajemnicy ustawowo chronionej. 18)Zachowanie uprzejmości i życzliwości w kontaktach z obywatelami, zwierzchnikami,podwładnymi oraz współpracownikami. 19)Zachowanie się z godnością w miejscu pracy i poza nim. 20)Stałe podnoszenie kwalifikacji zawodowych.

§ 12 1.W przedszkolu powołano odrębnym zarządzeniem osobę do zastępowania dyrektora w razie jego nieobecności. Osoba zastępująca dyrektora ponosi odpowiedzialność za ład, porządek, bezpieczeństwo i organizacje pracy podczas każdej nieobecności dyrektora. a) zakres kompetencji osoby zastępującej dyrektora oraz czas ich pełnienia w zakresie spraw finansowych będą każdorazowo określane przez dyrektora poprzez stosowne upoważnienie

§13 1.Dyrektor przedszkola powierza poszczególne oddziały opiece jednego lub dwu nauczycieli zależnie od czasu pracy oddziału lub realizowanych zadań oraz z uwzględnieniem .propozycji rodziców (prawnych opiekunów). 2. Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej i dydaktycznej przedszkole zapewnia w miarę możliwości, aby nauczyciel opiekował się danym oddziałem przez cały okres uczęszczania dziecka do przedszkola. § 14 Nie dotyczy § 15 1. Zakres zadań nauczycieli związanych z : 1)Współdziałaniem z rodzicami: a) rodzice (prawni opiekunowie) mają w szczególności prawo do: - rzetelnej informacji o dziecku i jego rozwoju oraz zachowaniu w grupie, osiąganych sukcesów i ewentualnych trudności, - znajomości zadań wynikających z realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego, realizowanych programów, rocznego planu pracy przedszkola i tematyki kompleksowej w danym oddziale, cotygodniowe jadłospisy zamieszczone w holu głównym, roczne zadania przekazywane na zebraniu ogólnym we wrześniu, -pomocy ze strony przedszkola w rozwiązywaniu problemów wychowawczych - uzyskiwaniu informacji podnoszących ich wiedzę psychologiczno-pedagogiczną, -pomoc w kontaktach ze specjalistami: psychologiem, logopedą - zgłaszanie uwag i propozycji dotyczących organizacji pracy przedszkola b) Na rodzicach (prawnych opiekunach)dzieci uczęszczających do przedszkola spoczywa obowiązek m.in. do : - udzielania pełnej informacji o sytuacji zdrowotnej dziecka, mającej wpływ na jego bezpieczeństwo i prawidłowe funkcjonowanie w grupie, - zapewniania dzieciom 6-letnim regularnego uczęszczania na zajęcia, 21

- regularnego kontaktowania się z wychowawcą w celu ujednolicenia działań wychowawczych, -rodzice mają obowiązek zapoznawania się z informacjami wywieszanymi na tablicach ogłoszeń w celu aktywnego uczestnictwa w życiu przedszkola, a w dalszej konsekwencji w celu podnoszenia jakości pracy placówki, w której przebywają ich dzieci. c) w roku szkolnym organizuje się zebrania grupowe (min.2x w roku ) lub inne wynikające z potrzeb rodziców i inicjatywy nauczycieli, d)nauczyciele i rodzice wzajemnie się konsultują w terminach ustalonych na początku roku szkolnego celem uzyskiwania rzetelnej informacji na temat dziecka, jego zachowania i rozwoju, e)nauczyciele celem przybliżenia rodzicom pracy przedszkola, osiągnięć dzieci organizują: zajęcia otwarte, imprezy oraz inne uroczystości, w których mogą brać udział zainteresowani rodzice(imprezy okolicznościowe – Festyn Rodzinny, Pasowanie na przedszkolaka , Małe Formy Sceniczne-Jesień, Zima,Wiosna, Lato- dla rodziców, Wigilie klasowe, Dzień Babci i Dziadka, Bal Karnawałowy, Dzień Matki, Zakończenie Roku 6-latków f)kontakty indywidualne tj. rozmowy z rodzicami; oglądanie wytworów prac dzieci; udostępnianie literatury fachowej; udostępnianie filmów z uroczystości w przedszkolu; skrzynka pytań(rodzice mogą kierować pytania wskazówki do nauczycieli, dyrektora przedszkola); kącik informacyjny, f)rodzice za pośrednictwem organów przedszkola mogą wyrażać i przekazywać organowi prowadzącemu i sprawującemu nadzór pedagogiczny ,opinie na temat pracy przedszkola. 2. Planowanie i prowadzenie pracy wychowawczo – dydaktycznej: 1) Nauczyciel odpowiada za jakość swojej pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz zobowiązany jest do jej analizowania, diagnozowania i samooceny. 2) Powinien zawsze mieć na uwadze możliwości rozwojowe, zainteresowania, uzdolnienia i potrzeby swoich wychowanków. 3) Nauczyciel prowadzi dokumentację pedagogiczną dotyczącą oddziału, opracowuje plany pracy dwu-tygodniowe na podstawie wybranego programu w estetycznej formie ( forma komputerowa). 4) Nauczyciel dokumentuje w dzienniku zajęć realizację planu pracy. Zapis dzienny zawiera różnorodność form i metod pracy z uwzględnieniem potrzeb zdrowotnych i psychofizycznych dziecka. 5) Nauczyciel ma prawo korzystać w swej pracy z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony Dyrektora placówki, Rady Pedagogicznej a także ze strony doradcy metodycznego 6) Obowiązkiem nauczyciela jest rzetelnie realizować zadania powierzone mu ze stanowiskiem i podstawową funkcją przedszkola. 7) Obowiązkiem nauczyciela jest doskonalenie kwalifikacji zawodowych (samokształcenia, kursy metodyczne, studia). 22

8)Obowiązkiem każdego nauczyciela jest właściwe planowanie zajęć dziecka zgodnie z podstawą programową w trosce o prawidłowy rozwój psychoruchowy oraz przebieg wychowania i kształcenia. 9)Nauczyciel stażysta zobowiązany jest przedstawiać dyrektorowi placówki dzienne scenariusze zajęć z dziećmi. Dyrektor decyduje jaki okres czasu dany nauczyciel będzie przygotowywał się do pracy na piśmie. 10) Nauczyciel zobowiązany jest do systematycznego sprawdzania obecności dzieci w danym dniu a także dokonywania miesięcznych odpisów oraz uzgadniania co miesiąc stanu faktycznego z samodzielnym referentem. 11)Nauczyciel tworzy warunki wspomagające rozwój dzieci i ich zdolności i zainteresowania. 12) Nauczyciel czynnie uczestniczy na zajęciach rytmicznych, współdziała z prowadzącym i wspomaga dzieci wymagających pomocy. 13) Wprowadza zmiany do swojej pracy, poszukiwanie nowych pomysłów wzmacniających aktywność dziecka i jego zainteresowania. 14)Współdziałanie nauczycieli pracujących w jednej grupie oraz doświadczonych nauczycielek nad młodszymi poprzez prowadzenie zajęć koleżeńskich i wspólne rozwiązywanie problemów dydaktycznych występujących w placówce. 15) Nauczyciel ponosi odpowiedzialność za stan powierzonego mienia: sal, pomocy dydaktycznych. 16) Nauczyciel współpracuje ze specjalistami świadczącymi kwalifikowaną pomoc psychologiczno-pedagogiczno-zdrowotną, a także z osobami prowadzącymi zajęcia dodatkowe. 17) Nauczyciel, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego, podlega ocenie. 18)Nauczycielowi oprócz obowiązujących dokumentów określonymi przepisami, pozostawia się dowolność w sposobie dokumentowania całokształtu pracy. 19) Obowiązkiem nauczyciela jest podejmowanie i prowadzenie innych zajęć organizacyjno – wychowawczych zaleconych przez Dyrektora.

3.Prowadzenie obserwacji pedagogicznej: 1) każdy nauczyciel w przyjęty przez siebie sposób realizuje zadania związane z prowadzeniem obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowania tych obserwacji. Nauczyciel jest zobowiązany do prowadzenia ciągłej obserwacji przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu 2) obowiązkiem każdego nauczyciela jest prowadzenie obserwacji pedagogicznych; dokumentowanie w celu poznania możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci i analiza gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole(czas -z początkiem roku poprzedzającego rozpoczęcie przez dziecko nauki w szkole); opracowywanie działań wspomagających.

4.Współpraca ze specjalistami: 1)Przedszkole współpracuje ze specjalistami świadczącymi pomoc psychologicznopedagogiczną, w tym: , w tym: psychologiem, pedagogiem, logopedą.

23

a)wskazuje rodzicom (prawnym opiekunom) potrzebę badań psychologicznych, pedagogicznych i logopedycznych, b)przekazuje informacje i spostrzeżenia dotyczące kierowanego dziecka, c) realizuje orzeczenia i wskazania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, d)prowadzi oświatę zdrowotną poprzez pedagogizację pedagogiczną dla rodziców w formie artykułów, broszur itp. e)organizuje spotkania ze specjalistami.

§ 16 1. Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 do 6 lat. Dopuszcza się przyjęcie dziecka, które ukończyło 2,5 roku, jeżeli jest dostatecznie samodzielne i nie wymaga indywidualnej opieki i posiada opanowane podstawowe umiejętności samoobsługowe. Przyjmuje się pewną tolerancję(np. na okres próbny 1 miesiąca). 2. Dziecko, któremu odroczono rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego, może uczęszczać do przedszkola do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w którym kończy 10 lat. Decyzję w sprawie odroczenia obowiązku szkolnego podejmuje dyrektor szkoły, w obwodzie której dziecko mieszka, po zasięgnięciu opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej. 1)Rodzice dziecka podlegającemu obowiązkowi szkolnemu są obowiązani dopełnić czynności ze zgłoszeniem dziecka do przedszkola, a także zapewnić regularne uczęszczanie do przedszkola na zajęcia. Rodzice zobowiązani są usprawiedliwić ustnie nieobecność dziecka trwającej powyżej 8 dni. 2)Nauczyciele są zobowiązani do telefonicznego uzyskania informacji na temat przyczyny nieobecności trwającej dłużej niż 8 dni dziecka realizującego obowiązek szkolny. 3)Dyrektor przedszkola powiadamia dyrektora szkoły, w obwodzie ,której mieszka dziecko 6-letnie, o spełnianiu przez nie w przedszkolu rocznego obowiązkowego przygotowania przedszkolnego 3. Przedszkole przeprowadza rekrutację dzieci w oparciu o zasadę powszechnej dostępności 1)informacja o zapisach dzieci do przedszkola ogłaszana jest w formie: a) pisemnej informacji umieszczonej w widocznym miejscu w przedszkolu(dla rodziców dzieci już uczęszczających do przedszkola) i na drzwiach frontowych przedszkola(dla rodziców dzieci chcących zapisać dziecko do przedszkola), b) ulotki informacyjnej kierowanej do rodziców, którzy przychodzą w wyznaczone „dni otwarte” przedszkola, c)informacje zawarte na stronie internetowej: http://www.nabor.kalisz.pcss.pl/ Na w/w stronie rodzice mają możliwość zapoznania się z ofertą i zasadami naboru do Publicznego Przedszkola Nr 11 w Kaliszu oraz innych kaliskich przedszkoli . 2) Nabór dzieci odbywa się od dnia 1 marca do 30 kwietnia każdego roku szkolnego zgodnie z regułami elektronicznego programu systemowej obsługi rekrutacji oświatowej autorstwa Poznańskiego Centrum Superkomputerowo – Sieciowego. 3)Rodzic, który chce zapisać dziecko do przedszkola pobiera Kartę Zgłoszenia

24

ze strony internetowej-http://www.nabor.kalisz.pcss.pl/ wypełnia ją ,drukuje i dostarcza do przedszkola. Jeżeli nie ma dostępu do internetu pobiera osobiście w przedszkolu, po czym wypełnioną dostarcza osobiście(bądź za pomocą innych osób) do przedszkola. Karty zgłoszenia przyjmowane są w terminie wskazanym w pkt. 3podp2, w godzinach pracy administracji przedszkola tj. od 7.00-do 15.00. 4)Rodzice dzieci już uczęszczających do przedszkola składają deklaracje kontynuacji pobytu dziecka w przedszkolu w terminie od 1 marca do 31 marca . W/w deklarację rodzice pobierają ze strony internetowej-http://www.nabor.kalisz.pcss.pl/ lub osobiście w przedszkolu. a) uwagi na ciągłość procesu wychowawczo-dydaktyczno-opiekuńczego deklaracja złożona przez rodzica(prawnego opiekuna)pozostania dziecka w przedszkolu jest jednoznaczna z zagwarantowaniem miejsca na kolejny rok szkolny, b) po przeliczeniu deklaracji ustala się liczbę wolnych miejsc w przedszkolu na kolejny rok szkolny. 4. W przypadku , gdy liczba dzieci zgłoszonych jest większa niż liczba miejsc w przedszkolu Dyrektor Przedszkola powołuje Komisję Rekrutacyjną. 1)W skład Komisji Rekrutacyjnej wchodzą: a) Dyrektor Przedszkola- jako przewodniczący Komisji Rekrutacyjnej, b) Społeczny zastępca dyrektora – członek Komisji Rekrutacyjnej, c) Społeczny Inspektor Pracy powołany na placówce – członek Komisji Rekrutacyjnej, 2)W pierwszej kolejności przyjmowane są: a) dzieci sześcioletnie, b)dzieci pięcioletnie, c) dzieci matek lub ojców samotnie je wychowujących, d) dzieci matek lub ojców , wobec których orzeczono znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności, bądź całkowitą niezdolność do pracy oraz niezdolność do samodzielnej egzystencji, e) dzieci umieszczone w rodzinach zastępczych, f) rodzeństwo dzieci już uczęszczających i absolwentów naszego przedszkola, g) dzieci posiadające orzeczenie z poradni psychologiczno-pedagogicznej, h)dzieci zapisane na trzy posiłki, co najmniej jednego rodzica pracującego którzy: -posiadają 4dzieci, -posiadają 3 dzieci, -posiadają 2 dzieci, -posiadają 1 dziecko. i) dzieci zapisane na dwa posiłki, co najmniej jednego z rodziców pracujących którzy: -posiadają 4dzieci, -posiadają 3 dzieci, -posiadają 2 dzieci, -posiadają 1 dziecko. j)dzieci zapisane na jeden posiłek, najmniej jednego z rodziców pracujących którzy: -posiadają 4dzieci, -posiadają 3 dzieci, -posiadają 2 dzieci, -posiadają 1 dziecko.

25

3)Po wyczerpaniu kryteriów zawartych w punkcie 4 podpunkcie 2a-j dyrektor po akceptacji komisji rekrutacyjnej może przyjąć inne uszczegółowione kryteria, wynikające z informacji zawartych w karcie zgłoszenia celem przeprowadzenia prawidłowej rekrutacji w danym roku szkolnym. 4)Dzieci niezakwalifikowane do przedszkola pierwszej preferencji zostają przesunięte do przedszkola drugiego lub trzeciego wyboru, pod warunkiem, że w tych placówkach będą wolne miejsca. 5)Komisja Rekrutacyjna ze swoich prac sporządza protokół. 6)Odwołania od decyzji Komisji Rekrutacyjnej przyjmuje i rozpatruje Dyrektor Przedszkola. zgodnie z procedurą Kodeksu Postępowania Administracyjnego. 5. Dziecko w przedszkolu ma prawo do: 1) Zabawy i działania w bezpiecznych warunkach. 2) Opieki, taktu,cierpliwości, życzliwości i pomocy ze strony całego personelu, jak i wszystkich osób przebywających na jej terenie. 3) Przebywania w spokojnej ,pogodnej atmosferze z wykluczeniem pośpiechu, 4) Indywidualnego procesu i tempa rozwoju z uwzględnieniem zainteresowań, możliwości i potrzeb. 5) Aktywnego kształtowania kontaktów społecznych i otrzymywania w tym pomocy. 6) Wyboru zadań i sposobów ich rozwiązywania, współdziałania z innymi. 7) Mądrych umów i kontaktów. 8) Możliwość zgłaszania własnych pomysłów i inicjatyw. 9) Nagradzania wysiłku i osiągnięć. 6. 1) 2) 3) 4) 5)

6) 7) 8) 9)

Dziecko w przedszkolu ma obowiązek: Poszanowania nietykalności cielesnej innych dzieci i dorosłych. Poszanowania godności osobistej innych dzieci i dorosłych . Stosowanie się do przyjętych umów obowiązujących całą grupę i ustalonych przez dzieci wspólnie z nauczycielem. Włączania się do prac porządkowych w sali (w ogrodzie) po zajęciach lub zabawie. Podporządkowywania się poleceniom nauczycieli i innych pracowników przedszkola dotyczących zasad bezpieczeństwa podczas pobytu w budynku, w ogrodzie, na wycieczce itp., Szanowania sprzętu i zabawek będących mieniem przedszkola, Kulturalnego i życzliwego traktowania rówieśników i dorosłych pracujących lub odwiedzających przedszkole, Podejmowanie działań samoobsługowych zgodnie z wiekiem i indywidualnymi możliwościami, Uczestniczenia w zajęciach dodatkowych, które dla niego wybrali i opłacili rodzice.

7. Dyrektor w porozumieniu z Radą Pedagogiczną może podjąć decyzję o skreśleniu dziecka z listy dzieci uczęszczających do Przedszkola w następujących przypadkach: 1)Rodzice bez podania przyczyny systematycznie zalegają z opłatami za pobyt dziecka w przedszkolu (powyżej dwóch okresów płatniczych), 2)Nieobecności dziecka ponad jeden miesiąc bez poinformowania Przedszkola o przyczynie tej nieobecności, 3)Gdy zatajone zostały przez rodziców, opiekunów poważne wady rozwojowe potwierdzone przez odpowiednie przychodnie specjalistyczne,

26

4)Ze względu na zachowanie dziecka uniemożliwiające zapewnienie jemu i innym dzieciom bezpieczeństwa i nie podjęcie przez rodziców współpracy zmierzającej do rozwiązania problemów wychowawczych lub gdy wykorzystane zostały wszelkie możliwe zmiany tej sytuacji, 5)Nieprzestrzegania przez rodziców postanowień niniejszego Statutu, 6) Systematyczne nieterminowe wnoszenie opłat za przedszkole. 7)Nieobecności dziecka ponad jeden miesiąc i nie zgłaszanie tego faktu do przedszkola 8.W przypadku podjęcia decyzji o skreśleniu dziecka z listy wychowanków Dyrektor zobowiązany jest do: 1)Pisemnego powiadomienia rodziców o w/w decyzji wraz z uzasadnieniem, 2)W przypadku sytuacji opisanej w punkcie7 podpunkcie 4 odpowiednio wcześniej poinformować rodziców o konieczności podjęcia współpracy w zakresie korekcji zachowań dziecka, zaproponować rodzicom i dziecku odpowiednią pomoc. 3)Z uwagi na objęcie dzieci 6 –letnich obowiązkiem rocznego przygotowania przedszkolnego dyrektor w przypadku zalegania z odpłatnością za przedszkole może podjąć decyzje o realizacji przez dziecko obowiązku przedszkolnego w ramach podstawy programowej wychowania przedszkolnego. 9. Każda grupa dziecięca przez cały rok przebywa w przydzielonej jej sali dydaktycznej spełniającej określone warunki bhp i p. poż. oraz wymagania sanitarno – epidemiologiczne. 1)Do dyspozycji wszystkich dzieci są następujące pomieszczenia: holl, sala gimnastyczna stanowiące pomieszczenia dodatkowe do pomieszczeń dydaktycznych oraz ogród przedszkolny będący miejscem zabaw. 2)Żywienie dzieci odbywa się w stałych porach dnia, a personel przedszkola ma obowiązek umiejętnie zachęcać dzieci do zjadania wszystkich potraw, z wyłączeniem tych, które nie są tolerowane przez dziecko. 3)Osoby pracujące w danej grupie mają obowiązek dbać o bezpieczne i higieniczne warunki pobytu dziecka w przedszkolu, jak i poza nim. 4) W przedszkolu nie przewiduje się dokonywania jakichkolwiek zabiegów lekarskich ani podawania farmaceutyków,

5)W sytuacji pogorszenia się stanu zdrowia dziecka, nauczyciel lub dyrektor informuje rodziców (prawnych opiekunów) o jego stanie a rodzice są zobowiązani do niezwłocznego odebrania dziecka z przedszkola, 6) W sytuacji nagłej wzywane jest pogotowie, z równoczesnym poinformowaniem rodziców (prawnych opiekunów).

§ 17 27

1.Przedszkole jest jednostką budżetową Miasta Kalisza, która swoje wydatki pokrywa z budżetu miasta. Placówka może gromadzić fundusze z dodatkowych źródeł. Gospodarowanie tymi źródłami określają odrębne przepisy. 2. Podstawą gospodarki finansowej przedszkola jest roczny plan finansowy, którego projekt przygotowuje Dyrektor placówki wraz z Gł. Księgowym, Plan finansowy zatwierdza Urząd Miejski Wydział Edukacji w Kaliszu. 3. Dyrektor przedszkola działa jednoosobowo w zakresie zaciągania zobowiązań w wysokości kwot określonych w planie finansowym i ponosi za nie odpowiedzialność wobec Miasta Kalisza. 4. Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej – nauczycieli, rodziców, pracowników obsługi i administracji. 5. Dla zapewnienia znajomości statutu przez wszystkich zainteresowanych ustala się: udostępnienie statutu na placówce przez Dyrektora Przedszkola na zebraniach ogólnych z rodzicami oraz udostępnianie w/w dokumentu na placówce osobom zainteresowanym np. rodzicom chcącym zapisać dziecko do przedszkola. 6. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 7. Zasady gospodarki materiałowej przedszkola określają odrębne przepisy. 8. Statut wchodzi w życie z dniem zatwierdzenia go Uchwałą Rady Pedagogicznej Nr 3 /2010 z dnia 31 .08. 2010r, natomiast statut z dnia 24.02.2010 traci moc.

28