Sec•on Descriptor Descriptor

1

Es•mado amigo: Esperamos que nuestro programa se convierta en un instrumento que haga más cómodo y eficaz tu estudio, ayudándote a conocer las normas del Reglamento de Circulación para que superes el examen sin dificultad. Este manual de instrucciones te servirá de guía para obtener el máximo rendimiento de nuestro programa. Leyéndolo, de principio a fin, obtendrás una visión general del funcionamiento del programa. Además, puede resultarte ú•l en el futuro para posibles consultas puntuales de algún apartado concreto. Un cordial saludo.

Í!"#$% 1. La clave de acceso ...........................................................................................4 1.a El usuario........................................................................................................4 1.b La contraseña .................................................................................................4 1.c Clave errónea .................................................................................................4 1.d Teléfono de Asistencia Técnica .......................................................................5 1.e Caducidad de la clave .....................................................................................5 2. Contenido del programa .................................................................................7 2.a Vídeo-clases ...................................................................................................7 2.b Los test on line ...............................................................................................8 2.c Cómo se contesta un test .............................................................................10 2.d Test programados ........................................................................................13 2.e Test de examen ............................................................................................14 2.f Test de errores ..............................................................................................14 2.g Resumen del manual....................................................................................15 3. Ficha del alumno ..........................................................................................16 3.a Botón de “Actualizar contraseña” ................................................................16 3.b Otros botones de Ficha del Alumno.............................................................17 4. Los test en “Tablet” o “teléfono móvil” .........................................................19

1. LA CLAVE DE ACCESO 1.a El usuario.

Este programa requiere de una clave de acceso, compuesta por un nombre de usuario y una contraseña.

Tu nombre de usuario se compone de un grupo de letras seguido de un grupo de números.

La autoescuela te habrá facilitado el usuario y la contraseña -exclusivo para cada alumno- para poder acceder al programa. Si aún no lo •enes debes pedirlo en tu autoescuela.

Debes escribir las letras en minúscula y, a con•nuación, los números. No debes dejar separación entre letras y números. 1.b La contraseña.

Además, con la misma clave puedes u•lizar este programa tanto en un ordenador, como en un teléfono móvil (smartphones Android o Mac) o en una tablet.

La contraseña se puede componer de una serie de números o de una letra y unos números. En cualquier caso, también debes escribir todo junto sin dejar espacios. 1.c Clave errónea. Cualquier error al rellenar el usuario o la contraseña impide la entrada y aparecerá un aviso que dice: “El usuario o la contraseña introducidos no son correctos. Vuelve a intentarlo y si no consigues entrar llama al teléfono de nuestro servicio técnico 699 233 397 (Todos los días, incluso fes•vos, de 8:00 a 23:00 h)”

-4-

En ocasiones, es posible que no consigas entrar en el programa, a pesar de que creas haber escrito la contraseña correctamente.

Nuestro teléfono es atendido de 8.00 h. a 23.00 h. (horario peninsular) todos los días del año; domingos y fes!vos, inclusive.

Asegúrate de haber escrito correctamente el usuario y la contraseña (sin dejar espacios entre letras y números, ni delante de estos). De persis!r el error, ponte en contacto con nuestro servicio de asistencia técnica.

En el Teléfono de Asistencia Técnica no se a!enden consultas sobre temas del Reglamento de Circulación. Este !po de consultas deben realizarse por correo electrónico. Las consultas de contenido pedagógico sólo se a!enden por escrito, para evitar malentendidos que pudieran darse en explicaciones de viva voz.

1.d Teléfono de asistencia técnica. 1.e Caducidad de la clave. Este número -699 233 397- está a disposición de los alumnos, por si !enen problemas para entrar con su clave; o, no saben cómo descargar la aplicación del móvil; o, cualquier otro problema técnico.

La clave caduca el día 15 de los meses impares (enero, marzo, mayo, julio, sep!embre y noviembre). Al entrar al programa, 10 días antes de caducar la clave, encontrarás un mensaje avisándote de que la clave caduca el día 15. Este mensaje te indica, también, que debes pedir una clave nueva en la autoescuela. La nueva clave la puedes solicitar antes de que caduque la an!gua y estará vigente desde el momento en que te la faciliten. Es decir, entre los días 1 y 15 -de los meses impares- están vigentes la clave an!gua y la nueva.

-5-

La razón de que convivan ambas claves es que al borrar la clave an•gua desaparecerá con ella el historial del trabajo, que hayas realizado hasta ese día; y, ya no podrías hacer test de errores ni consultar los test que hiciste con esa an•gua clave.

Veremos cómo se hace esta actualización más adelante, al explicar el contenido del botón “Ficha del alumno” (Ver apartado 3a, página 16).

Para evitarlo, durante esos quince días, el alumno podrá actualizar su clave. Es decir, podrás pasar a la nueva clave el historial contenido en la an•gua. De este modo, tu historial se guardará en esta nueva clave y podrás consultarlo cuando desees, además de realizar nuevos test.

-6-

2. CONTENIDO DEL PROGRAMA El curso completo consta de un vídeo de presentación (Vídeo 00) y 87 vídeo-clases de una duración aproximada de 15 minutos en los que se va explicando de manera ordenada todo el contenido del manual.

Si has puesto correctamente el usuario y la contraseña, al pulsar el botón “Aceptar”, accederás a una página que confirma que tu contraseña ya ha sido aceptada. A par•r de aquí, podrás elegir entre tres opciones: “Vídeo-clase”, “Hacer test” o “Ficha del alumno”.

Las vídeo-clases están impar•das por un profesor en ac•vo que va comentando, exactamente igual que en una clase real, el contenido de cada tema con gráficos, cuadros sinóp•cos, fotogra•as, imágenes en movimiento o películas de situaciones reales de la circulación. Esto facilita el aprendizaje de cada tema.

2.a Vídeo-Clase Al pulsar en “Vídeo-clase” se abre una página con el listado completo donde puedes seleccionar la clase que deseas ver.

-7-

Puedes ver los vídeos en orden, desde el primero. O, elegir el vídeo que desees, sin necesidad de ver los anteriores.

El acceso a estos test sólo es visible en el “Índice detallado” de las Vídeo-clases, no siendo visible en el “Índice básico” (resumido).

Para facilitar la elección, en este índice figura -al lado de la numeración- una breve reseña sobre el contenido de cada vídeo-clase.

En cualquier momento, ya sea desde el índice o durante el desarrollo de un vídeo, puedes abandonar la sesión y volver a la página anterior, pulsando el botón “Salir”. 2.b Los test on line. Además, al final de cada grupo de vídeos que componen un tema encontrarás un botón que da acceso a uno o varios test, con preguntas sólo de ese tema, a modo de repaso del mismo.

Si en lugar de pulsar en “Vídeo-clase” pulsas en “Hacer test”, se abrirá una página donde elegirás el modo de corrección que desees.

Al principio de este índice también encontrarás un botón que da acceso a los “Test programados”.

Hay dos modos de corrección: “Modo clase” o “Modo examen”. -8-

En cambio, contestando cada pregunta y corrigiéndola inmediatamente, es más probable que te fijes en qué respondiste y qué era lo correcto. Así, aprenderás más, que es el obje•vo que perseguimos. En ambos casos, una vez elegido el modo de corrección, accederás a una pantalla donde debes elegir el permiso que deseas (AM, A1-A2, B, BTP, C1-C, D1-D, E...).

En ambos modos, los test son idén•cos. Sólo cambia la forma en que se corrigen. Si eliges el “Modo clase” podrás corregir cada pregunta después de contestarla, sin necesidad de contestar todo el test. Si eliges el “Modo examen” deberás contestar todas las preguntas antes de corregir dicho test.

Al optar por cualquier permiso entrarás en la página donde se encuentran los botones numerados que conducen a cada test. Y, pulsando cualquiera de ellos se abrirá el test por su primera pregunta.

Normalmente, es preferible el “Modo clase” porque algunos alumnos caen en el siguiente error: Contestan las 30 preguntas, pulsan “Corregir el test” y, si el resultado es de seis o siete fallos, posiblemente pasen a hacer otro test sin consultar cuáles han sido los errores. Resultado… No habrán aprendido prác•camente nada.

Pero, si pulsas el “Permiso B“ es diferente. Encontrarás un menú más amplio, donde puedes elegir entre las siguientes opciones: -9-

- Test programados (34 test - 1.020 preguntas). - Test de examen (grupos 1, 2 y 3). (90 test - 2.700 preguntas). - Test de errores. - Vídeo-clases (87 vídeos). - Resumen del manual.

2.c Cómo se contesta un test. Este es un ejemplo de la pantalla que aparece presentando cada pregunta.

Además, hay una serie de botones en la parte inferior que son “Recomendamos…”, “Ficha del alumno” y “Volver”.

En la parte superior puedes comprobar el número del test que estás contestando y el número de la pregunta que se ve en pantalla. A con!nuación, aparece la fotogra"a correspondiente a la pregunta y el enunciado de la misma. Cada diez días publicaremos un test nuevo del permiso B. Al pie de esta página podemos ver el aviso variable en el que se indica el úl!mo test publicado, el apartado dónde podemos encontrarlo y la fecha de publicación del próximo test nuevo.

Debajo, aparece la entrada a la explicación, que sólo funciona una vez contestada y corregida cada pregunta. Si pulsases el botón de explicación antes de contestar y corregir la pregunta, aparecería un cuadro de texto - 10 -

indicándote que debes corregir la pregunta antes de consultar la explicación.

Al pulsar este botón, aparecerá un símbolo verde si la respuesta es correcta; y, se coloreará, también en verde, la casilla correspondiente en la parte inferior.

Después, encontrarás las respuestas posibles. Pulsando sobre la que creas correcta aparecerá un signo amarillo en esa respuesta, indicando que es la que has seleccionado.

Pero, imaginemos que en otra pregunta, por ejemplo, la número 5, eliges una respuesta incorrecta…

Si has elegido el “Modo examen” para la corrección tendrás que contestar todas las preguntas antes de poder efectuar la correción del test. Pero, si has elegido el “Modo clase” habrá un botón para “Corregir esta pregunta” en la parte inferior. Es decir, se corregirá esta pregunta individual e inmediatamente, sin necesidad de contestar las demás. - 11 -

Al pulsar “Corregir esta pregunta”, la opción seleccionada se marcará con un aspa de color rojo, indicando que está equivocada y aparecerá un símbolo verde sobre la respuesta correcta.

En los test del Permiso B también dispones de la posibilidad de elegir entre leer la explicación o escucharla. Al corregir la úl•ma pregunta del test o pulsar el botón “Corregir” se dará por terminado el test. Entonces, aparecerá un cartel con el resultado de “Apto” o “No apto” y el número de errores come•dos.

A la vez, se coloreará en rojo la casilla correspondiente a esa pregunta en la parte inferior de la pantalla, indicándote el fallo. Y, una vez corregida esta pregunta, si pulsas el botón “Explicación” se abrirá una ventana con el texto explica•vo de esta pregunta. Este texto no es un párrafo copiado del manual sino una explicación hecha por el profesor, específicamente para cada pregunta. Explicación redactada en lenguaje llano y fácilmente comprensible.

Finalizado el test, puedes ver en la parte inferior y de un rápido vistazo cómo te ha ido, según proliferen más o menos los cuadritos de color rojo. El resultado del test se envía automá•camente a tu ficha del alumno cuando aparece el anuncio de “Apto” o “No apto”. - 12 -

Además, esa lista de números de las preguntas, también te permite ir a la pregunta que desees en ese momento con sólo pulsar en su casilla numerada.

Cuando la casilla •ene el fondo verde, te indica que ya has contestado esa pregunta, la has corregido y la respuesta fue correcta. Cuando la casilla •ene el fondo rojo, te indica que ya has contestado esa pregunta, la has corregido y la respuesta fue incorrecta. También, en esa zona de la pantalla, podrías pulsar los botones que te llevarían a la pregunta inmediatamente anterior o posterior. 2.d Test programados. Este grupo está compuesto por 34 test en los que las preguntas están agrupadas por temas: Definiciones, posición en la vía, velocidad, etc.

Así podrás releer la explicación de las preguntas falladas o de aquellas que te generaron dudas aunque las hayas respondido correctamente. En resumen: Cuando la casilla •ene el fondo gris, te indica que aún no has contestado esa pregunta. Cuando la casilla •ene el fondo negro, te indica que ya has contestado esa pregunta, pero aún no la has corregido. - 13 -

2.e Test de examen (Grupos 1, 2 y 3).

2.f Test de errores.

Son tres grupos de 30 test cada uno, compuestos por las preguntas que van apareciendo en el examen real.

Pulsando este botón aparecerá un listado con los test que hayas realizado hasta ese momento; junto a cada uno aparece la fecha en que hiciste ese test, el número de fallos y el número de aciertos. También, junto a cada test, hay un botón que dice “Test de errores”. Al pulsarlo se abrirá un test compuesto sólo por las preguntas que, en su día, fallaste en ese test. Así averiguarás si ya has superado esos fallos. En esta lista estarán recogidos todos los test que hayas realizado, tanto en ordenador como en “tablet” o “teléfono móvil”.

Hemos preferido formar tres grupos de 30 test, en lugar de un solo grupo de 90 test, para evitar un bloque demasiado voluminoso. En todos los test, programados o de examen, cada pregunta lleva un botón de “Explicación”. Al pulsarlo aparece un texto -también en audio en el permiso Bque explica la respuesta adecuada. Para evitar que algunos alumnos se hagan trampas a sí mismos, la explicación sólo es accesible una vez que se ha corregido la pregunta. - 14 -

Vídeo-clases. Pulsando este botón llegarás al listado de vídeo-clases que ya hemos comentado (Apartado 2a, página 7). 2.g Resumen del manual. Aquí encontrarás un resumen de los detalles y preguntas más conflic"vas o importantes de cada tema, cuadro de velocidades, cuadro de luces, etc. Además de estas entradas, en la página donde elegimos el permiso (AM, A1-A2, B…) se encuentra el botón “Ficha del alumno”, que podrás ver también en otras páginas (acceso principal, acceso a los test…).

Hay numerosas preguntas intercaladas por todo el resumen para resaltar lo más importante y facilitar la comprensión.

- 15 -

3. FICHA DEL ALUMNO 3.a Botón “Actualizar contraseña”. Al entrar en el programa, 15 días antes de caducar las claves, encontrarás un aviso indicándote que tu clave caduca el día 15 de ese mes. Este aviso te indica que debes solicitar una clave nueva (usuario y contraseña) en tu autoescuela.

Aquí encontrarás el informe del trabajo que hayas realizado hasta ese momento. Naturalmente, podrás ver en tu ficha sólo los datos de tu propio trabajo. Y, en ningún caso, otros alumnos podrán ver tu “Ficha del alumno”. La nueva clave estará ac"va desde el momento en que te la entregan en la autoescuela. No es necesario que tú la ac"ves ni la des de alta.

Lo primero que encontrarás en la página es el botón “Actualizar contraseña”, que te permite pasar los datos del trabajo realizado con una clave que va a caducar a una nueva clave.

Es decir, entre los días 1 y 15 -de cada mes impar-, están vigentes las claves an"guas y, también, las nuevas claves.

De este modo, evitarás la pérdida de estos datos al borrarse las claves caducadas. - 16 -

3.b Otros botones de ficha del alumno.

Para pasar a la nueva clave, los datos sobre los test realizados con la clave que va a caducar y evitar que se borren sin posible recuperación, debe realizarse -antes de que la clave haya caducado- la siguiente operación:

1. “Actualizar Contraseña” (Visto en el punto anterior). 2. “Ver test”: En la ventana de la izquierda aparece la lista de los test realizados. En ella se elige el que se desee y, pulsando el botón, podrás ver de manera individual cada test que hayas contestado anteriormente, con sus preguntas acertadas y falladas.

1. Entrar al programa con la clave nueva (usuario y contraseña). 2. Ir a “Ficha del alumno”. 3. Pulsar “Actualizar contraseña”. 4. Rellenar con los an!guos usuario y contraseña la ventana que nos pedirá esos datos. 5. Pulsar “Cambiar datos”.

3. “Ver listado completo de test”: Este botón genera un listado formado por todos los test realizados hasta el momento, con el número de fallos y aciertos en cada uno de ellos.

Si la operación se ha realizado correctamente podrás observar, en la parte superior derecha de la página, que en “Número total de test realizados” ya no pone “Ninguno”, sino los test que hayas realizado con la clave an!gua. Recuerda, muy importante, para salvar tu historial de test realizados debes hacer esta operación antes de que caduque la clave an!gua. Una vez borrada la an!gua clave no se podrá realizar esta operación para recuperar los datos.

- 17 -

4. “Ver test” (Desde…): Aquí podrás ver los test realizados desde una fecha concreta, no teniendo en cuenta, por ejemplo, los que se hicieron en la fase inicial.

6. “Ver fallos” (Desde…): Este botón también permite ver el listado de fallos come!dos en los test realizados, relacionados con cada tema del manual. Pero, en este caso, sólo desde una fecha concreta, permi!endo no tener en cuenta los que se hicieron en la fase inicial.

5. “Ver listado de fallos por temas”: Pulsando este botón aparecerá el listado de fallos relacionados con cada tema del manual, del conjunto de test realizados hasta ese momento. Podrás deducir qué temas dominas más y cuáles requieren mayor atención a par!r de ahora.

La correcta u!lización de los datos de tu ficha del alumno, puede llegar a ser fundamental, ya que facilita mucho un aprendizaje rápido y correcto, haciendo más eficaz tu trabajo.

- 18 -

4. LOS TEST EN TABLET O EN TELÉFONO MÓVIL (SMARTPHONE) Aunque, en ocasiones, es posible conectarse desde un teléfono móvil o una tablet a la página de Internet y hacer los test desde ella como si estuviésemos en un ordenador, la menor capacidad de estos disposi•vos (“tablets” y “teléfonos móviles o smartphones”) puede provocar interrupciones de funcionamiento o bloqueos, que resultarán muy molestos.

El usuario y la contraseña que u•lizarás para acceder a través de la aplicación serán los mismos que para acceder desde el ordenador.

Para evitarlo, hemos creado una aplicación especial para estos disposi•vos, que conteniendo el mismo material (todos los test, todas las explicaciones de las preguntas, todas las vídeo-clases...) exige menos rendimiento al disposi•vo, por lo que no se bloquea ni se interrumpe.

Y, por supuesto, los resultados de los test que hagas desde esta aplicación irán quedando recogidos en tu “Ficha del alumno” junto con los realizados en el ordenador. Así, cualquier disposi•vo que u•lices será igual de eficaz.

Es decir, podrás u•lizar indis•ntamente ordenador de sobremesa, ordenador portá•l, tablet o teléfono móvil; y, siempre con la misma clave.

Para descargar esta aplicación, debes seguir los siguientes pasos:

Esta aplicación es gratuita y su descarga está disponible para todo •po de disposi•vos como Mac (iPhone y iPad) y Android (Samsung, HTC, Sony, LG…).

1. En la pantalla inicial del móvil o Tablet, pulsar “App Store” si es iPhone o iPad; o, pulsar “Play Store” si es Android.

Aunque la descarga de la aplicación es gratuita y puede hacerlo cualquier persona, una vez descargada, sólo permite el acceso a los test si se dispone de un usuario y una contraseña facilitados por tu autoescuela.

2. En el campo “Buscar”, escribir... tuautoescuela.net y pulsar “Buscar”.

- 19 -

Y, como siempre, ante cualquier duda o problema, puedes llamarnos al teléfono de asistencia, donde estaremos encantados en atenderte.

Teléfonos de asistencia

699 233 397 91 638 69 97 De 8:00 a 23:00 h. Todos los días del año

(incluso fes•vos) 3. Descargar la aplicación. El icono iden•fica•vo de nuestra aplicación es el que aparece aquí:

4. Una vez descargada, ejecutar la aplicación y poner usuario y contraseña cuando te lo pida.

- 20 -