Psychologiestudium an der PH Heidelberg

Psychologiestudium an der PH Heidelberg Prof. Dr. Tobias Dörfler Prof. Dr. Bettina Janke Prof. Dr. Katajun Lindenberg 12.10.2016 1 Psychologiestudi...
Author: Alke Kaiser
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Psychologiestudium an der PH Heidelberg Prof. Dr. Tobias Dörfler Prof. Dr. Bettina Janke Prof. Dr. Katajun Lindenberg 12.10.2016

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Psychologiestudium an der PH Heidelberg Bachelormodul Psychologie

Professorinnen und Professoren im IfP

Prof. Dr. Glaser

Prof. Dr. Janke

Prof. Dr. Dörfler

Prof. Dr. Lindenberg

Prof. Dr. Sachse

Prof. Dr. Roos

Prof. Dr. Vollmer 2

Psychologiestudium an der PH Heidelberg Bachelormodul Psychologie

Akademische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im IfP

Dr. Jünger

Dr. Schreiner

Dr. Schmitt

Dipl.-Psych. König

Wildbrett, M. Sc.

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Psychologiestudium an der PH Heidelberg Bachelormodul Psychologie

Professorinnen und Professoren im IfS  Wer lehrt Psychologie in der Sonderpädagogik? Pädagogik der Lernförderung Prof. Dr. Cornelia Glaser Prof. Dr. Tobias Dörfler

Geistig- u. Mehrfachbehindertenpädagogik Dr. Frauke Janz

Blinden- u. Sehbehindertenpädagogik Prof. Dr. Vera Heyl

Hörgeschädigtenpädagogik

Sprachbehindertenpädagogik

Prof. Dr. Manfred Hintermair

Prof. Dr. Steffi Sachse

Modul SGL 01 „Wissenschaftliche Grundlagen sonderpädagogischer Förderung“  alle Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen!  Vorlesung: „Allgemeine Psychodiagnostik in der Sonderpädagogik“ (Prof. Dörfler)

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Psychologiestudium an der PH Heidelberg Bachelormodul Psychologie

Ziele und Inhalte des Psychologiestudiums  Kenntnisse schulrelevanter psychologischer Theorien mit den zugehörigen Begrifflichkeiten einschließlich wichtiger empirischer Befunde sowie grundlegende psychologische Methodenkenntnisse.  Die Fähigkeit vor dem theoretisch-empirischen Hintergrund psychologischen Wissens und psychologischer Methoden schulbezogene pädagogische Anwendungsmöglichkeiten selbständig theoriebezogen abzuleiten, zu begründen, kritisch zu reflektieren und für pädagogisches Handeln zu nutzen.  Die Fähigkeit diagnostische Urteile über Schülerinnen und Schüler auf der Basis profunden Wissens zu fällen. 5

Psychologiestudium an der PH Heidelberg Bachelormodul Psychologie

Inhaltsbereiche in der Ausbildung  Unterrichten  Erziehen  Forschungsmethoden  Diagnostik, Förderung, Leistungsbeurteilung und Beratung  Innovation, Schulentwicklung und Professionalisierung

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Basismodul Psychologie: Fakten  Titel: Psychologische und forschungsmethodische Grundlagen für Schule und Unterricht (BA PSY)  Teilnehmer/-innen: alle Lehramtsstudierende  Veranstaltungen: 2 Vorlesungen, 2 E-Learningskurse  Dauer: 2 Semester  ECTS-Punkte: 8 (davon 2 für Klausur)  Prüfung: Klausur nach dem 2. Studiensemester  Modulverantwortlich: Prof. Dörfler, Prof. Lindenberg  Ansprechpartner/-in: Prof. Dörfler, Prof. Lindenberg, Prof. Janke 7

Psychologiestudium an der PH Heidelberg Bachelormodul Psychologie

Basismodul Psychologie: Aufbau Semester

ECTSPunkte

1

2

1

1

2

2

2

1

Veranstaltung(en)

Studienleistungen

Pflichtvorlesung „Psychologie des Lernens und Lehrens“ (Dörfler) Teilnahme und Mitschrift, und Selbststudium der Wahlpflichtvorlesung Wahlpflichtvorlesung Literatur, Vor- und „Entwicklungspsychologie, „Entwicklung und Nachbereitung oder Beratung und Intervention“ Entwicklungsstörungen“ (Lindenberg) (Janke) Selbststudium, E-Learningkurs I „Forschungsmethodische Grundlagen“ Kleingruppenarbeit, Aufgabenbearbeitung Pflichtvorlesung „Psychologie des Lernens und Lehrens“ (Dörfler) und Teilnahme und Mitschrift, Wahlpflichtvorlesung Selbststudium der Wahlpflichtvorlesung Literatur, Vor- und „Entwicklung und „Entwicklungspsychologie, oder Entwicklungsstörungen“ Nachbereitung Beratung und Intervention“ (Janke) (Lindenberg) Selbststudium, E-Learningkurs II „Aktuelle Themen der Psychologie: Umgang mit Kleingruppenarbeit, wissenschaftlicher Lektüre“ Aufgabenbearbeitung

Klausur (2 ECTS-Punkte +

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Modulnote; StPO § 31(1): zwei Wiederholungsmöglichkeiten)

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Basismodul Psychologie: Aufbau Semester

1 (WS 2016/17)

1 (WS 2016/17

2 (SS 2017)

2 (SS 2017

ECTSPunkte

2

1

2

1

Veranstaltung(en)

Studienleistungen

Pflichtvorlesung „Psychologie des Lernens und Lehrens“ (2 x Dörfler) Teilnahme und Mitschrift, und Selbststudium der Wahlpflichtvorlesung FrauVorlesung Prof. Janke Literatur, Vor- und „Entwicklungspsychologie, „Entwicklung und Nachbereitung oder lehrt nicht im Beratung und Intervention“ Entwicklungsstörungen“ WiSe (Janke) 2016/2017! (2 x Lindenberg) Selbststudium, E-Learningkurs I „Forschungsmethodische Grundlagen“ Kleingruppenarbeit, Aufgabenbearbeitung Pflichtvorlesung „Psychologie des Lernens und Lehrens“ (1 x Dörfler) und Teilnahme und Mitschrift, Wahlpflichtvorlesung Selbststudium der Wahlpflichtvorlesung Literatur, Vor- und „Entwicklung und „Entwicklungspsychologie, oder Entwicklungsstörungen“ Nachbereitung Beratung und Intervention“ (ggf. 2 x Janke) (1 x Lindenberg) Selbststudium, E-Learningkurs II „Aktuelle Themen der Psychologie: Umgang mit Kleingruppenarbeit, wissenschaftlicher Lektüre“ Aufgabenbearbeitung

Klausur (2 ECTS-Punkte +

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Modulnote; StPO § 31(1): zwei Wiederholungsmöglichkeiten)

Psychologiestudium an der PH Heidelberg Bachelormodul Psychologie

Welche Informationen bekommen Sie woher?  Aktuelle organisatorische Informationen des IfP für alle Studierenden mit Studienbeginn WiSe 2016/17 werden über den Verteiler der folgenden Stud.IPVeranstaltung bekannt gegeben: B.A. PSY WiSe16/17.  BITTE ALLE EINTRAGEN - DANKE!  Konstituierende Sitzung zum E-Learning  Dienstag, 18.10.2016, 18.15 Uhr  H001 und H002 (Live Stream) 10

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Welche Informationen bekommen Sie woher?  Downloadcenter der PH Heidelberg  http://www.ph-heidelberg.de/studium/im-studium/download-center.html

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Welche Informationen bekommen Sie woher?  Homepage des Instituts für Psychologie  http://www.ph-heidelberg.de/institut-fuer-psychologie/aktuell.html

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Welche Informationen bekommen Sie woher?  Sekretariat des Instituts für Psychologie  http://www.ph-heidelberg.de/institut-fuer-psychologie/personen/sekretariat.html

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