Projekty edukacyjne Powiatu Bydgoskiego

Projekty edukacyjne Powiatu Bydgoskiego Gminy Powiatu Bydgoskiego Dane ogólne W powiecie bydgoskim wg stanu na dzień 31 grudnia 2010 r. mieszkały...
Author: Anatol Szulc
6 downloads 0 Views 2MB Size
Projekty edukacyjne Powiatu Bydgoskiego

Gminy Powiatu Bydgoskiego

Dane ogólne

W powiecie bydgoskim wg stanu na dzień 31 grudnia 2010 r. mieszkały 104 624 osoby. Obszar powiatu to 1 394,8 km2,czyli 7,8% powierzchni województwa kujawsko-pomorskiego. Stopa bezrobocia w powiecie na dzień 31 lipca 2011 roku wynosi 11,7 % i jest najniŜsza wśród powiatów ziemskich województwa kujawsko-pomorskiego

Szkoły zawodowe w powiecie bydgoskim Jednostkami organizacyjnymi Powiatu, prowadzącymi kształcenie zawodowe są (dane na 30.09.2010) są: 1. Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Solcu Kujawskim (1 zasadnicza szkoła zawodowa, 3 technika łącznie: 336 uczniów) 2. Zespół Szkół Zawodowych w Koronowie (1 zasadnicza szkoła zawodowa, 3 technika łącznie: 522 uczniów) 3. Zespół Szkół w Koronowie w zasadniczej szkole zawodowej oraz szkole przysposabiającej do nauki zawodu (37 uczniów) 4. Zespół Szkół Agro - Ekonomicznych w Karolewie (1 zasadnicza szkoła zawodowa, 4 technika łącznie: 369 uczniów)

Integracja na poziomie lokalnym i regionalnym

Powiat Bydgoski aktywnie działa na rzecz integracji i rozwoju edukacji na obszarach wiejskich poprzez takie przedsięwzięcia, jak: -

projekty partnerskie w dziedzinie edukacji, w których udział biorą wszystkie gminu powiatu, a powiat jest liderem odpowiedzialnym za całokształt działań – MłodzieŜ przyszłością powiatu bydgoskiego, Przygoda z wiedzą

-

projekty przeznaczone dla uczniów szkół zawodowych - Dobry zawód – twoją przyszłością, ...bo kaŜdy moŜe być kimś – kompleksowe działania wspierające szkolnictwo zawodowe w środowisku lokalnym, Szkoła po szkole, Szkoła po szkole 2, Szkoła po szkole 3 ...

-

projekty promujące integrację społeczną – Pierwszy krok do usamodzielnienia,

-

projekty mające na celu realizację oddolnych inicjatyw na obszarach wiejskich: Wszyscy jesteśmy z tej samej gliny, Wszyscy jesteśmy z tej samej gliny 2.

-

projekty wspomagające pracę pracowników samorządowych – Profesjonalny samorząd

Integracja na poziomie lokalnym i regionalnym – cd. Podejmuje się równieŜ działania na poziomie województwa: -

projekt Profesjonalny samorząd – szkolenia ogólne i specjalistyczne dla kadr samorządowych województwa kujawsko-pomorskiego, realizowany w partnerstwie z Powiatem Tucholskim oraz gminami Pruszcz i Solec Kujawski umoŜliwił stworzenie 1 400 miejsc szkoleniowych dla pracowników JST z terenu województwa,

-

wraz z bydgoskim oddziałem TVP oraz Stowarzyszeniem Sołtysów Województwa Kujawsko-Pomorskiego Powiat Bydgoski organizuje konkurs Sołtys Roku Województwa Kujawsko-Pomorskiego, mający na celu promowanie najbardziej aktywnych sołtysów, dbających o społeczność lokalną, sołectwo i gminę,

-

Jarmark Kujawsko-Pomorski – promocja kultury, tradycji, twórczości ludowej regionu kujawsko-pomorskiego.

„Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego na terenie województwa kujawsko-pomorskiego” Powiat Toruński oraz 22 jednostki samorządu terytorialnego, w tym Powiat Bydgoski Dofinansowanie: 1 760 000zł, w tym dla Powiatu Bydgoskiego - 58 310 zł, Wkład własny: 240 000zł, w tym Powiat Bydgoski - 8 232 zł, Realizacja projektu w latach 2008-2009 Cel projektu: Celem realizacji projektu jest podniesienie zdolności uczniów do przyszłego zatrudnienia poprzez wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty edukacyjnej szkół i placówek oświatowych prowadzących kształcenie zawodowe. Projekt pozwoli na zdobycie Europejskiego Certyfikatu Umiejętności Komputerowych oraz wyposaŜenie szkół i placówek w nowoczesne podręczniki. Działania projektu: 1.Zakup podręczników do bibliotek, na łączna kwotę 13.720 zł – to ponad 450 woluminów, które wzbogacą ofertę bibliotek szkolnych. 2.Kurs ECDL – dla 29 uczniów

„...bo kaŜdy moŜe być kimś – kompleksowe działania wspierające szkolnictwo zawodowe w środowisku lokalnym”

Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Solcu Kujawskim Dofinansowanie: 167 345,16 zł Wkład własny: 22 819,79 zł Realizacja projektu w latach 2008-2010 Cel projektu: Celem projektu jest podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego zwiększające szanse uczniów na rynku pracy. Zostanie on zrealizowany poprzez m.in. rozwijanie umiejętności myślenia analitycznego, zwiększenie umiejętności komunikowania się w języku obcym, zwiększenie sprawności posługiwania się aparatem rachunkowym itp. Odbiorcy ostateczni: 120 uczniów klas I i II technikum ekonomicznego, handlowego i zasadniczej szkoły zawodowej naleŜących do Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Solcu Kujawskim

„Dobry zawód – twoją przyszłością” Zespół Szkół Zawodowych w Koronowie Dofinansowanie: 148 982,85 zł Wkład własny: 20 315,85 zł Realizacja projektu w latach 2009-2010 Cel projektu: Celem projektu jest podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego zwiększające szanse uczniów na rynku pracy. Cel ten zostanie osiągnięty poprzez m.in. organizację dodatkowych zajęć dydaktycznych z matematyki, języka niemieckiego, biologii, informatyki itp. oraz zajęć pozalekcyjnych z doradztwa zawodowego. Odbiorcy ostateczni: 120 uczniów Zespołu Szkół Zawodowych w Koronowie

„Szkoła po szkole” Szkoły biorące udział w projekcie: 4 zespoły szkół z terenu powiatu bydgoskiego Dofinansowanie: 859 501,49 zł Wkład własny: 125 600,51 zł Realizacja projektu w latach 2009 - 2011 Cel projektu: Celem projektu jest podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego zwiększające szanse uczniów na rynku pracy. Cel ten zostanie osiągnięty poprzez m.in. dodatkowych zajęcia przewidziano między innymi z: języka polskiego, języków obcych, biologii, chemii, matematyki, informatyki (około 5000 godzin). Odbiorcy ostateczni: 1100 uczniów szkół publicznych prowadzących kształcenie zawodowe z terenu powiatu bydgoskiego.

„Szkoła po szkole 2” Szkoły biorące udział w projekcie: 4 zespoły szkół z terenu powiatu bydgoskiego Dofinansowanie: 703 137,85 zł Wkład własny: 79 773,14 zł Realizacja projektu w latach 2010 – 2012 Cel projektu: Celem projektu jest podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego zwiększające szanse uczniów na rynku pracy. Cel ten zostanie osiągnięty poprzez m.in. dodatkowych zajęcia przewidziano między innymi z: języka polskiego, języków obcych, biologii, chemii, matematyki, informatyki (około 4000 godzin). Odbiorcy ostateczni: 760 uczniów szkół publicznych prowadzących kształcenie zawodowe z terenu powiatu bydgoskiego.

„Szkoła po szkole 3” Szkoły biorące udział w projekcie: 4 zespoły szkół z terenu powiatu bydgoskiego Dofinansowanie: 503 285 zł Wkład własny: 88 815,00 zł Realizacja projektu w latach 2011 - 2013 Cel projektu: Celem projektu jest podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego zwiększające szanse uczniów na rynku pracy. Odbiorcy ostateczni: 478 uczniów szkół publicznych prowadzących kształcenie zawodowe z terenu powiatu bydgoskiego.

Powiat realizuje projekty współfinansowane z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego (Regionalny Program Operacyjny Woj. KujawskoPomorskiego) działanie 3.1 :

„Unowocześnienie bazy dydaktycznej Zespołu Szkół Zawodowych w Koronowie poprzez doposaŜenie pracowni technicznych”

„Rozbudowa i unowocześnienie bazy kształcenia zawodowego w powiecie bydgoskim”

Na ich realizację uzyskano prawie 2 mln zł dofinansowania

Rodzaje i formy zajęć dla uczniów - odejście od zajęć typowych (biologia, chemia, matematyka, itp.) - realizacja zajęć głównie pozaszkolnych, droŜszych, ale ciekawszych… - zajęcia nie mają być formą wsparcia pracy nauczycieli, mają pokazywać przedstawiane na lekcjach podstawowych zagadnienia w innym wymiarze, za pomocą innych form, środków itp

Rodzaje i formy zajęć dla uczniów

Przykłady zajęć nietypowych: -

Zajęcia pozaszkolne z architektury krajobrazu, Daję głos – warsztaty krasomówcze OdŜywiam się zdrowo i racjonalnie Prowadzę sekretariat Szkolenia z zakresu prawa jazdy

Nauczyciele - Szacujemy jako jedno zamówienie, bez względu na podział na zajęcia - Przeprowadzamy przetarg nieograniczony, jednak moŜemy wprowadzić w nim rozwiązania dla usług niepriorytetowych, np. krótszy termin składania dokumentów, - Po zakończeniu procedury wskazane jest przeprowadzenie spotkań w szkołach, by przedstawić nauczycielom nasze warunki współpracy

Nauczyciele Informacja na temat zaangażowania w innych projektach finansowanych przez UE Imię i Nazwisko

Funkcja w projekcie

Data umowy

Numer umowy

Numer i data rachunku

Tytuł umowy (zakres obowiązków, liczba etatów)

Wysokość wynagrodzenia (brutto, netto)

Okres obowiązywania umowy

UMK

Roman Cichon

nauczyciel

26.11.10

274/1/UMK/10

1;13.12.10, 2400 zł

Prowadzenie zajęć „Odżywiam się zdrowo i racjonalnie”

2 400

31.12.2010

b/d

Justyna Przybyszewska

nauczyciel

03.02.11

274/2/UMK?10

1; 24.02.11; 1200 zł

Prowadzenie zajęć „Odżywiam się zdrowo i racjonalnie”

1 200

30.06.2011

b/d

Ewa Szymelfejnik

nauczyciel

24.02.11

274/3/UMK/10

Prowadzenie zajęć „Odżywiam się zdrowo i racjonalnie”

1 200

30.06.2011

b/d

psycholog.

20.08.10

274/1/ZS/10

1 400

30.06.2011

b/d

ZS Koronowo

Maria Skoczyńska - Grygier

1; 15.11.10; 600 zł

Prowadzenie punktu wsparcia doradczopsycholog.

Kadra zarządzająca - Limity w zadaniu: zarządzanie projektem - Brak kosztów księgowości - MoŜna ująć: - Koszty personelu bezpośrednio związanego z realizacja projektu, - Koszty promocji, informacji itp. - Zakup sprzętu na potrzeby koordynacji, - Koszty obsługi konta bankowego, - Koszty związane z realizacją polityki równości szans.

Koszty pośrednie FORMY: - wg faktycznie poniesionych wydatków - ryczałt UJMUJEMY TU: - Wynagrodzenia księgowych - Zakup materiałów biurowych, - Poczta, połączenia telefoniczne, - Wynagrodzenia zarządzających zarządzającymi projektem

Zakup pomocy dydaktycznych i materiałów biurowych

- Sprzęt komputerowy – przetarg - Materiały biurowe – zapytanie o cenę - Pozostałe pomoce dydaktyczne – zgodnie z własnymi regulaminami i wytycznymi dot. kwalifikowalności

Transport - dzielić na części wg zapewnienia pojazdów - podpisywać umowę maksymalnie na 1 rok - ująć dokładny opis warunków, jakie muszą spełniać pojazdy - ująć zapis o ponoszeniu wszystkich kosztów związanych ze świadczeniem usługi - podać w specyfikacji trasy przykładowe

Dokumenty kluczowe -

Deklaracje uczestnictwa Regulamin uczestnictwa Polityka bezpieczeństwa PEFS Formularze niezbędne dla właściwego rozliczenia projektu pod względem merytorycznym i organizacyjnym (oświadczenia, karty pracy, dzienniki zajęć, itp.)

Dziękuję za uwagę Aneta Spychała Wydział Rozwoju i Funduszy Europejskich Starostwo Powiatowe w Bydgoszczy ul. Konarskiego 1-3, Bydgoszcz Tel.052 58 35 440 mail: [email protected]