PRAKTYKA DYDAKTYCZNA W GIMNAZJUM
Poznań 2015
1
AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w Poznaniu Pracownia Praktyk Pedagogicznych 61-871 Poznań, ul. Królowej Jadwigi 27/39 tel. 835-52-06
Praktyka dydaktyczna w gimnazjum
Nazwisko i imię studenta .................................................................... Rok, kierunek studiów - specjalność .................................................................... Nazwa szkoły .................................................................... .................................................................... Adres........................................................... Dyrektor szkoły.......................................... Nauczyciel wf............................................. Metodyk AWF............................................ Praktykę rozpoczęto................................... Praktykę zakończono..................................
2 Opracowanie: mgr Paweł Lisowski
3 Spis treści I.
Program praktyki dydaktycznej w gimnazjum 1. Cele praktyki......................................................................................................5 2. Zadania praktyki.................................................................................................5 3. Szczegółowy program praktyki i jego realizacja................................................6
II.
Obowiązki studenta na praktyce...............................................................................9
III.
Kryteria zaliczenia praktyki....................................................................................10
IV.
Planowanie pracy 1. Dzienny plan pracy...........................................................................................11
V.
Obserwowanie zajęć wychowania fizycznego.......................................................13
VI.
Samodzielne prowadzenie przez studenta zajęć wychowania fizycznego...............................................................................................................23
VII.
Wywiady, protokoły z zebrań i inne zadania wynikające z programu praktyki.....89
VIII.
Sprawozdanie studenta z praktyki...........................................................................94 Ocena studenta przez nauczyciela wf.....................................................................95 Protokół lekcji egzaminacyjnej...............................................................................97
4 Pracownia Praktyk Pedagogicznych uprzejmie prosi Panią Magister/Pana Magistra o pełnienie funkcji opiekuna studentów na praktyce dydaktycznej w gimnazjum. W związku z tym uprzejmie prosimy Panią Magister/Pana Magistra o: 1. Przekazywanie
naszym
studentom,
jakże
ważnego,
swojego
doświadczenia
zawodowego, wiedzy i umiejętności z zakresu kultury fizycznej. 2. Motywowanie studentów do ich kreatywności i zaangażowania w realizację programu praktyk ze szczególnym uwzględnieniem prowadzenia lekcji wychowania fizycznego. 3. Stymulowanie aktywności studentów. 4. Wspieranie studentów w ich rozwoju pedagogicznym. 5. Zwrócenie uwagi studentom-praktykantom na sytuacje dydaktyczno-wychowawcze, które mogą wystąpić w lekcji oraz sposoby ich rozwiązywania. 6. Bezpośrednie omawianie opracowanych przez studentów osnów, konspektów bądź scenariuszy lekcji przed i po przeprowadzonych lekcjach. 7. Kontrolowanie dokumentacji obowiązkowo i na bieżąco opracowywanej przez studenta. 8. Dostarczenie za pośrednictwem studenta wymaganej dokumentacji (umowa zlecenie, protokół lekcji egzaminacyjnej oraz arkusz oceny studenta za całokształt praktyki wraz z oceną wyrażoną stopniem) W razie sytuacji problemowych dotyczących naszych studentów prosimy o kontakt z pracownikami naszej Pracowni.
Pragniemy serdecznie podziękować za trud włożony w kształcenie przyszłych nauczycieli.
5 I.
Program praktyki dydaktycznej w gimnazjum. Praktyka dydaktyczna w gimnazjum jest kontynuacją przygotowania studentów do
zawodu nauczyciela wychowania fizycznego. Realizowana jest przez studentów I roku studiów uzupełniających magisterskich stacjonarnych i niestacjonarnych Wydziału Wychowania Fizycznego, Sportu i Rehabilitacji. Cele praktyki dotyczą: a) poznania
całokształtu
pracy
dydaktyczno-wychowawczej
i organizacyjnej szkoły, b) poszerzenia i pogłębienia dotychczas zdobytych wiadomości o pracy szkoły jako placówki dydaktyczno-wychowawczej, c) poznanie zadań i obowiązków oraz form i metod pracy nauczyciela wychowania fizycznego, d) realizacji programu nauczania na tle warunków bazowo-sprzętowych szkoły. Zadania praktyki obejmują: e) pogłębienie znajomości pracy szkoły, struktury, form, metod itp. f) działalność dydaktyczno-wychowawczą i organizacyjną szkoły, g) dokumentację szkoły i nauczyciela wychowania fizycznego, h) konfrontację wiadomości i umiejętności wyniesionych z Uczelni i poprzednich praktyk z pracą nauczyciela wychowania fizycznego, i) poznania dzieci i młodzieży ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju psychomotorycznego, j) obserwowanie
zajęć
prowadzonych
przez
nauczycieli
i współpraktykantów, k) samodzielne prowadzenie zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, l) uczestniczenie w spotkaniach zespołów metodycznych, m) udział w zebraniach i konferencjach, n) prowadzenie określonej dokumentacji praktyki, o) inne prace wynikające z zadań szczegółowych praktyki.
6 Szczegółowy program praktyki i jego realizacja: Na podstawie szczegółowego programu, student wraz z nauczycielem – opiekunem praktyk opracowuje indywidualny dzienny plan pracy. Studenta obowiązuje 6-godzinny dzień pracy, a w ciągu całej praktyki 60 godzin (2 tygodnie). Za zrealizowanie i zaliczenie praktyki w gimnazjum student otrzymuje 4 punkty ECTS. ZADANIA PROGRAMOWE Poznanie pracy dydaktycznowychowawczej i organizacyjnej szkoły
SZCZEGÓŁOWE WYTYCZNE
SPOSÓB REALIZACJI
- struktura organizacyjna szkoły - plany pracy dydaktyczno-wychowawczej szkoły - formy organizacyjne zajęć wychowania fizycznego, obowiązkowych zajęć do wyboru, sportu, rekreacji i ćwiczeń korekcyjnych. - współpraca szkoły ze środowiskiem lokalnym - organizacja opieki lekarskiej oraz współpraca nauczycieli wychowania fizycznego z pracownikami służby zdrowia - poznanie warunków pracy w zakresie wychowania fizycznego w szkołach
- rozmowy i wywiady z dyrektorem szkoły - analiza dokumentów, - udział w zebraniach i naradach odbywających się w szkole, - rozmowy z nauczycielami wf - wywiad z pracownikami służby zdrowia, - rozmowa z nauczycielami innych przedmiotów i wychowawcą klasy.
Sprawozdanie z realizacji zadań:
Podpis studenta: Poznanie dzieci i młodzieży
- diagnoza rozwoju psychomotorycznego i sprawności fizycznej uczniów, - zainteresowania uczniów kulturą fizyczną wyrażające się ich udziałem w sporcie szkolnym i pozaszkolnym. - stan zdrowia uczniów, - problemy związane z sytuacjami wychowawczymi (agresja, przemoc, nadpobudliwość, deficyt uwagi), - udział dzieci i młodzieży w organizacjach i kołach zainteresowań.
- wywiad z nauczycielami wf, - obserwowanie zajęć wf, - wywiady z pracownikami służby zdrowia, - wywiady z psychologiem i pedagogiem w szkole, - wywiady z wychowawcami przydzielonych klas i opiekunami organizacji i kół zainteresowań, - przeprowadzenie
7 Sprawozdanie z realizacji zadań:
Podpis studenta: Zapoznanie się z dokumentacją pracy nauczyciela
dokumenty ogólnoszkolne: - statut szkoły - szkolny program wychowawczy - szkolny program profilaktyki - wewnątrzszkolny system oceniania - inne np. z wdrażanych programów, projektów, systemów dokumenty związane z wychowaniem fizycznym: - program nauczania - przedmiotowy system oceniania - plan pracy – tematyka zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych - dokumentacja z zakresu opieki zdrowotnej w szkole (karty zdrowia i inne) - narzędzia oceny i kontroli (testy, sprawdziany) - dzienniki lekcyjne i zajęć pozalekcyjnych - regulamin korzystania z sali gimnastycznej i boiska szkolnego
- szczegółowa analiza dokumentów
Sprawozdanie z realizacji zadań:
Podpis studenta:
8 1. Obserwowanie lekcji wychowania fizycznego i zajęć pozalekcyjnych 2. Obserwowanie lekcji wychowawczych oraz lekcji innych przedmiotów
3. Przygotowanie się do prowadzenia lekcji wychowania fizycznego i zajęć pozalekcyjnych
4. Samodzielne prowadzenie zajęć wf (lekcje i zajęcia pozalekcyjne)
- zapoznanie się z zadaniami lekcji, - ustalenie celów obserwacji, - zapis obserwowanych zajęć w formie podanych protokołów, - omawianie obserwowanych zajęć z prowadzącymi i współpraktykantami, - ustalenie celów i zadań lekcji - opracowanie osnów, konspektów - omówienie osnowy, konspektu z nauczycielemopiekunem, - prowadzenie lekcji wf oraz zajęć pozalekcyjnych - organizowanie, sędziowanie szkolnych zawodów sportowych, - udział w zawodach poza szkołą, - każde zajęcia prowadzone samodzielnie przez praktykanta muszą być opracowane pisemnie w formie osnowy, konspektu (wg załączonego wzoru), - opracowaną osnowę, konspekt praktykant przedstawia opiekunowi do poprawy i zatwierdzenia, - omówienie prowadzonych zajęć w obecności opiekuna i współpraktykantów.
Sprawozdanie z realizacji zadań:
Podpis studenta:
9 II.
Obowiązki studenta na praktyce.
Praktyka służy przygotowaniu studentów do pracy w konkretnych warunkach szkoły. Wiadomości i umiejętności oraz doświadczenie zdobyte na zajęciach w Uczelni powinny być wykorzystane w trakcie praktyki. Praktyka ma wdrożyć studenta do całokształtu działań dydaktycznych, wychowawczych i organizacyjnych nauczyciela wychowana fizycznego. Praktyka powinna rozwijać kreatywność studenta i skłaniać do wyboru indywidualnej ścieżki rozwoju. Obowiązki studenta na praktyce przedstawiono poniżej. 1. Student na praktyce reprezentuje Akademię Wychowania Fizycznego. W związku z tym studenta obowiązuje Statut Uczelni oraz Regulamin Studiów. 2. Praktykant prezentuje właściwą postawę – godną przyszłego wychowawcy młodzieży w realizacji wszystkich zadań określonych programem praktyki. 3. Student praktykę rozpoczyna od zgłoszenia się u dyrektora szkoły przedkładając pisemne skierowanie wystawione przez Uczelnię. 4. Wspólnie z nauczycielem – opiekunem zapoznaje się z warunkami szkoły, szczególnie w zakresie wychowania fizycznego i sportu. 5. Aktywnie włącza się we wszystkie problemy szkoły jako instytucji kształcącej i wychowującej dzieci i młodzież. 6. Zobowiązany jest do codziennego 6-godzinnego pobytu w szkole. W przypadkach wynikających z potrzeb dydaktycznych i wychowawczych pobyt studenta w szkole może być wydłużony (dotyczy to zarówno godzin popołudniowych, jak i dni wolnych od zajęć). 7. Sumiennie wykonuje zadania wynikające z programu praktyki oraz wszystkie polecenia dyrektora szkoły, nauczyciela – opiekuna i metodyka AWF. 8. Student prowadzi na bieżąco wymaganą dokumentację praktyki. 9. Praktykant szczególnie starannie przygotowuje się pisemnie do samodzielnego prowadzenia zajęć. 10. W terminie umówionym z opiekunem przedkłada do omówienia i zatwierdzenia opracowane osnowy lub konspekty lekcji wychowania fizycznego. 11. W wyznaczonym przez Pracownię Praktyk czasie oddaje kompletną dokumentację tzn. dziennik praktyk, sprawozdanie, osnowę lekcji egzaminacyjnej, protokół lekcji egzaminacyjnej oraz ocenę nauczyciela-opiekuna (załączniki w zeszycie praktyk).
10 III.
Kryteria zaliczenia praktyki.
Warunkiem zaliczenia praktyki jest: 1. Odbycie praktyki przewidzianej programem studiów w terminie i miejscu wyznaczonym przez Uczelnię. 2. Pełne wykonanie planu praktyki w zakresie obserwowania i prowadzenia lekcji wychowania fizycznego oraz wykonanie wszystkich innych zadań wynikających z programu praktyki. 3. Wykazanie nienagannej postawy oraz podporządkowanie się przepisom i poleceniom uczelni i szkoły. 4. Zaangażowanie i działania studenta w trosce o dobro dziecka. 5. Wykazanie postępu we wszystkich czynnościach dydaktyczno-wychowawczych i organizacyjnych w miejscu praktyki. 6. Prowadzenie na bieżąco całej dokumentacji praktyk wg ustalonych wzorów. 7. Uzyskanie pozytywnych opinii i ocen wystawionych przez nauczyciela – opiekuna oraz metodyka AWF. 8. Terminowe złożenie dokumentacji po zakończeniu praktyki.
11 IV.
Planowanie pracy. Dzienny plan pracy.
Data
Godz. od - do
Rodzaj czynności
Temat zajęć
Podpis nauczyciela
12 Data
Godz. od - do
Rodzaj czynności
Temat zajęć
Podpis nauczyciela
13 V.
Obserwowanie zajęć wychowania fizycznego. 1. Wytyczne do obserwacji Jednym z podstawowych obowiązków studenta na praktyce jest obserwowanie lekcji
wychowania fizycznego w różnych klasach oraz zajęć pozalekcyjnych prowadzonych przez nauczycieli i współpraktykantów. Celem jest poznanie dzieci i młodzieży, sposobów prowadzenia lekcji wychowania fizycznego i warunków pracy szkoły w zakresie wychowania fizycznego. Zapis obserwacji odbywa się wg podanego protokołu. Celami obserwowanych zajęć mogą być następujące zagadnienia metodyczne:
struktura i układ lekcji (zastosowany podczas zajęć: tok lekcji, zasady budowy lekcji, zasady budowy toku,),
realizacja zadań lekcji (konkretne fazy procesu nauczania, sposoby przekazywania wiadomości, doskonalenia i utrwalania zadań ruchowych, ogniwa procesu nauczania, fazy kształtowania nawyku ruchowego, czynności nauczyciela i ucznia w procesie nauczania, realizowane ścieżki edukacyjne),
metody, formy i sposoby prowadzenia lekcji (metody i zasady nauczania, metody i formy nauczania zadań ruchowych, metody prowadzenia lekcji, sposoby przekazywania wiadomości)
organizacja
pracy
podczas
lekcji
(ustawienie
zespołu
ćwiczących,
posługiwanie się przyrządami i przyborami, wykorzystanie miejsca, trafność i skuteczność doboru odpowiednich sposobów organizacji pracy na lekcji)
bezpieczeństwo uczniów w trakcie lekcji wychowania fizycznego (sposoby asekurowania, ustawienie uczniów oraz nauczyciela, ustawienie przyrządów, stan techniczny używanych przyborów i przyrządów, sędziowanie
itp.
14 Protokół obserwowanej lekcji wychowania fizycznego nr 1 Cel obserwacji..............................................
Data:...............................................
......................................................................
Klasa:..............................................
Temat lekcji..................................................
Miejsce:..........................................
......................................................................
Czas trwania:..................................
......................................................................
Liczba ćwiczących:......................... Prowadzący:....................................
Przebieg lekcji
Uwagi własne dotyczące przebiegu i celów obserwacji
Podpis nauczyciela
15 Protokół obserwowanej lekcji wychowania fizycznego nr 2 Cel obserwacji..............................................
Data:...............................................
......................................................................
Klasa:..............................................
Temat lekcji..................................................
Miejsce:..........................................
......................................................................
Czas trwania:..................................
......................................................................
Liczba ćwiczących:......................... Prowadzący:....................................
Przebieg lekcji
Uwagi własne dotyczące przebiegu i celów obserwacji
Podpis nauczyciela
16 Protokół obserwowanej lekcji wychowania fizycznego nr 3 Cel obserwacji..............................................
Data:...............................................
......................................................................
Klasa:..............................................
Temat lekcji..................................................
Miejsce:..........................................
......................................................................
Czas trwania:..................................
......................................................................
Liczba ćwiczących:......................... Prowadzący:....................................
Przebieg lekcji
Uwagi własne dotyczące przebiegu i celów obserwacji
Podpis nauczyciela
17 Protokół obserwowanej lekcji wychowania fizycznego nr 4 Cel obserwacji..............................................
Data:...............................................
......................................................................
Klasa:..............................................
Temat lekcji..................................................
Miejsce:..........................................
......................................................................
Czas trwania:..................................
......................................................................
Liczba ćwiczących:......................... Prowadzący:....................................
Przebieg lekcji
Uwagi własne dotyczące przebiegu i celów obserwacji
Podpis nauczyciela
18 Protokół obserwowanej lekcji wychowania fizycznego nr 5 Cel obserwacji..............................................
Data:...............................................
......................................................................
Klasa:..............................................
Temat lekcji..................................................
Miejsce:..........................................
......................................................................
Czas trwania:..................................
......................................................................
Liczba ćwiczących:......................... Prowadzący:....................................
Przebieg lekcji
Uwagi własne dotyczące przebiegu i celów obserwacji
Podpis nauczyciela
19 Protokół obserwowanej lekcji wychowania fizycznego nr 6 Cel obserwacji..............................................
Data:...............................................
......................................................................
Klasa:..............................................
Temat lekcji..................................................
Miejsce:..........................................
......................................................................
Czas trwania:..................................
......................................................................
Liczba ćwiczących:......................... Prowadzący:....................................
Przebieg lekcji
Uwagi własne dotyczące przebiegu i celów obserwacji
Podpis nauczyciela
20 Protokół obserwowanej lekcji wychowania fizycznego nr 7 Cel obserwacji..............................................
Data:...............................................
......................................................................
Klasa:..............................................
Temat lekcji..................................................
Miejsce:..........................................
......................................................................
Czas trwania:..................................
......................................................................
Liczba ćwiczących:......................... Prowadzący:....................................
Przebieg lekcji
Uwagi własne dotyczące przebiegu i celów obserwacji
Podpis nauczyciela
21 Protokół obserwowanej lekcji wychowania fizycznego nr 8 Cel obserwacji..............................................
Data:...............................................
......................................................................
Klasa:..............................................
Temat lekcji..................................................
Miejsce:..........................................
......................................................................
Czas trwania:..................................
......................................................................
Liczba ćwiczących:......................... Prowadzący:....................................
Przebieg lekcji
Uwagi własne dotyczące przebiegu i celów obserwacji
Podpis nauczyciela
22 Protokół obserwowanej lekcji wychowania fizycznego nr 9 Cel obserwacji..............................................
Data:...............................................
......................................................................
Klasa:..............................................
Temat lekcji..................................................
Miejsce:..........................................
......................................................................
Czas trwania:..................................
......................................................................
Liczba ćwiczących:......................... Prowadzący:....................................
Przebieg lekcji
Uwagi własne dotyczące przebiegu i celów obserwacji
Podpis nauczyciela
23 VI.
Samodzielne prowadzenie przez studenta zajęć wychowania fizycznego.
Student zobowiązany jest do pisemnego przygotowania i przeprowadzenia 20 godzin lekcji wychowania fizycznego i zajęć pozalekcyjnych. W oparciu o podane przez nauczyciela zadania lekcji praktykant pisemnie przygotowuje osnowę lub konspekt, które przedstawia nauczycielowi-opiekunowi do zatwierdzenia. Omówione osnowy i konspekty są podstawą do samodzielnego prowadzenia lekcji wf przez studenta. W pierwszym etapie samodzielnego prowadzenia student opracowuje 5 osnów wg schematu osnowy lekcji wf. W następnym etapie praktykant opracowuje 15 konspektów wg schematu konspektu lekcji wf.
24 Osnowa lekcji wychowania fizycznego nr 1 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
Ilość
Organizacja
Opis przebiegu lekcji
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
25
26
27
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
28 Osnowa lekcji wychowania fizycznego nr 2 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
Ilość
Organizacja
Opis przebiegu lekcji
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
29
30
31
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
32 Osnowa lekcji wychowania fizycznego nr 3 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
Ilość
Organizacja
Opis przebiegu lekcji
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
33
34
35
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
36 Osnowa lekcji wychowania fizycznego nr 4 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
Ilość
Organizacja
Opis przebiegu lekcji
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
37
38
39
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
40 Osnowa lekcji wychowania fizycznego nr 5 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
Ilość
Organizacja
Opis przebiegu lekcji
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
41
42
43
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
44
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 1 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
45
46
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
47
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 2 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
48
49
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
50
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 3 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
51
52
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
53
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 4 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
54
55
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
56
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 5 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
57
58
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
59
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 6 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
60
61
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
62
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 7 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
63
64
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
65
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 8 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
66
67
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
68
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 9 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
69
70
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
71
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 10 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
72
73
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
74
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 11 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
75
76
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
77
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 12 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
78
79
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
80
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 13 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
81
82
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
83
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 14 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
84
85
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
86
Konspekt lekcji wychowania fizycznego nr 15 Data:...........................................................
Miejsce:.......................................................
Klasa:..........................................................
Czas trwania lekcji:......................................
Liczba uczniów:..........................................
Wymagania szczegółowe z Podstawy Programowej: ……………………………………………………………………………………………… Cele lekcji w zakresie:
Główne zadanie realizujące postawiony cel
Postaw - uczeń Umiejętności - uczeń Sprawności fizycznej - uczeń Wiadomości - uczeń zna – wie
Temat lekcji: Tok lekcji
Nazwa zabawy, gry i ćwiczenia
L-ba
Rozwiązania organizacyjno-metodyczne
Realizowany cel
powtórzeń
Stosowane metody nauczania,
i czas
formy prowadzenia,
trwania
sposoby organizacji
87
88
Uwagi nauczyciela o osnowie i zatwierdzenie do prowadzenia ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................
89 VII.
Wywiady, protokoły z zebrań i inne zadania wynikające z programu praktyki.
1. Wywiady. Wywiady i rozmowy dotyczą treści zawartych w szczegółowym programie praktyki w punkcie I.
Wywiad z dyrektorem szkoły
90 Wywiad z nauczycielami wychowania fizycznego
91 Wywiad z wychowawcą klasy
Wywiad z pedagogiem lub psychologiem
92 Wywiad z pracownikami szkolnej służby zdrowia (lekarz, pielęgniarka)
2. Protokoły z zebrań i inne zadania wynikające z programu praktyki.
93
94 VIII. Sprawozdanie studenta z praktyki. Nazwisko i imię..................................................................................................................... Rok i kierunek studiów.......................................................................................................... Rodzaj praktyki..................................................................................................................... Miejsce praktyki.................................................................................................................... (nazwa, nr, adres szkoły)
...................................................... (podpis studenta)
95 Ocena studenta przez nauczyciela wf – opiekuna za całokształt pracy na praktyce 1. Imię i nazwisko studenta – rok studiów.................................................................................... 2. Umiejętności dydaktyczne: a) Organizacja i planowanie lekcji.................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... b) Prezentowanie lekcji:.................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... c) Kreatywność i zaangażowanie:..................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... d) Umiejętności korygowania błędów w trakcie nauczania:............................................. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 3. Umiejętności metodyczne: a) Rozumienie i planowanie procesu nauczania i wychowania w trakcie praktyki:......... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... b) Umiejętności metodycznego nauczania ćwiczeń ruchowych....................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 4. Świadomość bezpieczeństwa: a) Umiejętność przestrzegania przepisów bezpieczeństwa podczas lekcji:...................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... b) Wprowadzanie przepisów:............................................................................................ ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... c) Umiejętność przewidywania i zapobiegania problemowym sytuacjom:...................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................
96 5. Operowanie grupą: a) Umiejętność porozumiewania się:................................................................................ ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... b) Operowanie głosem:..................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... c) Umiejętność kierowania grupą:..................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... d) Organizacja przebiegu lekcji:....................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 6. Dodatnie strony pracy studenta:................................................................................................ ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 7. Konieczna praca studenta w zakresie:....................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... 8. Ogólna ocena całokształtu działalności studenta na praktyce (wyrażona stopniem):............... 9. Inne uwagi nauczyciela – opiekuna:......................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................
Pieczęć szkoły Podpis nauczyciela wychowania fizycznego
97 PROTOKÓŁ LEKCJI EGZAMINACYJNEJ Nazwisko i imię studenta.............................................................................................................. Rok studiów.....................................Nazwa szkoły....................................................................... Miejscowość.................................................................................................................................. Klasa................................................Liczba uczniów.................................................................... Miejsce ćwiczeń...........................................................................Godzina od.........do................. Zadania lekcji................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................... 1. Realizacja zadań w zakresie: a. Umiejętności ucznia.............................................................................................. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... b. Sprawności ucznia................................................................................................. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... c. Wiadomości ucznia............................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... d. Usamodzielniania ucznia...................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... 2. Umiejętności dydaktyczne studenta w lekcji: a. Dobór ćwiczeń przygotowujących do realizacji zadań lekcji............................... ............................................................................................................................... b. Dobór metod nauczania, form i sposobów organizacji pracy w lekcji................. ............................................................................................................................... c. Komunikacja dydaktyczna w lekcji (pokaz, instruowanie itp.)............................ ............................................................................................................................... d. Zachowanie bezpieczeństwa podczas lekcji......................................................... ............................................................................................................................... 3. Aspekt osobowościowy studenta w lekcji (twórczość, zaangażowanie, prezentacja lekcji)..................................................................................................................................... Skład komisji:............................
Podpis komisji.............................
...................................................
.....................................................
Ocena wyrażona stopniem..........................
....................dnia..........................
