PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN DAN KOKURIKULUM (PAJSK) LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA JUN 2012 1

ASAS PERTIMBANGAN PEMBENTUKAN PAJSK • • • • • • • • •

Boleh diuji Mengalakkan penyertaan murid Julat penskoran yang lebih luwes Selaras dengan elemen yang dicadangkan Bah. Sukan dan Bah.Kokurikulum Mudah untuk direkod Mudah difahami Mudah ditaksir Elemen dalam Sukan, Kokurikulum dan Ekstra kurikulum sama Memberi faedah dan imbuhan kepada penglibatan pelajar dalam aktiviti luar waktu persekolahan (Ekstra Kurikulum) 2

FORMAT PAJSK Terbahagi kepada lima (5) komponen :• SEGAK (Jasmani) - BMI (Rekod Kesihatan)

• Sukan • Kokurikulum - Ekstra Kurikulum

3

1

1

KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan & Kokurikulum (PAJSK)

SEGAK

SUKAN

KOKURIKULUM

BMI

• Body Mass Index (BMI) • Merekodkan tentang ketinggian dan berat badan bagi menentukan tahap jisim badan.

Ekstra Kurikulum •Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK) Mengukur tahap kecergasan

Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Sukan dan Permainan di peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa

Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Kelab, Persatuan, Unit Beruniform di peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa

Penyertaan dan penglibatan secara sukarela di sekolah /di luar sekolah/ Luar Negara/ Dalam Negara

4

•

•

•

SEGAK merujuk kepada Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan manakala BMI merujuk kepada Body Mass Index (Indeks Jisim Badan) Format Pentaksiran SEGAK dan BMI sama seperti yang telah dilaksanakan di sekolah berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 4/2008 bertarikh 9 Julai 2008 yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia Ujian SEGAK hendaklah dilaksanakan dua kali setahun iaitu pada bulan Mac dan Ogos bagi murid Tahun 4 hingga Tingkatan 5 5

Terdapat 4 jenis ujian SEGAK iaitu : • Ujian Naik Turun Bangku Selama 3 Minit • Ujian Tekan Tubi • Ujian Ringkuk Tubi Separa • Ujian Jangkauan Melunjur

6

1

2

• Skor SEGAK berdasarkan kepada National Physical Fitness Standard For Malaysian School Childrens • Skor BMI berdasarkan kepada National Centre For Chronic Disease Prevention And Health Promotion 2000 • Pengumpulan data SEGAK dan BMI disimpan dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan 7

• Setiap butiran tentang penskoran murid bagi SEGAK dan BMI hendaklah diisi oleh Guru Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani mengikut kelas yang diajar menggunakan BORANG REKOD SEGAK DAN BMI (LAMPIRAN A) • Setelah borang rekod diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani oleh murid dan disahkan oleh Guru Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani mengikut kelas yang diajar untuk key-in oleh guru kelas dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk tujuan penskoran, perekodan dan pelaporan. • Hanya guru kelas yang akan mencetak pelaporan murid daripada aplikasi untuk diserahkan kepada Guru Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani untuk tindakan susulan dan juga penjaga (jika perlu). 8

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG REKOD SEGAK DAN BMI

9

1

3

SUKAN DAN KOKURIKULUM

10

• Dasar 1M1S mewajibkan aktiviti sukan dilaksanakan untuk Tahun 4 hingga Tahun 6 di sekolah rendah dan Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan 6 di sekolah menengah • Murid Pra-Sekolah hingga Tahun 3 digalakkan dan tidak diwajibkan menyertai program ini berdasarkan kemampuan sekolah mereka • Dasar 1M1S merupakan nilai tambah terhadap perlaksanaan PAJSK 11

KAEDAH PEMBERIAN NILAI SKOR SUKAN DAN KOKURIKULUM Hanya MARKAH YANG TERTINGGI sahaja dari setiap aktiviti sukan dan kokurikulum diambil kira untuk tujuan pentaksiran. Walau bagaimana pun semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan bagi : • Menggalakkan insentif kepada semua murid mendapat imbuhan yang setimpal dengan penglibatan dalam aktiviti berkenaan. • Mendorong semua murid terlibat dalam aktiviti bagi mendapat tahap pencapaian yang tertinggi dalam aktiviti yang dirancang pihak sekolah dan pertubuhan yang berkaitan. 12

1

4

ASPEK DAN ELEMEN YANG DINILAI DALAM AKTIVITI SUKAN DAN KOKURIKULUM i. Penglibatan (Involvement) • jawatan • peringkat • komitmen • khidmat sumbangan ii. Penyertaan (Participation) • kehadiran iii. Prestasi (Performance) • tahap pencapaian 13

APA YANG AKAN DITAKSIR ? • Kehadiran dalam latihan, pada hari acara atau aktiviti • Jawatan dipegang seperti ahli jawatankuasa di peringkat sekolah, daerah atau negeri • Penglibatan dalam peringkat antarabangsa, kebangsaan, negeri, daerah dan sekolah • Mewakili pasukan, rumah sukan, sekolah, daerah, negeri atau negara • Nilai-nilai murni yang ditunjukan sebelum, semasa dan selepas acara atau aktiviti • Pencapaian dalam sukan, permainan, dan pertandingan • Sumbangan murid daripada aspek teknikal, pengurusan, dan sokongan 14

NILAI SKOR BAGI ELEMEN BERDASARKAN ASPEK SUKAN DAN KOKURIKULUM ASPEK (110 Markah)

Jawatan

10

Penglibatan

Penyertaan

Pretasi

(50 markah)

(40 markah)

(20 markah)

Khidmat Sumbangan

Kehadiran

Pencapaian

10

40

20

Peringkat Komitmen

20

10

15

1

5

CARTA ELEMEN BERDASARKAN ASPEK SUKAN DAN KOKURIKULUM Penglibatan (50)

Jawatan (10)

Peringkat (20)

J/kuasa

Tahap Pewakilan

Penyertaan (40)

Komitmen (10)

Nilai Murni

Sumbangan (10)

Khidmat Sumbangan

Kehadiran (40)

Prestasi (20)

Pencapaian (20)

Tahap Kejayaan

Bil. Hadir

Contoh Cara Mengira Skor 1. 10 (jaw) + 9 (prkt) + 10 (Kom) + 6 (Sumb) + 40 (Kehdrn) + 12 (Pencp) = 87 2. Tukar ke % 87/110 x 100 = 79% 3. 5% untuk pertimbangan ke IPTA 79 % x 5/100 = 3.95%

16

NILAI SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM ELEMEN JAWATAN Jawatan

Markah

Pengerusi Presiden Ketua Pasukan Ketua Rumah

10

Naib Pengerusi Timbalan Presiden Penolong Ketua Pasukan Penolong Ketua Rumah Setiausaha Bendahari

8

Penolong Setiausaha Penolong Bendahari AJK

6

Ahli Aktif

4

Ahli

2

Jawatan lain yang setara dengan jawatan di atas peruntukan markahnya adalah sama

17

TAFSIRAN PENGLIBATAN DALAM ELEMEN PERINGKAT PENGLIBATAN

TAFSIRAN

Penglibatan 1

Murid yang didaftarkan sebagai atlet atau peserta perkhemahan / kejohanan / pertandingan / karnival/kursus/program

Penglibatan 2

Penglibatan murid yang melibatkan aktiviti seperti persembahan selingan yang memerlukan latihan pusat dan murid yang bertugas sebagai jawatankuasa yang perlu berkhidmat dalam tempoh yang lama disepanjang aktiviti/ perkhemahan / kejohanan / pertandingan / karnival/kursus/program

Penglibatan 3

Penglibatan murid yang bersifat meramaikan majlis seperti sebagai penyokong, kumpulan sorak perkhemahan / kejohanan / pertandingan / karnival/kursus/program atau peserta majlis ceramah

18

1

6

NILAI SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM ELEMEN PERINGKAT Pasukan Badan Beruniform Peringkat

Penglibatan 1 Penglibatan 2 Penglibatan 3

8

6

3

Daerah/Zon

11

8

4

Negeri

14

10

6

Kebangsaan

17

12

8

Antarabangsa

20

15

10

Sekolah

19

NILAI SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM ELEMEN PERINGKAT Sukan dan Permainan / Kelab dan Persatuan Peringkat

Penglibatan 1

Penglibatan 2

Penglibatan 3

8

6

3

Daerah/Zon

11

7

4

Negeri

14

8

5

Kebangsaan

17

9

6

Antarabangsa

20

10

7

Sekolah

20

Nilai Skor Bagi Aspek Penglibatan Dalam Elemen Komitmen Komitmen Menunjukkan Kepimpinan Menguruskan Aktiviti Membantu Guru / Rakan Menyediakan Peralatan Mengemas Peralatan Membersih Kawasan Menepati Waktu Menunjukkan Minat Menunjukkan Kesungguhan Mengikut Arahan Mencuba Memberi Kerjasama Mana-mana nilai murni yang boleh diperhatikan

Markah 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Mana-mana empat elemen dalam jadual komitmen di atas tetapi tidak melebihi 10%. Elemen nilai yang tidak tersenarai dalam jadual di atas boleh juga di pertimbangkan tetapi tidak melebihi 2%. 21

1

7

Nilai Skor Bagi Aspek Penglibatan Dalam Elemen Khidmat Sumbangan Sumbangan Teknikal

Pengurusan

Sokongan

Perkara

Markah

Melibatkan perkara kursus – referi/pengadil, jurulatih pasukan, konduktor pancaragam, jurulatih kadet, dll yang berkaitan dengan aspek teknikal. Segala jenis bantuan dari segi mengurus dan mentadbir kelab sukan, urusetia, mengendalikan aktiviti sukan dan kokurikulum sekolah, mengurus pasukan dan menyediakan laporan Membantu dari segi menjayakan aktiviti kelab sukan dan aktiviti sukan sekolah seperti mengambil bahagian dalam perbarisan atau persembahan, kumpulan sorak/penyokong, menghias khemah rumah sukan dan yang berkaitan.

10

6

3

22

Nilai Skor Bagi Aspek Penyertaan Dalam Elemen Kehadiran Julat Peratus Kehadiran bagi Sukan dan Kokurikulum

Markah

Penuh 100 90 – 99 80 – 89 70 – 79 60 – 69 50 – 59 40 – 49 30 – 39 20 – 29 10 – 19

40 36 32 28 24 22 18 16 12 8

1–9

4 23

KAEDAH PENGIRAAN KEHADIRAN BAGI SUKAN DAN KOKURIKULUM Contoh : Aktiviti Pasukan Badan Beruniform mengadakan 12 kali perjumpaan setahun Pengiraan skor kehadiran untuk pasukan/badan beruniform :
Jika jumlah kehadiran pelajar = 8 (a)
Jumlah perjumpaan setahun = 12 (b)
Ketidakhadiran yang diluluskan = 2 (c) Skor Kehadiran

x 100 = 80%

24

1

8

KAEDAH PENGIRAAN KEHADIRAN BAGI SUKAN DAN KOKURIKULUM • Sekiranya murid tersebut tidak hadir tanpa sebab, jumlah kehadiran adalah kekal sebanyak 12 kali; Skor Kehadiran

x 100 = 66.6%

• Skor kehadiran bagi murid yang tidak hadir tanpa sebab adalah 24% berdasarkan pada jadual di atas. • Kehadiran dalam latihan yang dibiayai sendiri boleh diambil kira sebagai kehadiran sebenar sekiranya mempunyai dokumen sokongan atau rekod yang sah dan boleh dipercayai 25

NILAI SKOR SUKAN DAN KOKURIKULUM BAGI ASPEK PRESTASI UNTUK ELEMEN TAHAP PENCAPAIAN Aspek prestasi bagi elemen tahap pencapaian menyumbangkan kepada 20% markah untuk aktiviti sukan dan kokurikulum Berikut adalah jadual kaedah pemberian nilai skor Sukan dan Korikulum ;

26

NILAI SKOR SUKAN DAN KOKURIKULUM BAGI ASPEK PRESTASI UNTUK ELEMEN TAHAP PENCAPAIAN MARKAH

PERINGKAT PERTANDINGAN JOHAN NAIB JOHAN

KETIGA KEEMPAT KELIMA PENYERTAAN

Sekolah

08

07

06

05

04

TIADA

Daerah/Zon

11

10

9

TIADA

TIADA

TIADA

Negeri

14

13

12

TIADA

TIADA

4

Kebangsaan

17

16

15

TIADA

TIADA

8

Antarabangsa

20

19

18

TIADA

TIADA

16

27

1

9

EKSTRA KURIKULUM

28

DEFINISI EKSTRA KURIKULUM Ekstra kurikulum Ekstra kurikulum merupakan satu kegiatan sukarela yang bermanfaat pada atau di luar waktu persekolahan, ke arah pembentukan peribadi yang terpuji. (Lembaga Peperiksaan, 2010)

29

• Pentaksiran Ekstra kurikulum merupakan satu langkah bagi menghargai sumbangan murid kepada sekolah, guru dan masyarakat dalam membentuk jati diri dan sahsiah yang menjurus kepada pembentukkan jasmani, emosi, rohani dan sosial • Kegiatan Ekstra kurikulum boleh diambil kira untuk aktiviti-aktiviti di peringkat sekolah yang tidak disenaraikan dalam kegiatan Sukan dan Kokurikulum. Misalnya Pengawas, Pustakawan, Koperasi sekolah, program NILAM, AADK dsb. 30

1

10

• Hanya markah tertinggi sahaja diambil kira walaupun murid tersebut terlibat dalam banyak aktiviti Ekstra kurikulum • Ekstra kurikulum mendorong murid terlibat dalam aktiviti secara sukarela bagi mendapat tahap pencapaian yang tertinggi dalam aktiviti yang dirancang pihak sekolah, masyarakat dan pertubuhan yang berkaitan. 31

• Penyertaan dalam aktiviti di luar kendalian sekolah hendaklah mendapat kebenaran daripada ibu bapa atau penjaga. • Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar kendalian sekolah hendaklah dalam bentuk sijil penyertaan, anugerah atau penyataan daripada pihak penganjur dan ditandatangani serta cap institusi/ badan berkanun/ penganjur. 32

• Aktiviti kebajikan di rumah ibadat boleh membawa maksud menjadi ahli kariah surau, ahli rumah ibadat kaum masingmasing atau penglibatan dalam sebarang aktiviti kebajikan di rumah ibadat • Persembahan tradisional sesuatu kaum misalnya kompang, tarian naga, tarian bagra atau nyanyian untuk acara-acara bersifat amal kebajikan dan lain-lain 33

1

11

FORMAT EKSTRA KURIKULUM Format pelaporan Ekstra Kurikulum terbahagi kepada empat aspek. • Perkhidmatan • Anugerah daripada badan-badan lain • Khidmat masyarakat • Program NILAM

34

Pemberatan wajaran aktiviti Ekstra Kurikulum adalah berdasarkan empat aspek berikut; • • • •

Perkhidmatan (10) Anugerah daripada badan-badan lain (10) Khidmat masyarakat (10) Program NILAM (10)

35

CARTA ELEMEN BERDASARKAN ASPEK EKSTRA KURIKULUM Perkhidmatan (10)

Anugerah (10)

Jawatan

Rujuk Dokumen Anugerah

Khidmat Masyarakat (10) Komitmen

NILAM (10)

Rujuk Dokumen NILAM

Markah Ekstra Kurikulum akan diambil kira dari markah yang tertinggi dari mana-mana elemen.

36

1

12

NILAI SKOR ASPEK PERKHIDMATAN BAGI ELEMEN JAWATAN Bil

Markah Bonus

1. 2.

Jawatan Ketua Murid Sekolah Timbalan/Penolong Ketua Murid Pengurusan Utama yang ditubuhkan untuk membantu sekolah Pegawas/ Ketua Asrama / Ketua 3. PRS / Pengerusi Badan-Badan Perkhidmatan Sekolah Penolong Ketua Asrama / Pegawas Pusat Sumber/ 4. Ahli Lembaga Pengarah Koperasi Sekolah

10 8 7

6

AJK Utama Badan-badan Perkhidmatan atau Pengurusan / Bendahari / Setiausaha / Ketua Biro 5. - Asrama / PRS / Penerima sijil dan lencana SLAD / PROSTAR / Pegawas Koperasi

5

Ahli-ahli J/Kuasa Perkhidmatan dan Sokongan - AJK Kecil Biro / Ketua Bilik / Ketua Dorm / Ketua Kelas / Ketua Tingkatan / Penerima sijil SLAD / PROSTAR 7. Penolong Ketua Kelas / Penolong Ketua Bilik 6.

3 2

37

NILAI SKOR ELEMEN ANUGERAH KHAS Bil

1 2 3 4

5

6

Markah Bonus

Anugerah/Penghargaan Anugerah Remaja Perdana (ARP) –Kementerian Belia dan Sukan Emas Perak Gangsa Pingat Hang Tuah Kebangsaan / Tunas Jaya Kebangsaan Anugerah Pengakap Raja / Pandu Puteri Raja Anugerah Khas Sukan 4.1 Olahragawan/Olahragawati Kebangsaan 4.2 Olahragawan/Olahragawati Negeri 4.3 Olahragawan/Olahragawati Daerah Lain-lain anugerah/penghargaan khas yang setara 5.1 Peringkat Kebangsaan 5.2 Peringkat Negeri 5.3 Peringkat Zon/Daerah/Bahagian 5.4 Peringkat Sekolah Penyertaan aktiviti kokurikulum di luar negara/dalam negara atas pembiayaan sendiri (tanpa pengiktirafan /kebenaran KPM/JPN)

10 7 5 10 10 10 7 5 10 7 5 2 2 (5)

38

NILAI SKOR ASPEK PENGLIBATAN BAGI PROGRAM NILAM MARKAH PROGRAM NILAM

NILAM

EMAS

PERAK

GANGSA

Sekolah

7

6

5

4

Zon/Daerah/Bahagian

8

7

6

5

Negeri

9

8

7

6

Kebangsaan

10

9

8

7

39

1

13

NILAI SKOR ASPEK PENGLIBATAN BAGI ELEMEN KHIDMAT MASYARAKAT

Sumbangan Perkara AKTIVITI KEMASYARAKATAN AKTIVITI PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN AKTIVITI PASUKAN SUKARELA AKTIVITI PERSATUAN AKTIVITI RUMAH KEBAJIKAN/IBADAT AKTIVITI PERTUBUHAN SUKARELA AKTIVITI KELAB RIADAH/HOBI

Pilih Klik sini Klik sini Klik sini Klik sini Klik sini Klik sini Klik sini

Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar kendalian sekolah hendaklah dalam bentuk sijil penyertaan, anugerah atau penyataan daripada pihak penganjur.

40

SKALA SKOR MENGIKUT BILANGAN PENYERTAAN Bilangan Penyertaan Ekstra Kurikulum

Skor Yang Ditetapkan

9 hingga 10

10

6 hingga 8

07

1 hingga 5

05

Bilangan penyertaan ini berdasarkan pada satu jenis aktiviti yang murid sertai untuk beberapa acara, misalnya kompang dipersembahkan dalam satu majlis sekali sahaja untuk tahun tersebut dan layak memperoleh skor 05.

41

APLIKASI PAJSK http://apps.moe.gov.my/sppbsmlat/sppbsm/index_mp.cfm

42

1

14

CARTA ALIR PENGISIAN BORANG KEHADIRAN DAN PEREKODAN DALAM APLIKASI PAJSK

43

PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN AKTIVITI SUKAN DAN KOKURIKULUM • • •

•

•

BORANG REKOD AKTIVITI SUKAN/ KOKURIKULUM (LAMPIRAN C) menggunakan format burang yang sama. SATU BORANG HANYA UNTUK SATU AKTIVITI SAHAJA. Setiap butiran tentang keterlibatan murid dalam aktiviti sukan/ kokurikulum hendaklah diisi oleh Ketua Guru Penasihat Sukan/ Kokurikulum di akhir program aktiviti perjumpaan dalam Borang Rumusan Aktiviti Sukan dan Kokurikulum (Lampiran B). Setelah borang rumusan diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani oleh murid dan disahkan oleh Ketua Guru Penasihat Sukan/ Kokurikulum dan menyerahkan kepada Guru Kelas. Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah dikey-in oleh Guru Kelas dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk tujuan penskoran, perekodan dan pelaporan. 44

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG REKOD AKTIVITI SUKAN

45

1

15

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG REKOD AKTIVITI KOKURIKULUM

46

PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN AKTIVITI SUKAN DAN KOKURIKULUM • Ketua Guru Penasihat hendaklan mengira penyertaan berdasarkan kepada BORANG REKOD KEHADIRAN (LAMPIRAN B) dan merekodkan ke dalam BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM (LAMPIRAN D). • Satu borang hanya untuk satu aktiviti sahaja. • Setelah borang rumusan diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani oleh murid dan disahkan oleh Ketua Guru Penasihat dan Penganjur / pihak yang berkenaan. • Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah diserahkan kepada guru kelas untuk tujuan key-in dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk tujuan penskoran.

47

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM

48

1

16

PEGAWAI LEMBAGA PEPERIKSAAN DIHUBUNGI BERKAITAN PAJSK 1. DATIN HAJJAH RASHIDAH BINTI MD YUSOF Ketua Sektor Sektor Percetakan, Pengedaran dan Keselamatan (SPPK) Talian Emel

: 03 8884 3203 / : [email protected]

2. EN MUHAMMAD NASIR B MAHMUD Penolong Pengarah Talian Emel

: 03 8884 3254 / 019 298 5251 : [email protected]

49

SEKIAN TERIMA KASIH 50

1

17