MATERIA : LITERATURA CURSO: CUARTO OBJETIVOS : Con esta materia el alumno será capaz de: Interpretar el contenido de textos informativos, Técnicos y recreativos. Sintetizar el contenido de textos informativos y literarios. Extraer conclusiones de las obras leídas Determinar el propósito del autor de obras literarias seleccionadas. Leer comprensivamente obras de autores seleccionados. Escuchar y comentar poesías, líricas épicas y dramáticas. Reconocer características de las formas de expresión: descripción, narración, diálogo. Reconocer características de los géneros literarios: épico, lírico, dramático. Aplicar en la comunicación oral y escrita: * Técnicas de lectura comprensiva y oral expresiva. * Reglas básicas de concordancia y ortografía. * Normas necesarias para obtener una escritura legible y clara. Aplicar Técnicas de redacción en la elaboración de relatos, descripciones, cartas, informes, ect.. Técnicas de interpretación y análisis de textos literarios. Técnicas de análisis de textos literarios. Técnicas de análisis de textos informativos. Técnicas de presentación de informes, comentarios, descripciones, narraciones. Técnica de investigación individual y grupal. Utilizar la terminología adecuada para expresarse con propiedad y creatividad en las diversas formas de comunicación oral y escrita ( cartas, informes, resúmenes, actas, fichas, descripciones narraciones, diálogos, etc...) Valorar la importancia del idioma como medio para relacionarse con los demás. Valorar la literatura como reflejo de la realidad en el aspecto social , cultural, humano, científico y técnico. Valorar la creación literaria personal. Apreciar los valores estéticos contenidos en las obras literarias. TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA La comunicación: Proceso, elementos. Proceso en la obra literaria, signo lingüístico Descripción: características, clases. Recursos expresivos. Imágenes, adjetivación, comparación. Carta, clases. Carta familiar y de uso institucional. La narración: Narración : Características , elementos. Recursos expresivos metáfora, hipérbole, personificación. Redacción de relatos en tercera persona. Solicitud en primera y tercera persona. El diálogo como forma de expresión: El diálogo: características. Normas de redacción. Signos de interrogación y de admiración. La raya. Tarjeta: características, clases. Recibo : características, clases. La recreación a través del cuento y la Novela: El cuento su estructura, clases. La novela: características, clasificación. El informe: características, clases. Bosquejo: Técnicas de diagramación. La poesía lírica y épica: Características, diferencias y semejanzas. Nociones de verificación. Recursos fónicos. Telegrama: partes, clases. La comunicación a través del teatro: el género dramático o teatral : clasificación. Estudio y comentario de obras teatrales. Redacción, Dramatización.

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Pagaré y Memorándum: Pagaré partes. Técnicas de su redacción. Memorándum : Técnicas de su redacción. BIBLIOGRAFIA LITERATURA Elva Salazar CURSO DE LITERATURA HISPANICA Alonso de las Heras LIBROS DE CONSULTA: COMUNICACIÓN Juan Luis Fuentes COMPOSICION LENGUAJE – GRAMATICA – TRABAJOS DE REDACCION Dr. Joaquín Añora LITERATURA Aída Ortíz de Coronel. MATERIA : LITERATURA CURSO : QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: Leer comprensivamente obras de autores seleccionados. Reconocer las características de las clases de descripción, narración, expresión y argumentación. Ubicar en el contexto literario el Renacimiento y el Romanticismo. Determinar a través de algunos autores y obras las características de dicha escuela. Interpretar y sintetizar el contenido de una comunicación. Determinar el propósito del autor de obras literarias seleccionadas. Aplicar en la comunicación oral y escrita: •

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Técnicas de redacción en la elaboración de relatos, descripción , cartas comerciales , informes técnicos, fichas bibliográficas, entrevistas y actas. • Técnicas de interpretación y análisis de textos literarios. • Técnicas de presentación de informes, de obras literarias con seguridad, • Reglas de ortografía Escuchar y comentar poesías, épicas y dramáticas. Comprender los valores estéticos contenidos en las obras literarias. Responder en forma positiva a las diversas motivaciones de la cátedra.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas de la Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA La comunicación: Comunicación texto literario y texto informativo: Características. Descripción estática y dinámica. Características. Redacción. La carta comercial: clases de presentación, de información, de pedidos o de solicitud. Técnicas de su redacción.

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La narración: Narración. Estructura lineal y de quebrada. Características. Posición del narrador: yo omnisciente y yo protagonista. Exposición. Partes. Argumentación. Características. Fundamentación. Técnicas de su redacción. La recreación a través de la novela: La literatura del siglo XVI. Renacimiento. Contexto histórico socio- cultural. Características literarias. Representantes en la novela: Autor sugerido: Miguel de Cervantes. La literatura del siglo XIX. Romanticismo. Contexto histórico sociocultural. Caracteres generales literarios. Representantes en la novela. Autor sugerido: Jorge Isaac. Bosquejo. Técnicas de redacción. El informe técnico: partes. Técnicas de su redacción. El mundo lírico y épica en el pensamiento universal: La literatura del siglo. Representantes. Autores sugeridos: Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León, Alonso de Ercilla. La literatura del siglo XIX en la lírica y épica. Romanticismo. Características literarias. Representantes. Autores sugeridos: José de Espronceda, Gustavo A. Becquer, José Hernandez. El informe teórico. Partes Técnicas de su redacción. La comunicación a través del teatro : La literatura del siglo XVI (siglo de oro ) en el teatro. Características literarias. Representantes. Autores sugeridos : Felix López de Vega , Shakespeare. La literatura del siglo XIX. Romanticismo en el teatro. José Zorrílla, Duque Rivas ( Don Angel de Saavédra). Redacción: ficha bibliográfica. Partes. La entrevista. Partes. Acto. Técnicas.

BIBLIOGRAFIA LITERATURA Elva Salazar CURSO DE LITERATURA HISPANICA Alonso de las Heras LIBROS DE CONSULTA: COMUNICACIÓN Juan Luis Fuentes COMPOSICION LENGUAJE – GRAMÁTICA – TRABAJOS DE REDACCION Dr. Joaquín Añorga LITERATURA Aída Ortíz de Coronel MATERIA : LITERATURA CURSO : SEXTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Leer comprensivamente obras de autores seleccionados. Reconocer las características de las clases de oratoria. Ubicar en el contexto literario el modernismo y las corrientes literarias contemporáneas. Determinar a través de algunos autores y obras, las características del modernismo y las corrientes contemporáneas. Comprender los valores estéticos contenidos en las obras literarias. Sintetizar el contenido de comunicación variadas. Aplicar en la comunicación oral y escrita:

* * * * *

Técnicas de redacción en la elaboración de discursos, ensayos, cartas comerciales, solicitud de empleo, informes diarios, dramatizaciones breves. Técnicas de interpretación y análisis de textos literarios. Técnicas de presentación de ensayos, discursos, informes, análisis de obras literarias con seguridad, dicción clara y postura correcta. Técnicas de investigación individual y grupal. Reglas de ortografía.

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Interpretar novelas de autores paraguayos y americanos contemporáneos.

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Identificar los elementos utilizados en un filme. Clasificar las películas según la temática de los mismos y las escuelas que pertenece.

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Comprender los valores estéticos contenidos en las obras literarias.

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Valorar la importancia del cine y la televisión como medio de comunicación social en la vida social del hombre.

TOTAL DE HORAS : 2 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

LA comunicación; La oratoria. Concepto, origen, características. Preparación y organización de discursos. Consejos prácticos para la presentación de discursos. La conferencia y la charla. Características. Técnica de organización y preparación. Descripción. Clases: estática, dinámica, topográfica. Notas de uso institucional. Carta de solicitud de empleo. Curriculum Vitae.

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La recreación a través de la novela: La novela del siglo XX. Características. Representantes. Contexto histórico socio - cultural. La narrativa hispano - americana actual. Representantes de cuento y novela. Autores seleccionados: Gabriel Cassaccia, Gabriel García Marques, Juan Rulfo, Augusto Roa Bastos. Informe sobre las obras leídas.

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El mundo lírico en la literatura modernista y actual: La lírica modernista. Características. Representantes: Rubén Dario, Amado Nervo, Leopoldo Lugones. El modernismo en el Paraguay. Características. Principales representantes: Manuel Ortíz Guerrero, Eloy Fariña Nuñez. La lírica. Contemporánea. Características. Representantes: Federico García Lorca, Pablo Neruda. En el Paraguay: Herib Campos Cervera, José Antonio Bilbao, Josefina Plá.

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La comunicación a través del teatro: La literatura del siglo XX en el teatro. Características literarias. Representantes. El teatro en el Paraguay. Características. Representantes. Autores paraguayos seleccionados: Mario Halley Mora, Julio Correa, Josefina Plá. Valores universales del teatro contemporáneo actual. Jean Paul Sartre (existencialista), Berthol Brecht, Luigi Pirandello, Arthur Miller, Enrique Fonesco.

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El cine y la televisión: Cine. Comunicación. Elementos. Guión cinematográfico. Clasificación de las películas según la temática. Escuelas cinematográficas. El cine y la sociedad, el cine y la ciencia, el cine y la comunicación. Redacción de breves guiones cinematográficos.

BIBLIOGRAFIA : LITERATURA Elva Salazar CURSO DE LITERATURA HISPANICA Alonso de las Heras LIBROS DE CONSULTA : COMUNICACIÓN Juan Luis Fuentes COMPOSICION LENGUAJE – GRAMÁTICA – TRABAJOS DE REDACCION Dr. Joaquín Añorga LITERATURA Aída Ortíz de Coronel

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS MATERIA: LITERATURA 4º CURSO 5º CURSO La comunicación - La comunicación

6º CURSO La comunicación

- Comunicación: Proceso, elementos - Proceso en la obra literaria, signo linguistico - Descripción: características, clases - Recursos expresivos: Imágenes, adjetivación, comparación. - Carta, clases. Carta familiar y de uso institucional

- La oratoria: Concepto, origen, características. Preparación y organización de discursos - La conferencia y charla: Características. Técnica de organización y preparación - Descripción Clases: estática, dinámica, topográfica - Notas de uso institucional - Carta de solicitud de empleo - Curriculum vitae

- Texto literario y texto informativo - Descripción estática y dinámica - Redacción : La carta comercial: clases. Técnicas de su redacción

- La narración - Estructura lineal y quebrada - Posición del narrador : yo omnisciente y yo protagonista - Exposición. Partes. Características. Fundamentación. Técnicas de su redacción - La narración La recreación a través de la - Características, elementos novela - Recursos expresivos: metáfora - La recreación a través de la - La novela del siglo XX hipérbole, personificación. - Características. novel - Redacción de relatos en tercera - La literatura del siglo XVI Representantes persona. - Renacimiento. Contexto - Solicitud en primera y tercera histórico socio – cultural. - El mundo lírico en la persona. Características literarias. literatura modernista y actual Representantes - La lírica modernista - El diálogo como forma de - La literatura del siglo XIX - Características. expresión. - Características. Normas de - Romanticismo. Contexto Representantes redacción. Signos de histórico socio- cultural. - El modernismo en el Paraguay interrogación y de admiración. Características. - Características. La raya - Bosquejo: Técnicas de Representantes - Tarjeta: características, clases redacción - La lírica Contemporánea - Recibo: características, clases - El informe técnico: partes. - Características. Técnicas de su redacción Representantes

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS 4º CURSO 5º CURSO - La recreación a través del - El mundo lírico y épico en el cuento y la novela. pensamiento universal. - El cuento: su estructura, clases. - La novela: características, clasificación. - El Informe: características, clases. - Bosquejo: Técnicas de diagramación. - La Poesía lírica y épica - Características, diferencias y semejanzas - Nociones de verificación - Recursos fónicos - Telegrama: partes, clases

- La literatura del siglo XVI - Renacimiento en la lírica y épica - Características literarias. - Representantes - La literatura del siglo XIX en la lírica y épica. - Romanticismo - Características literarias - Representantes - El informe teórico. Partes. Técnicas de su redacción

-

Pagaré: partes. Técnicas de su redacción Memorándum: técnicas de su redacción

- La literatura del siglo XX en el teatro - Características literarias - Representantes - El teatro en el Paraguay - Características. Representantes - Valores universales del teatro contemporáneo actual - Representantes

- La comunicación a través del teatro

- La comunicación a través del - La literatura del siglo XVI (siglo de oro) en el teatro teatro - Características literarias - El género dramático o teatral: - Representantes clasificación - La literatura del siglo XIX - Estudio y comentario de obras - Romanticismo en el teatro teatrales - Redacción: ficha bibliográfica. - Redacción Partes - Dramatización - La entrevista. Partes - Acto. Técnicas - Pagaré y memorándum -

6º CURSO - La comunicación a través del teatro

El cine y la televisión

- Cine - Comunicación. Elementos - Guión cinematográfico - Clasificación de las películas según la temática. . - Escuelas cinematográficas - El cine y su proyección social - el cine y la sociedad - el cine y la ciencia - el cine y la comunicación - Redacción de breves guiones cinematográficos

MATERIA : MATEMATICA I CURSO : CUARTO OBJETIVOS : Con estas materias el alumno será capaz de: - Efectuar las operaciones de adición, sustracción, multiplicación, división potenciación y radiación con conjunto de números reales, aplicando las propiedades de las operaciones y resolviendo problemas de aplicación de cada una de ellas, repasando los tópicos más importantes del álgebra. - Resolver ecuaciones de primer y segundo grado y sus aplicaciones. - Operar los diferentes sistemas de numeración: binario, octal, hexadecimal, y cualquier otro. - Operar con matrices y su aplicación en la resolución de sistemas. - Trabajar con la función logarítmica y sus aplicaciones. - Resolver problemas referentes s la figuras y los cuerpos geométricos, repasando los conceptos de Geometría Plana y del espacio. Usar las unidades de medidas de longitud, masa, superficie y volumen en el cálculo de problemas. - Reconocer los conceptos básicos de la Trigonometría, las funciones trigonométricas, los signos en los diferentes cuadrantes. Trabajar con identidades y Ecuaciones Trigonométricas. Resolver Triángulos Rectángulos y oblicuangulos y problemas de aplicación. TOTAL DE HORAS: 8 Horas semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA - Operaciones algebraicas básicas: Operaciones aritméticas sobre polígonos. Teorema de Resto y de Reffini. Factorización de polígonos especiales. Adición y sustracción de fracciones. Multiplicación y división de fracción. Exponentes enteros. Exponentes racionales. Radicales. Sumas, diferencias, Productos y cocientes que contienen radicales. -

Educación de primer y segundo grado: Ecuaciones de primer grado en una variable. Sistemas de ecuaciones lineales. Ecuaciones cuadráticas. Ecuaciones reducibles a cuadráticos. Problemas que se resuelven con ecuaciones o sistemas.

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Matrices: Matrices y adición de matrices. Multiplicación de matrices. Determinante de una matriz. Propiedades de los determinantes. Inversa de una matriz cuadrada. Solución matricial de sistemas lineales. Regla de Cramer.

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Logaritmos: Logaritmos, definición. Propiedades de los logaritmos. Base de los logaritmos. Cambio de base. Ecuaciones exponenciales y logarítmicas.

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Sistemas de numeración: Sistemas de numeración decimal, binario, octal, hexadecimal y cualquier otro. Operaciones.

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Geometría y medidas: Conjunto de puntos. Espacio. Figura. Línea recta. Plano. Relaciones entre de rectas y planos. Perpendicularidad y paralelismo. Angulo. Tipos de ángulos. Bisectriz. Angulos complementarios y suplementarios. Polígono, clases. Triángulos, elementos, clasificación. Cuadriláteros, paralelogramos, Clasificación. Medidas de longitud.

Perímetro de los polígonos. Medida de superficie. Área de figuras planas: triángulos, cuadriláteros. Teorema de Pitágoras. Circunferencia y Círculo. Polígonos inscriptos. Perímetro y área de polígonos inscriptos. Longitud de la circunferencia. Area del círculo. Cuerpos poliedros, clasificación. Medidas de volumen y capacidad. Area, volumen y capacidad de prismas y pirámides. Cuerpos de revolución. Area, volumen y capacidad de cilindro, cono y esfera. -

Trigonometría: Medida angular. Definición de funciones trigonométricas. El plano cartesiano, cuadrantes. La circunferencia trigonométrica. Funciones trigonométricas en los cuadrantes, signos. Valores de las funciones trigonométricas de ángulos notables. Relación entre funciones de ángulos: complementarios, suplementarios, difieren en 180º, simétricos. Reducción de un ángulo al primer cuadrante. Formulas fundamentales. Formulas de suma y diferencia, ángulo doble y mitad. Identidades trigonométricas. Ecuaciones trigonométricas. Resolución de triángulos rectángulos y oblicuangulos. Problemas de aplicación.

BIBLIOGRAFIA MATEMATICA Seimour Lipschutz – Ed. Mc. Graw Hill ALGEBRA Y TROGONOMETRIA Barnet - Ed. Mc. Graw Hill MATEMATICA 4º Curso Domínguez, Luis M. Ed. Don Bosco TEXTOS DE CONSULTA MATEMATICAS ESPECIALES PARA COMPUTACION García Valle – Ed. Mc. Graw Hill MATEMÁTICA 2º SERIE Givanni Bonjorno – Ed. FTA S.A. GEOMETRIA PLANA Y DEL ESPACIO Pujol y Secchia TRIGONOMETRIA Pujol TRIGONOMETRIA Frank Ayres - Ed. Mc. Graw Hill ELEMENTOS DE LA TRIGONOMETRIA RECTILINEA Y ESFERICA Jaime Alzaa – Editorial Alzaa TRIGONOMETRIA Y ELEMENTOS DE ANALISIS MATEMATICO Repetto – Fesquet – Editorial Kapelusz

ALGEBRA – GEOMETRIA – TRIGONOMETRIA Baldor ALGEBRA – GEOMETRIA Bruño MATERIA : MATEMATICA II CURSO : QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de : - Identificar los conceptos básicos de la teoría de conjuntos que se encuentra en los fundamentos de la matemática que, explícita o implícitamente utiliza sus conceptos en todas sus ramas. - Efectuar las operaciones básicas con conjuntos como Unión, Intersección, Diferencia y Complemento. - Representar puntos en el plano cartesiano, considerando sus coordenadas. - Calcular la longitud de la distancia entre dos puntos y las coordenadas del punto medio. - Graficar la función lineal, reconocer los conceptos de perpendicularidad y paralelismo y los problemas de aplicación. Intersección de dos rectas. Desigualdades lineales y sistemas de desigualdades lineales. - Graficar la ecuación cuadrática de la circunferencia, parábola, elipse e hipérbole y sus aplicaciones. - Operar con vectores. - Operar con números complejos. - Resolver problemas de aplicación. TOTAL DE HORAS: 6 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

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Conjuntos: Conjunto: elemento, pertenencia, notación. Conjuntos finitos e infinitos. Conjunto vacío. Igualdad de conjuntos. Subconjuntos. Conjuntos de conjuntos. Conjunto universal. Conjuntos disjuntos. Diagramas de Venn. Operaciones con conjuntos: unión, intersección, diferencia complemento. Conjuntos de números: Números naturales, enteros, racionales, irracionales, reales. Decimales y números reales. Desigualdades. Valor absoluto. Intervalos. La línea recta: Formula de la distancia. Fórmula del punto medio. Pendiente de una recta. Rectas paralelas y perpendiculares. Ecuaciones de la recta. Intersección de rectas. Desigualdades lineales. Sistemas de desigualdades lineales. Rectas y circunferencia: distancia de un punto a una recta. Familia de rectas. La circunferencia. Gráfica de las funciones trigonométricas. Angulo entre 2 rectas. Las cónicas: la parábola. Ecuación elementos. La elipse. Ecuación. Elementos. La hipérbola. Ecuación. Elementos. Translación de ejes. Rotación de ejes. La ecuación general de segundo grado. Vectores en un plano: Segmentos orientados y vectores. Operaciones con vectores. Números complejos: Unidad imaginaria. Forma algebraica. Algebra de números complejos. Representación geométrica de los números complejos. Modulo y argumento de un número complejo. Forma trigonométrica y polar. Operaciones en la forma trigonométrica.

BIBLIOGRAFIA GEOMETRIA ANALITICA Joseph H. Kindle – Ed. Mc. Graw Hill MATEMATICAS 5º Curso Domínguez, Luis M. Ed. Don Bosco TEORIA DE CONJUNTOS Y TEMAS AFINES Seymour Lipschutz - Ed. Mc. Graw Hill TEXTOS DE CONSULTA CALCULO Y GEOMETRIA ANALITICA Protter Morrey – Fondo Educativo Interamericano MATEMATICA 3º SERIE Giovanni Bonjorno – Ed. FTD S.A. MATEMATICAS ESPECIALES PARA COMPUTACION José Luis García Valle - Ed. Mc. Graw Hill MATERIA : MATEMATICA III CURSO : SEXTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Operar con desigualdades y cuadráticas. Valor absoluto. Reconocer los conceptos básicos de relación y Función de la Teoría de Conjuntos. Determinar gráfica y analíticamente los conceptos de límite y derivada de una función en un punto. - Calcular la integral indefinida y definida de funciones sencillas y los diferentes métodos de integración y sus aplicaciones. - Calcular los máximos y mínimos de las funciones derivables y sus aplicaciones TOTAL DE HORAS: 6 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA - Conjuntos: Desigualdades lineales y cuadráticas. Valor absoluto. - Relaciones y funciones: Relacionales y funciones. Gráficas de relaciones y funciones. Notación funcional. Operaciones con funciones. Funciones especiales. - Limites y continuidad : Concepto intuitivo de limite. Definición. Propiedades operatorias fundamentales. Calculo de límites. Límites laterales. Límites al infinito. Límites infinitos. Continuidad. - Aplicaciones de la derivada: aplicaciones a la representación gráfica de funciones. Valores máximo y mínimo de una función en un intervalo. Aplicaciones de máximo y mínimo. La derivada como razón de cambio. Razones afines. La diferencial. - La integral: La integral indefinida. Area. Propiedades de la integral definida. Evaluación de integrales definidas. Area de regiones planas.

-

-

Funciones trigonométricas, logarítmicas y exponenciales: Limites, derivadas e integrales de funciones trigonométricas. La función logarítmica. La función exponencial. Derivadas e integrales de funciones logarítmicas y exponenciales. Derivación logarítmica. Formulas y métodos de integración: Integración por sustitución. Sustitución trigonométrica. Integración por partes. Aplicación de la integral: Volúmenes de sólidos de revolución. Longitud de arcos. Area de una superficie de revolución.

BIBLIOGRAFIA

MATEMATICA 3° SERIE Giovanni Bonjorno – Editora FTD S.A MATEMATICA 6° Curso Domínguez, Luis M. – Ed. Don Bosco

TEXTOS DE CONSULTA CALCULO Y GEOMETRIA ANALITICA Protter Morrey – Fondo Educativo Interamericano EL CALCULO Louis Leithold - Harper & Row Latinoamericana TRIGONOMETRIA Y ELEMENTOS DE ANALISIS MATEMATICO Retto – Fresquet - Editorial Kapelusz MATEMATICAS ESPECIALES PARA COMPUTACION García Valle – Editorial MC. Graw Hill ANALISIS MATEMATICO Serie de compendios shaum – Ed. MC. Graw Hill

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS MATERIA : MATEMÁTICA 4º CURSO Operaciones algebraicas básicas. - Operaciones aritméticas sobre polinomios - Teorema de Resto y Regla de Ruffini - Factorización de polinomios especiales. - Operaciones con fracciones. - Exponentes enteros y Exponentes racionales. - Radicales. - Operaciones con radicales. - Ecuaciones. - Ecuaciones de primer grado en una variable. - Sistemas de ecuaciones lineales - Ecuaciones cuadráticas - Ecuaciones reducibles a cuadráticas - Sistemas cuadráticos - Problemas que se resuelven con ecuaciones o sistemas

5º CURSO Conjuntos - Conjunto. Elemento. - Pertenencia. Notación. - Conjuntos finitos e infinitos. - Conjunto vacío. - Igualdad de conjuntos - Subconjuntos - Conjunto de conjuntos - Conjunto universal - Conjuntos disjuntos - Diagrama de Venn - Operaciones con conjuntos - Unión - Intersección - Diferencia - Complemento

6º CURSO - Conjuntos - Desigualdades lineales y cuadráticas - Valor absoluto - Relación y funciones -

Concepto Gráficas Notación funcional Operaciones con funciones Funciones especiales

- Límites y continuidad

- Conjuntos de números - Números naturales, enteros, racionales, irracionales, reales. - Decimales y números reales. - Desigualdades. Valor absoluto. - Intervalos

Concepto intuitivo de límite Definición Propiedades fundamentales Cálculo de límites Límites laterales Límite al infinito Límites infinitos continuidad

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS 5º CURSO 6º CURSO - La línea recta - Aplicaciones de la derivada

4º CURSO - Matrices - Concepto - Operaciones con matrices - Determinante de una matriz - Propiedades de los determinantes - Inversa de una matriz cuadrada - Solución matricial de sistemas lineales - Regla de Cramer

- Formula de distancia - Formula del punto medio - Pendiente de una recta - Rectas paralelas y perpendiculares - Ecuaciones de la recta - Intersección de rectas - Desigualdades lineales - Sistemas de desigualdades

- Aplicaciones a la representación gráfica de funciones - Valores máximo y mínimo de una función de en un intervalo - Aplicaciones de máximo y mínimo - La derivada como razón de cambio

- Logaritmos - Definición - Propiedades de los logaritmos - Base de los logaritmos - Cambio de base - Ecuaciones exponenciales y logarítmicas - Sistemas de numeración - Sistemas de numeración decimal, binario, octal, hexadecimal y cualquier otro - Conversión de un sistema a otro - Operaciones

lineales - Rectas y circunferencia

- Razones afines - La diferencial

- Distancia de un punto a una recta - Familia de rectas - La circunferencia - Gráfica de las funciones trigonométricas - Angulo entre dos rectas

- La integral

- Las cónicas

- La integral definida - Area - La integral definida - Propiedades de la integral definida - Evaluaciones de integrales definidas - Area de regiones planas

- La parábola - Ecuación - Elementos - La elipse - Ecuación - Elementos - La hipérbola - Ecuación - Elementos - Translación de ejes - Rotación de ejes - La ecuación general de segundo grado

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS 4º CURSO 5º CURSO 6º CURSO - Geometría y medidas Vectores en un plano - Funciones trigonométricas, logarítmicas y exponenciales - Conjunto de puntos. Espacio. - Segmentos orientados y Figura vectores. - Límites, derivadas e integrales - Línea recta. Plano - Operaciones con vectores de funciones trigonométricas - Relaciones entre de rectas y - La función logarítmica planos - La función exponencial - Números complejos - Perpendicularidad y - Derivadas e integrales de paralelismo - Unidad imaginaria funciones logarítmicas y - Ángulo. Tipos y medidas de - Forma algebraica exponenciales ángulos - Algebra de números complejos - Derivación logarítmica - Bisectriz - Representación geométrica de - Ángulos complementarios y los números complejos - Fórmulas y métodos de suplementarios - Módulo y argumento de un integración - Polígonos, clases número complejo - Triángulos, elementos, - Forma trigonométrica y polar - Integración por sustitución

clasificación - Operaciones en la forma - Cuadriláteros. Paralelogramos, trigonométrica clasificación - Medidas de longitud y de superficie - Perímetro y área de los polígonos - Teorema de Pitágoras - Circunferencia y Círculo - Polígonos inscriptos - Perímetro y área de polígonos inscriptos - Longitud y área del círculo - Cuerpos poliedros, clasificación - Medidas de volumen y capacidad - Area, volumen y capacidad de prismas y pirámides - Cuerpos de revolución - Area volumen y capacidad de cilindro, cono y esfera

- Sustitución trigonométrica - Integración por partes - Aplicaciones de la integral - Volúmenes de sólidos de revolución - Longitud de arcos - Area de una superficie de revolución

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS 4º CURSO 5º CURSO - Trigonometría - Medida angular - Definiciones de funciones trigonométricas - El plano cartesiano, cuadrantes - La circunferencia trigonométrica - Funciones trigonométricas en los cuadrantes, signos - Valores de las funciones trigonométricas de ángulos notables - Relación entre funciones de ángulos: complementarios, suplementarios. Que difieren en 180º, simétricos - Reducción de un ángulo al primer cuadrante - Formulas fundamentales. Formulas de suma y diferencia, ángulo doble y mitad

6º CURSO

- Identidades trigonométricas - Ecuaciones trigonométricas - Resolución de triángulos rectángulos y oblicuangulos - Problemas de aplicación

MATERIA : CIENCIAS NATURALES CURSO : CUARTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

-

Interpretar adecuadamente las propiedades de la materia y las transformaciones de la materia y la energía. Interpretar que todos cambio en la materia implica liberación o absorción de energía Comprender que todo sistema viviente ocurre un intercambio constante de materia y energía con el medio en que vive. Identificar a la célula como la unidad de estructura y función de todo ser vivo. Interpretar los distintos niveles de organización biológico como una consecuencia de los cambios evolutivos sufridos por los organismo. Demostrar habilidad en el manejos de los materiales y equipos de laboratorio y de campo.

-

Valorar la importancia del conocimiento científico-tecnológico para una mejor.

-

interpretación del mundo actual. -

Interpretar las diversas teorías sobre el origen y evolución del Universo.

-

Elaborar juicios críticos sobre las diversas teorías del origen y evolución de la vida.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales.

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA

-

Origen y evolución del Universo: Teorías. La Tierra, origen y evolución. Movimiento de

los continentes. Teorías. -

La materia y la energía en la naturaleza: Materia, propiedades generales y especificas.

Energía, Formas y transformación. Ley de conservación. -

Origen y evolución de la vida: Teorías del origen de la vida. Creacionista fijista.

Creacionismo evolucionista. Evolucionista moderno. Espontaneismo. Otras. Cambios

evolutivos en los organismos, teorías de Lamark, Darwin, teorías modernas. Pruebas de la evolución. -

Estructura y función de los organismos: Estructura y función celular. Niveles de

organización biológica y su relación con los niveles de materia inerte. Estructura de una población. Características. Diversidad y dispersión de las poblaciones. Equilibrio. BIBLIOGRAFIA CIENCIAS NATURALES 4º Curso Calderoli CIENCIAS NATURALES 4º Curso -

Solalinde

MATERIAL : CIENCIAS NATURALES CURSO : SEXTO

OBJETIVOS : Con esta materia el alumno será capas de:

-

identificar al suelo como un producto de la interacción de sus componentes físico-químicos y biológicos con el ambientes.

-

Clasificar los suelos del Paraguay por sus características especiales.

-

Apreciar la importancia del suelo y su relación con el desarrollo económico del país.

-

Valorar la importancia de los recursos minerales del Paraguay y la necesidad de su conservación.

-

Interpretar el mundo en que vivimos como una consecuencia del proceso de constante cambio de la materia y la energía.

-

Interpretar la alternancia de generaciones de plantas y animales en base de sus ciclos.

-

Descubrir en los organismos el crecimiento y desarrollo de los mismos atendiendo a sus cambios morfológicos y funcionales.

-

Diferenciar las diversas repuestas de los organismos animales y vegetales ante los estímulos provenientes del ambiente en que viven.

-

Interpretar la estructura y función de los ecosistemas en base al estudio de los factores bióticos y abióticos de los mismos.

-

Demostrar habilidad en el manejo de los materiales y equipos de laboratorios.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA

-

Origen y evolución de los suelos: Concepto básico de Edafología. Origen del suelo. Composición: física, química, biología. Suelos del Paraguay. Tipos. Características. Reconocimiento de compuestos minerales como: carbonatos, nitratos, fosfatos, silicatos. Importancia de la conservación de los suelos. Técnicas para evitar la erosión. Técnicas de fertilización de diversas clases de suelo. Recursos minerales del Paraguay. Tipos de minerales del país. Lugar de yacimiento. Empleo.

-

La materia y la energía en el desarrollo: Utilización de la energía por el hombre. Energía mecánica. Energía atómica. El desarrollo científico – tecnológico. Inventos y descubrimientos y su importancia para el adelanto científico – tecnológico de la época actual.

-

Estrategias para la supervivencia: Reproducción sexual y asexual. Células reproductoras. Alternancia de generaciones. Tipos de fecundación en plantas y animales. Patrones de desarrollo en vegetales y animales. Patrones de desarrollo en vegetales y animales: desarrollo, concepto, etapas del desarrollo en vegetal y animal.

-

El mundo físico y los organismos: Los sistemas de capacitación en animales y vegetales. Receptores de estimulo. Estructura de los ecosistemas terrestres y acuaticos. Flujo de energía en los ecosistemas. Equilibrio ecológico. Ciclos de la materia. Deterioro y contaminación ambiental.

BIBLIOGRAFIA: CIENCIAS NATURALES 6° CURSO Calderoli CIENCIAS NATURALES 6° CURSO Mencia

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS MATERIA: CIENCIAS NATURALES 4° CURSO

5° CURSO

6° CURSO

- Origen y evolución de la

- Origen y evolución de los

superficie terrestre

suelos

- Teorías

- Ciclo geológico

- Concepto básico de edafología

- La Tierra, origen y evolución

- Agentes y procesos geológicos:

- Suelos del Paraguay

- Origen y evolución del Universo

- Movimientos de los continentes externos e internos

- Tipos

- Teorías

- Procesos sedimentarios

- Características

- Etapas: erosión, transporte,

- Reconocimiento de

- La materia y la energía de la

sedimentación, diagénesis o

compuestos minerales como:

naturaleza

litificación

carbonatos, nitratos, fosfatos y

- Estratificación: concepto,

silicatos

- Materia, propiedades generales origen, clases

- Importancia de la conservación

y específicas

- Formación de rocas,

de los suelos

- Energía

Características

- Técnicas para evitar la erosión

- Formas y transformaciones

- Rocas ígneas, rocas

- Técnicas de fertilización de

- Ley de conservación

metamórficas

diversas de diversas clases de

- Rocas del Paraguay: Clases,

suelo

- Origen y evolución de la vida

lugar de yacimiento, edad,

- Recursos minerales del

-

utilización, importancia

Paraguay

Teorías de la evolución de la

- Tipos de minerales del país

vida

- La materia y la Energía en las - Lugar de yacimiento

- Creacionista fijista

Máquinas y el Organismo

- Creacionismo evolucionista

- El combustible, la energía y las - La materia y la energía en el

- Evolucionista moderno,

máquinas

desarrollo

Espontaneismo. Otras

- Transformaciones de energía

- Utilización de la energía por el

- Cambios evolutivos en los

en animales y vegetales

hombre

organismos, teorías de Lamarck,

- Fuentes de energía en los

- Energía mecánica y atómica

Darwin, teorías modernas

organismos

- El desarrollo científico –

- Pruebas de evolución

- Energética celular

tecnológico

- Empleo

- Estructura y función de los - Digestión en los seres vivos

- Inventos y descubrimientos y

organismos

- Estructura y función de los

su importancia

seres vivos

- Estrategias para la

- Estructura y función celular

supervivencia

- Niveles de organización

- Constituyentes de la materia

biológica y su relación con los

viva: inorgánica, agua y sales

- Reproducción sexual y asexual

niveles de materia inerte

minerales

- Células reproductoras

- Estructura de una población

- Constituyentes orgánicos

- Alternancia de generaciones

- Características

celulares: carbohidratos, lípidos,

- Tipos de fecundación en

- Diversidad y dispersión de las

prótidos, ácidos nucleicos.

plantas de animales

poblaciones

Estructuras. Autoduplicación

- Patrones de desarrollo en

- Equilibrio

- Código genético y síntesis de

vegetales y animales: desarrollo,

proteínas

concepto, etapas del desarrollo

- Estructuras de las comunidades vegetal y animal bióticas - Relaciones en una comunidad

- El mundo físico y los

biológica

organismos

- Relación del hombre con su ambiente

- Los sistemas de captación en animales y vegetales

- Herencia y evolución

- Receptores de estímulos

- Información genética:

- Estructuras de los ecosistemas

concepto, cromosomas, genes

terrestres y acuáticos

- Cruzamiento. Leyes de

- Flujo de energía en los

herencia

ecosistemas

- Problemas genéticos

- Equilibrio ecológico - Ciclos de la materia - Deterioro y contaminación ambiental

MATERIA : ESTUDIOS SOCIALES CURSO : CUARTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Comprender la interdependencia que existe entre los países ubicados en las distintas regiones del mundo

-

Cultivar un sano patriotismo a través de sus actuaciones

-

Comprender la influencia del proceso socio- económico en el desarrollo de los países del mundo.

-

Reconocer a la familia paraguaya como institución básica formadora del hombre.

-

Utilizar mapas y globos, confeccionar gráficos, líneas de tiempo, cuadros sinópticos, interpretar esquemas y otros.

-

Utilizar el vocabulario del área.

-

Reconocer los elementos geográficos de la tierra.

-

Analizar las causas y consecuencia del crecimiento demográfico actual.

-

Comprender que la cultura actual tiene como base el legado cultural de las pasadas generaciones.

-

Comprender que el conocimiento y respeto a las leyes son factores indispensables para el mantenimiento del orden social.

TOTAL DE HORAS : 2 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA

-

La tierra como morada del hombre: Composición de la tierra. Paisaje natural y cultural. Regiones desarrolladas, sub-desarrolladas y en vías de desarrollo.

-

El hombre a travéz de la historia : Bases de nuestra cultura. Paraguay Colonial. Clases sociales de la Colonia. Impuestos y trabas. Sucesos de mayo de 1811.

Gobiernos del

Paraguay independiente. -

Formación social, moral y cívica: Ley. Concepto, características. Valores de convivencia sociales. Familia Paraguaya. Leyes que protegen a la familia. Código del menor.

BIBLIOGRAFIA: LA CIVIZACION GUARANI Bertoni, Moisés

ESTUDIOS SOCIALES, 4º, 5º, 6º Claude de Lezcano, Irmina GEOGRAFIA DEL PARAGUAY Ferreira Gubetich, Hugo PROCESO Y FORMACION DE LA CULTURA PARAGUAYA González J, Natalicio GEOGRAFIA DEL PARAGUAY Paiva, Armando CONSTITUCION NACIONAL NOCIONES GENERALES DE EDUCACION CIVICA Olmedo, María Elina MATERIA : ESTUDIOS SOCIALES QUINTO : CURSO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Comprender la interdependencia que existe entre los países de América.

-

Cultivar un sano patriotismo a través de sus actuaciones.

-

Comprender la influencia del proceso socio- económico en el desarrollo de los países del mundo.

-

Reconocer a la familia paraguaya como institución básica, formadora del hombre.

-

Utilizar mapas y globos, confeccionar gráficos, líneas de tiempo, cuadros sinópticos, interpretar esquemas y otros.

-

Utilizar el vocabulario del área.

-

Reconocer los elementos geográficos de la tierra.

-

Comprender que la cultura actual tiene como base el legado cultural de las pasadas generaciones.

-

Comprender que el conocimiento y respeto a las leyes son factores indispensables para el mantenimiento del orden social.

TOTAL DE HORAS : 2 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA

-

La vida del hombre en las distintas Regiones de América: Regiones geopolíticas de América. Rasgos distintivos. Población actual de América. Comercio. Vías y medios de comunicación y transporte.

-

El hombre Americano protagonista de su historia: Pueblos precolombinos. Colonización europea en América. Evolución política de los siglos XIX y XX.

-

Conflictos interamericanos. Paraguay actual. Política interna y externa.

-

Formación social, moral y cívica: Función socializadora de la familia. La constitución, ley suprema del país. Estructura de la constitución.

BIBLIOGRAFIA APUNTES DE HISTORIA CULTURAL DEL PARAGUAY. Cardozo, Efraín BREVE HISTORIA DE LA CULTURA EN EL PARAGUAY Velazquez, Rafael PROCESO Y FORMACION DE LA CULTURA PARAGUAYA González J, Natalicio GEOGRAFIA DEL PARAGUAY Paiva, Armando CONSTITUCION NACIONAL NOCIONES GENERALES DE EDUCACION CIVICA Olmedo, María Elina MATERIA : ESTUDIOS SOCIALES CURSO : SEXTO OBJETIVOS: Con esta materia al alumno será capaz de: - Valorar el proceso de evolución cultural del Paraguay y sus proyecciones en el futuro. - Analizar las implicancias socio – económicas de la estructura poblacional del Paraguay. -

Apreciar las contribuciones morales, intelectuales y materiales de las pasadas para el

-

beneficio del país.

-

Comprender que el estado reconoce en la familia la célula fundamental de la sociedad paraguaya.

-

Tomar conciencia del rol que le corresponde como agente de cambio en su medio social.

-

Aplicar destrezas de estudio e investigación.

-

Utilizar el vocabulario del área.

-

Identificar las características físicas del Paraguay.

-

Valorar las actividades que el hombre paraguayo realiza en los distintos sectores del que - hacer nacional.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales.

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

El hombre y su participación en el desarrollo del país: Rasgos físicos del Paraguay. Situación geográfica. Límites naturales y convencionales. Paisajes naturales característicos de nuestro país. Topografía, clima, vegetación. Proyectos de desarrollo del chaco. Población del Paraguay. Sub – empleo y desocupación. Población y nivel de vida actual. Proyectos en ejecución. Metas alcanzadas.

-

Economía paraguaya: Actividad agropecuaria. Riquezas forestales. Areas boscosas. Deforestación y soluciones. Fuentes de energía, perspectivas de aprovechamiento de los recursos naturales y energéticos en la industrialización y comercialización externa.

-

Evolución de la cultura paraguaya: Los guaraníes antiguos habitantes del Paraguay. Principales parcialidades. Valores políticos y sociales. Guaraníes en la actualidad. Instituciones que protegen al indígena. Manifestaciones culturales de la época colonial. Educación del siglo XVI.

-

Educación del siglo XVII: Los jesuitas. El siglo XVII en el Paraguay. aporte del Real Colegio Seminario de San Carlos y de Félix de Azara y Juan Francisco Aguirre para la cultura paraguaya.

-

Manifestaciones culturales de los siglos XIX y XX: Junta Superior Gubernativa y la cultura. Gobierno del Dr. Francia. Instrucción pública. Epoca de Don Carlos A. López: Las instituciones, vida cultural, símbolos nacionales. Comienzos del periodismo paraguayo. Periodo de la post Guerra. Habilitación de las Escuelas Normales, del Seminario Conciliar, de la Biblioteca Nacional. Escuelas Privadas.

-

La educación en los últimos años: Enseñanza profesional y Técnica. Universidad Nacional y Católica. Otras universidades. Política educativa actual. Acciones de gobierno.

-

Formación social, moral y cívica: Valores cristianos y morales de la familia. Paternidad responsable. La constitución Nacional. Derechos Políticos. Deberes y obligaciones del ciudadano. Delitos y Faltas.

BIBLIOGRAFIA APUNTES DE HISTORIA CULTURAL DEL PARAGUAY Cardozo, Efrain BREVE HISTORIA DE LA CULTURA EN EL PARAGUAY Velázquez, Rafael PROCESO Y FORMACION DE LA CULTURA PARAGUAYA González J, Natalicio GEOGRAFIA DEL PARAGUAY Gubetich, Hugo Ferreira ESTUDIOS SOCIALES , 4º, 5º Y 6º Claude de Lezcano, Irmina CONSTITUCION NACIONAL NOCIONES GENERALES DE EDUCACION CIVICA Olmedo, María Elina ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS MATERIA: ESTUDIOS SOCIALES 4° CURSO

5° CURSO

6° CURSO

- La tierra como morada del

- La vida del hombre en las

- El hombre y su participación

hombre

distintas Regiones de América

en el desarrollo del país. - Rasgos físicos. Situación

- Composición de la tierra

- Regiones geopolíticas de

geográfica. Límites naturales y

- Paisaje natural y cultural

América.

convencionales.

- Regiones desarrolladas,

- Rasgos distintivos. Población

- Topografía, clima, vegetación

subdesarrolladas y en vías de

actual de América.

- Proyectos de desarrollo del

desarrollo

- Comercio

Chaco

- Población mundial,

- Vías y medios de comunicación - Población del Paraguay

características actuales

y transporte.

- Economía Paraguaya

- El hombre Americano

- Actividad agropecuaria.

- El hombre a través de la

protagonista de su historia

Riquezas forestales.

historia

- Pueblos precolombinos

Deforestación y soluciones

- Bases de la cultura

- Colonización europea en

- Fuentes de energía del

- Paraguay Colonial. Clases

América

desarrollo industrial: fuentes

sociales de la colonia. Impuesto

- Evolución política de los siglos alternativas de energía.

de trabas.

XIX y XX

- Evolución de la cultura

- Sucesos de mayo de 1811

- Conflictos interamericanos

paraguaya.

- Gobiernos del Paraguay

- Paraguay actual

- Los guaraníes. Principales

independiente

- Política interna y externa.

parcialidades - Valores políticos y sociales - Guaraníes en la actualidad - Instituciones que protegen al indígena - Manifestaciones culturales de la época colonial. Educación del siglo XVI

- Formación social, moral y

- Formación social, moral y

cívica

cívica.

- Ley

- Función socializadora de la

-Los jesuitas. El siglo XVII en el

- Concepto

familia

Paraguay. Aportes a la cultura

- Características

- La constitución, ley suprema

paraguaya

- Valores de la convivencia

del país

sociales

- Estructura de la constitución.

- Familia paraguaya

- Educación del siglo XVII

- Manifestaciones culturales de los siglos XIX y XX

- Leyes que protegen a la familia - Código del menor

- Junta Superior Gubernativa y la Cultura - Gobierno del Dr. Francia y Don

Carlos A. López - Periodo de la post Guerra

- Vida cultural hasta la guerra del Chaco

- Historia e historiadores. Las artes Plásticas. El tema de la guerra del Chaco. Principales exponentes.

La educación en los últimos años.

- Enseñanza profesional y técnica - Universidad Nacional y Católica. - Otras universidades - Política educativa actual. Acciones de gobierno

- Formación social, moral y cívica

- Valores cristianos y morales de la familia. Paternidad responsable - La constitución nacional. Derechos Políticos. Deberes y obligaciones del ciudadano. Delitos y faltas

MATERIA : INGLES CURSO : CUARTO OBJETIVOS : Con esta materia el alumno será capaz de: -

Diferenciar y construir oraciones en tiempo presente (simple y continuativo), y futuro con Will y Be Going to

-

Distinguir en oraciones simples el sujeto, verbo y complementos.

-

Reconocer el uso apropiado de las preposiciones en oraciones simples.

-

Comprender el uso de los pronombres interrogativos en los distintos verbos estudiados.

-

Traducir breves textos técnicos con ayuda del diccionario.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Nociones básicas y nombres relacionados con la educación técnica: Pronombres personales. Tiempo presente del verbo “to be”. Formas: afirmativa, negativa, interrogativa. Contracciones. Artículos: definidos e indefinidos. Vocabulario: de saludo – expresiones de mayor uso – Nombres de personas del Colegio – Números cardinales y ordinales – Pronombres Demostrativos.

-

Preposiciones: Preposiciones de lugar y de tiempo: “at”, “on”, “in”. Preguntas con “with”, “what”, “who”, “when”, “where” en el tiempo presente.

-

Vocabulario de uso común: los meses del año, las estaciones, los días de la semana, las ocupaciones y profesiones.

-

Tiempo presente continuativo: Afirmativo, interrogativo y negativo. Plurales de sustantivos regulares e irregulares. Uso de adjetivos. “there is” y “there are”, en formas afirmativas y negativas. Preguntas en tiempo presente continuativo.

-

Tiempo presente simple: afirmativo, negativo, interrogativo. Adjetivos posesivos. Las formas posesivas de los nombres. Preguntas en tiempo presente simple. Vocabulario: números cardinales y ordinales. Palabras relacionadas con la informática. Verbos y sustantivos de informática.

-

Futuro del verbo “ to be”: Afirmativo, interrogativo y negativo. Futuro con “will” : afirmativo. Interrogativo y negativo. Vocabulario: “much”, “many”, “how much”, “how many”, verbos y nombres acerca del desarrollo tecnológico.

-

Traducción: interpretación y traducción de textos.

BIBLIOGRAFÍA WORBOOK ONE- Cuarto Curso Ana F. Mannarini LIBROS DE CONSULTA ENGLISH FOR COMPUTER SCIENCE Norma d. Mullen- P. Charles Brown

MATERIA : INGLES CURSO : QUINTO OBJETIVOS : Con esta materia el alumno será capaz de: -

Diferenciar oraciones en tiempo presente y tiempo pasado.

-

Construir oraciones en tiempo pasado, simple, pasado continuativo, presente y pasado perfecto.

-

Distinguir en oraciones los diferentes elementos gramaticales.

-

Usar correctamente las formas comparativas y superlativas de los adjetivos.

-

Distinguir el significado y uso de los diferentes auxiliares y emplearlos en todo tipo de oraciones.

-

Elaborar un glosario técnico con el vocabulario básico del área de informatica.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA

-

Tiempo pasado del verbo “to be” : Afirmativo, interrogativo y negativo. Tiempo pasado continuo: afirmativo, interrogativo y negativo. “ There was” y “ there were” ; afirmativo, interrogativo y negativo. Vocabulario : verbos y nombres propios de informática. Lectura y traducción.

-

Tiempo pasado simple: Verbos regulares e irregulares : afirmativo, interrogativo y negativo. Vocabulario : verbos regulares e irregulares. Lectura y traducción.

-

Adjetivos comparativo y superlativos: Regulares e irregulares. Vocabulario correspondiente.

-

Tiempo presente perfecto. Participio pasado. Regulares e irregulares. Formas afirmativas, interrogativas y negativas. Vocabulario: verbos con participios pasados regulares e irregulares.

-

Tiempo pasado perfecto: Afirmativo, interrogativo y negativo. Vocabulario verbos con participio pasado regulares e irregulares. Nombres y preposiciones.

-

Traducción : Lectura, comprensión y traducción de textos técnicos y de softwares básicos.

BIBLIOGRAFIA WORBOOK ONE- Cuarto Curso Ana F. Mannarini LIBROS DE CONSULTA ENGLISH FOR COMPUTER SCIENCE Norma d. Mullen- P. Charles Brown

MATERIA : INGLES CURSO : SEXTO OBJETIVOS:

Al término del sexto curso, y teniendo en cuenta las diferencias individuales, el estudiante deberá estar capacitado para:

-

Consultar idóneamente textos editados en ingles sin necesidad de revertir el contenido mecánicamente y palabra por palabra, esto incluye: -

El haber adquirido los elementos fundamentales de la gramática inglesa.

-

Interpretar oraciones sencillas y complejas.

-

Poseer un vocabulario técnico básico.

-

Estar capacitado para entresacar la idea principal de un párrafo y poder contestar preguntas sobre el contenido del mismo.

-

Distinguir el significado y uso de los diferentes auxiliares y emplearlos en todo tipo de oraciones. Interpretar y escribir fechas siguiendo distintos usos y practicando la lectura de los años.

-

Distinguir la forma imperativa de otras. Interpretar mandatos y pronunciarlos. Usar los números cardinales hasta 1.000. Reconocer y usar los números ordinales. Leer y escribir fracciones y decimales. Reconocer figuras y cuerpos geométricos. Reconocer los signos

matemáticos y resolver ejercicios y problemas sencillos. Emplear correctamente preposiciones de lugar y de distancia. -

Usar las formas condicionales y de comparación. Practicar y usar expresiones que unen partes de la oración o cambian el curso del tema.

-

Distinguir entre voz activa y pasiva. Practicar la formación de palabras empleando afijos. Interpretar y manejar medidas de longitud, peso, capacidad y temperatura. Reconocer las abreviaturas técnicas mas comunes.

-

Distinguir una cláusula de una oración independiente. Diferenciar cláusulas adjetivas, sustantivas y adverbiales. Reconocimiento de plurales especiales usados en tecnología.

-

Traducir textos técnicos con ayuda del diccionario.

-

Conocer la terminología utilizada en informática, a profundidad, tanto en hardware como en software.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Auxiliares: Los auxiliares. De capacidad (“can” y “be able to”), de posibilidad (“could” y “may” ), de obligación (“must” y “have to”). Lectura y escritura de fechas: orden que se sigue en la mención del día, mes y año. Modalidades americanas y británicas.

-

Oraciones imperativas y vocabulario matemático: Oraciones imperativas positivas y negativas. Números cardinales hasta 1000. Prácticas con números ordinales. Lectura y escritura de fracciones y números decimales. Identificación de figuras y cuerpos geométricos. Interpretación de los signos matemáticos. Preposiciones de lugar y distancia: “betwenen”, “into”, “out”, “of”, “from to”.

-

El condicional y sus comparaciones: El condicional con “would”. Oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Las cláusulas con “if”. Su ubicación y empleo con el condicional. Comparaciones de igualdad. Pronombres compuestos para referirse a personas y cosas. Su empleo con verbos en singular. Palabras y expresiones que unen partes de la oración, introducen una oración o cambian el curso de un tema: “although”, “however”, ”because”, “besides”.

-

La voz pasiva y su uso de sufijos: La voz activa y pasiva. El uso del “by” y cuando puede omitirse. Formación de palabras por medio de afijos como una manera de ampliar el vocabulario. Significado de cada afijo y modificación que introduce en la naturaleza de los

vocablos: ”non”- “mis”- “in”- “ness”- “less”- “en”. Listado y equivalencia de las medidas de longitud, capacidad, peso, y temperatura. Lista de las abreviaturas mas usadas. -

Cláusulas: la cláusula. Definición y ejemplos. Estudio de los distintos tipos de cláusulas: adjetivas, substantivas y adverbiales. Papel que pueden desempeñar en la oración. Caracterización de las palabras relativas. Localización de las cláusulas en un trozo, identificación de sus elementos. Listado de sustantivos y expresiones compuestas. Identificación de sus elementos. Como deducir su significado. Verbos de 2 palabras. Plurales especiales.

BIBLIOGRAFIA WORKBOOK THREE- Sexto Curso Ana F. Mannarini LIBROS DE CONSULTA ENGLISH FOR COMPUTER SCIENCE Norma D. Mullen – P. Charles Brown ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS MATERIA : INGLES 4º CURSO

5º CURSO

6º CURSO

- Nociones básicas y nombres

- Tiempos

- Auxiliares

relacionados con la educación

- Pasado del verbo “to be”:

- Los auxiliares de capacidad

técnica

afirmativo, interrogativo y

(“can”y “be able to”, de

- Pronombres personales

negativo.

posibilidad (“could” y “may”),

- Tiempo presente del verbo “to

- Pasado continuo: afirmativo,

de obligación (“must” y “have

be”. Formas: afirmativa,

interrogativo y negativo.

to”)

negativa, interrogativa.

- Vocabulario: verbos regulares e - Lectura y escrituras de fechas:

Contracciones

irregulares y negativo.

- Artículos: definidos e

- Vocabulario: Verbos y nombres mención del día, mes y año.

indefinidos

propios de informática. Lectura y Modalidades americanas y

- Vocabulario: de saludo –

traducción.

británicas.

Nombres de la persona del

- Tiempo pasado simple

- Oraciones imperativas y

colegio- Números cardinales y

- Verbos regulares e irregulares

vocabulario matemático.

orden que se siguen en la

expresiones de mayor uso.

ordinales – Pronombres

- Afirmativo, interrogativo y

Demostrativos

negativo.

- Oraciones imperativas positivas

- Vocabulario: verbos regulares e y negativas - Preposiciones

irregulares. Lectura y traducción. - Números cardinales hasta 1000.

- Preposiciones de lugar y de

Prácticas con números ordinales

tiempo: “at”, “on”, “in”,

- Adjetivos comparativos y

- Lectura y escritura de

- Preguntas con “with”, “what”,

superlativos

fracciones y números decimales

“who”, “when” y “were” en el

- Regulares e irregulares

- Identificación de figuras y

tiempo presente

- Vocabulario correspondiente

cuerpos geométricos - Interpretación de los signos

- Vocabulario de uso común

- Tiempo presente perfecto

matemáticos

- Los meses del año, las

- Participio pasado. Regulares e

- Preposiciones de lugar y

estaciones los días de la semana,

irregulares

distancia

las ocupaciones y profesiones.

- Formas afirmativas, interrogativas y negativas

- El condicional y sus

- Tiempo presente

- Vocabulario: verbos con

comparaciones

continuativo.

participios pasados regulares e

- El condicional con “would”

- Afirmativo, interrogativo,

irregulares

- Las cláusulas con “if”

negativo.

- Comparaciones de igualdad

- Plurales de sustantivos

- Tiempo pasado perfecto

- Pronombres compuestos

regulares e irregulares

- Afirmativo, interrogativo y

- Palabras y expresiones que

- Uso de adjetivos: “There is” y

negativo

unen partes de la oración

“there are”. Formas afirmativas y - Vocabulario verbos con negativas

participio pasados regulares e

- La voz pasiva y uso de sufijos

- Preguntas en tiempo presente

irregulares.

- La voz activa y pasiva

continuativo.

- Nombres y preposiciones

- Formación de palabras por medio de afijos como una

- Tiempo presente simple

- Traducción

manera de ampliar el vocabulario

- Afirmativo, negativo,

- Lectura, comprensión y

- Listado y equivalencia de las

interrogativo

traducción de textos técnicos de

medidas de longitud, capacidad

- Adjetivos posesivos

softwares básicos

peso y temperatura

- Las formas posesivas de los

- Abreviaturas técnicas mas

nombres

usadas

- Preguntas en tiempo presente simple

- Cláusulas

- Vocabulario: números

- La cláusula. Definición y

cardinales y ordinales. Palabras

ejemplos

relacionadas con la informática.

- Estudio de los distintos tipos de

Verbos y sustantivos de

cláusulas: adjetivas, sustantivas y

informática

adverbiales - Características de las palabras

- Futuro del verbo “to be”

relativas

- Afirmativo, interrogativo,

- Listado de sustantivos y

negativo

expresiones compuestas

- Futuro con “will”: afirmativo,

- Plurales especiales

interrogativo y negativo - Vocabulario: “much”, “many”,

- Traducción

“how much”, “how many”,

- Lectura comprensión y

verbos y nombres acerca del

traducción de materiales técnicos

desarrollo tecnológico.

y softwares básicos (Sistema Operativo, Lenguajes de

- Traducción

Programación)

- Interpretación y traducción de textos

MATERIA : EDUCACIÓN FISICA

CURSO : CUARTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Mejorar su formación física, corporal orgánica, funcional, postural y las cualidades Sicométricas

-

Mejorar su familia física, técnica, táctica deportiva y participar con eficiencia en competencias deportivas.

-

Participar positiva y creativamente en actividades recreativas para la utilización del tiempo libre. Comprender la importancia de los conocimientos y la práctica de las actividades físicas, en función de la prevención y conservación de la salud.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales.

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Acondicionamiento sicosomático: El programa de estudios : objetivos, forma de evaluación. Evaluación Biomédica. La aptitud física inicial. La aptitud deportiva recreativa. Las diferencias individuales.

-

Formación corporal y educación del movimiento: Ejercicios de relajamiento o desconcentración localizados en el cuello y la espalda. Ejercicios de estiramiento o elongaciones localizadas en el cuello, hombros y brazos, troncos y espalda, piernas. Ejercicios de orden: formaciones, posiciones, numeraciones, distancias, giros, marcha normal y con ritmo variado, marcha normal y con ritmo variado, marchas combinadas, desplazamientos, marcha para presentaciones y otros actos. Ejercicios seleccionados para las cualidades físicas: orgánicas, musculares y perceptivo – cinéticas. Ejercicios seleccionados para la educación del movimiento: control del sentido rítmico, gimnasia con aparatos, pirámides, cuerpo libre y con aparatos.

-

Formación deportiva: Ejercicios seleccionados de formación física, técnica, táctica para los deportes individuales y colectivos. Competencias deportivas internas y externas.

-

Educación para el tiempo libre: Recreación al aire libre y de salón. Juegos deportivos. Excursiones. Club de recreación.

-

Control sicosomático: Evaluaciones: asistencia a clase, eficiencia deportiva y recreativa, cooperación en clase y extra clase, conocimientos, biomédica.

MATERIA : EDUCACIÓN FISICA CURSO : QUINTO OBJETIVOS : Con esta materia el alumno será capaz de: -

Demostrar formación física, corporal. Orgánica funcional, postural y educación del movimiento de las cualidades sicomotrices.

-

Participar con eficiencia en competencias deportivas demostrando una buena preparación física, técnica y táctica.

-

Utilizar el tiempo libre participando positiva y creativamente en actividades recreativas.

-

Aplicar los conocimientos y la práctica de las actividades físicas, en función de la prevención y conservación de la salud.

-

Demostrar su cooperación participando en concentraciones y desfiles estudiantiles, competencias deportivas internas y externas, exhibiciones gimnástico- deportivas y otros

-

Cumplir normas de comportamiento social demostrando responsabilidad, compañerismo, respeto, cortesía, honradez y disciplina en las clases.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales.

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Acondicionamiento sicosomático: El programa de estudios: objetivos, forma de evaluación. Evaluación biomédica. La aptitud física inicial. La aptitud deportiva y recreativa. Las diferencias individuales.

-

Formación corporal y educación del movimiento: Ejercicios de relajamientoo desconcentración localizados en el cuello y la espalda. Ejercicios de estiramiento o elongaciones localizadas en el cuello, hombros y brazos, tronco y espalda, piernas. Ejercicios de orden: formaciones, posiciones, numeraciones, distancias giros, marcha normal y con ritmo variado, marchas combinadas, desplazamientos, marcha para presentaciones y otros actos. Ejercicios seleccionados para las cualidades físicas: orgánicas, musculares y perceptivo- cinéticas. Ejercicios seleccionados para la educación del movimiento: control del sentido rítmico, gimnasia acrobática de suelo, gimnasia con aparatos, pirámides, cuerpo libre y con aparatos.

-

Formación deportiva: Ejercicios seleccionados de formación física, técnica, táctica para los deportes individuales y colectivos. Competencia deportivas internas y externas.

-

Educación para el tiempo libre: Recreación al aire libre y de salon. Juegos deportivos. Excursiones. Club de recreación.

-

Control sicosomático: Evaluaciones: asistencia a clase, eficiencia deportiva y recreativa,

cooperación en clase y extra clase, conocimientos, biomédica.

MATERIA : EDUCACIÓN FISICA CURSO : SEXTO OBJETIVOS : Con esta materia el alumno será capaz de:

-

Demostrar formación física, corporal, orgánica, funcional, postural y educación del movimiento de las cualidades sicomotrices.

-

Demostrar una correcta formación física, técnica, táctica deportiva y participar con eficiencia en competencias deportivas.

-

Utilizar el tiempo libre participando positiva y creativamente en actividades recreativas.

-

Aplicar los conocimientos y la práctica de las actividades físicas, en función de la prevención y conservación de la salud.

-

Demostrar su cooperación participando en concentraciones y desfiles estudiantiles, competencias deportivas internas y externas, exhibiciones gimnástico- deportivas y otros

-

Cumplir normas de comportamiento social demostrando responsabilidad, compañerismo, respeto, cortesía, honradez y disciplina en las clases.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Acondicionamiento sicosomático: El programa de estudios: objetivos, forma de evaluación. Evaluación biomédica. La aptitud física inicial. La aptitud deportiva y recreativa. Las diferencias individuales.

-

Formación corporal y educación del movimiento: Ejercicios de orden: formaciones, posiciones, numeraciones, distancias, giros, marcha normal y con ritmo variado, marchas combinadas, desplazamientos, marcha para presentaciones y otros actos. Ejercicios de estiramientos o elongaciones. Ejercicios seleccionados para las educación del movimiento:

control del sentido rítmico, gimnasia acrobática de suelo, gimnasia con aparatos, pirámides, cuerpo libre y con aparatos. Ejercicios de relajamiento o desconcentración. -

Formación deportiva: Ejercicios seleccionados de formación física, técnica, táctica para los deportes individuales y colectivos. Competencia deportivas internas y externas.

-

Educación para el tiempo libre: Recreación al aire libre y de salon. Juegos deportivos. Excursiones. Club de recreación.

-

Control sicosomático: Evaluaciones: asistencia a clase, eficiencia deportiva y recreativa, cooperación en clase y extra clase, conocimientos, biomédica.

MATERIA : QUIMICA GENERAL I CURSO : CUARTO OBJETIVOS : Con esta materia el alumno será capaz de:

-

Determinar la naturaleza y estructura de la materia, los elementos químicos, su clasificación y las leyes que rigen sus combinaciones asi como los principales compuestos inorgánicos y orgánicos a que dan origen.

-

Representar el nombre de compuestos inorgánicos y orgánicos con formulas.

-

Reconocer productos químicos que tienen aplicaciones prácticas en diferentes áreas.

-

Deducir mediante la configuración electrónica de un átomo la valencia y la carga de un elemento.

-

Diferenciar mezclas de combinaciones. Clasificarlas.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Materia: Concepto de molécula y átomo. Partes del átomo. Configuración electrónica. Concepto de valencia. Determinación de la valencia y carga de un elemento. Formación de ión. Concepto de catión y anión.

-

Tabla periódica de los elementos: Elementos de la tabla periódica. Símbolos de elementos de atomicidad. Diagonal quebrada. Clasificación en grupo y períodos. Metales y metaloides

-

Mezclas y combinaciones: Concepto de mezcla. Tipos de mezcla y formas de separación. Identificación de las propiedades de una mezcla. Concepto de combinación. Identificación de propiedades de una combinación. Tipos de combinación.

-

Combinaciones binarias oxigenadas: Oxidos: Nomenclatura, formulas brutas y desarrolladas. Casos especiales de óxidos y anhídridos.

-

Combinaciones binarias no oxigenadas: Hidruros, nomenclatura, formulas. Sales, nomenclatura, formulas. Aleaciones nombres. Compuesto de nombres propios y ácidos hidrácidos.

-

Combinaciones ternarias: Acidos oxácidos, formulas brutas y desarrolladas, nomenclatura. Hidróxido o bases, nomenclatura, formulas brutas y desarrolladas. Sales neutras y sales de amonio, nomenclatura y formulas.

-

Combinaciones cuaternarias: Sales ácidas, sales básicas, sales de amonio, sales dobles: nomenclatura y formulas.

BIBLIOGRAFIA: QUIMICA 4º CURSO Domínguez

MATERIA : QUIMICA GENERAL CURSO : QUINTO OBJETIVOS : Con esta materia el alumno será capaz de: -

Representar mediante ecuaciones balanceadas, los distintos tipos de reacciones.

-

Calcular pesos moleculares y moles de diferentes compuestos.

-

Efectuar cálculos de cantidad de sustancias reaccionantes y productos en las diferentes reacciones.

-

Identificar electrolitos y electrólisis.

-

Aplicar la electrólisis para realizar algunos recubrimientos metálicos.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales.

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Ecuaciones químicas: Principio de las reacciones químicas. Conservación de la materia. Proporciones múltiples. Ecuaciones de composición de compuestos binarios. Ecuaciones de

reacciones de desplazamiento. Ecuaciones de formación de ácidos y bases. Ecuaciones de reacción de neutralización. Diferencias entre ácidos y bases. Ecuaciones varias. -

Peso atómico y peso molecular: Concepto de átomo, gramo y mol – gramo. Concepto de peso atómico peso molecular. Cálculo de átomo, gramo y números de moles. Cálculo de pesos moleculares.

-

Cálculos estequinométricos: Balance estequinométrico de ecuaciones. Cantidad de elementos necesarios para una reacción dada. Cantidad de sustancias necesarias para una reacción dada y productos a obtenerse. Obtención de cal viva rendimiento de caliza.

-

Ionización y electroquímica: Electrólisis e iones, concepto. Movimiento de iones provocados y espontaneo. Electrólisis, recubrimiento metálico, ánodo y létodo

BIBLIOGRAFIA: QUIMICA 5º CURSO Domínguez

MATERIA : QUIMICA GENERAL III CURSO : SEXTO OBJETIVOS : Con esta materia el alumno será capaz de: -

Describir las características del carbono. Reconocer que los compuestos del carbono provienen de fuentes naturales y artificiales. Representar por medio de formulas estructurales, los hidrocarburos saturados y no saturados. Relacionar las propiedades de los hidrocarburos con sus estructuras. Identificar los compuestos del petróleo. Describir las principales aplicaciones de los compuestos del petróleo.

-

Clasificar los compuestos orgánicos en base a sus grupos funcionales. Representar fórmulas estructurales de los alcoholes, aldehídos, cetonas y éteres.

-

Interpretar en base a su estructura las propiedades físicas y químicas de alcoholes, aldehídos, cetonas y éteres.

-

Describir las aplicaciones de compuestos orgánicos más significativos.

-

Representar mediante fórmulas los aminoácidos. Establecer una clasificación sencilla de las proteínas. Reconocer proteínas en sustancias orgánicas. Explicar la importancia de las proteínas.

-

Conceptualizar los hidratos de carbono y lípidos. Establecer una clasificación de los hidratos de carbono. Reconocer los hidratos de carbono en sustancias orgánicas utilizando reactivos específicos. Explicar la importancia de los hidratos de carbono y lípidos.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales.

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Carbono: Características del carbono. Fuentes de obtención de los compuestos del carbono. Hidrocarburo: Concepto, clasificación, nomenclatura, formulación, propiedades. Petróleo: Extracción, refinamiento, propiedades, usos.

-

Compuestos orgánicos: Clasificación de los compuestos orgánicos por sus grupos funcionales. Alcoholes, Aldehídos: clasificación, nomenclatura, fórmulas propiedades. Aplicaciones de algunos compuestos mas importantes.

-

Acidos orgánicos, Esteres: Acidos orgánicos, Esteres: nomenclatura, formulación, obtención y propiedades. Reacciones de saponificación, obtención del jabón. Aplicaciones de ácidos orgánicos y esteres.

-

Benceno y sus derivados: Benceno, estructura, propiedades físicas, reacciones y derivados del Benceno. Nomenclatura, formulación, propiedades y aplicaciones.

-

Aminoácidos y Proteínas: Aminoácidos: nomenclatura, formulación, propiedades. Proteínas: concepto, clasificación, importancia.

-

Hidratos de carbono y lípidos: Hidratos de carbono: concepto, clasificación, importancia. Lípidos: concepto, importancia.

BIBLIOGRAFIA QUIMICA 6º CURSO Domínguez

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS MATERIA : QUIMICA 4º CURSO

5º CURSO

6º CURSO

- Materia

- Ecuaciones químicas

- Carbono

- Concepto de molécula y átomo - Principios de las reacciones

- Características del carbono

- Partes del átomo

químicas

- Fuentes de obtención de los

- Configuración electrónica

- Conservación de la materia

compuestos del carbono

- Concepto de valencia

- Proporciones múltiples

- Hidrocarburo: Concepto,

- Determinación de la valencia y - Ecuaciones de composición de

clasificación, nomenclatura,

carga de un elemento

compuestos binarios

formulación, propiedades

- Formación de ión

- Ecuaciones de reacciones de

- Petróleo: Extracción,

- Concepto de catión y anión

desplazamiento

refinamiento, propiedades, usos.

- Ecuaciones de formación de - Tabla periódica de los

ácidos y bases

- Compuestos orgánicos

elementos

- Ecuaciones de reacciones de

- Clasificación de los

- Elementos de la tabla periódica neutralización

compuestos orgánicos por sus

- Símbolos de elementos de

- Diferencias entre ácidos y bases grupos funcionales

atomicidad

- Ecuaciones varias

- Diagonal quebrada

- Alcoholes: Aldehídos: clasificación, nomenclatura,

- Clasificación en grupos y

- Peso atómico y peso

fórmula y propiedades

periodos

molecular

- Cetonas y Eteres:

- Metales y metaloides

- Concepto de átomo, gramo y

nomenclatura, formulas y

- Mezclas y combinaciones

mol- gramo

propiedades

- Concepto de mezcla

- Concepto de peso atómico y

- Tipos de mezcla y formas de

peso molecular

algunos compuestos

separación

- Calculo de átomo, gramo y

más importantes

- Identificación de las

números de moles

propiedades de una mezcla

- Cálculo de pesos moleculares

- Concepto de combinación e identificación de las propiedades - Tipos de combinación

-

Aplicaciones de

- Combinaciones binarias

- Cálculos estequinométrico

- Acidos orgánicos esteres

oxigenadas

- Balance estequinométrico de

- Acidos orgánicos , esteres:

- Oxidos: Nomenclatura,

ecuaciones

nomenclatura, formulación,

formulas brutas y desarrolladas. - Cantidad de elementos

obtención propiedades

Casos especiales de óxidos y

necesarios para una reacción

- Reacciones de saponificación,

anhídridos

dada

obtención del jabón

- Combinaciones binarias no

- Cantidad de sustancias

- Aplicaciones de ácidos

oxigenadas

necesarias para una reacción

orgánicos y esteres

- Hidruros, nomenclatura,

dada y productos a obtenerse

- Benceno y sus derivados

fórmulas

- Obtención de cal viva

- Benceno, estructura,

- Sales, nomenclatura, formulas

rendimiento de caliza

propiedades físicas, reacciones y derivados del benceno

- Aleaciones nombres - Compuestos de nombres

- Ionización y electroquímica

- Nomenclatura, formulación,

propios y ácidos hidrácidos

- Electrólisis e iones, concepto

propiedades y aplicaciones

- Combinaciones ternarias

- Movimiento de iones

- Aminoácidos y Proteínas

- Acidos oxácidos, formulas

provocados y espontáneo

- Aminoácidos: nomenclatura,

brutas y desarrolladas,

- Electrólisis, recubrimiento

formulación, propiedades

nomenclatura

metálico, ánodo y létodo

- Proteínas: concepto,

- Hidróxidos o bases,

clasificación, importancia

nomenclatura, fórmulas brutas y desarrolladas

- Hidratos de carbono y

- Sales neutras y sales de

lípidos

amonio, nomenclatura y

- Hidratos de carbono:

formulas

concepto, clasificación,

- Combinaciones cuaternarias

importancia

- Sales ácidas, sales básicas,

- Lípidos: concepto,

sales de amonio, sales dobles:

importancia

nomenclatura y fórmulas.

MATERIA : FISICA I CURSO : CUARTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Reconocer los conceptos básicos de la Física.

-

Aplicar los conceptos, principios e ideas fundamentales que forman las estructuras de la Física, para que genere en él, la capacidad de interpretar la naturaleza y participar creativamente en la técnica.

-

Interpretar la naturaleza y sus fenómenos.

-

Utilizar el pensamiento científico y el método científico en procesos de investigación.

-

Combinar e integrar esta materia (Física) con las otras ciencias.

-

Identificar la fuerza en relación causa- efecto, como agente de fenómenos mecánicos, moleculares y energéticos.

-

Aplicar leyes y principios unificadores de la física en relación a la fuerza, su naturaleza y sus efectos.

-

Inferir el concepto de interdependencia de fenómenos mecánicos y caloríficos producidos por transformaciones energéticas.

-

Confiar en el método científico y las técnicas experimentales para el estudio de la mecánica, el calor y sus relaciones.

-

Construir dispositivos sencillos para desarrollar experimentos relacionados con la mecánica, el calor y la energía.

-

Utilizar adecuadamente el lenguaje matemático propio de las ciencias.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales.

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Magnitudes fundamentales: unidades de medida y patrones. Símbolos para representar las magnitudes físicas. Errores. Teoría de errores. Nonio Tornillo micrométrico.

-

Cinemática: Movimiento: Movimiento relativo, Movimiento absoluto. Velocidad. Clasificación de los movimientos. Movimiento uniforme: Leyes. Velocidad media. Velocidad instantánea. Representación gráfica. Composición de velocidades. Movimiento uniformemente variado. Aceleración: leyes. Caída libre. Movimiento parabólico.

-

Estática: Fuerza representación gráfica de las fuerzas. Vectores. Resultantes de fuerzas. Composición de fuerzas mediante sus componentes rectangulares. Fuerzas paralelas. Momento. Teorema de momentos. Máquinas simples. Ventaja mecánica. Palanca. Poleas: diferencias. Torno. Engranaje.

-

Dinámica: Principios de dinámica. Fuerza: Unidades. Trabajo: Unidades. Potencia; Unidades. Rendimiento. Rozamiento. Energía. Principio de conservación de la energía. Teorema de las fuerzas vivas. Impulso. Cantidad de movimiento. Plano inclinado.

-

Péndulo: Formulas. Leyes. Movimiento de rotación. Velocidad lineal. Velocidad angular. Fuerza Centrífuga y Centrípeta.

-

Mecánica de los fluidos: Líquidos. Propiedades de los líquidos. Presión. Peso específico y densidad. Principio de pascal. Prensa hidráulica. Presión hidrostática. Vasos comunicantes. Principios de Arquímedes. Hidrodinámica. Teorema de Torricelli. Gastos. Teorema de Bernouilli.

-

Gases: presión atmosférica. Experiencia de Torricelli. Barómetro. Ley de Boyle mariotte. Manómetros. Bombas hidráulicas. Máquinas neumáticas.

-

Termometría: Escalas termométricas. Termómetro de mercurio. Puntos fijos. Termómetros especiales. Dilatación : de sólidos, de los líquidos, de los gases.

-

Calorimetría: Cantidad de calor. Calor específico. Calorímetro. Calores específico de los gases. Experiencia de joule. Equivalente mecánico del calor.

-

Cambios de estado: punto de fusión. Cambio de volumen durante la fusión. Efecto de la presión. Calor de fusión: Leyes. Punto de ebullición. Calor de vaporización: Leyes. Sublimación. Licuación de gases.

BIBLIOGRAFIA FISICA Domínguez FISICA I Bonjorno – Ed. F.T.D. TEXTOS DE CONSULTA FISICA I Fondo Educativo Interamericano S.A. INTRODUCCIÓN A LA FISICA

Miztegui – Ed. Kapelutsz FISICA GENERAL Ed. Mc. Graw Hill

MATERIA : FISICA II CURSO : QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Reconocer los conceptos básicos de la Física.

-

Aplicar los conceptos, principios e ideas fundamentales que forman las estructuras de la Física, para que genere en él, la capacidad de interpretar la naturaleza y participar creativamente en la técnica.

-

Interpretar la naturaleza y sus fenómenos.

-

Utilizar el pensamiento científico y el método científico en procesos de investigación.

-

Combinar e integrar esta materia (Física) con las otras ciencias.

-

Describir las leyes fundamentales de la física relacionada con la electricidad estática y dinámica, con magnetismo y electromagnetismo.

-

Relacionar magnitudes eléctricas y electromagnéticas.

-

Resolver problemas de circuitos eléctricos continuos y alternos en las diferentes conexiones, utilizando cálculos matemáticos.

-

Predecir el comportamiento de circuitos eléctricos básicos.

TOTAL DE HORAS: 3 Horas Semanales

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Electrostática: Cargas eléctricas. Estructura atómica. Electroscopio. Conductores y aisladores. Ley de coulomb. Campo eléctrico. Intensidad del campo eléctrico. Potencial. Capacidad. Condensadores. Condensadores en serie y en paralelo. Enrgía de un condensador cargado.

-

Electrodinámica: Corriente eléctrica. Galvanómetro. Ley de Ohm. Resistencia en serie y en paralelo. Regla de Kirchoff. Fuerza electromotriz. Potencia y Trabajo en los circuitos eléctricos. Ley de Joule.

-

Electromagnetismo: Magnetismo. Campo magnético creado por una corriente. Experiencia de Oerted. Ley de Biot y Savart. Solenoide. Desviación de cargas en movimiento por los campos magnéticos. Regla que determina el sentido de la desviación. Efecto motor. Amperímetro y voltímetro.

-

Introducción electromagnética: Fuerza electromotríz inducida. Ley de lenz. Ley de Faraday. Autoinducción. Corriente de foucault. Magnitud de la f.e.m. generada.

-

Corriente alterna: Características de los circuitos de corriente alterna. Fuerza electromotriz e intensidades maximas y eficaces. Impedancia. Ley de Ohm de C.A. Circuito con inductancia, con capacidad. Potencia en C.A. Rectificadores. Transformadores. Transporte de la energía eléctrica.

BIBLIOGRAFIA FISICA Domínguez FISICA III Bonjorno – Ed. F.T.D. TEXTOS DE CONSULTA FISICA II Fondo Educativo Interamericano S.A. INTRODUCCIÓN A LA FISICA Miztegui – Ed. Kapelutsz FISICA GENERAL Ed. Mc. Graw Hill

MATERIA : FISICA II CURSO : QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Reconocer los conceptos básicos de la Física.

-

Aplicar los conceptos, principios e ideas fundamentales que forman las estructuras de la Física, para que genere en él, la capacidad de interpretar la naturaleza y participar creativamente en la técnica.

-

Interpretar la naturaleza y sus fenómenos.

-

Utilizar el pensamiento científico y el método científico en procesos de investigación.

-

Combinar e integrar esta materia (Física) con las otras ciencias.

-

Identificar las distintas variables que caracterizan la emisión, propagación y recepción de ondas.

-

Aplicar las leyes y principios unificadores de la física en relación a la materia, los fenómenos electromagnéticos, su naturaleza y su relación con la energía.

-

Inferir el concepto de interdependencia de fenómenos ondulatorios, la naturaleza y estructura de la materia y fenómenos electromagnéticos.

-

Confiar en el método científico y las técnicas experimentales para el estudio de la materia, la ondulatoria y óptica y el electromagnetismo.

-

Utilizar adecuadamente el lenguaje matemático propio de las ciencias.

TOTAL DE HORAS: 3 Horas Semanales

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Naturaleza de la luz: Velocidad de la luz. Roemer. Fizeau. Fotometría. Intensidad, iluminación y brillo.

-

Optica geométrica: Reflexión. Leyes. Espejos planos. Espejos angulares y paralelos. Espejos esféricos. Elementos. Foco. Distancia focal. Posición y tamaño de la imagen. Formulas. Rayos notables. Formación de imagen.

-

Refracción de la luz en superficie plana: Leyes. Indice de refracción. Reflexión total. Angulo límite. Láminas de caras paralelas y planas. Espejismo. Prisma, elementos. Marcha

de rayos. Desviación, fórmulas. Refracción de la luz en superficies esféricas. Dioptrios, elementos. Lentes. Rayos notables. Fórmulas. Formación de imágenes. -

Descomposición de la luz por el prima: Recomposición. Colores complementarios. Espectros de líneas y bandas. Interferencia y polarización.

-

Instrumentos ópticos de observación: Microscopio simple y compuesto. Aumentos. Fórmulas. Anteojos Astronómico de Kepler. Anteojos terrestres. Prismático y anteojo de Galileo. Máquinas fotográficas. Linterna de Proyección.

BIBLIOGRAFIA FISICA Domínguez FISICA II Bonjorno – Ed. F.T.D. TEXTOS DE CONSULTA FISICA II Fondo Educativo Interamericano S.A. INTRODUCCIÓN A LA FISICA Miztegui – Ed. Kapelutsz FISICA GENERAL Ed. Mc. Graw Hill

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS MATERIA : FISICA 4º CURSO

5º CURSO

6º CURSO

- Magnitudes fundamentales

- Electrostática

- Naturaleza de la luz

- Unidades de medida y patrones - Cargas eléctricas. Estructura

- Velocidad de la luz

- Representaciones de

atómica. Electroscopio

- Roemer. Fizeau

magnitudes físicas

- Conductores y aisladores

- Fotometría

- Cinemática

- Ley de coulomb

- Intensidad, iluminación y

- Movimiento: Clases.

- Campo eléctrico. Intensidad del brillo

Velocidad

campo eléctrico

- Clasificación de los

- Potencial. Capacidad

movimientos

- Condensadores. Condensadores - Reflexión. Leyes

- Movimiento uniforme: Leyes.

en serie y en paralelo. Energía de - Espejos planos

Velocidad media e instantánea.

un condensador cargado

- Representación gráfica.

- Optica geométrica

- Espejos angulares y paralelos - Espejos esféricos

Composición de velocidades

- Electrodinámica

- Elementos

- Movimiento uniformemente

- Corriente eléctrica

- Foco. Distancia focal

variado: Aceleración: leyes

- Galvanómetro

- Posición y tamaño de la

- Caída libre

- Ley de Ohm

imagen

- Movimiento parabólico

- Resistencia en serie y en

- Formulas

paralelo

- Rayos notables

- Estática

- Regla de kirchoff

- Formación de imagen

- Fuerza: representación gráfica

- Fuerza electromotriz

- Vectores. Resultantes de

- Potencia y trabajo en los

fuerzas

circuito eléctricos

- Composición de fuerzas

- Ley de joule

mediante sus componentes rectangulares - Fuerzas paralelas. Momento. Teorema de momentos - Máquinas simples. Ventaja

mecánica. Palanca. Poleas: diferencias. Torno. Engranaje - Dinámica

- Electromagnetismo

- Refracción de la luz en

- Principios. Fuerza, trabajo y

- Magnetismo

superficie plana

Potencia: Unidades.

- Campo magnético creado por

- Leyes. Indice de refracción

Rendimiento.

una corriente

- Reflexión total

- Rozamiento. Energía.

- Experiencia de Oerted

- Angulo límite

Principio de conservación de la

- Ley de Biot y Savart

- Láminas de caras paralelas y

energía

- Solenoide

planas

- Teorema de las fuerzas vivas

- Desviación de cargas en

- Espejismo

- Impulso

movimiento por los campos

- Prisma, elementos

- Cantidad de movimiento

magnéticos

- Marcha de rayos

- Plano inclinado

- Regla que determina el sentido

- Desviación de la luz en

de la desviación

superficies esféricas

- Péndulo

- Efecto motor

- Dioptrios, elementos

- Formulas. Leyes

- Fuerza debida al efecto motor

- Lentes

- Movimiento de rotación

- Amperímetro y Voltímetro

- Rayos notables. Fórmulas

- Velocidad lineal

- Formación de imágenes.

- Velocidad angular

- Inducción electromagnética

- Fuerza centrífuga y centrípeta

- Fuerza electromotriz inducida.

- Descomposición de la luz

Su sentido

por el prisma

- Mecánica de los fluidos

- Ley de Lenz

- Recomposición

- Líquidos

- Ley de Faraday

- Colores complementarios

- Propiedades de los líquidos

- Autoinducción

- Espectros de líneas y bandas

- Presión

- Corriente de Foucault

- Interferencia y Polarización.

- Peso específico y Densidad

- Magnitud de f.e.m. generada

- Principio de pascal - Prensa hidráulica - Presión hidrostática - Vasos comunicantes - Principio de Arquímedes

- Hidrodinámica. Teorema de Torricelli. Gastos. Teorema de Bernouilli

4º CURSO

5º CURSO

6º CURSO

-Gases

- Corriente alterna

- Instrumentos ópticos de

- Presión atmosférica.

- Características de los circuitos

observación

Experiencia de Torricelli

de corriente alterna

- Microscopio simple y

- Barómetro. Ley de Boyle

- Fuerza electromotriz e

compuesto

Mariotte. Manómetros. Bombas Intensidades máximas y eficaces - Aumentos. Fórmulas hidráulicas. Máquinas

- Impedancia

- Anteojos astronómicos de

neumáticas

- Ley de Ohm de C.A.

Kepler

- Circuito de inductancia y con

- Anteojos terrestres

- Termometría

capacidad

- Prismático y anteojo de

- Escalas termométricas.

- Potencia en C.A.

Galileo.

Termómetro de mercurio.

- Rectificadores

- Máquinas fotográficas

Puntos fijos. Termómetros

- Transformadores

- Linterna de proyección

especiales

- Transporte de la energía

- Dilatación: de sólidos, de los

eléctrica

líquidos, de los gases

- Calorimetría - Cantidad de calor. Calor específico. Calorímetro - Calores específicos de los gases - Experiencia de joule. Equivalente mecánico del calor

- Cambios de estado

- Punto de fusión. Cambio de volumen durante la fusión - Punto de ebullición. Calor de vaporización: Leyes - Sublimación. Licuación de gases

MATERIA : GABINETE DE INFORMATICA CURSO : CUARTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Identificar y utilizar los conceptos básicos y la terminología apropiada en la informática.

-

Utilizar el computador como una herramienta, familiarizándose con los comandos básicos para el manejo de un computador personal.

-

Utilizar un procesador de texto para sus trabajos de documentación.

-

Utilizar una planilla electrónica para apoyar a las demás asignaturas del curso.

TOTAL DE HORAS: 10 Horas Semanales

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA Parte teórica (aproximado 5 horas semanales): -

Introducción a la informática. Conceptos básicos, antecedentes. Componentes.

-

Introducción al Hardware. C.P.U y periféricos. Componentes y características de los mismos.

-

Introducción al software. Software de sistemas y de aplicaciones. Características. Tipos.

-

Representación de datos. Códigos utilizados. Unidades de medida de la información.

Parte práctica (aprox. 5 horas semanales): -

Introducción al manejo de PCs, comandos básicos del sistema operativo D.O.S. o similar.

-

Utilización de un software de dactilografía. Comandos básicos. Aplicaciones. Práctica.

-

Utilización de un procesador de texto, Word Perfect o similar, comandos básicos.

-

Utilización de una planilla de electrónica, tipo Quatro Pro o similar, comandos básicos.

BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DE INFORMACION (ISI) Material editado por INFORMÁTICA S.A. LIBROS DE CONSULTA:

INFORMATICA PRESENTE Y FUTURO Sanders, Donald – Ed. Mc. Graw Hill INFORMATICA Price, W.T. – Ed. Interamericana INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DE INFORMACION (ISI) Long, Barry – Ed. Mac. Graw Hill

MATERIA : GABINETE DE INFORMATICA II CURSO : QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Identificar los componentes físicos del hardware del computador y sus funciones.

-

Efectuar conexiones de periféricos. Verificar controlar los componentes del computador. Utilizar Softwares de diagnósticos.

-

Manejar y conocer y conocer más acerca de comunicación de datos. Tanto en la parte de hardware como de software.

-

Operar con softwares gráficos, para dar soporte a la parte de dibujo técnico, ediciones de boletines, revistas, proyectos.

TOTAL DE HORAS: 12 Horas Semanales

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA Parte teórica (aproximado 4 horas semanales): -

Arquitectura del computador. Componentes físicos y sus funciones. Almacenamiento primario.

-

Clasificación de los periféricos, de entrada, salida, memorias auxiliares. Posibilidades de conexión. Tipos. Características técnicas.

-

Comunicación de datos. Requerimientos de hardware. Tipos. Ventajas y desventajas. Protocolos de comunicación.

Parte práctica (aprox. 8 horas semanales): -

Reconocimiento de componentes físicos del computador. Limpieza de componentes.

-

Utilización de software de diagnostico.

-

Utilización de software gráficos, apoyo a dibujo técnico y complemento a ediciones, publicaciones etc.

-

Utilización de softwares de apoyo. Comandos de Norton Comander. Aplicaciones. Comandos avanzados del D.O.S., Word perfect y Quatro Pro o similares.

BIBLIOGRAFIA: ARQUITECTURA DIGITAL Material editado por INFORMATICA S.A. SOFTWARE GRAFICO Material editado por INFORMATICA S.A.

MATERIA : GABINETE DE INFORMATICA III CURSO : SEXTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Profundizar más en lo referente al software básico y de aplicaciones.

-

Organizar los datos siguiendo los esquemas tradicionales y conociendo las nuevas tendencias al respecto.

-

Iniciarse en el arte de la programación, conociendo técnicas, lenguajes, algoritmos.

-

Aprender algún lenguaje de programación.

-

Utilizar un generador de base de datos.

-

Identificar y utilizar un sistema operativo de un mini/macro computador.

TOTAL DE HORAS: 12 Horas Semanales PLAN SINTETICO DE LA MATERIA Parte teórica (aproximado 4 horas semanales): -

Conceptos de programación. Técnicas de diseño de programas e implementación en algun lenguaje de programación.

-

Organización de los datos. Archivos, accesos, almacenamiento, actualización de los mismos. Enfoque tradicional, bases de datos.

-

Conceptos de sistemas. Fases de desarrollo. Importancia y necesidad de los mismos en la toma de decisiones.

Parte práctica (aprox. 8 horas semanales): -

Aprendizaje de algún lenguaje de programación tipo Pascal o Quick Básic.

-

Utilización de algún software manejador de base de datos tipo Dbase/Rbase/Fox. Diferencias con lenguajes de tercera generación.

-

Conocimientos generales de algún sistema operativo de complejidad media para mini/macro computadores.

BIBLIOGRAFIA: El ARTE DE PROGRAMAR Material editado por INFORMATICA S.A. APRENDIENDO A UTILIZAR MANEJADORES DE BASES DE DATOS Material editado por INFORMATICA S.A.

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS MATERIA: GABINETE DE INFORMATICA 4º CURSO Parte teórica

5º CURSO

6º CURSO

Parte teórica

Parte teórica

- Introducción a la informática - Arquitectura del computador - Conceptos de programación - Conceptos básicos

- Componentes físicos

- Técnicas de diseño de

- Antecedentes

- Funciones

programas e implementación en

- Componentes

- Almacenamiento primario

algún lenguaje de programación

- Introducción al Hardware

- Clasificación de los

- Organización de los datos

- C.P.U. y Periféricos

periféricos

- Archivos

- Componentes y características

- De entrada

-

Accesos

de los mismos

- De salida

-

Almacenamiento

- Introducción al software

- Memorias auxiliares

-

Actualización

- Softwares de sistemas y de

- Posibilidades de conexión

- Enfoque tradicional

aplicaciones

- Tipos

- Base de datos

- Características

- Características técnicas

- Tipos

- Conceptos de sistemas - Comunicación de datos

- Fases de desarrollo

- Representación de los datos

- Requerimientos de hardware

- Importancia y necesidad de los

- Códigos utilizados

- Tipos

mismos en la toma de

- Unidades de medida de la

- Ventajas y desventajas

decisiones

información

- Protocolo de comunicación

4º CURSO

5º CURSO

Parte práctica

Parte práctica

6º CURSO Parte práctica

- Introducción al manejo de

- Reconocimiento de

- Aprendizaje de algún

PC´s

componentes físicos del

lenguaje de programación

- Comandos básicos del sistema. computador Operativo D.O.S., o similar

- Limpieza de componentes

- Pascal o Quick Basic

- Aplicaciones

- Conexiones

- Utilización de algún

- Testeo de componentes

software manejador de base

- Utilización de un software de - Utilización de software de Dactilografía

de datos

diagnostico

- Dbase/rbase/Fox

- Utilización de software

- Diferencias con lenguaje de

gráficos

tercera generación

- Comandos básicos - Aplicaciones

- Utilización de un procesador - Apoyo a dibujo técnico de texto

- Complemento a ediciones,

- Conocimientos generales de

- Comandos básicos de Word

publicaciones, etc.

algún sistema operativo

- Utilización de softwares de

- Para mini/macro

apoyo

computadores

Perfect o similar - Aplicaciones

- Utilización de una planilla

- Comandos de Norton

electrónica

Comander

- Comandos básicos de Quatro

- Aplicaciones

Pro o similar

- Comandos avanzados de

- Aplicaciones

D.O.S., Word Perfect y Quattro o similares

MATERIA : ALGORITMICA I LOGICA MATEMATICA CURSO: CUARTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Utilizar en el marco de los métodos de razonamiento matemático, las reglas elementales de inferencia.

-

Identificar los conceptos básicos de la lógica proposicional: Enunciado, Proposición, Valor de verdad de una proposición, Proposiciones Compuestas: Conjunción, Disyunción,

Negación, Implicación, Doble – Implicación. Tablas de Verdad. Tautología y Contradicciones. Enunciados abiertos. -

Utilizar los diferentes demostraciones: directa e indirecta, en la solución de los problemas.

-

Utilizar los operadores Universal y existencial y los contraejemplos.

TOTAL DE HORAS: 4 Horas Semanales PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Enunciados y proposiciones: Tipos. Proposiciones abiertas. Proposiciones abiertas. Proposiciones simples y compuestas. Valor de verdad de una proposición Conjunción, Disyunción, Negación. Condicional. Bicondicional. Tablas de verdad. Variantes del condicional.

-

Formulas: tautológicas, contradictorias, sintéticas y lógicamente equivalentes.

-

Algebra de proposiciones: Leyes del álgebra de proposiciones. Implicación lógica. Enunciados lógicamente verdaderos y lógicamente equivalentes. Tablas de verdad de proposiciones.

-

Funciones lógicas: conjuntos de validez. Cuantificadores: Universal y Existencial. Negación de las proposiciones que contienen cuantificadores. Contraejemplo.

-

Diagrama de Venn: Diagramas de Venn de proposiciones simples y compuestas. Aplicaciones del “Método del Diagrama” a silogismos.

-

Métodos generales de demostración: directo e indirecto.

BIBLIOGRAFIA: TEORIA DE CONJUNTOS Y TEMAS AFINES Seimour Lipschutz – Ed.Mc. Graw Hill INTRODUCCION A LA LOGICA MATEMATICA Moises Galicia Arrambide - Ed.Mc. Graw Hill LIBROS DE CONSULTA: MATEMATICAS ESPECIALES PARA COMPUTACION Jose Luis Garcia Valle - Ed.Mc. Graw Hill INTRODUCCION A LA LOGICA MATEMATICA P. Suppes y S. Hill – Ed. Reverte MATEMATICA BASICA José Antonio Petrocelli – Ediciones Marymar

MATERIA : ALGORITMICA II CURSO: QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Utilizar los conceptos básicos y terminología utilizadas en la resolución de problemas usando como herramienta de base la computadora.

-

Operar las diferentes técnicas para resolver problemas, como ser: diagramas de flujo, diagramas de Nassi- Schneidermann, pseudocódigo.

-

Utilizar las diferentes técnicas de la programación estructurada y las correspondientes estructuras básicas con las que se pueden resolver cualquier tipo de problema.

-

Preparar programas estructurados, independientes de cualquier lenguaje.

-

Resolver los problemas de la vida diaria y de corte comercial.

TOTAL DE HORAS: 4 Horas Semanales PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Algoritmos y programas: Introducción a la Algorítmica. Características. Datos. Tipos de datos y operaciones primitivas. Constantes y variables. Expresiones aritméticas. Reglas de prioridad.

-

Resolución de problemas con la computadora y herramientas de programación: Resolución de un problema: análisis, diseño del algoritmo, resolución de problemas mediante la computadora. Representación gráfica de un algoritmo: diagramas de flujo. Diagramas estructurados o de Nassi – Schneidermann. Pseudocódigo. Aplicaciones en problemas.

-

Estructura general de un programa: concepto de programas. Partes constituitivas de un programa. Diferentes tipos de instrucciones. Diferentes partes de un programa.

-

Introducción a la programación estructurada: Recursos y estructuras básicas. Programación modular. Aplicación en problemas.

-

Archivos: Noción, estructura jerarquica, conceptos definiciones. Organización de un archivo. Procesos secuenciales. Cortes de control. Aplicaciones.

BIBLIOGRAFIA TECNICAS BASICAS DE PROGRAMACION. Material editado por INFORMATICA S.A. LIBROS DE CONSULTA:

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION Luis Joyanes Aguilar - Ed.Mc. Graw Hill DIAGRAMACION Y PROGRAMACION Letvin Lozano R. - Ed.Mc. Graw Hill TECNICAS Y ELEMENTOS DE PROGRAMACION Fernando Virgos – Ed. Gustavo Gili

MATERIA : ALGORITMICA III CURSO: SEXTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Operar con diferentes tipos de datos: simples y estructurados.

-

Familiarizarse con el uso de subíndices.

-

Operar con vectores y matrices.

-

Utilizar “vectores o arrays unidimensionales” y “matrices o arrays bidimensionales” en la resolución de problemas que necesiten procesar una colección de datos relacionados entre si por algún método.

-

Definir tipos de datos que satisfagan sus necesidades: pilas, listas, colas, árboles, etc

-

Resolver problemas de corte comercial que precisen más de un archivo de Entrada/Salida.

TOTAL DE HORAS: 4 Horas Semanales PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Estructuras de datos(arrays): Introducción a las estructuras de datos.

-

Vectores: Arrays unidimensionales o vectores. Operaciones con vectores: asignación, lectura /impresión, recorrido, actualización, ordenación, ordenación, búsqueda. Aplicaciones.

-

Matrices: Arrays bidimensionales o tablas o matrices. Operaciones con matrices: Lectura/impresión, recorrido, busqueda. Aplicaciones

-

Aplicaciones de matrices: Tablas y cuadros de frecuencia.

-

Archivos: Procesos secuenciales con más de un archivo de Entrada y/o salida. Aplicaciones. BIBLIOGRAFIA

TECNICAS BASICAS DE PROGRAMACION. Material editado por INFORMATICA S.A. LIBROS DE CONSULTA: FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION Luis Joyanes Aguilar - Ed.Mc. Graw Hill DIAGRAMACION Y PROGRAMACION Letvin Lozano R. - Ed.Mc. Graw Hill TECNICAS Y ELEMENTOS DE PROGRAMACION Fernando Virgos – Ed. Gustavo Gili

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS MATERIA: ALGORITMICA 4º CURSO

5º CURSO

6º CURSO

- Enunciados y proposiciones

- Algoritmos y programas

- Estructura de datos (arrays)

- Tipos

- Introducción a la Algorítmica

- Introducción a las estructuras

- Proposiciones abiertas

- Características

de datos

- Proposiciones simples y

- Datos

compuestas

Tipos de datos

- Valor de verdad de una

- Operaciones primitivas

proposición.

- Constantes y variables

- Vectores

- Conjunción

- Expresiones aritméticas.

- Arrays unidimensionales o

- Disyunción

Reglas de prioridad

vectores

- Negación condicional

- Operaciones con vectores

- Bicondicional

- Resolución de problemas con

-

Asignación

- Tablas de verdad

la computadora y

-

Lectura

- Variantes del condicional

herramientas de programación

-

Impresión

- Pasos para la resolución de un

-

Recorrido

- Fórmulas

problema

-

Actualización

- Tautológicas

- Análisis

-

Ordenación

- Contradictorias

- Diseño del algoritmo

-

Búsqueda

- Sintéticas y lógicamente

- Resolución del problema

-

Aplicaciones

equivalentes

mediante la computadora - Representación gráfica de un algoritmo - Diagramas de flujo - Diagramas estructurados o de chapin - Pseudocódigo - Aplicaciones en problemas

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS 4º CURSO

5º CURSO

6º CURSO

- Algebra de proposiciones

- Estructura general de un

- Matrices

- Leyes del álgebra de

programa

- Arrays bidimensionales o

proposiciones

- Concepto de programas

tablas o matrices

- Implicación lógica

- Partes constituitivas de un

- Operaciones con matrices

- Enunciados

programa

- Lectura

Lógicamente verdaderos - Diferentes tipos de

- Impresión

Lógicamente

instrucciones

- Recorrido

equivalentes

- Diferentes partes de un

- Búsqueda

- Tablas de verdad de

programa.

- Aplicaciones

proposiciones

- Introducción a la

- Funciones lógicas

programación estructurada

- Aplicaciones de matrices

- Conjuntos de validez

- Recursos y estructuras básicas

- Tablas y cuadros de frecuencia

- Cuantificadores:

- Programación modular

Universal

- Aplicaciones en problemas

Existencial

- Archivos - Procesos secuenciales con más

- Negación de las proposiciones - Archivos

de un archivo de Entrada y/o

que contienen cuantificadores

- Noción

Salida

- Contraejemplo

- Estructura jerarquica

- Aplicaciones

- Diagramas de Venn

- Conceptos, definiciones

- Diagramas de venn de

- Organización de un archivo

proposiciones simples y

- Procesos secuenciales

compuesta

- Cortes de control

- Aplicaciones del “Método del

- Aplicaciones

diagrama” a silogismos

- Métodos generales de demostración - Directo - Indirecto

MATERIA : ADMINISTRACION Y LEGISLACION CURSO: CUARTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Interpretar las funciones y principios administrativos aplicados a la administración de las empresas industriales, comerciales, financieras y de servicios.

-

Apreciar la importancia de la Administración en el sector Empresarial.

-

Aplicar los principios de la administración. Analizar las funciones administrativas de una empresa. Aplicar en casos prácticos las funciones administrativas.

-

Determinar los objetivos generales de la empresa. Identificar las funciones básicas de la Empresa en nuestro país.

-

Establecer la importancia de la Empresa Industrial, Comercial y de Servicio en el desarrollo económico en el país.

-

Identificar derechos y obligaciones emanadas de la relación trabajador – empleador, tomando por base la Constitución Nacional y el código del trabajo.

-

Determinar la incidencia en la vida laboral de los derechos que la Constitución Nacional y el código del trabajo garantizan a los trabajadores.

-

Determinar la importancia del contrato del trabajo y las condiciones en que se debe celebrar.

-

Identificar las condiciones de celebración de los contratos especiales de trabajo.

TOTAL 2 HORAS SEMANALES.

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Fundamentos históricos: Primeras teorías de la administración. Administración Científica. Procesos administrativos. Función de la Administración. Principios y criterios de la Administración.

-

La empresa: concepto, fundamentos, ciclo vital de la empresa. Tipos, centralización y descentralización de la empresa. El empresario paraguayo.

-

Derecho laboral: derecho de los trabajadores según la Constitución Nacional. Legislación Laboral: concepto. Caracteres del derecho laboral.

-

Contrato de trabajo: Concepto, elementos , caracteres. Datos y cláusula que debe contener el contrato de Trabajo. Cláusulas que anulan un Contrato de Trabajo. Formas de celebración.

-

Contratos especiales: De aprendizaje, del menor, de las mujeres, del trabajo a domicilio, del Servicio Doméstico.

BIBLIOGRAFIA ADMINISTRACIÓN Kaantz – Ed. Mc. Graw Hill

MATERIA : ADMINISTRACION Y LEGISLACION CURSO: QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Identificar los procesos de organización y planeación y la administración de los recursos humanos en las empresas industriales, comerciales, financieras y de servicios.

-

Apreciar la importancia de la organización de una empresa. Identificar los distintos tipos de departamentalización. Aplicar en los proyectos correlacionados los principios de organización.

-

Determinar los tipos de planes a ser aplicados conforme a las diferentes situaciones y actividades empresariales.

-

Relacionar la eficiencia individual con la satisfacción material y espiritual del trabajador y su incidencia en beneficio del trabajador y el empresario.

-

Relacionar los derechos y obligaciones que la ley confiere a trabajadores y empleadores, en cuanto a salarios, condiciones del trabajo y contratos colectivos.

-

Identificar las distintas clases de jornadas y sus duraciones máximas. Determinar la duración de los descansos legales obligatorios y de las vacaciones anuales remuneradas.

-

Apreciar la importancia del salario justo como medio de satisfacción de necesidades del trabajador en relación de dependencia.

-

Establecer las finalidades y el valor del salario mínimo vital y de la asignación familiar.

-

Determinar la trascendencia económica y social de los contratos colectivos de condiciones de trabajo. Interpretar de que manera el contrato colectivo cambia la actitud individualista del trabajador para llevarlo a una mayor solidaridad y la elevación nacional de la clase trabajadora.

TOTAL 2 HORAS SEMANALES.

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Organización: Concepto, funciones, formas y gráficos de organización.

-

Planeamiento de la empresa: Naturaleza, propósito e importancia de la planeación. Tipos de planes. Pasoso y periodos de planeación.

-

Recursos Humanos: El factor humano en la empresa. Administración de recursos humanos: características. El departamento del personal, funciones. Entrenamiento del personal, tipos de entrenamientos. Reclutamiento y selección del personal. Instrumentos de selección empírica y científica.

-

Condiciones de trabajo: Duración máxima de la jornada, clases de jornadas, descansos legales, vacaciones anuales remuneradas.

-

Del salario mínimo vital y la asignación familiar: Salario Mínimo: Concepto legal finalidades. Factores indispensables para la fijación del salario mínimo.

-

De los contratos colectivos de condiciones de trabajo: Terminología. Especies de contratos colectivos. Caracteres. Partes. Formalidades. Contenido.

BIBLIOGRAFIA ADMINISTRACIÓN Kaantz – Ed. Mc. Graw Hill

MATERIA : ADMINISTRACION Y LEGISLACION CURSO: SEXTO

OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Utilizar nuevos conocimientos Técnico – Administrativos relacionados con el manejo de empresas

-

Apreciar con la importancia de la economía en el desarrollo del país y la de una buena organización y administración en una empresa.

-

Apreciar la importancia de la economía en el desarrollo del país y la de una buena organización y administración en una empresa.

-

Identificar los elementos básicos de la contabilidad. Interpretar los estados financieros. Conocer los fundamentos de la elaboración de un presupuesto.

-

Apreciar la importancia de la seguridad social para los trabajadores.

TOTAL 2 HORAS SEMANALES.

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Economía industrial: Nociones de economía: Actividad económica, concepto, sujetos económicos, tipos. La empresa en el sistema productivo: Recursos, influencia en el sector público, monopolio, oligopolio, libre competencia. Formación del precio de equilibrio: oferta, demanda, curvas de la oferta y la demanda. Costos: concepto, curvas a corto y largo plazo. Equilibrio de la empresa.

-

Desarrollo económico: Factores: crecimiento de la población, recursos naturales, acumulación de capital, incrementos en escala o especialización de la producción. Progreso tecnológico. Producción y Productividad: Noción, concepto, factores.

-

Organización y administración de una empresa.

-

Contabilidad Administrativa: Contabilidad: concepto, objeto, fines, campo de aplicación, registros contables, operaciones comunes. Estados contables: Balance de sumas, de saldos, balance general, cuadro demostrativo de pérdidas y ganancias. Presupuesto: Objeto de su formulación, clase, periodo de realización. Previsión cuantitativa de los movimientos

financieros. Componentes. Previsiones: ingresos y egresos, ejecución y control. Costo de producción. Desarrollo de costos. -

Seguridad social: Seguro social: concepto, personas incluidas y excluidas del régimen del seguro social. Clasificación de los riesgos. Jubilación: tipos. Planteo y solución de casos prácticos referentes a los diferentes tipos de jubilación.

BIBLIOGRAFIA ADMINISTRACIÓN Kaantz – Ed. Mc. Graw Hill TRATADO DE CONTABILIDAD ELEMENTAL Vidal Zelaya PRACTICA COMERCIAL Aguayo Caballero

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS 4º CURSO

5º CURSO

6º CURSO

- Administración –

- Organización

- Economía Industrial

Fundamentos históricos

- Conceptos

- Nociones de economía

- Primeras teorías de la

- Funciones

- Actividad económica,

Administración

- Formas básicas

concepto

- Administración científica

- Gráficos de organización

- Sujetos económicos, tipos

- Función de la administración

- Planeamiento de la empresa

- La empresa en el sistema

- Principios y criterios de la

- Naturaleza, propósito e

productivo

administración.

importancia de la planeación.

- Recursos

- Tipos de planes

- Influencia en el sector público

- La empresa

- Pasos y períodos de la

- Monopolio, oligopolio, Libre

- Concepto

planeación

competencia

- Procesos administrativos

- Fundamentos

- Formación del precio de

- Ciclo vital de la empresa

- Recursos humanos

equilibrio: oferta, demanda,

- Tipos de empresas

- El factor humano en la empresa curvas de la oferta y la demanda

- Centralización y

- Administración de recursos

- Costos: concepto

descentralización de la empresa

humanos: características

- Curvas a corto y largo plazo

El empresario

- El departamento del personal

- Equilibrio de la empresa

paraguayo

- Funciones

-

- Entrenamiento de personal,

- Desarrollo económico

tipos de entrenamientos

- Factores de la producción

- Reclutamiento y selección de

- Proceso tecnológico

personal

- Producción

- Instrumentos de selección

- Productividad

empírica y científica

- Derecho laboral

- Condiciones de trabajo

- Organización y

- Derecho y obligaciones de los

- Duración máxima de la

administración de una

trabajadores según la

jornadas

empresa

constitución nacional

- Clases de jornada - Contabilidad Administrativa

- Derecho laboral - Legislación laboral: concepto

- De los descansos legales

- Contabilidad

- Caracteres del derecho laboral

- Vacaciones anuales

- Concepto

- El código del trabajo

remuneradas

- Objeto

- Sujetos y objetos del Derecho

- Fines

laboral

- Del salario

- Campos de aplicación

- Contrato de trabajo

- Terminología de la ley

- Registros contables

- Concepto

- Formas de pago del salario

- Estados contables

- Elementos

- Participación del trabajador en

- Balance de sumas de saldos

- Caracteres

los beneficios de la empresa

- Balance general - Cuadro demostrativo de

- Cláusulas que debe contener el Contrato de trabajo

- Del salario mínimo vital y la

pérdidas y ganancias

- Cláusulas que anulan un

asignación familiar

- Presupuesto

contrato de trabajo

- Salario Mínimo

- Costo de producción

- Aguinaldos - Contratos especiales de

- Seguridad social

- Seguro social: concepto

trabajo - De aprendizaje

- De los contratos colectivos de

- Personas incluidas y excluidas

- Del menor

condiciones de trabajo

del régimen del seguro social

- De las mujeres

- Terminología

- Clasificación de los riesgos

- Del trabajo a domicilio

- Especies de contratos

- Del servicio doméstico

colectivos

- Jubilación

- Partes

- Tipos

- Contenido

- Planteo y solución de casos prácticos referentes a los diferentes tipos de jubilación

MATERIA: DIBUJO TECNICO CURSO : CUARTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: -

Apreciar la importancia del dibujo como medio de comunicación.

-

Identificar los conceptos básicos del dibujo técnico.

-

Adquirir y desarrollar habilidades en el manejo y cuidado de los materiales de dibujo.

-

Emplear el dibujo geométrico para la realización de los dibujos específicos.

-

Lograr una mayor percepción espacial y afianzar las técnicas adquiridas en la representación de cuerpos.

-

Representar perspectivas de los cuerpos, dándoles vistas principales.

-

Representar cortes de un cuerpo.

TOTAL 2 HORAS SEMANALES.

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA -

Importancia de la asignatura: Objetivos e importancia de la materia en la formación del técnico. Normas y convenciones. Dibujo como lenguaje técnico. Técnicas y métodos de expresión.

-

Materiales e instrumentos: Clases de papeles, lápices, reglas, escuadras, tecnígrafos, tablero y mesa de dibujo, escalimetro, compás, gomas de borrar, plantillas, etc.

-

Letras normalizadas: Rotulación. Tipos de escrituras normalizadas. Tamaño y proposición de las letras. Anchuras de las letras.

-

Dibujo geométrico: Perpendicularidad y paralelismo. Angulos. Acotamiento. Concordancia. Polígonos. Elipses. Espirales.

-

Normas de dibujo: Definición, tipos, organismos encargados de establecer las normas. Letras, escalas, rayados convencionales, tipos de líneas. Simbología. Normas en diseño de piezas mecánicas. Formato.