Lernwelten gestalten Konzepte und Raumgestaltung für wissenschaftliche Bibliotheken
Vortrag auf Jahrestagung des VDB-Regionalverband Südwest
06.05.2011 / Mannheim
Prof. Dr. Richard Stang, Hochschule der Medien Stuttgart Prof. Dr. Richard Stang: Lernwelten – Jahrestagung VDB-Regionalverband Südwest – Mannheim – 06.05.2011
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1. Einleitung 2. Lehren und Lernen 3. Lernarchitekturen 4. Optionen für die Zukunft
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1. Einleitung: Konsequenzen Bologna-Prozess
Modularisierung
Erhöhung des Workload
Verdichtung des Lehrstoffs
hohe Anwesenheitszeiten der Studierenden an den Hochschulen
geringe Freiräume im Studium
zeitliche Freiräume im Stundenplan
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1. Einleitung: Bedarf
Vermittlung von Schlüsselkompetenzen u.a. Informations- und Medienkompetenz
stärkere Flexibilisierung
mehr Einzel- und Gruppenarbeitsplätze
elektronische Unterstützung
Entspannungsmöglichkeiten (Chill-Out)
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1. Einleitung: Zentrale Herausforderungen
Entwicklung veränderter Lehr-/Lernstrukturen
Veränderung der Kontaktzeiten hin zu mehr Selbstlernphasen
Begleitung der Studierenden
Schaffung von Orientierung
optimierte Infrastruktur real und virtuell Entwicklung von Supportstrukturen auch in Form von gestalteten Lernräumen
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2. LuL: Perspektive Lehre
Optionsraum für Lernen schaffen
Mischung aus Wissensvermittlung und Lernbegleitung
Projekt-/Forschungsorientiertes Arbeiten
Ausbau der unterstützenden Lernressourcen
Veränderung der Funktion von wissenschaftlichen Bibliotheken und IT-Services
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2. LuL: Perspektive Lernen
Selbstgesteuertes Lernen
Gruppenlernen
begleitetes Lernen
elektronischer Support
flexible Lernressourcen
Vielfalt der Lernräume
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2. LuL: Lernräume
Bedarf an innovativen Strukturen, die Lernen erleichtern
Funktionsverknüpfung von Lernen, Lehren und Begleiten
Raumgestaltung von zentraler Bedeutung
Optionen für reale und virtuelle Lernräume
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2. LUL: Wissenschaftliche Bibliotheken als Lernort
Nutzung steigt
realer Ort Bibliothek boomt
Verknüpfung von virtuellem und realem Bestand
Angebot von Selbstlernkursen
Veränderung der Gestaltung der Lernarchitektur
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3. Lernarchitekturen: Bedarf
Lehrzonen (Hörsäle, Seminarräume)
Kreativzonen mit entsprechenden Equipment
Ruhezonen zum individuellen Lernen
Kommunikationszonen zum Gruppenlernen
Entspannungszonen
Virtuelle Lernräume
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Quelle: http://www.flickr.com/photos/tobias7/2535238292/
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Quelle: http://www.flickr.com/photos/nextspace/461408889/
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3. LUL: Konzeption: Lernzentrum Quelle: JISC: Designing Spaces for Effective Learning 2006
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Foto: Frank Thissen
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Foto: südpunkt Nürnberg
südpunkt Nürnberg Prof. Dr. Richard Stang: Lernwelten – Jahrestagung VDB-Regionalverband Südwest – Mannheim – 06.05.2011
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Frank Thissen
Saltire Centre Glasgow Caledonian University Prof. Dr. Richard Stang: Lernwelten – Jahrestagung VDB-Regionalverband Südwest – Mannheim – 06.05.2011
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Quelle: http://www.flickr.com/photos/jiscinfonet/146800110/
Saltire Centre Glasgow Caledonian University Prof. Dr. Richard Stang: Lernwelten – Jahrestagung VDB-Regionalverband Südwest – Mannheim – 06.05.2011
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Quelle: http://www.dini.de/fileadmin/ag/oecap/lernraum_bibl_102007.pdf
JavaWally‘s@ RITLibrary Prof. Dr. Richard Stang: Lernwelten – Jahrestagung VDB-Regionalverband Südwest – Mannheim – 06.05.2011
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Quelle: http://www.flickr.com/photos/jiscinfonet/399644158/
Skype Facilities Techno-Café Durham University Prof. Dr. Richard Stang: Lernwelten – Jahrestagung VDB-Regionalverband Südwest – Mannheim – 06.05.2011
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3. Lernarchitekturen: Perspektivenwechsel
Bucerius Law School Hamburg
Hengeller Müller-Bibliothek
560 Arbeitsplätze für
ca. 1.000 aktive Nutzer
Forderung
Verhältnis Arbeitsplätze/Aktive Nutzer maximal 1:2
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3. Lernarchitekturen: Verhältnisse
Quelle: Martin Vorberg (2011): Arbeitsplätze für Juristen. In: Petra Hauke / Klaus Werner (Hrsg.): Bibliotheken heute! Best Practice bei Planung, Bau und Ausstattung. Bad Honnef Prof. Dr. Richard Stang: Lernwelten – Jahrestagung VDB-Regionalverband Südwest – Mannheim – 06.05.2011
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4. Optionen: Perspektiven
Lehre und Lernräume neu denken
kreative Lösungen – geringe Kosten
(veränderte) Positionierung der Bibliothek
Konkurrenz durch öffentliche Bibliotheken
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Öffentliche Bücherhallen Hamburg Prof. Dr. Richard Stang: Lernwelten – Jahrestagung VDB-Regionalverband Südwest – Mannheim – 06.05.2011
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Openbare Bibliotheek Amsterdam
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Openbare Bibliotheek Amsterdam Prof. Dr. Richard Stang: Lernwelten – Jahrestagung VDB-Regionalverband Südwest – Mannheim – 06.05.2011
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de nieuwe bibliotheek Almere Prof. Dr. Richard Stang: Lernwelten – Jahrestagung VDB-Regionalverband Südwest – Mannheim – 06.05.2011
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de nieuwe bibliotheek Almere Prof. Dr. Richard Stang: Lernwelten – Jahrestagung VDB-Regionalverband Südwest – Mannheim – 06.05.2011
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Openbare Bibliotheek Amsterdam Prof. Dr. Richard Stang: Lernwelten – Jahrestagung VDB-Regionalverband Südwest – Mannheim – 06.05.2011
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