Hoja de matrícula del Kindergarten 2014-2015

Student ID Number____________________________________

Distrito Escolar Regional de Dennis-Yarmouth

State ID Number____________________________________

FAVOR ESCRIBA EN LETRA DE IMPRENTA /MOLDE Contactos de Emergencia Locales (Además de los padres o Tutores) Apellido del estudiante__________________________________________________ Nombre_____________________________________________________________

1. Nombre/ Apellido____________________________________________________

Segundo Nombre_____________________________________________________

Parentesco ________________________________________________________

Nombre y # de calle___________________________________________________

Teléfono del día _____________________________________________________

Ciudad /Estado/Código Postal___________________________________________

2. Nombre/ Apellido____________________________________________________

Teléfono residencial____________________________________________________ Dirección Postal ________________________________________________ Ciudad /Estado/Código Postal ___________________________________________

1. Nombre de los Padres/ Tutores ________________________________________

Parentesco ________________________________________________________ Teléfono del día _____________________________________________________ Teléfono celular o número del pager de los Padres/ Tutores(con código de área):

Nombre y # de calle ___________________________________________________

___________________________________________________________________

Ciudad /Estado/Código Postal ___________________________________________

___________________________________________________________________

Teléfono residencial ___________________________________________________

Ciudad de nacimiento del estudiante_____________________________________

Parentesco__________________________________________________________ Lugar de empleo______________________________________________________

Estado/ País de nacimiento del estudiante ________________________________

Teléfono del trabajo____________________________________________________

Fecha de nacimiento (mes/día/año) ______________________________________

Correo electrónico _____________________________________________________

Género (favor de marcar)

2. Nombre de los Padres/ Tutores ________________________________________

MACULINO

FEMENINO

Estudiante vive con (favor de marcar)

Nombre y # de calle ___________________________________________________ Ciudad /Estado/Código Postal ___________________________________________

MADRE

PADRE

Abuelo / Abuela

Teléfono residencial ___________________________________________________

Madrastra

Parentesco__________________________________________________________

OTHER ___________________________________________________________

Lugar de empleo______________________________________________________ Teléfono del trabajo____________________________________________________ Correo electrónico _____________________________________________________

Padrastro

Tutor

Padres Adoptivos

Haga una lista con los nombres y edades de los hermanos y hermanas que residen en el mismo hogar del estudiante: Nombre____________________________________________Edad________ Nombre____________________________________________Edad________

En caso de que el padre/tutor #2 no resida en la misma dirección, ¿ quieres que esta persona reciba cartas de la escuela? SÍ NO

Nombre____________________________________________Edad________ Nombre____________________________________________Edad________ Kindergarten Registration 08-09 Spanish

candidato el estudiante tiene que: (1) No ser nacido en ningún estado americano; y (2) no tener completado tres años escolares en ningún estado”. ¿Cualificado?

Información requerida por el Departamento de educación de Massachusetts:

_______ YES

_______NO

Si sí, a. País de origen: ______________________________________________

Favor de marcar la respuesta apropiada.

(País de donde lo niño inmigrante emigró)

¿ Es el estudiante un huérfano bajo tutela?

SÍ

NO

¿El estudiante recibe ayuda de transición y beneficios para familias?

SÍ

NO

¿El estudiante tiene la tarjeta de Mass Health? (Se tiene favor fornecernos una copia de la tarjeta)

SÍ

NO

b. Lengua Nativa: ______________________________________________ (Lengua nativa es la lengua especifica o dialecto o que fue primeramente hablada por el individuo o usada por el padre/tutor)

¿El estudiante recibe Cupones de Alimentos “Food Stamps?”

SÍ

NO

Estatus Migratorio: (Definición del Estado: “Una indicación si un individuo o un padre/tutor acompañando un individuo mantiene empleo primario en una o más actividades de agricultura o pesca de manera temporaria y establece una residencia de temporada por causa de este l trabajo”) ¿Cualificado? ______SÍ ______NO

¿Es ingles la primera lengua del estudiante?

SÍ

NO

¿Problemas de custodia de su hijo/a?

¿Es el estudiante capaz de hacer capaz de hacer tareas ordinarias en la clase? SÍ NO Lenguaje usado en el hogar (Favor de marcar)

SÍ

NO

Explica: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Ingles

Español

Portugués

Otra____________________________

¿Es el estudiante latino o hispánico? SÍ NO (Cubano, Mexicano, Puerto Riqueño, Sur o Central Americano, o otras orígenes Hispánicas)

_____________________________________________________________________ ¿Alguna orden de restricción en efecto?

YES

NO

Si sí, una copia debe ser archivada en la oficina de la escuela Etnicidad del estudiante: (Favor de marcar uno o más) Name________________________________________________________________

Indio Americano/ Oriundo de Alaska (desciende de los habitantes originales de Norte, Centro y Sur de América y mantiene una afiliación tribal o una relación comunitaria.)

Asiático (desciende de los habitantes originales del Lejano Oriente, el sureste asiático o el subcontinente indio. Incluyendo, por ejemplo: Camboya, China, India, Japón, Corea, Malasia, Pakistán, Islas de Filipinas, Tailandia y Vietnam.)

Negro o Afro - Americano (desciende de cualquiera de los grupos raciales

negros de África.) Nativo del Hawai o de otras islas del Pacífico(desciende de los habitantes originales de Hawai, Guam, Samoa o otras islas del Pacífico..)

Blanco (desciende de los habitantes originales de Europa, Medio Oriente o el Norte de África.) Estatus de Inmigrado: (Definición del estado: “Una indicación si el estudiante es un candidato al programa de educación de emergencia para inmigrantes. Para ser un

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ¿Alguna otra información que debemos saber? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

FOR OFFICE USE ONLY: Entry Date

_____ Birth Certificate _____ Proof of Residency

Entry Code E1

_____ Immunizations Kindergarten Registration 08-09 Spanish

Dennis-Yarmouth Regional School District ELE Program South Yarmouth, MA 02664 Spanish-Home Language Survey - Encuesta del idioma hablado en el hogar Los reglamentos del Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts exigen que todas las escuelas determinen los idiomas que se hablan en los hogares de los estudiantes para así identificar sus necesidades específicas relacionadas con el idioma. Esta información es esencial para que las escuelas puedan proveer instrucción que todos los estudiantes puedan aprovechar. Si en su hogar se habla otro idioma que no sea inglés, se requiere que el Distrito evalúe a su hijo más a fondo. Ayúdenos a cumplir con este importante requisito respondiendo a las siguientes preguntas. Gracias por su ayuda.

Información del estudiante Nombre

Segundo nombre

País de nacimiento

/ / Fecha de nacimiento (mm/dd/aaaa)

F Sexo

Apellido

M

/ / Fecha de matriculación inicial en CUALQUIER escuela de EE.UU. (mm/dd/aaaa)

Información de la escuela / /20 ______ Fecha de comienzo en la escuela nueva (mm/dd/aaaa)

Nombre de la escuela y ciudad anterior

Preguntas para los padres/encargados

¿Cuál es el idioma natal del padre/la madre/los encargados? (encierre en un círculo)

Grado actual

¿Qué idioma(s) se habla(n) con su hijo? (incluya parientes -abuelos, tíos, tías, etc. - y encargados del cuidado) infrecuentemente / algunas veces /

(madre / padre / encargado)

frecuentemente / siempre

(madre / padre / encargado)

infrecuentemente / algunas veces / frecuentemente / siempre

¿Cuál fue el primer idioma que entendió y habló su hijo?

¿Qué idioma usa usted principalmente con su hijo?

¿Qué otros idiomas sabe su hijo? (encierre en un círculo todo lo que corresponda) habla / lee / escribe

¿Qué idiomas usa su hijo? (encierre uno en un círculo)

habla / lee / escribe ¿Requerirá usted la información impresa de la escuela en su idioma natal? Sí No Firma del padre/la madre/encargado:

infrecuentemente / algunas veces / frecuentemente / siempre infrecuentemente / algunas veces / frecuentemente / siempre ¿Requerirá usted un intérprete/traductor en reuniones de padres y maestros? Sí No / Fecha de hoy:

X

/20 (mm/dd/aaaa)

Spanish- Home Language Survey, 3/2013 School:

____ DYRHS

____EHB

____MES

____ MMS

_____NHW

_____ SAE

Distrito Escolar Regional de Dennis - Yarmouth Cuestionario del Jardín de Infancia Este cuestionario se diseña para ayudarnos a familiarizarnos con su niño así como usted lo ha visto desarróllalo en los primer años en casa. Esta información, junto con otras observaciones, nos ayudará a planear un comienzo mejor en la escuela para su niño. Nombre Completo del estudiante___________________________________________________________________________ Nombre que prefiere____________________________________________________________________________________ Dirección_____________________________________________________________________________________________ Fecha de nacimiento_______________________________

Edad: Años____________ Meses______________

Estado del niño en la familia (Marque uno): EL MÁS VIEJO MEDIO EL MÁS NUEVO HIJO ÚNICO # de otros niños en la familia _________ PRE-ESCUELA ¿ Ha tenido su niño experiencias en un cuido preescolar? Responda: _____SÍ ¿Cuántos años? ___________

_____NO, mi hijo/a no frecuento pre-escuela o daycare

Si responde “Sí “, nombre de la escuela ______________________________ Ultima profesora _______________________ _______ Sí, Doy mi permiso para que la profesora del Kindergarten llame la ultima profesora de mi hijo/a _______ No, favor no llamar la profesora de la pre-escuela o daycare de mi hijo/a CARACTERASTICAS DE MI HIJO/A ¿Cómo usted describiría la personalidad de su niño? __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ ¿Qué su niño hace bien? ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ ¿Qué actividades su niño tiene gusto? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ ¿Qué actividades su niño tiene aversión? ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ DISCURSO/ Comunicación ¿Usted tiene preocupaciones por la capacidad de su niño de se hacer entendido o de comunicarse? SÍ NO ¿Con otros? Si sí, describa: _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ -CONTINUE EN LA PARTE DE ATRÁS DE ESTA HOJA – Kindergarten Entry Questionnaire 2008-2009 Spanish

EL ESCUCHAR DE HISTORIAS QUE SON LEÍDAS ¿Cómo su niño tiene gusto de escuchar historias? ________ tiene mucho gusto

_______ le ha comenzado a gustar ________ no le gusta

HISTORIAS _____ Recuerda la historia, anticipa y completa a menudo las palabras _____ Pide la historia preferida diciendo la idea general de ella _____ No se parece recordar de la historia de una vez a otra TELEVISION / VÍDEO GAMES La cantidad de tiempo por día que mira la televisión (marque uno): media hora o menos - 1 hora - 2 horas - 3 horas o más Describa el programa favorito de TV de su niño: ______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ Cantidad de tiempo por día que su niño juega el video game(marque uno): 1/2 hora o menos -1 hora - 2 horas - 3 horas o más CUIDADO PRÓPRIO EN EL VESTIR ¿Su niño viste él mismo totalmente? Si no, describe: SÍ NO _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ ¿ Sabe su niño abotonarse la ropa y hacer el lazo de los zapatos?

SÍ

NO

DIFICULTADES ACTUALES ¿ Demostró su niño comportamientos que a usted le conciernen, tal como problemas paral dormir, hábitos nerviosos (guiñar el ojo, etc.), rabietas del genio, nivel de actividad anormal. SÍ NO Si sí, describa: _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ EVALUACIÓN DEL EQUIPO ¿Ha sido su niño evaluado para servicios de educación especial? SÍ

NO

Si sí, describa: _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ COMENTARIOS ADICIONALES

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Nombre del padre /madre / tutor (en letra de imprenta/ molde) ___________________________________________________ Nombre del estudiante: __________________________________________________________________________________ FIRMA _______________________________________________________FECHA__________________________________ Kindergarten Entry Questionnaire 2008-2009 Spanish

PARA LA OFICINA DE LA ENFERMERA Nombre del estudiante___________________________________ MASCULINO FEMENINO (marque uno) (Apellido)

(Nombre)

(Inicial del segundo nombre)

Fecha de nacimiento _______________________ Lugar de nacimiento _____________________________ Dirección_____________________________________________Teléfono Residencial (____)___________ (N° de la casa)

(calle)

(Ciudad)

(Código Postal)

Nombre de la madre _____________________________________Teléfono del trabajo (____)___________ Nombre del padre _______________________________________Teléfono del trabajo(____)____________ Contacto de emergencia LOCAL ____________________ N° de teléfono durante el día (____)____________ Relación con el estudiante _________________________________________________________________ LENGUA HABLADA EN EL HOGAR__________________________________________________________ HISTORIA DEL DESARROLLO DEL ESTUDIANTE ¿Alguna preocupación con respecto a su nacimiento y desarrollo infantil? Si sí, describa:

SÍ

NO

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ¿Alguna enfermedad, accidentes serios, ¿ha estado hospitalizado alguna vez? Si sí, describa:

SÍ

NO

¿Alguna vez ha tenido convulsiones o fiebre más alto que 105 grados? Si sí, describa: SÍ

NO

INFORMACIÓN MÉDICA BASICA Nombre del Doctor _______________________________________ teléfono(____) _____________________ Nombre del Dentista ______________________________________ teléfono(____) ____________________ ¿Recibe actualmente su hijo/a tratamiento de una enfermedad o una condición de la cual la escuela debería saber? SÍ NO Si sí, describa: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

¿Está tomando su hijo/a algún medicamento? Si sí, describa: (horario y dosis) SÍ NO ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

Nurse’s Office – Kindergarten 08-09 Spanish

- CONTINUE EN LA PARTE DE ATRÁS DE ESTA HOJA ¿ Tiene su hijo/a reacciones alérgicas (alimento o medicamento)? Si sí, describa:

SÍ

NO

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ¿ Tiene su hijo/a asma?

SÍ

NO

¿Utiliza inhaladores? ________ ¿Cuándo fue diagnosticado? __________________________________ AUDICIÓN ¿Tiene su hijo/a problemas de audición? Si sí, describa:

SÍ

NO

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ¿Tiene su hijo/a infecciones de los oídos? Si sí, circunde uno: Infrecuente (2-3 por año)

Frecuente (4 o más por año)

SÍ

NO

Prolongado (10 días a 2 semanas)

VISIÓN ¿ Tiene su hijo/a problemas visuales? Si sí, describa: SÍ NO _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ¿ Alguna vez ha tenido su hijo/a un examen visual? Si sí, describa:

SÍ

NO

¿Dónde? _____________________________________________________________________________ Resultado____________________________________________________________________________ ¿ Lleva su hijo/a gafas?

SÍ

NO

COMENTARIOS ADICIONALES ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Firma del padre/madre/tutor ________________________________________ Fecha ___________________ Nurse’s Office – Kindergarten 08-09 Spanish

Favor pedir a su doctor o enfermera para llenar este formulario y devuélvalo a la enfermera de la escuela lo más pronto posible. ----------------------------------------------------------------

Massachusetts Department of Public Health

CERTIFICATE OF IMMUNIZATION Name:

Date of Birth:

/

/

Sex:

□ female

□ male

If combination vaccine is administered, please indicate vaccine type (e.g., DTaP-Hib, etc.) Vaccine Hepatitis B

Date/Vaccine Type 1

(e.g., HepB, HepB-Hib,

2

DTaP-HepB-IPV)

3 Diphtheria, Tetanus, Pertussis

Vaccine Haemophilus influenzae type b (e.g., Hib, HepB-Hib,

2

DTaP-Hib)

3

1

(e.g., DTaP, DT,

2

DTaP-Hib,

3

DTaP-HepB-IPV, Td)

4 Measles, Mumps, Rubella

4

2 3

(PCV7)

2 1 2 1

(PPV23)

2

Influenza

1

Inactivated

4 Pneumococcal Conjugate

1

Pneumococcal Polysaccharide

1

DTaP-HepB-IPV)

Varicella

(HepA)

7 (e.g., IPV,

2

Hepatitis A

6

1

(MMR) (Var)

5

Polio

Date/Vaccine Type 1

(Intramuscular) or

2

1

Live (Intranasal)

3

2

Other:

3 4 Serologic Proof

Chickenpox History

of Immunity Test (if done)

Check One

Date of Test

Positive

Negative

Check the box if this person has a physician-certified reliable history of chickenpox.

Measles

/

/

Mumps

/

/

Reliable history may be based on:

Rubella

/

/

• physician interpretation of parent/guardian description of

Varicella*

/

/

Hepatitis B

/

/

* Must also check Chickenpox History box.

chickenpox • physical diagnosis of chickenpox, or • serologic proof of immunity

I certify that this immunization information was transferred from the above-named individual’s medical records.

Doctor or nurse’s name (please print)

Date:

/

/

Signature: Facility name: Certificate of Immunization

June 2004

MASSACHUSETTS SCHOOL HEALTH RECORD Health Care Provider’s Examination Name ________________________________________

Male

Female

Date of Birth:___________________

Medical History _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ Pertinent Family History Current Health Issues Y N Allergies: Please list: Medications ______________________ Food _________________ Other ______________ History of Anaphylaxis to ___________________ Epi-Pen: Yes No Asthma: Asthma Action Plan Yes No (Please attach) Diabetes: Type I Type II Seizure disorder: ____________________________________________________________________________ Other (Please specify) _________________________________________________________________________ Current Medications (if relevant to the student's health and safety) Please circle those administered in school; a separate medication order form is needed for each medication administered in school. Physical Examination Date of Examination:___________________________ Hgt: ________(_____%) Wgt:_________(_____%) BMI: _________(_____%) BP: ________ (Check = Normal / If abnormal, please describe.) General ________________ Lungs __________________ Extremities _____________ Skin __________________ Heart ___________________ Neurologic _____________ HEENT _______________ Abdomen _______________ Other __________________ Dental/Oral ____________ Genitalia ________________ Screening: (Pass) (Fail) Vision: Right Eye Left Eye Stereopsis Laboratory Results:

(Pass) (Fail)

Hearing: Right Ear Left Ear

Lead _______ Date _______________

(Pass) (Fail)

Postural Screening: (Scoliosis/Kyphosis/Lordosis) Other____________________________________

The entire examination was normal: Targeted TB Skin Testing: Med-to-High risk (exposure to TB; born, lived, travel to TB endemic countries; medical risk factors): Date of PPD: ____; Results: ____mm. Referred for evaluation to: _______________________________________ Low risk (no PPD done) This student has the following problems that may impact his/her educational experience: Vision Hearing Speech/Language Fine/Gross Motor Deficit Emotional/Social Behavior Other Comments/Recommendations:_____________________________________________________________________ Y N This student may participate fully in the school program, including physical education and competitive sports. If no, please list restrictions:_____________________________________________________________________________________ Y N Immunizations are complete: If no, give reason: Please attach Massachusetts Immunization Information System Certificate or other complete immunization record. ______________________________________________ Signature of Examiner Circle: MD, DO, NP, PA Date

___________________________________________ Please print name of Examiner.

______________________________________________ Group Practice Telephone ___________________________________________________________________________________________________________ Address City State Zip Code Please attach additional information as needed for the health and safety of the student.

MDPH 12/14/04

Dennis‐Yarmouth Regional School District  Administration Center  296 Station Avenue  South Yarmouth, Massachusetts 02664‐1898             Telephone (508) 398‐7600               Fax  (508)  398‐7622 Examen Físico – Requerimiento para la Matricula – Kindergarten    1. Dentro de seis (6) meses  de la entrada en la escuela, en el nivel de  Kinder, el estudiante  debe tener un examen físico hecho por un doctor privado.  El doctor o la enfermera   deben llenar el formulario que fue dado por la enfermera durante la matrícula.   

2. Todos los niños deben tener un examen de visión hecho dentro de doce (12) meses de  la entrada  al Kinder. Todos los niños con atraso en el  desarrollo neurológico y todos los  niños que no pasaran el examen de visión deben  hacer un examen de visión completo  con un oftalmólogo.   

3. Para entrar al Kinder todos los niños deben mostrar que hicieron una  prueba de  envenenamiento con plomo.   

EXÁMEN FISICOS DEBEN SER ENTREGADO ANTES DEL COMIENZO DE LA ESCUELA.   

Requerimientos Escolares de Inmunización    Esta política es una aplicación del capítulo 76, Sección 15 de las Reglas Generales relacionadas  con la Educación y para asegurar el bienestar de todos los estudiantes matriculados en el  Distrito Escolar de Dennis‐Yarmouth.  1. Antes de la entrada en la escuela, el padre/madre/tutor debe presentar los siguientes  papeles a la enfermera de la escuela:  a. un certificado médico con una lista de todas las vacunas que su hijo ha recibido  y  enfermedades serias que su hijo ha padecido, O  b. un certificado médico diciendo que vacunas son contraindicadas por razones de salud, O  c. una carta del padre/madre/tutor diciendo que su hijo no puede tener vacunas por  razones religiosas.    

2. Requerimientos de Inmunización para la entrada al Kinder  a. cinco (5) dosis de DTP son solicitadas para la entrada al kindergarten, a no ser que la  cuarta dosis fue dada después de  cumplir 4 años,  b. cuatro (4) dosis de vacuna contra polio son solicitadas para la entrada al Kinder, a no ser  que la tercer dosis fue dada después de  cumplir 4 años,  c. una segunda dosis de MMR (paperas, sarampión, rubéola) es solicitada para la entrada  al Kinder,  d. Tres (3) dosis de vacuna contra  hepatitis B es solicitada para la entrada al Kinder,  e. Una (1) dosis de vacuna contra varicela O una carta del medico diciendo que el niño ha  tenido varicela.    3. Estudiantes no inmunizados o parcialmente inmunizados que el doctor certifica que están  en el proceso de recibir vacunas (tienen una cita)  deben ser considerados con relación a  seguir esta política.  4. Durante la matricula la enfermera de la escuela informara los padres  o tutor sobre esta  política. 

Dennis-Yarmouth Regional School District Administration Center 296 Station Avenue South Yarmouth, Massachusetts 02664-1898 Teléfono (508) 398-7600

Fax (508) 398-7622

Queridos Padres o Tutor(es), Queremos informar a usted de nuestra política del distrito con respecto a la transportación de los estudiantes de la escuela primaria. La seguridad de nuestros estudiantes es demasiado importante para nosotros. Por lo tanto, para asegurar su bienestar, la política declara que todos estudiantes, del jardín de infancia hasta el tercer grado, serán transportados a la escuela y de la escuela. Además, la política declara que uno de los padres del estudiante o un adulto designado tiene que estar presente en la parada del autobús cuando el/la niño/a esta transportado a la casa por la tarde. Si no viene uno de los padres o el adulto designado, el autobús volverá a la escuela con su hijo/a. Por favor, llene el formulario en la parte posterior de esta carta. Déjenos saber si un adulto designado estará esperando su hijo/a en la parada algunos días, para nosotros avisar la compañía de autobús. El chofer solamente dejará su hijo/a con las personas quienes usted incluye en el formulario de “Liberación del Autobús” (Bus Release Form), como los abuelos, un hermano mayor, un vecino, o un amigo de la familia. También, solamente dejaremos su hijo/a solo/a en la parada si usted marca la casilla que nos da permiso hacerlo. Si su hijo/a esta transportado a la escuela, intentaremos contactar usted. Si no podemos contactar usted, su hijo/a estará seguro y feliz en nuestro servicio de guardería. Es posible que cobremos por los servicios. Un problema recurrente resultando en su hijo/a volver a la escuela frecuentemente podría resultar en la suspensión de los privilegios del autobús. Le enviaremos a usted otro formulario en Augusto con la carta de colocación de su hijo/a para actualizar cualesquier cambios antes de que empiece el año nuevo de escuela. Durante todo el año, por favor déjenos saber de cualesquier cambios. Juntos, podemos mantener la felicidad y seguridad de su hijo/a. Si tiene preguntas o preocupaciones, siempre puede llamar la escuela. Sinceramente,

Supervisora de Escuelas

Jardín de Infancia-El Tercer Grado FORMULARIO DE LIBERACION DE ESTUDIANTE Necesitamos este formulario para todos estudiantes del jardín de infancia hasta el tercer grado. Si usted va a llevar a su hijo/a a la escuela en carro todos los días, complete la parte superior y escriba que el estudiante estará llevado a la escuela. Gracias. FECHA: _____________________ FAVOR DE ESCRIBIR CLARAMENTE Y INCLUIR EL NOMBRE COMPLETO Y GRADO EL ESTUDIANTE Apellido de Estudiante

Nombre de Estudiante

Grado

1. __________________________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________________________ 4. __________________________________________________________________________________

I, ___________________________________________________________________________, (Escriba claramente) Padre/Madre/Tutor le doy permiso al chofer del autobús dejar mi hijo/a: † †

con la(s) persona(s) apuntada(s) abajo, en el caso de que no estoy disponible para buscarlo(s) en la parada o solo/a con nadie en la parada

Por favor, escriba los nombres de las personas autorizadas como alternativas. (Escriba claramente) 1. __________________________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________________________ 4. __________________________________________________________________________________ 5. __________________________________________________________________________________

Para organizar las rutas del autobús para septiembre, necesitamos saber si su hijo/a necesitará transportación a la casa, o a la casa de un vecino, o a una guardería, etc. (solo puede ser una dirección en nuestro distrito). Dirección: ______________________________________________________________ … … … …

Casa de la Familia Vecino Guardería Otro

______________________________________________________________ ______________________________________________________________

Firma de Padre/Madre/Tutor

For Bus Co. Use Only:

Bus # ___________

Entered in database on ______________ by _________

                        Dennis‐Yarmouth Regional School District  Administration Center  296 Station Avenue  South Yarmouth, Massachusetts 02664‐1898      Numero de Telefono (508) 398‐7600         Fax  (508)  398‐7622       

CONSENTIMIENTO DE LOS PADRES PARA LA LIBERACIÓN DE LOS DOCUMENTOS  PREESCOLARES          Nombre de su hijo/a:   ___________________________________________________________         Nombre de Madre/Padre/Tutor: ___________________________________________________         Dirección: _____________________________________________________________________         Ciudad/Estado/Código Postal: _____________________________________________________         Yo le doy permiso a la escuela siguiente para liberar los documentos de       _______________________________________________.                                   (Nombre de su hijo/a)       FAVOR DE PROPORCIONARNOS CON EL NOMBRE COMPLETO Y DIRECCION DE LA  ESCUELA PREESCOLAR DE SU HIJO/A:               Nombre de la escuela preescolar:   ________________________________________________    Dirección de la escuela:   _______________________________________________________    Ciudad/Estado/Código Postal:  __________________________________________________    Número de Teléfono: __________________________________________________________    Firma de Madre/Padre/Tutor: ___________________________________________________    Fecha: _______________________________________________________      †    No quiero que la escuela libere los documentos preescolares de mi hijo/a

                        Dennis‐Yarmouth Regional School District  Administration Center  296 Station Avenue  South Yarmouth, Massachusetts 02664‐1898                               Numero de Teléfono (508) 398‐7600             Fax  (508)  398‐7622       

LLAMADAS DE ALERTA PARA DEMORAS Y CANCELACIONES DE ESCUELA    En los casos de demoras y cancelaciones emergencias de la escuela por mal tiempo, el distrito  puede usar La Sistema de Alertar Ahora para notificar los padres y tutores de cualesquier  cambios. Llamamos por la mañana, entre las horas de 5:30 y 6:00. Usted puede decidir a recibir  las llamadas, o no recibirlas. Escriba “Si” en el formulario abajo si usted quiere recibir las  llamadas. Escriba “No” si no quiere recibir las llamadas.            La Sistema de Alertar Ahora usará el numero principal (su numero de casa) que usted  le dio a  la oficina.       Favor de escribir claramente la información de padres    Apellido  Nombre  SI/NO  Fecha            Nombre Completo de Estudiante (Favor de escribir claramente)          Firma de Padres/Tutor:    _____________________________________________________    Fecha: ___________________________