Globales Lernen mit Plan  aterial zur entwicklungspolitischen M Bildung für Kitas und Schulen Aktionen zu Kinderrechten und Themen globaler Entwicklung

Foto: Michael Fahrig

Schul- und Klassenpatenschaften

Über Plan International Plan International ist eines der ältesten unabhängigen Kinderhilfswerke der Welt. Plan arbeitet in 51 Ländern Asiens, Afrikas und Lateinamerikas und finanziert über Patenschaften, Einzelspenden und öffentliche Mittel nachhaltige Selbsthilfe­ projekte. Plan setzt sich für eine Welt ein, in der sich alle Kinder frei entfalten und entwickeln können. In einer Gesellschaft, die die Kinderrechte schützt und Kinder mit Würde und Respekt behandelt. Unabhängig von Herkunft, Religion und politischen Verhältnissen.

In dieser Broschüre Die Welt mit anderen Augen sehen! Schul- und Klassenpatenschaften

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Schau über den Tellerrand! Material zur entwicklungspolitischen Bildung

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Und Action! Schul-Aktionen zu Themen globaler Entwicklung

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Plan vor Ort! Aktionsgruppen in Ihrer Region

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Ihr Kontakt zu Plan

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Globales Lernen mit Plan

Liebe Leserinnen, liebe Leser, Lernen, Mitmachen und Engagieren – das Kinderhilfs­werk Plan International Deutschland e. V. bietet Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern vielfältige Materialien und Aktionen zur entwicklungspolitischen Bildung: Unterrichtsmaterialien und Spiele vermitteln Kindern und Jugendlichen grundlegendes Wissen zum Thema Kinderrechte. Hintergrundinformationen, Fotos und Filme geben ihnen einen Einblick in die Lebenswelt von Kindern in Afrika, Asien und Lateinamerika. Aktionsideen zum Welt-Mädchentag oder zur Aktion Rote Hand sowie Kampagnen der Jugendgruppe Plan Action regen Ihre Schülerinnen und Schüler zum Nachdenken und Mitmachen an. Die vorliegende Broschüre gibt Ihnen einen Überblick über unser Angebot zum Globalen Lernen sowie praxis­orientierte Anregungen für Ihren Unterricht – von niedrigschwelligen Mitmach-Ideen bis zur intensiven Auseinandersetzung mit Kinderrechten und nachhaltiger Entwicklungszusammenarbeit. Wir wünschen Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern viel Freude beim Globalen Lernen mit Plan! Ihr Team Jugend- und Freiwilligenkooperation

Helge Ludwig, Louise von Hobe-Gelting, Lena Stelling, Anna Hillberg, Shakira Jimenez Mota und Verena Dillenberger

Bildung für nachhaltige Ent­ wicklung in der Agenda 2030 Ende September 2015 verabschiedeten die Vereinten Nationen die Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung als Fortsetzung der Millennium-Entwicklungsziele (MDGs, Millennium Development Goals): 17 Ziele, die die Weltgemeinschaft bis zum Jahr 2030 erreichen möchte. Die Agenda 2030 ist das umfassendste Programm, das die Vereinten

Nationen je zusammen mit Regierungen und der Zivilgesellschaft in Angriff genommen haben. Die Beseitigung von Armut und Hunger ist dabei ebenso Ziel wie Geschlechtergerechtigkeit, qualitative Bildung und nachhaltiger Konsum. Alle Staaten – nicht nur die Entwicklungsländer – sind aufgefordert, globale Herausforderungen anzugehen. Wir alle tragen eine gemeinsame Verantwortung in einer globalisierten Welt. Auf diese Verantwortung müssen Kinder und Jugendliche vorbereitet werden. Eines der Ziele beinhaltet daher die Vermittlung von Wissen und Kompetenzen nachhaltiger Entwicklung (Ziel 4.7) – unter anderem unterstützt durch das Weltaktionsprogramm „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ als Nachfolgeprogramm der gleichnamigen UN-Dekade (2005–2014). Über die Agenda 2030 können Sie sich hier informieren: sustainabledevelopment.un.org www.bmz.de/agenda-2030 Weitere Informationen zu „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ finden Sie hier: www.bne-portal.de

Der Lernbereich Globale Entwicklung Themen globaler nachhaltiger Entwicklung sind zentrale Bestandteile der Bildungs- und Lehrpläne in Deutschland. Im Lernbereich Globale Entwicklung wird zum einen Wissen zu Themen wie Globalisierung von Wirtschaft und Arbeit, globale Umweltveränderungen oder Migration und Integration vermittelt. Zum anderen werden Kompetenzen gebildet, die ein Bewusstsein für globale Zusammenhänge und die Vielfalt der Lebensverhältnisse schaffen sowie Solidarität und Verantwortungsgefühl stärken. Bildung im Lernbereich Globale Entwicklung soll Schüler­innen und Schülern eine Orientierung in der zunehmend globalisierten Welt ermöglichen, die sie im Rahmen lebenslangen Lernens weiter ausbauen können. Unter dem Leitbild nachhaltiger Entwicklung zielt sie insbesondere ab auf den Erwerb grundlegender Kompetenzen für eine entsprechende • Gestaltung des persönlichen und beruflichen Lebens, • gesellschaftliche Mitwirkung und • globale Mitverantwortung. Quelle: Kultusministerkonferenz/Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (Hg.): Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung Den Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung können Sie hier herunterladen oder bestellen: www.engagement-global.de/ globale-entwicklung.html Globales Lernen mit Plan

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Die Welt mit anderen Augen sehen! Schul- und Klassenpatenschaften Mit der Übernahme einer Kinderpatenschaft schenken Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern Mädchen und Jungen in einem Entwicklungsland die Chance auf gute Bildung und bessere Versorgung. Das Patenkind ist eine Art Botschafterin oder Botschafter seiner Gemeinde. Geldbeträge fließen in nachhaltige Selbsthilfeprojekte, sie werden weder an einzelne Patenkinder noch an deren Familien ausgezahlt. Denn: Plan setzt sich für eine dauerhafte Verbesserung der Lebensbedingungen von Mädchen und Jungen ein – vor allem in den folgenden Bereichen: • Bildung und Ausbildung • Gesundheit • Wasser, Hygiene und Umwelt • Kinderschutz • Einkommenssicherung • Katastrophenvorsorge und humanitäre Hilfe • Teilhabe von Kindern • sexuelle Gesundheit und Schutz vor HIV Neben der Hilfe für Kinder in Entwicklungsländern bietet eine Patenschaft die Möglichkeit, eine Verbindung zwischen verschiedenen Kulturen zu schaffen. Ihre Schülerinnen und Schüler erfahren viel über das Land, die Kultur und die Lebensweise ihres Patenkindes und können durch Briefwechsel eine persönliche Beziehung aufbauen. Schulen oder Schulklassen können eine Patenschaft für ein Kind aus jedem unserer Programmländer in Afrika, Asien oder Lateinamerika übernehmen. Das Land können Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler selbst wählen. Erfahrungsgemäß funktioniert der Briefaustausch gut mit Patenkindern in Ghana, Mali, Simbabwe, Bangladesch, Indonesien, Sri Lanka, der Dominikanischen Republik, Guatemala und Nicaragua. Eine Patenschaft ist vor allem interessant, wenn Sie sich mit Ihrer Schule/Klasse langfristig engagieren möchten. Viele Schulen übernehmen Patenschaften im Rahmen einer AG. Sie können Ihre Patenschaft jederzeit beenden – ohne Angabe von Gründen.

Kommunikation mit dem Patenkind Ihre Schülerinnen und Schüler können sich über Briefe oder E-Mails mit ihrem Patenkind austauschen. Dieser Austausch erfolgt nicht direkt, sondern über das Plan-Büro. Hier wird geprüft, ob die 4

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Inhalte der Briefe den Kindesschutzrichtlinien­ von Plan entsprechen. Die Briefe an das Patenkind kann die ganze Klasse gemeinsam verfassen. Ihre Schülerinnen und Schüler können zum Beispiel über die Schule, den Wohnort, über Freunde und Familie, über Tiere und Natur und ihre Freizeitgestaltung berichten. Patenkinder freuen sich auch über Zeichnungen und Fotos von der Klasse, der Schule oder dem Ort. Politische und religiöse Themen hingegen sind heikel. Schnell sind unbeabsichtigt Tabus verletzt.

Tipps für den Patenschaftsbeitrag Der monatliche Patenschaftsbeitrag beträgt 28,Euro. Viele Klassen führen ein- bis zweimal im Jahr besondere Aktionen wie einen Spendenlauf, Kuchenbasar oder Flohmarkt durch und finanzieren so ihre Patenschaft für mehrere Monate. Meistens nutzen sie die Gelegenheit, um über ihr Patenkind zu berichten und gestalten Poster und Infowände. Andere Klassen sammeln regelmäßig von allen Schülerinnen und Schülern den jeweiligen Anteil ein. Der Beitrag wird von Plan abgebucht oder Sie überweisen ihn.

Schul- und Klassenpaten erhalten: • eine persönliche Patenmappe mit vielen Informationen • ein Bild ihres Patenkindes • eine Beschreibung seiner Lebenssituation • Informationen zu seinem Land • jährlich Neuigkeiten zur Lebenssituation ihres Patenkindes und Informationen über Entwicklungen und über die durch Patenschaften finanzierten Projekte in seinem Lebensumfeld • 4x jährlich unser Patenmagazin Plan Post In Deutschland werden über 1.200 Plan-Patenschaften von Schulen und Klassen geführt. Jede Klasse führt die Patenschaft auf ihre eigene Weise. Über ihre Erfahrungen berichten Schulklassen auf unserer Website: www.plan.de > Engagieren > Für Schulen > Klassenpatenschaften

Lernen mit Schul- und Klassen­ patenschaften Schul- und Klassenpatenschaften eröffnen viele Möglichkeiten zum Globalen Lernen – je nach Ausgestaltung der Aktivitäten rund um die Patenschaft:

Foto: Jane Hahn

• Briefe an das Patenkind können zum Beispiel im Sprachunterricht verfasst werden. • Im Kunstunterricht können die Schülerinnen und Schüler Aufmerksamkeiten für ihr Patenkind basteln. • Fotos, Filme und Texte über das Land des Patenkindes und die Entwicklungsprojekte bereichern den Sach- und Naturkunde­ unterricht. • Im Geographie- und Sozialkundeunterricht können die Schüler­innen und Schüler sich mit dem jeweiligen Land und der Arbeit von Nichtregierungsorganisationen auseinandersetzen. • Im Ethik- und Religionsunterricht setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Vielfalt der Kulturen, Religionen und Welt­ anschauungen auseinander. Folgende Kompetenzen können Ihre Schülerinnen und Schüler beispielsweise erwerben und trainieren: • Vielfalt entdecken: Ihre Schülerinnen und Schüler lernen das Leben des Patenkindes kennen und setzen sich mit dem Alltag hier und anderswo auseinander. Sie entdecken Vielfalt, indem sie die unterschiedlichen und ähnlichen Lebensverhältnisse von Kindern und ihren Familien kennenlernen und beschreiben. • Informationen verarbeiten: Ihre Schülerinnen und Schüler lernen, Informationen zu Fragen der globalen Entwicklung zu sammeln, zu verarbeiten und kritisch zu reflektieren, zum Beispiel über die Auseinandersetzung mit den Herausforderungen in der Region des Patenkindes sowie den Entwicklungsprogrammen in dieser Region. • Verantwortung übernehmen: Ihre Schülerinnen und Schüler entwickeln Solidarität und Verantwortungsgefühl. Sie identifizieren

So übernehmen Sie eine Patenschaft Ihre Patenschaft können Sie online abschließen: www.plan.de > Helfen > Patenschaft Gerne beraten wir Sie auch per E-Mail: [email protected] oder tele­fonisch: 040 611 40-125 Globales Lernen mit Plan

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Schau über den Tellerrand! Material zur entwicklungspolitischen Bildung Mithilfe folgender Unterrichtsmaterialien, Spiele und Materialsammlungen können Sie Ihren Schülerinnen und Schülern grundlegendes Wissen zum Thema Kinderrechte vermitteln, ihnen einen Einblick in die Lebenswelt von Kindern in Afrika, Asien und Lateinamerika ermöglichen und sie für Themen globaler Entwicklung sensibilisieren.

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Durch den Tag mit Aminata Für Kita und Grundschule Die fünfjährige Aminata führt Mädchen und Jungen in sechs Modulen (Lebensumfeld, Familie, Wasser, Kita, Ernährung und Musik) durch verschiedene Aspekte ihres Lebens. Das Material schlägt auf rund 200 Seiten eine Brücke vom Alltag der Kinder hier in Deutschland zum Alltag von Kindern im westafrikanischen Burkina Faso. Zahlreiche Bilder wecken die Entdeckerfreude und fördern die Beobachtungs- und Wahrnehmungsgabe der Kinder. Gesprächsimpulse greifen die neuen Eindrücke auf und regen zu Diskussionen an. Verschiedenste Aktionsvorschläge laden ein, andere Kulturen kennenzulernen und dienen dazu, Vielfalt als Normalität wahrzunehmen und einen Perspektivenwechsel zu üben.

Kinder-Rechtivity Für Klassen 3–8 „Kinder-Rechtivity“ bietet einen leichten und spielerischen Einstieg in das Thema Kinderrechte und die UN-Kinderrechtskonvention. Das Spiel vereint Lernen und Spaß und kann sowohl in Kleingruppen als auch mit der ganzen Klasse gespielt werden. Das Begleitmaterial enthält auf 32 Seiten Hintergrundinformationen und Texte, die speziell für jüngere Schülerinnen und Schüler geschrieben wurden. Es enthält Informationen zur Geschichte der Kinderrechte, zum Aufbau der Konvention und zu ihrer Umsetzung in Deutschland. Quellenangaben erleichtern Ihnen und Ihren Schülerinnen und Schülern die weitere Recherche, wenn Sie sich tiefergehend mit dem Thema befassen ­möchten.­

Diese und weitere Materialien für Ihren Unterricht finden Sie auf unserer Website unter: www.plan.de > Engagieren > Für Schulen > Für den Unterricht Hintergrundinformationen zu den Ländern, in denen Plan arbeitet und der Projektarbeit von Plan finden Sie auf unserer Website unter: www.plan.de > Weltweit aktiv 6

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Kampagne für die Rechte von Mädchen – Zusammenfassungen der Jahresberichte für Kinder und Jugendliche Für Klassen 5–13 Im Rahmen unserer Kampagne für die Rechte von Mädchen „Because I am a Girl“ veröffentlichen wir jährliche Berichte zur Situation der Mädchen in der Welt. Diese Berichte haben wir für Kinder und Jugendliche auf 8 bis 16 Seiten zusammengefasst. Bislang sind Berichte zu den folgenden Themen erschienen: • Chancen und Risiken von Mädchen in Städten und digitalen Räumen (2010) • Beitrag der Jungen und Männer zur Gleichberechtigung der Geschlechter (2011) • Bedeutung von Bildung für die Entwicklung und Armuts­­­be­kämpfung (2012) • Besondere Situation der Mädchen in Katastrophen (2013) • Hindernisse für Mädchen auf dem Weg zur Mitbestimmung (2014)

• Zwischenstand auf dem Weg zur Verwirklichung der Rechte von ­Mädchen (2015)

Ab jetzt muss ich erwachsen sein Für Klassen 7–10 Jedes Jahr werden weltweit Millionen Mädchen vor ihrem 18. Geburtstag verheiratet. Diesen gravierenden Verstoß gegen die Kinderrechte möchten wir ins Licht der Öffentlichkeit rücken und haben daher dieses Unterrichtsmaterial entwickelt. Es besteht insgesamt aus acht Arbeitsblättern. Jedes Arbeitsblatt enthält Kompetenzen, Lösungsansätze, weiterführende Links und Aktionsvorschläge. Das Material eignet sich für die Beschäftigung unter anderem mit dem Thema Kinderrechte, mit Lebenswelten in Entwicklungs- oder Schwellenländern sowie der Arbeitsweise von Nichtregierungsorganisationen.

Unterrichtsmaterialien der Globalen Bildungskampagne Für Klassen 1–13 Zu den Jahresthemen der Globalen Bildungskampagne werden aufbereitete Materialien mit Unterrichtsvorschlägen und Hintergrundinformationen herausgegeben. Bisher sind Materialien zu den Themen „Zukunft von Bildung – Bildung im Jahr 2030“, „Bildung und Behinderung/Inklusion“, „Lehrermangel weltweit“, „Frühkindliche Bildung“ und „Bildung auf der Flucht“ erschienen. Globales Lernen mit Plan

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Und Action! SchulAktionen zu Themen globaler Entwicklung Globales Lernen schafft ein Bewusstsein für Zusammenhänge und die eigene Verantwortung in einer globalisierten Welt und motiviert Kinder und Jugendliche, selbst aktiv zu werden. Plan unterstützt Sie darin, gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern Aktionen zu unterschiedlichen Themen zu organisieren und sich für die Umsetzung der Kinderrechte weltweit einzusetzen.

Ein Zeichen gegen den Einsatz von Kindern als Soldatinnen und Soldaten setzen: Aktion Rote Hand

Spenden sammeln: Flohmarkt, Kuchenverkauf, Spendenlauf & Co. Schulen können die Arbeit von Plan mit einer Spende unterstützen. Es gibt vielfältige Möglichkeiten, Gelder zu sammeln: Bei einem Spendenlauf spendet ein Sponsor (Unternehmen der Region, Besucherinnen und Besucher der Veranstaltung, Eltern) für jeden gelaufenen Kilometer einen bestimmten Betrag. Bei einem Flohmarkt, Bücher- oder Kuchenbasar werden die Spenden durch den Verkauf gesammelt. Egal, wie viel zusammen kommt: Jede Spende zählt! Für die Spende erhalten Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler eine Dankesurkunde, die Sie zum Beispiel in der Schule oder Klasse aufhängen können. Sie können sich aussuchen, für welches Projekt Sie spenden möchten. Es bietet sich an, das Projekt vorher mit uns abzusprechen und im Rahmen der Spendenaktion vorzustellen. Anlass für eine Spendenaktion kann ein Sommerfest, ein Tag der offenen Tür, der Weihnachtsbasar oder ein besonderer Tag im Jahr, wie der Welt-Mädchentag am 11. Oktober, sein. Projektwochen eignen sich für die Vorbereitung. Aktionsideen und -materialien, zum Beispiel Kopiervorlagen für einen Spendenlauf, finden Sie auf unserer Website unter: www.plan.de > Engagieren > Für Schulen > Aktionen für Schulen 8

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Am 12. Februar ist „Red Hand Day“, der Internationale Tag gegen den Einsatz von Kindern als Soldatinnen und Soldaten. Bei der Aktion Rote Hand zeigen Schülerinnen und Schüler rote Hände gegen Krieg und den Einsatz von Kindersoldaten. Die rote Hand wird als Symbol genutzt, um ein deutliches Zeichen gegen diesen Missbrauch von Kindern zu setzen und Politikerinnen und Politiker hier in Deutschland und international aufzufordern, sich mehr für den Schutz von Mädchen und Jungen im Krieg einzusetzen. Mit der Aktion Rote Hand soll diese Forderung an die Öffentlichkeit gelangen und bei den Verantwortlichen Druck erzeugen. Deshalb ist es wichtig, dass sich so viele Menschen wie möglich beteiligen und der Politik die rote Hand zeigen. Kinder sind keine Soldatinnen und Soldaten! Zur Aktion Rote Hand bietet Plan Anregungen für eine eigene Aktion Rote Hand sowie Hintergrundinformationen und Material zur Vor- und Nachbereitung der Aktion im Unterricht: www.plan.de > Engagieren > Für Schulen > Aktionen für Schulen > Aktion Rote Hand

Mitmachen und gewinnen: Schulwettbewerb des Bundespräsidenten

Mit seinem Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik „Alle für Eine Welt – Eine Welt für alle“ ruft der Bundespräsident Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 13 alle zwei Jahre zur Auseinandersetzung mit Themen globaler Entwicklung auf. Ob Texte, Fotos, Filme, Kunstwerke, Musikstücke oder digitale Arbeiten – jede Idee zählt! Beteiligen können sich Schülerinnen und Schüler aller Schulformen und Klassen als ganze Klasse, als Schülerteam oder Lerngruppe. Außerdem können sich ganze Schulen um den Schulpreis bewerben. Zu gewinnen gibt es viele tolle Preise. Plan unterstützt den Schulwettbewerb als Kooperationspartner und vergibt gemeinsam mit weiteren Partnern des Schulwettbewerbs Sonderpreise.

Foto: capito/Loos

Weitere Informationen zum Schulwettbewerb finden Sie hier: www.plan.de > Engagieren > Für Schulen > Aktionen für Schulen > Eine Welt für alle

Informieren, zum Denken anregen und zu Taten bewegen: Jugend­gruppe Plan Action Plan legt großen Wert auf die Partizipation von Jugendlichen und bietet Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit der Jugendgruppe Plan Action Möglichkeiten, sich ­ehrenamtlich zu engagieren. Mädchen und Jungen zwischen 14 und 24 Jahren machen bei Plan Action mit Aktionen und Kampagnen auf Missstände­in der Welt aufmerksam. Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler können ein Plan Action-Team an Ihrer Schule gründen, zum Beispiel als AG. Plan Action-Teams: • treffen sich regelmäßig und planen Aktionen zu entwicklungspolitischen Themen wie Armut, Gesundheit, Bildung oder Klimawandel, • machen auf die Situation von Kindern und Jugendlichen in sogenannten Entwicklungsländern­aufmerksam und • organisieren Spendenaktionen an ihrer Schule oder in ihrer Stadt.

Foto: Michael Fahrig

Unsere Jugend-Website informiert über weitere Angebote für junge Leute: www.plan.de/jugend

Die Plan Action-Teams entscheiden eigenständig, wie oft und wann sie sich treffen, ob sie einmal im Jahr oder regelmäßig eine Aktion auf die Beine stellen und mit welchen Themen sie sich gerne auseinandersetzen möchten. Unterstützt werden die Teams von Mitgliedern der Plan-Aktionsgruppen (siehe Seite 10) sowie Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen aus dem Plan-Büro in Hamburg. Bei Interesse melden Sie sich gerne per E-Mail bei uns: [email protected] Globales Lernen mit Plan

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Plan vor Ort! Aktionsgruppen in Ihrer Region Deutschlandweit engagieren sich mehr als 1.200 Ehrenamt­liche in rund 130 Plan-Aktionsgruppen. Sie sind aktive Patinnen und Paten, deren Angehörige oder einfach Unterstützerinnen und Unterstützer von Plan. Viele Aktionsgruppen arbeiten mit Schulen zusammen: Sie berichten in Schulen über die Arbeit von Plan, unterstützen bei Aktionen und beantworten Fragen rund um die Schul- und Klassenpatenschaft.

Gemeinsam in Aktion für Plan: Kooperation der Aktionsgruppe Vorpommern/Rügen mit dem Schul­zentrum am Sund in Stralsund Seit April 2014 arbeitet die Plan-Aktionsgruppe Vorpommern/Rügen mit dem Schulzentrum am Sund zusammen. Schülerinnen und Schüler des Schulzentrums haben gemeinsam mit der Aktionsgruppe unter anderem mehrfach in Aktionen Rote Hände gesammelt, zum Weltmädchentag ein pinkes Zeichen gesetzt, mit der Aktion „Raise your Hand“ Bildung für alle Mädchen weltweit gefordert sowie Plans Jugendgruppe Plan Action bei ihren Kampagnen zu den Themen Geburtenregistrierung und Klimawandel unterstützt. Anfang 2014 ist die Kooperation der Aktionsgruppe Vorpommern/Rügen mit dem Schulzentrum am Sund, Verbundene Regionale Schule und Gymnasium in Stralsund, entstanden. Die Aktionsgruppe und die Schulleitung haben zunächst gemeinsam ein Ziel formuliert und die Bestandteile der Kooperation 10

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definiert. Ziel der Kooperation ist die Entwicklung von sozialer Kompetenz und Mitverantwortung in unserer globalisierten Welt. Die Bestandteile der Kooperation haben Aktionsgruppe und Schulleitung schriftlich festgehalten. Folgende Aktivitäten machen die Kooperation unter anderem aus: • Die Themen Kinderrechte, Gerechtigkeit und Gewalt werden im Unterricht der Jahrgänge 7, 8, 9 und 11 behandelt. Projekt- und Länderhintergrundinformationen sowie Unterrichtsmaterialien werden von Plan zur Verfügung gestellt. Eine Unterrichtsstunde zum Thema Kinderrechte für die Klasse 7 wird von der Plan-Aktionsgruppe gestaltet. • Ein Plan-Projekt wird als fachübergreifendes Projektthema in den schulinternen Rahmenplan eingebunden. Material und Unterstützung erhält die Schule von der Aktionsgruppe. • Die Schule hat eine Patenschaft für die zehnjährige S ­ onia aus Nepal übernommen. Die Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Schulklassen kommunizieren regelmäßig mit Sonia. Die Patenschaft mit allen verbundenen Aktivitäten wird über die Schul-Website bekannt gemacht. • Die Schule unterstützt außerunterrichtliche Aktivi­täten der Aktionsgruppe, zum Beispiel die Aktion Rote Hand. • Die Aktionsgruppe informiert auch das Umfeld (Kollegium, Eltern) bei Bedarf über die Arbeit von Plan.

Ines Dähnert von der PlanAktionsgruppe Vorpommern/ Rügen berichtet:

Foto: Moritz Werthschulte

„Es gelingt uns, Interesse für die Lebensverhält­nisse von Kindern und Jugendlichen in den ärmsten Ländern Afrikas, Asiens und Latein­amerikas zu ­wecken. Die jungen Menschen haben die Möglichkeit, ihre eigene Lebensrealität bewusst wahrzunehmen und schätzen zu lernen. Darüber hinaus erfahren sie viel über die Arbeitsweise eines ­Kinderhilfswerkes und machen die Erfahr­­ung, ­etwas bewirken zu können und Verantwortung z­ u übernehmen.“

Foto: Moritz Werthschulte

Gerne stellen wir den Kontakt zu einer Plan-Aktionsgruppe in Ihrer Region her. Bei Interesse wenden Sie sich per E-Mail an [email protected]

oder rufen Sie uns an: 040 611 40-125

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Ihr Kontakt zu Plan

E-Mail: [email protected], Telefon: 040 611 40-125 Mit unserem Schul-Newsletter informieren wir Lehrerinnen und Lehrer per E-Mail über aktuelle

Materialien zum Globalen Lernen, über Ideen für Projektwochen und Schulveranstaltungen sowie über Mitmachaktionen. Für den Newsletter können Sie sich auf unserer Website anmelden unter: www.plan.de/newsletter Hier können Sie sich außerdem über unser Angebot für Schulen informieren: www.plan.de > Engagieren > Für Schulen

Foto: Michael Fahrig

Bei Fragen oder Anregungen wenden Sie sich gerne an das Team Jugend- und Freiwilligenkooperation.Bei Interesse stellen wir auch Kontakt zu einer Plan-Aktionsgruppe in Ihrer Region her.

Plan International Deutschland e. V. Bramfelder Straße 70 22305 Hamburg

Tel.: +49 (0)40 611 40-0 Fax: +49 (0)40 611 40-140 E-Mail: [email protected] www.plan.de