Eje 3. Estrategias de aprendizaje Guía para la elaboración de textos académicos Guía para la elaboración de textos académicos En esta breve guía encontrarás la estructura mínima que deberán llevar todos los textos que elabores para la universidad.

1. Portada Debe contener los siguientes aspectos: 

Título. Ésta es la parte más importante y debe estar alineada al centro, a mitad de la página. Éste es el título completo del trabajo académico.

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Datos Personales. En la parte inferior de la página, alineados al centro deben estar tu nombre, matrícula o folio, nombre de la institución, asignatura, nombre de la actividad y la fecha de elaboración.

2. Estructura Todo texto académico tiene una estructura determinada que comprende, al menos, tres grandes partes: 

Introducción. Es una visión general de lo que contendrá el tema investigado, así como los antecedentes, el planteamiento del problema y la hipótesis, todo ello les hará profundizar en los aspectos interesantes que se encontrarán al leer el trabajo realizado, frente a las características, objetivos y circunstancias en las que se ha desarrollado el trabajo que se está presentando. Comienza tu texto académico con un breve párrafo expositivo en el que resumas el tema.

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Desarrollo. Es la parte central en la que se concentra la información y la argumentación del texto. Se puede organizar en subtemas y subcapítulos, dependiendo de la extensión del trabajo. Deberás incluir los resultados importantes, así como deberá ser comprensible, sencillo, informativo, conciso y específico. Existen una gran variedad de conectores como lo son los adversativos que te ayudarán a darle sentido a tus ideas al momento de elaborar tu escrito. Algunos ejemplos son: pero, más, aunque, sino, sin embargo, no obstante, al contrario, a pesar de, si bien, con todo, más bien y antes bien.

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Conclusión: Tiene dos funciones a. recapitula tu trabajo y, b. comunica algunos comentarios generales del escritor relacionados con lo que se acaba de analizar.

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Otros elementos importantes en todo texto académico son:

3. Citas I. II.

III. IV.

Se elabora cuando resulta importante citar las palabras de cierto autor o simplemente porque si ello se dice de manera diferente se desvirtuaría el sentido. En las citas textuales se transcribe la información de la fuente tal como aparece, incluso con errores, en este caso deberá anotarse la palabra sic entre corchetes seguida de la errata y utilizando comillas al inicio y al final del fragmento copiado. Al hacerlo, el texto se cita entre comillas acompañado de los datos del (autor, año y número de la página) de donde se extrajo la cual se incluye dentro de un paréntesis. La paráfrasis, también debe ir citada, en este caso no se utilizan comillas y solo se pondrá el autor y año de la obra. Los elementos de una cita textual pueden colocarse en distinto orden, dependiendo si lo que se quiere enfatizar es el contenido, el autor o el año de publicación. Ejemplos:

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Si la cita es textual, debe llevar el apellido del autor, año y número de página. “Llamamos sociedad a una relación social cuando y en la medida en que la actitud en la acción social se inspira en una compensación de intereses por motivos racionales (de fines o de valores) o también a una unión de intereses con igual motivación.” (Max Weber, 1964, p. 33).

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Cuando se trata de una paráfrasis, solamente se incluye al autor y el año dela publicación. La base de datos sobre la colección de papa de Carlos Ochoa, publicada el 2004, comprende 2 622 entradas de papas silvestres agrupadas en 90 especies y 6,564 entradas de papas cultivadas, agrupadas en nueve especies. En esta base de datos se consignan los datos pasaporte de cada entrada o colecta, incluyendo el nombre vulgar para las cultivadas. Incluye también 25 ilustraciones inéditas (Ochoa 2003).

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Si la oración incluye el apellido del autor, sólo se escribe la fecha entre paréntesis. Viadero (2007) informa que un análisis de más de doscientos estudios evidencia la correlación entre la enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del desempeño escolar.

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Eje 3. Estrategias de aprendizaje Guía para la elaboración de textos académicos 

Si no se incluye el autor en la oración, se escribe entre paréntesis el apellido y la fecha. Un análisis de más de doscientos estudios evidencia la correlación entre la enseñanza de destrezas sociales y el mejoramiento del desempeño escolar (Viadero, 2007).

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Si la obra tiene más de dos autores, se cita la primera vez con todos los apellidos. En las menciones subsiguientes, sólo se escribe el apellido del primer autor, seguido de la frase et al. El término inteligencia emocional lo utilizaron por primera vez Salovey y Mayer en 1990. (Álvarez Manilla, Valdés Krieg & Curiel de Valdés, 2006) En cuanto al desempeño escolar, Álvarez Manilla et al. (2006) encontraron que la inteligencia emocional no incide en el mismo.

4. Referencias Una lista de referencias incluye sólo las fuentes que sustentan el trabajo realizado y que se utilizaron para su preparación; estas deben ir en orden alfabético y se incluye al final del trabajo. Estas le dan relevancia y confiabilidad a tu trabajo, ya que constituyen uno de los principales criterios de objetividad que se deberán mostrar en todos tus trabajos. a) Documentos impresos Se presenta el orden de estos elementos y la puntuación de cada uno.  Autor Apellido e inicial(es) de los nombre(s)  Año de publicación (entre paréntesis)  Título del trabajo y subtítulo, si hay, separados por dos puntos (en cursivas)  Edición, se abrevia con (ed.) (minúsculas y va entre paréntesis)  Lugar de publicación  Editorial Ejemplos: 

Libro con autor Chiavenato I. (2013) Introducción a la Administración General, (8ª ed). México: Mc Graw Hill.

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Eje 3. Estrategias de aprendizaje Guía para la elaboración de textos académicos Artículo de revista Contreras, F., Espinosa, J., Esguerra, G., Haikal, A. Polania, A. & Rodríguez, A. (2005). Autoeficacia, ansiedad y rendimiento académico en adolescentes. Diversitas: Perspectivas en Psicología.1 (2), 188-194. b) Documentos electrónicos Cualquier información almacenada en un soporte informático que se consulta mediante una computadora, como libros, artículos de revistas, artículos de periódicos, ponencias, base de datos, sitios Web, listas de interés, entre otras. Una referencia a un documento electrónico incluirá los datos que se presentan a continuación.     

Autor Apellido(s) e inicial(es) del nombre Fecha de publicación Título del documento Fecha de consulta Dirección URL-Universal Resource locutor

Ejemplos: 

Libro en versión electrónica Montero, M. &Sonn, C. C. (Eds.). (2009). Psychology of Liberation: Theory and applications. [Versión de Springer]. doi: 10.1007/ 978-0-387-85784-8

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Página de internet Centelles, M. (2005). Taxonomías para la categorización y la organización de la información en sitios Web.Hipertext.net, núm. 3. Recuperado el 26 de septiembre de 2008, de http://www.hipertext.net/web/ pag264.htm

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Revista electrónica Valenzuela, J. (2008). Habilidades del pensamiento y aprendizaje profundo. En: Revista Iberoamericana de Educación. (46) 7. [versión online] Organización de Estados Iberoamericanos. DITA para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). Recuperado de: http://www.rieoei.org/deloslectores/2274Valenzuela.pdf Consultado 03/04/14.

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Video IDEAD. (2013). Estrategias y técnicas de aprendizaje. [Video]. Universidad del Tolima Recuperado de: http://www.youtube.com/watch?v=G8wdbZmZpIw Consultado 08/04/14.

5. Formato para la presentación de tu texto académico Para la presentación del trabajo académico debes considerar los lineamientos del formato en:       

Hoja tamaño carta (8 1/2” X 11”) Margen de 2.5 cm x 3 cm por lado Letra Arial, 12 puntos Interlineado a 1.15 Texto justificado Un espacio después del punto final de una oración Sangría a 5 espacios en todos los párrafos

Recuerda… Cualquier texto académico que realices debe ser claro lo cual significa que el texto se lee y se entiende con facilidad revisa tu ortografía y gramática. 1. Especialmente cuida como usas las mayúsculas ya que únicamente las puedes utilizar para iniciar un escrito, después de un punto y al iniciar nombres propios; no olvides que el uso excesivo de mayúsculas significa “gritar” y en internet se denominan “Netiquetas”1 2. Deberá estar justificado y en algunos casos deberás agregar imágenes que lo ilustren. Las expresiones de humor en los mensajes pueden malinterpretarse, ya que el receptor del mensaje no lo ve a usted, no lo oye y no lo conoce.

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Una Netiqueta es un conjunto de reglas de comportamiento en la Red, las cuales son necesarias si queremos navegar de forma segura y con respeto a los demás. Algunas reglas de Netiqueta:  Escribir todo en mayúsculas equivale a GRITAR con un tono de enojo  Dirígete a los demás con respeto  Lee y respeta las normas

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