PLAN DE AUTOPROTECCION ESCOLAR.

C.E.I.P. LA ALMAZARA SAN VICENTE DEL RASPEIG. INDICE 1. DEFINICION E IDENTIFICACION DEL RIESGO. 1.1.-SITUACION Y EMPLAZAMIENTO. 1.2.-FORMA Y SUPERFICIE. 1.3.-ENTORNO. 1.4.-CARACTERISTICAS CONSTRUCTIVAS. ESTRUCTURA. ESCALERAS Y PASILLOS. ACCESOS AL EDIFICIO. COMPATIMENTACION. 1.5.-INSTALACIONES. 1.6.- USOS, ACTIVIDADES Y OCUPACION 2. MEDIOS DE PROTECCION INTERIORES. 2.1.- INSTALACIONES DE DETECCION. 2.2.- INSTALACION DE ALARMA. 2.3.- SEÑALIZACION. 2.4.- ILUMINACION DE EMERGENCIA Y SEÑALIZACION. 2.5.- SISTEMAS DE EXTINCIÓN. 3. MEDIOS DE PROTECCION EXTERIORES. 3.1.- SERVICIO DE EXTINCION DE INCENDIOS. 3.2.- SERVICIO DE ORDEN. 3.3.- SERVICIOS SANITARIOS. 3.4.- SERVICIO LOCAL DE PROTECCION CIVIL. 4. RECURSOS HUMANOS. 5. ANEXOS. 5.1.- ESQUEMAS OPERATIVOS. 5.2- PLAN DE EVACUACION. 5.3.- FICHAS. 5.4.- PLANOS.

1. DEFINICION E IDENTIFICACION DEL RIESGO. 1.1.- SITUACION Y EMPLAZAMIENTO.La Conselleria de Educación dispone de un edificio destinado a Colegio Público en el termino municipal de San Vicente del Raspeig, sobre un solar de 12503 m2 de forma irregular que linda: Al frente, con avda de la libertad A espaldas, con calle del aljibe A la derecha, con avda de l'Almàssera A la izquierda, con calle río Algar Se accede al edificio a través de varias puertas que dan acceso a un gran patio interior. El centro se encuentra delimitado por un muro de hormigón en todo su perímetro salvo una zona con viviendas anexas que lindan con el patio de recreo. Al recinto se accede por una puerta de 5,5 m desde la avda de la libertad, otra de 5,5 m de luz por la C/ del aljibe, y otra desde la avda de l'Almàssera. Hay una cuarta puerta que comunica el gimnasio con el exterior por la avda de l'Almàssera de 3,2 m. de luz. La anchura de las calles (CALZADA) a las que recae el Centro son de: Avda de la libertad: 8 m de calzada y 12 m si añadimos la zona aparcamiento Avda de l'Almàssera: 4’5 m de calzada y 6’5 contando la zona de aparcamiento C/ del Aljibe: 4’6 m de anchura. No está permitido aparcar antes de la puerta del colegio pero sí después. C/ río Algar: 7 m de calzada y 9 con aparcamientos. En el plano de situación (anexo) se define el lugar que ocupa el solar dentro del término municipal, con la indicación de las calles que permiten el acceso al Centro. En el plano de emplazamiento (anexo) se define la ubicación de la construcción dentro del solar, con una superficie construida de 5672 m2.

1.2.- FORMA Y SUPERFICIES. El edificio tiene forma poligonal irregular abierta (vid. anexo), de unas dimensiones aproximadas de 4915 m2 (superfície útil interior) y consta de planta baja y primer piso.

La superficie total construida es de.5672 m2. La altura máxima del edificio es de ... m.

1.3.- ENTORNO. El edificio actúa como cerramiento rodeando un patio de recreo para los alumnos. No existen actividades industriales en el entorno. La edificación más próxima es colindante con el muro que delimita el patio de recreo y consiste en varias viviendas unifamiliares de planta baja y piso. Existen 2 hidrantes de incendios a menos de 100 m del centro. Su ubicación exacta se define en el plano de situación (anexo). 1.4.- CARACTERISTICAS CONSTRUCTIVAS. Estructura y forjado.- El edificio tiene una estructura a base de pilares y jácenas de hormigón armado. El forjado es también de hormigón. Su resistencia al fuego es superior a 120 minutos. Suelo.- Forjado sanitario de hormigón y revestimiento con terrazo. Su RF es superior a 120 minutos. Escaleras y pasillos.- Hay escaleras interiores, opuestas, que conducen desde la planta baja a la planta primera. La anchura de cada una es de 2m. siendo esta uniforme en todo su recorrido. El ancho total es de 4m. Las escaleras están protegidas con barandilla y pasamanos. Todas las dependencias en planta primera confrontan con pasillos que sirven de conexión entre las dos escaleras. La anchura mínima es de 1,70 m, en la primera planta y pasillo de infantil (zona A) En la planta baja el espacio es mucho mayor. Accesos al recinto del colegio.- El Centro está rodeado por un muro y viviendas

y en él se encuentran varias puertas. 1 Puerta principal en la avda de la Libertad (acceso para alumnos). 2 Puerta de vehículos en la calle del Aljibe. 3 Puerta exterior de acceso al gimnasio (no utilizada habitualmente) y 4 Puerta de acceso al patio de primaria (no utilizada habitualmente) por detrás del gimnasio. Estas dos últimas situadas en la avda de l'Almàssera. La puerta 5 separa la zona de aparcamiento del patio de primaria y es el único acceso al interior del recinto para vehículos y comunica con la puerta 2. Sus anchos son de: 15,50m 25,50m 33,20m 41m 52,70m Accesos al edificio.- Hay varios accesos al edificio. El principal (a) se sitúa en la Avda de la libertad y da acceso a la zona de administración (zona B), sirve de entrada a alumnos de primaria y tiene otro acceso enfrentado que da al patio. Otro acceso (b) al edificio se encuentra junto al patio de infantil y es el acceso habitual de los alumnos de ese ciclo. Enfrentado a este existe otra entrada (c) al edificio al que se accede desde el comedor, aparcamiento y patio de primaria. Otra puerta (d) es el acceso principal al gimnasio desde el patio de primaria y otras secundarias acceden a los vestuarios. Existen otros accesos a comedor, cocinas, salas de calderas, casa del conserje, aulas de infantil. Sus anchos son de: a1,9 m b2,4 m c1,9 m d0,9 m También existen sendas puertas de

0,8 m para acceso a la salas de máquinas

La anchura total disponible para evacuación es de 7,1 m.(a+b+c+d). y de 17,9 m (1+2+3+4+5). No existen sectores de incendio diferenciados debiendo considerar el Centro como sector único, aunque, en realidad hay tres edificios (colegio, cocina-comedor y casa del conserje) y el principal, por su estructura y dimensiones, lo hemos dividido en tres zonas (A,B y C). 1.5.- INSTALACIONES. Las instalaciones existentes en el Centro son las siguientes: -instalación eléctrica.

-instalación de calefacción por radiadores, con instalación de gas ciudad que suministra la caldera y cocina. -extinción de incendios, -alarma incendio/robo. Cumplen la legislación vigente. 1.6. USOS, ACTIVIDADES Y OCUPACION. 1.6.1.- Usos y actividades.- Los usos y actividades que se dan en el Centro en concreto son: -Aulas, -Gimnasio -Vestuarios -Comedor. -Sala usos múltiples. -Cocina. -Biblioteca. -Sala Profesores. -Lavabos. -Vivienda Conserje. -Almacén Material. -Sala de Calderas. -Aula informática. -Despachos. -Conserjería.

1.6.2.- Ocupación.Nº alumnos: 661 Personal Docente 41 Conserje 2 Cocineras 6 Monitores 22 Coordinadora de comedor 1 Psicopedagog@ 1 Total...

734

Las distribuciones en plantas de ambos aspectos se reflejan en las fichas del anexo 5. 2. MEDIOS DE PROTECCIÓN INTERNOS.

2.1.- INSTALACION DE DETECCIÓN. Sí existe. 2.2.- INSTALACIÓN DE ALARMA DE INCENDIOS Y ROBO Sí existe, excepto en gimnasio que sólo tiene alarma de robo independiente. 2.3.- SEÑALIZACIÓN. Existen señalizaciones que indican las salidas de emergencia y la localización de extitores y bocas de incendio. No está señalada la dirección de las vías de evacuación. 2.4.- ILUMINACIÓN DE EMERGENCIA Y SEÑALIZACIÓN. Existe y está instalada en pasillos, escaleras y puertas de aulas y otras dependencias. 2.5.- SISTEMAS DE EXTINCIÓN. En el exterior: en vía pública existen hidrantes. En el interior: Extintores móviles

Situación

Tipo Agua presurizada

P. Baja P. Primera

CO2. 17

Polvo seco poliv. 24

Bocas de incendio equipadas: Planta Baja......9 Planta Primera....7 Las BIE´s son normalizadas de 45 mm. 3. MEDIOS DE PROTECCIÓN EXTERIORES . 3.1.- SERVICIO DE ORDEN. Policía Local. Tfno: 965675040/092. Fax: 965661297.

3.2.- SERVICIOS DE EXTINCIÓN DE INCENDIOS. Consorcio Provincial Extinción Incendios. Tfno: 085 / 965675697 3.3.- SERVICIOS SANITARIOS. CENTRO SALUD. Tfno:965678960 HOSPITAL SAN VICENTE. Tfno:965660512 HOSPITAL ALICANTE. Tfno: 965938300 3.4.- PROTECCIÓN CIVIL. C/ Balmes, nº 3. Tfno: 965670812 4. RECURSOS HUMANOS. El total de personas que trabaja en el Centro es de 76, incluido el personal no docente. Su distribución por plantas es la siguiente: Planta baja: 50 Planta primera: 26

Se adjunta listado de personal de Centro. Fuera del horario escolar hay personal de limpieza y monitores de actividades extraescolares con sus respectivos alumnos.

ANEXO 5.1. ESQUEMAS OPERATIVOS.

EMERGENCIA-ACCIDENTE ESCOLAR

DETECCION Cualquier persona

ALERTA Profesor

EVALUA

ALARMA EPA

ACCIDENTE LEVE

PRIMEROS AUXILIOS

ACCIDENTE GRAVE

CURA AVISO EPA PADRES

TRASLADO CENTRO MEDICO

TRATAMIENTO

TRASLADO CENTRO ESCOLAR O DOMICILIO

EMERGENCIA COLECTIVA POR INCENDIO

VALORA

ALARMA J.E.I. COMPRUEBA ALERTA PROFESOR DETECCION cualquier persona

AVISO E P.I. EVACUACION

ALARMA E.A.E.

CONTROL PASAR LISTA PUNTO CONCENTRACION SI

NO

PRIMEROS AUXILIOS ASISTENCIA MEDICA AVISO BOMBEROS LUCHA BOMBEROS CONTROL INFORME NORMALIZACION INFORME J.E.I.

ANEXO 5.2. PLAN DE EVACUACIÓN

Coordinador Gral: Director D. Roberto Torregrosa Climent Suplente Dña. Carmen Abarca Bernal

NORMAS A SEGUIR PARA UNA EVACUACIÓN ORDENADA.-

NORMAS DE PROFESORES.-Que los alumnos no se lleven sus objetos personales. -Cerrar puertas y ventanas. -Cuando haya desalojado todos los alumnos comprobará que el aula que tiene asignada está vacía, comprobando que no queda ningún alumno en aseos u otros servicios. -Pasará lista en el lugar de concentración. NORMAS PARA LOS ALUMNOS. -Actuarán según las indicaciones de su profesor. -Los alumnos que al sonar la alarma se encuentren en otros locales deberán incorporarse a su grupo rápidamente. Si no al grupo más próximo. -Los desplazamientos serán rápidos pero sin correr y sin empujar. -Nunca un alumno debe volver en sentido contrario. -Los grupos de alumnos siempre permanecerán unidos,. Sin disgregarse ni adelantar a otros. -La consigna será: rápido sin correr sin atropellar y sin empujar. NORMAS PARA EL CONSERJE. Desconectar la instalación general del edificio. Desconectar las calderas. Abrir las puertas de evacuación. Intentar apagar el fuego hasta la llegada de los bomberos.

Evacuación Determinamos tres situaciones diferentes de riesgo: Situación 1: riesgo en zona cocina-comedor Situación 2: riesgo en zona conserjería Situación 3: riesgo en calderas gimnasio

También determinamos tres zonas de evacuación: Zona A: zona de Infantil y primer ciclo de primaria Zona B: área de administración y servicios Zona C: segundo y tercer ciclo de primaria más gimnasio. SITUACIÓN 1: RIESGO EN ZONA COCINA-COMEDOR. (vía roja) Zona A: Planta Baja (INFANTIL). Salida al patio desde cada aula. Para desalojar el colegio utilizar la salida habitual de alumnos de infantil (b) y la habitual del alumnado en general (1). El punto de encuentro se establece en la antigua almazara de la Avda. de la Libertad. Orden de salida: primero el aula más próxima a la salida (nº 1) y los últimos el aula nº 9. El/la profesor/a de apoyo de E. Infantil con más antigüedad en el centro cortarà el tráfico en el paso de peatones para poder acceder al punto de encuentro con seguridad. Primera planta: Las tres últimas aulas (nº 16, 17 y 18) bajan a la planta inferior por la escalera exterior y se dirigen a la puerta de entrada del aparcamiento (2). Se desaloja el centro por la calle del aljibe hacia la antigua almazara de la Avda de la Libertad donde se sitúa el punto de encuentro. Las aulas nº 10, 11, 12, 13, 14 y 15 salen por el pasillo hacia la escalera interior y una vez en ella cada grupo utiliza una lado de la escalera, izquierdo o derecho alternativamente. La salida del centro se realiza por la puerta principal hacia el punto de encuentro sito en Avda l' Almàssera. Zona B: Planta baja .Desde la biblioteca , usos múltiples y despachos salimos hacia puerta principal. Punto de encuentro sito en la avda. L´Almàssera. Primera Planta. Desde las aulas de informática, inglés, audición y lenguaje, pedagogía terapéutica y música hacia la escalera que da a la conserjería (toda la zona común hacia la misma escalera). Punto de encuentro en la avda. L´Almàssera. Zona C: Primera planta. Por las escaleras exteriores al porche y de ahí al hall principal. Las 3 primeras aulas utilizan la escalera interior que está al lado del ascensor, las 3 aulas centrales utilizan la escalera central y las 3 últimas bajan por la escalera del final más próxima al gimnasio. Punto de encuentro en la avda. L´Almàssera. Planta baja.(Gimnasio)Salida por la puerta de emergencia del gimnasio que comunica con la puerta que da al exterior (D). Punto de encuentro en la avda. L´Almàssera. SITUACIÓN 2: RIESGO EN ZONA CONSERJERÍA. (vía azul) Zona A: Planta Baja.(INFANTIL).Desalojamos las aulas hacia el pasillo y de allí el exterior (las 3 últimas aulas por la puerta de emergencia más al fondo del

pasillo, las 3 aulas siguientes por la salida de emergencia situada en mitad del pasillo y las 3 aulas del principio por la puerta habitual de acceso que comunica con el comedor)por el pasillo exterior junto al aparcamiento salen hacia el punto de encuentro, antigua almazara, por la puerta de la calle aljibe (2). El/la profesor/a de apoyo de E. Infantil con más antigüedad en el centro cortará el tráfico en el paso de peatones para poder acceder al punto de encuentro con seguridad. Primera Planta. Por la escalera de la biblioteca y salida al patio por la puerta situada frente a la biblioteca. Salida del centro por la puerta (4) situada detrás del gimnasio y punto de encuentro en el parque de la avda. L´Almàssera. Zona B: Planta Baja. La zona de despachos sale por la sala de profesores hacia la puerta de salida al patio situada frente a biblioteca. Desde la biblioteca y sala de usos múltiples directamente hacia la misma puerta de salida. La salida del recinto por la puerta (4) situada detrás del gimnasio y punto de encuentro en el parque de la avda L'Almàssera. Primera planta. Por la escalera de la biblioteca y salida al patio por la misma puerta que la zona B inferior. Tanto la planta baja como la primera planta se desaloja por la puerta detrás del gimnasio. Zona C: Planta Baja.(Gimnasio).Se desalojará por la única puerta de emergencia que encontramos en el interior del gimnasio. La salida al exterior será por la puerta anexa tras el gimnasio. Primera Planta. Las 5 primeras aulas bajan al porche por la escalera exterior primera y las 4 últimas por la escalera segunda próxima al gimnasio y una vez en el porche se dirigen, rodeando el gimnasio, a la puerta situada detrás del mismo. SITUACIÓN 3: RIESGO EN ZONA CALDERAS GIMNASIO. Zona A: Actuar del mismo modo que situación hipotética 1. Zona B: Actuar del mismo modo que situación hipotética 1. Zona C: Actuar del mismo modo que situación hipotética 1. Si los alumnos se encontraran en la zona de vestuarios se evacuaría en dirección contrario a la zona de peligro, es decir, saliendo hacia el porche y no hacia la trasera del gimnasio.

ANEXO 5.3. FICHAS DE AUTOPROTECCIÓN ESCOLAR.

AUTOPROTECCION INVENTARIO DE RIESGOS Y RECURSOS. ESCOLAR

FICHA 1

DATOS DE EMPLAZAMIENTO

1.1.- IDENTIFICACION.-

CODIGO CENTRO: 03016900

NOMBRE DEL CENTRO: CEIP La Almazara DOMICILIO: Avda de la Libertad 81 MUNICIPIO: San Vicente del Raspeig PROVINCIA: Alicante TELEFONO/FAX: 965662769 / 965676064 Nº DOCENTES: 38 Nº ALUMNOS: 610 1.2. EMPLAZAMIENTO.Nº EDIFICIOS DOCENTES: 4 OCUPACION: Gimnasio, aulas y despachos de administración, cocina-comedor, vivienda de conserje. SOLO DOCENTE: SI

MIXTA: CON VIVIENDAS: SI CON INDUSTRIA: NO CON COMERCIO: NO

-VIAS PUBLICAS ALREDEDOR DEL CENTRO: Avda de la Libertad Ancho 8 m. (calzada) Avda l'Almàssera Ancho 4,5 m. (calzada) C/ Aljibe Ancho 4,6 m. (calzada) C/ Río Algar Ancho 7 m. (calzada) -EXISTEN INDUSTRIAS EN LOS ALREDEDORES QUE REPRESENTEN UN PELIGRO: NO ¿Por qué?:.............. -BOMBEROS: KILOMETROS AL PARQUE MAS CERCANO: 3 aprox. CUENTAN CON FACIL ACCESO A LOS EDIFICIOS: SI. -Nº DE HIDRANTES ALREDEDOR DEL EDIFICIO: 2 DISTANCIA AL MAS PROXIMO DE ELLOS:25 m.

AUTOPROTECCION ESCOLAR

INVENTARIO DE RIESGOS Y RECURSOS,DATOS CONSTRUCTIVOS Y DE INSTALACIONES

FICHA 2

2.1. Superficies.-Superficie solar: 12503 -Nº plantas: 2

-Superficie edificios: 3768 -Superficie media por planta:

2.2. Resistencia al fuego de la estructura del edificio en minutos: RF superior a 120 min Accesos: –Al Solar (cuando exista cancela):

Nº....5.. Suma anchos.....17,9 m Al menos dos son opuestos:

-Al edificio:(se incluyen sólo las principales)

Nº....7. Suma anchos.....16m Al menos dos son opuestos: SÍ

Instalaciones generales con riesgo: -Cocina: SI -Calefacción: SI -Laboratorios: NO Productos inflamables. Existen.

Tipo combustible: GAS CIUDAD Tipo combustible: GAS CIUDAD Tipo combustible:

Instalaciones de protección.-Detección automática.

SI

-Alarma:

Teléfono interior: Teléfono exterior:

SI SI

Sirena: SI Megafonía: SI

-Extinción:

Extintores Otros medios:

SI SI

Bocas de Incendio: SI Especificar: puertas cortafuegos

Pasillo

Si

-Alumbrado de emergencia en: Puertas SI

Escaleras

SI

DE AUTOPROTECCION INVENTARIO ACTIVIDADES, RIESGOS ESCOLAR

FICHA 3

Y RECURSOS

3.1. IDENTIFICACION.-Planta (Baja, Primera, etc..): BAJA

Superficie aprox:....3000

3.2. ACTIVIDADES.Dependencia

Sup. Total Aprox. m2

Ocupación Máxima Riesgo (alto, med, bajo)

Oficinas Sala Profesores Biblioteca Medio Comedor Salón Actos Cocina Medio Servicios Profeso Servicios Alumnos Aulas Casa Conserje. Sala Calderas Medio Gimnasio.

200

ALTO

6

ALTO

1 6 26 1

BAJO BAJO BAJO MEDIO ALTO

26

ALTO

3.3. MEDIOS EVACUACIÓN. -En Planta Baja: Nº Salidas al exterior: 7 (las más habituales) Al menos dos son opuestas: SI Suma ancho total evacuación: 12m Apertura en sentido evacuación: SI. -En plantas altas: Nº escaleras. 6 Al menos dos son opuestas: SI Suma ancho total evacuación:.....8 m -Ocupación máxima de la planta: 500 3.4.

OTROS MEDIOS EN LA PLANTA.-

-Detección automática: SI -Alarma: SI Sirena: SI Megafonía: SI Pulsadores alerta: SI -Extintores: Nº 15 Bocas Incendio Nº: 7 -Símbolos señalización: SI Iluminación emergencia: SI

DE AUTOPROTECCION INVENTARIO ACTIVIDADES, RIESGOS ESCOLAR

FICHA 3.(b )

Y RECURSOS

3.1. IDENTIFICACION.-Planta .Primera

Superficie aprox:....3700

3.2. ACTIVIDADES.Dependencia

Sup. Total Aprox. m2

Oficinas Sala Profesores Biblioteca Medio Comedor Salón Actos Cocina Medio Servicios Profeso Servicios Alumnos Aulas Casa Conserje. Sala Calderas Medio Gimnasio. Medio

Ocupación Máxima

Riesgo (alto, med, bajo)

1 6 450

BAJO BAJO MEDIO

3.3. MEDIOS EVACUACIÓN. -En Planta Baja: Nº Salidas al exterior 7 Al menos dos son opuestas: SI Suma ancho total evacuación:12 m Apertura en sentido evacuación: SI. -En plantas altas: Nº escaleras 6 Al menos dos son opuestas: SI Suma ancho total evacuación:8 m -Ocupación máxima de la planta: 450 alumnos y 29 profesores 3.4. OTROS MEDIOS EN LA PLANTA.-Detección automática: SI -Alarma: SI Sirena: SI Megafonía: SI Pulsadores alerta: SI -Extintores: 24 Bocas Incendio Nº: 7 -Símbolos señalización: SI Iluminación emergencia: SI

AUTOPROTECCION SELECCIÓN EQUIPOS ESCOLAR

DE

FICHA 4

-JEFE DE INTERVENCION Y EMERGENCIA (J.I.E.): Titular D. Roberto Torregrosa Suplente Dña. Carmen Abarca

Cargo: Director Cargo: Jefe de estudios

-EQUIPO DE PRIMEROS AUXILIOS (E.P.A.): Maestro especialista de Educación Física 1 Maestro especialista de Educación Física 2 -EQUIPOS DE EVACUACION PLANTA (E.E.P.): Responsable Planta baja: maestro esp. en Pedagogía Terapéutica 1 (PT1) Responsable Planta Primera: maestro esp. en Pedagogía Terapéutica 2 (PT2) y maestro esp. en audición y lenguaje (AL).

-EQUIPO DE ALARMA Y EVACUACION: Todo el personal docente. -DETECCION Y ALERTA: Todo el personal docente y alumnos.

AUTOPROTECCION IMPLANTANCION: CONSIGNAS JEFE DE ESCOLAR

FICHA 5

INTERVENCION Y EMERGENCIA (J.I.E)

En caso de accidente o emergencia: Se actuará conforme a lo establecido en el RRI Si es LEVE, el tutor llamará a sus padres para que vengan a recogerlo. Si ha sufrido una herida leve se le llevará a conserjería para curarlo. Si es GRAVE, y no se ha localizado a los padres y se piensa que debe acudir al centro de salud o, por la aparente gravedad, deba ser inmediatamente trasladado, se actuará de la siguiente forma: -El tutor se hará cargo del alumno y se pondrá un sustituto en la clase. -Llamará al 112 o a la policía o a un taxi (según criterio y gravedad) y acompañará al alumno al hospital o centro de salud, hasta que los padres sean localizados y acudan. Posteriormente, realizará un informe de lo sucedido que entregará a la dirección del Centro con el fin de realizar las acciones oportunas. Si se detecta un incendio: -recibirá la información y valorará el riesgo. -ordenará que se emita la señal de alarma. -ordenará la primera intervención. -saldrá a recibir e informar a las ayudas externas: bomberos, sanitarios, policia local, etc..... indicandoles tiempo transcurrido situación etc..... -ordenará la evacuación. -colaborará en la direccion del control de la emergencia. -redactará informe de las causas, del proceso y de las consecuencias en la emergencia.

AUTOPROTECCION IMPLANTACION: CONSIGNAS EQUIPO DE ESCOLAR

FICHA 6

PRIMERA INTERVENCIÓN

Si se detecta un incendio: -cogerá los equipos de primera intervención. -intentará extinguir el incendio. -informará al jefe de intervención y emergencia y esperará sus ordenes. -colaborará, si se considera necesario, con la ayuda externa en la extinción.

AUTOPROTECCION IMPLANTACION: CONSIGNAS EQUIPOS ESCOLAR

FICHA 7

DE PRIMEROS AUXILIOS

En caso de incendio: -Prestará asistencia al herido. -Evaluará la lesión e informará de la misma al Jefe de Intervención y Emergencia. -Preparará el traslado del herido si fuere necesario. -Acompañara al herido al centro sanitario. -Redactará un informe de las causas, proceso y consecuencia. En casos de accidente, se actuará según RRI: Si es LEVE, el tutor llamará a sus padres para que vengan a recogerlo. Si ha sufrido una herida leve se le llevará a conserjería para curarlo. Si es GRAVE, y no se ha localizado a los padres y se piensa que debe acudir al centro de salud o, por la aparente gravedad, deba ser inmediatamente trasladado, se actuará de la siguiente forma: -El tutor se hará cargo del alumno y se pondrá un sustituto en la clase. -Llamará al 112 o a la policía o a un taxi (según criterio y gravedad) y acompañará al alumno al hospital o centro de salud, hasta que los padres sean localizados y acudan. Posteriormente, realizará un informe de lo sucedido que entregará a la dirección del Centro con el fin de realizar las acciones oportunas.

AUTOPROTECCION IMPLANTACION: CONSIGNAS EQUIPO DE ESCOLAR EVACUACION PLANTA

FICHA 8

DE

El responsable de planta: -Designará la vía o vías de evacuación según la emergencia y las ordenes del jefe de intervención y emergencia.. -Dará las ordenes para el turno de salida. -Verificará que no queda nadie en ninguna de las aulas, servicios, laboratorios y todas las dependencias de la planta. -Verificará que las puertas y ventanas de todas las dependencias están cerradas. -Evacuará la planta en último lugar. - Se hará cargo del alumnado con problemas de movilidad. -Una vez acabada la evacuación de la planta dará parte al Jefe de Intervención y emergencia.

AUTOPROTECCION IMPLANTACION: CONSIGNAS EQUIPO DE ESCOLAR

FICHA 9

DETECCION Y ALERTA. PROFESORES

1.- SI SE DETECTA UN ACCIDENTE: En casos de accidente, se actuará según RRI: Si es LEVE, el tutor llamará a sus padres para que vengan a recogerlo. Si ha sufrido una herida leve se le llevará a conserjería para curarlo. Si es GRAVE, y no se ha localizado a los padres y se piensa que debe acudir al centro de salud o, por la aparente gravedad, deba ser inmediatamente trasladado, se actuará de la siguiente forma: -El tutor se hará cargo del alumno y se pondrá un sustituto en la clase. -Llamará al 112 o a la policía o a un taxi (según criterio y gravedad) y acompañará al alumno al hospital o centro de salud, hasta que los padres sean localizados y acudan. Posteriormente, realizará un informe de lo sucedido que entregará a la dirección del Centro con el fin de realizar las acciones oportunas.

2.- SI SE DETECTA UN INCENDIO: -Intentar la extinción del incendio. -Comunicar el incendio al jefe de Intervención y Emergencia. -Retornar a su puesto. -Esperar orden de evacuación.

AUTOPROTECCION IMPLANTACION: CONSIGNAS EQUIPO ESCOLAR

FICHA10

DETECCION Y ALERTA. ALUMNOS

SI SE DETECTA UNA EMERGENCIA. -Comunicarla al profesor mas próximo. -Retornar rápidamente a su clase.

SI SUENA LA ALARMA. -Mantener el orden. -Atender las indicaciones del profesor. -No rezagarse a recoger objetos personales. -Salir ordenadamente y sin correr. -No hablar durante la evacuación. -Permanecer en el punto de reunión en proximidad al profesor de su clase.

AUTOPROTECCION IMPLANTACION: CONSIGNAS EQUIPO DE ESCOLAR ALARMA EVACUACION: PROFESORES

FICHA 11

Y

1.SI SE DETECTA UNA EMERGENCIA. -Intentará solucionarla. -Hará sonar la alarma. -Informará al jefe de Intervención y Emergencia. -Retornará a su puesto.

2.SI SUENA LA ALARMA DE EVACUACION. -Indicará a los alumnos que mantengan el orden. -Controlará que no recojan ningún objeto personal. -Formará dos fila en los laterales del aula. -Esperará la orden de salida del jefe de Planta. -Cerrará todas las ventanas. -Comenzará la evacuación en el orden indicado y siguiendo la vía fijada. -En caso de humo la evacuación se realizara a nivel de suelo. -Una vez hayan salido todos los alumnos, saldrá en ultimo lugar, cerrará la puerta después de verificar que no queda nadie. -Se dirigirá al lugar de concentración fijado. -Realizará el control de alumnos. -Informará al Jefe de Planta.

AUTOPROTECCION SIMULACRO DE EMERGENCIA ESCOLAR

FICHA 12

Tipo de emergencia supuesta. INCENDIO AMENAZA BOMBA

ACCIDENTE ESCOLAR OTROS........

Localizada en: AULA LABORATORIO

COMEDOR PATIO RECREO

BIBLIOTECA

Detectada por: PROFESOR

PERSONAL NO DOCENTE

ALUMNO

Alarma a realizar: RESTRINGIDA

GENERAL

OTROS...

Equipos a intervenir: E.P.I.

E.P.A.

E.A.E.

OTROS.....

Ayudas exteriores: No se recurrirán.

LOCAL otros....

Se recurrirá a: BOMBEROS. SANITARIOS

POLICIA

Evacuación a efectuar: SIN EVACUACION

EVACUACION PARCIAL

EVACUACION TOTAL

Personal de control de la emergencia: EQUIPOS POR PLANTAS

EQUIPO CONTROL GRAL.

9. Tiempo estimado para la realización del simulacro: FECHA.............

.... minutos.

HORARIO:.......

AUTOPROTECCION IMPLANTACION: INVESTIGACION ESCOLAR

DE

FICHA 13

SINIESTROS. ACCIDENTE ESCOLAR

IDENTIFICACION DEL CENTRO

CODIGO

NOMBRE..... DOMICILIO...... MUNICIPIO......PROVINCIA....... TFNO....... ACCIDENTADO: NOMBRE.......... EDAD....CURSO... IDENTIFICACION DEL ACCIDENTE: TIPO DE ACCIDENTE: FECHA.......HORA.......LUGAR........ TIPO DE LESION..... DATOS APORTADOS POR........ ANALISIS DEL ACCIDENTE: DESCRIPCION DEL ACCIDENTE........

CAUSAS DEL ORIGEN DEL ACCIDENTE..........

CONSECUENCIAS DEL ACCIDENTE...............

MEDIDAS CORRECTORAS PARA EVITAR ACCIDENTES DEL MISMO TIPO.....

Fecha:.... VºBº El coordinador de E.P.A. DIRECTOR:

VºBº EL

AUTOPROTECCION IMPLANTACION: INVESTIGACION DE ESCOLAR

FICHA 14

IDENTIFICACION DEL CENTRO Y LA EMERGENCIA

CODIGO

EMERGENCIAS GRAVES

NOMBRE..... DOMICILIO...... MUNICIPIO......PROVINCIA....... TFNO....... TIPO DE EMERGENCIA FECHA PERSONA QUE LA DESCUBRE

HORA DETECCION LUGAR.

ANALISIS EMERGENCIA: CAUSA ORIGEN DE LA EMERGENCIA.......... CONSECUENCIAS ACAECIDAS EN LA EMERGENCIA (DAÑOS A BIENES Y/O PERSONAS)............ MEDIOS TECNICOS UTILIZADOS................. EQUIPOS DEL CENTRO INTERVINIENTES............. EQUIPOS EXTERIORES INTERVINIENTES................. COMPORTAMIENTO O EFECTIVIDAD: -DE LOS MEDIOS EMPLEADOS.................. -DE LOS EQUIPOS INTERVINIENTES............... -DEL PLAN DE EMERGENCIA..................

MEDIDAS CORRECTORAS O DEFICIENCIAS A SUBSANAR: -SOBRE LA CAUSA ORIGEN DE LA EMERGENCIA: -SOBRE LOS MEDIOS EMPLEADOS. -SOBRE LOS EQUIPOS INTERVINIENTES. -SOBRE EL PLAN ESTABLECIDO. Fecha:.........

EL DIRECTOR DEL CENTRO.

AUTOPROTECCION PLAN DE MEJORA Y MANTENIMIENTO. ESCOLAR

FICHA 15

FICHA ANUAL MANTENIMIENTO

INSTALACIONES QUE PUEDEN GENERAR UNA EMERGENCIA: Instalaciones

Revisión

Mantenimiento

-de calefacción: calderas, quemadores, etc... fecha fecha -eléctrica: elementos de protección, etc... -de gas cocinas: válvulas, quemadores, etc... -de gas almacenamiento: tanques de GLP -deposito combustible liquido: valvulería, etc.. -otras instalaciones...... INSTALACIONES DE PROTECCION CONTRA INCENDIOS. Instalaciones -detección automática incendios: limpieza, etc, -Bie´s, comprobación presión, ensayo manguera -Extintores portátiles: revisión anual, retimbr. -de alarma. -alumbrado de emergencia y señalización. -otras instalaciones

Revisión

Mantenimiento

AUTOPROTECCION PLAN DE MEJORA Y MANTENIMIENTO. ESCOLAR

FICHA 16

FICHA TRIMESTRAL SEGUIMIENTO

1.MEDIOS DE PROTECCION CONTRA INCENDIOS. EXTINTORES PORTATILES: -están situados en su lugar. -son accesibles fácilmente. -presentan buen estado de conservación: -consta fecha anual revisión en tarjeta:

SI NO SI NO SI NO SI NO

BOCAS DE INCENDIO: -son accesibles fácilmente. -presentan buen estado de conservación: -presión adecuada en manómetro:

SI NO SI NO SI NO

INSTALACION DE ALARMA: audible en todo el Centro.

SI NO

ALUMBRADO EMERGENCIA Y SEÑALIZACION. -iluminación correcta. -carteles de señalización dispuestos correctamente

SI SI

NO NO

-las vías de evacuación están libres de obstáculos. SI -las puertas de salida al exterior permanecen abiertas durante la jornada escolar. SI -están localizables las llaves. SI

NO

EVACUACION

NO NO

2. MEDIOS COMPLEMENTARIOS DE EMERGENCIA. -se dispone de relación de teléfonos de urgencia (bomberos, policía, etc...) en lugar visible. SI NO -los teléfonos se actualizan periódicamente. SI NO -en los accesos existe un manual del plan de autoprotección SI NO -están actualizados los teléfonos de los padres. SI NO -se dispone de copia de la cartilla de la SS de los alumnos. SI NO

AUTOPROTECCION IMPLANTACION TEMPORAL ESCOLAR

FICHA 17

ORGANIZACIÓN: AÑO 200 FECHA DE CREACION DE LA JUNTA DE AUTOPROTECCION COMPONENTES: DIRECTOR DEL CENTRO: D...... TEL. REPRESENTANTES DE DOCENTES: D....... TEL. D..... TEL... REPRESENTANTES DE A.P.A D..... TEL.... REPRESENTANTES DE ALUMNOS D........ TEL..... PLAN DE AUTOPROTECCION REDACTADO. SI FECHA INFORMACION DEL PLAN AL CLAUSTRO DE PROFESORES: REMITIDA COPIA DEL PLAN A AYUNTAMIENTO. REMITIDA COPIA DEL PLAN A POLICIA LOCAL REMITIDA COPIA DEL PLAN A BOMBEROS ACTUALIZACION: AÑO 200 CALENDARIO DE REUNIONES TRIMESTRALES PARA SEGUIMIENTO DE LA IMPLANTACION. SE HAN SELECCIONADO LOS EQUIPOS DE INTERVENCION. SE HA EFECTUADO LA REVISION DE MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SE HA EFECTUADO LA REVISION DE LOS MEDIOS DE PROTECCION REALIZACION DE JORNADAS DE AUTOPROTECCION A ALUMNOS REALIZACION DE JORNADAS DE AUTOPROTECCION A EQUIPOS FECHA PROPUESTA REALIZACION DE SIMULACRO. Nº DE SINIESTROS OCURRIDOS. Nº DE ACCIDENTES ESCOLARES. Nº DE INCENDIOS. OTROS.... EL SECRETARIO DEL CENTRO CERTIFICA QUE CON FECHA ...........SE HA REMITIDO COPIA DEL PRESENTE EJEMPLAR AL AYUNTAMIENTO EL SECRETARIO

VºBº EL DIRECTOR.

AUTOPROTECCION IMPLANTACION TELEFONOS DE ESCOLAR

FICHA 18

URGENCIA

DEPENDENCIA

TELEFONO

BOMBEROS

112

AMBULANCIAS

112

POLICIA LOCAL

092 / 965675040

AYUNTAMIENTO

965675065

TAXIS

965101611

HOSPITAL SAN VICENTE.

965660512

CENTRO SALUD

965678960

HOSPITAL DE ALICANTE

965938300

CRUZ ROJA.

965252525

PROTECCION CIVIL

965670812

GUARDIA CIVIL

965675814

CONSORCIO INCENDIOS

EXTINCION

DE

085 / 965675697

5.5 LISTADO DE PERSONAL DE CENTRO