BLOQUE I Conceptos Generales

Ficha 1. Informática y ordenadores. Ficha 2. Bits, bytes y múltiplos Ficha 3. Hardware. Ficha 4. Software Ficha 5. Seguridad, riesgo y ergonomía

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Ficha 1

BLOQUE I – CONCEPTOS GENERALES

INFORMÁTICA Y ORDENADORES Desde la mitad del siglo XX la información la manejan máquinas electrónicas, con las que se facilita la obtención y transmisión de la información. Los primeros ordenadores aparecieron ante la necesidad de realizar grandes cálculos, en aplicaciones militares, que escapaban a las posibilidades humanas. No obstante se observó que estas máquinas podían ayudar a resolver problemas en numerosas áreas de la actividad humana, que van desde la artística a las puramente científicas.

Las características principales de un ordenador son la rapidez y la fiabilidad. Rapidez. El tiempo de operación de un ordenador para operaciones simples es del orden de nanosegundos: (1 ns = 10-9 segundos) Para hacernos mejor idea del orden de magnitud, si suponemos que en una operación que el ordenador tardará 1 s en ejecutar, un humano tardaría 31,5 años. Fiabilidad. El ordenador obedece las órdenes sin equivocarse. Los errores que se producen al trabajar con un equipo informático, la mayoría de las veces son de índole humano, bien por errores al proporcionarle los datos, o bien por errores de programación. El ordenador es una maquina electrónica capaz de realizar una gran cantidad de operaciones aritméticas y lógicas a muy alta velocidad y con una gran fiabilidad. El término informática es de origen francés y tiene su origen en la unión de las palabras información y automática. En los países de habla inglesa se denomina Computer Science (ciencia de las computadoras) La informática es la ciencia que se ocupa del tratamiento automático de información. Un ordenador está compuesto por dos elementos fundamentales, que constituyen el sistema informático: 

El hardware: término ingles con el que se designa a los elementos físicos (maquinaria) que forman el ordenador.



El software: término inglés con el que se designan los programas de funcionamiento (instrucciones) que hacen que el ordenador efectúe diferentes tareas.

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Ficha 2

BLOQUE I – CONCEPTOS GENERALES

BITS, BYTES Y MÚLTIPLOS

Los ordenadores no utilizan el mismo lenguaje que nosotros. Los ordenadores codifican la información con código binario, es decir, utilizan únicamente dos dígitos, el cero y el uno, para comunicarse. El bit La unidad más pequeña de información en un ordenador corresponde a un digito binario, es decir, 0 ó 1. A cada uno de estos dígitos se le denomina bit, abreviatura de la palabra inglesa binary digit. Bit: Unidad mínima de información, que se corresponde con un valor binario, 0 ó 1. El byte El bit por si solo es insuficiente para poder representar la información, así que, lo que hacemos es agrupar los bits de 8 en 8, de esta forma surge el byte, que se puede traducir al español por octeto. Byte: conjunto de 8 bits que representan un carácter. Multiplos del byte 1 bit

Cero o uno

1 byte

8 bits

1 kB (kilobyte)

103 bytes

1000 B

1 MB (megabyte)

106 bytes

1000 kB

1 GB (gigabyte)

109 bytes

1000 MB

1 TB (terabyte)

1012 bytes

1000 GB

1 PB (petabyte)

1015 bytes

1000 TB

1 EB (exabyte)

1018 bytes

1000 Eb

Los siguientes múltiplos son el zetta y el yotta. Ejemplos 

En un disquete caben 1,44 MB.



La memoria RAM de un PC típico es de 1024 MB (que equivale a 1 GB).



En un CD-ROM estándar caben 650 ó 700 MB.



Un DVD de una capa puede almacenar 4,7 GB y uno de doble capa 8,7 GB.

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Ficha 3

BLOQUE I – CONCEPTOS GENERALES

HARDWARE

El soporte físico o hardware de un ordenador es la máquina en sí, es decir, el conjunto de circuitos electrónicos, cables, carcasas, monitores, etc. Se denomina hardware al conjunto de dispositivos físicos que integran el ordenador El ordenador es una maquina, es decir, está formado por una serie de elementos, unos imprescindibles y otros opcionales, pero que en su conjunto forman lo que se conoce como configuración. LA PLACA BASE (mainboard) Es una gran tarjeta que contiene muchos circuitos donde se conectan elementos muy importantes como: el microprocesador, la memoria RAM, la tarjeta de video, la tarjeta de sonido, etc. EL MICROPROCESADOR (CPU) Entre los diferentes chips que podemos encontrar en la placa base destaca uno: el microprocesador, también llamado CPU (Unidad central de proceso). Generalmente es el chip más grande y es fácil identificarlo porque se encuentra debajo de un ventilador. Es el cerebro del ordenador, ya que se encarga de realizar todos los cálculos necesarios y controlar el funcionamiento de todos los dispositivos. Una característica muy importante de un procesador es la velocidad de proceso que nos indica el número de operaciones por segundo, se mide en Hz. Así, una CPU a 3 GHz procesa 3.000 millones de instrucciones en un segundo. En el mercado actual podemos encontrar 2 fabricantes importantes: Intel y AMD Fue la empresa que fabricó el primer procesador y continúa siendo la número 1 mundial. Desde 1981 han existido 13 microprocesadores: 8088, 8086, 80286, 80386, 80486, Pentium, Pentium Pro, Pentium MMX, Pentium II, Pentium III, Pentium IV, etc. Además también fabrica los procesadores Celeron. Produce los procesadores Athlon XP. LAS RANURAS DE EXPANSIÓN Y LAS TARJETAS CONTROLADORAS Las tarjetas controladoras son unas láminas de circuito impreso, como la tarjeta de sonido, de video o de red, que se conectan directamente a la placa base a través de unas conexiones que son las ranuras de expansión. Para que la CPU pueda controlar las tarjetas controladoras y los periféricos, necesita las instrucciones del fabricante. Este software se denomina controlador o driver. PUERTOS DE COMUNICACIÓN Los puertos de comunicación son unas conexiones especiales, situadas, normalmente, en la parte posterior del ordenador, que sirve para conectar los periféricos. -6-

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Tipos de puertos: 

Los puertos serie (COM) transmiten los datos unos a continuación de otro (bit a bit). Es un conector macho, de 9 o 25 pins, donde se conectan periféricos como el ratón o el módem.



Los puertos paralelo (LPT) trasmiten los datos byte a byte, es decir, permiten transferir la información más rápido que los puertos serie. Es un conector hembra donde se conectan impresoras y escáneres.



Los puertos USB (Universal Serial Bus) son puertos serie de gran velocidad. Cuando conectamos periféricos mediante puertos USB, no necesitamos ni reiniciar el ordenador ni de volver a configurar el sistema, es decir, los dispositivos con USB se configuran automáticamente tan pronto se conectan al ordenador.



Puerto FireWire o IEEE 1394, también conocido como iLink. Es el puerto con mayor velocidad de transferencia. Está diseñado para conectar discos duros, cámaras de vídeo y dispositivos que proporcionan gran cantidad de datos en poco tiempo.



Otros conectores que podemos encontrar en ordenadores más antiguos son la clavija DIN ancha o mini-DIN (PS/2), donde se conectan el teclado y el ratón.

PERIFERICOS Permiten el intercambio de datos o información con el exterior, así como su almacenamiento. Dispositivos de entrada Los dispositivos o periféricos de entrada permiten introducir información en el ordenador.

 Ratón El ratón es, básicamente, una caja con varios pulsadores y ruedas que controla el movimiento del cursor en la pantalla. Existen diferentes tipos de ratón: 

Ratón de bola: Consta de una bola que, al mover el ratón, hace girar unos rodillos conectados a unos discos con pequeños orificios. En un lado del disco hay un emisor de luz y en el otro un detector. El movimiento se detecta según pasa luz o no.



Ratón óptico. Funciona mediante la luz que emite sobre la superficie por la que se desplaza el ratón, la luz reflejada es captada por el ratón, y envía las señales al ordenador. Es mucho más preciso que el de bola y se ensucia menos.

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Ratón inalámbrico. Se comunica con el ordenador mediante ondas en lugar de hacerlo por un cable, lo que hace mucho más cómodo su manejo. Lo ideal es un ratón óptico e inalámbrico.



 Teclado Es el dispositivo de entrada de datos más importante. Los teclados contienen los siguientes tipos de teclas: 

Teclas alfanuméricas: Contienen los caracteres alfabéticos, numéricos y especiales, como en una máquina de escribir convencional con alguno adicional.



Teclas de edición: Permiten desplazar el cursor a izquierda, derecha, arriba y abajo, borrar un carácter o parte de una línea.



Teclado numérico: Contiene los caracteres numéricos (cifras decimales), signos de operaciones básicas (+, -, ...) y punto decimal.



Teclas de funciones: Son teclas cuyas funciones son definibles por el usuario o están predefinidas en un programa.

 Escáner Es un dispositivo que permite introducir información desde documentos impresos: imágenes, dibujos, fotografías, e incluso texto, aunque para esto último debemos tener el software apropiado: el OCR (Reconocimiento Óptico de Caracteres), que se encarga de reconocer el dibujo de cada letra y transformarlo en formato texto. Dispositivos de Salida Son los dispositivos o periféricos que permiten, una vez que el ordenador ha procesado la información, obtener el resultado, normalmente en una pantalla (monitor) o sobre el papel (impresora).

 Monitor Permite visualizar el resultado de la información procesada a través de una pantalla. Tipos de monitor: 

Monitor CRT. Utiliza un tubo de Rayos Catódicos



Monitores TFT (Thin FilmTransistor). Utilizan una delgada película de transistores.

Las ventajas de los TFT, frente a los CRT son: su menor tamaño y consumo, además del hecho de que la pantalla no emite parpadeos, por lo que es menos perjudicial para la vista. -8-

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BLOQUE I – CONCEPTOS GENERALES

 Impresoras La impresora es un aparato capaz de copiar en papel los trabajos elaborados en el ordenador. Tipos de impresora: 

Impresoras láser. Imprime en papel por medio de un polvo especial, llamado tóner, que queda fijado por la acción de un rayo láser. Son las más rápidas, las más silenciosas y con las que se obtienen mejores resultados.



Impresoras de chorro (inyección) de tinta. Realiza la impresión mediante cartuchos de tinta con pequeños inyectores que impulsan diminutas gotas de tinta. Son las más utilizadas debido a su relación calidad/precio.

Dispositivos de entrada-salida Son dispositivos que permiten tanto la introducción de datos al ordenador como la salida de la información ya procesada.

 Módem Para conectarse a Internet, el ordenador debe estar equipado con un módem conectado a la línea telefónica. Son dispositivos que se utilizan para enviar o recibir información a través de una línea telefónica, lo que permite comunicar ordenadores que estén separados por una gran distancia. El módem puede ser interno, si se conecta directamente a la placa base del ordenador, o externo, si se conectan a través de un puerto. El ordenador envía señales digitales, mientras que la línea telefónica sólo transporta señales analógicas. El módem es el encargado de transformar unas señales en otras. Un módem transforma (modula) las señales digitales del ordenador en señales analógicas y las envía a través de la línea telefónica. Las señales analógicas son recibidas por otro módem, que las transforma en digitales (demodula), de modo que el ordenador pueda procesarlas.

Módem: Modula y demodula

Dispositivos de almacenamiento Los dispositivos de almacenamiento de datos permiten guardar los programas y la información procesada, de manera que no se pierda ningún dato.

 Dispositivos magnéticos Los dispositivos de almacenamiento magnéticos utilizan materiales sensibles al magnetismo para guardar la información. -9-

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BLOQUE I – CONCEPTOS GENERALES

El disquete (floppy disk = disco flexible) está formado por una lamina de plástico flexible, que contiene partículas magnéticas, esta lamina está protegida por una carcasa de plástico algo más rígido, sobre la que hay una chapa metálica deslizante. Su capacidad es de 1,44 Mb y actualmente casi no se usan, son dispositivos muy poco fiables, ya que les afectan los campos magnéticos, calor, frío, humedad, golpes, polvo, etc. Disco duro (Hard Disk) es el elemento más valioso del ordenador, y no por su precio, sino por que en el guardamos todos nuestros trabajos. Esta formado por un varios discos de aluminio rígido con una fina capa de material magnético colocados sobre el mismo eje, y ligeramente separados unos de otros. Entre ellos se mueven las cabezas de lectura-escritura, de manera que pueden leer y escribir en las dos caras de cada disco, que giran a una velocidad de 7.200 rpm. La capacidad del disco duro depende del número de discos y la composición del material magnético, hoy en día se pueden encontrar discos duros de 250 Gb. Existen discos duros internos y externos. Los discos duros externos se conectan a través de conexiones, USB, IEEE 1394 y SATA

 Dispositivos de almacenamiento ópticos Los dispositivos de almacenamiento ópticos se basan en sistemas de lectura y escritura por láser. Se utilizan discos de policarbonato. Un rayo láser graba la información en forma de pequeñas muescas. La lectura se realiza mediante un lector que envía un rayo láser que rebota de forma diferente según toque una muesca o una superficie lisa. El CD-ROM (Compact Disc-Read Only Memory), es un disco de 12 cm de diámetro con una capacidad que puede ir desde los 650 MB hasta los 800 MB. La información se almacena en una sola cara, siguiendo una única pista en forma espiral que comienza en el centro del disco y termina en el borde exterior, la longitud de esta espiral es aproximadamente de 6 kilómetros. Existe diferentes tipos: CD-ROM sólo de lectura; CD que se pueden grabar una sola vez (Compact Disc recordable, CD-R); CD que se pueden grabar varias veces (Compact Disc Rewritable, CD-RW).

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BLOQUE I – CONCEPTOS GENERALES

DVD (Digital Versátil Disc) son, físicamente, parecidos a los CD-ROM, pero su capacidad es muchísimo mayor. Esto se consigue con un rayo láser más “fino”, reduciendo el tamaño de las muescas para que quepa más información en el mismo espacio. Según la capacidad podemos encontrar los de una capa con capacidad de 4,7 GB (DVD5), y los de doble capa de 8,5 GB (DVD9). Además existen discos: DVD-R o DVD+R en los que se puede escribir información una sola vez y DVD-RW o DVD+RW en los que se puede escribir y borrar información. HD-DVD o el Blu-ray, es un nuevo formato de disco óptico con capacidades por encima de los 15 GB

 Dispositivos de almacenamiento en memoria flash Las memorias flash almacenan la información en circuitos integrados y se conocen también con el nombre de memorias de semiconductor. Son memorias de tipo no volátil, es decir, no se pierde la información cuando se desconecta la alimentación. Las memorias flash, en teoría, pueden guardar datos durante 10 años y escribirse un millón de veces, lo que ha hecho de ellas el sistema de almacenamiento y transporte personal de datos más utilizado. Existen memorias de 512 MB, 1GB, 2 GB, 4 GB y 8 GB. Memorias USB (pendrive). Son pequeños dispositivos de almacenamiento que utilizan memoria flash para guardar la información sin necesidad de baterías y se conectan mediante un puerto USB. Tarjetas de memoria flash. Se emplean en dispositivos como teléfonos móviles, PDA, videoconsolas o cámaras digitales. Existen diferentes tipos como: compactFlash (CF), multimedia card (MMC), secure digital (SD), XD-Picture card (XD) o la memory stick. PC y Macintosh Llamamos PC a cualquier ordenador compatible con el modelo Personal Computer de IBM, que apareció en 1981, sea de la marca que sea, este es el modelo de ordenador que tiene la mayoría de gente. Los Macintosh, son un tipo de ordenador diferente al PC, y que sólo los fabrica Apple. Los PC y los Macintosh ya son compatibles entre sí, los componentes de hardware y software de uno no pueden ser usados en el otro, aunque cada vez más, las empresas de software más importantes presentan sus programas en versión para Macintosh, para Windows y para GNU/Linux, de modo que trabajar con PC o Mac cada vez es más similar. Además, es muy fácil conectarlos entre sí para compartir información.

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Ficha 4

BLOQUE I – CONCEPTOS GENERALES

SOFTWARE

El soporte lógico o software es el conjunto de programas (sistema operativo, de utilidades y de los usuarios) ejecutables por el ordenador. Se denomina software al conjunto de instrucciones que dirigen los distintos componentes del ordenador El software es el encargado de indicar al hardware cómo debe realizar las distintas tareas. Para que un ordenador funcione es necesario utilizar programas, es decir, con tan sólo soporte físico no funciona, tan imprescindible es el hardware como el software. Componentes del software Los dos componentes principales del software son el sistema operativo y los programas. El sistema operativo está en contacto con el hardware y los programas con las personas. Entre ambos existe una gran interacción. El Sistema Operativo Es un conjunto de programas cuyo objeto es facilitar el uso del ordenador. El sistema operativo más usado en ordenadores personales PC es Microsoft Windows, seguido a distancia por GNU/Linux, aunque hay algunos otros sistemas operativos disponibles, como MSDOS, FreeBSD, BeOS y OS/2. Los programas Existen muchos programas (miles), pero hay algunas variedades que se utilizan constantemente, se venden mucho y por tanto son las que más atención reciben comercialmente: 

Procesadores de texto. Hace mucho tiempo que han sustituido a las máquinas de escribir, con ellos podemos tratar textos, con una cantidad de posibilidades impensables hasta hace poco tiempo como disponer de corrección automática, manipulación de márgenes, multitud de tipos de letras, insertar imágenes, etc. Los tres líderes del mercado en estos momentos son Word, WordPerfect y Word Pro; como programas libres hay que citar Writer, Kword y AbiWord.



Hojas de cálculo. Son una herramienta sin equivalente fuera de la informática. Manejan texto, números y fórmulas que realizan cálculos con los datos. Las más vendidas son Lotus 1-2-3, Excel y Quattro Pro; y las alternativas libres son Gnumeric, Calc y Kspread.



Programas navegadores. Permiten acceder a gran parte de la información disponible en Internet. Los más conocidos son Internet Explorer, Netscape Navigator, Mozilla, Konqueror y Opera.



Bases de datos. Permiten manejar con comodidad grandes cantidades de datos. Los más conocidos para PC son dBase, Access, FoxPro y Paradox.



Programas de diseñó. Tanto de diseño gráfico como técnico, permiten realizar las tareas que se hacían en un tablero de dibujo. Son muy conocidos CorelDRAW y AutoCAD.



Existen otros tipos de programas también importantes pero con menos usuarios que los ya señalados: programas de manejo de correo electrónico, de autoedición, de presentaciones, juegos, etc.

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Ficha 5

BLOQUE I – CONCEPTOS GENERALES

PRECAUCIONES, ERGONOMIA

RIESGO

Y

Como evitar el cansancio Los expertos afirman que la realización de tareas repetitivas durante prolongados periodos de tiempo, una mala organización del espacio, adoptar una postura incorrecta y malos hábitos de trabajo pueden provocar molestias y lesiones en nervios, tendones y músculos. Los consejos siguientes sirven, para aumentar al máximo la comodidad, reduciendo el riesgo de lesiones y evitar la aparición de síntomas de cansancio, 

El teclado y el monitor deben estar frente al usuario y el ratón al alcance de la mano.



Al utilizar el teclado o el ratón los codos deben estar cerca del tronco.



La silla y la mesa se deben ajustar de manera que el teclado y el ratón queden a la altura de los codos o por debajo de ellos.



Los pies se deben mantener sobre una superficie firme y los hombros relajados.



El ordenador ha de estar de frente, y la pantalla a más de 50 cm de los ojos, entre el teclado y el borde debe haber un espacio en la mesa para apoyar las muñecas (>10 cm).



Los elementos del escritorio se deben disponer de acuerdo con su frecuencia de uso.



o

Uso frecuente: lo más cerca posible.

o

Uso ocasional: al alcance de la mano.

o

Uso poco frecuente: más alejados

Mientras se escribe, los documentos se deben colocar lo más cerca posible del monitor, para evitar girar la cabeza y los cambios de enfoque visual. El uso de un atril puede resultar útil.

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BLOQUE I – CONCEPTOS GENERALES



No se debe presionar el teclado ni sujetar el ratón con demasiada fuerza.



Al utilizar el teclado o el ratón, se debe procurar no apoyar o colocar las muñecas sobre los bordes del escritorio, o sobre un reposamanos, ya que aumenta la tensión ejercida sobre las manos.



Se debe intentar mantener la sensación de relax mientras se trabaja. Para relajar los brazos se pueden dejar caer a ambos lados del cuerpo durante unos segundos y relajarlos.



Los descansos deben ser frecuentes; hay que procurar levantarse y dar breves paseos cada cierto tiempo.



Con las aplicaciones y los programas informáticos se debe utilizar el software suministrado, para personalizar las teclas y los botones, lo cual minimiza la cantidad de movimientos repetitivos o forzados.



Las sillas giratorias sobre ruedas deben tener cinco patas y no cuatro. Además deben ofrecer resistencia a las rodaduras para imposibilitar un desplazamiento involuntario.



Las fuentes de luz deben evitar la aparición de reflejos en la pantalla del ordenador o los deslumbramientos.

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BLOQUE I – CONCEPTOS GENERALES

CUESTIONES 1. ¿Cuáles son las características principales de un ordenador? _______________ y _______________

2. ¿Qué es un ordenador? ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________ 3. ¿Cómo podemos definir el término informática? _____________________________________________

____________________________________________________________________________________________ 4. ¿Qué dos elementos constituyen un sistema informático? _________________ y _________________

5. ¿Qué sistema utilizan los ordenadores para codificar los datos? _______________________________

6. ¿Qué es un bit? ____________________________________________________________________________

7. ¿De donde proviene el término bit? _________________________________________________________

8. ¿Qué es un byte? ___________________________________________________________________________

9. ¿Cuántos caracteres se pueden representar con un byte? ___________________________________

10. ¿Cuántos bits son 150 kB? __________________________ ¿y 1 MB? _______________________________

11. ¿Cuántos bytes son 3,2 Mb? _________________________ ¿y 6,4 Kb? ___________________________

12. ¿Cuántos kilobytes son 700.000 bytes? ____________________ ¿Y 5,4 megabytes? _______________

13. ¿Cuántos gigabytes son 1.600.000 Kb? ______________________ ¿Y 175 Mb? ____________________

14. ¿Qué entendemos por hardware? __________________________________________________________

15. ¿Qué es la placa base? ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

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BLOQUE I – CONCEPTOS GENERALES

16. ¿Qué es un microprocesador? ______________________________________________________________

17. ¿Qué significan las siglas CPU? ______________________________________________________________

18. Cita dos marcas de microprocesadores. ____________________________________________________

19. ¿Con qué unidades se mide la velocidad de un microprocesador? __________________________

20. ¿Qué quiere decir que un microprocesador tiene una velocidad de proceso de 3 GHz?

____________________________________________________________________________________________ 21. ¿Qué procesador, fabricado por Intel, sustituyó a los 80486? __________________________________

22. ¿Qué son las tarjetas controladoras? ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________ 23. ¿Qué son las ranuras de expansión? _________________________________________________________

24. ¿Qué son los drivers? _______________________________________________________________________

25. ¿Qué son los puertos de comunicación? ____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________ 26. ¿Cómo se transfiere la información en la conexión en paralelo? ____________________________

¿Y en la conexión en serie? _________________________________________________________________ 27. ¿Cuál es el puerto con mayor velocidad? ___________________________________________________

28. Cita tres dispositivos de entrada de datos. ___________________________________________________

29. Tipos de teclas que encontramos en un teclado. _____________________________________________

30. ¿Para qué sirve un escáner? ____________________________________________________________

¿Qué es el OCR? ___________________________________________________________________________ 31. Cita tres dispositivos de salida de datos. _____________________________________________________

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BLOQUE I – CONCEPTOS GENERALES

32. ¿Qué sistema utilizan los monitores CRT? ___________________________________________________

¿y los TFT? __________________________________________________________________________________ 33. ¿Qué tipo de monitores es menos perjudicial para la vista? __________________________________

34. Cita dos tipos de impresoras ________________________________________________________________

¿Cuál es la más rápida? ________________________ ¿Cuál es la más utilizada? __________________ 35. ¿Para qué sirve el módem? ____________________________________________________________

¿De donde viene la palabra módem? ______________________________________________________ 36. ¿De qué tipo son las señales que transporta la línea telefónica? _____________________________

¿Y las que envía un ordenador? _____________________________________________________________ 37. ¿Qué capacidad tienen los disquetes 3 ½ HD? ______________________________________________

38. ¿De qué material están hechos los discos duros? _____________________________________________

39. ¿Qué sistema utilizan los dispositivos de almacenamiento ópticos? ___________________________

____________________________________________________________________________________________ 40. ¿Qué significan las siglas CD-ROM? __________________________________________________________

41. ¿Cuál es la capacidad de un CD-ROM? _____________________________________________________

42. ¿Qué significan la letra R que podemos encontrar en un CD o en un DVD? __________________

¿y que significa RW? ________________________________________________________________________ 43. ¿Cuál es la principal ventaja del DVD frente al CD-ROM? ____________________________________

44. ¿Cómo se consigue mayor capacidad en el DVD frente a CD-ROM? _________________________

45. ¿Cuál es la capacidad de los DVD de una capa? _________ ¿Y de los de doble capa? ________

46. ¿Qué son el HD-DVD y el blue-ray? __________________________________________________________

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BLOQUE I – CONCEPTOS GENERALES

47. ¿Qué tipo de memoria usan las memorias USB? ______________________________________________

48. ¿Qué es una tarjeta secure digital (SD)? _____________________________________________________

49. ¿Qué es un PC?

________________________________________________________________________

¿De donde viene la palabra PC? ____________________________________________________________ 50. ¿Qué son los Macintosh? ___________________________________________________________________

¿Qué empresa los fabrica? _________________________________________________________________ 51. ¿Qué entendemos por software? ___________________________________________________________

52. Cita los dos componentes principales del software. __________________________________________

53. ¿Cuál es el sistema operativo más usado, hoy en día, por los PC? _____________________________

54. ¿Qué es GNU/Linux? ________________________________________________________________________

55. Cita tres tipos de programas. ________________________________________________________________

56. Escribe el nombre de dos programas que sean procesadores de texto. _______________________

57. Escribe el nombre de dos programas que sean hoja de cálculo. ______________________________

58. Escribe el nombre de dos navegadores de Internet. __________________________________________

59. Indica, si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):



Al escribir en el teclado los codos deben estar separados del tronco.



El teclado y el ratón deben quedar a la altura de los codos o por debajo de ellos.



El ordenador ha de estar de frente, y la pantalla a menos de 50 cm de los ojos.



Mientras se escribe es conveniente apoyar las muñecas en un reposamanos.

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