Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form

Auszug aus: Kunstwerke für Schulen / Band 3 - Sekundarstufe

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Biografie .......................................................................................................... Vorwort ............................................................................................................ Aufbau ............................................................................................................. Arbeitsanleitung ...............................................................................................

5 6 7 8

Caspar David Friedrich Wanderer über dem Nebelmeer etwa 1818 - Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke ..................................... - Aufgabe 1: Weitblick .................................................................................. - Aufgabe 2: Auf dem Weg .......................................................................... - Aufgabe 3: Frau am offenen Fenster ........................................................

9 10 11 12 13

Winslow Homer Es frischt auf 1876 - Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke ..................................... - Aufgabe 1: Es frischt auf ........................................................................... - Aufgabe 2: Segelregatta ........................................................................... - Aufgabe 3: Die Schaluppe Bermuda ......................................................... - Aufgabe 4: Fliegenfischen .........................................................................

14 15 16 17 18 19

Claude Monet Impression, Sonnenaufgang 1872 - Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke .................................... - Aufgabe 1: Eindruck .................................................................................. - Aufgabe 2: Dein Hafen .............................................................................. - Aufgabe 3: Die Waterloo Brücke ...............................................................

20 21 22 23 24

John Haberle Nachgemacht 1887 - Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke ..................................... - Aufgabe 1: Täuschend echt ...................................................................... - Aufgabe 2: Früchte oder Vorhang .............................................................

25 26 27 28

Henri de Toulouse-Lautrec Moulin Rouge, La Goule 1891 - Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke ..................................... - Aufgabe 1: Position in Moulin Rouge ........................................................ - Aufgabe 2: Diskothek, Party, ... ................................................................ - Aufgabe 3: Tanzveranstaltung ...................................................................

29 30 31 32 33

Félix Vallotton Porträts (Holzschnitte) 1895-1898 - Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke ..................................... - Aufgabe 1: Menschen aus meiner Umgebung .......................................... - Aufgabe 2: Wege zum Schwarzweißporträt .............................................. - Aufgabe 3: Schwarzweißtrennung ............................................................

34 35 36 37 38

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Kunstwerke für Schulen / Band 3 Sekundarstufe - Bestell-Nr. P11 041

Kunstwerke für Schulen (SEK)

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Armedeo Modigliani Die Landschaft 1919 - Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke ..................................... - Aufgabe 1: Neue Architektur und eine ... .................................................. - Aufgabe 2: Reise ....................................................................................... - Aufgabe 3: Zypressen und Häuser ...........................................................

39 40 41 42 43

Edward Hopper Mädchen an der Nähmaschine 1921 - Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke .................................... - Aufgabe 1: Der Arbeitsplatz ...................................................................... - Aufgabe 2: Mädchen an der Nähmaschine ............................................... - Aufgabe 3: Einsamkeit und Vereinzelung .................................................

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Giuliano Ghelli Le Scatole (Die Schachteln) 2008 - Informationen, Aufgaben und Bezugskunstwerke ..................................... - Aufgabe 1: Die Schachteln ........................................................................ - Aufgabe 2: Träume oder Wünsche ........................................................... - Aufgabe 3: Scenografica fertile ................................................................. - Aufgabe 4: Terracottas Armee ...................................................................

49 50 51 52 53 54

Kunstwerke zur Ergänzung

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Anleitung Kunstwerksanalyse Kunstrichtungen

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(siehe dritte Umschlagseite)

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Kunstwerke für Schulen / Band 3 Sekundarstufe - Bestell-Nr. P11 041

- Caspar David Friedrich ............................................................................. - Winslow Homer ......................................................................................... - Claude Monet ............................................................................................ - John Haberle ............................................................................................. - Henri de Toulouse-Lautrec ........................................................................ - Félix Vallotton ............................................................................................ - Amedeo Modigliani .................................................................................... - Edward Hopper ......................................................................................... - Giuliano Ghelli ...........................................................................................

Mit Eckhard Berger verheiratet, 3 gemeinsame Kinder Publikationen als Co-Autorin und Autorin

Biografie

Fotografie, Kunst- und Kreativitätsevents

Spielaktionen und innovative Förderprojekte für Kinder

Eckhard Berger Lehrer, Autor und Eckhard Berger Lehrer, Autor undKünstler Künstler

Neuartige Praxisbücher für den Kunstunterricht in Deutschland, Österreich und der Schweiz, Grafikeditionen und Publikationen „Hans Hemd trägt immer nur ein Hemd“, Fischerhude 1977 „Hans Hemd und das Kunsthaus“, Fischerhude 1978 „Hans Hemds Supersachen“, Fischerhude 1979 „Brake – Stadt am großen Strom“, Oldenburg 1981 „Der kleine Norddeutsche 1“, Oldenburg 1984 „Der kleine Norddeutsche 2“, Oldenburg 1985 „Schöne Wesermarsch“, Brake 1997 „Brommy – Brake und deutsche Geschichte“, Brake 1998 [email protected] „Kohls kreative Kunstkreationen 1.-2. Klasse“, Kerpen 2006 www.teamberger.de „Kohls kreative Kunstkreationen 3.-4. Klasse“, Kerpen 2006 „Kohls kreative Kunstkreationen für die Sekundarstufe“, Kerpen 2006 04401/71623 „Farbe – Komplette Theorie im modernen Kunstunterricht“, Kerpen 2007 „Moderne Kunst 1“, Kerpen 2007 „Moderne Kunst 2“, Kerpen 2008 „Moderne Kunst 3“, Kerpen 2008 oben:Treffen mit– Künstlerkollegen James Rizzi/New York (l.); Übergabe „Design Moderner Kunstunterricht in der Sekundarstufe“, Kerpen von 2008Schmuckdesigns„Künstler an eine Manufaktur in Asien (Mitte);bis Austausch mitKerpen dem Botschafter Kubas (r.) in die Klassen“ – Mittelalter Moderne“, 2008 unten: Polit-Gespräche mit Michael Fischer-ArtlLeipzig (l.);2008 Kunstpräsentationen (Mitte); „Künstler in die Klassen" – Moderne Kunst“, Kerpen Buchvorstellung in die–Klassen“ J. Heumann „Künstler „Künstler in die Klassen“ Modernemit bisGalerist heute“, Kerpen 2008und Ton Schulten (r.) Kontakt: 04401-71623 www.teamberger.de [email protected] „Vierjahreszeiten“, Brake 2008 tor „Jahreszeiten“, Brake 2008 „Weser-Art“, Brake 2008 Autor von neuartigen Brake/Unterweser, wohnt und arbeitet dort „Braker Kunststück“, Brake 2008 Praxisbüchern für den Kunstunterricht in Deutschland, „Sommer“, Brake 2008 Österreich und der Schweiz, Grafikeditionen und anderen Publikationen on 3 Söhnen „Kunst in Kürze“, Kerpen 2009 „Emmas Kunstentdeckungen 1.-2. Klasse“, Kerpen 2009 „Hans Hemd trägt nur ein Hemd“, Fischerhude udium an der Pädagogischen Hochschule und immer Universität Oldenburg in Oldenburg „Emmas Kunstentdeckungen 3.-4. Klasse“, Kerpen 2009 1977 „Hans Hemd und das Kunsthaus“, Fischerhude 1978 „Emmas Kunstentdeckungen 5.-6. Klasse“, Kerpen 2009 „Hans Hemds Supersachen“, Fischerhude 1979 n, Events und Kooperation mit zeitgenössischen Künstlern und Institutionen „Wir werden Kunstprofi 1“, Kerpen 2009 Stadt am 2“, großen Strom“, „Wir „Brake werden–Kunstprofi Kerpen 2009Oldenburg 1981 kleine Norddeutsche 1“, Oldenburg 1984 uren und Designs (z. B. „Olli Schmuck undentdecken Teppich) –„Der Kinder und zeichnen das Oldenburger Land“, Oldenburg 2009 „Der kleine Norddeutsche 2“, Oldenburg 1985 „Kunsttipp und Co. 1“, Kerpen 2009 öffentlichen Besitz „Schöne „Kunsttipp undWesermarsch“, Co. 2“, Kerpen Brake 2009 1997 „Brommy Brake und deutsche „Kunsttipp und –Co. 3“, Kerpen 2009 Geschichte“, Brake 1998 Kunst hilft“ – Bilderspenden für Hilfsprojekte und1“, wohltätigen Institutionen „Kunstwerke für Schulen Kerpen 2009 „Kohls kreative Kunstkreationen 1.-2. Klasse“, Kohl-Verlag, Kerpen 2006 „Kunstwerke für Schulen 2“, Kerpen 2009 „Kohls kreative Kunstkreationen 3.-4. Klasse“, Kohl-Verlag, Kerpen 2006 axisbüchern für den Kunstunterricht in Österreich der Schweiz, Grafikeditionen und „Kunstwerke fürDeutschland, Schulen 3“, Kerpen 2009 „Kohls kreative Kunstkreationen für und die Sekundarstufe“, Kohl-Verlag, Kerpen 2006 „Kunstwerke Grundschulen 1“,im Kerpen 2009 Kunstunterricht“, Kohl-Verlag, Kerpen 2007 „Farbe –für Komplette Theorie modernen gt immer nur ein Hemd“,„Kunstwerke Fischerhude 1977 für Grundschulen 2“, Kerpen 2009 „Moderne Kunst“ (in drei Bänden), Kohl-Verlag, Kerpen 2008 das Kunsthaus“, Fischerhude 1978 „Kunstwerke für Grundschulen 3“, Kerpenin2009 „Design – Moderner Kunstuntericht der Sekundarstufe“, Kohl-Verlag, Kerpen 2008 upersachen“, Fischerhude 1979 „Kunstauge 1“,inKerpen 2009 – Mittelalter bis Moderne“, Kohl-Verlag, Kerpen 2008 „Künstler die Klassen“ m großen Strom“, Oldenburg 1981 2“, Kerpen 2009 „Kunstauge „Künstler in die Klassen“ – Moderne Kunst“, Kohl-Verlag, Kerpen 2008 deutsche 1“, Oldenburg 1984 „Künstler in die Klassen“ – Moderne bis heute“, Kohl-Verlag, Kerpen 2008 deutsche 2“, Oldenburg 1985 Kontakt: 04401-71623 www.teamberger.de [email protected] „Vierjahreszeiten“, Brake 2008 marsch“, Brake 1997 Brake 2008 e und deutsche Geschichte“,„Jahreszeiten“, Brake 1998 Brake 2008 Kunstkreationen 1.-2. Klasse“,„Weser-Art“, Kerpen 2006 Brake 2008 Kunstkreationen 3.-4. Klasse“,„Braker KerpenKunststück“, 2006 „Sommer“, Kerpen Brake 2008 unstkreationen für die Sekundarstufe“, 2006 „Olli – Kinder entdecken und zeichnen das Oldenburger Land“, Oldenburg 2009 tte Theorie im modernen Kunstunterricht“, Kerpen 2007 „Kunst in Kürze“, Kohl-Verlag, Kerpen 2009 1“, Kerpen 2007 „Wir werden Kunstprofi / Band 1 – Effektives Grundlagentraining im modernen Kunstunterricht“, Kohl-Verlag, Kerpen 2009 2“, Kerpen 2008 „Wir werden Kunstprofi / Band 2 – Effektives Grundlagentraining im modernen Kunstunterricht“, Kohl-Verlag, Kerpen 2009 3“, Kerpen 2008 „Emmas Kunstentdeckungen ner Kunstuntericht in der Sekundarstufe“, Kerpen 2008 1.-2. Klasse“, Kohl-Verlag, Kerpen 2010 „Emmas Kunstentdeckungen 3.-4. Klasse“, Kohl-Verlag, Kerpen 2010 Klassen“ – Mittelalter bis Moderne“, Kerpen 2008 Klassen" – Moderne Kunst“, Kerpen 2008 „Emmas Kunstentdeckungen 5.-6. Klasse“, Kohl-Verlag, Kerpen 2010 Klassen“ – Moderne bis heute“, Kerpen 2008 „Kunsttipp und Co.“ (in drei Bänden), Kohl-Verlag, Kerpen 2010 “, Brake 2008 „Kunstwerke für Schulen - Sekundarstufe“ (in drei Bänden), Kohl-Verlag, Kerpen 2010 rake 2008 „Kunstwerke für Schulen - Grundschule“ (in drei Bänden), Kohl-Verlag, Kerpen 2010 ke 2008 „Kinder fit fördern“ (in drei Bänden), Kohl-Verlag, Kerpen 2010 ck“, Brake 2008

Kerpen 2009 ntdeckungen 1.-2. Klasse“, Kerpen 2009 ntdeckungen 3.-4. Klasse“, Kerpen 2009 ntdeckungen 5.-6. Klasse“, Kerpen 2009

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Kunstwerke für Schulen / Band 3 Sekundarstufe - Bestell-Nr. P11 041

am am 6. 6. 6.6.1951 1951 in Brake/Unterweser - Geboren Geboren in Brake/Unterweser - Kunst- und Pädagogikstudium an der Pädagogischen Hochschule und Universität Kunst- und Pädagogikstudium an der Pädagogischen Hochschule und Universität Oldenburg in Oldenburg in Oldenburg Oldenburg - Publikationen und innovative Förderkonzepte für Kinder und Jugendliche mit Publikationen und innovative Förderkonzepte für Kinder und Jugendliche mit Barbara Berger Barbara Berger - Seit Seit 1987 Ausstellungen, Vorträge, Events und Kooperation mit Künstlern und 1987 Ausstellungen, Vorträge, Events und Kooperation mit Künstlern und Institutionen Institutionen Grafik, Skulpturen und Designs, im privaten undim öffentlichen - Moderne Moderne Grafik, Skulpturen undWerke Designs, Werke privatenBesitz und öffentlichen Besitz - Gründung Gründung der Aktion „Kunst hilft“ – Bilderspenden für Hilfsprojekte und Institutionen der Aktion „Kunst hilft“ – Bilderspenden für Hilfsprojekte und Institutionen

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