UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO FACULTAD DE CIENCIAS BIOQUIMICAS Y FARMACEUTICAS

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Expediente Nº 6075/303 Rosario, 09 de agosto de 2012 VISTO el presente expediente, mediante el cual la Directora Académica del Departamento de Ciencias Fisiológicas, Dra. María Cristina Carrillo, eleva el programa analítico de la asignatura “Farmacia Clínica” correspondiente a Carrera de Farmacia, Plan 2006, y CONSIDERANDO: El análisis realizado por el Consejo Académico de la Escuela Universitaria de Farmacia. Que el presente expediente es tratado en Sesión del día de la fecha. Por ello, EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOQUIMICAS Y FARMACEUTICAS RESUELVE: ARTICULO 1º.- Aprobar el programa analítico de la asignatura “Farmacia Clínica” correspondiente a la Carrera de Farmacia, Plan 2006, según se detalla en el ANEXO UNICO de la presente Resolución. ARTICULO 2º.- Regístrese, comuníquese y archívese.RESOLUCION C.D. Nº 256/2012 Fdo.:) Dr. Esteban C. Serra - Presidente de la Sesión ES COPIA

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RESOLUCION C.D. Nº 256/2012 ANEXO UNICO

Asignatura FARMACIA CLINICA Carrera: Farmacia Plan de Estudios: 2006 (Resol. C.S. Nro 414/2006, CONEAU Nro 339/07) Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas Universidad Nacional de Rosario

Contenidos mínimos para esta Asignatura según el Plan de Estudios

-Tratamiento farmacológico integral de las patologías principales: Sistema gastrointestinal. Sistema respiratorio. Sistema cardiovascular y renal. Sistema nervioso. Piel. Sistema endocrino. Metabolismo. Enfermedades de la sangre y neoplasias. Inmunosupresión. -Criterios de selección de fármacos. Dosificación e interacciones medicamentosas -Efectos y reacciones adversas -Terapéutica de la infección e inflamación -Elementos de psicopatología -Patologías pediátricas, neonatales, del crecimiento y del desarrollo. -Farmacia Clínica: Resolución de situaciones clínicas, modelos de pacientes (diabéticos, hipertensos, geriátricos, embarazadas, entre otros). PROGRAMA DE LA ASIGNATURA (Carga horaria: 120 horas) FUNDAMENTACIÓN El farmacéutico es el experto en fármacos del equipo de salud, quien tiene la habilidad de resolver problemas relacionados a la salud de individuos o de la comunidad en cuanto se relacionen a la selección, uso, administración y distribución de medicamentos.

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El farmacéutico, utilizando sus conocimientos de las ciencias básicas, biomédicas y farmacéuticas, asiste en el manejo de la farmacoterapia del paciente proveyendo información sobre fármacos y educación a pacientes y profesionales de la salud, asesorando sobre la selección e implementación de regímenes de farmacoterapia y monitoreando el resultado. El farmacéutico integra equipos encargados del diseño y desarrollo de principios activos y formas farmacéuticas. A fin de cumplimentar con los objetivos previamente mencionados, el profesional farmacéutico egresado de esta Facultad estará capacitado para: *proveer servicios de salud a pacientes y a la comunidad, a través del ejercicio profesional en farmacias del sistema público y privado de salud, con énfasis en la atención farmacéutica, *desempeñar funciones en diferentes niveles del sistema de salud, integrando equipos de salud interdisciplinarios, *participar en investigación y desarrollo de principios activos así como en la producción y garantía de calidad de medicamentos en la industria farmacéutica, *asumir posiciones de liderazgo en la administración de industrias farmacéuticas y en organizaciones de salud. Objetivos de la Asignatura Farmacia Clínica La Farmacia Clínica es una ciencia de la salud que involucra al Farmacéutico para que su accionar esté en relación directa con el uso apropiado de los medicamentos, operando desde su oficina de Farmacia, en Centros de Salud, en la Industria, en Organismos de control, en la Docencia y en la Investigación. Es una disciplina que convoca a la interacción entre los profesionales de la Salud, para que trabajos interdisciplinarios se presten a la discusión, recolección e interpretación de datos sobre usos y terapias medicamentosas procurando la racionalidad y evaluando el costoriesgo/beneficio de las mismas. De lo expuesto surge que la asignatura Farmacia Clínica deberá dictarse de manera tal de capacitar, al menos en parte, al Farmacéutico para: • integrar conocimientos, comprender cómo se origina y se hace seguimiento del uso de medicamentos y cómo influyen algunos factores (cumplimiento, efectos adversos, interacciones, costo, etc) en el éxito de la terapia medicamentosa. • que participe asesorando, aconsejando y educando sobre el buen uso de los medicamentos, ayudando así a lograr que los pacientes reciban los medicamentos más adecuados para sus problemas en el momento que los necesiten, en las dosis, vía y frecuencia de administración correctas, por los períodos apropiados, a un costo razonable y evitando el desarrollo de problemas asociados, tales como reacciones adversas e interacciones.

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• que desde la oficina de Farmacia dispense medicamentos asesorando sobre el mejor modo de empleo de los mismos, para que frente a la consulta diaria, mediante el uso correcto de protocolos, realice una evaluación con criterio que le permita discernir los signos y síntomas menores de aquellos que necesitan una derivación inmediata al médico y para que practique la relación farmacéutico-paciente evaluando permanentemente el costo/beneficio de las terapéuticas y el riesgo del mal empleo de los medicamentos. • que desde el servicio de Farmacia en un Centro de Salud pueda informar con validez científica acerca de los usos y acciones de los medicamentos, para que intervenga en investigaciones relacionadas a la clínica, en la vigilancia del uso de los medicamentos y para que colabore con su adiestramiento en las diferentes áreas de los servicios clínicos. • que adquiera las habilidades necesarias para integrarse al equipo de salud, teniendo en claro que si bien el farmacéutico no diagnostica enfermedades ni está habilitado para prescribir medicamentos (según la legislación vigente en nuestro país), su función es irreemplazable en lo que concierne al aporte de sólidos conocimientos sobre medicamentos destinados a mejorar el cuidado de los pacientes. La asignatura brindará conocimientos y/o adiestramientos específicos que le permitan al farmacéutico actuar como experto en medicamentos en el equipo de salud, aconsejar y educar a la población e interactuar fluidamente con los otros profesionales y con los pacientes. • que adquiera conciencia del aporte continuo de nuevos conocimientos y su responsabilidad profesional para mantenerse de manera constante al tanto de ellos y de su necesidad de asimilarlos. Articulación previa y simultánea de Farmacia Clínica con otras asignaturas. La asignatura Farmacia Clínica se basa en la Fisiopatología y en la Farmacología como bases principales. La Estadística es también una herramienta fundamental. También resultan de importancia la Informática y un razonable manejo del idioma Inglés. Para estar en condiciones de cursar esta asignatura el alumno deberá tener aprobadas 17 asignaturas más Fisiología y Química Analítica II y tener regularizadas las asignaturas Farmacología, Farmacia y Sociedad, Tecnología Farmacéutica y Biofarmacia, según el Plan de Estudios vigente. Los conocimientos brindados por la asignatura Farmacología son fundamentales dado que constituyen la base de la Farmacia Clínica. La asignatura Farmacia Clínica se cursa en forma simultánea con la asignatura Farmacia Asistencial y con la Asignatura Práctica Profesional Nivel II. Esta última asignatura está destinada a que los alumnos desarrollen una práctica programada y organizada en tres ámbitos diferentes (oficinas de Farmacia, Servicios de Farmacia Hospitalarios e Industria Farmacéutica). Los alumnos deberán integrar los conocimientos adquiridos durante el cursado de las tres asignaturas anteriormente mencionadas.

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UNIDADES TEMATICAS Unidad Temática Nº 1: Introducción a la Farmacia Clínica. Farmacia clínica: Objetivo y perspectivas de desarrollo. Alcances de la Farmacia Clínica en los centros de salud, en la oficina de farmacia, en la industria farmacéutica, en los organismos de política sanitaria, en la docencia e investigación. La terapéutica con fármacos. Prescripción racional. Automedicación. Nombre genérico, medicamento genérico, medicamento similar o copia. Producto de referencia. Producto innovador. Bioequivalencia. Equivalencia farmacéutica. Descubrimiento y desarrollo de fármacos. Desarrollo preclínico. Estudios preclínicos en animales. Evaluación de fármacos en humanos. Principios éticos. Problemas relacionados con medicamentos en pacientes hospitalizados y ambulatorios. Interacciones medicamentosas. Polimedicación. Uso adecuado de medicamentos. Utilización de medicamentos en embarazo, lactancia, pediatría y geriatría. Conceptos básicos de Farmacovigilancia, Farmacoeconomía y Farmacoepidemiología. Unidad Temática Nº 2: Farmacocinética Clínica. Revisión de los principios que rigen la farmacocinética, parámetros farmacocinéticos. Papel de la farmacocinética clínica en el diseño y control de la posología. Factores fisiológicos y clínicos que modifican la farmacocinética. Factores fisiológicos: edad (pediatría, geriatría), peso, embarazo, factores genéticos. Factores patológicos: insuficiencia hepática, insuficiencia cardíaca, insuficiencia renal, otras patologías. Monitorización de fármacos en la práctica clínica: objetivos, margen terapéutico, justificación de la monitorización, programación del régimen posológico. Metodología de la monitorización: tiempos de muestreo, fluidos muestreados, interpretación farmacocinética (modelo farmacocinético, métodos de ajuste de datos). Organización de un servicio de farmacocinética clínica: descripción del servicio, recursos materiales, recursos humanos, sistema de funcionamiento, gestión de calidad. Perspectivas futuras en farmacocinética clínica en nuestro país. Unidad Temática Nº 3: Uso de gases medicinales. Definición, clasificación y aplicación de gases medicinales. Presentación y almacenamiento de gases medicinales. Oxígeno Medicinal: características, obtención, aplicaciones. Oxigenoterapia. Equipos para oxigenoterapia. Oxigenoterapia a domicilio. Normas para prevenir la toxicidad del oxígeno. Características, obtención, aplicaciones, efectos adversos y precauciones de: Oxido Nitroso, Aire Medicinal, Helio Liquido, Dióxido de Carbono, Nitrógeno medicinal, Oxido Nítrico, Vacío Medicinal. Unidad Temática Nº 4: Fluidoterapia. Fluidoterapia: Tipos de soluciones de fluidoterapia, código de colores de soluciones parenterales. Expansores plasmáticos: definición y clasificación. Características químicas, acciones

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farmacológicas, farmacocinética, reacciones adversas y aplicaciones terapéuticas de dextranos, hidroxietilalmidón y gelatinas. Unidad Temática Nº 5: Nutrición artificial. Nutrición artificial: Requerimiento de nutrientes. Requerimientos de electrolitos, oligoelementos y vitaminas. Equilibrio electrolítico: sodio (hipo e hipernatremia), potasio (hipo e hiperpotasemia), calcio (hipo e hipercalcemia). Nutrición enteral. Principios generales. Contraindicaciones. Tipos de alimentos. Formas de administración. Alimentos por sonda. Complicaciones. Nutrición parenteral. Nutrición parenteral central: soluciones de macronutrientes, tipos de formulas, complicaciones. Nutrición parenteral periférica. Nutrición parenteral domiciliaria a largo plazo. Monitorización del soporte nutricional. Interacciones. Factores que determinan la estabilidad de los preparados parenterales. Tiempo de vida útil de un preparado parenteral. Casos prácticos y resolución de problemas. Unidad Temática Nº 6: Uso de Fitoterápicos. Atención primaria y plantas medicinales. Uso racional de plantas medicinales. Plantas medicinales en la Farmacia. Tratamientos farmacológicos con fitoterapéuticos. Interacciones medicamentos-plantas medicinales. Consejos farmacéuticos. Criterios de derivación al médico. Seguimiento farmacéutico. Unidad Temática Nº 7: El Farmacéutico frente a pacientes con signos y síntomas de consulta frecuente en la Oficina de Farmacia. El Farmacéutico frente a pacientes con: resfrío, fiebre, tos, náuseas, vómitos, diarreas, constipación, insomnio, cefalea. El farmacéutico frente a medicamentos sin prescripción médica. Introducción al estudio de patologías que se tratan con medicamentos de venta libre. El farmacéutico frente a medicamentos bajo prescripción médica. Seguimiento farmacoterapéutico. Métodos para realizar seguimiento de pacientes en la oficina de farmacia. Elaboración de fichas. Problemas relacionados con medicamentos. Como informar de las situaciones probadas. Relación con el médico. Protocolos de detección de síntomas y afecciones de derivación urgente al médico. Protocolos de tratamiento. Interpretación de análisis clínicos de laboratorio. Asesoramiento sobre la administración de medicamentos: dosificación y horario adecuado. Asesoramiento sobre interacciones entre medicamentos de una terapia combinada. Cumplimiento del tratamiento. Tipos de incumplimiento. Factores asociados al incumplimiento. Medidas para mejorar el cumplimiento. Organización de sesiones educativas. Unidad Temática Nº 8: El Farmacéutico frente a pacientes con enfermedades crónicas. El farmacéutico frente a pacientes con enfermedades crónicas:

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Diabetes: Etiología de la diabetes. Trastornos asociados a la enfermedad. Manejo de medicamentos en el paciente diabético. Consejos y planillas instructivas sobre el uso de los medicamentos y regímenes. Insulina: modificaciones, análogos, insulina rápida, intermedia y lenta. Bifásicas, sistemas de inyección, administración, dosis diaria total, regímenes, problemas. Cuidados del pie diabético. Folletos para educación del paciente. Hipertensión arterial: causas de la hipertensión. Medida de la presión arterial. Valores normales en adultos y niños. Fármacos empleados. Manejo de los medicamentos en pacientes hipertensos. Folletos educativos. Asma: Definición. Diagnóstico diferencial. Tratamiento farmacológico. Bases de los programas de tratamiento. Folletos educativos. Unidad Temática Nº 12: Tratamiento farmacológico integral de las principales patologías. Discusión de casos clínicos con intervención farmacéutica. Tratamiento farmacológico del paciente con patologías infecciosas, inflamatorias, gastrointestinales, endocrinas, renales, cardiovasculares, dermatológicas, oftalmológicas y del sistema nervioso central. Farmacoterapéutica de enfermedades de la sangre. Tratamiento farmacológico del paciente con neoplasias. Tratamiento farmacológico del paciente con trasplantes. Esta unidad se abordará mediante la discusión de casos clínicos con la elaboración de un Plan de Actuación Farmacéutica para cada uno de ellos. La discusión de estos casos clínicos se implementará con una neta visión farmacéutica, que brindará al alumno la posibilidad de entrenarse en algunos aspectos de su futuro rol de Farmacéutico. METODOLOGIA DEL PROCESO ENSEÑANZA_APRENDIZAJE El dictado de la Asignatura Farmacia Clínica se dividirá en Clases Teóricas, Tareas de Aula, Talleres de Discusión de Casos Clínicos, Clases de Consultas Pre-Seminarios y Seminarios. CLASES TEORICAS Las Clases Teóricas se realizarán con todos los alumnos simultáneamente. Durante las mismas se brindará información sobre los diferentes tópicos. Se dictarán en total 15 clases teóricas de 3 horas cada una. TAREAS DE AULA Se realizarán con alumnos divididos en Comisiones (10-12 alumnos). La asistencia será obligatoria. Se realizarán en total 8 Tareas de Aula de 3.5 horas cada una. La asistencia a las mismas será obligatoria para todos los alumnos. Durante el desarrollo de todas las tareas de aula se entrenará al alumno en la realización de búsquedas bibliográficas empleando los libros de textos y las revistas científicas disponibles en el

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Area y en la Biblioteca de la Facultad (ver bibliografía del programa de la asignatura) y también a través de Internet (ver enlaces del programa de la asignatura) usando las computadoras disponibles en nuestro laboratorio de trabajos prácticos. Este entrenamiento será de utilidad para los alumnos dado que aprenderán el modo de mantener el conocimiento de base recibido y de actualizarlo a lo largo del ejercicio profesional. Se entrenará al alumno para que frente a la consulta diaria en la oficina de Farmacia el Farmacéutico pueda asesorar, aconsejar y educar sobre el buen uso de los medicamentos a fin de lograr que los pacientes reciban los medicamentos adecuados, en las dosis, vía, y frecuencia de administración correctas, durante los períodos apropiados, evitando el desarrollo de problemas relacionados con medicamentos. Se plantearán discusiones sobre el Rol del Farmacéutico en el uso correcto de protocolos que le permitan realizar una evaluación pertinente del paciente a fin de discernir entre síntomas y signos menores y aquellos que necesitan una derivación inmediata al médico. También se discutirá sobre el rol del farmacéutico en el asesoramiento farmacoterapéutico al paciente con patologías que se tratan con medicamentos de venta libre y en el seguimiento farmacoterapéutico de pacientes con patologías crónicas como hipertensión, diabetes y asma. TALLERES de Discusión de Casos Clínicos Los Talleres consistirán en una breve Introducción Teórica al Tema y posterior Discusión de Casos Clínicos (reales extraídos de la bibliografía) correspondientes a pacientes hospitalizados con patologías en diferentes órganos y/o sistemas. Se realizarán en total 4 Talleres de 3 horas cada uno. La asistencia a los mismos será obligatoria para todos los alumnos. El alumno deberá para cada Caso Clínico: *interpretar el diagnóstico realizado por el médico *repasar los conocimientos adquiridos el año anterior en la Asignatura Farmacología respecto de mecanismo de acción, efectos farmacológicos, efectos adversos y farmacocinética de los fármacos utilizados *analizar la racionalidad de la medicación indicada por el médico *evaluar el esquema de dosificación (dosis, vía e intervalos de administración). *evaluar si existen patologías preexistentes que requieran el ajuste del esquema de dosificación *evaluar existencia de patologías no tratadas *evaluar duplicidad de tratamiento *evaluar la efectividad de la medicación *analizar las posibles interacciones fármaco-fármaco, fármaco-dieta *analizar los efectos adversos (reales o potenciales) *analizar los costos de la terapia y la posibilidad de reducirlos *evaluar adherencia al tratamiento *elaborar en cada caso un plan de actuación farmacéutica

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*elaborar una estrategia de seguimiento farmacoterapéutico del paciente mientras permanezca dentro del hospital y luego de que sea dado de alta. La experiencia adquirida por los alumnos durante la discusión de estos casos clínicos será empleada en la discusión de un caso clínico real extraído de un hospital público de la región y posterior presentación oral del mismo en los denominados Seminarios. CLASES DE CONSULTAS pre-SEMINARIOS Los docentes del Area Farmacología ofrecerán clases de consultas especiales, destinadas a orientar al alumno en el análisis, discusión y exposición oral del Trabajo Final asignado para su presentación en la actividad denominada SEMINARIOS. Carga horaria de las Clases de Consultas pre-Seminarios: 5 horas. SEMINARIOS Se realizarán 8 actividades, cada una de 3 horas de duración, denominadas Seminarios. La asistencia a los Seminarios será de carácter obligatoria para todos los alumnos. En esta actividad grupos de 2 o 3 alumnos expondrán ante los docentes y ante el resto de los alumnos la discusión de un Trabajo Final. El Trabajo Final podrá tratarse de la exposición de un tema de actualidad regional relacionado con la temática del programa de esta asignatura o la exposición de un caso clínico real extraído de un hospital público de la región. En este último caso, los alumnos deberán analizar los mismos tópicos descritos para el estudio de los casos clínicos en los Talleres. Luego de la presentación oral se realizará una discusión pertinente entre todos los asistentes al Seminario (alumnos y docentes). Los alumnos deberán además entregar un informe escrito del estudio realizado. EVALUACIONES Condiciones de regularización de la asignatura Cumplir con el 85% de asistencia a las Tareas de Aula, Talleres y Seminarios. Aprobar el Trabajo Final: Se realizará una exposición oral del trabajo realizado y se presentará un informe escrito del mismo. Se evaluará la predisposición y capacidad de los alumnos en la preparación y en la presentación oral y escrita de la actividad realizada. Aprobar un Examen Parcial con calificación igual o superior a seis (Duración del Examen Parcial: 3 horas). En el caso de no aprobar el examen parcial en primera instancia se brindará a los alumnos la posibilidad de rendir un Examen Parcial Recuperatorio (Duración del Examen Parcial Recuperatorio: 3 horas).

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Condiciones de aprobación de la asignatura El alumno en condición de “alumno regular” aprobará la Asignatura con un Examen Final Escrito. El alumno en condición de “alumno libre” aprobará la Asignatura con un Examen Final Escrito y con un posterior análisis y discusión de un caso clínico en forma oral. Se evaluará en cada cohorte la posibilidad de implementar la condición de “alumno promovido”. Distribución horaria de todas las actividades Actividad

Número Total de actividades

Tiempo Total para cada actividad (hs)

Clases Teóricas (Duración: 3 hs)

15

45

Tareas de Aula (Duración: 3.5 hs)

8

28

Talleres de Discusión de Casos Clínicos (Duración: 3 hs)

4

12

Clases de Consulta Pre-Seminarios (Duración: 2.5 hs)

2

5

Seminarios (Duración: 3 hs)

8

24

Exámenes Parciales (Duración: 3 hs)

2

6

TOTAL

120 horas 10

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BIBLIOGRAFIA *“Goodman & Gilman. Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica”, Brunton L., Lazo J., Parker K. 11ª Edición, Editorial Mc Graw Hill Interamericana, 2006. *“Fundamentos de Farmacia Clínica”. Arancibia Orrego A., Cid Cárcamo E., Domecq Jeldres C., Pauros Arenas C., Pezzani Valenzuela M., Pinilla Roa E., Rojas Garcia M., Ruiz Alvarez I., Vargas Cvitanic M. Editado por la Universidad de Chile, 1993. *”Manual de Farmacología. Guía para el uso racional del medicamento.” López Castellano A.C., Moreno Royo L., Villagrasa Sebastían V. 2º Edición. Editorial Elsevier, 2010. *“Farmacia Hospitalaria”, Tomos I y II. 3er edición, Coordinadora: Gamundi Planas M.C. Publicado por la Sociedad Española de Farmacia Hospitalaria (SEFH), 2002. *"Manual de Farmacia Clínica y Atención Farmacéutica" Herrera Carranza J., Editorial Elsevier, 2003. *“Manual Washington de Terapéutica Médica”, Cooper D., Krainik A.J., Lubner S., Reno H. 32ª Edition, Editorial Lippincott Williams & Wilkins, 2007. *”Seguimiento Farmacoterapéutico” Machuca M., Mayo Ediciones, 2008. *“Seguimiento Farmacoterapéutico II. La práctica de la atención al paciente” Machuca M., Mayo Ediciones, 2009. *”Farmacología Básica y Clínica” Velázquez, 18ª Edición, Editorial Panamericana, 2008. *“Farmacología Integrada” Page C., Curtis M., Sutter M., Walker M., Hoffman B. Editorial Hardcourt, 1998. *“Farmacología Humana”. Flórez J, Armijo JA, Mediavilla A (dirs.), 5ª ed., Elsevier Masson S.A., 2008. *“Formulario Terapéutico Nacional” 11ª Edición, Confederación Médica de la República Argentina, 2010. *“Physician’s drug handbook” Beers M. 12 ma Edición. Wolters Kluwer. Lippincott Williams and Wilkins, 2008. *”Martindale. Guía completa de consulta farmacoterapéutica” Sweetman SC, 1ª edición, PharmaEditores, 2003. *”Interacciones farmacológicas” Hansten P. Interacciones de las drogas. 5º Edición. Doyma Barcelona, 1988. *”Análisis Clínicos y Medicamentos”. Siest G., Galteau M., Schiele F., Henny, M. Doyma Barcelona, 1987. *”Diccionario Enciclopédico del laboratorio clínico” Bennington J., Editorial Médica Panamericana, Buenos Aires, 1991. *”Diccionario de Medicina Océano Mosby” Editorial Océano 2011. *”Medicina Interna” Farreras-Rozman, 15ª Edición. Elsevier 2005. *”Semiología Clínica” Muniagurria A., Libman J. Editorial Universidad Nacional de Rosario, Reimpresión 2009. *”Consejos en la Farmacia” Belon J. Masson S.A. 1995. *”El ejercicio de la atención farmacéutica” Cipolle R.J.; Strand L.M., Morley, P.C. Mc Graw-Hill Interamericana 1998.

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*”Guía Práctica para el monitoreo de fármacos y drogas de abuso” Piola JC, Mastandrea CR. Ediciones Universidad Nacional del Litoral, 2003. *“El inicio de la Farmacocinética Clínica” Cáceres Guido P. Lat. Am. J. Pharm. 26:462-467, 2007.

Enlaces *”Farmacovigilancia y Mecanismos de reacciones adversas a medicamentos”. Valsecia M. Cátedra de Farmacología, Universidad del Nordeste. http://med.unne.edu/catedras/farmacología/temas_farma/volumen5/13_farmacovigi.pdf *”Farmacología Médica” Malgor L, Valsecia M. http://med.unne.edu.ar/farmaco.html *”Organización Mundial de la Salud” OMS/WHO http://www.who.int *”Organización Panamericana de la Salud” OPS/PAHO http://www.paho.org *The Who Drug Information http://www.who.int/druginformation *Lista Modelo de Medicamentos Esenciales www.who.int/entity/medicines/publications/08_SPANISH_FINAL_EML15.pdf *”Food and Drug Administration (FDA, USA)” http://www.fda.gov *Ministerio de Salud de la Nación Argentina: http://www.msal.gov.ar *Administración Nacional de Medicamentos y Tecnología Médica (ANMAT). http://www.anmat.gov.ar *P.R. Vademécum Argentina http://www.prvademecum.com *International Association of Therapeutic Drug Monitoring and Clinical Toxicology http://www.iatdmct.org *“Diccionario de siglas médicas” http://www.msc.es/estadEstudios/estadisticas/docs/diccionarioSiglasMedicas.pdf *Asociación Argentina de Farmacéuticos de Hospital http://www.aafhospitalaria.org.ar *Red Sudamericana de Atención Farmacéutica http://www.red.saf.org *Sociedad Española de Farmacia Hospitalaria http://www.sefh.es *Sociedad Española de Farmacéuticos Atención Primaria http://www.sefap.org *Sociedad Española de Farmacia Comunitaria http://www.sefac.org *Colegio de Farmacéuticos de la Provincia de Santa Fe, 2ª Circunscripción http://www.cfsf2.org.ar *COFA. Confederación Farmacéutica Argentina http://www.cofa.org.ar *Centro de Estudios para el desarrollo de la industria químico-farmacéutica Argentina CEDIQUIFA http://www.cedi.org.ar/cediquifa/cedi/comite.html *FSFA Farmacéuticos sin Fronteras de Argentina http://www.fsfargentina.org.ar *Academia Nacional de Farmacia y Bioquímica http://www.academianacionaldefarmaciaybioquimica.org. *SAFYBI (Asociación Argentina de Farmacia y Bioquímica Industrial) http://www.safybi.org.ar *Revista Europea de Farmacia Clínica http://farmclin.com *Medline PubMed http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcqi

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*Clinical Pharmacy Associates http://clinpharm.com *Correo Farmacéutico http://www.correofarmacéutico.com *”Atención Farmacéutica www.atencion-farmaceutica.com *”Martindale´s The “Virtual” Pharmacy, Pharmacology & Toxicology Center. http://www.martindalecenter.com/Pharmacy.html *”Farmacopea Argentina” 7º Edición. http://www.anmat.gov.ar/fna/Septima_Edicion_fna.asp Centros de Información de Medicamentos *CENIME Facultad de Farmacia y Bioquímica, UBA http://www.ffyb.uba.ar/gxpsites/hgxpp001.aspx?2,1,840 *CIME Universidad Nacional de Córdoba http://www.fcq.unc.edu.ar/cime/colegio.htm *CIMF del Colegio de Farmacéuticos de la Prov. de Buenos Aires. http://www.colfarma.org.ar

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