STANDORTBEZOGENES FÖRDERKONZEPT BRG TRAUN 2015/2016 ALLGEMEINES INFO-BLATT

Liebe Eltern!

Wir möchten durch individuellen Förderunterricht die SchülerInnen an unserer Schule bestmöglich fördern. Aus diesem Grund haben wir ein Förderkonzept entwickelt, das den verschiedenen Bedürfnissen der Jugendlichen gerecht werden soll.

Zusätzlich zu den bereits bewährten Angeboten expliziter Förderkurse beim Auftreten von Leistungsproblemen während des Schuljahres, sowie Begabtenförderungskursen (Olympiaden, SprachenPlus, Unverbindliche Übungen und Freigegenstände) bieten wir in diesem Schuljahr weitere Arten von Förderkursen an.

1. Expliziter Förderunterricht Dieser Förderunterricht wird für SchülerInnen einzelner Klassen oder klassenübergreifend bei Vorliegen von Leistungsdefiziten angeboten. Der Unterricht kann in allen Fächern (außer Sport und Bewegung) erfolgen und wird meist vom Klassenlehrer über einen Zeitraum von 3–4 Wochen gehalten.

2. Begabtenförderung durch Olympiaden, SprachenPlus, Unverbindliche Übungen und Freigegenstände Wechselnde Angebote z.B. Chemie-Olympiade, Englisch-Olympiade, Französisch-Olympiade, Italienisch-Olympiade, Chemie-Olympiade, Italienisch-SprachenPlus, Echa-Kurse, EDV/ECDL, Fotografie, französische Literatur und Film, Darstellendes Spiel, Unterstufen-Chor, Spielmusik, Fußball, Medienwerkstatt, Schach, Psychosoziales Netz, Yoga, Einführung in das Wissenschaftliche Arbeiten. Der Klassenvorstand gibt der Klasse bekannt, welche Kurse für welche Klasse angeboten werden.

FO¦êRDERN fu¦êr alle Eltern 04-07-2015 ohne L-Namen

1

STANDORTBEZOGENES FÖRDERKONZEPT BRG TRAUN 2015/2016 ALLGEMEINES INFO-BLATT

3. Förderung von SchülerInnen mit nichtdeutscher Muttersprache oder mit Defiziten in Deutsch Dieser Kurs ist für Kinder gedacht, die in der 4. Klasse Volksschule Schwierigkeiten hatten und für SchülerInnen, die in der neuen Schule Defizite bemerken. Gegenstand

Klasse

D

1.

D

1.

Kursinhalt erfolgreich in die neue Schule spezielle Sprachförderung Rechtschreiben und Lesen erfolgreich in die neue Schule spezielle Sprachförderung Rechtschreiben und Lesen

UE

Termin

8

nach der 1. Schularbeit

8

2. Semester

4. Förderkurse an Nahtstellen Die Kurse sind für SchülerInnen gedacht, die im Vorjahr bzw. in der Volksschule Schwierigkeiten hatten und für solche, die jetzt Defizite bemerken. Für SchülerInnen, die von einer NMS kommen, bieten wir ab der 1.Schulwoche Wiederholungs- und Festigungskurse an. Gegenstand

Klasse

D

1.

D

M

Kursinhalt

UE

Termin

Rechtschreib-FIT

8

Oktober

1.

Leseförderung

8

Oktober

1.

erfolgreich durchstarten in Mathematik

6

Anfang Dezember

FO¦êRDERN fu¦êr alle Eltern 04-07-2015 ohne L-Namen

2

STANDORTBEZOGENES FÖRDERKONZEPT BRG TRAUN 2015/2016 ALLGEMEINES INFO-BLATT D

2.

Rechtschreibung

10

Oktober

E

3.

erfolgreich durchstarten in Englisch Wiederholung

8

Oktober

M

5.

erfolgreich durchstarten in Mathematik Algebra

11

September

E

5.

erfolgreich durchstarten in Englisch NMS-Kurs

14

September

E

5.

erfolgreich durchstarten in Englisch Wiederholung

10

Oktober

F

7.

erfolgreich in die nächsten beiden Jahre Niveauangleichung Französisch

6

nach der 1. Schularbeit

I

7.

erfolgreich in die nächsten beiden Jahre Niveauangleichung Italienisch

6

nach der 1. Schularbeit

L

7.

erfolgreich in die nächsten beiden Jahre Niveauangleichung Latein

5

nach der 1. Schularbeit

FO¦êRDERN fu¦êr alle Eltern 04-07-2015 ohne L-Namen

3

STANDORTBEZOGENES FÖRDERKONZEPT BRG TRAUN 2015/2016 ALLGEMEINES INFO-BLATT

5. Förderung für den Erwerb unterschiedlicher Kompetenzen Gegenstand

Selbstkompetenz

D

Selbstkompetenz

D

Selbstkompetenz

Rel

Klasse

Kursinhalt

UE

Termin

7. u. 8. präsentieren / argumentieren / diskutieren

6

wird bekannt gegeben

Oberstufe

Recherchearbeiten

6

wird bekannt gegeben

Oberstufe

Durchführung von Sozialprojekten

6

nach Bedarf

FO¦êRDERN fu¦êr alle Eltern 04-07-2015 ohne L-Namen

4

STANDORTBEZOGENES FÖRDERKONZEPT BRG TRAUN 2015/2016 ALLGEMEINES INFO-BLATT

Wie kann ich mich für die Kurse anmelden? Der Klassenlehrer gibt bekannt, dass er einen Förderkurs durchführt oder Kurse Nr 1 Schuler und Eltern bitten darum.  Expliziter Förderunterricht Anzahl der SchülerInnen pro Kurs: 8-12. Kurse Nr 2  Begabtenförderung durch Olympiaden, Anmeldeformulare werden vom Kurslehrer ausgegeben oder die/der SchülerIn besorgt ein Anmeldeformular vom Sekretariat. SprachenPlus, Unverbindliche Übungen und Freigegenstände Kurse Nr 3, 4, 5  Förderung von SchülerInnen mit nichtdeutscher Muttersprache oder Alle Eltern erhalten für jeden angebotenen Kurs vom jeweiligen Fachlehrer dazu  mit Defiziten in Deutsch und von ein Informationsblatt mit einem Anmeldungsabschnitt. Der Anmeldeabschnitt SchülerInnen wird dem Fachlehrer unterschrieben zurückgebracht. Anzahl der SchülerInnen pro Kurs: 8-12.  mit gesundheitlichen Problemen  Förderkurse an Nahtstellen  Förderung für den Erwerb unterschiedlicher Kompetenzen  ----------------------  ----------------------  ----------------------  ----------------------  ----------------------  ----------------------  ----------------------  ----------------------  ---------------------- 

Ich habe das Förderkonzept erhalten.

..............................................................................................................

........................................................

(Name, Klasse)

Datum und Unterschrift Erziehungsberechtigte

........................................................ FO¦êRDERN fu¦êr alle Eltern 04-07-2015 ohne L-Namen

5