Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu
Roczny Plan Pracy Szkoły Podstawowej nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu na rok szkolny 2012/2013 (Koncepcja)
„Szkoła zorientowana na potrzeby uczniów i potrzeby współczesnego świata.”
1
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu
Zadania do realizacji w roku szkolnym 2012/2013: I. Zbadanie osiągnięć edukacyjnych uczniów i wykorzystanie wyników do podnoszenia efektów kształcenia w szkole. II. Efektywna praca z uczniem zdolnym. III. Promocja szkoły. IV. Współpraca z rodzicami. V. Organizowanie pomocy uczniom z niepowodzeniami szkolnymi,
problemami zdrowotnymi oraz problemami w zachowaniu. VI. Podniesienie bezpieczeństwa w szkole. VII. Poprawa bazy szkoły.
2
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu
I. Zbadanie osiągnięć edukacyjnych uczniów i wykorzystanie wyników do podnoszenia efektów kształcenia w szkole: planowanie szeregu działań dydaktyczno-wychowawczych na poziomie I i II etapu edukacyjnego. Spodziewane efekty: 1) dążenie do systematycznej poprawy wyników nauczania poprzez prowadzenie badań diagnostycznych, 2) wyższy od zeszłorocznego wynik sprawdzianu uczniów kl. III, 3) porównywalne wyniki klasyfikacji i sprawdzianu uczniów kl. VI, 4) systematyczne podnoszenie wyników kształcenia – diagnoza uczniów kl. V. Działania
Lp.
Termin
1.
Wstępne badania gotowości szkolnej uczniów klas I.
do 28 września 2012 r.
2.
Przesiewowe badania mowy i artykulacji (kl. I.) Badanie umiejętności językowych po I etapie edukacyjnym (kl. IV).
do 28 września 2012 r.
4.
Badanie umiejętności matematycznych po I etapie edukacyjnym (kl. IV).
do 28 września 2012 r.
5.
Badanie umiejętności bezbłędnego pisania klas II- VI.
do 14 grudnia 2012 r.
6.
Multimedialny program badań przesiewowych słuchu IFiPS „Słyszę” (kl. I-III). Badania przesiewowe po I semestrze klasy I.
maj 2013 r.
3.
7.
do 28 września 2012 r.
marzec-kwiecień 2013 r.
8.
Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas III z języka angielskiego.
do 29 maja 2013 r.
9.
Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas VI z języka angielskiego.
do 29 maja 2013 r.
10.
Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas VI z języka niemieckiego.
do 29 maja 2013 r.
Osoba odpowiedzialna
p. E.Bolesta p. M.Jakubowska p. R.Pora-Kurz p. B.Wolańska p. J.Kociuba p. I.Rybczyńska p. A.Małachowska p. J.Sulżycka p. E.Komosiński p. S.Konopacka p. I.Rybczyńska p. A.Małachowska p. J.Kociuba p. G.Studzińska p. B.Wolańska
p. E.Bolesta p. M.Jakubowska p. R.Pora-Kurz p. A.Wojciechowska p. M.Sylwesiuk p. A.Wojciechowska, p. J.Makowiecka p. E.Malepszak p. M.Sylwesiuk p. A.Garbiec
Dążenie do systematycznej poprawy wyników sprawdzianu uczniów klas III. Lp.
Działania
1.
Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas III.
2.
Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas III przed przystąpieniem do
Termin
do 15 października 2012 r. do 14 grudnia 2012 r. luty 2013 r.
Osoba odpowiedzialna
p. M.Loster p. G.Studzińska p. R.Ciszkowska p. M.Loster p. G.Studzińska 3
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu sprawdzianu zewnętrznego – próba „Trzecioteściku”. Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas III - „Trzecioteścik”.
3.
p. R.Ciszkowska maj 2013 r.
Dyrektor szkoły p. M.Loster p. G.Studzińska p. R.Ciszkowska
Dążenie do systematycznej poprawy wyników sprawdzianu uczniów klas VI. Lp.
Działania
Termin
1.
Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas VI.
17 października 2012 r. 21 listopada 2012 r.
2.
Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas VI przed przystąpieniem do sprawdzianu zewnętrznego – próba sprawdzianu uczniów klas VI.
styczeń 2013 r.
3.
Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas VI - sprawdzian w klasie VI szkoły podstawowej.
4 kwietnia 2013 r.
Osoba odpowiedzialna
J.Sulżycka, E.Komosiński, E.Buszac, M.Kosicka-Jaskólska, J.Kunert Dyrektor szkoły J.Sulżycka, E.Komosiński, E.Buszac, M.Kosicka-Jaskólska, J.Kunert Dyrektor szkoły zespoły nadzorujące przebieg sprawdzianu
Dążenie do systematycznej poprawy wyników kształcenia – diagnoza uczniów klas V. Lp.
Działania
Badanie umiejętności humanistycznomatematyczno-przyrodniczych uczniów klas V.
1.
Termin
do 15 maja 2013 r.
Osoba odpowiedzialna
J.Sulżycka, E.Komosiński, E.Buszac, M.Kosicka-Jaskólska, J.Kunert
II. Efektywna praca z uczniem zdolnym:
stworzenie bogatej gamy zajęć pozalekcyjnych i kół przedmiotowych, przygotowywanie i zachęcanie uczniów do udziału w konkursach i zawodach sportowych.
Spodziewane efekty: 1) bogata gama zajęć pozalekcyjnych i kół zainteresowań, rozbudzających pasje i zainteresowania uczniów, 2) udział uczniów w konkursach i olimpiadach, odnoszenie przez nich sukcesów, 3) zapewnienie uczniom pomocy psychologiczno- pedagogicznej. Lp.
Działania
Termin
Osoba odpowiedzialna
1.
Podejmowanie nowatorstwa, innowacji pedagogicznych w pracy dydaktycznej.
cały rok szkolny 2012/2013
nauczyciele
2.
Uatrakcyjnienie procesu dydaktycznego poprzez częstsze korzystanie ze środków audiowizualnych, zasobów Internetu i księgozbioru biblioteki szkolnej.
cały rok szkolny 2012/2013
nauczyciele
4
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu
3.
4.
5.
6.
7.
Urozmaicanie zajęć edukacyjnych poprzez lekcje prowadzone w: Muzeum Oręża Polskiego, Galerii Sztuki Współczesnej, Miejskiej Bibliotece Publicznej, RCK – projekt „szkoła bez ścian”. Dostrzeganie indywidualnych zdolności uczniów i praca nad ich pogłębianiem.
cały rok szkolny 2012/2013
nauczyciele, wychowawcy klas I-VI
cały rok szkolny 2012/2013
wychowawcy klas I-VI, nauczyciele
Przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach szkolnych, międzyszkolnych, miejskich i ogólnopolskich. Rozwijanie pasji literackich uczniów poprzez redagowanie gazetki szkolnej „Wesoła Trójka”.
cały rok szkolny 2012/2013
nauczyciele klas I-VI
cały rok szkolny 2012/2013
p.M.Jakubowska, p.E.Bolesta, nauczyciele klas I-VI
Otoczenie opieką uczniów zdolnych – stworzenie chóru szkolnego, zespołu wokalno-tanecznego i zespołu teatralnego. Organizowanie spotkań z przedstawicielami kultury.
cały rok szkolny 2012/2013
G.Czernous, A.Gasińska,
cały rok szkolny 2012/2013
nauczyciele, wychowawcy klas I-VI, Samorząd Uczniowski
III. Promocja szkoły:
aktywne uczestnictwo w życiu środowiska lokalnego, kształtowanie pozytywnych postaw w środowisku, pozyskiwanie sojuszników wspierających działalność szkoły.
Spodziewane efekty: 1) promocja szkoły w celu utrzymania dobrego wizerunku w środowisku lokalnym, 2) angażowanie się w życie społeczeństwa lokalnego. Lp.
Działania
Termin
Osoba odpowiedzialna
1.
Aktualizacja strony internetowej szkoły oraz Biuletynu Informacji Publicznej.
na bieżąco
p.S.Konopacka, p.W.Nowicki
2.
Umieszczanie informacji o działalności uczniów i osiągnięciach nauczycieli w prasie lokalnej. Wydawanie gazetki szkolnej „Wesoła Trójka”.
cały rok szkolny 2012/2013
nauczyciele klas I-VI, dyrektor szkoły
cały rok szkolny 2012/2013
p.E.Bolesta, p.M.Jakubowska
Organizowanie imprez, festynów, kiermaszy – prezentowanie talentów dzieci i młodzieży. Organizowanie konkursów na szczeblu międzyszkolnym, powiatowym. Wyeksponowanie na korytarzach osiągnięć i sukcesów szkoły, jej historii.
cały rok szkolny 2012/2013
nauczyciele klas I-VI, wychowawcy klas I-VI, dyrektor szkoły nauczyciele klas I-VI
3.
4.
5. 6.
cały rok szkolny 2012/2013 cały rok szkolny 2012/2013
dyrektor szkoły, wicedyrektor 5
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu
IV. Współpraca z rodzicami:
rodzice współdecydują w sprawach szkoły i uczestniczą w podejmowanych działaniach.
Spodziewane efekty: 1) większe zaangażowanie rodziców w życie szkoły, 2 ) współudział w organizacji imprez szkolnych, konkursów, wycieczek, spotkań klasowych, 3) pozyskiwanie sojuszników wspierających działalność szkoły, 4) udział w spotkaniach z przedstawicielami poradni psychologiczno-pedagogicznej, policji. Lp.
Działania
1.
Współudział w tworzeniu dokumentów szkolnych” programu profilaktyki, programu wychowawczego. Włączenie rodziców do udziału w organizacji imprez, uroczystości szkolnych, konkursów, wycieczek, spotkań klasowych. Pozyskiwanie sponsorów, sojuszników wspierających działalność szkoły – przyznawanie tytułu „Przyjaciel Trójki”. Uczestnictwo w spotkaniach z przedstawicielami PPP, policji, spotkaniach indywidualnych i zebraniach, konsultacjach w ramach pomocy psychologicznopedagogicznej.
2.
3.
4.
Termin
Osoba odpowiedzialna
rok szkolny 2012/2013
dyrektor szkoły
rok szkolny 2012/2013
wychowawcy klas I-VI, nauczyciele, dyrektor szkoły
rok szkolny 2012/2013
wychowawcy klas I-VI, nauczyciele, dyrektor szkoły wychowawcy klas I-VI, dyrektor szkoły, nauczyciele,
rok szkolny 2012/2013
V. Organizowanie pomocy uczniom z niepowodzeniami szkolnymi, problemami zdrowotnymi oraz problemami w zachowaniu:
stworzenie bogatej oferty zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, korekcyjnokompensacyjnych, socjoterapeutycznych, gimnastyki korekcyjnej i logopedii, ustalenie przyczyn problemów i niepowodzeń szkolnych.
Spodziewane efekty: 1) zapewnienie uczniom pomocy psychologiczno- pedagogicznej, 2) współpraca nauczycieli uczących w danej klasie skoncentrowana na uczniu z trudnościami w nauce, 3) doskonalenie i podnoszenie efektów pracy dydaktyczno- wychowawczej. Lp.
Działania
1.
Dostosowanie wymagań do indywidualnych możliwości i potrzeb ucznia. Objęcie opieką uczniów z ryzyka dysleksji – badania przesiewowe w kl. I.
2.
3.
Termin
Osoba odpowiedzialna
cały rok szkolny 2012/2013
dyrektor szkoły, nauczyciele klas I-VI
cały rok szkolny 2012/2013
dyrektor szkoły, nauczyciele klas I
Objęcie opieką uczniów mających cały rok szkolny trudności w nauce – organizacja zajęć 2012/2013 korekcyjno-kompensacyjnych.
n-le terapeuci
6
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu 4.
5.
6.
Objęcie opieką uczniów mających zaległości w nauce - organizacja zajęć dydaktyczno-wyrównawczych. Otoczenie opieką uczniów mających wady postawy i wymowy – gimnastyka korekcyjna, logopedia. Współpraca wychowawców klas z pedagogiem szkolnym, Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną.
cały rok szkolny 2012/2013 cały rok szkolny 2012/2013
dyrektor szkoły, nauczyciele prowadzący zdw, n-l gimnastyki korekcyjnej, logopeda,
cały rok szkolny 2012/2013
wychowawcy klas I-VI, nauczyciele
VI. Podniesienie bezpieczeństwa w szkole:
wzmocnienie oddziaływań wychowawczych, respektowanie przez uczniów norm społecznych.
Spodziewane efekty: 1. zmniejszenie wskaźnika występowania agresji i przemocy w szkole, 2. zdobycie przez uczniów wiedzy nt. uzależnień i ich negatywnych skutków, mechanizmów agresji i przemocy, 3. zwiększenie świadomości higienicznego trybu życia i racjonalnego odżywiania. Lp. 1. 2.
Działania
Termin
cały rok szkolny 2012/2013 Prowadzenie rejestru uczniów cały rok szkolny przejawiających zachowania agresywne. 2012/2013 Cykliczne apele wychowawcze.
Osoba odpowiedzialna
dyrektor szkoły, pedagog wicedyrektor
3.
Prowadzenie zeszytu korespondencji rejestru spotkań i rozmów z rodzicami.
cały rok szkolny 2012/2013
wychowawcy klas IV-VI
4.
Konsekwentne stosowanie obowiązujących uczniów regulaminów i procedur postępowania. Ścisła współpraca wychowawców klas z zespołem wychowawczym.
cały rok szkolny 2012/2013
wszyscy pracownicy SP3
cały rok szkolny 2012/2013
wychowawcy klas I-VI
6.
Ścisła współpraca wychowawców klas z rodzicami.
cały rok szkolny 2012/2013
wychowawcy klas I-VI
7.
Stworzenie procedury wykorzystania zapisu z monitoringu szkolnego.
cały rok szkolny 2012/2013
wicedyrektor,
8.
Zapobieganie patologiom i cały rok szkolny uzależnieniom oraz przeciwdziałanie 2012/2013 zachowaniom agresywnym - realizacja programów: - wychowawczego, - profilaktyki, - „Szkoła Promująca Zdrowie”, - „Trzymaj formę”, - „Szkoła bez przemocy”, - „Bezpieczna szkoła”, - „Klub Bezpiecznego Puchatka”, - „Przyjaciele Gryfusia”,
nauczyciele, wychowawcy
5.
7
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu - „Pierwsza pomoc”.
VII. Poprawa bazy szkoły:
poprawa warunków działalności szkoły.
Spodziewane efekty: 1) podniesienie estetyki szkoły, 2) przeprowadzenie niezbędnych remontów, 3) doposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne, 4) zadowolenie pracowników, uczniów i słuchaczy. Lp. 1.
2. 3.
4.
Działania
Najpilniejsze potrzeby szkoły: - naprawy bieżące w szkole., - unowocześnienie wyposażenia sal lekcyjnych. Zdiagnozowanie potrzeb szkoły. Składanie wniosków do dyrektora szkoły o niezbędne pomoce dydaktyczne. Poszukiwanie środków budżetowych i pozabudżetowych do realizacji zadań związanych z poprawą bazy szkoły.
Termin
Osoba odpowiedzialna
cały rok szkolny 2012/2013
dyrektor szkoły
wrzesień-październik 2012 r. cały rok szkolny 2012/2013
dyrektor szkoły
cały rok szkolny 2012/2013
dyrektor szkoły, nauczyciele klas I-VI
dyrektor szkoły
Roczny Plan Pracy Szkoły (Koncepcja) Podstawowej nr 3 im. Marynarzy Polskich został przyjęty do realizacji przez Radę Pedagogiczną Uchwałą nr 19/2012 z dnia 12 września 2012 r.
8