Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu

Roczny Plan Pracy Szkoły Podstawowej nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu na rok szkolny 2011/2012 (Koncepcja)

„Szkoła zorientowana na potrzeby uczniów i potrzeby współczesnego świata.” 1

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu

Zadania do realizacji w roku szkolnym 2011/2012: I. Zbadanie osiągnięć edukacyjnych uczniów i wykorzystanie wyników do podnoszenia efektów kształcenia w szkole. II. Efektywna praca z uczniem zdolnym. III. Promocja szkoły. IV. Współpraca z rodzicami. V. Zapewnienie uczniom słabym wszechstronnej pomocy edukacyjnej.

2

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu

I. Zbadanie osiągnięć edukacyjnych uczniów i wykorzystanie wyników do podnoszenia efektów kształcenia w szkole:  planowanie szeregu działań dydaktyczno-wychowawczych na poziomie I i II etapu edukacyjnego. Spodziewane efekty: 1) wyższy od zeszłorocznego wynik sprawdzianu uczniów kl. III, 2) systematyczne podnoszenie wyników kształcenia, 3) porównywalne wyniki klasyfikacji i sprawdzianu uczniów kl. VI, 4) dążenie do systematycznej poprawy wyników nauczania poprzez prowadzenie badań diagnostycznych. Lp. 1.

2.

3.

Działania Wstępne badania gotowości szkolnej uczniów klas I.

Termin wrzesień 2011 r.

Przesiewowe badania mowy i artykulacji (kl. I) Badanie umiejętności językowych po I etapie edukacyjnym (kl. IV).

wrzesień 2011 r. październik 2011 r.

Badanie umiejętności matematycznych po I etapie edukacyjnym (kl. IV). Badanie umiejętności bezbłędnego pisania klas II- VI.

październik 2011r.

Multimedialny program badań przesiewowych słuchu IFiPS „Słyszę”( kl. I-III). Badania przesiewowe po I semestrze klasy I.

luty- marzec 2012 r.

8.

Badania umiejętności językowych j. angielski na zakończenie I etapu edukacyjnego.

maj 2012 r.

9.

Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas VI z języka angielskiego.

maj 2012 r.

10.

Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas VI z języka niemieckiego.

maj 2012 r.

4.

5.

6.

7.

grudzień 2011 r.

maj 2012 r.

Osoba odpowiedzialna p. A.Gasińska p. M.Tuz p. E.Badaczewka p. B.Czernous p. B.Wolańska p. J.Kociuba p. I.Rybczyńska p. A.Małachowska p. J.Sulżycka p. E.Komosiński p. I.Rybczyńska p. A.Małachowska p. J.Kociuba p. G.Studzińska p. M.Tuz p. B.Wolańska

p. E.Bolesta p. M.Loster p. M.Jakubowska p. G.Studzińska p. A.Wojciechowska, p. J.Makowiecka p. A.Mentel p. E.Malepszak p. A.Wojciechowska, p. J.Makowiecka p.A.Mentel p. E.Malepszak p. A.Garbiec

3

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu

Dążenie do systematycznej poprawy wyników sprawdzianu uczniów klas III. Lp. 1.

2.

3.

4.

Działania Comiesięczne badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas III.

Termin

X, XI 2011 r. III, IV 2012 r.

Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas III przed przystąpieniem do sprawdzianu zewnętrznego-próba „Trzecioteściku”. Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów klas III „Trzecioteścik”.

luty 2012 r.

Badanie umiejętności matematyczno-

maj 2012 r.

maj 2012 r.

przyrodniczych uczniów klas V.

Badanie umiejętności językowych

5.

maj 2012 r.

uczniów klas V.

Osoba odpowiedzialna p. E.Bolesta p. M.Jakubowska p. M.Loster p. R.Pora-Kurz p. E.Bolesta p. M.Jakubowska p. M.Loster p. R.Pora-Kurz Dyrektor szkoły p. E.Bolesta p. M.Jakubowska p. M.Loster p. R.Pora-Kurz J.Sulżycka, E.Komosiński, E.Buszac, M.Kosicka-Jaskólska A.Małachowska, J.Kociuba I.Rybczyńska, J.Kunert,

II. Efektywna praca z uczniem zdolnym:

 stworzenie bogatej gamy zajęć pozalekcyjnych i kół przedmiotowych,  przygotowywanie i zachęcanie uczniów do udziału w konkursach i zawodach sportowych.

Spodziewane efekty: 1) bogata gama zajęć pozalekcyjnych i kół zainteresowań, rozbudzających pasje i zainteresowania uczniów, 2) udział uczniów w konkursach i olimpiadach, odnoszenie przez nich sukcesów. Działania Dostrzeganie indywidualnych zdolności uczniów i praca nad ich pogłębianiem.

Termin cały rok szkolny 2011/2012

Osoba odpowiedzialna wychowawcy klas I-VI, nauczyciele

2.

Podejmowanie nowatorstwa, innowacji pedagogicznych w pracy dydaktycznej.

cały rok szkolny 2011/2012

nauczyciele

3.

Organizowanie konkursów międzyszkolnych.

cały rok szkolny 2011/2012

nauczyciele

4.

Uatrakcyjnienie procesu dydaktycznego poprzez częstsze korzystanie ze

cały rok szkolny 2011/2012

nauczyciele

Lp. 1.

4

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu

6.

7.

8.

9.

10.

11.

środków audiowizualnych, zasobów Internetu i księgozbioru biblioteki szkolnej. Przygotowywanie uczniów do konkursów szkolnych, międzyszkolnych, miejskich i ogólnopolskich. Rozwijanie pasji literackich uczniów poprzez redagowanie gazetki szkolnej „Wesoła Trójka”. Aktywizowanie uczniów o szczególnych uzdolnieniach do współorganizowanie imprez szkolnych. Otoczenie opieka uczniów zdolnych – stworzenie chóru szkolnego, zespołu wokalno-tanecznego i zespołu teatralnego. Urozmaicanie zajęć edukacyjnych poprzez lekcje prowadzone w: Muzeum Oręża Polskiego, Galerii Sztuki Współczesnej, RCK, Miejskiej Bibliotece Publicznej – projekt „szkoła bez ścian”. Organizowanie spotkań z przedstawicielami kultury.

cały rok szkolny 2011/2012

nauczyciele klas I-VI

cały rok szkolny 2011/2012

p.M.Jakubowska, p.E.Bolesta, nauczyciele klas I-VI

cały rok szkolny 2011/2012

nauczyciele, wychowawcy klas I-VI, Samorząd Uczniowski

cały rok szkolny 2011/2012

G.Czernous, A.Gasińska, A.Małachowska

cały rok szkolny 2011/2012

nauczyciele, wychowawcy klas I-VI

cały rok szkolny 2011/2012

nauczyciele, wychowawcy klas I-VI, Samorząd Uczniowski

III. Promocja szkoły:

 aktywne uczestnictwo w życiu środowiska lokalnego,  kształtowanie pozytywnych postaw w środowisku,  pozyskiwanie sojuszników wspierających działalność szkoły.

Spodziewane efekty: 1) promocja szkoły w celu utrzymania dobrego wizerunku w środowisku lokalnym; 2) angażowanie się w życie społeczeństwa lokalnego. Lp. 1.

2.

3.

Działania

Aktualizacja strony internetowej szkoły oraz Biuletynu Informacji Publicznej. Umieszczanie informacji o działalności uczniów i osiągnięciach nauczycieli w prasie lokalnej. Wydawanie gazetki szkolnej „Wesoła Trójka”.

Termin na bieżąco

Osoba odpowiedzialna p.S.Konopacka, p.W.Nowicki

cały rok szkolny 2011/2012

nauczyciele klas I-VI, dyrektor szkoły

cały rok szkolny 2011/2012

p.E.Bolesta, p.M.Jakubowska 5

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu

Organizowanie imprez, festynów, kiermaszy – prezentowanie talentów dzieci i młodzieży. Udział uczniów w konkursach międzyszkolnych. Organizacja konkursów na szczeblu międzyszkolnym, powiatowym.

4.

5. 6.

cały rok szkolny 2011/2012 cały rok szkolny 2011/2012 cały rok szkolny 2011/2012

nauczyciele klas I-VI, wychowawcy klas I-VI, dyrektor szkoły nauczyciele klas I-VI nauczyciele klas I-VI

IV. Współpraca z rodzicami: 

rodzice współdecydują w sprawach szkoły i uczestniczą w podejmowanych działaniach.

Spodziewane efekty: 1) większe zaangażowanie rodziców w życie szkoły, 2 ) udział rodziców w organizację imprez szkolnych, konkursów, wycieczek, spotkań klasowych, 3) pozyskiwanie sojuszników wspierających działalność szkoły. Lp. 1.

2.

Działania

Włączenie rodziców do udziału w organizacji imprez, uroczystości szkolnych, konkursów, wycieczek, spotkań klasowych. Współudział w tworzeniu dokumentów szkolnych.

Termin rok szkolny 2011/2012

Osoba odpowiedzialna

wychowawcy klas I-VI, nauczyciele, dyrektor szkoły

rok szkolny 2011/2012

dyrektor szkoły

3.

Działalność Stowarzyszenia na Rzecz Budowy Sali Gimnastycznej.

rok szkolny 2011/2012

członkowie stowarzyszenia,

4.

Pozyskiwanie sponsorów, sojuszników wspierających działalność szkoły – przyznawanie tytułu „Przyjaciel Trójki”.

rok szkolny 2011/2012

wychowawcy klas I-VI, nauczyciele, dyrektor szkoły

V. Zapewnienie uczniom słabym wszechstronnej pomocy edukacyjnej:

 stworzenie bogatej oferty zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, korekcyjnokompensacyjnych, gimnastyki korekcyjnej, logopedycznej, socjoterapeutycznych,  ustalenie przyczyn niepowodzeń szkolnych. . Spodziewane efekty: 1) zapewnienie uczniom z trudnościami w uczeniu pomocy psychologicznopedagogicznej, 2) współpraca nauczycieli uczących w danej klasie skoncentrowana na uczniu słabym, 3) doskonalenie i podnoszenie efektów pracy dydaktyczno- wychowawczej.

6

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu

Lp. 1. 2. 3.

4.

5.

6.

7.

Działania Dostosowanie wymagań do indywidualnych możliwości i potrzeb ucznia Objęcie opieką uczniów z ryzyka dysleksji – badania przesiewowe w kl. I. Objęcie opieką uczniów mających trudności w nauce – organizacja zajęć korekcyjnokompensacyjnych Objęcie opieką uczniów mających zaległości w nauce - organizacja zajęć dydaktycznowyrównawczych, Otoczenie opieką uczniów mających wady postawy i wymowy – gimnastyka korekcyjnokompensacyjna, logopedia Współpraca wychowawców klas z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, pedagogiem i psychologiem szkolnym. Wyeksponowanie na korytarzach osiągnięć i sukcesów szkoły, jej historii

Termin cały rok szkolny 2011/2012 cały rok szkolny 2011/2012 cały rok szkolny 2011/2012

Osoba odpowiedzialna dyrektor szkoły, nauczyciele klas I-VI dyrektor szkoły, nauczyciele klas I n-l terapeuta

cały rok szkolny 2011/2012 cały rok szkolny 2011/2012

dyrektor szkoły, nauczyciele prowadzący zdw logopeda, n-l gkk

cały rok szkolny 2011/2012.

wychowawcy klas I-VI, nauczyciele

cały rok szkolny 2011/2012.

dyrektor szkoły, wicedyrektor

VI. Podniesienie bezpieczeństwa w szkole: 

wzmocnienie oddziaływań wychowawczych.

Spodziewane efekty: 1) zmniejszenie wskaźnika występowania agresji i przemocy w szkole, 2) zdobycie przez uczniów wiedzy nt. uzależnień i ich negatywnych skutków, mechanizmów agresji i przemocy, 3) zwiększenie świadomości higienicznego trybu życia i racjonalnego odżywiania. Lp.

Działania

Termin cały rok szkolny 2011/2012

1.

Cykliczne apele wychowawcze.

2.

Prowadzenie rejestru zachowania agresywne.

3.

Prowadzenie zeszytu korespondencji rejestru spotkań i rozmów z rodzicami.

4.

Konsekwentne stosowanie obowiązujących regulaminów i procedur postępowania.

5.

Współodpowiedzialność nauczycieli i uczniów za bezpieczeństwo i porządek w szkole – dyżury uczniów na korytarzach szkolnych w czasie przerw. Ścisła współpraca wychowawców klas z zespołem wychowawczym.

6.

uczniów

przejawiających cały rok szkolny 2011/2012 cały rok szkolny 2011/2012

uczniów cały rok szkolny 2011/2012 cały rok szkolny 2011/2012 cały rok szkolny 2011/2012

Osoba odpowiedzialna dyrektor szkoły, psycholog, pedagog wicedyrektor

wychowawcy klas I-VI wszyscy pracownicy SP3 nauczyciele, wychowawcy klas I-VI wychowawcy klas I-VI 7

Szkoła Podstawowa nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu

7.

Stworzenie procedury monitoringu szkolnego.

z cały rok szkolny 2011/2012

wicedyrektor,

8.

Zapobieganie patologiom i uzależnieniom oraz cały rok szkolny przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym- realizacja 2011/2012 programów: - wychowawczego, - profilaktyki, - „Szkoła Promująca Zdrowie”, -„ Żyj skutecznie bez nałogów”, - „Szkoła bez przemocy”, - „Klub Bezpiecznego Puchatka”, - „Przyjaciele Gryfusia”, - „Pierwsza pomoc”.

nauczyciele, wychowawcy

wykorzystania

zapisu

VIII. Poprawa bazy szkoły: 

poprawa warunków działalności szkoły.

Spodziewane efekty: 1) podniesienie estetyki szkoły, 2) przeprowadzenie niezbędnych remontów, 3) doposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne, 4) zadowolenie pracowników, uczniów i słuchaczy. Lp. 1.

2. 3.

4.

Działania

Termin

Najpilniejsze potrzeby szkoły: cały rok szkolny - naprawy bieżące w szkole., 2011/2012 -unowocześnienie wyposażenia sal lekcyjnych, -zamontowanie rolet w najbardziej nasłonecznionych salach. wrzesień-październik Zdiagnozowanie potrzeb szkoły. 2011 Składanie wniosków do dyrektora cały rok szkolny szkoły o niezbędne pomoce 2011/2012

dydaktyczne. Poszukiwanie środków budżetowych i cały rok szkolny pozabudżetowych do realizacji zadań 2011/2012 związanych z poprawą bazy szkoły.

Osoba odpowiedzialna dyrektor szkoły

dyrektor szkoły dyrektor szkoły

dyrektor szkoły, nauczyciele klas I-VI

Roczny Plan Pracy Szkoły (Koncepcja) Podstawowej nr 3 im. Marynarzy Polskich został przyjęty do realizacji przez Radę Pedagogiczną Uchwałą nr 12/2011 z dnia 15 września 2011 r. 8