Kinderhaus Rohrsen-Hilligsfeld ein soziales Zentrum für Familien

Alte Heerstr. 87 31789 Hameln

Grundschule Hameln-Rohrsen Alte Heerstr. 98 31789 Hameln

NachMittags-Club Grundschule Hameln-Rohrsen e. V.

Kooperationspartner

ZUM „KUCKUCK“ MIT DEN KINDERN Prävention und Integration im Wohnfeld Kuckuck, Hameln-Rohrsen Eine Projektidee der Grundschule Rohrsen und des Kinderhauses Rohrsen/Hilligsfeld

Hameln-Rohrsen, September 2011

- Zum „Kuckuck“ mit den Kindern Prävention und Integration im Wohnfeld Kuckuck, Hameln/Rohrsen - Angebote im „Kuckucksnest“ Einführung: Das Einzugsgebiet der Grundschule Hameln-Rohrsen und des Kinderhauses Rohrsen/ Hilligsfeld umfasst die Ortschaften Rohrsen und Hilligsfeld, wobei in beiden Einrichtungen besonders die Rohrser Wohngebiete „Kuckuck“ und „Rohrser Warte“ immer wieder als sozialer Brennpunkt auffallen. Birgit Albrecht, Rektorin der Grundschule Rohrsen und Susanne Schwark, Leiterin des Kinderhauses Rohrsen/Hilligsfeld, kooperieren seit mehreren Jahren und tauschen regelmäßig Informationen aus. Wichtiger und immer wiederkehrender Aspekt dieser Gespräche sind die sozialen Verhältnisse und die mangelnden gesellschaftlichen Kompetenzen der Kinder im Wohngebiet „Kuckuck“. Beiden Einrichtungen ist der intensive Kontakt zu den Eltern und Familien dieser Kinder extrem wichtig, um die Kinder frühzeitig angemessen zu fördern, sie in unsere Gesellschaft zu integrieren, ihnen gleichberechtigte Bildungschancen zu ermöglichen und somit Gewalt und mögliche Kriminalität zu vermeiden. Die Grundschule Hameln-Rohrsen weist im Schuljahr 2011/12 eine Gesamtschülerzahl von 125 Kindern in 7 Klassen + Schulkindergarten auf. Davon kommen 51 Kinder aus sozial benachteiligten Familien, von denen allein 28 Kinder aus dem Wohngebiet „Kuckuck“ kommen (22,4%)! 87 Kinder besuchen in vier Gruppen das Kinderhaus Rohrsen/ Hilligsfeld, davon 12 Krippenkinder. Aus sozial schwachen Familien bzw. von allein erziehenden Müttern nehmen 22 Kinder an den Angeboten teil, im Wohngebiet Kuckuck wohnen 5 Kinder. Dabei ist aber zu bedenken, dass einige Familien aus dem „Kuckuck“ den regelmäßigen Besuch einer Kindertagesstätte nicht für wichtig halten oder ihre Kleinkinder nicht rechtzeitig im Kinderhaus anmelden und dann keinen Platz mehr bekommen. Das betrifft häufig sogar Kinder im Jahr vor ihrer Einschulung. Durch die gesellschaftliche Veränderung werden in unserer Zeit von Schulen und Kindertagesstätten immer umfangreichere erzieherische Aufgaben eingefordert. Unsere Gesellschaft muss sich der wachsenden Zahl allein erziehender Eltern und der hohen Arbeitslosenquote vor allem in Familien mit Migrationshintergrund stellen. Besonders in diesen Familien sind die Eltern hinsichtlich der fördernden Erziehung und Ausbildung ihrer Kinder häufig verunsichert und überfordert. Diese Kinder fallen im Kinderhaus und in der Grundschule oft durch Sprachretardierung, fein- und grobmotorische Defizite, Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsprobleme sowie psychische Entwicklungs- und Konzentrationsstörungen auf. Soll unsere Gesellschaft weiterhin tragfähig für alle Mitglieder sein, dann müssen die nachkommenden Generationen auf ihre gesellschaftliche Verantwortung und eine erfolgreiche Berufstätigkeit vorbereitet werden. Kinder müssen außerdem frühzeitig soziale Kompetenzen entwickeln, um mit anderen leben und arbeiten zu können. Da aggressives und gewaltbereites

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Verhalten wesentlich aus einem Mangel sozialer Fähigkeiten resultiert, haben Maßnahmen zur Steigerung der sozialen Kompetenz von Kindern im Rahmen der Gewaltprävention einen zentralen Stellenwert. Leider ist im Wohngebiet „Kuckuck“ auf Grund der dortigen Wohn- und Lebensbedingungen eine große Fluktuation der Mieter festzustellen. Zunächst ziehen sie mit ihren Familien in die Wohnungen, die gut geschnitten, frisch renoviert und vergleichsweise preiswert zu mieten sind. Dann aber zeigen sich im Zusammenleben mit den anderen Familien in den Wohnblocks vielerlei soziale Schwächen und Auffälligkeiten, die das Wohnen dort zunehmend unangenehmer machen. Oft muss die Polizei bei Gewalt- oder Eigentumsdelikten einschreiten, die Kinder erleben Schlägereien und laute Beschimpfungen auf der Straße mit oder ihre Spielgeräte und Fahrräder werden entwendet oder zerstört. Aus verständlichem Selbstschutz suchen sich viele Familien oder allein erziehende Mütter mit ihren Kindern oft schon nach kurzer Zeit eine andere Wohnung im Raum Hameln. Dadurch werden die Kinder aber erneut aus ihrer Kindergartengruppe oder ihrer Grundschulklasse genommen und müssen sich wieder neu eingewöhnen, während sich an ihrer sozialen familiären Situation nichts ändert. Familien, die seit mehreren Jahren im „Kuckuck“ wohnen, konnten durch ihre Beziehungen zu Kindergarten und Grundschule mittlerweile gut integriert werden und sind den beiden Einrichtungen gegenüber überwiegend positiv eingestellt. Über die Kinder kann im Primarbereich mit viel Geduld und Ausdauer ein beständiger Kontakt zu den Eltern hergestellt werden, die zunehmend Vertrauen fassen, sich bei Problemen oder Fragen an das Personal des Kinderhauses, der Schule oder an das Familienbüro wenden und so ihren familiären Alltag besser meistern können. Für die verbindliche und nachhaltige Arbeit besteht zwischen der Grundschule Hameln-Rohrsen und dem Kinderhaus Rohrsen/ Hilligsfeld ein Kooperationsvertrag, der jährlich neu fortgeschrieben und gemeinsam beschlossen wird. Projektidee: Um die Kinder und deren Eltern direkter erreichen zu können, ihre Probleme „vor Ort“ zu erkennen und bei der individuellen Entwicklung und Förderung der Kinder umfassender helfen zu können, planen wir eine Wohnung im Wohngebiet „Kuckuck“ als „Kuckucksnest“ einzurichten. In dieser Wohnung könnten in Zusammenarbeit und Absprache mit mehreren Projektpartnern verschiedene Angebote koordiniert werden: z. B.: - deutschsprachige und angeleitete Spielangebote für die Kinder - tägliche Hausaufgabenhilfe - Deutschunterricht für Erwachsene mit gleichzeitiger Kinderbetreuung - Ferienbetreuung und -angebote für Kinder - Sprechzeiten des Rohrser Familienbüros - Angebote für Mütter mit/ ohne Migrationshintergrund - „Spielmobil“ der Stadt Hameln - Möglichkeiten für eigene Sprechzeiten des Jugendamtes, der Kirchengemeinde o. ä. - Elterngespräche Diese Angebote sind jederzeit veränder- und erweiterbar, wenn sich weitere personelle und finanzielle Ressourcen erschließen oder besondere Bedürfnisse festgestellt werden.

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Unsere Ziele:        

Integration und Förderung der Familien aller im „Kuckuck“ und der „Rohrser Warte“ lebenden Nationen Individuelle Förderung der Kinder zur Verbesserung von Bildungschancen und Wohnumfeld Erlernen gegenseitiger Akzeptanz und Festigung der deutschen Sprache durch angeleitete deutschsprachige Spielangebote Einführung der Eltern in das deutsche Bildungssystem und Kennenlernen der Arbeit in Kinderhaus und Schule (mit Dolmetscher) Ein friedfertiges Miteinander, gewaltfreier Umgang und gegenseitiger Respekt der Familien im „Kuckuck“ Erlernen eines geregelten Tagesablaufes mit Einhaltung von Absprachen, Terminen und Fristen Sinnvolle Gestaltung der Freizeit der Kinder Interesse der Eltern wecken, ihre Kinder zu beachten, zu achten und in ihrer Entwicklung zu unterstützen

Geplante Angebote im „Kuckucksnest“:                 

„Vor-Ort“-Angebot für Erwachsene zum Erlernen der deutschen Sprache mit gleichzeitiger Kinderbetreuung Hinführung zur Verantwortung für einen regelmäßigen Schul- und Kindergartenbesuch der Kinder Tägliche Hilfe bei den Hausaufgaben und Unterstützung bei schulischen Angelegenheiten Sprechstunden von sozialen Institutionen Beratungsgespräche Freizeitangebote für Kinder (und Mütter) Elternseminare Unterstützung von sehr jungen Müttern Frauenfrühstück Begleitung zu Ferienangeboten der Stadt Hameln Ferienbetreuung und „Ferien-Schule“ Alphabetisierungskurse (bei Bedarf) Bewusstmachen einer regelmäßigen Teilnahme an Veranstaltungen in Kinderhaus und Schule Fahrradfahren für Frauen Organisation von Schwimmkursen für Kinder und Frauen Kochkurse zum Thema „Gesunde Ernährung“ Buchausleihe für Kinder und Erwachsene

Weitere Kooperationspartner:         

Paritätische Dienste Hameln-Pyrmont Integrationsbüro des Landkreises Hameln-Pyrmont Familienbüro der Stadt Hameln Verein „SAM - Sozial - Aktiv - Menschlich e. V“ (für Päd. Mitarbeiter/ innen) Landkreis Hameln-Pyrmont Verein „NachMittags-Club der Grundschule Rohrsen e. V.“ (für Honorarkräfte) Job-Center Hameln Impuls gGmbH Hameln Kriminalpräventionsrat Hameln-Pyrmont

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Durchführung:   

Angebote in einer 3-Zimmerwohnung im Kuckuck 14, 31789 Hameln, die von der zuständigen Immobiliengesellschaft kostenfrei zur Verfügung gestellt wird. Organisation der Angebote durch eine Vollzeitkraft und Teilzeit-/ Honorarkräfte Regelmäßige Absprachen und Kontakte zur Grundschule, zum Kinderhaus und zum Familienbüro durch die Mitarbeiter/innen im „Kuckucksnest“

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