Unterrichtsmodelle zu den Themen Ostern / Passion Auszug aus der Birkacher Modelldatei Bestellung der Medien zur Ausleihe / von Aufsatzkopien unter der Adresse [email protected]

1. Verfasser 2. Person Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur HST/Urheber Quelle

Stolz, Ulrike Mandzel, Waldemar Ostern U. Stolz & W. Mandzel Mra 1/173 Enthalten in: Stolz, Ulrike: Das Kirchenjahr ... mit Bildern erzählt E-jahr Quelle 2015 Zählung Quelle (2015), S. 29-33 HST/Urheber Quelle ¬Das¬ Kirchenjahr ... mit Bildern erzählt Verfasserang. Quelle Stolz, Ulrike 1. Inhaltliche Zsfg. Wanddekoration "Bunter Eierkranz". Bastelidee "FiltertütenHase". Fensterschmuck "Transparentpapier-Ei". Schlagwort(-kette) / reg. Ostern / Basteln / Religionsunterricht / Elementarbereich / Grundschule 1. Verfasser 2. Person Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle 1. Inhaltliche Zsfg. Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr (RDA)

Stolz, Ulrike Mandzel, Waldemar Karfreitag - die Kreuzigung U. Stolz & W. Mandzel Mra 1/173 Enthalten in: Stolz, Ulrike: Das Kirchenjahr ... mit Bildern erzählt 2015 (2015), S. 28 ¬Das¬ Kirchenjahr ... mit Bildern erzählt Stolz, Ulrike Kurze Nacherzählung mit Bild. Karfreitag / Passion Jesu / Religionsunterricht / Elementarbereich / Grundschule Steinkühler, Martina [VerfasserIn] Wir stehen am Abgrund Martina Steinkühler ©2015

Fußnote Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle Übergeordn. Satz der Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg.

Hauptsachtitel

Zusatz

Verfasserangabe Verlagsort (RDA) Verlag (RDA) E-Jahr / Ans. E-Jahr (RDA) Red. Bemerkungen Notation 1. Inhaltliche Zsfg.

7. Schlagwort(-kette) /

Unterrichtsmaterialien teilweise nur als passwortgeschützter Download von der Verlagshomepage verfügbar. 5550-5551: s1eoum Mrf 2/210,4 Enthalten in: Steinkühler, Martina: Religion mit Kindern ... 2015 (2015), S. 52-57, 140-153 [000707954] Steinkühler, Martina 2015 Religion mit Kindern / Steinkühler, Martina ; 4 Die Kinder ziehen Parallelen zwischen einem Auszug aus dem Buch "Das wilde Määäh" und der Passionsgeschichte. Biblisches Erzählen: Abraham irrt sich. Walder, Vanessa / Das wilde Määäh / Passion Jesu / Religionsunterricht / Grundschule Abraham / Isaak / Opfer / Religionsunterricht / Grundschule Unterrichtsentwurf und Verlaufsskizze für die Prüfungslehrprobe zur 2. Evangelisch-Theologischen Dienstprüfung zum Stundenthema Jesus lebt! - Trauer verwandelt sich in Freude Mt 28,1-8 ; aus dem Themenfeld des Bildungsplans "Jesus leidet und stirbt - Gott macht ihn zum Christus" ; für die Stunde in evangelischer Religionslehre am 25.03.2015 von 7.45 Uhr - 8.30 Uhr in der Klasse 4b, Schule [...] Eingereicht von: [...] am [...] [Baden-Württemberg] [Selbstverlag] 2015 [2015] 5550: s1eohb 1Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler kennen die Ursprungsgeschichte aus dem Neuen Testament zu Ostern. Sie kennen die Ostererzählung nach Mt 28,1-8. Sie können nachempfinden, wie sich Trauer über den Tod Jesu am Kreuz durch die Auferstehung in Freude gewandelt hat. Sie können diese Verwandlung der Trauer in Freude darstellen. Sie können das Kreuz im Licht der Osterfreude wahrnehmen. Primarstufe / Klasse 4

lok. Schlagwort(-kette) / reg. Anz. Exemplare Bestand BIRK Sign-Info 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Ostern / Matthäusevangelium 28,1-8 / Auferstehung Jesu / Freude / Religionsunterricht / Schuljahr 4 1 1 : 30 000A-43(BIRK:1) 30 000A-43Stahl, Christian Stationen der Passions-und Ostergeschichte Unterrichtsentwurf für die Sekundarstufe I Christian Stahl 5550: s1eoum Mmm/210 In: Bibelfliesen - eine pädagogische Entdeckung 2015 (2015), S. 131-136 Bibelfliesen - eine pädagogische Entdeckung Adam, Gottfried 2015 Ziele: Mit Bibelfliesen, einer unbekannten Form bildlicher Darstellung von biblischen Geschichten, bekanntmachen. Sich mit Stationen der Passions- und Ostergeschichte mittels Bibelfliesen auseinandersetzen. Zum Umgang mit biblischen Texten anleiten. Biblische Geschichte / Fayencefliese / Passion Jesu / Auferstehung Jesu / Ostern / Religionsunterricht / Sekundarstufe 1 Eickmann, Jeannette Lässt Gott seinen Sohn am Kreuz allein? Eine Kreuzesdarstellung als Ausgangspunkt eines theologischen Gesprächs nutzen Jeannette Eickmann 5550: s1eoum Zz/751-2015,52In: Grundschule Religion 2015 (2015), 52, S. 13-15 Grundschule Religion Mit Kindern Kreuzesdarstellungen näher zu betrachten und sich der Frage des Verhältnisses von Gott zu Jesus

Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

1. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz

anzunähern, erfordert von Lehrkräften einigen Mut: Der Tod Jesu am Kreuz ist an Grausamkeit nicht zu überbieten und dennoch ist die Beschäftigung mit dem Kreuz als zentralem Symbol des Christentums auch Grundschulkindern "zuzumuten". Dieses theologische Gespräch soll die Kinder anregen, über das Kreuz nachzudenken und über diese Annäherung sowohl ihre Gottesvorstellung zu erweitern, als auch Jesus in seinem Menschsein von der Passion her besser zu verstehen. Passion Jesu / Gottesvorstellung / Religionsunterricht / Grundschule Benz, Sabine Butt, Christian Muss es immer Schmieröl sein ...? Sabine Benz und Christian Butt 5550,5580: s1eoum Zz/48-2011,4In: Entwurf 2011 (2011), 4, S. 18-23 Entwurf Die Unterrichtsvorschläge sind so ausgesucht, das Jungen sich in der Regel dermaßen angesprochen fühlen, dass sie sich über die inhaltliche Arbeit zu Themen äußern (z.B. Tod), zu denen sie unter normalen Unterrichtsbedingungen sicherlich nur sehr wenig oder gar nichts sagen würden. Die vorgestellten Ideen haben auch für Mädchen einen großen Aufforderungscharakter. Eine Festschreibung der Jungen und Mädchen auf bestimmte Methoden, Werkstoffe o.ä. unterbleibt. In der Auswertung zu den einzelnen Themen kann neben einer inhaltlichen Diskussion auch besprochen werden, wie Mädchen bzw. Jungen die Problematik gelöst haben bzw. welche Meinungen sie jeweils vertreten. Jesu Umwelt Geschlechtsunterschied / Chancengleichheit / Junge / Religionsunterricht / Grundschule Passion Jesu / Israel / Josefserzählung / Jona / David und Goliat / Ostern / Himmel Zerbe, Renate Maria Jesus besiegt den Tod er lebt!

Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle Verfasserang. Quelle Übergeordn. Satz der Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Renate Maria Zerbe 5550: s1eoum Mrf 1/227,3.4 In: Zerbe, Renate Maria: Sternstunden Katholische Religion Klasse 3 und 4 2015 (2015), S. 51-57 Zerbe, Renate Maria Sternstunden Katholische Religion / Zerbe, Renate Maria ; Klasse 3/4 Das Thema "Ostern" wird jedes Jahr aufs Neue im Religionsunterricht behandelt. Meistens kennen die Schüler/innen aber nur die Auferstehungserzählung mit den Emmausjüngern. Diese Stunde soll alle Auferstehungserzählungen ansprechen, jeweils eine vertiefend pro Gruppe, sodass letztendlich alle Schüler/innen einen Eindruck der Ostererzählungen erhalten. In einem Osterbild müssen die Schüler/innen selbst kreativ werden, sodass auch fächerübergreifend im Bereich Kunst gearbeitet werden kann. Primarstufe / Klasse 3 / Klasse 4

7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg. Ostern / Religionsunterricht / Schuljahr 3 / Schuljahr 4 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle Verfasserang. Quelle Übergeordn. Satz der Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

1. Schlagwort(-kette) / lok.

Zerbe, Renate Maria Ostern - die Emmausgeschichte Renate Maria Zerbe 5550: s1eoum Mrf 1/227,1.2 In: Zerbe, Renate Maria: Sternstunden Katholische Religion 2015 (2015), S. 49-53 Zerbe, Renate Maria Sternstunden Katholische Religion / Zerbe, Renate Maria ; Klasse 1/2 In dieser Stunde setzen sich die Kinder Handlungsorientiert mit der Emmausgeschichte auseinander. Anhand von Standbildern wird den Schüler/innen eine Identifizierung mit den beteiligten Personen ermöglicht. Spieler und Zuschauer verbalisieren ihre Gedanken und Gefühle aus der Identitfikation in angemessener Weise. Emmaus-Jünger

7. Schlagwort(-kette) / Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 lok. Schlagwort(-kette) / reg. Ostern / Lukasevangelium / Religionsunterricht / Schuljahr 1-2 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle Verfasserang. Quelle Übergeordn. Satz der Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Zerbe, Renate Maria Ostern - Jesus lebt! Osterfeuer und Osterkerze Renate Maria Zerbe 5550: s1eoum Mrf 1/227,1.2 In: Zerbe, Renate Maria: Sternstunden Katholische Religion 2015 (2015), S. 44-48 Zerbe, Renate Maria Sternstunden Katholische Religion / Zerbe, Renate Maria ; Klasse 1/2 In dieser Stunde setzen sich die Kinder mit dem Ostersymbol (Osterkerze bzw. Osterfeuer) auseinander. Die Zeichen werden erforscht und in der Reflexion eigenständig auf einer weißen Kerze angeordnet. Diese Stunde kann auch im Rahmen einer Reihe zum Thema "Ostern" integriert werden. Möglich wäre auch eine Erweiterung als Stationslauf. Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2

7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg. Ostern / Symbol / Religionsunterricht / Schuljahr 1-2

Dokument 14 von 39 TITEL IDN:000703212 ; E-Datum:24.04.2015 ; K-Datum:05.05.2015 Reg. IDN (SWB) 429776403 Sprachencode ger Kennz. liefernde Inst. BSZ Ausstellung umod 1. Verfasser Rupp, Hartmut 2. Verfasser Spaeth, Frieder Hauptsachtitel Gibt es "gute" Bilder vom Leiden? Zusatz Und was können sie uns bedeuten? Verfasserangabe Hartmut Rupp ; Frieder Spaeth Red. Bemerkungen 5550: s1eoum Lokale Signatur Zz/48-2015,1-

HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel

In: Entwurf 2015 (2015), 1, S. 42-47 Entwurf Bidler von Leid und Tod gehören zur alltäglichen Kommunikation. Sie fordern zur Auseinandersetzung heraus. Nur selten wird heute wahrgenommen, dass dies auch für den christlichen Glauben und den Kirchenraum gilt. Das Kreuz und der Gekreuzigte bilden geradezu das Zentrum der christlichen Botschaft. Die folgenden Überlegungen und der darauf basierende Unterrichtsvorschlag wollen den Zusammenhang dieser auf den ersten Blick unterschiedlichen Kommunikation zum Thema machen. Ziel ist die Fähigkeit Bilder des Leids angemessen wahrnehmen und beurteilen zu können. Bild / Leid / Passion Jesu / Religionsunterricht / Sekundarstufe 2 Kammerer, Stefan Sich selbst ins Bild setzen drei Anregungen aus der Konfirmandenarbeit Stefan Kammerer 5550-5552: s1eoum Zz/48-2015,1In: Entwurf 2015 (2015), 1, S. 28-33 Entwurf Baustein 1: Thema Freundschaft; ein Kommunikationsbild. Baustein 2: Durchkreuztes Leben: Eine Ausstellung. Baustein 3: Krieg oder Frieden? Bibelverse kreativ diskutieren. Sekundarstufe I / Klasse 7 / Klasse 8 / Klasse 9 Freundschaft / Religionsunterricht / Schuljahr 7 / Schuljahr 8 / Schuljahr 9 Kreuz / Passion Jesu / Malen / Religionsunterricht / Schuljahr 7 / Schuljahr 8 / Schuljahr 9 Krieg / Friede / Bibel / Zitat / Religionsunterricht / Schuljahr 7 / Schuljahr 8 / Schuljahr 9 Eickmann, Jeannette Peter, Dietmar Gestaltung eines Kreuzweges

Zusatz Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle Gesamttitel Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle Gesamttitel Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Jahrgang 9/10 Jeannette Eickmann ; Dietmar Peter 5550: s1eoum Mrh 1/260 In: Kompetenzorientiert unterrichten 2013 (2013), S. 139-144 Kompetenzorientiert unterrichten Eickmann, Jeannette 2013 Loccumer Impulse ; 1 Die vorgeschlagene Gestaltung eines Kreuzweges geht davon aus, dass das Verständnis für fremdes Leiden nur auf der Basis eigener Erfahrungen möglich ist. Daher eröffnet die Verknüpfung von Bibelworten mit heutiger Leidenserfahrung eine besondere didaktische Chance. In der Regel knüpfen Schülerinnen und Schüler hierbei an eigenen Erfahrungen an. Neben einem "neuen" Kennenlernen der Passionsgeschichte findet eine Auseinandersetzung mit Erfahrungen der Ungerechtigkeit und des Leides statt. Klasse 9 / Klasse 10 / Sekundarstufe I Kreuzweg / Passion Jesu / Religionsunterricht / Schuljahr 9 / Schuljahr 10 Eickmann, Jeannette Peter, Dietmar Rapid Wien - werde unsterblich Jahrgang 9/10 Jeannette Eickmann ; Dietmar Peter 5550: s1eoum Mrh 1/260 In: Kompetenzorientiert unterrichten 2013 (2013), S. 32-35 Kompetenzorientiert unterrichten Eickmann, Jeannette 2013 Loccumer Impulse ; 1 Ausgehend von der unterrichtlichen Auseinandersetzung mit den Botschaften des Kreuzes können gemeinsam Antworten

7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Schlagwort(-kette) / reg. 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe

auf Fragen, wie z.B. Warum "spielt" eine Werbung mit der Botschaft des Kreuzestodes Jesu und dem damit verbundenen Heil für alle Menschen?, Was suggeriert das als Werbung für einen Fußballverein gestaltete Bild? u.v.a. gesucht werden. Ein sich anschließendes eigenes Urteil und eien eigene Stellungnahme bilden den Abschluß. Sekundarstufe I / Klasse 9 / Klasse 10 Passion Jesu / Auferstehung / Werbung / Religionsunterricht / Schuljahr 9 / Schuljahr 10 Mehringer, Monika Fiedler, Eva Ostererzählung von den Emmaus-Jüngern sie erkannten ihn am Brotbrechen Monika Mehringer, Eva Fiedler 5550: s1eoum Mab/7-2014In: Institut für Ganzheitlich Sinnorientierte Pädagogik - RPP: Jahrbuch ... 2014 (2014), S. 149-155 Jahrbuch ... / Institut für Ganzheitlich Sinnorientierte Pädagogik - RPP e.V. Die Erzählung von den Emmaus-Jüngern, denen der Auferstandene begegnet, schildert, wie die von Trauer und Verzweiflung erfüllten Jünger den Auferstandenen nicht erkennen. Erst als Jesus das, was er im Laufe seines Wirkens immer wieder getan hat, vollzieht, nämlich mit Menschen das Brot zu teilen, "gehen ihnen die Augen auf". Am Brechen des Brotes erkennen die Jünger den Auferstandenen. So steht das Brotbrechen im Mittelpunkt der hier beschriebenen österlichen Gestaltung, die - an die jeweilige Altersstufe angepasst - sowohl mit Kindern als auch Erwachsenen durchgeführt werden kann. Ostern / Lukasevangelium / Elementarbereich Wustrack, Simone ¬Das¬ neue Leben begrüssen ein Kreisritual für Krippenkinder in der Passions- und Osterzeit Simone Wustrack

Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Schlagwort(-kette) / reg. 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Fußnote Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Übergeordn. Satz der Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

1. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg.

5550: s1eoum Mab/7-2014In: Institut für Ganzheitlich Sinnorientierte Pädagogik - RPP: Jahrbuch ... 2014 (2014), S. 141-148 Jahrbuch ... / Institut für Ganzheitlich Sinnorientierte Pädagogik - RPP e.V. In vielen Krippen gehört das Treffen in einem Kreis zum Ablauf des Tages hinzu. In der Passionszeit ist es möglich, das intensive Erleben des wiederkehrenden Lebens in einem Ritual mit den Kindern quasi "in den Raum zu holen". Die Treffen finden rund um einen mit braunem Stoff bespannten Reifen statt, der von Treffen zu Treffen gemeinsam mit den Kindern weiter ausgestaltet wird. Passionszeit / Frühjahr / Ostern / Elementarbereich Willert, Albrecht Jesus von Nazareth - der Christus?! Albrecht Willert Lehrerhandbuch: S. 49-67 5550-5557: s1eoum Mrl 3/27 + Lehrerhandbuch: Mrl 3/27A In: Perspektiven Religion. - Arbeitsbuch 2000 (2000), S. 99-144 [000502612] 2000 Perspektiven Religion ; Arbeitsbuch Kreuz und Auferstehung. Christologie. Umrisse des historischen Jesus: Jüdische Streitgespräche, Heilung und Hoffnung für die "Armen", Jesu Auslegung des Willens Gottes in der "Bergpredigt", Verantwortliche für den Tod Jesu Juden oder Römer? Jesus in jüdischer und islamischer Perspektive. Perspektiven des Heils. Historischer Jesus Jesus Christus / Religionsunterricht / Sekundarstufe 2 Auferstehung Jesu / Religionsunterricht / Sekundarstufe 2 Christologie / Religionsunterricht / Sekundarstufe 2

Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg. 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle

Jesus Christus / Geschichtlichkeit / Religionsunterricht / Sekundarstufe 2 Bergpredigt / Religionsunterricht / Sekundarstufe 2 Passion Jesu / Religionsunterricht / Sekundarstufe 2 Jesus Christus / Judentum / Islam / Religionsunterricht / Sekundarstufe 2 Jesus Christus / Heil / Religionsunterricht / Sekundarstufe 2 Fürtig, Julia Oertel, Anna-Katharina Kreuzweg Julia Fürtig ; Anna-Katharina Oertel 5550: s1eoum Mrf 2/227,3.4 In: Katholische Religion kooperativ Klasse 3-4 2014 (2014), S. 43-54 Katholische Religion kooperativ Klasse 3-4 Fürtig, Julia 2014 Diese Partnerarbeit findet ihren Schwerpunkt in der künstlerischen Ausgestaltung eines Kreuzwegbildes und den damit verbundenen Emotionen. Hierbei ist zu beachten, dass die Kinder zugewandt arbeiten. Es ist deshalb notwendig, dass jedes Tandem an einem Bild arbeitet, sodass ein kommunikativer und sich ergänzender Austausch stattfindet. Primarstufe / Klasse 3 / Klasse 4 Passion Jesu / Kreuzweg / Katholischer Religionsunterricht / Schuljahr 3-4 Hensel, Nina Fragen nach Gott - Osterbotschaft Nina Hensel 5550: s1eoum Mrf 1/220 In: Hensel, Nina: Was hat die Bibel mit mir zu tun? 2014 Ill. Was hat die Bibel mit mir zu tun? Hensel, Nina

E-jahr Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg.

Hauptsachtitel E-Jahr / Vorl. E-Jahr / Ans. Begleitmaterial Titel übergeordneter Satz Red. Bemerkungen Lokale Signatur 1. Inhaltliche Zsfg.

Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg.

2014 In dieser Unterrichtsreihe sollen die Kinder am Beispiel des Leidensweg Christi und seiner Auferstehung von den Toten erkennen, dass Gott niemanden in seinem Leid und seiner Not allein lässt. Sie sollen Leid als eine Erfahrung im Leben des Menschen und Gott als Begleiter und Helfer im Leid verstehen. Durch ihr Verhalten sollten sie darüber hinaus die Osterbotschaft "ich bin da" weitersagen und anderen zum Licht in dunkler Zeit werden. Primarstufe / Klasse 3 / Klasse 4 Passion Jesu / Auferstehung Jesu / Ostern / Leid / Religionsunterricht / Schuljahr 3-4 Wie Christen Ostern feiern 2015 2015 Folien, 1 CD-ROM Bilder für Schule und Gemeinde ; 2015,1 5550-5556: s1eoum XZ/3-2015,1Was wissen unsere Schüler und Schülerinnen von der Karwoche, was von der Liturgie dieser Zeit und von der Bedeutung der Zeichenhandlungen? Im Beirat Bilder für Schule und Gemeinde bewegte uns diese Frage und so nahmen wir das Thema "Wie Christen Ostern feiern" für 2015 auf. Eine Auseinandersetzung mit dem biblischen Bezug der heiligen Woche soll damit ermöglicht werden und die Anschauung, wie diese Tage heute gefeiert werden. So gibt es für jeden Festtag in der heiligen Woche mindestens zwei Bilder: ein biblisches Motiv und mit einer Ausnahme (Karsamstag) ein Foto. Das Foto zeigt jeweils die liturgische Entsprechung zum biblischen Thema. Palmsonntag / Einzug in Jerusalem / Lorenzetti, Pietro / Bildbetrachtung / Sekundarstufe 1 / Sekundarstufe 2 Gründonnerstag / Fußwaschung / Bildbetrachtung / Sekundarstufe 1 / Sekundarstufe 2 Das letzte Abendmahl / Gründonnerstag / Halderen, Jan van / Bildbetrachtung / Sekundarstufe 1 / Sekundarstufe 2 Passion Jesu / Karfreitag / Grünewald, Matthias / Ostervigil / Bildbetrachtung / Sekundarstufe 1 / Sekundarstufe 2 Grablegung Christi / Karsamstag / Grünewald, Matthias / Bildbetrachtung / Sekundarstufe 1 / Sekundarstufe 2 Ostern / Ostervigil / Grünewald, Matthias / Bildbetrachtung /

Schlagwort(-kette) / reg. Anz. Exemplare Bestand BIRK Sign-Info 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. E-Jahr / Ans. Umfangsangabe Red. Bemerkungen ISBN Lokale Signatur Notation 1. Inhaltliche Zsfg.

Sekundarstufe 1 / Sekundarstufe 2 Karwoche / Sekundarstufe 1 / Sekundarstufe 2 1 1 : XZ/3-2015,1(BIRK:1) XZ/3-2015,1Zimmermann, Mirjam Feste in den Weltreligionen narratives Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe I Mirjam Zimmermann Göttingen [u.a.] Vandenhoeck & Ruprecht 2015 2015 95 S. : Ill. 5090: ddsu/sred; 5550: s1eohb; 5551, 5580: s1eoum 978-3-525-77011-5 Mrh 1/261 Mrh 1 Eine fortlaufende Erzählung über drei Freundinnen dient als Leitmedium, um den Erwerb interreligiöser Kompetenz in sachlicher, kommunikativer und gestalterischer Hinsicht zu unterstützen. Zu erwerbende Sachkompetenzen: Die Schülerinnen und Schüler identifizieren und unterscheiden innerhalb des Jahreskreises christliche, jüdische und muslimische Feiertage; sie kennen Anlaß, Inhalt und Bedeutung der großen Feste im Judentum, Christentum und Islam; sie erklären solche Übergangsrituale als religiös gestalteten Umgang mit bedeutsamen Lebenssituationen; sie ordnen religiöse Ausdrucksformen der jeweiligen Religion zu und beschrieben die Funktion für den Glauben; sie erkennen Unterschiede und Gemeinsamkeiten in religiösen Praktiken unterschiedlicher Glaubensgemeinschaften; sie formulieren einen eigenen Standpunkt zu religiösen Fragen, Problemen und Auseinandersetzungen. Jüdische Feste / Islamische Feste

1. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg. Weltreligion / Religiöses Fest / Religionsunterricht / Sekundarstufe 1 Schlagwort(-kette) / reg. Christentum / Kirchenjahr / Judentum / Islam / Religiöses Fest / Religionsunterricht / Sekundarstufe 1 Schlagwort(-kette) / reg. Purimfest / Ramadan / Chanukka / Passah / Rosch haSchanah / Jom Kippur / Ostern / Holi

Anz. Exemplare Bestand EHLB Bestand BIRK Bestand OEML Bestand DERT Sign-Info

4 1 : Onm 20 Zimm 1 : Mrh 1/261 1 : Mra 1 / 467 1 : Ma/51 (EHLB:1) Onm 20 Zimm (BIRK:1) Mrh 1/261 (OEML:1) Mra 1 / 467 (DERT:1) Ma/51

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Landgraf, Michael Ostern Michael Landgraf 5550: s1eoum Bac/147A + Kinderlesebibel unter Bac/147 In: Landgraf, Michael: Werkbuch Kinderlesebibel 2011 (2011), S. 66,105-110 Werkbuch Kinderlesebibel Landgraf, Michael 2011 Rahmenerzählungen zur Lektüre in der Kinderlesebibel. Arbeitsblätter. Ostern / Auferstehung Jesu / Religionsunterricht / Grundschule

Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle 1. Inhaltliche Zsfg. Schlagwort(-kette) / reg.

Landgraf, Michael Passion Michael Landgraf 5550: s1eoum Bac/147A + Kinderlesebibel unter Bac/147 In: Landgraf, Michael: Werkbuch Kinderlesebibel 2011 (2011), S. 66,98-104 Werkbuch Kinderlesebibel Landgraf, Michael 2011 Rahmenerzählungen zur Lektüre in der Kinderlesebibel. Arbeitsblätter. Passion Jesu / Religionsunterricht / Grundschule

1. Verfasser Hauptsachtitel

Kaufmann, Esther Maria von Magdala begegnet Jesus im Garten

Verfasserangabe Begleitmaterial Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Begleitmaterial Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Text: Esther Kaufmann Bildmappe 5550: s1eoum Zz/651-2015,1- + Zz/651A-2015,1Religionspädagogische Praxis 2015 40(2015), 1, S. 34-40 Religionspädagogische Praxis Die Begegnung der Maria von Magdala mit dem auferstandenen Herrn ist eine ganz besondere Erzählung. Jesus ruft sie mit Namen, so ganz persönlich, vertraut. Der Ruf des Namens kann uns durchaus an unsere Taufe erinnern, in der wir mit unserem Namen gerufen und auf den Namen Jesu getauft werden. In eine so persönliche Beziehung mit Jesus dürfen wir eintreten. Ostern / Auferstehung Jesu / Maria Magdalena / Elementarbereich

Schlagwort(-kette) / reg.

Kaufmann, Esther ¬Die¬ drei Frauen kommen zum Grab Text: Esther Kaufmann Bildmappe 5550: s1eoum Zz/651-2015,1- + Zz/651A-2015,1Religionspädagogische Praxis 2015 40(2015), 1, S. 28-33 Religionspädagogische Praxis Die Geschichte von den Frauen am Grab ist eine Ursprungsgeschichte unseres Glaubens an den auferstandenen Herrn. Sie nimmt uns mit auf den Weg von der Trauer zur Freude, vom Tod zum Leben, vom Dunkel ins Licht. Ostern / Auferstehung Jesu / Elementarbereich

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle

Kaufmann, Esther Mit Kindern das Kreuz verehren Text: Esther Kaufmann 5550: s1eoum Zz/651-2015,1Religionspädagogische Praxis 2015

Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Schlagwort(-kette) / reg. 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Schlagwort(-kette) / reg.

Hauptsachtitel Zusatz Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg. Schlagwort(-kette) / reg.

40(2015), 1, S. 20-27 Religionspädagogische Praxis Die Kinder sollen in der österlichen Bußzeit zunächst wahrnehmen, dass Jesus wächst, dass Jesus durch das Land geht, und zwar in Gottes Kraft. Er geht zu den Menschen, der erzählt von Gott, er ruft zu einem neuen Leben auf, zur Liebe und Dankbarkeit, er heilt die Menschen. Er schenkt neues Leben. Die Menschen freuen sich über Jesus. Schließlich hören wir auch, dass er wie ein König in Jerusalem einzieht, wir jubeln ihm zu unter Palmzweigen. Dann wendet sich ds Blatt. Vertraut mit Jesus gehen wir dann auch den schweren Weg, den Kreuzweg. Kreuz / Passion Jesu / Ostern / Elementarbereich Reinfurt, Sandra Schmerz und Leid eine Einheit für den Firm- oder Konfirmandenunterricht Sandra Reinfurt 5550: s1eoum Zz/679-2015,1In: Themenhefte Gemeinde 2015 (2015), 1, S. 42-45 Themenhefte Gemeinde Schmerzhaft erfahrene Situationen und unpassende Botschaften. Traurigkeit, Schmerz und Verzweiflung: die Wirkung der Leidensmimik Christi. Schmerz / Leid / Passion Jesu / Bildbetrachtung / Grundschule / Schuljahr 3 Mitleid Einheit für Grundschulkinder 5550: s1eoum Zz/679-2015,1In: Themenhefte Gemeinde 2015 (2015), 1, S. 40-41 Themenhefte Gemeinde Einheit für Grundschulkinder im KU3 unter der Verwendung der Legende vom vierten König. Mitleid / Barmherzigkeit / Passion Jesu / Religionsunterricht / Grundschule / Konfirmandenunterricht / Schuljahr 3 /

Firmunterricht Hauptsachtitel Zusatz Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg. Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle Übergeordn. Satz der Quelle 1. Inhaltliche Zsfg. 7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg.

Ausstellung Hauptsachtitel Begleitmaterial Red. Bemerkungen

Neigungsfach evangelische Religionslehre (BadenWürttemberg), Abiturprüfung 2009, Aufgabe A Thema: Jesus Christus 5550: s1eoum Mrl 1/105 In: Abitur 2009 (2009), S. 2009-1 - 2009-5 Abitur Abiturprüfungsaufgabe mit Lösungsvorschlag. Jesus Christus / Passion Jesu / Evangelischer Religionsunterricht / Sekundarstufe 2 / Prüfungsfrage / Reifeprüfung Sommer, Sandra Trauer erfahren - Osterfreude erleben Sandra Sommer 5550: s1eoum Mrf 2/222,1.2A In: Sommer, Sandra: Evangelische Religion an Stationen 1-2 Inklusion 2014 (2014), S. 26-29 Materialien zur Einbindung und Förderung lernschwacher Schüler Sommer, Sandra 2014 Evangelische Religion an Stationen ; 1/2 Jesus leidet und stirbt. Ostersymbole zuordnen. Osterhasen basteln. Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Passion Jesu / Ostern / Symbol / Inklusive Pädagogik / Religionsunterricht / Schuljahr 1 / Schuljahr 2 umod Jesus Christus DVD, Karten, FaithBook 5550: s1eoum

Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Übergeordn. Satz der Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe

Msd 2/94 + Faithbook: Msd 2/94A In: Wir leben in Beziehungen 2014 (2014), S. 296-332 Wir leben in Beziehungen Weber, Christian 2014 Jesus -"Story in a box". "Unglaubliches haben wir heute gesehen" - Jesus heilt einen Gelähmten. Der Leidensweg des Christus. Der Auferstandene begegnet Maria und Thomas. Von Jesus zum Christus: Der Philipperhymnus. Jesus von Montreal. Jesus Christus / Wundergeschichte / Passion Jesu / Auferstehung Jesu / Jésus de Montréal / Konfirmandenunterricht Kraus, Alexander Zeier, Olivia Von Palmsonntag bis weißer Sonntag Alexander Kraus ; Olivia Zeier 5550: s1eoum Mrh 1/254,3.4 In: Kraus, Alexander: Klasse 3-4 - Die schnelle Stunde. - Kl. 3/4 2014 (2014), S. 62-63 Klasse 3-4 2014 ¬Die¬ schnelle Stunde / Kraus, Alexander ; Kl. 3/4 Die Schüler können den Festen im Jahreskreis Bilder zuordnen und erhalten kurze Informationen über den Festinhalt. Primarstufe / Klasse 3 Palmsonntag / Karwoche / Ostern / Weißer Sonntag / Religionsunterricht / Grundschule / Schuljahr 3 Kraus, Alexander Zeier, Olivia ¬Die¬ Osterkerze Alexander Kraus ; Olivia Zeier

Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Übergeordn. Satz der Quelle 1. Inhaltliche Zsfg. 7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg. 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Red. Bemerkungen

5550: s1eoum Mrh 1/254,1.2 In: Kraus, Alexander: Klasse 1-2 - Die schnelle Stunde. - Kl. 1/2 2014 (2014), S. 26-27 Klasse 1-2 2014 ¬Die¬ schnelle Stunde / Kraus, Alexander ; Kl. 1/2 Die Schüler gestalten die Abbildung einer Kerze als Osterkerze und können deren Zeichen deuten. Primarstufe / Klasse 1 Ostern / Osterkerze / Religionsunterricht / Schuljahr 1 Irrgang, Nina ¬Der¬ Philipperhymnus (Phil 2,6-11) - "Reden vom Wirken Gottes in der Welt" Nina Irrgang 5550: s1eoum 500-2014In: Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien / Gelbe Folge 2014 (2014), S. 200-211 Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien / Gelbe Folge Kreuz und Auferstehung. Drei-Stufen-Christologie. Hintergrundinformationen zu den paulinischen Briefen des NT. Sekundarstufe II / Klasse 11 Paulus / Philipperbrief / Wirken Gottes / Christologie / Auferstehung Jesu / Religionsunterricht / Schuljahr 11 Riedl, Hermann Maria von Magdala begegnen interaktionale Bibelarbeit am Beispiel von Joh 20,11-18 Hermann Josef Riedl 5550, 5580: s1eoum

Lokale Signatur HST/Urheber Quelle

E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle

1. Inhaltliche Zsfg.

7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg. Schlagwort(-kette) / reg. 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Zz/634-2014,HerbstIn: Information und Material für den katholischen Religionsunterricht an Grund-, Sonder-, Haupt-/Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen Sek. I 2014 2014, Herbst, Seite 54-57 Information und Material für den katholischen Religionsunterricht an Grund-, Sonder-, Haupt-/Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen Sek. I Biblische Texte beinhalten eine Vielzahl von Glaubenserfahrungen, welche auch heutige Adressatinnen und Adressaten ansprechen können. Umgekehrt haben die gegenwärtigen Adressaten dieser Texte ihre ureigenen Lebens- und Glaubenserfahrungen, die erhebliche Auswirkungen auf deren Verständnis der Bibel haben. Diese beiden Erfahrungswelten miteinander in Dialog zu bringen, ist das Ziel der interaktionalen Bibelarbeit. Als Textbeispiel dient in diesem Zusammenhang die Erscheinung Jesu vor Maria von Magdala. Sekundarstufe I / Klasse 9 / Klasse 10 Auferstehung Jesu / Maria Magdalena / Bibelarbeit / Religionsunterricht / Realschule / Schuljahr 9 / Schuljahr 10 Bildbetrachtung / Köder, Sieger

Schlagwort(-kette) / reg.

Mix, Margarete Verwandlungen - neues Leben Margarete Mix 5550: s1eoum Zz/39-2015,1In: Was + wie 2015 44(2015), 1, S. 32-34 Was + wie Werden Kinder herangeführt, die Vorgänge in der Natur zu beobachten, so werden sie empfindsam, über die Wunder zu staunen, sich zu freuen, zu danken und achtsamer mit der Natur umzugehen. Ostern / Natur / Wandel / Elementarbereich

1. Verfasser

Macht, Siegfried

Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Übergeordn. Satz der Quelle 1. Inhaltliche Zsfg. Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Begleitmaterial Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Ich, dich verraten? Die Arie des Petrus aus Telemanns Matthäuspassion (1746) Siegfried Macht 5550: s1eoum Msd 1/90 In: Musik als Schlüssel des Glaubens. - Hauptbd. 2104 (2014), S. 39-40 [000621866] 2013 Musik als Schlüssel des Glaubens ; Hauptbd. Musikpädagogische Einführung, Kopiervorlagen. Telemann, Georg Philipp / Matthäus-Passion TWV 5, 53 / Verrat / Petrus / Verzeihung / Konfirmandenunterricht

Landgraf, Michael Wie kommt Ostern zu seinem Ei? Bräuche und Symbole zum Fest der Auferstehung erschließen Michael Landgraf Materialheft Zz/770-2014,3In: Religion 2014 (2014), 15, S. 12-14, Materialheft S. 11-17 Religion Schülerinnen und Schüler verbinden mit Ostern Bräuche und Symbole wie das Osterei oder den Osterhasen. Doch was haben diese mit der Osterbotschaft zu tun, die zum Ausdruck bringt, dass Gott durch die Auferstehung Jesu ein Hoffnungszeichen gibt? Die Unterrichtseinheit soll in die Lage versetzen, christliche Symbole rund um Ostern und weitere christliche Hoffnungssymbole zu entschlüsseln. Sekundarstufe I / Klasse 5 / Klasse 6

7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg. Religionsunterricht / Schuljahr 5-6 / Ostern / Symbol / Brauchtum

1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Übergeordn. Satz der Quelle 1. Inhaltliche Zsfg. Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

1. Schlagwort(-kette) / lok.

Macht, Siegfried Wer singt da? Ein Detektivspiel ... zu Bachs Matthäuspassion Siegfried Macht 5550: s1eoum Msd 1/90 In: Musik als Schlüssel des Glaubens. - Hauptbd. 2014 (2014), S. 52-54 [000621866] 2013 Musik als Schlüssel des Glaubens ; Hauptbd. Musikpädagogische Einführung, Kopiervorlagen. Bach, Johann Sebastian / Matthäuspassion / Passion Jesu / Konfirmandenunterricht

Nützel, Johanna Stork, Elisabeth ¬Die¬ Wende von Maria Magdalena (nach Joh 20,11-18) Johanna Nützel, Elisabeth Stork Zz/649 In: Informationen für den Religionsunterricht 2014 (2014), 70, S. 20-44 Informationen für den Religionsunterricht Unterrichtsziel: Die Schüler/innen erkennen, dass Maria Magdalena in ihrer dunklen Situation am Grab von Jesus die Wende zum Auferstandenen vollzieht und durch die Verkündigung des Auferstandenen ihre dunkle Lebenssituation sich wendet. Maria Magdalena / Ostern / Auferstehung Jesu

7. Schlagwort(-kette) / lok.

Sekundarstufe I

1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Gandlau, Harriet Schwebendes Kreuz - schräges Kreuz Kreuzdarstellungen zwischen Himmel und Erde Harriet Gandlau Zz/649 In: Informationen für den Religionsunterricht 2014 (2014), 70, S. 67-83 Informationen für den Religionsunterricht Den Kreuzdarstellungen von Ernst Barlach, Christus am schrägen Kreuz, und Hans Thomann, Schwebendes Kreuz, ist trotz der differierenden Darstellungsweise eins gemeinsam: Beide Kreuze lassen die übliche aufgerichtete Ansicht vermissen und fordern eine neue Sichtweise ein. Was haben die Darstellungen unseren Schüler/innen zu sagen? Mithilfe von strukturierten Aufgabenstellungen in Form einer Lerntheke sollen diese Fragen reflektiert werden. Eine lebensbezogene, problemhaltige Anforderungssituation bietet die existenzielle Frage nach Leid und Tod, verbunden mit dem Glaubenszeugnis von Tod und Auferweckung Jesu als Grund der Hoffnung und Zuversicht für uns Christen. Kreuz / Kunst / Barlach, Ernst / Thomann, Hans / Passion / Auferstehung Jesu / Ostern Primarstufe / Klasse 3 / Klasse 4 / Sekundarstufe I

1. Schlagwort(-kette) / lok. 7. Schlagwort(-kette) / lok.

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle

Sander, Manon Rund um das Thema Neues Testament Manon Sander Mrf 1/214 In: Sander, Manon: Referate im Religionsunterricht 2014 (2014), S. 65-71

HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Referate im Religionsunterricht Sander, Manon 2014 Allgemeine Hinweise und Anregungen zu möglichen Referaten zu Geschichten des Neuen Testaments. Schlagwort(-kette) / reg. Religionsunterricht / Referat / Grundschule / Neues Testament / Geburt Jesu / Wundergeschichte / Gleichnis / Passion Jesu

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Sander, Manon Rund um das Thema Kirchenjahr Manon Sander Mrf 1/214 In: Sander, Manon: Referate im Religionsunterricht 2014 (2014), S. 26-36 Referate im Religionsunterricht Sander, Manon 2014 Allgemeine Hinweise und Anregungen zu möglichen Referaten zum Kirchenjahr allgemein und zu den einzelnen Festen des Kirchenjahres. Erntedank

1. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg. Religionsunterricht / Grundschule / Referat / Kirchenjahr / Advent / Weihnachten / Ostern / Reformationsfest / Erntedankfest / Heiligenfest

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle

Knipp, Martina Passionszeit und Ostern Martina Knipp 5550: s1eoum Mrf 2/196,1-4B.2 In: Das Kirchenjahr Evangelische Religion an Stationen. - 1/4

E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle Übergeordn. Satz der Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

2014 (2014), S. 38-45 ¬Das¬ Kirchenjahr Knipp, Martina 2013 Evangelische Religion an Stationen ; 1/4 Passionszeit. Palmsonntag. Mein Minibuch von Ostern. Warum wir Ostern feiern. Drei wichtige Tage. Die Gefühle der Jünger. Die Emmausjünger. Osterbräuche. Stationenlernen

1. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg. Passionszeit / Palmsonntag / Ostern / Lukasevangelium 24,13-35 / Brauchtum / Religionsunterricht / Grundschule

TITEL Reg. IDN (SWB) Sprachencode Kennz. liefernde Inst. Ausstellung 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle 1. Inhaltliche Zsfg. Schlagwort(-kette) / reg.

IDN:000694305 ; E-Datum:17.12.2014 ; KDatum:12.01.2015 423580574 ger BSZ umod Macht, Siegfried Passion: Palmsonntag - Kafreitag Siegfried Macht 5550: s1eoum Mrh 1/253 In: Macht, Siegfried: Gemeinsam durch das Kirchenjahr 2014 (2014), S. 60-69 Gemeinsam durch das Kirchenjahr Macht, Siegfried 2012 Lieder, Meditationen, Gedichte und Geschichten. Passionszeit / Passion Jesu / Religionsunterricht / Sekundarstufe 1

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Falter, Sabine Palmsonntag bis Ostern: Eine Woche voller Symbole Sabine Falter Mrh 1/252 In: Falter, Sabine: Symbole im Christentum 2014 (2014), S. 31 Symbole im Christentum Falter, Sabine 2014 Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Symbole zur Passions- und Osterzeit. Schlagwort(-kette) / reg. Passionszeit / Ostern / Symbol / Religionsunterricht / Sekundarstufe 1

1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

1. Schlagwort(-kette) / lok. 7. Schlagwort(-kette) / lok.

Göbel, Gunda Vom Stein, Gunther Ostern und Auferstehung Gunda Göbel ; Gunther vom Stein Zz/716 In: : in Religion 2014 (2014), 1, S. 7-9,27-32 : in Religion Bearbeitung des Textes mit POZEK-Schlüssel. Wozu dient ein Kamishibai? Vorlagen zu Lukas 24,13-34. Die Zeichnung von Rembrandt mit unterschiedlichen Zugängen interpretieren. Ein Bild von Janet Brooks-Gerloff interpretieren und kreativ gestalten. Bilder verschiedener Künstler zu Lk 24 in Beziehung setzen. Eine Kreuzigungsdarstellung in Beziehung zu Ostern setzen. Ostern / Lukasevangelium 24,13-35 / Kamishibai / Rembrandt / Brooks-Gerloff, Janet / Heinisch, Barbara / Bildbetrachtung Sekundarstufe I / Klasse 5 / Klasse 6

Bibelstelle

Lk 24,13-34

1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Begleitmaterial Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Klaaßen, Anne Dam, Harmjan Ostern - Schritte ins Leben die Geschichte von Jesus geht weiter Anne Klaassen ; Harmjan Dam Materialheft Zz/770-2014,3In: Religion 2014 (2014), 15, S. 8-11, Materialheft S. 3-10 Religion Der Weg Jesu von der Tempelreinigung über Abendmahl, Gethsemane, Kreuz und Auferstehung wird durch Erzählund Lesetexte erschlossen. Mit der Aufstellung von Kegeln und sprachlicher Reflexion werden die Kinder eingeladen, sich dazu in Beziehung zu setzen und zum Thema Auferstehung zu entdecken: Jesus ist immer noch da, auf andere Weise. Passion

1. Schlagwort(-kette) / lok. 7. Schlagwort(-kette) / Sekundarstufe I / Klasse 5 / Klasse 6 lok. Schlagwort(-kette) / reg. Religionsunterricht / Schuljahr 5-6 / Tempelreinigung / Kreuzigung Jesu / Ostern / Auferstehung Jesu

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle

Kurt, Aline Ostern Aline Kurt Mrf 1/213 In: Kurt, Aline: Ausgearbeitete Unterrichtsreihen für den Religionsunterricht 2014 (2014), S. 105-106, 119

HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Ausgearbeitete Unterrichtsreihen für den Religionsunterricht Kurt, Aline 2014 Die Kinder lernen ausgewählte Texte der biblischen Geschehnisse rund um Ostern kennen, können diese mit eigenen Worten wiedergeben, können die Ereignisse auf symbolischer Ebene ausdrücken. Primarstufe / Klasse 1

7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg. Religionsunterricht / Schuljahr 1 / Ostern / Symbol

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle 1. Inhaltliche Zsfg. Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle

Macht, Siegfried Ostern Siegfried Macht 5550: s1eoum Mrh 1/253 In: Macht, Siegfried: Gemeinsam durch das Kirchenjahr 2014 (2014), S. 70-79 Gemeinsam durch das Kirchenjahr Macht, Siegfried 2012 Lieder, Backrezepte, Erzählvorschläge, Gedichte, Rätsel. Ostern / Religionsunterricht / Sekundarstufe 1

Massenbach-Wahl, Patricia von "Mit den Perlen komme ich Gott nahe" Klassenandachten mit den Perlen des Glaubens Patricia von Massenbach-Wahl Kke/302A,2 In: Kinder und Jugendliche Perlen des Glaubens. - 2 2014 (2014), S. 92-121 Kinder und Jugendliche

Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle Übergeordn. Satz der Quelle 1. Inhaltliche Zsfg. 7. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

1. Schlagwort(-kette) / lok. 7. Schlagwort(-kette) / lok.

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur HST/Urheber Quelle

Massenbach, Patricia /von 2014 Perlen des Glaubens ; 2 Thematische Gebete bei Andachten durch das Schuljahr. Lernbehindertenschule / Inklusive Pädagogik Andacht / Passionszeit / Ostern / Dank / Geburtstag / Freude / Segen / Angst / Familie

Cerkovnik, Gunhild Kreuzwege [ein Beitrag von Gunhild Cerkovnik] Mrf 1/113,2 In: Bausteine Religion 2014 Kirchenjahr, B7 Bausteine Religion Vom Stein, Gunther Ökumenische Ausgabe des Kreuzweges mit Schwerpunkt auf dem Passionsgeschehen, beginnen beim Gebet im Garten Gethsemane, mit sieben Haltepunkten. Jeder Haltepunkt kann die Schüler/innen in eine Aktion bringen. Es ist darum weniger ein meditativer, sondern ein aktiver Kreuzweg. Kreuzweg / Passion Primarstufe

Kaiser-Berger, Sylvia ¬Ein¬ Kreuzweg Sylvia Kaiser-Berger Kfe/380 In: Kaiser-Berger, Sylvia: Schulgottesdienste kreativ

E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle 1. Schlagwort(-kette) / lok. 7. Schlagwort(-kette) / lok.

1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

gestalten 2014 (2014), S. 48-61 Schulgottesdienste kreativ gestalten Kaiser-Berger, Sylvia 2014 Kreuzweg / Passion Schulgottesdienst / Gottesdienst / Sekundarstufe I

Röhm, Matthias Kreuzweg ein Gottesdienstprojekt für die Konfirmandenarbeit oder als gemeindeübergreifendes Angebot Matthias Röhm 5550: s1eoum Zz/45-2014,2In: Praxis Gemeindepädagogik 2014 67(2014), 2, S. 63-64 Praxis Gemeindepädagogik Im Unterschied zu den "klassischen" Kreuzwegen konzentrieren wir uns auf vier Stationen, die an Karfreitag das Kernelement des Gottesdienstes ausmachen und in denen menschliche Grunderfahrungen mit Erfahrungen Jesu auf seinem Kreuzweg in Verbindung gebracht werden. Didaktisch soll es nicht darum gehen, in einzelnen Stationen den objektiven Sinn der Texte exegetisch zu erarbeiten, sondern die subjektorientierte Erschließung der Passionstexte aus dem Markusevangelium steht im Vordergrund. Kreuzweg / Passion / Konfirmandengottesdienst

1. Schlagwort(-kette) / lok. 7. Schlagwort(-kette) / Konfirmandenunterricht lok. Schlagwort(-kette) / reg. Kreuzweg / Passion Jesu / Konfirmandengottesdienst / Konfirmandenunterricht

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Begleitmaterial Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Föcker, Judith ¬Das¬ Kreuz zwischen Leid, Skandal und Trost Judith Föcker Folien, CD-ROM 5550: s1eoum Zz/674-2014,1In: Religion betrifft uns 2014 (2014), 1, S. 1-32 Religion betrifft uns Annäherungen an die Thematik. Warum ist Jesus am Kreuz gestorben? Kreuzestheologie als Theodizee: Leidet Gott mit? Das Kreuz - Zeichen der Hoffnung? Himmel auf Erden? Kreuzestheologie als Gotteslästerung - eine Provokation. Mein Kreuz - das Kreuz zu sich selbst führen. Kreuz / Passion / Theodizee

1. Schlagwort(-kette) / lok. 7. Schlagwort(-kette) / Sekundarstufe II lok. Schlagwort(-kette) / reg. Religionsunterricht / Sekundarstufe 2 / Kreuz / Passion Jesu / Theodizee

1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle

Müller, Axel Kraus, Jeremia Jesus, der Lebende Lukas 24,1-9 Axel Müller ; Jeremia Kraus Mrh 1/146,9 In: Mueller, Axel: Angedacht 2014 (2014), S. 52-55 Angedacht Mueller, Axel 2014

Gesamttitel Quelle Themen im Religionsunterricht ; 9 Schlagwort(-kette) / reg. Ostern / Auferstehung Jesu / Andacht / Sekundarstufe 1 / Sekundarstufe 2 Bibelstelle Mt 8,18-23

1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Begleitmaterial Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Brunnhuber, Thomas Jesus, das oberste Leitbild Ich bin die Auferstehung und das Leben Text: Thomas Brunnhuber Arbeitsmappe 5550: s1eoum Zz/651-2014,2- + Zz/651-2014A,2Religionspädagogische Praxis 2014 39(2014), 2, S. 5-13 Religionspädagogische Praxis Skizzierung einer Einheit zum Thema "Ich bin die Auferstehung und das Leben" unter Verwendung des Symbols Sonne. Passion / Auferstehung Jesu / Jesus Christus

1. Schlagwort(-kette) / lok. 7. Schlagwort(-kette) / Elementarstufe lok. Schlagwort(-kette) / reg. Religionsunterricht / Passion Jesu / Auferstehung Jesu / Jesus Christus / Elementarbereich

Ausstellung 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle

umod Worm, Heinz-Lothar Jesus stirbt und lebt Heinz-Lothar Worm 5550: s1eoum Mrf 2/196,1-4B.1 In: Neues Testament 2014

Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle Übergeordn. Satz der Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

(2014), S. 39-48 Neues Testament Worm, Heinz-Lothar 2014 Evangelische Religion an Stationen ; 1-4 Jesus zieht in Jerusalem ein. Das letzte Abendmahl. Jesus wird gefangen genommen. Jesus wird verurteilt und gekreuzigt. Jesus wird begraben. Die Frauen am Grab. Jesus erscheint der Maria Magdalena. Die Emmaus-Jünger. Der ungläubige Thomas. Das Würfelspiel von Leiden, Tod und Auferstehung. Stationenlernen

1. Schlagwort(-kette) / lok. Schlagwort(-kette) / reg. Jesus Christus / Einsetzungsbericht / Passion Jesu / Auferstehung Jesu / Lukasevangelium 24,13-35 / Ostern / Religionsunterricht / Grundschule

1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Begleitmaterial Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Verfasserang. Quelle E-jahr Quelle 1. Inhaltliche Zsfg. 1. Schlagwort(-kette) / lok. 7. Schlagwort(-kette) / lok. Bibelstelle Bibelstelle

Lauther-Pohl, Maike Jesus lebt! Die Ostergeschichte - Matthäus 27-28 Maike Lauther-Pohl CD-ROM Mrd 1/105 In: Lauther-Pohl, Maike: Mit den Kleinsten Gott entdecken 2014 (2014), S. 166-173 Mit den Kleinsten Gott entdecken Lauther-Pohl, Maike 2014 Die Kinder erleben: Es gibt Trauriges im Leben, aber Gott möchte, dass wir froh sind. Es ist schön, fröhlich zu feiern. Ostern Elementarstufe Mt 27 Mt 28

1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Übergeordn. Satz der Quelle 1. Inhaltliche Zsfg. Schlagwort(-kette) / reg.

1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Red. Bemerkungen Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle Stichw. in abweich. Orthographie 1. Inhaltliche Zsfg. 1. Schlagwort(-kette) / lok. 7. Schlagwort(-kette) / lok.

Macht, Siegfried Evangelium - Passion - Rezitativ Singen als erhöhtes Sprechen Siegfried Macht 5550: s1eoum Msd 1/90 In: Musik als Schlüssel des Glaubens. - Hauptbd. 2014 (2014), S. 13-14 [000621866] 2013 Musik als Schlüssel des Glaubens ; Hauptbd. Musikpädagogische Einführung, Kopiervorlagen. Singen / Rezitativ / Passion Jesu / Konfirmandenunterricht

Ens, Marlene ¬Die¬ Emmausgeschichte mit Kegelfiguren erzählt Marlene Ens 5550: s1eoum Zz/39-2014,2In: Was + wie 2014 39(2014), 2, S. 74-76 Was + wie ganz Erzählen der Emmausgeschichte mit Kegelfiguren. Lukasevangelium 24,13-35 / Ostern Elementarstufe

Schlagwort(-kette) / reg. Lukasevangelium 24,13-35 / Ostern / Elementarbereich

Hauptsachtitel Lokale Signatur HST/Urheber Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle HST/Urheber Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

Bild in der Mitte: Einzug in Jerusalem von Annegret Fuchshuber Zz/39-2014,2In: Was + wie 2014 39(2014), 2, S. 59-61 Was + wie Erzählen der Geschichte vom Einzug in Jerusalem mit Hilfe des Bildes von Annegret Fuchshuber. Palmsonntag / Passion

1. Schlagwort(-kette) / lok. 7. Schlagwort(-kette) / Elementarstufe lok. Schlagwort(-kette) / reg. Palmsonntag / Elementarbereich

TITEL Reg. IDN (SWB) Sprachencode Kennz. liefernde Inst. 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle Standardnr. Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte Schlagworte Signatur

IDN:000031451 ; E-Datum:27.01.2014 ; K-Datum:27.01.2014 400146606 ger BSZ Liebendörfer, Martina Ostern Martina Liebendörfer Mrd 1/103 In: Liebendörfer, Martina: [Handbuch] Gott im Spiel?!. - Buch 2011 (2011), S. 120-124 361736649 Beim Erzählen der Ostergeschichte entstehen Ostergärten. Ostertanz. Bastelvorschlag: Osternest. Ostern Elementarstufe Mrd 1/103

TITEL DDB Identnr. Reg. IDN (SWB) Ländercode Sprachencode Kennz. liefernde Inst. 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. E-Jahr / Ans. Umfangsangabe Vorauss. Erscheinungstermin Red. Bemerkungen ISBN ISBN Lokale Signatur EAN NBN-Nr. Inhaltliche Zsfg.

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IDN:000031434 ; E-Datum:22.01.2014 ; K-Datum:22.01.2014 1031647147 394225414 XA-DE-NI ger BSZ Hagemann, Silke Keuchen, Marion Jesus Christus Themenheft für den evangelischen Religionsunterricht in der Oberstufe Silke Hagemann ; Marion Keuchen Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2014 2014 48 S. : Ill. Erscheint: 1. September 2013 5550: s1eohb/sred; 4207: s1eoum 978-3-525-77670-4 Pb. : ca. EUR 14.99 (DE), ca. EUR 15.50 (AT), ca. sfr 20.90 (freier Pr.) 3-525-77670-5 Mrl 1/104 9783525776704 13,N12 Im Zentrum von Baustein 1 stehen Jesu Geburtsgeschichten. Die Einführung in das biblische Textverständnis macht ihre kunstvolle Komposition deutlich. Der Baustein konzentriert sich auf die Förderung der Kompetenz "Wahrnehmungs- und Darstellungsfähigkeit". Im Zentrum von Baustein 2 steht die ethische Ausrichtung Jesu. Dieser Baustein möchte die Kompetenz "Urteilsfähigkeit" stärken. Der 3. Baustein erklärt, warum mit Jesus eine neue Zeit begann. Er setzt einen Kompetenzschwerpunkt im Bereich der "Deutungsfähigkeit". Baustein 4 widmet sich schließlich dem Tod und der Auferstehung Jesu. Der Kompetenzschwerpunkt liegt auf der "Dialogfähigkeit". Jesus Christus / Geburt Jesu / Passion / Auferstehung Christi Sekundarstufe II Mrl 1/104

TITEL Reg. IDN (SWB) Sprachencode Kennz. liefernde Inst. 1. Verfasser Hauptsachtitel

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IDN:000031433 ; E-Datum:22.01.2014 ; K-Datum:22.01.2014 399953078 ger BSZ Arenz, Sigrun Von Königen, Sündern und Propheten - "Der König von Narnia" als Lektüre im Religionsunterricht der Jahrgangsstufe 6 Sigrun Arenz Ill. 500-2013In: Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien / Gelbe Folge 2013 (2013), S. 171-[210] 016146379 Einheit mit folgenden Unterrichtsmodulen: Türen als Übergänge; Ein Geschwisterstreit mit Folgen; Prophezeiung des Heils; Advent und Weihnachten; Rechtfertigung; Narnia als Allegorie auf die Passions- und Auferstehungsgeschichten der Bibel. Lewis, Clive S. / Der König von Narnia / Jesus Christus / Passion / Auferstehung Sekundarstufe I / Klasse 6 500-2013-

TITEL Reg. IDN (SWB) Sprachencode Kennz. liefernde Inst. 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Lokale Signatur Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle Standardnr. Quelle

IDN:000031395 ; E-Datum:10.01.2014 ; K-Datum:10.01.2014 399541837 ger BSZ Böhler, Patrik Was das Leben durchkreuzt eigene Erinnerungen verbinden Patrik Böhler Zz/56 In: Reli 2013 42(2013), 4, S. 20-22 287532704

Verfasserangabe Illustrationen Lokale Signatur Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle Standardnr. Quelle Inhaltliche Zsfg.

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TITEL DDB Identnr. Ländercode Sprachencode Kennz. liefernde Inst. 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. E-Jahr / Ans. Umfangsangabe Formatangabe Begleitmaterial Vorauss. Erscheinungstermin Red. Bemerkungen ISBN ISBN Lokale Signatur EAN NBN-Nr. DDC analytisch Inhaltliche Zsfg.

Die Bausteine wollen die Erfahrungen der Passions- und Ostergeschichte mit dem eigenen Leben verbinden. Passion / Kreuzweg Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Zz/56

IDN:000031289 ; E-Datum:26.11.2013 ; K-Datum:29.11.2013 103416323X XA-DE-BY ger BSZ Schneider, Jan Heiner Jesus auf Erden - und weiter? ein Praxisbuch für Schule und Gemeinde ; mit CD-ROM Jan Heiner Schneider München Kösel; dkv 2013 2013 112 S. : Ill. 297 mm x 210 mm 1 CD-ROM Erscheint: 2. September 2013 4207: s1eoum 978-3-466-37088-7 Gb. : ca. EUR 16.99 (DE), ca. EUR 17.50 (AT), ca. sfr 24.50 (freier Pr.) 3-466-37088-4 Msl 1/151 9783466370887 13,N19 232.071 Immer wieder neu sind in der Schule, für Predigt und Bildungsarbeit gut vorbereitete Basismaterialien zum Thema "Jesus" gefragt. Das Material bietet Bilder der klassischen und zeitgenössischen Kunst, Karikaturen und Fotos sowie eine reiche Auswahl an wissenschaftlichen Texten, persönlichen Zeugnissen, Gedichten und Anstoßtexten. So werden Gespräch, kreative Auseinandersetzung und persönliche Stellungnahme möglich. Jedes Kapitel wird mit knappen didaktischen Hinweisen zu Aufbau und Einsatzmöglichkeiten eingeleitet.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

Jesus Christus / Jesus Christus / Geschichtlichkeit / Passion / Auferstehung Christi / Bild / Kunst / Erlösung / Frau / Bibel / Barmherziger Samariter / Verlorener Sohn Bergpredigt Sekundarstufe I / Sekundarstufe II / Gemeindearbeit Msl 1/151

IDN:000031279 ; E-Datum:25.11.2013 ; K-Datum:25.11.2013 DE ger Aufsatz Kurt, Aline Ostern Aline Kurt 2013 Mrf 1/97 Kurt, Aline: Religions-Projekte zum Anfassen und Erleben : für Kinder von 6 bis 10 Jahren / Aline Kurt. - Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr, 2013, S. 97 - 106 Jesus wird verurteilt. Die frohe Botschaft - Jesus ist auferstanden. Ostern / Passion Primarstufe Mrf 1/97

IDN:000031272 ; E-Datum:25.11.2013 ; K-Datum:25.11.2013 DE ger Aufsatz Baader, Ulrich Was sucht ihr den Lebenden bei den Toten? Die Rede von der Auferweckung Jesu von Ulrich Baader Mrl 1/70,3 Unterrichts-Konzepte Religion : KREL. - Freising : Stark, Loseblatt-Ausg., Teil X Die Schüler/innen sollen ihre eigenen Vorstellungen von

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

Auferweckung und Leben nach dem Tod formulieren und diese zu den Grundaussagen der christlichen Tradition über die Auferweckung Jesu in Bezug setzen. Sie sollen zentrale biblische Ostererzählungen kennenlernen. Sie sollen die Überzeugung von der Auferweckung Jesu als personalen Begegnungsprozess beschreiben können. Sie erkennen, daß der Glaube an den Auferstandenen Ergebnis eines Prozesses ist, der in den Kategorien und im Bild des Weges beschrieben werden kann. Sie sollen die theologische Auseinandersetzung um Göttlichkeit und Menschlichkeit Jesu in Grundzügen darstellen und verschiedene theologische Konzepte einordnen können. Ostern / Auferstehung Christi / Jesus von Montreal Mrl 1/70,3

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IDN:000031240 ; E-Datum:14.11.2013 ; K-Datum:14.11.2013 DE ger Aufsatz Büscher, Susanne Ostern mit Ostersymbolen und Osterbräuchen gestalten Susanne Büscher 2013 Noten Zz/39 was + wie? 38. Jg., 2013, H.1, S. 37 Beschreibung von Ostersymbolen, Einsatz in der Kindertagesstätte. Ostern / Symbol Elementarstufe Zz/39

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel

IDN:000031120 ; E-Datum:26.09.2013 ; K-Datum:27.09.2013 DE ger Aufsatz Steinkühler, Martina Damit die Erlösung nicht "wie ein Joghurt verfällt"

Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Begleitmaterial 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt Hauptsachtitel Zusatz E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte Schlagworte Signatur

biblische Geschichten selbst erzählen, um sie zu verstehen Martina Steinkühler 2013 Materialheft Was bringt mir die Bibel Was bringt mir die Bibel Zz/770 Religion ; 2013, H. 9, S. 11 - 13, Materialheft S. 8 - 17 Die Schüler/innen können ausgewählte biblische Geschichten perspektivisch und selbstreflexiv erzählen. Sie gewinnen Sprechund (religiöse) Sprachkompetenz sowie Sicherheit im eigenen Auftreten. Sie fragen nach dem Sinn des Kreuizes, damals und heute, und treten zur Klärung ihrer Fragen in einen lebendigen Dialog mit dem Gekreuzigten. Im eigenen Gestalten verstehen sie die Gattung Evangelium von innen heraus. Sie reflektieren christologische und theologische Schlüsselbegriffe und üben sich in ihrem Gebrauch. Passion / Kreuz / Jesus Christus Sekundarstufe I / Klasse 7 / Klasse 8 Zz/770

IDN:000031238 ; E-Datum:14.11.2013 ; K-Datum:14.11.2013 DE ger Aufsatz Unser Ostergarten Ein Projekt im Petri-Kindergarten Burg 2013 Noten Zz/39 was + wie? 38. Jg., 2013, H.1, S. 35 Die Kinder erfahren, dass sie sich bei Gott und in christlicher Gemeinschaft geborgen und begleitet fühlen. Ostern / Passion Elementarstufe Zz/39

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz

Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Person 1. Körperschaft Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Ausgabebezeichnung Verlagsort

IDN:000031103 ; E-Datum:19.09.2013 ; K-Datum:19.09.2013 DE ger Aufsatz Balfanz, Claudia Lünnemann-Raiser, Uta ¬Der¬ Auferweckte ist greifbar Unterrichtsbausteine für Schülerinnen und Schülern mit schweren oder mehrfachen Behinderungen und Schülerinnen und Schüler ohne Behinderung Klassen 4/5/6 Claudia Balfanz ; Uta Lünnemann-Raiser 2013 Inklusion Inklusion Zz/665 notizblock 2013, H.54, S. 31 - 37 Die Unterrichtsideen zielen darauf ab, Auferweckung greifbar zu erleben und sich davon bewegen zu lassen. Es werden Bausteine zum Symbol des Kreuzes und des Grabes und zur BegegnungsErfahrung der Maria Magdalena mit dem Auferweckten vorgestellt. Elementare Erfahrungen werden entfaltet: Schwere, Dunkelheit und Licht, Kälte und Wärme, Gerufen werden, Sich zuwenden und Weitersagen. Auferstehung soll sinnlich begriffen werden von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Behinderung in der Pubertät. Inklusive Pädagogik / Ostern / Emmausgeschichte / Kreuz Primarstufe / Klasse 4 / Sekundarstufe I / Klasse 5 / Klasse 6 Zz/665

IDN:000030870 ; E-Datum:03.07.2013 ; K-Datum:03.07.2013 DE ger Döbler, Margret [Red.] Deutsche Bibelgesellschaft Komm, freu dich mit! Kinderbibeltage zu Ostern, Himmelfahrt und Pfingsten mit Tauferinnerungsfeier ; Arbeitshilfe für Kinderbibeltage Hrsg.: Deutsche Bibelgesellschaft ... [Redaktionsteam: Margret Döbler ...] 1. Aufl. Stuttgart

Verlag Ort d. 2. Verlages 2. Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe ISBN ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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Dt. Bibelges. Stuttgart Buch & Musik 2001 51 S. : Ill., Notenbeisp. 3-438-04015-8 3-932595-35-1 Msf 1/130-2001,2Die Arbeitshilfe soll die Tauferinnerungsbibel "Komm, freu dich mit mir" ergänzen. 1. Tag: Traurige Vögel werden fröhlich Emmausjünger. 2. Tag: Einfach himmlisch! - Himmelfahrt. 3. Familiengottesdienst zum Thema Pfingsten mit Feier zur Tauferinnerung. Tauferinnerung / Primarstufe / Komm, freu dich mit mir / Ostern / Emmausgeschichte / Himmelfahrt / Pfingsten Gemeindearbeit Msf 1/130-2001,2-

IDN:000030920 ; E-Datum:05.07.2013 ; K-Datum:05.07.2013 DE ger Aufsatz Bosold, Iris Durch seinen Tod am Kreuz sind wir erlöst Annäherung an ein schwieriges Thema in der Sekundarstufe II Iris Bosold 2013 Ill., Kopiervorl. ¬Das¬ Böse ¬Das¬ Böse Zz/665 notizblock 2013, H.53, S. 40 - 48 1. Das Kreuz - erste Annäherungen an das Symbol des Christentums. 2. Fragezeichen am Weg. 3. Warum mußte Jesus sterben? 4. Nachgefragt: Was bedeutet das Kreuz für Ihren Glauben? 5. Deutungen des Kreuzestodes Jesu. 6. Erlösung im Märchen. 7. Das Christentum als Erlösungsbotschaft Passion / Erlösung / Kreuz Sekundarstufe II Zz/665

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Illustrationen Lokale Signatur Quelle

011597 Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Fußnote

IDN:000030868 ; E-Datum:03.07.2013 ; K-Datum:03.07.2013 DE ger Aufsatz Völkel, Birte Mache dich auf und werde Licht - Gottes Licht in unserem Herzen Birte Völkel Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Qkf 1/1-2013,1Zeichen & Symbole : das Kirchenjahr, Fremdsprachenunterricht, Kryptografie, Calculi & Co., mit FRESCH gegen LRS, das DrudelKonzept / Hrsg./Red.: Birgitta Reddig-Korn .... - VillingenSchwenningen : Neckar-Vlg, 2013, S. 34 - 40 Konfekt ; 2013,1 Da Symbole nicht in gesonderten Unterrichtseinheiten behandelt werden, sondern in thematische Einheiten eingebunden werden, folgen Vorschläge, die Sie in Ihre Einheiten entweder als Einstieg oder innerhalb der Einheit verwenden können: Licht und Dunkelheit erfahren; Jesus ist das Licht meiner Welt; Das Licht der Osterkerze; St. Martin trägt sein Licht in die Welt. Symbol / Licht / Kirchenjahr / Jesus Christus / Ostern / Martin Primarstufe Qkf 1/1-2013,1-

IDN:000030853 ; E-Datum:24.06.2013 ; K-Datum:24.06.2013 DE ger Aufsatz Merkel, Rainer ¬Das¬ Pippi-Langstrumpf-Evangelium eine überfällige theologische Hermeneutik des Kinderbuchklassikers und ihre Didaktisierung in der Oberstufe von Rainer Merkel 2013 Das Heft kann unter http://www.rpi-loccum.de/pel2-13 heruntergeladen werden

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Ausgabebezeichnung Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. E-Jahr / Ans. Umfangsangabe Formatangabe Vorauss. Erscheinungstermin Red. Bemerkungen ISBN Lokale Signatur EAN NBN-Nr. Kontaktperson Elektron. Dateiformattyp URL

Zz/157 Loccumer Pelikan 2013, H.2, S. 86 - 93 Im ersten Schritt werden Wirken und Botschaft Jesu rekapituliert. Im zweiten Schritt erfolgt ein Vergleich mit Pippi Langstrumpf. Anschließend geht es um das bereits vorhandene Wissen der Schülerinnen und Schüler über Deutungen des Kreuzestodes Jesu, bevor in einem vierten Schritt zu prüfen ists, ob und wie Astrid Lindgren in "Pippi Langstrumpf geht an Bord" christologische Aspekte literarisch verarbeitet. Lindgren, Astrid / Pippi Langstrumpf / Christologie / Passion Sekundarstufe II Zz/157

IDN:000030800 ; E-Datum:05.06.2013 ; K-Datum:05.06.2013 DE ger Mandzel, Waldemar Stolz, Ulrike ¬Die¬ Ostergeschichte ... mit Bildergeschichten erzählt ; 60 Kopiervorlagen, mit Arbeitsaufträgen ; fächerübergreifend Waldemar Mandzel ; Ulrike Stolz 1. Aufl. Kerpen Kohl Verl. 2013 2013 64 S. : zahlr. Ill. 210 mm x 297 mm, 250 g Erscheint: Februar 2013 5550: s1eohb/sred 978-3-95513-045-9 Gb. : EUR 16.80 (DE), EUR 17.30 (AT), sfr 24.50 (freier Pr.) Mrf 2/211 9783955130459 13,N05 X:MVB text/html http://deposit.d-nb.de/cgi-

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bin/dokserv?id=4238787&prov=M&dok%5Fvar=1&dok%5Fext=htm Inhaltstext Die Bilder können als Ausmalvorlage dienen oder zusammen mit den Ideen zum Basteln, Lesen, Malen ergänzend im Religionsunterricht eingesetzt werden. Durch den geringen Leseanteil eignet sich das Material von Klasse 1 bis Klasse 5. Aus dem Inhalt: Einzug in Jerusalem; Jesus wirft die Händler aus dem Tempel; Judas erhält 30 Silberlinge; Jesus wäscht den Jüngern die Füße; Das Abendmahl und "Einer von euch wird mich verraten ..."; Judas verlässt die Runde; Jesus besteigt den Ölberg und geht in den Garten Getsemani; Während Jesus betet, schlafen die Jünger ein; Die Tempelwachen, Judas und die Hohepriester suchen nach Jesus; Judas küsst Jesus auf die Wange; Jesus wird verhaftet und zu Pontius und Pilatus gebracht; Petrus verleugnet Jesus; Jesus erhält eine Dornenkrone und wird gequält; Pilatus fragt das Volk, wer begnadigt werden soll; Der Kreuzweg; Am Kreuz, Das leere Grab; Jesus lebt Ostern / Passion / Fächerübergreifender Unterricht Primarstufe / Sekundarstufe I / Klasse 5 Mrf 2/211

TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Fußnote ISBN Lokale Signatur Kontaktperson Kontaktperson Elektron. Dateiformattyp Elektron. Dateiformattyp URL

IDN:000030797 ; E-Datum:05.06.2013 ; K-Datum:05.06.2013 DE ger Bussmann, Cornelia Karsch, Manfred Mit Jesus auf neuen Wegen entdeckendes Lernen zu Passion und Ostern mit den Klassen 3 - 6 Cornelia Bussmann/Manfred Karsch Göttingen ; Bristol Vandenhoeck & Ruprecht 2013 64 S. : Ill., Noten Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter www.v-r.de 978-3-525-77673-5 Mrf 1/196 X:MVB B:DE-101 text/html application/pdf http://deposit.d-nb.de/cgi-

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Begleitmaterial

bin/dokserv?id=4257303&prov=M&dok%5Fvar=1&dok%5Fext=htm http://d-nb.info/1031439862/04 Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Während des Projektes entstehen Wege im Klassenzimmer, die sich als zentrales Symbol in vier Etappen fortlaufend verändern: 1. Das Leben ist ein Weg. 2. Das Leben Jesu ist ein Weg. 3. Der Weg zum Kreuz - und wo ist Gott? 4. Neue Wege gehen. Ziel ist es, den Kindern zu ermöglichen, eigenständige Lösungsansätze zu theologischen Fragestellungen zu entwickeln. Jesus Christus / Passion / Ostern / Weg Primarstufe / Klasse 3 / Klasse 4 / Sekundarstufe I / Klasse 5 / Klasse 6 Mrf 1/196

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IDN:000030736 ; E-Datum:28.05.2013 ; K-Datum:28.05.2013 DE ger Aufsatz Steinkühler, Martina Wir fühlen uns wie neu geboren Martina Steinkühler 2013 Zusatzmaterial zum Download im Internet, Zugangsinformationen s. Titelseite Mrf 2/210,1 Steinkühler, Martina: Religion mit Kindern ... : Materialien für die Grundschule / Martina Steinkühler. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2013, S. 52 - 57, 140 - 148 Was ist Frühling? Wie die Blumen wiederkommen. Wie die Freude wiederkommt. Tot ist tot? Frühling / Ostern Primarstufe / Klasse 1 Mrf 2/210,1

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IDN:000030708 ; E-Datum:03.05.2013 ; K-Datum:18.11.2013 DE

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Sprachencode Art u. Inhalt Hauptsachtitel Zusatz Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Illustrationen Begleitmaterial GT unverknüpft Lokale Signatur Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle

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ger Aufsatz Auferstehen - wie geht das? sechs Bildfolien mit Bilderschlißeung, methodischen Hinweisen und Anregungen zum Gespräch München Deutscher Katecheten-Verein 2013 Ill. 1 CD-ROM Bilder für Schule und Gemeinde ; 2013,1 XZ/3 XCdF/13 Dieses Bilderset möchte folgende Aspekte und Inhalte näher beleuchten: Jesus als der neue Jona; "Fliegen lernen" - sich verwandeln, leicht und hell werden, los lassen; eine befremdliche Vorstellung des Auferstandenen; welchen Sinn haben Leiden und Sterben; Jesus, der Jude und der Holocaust; Nachforschungen in der Himmelfahrtskapelle - Jesus, bei Gott und doch ganz nah. Ostern / Auferstehung Christi / Kunst Bildbetrachtung / Lassnig, Maria / Feuser, Astrid / Falken, Herbert / Rosen, Ismond Sekundarstufe I / Sekundarstufe II XZ/3XCdF/13

IDN:000030632 ; E-Datum:15.04.2013 ; K-Datum:15.04.2013 DE ger Aufsatz Hilger, Georg Nicht leicht zu haben! Zum Umgang mit moderner Kunst in religiösen Lernprozessen Georg Hilger 2012 Mmm/195 Umgang mit Bildern im Religionsunterricht / hrsg. vom Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg durch Christian Schuhmacher. - Freiburg : Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, 2012, S. 29 - 38 Bilddidaktische Überlegungen. Eine sperrige Skulptur: Die "Kreuzigung" von Joseph Beuys. Studie zum Thema Ostern von

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle

Herbert Falken. Kunst / Bildbetrachtung / Passion / Ostern / Beuys, Joseph / Falken, Herbert Mmm/195

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IDN:000030631 ; E-Datum:15.04.2013 ; K-Datum:15.04.2013 DE ger Aufsatz Wierz, Jakobine Weihnachten und Ostern mit großen Malern Jakobine Wierz 2012 Mmm/195 Umgang mit Bildern im Religionsunterricht / hrsg. vom Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg durch Christian Schuhmacher. - Freiburg : Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, 2012, S. 15 - 28 Der Beitrag enthält sechs ausgewählte Werke großer Meister aus der Zeit vom 15. bis ins 20. Jahrhundert mit Szenen aus dem Leben Christi. Die Darstellungen sind praxisnah erläutert mit einer Kurzbiografie der Künstlerin bzw. des Künstlers, mit einer eingehenden Bildinterpretation sowie mit Lernimpulsen und methodischen Anregungen zur Erschließung des Werks mit Kindern und Jugendlichen im Religionsunterricht. Weihnachten / Passion / Ostern / Kunst / Bildbetrachtung Gauguin, Paul / Modersohn-Becker, Paula / Bruegel, Pieter / Leonardo / Mantegna, Andrea / SchmidtRottluff, Karl Sekundarstufe I Mmm/195

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt Hauptsachtitel E-Jahr / Vorl.

IDN:000030568 ; E-Datum:22.02.2013 ; K-Datum:25.04.2013 DE ger Aufsatz Wir wollen alle fröhlich sein 2012

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt Hauptsachtitel E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle

2296 Bausteine zu Liedern und Kanons : aus dem evangelischen Gesangbuch ; www.liederschatz-bayern.de / Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn. [Mit Beitr. von Heiner Aldebert ... Red.: Sabine Grünert ...]. - Heilsbronn : Religionspädagog. Zentrum, 2012, S. 20 - 21 Einenn Osterzyklus gestalten. Singen und Tanzen. Theologisieren. Bibliodramatische Elemente. Spangenberg, Cyriakus / Wir wollen alle fröhlich sein / Ostern / Kirchenlied / Gesangbuch Sekundarstufe I 2296

Schlagworte Signatur

IDN:000030567 ; E-Datum:22.02.2013 ; K-Datum:25.04.2013 DE ger Aufsatz O Haupt voll Blut und Wunden 2012 2296 Bausteine zu Liedern und Kanons : aus dem evangelischen Gesangbuch ; www.liederschatz-bayern.de / Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn. [Mit Beitr. von Heiner Aldebert ... Red.: Sabine Grünert ...]. - Heilsbronn : Religionspädagog. Zentrum, 2012, S. 17 - 19 Liedmeditation. Bildbetrachtung Christuskopf oder Kreuzigungsdarstellung. Dornenkrone mit Leid-Zetteln bestücken. Christuskopf gestalten. Gerhardt, Paul / O Haupt voll Blut und Wunden / Kirchenlied / Gesangbuch / Passion Sekundarstufe I 2296

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt Hauptsachtitel

IDN:000030566 ; E-Datum:22.02.2013 ; K-Datum:25.04.2013 DE ger Aufsatz Korn, das in die Erde

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

2012 2296 Bausteine zu Liedern und Kanons : aus dem evangelischen Gesangbuch ; www.liederschatz-bayern.de / Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn. [Mit Beitr. von Heiner Aldebert ... Red.: Sabine Grünert ...]. - Heilsbronn : Religionspädagog. Zentrum, 2012, S. 14 - 16 Entdecken und Nachempfinden neuer Hoffnung angesichts des Kreuzes. Erschließen einzelner Strophen. Henkys, Jürgen / Korn, das in die Erde / Kirchenlied / Gesangbuch / Passion / Stern Elementarstufe / Primarstufe / Sekundarstufe I 2296

Schlagworte Schlagworte Signatur

IDN:000030517 ; E-Datum:12.02.2013 ; K-Datum:12.02.2013 DE ger Aufsatz Harz, Frieder Mit Petrus nach Jerusalem mit Stationen des Jesuswegs ein Kreuz gestalten Frieder Harz 2013 Ill. Zz/45 Praxis Gemeindepädagogik 2013, H.1, S. 60 - 62 Ein anderes Kreuz tritt ins Blickfeld. Freundschaft mit Jesus Jüngerberufung. Mutig und ängstlich - der sinkende Petrus. Erwartungen und Befürchtungen - Einzug in Jerusalem. Den Freund verraten - Verleugnung des Petrus. Begegnung mit dem Auferstandenen - Wiederannahme des Petrus. Kreuzweg / Kreuz / Passion Primarstufe Zz/45

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IDN:000030479 ; E-Datum:25.01.2013 ; K-Datum:25.01.2013 DE

Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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ger Aufsatz Szepanski-Jansen, Sylvia Im Rhythmus der Gefühle Passion und Ostern neu erspürt Sylvia Szepanski-Jansen 2013 Rhythmus Rhythmus Zz/720 Betrifft: Evangelischer Kindergarten ; 2013, H. 121, S. 24 - 27 Dieser Artikel spürt der Melodie der Gefühle in den einzelnen Abschnitten der Passions- und Ostergeschichte bei Markus nach. Die Gedanken zum biblischen Text und der Versuch, die innere Dynamik in Worte zu fassen, wollen anregen, zunächst eigene Erfahrungen mit den Geschichten zu machen. Daraus können sich dann Ideen zur Umsetzung für oder gemeinsam mit den Kindern entwickeln. Passion / Ostern / Rhythmus Zz/720

IDN:000030446 ; E-Datum:18.01.2013 ; K-Datum:18.01.2013 DE ger Aufsatz Hüttner, Daniela Schritte ins Leben - Jesu Kreuzweg und Auferstehung mithilfe von Bodenbildern nachvollziehen ab Klasse 2 Daniela Hüttner 2012 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Folie 167,52 Religion erleben 2012, H. 52, S. 1 - 22 In diesem Beitrag setzen sich die Kinder handelnd mit dem Thema "Ostern" auseinander: Mit Zuckerkreide gestalten sie Bilder zur Geschichte "Gras unterm Schnee" von Gina Ruck-Pauquet - eine Einstimmung auf das Thema "Tod und Auferstehung". Dann hören die Schüler/innen vom Kreuzweg und der Auferstehung Jesu und gestalten die einzelnen Stationen in Bodenbildern. Und am Ende

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hören die Kinder von den Emmaus-Jüngern und davon, wie Jesus auch nach seinem Tod mitten unter ihnen war. Passion / Ostern / Bodenbild Primarstufe / Klasse 2 167,52

IDN:000030443 ; E-Datum:14.01.2013 ; K-Datum:14.01.2013 DE ger Aufsatz Koerrenz, Marita ¬Der¬ Osterfestkreis Marita Koerrenz 2013 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Mrf 1/194 Koerrenz, Marita: Entdeckungsreise Kirchenjahr : Unterrichtsmaterialien für die Grundschule / Marita Koerrenz. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2013, S. 27 - 43 Arbeitsblätter und Geschichten zu Passion, Ostern, Christi Himmelfahrt und Pfingsten. Ostern / Passion / Himmelfahrt / Pfingsten Primarstufe Mrf 1/194

IDN:000030394 ; E-Datum:14.12.2012 ; K-Datum:31.10.2013 DE ger Aufsatz Ich erlebe das Kirchenjahr 2012 Mrf 3/60,1.2 Mrf 3/60,1.2A ¬Die¬ Reli-Reise 1/2 / Autorenteam: Christian Gauer .... - Stuttgart ; Leipzig : Klett, 2012. - Schülerband: S. 93 - 102, Lehrerband: S. 289 - 331

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

Die Kinder unterscheiden zwischen Kirchenjahr und Jahr. Sie kennen den Ablauf des Kirchenjahres mit den wichtigen Fest- und Feiertagen. Sie verstehen den Sinn christlicher Feste in Bezug auf die Ursprungsgeschichten. Sie können ausgewählte Ereignisse der Passionsgeschichte wiedergeben. Sie kennen de Weihnachtsgeschichten und die Pfingsterzählung. Sie begründen, dass Ostern und Weihnachten zentrale christliche Feste sind. Kirchenjahr / Ostern / Weihnachten / Pfingsten Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 3/60,1.2Mrf 3/60,1.2A

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IDN:000030348 ; E-Datum:07.12.2012 ; K-Datum:07.12.2012 DE ger Aufsatz Westhof, Jochem "Er sieht einen Menschen und erkennt Gott" die Geschichte vom ungläubigen Thomas Jochem Westhof 2012 Ostern: Etwas Neues beginnt Ostern: Etwas Neues beginnt Zz/751 Grundschule Religion 2012, H. 38, S. 26 - 27 Der ungläubige Thomas ist fast schon sprichwörtlich geworden, ein Name für alle Zweifler - doch wird dies der Darstellung im Johannesevangelium gereicht? Die Kinder kommen über diese Geschichte ins Gespräch. Thomas / Ostern Primarstufe Zz/751

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IDN:000030347 ; E-Datum:07.12.2012 ; K-Datum:07.12.2012 DE ger Aufsatz Braunmühl, Susanne von

Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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"Da gingen ihnen die Augen auf" die Emmaus-Geschichte erzählen Susanne von Braunmühl 2012 Ostern: Etwas Neues beginnt Ostern: Etwas Neues beginnt Zz/751 Grundschule Religion 2012, H. 38, S. 22 - 25 Die Emmaus-Geschichte erzählt vom Wandel: Trauer wird zu Freude, Zweifel wird zu Gewissenheit, Leid verwandelt sich in Glück - die ganze Bandbreite der Ostergefühle tut sich auf. Die Kinder erschließen sich die Geschichte über eine sinnliche Wahrnehmung: Bewegung, Musik, Farben, Bilder, lebendiges Erzählen und szenisches Spiel. Emmausgeschichte / Ostern Primarstufe Zz/751

IDN:000030346 ; E-Datum:07.12.2012 ; K-Datum:07.12.2012 DE ger Aufsatz Clasen, Merle "Der Held aus Juda siegt mit Macht" Osterfreude singend erspüren Merle Clasen 2012 Ostern: Etwas Neues beginnt Ostern: Etwas Neues beginnt Zz/751 Grundschule Religion 2012, H. 38, S. 18 - 21 Die ungeheure theologische und damit auch emotionale Wandlung, die sich im Auferstehungsgeschehen vollzieht , lässt sich in un dmit Musik begreifen. Die Autorin bietet verschiedene Zugänge an: vom Tönen über einen bewegenden Sprechgesang bis hin zu einerArie aus der Johannes-passion von J. S. Bach. Ostern / Musik Primarstufe Zz/751

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Begleitmaterial 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen

IDN:000030343 ; E-Datum:07.12.2012 ; K-Datum:07.12.2012 DE ger Aufsatz Braunmühl, Susanne "Ich erzähle aller Welt von einem wunderbaren Freund" die Ostergeschichte aus Sicht des Petrus Susanne von Braunmühl 2012 Erzählheft Ostern: Etwas Neues beginnt Ostern: Etwas Neues beginnt Zz/751 Grundschule Religion 2012, H. 38, S. Von Ostern kann man nur erzählen, wenn die Osterzeugen zu Wort kommen. Mit einem Bodenbild erzählt die Autorin die Geschehnisse um Tod und Auferstehung aus Sicht des Petrus die Geschichte einer wunderbaren Freundschaft und eines schrecklichen Verrats. Ostern / Petrus / Verleugnung / Verat Primarstufe Zz/751

IDN:000030247 ; E-Datum:12.10.2012 ; K-Datum:12.10.2012 DE ger Zerbe, Renate Maria Jesus - Leiden, Tod, und Auferstehung 8 komplette Unterrichtseinheiten im Religionsunterricht der Grundschule Klasse 1-4 Renate Maria Zerbe Buxtehude Auer Verlag in AAP Lehrerfachverlag 2011 72 S. Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.

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978-3-403-06850-1 Mrf 1/189 Jesus zieht in Jerusalem ein. Das letzte Abendmahl. Jesus wird verurteilt und gekreuzigt. Die Frauen am Grab. Die Emmausjünger. Himmelfahrt und das Pfingstereignis. Die Botschaft Jesu weitertragen. In Jesu Namen zusammenkommen. Passion / Ostern / Emmausgeschichte / Himmelfahrt / Pfingsten Primarstufe Mrf 1/189

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IDN:000030138 ; E-Datum:31.08.2012 ; K-Datum:31.08.2012 DE ger Aufsatz Eickmann, Jeannette Peter, Dietmar Gestaltung eines Kreuzweges Jahrgang 9/10 Jeannette Eickmann ; Dietmar Peter 2012 Mrh 1/221 Eickmann, Jeannette: Kompetenzorientiert unterrichten im RU : Bausteine zu den EPAs / Jeannette Eickmann/Dietmar Peter. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2012, S. 99 -103 Die vorgeschlagene Gestaltung eines Kreuzweges geht davon aus, dass das Verständnis für fremdes Leiden nur auf der Basis eigener Erfahrungen möglich ist. Daher eröffnet die Verknüpfung von Bibelworten mit heutigen Leidenserfahrungen eine besondere didaktische Chance. Kreuzweg / Passion Sekundarstufe I / Klasse 9 / Klasse 10 Mrh 1/221

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IDN:000030079 ; E-Datum:14.08.2012 ; K-Datum:14.08.2012 DE ger Aufsatz

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1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle

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Stäudel, Hanne Jesu Tod und Auferstehung Hanne Stäudel 2011 Mra 2/227 Stäudel, Hanne: Mutmachgeschichten aus der Bibel : Erzählvorlagen und Rituale für Kindergarten und Grundschule / Hanne Stäudel. - 1. Aufl.. - München : Don Bosco, 2011, S. 78 82 Nacherzählung und Gestaltung. Passion / Ostern / Erzählen Elementarstufe / Primarstufe LK 23,26-49 Lk 24,1-12 Mra 2/227

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IDN:000030078 ; E-Datum:14.08.2012 ; K-Datum:14.08.2012 DE ger Aufsatz Stäudel, Hanne Gefangennahme Jesu (Lukas 22,47-53) Hanne Stäudel 2011 Mra 2/227 Stäudel, Hanne: Mutmachgeschichten aus der Bibel : Erzählvorlagen und Rituale für Kindergarten und Grundschule / Hanne Stäudel. - 1. Aufl.. - München : Don Bosco, 2011, S. 74 77 Nacherzählung und Gestaltung. Passion / Erzählen Elementarstufe / Primarstufe Lk 22,47-53 Mra 2/227

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IDN:000030077 ; E-Datum:14.08.2012 ; K-Datum:14.08.2012

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DE ger Aufsatz Stäudel, Hanne Abendmahl (Lukas 22,7-23) Hanne Stäudel 2011 Mra 2/227 Stäudel, Hanne: Mutmachgeschichten aus der Bibel : Erzählvorlagen und Rituale für Kindergarten und Grundschule / Hanne Stäudel. - 1. Aufl.. - München : Don Bosco, 2011, S. 71 74 Nacherzählung und Gestaltung. Passion / Abendmahl / Erzählen Elementarstufe / Primarstufe Lk 22,7-23 Mra 2/227

IDN:000030066 ; E-Datum:13.08.2012 ; K-Datum:13.08.2012 DE ger Aufsatz Gompf, Elke Rosemarie Jahreszeiten Elke Rosemarie Gompf 2011 Ill., Noten Qkd 1/10 Gompf, Elke Rosemarie: ¬Das¬ ist der Mund : sprechen - singen spielen ; Praxisimpulse zur Sprachförderung für Kinder von 3 - 6 Jahren, besonders für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache / Elke Rosemarie Gompf. - 1. Aufl. - Nürtingen : Gompf, 2011, S. 14 - 27 Jahreszeiten, Ostereier suchen und verstecken, Ortsangaben üben, Sommer, Schwimmen, Tuachen, ins Wasser springen, Herbst, Igel, Winter, Schneemann, Schneeflocken, Weihnachten. Jahreszeit / Sprachförderung / Ostern / Weihnachten Sonderschule für Lernbehinderte Qkd 1/10

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IDN:000030041 ; E-Datum:01.08.2012 ; K-Datum:01.08.2012 DE ger Aufsatz Grasser, Patrick Geocaching-Detektive Patrick Grasser 2012 Mrh 1/216 Grasser, Patrick: Tatort Bibel : Religionsunterricht mit Kriminalfällen aus dem Alten und Neuen Testament / Patrick Grasser. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2012, S. 93 128 Ausgestattet mit einem mobilen Navigationsgerät, Koordinatenangaben und einer Liste mit Rätseln beginnt ein Outdoor-Spiel der besonderen Art: Ein Wettlauf der Geheimagenten auf den Spuren biblischer Geschichten und eine spannende und rätselhafte Entdeckungsreise durch die eigene Heimat. Mit Geochaching ist ganzheitliches Lernen garantiert, das eine ganze Menge Spaß macht - nicht nur den Schülerinnen und Schülern. Geocaching / Biblische Geschichte / Verbrechen / Josef / Josefsgeschichten / Passion / Außerschulische Lernorte / Spiel Sekundarstufe I Mrh 1/216

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IDN:000030029 ; E-Datum:31.07.2012 ; K-Datum:31.07.2012 DE ger Aufsatz Bolz, Frank Marker, Christian Ostern öffnet Horizonte eine kompetenzorientierte Unterrichtseinheit zum Thema "Ostern" Frank Bolz und Christian Marker 2011 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser 3. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Weitere Sachtitel Verlagsort Verlag Ort d. 2. Verlages 2. Verlag Weitere Verleger/Drucker E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe GT unverknüpft ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

Mrh 2/191 Aus der Praxis für die Praxis : kompetenzorientierte Unterrichtsbeispiele und Projektideen für die Sekundarstufe I / Pädagogisch-Theologisches Institut Kassel. [Red.: Christian Marker. Verfasser/innen: Bernhard Böttge ...]. - Kassel : PTI, 2011, S. 9 - 18 Die Schüler und Schülerinnen können Erscheinungsformen eines kirchlichen Festes (Ostern) in ihrem Lebensumfeld wahrnehmen und beschreiben, die biblischen Wurzeln des Osterfestes anhand verschiedener Erzählungen darlegen, ansatzweise die Bedeutung von Ostern für den christlichen Glauben erläutern und an der Gestaltung einer Osterfeier in der Schule mitwirken. Ostern Sekundarstufe I / Klasse 5 / Klasse 6 Mrh 2/191

IDN:000030024 ; E-Datum:26.07.2012 ; K-Datum:26.07.2012 DE ger Aufsatz Landgraf, Michael Meißner, Stefan Metzger, Paul Jesus Christus der Mann aus Nazareth und der Christus des Glaubens ; Einführung - Materialien - Kreativideen erarb. von Michael Landgraf ; Stefan Meissner ; Paul Metzger Relibausteine - Jesus Christus Stuttgart Calwer Stuttgart Evangelischer Presseverl. Pfalz RPE Religion-Pädagogik-Ethik, Stuttgart 2012 143 S. ReliBausteine sekundar 978-3-7668-4210-7 Mrh 2/113,6 Der Band setzt sich mit Vorstellungen über Jesus und dem historischen Wissen über ihn auseinander. Dabei geht es um die Klärung der Frage, was wir vom historischen Jesus von Nazareth

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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wissen und was über Jesus den Christus gesagt wird. Um sich ein Bild über ihn zu machen, müssen biblische und außerbiblische Quellen beachtet, aber auch die Tradition und Auslegung der Person Jesu in den Blick genommen werden - von konfessionellen Interpretationen bis zur Sichtweise fremder Religionen und des Atheismus. Dazu zählt auch, wie eine Auseinandersetzung mit der Figur Jesu in der Kunst und Literatur sowie in Musik und Film aussieht. Die "ReliBausteine Jesus Christus" bieten somit die Möglichkeit, sich umfassend mit der Gestalt Jesu auseinanderzusetzen. Jesus Christus / Jesus Christus / Geschichtlichkeit / Botschaft / Reich Gottes / Bergpredigt / Wundergeschichten / Gleichnis / Passion / Interpretation / Nachfolge Sekundarstufe II Mrh 2/113,6

IDN:000029969 ; E-Datum:04.07.2012 ; K-Datum:04.07.2012 DE ger Aufsatz Schmidt, Ulrich Mattes, Georg ¬Ein¬ Kreuzweg mit Johannes neue Wege, das Johannes-Evangelium zu entdecken Ulrich Schmidt und Georg Mattes 2012 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. ¬Das¬ Johannes-Evangelium ¬Das¬ Johannes-Evangelium Zz/48 entwurf 2012, H. 2, S. 40 - 49 Neben dem Ziel, Spezifika des Johannes zu erfassen, zielt die UE darauf ab, die Passionsgeschichte als Matrix für das Verständnis menschlichen Leidens und als Quelle einer widerspenstigen Hoffnung zu erfassen und mit der eigenen Erfahrungs- bzw. Lebenswelt zu verbinden. Kreuzweg / Johannesevangelium / Passion Sekundarstufe I / Klasse 10 / Sekundarstufe II Zz/48

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IDN:000029927 ; E-Datum:21.06.2012 ; K-Datum:21.06.2012 DE ger Aufsatz Brunnhuber, Thomas Mit Noah durch das Kirchenjahr Impulse für die Zeit von Advent bis Pfingsten Text: Thomas Brunnhuber 2012 ¬Das¬ Leben in der Arche ¬Das¬ Leben in der Arche Zz/651 Religionspädagogische Praxis 2012, H. 2, S. 31 -42 Wir können mit Noah durch das Kirchenjahr gehen. Wir entdecken in der biblischen Erzählung Bezüge zur Advent-, Fasten- und Osterzeit und zu Pfingsten. Auch wenn es nur Anklänge sind: Oftmals braucht man lediglich ein Leitmotiv, man sieht in der pädagogischen Arbeit viele Bezüge. Noah / Kirchenjahr / Advent / Fasching / Fastenzeit / Ostern / Pfingsten Elementarstufe Zz/651

IDN:000029840 ; E-Datum:31.05.2012 ; K-Datum:31.05.2012 DE ger Aufsatz Raischl, Konrad Lieder zur Fasten- und Osterzeit erarb. von Konrad Raischl 2012 Noten Zz/43C Materialbrief RU Primarstufe 2012, H.1, S. 1 - 15 Die Lieder und Bausteine sollen anregen und ermutigen, Kindern im Religionsunterricht den Zugang zu den zentralen Glaubensinhalten und kirchlichen Festen zu ermöglichen.

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Kirchenlied / Passion / Ostern / Emmausgeschichte Zz/43C

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IDN:000029766 ; E-Datum:04.05.2012 ; K-Datum:04.05.2012 DE ger Rupp-Holmes, Friederun Reinhard, Heide Grundkurs Bibel biblische Grundmotive entdecken - verstehen - darstellen ; 15 Lernstationen ab Klasse 10 Friederun Rupp-Holmes ; Heide Reinhard Stuttgart Calwer 2012 144, [16] S.. Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. 1 CD-ROM Calwer Materialien 978-3-7668-4163-6 Mrh 1/212 Ausgehend von Gerd Theißens "offener Bibeldidaktik" werden 15 grundlegende Sinneinheiten des biblisch-christlichen Glaubens als Lernstationen aufbereitet, die zusammengenommen den "Geist der Bibel" ausmachen: Schöpfung, Glaube, Sünde, Exodus, Gebote, Inkarnation, Positionswechsel, Umkehr, Wunder, Rechtfertigung, Stellvertretung, Nächstenliebe, Auferstehung, Gericht, Hoffnung. Bibel / Stationenlernen Schöpfung / Sünde / Exodus / Zehn Gebote / Wunder / Rechtfertigung / Passion / Nächstenliebe / Auferstehung / Gericht Sekundarstufe I / Klasse 10 Mrh 1/212

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IDN:000029764 ; E-Datum:04.05.2012 ; K-Datum:04.05.2012 DE ger

Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen Begleitmaterial GT unverknüpft ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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Art u. Inhalt Hauptsachtitel E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle

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Aufsatz Auferstehung 2012 Mrh 1/211 Leben deuten - richtig handeln : Bausteine und Materialien für die Sekundarstufe / Manfred Kulla ; Felix Lüthy. - Luzern : Rex-Verl., 2012, S. 122 - 137 Die Jugendlichen befassen sich mit Karfreitag - Leiden und Sterben; Karsamtag - Tod; Ostern - Auferstehung und neues Leben. Sie verstehen, was wir Christen feiern, und erkennen die Bedeutung dieser Feste für ihr persönliches Leben. Ostern / Karfreitag Sekundarstufe I Mrh 1/211

IDN:000029728 ; E-Datum:26.04.2012 ; K-Datum:26.04.2012 DE ger Aufsatz Ebel, Eva Kuhl, Matthias Licht in der Dunkelheit Unterrichtsbausteine zu Licht und Lichterfesten Eva Ebel; Matthias Kuhl 2012 Ill. Jubeln! Jubeln! Zz/56 Reli 39. Jg., 2012, H.1, S. 14 -18 Die Themen "Licht" und "Lichterfest" ermöglichen Erlebnisse mit allen Sinnen, Erkundungen eigener und fremder Religionen, Austausch über familiäre Festtraditionen und Verbindung von religiösen und naturwissenschaftlichen Fragestellungen. In der vorliegenden Auswahl von Unterrichtsideen spannen die Autoren einen Bogen von ersten Erfahrungen mit Licht über das Kennenlernen von Lichtsymbolen und Lichterfesten bis hin zu Begegnungsprojekten. Licht / Fest / Ostern / Weihnachten / Ramadan Primarstufe / Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Zz/56

TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Ausgabebezeichnung Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Formatangabe GT unverknüpft ISBN ISBN Lokale Signatur Kontaktperson Kontaktperson Elektron. Dateiformattyp Elektron. Dateiformattyp URL URL Bezugswerk Bezugswerk Inhaltliche Zsfg.

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IDN:000029648 ; E-Datum:27.03.2012 ; K-Datum:27.03.2012 DE ger Lehner, Monika Ostern feiern mit Ein- bis Dreijährigen Monika Lehner. [Ill.: Antje Bohnstedt] 1. Aufl. München Don Bosco 2012 103 S. : Ill., Noten 20 cm Kleine Kinder feiern Feste 978-3-7698-1904-5 3-7698-1904-7 Mrd 1/93 B:DE-101 X:MVB application/pdf text/html http://d-nb.info/1018250506/04 http://deposit.d-nb.de/cgibin/dokserv?id=3945449&prov=M&dok%5Fvar=1&dok%5Fext=htm Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Feste feiern mit Kindern unter drei Jahren – das bedarf besonderer Umsicht und Vorbereitung. Die neuen Bände aus der Reihe „Kleine Kinder feiern Feste“ zeigen ErzieherInnen und Eltern-KindGruppen-LeiterInnen, wie sie die Faschings-, Frühlings- und Osterzeit so gestalten, dass sich auch Unter-Dreijährige dem Kerngedanken der Feste nähern können: mit altersgemäßen Angeboten, lustigen Spielen, fröhlichen Liedern und vielen Ideen zum Basteln und für den Festschmuck in den Räumen. Alle Ideen dieser Reihe beruhen auf langjährigen Praxiserfahrungen. Die vielfältigen Angebote werden durch pädagogische Hinweise erläutert und sind immer rückgebunden an die Gesamtschau der Arbeit mit den Unter-Dreijährigen. Altersstufe: 1 bis 3 Jahre Ostern / Ei / Hase / Basteln Vorschulerziehung Mrd 1/93

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IDN:000029624 ; E-Datum:15.03.2012 ; K-Datum:15.03.2012 DE ger Aufsatz Schmitt, Arno Wo ist er? Osterspiel der Grundschulkinder Arno Schmitt 2012 Keb/202 Schmitt, Arno: Wer von der Liebe singt, der kann vom Kreuz nicht schweigen : ein liturgisches Werkbuch zu Passion, Ostern und Christi Himmelfahrt / Arno Schmitt. - 1. Aufl. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 2012, S. 237 - 246 Ostern / Spielszene Primarstufe Keb/202

IDN:000029622 ; E-Datum:15.03.2012 ; K-Datum:15.03.2012 DE ger Aufsatz Schmitt, Arno Mein Gott, Jesus! Emmaus im Klassenzimmer Arno Schmitt 2012 Keb/202 Schmitt, Arno: Wer von der Liebe singt, der kann vom Kreuz nicht schweigen : ein liturgisches Werkbuch zu Passion, Ostern und Christi Himmelfahrt / Arno Schmitt. - 1. Aufl. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 2012, S. 193 - 198 Die Schüler/innen sollen es am ureigenen Ort und unter ureigenen Zeichen miterleben, dass es Grund gibt, gegen alle Angst, Abbrüche und Widerstände an das Leben zu glauben. Feier eines Osterfrühstücks.

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Ostern / Emmausgeschichte Keb/202

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IDN:000029623 ; E-Datum:15.03.2012 ; K-Datum:15.03.2012 DE ger Aufsatz Schmitt, Arno ¬Die¬ Mitte der Nacht ist der Anfang des Tages Sehwerkstatt des Oberstufenkurses "Kunst & Religion" Arno Schmitt 2012 Keb/202 Schmitt, Arno: Wer von der Liebe singt, der kann vom Kreuz nicht schweigen : ein liturgisches Werkbuch zu Passion, Ostern und Christi Himmelfahrt / Arno Schmitt. - 1. Aufl. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 2012, S. 228 - 236 Eine Präsentation für einen Tag der offenen Tür. Manessier, Alfred / Ostern / Kunst Sekundarstufe II Keb/202

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IDN:000029621 ; E-Datum:14.03.2012 ; K-Datum:14.03.2012 DE ger Aufsatz Schmitt, Arno Und nichts mehr ist, wie es eben noch war Auferstehungsfest für Schüler(innen) der Orientierungsstufe Arno Schmitt 2012 Keb/202 Schmitt, Arno: Wer von der Liebe singt, der kann vom Kreuz nicht schweigen : ein liturgisches Werkbuch zu Passion, Ostern und Christi Himmelfahrt / Arno Schmitt. - 1. Aufl. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 2012, S. 155 - 165

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Das Fest gleidert sich in drei Verlaufsteile: Auf dem "Schweigeweg" begeben sich die Gruppen aus ihren Unterrichtsräumen durch den Hof über die Ebenen des Hauses zur Aula oder zum großen Musiksaal. Im "Trauerhaus" der Aula oder des großen Musiksaals kommt es für die Sucher(innen) zu überraschenden Entdeckungen. Und in der geschmückten Mensa oder im Pausenraum der Schule wird die Besonderheit des Morgens mit einem festlichen Osterfrühstück abgeschlossen. Ostern Sekundarstufe I Keb/202

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IDN:000029620 ; E-Datum:14.03.2012 ; K-Datum:14.03.2012 DE DE ger ger Aufsatz Aufsatz Schmitt, Arno Stuhlkreisgeschichten zu Palmsonntag und Gründonnerstag Arno Schmitt 2012 Keb/202 Schmitt, Arno: Wer von der Liebe singt, der kann vom Kreuz nicht schweigen : ein liturgisches Werkbuch zu Passion, Ostern und Christi Himmelfahrt / Arno Schmitt. - 1. Aufl. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 2012, S. 65 -73 Liturgischer Baukasten. Sechs Erzählungen für den Unterricht. Passion / Palmsonntag / Gründonnerstag Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Keb/202

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IDN:000029608 ; E-Datum:08.03.2012 ; K-Datum:26.04.2012 DE ger

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Aufsatz Augst, Kristina Oskar und die Frage nach dem leidenden Gott Kristina Augst 2012 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Opfer? Opfer? Zz/51 Schönberger Hefte 41. Jg., 2012, H. 1, S. 27 Eine Passage aus dem Buch "Oskar und die Dame in Rosa" wird mit Hilfe einer Kreuzigungsdarstellung weiterführend im Unterricht bearbeitet. Schmitt, Eric-Emmanuel / Oskar und die Dame in Rosa / Bildbetrachtung / Passion Sekundarstufe I Zz/51

IDN:000029610 ; E-Datum:08.03.2012 ; K-Datum:08.03.2012 DE ger Aufsatz Weg-Engelschalk, Christine "Auf dass wir Frieden hätten" Clint Eastwoods Film "Gran Torino": ein Mensch opfert sein Leben für andere von Christine Weg-Engelschalk 2012 Ill. Opfer? Opfer? Zz/51 Schönberger Hefte 41. Jg., 2012, H. 1, S. 32 - 33 Filmbeschreibung, Hinweise zur Arbeit mit dem Film, methodischdidkatische Überlegungen. Opfer / Gran Torino / Passion Sekundarstufe I Zz/51

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IDN:000029607 ; E-Datum:08.03.2012 ; K-Datum:08.03.2012 DE ger Aufsatz Klaaßen, Anne "Ich bin's, ich sollte büßen" Theologisieren mit der Matthäus-Passion von Johann Sebastian Bach ; ein kompetenzorientierter Unterrichtsentwurf für die Grundschule von Anne Klaaßen 2012 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Opfer? Opfer? Zz/51 Schönberger Hefte 41. Jg., 2012, H. 1, S. 22 - 26 Auf ganz eigene Art denken bereits Grundschulkinder über den Sinn von Jesu Tod nach. Sie lernen Jesus als hilfsbereiten Menschen kennen, der sich Menschen zuwendet, sie heilt oder rettet und ihnen von Gottes Nahe-Sein erzählt. Warum dieser vorbildliche Mensch so elend am Kreuz sterben muss, reizt immer wieder neu zum Nachdenken und Theologisieren mit Kindern. Passion / Theologisieren / Bach, Johann Sebastian / Matthäuspassion Primarstufe Zz/51

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IDN:000029591 ; E-Datum:29.02.2012 ; K-Datum:29.02.2012 DE ger Aufsatz Kaufmann, Esther Jesus ist auferstanden die frohe Botschaft verkünden Esther Kaufmann 2012 Ill., Noten

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Dem neuen Leben entgegen Dem neuen Leben entgegen Zz/651 Religionspädagogische Praxis 2012, H. 1, S. 55 - 60 Das Leben anschauen. Mitten im Leben ist auch der Tod. Wir hören vom neuen Leben. Die frohe Botschaft weitersagen. Ostern Elementarstufe Zz/651

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IDN:000029590 ; E-Datum:29.02.2012 ; K-Datum:29.02.2012 DE ger Aufsatz Kaufmann, Esther Mit Jesus den Kreuzweg gehen Andacht Esther Kaufmann 2012 Ill., Noten Dem neuen Leben entgegen Dem neuen Leben entgegen Zz/651 Religionspädagogische Praxis 2012, H. 1, S. 37 - 54 Für unsere Kinder ist dieser anschauliche Weg eine behutsame Form, ihnen das Leiden und Sterben Jesu nahezubringen, ihm in seiner tiefen Liebe zu begegnen. Kreuzweg / Passion Elementarstufe Zz/651

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IDN:000029576 ; E-Datum:22.02.2012 ; K-Datum:22.02.2012 DE ger Aufsatz Schliephake, Dirk

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Feste im Kirchenjahr Dirk Schliephake 2011 Mra 1/150 Schliephake, Dirk: Was machen die Kinder in der Kirche? : Einführungen und Materialien / Dirk Schliephake ; Martina Steinkühler. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, [2011?], S. 19 - 32 Karfreitag. Ostern. Pfingsten. Erntedankfest. Reformationsfest. Advent. Heiligabend. Kirchenjahr / Karfreitag / Ostern / Pfingsten / Erntedankfest / Reformationsfest / Advent / Weihnachten Elementarstufe / Primarstufe Mra 1/150

IDN:000029569 ; E-Datum:22.02.2012 ; K-Datum:25.11.2013 DE ger Aufsatz Weiße, Michael "Er ist erstanden, Halleluja" (EG 116) Michael Weiße 2010 1 CD-ROM Mrb/4,139.1 Mrb/4,139.1A Glauben und Leben im Zeichen des Kreuzes / Projektleitung: Vera Utzschneider. - Erlangen : Gymnasialpädag. Materialstelle der Evang.-Luth. Kirche in Bayern, 2010, Schülerheft: S. 16, Lehrerkommentar: S. 73 - 78 Ru-Module ; 9. - Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien : Themenfolge ; 139 Die Schülerinnen und Schüler sollen Elemente des christlichen Auferstehungsglaubens verstehen, die Bedeutung der Auferstehung für den christlichen Glauben erkennen und sich persönlich mit Auferstehungsvorstellungen auseinandersetzen. Ostern / Auferstehung Sekundarstufe I / Klasse 9 Mrb/4,139.1Mrb/4,139.1A

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IDN:000029568 ; E-Datum:21.02.2012 ; K-Datum:25.11.2013 DE ger Aufsatz Venter, Christine "Herr, wir denken an dein Leiden" (EG 554) Christine Venter 2010 1 CD-ROM Mrb/4,139.1 Mrb/4,139.1A Glauben und Leben im Zeichen des Kreuzes / Projektleitung: Vera Utzschneider. - Erlangen : Gymnasialpädag. Materialstelle der Evang.-Luth. Kirche in Bayern, 2010, Schülerheft: S. 12 - 15, Lehrerkommentar: S. 43 - 72 Ru-Module ; 9. - Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien : Themenfolge ; 139 Mit Blick auf die Vorbildfunktion Jesu sollen die Jugendlichen zur Übernahme von Verantwortung für sich und andere ermutigt werden. Opfer / Passion Sekundarstufe I / Klasse 9 Mrb/4,139.1Mrb/4,139.1A

IDN:000029566 ; E-Datum:21.02.2012 ; K-Datum:25.11.2013 DE ger Aufsatz Weiße, Michael "Vereint mit Gott, ein Mensch gleich uns auf Erden" (EG 91,2) Michael Weiße 2010 1 CD-ROM, Folien Mrb/4,139.1 Mrb/4,139.1A Glauben und Leben im Zeichen des Kreuzes / Projektleitung: Vera Utzschneider. - Erlangen : Gymnasialpädag. Materialstelle der Evang.-Luth. Kirche in Bayern, 2010, Schülerheft: S. 4 - 5,

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Lehrerkommentar: S. 13 - 24 Ru-Module ; 9. - Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien : Themenfolge ; 139 Ausgehen von eigenen Erfahrungen sollen die Schülerinnen und Schüler am Ende dieses Unterrichtsbausteins in der Lage sein, die unauflösliche Spannung zu erfassen und sprachlich auszudrücken, die den Glauben an Jesus Christus zwischen seiner menschlichen und göttlichen Natur kennzeichnet. Jesus Christus / Passion / Bildbetrachtung / Mantegna, Andrea / Piero Sekundarstufe I / Klasse 9 Mrb/4,139.1Mrb/4,139.1A

IDN:000029560 ; E-Datum:20.02.2012 ; K-Datum:11.11.2013 DE ger Aufsatz Jesus Christus - kennen und bekennen 2011 Ill. Mrl 3/32 Mrl 3/32A Vernünftig glauben : Arbeitsbuch für den katholischen Religionsunterricht ; Oberstufe / hrsg. von Wolfgang MichalkeLeicht .... - Paderborn : Schöningh, 2011, S. 184 - 221, Lehrerband, 2012 : S. 82 - 99 Modul 1 widmet sich "Jesu Ursprung und Berufung". Modul 2 bietet die theoretische Grundlegung und praktische Umsetzung der jesustypischen Reichsgottesverkündigung als Froh- und Heilsbotschaft. Die Deutung des Leidens und Sterbens Jesu (Modul 3) kulminiert in Jesu "ureigenen" Deutung seines Todes beim letzten Mahl und macht so die Nahtstelle für ein heilsgeschichtliches Verständnis seiner Sendung als Erlösung deutlich. Modul 4 nimmt eine theologisch-systematische Einordnung und Abrundung vor und versucht, die Glaubensbedeutung des Relgionsstifters des Christentums von den historischen Grundlagen her verständlich zu machen. Jesus Christus / Reich Gottes / Passion Mrl 3/32Mrl 3/32A

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte Schlagworte Bibelstelle Signatur

IDN:000029481 ; E-Datum:31.01.2012 ; K-Datum:31.01.2012 DE ger Aufsatz Hüsslein, Beate Maria im Garten eine Geschichte vom Loslassen und Aufstehen Beate Hüsslein 2012 Sehnsucht Sehnsucht Zz/720 Betrifft: Evangelischer Kindergarten ; 2012, H. 117, S. 15 - 16 Eine Nacherzählung von Johannes 20,1-18 für den Kindergarten. Passion / Ostern / Maria Magdalena / Erzählen Elementarstufe Joh 20,1-18 Zz/720

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IDN:000029416 ; E-Datum:20.01.2012 ; K-Datum:20.01.2012 DE ger Aufsatz Bosold, Iris Bosold, Bernhard Verstehst du auch, was du da liest? Christliche Motive in der Literatur Iris und Bernhard Bosold 2011 Christliche Kultur Christliche Kultur Zz/48 entwurf 2011, H. 1, S. 40 - 45 Christliche Motive sind in der Kunst und Literatur Europas und damit in der Weltliteratur allgegenwärtig. Wer jeden Bezug zu diesen Motiven, Personen, Geschichte, Symbolen verloren hat, wird Schwierigkeiten haben, vieles von dem zu verstehen, was er liest, sieht, hört. Diese Unterrichtsbausteine möchten einen

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Beitrag dazu leisten, dass das Verstehen bei Schülerinnen und Schülern wächst. Behandelt werden die Motivkreise Maria und Kreuz und Passion. Literatur / Motiv / Christentum / Maria / Passion / Kreuz Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Zz/48

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IDN:000029343 ; E-Datum:14.11.2011 ; K-Datum:14.11.2011 DE ger Aufsatz Ditz, Bettina Gottlieb, Maike Müller-Fieberg, Rita Passion und Auferstehung Jesu Bettina Ditz ; Maike Gottlieb ; Rita Müller-Fieberg 2011 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Mrf 1/174 Ditz, Bettina: Katholische Religion unterrichten : komplett vorbereitete Unterrichtsstunden und direkt einsetzbare Praxismaterialien / Bettina Ditz ; Maike Gottlieb ; Rita MüllerFieberg. - 1. Aufl.. - Donauwörth : Auer, 2011, S. 109 - 118 kath. Jesu Auferstehung und Passion im Überblick. Palmsonntag - ein König zieht in Jerusalem ein. Gründonnerstag - Jesus als Diener der Menschen. Jesus verheißt seine Gegenwart in Brot und Wein. Kargreitag - Jesus leidet und stirbt als Mensch für die Menschen. Jesu Liebe trägt mit seinem Kreuz alles Leid der Menschen. Ostern - Gottes Bote verkündet Jesu Auferstehung. Ostern glaubst du an die Auferstehung Jesu? Passion / Ostern Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 1/174

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IDN:000029305 ; E-Datum:04.11.2011 ; K-Datum:15.03.2012 DE

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ger Aufsatz Kurt, Aline Osterfestkreis Aline Kurt 2011 Mrf 1/173,3.4 Kurt, Aline: Feste und Feiertage im Kirchenjahr : Arbeitsmaterialien und Unterrichtsvorschläge / Aline Kurt ; Klasse 3/4 - Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr. - 2011, S. 28 - 53. Arbeitsblätter mit Geschichten, Sachtexten und Aufgaben zum Osterfestkreis. Karneval / Aschermittwoch / Fastenzeit / Palmsonntag / Gründonnerstag / Passion / Karfreitag / Karwoche / Ostern / Christi Himmelfahrt Pfingsten Primarstufe / Klasse 3 / Klasse 4 Mrf 1/173,3.4

IDN:000029302 ; E-Datum:04.11.2011 ; K-Datum:04.11.2011 DE ger Aufsatz Kurt, Aline Osterfestkreis Aline Kurt 2011 Mrf 1/173,1.2 Kurt, Aline: Feste und Feiertage im Kirchenjahr : Arbeitsmaterialien und Unterrichtsvorschläge / Aline Kurt ; Klasse 1/2. - Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr. - 2011, S. 25 - 57 Materialien, Vorlesetexte, Gesprächsanleitungen, Rezepte sowie Spiel- und Bastelideen zum Osterfestkreis. Karneval / Fastenzeit / Palmsonntag / Karwoche / Gründonnerstag / Karfreitag / Ostern / Christi Himmelfahrt / Pfingsten / Kirchenjahr Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 1/173,1.2

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IDN:000029206 ; E-Datum:31.08.2011 ; K-Datum:31.08.2011 DE ger Aufsatz Bode, Elke Einen Passions- und Ostergarten gestalten Elke Bode 2011 Msd 1/83,2 Inklusive Konfirmandenarbeit : Chancen und Grenzen, Modelle, Bausteine / Sönke von Stemm (Hg.). - Rehburg-Loccum : Evangelische Akademie Loccum, 2011, S. 100 - 102 Ostern / Passion / Garten / Integrativer Unterricht / Inklusive Pädagogik Konfirmandenunterricht Msd 1/83,2

IDN:000029204 ; E-Datum:31.08.2011 ; K-Datum:31.08.2011 DE ger Aufsatz Hildebrandt, Astrid "Licht und Dunkelheit" auch dem Leiden Raum geben Astrid Hildebrandt 2011 Ill., Noten, Kopiervorl., Arbeitsbl. Msd 1/83,2 Inklusive Konfirmandenarbeit : Chancen und Grenzen, Modelle, Bausteine / Sönke von Stemm (Hg.). - Rehburg-Loccum : Evangelische Akademie Loccum, 2011, S. 87 - 92 Hier wird ein bibeldidaktischer Vorschlag geboten, mit Hilfe der Passionsgeschichte Jesu sich eigenen Leiderfahrungen zu stellen und Wege zu entdecken, mit ihnen umzugehen bzw. sie in das eigene Leben zu integrieren. Leid / Passion / Integrativer Unterricht / Inklusive Pädagogik Konfirmandenunterricht Msd 1/83,2

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IDN:000029089 ; E-Datum:20.07.2011 ; K-Datum:20.07.2011 DE ger Aufsatz Kraus, Sandra Trauer erfahren - Osterfreude erleben Sandra Kraus 2011 Mrf 2/196,1.2 Kraus, Sandra: Handlungsorientierte Materialien zu den Kernthemen der Klassen 1 und 2 / Sandra Kraus. - 1. Aufl.. Buxtehude : Auer, 2011, S. 46 - 55 Jesus leidet und stirbt. Jesus wird von Gott auferweckt. Bildergeschichte zur Auferstehung. Das Kreuz. Ostersymbole zuordnen. Ostergrüße. Osterhasen basteln. Stationenlernen / Passion / Ostern Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 2/196,1.2

IDN:000029071 ; E-Datum:19.07.2011 ; K-Datum:15.03.2012 DE ger Aufsatz Schädle, Georg Neues Testament Georg Schädle 2010 Mrf 2/195,1 Schädle, Georg: Grundschülerwissen Katholische Religion : 3./4. Klasse ; [mit Lernzielkontrollen und Kopiervorlagen] / Georg Schädle. - Donauwörth : Auer. Bd 1: Altes Testament, Neues Testament, Bibel allgemein. - 1. Aufl., 2010, S. 45 - 105, 152 -153, 158 - 160 Das Weihnachtsevangelium. Die Sterndeuter suchen den König. Die Heilung des Gelähmten. Jesus begegnet Zachäus. Das Gleichnis vom verlorenen Sohn. Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter. Das Gleichnis von den Talenten. Die Heilung des

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Ausgabebezeichnung Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe GT unverknüpft ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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Mannes mit der verdorrten Hand. Die Leidensgeschichte. Die Frauen am Grab. Die Emmausjünger. Das Pfingstereignis. Neues Testament / Jesus Christus / Heilung eines Gelähmten / Zachäus / Verlorener Sohn / Barmherziger Samariter / Anvertrautes Geld / Heilung des Menschen mit der verdorrten Hand / Passion / Auferstehung Christi Emmausgeschichte / Pfingsten Primarstufe / Klasse 3 / Klasse 4 Mrf 2/195,1

IDN:000028999 ; E-Datum:07.07.2011 ; K-Datum:07.07.2011 DE ger Husmann, Bärbel Hülsmann, Matthias ¬Der¬ Glaube an Jesus Christus Oberstufe Bärbel Husmann ; Matthias Hülsmann 1. Aufl. Stuttgart ; Leipzig Klett 2011 79 S. : Ill., Noten Kompetent in Religion 978-3-12-006567-8 Mrl 1/90 Kreuz und Auferstehung bei Markus, Johannes und Paulus. Glaubensbekenntnisse. Kreuz und Auferstehung zeitgenössische Deutungen. Glauben an Jesus Christus Lebensgestaltungen. Operatoren. Jesus Christus / Christologie / Passion / Auferstehung Christi / Film / Glaubensbekenntnis / Nachfolge Christi Kreuz / Kunst / Beuys, Joseph / Strecker, Renée / Lange, KarlLudwig / Baselitz, Georg / Rainer, Arnulf / Chagall, Marc Sekundarstufe II Mrl 1/90

TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Weitere Sachtitel Verlagsort Verlag Ort d. 2. Verlages 2. Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe GT unverknüpft ISBN ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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IDN:000028998 ; E-Datum:07.07.2011 ; K-Datum:15.03.2012 DE ger Kochenburger, Brigitte E. 21 Rätsel für die Grundschule Brigitte E. Kochenburger Einundzwanzig Rätsel [Stuttgart] Calwer [Stuttgart] RPE - Religion Pädagogik Ethik 2011 32 S. RU elementar 978-3-7668-4164-3 978-3-938356-26-5 Mrf 2/194 Die neuen Rätsel für die Grundschule sind am Religionsunterricht der ersten zwei Grundschuljahre orientiert. Sie sind mit großer Schrift gestaltet und lassen sich mit geringem Grundwissen oder Rateaufwand bearbeiten. Die Rätsel sprechen erste und wichtige Glaubensinhalte des Christentums an. Themen des Bandes sind: Die Bibel als heilige Schrift der Christen. Die Schöpfung. Die Josefsgeschichte. Die Weihnachtsgeschichte. Die Jünger Jesu. Das Gleichnis vom verlorenen Schaf. Der Zöllner Zachäus. Die Kreuzigung und Auferstehung Jesu. Erstes Beten. Die Grundgebete und Gebetshaltungen. Rätsel / Bibel / Schöpfung / Josefsgeschichten / Weihnachten / Jünger / Verlorenes Schaf / Zachäus / Passion / Ostern Gebet Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 2/194

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IDN:000028911 ; E-Datum:23.05.2011 ; K-Datum:23.05.2011 DE ger Aufsatz Zeit und Übergänge - Passion 2011 Zz/679

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Themenhefte Gemeinde 2011, H. 3, S. 40 - 44 Ziel dieser Einheit ist, dass die Jugendlichen an verschiedenen Stationen die existenziellen Krisenerfahrungen der Passionsgeschichte als Teil der Lebensgeschichte Jesu kennenlernen, darüber hinaus aber auch erknennen, dass diese Erfahrungen auch heute noch aktuell und auf das eigenen Leben übertragbar sind. Am Beispiel Jesu erkennen sie, das auch im tiefsten Glauben Zweifel und Angst existieren können und dass Christuns als Gottes Sohn genauso gelitten hat, wie Menschen leiden. Passion / Konfirmandenunterricht Zz/679

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IDN:000028887 ; E-Datum:16.05.2011 ; K-Datum:18.11.2013 DE ger Aufsatz Schuhmacher, Christian Passion und Ostern Klasse 7 - 9 Christian Schuhmacher 2011 Mrh 2/186 Mrh 2/186A Schuhmacher, Christian: Grundwissen Religion : Klasse 5 - 10 / Christian Schuhmacher. Hrsg. Inst. für Religionspädagogik d. Erzdiözese Freiburg. - Freiburg im Breisgau : Inst. für Religionspädagogik d. Erzdiözese Freiburg, [2011]. - Lernkartei und Begleitheft zur Lernkartei, S. 4, 29 - 32 Ein Ratespiel. Ostern / Passion / Spiel Sekundarstufe I / Klasse 7 / Klasse 8 / Klasse 9 / Hauptschule / Realschule Mrh 2/186Mrh 2/186A

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IDN:000028748 ; E-Datum:12.04.2011 ; K-Datum:12.04.2011 DE ger

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Aufsatz Es ist Ostern! 2011 Zz/75 Grundschule 38. Jg., 2011, H.4, Beilage Ein Wissenspiel um Ostern. Spielplan, Anleitung und Fragekarten. Ostern / Spiel Primarstufe Zz/75

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IDN:000028718 ; E-Datum:01.04.2011 ; K-Datum:04.04.2011 DE ger Aufsatz Reinert, Andreas ¬Die¬ Auferstehung Jesu Andreas Reinert 2011 Ill. Folie, Bildkarte X 1/41 Biblische Bilder im Religionsunterricht : 24 Kunstwerke zum Alten und Neuen Testament / Andreas Reinert. - Seelze : Friedrich., 2011, S. 28 Didaktisch-methodische Hinweise und Unterrichtsideen zur Darstellung der Auferstehung Jesu auf dem Isenheimer Altar. Grünewald, Matthias / Isenheimer Altar / Ostern / Bildbetrachtung Sekundarstufe I / Sekundarstufe II X 1/41

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IDN:000028717 ; E-Datum:01.04.2011 ; K-Datum:04.04.2011 DE ger Aufsatz Reinert, Andreas ¬Die¬ Kreuzigung Jesu

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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Andreas Reinert 2011 Ill. Folie, Bildkarte X 1/41 Biblische Bilder im Religionsunterricht : 24 Kunstwerke zum Alten und Neuen Testament / Andreas Reinert. - Seelze : Friedrich., 2011, S. 27 Didaktisch-methodische Hinweise und Unterrichtsideen zur Kreuzigungsdarstellung auf dem Isenheimer Altar. Grünewald, Matthias / Isenheimer Altar / Passion / Bildbetrachtung Sekundarstufe I / Sekundarstufe II X 1/41

IDN:000028686 ; E-Datum:21.03.2011 ; K-Datum:15.03.2012 XA-DE-NW ger Falter, Sabine Kirchenfeste rund um Ostern Stationen von Palmsonntag bis Fronleichnam Sabine Falter Mülheim an der Ruhr Verlag an der Ruhr 2011 93 S. Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. 978-3-8346-0808-6 Mrh 1/187 Der Band befasst sich mit dem erweiterten Osterkreis, der den Schwerpunkt auf die Feste im Frühling und Frühsommer legt und von Palmsonntag bis Fronleichnam reicht. Dabei liegt ein Schwerpunkt der Materialien auf der Osterzeit. Zusätzlich gibt es eine kurzen Ausblick auf motivgleiche Feste in anderen Religonen und Regionen der Welt. Mit diesen Materialien, die als Lernen an Stationen konzipiert sind, können die Schüler/innen Ursprung, Ablauf, Traditionen oder die religiöse/kirchliche Bedeutung der Feste und Gedenktage selbstständig erarbeiten. Palmsonntag / Karwoche / Gründonnerstag / Abendmahl / Karfreitag / Passion / Ostern / Thomas / Christi Himmelfahrt / Pfingsten Fronleichnam / Stationenlernen / Fasten

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Sekundarstufe I Mrh 1/187

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IDN:000028673 ; E-Datum:15.03.2011 ; K-Datum:20.02.2012 DE ger Aufsatz Gärtner, Claudia Konkretisierung: "Er ist für uns gestorben, damit wir vereint mit ihm leben." (1 Thess 5,10) Lebensentwürfe von SchülerInnen im soteriologischen Horizont Claudia Gärtner 2011 Md/341 Gärtner, Claudia: Ästhetisches Lernen : eine Religionsdidaktik zur Christologie in der gymnasialen Oberstufe / Claudia Gärtner. Freiburg im Breisgau : Herder, 2011, S. 310 - 321, 406 - 419 Die Unterrichtsreihe nimmt ihren Ausgangspunkt bei existenziellen Fragestellungen, an die alle SchülerInnen anschließen können, und thematisiert davon ausgehend die Erlösungsbedürftigkeit des Menschen sowie exemplarische Ansätze christlicher Soteriologie. Christologie / Passion / Soteriologie / Erlösung Viola, Bill / Beckmann, Max / Beuys, Joseph / Kunst Md/341

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung

IDN:000028669 ; E-Datum:10.03.2011 ; K-Datum:19.03.2012 DE ger Aufsatz Cordes, Harm "Erzählst Du uns heute wieder eine Geschichte?" Passion und Ostern im Kindergarten - ein Projektbericht von Harm Cordes 2011 Bibeldidaktik Bibeldidaktik

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Das Heft kann unter http://www.rpi-loccum.de/pel1-11.html heruntergeladen werden. Zz/157 Loccumer Pelikan 2011, H.1, S. 38 - 43 http://www.rpi-loccum.de/pel1-11.html Das zentrale Ziel des Projekts besteht darin, die Kinder mit ausgewählten Abschnitten der Passionsgeschichte bekannt zu machen und ihnen vielseitige Möglichkeiten zu einer ersten persönlichen Aneignung wesentlicher Inhalte anzubieten. Passion / Ostern / Basteln / Projekt Elementarstufe Zz/157

BIBLIOGRAPHIELISTE 04.02.2014

TITEL Reg. IDN (SWB) Sprachencode Kennz. liefernde Inst. 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle Standardnr. Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte Schlagworte Signatur

IDN:000031451 ; E-Datum:27.01.2014 ; K-Datum:27.01.2014 400146606 ger BSZ Liebendörfer, Martina Ostern Martina Liebendörfer Mrd 1/103 In: Liebendörfer, Martina: [Handbuch] Gott im Spiel?!. - Buch 2011 (2011), S. 120-124 361736649 Beim Erzählen der Ostergeschichte entstehen Ostergärten. Ostertanz. Bastelvorschlag: Osternest. Ostern Elementarstufe Mrd 1/103

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IDN:000031434 ; E-Datum:22.01.2014 ; K-Datum:22.01.2014

DDB Identnr. Reg. IDN (SWB) Ländercode Sprachencode Kennz. liefernde Inst. 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. E-Jahr / Ans. Umfangsangabe Vorauss. Erscheinungstermin Red. Bemerkungen ISBN

1031647147 394225414 XA-DE-NI ger BSZ Hagemann, Silke Keuchen, Marion Jesus Christus Themenheft für den evangelischen Religionsunterricht in der Oberstufe Silke Hagemann ; Marion Keuchen Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2014 2014 48 S. : Ill. Erscheint: 1. September 2013

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5550: s1eohb/sred; 4207: s1eoum 978-3-525-77670-4 Pb. : ca. EUR 14.99 (DE), ca. EUR 15.50 (AT), ca. sfr 20.90 (freier Pr.) 3-525-77670-5 Mrl 1/104 9783525776704 13,N12 Im Zentrum von Baustein 1 stehen Jesu Geburtsgeschichten. Die Einführung in das biblische Textverständnis macht ihre kunstvolle Komposition deutlich. Der Baustein konzentriert sich auf die Förderung der Kompetenz "Wahrnehmungs- und Darstellungsfähigkeit". Im Zentrum von Baustein 2 steht die ethische Ausrichtung Jesu. Dieser Baustein möchte die Kompetenz "Urteilsfähigkeit" stärken. Der 3. Baustein erklärt, warum mit Jesus eine neue Zeit begann. Er setzt einen Kompetenzschwerpunkt im Bereich der "Deutungsfähigkeit". Baustein 4 widmet sich schließlich dem Tod und der Auferstehung Jesu. Der Kompetenzschwerpunkt liegt auf der "Dialogfähigkeit". Jesus Christus / Geburt Jesu / Passion / Auferstehung Christi Sekundarstufe II Mrl 1/104

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IDN:000031433 ; E-Datum:22.01.2014 ; K-Datum:22.01.2014

ISBN Lokale Signatur EAN NBN-Nr. Inhaltliche Zsfg.

Reg. IDN (SWB) Sprachencode Kennz. liefernde Inst. 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Illustrationen Lokale Signatur Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle Standardnr. Quelle Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Reg. IDN (SWB) Sprachencode Kennz. liefernde Inst. 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Lokale Signatur Quelle E-jahr Quelle Zählung Quelle Standardnr. Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte Schlagworte

399953078 ger BSZ Arenz, Sigrun Von Königen, Sündern und Propheten - "Der König von Narnia" als Lektüre im Religionsunterricht der Jahrgangsstufe 6 Sigrun Arenz Ill. 500-2013In: Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien / Gelbe Folge 2013 (2013), S. 171-[210] 016146379 Einheit mit folgenden Unterrichtsmodulen: Türen als Übergänge; Ein Geschwisterstreit mit Folgen; Prophezeiung des Heils; Advent und Weihnachten; Rechtfertigung; Narnia als Allegorie auf die Passions- und Auferstehungsgeschichten der Bibel. Lewis, Clive S. / Der König von Narnia / Jesus Christus / Passion / Auferstehung Sekundarstufe I / Klasse 6 500-2013-

IDN:000031395 ; E-Datum:10.01.2014 ; K-Datum:10.01.2014 399541837 ger BSZ Böhler, Patrik Was das Leben durchkreuzt eigene Erinnerungen verbinden Patrik Böhler Zz/56 In: Reli 2013 42(2013), 4, S. 20-22 287532704 Die Bausteine wollen die Erfahrungen der Passions- und Ostergeschichte mit dem eigenen Leben verbinden. Passion / Kreuzweg Sekundarstufe I / Sekundarstufe II

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Zz/56

TITEL DDB Identnr. Ländercode Sprachencode Kennz. liefernde Inst. 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. E-Jahr / Ans. Umfangsangabe Formatangabe Begleitmaterial Vorauss. Erscheinungstermin Red. Bemerkungen ISBN

IDN:000031289 ; E-Datum:26.11.2013 ; K-Datum:29.11.2013 103416323X XA-DE-BY ger BSZ Schneider, Jan Heiner Jesus auf Erden - und weiter? ein Praxisbuch für Schule und Gemeinde ; mit CD-ROM Jan Heiner Schneider München Kösel; dkv 2013 2013 112 S. : Ill. 297 mm x 210 mm 1 CD-ROM Erscheint: 2. September 2013

ISBN Lokale Signatur EAN NBN-Nr. DDC analytisch Inhaltliche Zsfg.

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4207: s1eoum 978-3-466-37088-7 Gb. : ca. EUR 16.99 (DE), ca. EUR 17.50 (AT), ca. sfr 24.50 (freier Pr.) 3-466-37088-4 Msl 1/151 9783466370887 13,N19 232.071 Immer wieder neu sind in der Schule, für Predigt und Bildungsarbeit gut vorbereitete Basismaterialien zum Thema "Jesus" gefragt. Das Material bietet Bilder der klassischen und zeitgenössischen Kunst, Karikaturen und Fotos sowie eine reiche Auswahl an wissenschaftlichen Texten, persönlichen Zeugnissen, Gedichten und Anstoßtexten. So werden Gespräch, kreative Auseinandersetzung und persönliche Stellungnahme möglich. Jedes Kapitel wird mit knappen didaktischen Hinweisen zu Aufbau und Einsatzmöglichkeiten eingeleitet. Jesus Christus / Jesus Christus / Geschichtlichkeit / Passion / Auferstehung Christi / Bild / Kunst / Erlösung / Frau / Bibel / Barmherziger Samariter / Verlorener Sohn Bergpredigt

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Sekundarstufe I / Sekundarstufe II / Gemeindearbeit Msl 1/151

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IDN:000031279 ; E-Datum:25.11.2013 ; K-Datum:25.11.2013 DE ger Aufsatz Kurt, Aline Ostern Aline Kurt 2013 Mrf 1/97 Kurt, Aline: Religions-Projekte zum Anfassen und Erleben : für Kinder von 6 bis 10 Jahren / Aline Kurt. - Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr, 2013, S. 97 - 106 Jesus wird verurteilt. Die frohe Botschaft - Jesus ist auferstanden. Ostern / Passion Primarstufe Mrf 1/97

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IDN:000031272 ; E-Datum:25.11.2013 ; K-Datum:25.11.2013 DE ger Aufsatz Baader, Ulrich Was sucht ihr den Lebenden bei den Toten? Die Rede von der Auferweckung Jesu von Ulrich Baader Mrl 1/70,3 Unterrichts-Konzepte Religion : KREL. - Freising : Stark, Loseblatt-Ausg., Teil X Die Schüler/innen sollen ihre eigenen Vorstellungen von Auferweckung und Leben nach dem Tod formulieren und diese zu den Grundaussagen der christlichen Tradition über die Auferweckung Jesu in Bezug setzen. Sie sollen zentrale biblische Ostererzählungen kennenlernen. Sie sollen die Überzeugung von der Auferweckung Jesu als personalen Begegnungsprozess

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

beschreiben können. Sie erkennen, daß der Glaube an den Auferstandenen Ergebnis eines Prozesses ist, der in den Kategorien und im Bild des Weges beschrieben werden kann. Sie sollen die theologische Auseinandersetzung um Göttlichkeit und Menschlichkeit Jesu in Grundzügen darstellen und verschiedene theologische Konzepte einordnen können. Ostern / Auferstehung Christi / Jesus von Montreal Mrl 1/70,3

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IDN:000031240 ; E-Datum:14.11.2013 ; K-Datum:14.11.2013 DE ger Aufsatz Büscher, Susanne Ostern mit Ostersymbolen und Osterbräuchen gestalten Susanne Büscher 2013 Noten Zz/39 was + wie? 38. Jg., 2013, H.1, S. 37 Beschreibung von Ostersymbolen, Einsatz in der Kindertagesstätte. Ostern / Symbol Elementarstufe Zz/39

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Begleitmaterial

IDN:000031120 ; E-Datum:26.09.2013 ; K-Datum:27.09.2013 DE ger Aufsatz Steinkühler, Martina Damit die Erlösung nicht "wie ein Joghurt verfällt" biblische Geschichten selbst erzählen, um sie zu verstehen Martina Steinkühler 2013 Materialheft

1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt Hauptsachtitel Zusatz E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

Was bringt mir die Bibel Was bringt mir die Bibel Zz/770 Religion ; 2013, H. 9, S. 11 - 13, Materialheft S. 8 - 17 Die Schüler/innen können ausgewählte biblische Geschichten perspektivisch und selbstreflexiv erzählen. Sie gewinnen Sprechund (religiöse) Sprachkompetenz sowie Sicherheit im eigenen Auftreten. Sie fragen nach dem Sinn des Kreuizes, damals und heute, und treten zur Klärung ihrer Fragen in einen lebendigen Dialog mit dem Gekreuzigten. Im eigenen Gestalten verstehen sie die Gattung Evangelium von innen heraus. Sie reflektieren christologische und theologische Schlüsselbegriffe und üben sich in ihrem Gebrauch. Passion / Kreuz / Jesus Christus Sekundarstufe I / Klasse 7 / Klasse 8 Zz/770

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IDN:000031238 ; E-Datum:14.11.2013 ; K-Datum:14.11.2013 DE ger Aufsatz Unser Ostergarten Ein Projekt im Petri-Kindergarten Burg 2013 Noten Zz/39 was + wie? 38. Jg., 2013, H.1, S. 35 Die Kinder erfahren, dass sie sich bei Gott und in christlicher Gemeinschaft geborgen und begleitet fühlen. Ostern / Passion Elementarstufe Zz/39

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IDN:000031103 ; E-Datum:19.09.2013 ; K-Datum:19.09.2013 DE ger Aufsatz

1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz

Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Person 1. Körperschaft Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Ausgabebezeichnung Verlagsort Verlag Ort d. 2. Verlages 2. Verlag E-Jahr / Vorl.

Balfanz, Claudia Lünnemann-Raiser, Uta ¬Der¬ Auferweckte ist greifbar Unterrichtsbausteine für Schülerinnen und Schülern mit schweren oder mehrfachen Behinderungen und Schülerinnen und Schüler ohne Behinderung Klassen 4/5/6 Claudia Balfanz ; Uta Lünnemann-Raiser 2013 Inklusion Inklusion Zz/665 notizblock 2013, H.54, S. 31 - 37 Die Unterrichtsideen zielen darauf ab, Auferweckung greifbar zu erleben und sich davon bewegen zu lassen. Es werden Bausteine zum Symbol des Kreuzes und des Grabes und zur BegegnungsErfahrung der Maria Magdalena mit dem Auferweckten vorgestellt. Elementare Erfahrungen werden entfaltet: Schwere, Dunkelheit und Licht, Kälte und Wärme, Gerufen werden, Sich zuwenden und Weitersagen. Auferstehung soll sinnlich begriffen werden von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Behinderung in der Pubertät. Inklusive Pädagogik / Ostern / Emmausgeschichte / Kreuz Primarstufe / Klasse 4 / Sekundarstufe I / Klasse 5 / Klasse 6 Zz/665

IDN:000030870 ; E-Datum:03.07.2013 ; K-Datum:03.07.2013 DE ger Döbler, Margret [Red.] Deutsche Bibelgesellschaft Komm, freu dich mit! Kinderbibeltage zu Ostern, Himmelfahrt und Pfingsten mit Tauferinnerungsfeier ; Arbeitshilfe für Kinderbibeltage Hrsg.: Deutsche Bibelgesellschaft ... [Redaktionsteam: Margret Döbler ...] 1. Aufl. Stuttgart Dt. Bibelges. Stuttgart Buch & Musik 2001

Umfangsangabe ISBN ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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51 S. : Ill., Notenbeisp. 3-438-04015-8 3-932595-35-1 Msf 1/130-2001,2Die Arbeitshilfe soll die Tauferinnerungsbibel "Komm, freu dich mit mir" ergänzen. 1. Tag: Traurige Vögel werden fröhlich Emmausjünger. 2. Tag: Einfach himmlisch! - Himmelfahrt. 3. Familiengottesdienst zum Thema Pfingsten mit Feier zur Tauferinnerung. Tauferinnerung / Primarstufe / Komm, freu dich mit mir / Ostern / Emmausgeschichte / Himmelfahrt / Pfingsten Gemeindearbeit Msf 1/130-2001,2-

IDN:000030920 ; E-Datum:05.07.2013 ; K-Datum:05.07.2013 DE ger Aufsatz Bosold, Iris Durch seinen Tod am Kreuz sind wir erlöst Annäherung an ein schwieriges Thema in der Sekundarstufe II Iris Bosold 2013 Ill., Kopiervorl. ¬Das¬ Böse ¬Das¬ Böse Zz/665 notizblock 2013, H.53, S. 40 - 48 1. Das Kreuz - erste Annäherungen an das Symbol des Christentums. 2. Fragezeichen am Weg. 3. Warum mußte Jesus sterben? 4. Nachgefragt: Was bedeutet das Kreuz für Ihren Glauben? 5. Deutungen des Kreuzestodes Jesu. 6. Erlösung im Märchen. 7. Das Christentum als Erlösungsbotschaft Passion / Erlösung / Kreuz Sekundarstufe II Zz/665

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Illustrationen Lokale Signatur Quelle

011597 Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Fußnote Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

IDN:000030868 ; E-Datum:03.07.2013 ; K-Datum:03.07.2013 DE ger Aufsatz Völkel, Birte Mache dich auf und werde Licht - Gottes Licht in unserem Herzen Birte Völkel Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Qkf 1/1-2013,1Zeichen & Symbole : das Kirchenjahr, Fremdsprachenunterricht, Kryptografie, Calculi & Co., mit FRESCH gegen LRS, das DrudelKonzept / Hrsg./Red.: Birgitta Reddig-Korn .... - VillingenSchwenningen : Neckar-Vlg, 2013, S. 34 - 40 Konfekt ; 2013,1 Da Symbole nicht in gesonderten Unterrichtseinheiten behandelt werden, sondern in thematische Einheiten eingebunden werden, folgen Vorschläge, die Sie in Ihre Einheiten entweder als Einstieg oder innerhalb der Einheit verwenden können: Licht und Dunkelheit erfahren; Jesus ist das Licht meiner Welt; Das Licht der Osterkerze; St. Martin trägt sein Licht in die Welt. Symbol / Licht / Kirchenjahr / Jesus Christus / Ostern / Martin Primarstufe Qkf 1/1-2013,1-

IDN:000030853 ; E-Datum:24.06.2013 ; K-Datum:24.06.2013 DE ger Aufsatz Merkel, Rainer ¬Das¬ Pippi-Langstrumpf-Evangelium eine überfällige theologische Hermeneutik des Kinderbuchklassikers und ihre Didaktisierung in der Oberstufe von Rainer Merkel 2013 Das Heft kann unter http://www.rpi-loccum.de/pel2-13 heruntergeladen werden Zz/157 Loccumer Pelikan 2013, H.2, S. 86 - 93 Im ersten Schritt werden Wirken und Botschaft Jesu rekapituliert. Im zweiten Schritt erfolgt ein Vergleich mit Pippi Langstrumpf.

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Ausgabebezeichnung Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. E-Jahr / Ans. Umfangsangabe Formatangabe Vorauss. Erscheinungstermin Red. Bemerkungen ISBN Lokale Signatur EAN NBN-Nr. Kontaktperson Elektron. Dateiformattyp URL Bezugswerk Inhaltliche Zsfg.

Anschließend geht es um das bereits vorhandene Wissen der Schülerinnen und Schüler über Deutungen des Kreuzestodes Jesu, bevor in einem vierten Schritt zu prüfen ists, ob und wie Astrid Lindgren in "Pippi Langstrumpf geht an Bord" christologische Aspekte literarisch verarbeitet. Lindgren, Astrid / Pippi Langstrumpf / Christologie / Passion Sekundarstufe II Zz/157

IDN:000030800 ; E-Datum:05.06.2013 ; K-Datum:05.06.2013 DE ger Mandzel, Waldemar Stolz, Ulrike ¬Die¬ Ostergeschichte ... mit Bildergeschichten erzählt ; 60 Kopiervorlagen, mit Arbeitsaufträgen ; fächerübergreifend Waldemar Mandzel ; Ulrike Stolz 1. Aufl. Kerpen Kohl Verl. 2013 2013 64 S. : zahlr. Ill. 210 mm x 297 mm, 250 g Erscheint: Februar 2013 5550: s1eohb/sred 978-3-95513-045-9 Gb. : EUR 16.80 (DE), EUR 17.30 (AT), sfr 24.50 (freier Pr.) Mrf 2/211 9783955130459 13,N05 X:MVB text/html http://deposit.d-nb.de/cgibin/dokserv?id=4238787&prov=M&dok%5Fvar=1&dok%5Fext=htm Inhaltstext Die Bilder können als Ausmalvorlage dienen oder zusammen mit den Ideen zum Basteln, Lesen, Malen ergänzend im

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Fußnote ISBN Lokale Signatur Kontaktperson Kontaktperson Elektron. Dateiformattyp Elektron. Dateiformattyp URL URL Bezugswerk Bezugswerk

Religionsunterricht eingesetzt werden. Durch den geringen Leseanteil eignet sich das Material von Klasse 1 bis Klasse 5. Aus dem Inhalt: Einzug in Jerusalem; Jesus wirft die Händler aus dem Tempel; Judas erhält 30 Silberlinge; Jesus wäscht den Jüngern die Füße; Das Abendmahl und "Einer von euch wird mich verraten ..."; Judas verlässt die Runde; Jesus besteigt den Ölberg und geht in den Garten Getsemani; Während Jesus betet, schlafen die Jünger ein; Die Tempelwachen, Judas und die Hohepriester suchen nach Jesus; Judas küsst Jesus auf die Wange; Jesus wird verhaftet und zu Pontius und Pilatus gebracht; Petrus verleugnet Jesus; Jesus erhält eine Dornenkrone und wird gequält; Pilatus fragt das Volk, wer begnadigt werden soll; Der Kreuzweg; Am Kreuz, Das leere Grab; Jesus lebt Ostern / Passion / Fächerübergreifender Unterricht Primarstufe / Sekundarstufe I / Klasse 5 Mrf 2/211

IDN:000030797 ; E-Datum:05.06.2013 ; K-Datum:05.06.2013 DE ger Bussmann, Cornelia Karsch, Manfred Mit Jesus auf neuen Wegen entdeckendes Lernen zu Passion und Ostern mit den Klassen 3 - 6 Cornelia Bussmann/Manfred Karsch Göttingen ; Bristol Vandenhoeck & Ruprecht 2013 64 S. : Ill., Noten Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter www.v-r.de 978-3-525-77673-5 Mrf 1/196 X:MVB B:DE-101 text/html application/pdf http://deposit.d-nb.de/cgibin/dokserv?id=4257303&prov=M&dok%5Fvar=1&dok%5Fext=htm http://d-nb.info/1031439862/04 Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Begleitmaterial

Während des Projektes entstehen Wege im Klassenzimmer, die sich als zentrales Symbol in vier Etappen fortlaufend verändern: 1. Das Leben ist ein Weg. 2. Das Leben Jesu ist ein Weg. 3. Der Weg zum Kreuz - und wo ist Gott? 4. Neue Wege gehen. Ziel ist es, den Kindern zu ermöglichen, eigenständige Lösungsansätze zu theologischen Fragestellungen zu entwickeln. Jesus Christus / Passion / Ostern / Weg Primarstufe / Klasse 3 / Klasse 4 / Sekundarstufe I / Klasse 5 / Klasse 6 Mrf 1/196

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IDN:000030736 ; E-Datum:28.05.2013 ; K-Datum:28.05.2013 DE ger Aufsatz Steinkühler, Martina Wir fühlen uns wie neu geboren Martina Steinkühler 2013 Zusatzmaterial zum Download im Internet, Zugangsinformationen s. Titelseite Mrf 2/210,1 Steinkühler, Martina: Religion mit Kindern ... : Materialien für die Grundschule / Martina Steinkühler. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2013, S. 52 - 57, 140 - 148 Was ist Frühling? Wie die Blumen wiederkommen. Wie die Freude wiederkommt. Tot ist tot? Frühling / Ostern Primarstufe / Klasse 1 Mrf 2/210,1

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt Hauptsachtitel Zusatz

IDN:000030708 ; E-Datum:03.05.2013 ; K-Datum:18.11.2013 DE ger Aufsatz Auferstehen - wie geht das? sechs Bildfolien mit Bilderschlißeung, methodischen Hinweisen

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Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Illustrationen Begleitmaterial GT unverknüpft Lokale Signatur Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle

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und Anregungen zum Gespräch München Deutscher Katecheten-Verein 2013 Ill. 1 CD-ROM Bilder für Schule und Gemeinde ; 2013,1 XZ/3 XCdF/13 Dieses Bilderset möchte folgende Aspekte und Inhalte näher beleuchten: Jesus als der neue Jona; "Fliegen lernen" - sich verwandeln, leicht und hell werden, los lassen; eine befremdliche Vorstellung des Auferstandenen; welchen Sinn haben Leiden und Sterben; Jesus, der Jude und der Holocaust; Nachforschungen in der Himmelfahrtskapelle - Jesus, bei Gott und doch ganz nah. Ostern / Auferstehung Christi / Kunst Bildbetrachtung / Lassnig, Maria / Feuser, Astrid / Falken, Herbert / Rosen, Ismond Sekundarstufe I / Sekundarstufe II XZ/3XCdF/13

IDN:000030632 ; E-Datum:15.04.2013 ; K-Datum:15.04.2013 DE ger Aufsatz Hilger, Georg Nicht leicht zu haben! Zum Umgang mit moderner Kunst in religiösen Lernprozessen Georg Hilger 2012 Mmm/195 Umgang mit Bildern im Religionsunterricht / hrsg. vom Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg durch Christian Schuhmacher. - Freiburg : Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, 2012, S. 29 - 38 Bilddidaktische Überlegungen. Eine sperrige Skulptur: Die "Kreuzigung" von Joseph Beuys. Studie zum Thema Ostern von Herbert Falken. Kunst / Bildbetrachtung / Passion / Ostern / Beuys, Joseph / Falken, Herbert Mmm/195

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IDN:000030631 ; E-Datum:15.04.2013 ; K-Datum:15.04.2013 DE ger Aufsatz Wierz, Jakobine Weihnachten und Ostern mit großen Malern Jakobine Wierz 2012 Mmm/195 Umgang mit Bildern im Religionsunterricht / hrsg. vom Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg durch Christian Schuhmacher. - Freiburg : Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, 2012, S. 15 - 28 Der Beitrag enthält sechs ausgewählte Werke großer Meister aus der Zeit vom 15. bis ins 20. Jahrhundert mit Szenen aus dem Leben Christi. Die Darstellungen sind praxisnah erläutert mit einer Kurzbiografie der Künstlerin bzw. des Künstlers, mit einer eingehenden Bildinterpretation sowie mit Lernimpulsen und methodischen Anregungen zur Erschließung des Werks mit Kindern und Jugendlichen im Religionsunterricht. Weihnachten / Passion / Ostern / Kunst / Bildbetrachtung Gauguin, Paul / Modersohn-Becker, Paula / Bruegel, Pieter / Leonardo / Mantegna, Andrea / SchmidtRottluff, Karl Sekundarstufe I Mmm/195

IDN:000030568 ; E-Datum:22.02.2013 ; K-Datum:25.04.2013 DE ger Aufsatz Wir wollen alle fröhlich sein 2012 2296 Bausteine zu Liedern und Kanons : aus dem evangelischen Gesangbuch ; www.liederschatz-bayern.de / Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn. [Mit Beitr. von

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Heiner Aldebert ... Red.: Sabine Grünert ...]. - Heilsbronn : Religionspädagog. Zentrum, 2012, S. 20 - 21 Einenn Osterzyklus gestalten. Singen und Tanzen. Theologisieren. Bibliodramatische Elemente. Spangenberg, Cyriakus / Wir wollen alle fröhlich sein / Ostern / Kirchenlied / Gesangbuch Sekundarstufe I 2296

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IDN:000030567 ; E-Datum:22.02.2013 ; K-Datum:25.04.2013 DE ger Aufsatz O Haupt voll Blut und Wunden 2012 2296 Bausteine zu Liedern und Kanons : aus dem evangelischen Gesangbuch ; www.liederschatz-bayern.de / Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn. [Mit Beitr. von Heiner Aldebert ... Red.: Sabine Grünert ...]. - Heilsbronn : Religionspädagog. Zentrum, 2012, S. 17 - 19 Liedmeditation. Bildbetrachtung Christuskopf oder Kreuzigungsdarstellung. Dornenkrone mit Leid-Zetteln bestücken. Christuskopf gestalten. Gerhardt, Paul / O Haupt voll Blut und Wunden / Kirchenlied / Gesangbuch / Passion Sekundarstufe I 2296

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IDN:000030566 ; E-Datum:22.02.2013 ; K-Datum:25.04.2013 DE ger Aufsatz Korn, das in die Erde 2012 2296 Bausteine zu Liedern und Kanons : aus dem evangelischen

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Gesangbuch ; www.liederschatz-bayern.de / Religionspädagogisches Zentrum Heilsbronn. [Mit Beitr. von Heiner Aldebert ... Red.: Sabine Grünert ...]. - Heilsbronn : Religionspädagog. Zentrum, 2012, S. 14 - 16 Entdecken und Nachempfinden neuer Hoffnung angesichts des Kreuzes. Erschließen einzelner Strophen. Henkys, Jürgen / Korn, das in die Erde / Kirchenlied / Gesangbuch / Passion / Stern Elementarstufe / Primarstufe / Sekundarstufe I 2296

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IDN:000030517 ; E-Datum:12.02.2013 ; K-Datum:12.02.2013 DE ger Aufsatz Harz, Frieder Mit Petrus nach Jerusalem mit Stationen des Jesuswegs ein Kreuz gestalten Frieder Harz 2013 Ill. Zz/45 Praxis Gemeindepädagogik 2013, H.1, S. 60 - 62 Ein anderes Kreuz tritt ins Blickfeld. Freundschaft mit Jesus Jüngerberufung. Mutig und ängstlich - der sinkende Petrus. Erwartungen und Befürchtungen - Einzug in Jerusalem. Den Freund verraten - Verleugnung des Petrus. Begegnung mit dem Auferstandenen - Wiederannahme des Petrus. Kreuzweg / Kreuz / Passion Primarstufe Zz/45

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IDN:000030479 ; E-Datum:25.01.2013 ; K-Datum:25.01.2013 DE ger Aufsatz Szepanski-Jansen, Sylvia

Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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Im Rhythmus der Gefühle Passion und Ostern neu erspürt Sylvia Szepanski-Jansen 2013 Rhythmus Rhythmus Zz/720 Betrifft: Evangelischer Kindergarten ; 2013, H. 121, S. 24 - 27 Dieser Artikel spürt der Melodie der Gefühle in den einzelnen Abschnitten der Passions- und Ostergeschichte bei Markus nach. Die Gedanken zum biblischen Text und der Versuch, die innere Dynamik in Worte zu fassen, wollen anregen, zunächst eigene Erfahrungen mit den Geschichten zu machen. Daraus können sich dann Ideen zur Umsetzung für oder gemeinsam mit den Kindern entwickeln. Passion / Ostern / Rhythmus Zz/720

IDN:000030446 ; E-Datum:18.01.2013 ; K-Datum:18.01.2013 DE ger Aufsatz Hüttner, Daniela Schritte ins Leben - Jesu Kreuzweg und Auferstehung mithilfe von Bodenbildern nachvollziehen ab Klasse 2 Daniela Hüttner 2012 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Folie 167,52 Religion erleben 2012, H. 52, S. 1 - 22 In diesem Beitrag setzen sich die Kinder handelnd mit dem Thema "Ostern" auseinander: Mit Zuckerkreide gestalten sie Bilder zur Geschichte "Gras unterm Schnee" von Gina Ruck-Pauquet - eine Einstimmung auf das Thema "Tod und Auferstehung". Dann hören die Schüler/innen vom Kreuzweg und der Auferstehung Jesu und gestalten die einzelnen Stationen in Bodenbildern. Und am Ende hören die Kinder von den Emmaus-Jüngern und davon, wie Jesus auch nach seinem Tod mitten unter ihnen war. Passion / Ostern / Bodenbild

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Primarstufe / Klasse 2 167,52

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IDN:000030443 ; E-Datum:14.01.2013 ; K-Datum:14.01.2013 DE ger Aufsatz Koerrenz, Marita ¬Der¬ Osterfestkreis Marita Koerrenz 2013 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Mrf 1/194 Koerrenz, Marita: Entdeckungsreise Kirchenjahr : Unterrichtsmaterialien für die Grundschule / Marita Koerrenz. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2013, S. 27 - 43 Arbeitsblätter und Geschichten zu Passion, Ostern, Christi Himmelfahrt und Pfingsten. Ostern / Passion / Himmelfahrt / Pfingsten Primarstufe Mrf 1/194

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt Hauptsachtitel E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Lokale Signatur Quelle

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IDN:000030394 ; E-Datum:14.12.2012 ; K-Datum:31.10.2013 DE ger Aufsatz Ich erlebe das Kirchenjahr 2012 Mrf 3/60,1.2 Mrf 3/60,1.2A ¬Die¬ Reli-Reise 1/2 / Autorenteam: Christian Gauer .... - Stuttgart ; Leipzig : Klett, 2012. - Schülerband: S. 93 - 102, Lehrerband: S. 289 - 331 Die Kinder unterscheiden zwischen Kirchenjahr und Jahr. Sie kennen den Ablauf des Kirchenjahres mit den wichtigen Fest- und Feiertagen. Sie verstehen den Sinn christlicher Feste in Bezug auf die Ursprungsgeschichten. Sie können ausgewählte Ereignisse

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

der Passionsgeschichte wiedergeben. Sie kennen de Weihnachtsgeschichten und die Pfingsterzählung. Sie begründen, dass Ostern und Weihnachten zentrale christliche Feste sind. Kirchenjahr / Ostern / Weihnachten / Pfingsten Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 3/60,1.2Mrf 3/60,1.2A

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IDN:000030348 ; E-Datum:07.12.2012 ; K-Datum:07.12.2012 DE ger Aufsatz Westhof, Jochem "Er sieht einen Menschen und erkennt Gott" die Geschichte vom ungläubigen Thomas Jochem Westhof 2012 Ostern: Etwas Neues beginnt Ostern: Etwas Neues beginnt Zz/751 Grundschule Religion 2012, H. 38, S. 26 - 27 Der ungläubige Thomas ist fast schon sprichwörtlich geworden, ein Name für alle Zweifler - doch wird dies der Darstellung im Johannesevangelium gereicht? Die Kinder kommen über diese Geschichte ins Gespräch. Thomas / Ostern Primarstufe Zz/751

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IDN:000030347 ; E-Datum:07.12.2012 ; K-Datum:07.12.2012 DE ger Aufsatz Braunmühl, Susanne von "Da gingen ihnen die Augen auf" die Emmaus-Geschichte erzählen Susanne von Braunmühl

E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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2012 Ostern: Etwas Neues beginnt Ostern: Etwas Neues beginnt Zz/751 Grundschule Religion 2012, H. 38, S. 22 - 25 Die Emmaus-Geschichte erzählt vom Wandel: Trauer wird zu Freude, Zweifel wird zu Gewissenheit, Leid verwandelt sich in Glück - die ganze Bandbreite der Ostergefühle tut sich auf. Die Kinder erschließen sich die Geschichte über eine sinnliche Wahrnehmung: Bewegung, Musik, Farben, Bilder, lebendiges Erzählen und szenisches Spiel. Emmausgeschichte / Ostern Primarstufe Zz/751

IDN:000030346 ; E-Datum:07.12.2012 ; K-Datum:07.12.2012 DE ger Aufsatz Clasen, Merle "Der Held aus Juda siegt mit Macht" Osterfreude singend erspüren Merle Clasen 2012 Ostern: Etwas Neues beginnt Ostern: Etwas Neues beginnt Zz/751 Grundschule Religion 2012, H. 38, S. 18 - 21 Die ungeheure theologische und damit auch emotionale Wandlung, die sich im Auferstehungsgeschehen vollzieht , lässt sich in un dmit Musik begreifen. Die Autorin bietet verschiedene Zugänge an: vom Tönen über einen bewegenden Sprechgesang bis hin zu einerArie aus der Johannes-passion von J. S. Bach. Ostern / Musik Primarstufe Zz/751

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Begleitmaterial 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

IDN:000030343 ; E-Datum:07.12.2012 ; K-Datum:07.12.2012 DE ger Aufsatz Braunmühl, Susanne "Ich erzähle aller Welt von einem wunderbaren Freund" die Ostergeschichte aus Sicht des Petrus Susanne von Braunmühl 2012 Erzählheft Ostern: Etwas Neues beginnt Ostern: Etwas Neues beginnt Zz/751 Grundschule Religion 2012, H. 38, S. Von Ostern kann man nur erzählen, wenn die Osterzeugen zu Wort kommen. Mit einem Bodenbild erzählt die Autorin die Geschehnisse um Tod und Auferstehung aus Sicht des Petrus die Geschichte einer wunderbaren Freundschaft und eines schrecklichen Verrats. Ostern / Petrus / Verleugnung / Verat Primarstufe Zz/751

IDN:000030247 ; E-Datum:12.10.2012 ; K-Datum:12.10.2012 DE ger Zerbe, Renate Maria Jesus - Leiden, Tod, und Auferstehung 8 komplette Unterrichtseinheiten im Religionsunterricht der Grundschule Klasse 1-4 Renate Maria Zerbe Buxtehude Auer Verlag in AAP Lehrerfachverlag 2011 72 S. Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. 978-3-403-06850-1 Mrf 1/189 Jesus zieht in Jerusalem ein. Das letzte Abendmahl. Jesus wird verurteilt und gekreuzigt. Die Frauen am Grab. Die

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle

Emmausjünger. Himmelfahrt und das Pfingstereignis. Die Botschaft Jesu weitertragen. In Jesu Namen zusammenkommen. Passion / Ostern / Emmausgeschichte / Himmelfahrt / Pfingsten Primarstufe Mrf 1/189

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IDN:000030138 ; E-Datum:31.08.2012 ; K-Datum:31.08.2012 DE ger Aufsatz Eickmann, Jeannette Peter, Dietmar Gestaltung eines Kreuzweges Jahrgang 9/10 Jeannette Eickmann ; Dietmar Peter 2012 Mrh 1/221 Eickmann, Jeannette: Kompetenzorientiert unterrichten im RU : Bausteine zu den EPAs / Jeannette Eickmann/Dietmar Peter. Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2012, S. 99 -103 Die vorgeschlagene Gestaltung eines Kreuzweges geht davon aus, dass das Verständnis für fremdes Leiden nur auf der Basis eigener Erfahrungen möglich ist. Daher eröffnet die Verknüpfung von Bibelworten mit heutigen Leidenserfahrungen eine besondere didaktische Chance. Kreuzweg / Passion Sekundarstufe I / Klasse 9 / Klasse 10 Mrh 1/221

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl.

IDN:000030079 ; E-Datum:14.08.2012 ; K-Datum:14.08.2012 DE ger Aufsatz Stäudel, Hanne Jesu Tod und Auferstehung Hanne Stäudel 2011

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle

Mra 2/227 Stäudel, Hanne: Mutmachgeschichten aus der Bibel : Erzählvorlagen und Rituale für Kindergarten und Grundschule / Hanne Stäudel. - 1. Aufl.. - München : Don Bosco, 2011, S. 78 82 Nacherzählung und Gestaltung. Passion / Ostern / Erzählen Elementarstufe / Primarstufe LK 23,26-49 Lk 24,1-12 Mra 2/227

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IDN:000030078 ; E-Datum:14.08.2012 ; K-Datum:14.08.2012 DE ger Aufsatz Stäudel, Hanne Gefangennahme Jesu (Lukas 22,47-53) Hanne Stäudel 2011 Mra 2/227 Stäudel, Hanne: Mutmachgeschichten aus der Bibel : Erzählvorlagen und Rituale für Kindergarten und Grundschule / Hanne Stäudel. - 1. Aufl.. - München : Don Bosco, 2011, S. 74 77 Nacherzählung und Gestaltung. Passion / Erzählen Elementarstufe / Primarstufe Lk 22,47-53 Mra 2/227

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IDN:000030077 ; E-Datum:14.08.2012 ; K-Datum:14.08.2012 DE ger Aufsatz Stäudel, Hanne

Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle

Abendmahl (Lukas 22,7-23) Hanne Stäudel 2011 Mra 2/227 Stäudel, Hanne: Mutmachgeschichten aus der Bibel : Erzählvorlagen und Rituale für Kindergarten und Grundschule / Hanne Stäudel. - 1. Aufl.. - München : Don Bosco, 2011, S. 71 74 Nacherzählung und Gestaltung. Passion / Abendmahl / Erzählen Elementarstufe / Primarstufe Lk 22,7-23 Mra 2/227

Schlagworte Schlagworte Signatur

IDN:000030066 ; E-Datum:13.08.2012 ; K-Datum:13.08.2012 DE ger Aufsatz Gompf, Elke Rosemarie Jahreszeiten Elke Rosemarie Gompf 2011 Ill., Noten Qkd 1/10 Gompf, Elke Rosemarie: ¬Das¬ ist der Mund : sprechen - singen spielen ; Praxisimpulse zur Sprachförderung für Kinder von 3 - 6 Jahren, besonders für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache / Elke Rosemarie Gompf. - 1. Aufl. - Nürtingen : Gompf, 2011, S. 14 - 27 Jahreszeiten, Ostereier suchen und verstecken, Ortsangaben üben, Sommer, Schwimmen, Tuachen, ins Wasser springen, Herbst, Igel, Winter, Schneemann, Schneeflocken, Weihnachten. Jahreszeit / Sprachförderung / Ostern / Weihnachten Sonderschule für Lernbehinderte Qkd 1/10

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IDN:000030041 ; E-Datum:01.08.2012 ; K-Datum:01.08.2012 DE

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Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle

ger Aufsatz Grasser, Patrick Geocaching-Detektive Patrick Grasser 2012 Mrh 1/216 Grasser, Patrick: Tatort Bibel : Religionsunterricht mit Kriminalfällen aus dem Alten und Neuen Testament / Patrick Grasser. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2012, S. 93 128 Ausgestattet mit einem mobilen Navigationsgerät, Koordinatenangaben und einer Liste mit Rätseln beginnt ein Outdoor-Spiel der besonderen Art: Ein Wettlauf der Geheimagenten auf den Spuren biblischer Geschichten und eine spannende und rätselhafte Entdeckungsreise durch die eigene Heimat. Mit Geochaching ist ganzheitliches Lernen garantiert, das eine ganze Menge Spaß macht - nicht nur den Schülerinnen und Schülern. Geocaching / Biblische Geschichte / Verbrechen / Josef / Josefsgeschichten / Passion / Außerschulische Lernorte / Spiel Sekundarstufe I Mrh 1/216

IDN:000030029 ; E-Datum:31.07.2012 ; K-Datum:31.07.2012 DE ger Aufsatz Bolz, Frank Marker, Christian Ostern öffnet Horizonte eine kompetenzorientierte Unterrichtseinheit zum Thema "Ostern" Frank Bolz und Christian Marker 2011 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Mrh 2/191 Aus der Praxis für die Praxis : kompetenzorientierte Unterrichtsbeispiele und Projektideen für die Sekundarstufe I / Pädagogisch-Theologisches Institut Kassel. [Red.: Christian Marker. Verfasser/innen: Bernhard Böttge ...]. - Kassel : PTI, 2011, S. 9 - 18

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser 3. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Weitere Sachtitel Verlagsort Verlag Ort d. 2. Verlages 2. Verlag Weitere Verleger/Drucker E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe GT unverknüpft ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

Die Schüler und Schülerinnen können Erscheinungsformen eines kirchlichen Festes (Ostern) in ihrem Lebensumfeld wahrnehmen und beschreiben, die biblischen Wurzeln des Osterfestes anhand verschiedener Erzählungen darlegen, ansatzweise die Bedeutung von Ostern für den christlichen Glauben erläutern und an der Gestaltung einer Osterfeier in der Schule mitwirken. Ostern Sekundarstufe I / Klasse 5 / Klasse 6 Mrh 2/191

IDN:000030024 ; E-Datum:26.07.2012 ; K-Datum:26.07.2012 DE ger Aufsatz Landgraf, Michael Meißner, Stefan Metzger, Paul Jesus Christus der Mann aus Nazareth und der Christus des Glaubens ; Einführung - Materialien - Kreativideen erarb. von Michael Landgraf ; Stefan Meissner ; Paul Metzger Relibausteine - Jesus Christus Stuttgart Calwer Stuttgart Evangelischer Presseverl. Pfalz RPE Religion-Pädagogik-Ethik, Stuttgart 2012 143 S. ReliBausteine sekundar 978-3-7668-4210-7 Mrh 2/113,6 Der Band setzt sich mit Vorstellungen über Jesus und dem historischen Wissen über ihn auseinander. Dabei geht es um die Klärung der Frage, was wir vom historischen Jesus von Nazareth wissen und was über Jesus den Christus gesagt wird. Um sich ein Bild über ihn zu machen, müssen biblische und außerbiblische Quellen beachtet, aber auch die Tradition und Auslegung der Person Jesu in den Blick genommen werden - von konfessionellen Interpretationen bis zur Sichtweise fremder Religionen und des Atheismus. Dazu zählt auch, wie eine Auseinandersetzung mit der

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

Figur Jesu in der Kunst und Literatur sowie in Musik und Film aussieht. Die "ReliBausteine Jesus Christus" bieten somit die Möglichkeit, sich umfassend mit der Gestalt Jesu auseinanderzusetzen. Jesus Christus / Jesus Christus / Geschichtlichkeit / Botschaft / Reich Gottes / Bergpredigt / Wundergeschichten / Gleichnis / Passion / Interpretation / Nachfolge Sekundarstufe II Mrh 2/113,6

Schlagworte Schlagworte Signatur

IDN:000029969 ; E-Datum:04.07.2012 ; K-Datum:04.07.2012 DE ger Aufsatz Schmidt, Ulrich Mattes, Georg ¬Ein¬ Kreuzweg mit Johannes neue Wege, das Johannes-Evangelium zu entdecken Ulrich Schmidt und Georg Mattes 2012 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. ¬Das¬ Johannes-Evangelium ¬Das¬ Johannes-Evangelium Zz/48 entwurf 2012, H. 2, S. 40 - 49 Neben dem Ziel, Spezifika des Johannes zu erfassen, zielt die UE darauf ab, die Passionsgeschichte als Matrix für das Verständnis menschlichen Leidens und als Quelle einer widerspenstigen Hoffnung zu erfassen und mit der eigenen Erfahrungs- bzw. Lebenswelt zu verbinden. Kreuzweg / Johannesevangelium / Passion Sekundarstufe I / Klasse 10 / Sekundarstufe II Zz/48

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IDN:000029927 ; E-Datum:21.06.2012 ; K-Datum:21.06.2012 DE ger

Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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Aufsatz Brunnhuber, Thomas Mit Noah durch das Kirchenjahr Impulse für die Zeit von Advent bis Pfingsten Text: Thomas Brunnhuber 2012 ¬Das¬ Leben in der Arche ¬Das¬ Leben in der Arche Zz/651 Religionspädagogische Praxis 2012, H. 2, S. 31 -42 Wir können mit Noah durch das Kirchenjahr gehen. Wir entdecken in der biblischen Erzählung Bezüge zur Advent-, Fasten- und Osterzeit und zu Pfingsten. Auch wenn es nur Anklänge sind: Oftmals braucht man lediglich ein Leitmotiv, man sieht in der pädagogischen Arbeit viele Bezüge. Noah / Kirchenjahr / Advent / Fasching / Fastenzeit / Ostern / Pfingsten Elementarstufe Zz/651

IDN:000029840 ; E-Datum:31.05.2012 ; K-Datum:31.05.2012 DE ger Aufsatz Raischl, Konrad Lieder zur Fasten- und Osterzeit erarb. von Konrad Raischl 2012 Noten Zz/43C Materialbrief RU Primarstufe 2012, H.1, S. 1 - 15 Die Lieder und Bausteine sollen anregen und ermutigen, Kindern im Religionsunterricht den Zugang zu den zentralen Glaubensinhalten und kirchlichen Festen zu ermöglichen. Kirchenlied / Passion / Ostern / Emmausgeschichte Zz/43C

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt Hauptsachtitel E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle

IDN:000029766 ; E-Datum:04.05.2012 ; K-Datum:04.05.2012 DE ger Rupp-Holmes, Friederun Reinhard, Heide Grundkurs Bibel biblische Grundmotive entdecken - verstehen - darstellen ; 15 Lernstationen ab Klasse 10 Friederun Rupp-Holmes ; Heide Reinhard Stuttgart Calwer 2012 144, [16] S.. Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. 1 CD-ROM Calwer Materialien 978-3-7668-4163-6 Mrh 1/212 Ausgehend von Gerd Theißens "offener Bibeldidaktik" werden 15 grundlegende Sinneinheiten des biblisch-christlichen Glaubens als Lernstationen aufbereitet, die zusammengenommen den "Geist der Bibel" ausmachen: Schöpfung, Glaube, Sünde, Exodus, Gebote, Inkarnation, Positionswechsel, Umkehr, Wunder, Rechtfertigung, Stellvertretung, Nächstenliebe, Auferstehung, Gericht, Hoffnung. Bibel / Stationenlernen Schöpfung / Sünde / Exodus / Zehn Gebote / Wunder / Rechtfertigung / Passion / Nächstenliebe / Auferstehung / Gericht Sekundarstufe I / Klasse 10 Mrh 1/212

IDN:000029764 ; E-Datum:04.05.2012 ; K-Datum:04.05.2012 DE ger Aufsatz Auferstehung 2012 Mrh 1/211 Leben deuten - richtig handeln : Bausteine und Materialien für die Sekundarstufe / Manfred Kulla ; Felix Lüthy. - Luzern : Rex-Verl.,

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

2012, S. 122 - 137 Die Jugendlichen befassen sich mit Karfreitag - Leiden und Sterben; Karsamtag - Tod; Ostern - Auferstehung und neues Leben. Sie verstehen, was wir Christen feiern, und erkennen die Bedeutung dieser Feste für ihr persönliches Leben. Ostern / Karfreitag Sekundarstufe I Mrh 1/211

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IDN:000029728 ; E-Datum:26.04.2012 ; K-Datum:26.04.2012 DE ger Aufsatz Ebel, Eva Kuhl, Matthias Licht in der Dunkelheit Unterrichtsbausteine zu Licht und Lichterfesten Eva Ebel; Matthias Kuhl 2012 Ill. Jubeln! Jubeln! Zz/56 Reli 39. Jg., 2012, H.1, S. 14 -18 Die Themen "Licht" und "Lichterfest" ermöglichen Erlebnisse mit allen Sinnen, Erkundungen eigener und fremder Religionen, Austausch über familiäre Festtraditionen und Verbindung von religiösen und naturwissenschaftlichen Fragestellungen. In der vorliegenden Auswahl von Unterrichtsideen spannen die Autoren einen Bogen von ersten Erfahrungen mit Licht über das Kennenlernen von Lichtsymbolen und Lichterfesten bis hin zu Begegnungsprojekten. Licht / Fest / Ostern / Weihnachten / Ramadan Primarstufe / Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Zz/56

TITEL

IDN:000029648 ; E-Datum:27.03.2012 ; K-Datum:27.03.2012

Ländercode Sprachencode 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Ausgabebezeichnung Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Formatangabe GT unverknüpft ISBN ISBN Lokale Signatur Kontaktperson Kontaktperson Elektron. Dateiformattyp Elektron. Dateiformattyp URL URL

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DE ger Lehner, Monika Ostern feiern mit Ein- bis Dreijährigen Monika Lehner. [Ill.: Antje Bohnstedt] 1. Aufl. München Don Bosco 2012 103 S. : Ill., Noten 20 cm Kleine Kinder feiern Feste 978-3-7698-1904-5 3-7698-1904-7 Mrd 1/93 B:DE-101 X:MVB application/pdf text/html http://d-nb.info/1018250506/04 http://deposit.d-nb.de/cgibin/dokserv?id=3945449&prov=M&dok%5Fvar=1&dok%5Fext=htm Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Feste feiern mit Kindern unter drei Jahren – das bedarf besonderer Umsicht und Vorbereitung. Die neuen Bände aus der Reihe „Kleine Kinder feiern Feste“ zeigen ErzieherInnen und Eltern-KindGruppen-LeiterInnen, wie sie die Faschings-, Frühlings- und Osterzeit so gestalten, dass sich auch Unter-Dreijährige dem Kerngedanken der Feste nähern können: mit altersgemäßen Angeboten, lustigen Spielen, fröhlichen Liedern und vielen Ideen zum Basteln und für den Festschmuck in den Räumen. Alle Ideen dieser Reihe beruhen auf langjährigen Praxiserfahrungen. Die vielfältigen Angebote werden durch pädagogische Hinweise erläutert und sind immer rückgebunden an die Gesamtschau der Arbeit mit den Unter-Dreijährigen. Altersstufe: 1 bis 3 Jahre Ostern / Ei / Hase / Basteln Vorschulerziehung Mrd 1/93

TITEL

IDN:000029624 ; E-Datum:15.03.2012 ; K-Datum:15.03.2012

Bezugswerk Bezugswerk Inhaltliche Zsfg.

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DE ger Aufsatz Schmitt, Arno Wo ist er? Osterspiel der Grundschulkinder Arno Schmitt 2012 Keb/202 Schmitt, Arno: Wer von der Liebe singt, der kann vom Kreuz nicht schweigen : ein liturgisches Werkbuch zu Passion, Ostern und Christi Himmelfahrt / Arno Schmitt. - 1. Aufl. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 2012, S. 237 - 246 Ostern / Spielszene Primarstufe Keb/202

IDN:000029622 ; E-Datum:15.03.2012 ; K-Datum:15.03.2012 DE ger Aufsatz Schmitt, Arno Mein Gott, Jesus! Emmaus im Klassenzimmer Arno Schmitt 2012 Keb/202 Schmitt, Arno: Wer von der Liebe singt, der kann vom Kreuz nicht schweigen : ein liturgisches Werkbuch zu Passion, Ostern und Christi Himmelfahrt / Arno Schmitt. - 1. Aufl. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 2012, S. 193 - 198 Die Schüler/innen sollen es am ureigenen Ort und unter ureigenen Zeichen miterleben, dass es Grund gibt, gegen alle Angst, Abbrüche und Widerstände an das Leben zu glauben. Feier eines Osterfrühstücks. Ostern / Emmausgeschichte Keb/202

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IDN:000029623 ; E-Datum:15.03.2012 ; K-Datum:15.03.2012 DE ger Aufsatz Schmitt, Arno ¬Die¬ Mitte der Nacht ist der Anfang des Tages Sehwerkstatt des Oberstufenkurses "Kunst & Religion" Arno Schmitt 2012 Keb/202 Schmitt, Arno: Wer von der Liebe singt, der kann vom Kreuz nicht schweigen : ein liturgisches Werkbuch zu Passion, Ostern und Christi Himmelfahrt / Arno Schmitt. - 1. Aufl. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 2012, S. 228 - 236 Eine Präsentation für einen Tag der offenen Tür. Manessier, Alfred / Ostern / Kunst Sekundarstufe II Keb/202

IDN:000029621 ; E-Datum:14.03.2012 ; K-Datum:14.03.2012 DE ger Aufsatz Schmitt, Arno Und nichts mehr ist, wie es eben noch war Auferstehungsfest für Schüler(innen) der Orientierungsstufe Arno Schmitt 2012 Keb/202 Schmitt, Arno: Wer von der Liebe singt, der kann vom Kreuz nicht schweigen : ein liturgisches Werkbuch zu Passion, Ostern und Christi Himmelfahrt / Arno Schmitt. - 1. Aufl. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 2012, S. 155 - 165 Das Fest gleidert sich in drei Verlaufsteile: Auf dem "Schweigeweg" begeben sich die Gruppen aus ihren Unterrichtsräumen durch den Hof über die Ebenen des Hauses zur Aula oder zum großen Musiksaal. Im "Trauerhaus" der Aula oder des großen Musiksaals kommt es für die Sucher(innen) zu überraschenden Entdeckungen. Und in der geschmückten Mensa oder im Pausenraum der Schule wird die Besonderheit des

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Morgens mit einem festlichen Osterfrühstück abgeschlossen. Ostern Sekundarstufe I Keb/202

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IDN:000029620 ; E-Datum:14.03.2012 ; K-Datum:14.03.2012 DE DE ger ger Aufsatz Aufsatz Schmitt, Arno Stuhlkreisgeschichten zu Palmsonntag und Gründonnerstag Arno Schmitt 2012 Keb/202 Schmitt, Arno: Wer von der Liebe singt, der kann vom Kreuz nicht schweigen : ein liturgisches Werkbuch zu Passion, Ostern und Christi Himmelfahrt / Arno Schmitt. - 1. Aufl. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 2012, S. 65 -73 Liturgischer Baukasten. Sechs Erzählungen für den Unterricht. Passion / Palmsonntag / Gründonnerstag Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Keb/202

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IDN:000029608 ; E-Datum:08.03.2012 ; K-Datum:26.04.2012 DE ger Aufsatz Augst, Kristina Oskar und die Frage nach dem leidenden Gott Kristina Augst 2012 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.

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Opfer? Opfer? Zz/51 Schönberger Hefte 41. Jg., 2012, H. 1, S. 27 Eine Passage aus dem Buch "Oskar und die Dame in Rosa" wird mit Hilfe einer Kreuzigungsdarstellung weiterführend im Unterricht bearbeitet. Schmitt, Eric-Emmanuel / Oskar und die Dame in Rosa / Bildbetrachtung / Passion Sekundarstufe I Zz/51

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IDN:000029610 ; E-Datum:08.03.2012 ; K-Datum:08.03.2012 DE ger Aufsatz Weg-Engelschalk, Christine "Auf dass wir Frieden hätten" Clint Eastwoods Film "Gran Torino": ein Mensch opfert sein Leben für andere von Christine Weg-Engelschalk 2012 Ill. Opfer? Opfer? Zz/51 Schönberger Hefte 41. Jg., 2012, H. 1, S. 32 - 33 Filmbeschreibung, Hinweise zur Arbeit mit dem Film, methodischdidkatische Überlegungen. Opfer / Gran Torino / Passion Sekundarstufe I Zz/51

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IDN:000029607 ; E-Datum:08.03.2012 ; K-Datum:08.03.2012 DE ger

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Aufsatz Klaaßen, Anne "Ich bin's, ich sollte büßen" Theologisieren mit der Matthäus-Passion von Johann Sebastian Bach ; ein kompetenzorientierter Unterrichtsentwurf für die Grundschule von Anne Klaaßen 2012 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Opfer? Opfer? Zz/51 Schönberger Hefte 41. Jg., 2012, H. 1, S. 22 - 26 Auf ganz eigene Art denken bereits Grundschulkinder über den Sinn von Jesu Tod nach. Sie lernen Jesus als hilfsbereiten Menschen kennen, der sich Menschen zuwendet, sie heilt oder rettet und ihnen von Gottes Nahe-Sein erzählt. Warum dieser vorbildliche Mensch so elend am Kreuz sterben muss, reizt immer wieder neu zum Nachdenken und Theologisieren mit Kindern. Passion / Theologisieren / Bach, Johann Sebastian / Matthäuspassion Primarstufe Zz/51

IDN:000029591 ; E-Datum:29.02.2012 ; K-Datum:29.02.2012 DE ger Aufsatz Kaufmann, Esther Jesus ist auferstanden die frohe Botschaft verkünden Esther Kaufmann 2012 Ill., Noten Dem neuen Leben entgegen Dem neuen Leben entgegen Zz/651 Religionspädagogische Praxis 2012, H. 1, S. 55 - 60 Das Leben anschauen. Mitten im Leben ist auch der Tod. Wir hören vom neuen Leben. Die frohe Botschaft weitersagen.

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Ostern Elementarstufe Zz/651

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IDN:000029590 ; E-Datum:29.02.2012 ; K-Datum:29.02.2012 DE ger Aufsatz Kaufmann, Esther Mit Jesus den Kreuzweg gehen Andacht Esther Kaufmann 2012 Ill., Noten Dem neuen Leben entgegen Dem neuen Leben entgegen Zz/651 Religionspädagogische Praxis 2012, H. 1, S. 37 - 54 Für unsere Kinder ist dieser anschauliche Weg eine behutsame Form, ihnen das Leiden und Sterben Jesu nahezubringen, ihm in seiner tiefen Liebe zu begegnen. Kreuzweg / Passion Elementarstufe Zz/651

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IDN:000029576 ; E-Datum:22.02.2012 ; K-Datum:22.02.2012 DE ger Aufsatz Schliephake, Dirk Feste im Kirchenjahr Dirk Schliephake 2011 Mra 1/150 Schliephake, Dirk: Was machen die Kinder in der Kirche? : Einführungen und Materialien / Dirk Schliephake ; Martina

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Steinkühler. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, [2011?], S. 19 - 32 Karfreitag. Ostern. Pfingsten. Erntedankfest. Reformationsfest. Advent. Heiligabend. Kirchenjahr / Karfreitag / Ostern / Pfingsten / Erntedankfest / Reformationsfest / Advent / Weihnachten Elementarstufe / Primarstufe Mra 1/150

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IDN:000029569 ; E-Datum:22.02.2012 ; K-Datum:25.11.2013 DE ger Aufsatz Weiße, Michael "Er ist erstanden, Halleluja" (EG 116) Michael Weiße 2010 1 CD-ROM Mrb/4,139.1 Mrb/4,139.1A Glauben und Leben im Zeichen des Kreuzes / Projektleitung: Vera Utzschneider. - Erlangen : Gymnasialpädag. Materialstelle der Evang.-Luth. Kirche in Bayern, 2010, Schülerheft: S. 16, Lehrerkommentar: S. 73 - 78 Ru-Module ; 9. - Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien : Themenfolge ; 139 Die Schülerinnen und Schüler sollen Elemente des christlichen Auferstehungsglaubens verstehen, die Bedeutung der Auferstehung für den christlichen Glauben erkennen und sich persönlich mit Auferstehungsvorstellungen auseinandersetzen. Ostern / Auferstehung Sekundarstufe I / Klasse 9 Mrb/4,139.1Mrb/4,139.1A

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IDN:000029568 ; E-Datum:21.02.2012 ; K-Datum:25.11.2013 DE ger

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Aufsatz Venter, Christine "Herr, wir denken an dein Leiden" (EG 554) Christine Venter 2010 1 CD-ROM Mrb/4,139.1 Mrb/4,139.1A Glauben und Leben im Zeichen des Kreuzes / Projektleitung: Vera Utzschneider. - Erlangen : Gymnasialpädag. Materialstelle der Evang.-Luth. Kirche in Bayern, 2010, Schülerheft: S. 12 - 15, Lehrerkommentar: S. 43 - 72 Ru-Module ; 9. - Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien : Themenfolge ; 139 Mit Blick auf die Vorbildfunktion Jesu sollen die Jugendlichen zur Übernahme von Verantwortung für sich und andere ermutigt werden. Opfer / Passion Sekundarstufe I / Klasse 9 Mrb/4,139.1Mrb/4,139.1A

IDN:000029566 ; E-Datum:21.02.2012 ; K-Datum:25.11.2013 DE ger Aufsatz Weiße, Michael "Vereint mit Gott, ein Mensch gleich uns auf Erden" (EG 91,2) Michael Weiße 2010 1 CD-ROM, Folien Mrb/4,139.1 Mrb/4,139.1A Glauben und Leben im Zeichen des Kreuzes / Projektleitung: Vera Utzschneider. - Erlangen : Gymnasialpädag. Materialstelle der Evang.-Luth. Kirche in Bayern, 2010, Schülerheft: S. 4 - 5, Lehrerkommentar: S. 13 - 24 Ru-Module ; 9. - Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien : Themenfolge ; 139 Ausgehen von eigenen Erfahrungen sollen die Schülerinnen und Schüler am Ende dieses Unterrichtsbausteins in der Lage sein, die unauflösliche Spannung zu erfassen und sprachlich

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auszudrücken, die den Glauben an Jesus Christus zwischen seiner menschlichen und göttlichen Natur kennzeichnet. Jesus Christus / Passion / Bildbetrachtung / Mantegna, Andrea / Piero Sekundarstufe I / Klasse 9 Mrb/4,139.1Mrb/4,139.1A

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IDN:000029560 ; E-Datum:20.02.2012 ; K-Datum:11.11.2013 DE ger Aufsatz Jesus Christus - kennen und bekennen 2011 Ill. Mrl 3/32 Mrl 3/32A Vernünftig glauben : Arbeitsbuch für den katholischen Religionsunterricht ; Oberstufe / hrsg. von Wolfgang MichalkeLeicht .... - Paderborn : Schöningh, 2011, S. 184 - 221, Lehrerband, 2012 : S. 82 - 99 Modul 1 widmet sich "Jesu Ursprung und Berufung". Modul 2 bietet die theoretische Grundlegung und praktische Umsetzung der jesustypischen Reichsgottesverkündigung als Froh- und Heilsbotschaft. Die Deutung des Leidens und Sterbens Jesu (Modul 3) kulminiert in Jesu "ureigenen" Deutung seines Todes beim letzten Mahl und macht so die Nahtstelle für ein heilsgeschichtliches Verständnis seiner Sendung als Erlösung deutlich. Modul 4 nimmt eine theologisch-systematische Einordnung und Abrundung vor und versucht, die Glaubensbedeutung des Relgionsstifters des Christentums von den historischen Grundlagen her verständlich zu machen. Jesus Christus / Reich Gottes / Passion Mrl 3/32Mrl 3/32A

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IDN:000029481 ; E-Datum:31.01.2012 ; K-Datum:31.01.2012 DE ger Aufsatz

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1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte Schlagworte Bibelstelle Signatur

Hüsslein, Beate Maria im Garten eine Geschichte vom Loslassen und Aufstehen Beate Hüsslein 2012 Sehnsucht Sehnsucht Zz/720 Betrifft: Evangelischer Kindergarten ; 2012, H. 117, S. 15 - 16 Eine Nacherzählung von Johannes 20,1-18 für den Kindergarten. Passion / Ostern / Maria Magdalena / Erzählen Elementarstufe Joh 20,1-18 Zz/720

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

IDN:000029416 ; E-Datum:20.01.2012 ; K-Datum:20.01.2012 DE ger Aufsatz Bosold, Iris Bosold, Bernhard Verstehst du auch, was du da liest? Christliche Motive in der Literatur Iris und Bernhard Bosold 2011 Christliche Kultur Christliche Kultur Zz/48 entwurf 2011, H. 1, S. 40 - 45 Christliche Motive sind in der Kunst und Literatur Europas und damit in der Weltliteratur allgegenwärtig. Wer jeden Bezug zu diesen Motiven, Personen, Geschichte, Symbolen verloren hat, wird Schwierigkeiten haben, vieles von dem zu verstehen, was er liest, sieht, hört. Diese Unterrichtsbausteine möchten einen Beitrag dazu leisten, dass das Verstehen bei Schülerinnen und Schülern wächst. Behandelt werden die Motivkreise Maria und Kreuz und Passion. Literatur / Motiv / Christentum / Maria / Passion / Kreuz Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Zz/48

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser 3. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle

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IDN:000029343 ; E-Datum:14.11.2011 ; K-Datum:14.11.2011 DE ger Aufsatz Ditz, Bettina Gottlieb, Maike Müller-Fieberg, Rita Passion und Auferstehung Jesu Bettina Ditz ; Maike Gottlieb ; Rita Müller-Fieberg 2011 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Mrf 1/174 Ditz, Bettina: Katholische Religion unterrichten : komplett vorbereitete Unterrichtsstunden und direkt einsetzbare Praxismaterialien / Bettina Ditz ; Maike Gottlieb ; Rita MüllerFieberg. - 1. Aufl.. - Donauwörth : Auer, 2011, S. 109 - 118 kath. Jesu Auferstehung und Passion im Überblick. Palmsonntag - ein König zieht in Jerusalem ein. Gründonnerstag - Jesus als Diener der Menschen. Jesus verheißt seine Gegenwart in Brot und Wein. Kargreitag - Jesus leidet und stirbt als Mensch für die Menschen. Jesu Liebe trägt mit seinem Kreuz alles Leid der Menschen. Ostern - Gottes Bote verkündet Jesu Auferstehung. Ostern glaubst du an die Auferstehung Jesu? Passion / Ostern Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 1/174

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IDN:000029305 ; E-Datum:04.11.2011 ; K-Datum:15.03.2012 DE ger Aufsatz Kurt, Aline Osterfestkreis Aline Kurt 2011

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle

Mrf 1/173,3.4 Kurt, Aline: Feste und Feiertage im Kirchenjahr : Arbeitsmaterialien und Unterrichtsvorschläge / Aline Kurt ; Klasse 3/4 - Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr. - 2011, S. 28 - 53. Arbeitsblätter mit Geschichten, Sachtexten und Aufgaben zum Osterfestkreis. Karneval / Aschermittwoch / Fastenzeit / Palmsonntag / Gründonnerstag / Passion / Karfreitag / Karwoche / Ostern / Christi Himmelfahrt Pfingsten Primarstufe / Klasse 3 / Klasse 4 Mrf 1/173,3.4

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IDN:000029302 ; E-Datum:04.11.2011 ; K-Datum:04.11.2011 DE ger Aufsatz Kurt, Aline Osterfestkreis Aline Kurt 2011 Mrf 1/173,1.2 Kurt, Aline: Feste und Feiertage im Kirchenjahr : Arbeitsmaterialien und Unterrichtsvorschläge / Aline Kurt ; Klasse 1/2. - Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr. - 2011, S. 25 - 57 Materialien, Vorlesetexte, Gesprächsanleitungen, Rezepte sowie Spiel- und Bastelideen zum Osterfestkreis. Karneval / Fastenzeit / Palmsonntag / Karwoche / Gründonnerstag / Karfreitag / Ostern / Christi Himmelfahrt / Pfingsten / Kirchenjahr Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 1/173,1.2

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IDN:000029206 ; E-Datum:31.08.2011 ; K-Datum:31.08.2011 DE ger Aufsatz Bode, Elke

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Einen Passions- und Ostergarten gestalten Elke Bode 2011 Msd 1/83,2 Inklusive Konfirmandenarbeit : Chancen und Grenzen, Modelle, Bausteine / Sönke von Stemm (Hg.). - Rehburg-Loccum : Evangelische Akademie Loccum, 2011, S. 100 - 102 Ostern / Passion / Garten / Integrativer Unterricht / Inklusive Pädagogik Konfirmandenunterricht Msd 1/83,2

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IDN:000029204 ; E-Datum:31.08.2011 ; K-Datum:31.08.2011 DE ger Aufsatz Hildebrandt, Astrid "Licht und Dunkelheit" auch dem Leiden Raum geben Astrid Hildebrandt 2011 Ill., Noten, Kopiervorl., Arbeitsbl. Msd 1/83,2 Inklusive Konfirmandenarbeit : Chancen und Grenzen, Modelle, Bausteine / Sönke von Stemm (Hg.). - Rehburg-Loccum : Evangelische Akademie Loccum, 2011, S. 87 - 92 Hier wird ein bibeldidaktischer Vorschlag geboten, mit Hilfe der Passionsgeschichte Jesu sich eigenen Leiderfahrungen zu stellen und Wege zu entdecken, mit ihnen umzugehen bzw. sie in das eigene Leben zu integrieren. Leid / Passion / Integrativer Unterricht / Inklusive Pädagogik Konfirmandenunterricht Msd 1/83,2

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IDN:000029089 ; E-Datum:20.07.2011 ; K-Datum:20.07.2011 DE ger

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Aufsatz Kraus, Sandra Trauer erfahren - Osterfreude erleben Sandra Kraus 2011 Mrf 2/196,1.2 Kraus, Sandra: Handlungsorientierte Materialien zu den Kernthemen der Klassen 1 und 2 / Sandra Kraus. - 1. Aufl.. Buxtehude : Auer, 2011, S. 46 - 55 Jesus leidet und stirbt. Jesus wird von Gott auferweckt. Bildergeschichte zur Auferstehung. Das Kreuz. Ostersymbole zuordnen. Ostergrüße. Osterhasen basteln. Stationenlernen / Passion / Ostern Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 2/196,1.2

IDN:000029071 ; E-Datum:19.07.2011 ; K-Datum:15.03.2012 DE ger Aufsatz Schädle, Georg Neues Testament Georg Schädle 2010 Mrf 2/195,1 Schädle, Georg: Grundschülerwissen Katholische Religion : 3./4. Klasse ; [mit Lernzielkontrollen und Kopiervorlagen] / Georg Schädle. - Donauwörth : Auer. Bd 1: Altes Testament, Neues Testament, Bibel allgemein. - 1. Aufl., 2010, S. 45 - 105, 152 -153, 158 - 160 Das Weihnachtsevangelium. Die Sterndeuter suchen den König. Die Heilung des Gelähmten. Jesus begegnet Zachäus. Das Gleichnis vom verlorenen Sohn. Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter. Das Gleichnis von den Talenten. Die Heilung des Mannes mit der verdorrten Hand. Die Leidensgeschichte. Die Frauen am Grab. Die Emmausjünger. Das Pfingstereignis. Neues Testament / Jesus Christus / Heilung eines Gelähmten / Zachäus / Verlorener Sohn / Barmherziger Samariter / Anvertrautes Geld / Heilung des Menschen mit der verdorrten Hand / Passion / Auferstehung Christi Emmausgeschichte / Pfingsten Primarstufe / Klasse 3 / Klasse 4

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Mrf 2/195,1

TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Ausgabebezeichnung Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe GT unverknüpft ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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IDN:000028999 ; E-Datum:07.07.2011 ; K-Datum:07.07.2011 DE ger Husmann, Bärbel Hülsmann, Matthias ¬Der¬ Glaube an Jesus Christus Oberstufe Bärbel Husmann ; Matthias Hülsmann 1. Aufl. Stuttgart ; Leipzig Klett 2011 79 S. : Ill., Noten Kompetent in Religion 978-3-12-006567-8 Mrl 1/90 Kreuz und Auferstehung bei Markus, Johannes und Paulus. Glaubensbekenntnisse. Kreuz und Auferstehung zeitgenössische Deutungen. Glauben an Jesus Christus Lebensgestaltungen. Operatoren. Jesus Christus / Christologie / Passion / Auferstehung Christi / Film / Glaubensbekenntnis / Nachfolge Christi Kreuz / Kunst / Beuys, Joseph / Strecker, Renée / Lange, KarlLudwig / Baselitz, Georg / Rainer, Arnulf / Chagall, Marc Sekundarstufe II Mrl 1/90

TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Weitere Sachtitel

IDN:000028998 ; E-Datum:07.07.2011 ; K-Datum:15.03.2012 DE ger Kochenburger, Brigitte E. 21 Rätsel für die Grundschule Brigitte E. Kochenburger Einundzwanzig Rätsel

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Verlagsort Verlag Ort d. 2. Verlages 2. Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe GT unverknüpft ISBN ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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[Stuttgart] Calwer [Stuttgart] RPE - Religion Pädagogik Ethik 2011 32 S. RU elementar 978-3-7668-4164-3 978-3-938356-26-5 Mrf 2/194 Die neuen Rätsel für die Grundschule sind am Religionsunterricht der ersten zwei Grundschuljahre orientiert. Sie sind mit großer Schrift gestaltet und lassen sich mit geringem Grundwissen oder Rateaufwand bearbeiten. Die Rätsel sprechen erste und wichtige Glaubensinhalte des Christentums an. Themen des Bandes sind: Die Bibel als heilige Schrift der Christen. Die Schöpfung. Die Josefsgeschichte. Die Weihnachtsgeschichte. Die Jünger Jesu. Das Gleichnis vom verlorenen Schaf. Der Zöllner Zachäus. Die Kreuzigung und Auferstehung Jesu. Erstes Beten. Die Grundgebete und Gebetshaltungen. Rätsel / Bibel / Schöpfung / Josefsgeschichten / Weihnachten / Jünger / Verlorenes Schaf / Zachäus / Passion / Ostern Gebet Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 2/194

IDN:000028911 ; E-Datum:23.05.2011 ; K-Datum:23.05.2011 DE ger Aufsatz Zeit und Übergänge - Passion 2011 Zz/679 Themenhefte Gemeinde 2011, H. 3, S. 40 - 44 Ziel dieser Einheit ist, dass die Jugendlichen an verschiedenen Stationen die existenziellen Krisenerfahrungen der Passionsgeschichte als Teil der Lebensgeschichte Jesu kennenlernen, darüber hinaus aber auch erknennen, dass diese Erfahrungen auch heute noch aktuell und auf das eigenen Leben übertragbar sind. Am Beispiel Jesu erkennen sie, das auch im tiefsten Glauben Zweifel und Angst existieren können und dass Christuns als Gottes Sohn genauso gelitten hat, wie Menschen

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leiden. Passion / Konfirmandenunterricht Zz/679

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IDN:000028887 ; E-Datum:16.05.2011 ; K-Datum:18.11.2013 DE ger Aufsatz Schuhmacher, Christian Passion und Ostern Klasse 7 - 9 Christian Schuhmacher 2011 Mrh 2/186 Mrh 2/186A Schuhmacher, Christian: Grundwissen Religion : Klasse 5 - 10 / Christian Schuhmacher. Hrsg. Inst. für Religionspädagogik d. Erzdiözese Freiburg. - Freiburg im Breisgau : Inst. für Religionspädagogik d. Erzdiözese Freiburg, [2011]. - Lernkartei und Begleitheft zur Lernkartei, S. 4, 29 - 32 Ein Ratespiel. Ostern / Passion / Spiel Sekundarstufe I / Klasse 7 / Klasse 8 / Klasse 9 / Hauptschule / Realschule Mrh 2/186Mrh 2/186A

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IDN:000028748 ; E-Datum:12.04.2011 ; K-Datum:12.04.2011 DE ger Aufsatz Es ist Ostern! 2011 Zz/75 Grundschule 38. Jg., 2011, H.4, Beilage Ein Wissenspiel um Ostern. Spielplan, Anleitung und Fragekarten. Ostern / Spiel

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Primarstufe Zz/75

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IDN:000028718 ; E-Datum:01.04.2011 ; K-Datum:04.04.2011 DE ger Aufsatz Reinert, Andreas ¬Die¬ Auferstehung Jesu Andreas Reinert 2011 Ill. Folie, Bildkarte X 1/41 Biblische Bilder im Religionsunterricht : 24 Kunstwerke zum Alten und Neuen Testament / Andreas Reinert. - Seelze : Friedrich., 2011, S. 28 Didaktisch-methodische Hinweise und Unterrichtsideen zur Darstellung der Auferstehung Jesu auf dem Isenheimer Altar. Grünewald, Matthias / Isenheimer Altar / Ostern / Bildbetrachtung Sekundarstufe I / Sekundarstufe II X 1/41

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IDN:000028717 ; E-Datum:01.04.2011 ; K-Datum:04.04.2011 DE ger Aufsatz Reinert, Andreas ¬Die¬ Kreuzigung Jesu Andreas Reinert 2011 Ill. Folie, Bildkarte X 1/41 Biblische Bilder im Religionsunterricht : 24 Kunstwerke zum Alten und Neuen Testament / Andreas Reinert. - Seelze : Friedrich.,

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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2011, S. 27 Didaktisch-methodische Hinweise und Unterrichtsideen zur Kreuzigungsdarstellung auf dem Isenheimer Altar. Grünewald, Matthias / Isenheimer Altar / Passion / Bildbetrachtung Sekundarstufe I / Sekundarstufe II X 1/41

IDN:000028686 ; E-Datum:21.03.2011 ; K-Datum:15.03.2012 XA-DE-NW ger Falter, Sabine Kirchenfeste rund um Ostern Stationen von Palmsonntag bis Fronleichnam Sabine Falter Mülheim an der Ruhr Verlag an der Ruhr 2011 93 S. Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. 978-3-8346-0808-6 Mrh 1/187 Der Band befasst sich mit dem erweiterten Osterkreis, der den Schwerpunkt auf die Feste im Frühling und Frühsommer legt und von Palmsonntag bis Fronleichnam reicht. Dabei liegt ein Schwerpunkt der Materialien auf der Osterzeit. Zusätzlich gibt es eine kurzen Ausblick auf motivgleiche Feste in anderen Religonen und Regionen der Welt. Mit diesen Materialien, die als Lernen an Stationen konzipiert sind, können die Schüler/innen Ursprung, Ablauf, Traditionen oder die religiöse/kirchliche Bedeutung der Feste und Gedenktage selbstständig erarbeiten. Palmsonntag / Karwoche / Gründonnerstag / Abendmahl / Karfreitag / Passion / Ostern / Thomas / Christi Himmelfahrt / Pfingsten Fronleichnam / Stationenlernen / Fasten Sekundarstufe I Mrh 1/187

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IDN:000028673 ; E-Datum:15.03.2011 ; K-Datum:20.02.2012 DE ger Aufsatz Gärtner, Claudia Konkretisierung: "Er ist für uns gestorben, damit wir vereint mit ihm leben." (1 Thess 5,10) Lebensentwürfe von SchülerInnen im soteriologischen Horizont Claudia Gärtner 2011 Md/341 Gärtner, Claudia: Ästhetisches Lernen : eine Religionsdidaktik zur Christologie in der gymnasialen Oberstufe / Claudia Gärtner. Freiburg im Breisgau : Herder, 2011, S. 310 - 321, 406 - 419 Die Unterrichtsreihe nimmt ihren Ausgangspunkt bei existenziellen Fragestellungen, an die alle SchülerInnen anschließen können, und thematisiert davon ausgehend die Erlösungsbedürftigkeit des Menschen sowie exemplarische Ansätze christlicher Soteriologie. Christologie / Passion / Soteriologie / Erlösung Viola, Bill / Beckmann, Max / Beuys, Joseph / Kunst Md/341

IDN:000028669 ; E-Datum:10.03.2011 ; K-Datum:19.03.2012 DE ger Aufsatz Cordes, Harm "Erzählst Du uns heute wieder eine Geschichte?" Passion und Ostern im Kindergarten - ein Projektbericht von Harm Cordes 2011 Bibeldidaktik Bibeldidaktik Das Heft kann unter http://www.rpi-loccum.de/pel1-11.html heruntergeladen werden. Zz/157 Loccumer Pelikan 2011, H.1, S. 38 - 43 http://www.rpi-loccum.de/pel1-11.html Das zentrale Ziel des Projekts besteht darin, die Kinder mit ausgewählten Abschnitten der Passionsgeschichte bekannt zu

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machen und ihnen vielseitige Möglichkeiten zu einer ersten persönlichen Aneignung wesentlicher Inhalte anzubieten. Passion / Ostern / Basteln / Projekt Elementarstufe Zz/157

IDN:000028660 ; E-Datum:07.03.2011 ; K-Datum:07.03.2011 DE ger Aufsatz Schwaller, Josef ¬Der¬ Kreuzweg Jesu Josef Schwaller 2010 Ill., Noten, Kopiervorl. Mra 1/144 Schwaller, Josef: Jesus entdecken : Bibelarbeit mit Kindern und Jugendlichen ; neue Lieder und Praxisbausteine / Josef Schwaller. München : Kösel, 2010, S. 167 - 172 Kreuzwegstationen. Im Leid mit Jesus vereint sein. Passion / Kreuzweg Primarstufe / Sekundarstufe I Mra 1/144

IDN:000028661 ; E-Datum:07.03.2011 ; K-Datum:07.03.2011 DE ger Aufsatz Schwaller, Josef Den Emmausjüngern gehen die Augen auf Josef Schwaller 2010 Ill., Noten, Kopiervorl. Mra 1/144 Schwaller, Josef: Jesus entdecken : Bibelarbeit mit Kindern und Jugendlichen ; neue Lieder und Praxisbausteine / Josef Schwaller. -

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München : Kösel, 2010, S. 173 - 180 Die Erfahrung der Emmausjünger im Bild entdecken. Lesetext mit verteilten Rollen. Fußspuren legen. Der Emmaus-Weg. Emmausjünger / Ostern Primarstufe / Sekundarstufe I Lk 24,13-35 Mra 1/144

IDN:000028669 ; E-Datum:10.03.2011 ; K-Datum:10.03.2011 DE ger Aufsatz Cordes, Harm "Erzählst Du uns heute wieder eine Geschichte?" Passion und Ostern im Kindergarten - ein Projektbericht von Harm Cordes 2011 Bibeldidaktik Bibeldidaktik Zz/157-2011,1Loccumer Pelikan 2011, H.1, S. 38 - 43 Das zentrale Ziel des Projekts besteht darin, die Kinder mit ausgewählten Abschnitten der Passionsgeschichte bekannt zu machen und ihnen vielseitige Möglichkeiten zu einer ersten persönlichen Aneignung wesentlicher Inhalte anzubieten. Passion / Ostern / Basteln / Projekt Elementarstufe Zz/157-2011,1-

IDN:000028673 ; E-Datum:15.03.2011 ; K-Datum:20.02.2012 DE ger Aufsatz Gärtner, Claudia Konkretisierung: "Er ist für uns gestorben, damit wir vereint mit ihm leben." (1 Thess 5,10)

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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Lebensentwürfe von SchülerInnen im soteriologischen Horizont Claudia Gärtner 2011 Md/341 Gärtner, Claudia: Ästhetisches Lernen : eine Religionsdidaktik zur Christologie in der gymnasialen Oberstufe / Claudia Gärtner. Freiburg im Breisgau : Herder, 2011, S. 310 - 321, 406 - 419 Die Unterrichtsreihe nimmt ihren Ausgangspunkt bei existenziellen Fragestellungen, an die alle SchülerInnen anschließen können, und thematisiert davon ausgehend die Erlösungsbedürftigkeit des Menschen sowie exemplarische Ansätze christlicher Soteriologie. Christologie / Passion / Soteriologie / Erlösung Viola, Bill / Beckmann, Max / Beuys, Joseph / Kunst Md/341

IDN:000028686 ; E-Datum:21.03.2011 ; K-Datum:21.03.2011 XA-DE-NW ger Falter, Sabine Kirchenfeste rund um Ostern Stationen von Palmsonntag bis Fronleichnam Sabine Falter Mülheim an der Ruhr Verlag an der Ruhr 2011 93 S. Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. 978-3-8346-0808-6 Mrh 1/187 Der Band befasst sich mit dem erweiterten Osterkreis, der den Schwerpunkt auf die Feste im Frühling und Frühsommer legt und von Palmsonntag bis Fronleichnam reicht. Dabei liegt ein Schwerpunkt der Materialien auf der Osterzeit. Zusätzlich gibt es eine kurzen Ausblick auf motivgleiche Feste in anderen Religonen und Regionen der Welt. Mit diesen Materialien, die als Lernen an Stationen konzipiert sind, können die Schüler/innen Ursprung, Ablauf, Traditionen oder die religiöse/kirchliche Bedeutung der Feste und Gedenktage selbstständig erarbeiten. Palmsonntag / Karwoche / Gründonnerstag / Abendmahl / Karfreitag / Passion / Ostern / Thomas / Christi Himmelfahrt /

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Pfingsten Fasten Sekundarstufe I Mrh 1/187

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IDN:000028717 ; E-Datum:01.04.2011 ; K-Datum:04.04.2011 DE ger Aufsatz Reinert, Andreas ¬Die¬ Kreuzigung Jesu Andreas Reinert 2011 Ill. Folie, Bildkarte X 1/41 Biblische Bilder im Religionsunterricht : 24 Kunstwerke zum Alten und Neuen Testament / Andreas Reinert. - Seelze : Friedrich., 2011, S. 27 Didaktisch-methodische Hinweise und Unterrichtsideen zur Kreuzigungsdarstellung auf dem Isenheimer Altar. Grünewald, Matthias / Isenheimer Altar / Passion / Bildbetrachtung Sekundarstufe I / Sekundarstufe II X 1/41

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IDN:000028718 ; E-Datum:01.04.2011 ; K-Datum:04.04.2011 DE ger Aufsatz Reinert, Andreas ¬Die¬ Auferstehung Jesu Andreas Reinert 2011 Ill. Folie, Bildkarte X 1/41

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Biblische Bilder im Religionsunterricht : 24 Kunstwerke zum Alten und Neuen Testament / Andreas Reinert. - Seelze : Friedrich., 2011, S. 28 Didaktisch-methodische Hinweise und Unterrichtsideen zur Darstellung der Auferstehung Jesu auf dem Isenheimer Altar. Grünewald, Matthias / Isenheimer Altar / Ostern / Bildbetrachtung Sekundarstufe I / Sekundarstufe II X 1/41

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IDN:000028748 ; E-Datum:12.04.2011 ; K-Datum:12.04.2011 DE ger Aufsatz Es ist Ostern! 2011 Zz/75-2011Grundschule 38. Jg., 2011, H.4, Beilage Ein Wissenspiel um Ostern. Spielplan, Anleitung und Fragekarten. Ostern / Spiel Primarstufe Zz/75-2011-

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IDN:000028887 ; E-Datum:16.05.2011 ; K-Datum:16.05.2011 DE ger Aufsatz Schuhmacher, Christian Passion und Ostern Klasse 7 - 9 Christian Schuhmacher 2011 Lernkartei: Mrh 2/186, Begleitheft: Mrh 2/186A Schuhmacher, Christian: Grundwissen Religion : Klasse 5 - 10 / Christian Schuhmacher. Hrsg. Inst. für Religionspädagogik d. Erzdiözese Freiburg. - Freiburg im Breisgau : Inst. für Religionspädagogik d. Erzdiözese Freiburg, [2011]. - Lernkartei und Begleitheft zur Lernkartei, S. 4, 29 - 32

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt Hauptsachtitel E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

Ein Ratespiel. Ostern / Passion / Spiel Sekundarstufe I / Klasse 7 / Klasse 8 / Klasse 9 / Hauptschule / Realschule Lernkartei: Mrh 2/186, Begleitheft: Mrh 2/186A

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IDN:000028911 ; E-Datum:23.05.2011 ; K-Datum:23.05.2011 DE ger Aufsatz Zeit und Übergänge - Passion 2011 Zz/679-2011,3Themenhefte Gemeinde 2011, H. 3, S. 40 - 44 Ziel dieser Einheit ist, dass die Jugendlichen an verschiedenen Stationen die existenziellen Krisenerfahrungen der Passionsgeschichte als Teil der Lebensgeschichte Jesu kennenlernen, darüber hinaus aber auch erknennen, dass diese Erfahrungen auch heute noch aktuell und auf das eigenen Leben übertragbar sind. Am Beispiel Jesu erkennen sie, das auch im tiefsten Glauben Zweifel und Angst existieren können und dass Christuns als Gottes Sohn genauso gelitten hat, wie Menschen leiden. Passion / Konfirmandenunterricht Zz/679-2011,3-

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IDN:000028998 ; E-Datum:07.07.2011 ; K-Datum:07.07.2011 DE ger Kochenburger, Brigitte E. 21 Rätsel für die Grundschule Brigitte E. Kochenburger Einundzwanzig Rätsel [Stuttgart] Calwer [Stuttgart] RPE - Religion Pädagogik Ethik

E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe GT unverknüpft ISBN ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Ausgabebezeichnung Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe GT unverknüpft ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

2011 32 S. RU elementar 978-3-7668-4164-3 978-3-938356-26-5 Mrf 2/194 Die neuen Rätsel für die Grundschule sind am Religionsunterricht der ersten zwei Grundschuljahre orientiert. Sie sind mit großer Schrift gestaltet und lassen sich mit geringem Grundwissen oder Rateaufwand bearbeiten. Die Rätsel sprechen erste und wichtige Glaubensinhalte des Christentums an. Themen des Bandes sind: Die Bibel als heilige Schrift der Christen. Die Schöpfung. Die Josefsgeschichte. Die Weihnachtsgeschichte. Die Jünger Jesu. Das Gleichnis vom verlorenen Schaf. Der Zöllner Zachäus. Die Kreuzigung und Auferstehung Jesu. Erstes Beten. Die Grundgebete und Gebetshaltungen. Rätsel / Bibel / Schöpfung / Josefsgeschichten / Weihnachten / Jünger / Verlorenes Schaf / Zachäus / Passion / Ostern Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 2/194

IDN:000028999 ; E-Datum:07.07.2011 ; K-Datum:07.07.2011 DE ger Husmann, Bärbel Hülsmann, Matthias ¬Der¬ Glaube an Jesus Christus Oberstufe Bärbel Husmann ; Matthias Hülsmann 1. Aufl. Stuttgart ; Leipzig Klett 2011 79 S. : Ill., Noten Kompetent in Religion 978-3-12-006567-8 Mrl 1/90 Kreuz und Auferstehung bei Markus, Johannes und Paulus. Glaubensbekenntnisse. Kreuz und Auferstehung - zeitgenössische

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle

Deutungen. Glauben an Jesus Christus - Lebensgestaltungen. Operatoren. Jesus Christus / Christologie / Passion / Auferstehung Christi / Film / Glaubensbekenntnis / Nachfolge Christi Kreuz / Kunst / Beuys, Joseph / Strecker, Renée / Lange, KarlLudwig / Baselitz, Georg / Rainer, Arnulf / Chagall, Marc Sekundarstufe II Mrl 1/90

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IDN:000029089 ; E-Datum:20.07.2011 ; K-Datum:20.07.2011 DE ger Aufsatz Kraus, Sandra Trauer erfahren - Osterfreude erleben Sandra Kraus 2011 Mrf 2/196,1.2 Kraus, Sandra: Handlungsorientierte Materialien zu den Kernthemen der Klassen 1 und 2 / Sandra Kraus. - 1. Aufl.. Buxtehude : Auer, 2011, S. 46 - 55 Jesus leidet und stirbt. Jesus wird von Gott auferweckt. Bildergeschichte zur Auferstehung. Das Kreuz. Ostersymbole zuordnen. Ostergrüße. Osterhasen basteln. Stationenlernen / Passion / Ostern Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 2/196,1.2

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl.

IDN:000029204 ; E-Datum:31.08.2011 ; K-Datum:31.08.2011 DE ger Aufsatz Hildebrandt, Astrid "Licht und Dunkelheit" auch dem Leiden Raum geben Astrid Hildebrandt 2011

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Ill., Noten, Kopiervorl., Arbeitsbl. Msd 1/83,2 Inklusive Konfirmandenarbeit : Chancen und Grenzen, Modelle, Bausteine / Sönke von Stemm (Hg.). - Rehburg-Loccum : Evangelische Akademie Loccum, 2011, S. 87 - 92 Hier wird ein bibeldidaktischer Vorschlag geboten, mit Hilfe der Passionsgeschichte Jesu sich eigenen Leiderfahrungen zu stellen und Wege zu entdecken, mit ihnen umzugehen bzw. sie in das eigene Leben zu integrieren. Leid / Passion / Integrativer Unterricht / Inklusive Pädagogik Konfirmandenunterricht Msd 1/83,2

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IDN:000029206 ; E-Datum:31.08.2011 ; K-Datum:31.08.2011 DE ger Aufsatz Bode, Elke Einen Passions- und Ostergarten gestalten Elke Bode 2011 Msd 1/83,2 Inklusive Konfirmandenarbeit : Chancen und Grenzen, Modelle, Bausteine / Sönke von Stemm (Hg.). - Rehburg-Loccum : Evangelische Akademie Loccum, 2011, S. 100 - 102 Ostern / Passion / Garten / Integrativer Unterricht / Inklusive Pädagogik Konfirmandenunterricht Msd 1/83,2

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IDN:000029302 ; E-Datum:04.11.2011 ; K-Datum:04.11.2011 DE ger Aufsatz Kurt, Aline Osterfestkreis Aline Kurt

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2011 Mrf 1/173,1.2 Kurt, Aline: Feste und Feiertage im Kirchenjahr : Arbeitsmaterialien und Unterrichtsvorschläge / Aline Kurt ; Klasse 1/2. - Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr. - 2011, S. 25 - 57 Materialien, Vorlesetexte, Gesprächsanleitungen, Rezepte sowie Spiel- und Bastelideen zum Osterfestkreis. Karneval / Fastenzeit / Palmsonntag / Karwoche / Gründonnerstag / Karfreitag / Ostern / Christi Himmelfahrt / Pfingsten / Kirchenjahr Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 1/173,1.2

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IDN:000029305 ; E-Datum:04.11.2011 ; K-Datum:04.11.2011 DE ger Aufsatz Kurt, Aline Osterfestkreis Aline Kurt 2011 Mrf 1/173,3.4 Kurt, Aline: Feste und Feiertage im Kirchenjahr : Arbeitsmaterialien und Unterrichtsvorschläge / Aline Kurt ; Klasse 3/4 - Mülheim an der Ruhr : Verlag an der Ruhr. - 2011, S. 28 - 53. Arbeitsblätter mit Geschichten, Sachtexten und Aufgaben zum Osterfestkreis. Karneval / Aschermittwoch / Fastenzeit / Palmsonntag / Gründonnerstag / Passion / Karfreitag / Karwoche / Ostern / Christi Himmelfahrt Primarstufe / Klasse 3 / Klasse 4 Mrf 1/173,3.4

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IDN:000029343 ; E-Datum:14.11.2011 ; K-Datum:14.11.2011 DE ger Aufsatz Ditz, Bettina

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2. Verfasser 3. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

Gottlieb, Maike Müller-Fieberg, Rita Passion und Auferstehung Jesu Bettina Ditz ; Maike Gottlieb ; Rita Müller-Fieberg 2011 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Mrf 1/174 Ditz, Bettina: Katholische Religion unterrichten : komplett vorbereitete Unterrichtsstunden und direkt einsetzbare Praxismaterialien / Bettina Ditz ; Maike Gottlieb ; Rita MüllerFieberg. - 1. Aufl.. - Donauwörth : Auer, 2011, S. 109 - 118 kath. Jesu Auferstehung und Passion im Überblick. Palmsonntag - ein König zieht in Jerusalem ein. Gründonnerstag - Jesus als Diener der Menschen. Jesus verheißt seine Gegenwart in Brot und Wein. Kargreitag - Jesus leidet und stirbt als Mensch für die Menschen. Jesu Liebe trägt mit seinem Kreuz alles Leid der Menschen. Ostern - Gottes Bote verkündet Jesu Auferstehung. Ostern - glaubst du an die Auferstehung Jesu? Passion / Ostern Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 1/174

IDN:000029416 ; E-Datum:20.01.2012 ; K-Datum:20.01.2012 DE ger Aufsatz Bosold, Iris Bosold, Bernhard Verstehst du auch, was du da liest? Christliche Motive in der Literatur Iris und Bernhard Bosold 2011 Christliche Kultur Christliche Kultur Zz/48-2011,1entwurf 2011, H. 1, S. 40 - 45 Christliche Motive sind in der Kunst und Literatur Europas und damit in der Weltliteratur allgegenwärtig. Wer jeden Bezug zu

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte Schlagworte Bibelstelle Sign-Info

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diesen Motiven, Personen, Geschichte, Symbolen verloren hat, wird Schwierigkeiten haben, vieles von dem zu verstehen, was er liest, sieht, hört. Diese Unterrichtsbausteine möchten einen Beitrag dazu leisten, dass das Verstehen bei Schülerinnen und Schülern wächst. Behandelt werden die Motivkreise Maria und Kreuz und Passion. Literatur / Motiv / Christentum / Maria / Passion / Kreuz Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Zz/48-2011,1-

IDN:000029481 ; E-Datum:31.01.2012 ; K-Datum:31.01.2012 DE ger Aufsatz Hüsslein, Beate Maria im Garten eine Geschichte vom Loslassen und Aufstehen Beate Hüsslein 2012 Sehnsucht Sehnsucht Zz/720-2012,117Betrifft: Evangelischer Kindergarten ; 2012, H. 117, S. 15 - 16 Eine Nacherzählung von Johannes 20,1-18 für den Kindergarten. Passion / Ostern / Maria Magdalena / Erzählen Elementarstufe Joh 20,1-18 Zz/720-2012,117-

IDN:000028569 ; E-Datum:23.02.2011 ; K-Datum:23.02.2011 DE ger Aufsatz Durch den Tod zum Leben 2011 Msd 2/84C Lenz, Rebecca: kreuzundquer mit Handicap : ein Konfirmandenkurs gemeinsam mit geistig behinderten Jugendlichen / Rebecca Lenz. -

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Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2011, S. 105 - 110 Wir begehen die Passionszeit, wir feiern Ostern. Was ist in der Karwoche und Ostern geschehen. Unser Weg zum Kreuz und - weiter! Passion / Ostern / Inklusion Konfirmandenunterricht / Sonderschule für Geistigbehinderte / Behinderter Msd 2/84C

IDN:000028558 ; E-Datum:23.02.2011 ; K-Datum:23.02.2011 DE ger Aufsatz Jesus Christus 2010 Ill., Noten, Kopiervorl., Arbeitsbl. Mrf 1/61,4:7 Religionsunterricht praktisch : Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Grundschule ; 4. Schuljahr / hrsg. von Hans Freudenberg. Erarb. von: Karin Bamberg .... - 7., grundlegend aktualisierte Aufl. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2010, S. 67 - 96 Weihnachten: "... und Friede auf Erden". Tod und Auferstehung Jesu: Leben wird es geben. Weihnachten / Ostern / Passion Primarstufe / Klasse 4 Mrf 1/61,4:7

IDN:000028545 ; E-Datum:22.02.2011 ; K-Datum:22.02.2011 DE ger Aufsatz Jesus Christus 2010 Ill., Noten, Kopiervorl., Arbeitsbl. Mrf 1/61,2:7 Religionsunterricht praktisch : Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Grundschule ; 2. Schuljahr / hrsg. von Hans Freudenberg. Erarb. von: Karin Bamberg .... - 7., grundlegend aktualisierte Aufl. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2010, S. 79 - 126 Mit Jesus gehen: Jesus ruft, Jesus tröstet und heilt. Weihnachten:

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Unterwegs nach Bethlehem. Passion: einen schweren Weg gehen. Ostern: Jesus lebt und schenkt Leben. Jesus Christus / Weihnachten / Passion / Ostern / Heilung eines Gelähmten Primarstufe / Klasse 2 Lk 4,16-22 Mk 1,16-20 Mk 2,13-17 Mk 2,1-12 Mrf 1/61,2:7

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IDN:000028539 ; E-Datum:22.02.2011 ; K-Datum:22.02.2011 DE ger Aufsatz Jesus Christus 2010 Ill., Noten, Kopiervorl., Arbeitsbl. Mrf 1/61,1:7 Religionsunterricht praktisch : Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Grundschule ; 1. Schuljahr / hrsg. von Hans Freudenberg. Erarb. von: Karin Bamberg .... - 7., grundlegend aktualisierte Aufl. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2010, S. 93 - 110 Weihnachten: Warten auf Licht im Dunklen. Ostern: Hoffen auf Leben aus dem Tod. Weihnachten / Ostern Primarstufe / Klasse 1 Mrf 1/61,1:7

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IDN:000028462 ; E-Datum:07.02.2011 ; K-Datum:07.02.2011 DE ger Aufsatz Sajak, Clauß Peter ¬Die¬ Osterkerze Zeugnis der Hoffnung für diese Welt Clauß Peter Sajak ... 2010

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Mra 1/142 Kippa, Kelch, Koran : interreligiöses Lernen mit Zeugnissen der Weltreligionen / Clauß Peter Sajak .... - München : Kösel, 2010, S. 72 80 Die Schüler/innen erklären das Zeugnis der Osterkerze und setzen dieses in Beziehung zu Ereignissen der jüdischen und christlichen Heiligengeschichte. Osterkerze / Ostern / Taufe Primarstufe / Sekundarstufe I / Klasse 5 / Klasse 6 Mra 1/142

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IDN:000028452 ; E-Datum:02.02.2011 ; K-Datum:02.02.2011 DE ger Aufsatz Zimmermann, Mirjam Kinder deuten den Kreuzestod Jesu Text: Mirjam Zimmermann 2011 Ill. Zz/43-2011Katechetische Blätter 136. Jg., 2011, H. 1, S. 39 - 43 Kinder verfügen über ein beachtliches Spektrum an theologischen Deutungen des Todes Jesu. Ein Beitrag über die Möglichkeiten, mit solchen Kinderdeutungen im Unterricht zu arbeiten. Passion Sekundarstufe I Zz/43-2011-

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IDN:000028451 ; E-Datum:02.02.2011 ; K-Datum:02.02.2011 DE ger Aufsatz Rosenhammer, Claudia Durchs Kreuz ins Leben? Text: Claudia Rosenhammer 2011 Zz/43-2011-

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Begleitmaterial Lokale Signatur Quelle

Katechetische Blätter 136. Jg., 2011, H. 1, S. 34 - 38 Ein Versuch, sich mit Hauptschülerinnen und Hauptschülern durch das Kreuz als Zeichen des Todes zur Auferstehung und als Hoffnung für das Leben "durchzuarbeiten". Kreuz / Passion / Auferstehung / Hoffnung Sekundarstufe I / Hauptschule Zz/43-2011-

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IDN:000028410 ; E-Datum:27.01.2011 ; K-Datum:27.01.2011 DE ger Aufsatz Moers, Edelgard Wir feiern viele Feste [Edelgard Moers] 2010 Ill. Bildkarten Mrf 3/59,1.2 + Mrf 3/59,1.2A + Mrf 3/59,1.2B Spuren lesen : Religionsbuch für das 1./2. Schuljahr / [Hrsg. von Petra Freudenberger-Lötz. Erarb. von Ulrike von Altrock ...]. - Stuttgart : Calwer Verl., 2010, S. 88 - 93, Lehrerbd.: S. 277 - 312 Bestehend aus: Schulbuch, Lehrermaterialien und Bildkarten Die Kindern lernen ausgewählte Feste des Jahreskreises in Kirche und Schule sowie christliches Brauchtum kennen und ordnen den verschiedenen Festen bestimmte Symbole zu. Sie unterscheiden dabei "gelebtes Brauchtum" mit seinen entsprechenden Ritualen und "die christliche Erinnerung an Ereignisse", die in der Bibel verankert sind. Sie erfahren vom Chanukka-Fest und vom Zuckerfest. Kirchenjahr / Religiöses Brauchtum / Weihnachten / Ostern / Pfingsten / Erntedankfest / Reformationsfest / Zuckerfest / Chanukka Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 3/59,1.2 + Mrf 3/59,1.2A + Mrf 3/59,1.2B

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IDN:000028340 ; E-Datum:18.01.2011 ; K-Datum:18.01.2011 DE ger Aufsatz Alpermann, Dirk

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Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Begleitmaterial 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte Sign-Info

¬Das¬ Kreuz mit der Madonna ein Unterrichtsvorschlag zur Live-Version von "Live to tell" von Dirk Alpermann 2010 Religionsunterricht und Kunst Religionsunterricht und Kunst Zz/51-2010Schönberger Hefte 40. Jg., 2010, H. 4, S. 26 - 27 Der Unterrichtsvorschlag gehört innerhalb des Halbjahresthemas "Religion und Religionen" zum Schwerpunkt "Symbole". Lernziele sind: die Wahrnehmung und Reflexion der Kreuz-Symbolik bei Madonna in der Live-Version von "Live to tell"; der exemplarische Vergleich mit der Kreuzigung Jesu in Bibel und christlicher Kunst. Kreuz / Passion / Videoclip / Popmusik / Madonna Sekundarstufe II / Klasse 11 Zz/51-2010-

IDN:000028310 ; E-Datum:11.01.2011 ; K-Datum:11.01.2011 DE ger Aufsatz Büttner, Gerhard Reinert, Andreas Neues von der Kreuzigung die Christologie der Bilder Gerhard Büttner und Andreas Reinert 2010 Ill., Kopiervorl. Folien Jesus Christus Jesus Christus Zz/48-2010,3entwurf 2010, H. 3, S. 48 - 54 Erarbeitung von vier Bildern moderner, zeitgenössischer und kirchenferner Maler zum Thema Kreuzigung. Passion / Christologie / Kunst / Bildbetrachtung / Stelzmann, Volker / Baselitz, Georg / Rink, Arno / Heisig, Bernhard Zz/48-2010,3-

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Begleitmaterial 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen 1. Gesamttitel / Vorlage

IDN:000028307 ; E-Datum:11.01.2011 ; K-Datum:11.01.2011 DE ger Aufsatz Aichler, Timo ¬Das¬ Kreuz - provokative Gotteskraft! Anregungen zur unterrichtlichen Auseinandersetzungen mit Kreuzestod und Auferstehung Timo Aichler 2010 Ill., Kopiervorl. folien Jesus Christus Jesus Christus Zz/48-2010,3entwurf 2010, H. 3, S. 32 - 37 In einer ersten Sequenz nehmen die Schüler/innen das Kreuz in seiner Anstößigkeit als grausames Tötungsinstrument wahr. In einem zweiten Teil wird der Verwandlung der negativen Emotionen der Anhänger Jesu angesichts des qualvollen Todes nachgespürt und im "unglaublichen" Auferstehungsgeschehen der entscheidende Impuls für die Heilsbotschaft des Kreuzes erkannt. In einem letzten Baustein werden ausgewählte biblische Deutungsmodelle auf ihre lebensverändernde, kraftvolle Wirkung hin reflektiert und kreativ verarbeitet. Kreuz / Passion Sekundarstufe I / Klasse 9 / Klasse 10 Zz/48-2010,3-

IDN:000028305 ; E-Datum:11.01.2011 ; K-Datum:11.01.2011 DE ger Aufsatz Butt, Christian ¬Der¬ auferstandene Christus Unterrichtsbausteine für die Grundschule anhand der Erzählung von Maria von Magdala Christian Butt 2010 Ill., Kopiervorl. Jesus Christus

1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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Jesus Christus Zz/48-2010,3entwurf 2010, H. 3, S. 20 - 25 GrundschülerInnen besitzen die theologische Kompetenz, zu der Auferstehung Jesu Gedanken zu entwickeln. So sollen die vorliegenden Unterrichtsbausteine zu einer Lernlandschaft auch dazu ermutigen, die Auferstehung Jesu in der Grundschule unabhängig vom Osterfest als eigenes Thema zu behandeln. Jesus Christus / Maria Magdalena / Auferstehung Christi / Ostern Primarstufe / Klasse 3 / Klasse 4 Zz/48-2010,3-

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IDN:000028249 ; E-Datum:08.12.2010 ; K-Datum:08.12.2010 DE ger Aufsatz Zachow, Marian Jesusbilder sehen und erleben lernen Skizze einer Unterrichtseinheit zu gemalten Jesusbildern aus verschiedenen Epochen der Kunstgeschichte von Marian Zachow 2010 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Weltbegegnung durch Gottesbilder Weltbegegnung durch Gottesbilder Zz/54-2010,4forum religion 2010, H.4, S. 5 - 23 Die hier skizzierte Unterrichtseinheit setzt sich zum Ziel, die Schüler/innen gezielt mit einem möglichst breiten Ausschnitt aus der großen Vielfalt gemalter Jesusbilder aller Stile und Epochen zu konforntieren und wählt dabei bewusst einen Ansatzpunkt noch in der Grundsschule: Denn religiöse Bilder sehen und erleben lernen, ist eine Aufgabe, die einen neuen Blick auf Kunst eröffnen kann und deswegen umso angemessener ist, je früher solche Begegnungen stattfinden. Jesus Christus / Bild / Kunst / Sturm auf dem See / Passion / Ostern Primarstufe Zz/54-2010,4-

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IDN:000028242 ; E-Datum:07.12.2010 ; K-Datum:07.12.2010

Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Person 2. Person 3. Person Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Begleitmaterial Lokale Signatur Quelle

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Begleitmaterial Lokale Signatur Quelle

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DE ger Aufsatz Kessler, Mathias Reiff, Monika Wittmann, Petra Passion und Ostern Mathias Kessler; Monika Reiff; Petra Wittmann 2008 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. 1 CD-ROM, 1 CD aus Teil 3A Mrh 1/182,2 Kessler, Mathias: Kompetenzorientierter Religionsunterricht ; Teil 3B. Ausgabe Baden-Württemberg. - Rangendingen : Lipura, [2008], S. 147 165 Die Schüler/innen können zentrale Texte und Bibelstellen der Passionsund Ostergeschichte nachschlagen und sich kreativ damit auseinandersetzen. In der Reflexion können sie sich zu unterschiedlichen Ereignissen in ein Verhältnis setzen. Leiden und Sterben Jesu sind den Schüler/innen geläufig, und sie können die letzten Tage in seinem Leben sehr detailliert wiedergeben. Durch die Arbeit mit den biblischen Texten kennen die Schüler/innen die Ursprungsgeschichten zu den Festen der Karwoche und zu Ostern. Ostern / Passion / Karwoche Sekundarstufe I Mrh 1/182,2

IDN:000028212 ; E-Datum:26.11.2010 ; K-Datum:26.11.2010 DE ger Aufsatz Sarembe, Annegret Kirchenjahr (Lektion 3-4 und 8-10) Annegret Sarembe 2009 1 CD-ROM Msd 1/81 Sarembe, Annegret: Konfi 3 komplett : Arbeitsmaterial für den Konfirmandenunterricht / Annegret Sarembe. - Holzgerlingen : SCM Hänssler, 2009, S. 23 - 42, 100 - 103, 108 - 116 Die Woche und der Sonntag - Überblick Kirchenjahr. Advent und

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Ausgabebezeichnung Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

Weihnachten. Fastenzeit, Passion und Ostern. Himmelfahrt und Pfingsten. Trinitatis. Erntedankfest. Reformationsfest. Kirchenjahr / Sonntag / Advent / Weihnachten / Fastenzeit / Passion / Ostern / Himmelfahrt / Pfingsten / Trinitatis / Erntedank Reformationsfest Konfi 3 Msd 1/81

Schlagworte Schlagworte Sign-Info

IDN:000028154 ; E-Datum:04.11.2010 ; K-Datum:04.11.2010 DE ger Apel, Harald Showtime unter der Kanzel Krippen- und Osterspiele Harald Apel 1. Aufl. Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2010 127 S. Ill. 978-3-525-63017-4 Tpl/109 Augustus als Politiker - Super-Jo und Super-Mary als Kandidaten bei "Wetten, dass, die Emmaus-Jünger als Wartende à la Beckett, Jesus als schiffbrüchiger Sonderling: Das sind Verfremdungen, die dazu reizen, Bekanntes neu zu entdecken, zu spielen und erleben. Neun pfiffige und geistreiche Krippenspiele, drei nachdenkliche und bewegende Osterspiele als aufführungsfertige Drehbücher fü r Kinder, Jugendliche und Erwachsene: Es darf gesungen, gelacht und nachgedacht werden. Weihnachten / Krippenspiel / Ostern / Osterspiel Gemeindearbeit Tpl/109

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IDN:000028076 ; E-Datum:18.10.2010 ; K-Datum:21.10.2010 DE ger Aufsatz

1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle

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Kammerer, Stefan durchKREUZt mit KonfirmandInnen einen Kreuzweg malen Stefan Kammerer 2010 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Msd 1/37BN,5 Gottesdienst / [Verantw. Red.: Christina Krause. Hrsg.: PädagogischTheologisches Zentrum der Evang. Landeskirche in Württemberg]. Stuttgart : PTZ, 2010, S. 91 - 96 Anknüpfen Update ; 5 Die Konfirmand/innen setzen sich mit dem Kreuz als zentralem christlichem Symbol auseinander. Sie erkennen, dass das Kreuz über die historische Passionsgeschichte hinausweist und Anlass dazu ist, das eigene Erleben von Leiden und Unrecht zu thematisieren. Indem sie einen eigenen künstlerischen Ausdruck für diesen Zusammenhang schaffen, treten sie in einen Dialog mit der christlichen Tradition. Dieser Dialog wird für den Gottesdienst der Gemeinde fruchtbar, indem die Darstellungen der Konfirmand/innen öffentlich gemacht werden. Kreuzweg / Passion / Kreuz Konfirmandenunterricht Msd 1/37BN,5

IDN:000028049 ; E-Datum:11.10.2010 ; K-Datum:11.10.2010 DE ger Aufsatz Güntner, Diana Schmitt-Tonner, Cornelia Kirchliche Feste und Feiern im Jahreskreis Diana Güntner ; Cornelia Schmitt-Tonner 2010 Ill. Mrd/43 Güntner, Diana: Religiöse und ethische Bildung und Erziehung im katholischen Kindergarten / Diana Güntner ; Cornelia Schmitt-Tonner. 1. Aufl.. - Troisdorf : Bildungsverlag EINS, 2010, S. 201 - 238 Religiöse Bildung und Werteerziehung 3 - 6 Jahre kath. Ostern. Weihnachten. Feste der Heiligen. Jahreskreis / Ostern / Passion / Weihnachten / Advent / Nikolaus / Sankt Martin

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Mrd/43

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle

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IDN:000028034 ; E-Datum:06.10.2010 ; K-Datum:06.10.2010 DE ger Aufsatz Horn, Reinhard Walter, Ulrich ¬Der¬ Auferstandene ist der wahre König des Friedens Passion und Ostern Reinhard Horn und Ulrich Walter 2008 Ill., Noten Buch: Mra 2/138, CD: XCd/43 Mit dem Friedenskreuz durch das Kirchenjahr [Medienkombination]: Lieder, Geschichten, Gebete & Rituale / Reinhard Horn ; Ulrich Walter. 3. Aufl. - Lippstadt : Kontakte Musikverlag, 2008, S. 71 - 90 Medienkombination, bestehend aus Buch und CD Kindern öffnet sich in diesen Geschichten die Erfahrung: In meinem Leiden, verschuldet oder unverschuldet, bin ich nicht allein, diese Botschaft trägt sich durch die Erzählungen vom Leiden Jesu. Passion / Ostern / Emmausgeschichte Elementarstufe / Primarstufe Buch: Mra 2/138, CD: XCd/43

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung

IDN:000027980 ; E-Datum:23.08.2010 ; K-Datum:23.08.2010 DE ger Aufsatz Jehle, Kathrin Außermair, Benedikt Jeder braucht (s)eine Klagemauer ein Projekt von Kathrin Jehle mit Unterstützung von Benedikt Außermair 2010 Ill. Räume und Wege Räume und Wege

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Verfasserangabe Verlagsort E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen Begleitmaterial Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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Zz/46-2010CPB Christlich-pädagogische Blätter 123. Jg., 2010, H.2, S. 121 - 123 Diese Übung eignet sich besonders gut, um die Zeit der "40 Tage vor Ostern" und die Osterzeit verbinden. Bleibt die Mauer über die Osterferien stehen, kann sie im Klassenzimmer oder im Schulhausgang auf die Verbindung dieser Zeiten hinweisen, die sonst durch die Ferien verloren gehen könnte. Die Mauer kann auch eine Hilfe sein, wenn in der Klasse oder Schule ein Unglücksfall oder Todesfall betend bedacht und die Trauerphase über längere Zeit begleitet werden soll. Passion / Trauer / Klage / Gebet Zz/46-2010-

IDN:000027843 ; E-Datum:16.06.2010 ; K-Datum:16.06.2010 DE ger Nicolai, Hanna Unterrichtsenwurf für die Prüfungslehrprobe im Rahmen der II. Evangelisch-theologischen Dienstprüfung am 17. März 2010, 10.35 11.20 Uhr in der Klasse 3b der Grundschule Hessental, Thema: Jesus leidet und stirbt am Kreuz (Auszüge aus Mk 14-15) im Rahmen der Unterrichtseinheit "Von Palmsonntag bis Ostern. Vorbereitung eines Schulgottesdienstes zu Passion und Ostern" eingereicht von Hanna Nicolai Schwäbisch Hall-Hessental 2010 40 S. Noten 9 Papiertränen 30 000A-39- Präsenz Die Unterrichtsstunde folgt dem klassischen Aufbau einer Stunde mit dem Dreischritt "Einstieg/Erarbeitung/Ergebnissicherung". In der Phase "Erarbeitung" steht die Erzählung von Jesu Leiden und Sterben im Mittelpunkt. Das Lied "Alles verloren", das im Schulgottesdienst den Dialog zu Karfreitag abschließt, wird hier eingeführt und dann in der Phase "Sicherung und Vertiefung" weiter erschlossen und gelernt. Passion / Schulgottesdienst Primarstufe / Klasse 3 Mk 14 Mk 15 30 000A-39- Präsenz

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte Bibelstelle Sign-Info

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte Schlagworte Sign-Info

IDN:000027748 ; E-Datum:08.04.2010 ; K-Datum:08.04.2010 DE ger Themaheft Bosold, Iris Malen mit Wörtern Kreatives Schreiben im Religionsunterricht erarb. von Iris Bosold 2010 Ill., Kopiervorl. Zz/43B-2010,1Materialbrief RU Sekundarstufe 2010, H.1, S. 1 - 16 Methoden des kreativen Schreibens. Beispiele im Kontext von Passion und Auferstehung. Schreiben / Passion / Ostern / Bildbetrachtung / Grünewald, Matthias / Knaupp, Werner Ps 13 Zz/43B-2010,1-

IDN:000027746 ; E-Datum:07.04.2010 ; K-Datum:07.04.2010 DE ger Themaheft Grauvogel, Gerd Huy, Rainer Jesus Christus Unterrichtsideen für die Sekundarstufe II erarb. von Gerd Grauvogel und Rainer Huy 2010 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Zz/533A-2010,1Religionspädagogische Hefte A 2010, H.1, S. 1-32 Wahrnehmungen. Jesus Christus - Person der Geschichte und Inhalt des Glaubens. Tod und Auferstehung. Jesus Christus im Glauben der Kirche. Jesus Christus / Wundergeschichten / Passion / Auferstehung / Historischer Jesus / Christologie / Bildbetrachtung / Grünewald, Matthias Sekundarstufe II Zz/533A-2010,1-

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IDN:000027745 ; E-Datum:07.04.2010 ; K-Datum:07.04.2010 DE ger Aufsatz Pilatus und der Prozess Jesu 2010 Ill. Auf Heft falsch als 14. Jg. angegeben Zz/711,56 Welt und Umwelt der Bibel, [15]. Jg., 2010, H.56, S. 1-80 In den Evangelien erscheint der Präfekt als ambivalenter Richter, der mit verschiedenen Strategien versucht, Jesus freizulassen aber zuletzt einen Rückzieher macht. Im frühen Christentum verteufeln ihn die Einen und lassen ihn zum bösen Dämon werden, dessen Leichnam noch Unwesen treibt. Die Anderen stellen ihn immer christlicher, reuiger und heiliger dar. Dieser zweite Traditionsstrang entlastet Pilatus von der Schuld am Tod Jesu. Aber er hat eine tragische Kehrseite: die gleichzeitige Schuldzuweisung an die Juden. Die christlichen Verfasser der ersten Jahrhunderte wollten mit dieser Darstellung wohl Christenverfolgungen vermeiden, denn hätten sie historisch richtig den Statthalter beschuldigt, wären sie den römischen Herrschern negativ aufgefallen. Doch setzt sich die Kollektivverurteilung der Juden als Gottesmörder im christlichen Denken derart fest, dass die Ermordung Christi jahrhundertelang zur Rechtfertigung unermesslicher Gräueltaten gegen Juden benutzt werden konnte. Erst auf dem Zweiten Vatikanischen Konzil (196265) wird das jüdische Volk kirchenamtlich offiziell vom Vorwurf Gottesmord freigesprochen. Pilatus, Pontius / Passion / Antijudaismus Erwachsenenbildung Zz/711,56

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IDN:000027736 ; E-Datum:06.04.2010 ; K-Datum:06.04.2010 DE ger Aufsatz Brunnhuber, Thomas Jesu Tod und Auferstehung "Halte mich nicht fest!" Thomas Brunnhuber 2010

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Jesus fällt aus dem Rahmen Jesus fällt aus dem Rahmen Zz/651-2010,1Religionspädagogische Praxis 2010, H.1, S. 33 - 39 Anhand eines Legebildes lernen die Kinder das Urbild "Jesus Christus, das Licht der Welt" kennen. Ostern / Licht Elementarstufe Zz/651-2010,1-

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IDN:000027692 ; E-Datum:17.03.2010 ; K-Datum:17.03.2010 DE ger Aufsatz Sigg, Stephan Ostern Stephan Sigg 2009 Ill., Noten, Kopiervorl. Mrd 1/76,3 Von Aschermittwoch bis Pfingsten / Stephan Sigg. - Donauwörth : Auer, 2009, S. 39 - 46 Das Kirchenjahr im Kindergarten (er)leben ; 3 Gebet und Lied zum Thema, Geschichte mit Aktionen, Ausmalbilder und Kopiervorlagen. Ostern Elementarstufe Mrd 1/76,3

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl.

IDN:000027691 ; E-Datum:17.03.2010 ; K-Datum:17.03.2010 DE ger Aufsatz Sigg, Stephan Osterhase Stephan Sigg 2009

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Illustrationen Lokale Signatur Quelle Reihentitel Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte Schlagworte Sign-Info

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

Ill., Noten, Kopiervorl. Mrd 1/76,3 Von Aschermittwoch bis Pfingsten / Stephan Sigg. - Donauwörth : Auer, 2009, S. 34 - 38 Das Kirchenjahr im Kindergarten (er)leben ; 3 Gebet und Lied zum Thema, Geschichte mit Aktionen, Ausmalbilder und Kopiervorlagen. Hase / Ei / Ostern Elementarstufe Mrd 1/76,3

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IDN:000027675 ; E-Datum:15.03.2010 ; K-Datum:15.03.2010 DE ger Aufsatz Braun, Josef Meyer-Schübl, Gabi Was kann Auferstehung im Leben bedeuten? eine existenzielle und symbolische Annäherung von Josef Braun und Gabi Meyer-Schübl 2010 Zz/751-2010,1Regensburger RU-Notizen 2010, H.1, S. 28 - 31 Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit einem Bildnis moderner Kunst und dessen Aussagepotential auseinander. Sie lernen ihre Lebenserfahrungen im Kontext der Auferstehung zu sehen und zu deuten. Sie erkennen, dass "Auferstehung" im menschlichen Leben auch Neuanfang bedeuten kann. Auferstehung / Ostern / Kunst / Bildbetrachtung / Münch, Eberhard / Farbe Sekundarstufe I Zz/751-2010,1-

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IDN:000027674 ; E-Datum:15.03.2010 ; K-Datum:15.03.2010 DE ger Aufsatz Hecht, Cornelia

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Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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Verfasserangabe Ausgabebezeichnung Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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Maria Magdalena begegnet Jesus, dem Auferstandenen ein Stundenmodell für die 4. Klasse der Grundschule von Cornelia Hecht 2010 Ill. Zz/751-2010,1Regensburger RU-Notizen 2010, H.1, S. 24 - 27 Die Schüler/innen sollen in Maria Magdalena einen Menschen erkennen, der in seinem Leben Jesus sucht und festhalten möchte und dabei erkennt, dass man Jesus nicht auf Erden festhalten kann. Maria Magdalena / Ostern / Kunst / Bildbetrachtung / Schongauer, Martin Primarstufe / Klasse 4 Zz/751-2010,1-

IDN:000027673 ; E-Datum:02.03.2010 ; K-Datum:02.03.2010 DE ger Grasser, Patrick Warum wir Ostern feiern Kirchenfeste kinderleicht verstehen ; Infotexte & Bibelstellen, vielseitige Aufgaben, vertiefende Rollenspiele ; 54 Kopiervorlagen für 8- bis 13jährige Patrick Grasser 1. Aufl. Kerpen Kohl 2010 64 S. Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. 978-3-86632-197-7 Mrf 1/170 Auf ihrem Lernweg werden die Schülerinnen und Schüler von Petrus als Identifikationsfigur begleitet. Duch ihn werden sie mit der Dunkelheit und den Hoffnungen der Menschen zur Zeit Jesu vertraut, erkennen, wie Petrus durch Jesus neue Hoffnung für sein Leben schöpft und wie Petrus an Jesus zweifelt. Schließlich wird den Schülern durch ihre Begegnung mit Petrus bewusst, was Ostern für das Leben der Jüngerinnen und Jünger Jesu konkret bedeutet. Sie erarbeiten sich Beispiele, wie diese Erfahrung und die Botschaft Jesu im eigenen Leben spürbar werden kann. Jesus Christus / Passion / Petrus / Ostern / Nachfolge Christi Primarstufe / Sekundarstufe I Mrf 1/170

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Person Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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IDN:000027620 ; E-Datum:27.01.2010 ; K-Datum:10.02.2010 DE ger Aufsatz Zerbe, Renate Maria Feste im Kirchenjahr Renate Maria Zerbe 2009 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Mrf 2/187 Zerbe, Renate Maria: Kirche entdecken : Glaube, Gemeinschaft, Gebäude ; 12 komplette Unterrichtseinheiten für die 3. und 4. Klasse ; mit Kopiervorlagen und Schülerlexikon / Renate Maria Zerbe. - Donauwörth : Auer, 2009. - S. 79 - 84 kath. Kirchenjahr / Farbe / Advent / Weihnachten / Passion / Ostern / Pfingsten Primarstufe Mrf 2/187

IDN:000027494 ; E-Datum:09.12.2009 ; K-Datum:09.12.2009 DE ger Hübner, Reinhard Biblische Geschichten in der Konfirmandenarbeit leibhaft glauben lernen ; Modelle mit Ansätzen des Bibliodramas und des Bibeltheaters Reinhard Hübner ; Ekkehard Langbein Hamburg EB-Verl. 1997 238 S. Msd 1/40 Grund legen: leibhaftig sein. Spielraum entstehen lassen: mit kreativen Methoden arbeiten. Biblische Geschichten mit der Erlebniswelt der Konfirmdinnen und Konfirmanden in Beziehung setzen. Zur Aufführung kommen. Individualität und Beheimatung als Aufgabe. Bibliodrama / Theater / Spiel / Kennenlernen / Maske / Seligpreisung /

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Drittes Gebot / Passion Konfirmandenunterricht Mt 3,1-17 Mk 10,46-52 Msd 1/40

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IDN:000027377 ; E-Datum:09.11.2009 ; K-Datum:09.11.2009 DE ger Aufsatz Gretenkord, Ilse ¬Die¬ 14 Stationen des Kreuzweges Ilse Gretenkord 2008 Mmm/178 Gretenkord, Ilse: Tafelbilder für den Religionsunterricht : Kopiervorlagen ; [Sekundarstufe I] / Ilse Gretenkord. - 1. Aufl.. - Augsburg : Brigg Pädagogik, 2008, S. 48 Vorlage für ein Tafelbild zum Thema. Kreuzweg / Passion / Tafelbild Sekundarstufe I Mmm/178

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IDN:000026794 ; E-Datum:26.02.2009 ; K-Datum:26.02.2009 DE ger Trutwin, Werner Jesus Arbeitsbuch Christologie ; Religionsunterricht Sekundarstufe II Werner Trutwin 1. Aufl. Düsseldorf Patmos 2008 143 S. zahlr. Ill 978-3-491-75753-0

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle 1. Inhaltliche Zsfg. Schlagworte Schlagworte Schlagworte Sign-Info

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel

Mrl 2/13N,2 Die Bedeutung Jesu. Fragen der Geschichte. Der Jude Jesus. Das Programm. Nachfolge - Zuspruch und Anspruch. Das Kreuz und die Auferweckung. Bekenntnis des Glaubens. Jesusbilder der Kunst. In der Sicht anderer Religionen. Stimmen der Moderne. Jesus Christus / Christologie / Historischer Jesus / Judentum / Reich Gottes / Gleichnis / Wundergeschichten / Bergpredigt / Nachfolge Christi / Passion Auferstehung Christi / Ostern / Kunst / Bild / Film / Islam / Hinduismus / Buddhismus / Literatur Grünewald, Matthias / Michelangelo / Uhde, Fritz von / Ensor, James / Heisig, Bernhard Sekundarstufe II Mrl 2/13N,2

IDN:000026824 ; E-Datum:19.03.2009 ; K-Datum:19.03.2009 DE ger Aufsatz Sander-Gaiser, Martin Bilder als Vermittler der Religiosität von Künstlern und Schülern von Martin Sander-Gaiser 2009 Ill. Zz/54-2009,1forum religion 2009, H.1, S. 4 - 6 Betrachtung des Bildes "Und sie erkannten ihn" von Rembrandt im Unterricht. Bild / Bildbetrachtung / Kunst / Emmausgeschichte / Ostern Rembrandt Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Zz/54-2009,1-

IDN:000026855 ; E-Datum:02.04.2009 ; K-Datum:02.04.2009 DE ger Aufsatz Sistermann, Rolf Schmitter, Jörg Im unerbittlichen Takt der 45 Minuten - ein Plädoyer für die Arbeit mit Filmausschnitten im Religionsunterricht

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Schlagworte Schlagworte Sign-Info

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser 3. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl.

Rolf Sistermann ; Jörg Schmitter 2009 Mmm/174 Kirsner, Inge [Hrsg.]: Passion Kino : existenzielle Filmmotive in Religionsunterricht und Schulgottesdienst. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2009, S. 44 - 61 Filmdidaktische Grundsätze. Beispiele für die Arbeit mit Filmausschnitten aus verschiedenen Filmen im Unterricht. Film / Matrix / Jesus Christus / Troja / Tod / The Green Mile / Chocolat / Erlösung / Ostern / Der König der Löwen Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Mmm/174

IDN:000026886 ; E-Datum:08.04.2009 ; K-Datum:08.04.2009 DE ger Aufsatz Scheer, Andrea "Daily Risk" - Fürchte dich nicht! Andrea Scheer 2009 Engel Engel Zz/46-2009CPB christlich-pädagogische blätter 122. Jg., 2009, H.1, S. 40 - 41 Ostern / Engel Schulgottesdienst Zz/46-2009-

IDN:000026915 ; E-Datum:04.05.2009 ; K-Datum:04.05.2009 DE ger Aufsatz Heger, Moritz Stark, Nelia Storz, Reinhard Karwochen und Ostern Moritz Heger ; Nelia Stark ; Reinhard Storz 2009

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle Schlagworte Schlagworte Sign-Info

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl.

Ill., Kopiervorl. Mrh 1/163 Heger, Moritz ; Stark, Nelia ; Storz, Reinhard: Das Kirchenjahr im Religionsunterricht : Weihnachten - Ostern - Pfingsten. - Stuttgart : Calwer, 2009. - S. 57 - 92 Calwer Materialien 1. Jesus zieht in Jerusalem ein. 2. Jesus in Gefahr. 3. Kein Held? - Jesus leidet und stirbt am kreuz. 4. Der Kreuzweg. 5. Durch Nacht zum Licht Maria aus Magdala erlebt Jesu Auferstehung. 6. Emmaus - am Brotbrechen erkennen sie den lebendigen Jesus. Karwoche / Emmausgeschichte / Ostern Sekundarstufe I Mrh 1/163

IDN:000026996 ; E-Datum:10.06.2009 ; K-Datum:10.06.2009 DE ger Aufsatz Garcia Sobreira-Majer, Alfred ¬Die¬ Tiere und die Auferstehung Erzählung für einen SchülerInnen-Gottesdienst Alfred Garcia Sobreira-Majer 2009 Ill. Zz/535-2009,1Das Wort 2009, H. 1, S. 18 - 19 Tier / Ostern Primarstufe / Sekundarstufe I / Schulgottesdienst Zz/535-2009,1-

IDN:000027039 ; E-Datum:02.07.2009 ; K-Datum:03.07.2009 DE ger Aufsatz Schwietering-Evers, Bettina Trenn, Olaf ¬Der¬ Löwe, die Hexe und der Wandschrank eine sechstägige Reise zu C. S. Lewis "Der König von Narnia" Bettina Schwietering-Evers und Olaf Trenn 2009

Illustrationen Begleitmaterial Lokale Signatur Quelle Reihentitel Quelle 1. Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Ausgabebezeichnung Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen ISBN Lokale Signatur 1. Inhaltliche Zsfg.

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Ill. CD-ROM Msd 1/1,54 Wunderbar gemacht. - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus, 2009. - S. 19 32. KUPraxis ; 54 In diesen Anregungen wird der Geschichte eine eigenständige, nicht abgeleitete Geltung und Raum zur Entfaltung gegeben. Das heißt, sie wird nicht in erster Linie als bloßes Transportmittel für eine ihr innewohnende christliche Anschauung benutzt, sondern entfaltet ihre eigentliche gestalterische Kraft darin, dass sie das sein darf, was sie ist: eine intelligent inszenierte und spanned erzählte Geschichte, die ihr Wesen dadurch offenbart, dass sie (vor)gelesen und erzählt, durchlebt, durchlitten, dann besprochen und diskutiert, später erinnert und vielleicht dann noch einmal gelesen wird. Lewis, Clive S. / Der König von Narnia / Kinderliteratur / Jugendliteratur / Phantastische Literatur / Passion / Ostern Konfirmandenfreizeit Konfirmandenunterricht Msd 1/1,54

IDN:000027080 ; E-Datum:10.07.2009 ; K-Datum:10.07.2009 DE ger ¬Das¬ Christentum - Eine Lernstraße Kopiervorlagen für die 4. bis 6. Klasse Andreas Ziemer 1. Aufl. Göttingen Vandenhoeck & Ruprecht 2009 64 S. Ill. 978-3-525-77629-2 Mrf 1/151 Bibel, Jesus, Gott und Kirche - was das Christentum ausmacht, entdecken, verstehen und gestalten Kinder selbständig an gebrauchsfertig vorbereiteten Stationen. Mit dieser erprobten und bewährten Lernstraße werden Kinder unaufwändig, nachhaltig und motivierend auf einen gemeinsamen Kenntnisstand gebracht - und erleben zugleich, dass die Auseinandersetzung mit den Zehn Geboten und der Bergpredigt, das Lesen von Grabsteinen oder die Umschau im Innenraum einer Kirche lohnende Einsichten fürs eigene Leben erbringt. Christentum / Stationenlernen / Bibel / Jesu Umwelt / Gottesvorstellung /

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Zehn Gebote / Bergpredigt / Kirchenraum / Abendmahl / Gebet / Ostern / Weihnachten Taufe / Trauer / Mission / Kreuzzug / Konfessionskunde / Diakonie Primarstufe / Klasse 4 / Sekundarstufe I / Klasse 5 / Klasse 6 Mrf 1/151

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IDN:000027082 ; E-Datum:13.07.2009 ; K-Datum:13.07.2009 DE ger Aufsatz Hagemann, Waltraud Loopik, Marcus van Befreiung und Erlösung Pessach/Passa und Gründonnerstag bis Ostern Waltraud Hagemann, Marcus van Loopik 2008 Ill., Noten Folien Mra 1/134 Hagemann, Waltraud: Feiert mit Freude! : Was jüdische und christliche Feste verbindet / Waltraud Hagemann ; Marcus van Loopick. - 1. Aufl. Düsseldorf : Patmos, 2008, S. 22 - 44 Dass zwischen den christlichen Festen von Gründonnerstag über Karfreitag bis Ostern besonders enge Bezüge zum jüdischen Pessachfest mit seinem Beginn am Sederabend bestehen, ist im Laufe der Wirkungsgeschichte des Christentums über Jahrhunderte hinweg vielfach als unwichtig abgetan, verschwiegen oder aber bewusst "vergessen" worden. Erst nach der Schoa hat in der christlichen Theologie allmählich ein Umdenken begonnen. Christinnen und Christen bemühen sich nun, die ursprünglichen biblischen Zusammenhänge kennenzulernen. So gilt es in diesem Kapitel, den biblischen Hintergrund - ergänzt durch Inhalte frühjüdischer Tradition- nachzuvollziehen, um ursprüngliche Zugänge zu den o.g. christlichen Festen zu entdecken, sie tiefer zu verstehen und neue Impulse für die Vermittlung an die nächste Generation zu finden. Pessach / Gründonnerstag / Karfreitag / Karwoche / Ostern / Jüdische Feste / Kirchenjahr / Bildbetrachtung Jawlensky, Alexej ¬von¬ Sekundarstufe I Mra 1/134

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IDN:000027142 ; E-Datum:25.08.2009 ; K-Datum:25.08.2009 DE

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Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Weitere Sachtitel Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen Lokale Signatur 1. Inhaltliche Zsfg.

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ger Aufsatz Riess, Wolfgang Schlereth, Reinhard Feste und Feiern - das Kirchenjahr Wolfgang Rieß ; Reinhard Schlereth 2009 Ill., Kopiervorl., Arbeitsvorl. Mrh 1/165 Rieß, Wolfgang: Sternstunden Religion : Besondere Ideen und Materialien zu den Kernthemen der Klassen 5/6 / Wolfgang Rieß ; Reinhard Schlereth. - Donauwörth : Auer, 2009, S. 78 - 111 Feste als Höhepunkte. Unser Leben sei ein Fest. Das Kirchenjahr zieht Kreise. Advent. Weihnachten. Aschermittwoch und Fastenzeit. Die Karwoche. Die Feier der Osternacht. Pfingsten. Kirchenjahr / Fest / Advent / Weihnachten / Aschermittwoch / Fastenzeit / Karwoche / Ostern / Pfingsten Sekundarstufe I / Klasse 5 / Klasse 6 Mrh 1/165

IDN:000027181 ; E-Datum:01.09.2009 ; K-Datum:02.09.2009 DE ger Schiffers, Brigitte Güler, Cevriye Zeig mir, wie du betest! Christliche und islamische Bräuche - Kindern erklärt Brigitte Schiffers ; Cevriye Güler Bausteine Kindergarten, Grundschule ; Sonderh. Aachen Bergmoser + Höller [1998] 56 Bl. Ill. 1814 Informationen über Christentum und Islam und was sie verbindet und unterscheidet, Vorstellung christlicher und muslimischer Bräuche und Feste, Vermittlung von Respekt vor, Interesse an und Toleranz gegenüber fremder Religionen und Bräuche. Islam / Christentum / Moschee / Kirchengebäude / Kirchenpädagogik / Gebet / Beschneidung / Taufe / Speisegesetz / Kirchenjahr / Islamische Feste

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Religiöses Brauchtum / Advent / Weihnachten / Ostern / Ramadan Primarstufe / Elementarstufe 1814

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IDN:000027184 ; E-Datum:02.09.2009 ; K-Datum:02.09.2009 DE ger Steinwede, Dietrich [Hrsg.] Westheuser, Doris [Ill.] Symbole - spielen und erzählen Kinder begleiten in Schule, Gemeinde und Familie hrsg. von Dietrich Steinwede und Ingrid Ryssel. Graph. Gestaltung: Doris Westheuser Gütersloh Gütersloher Verl.-Haus 1998 48 S. Ill. Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Religion - spielen und erzählen ; 5 3-579-02249-0 Mrf 2/78T,5 Zu verschiedenen Symbolwörtern bietet dieses Heft didaktisch aufbreitetes Material mit Geschichten sowie Arbeitsblättern als Kopiervorlagen mit Spielideen und kreativen Vorschlägen. Symbol / Advent / Licht / Weihnachten / Stern / Passion / Kreuz / Ostern / Baum / Blume Pfingsten / Wind / Erntedank / Brot / Wasser / Gott / Sonne / Tür / Reich Gottes / Schlüssel Tor / Glocke / Weg / Schatz / Brücke / Regenbogen / Spiel Primarstufe Mrf 2/78T,5

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IDN:000027241 ; E-Datum:16.09.2009 ; K-Datum:16.09.2009 DE ger Schacht, Renate [Red.] Evangelisches Missionswerk in Deutschland Ostern hier und anderswo [Hrsg.: Evangelisches Missionswerk in Deutschland. Red.: Renate

Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen Illustrationen GT unverknüpft ISBN Lokale Signatur 1. Inhaltliche Zsfg.

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Verlagsort E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Lokale Signatur 1. Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Lokale Signatur Quelle

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Schacht] Hamburg 1998 Arbeitsheft und Lehrerkommentar. 1817 + 1817A In Nordeuropa wurde, lange bevor das Christentum sich hier ausbreitete, ein Frühlingsfest gefeiert, dessen Bräuche noch heute in unserem christlichen Osterfest lebendig sind. Beide Feste haben auf unterschiedliche Weise den Sieg des Lebens über den Tod zum Thema. Und mag das Osterei auch einen Weg vom Symbol des Lebens zum Konsumartikel genommen haben - am Osterfest lassen sich gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern noch viele andere Seiten entdecken. Zu dieser Entdeckungsreise lädt das Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler "Ostern hier und anderswo" ein. Das Begleitheft für Unterrichtende soll diese Entdeckungsreise durch Infomationen erleichtern und die verscheidenen Lernzielbereiche darstellen, die sich für die Arbeit mit dem Osterheft anbieten. Ostern / Ei / Religiöses Brauchtum / Pessach China / Kongo / Deutschland / Ecuador / Griechenland / Haiti / Indonesien / Niederlande / Papua Neuguinea / Peru Philippinen / Südafrika / Russland Primarstufe / Klasse 4 / Sekundarstufe I / Klasse 6 / Klasse 7 / Klasse 8 / Klasse 9 1817 + 1817A

IDN:000027311 ; E-Datum:19.10.2009 ; K-Datum:10.02.2010 DE ger Aufsatz Brahms, Renke Harz, Frieder Feste des Kirchenjahrs im Leben der Kindertagesstätte Renke Brahms und Frieder Harz 2008 Ill. Pod/202 Religiöse und ethische Bildung und Erziehung im evangelischen Kindergarten : Aktivitäten und Projekte / Frieder Harz ; Renke Brahms ; Angela Kunze-Beiküfner. - 1. Aufl.. - Troisdorf : Bildungsverl. Eins, 2008, S. 116 - 135, 137 Zugänge der Kinder zu Sterben und Tod, zur Passions- und Ostergeschichte. Das Petrus-Projekt. Weitere Feste des Kirchenjahrs. Menschen glauben und feiern auf unterschiedliche Weise. In und mit der Gemeinde feiern. Feiern in Kindertagesstätte und Familie.

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Kirchenjahr / Passion / Ostern / Tod / Petrus / Weihnachten / Pfingsten Elementarstufe Pod/202

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser 3. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Begleitmaterial Lokale Signatur Quelle

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IDN:000027475 ; E-Datum:27.11.2009 ; K-Datum:27.11.2009 DE ger Aufsatz Emontzpohl, Peter H. Knop, Julia Nothelle-Wildfeuer, Ursula Jesus gibt sein Leben für uns Peter H. Emontzpohl ; Julia Knop ; Ursula Nothelle-Wildfeuer 2009 Ill., Noten Begleitmappe für Kinder, 1 CD-ROM Msd 9/35 Emontzpohl, Peter H.: Worauf wir bauen können : rund um die Erstkommunion ; der Vorbereitungskurs / Peter H. Emontzpohl ; Julia Knop ; Ursula Nothelle-Wildfeuer. - Freiburg, Br. ; Basel ; Wien : Herder, 2009, S. 154 - 171 kath. Das Passah-Mahl. Von Gründonnerstag bis Ostern. Pessach / Passion / Ostern Msd 9/35

TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag Ort d. 2. Verlages 2. Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe

IDN:000027418 ; E-Datum:11.11.2009 ; K-Datum:10.02.2010 DE ger Berg, Horst Klaus Weber, Ulrike Ostern in Bildern Spuren des Neuen Lebens entdecken Horst Klaus Berg ; Ulrike Weber Stuttgart Calwer Verl. München Kösel 1998 38, [64] S., [ca. 80] Bl. : Ill.

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Ausgabebezeichnung Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen ISBN Lokale Signatur 1. Inhaltliche Zsfg.

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Besteht aus didakt. Begleith. und Freiarbeitsmaterial 3-7668-3569-6 3-466-36437-X X 3/19 Einführung in die Arbeit mit Bildern. Arbeitsmaterial zu Kunstwerken zum Thema Ostern. Texte und Aufgaben zum Thema Ostern: Das Neue Leben. Ostern / Freiarbeit / Bild / Bildbetrachtung / Kunst / Symbol Bouts, Dieric / Grünewald, Matthias / Orozco, José Clemente / Manessier, Alfred / Hrdlicka, Alfred / Dürer, Albrecht / Knaupp, Werner / Zacharias, Thomas Sekundarstufe I X 3/19

IDN:000027338 ; E-Datum:03.11.2009 ; K-Datum:03.11.2009 DE ger Schädle, Georg Jesus begegnen ein Lehrgang für die 1. und 2. Klasse in der Grundschule ; Kopiervorl. Georg Schädle. Mit Ill. von Mirjam Schädle 1. Aufl. Augsburg Brigg 2009 143 S. Ill., Noten, Kopiervorl. 978-3-87101-425-3 Mrf 1/154 Es soll ein Jesusbild vermittelt werden, das frei ist von billigen Vereinfachungen, naiven Verharmlosungen, eigenwilligen Funktionalisierungen und problematischen Einseitigkeiten. Im Kern geht es um ein Jesuskonzept, das durch den zentralen Aspekt "Freundschaft" bestimmt ist. Jesus Christus / Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 / Freundschaft / Weihnachten / Drei Könige / Kindheitsgeschichten Jesu / Taufe / Versuchung / Jünger / Wundergeschichten / Bartimäus / Zachäus Gleichnis / Sturmstillung / Kindersegnung / Tempelreinigung / Passion / Karwoche / Auferstehung Christi / Ostern / Osterkerze / Himmelfahrt Christi Pfingsten / Apostel / Nachfolge Christi Mrf 1/154

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Ausgabebezeichnung Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen ISBN Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

IDN:000026766 ; E-Datum:19.02.2009 ; K-Datum:19.02.2009 DE ger Aufsatz Lissek, Ulrike Wistoff, Irina Ostern - vom Frühling zum Fest Ulrike Lissek, Irina Wistoff 2009 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Folien Zz/716-2009,1:in religion ; 2009, H. 1, S. 1 - 32 Vorbereitung des Festes. Der Karsamstag und die Osternacht. Der Ostersonntag. Der Ostermontag. Ostern / Brauchtum / Taufgedächtnis / Symbol / Feuer / Osterkerze / Ei / Tier Sekundarstufe I / Klasse 5 / Klasse 6 Zz/716-2009,1-

IDN:000026379 ; E-Datum:15.10.2008 ; K-Datum:15.10.2008 DE ger Böhme, Edith Auf den Spuren des Kreuzes Kopiervorlagen ; [Sekundarstufe 1] Edith Böhme 1. Aufl. Augsburg Brigg Pädagogik 2008 89 S. Ill., Noten, Kopiervorl., Arbeitsbl. 978-3-87101-298-3 Mrh 1/153 Die Spurensuche zeigt Schülern und Schülerinnen, wo ihnen im täglichen Leben Kreuze begegnen, wo der geschichtliche Ursprung zu finden ist und wie das Kreuz zum christlichen Symbol wurde. Sie lernen die Vielschichtigkeit des Kreuzsymbols und die umfassende Bedeutung des

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Kreuzwegs durch unterschiedliche Methoden wie z.B. Rollenspiele, Bildgestaltung und -betrachtung, Standbilder und Meditationsübungen kennen. Die Gesamtdarstellung der Unterrichtseinheit, methodischdidaktische Hinweise und detailliert ausgearbeitete Stundeneinheiten erleichtern Ihnen die Planung des Unterrichts. Mit Bildmaterial, Hintergrundinformationen, Texten, Liedern, Rätseln und Arbeitsblättern mit Lösungen. Kreuz / Kreuzweg / Passion / Rollenspiel Sekundarstufe I Mrh 1/153

IDN:000026387 ; E-Datum:16.10.2008 ; K-Datum:16.10.2008 DE ger Aufsatz Nowak, Jutta Wir bereiten uns auf Ostern vor (März/April) Jutta Nowak Mrf 2/179,1.2 Nowak, Jutta: Lernsequenzen 1/2 - Offene Unterrichtsformen : Planungshilfe zum Bildungsplan 2004. - Freiburg : Institut für Religionspädagogik, 2005. - (IRP-Unterrichtshilfen für den RU an Grundschulen). - S. 22 - 23 kath. Lernanregungen, Methoden und Literaturhinweise. Ostern / Passion Kompetenzorientierter Unterricht Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 2/179,1.2

IDN:000026393 ; E-Datum:16.10.2008 ; K-Datum:16.02.2009 DE ger Aufsatz Nowak, Jutta Wir erleben die Fastenzeit und feiern Ostern (Januar / Februar) Jutta Nowak Mrf 2/179,1.2 Nowak, Jutta: Lernsequenzen 1/2 - Offene Unterrichtsformen : Planungshilfe zum Bildungsplan 2004. - Freiburg : Institut für

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

Religionspädagogik, 2005. - (IRP-Unterrichtshilfen für den RU an Grundschulen). - S. 34 - 35 kath. Lernanregungen, Methoden und Literaturhinweise. Fastenzeit / Ostern / Passion Kompetenzorientierter Unterricht Primarstufe / Klasse 1 / Klasse 2 Mrf 2/179,1.2

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IDN:000026414 ; E-Datum:23.10.2008 ; K-Datum:23.10.2008 DE ger Aufsatz Liehmann, Walter Leben wandelt sich ein Schmetterlingsprojekt für Kinder in Schule und Kindergarten Walter Liehmann 2008 Gartenräume - Gartenträume Gartenräume - Gartenträume Zz/651-2008,3In: Religionspädagogische Praxis 2008, H.3, S. 40 - 46 Die Kinder züchten Schmetterlinge. Im Religionsunterricht kann die Erfahrung der Metamorphose eines Schmetterlings auch neben der Vermittlung der biblischen Ostergeschichte stehen. Schmetterling / Projekt / Tier / Ostern Elementarstufe / Primarstufe Zz/651-2008,3-

TITEL Ländercode Sprachencode 1. Person 2. Person Hauptsachtitel Zusatz Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen

IDN:000026421 ; E-Datum:27.10.2008 ; K-Datum:27.10.2008 DE ger Goecke-Seischab, Margarete Luise Nowak, Jutta Wir bereiten uns auf Ostern vor Anregungen zu einer biblischen Kunst-Werkstatt ; Klasse 1-4 Freiburg i.Br. Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg 2006 104 S. Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel

IRP-Lernimpulse für den katholischen Religionsunterricht an Grundschulen Mrf 1/145 Die österliche Gewissheit der Jüngerinnen und Jünger Jesu - Er, der Gekreuzigte, lebt" - , schaut Kreuz und Auferstehung zusammen und verkündet sie in einem Satz. Dass auf den Tod das Leben folgt "sprengt das menschliche Denkvermögen, den Horizont menschlicher Erfahrungen" (I. Weth). Diese Botschaft ist somit alles andere als selbstverständlich. Doch gerade sie beschäftigt uns in allen vier Jahrgangsstufen der Grundschule. Variieren werden - der Entwicklung der Kinder entsprechend - die Lernformen der jeweiligen Unterrichtsplanung. Das vorliegende Heft bietet mit seiner Auswahl an Bildern, Methoden, Arbeitsblättern und Texten vielfältige Lernimpulse für alle vier Klassen. Ostern / Passion / Bildbetrachtung / Kunst / Malen / Emmausgeschichte Kort, Kees de / Duccio / Kokoschka, Oskar / Rembrandt Primarstufe Mrf 1/145

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IDN:000026427 ; E-Datum:27.10.2008 ; K-Datum:27.10.2008 DE ger Aufsatz Nowak, Jutta ¬An¬ Jüngerinnen und Jüngern Jesu lernen: die Auferweckung Jesu gibt Hoffnung (April/Mai) Jutta Nowak 2005 Mrf 2/179,3.4 Nowak, Jutta: Lernsequenzen 3/4 - Offene Unterrichtsformen : Planungshilfe zum Bildungsplan 2004. - Freiburg : Institut für Religionspädagogik, 2005. - (IRP-Unterrichtshilfen für den RU an Grundschulen). - S. 20 - 21 kath. Lernanregungen, Methoden und Literaturhinweise. Ostern Kompetenzorientierter Unterricht Primarstufe / Klasse 3 / Klasse 4 Mrf 2/179,3.4

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IDN:000026478 ; E-Datum:06.11.2008 ; K-Datum:06.11.2008

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Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser 2. Verfasser 3. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Illustrationen Lokale Signatur Quelle

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DE ger Aufsatz Gauer, Christian Grünschläger-Brenneke, Sabine Röse, Micaela Auferstehung - Christus, Licht der Welt Thema: Maria von Magdala (Joh 20,11-18) Christian Bauer ; Sabine Grünschläger-Brenneke ; Micaela Röse Ill., Noten, Kopiervorl., Arbeitsbl. Mrf 1/116,4 Gauer, Christian ; Grünschläger-Brenneke, Sabine ; Röse, Micaela: Religion 4. Klasse. - Horneburg : Persen, 2008. - (Bergedorfer Grundschulpraxis). - S. 127 - 136 Die Kinder erkennen am Beispiel der Maria, dass sich zwar die Bedingungen des Glaubens, aber nicht seine Inhalte verändert haben. Maria Magdalena / Ostern / Passion Primarstufe / Klasse 4 Joh 20,11-18 Mrf 1/116,4

IDN:000026526 ; E-Datum:14.11.2008 ; K-Datum:14.11.2008 DE ger Aufsatz Gauer, Christian Menschen erfahren Ostern: aus dem Tod wächst neues Leben Thema: Von Jerusalem nach Emmaus - zurück (Lk 14,13-36) Christian Gauer ... 2008 Ill., Noten, Kopiervorl., Arbeitsbl. Mrf 1/116,2 Gauer, Christian [u.a.]: Religion 2. Klasse. - Horneburg : Persen, 2008. (Bergedorfer Grundschulpraxis). - S.158 - 165, Kopiervorl. Folie 11 Die Kinder erkennen anahand der Emmausgeschichte, dass das beispielhafte Handeln Jesu durch seinen Tod nicht ungültig und unwirksam geworden ist, sondern durch die Jünger und uns weitergeführt wird. Emmausgeschichte / Emmausjünger / Ostern Klasse 2 / Primarstufe Lk 14,13-36 Mrf 1/116,2

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte. Schlagworte. Bibelstelle Sign-Info

IDN:000026673 ; E-Datum:22.01.2009 ; K-Datum:22.01.2009 DE ger Aufsatz Szepanski-Jansen, Sylvia Jesus betet in grosser Angst eine Erzählung nach Mt 26, 36-46 Sylvia Szepanski-Jansen 2008 Zz/720-2008,105Betrifft: Evangelischer Kindergarten ; 2008, H. 105 , S. 4-5 Eine Nacherzählung für den Kindergarten. Erzählen / Passion / Gebet Elementarstufe Mt 26,36-46 Zz/720-2008,105-

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen Begleitmaterial Lokale Signatur Quelle

IDN:000026726 ; E-Datum:05.02.2009 ; K-Datum:05.02.2009 DE ger Aufsatz Albrecht, Michaela "Im Zeichen des Kreuzes" fünf Lernstationen Michaela Albrecht 2008 Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. farbige Tafeln 500 -2008Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien : [Gelbe Folge] ; 2008, S. 97 - 124 Die Lernstationen sollen Schüler/innen so aktivieren, daß sie zu offenen Gesprächen bereit sind, in denen sie die Fragen stellen, die sie wirklich bewegen, und Antworten entdecken können, die ihnen einleuchten. Sie sind für die Lehrplaneinheit "Im Zeichen des Kreuzes" der Jahrgangsstufe 9 konzipiert und eignen sich insbesondere für den Abschluß des Unterrichtskomplexes zu diesem Thema. Christologie / Kreuz / Passion / Stationenlernen Sekundarstufe I / Klasse 9 500 -2008-

Inhaltliche Zsfg.

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TITEL 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur Quelle Schlagworte. Schlagworte. Sign-Info

IDN:000025593 ; E-Datum:15.05.2008 ; K-Datum:15.05.2008 Hüsslein, Beate Tanz für die Passionszeit Beate Hüsslein Zz/720,101 In: Betrifft: Evangelischer Kindergarten 2007, H.101, S. 14 Tanz / Passion Elementarstufe Zz/720,101

TITEL Hauptsachtitel Illustrationen Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte. Schlagworte. Schlagworte. Sign-Info

IDN:000025613 ; E-Datum:15.05.2008 ; K-Datum:15.05.2008 Österliches Suchrätsel Kopiervorl., Arbeitsbl. Zz/44-2008In: rabs Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen 2008, H.1, S. 17 Ein Rätsel. Ostern Rätsel Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Zz/44-2008-

TITEL 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz

IDN:000025628 ; E-Datum:15.05.2008 ; K-Datum:15.05.2008 Cordes, Harm "Ich danke Dir für mein Leben, Jesus." Erfahrungen aus einem Konfirmanden-Projekt für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf Harm Cordes Ill. Zz/157-2008,1In: Loccumer Pelikan 2008, H.1, S. 30 - 35 Rituale, Inhalt und Gestaltung des Unterrichts. Ritual / Passion / Ostern / Wundergeschichten Sturmstillung Konfirmandenunterricht / Sonderschule / Sonderschule für Körperbehinderte / Sonderschule für Geistigbehinderte Zz/157-2008,1-

Verfasserangabe Illustrationen Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte. Schlagworte. Schlagworte. Sign-Info

TITEL 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Illustrationen GT unverknüpft GT unverknüpft Lokale Signatur Quelle Stichwörter Inhaltliche Zsfg.

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TITEL 1. Verfasser 2. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Illustrationen GT unverknüpft GT unverknüpft Lokale Signatur Quelle Stichwörter Inhaltliche Zsfg.

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IDN:000025641 ; E-Datum:15.05.2008 ; K-Datum:15.05.2008 Kett, Franz ¬Die¬ Kreuzgestalt Jesu Franz Kett Ill., Noten Im Kreuz ist Heil Im Kreuz ist Heil Zz/651-2008,1In: Religionspädagogische Praxis 2008, H.1, S. 13 - 18 kath. In unserem Körperkreuz finden wir nach dem Symbolforscher Alfred Rosenberg ein Zeichen für die Einheit und Ganzheit unserer menschlichen Existenz. Wir betrachten aus dieser Sichtweise die Gestalt Jesu. Sein Tod am Kreuz verifiziert sein Leben im Kreuz. In der Öffnung der Seite Jesu nach seinem Tod, im Herzen Jesu, offenbart sich uns Gott, der absolute, bedingungslose Liebe ist. Passion Erwachsenenbildung Zz/651-2008,1-

IDN:000025642 ; E-Datum:15.05.2008 ; K-Datum:15.05.2008 Kett, Franz Paesler, Ursula Gottes Liebe sprengt jeden Rahmen Andacht für Jugendliche - Erwachsene Franz Kett ; Ursula Paesler Ill., Noten Im Kreuz ist Heil Im Kreuz ist Heil Zz/651-2008,1In: Religionspädagogische Praxis 2008, H.1, S. 19 - 25 kath. Der Ort, um diese Botschaft zu schauen und zu hören, ist in unserem Beispiel ein Morgenlob, so wie wir es täglich bei unserem mehrtägigen Fortbildungen feiern. Die Feier ist für Erwachsene (Kursteilnehmer) gedacht. Natürlich kann die Meditation für andere Altersgruppen in ganz andere Zusammenhänge eingebettet werden. Ostern / Passion / Meditation Erwachsenenbildung / Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Zz/651-2008,1-

TITEL 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Illustrationen GT unverknüpft GT unverknüpft Lokale Signatur Quelle Stichwörter Inhaltliche Zsfg.

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TITEL 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Illustrationen GT unverknüpft GT unverknüpft Lokale Signatur Quelle Stichwörter Inhaltliche Zsfg.

IDN:000025643 ; E-Datum:15.05.2008 ; K-Datum:15.05.2008 Kett, Franz Vom Palmsonntag zum Ostersonntag die Tage der Karwoche erleben, feiern, gestalten Franz Kett Ill., Noten Im Kreuz ist Heil Im Kreuz ist Heil Zz/651-2008,1In: Religionspädagogische Praxis 2008, H.1, S. 26 - 58 kath. 1. Jesus zieht in Jerusalem ein. 2. Jesus wäscht einen Freunden die Füsse und hält mit ihnen Mahl. 3. Jesus hat Angst vor Leiden und Tod. 4. Jesus wird verraten, gefangen genommen, zum Tode verurteilt. 5. Jesus geht einen schweren Weg, stirbt am Kreuz und wird begraben. 6. Jesus ist auferstanden. Passion / Ostern / Palmsonntag Elementarstufe Zz/651-2008,1-

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IDN:000025644 ; E-Datum:15.05.2008 ; K-Datum:15.05.2008 Lanner, Anton ¬Ein¬ Kreuz als Zeichen für Gemeinschaft und Solidarität einer Schule Anton Lanner Ill. Im Kreuz ist Heil Im Kreuz ist Heil Zz/651-2008,1In: Religionspädagogische Praxis 2008, H.1, S. 59 - 62 kath. Im Rahmen der Erziehung zu sozialer Verantwortlichkeit kam es zu verschiedenen entsprechend ausgerichteten Projekten. Sie fanden ihren Abschluß in der Gestaltung eines großen farbigen Kreuzes als Zeichen für Gemeinschaft und Solidarität aller an der Schule Lehrenden und Lernenden. Die Entstehungsgeschichte dieses Kreuzes sei in Wort und Bild dokumentiert. Projekt / Soziales Lernen / Kreuz / Ostern Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Zz/651-2008,1-

TITEL 1. Verfasser

IDN:000025648 ; E-Datum:15.05.2008 ; K-Datum:15.05.2008 Renz, Sebastian

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TITEL 1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Illustrationen GT unverknüpft GT unverknüpft Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

"Musste nicht Christus dies erleiden...?" Jesu Tod deuten - Unterrichtseinheit für Jahrgangsstufe 9/10 Sebastian Renz Ill., Kopiervorl. Unbekanntes Neues Testament Unbekanntes Neues Testament Zz/54-2008,1In: forum religion 2008, H.1, S. 24 - 39 Ziel der vorliegenden Unterrichtseinheit soll es sein, Schülerinnen und Schülern einige der Motive, anhand derer Jesu Tod gedeutet wird, differenziert vorzustellen, als eigene Interpretationsmöglichkeiten anzubieten und für ihr Gottes- und Weltverständnis fruchtbar zu machen, nämlich: Jesus als Sünden bock, Jesu Tod als Hingabe aus Liebe, Jesu Tod als stellvertretend übernommene Strafe, Jesu Tod als Sühneopfer. Passion Sekundarstufe I / Klasse 9 / Klasse 10 Zz/54-2008,1-

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IDN:000025649 ; E-Datum:15.05.2008 ; K-Datum:15.05.2008 Krügler, Andrea Kreuz Dialog Begegnung mit einer Ausstellung in Konfirmandenarbeit und RU Sek I von Andrea Krügler Ill., Kopiervorl. Unbekanntes Neues Testament Unbekanntes Neues Testament Zz/54-2008In: forum religion 2008, H.1, S. 40 - 42 Unterrichtssequenz zu einer Wanderausstellung mit Werken von Andree Walgenbach, die ab März 2008 in verschiedenen hessischen Kirchengemeinden zu Gast ist. Kreuz / Passion / Kunst / Ausstellung Walgenbach, Andree Konfirmandenunterricht / Sekundarstufe I Zz/54-2008-

TITEL Ländercode Ländercode Sprachencode Sprachencode Art u. Inhalt

IDN:000025734 ; E-Datum:30.05.2008 ; K-Datum:30.05.2008 DE DE ger ger Aufsatz

1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe E-Jahr / Vorl. Illustrationen 1. Gesamttitel / Vorlage 1. Gesamttitel / Ansetzung Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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Menges, Thomas Lämmer - dem Tode geweiht? Thomas Menges 2008 Eucharistie Eucharistie Zz/43-2008In: Katechetische Blätter 133. Jg., 2008, H.3, S. 167 - 173 Das Lamm gehört zu den zentralen christlichen Bildmotiven. Josef Enigmater führt diese Bildtradition weiter: Er hat das ausblutende Lamm auf seinem Gemälde durchgestrichen. Der Artikel enthält Gesprächsanregungen zum Bild. Lamm / Passion / Opfer / Bildbetrachtung / Kunst Enigmater, Josef Sekundarstufe II Zz/43-2008-

IDN:000025809 ; E-Datum:16.06.2008 ; K-Datum:19.06.2008 DE ger Aufsatz Schibler, Hansjakob "Auch ich habe den Herrn gesehen" Hansjakob Schibler 2008 Ill., Kopiervorl. Auferstehung Auferstehung Zz/56-2008In: RL-Zeitschrift für Religionsunterricht und Lebenskunde 37. Jg., 2008, H.1, S. 20 - 24 Erfahrungen mit der Auferstehung sind wissenschaftlich nicht überprüfbar. Sie bleiben sozusagen ungewisse Tatbestände, über die man immer wieder nachdenken kann. Allein schon in sprachlicher Hinsicht zeigt sich im Neuen Testament im Gebrauch unterschiedlicher Begriffe wie "Auferstehung", "Auferweckung" und "Erscheinung" eine nicht weiter auflösbare Unschärfe. Der folgende Beitrag nähert sich der Frage über eine fiktive Gesprächsrunde mit vier Zeugen der Auferstehung. Auferstehung Christi / Ostern Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Zz/56-2008-

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt Hauptsachtitel Zusatz E-Jahr / Vorl. Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode 1. Person 1. Körperschaft Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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IDN:000025881 ; E-Datum:27.06.2008 ; K-Datum:27.06.2008 DE ger Aufsatz "Ich wasche meine Hände in Unschuld" Kreuzwege 2008 Kfe/304 Linsen, Achim: Den Schulalltag unterbrechen. - Düsseldorf : Patmos, 2008. - S. 62-66 Den Kreuzweg gehen kann dazu anregen, sich des eigenen oder fremden Leides bewusst zu werden, es zur Sprache zu bringen, nach den Ursachen zu fragen und sich mit dessen Bewältigung auseinander zu setzen. Gleichzeitig können die Stationen veranschaulichen, das Jesus Mensch war und für Menschen da ist. Kreuzweg / Passion Sekundarstufe I Kfe/304

IDN:000025928 ; E-Datum:08.07.2008 ; K-Datum:26.08.2008 DE ger Garcia Menacho, Almendra Weltweit Wichteln Feste feiern mit Kindern in aller Welt religiöse Feste weltweit ; Arbeitshilfe für Kindertruppen Weltweit Wichteln. Konzeption und Text: Almendra Garcia Menacho ... Stuttgart Weltweit wichteln [2008] 40 S. Ill., Noten Msf 2/92 Feste sind eine gute Möglichkeit, Kindern spielerisch andere Kulturen und Religionen zu vermitteln. Daher haben wir dieses Heft mit Materialien zu religiösen Festen in unterschiedlichen Ländern gestaltet. So wollen wir Toleranz und Wertschätzung erreichen, damit ein friedvolles Miteinander auf der Welt entstehen kann. Fest / Hinduismus / Hinduistische Feste / Jüdische Feste / Judentum / Chanukka / Karwoche / Karneval / Kirchenjahr / Islamische Feste Ramadan / Ostern / Erntedank / Bußtag Indien / Israel / Nigeria / Peru / Türkei Primarstufe / Sekundarstufe I Msf 2/92

TITEL Ländercode Sprachencode 1. Person Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen Begleitmaterial Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt Hauptsachtitel Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg. Schlagworte.

IDN:000026053 ; E-Datum:14.08.2008 ; K-Datum:14.08.2008 DE ger Glück, Thomas Tanzen mit Leib und Seele Impulse für den Religionsunterricht 1. - 6. Jg. Religionspädagogisches Zentrum der Evang.-Luth. Kirche Bayern in Heilsbronn. [Erarb. von Thomas Glück...] Heilsbronn Religionspädagogisches Zentrum 2003 47 S. Ill., Noten 1 CD-ROM Mmm/168 Tanzen kommt dem natürliche Bewegungsdrang von Kindern entgegen und dadurch lassen sich Inhalte des Unterrichts vertiefen und auf eine ganzheitliche Art und Weise erleben. Die gemeinsamen, auf die Musik abgestimmten Bewegungen fördern die Konzentration und Präsenz der Kinder. Die Kreisform weckt das Gespür für die Gemeinschaft und die Wichtigkeit des Einzelnen in der Gruppe. Von einfachen Bewegungen am Platz bis hin zu Tänzen, die Raum und Einübung erfordern, haben wir erprobte Materialien zusammengestellt. Tanz / Gemeinschaft / Weihnachten / Ostern / Jesus Christus / Geborgenheit / Gottvertrauen / Schöpfung / Judentum / Vergebung Freiheit / Tod / Frieden / Zehn Gebote / Islam / Abraham / Gottesbild / David / Fremder / Feiern Glaube Primarstufe / Sekundarstufe I / Klasse 5 / Klasse 6 Mmm/168

IDN:000026092 ; E-Datum:22.08.2008 ; K-Datum:10.11.2008 DE ger Aufsatz Jesus Christus Standort: Theke Mrl 1/70,1 Präsenz Unterrichts-Konzepte Religion : KREL. - Freising : Stark, Loseblatt-Ausg., Teil C-E Jesus von Nazareth. Jesus, der Christus. Jesus Christus heute. Der Prozess Jesu Jesus Christus / Christologie / Passion

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Sekundarstufe II / Sekundarstufe I Standort: Theke Mrl 1/70,1 Präsenz

TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur Quelle

IDN:000026151 ; E-Datum:25.08.2008 ; K-Datum:25.08.2008 DE ger Aufsatz Lade, Eckhard Auferstehung Jesu Eckhard Lade Mrh 1/117,3 Lade, Eckhard: Fertig ausgearbeitete Unterrichtsbausteine für das Fach Religion. - Kissing : WEKA MEDIA GmbH, Loseblattsammlung, Teil 7/13 "Die Botschaft hör ich wohl - allein mir fehlt der Glaube." - Anmerkung zur Auferstehung. Der Herr ist auferstanden - oder etwa nicht? Der auferstandene Jesus begegnet seinen Jüngern. Auferstehung Christi / Ostern Sekundarstufe I Mrh 1/117,3

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Lokale Signatur Quelle

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IDN:000026153 ; E-Datum:25.08.2008 ; K-Datum:25.08.2008 DE ger Aufsatz Lade, Eckhard Passion Christi Eckhard Lade Mrh 1/117,3 Lade, Eckhard: Fertig ausgearbeitete Unterrichtsbausteine für das Fach Religion. - Kissing : WEKA MEDIA GmbH, Loseblattsammlung, Teil 7/15 "O Haupt voll Blut und Wunden". Hat Gott selbst für uns gelitten? Der Kreuzweg. Durch Leiden vollendet. Passion Jesu als Diashow. Passion / Kreuzweg Sekundarstufe I Mrh 1/117,3

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IDN:000026248 ; E-Datum:29.09.2008 ; K-Datum:29.09.2008 DE ger

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1. Verfasser Hauptsachtitel Zusatz Verfasserangabe Verlagsort Verlag E-Jahr / Vorl. Umfangsangabe Illustrationen Lokale Signatur Inhaltliche Zsfg.

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TITEL Ländercode Sprachencode Art u. Inhalt 1. Verfasser Hauptsachtitel Verfasserangabe Illustrationen Lokale Signatur Quelle Inhaltliche Zsfg.

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Sigg, Stephan Feste feiern im Kirchenjahr Entstehung, Bedeutung und Brauchtum kreativ erarbeiten Stephan Sigg. Donauwörth Auer 2008 86 S. Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Mrh 2/173 Mit diesen Unterrichtsideen und Materialien erarbeiten sich Ihre Schüler ein Überblickswissen über kirchliche Fest- und Feiertage. Sie erfahren nicht nur, seit wann und warum bestimmte Feste gefeiert werden, sondern auch mit welchen Symbolen, Riten und Gebräuchen. Durch Geschichten, Rätsel, Spiele, Bastelideen und Raps sowie das eigene Mitgestalten von festen und Gottesdiensten werden diese Inhalte für Ihre Schüler erfahrbar. Die Materialien decken das gesamte katholische und protestantische Kirchenjahr ab und können nicht nur im Rahmen einer Unterrichtsreihe, sondern auch zwischendurch eingesetzt werden - je nachdem welcher Feiertag gerade ansteht. Kirchenjahr / Religiöses Brauchtum / Neujahr / Drei Könige / Valentinstag / Fasching / Aschermittwoch / Fastenzeit / Palmsonntag / Karfreitag / Fest Ostern / Christi Himmelfahrt / Muttertag / Pfingsten / Fronleichnam / Schuljahrsende / Namenstag / Erntedank / Halloween / Allerseelen Allerheiligen / Martinstag / Bußtag / Advent / Weihnachten / Barbaratag / Nikolaus Sekundarstufe I Mrh 2/173

IDN:000026297 ; E-Datum:01.10.2008 ; K-Datum:01.10.2008 DE ger Aufsatz Loosli-Amstutz, Dorothea Ei, ei, Überraschung! Dorothea Loosli-Amstutz Ill. Mra 1/28 Loosli-Amstutz, Dorothea: Bibel Umwelt Unterricht. - Luzern : Rex-Verl. ; Stuttgart : Kath. Bibelwerk. - 2007. - S. 93 Die Kinder und Jugendlichen verstehen den symbolischen Zusammenhang von Ei und Auferstehung und können ihm in der praktischen Gestaltung Form geben. Ostern / Ei Primarstufe / Sekundarstufe I / Sekundarstufe II Mra 1/28

******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Mrb/5,6 Verfasser

Styrsky, Susanne Vorlage Verfasser/Körperschaften

Susanne Styrsky Sachtitel

Der Glaube an Jesus Christus Quelle

In: Styrsky, Susanne /Medien vermitteln/, Erlangen : Gymnasialpädagog. Materialstelle, 2007,S. 101 146 Quelle

Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. + 1 CD-ROM Bildungsbereich

Sek_II Thesaurus - Schlagwort

Jesus_Christus Glaube Fernsehen Passion Gewalt Auferstehung Trinität Lebenshilfe Freie Schlagworte

Computerspiel Star Lernziel/Inhalt

Medial vermittelte Erlebnisse - religiöse Erfahrungen? Selbst-Erniedrigung. Geheilt. Weltverdrängung oder Lebenshilfe? Die Passion und ihre Zuschauer. Gewalt - (k)ein Problem? Auferstehungshoffnung. Charisma. Starke Beziehungen. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Zz/39-2008Verfasser

Lange-Kaluza, Angelika Vorlage Verfasser/Körperschaften

Angelika Lange-Kaluza Sachtitel

Segelohr wird Oserhase Quelle

In: was + wie? 37. Jg., 2008, H.1, S. 22 - 23 Quelle

Ill. Bildungsbereich

Elem Thesaurus - Schlagwort

Ostern Freie Schlagworte

Vorlesen Lernziel/Inhalt

Eine Ostergeschichte zum Vorlesen im Kindergarten. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Zz/39-2008Verfasser

Schlotterbeck, Helga Vorlage Verfasser/Körperschaften

Helga Schlotterbeck Sachtitel

Osterkreuz Zusatz zum Hauptsachtitel

angefertigt von 5- bis 6-jährigen Kindern des Ascher Kindergartens Quelle

In: was + wie? 37. Jg., 2008, H.1, S. 19 - 21 Quelle

Ill. Bildungsbereich

Elem Thesaurus - Schlagwort

Ostern Passion Basteln ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Zz/39-2008Verfasser

Schröder, Christel Vorlage Verfasser/Körperschaften

Christel Schröder Sachtitel

Die Frauen am Ostermorgen Zusatz zum Hauptsachtitel

eine Osterandacht Quelle

In: was + wie? 37. Jg., 2008, H.1, S. 12 - 13 Quelle

Ill. Bildungsbereich

Elem Thesaurus - Schlagwort

Ostern ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Zz/39-2008Verfasser

Hecker, Paul-Gerhardt Vorlage Verfasser/Körperschaften

Paul-Gerhardt Hecker Sachtitel

Passions- und Osterkreuz Zusatz zum Hauptsachtitel

Kreuzwegstationen gestalten Quelle

In: was + wie? 37. Jg., 2008, H.1, S. 10 - 11 Quelle

Ill., Kopiervorl. Bildungsbereich

Elem Thesaurus - Schlagwort

Kreuzweg Passion Malen Lernziel/Inhalt

Die Kinder malen Bilder zu den Kreuzwegstationen, die zu einem Kreuz zusammengesetzt werden. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Zz/39-2008,1Verfasser

Schröder, Christel Vorlage Verfasser/Körperschaften

Christel Schröder Sachtitel

Passion und Ostern im Kindergarten Quelle

In: was + wie? 37. Jg., 2008, H.1, S. 8 - 9 Quelle

Ill. Bildungsbereich

Elem Thesaurus - Schlagwort

Passion Ostern Kreuzweg Projekt Lernziel/Inhalt

Gestalten eines Kreuzweges im Kindergarten. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Zz/39-2008,1Verfasser

Lange-Kaluza, Angelika Vorlage Verfasser/Körperschaften

Angelika Lange-Kaluza Sachtitel

Fasten für die Augen! Zusatz zum Hauptsachtitel

Zeit für die Passionsgeschichte Quelle

In: was + wie? 37. Jg., 2008, H.1, S. 2 - 7 Quelle

Ill. Bildungsbereich

Elem Thesaurus - Schlagwort

Fastenzeit Passion Lernziel/Inhalt

Gestaltung der Fastenzeit im Kindergarten. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Zz/535-2007,3Verfasser

Geistanger, Tina Vorlage Verfasser/Körperschaften

Tina Geistanger Sachtitel

"Für uns gestorben" - im Märchen Zusatz zum Hauptsachtitel

"Der selbstsüchtige Riese" im Religionsunterricht Quelle

In: Das Wort 2007, H.3, S. 20 - 23, I-IV Quelle

Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Bildungsbereich

Prim Klasse_3 Klasse_4 Sek_I Klasse_5 Klasse_6 Thesaurus - Schlagwort

Märchen Passion Ostern Vergebung Personenschlagwort

Wilde,Oscar Lernziel/Inhalt

Ziel dieses Unterrichtsentwurfes ist es, anhand des Märchens "Der selbstsüchtige Riese" von Oscar Wilde die Schüler/innen das Thema Vergebung durch den Tod von Jesus Christus mit allen Sinnen erfahren lassen. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Mrf 1/87,13 Verfasser

Kuhl, Lena ; Klöppel, Ingeborg Vorlage Verfasser/Körperschaften

Lena Kuhl ; Ingeborg Klöppel Sachtitel

Ostern verändert - neue Gemeinschaft entsteht Quelle

In: Kuhl, Lena ; Klöppel, Ingeborg /Religionsunterricht im 3. Schuljahr ; 2/, Rehburg-Loccum : RPI, 2006,S. 71 - 98 Quelle

Ill., Noten, Kopiervorl., Arbeitsbl. Bildungsbereich

Prim Klasse_3 Thesaurus - Schlagwort

Ostern Passion Emmausgeschichte Petrus Verleugnung Lernziel/Inhalt

In der Passionsgeschichte hören wir davon, wie Petrus durch seine Angst und sein Versagen schuldig wird und dran verzweifelt. Sehr deutlich führt das die Geschichte von der Verleugnung Jesu auch schon Kindern vor Augen. Der auferstandene Jesus Christus gibt Petrus trotzdem eine neue Aufgabe und nimmt ihn dadurch wieder neu an. Genauso eindringlich wie dei dreimalige Verleugnung des Petrus ist die dreimalige Beauftragung durch den Auferstandenen: "Weide meine Lämmer!" (Joh 21,15-17). In Situationen des Versagens und Schuldigwerdens ist das eine tröstliche Botschaft, die das eine tröstliche Botschaft, die das Zutrauen auf Vergebung stärken kann. So ermutigt kann Petrus seinen Auftrag annehmen, andere Menschen von der frohen Botschaft überzeugen und die erste christliche Gemeinde gründen. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Mrl 1/57,13 Vorlage Verfasser/Körperschaften

Lena Kuhl (Hg.) Sachtitel

Vom Kerncurriculum zum Religionsunterricht Sonst.beteil.Personen

Kuhl, Lena [Hrsg.] Quelle

Rehburg-Loccum : RPI, 2007, 117 S. Quelle

Arbeitshilfen Grundschule ; 14 Quelle

978-3-936420-26-5 Quelle

Ill., Notenbeisp., Arbeitsbl., Kopiervorl. Bildungsbereich

Prim Thesaurus - Schlagwort

Lehrplan Identität Schöpfung Gleichnis Josefsgeschichten Passion Konfessionskunde Theodizee Nächstenliebe Feindesliebe Ostern Rut Weihnachten Pfingsten Exodus Mose Lernziel/Inhalt

Mit der vorliegenden Arbeitshilfe wollen wir einen Weg aufzeigen, wie ein Kollegium zu einem schuleigenen Arbeitsplan kommen kann, der alle sechs Leitfragen mit den dazugehörigen Kompetenzen

berücksichtigt. Wir stellen drei unterschiedliche Arbeitspläne vor, die Lehrerinnen und Lehrer in gemeinsamer Arbeit zusammengestellt haben und die je nach schulspezifischen Gegebenheiten variiert werden sollten. Mit Hilfe einzelner Unterrichtseinheiten wird aufgezeigt, wie die prozessbezogenen Kompetenzen oder die Dimensionen religiösen Lernens im Unterricht Beachtung finden. Darin sind didaktische Leitlinien und kurze methoische Hinweise zu finden, die in jeder Schule und in jedem Kollegium je nach vorliegenden Erfahrungen konkretisiert werden können. Einige Überlegungen zur Überprüfung der im Unterricht erworbenen Kompetenzen sowie einige Aufabenzusammenstellungen, die auf die ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten zugeschnitten sind, schließen sich an. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

14,24 Verfasser

Beyer-Henneberger, Ute Vorlage Verfasser/Körperschaften

Ute Beyer-Henneberger Sachtitel

Bilder der Bibel lebendig werden lassen Quelle

In: Beyer-Henneberger, Ute [Hrsg.] /Gemeinsam geht es besser!/, Rehburg-Loccum : RPI , 2006,S. 67 69 Quelle

Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Bildungsbereich

Gemeindearbeit Thesaurus - Schlagwort

Ehrenamtlicher_Mitarbeiter Konfirmandenunterricht Passion Kunst Bild Personenschlagwort

Joest,Jan Freie Schlagworte

Standbild Lernziel/Inhalt

Erkundung eines Bildes mit der Methode der Standbildarbeit am Beispiel der Passionsgeschichte. Für das Leitungsteam in der Konfirmandenarbeit kann dies zu einer intensiven Auseinandersetzung mit der Geschichte führen, die zum eigenen tieferen Verständnis beiträgt und die religionspädagogische Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen erleichtert und bereichert. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Mmm/163 Verfasser

Karsch, Manfred ; Rasch, Christian Vorlage Verfasser/Körperschaften

Manfred Karsch ; Christian Rasch Sachtitel

Miracle Maker Zusatz zum Hauptsachtitel

mit einem Jesusfilm Umwelt und Leben Jesu entdecken ; 5./6. Klasse Quelle

In: Karsch, Manfred ; Rasch, Christian /Religionsunterricht mit Filmen : Sekundarstufe l/, Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2007,S. 11 - 36 Quelle

Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Bildungsbereich

Sek_I Klasse_5 Klasse_6 Thesaurus - Schlagwort

Film Jesus_Christus Jesu_Umwelt Passion Freie Schlagworte

Miracle_Maker

Lernziel/Inhalt

Die Unterrichtssequenz verfolgt neben dem Ziel, Kenntnisse über die Passionsdarstellung der Evangelien zu vermitteln, die Absicht, die vorsichtige Deutung des Films, der Jesu Tod im Spannungsfeld eines Interessenkonflikts unterschiedlicher gesellschaftlicher und religiöser Gruppierungen darstellt, weiter zu vertiefen und die Schlussworte der Tamar abschließend als eine Möglichkeit theologischer Deutung zu diskutieren. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Mrb/5,5 Verfasser

Haag, Karl Friedrich Vorlage Verfasser/Körperschaften

Karl Friedrich Haag Sachtitel

Christliches Reden von Gott Quelle

In: Haag, Karl Friedrich /Bausteine für ein christliches Reden von Gott und Mensch/, Erlangen : Gymnasialpädagogische Arbeitsstelle der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern, 2007,S. 10 - 128 Quelle

Ill. + CD-ROM Bildungsbereich

Sek_II Thesaurus - Schlagwort

Gott Gottesvorstellung Theodizee Monotheismus Erkenntnistheorie Jesus_Christus Auferstehung_Christi Passion Christologie Heiliger_Geist Trinität Gottesbeweis Vernunft Religionskritik Christsein Personenschlagwort

Luther,Martin ; Pascal,Blaise ; Kant,Imanuel ; Buber,Martin ; Feuerbach,Ludwig ; Marx,Karl ; Nietzsche,Friedrich ; Schnädelbach,Herbert ; Bonhoeffer,Dietrich Freie Schlagworte

Schöpfungsgeschichte Lernziel/Inhalt

Wir fangen nicht am Nullpunkt an - die Geschichtlichkeit von Sprachräumen. Im Sprachraum des Glaubensbekenntnisses. Vernünftige Gotteserkenntnis? Der durch das Leid herausgeforderter Gottesglaube. Zur Kritik am christlichen Reden von Gott. Gelebter Gottesglaube. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Mrf 1/95,4N Verfasser

Veit, Reinhard Vorlage Verfasser/Körperschaften

Reinhard Veit Sachtitel

Passion - Ostern Quelle

In: Veit, Reinhard /Das Neue Testament im Unterricht/, Horneburg : Persen, 2007,S. 52 - 66 Quelle

Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. + Folien Bildungsbereich

Prim Klasse_3 Klasse_4 Thesaurus - Schlagwort

Passion Ostern Lernziel/Inhalt

Jesus kommt nach Jerusalem und wird verhaftet. Jesus stirbt am Kreuz. Jesus ist auferstanden, er lebt. Ostern ist ein Fest des Lebens. *******************************************************************************************************************

Birkacher Signatur

Mrb/4,136.3 Verfasser

Kuchenbauer, Claudia Vorlage Verfasser/Körperschaften

Claudia Kuchenbauer Sachtitel

Das Kirchenjahr Zusatz zum Hauptsachtitel

ein Unterrichtsentwurf zu Ev 6.4: "Religiöse Feste und Bräuche" Quelle

Erlangen : Gymnasialpädagog. Materialstelle, 2007, 99 S. Quelle

Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien : Themenfolge ; 136. - RU-Module ; 6,3 Konfession

ev. Bildungsbereich

Sek_I Klasse_6 Thesaurus - Schlagwort

Kirchenjahr Fest Religiöses_Brauchtum Erntedankfest Erntedank Reformationsfest Bußtag Ewigkeitssonntag Advent Weihnachten Epiphanias Fasching Fastenzeit Ostern Himmelfahrt Pfingsten Trinitatis Christi_Himmelfahrt Lernziel/Inhalt

Die folgenden Geschichten verstehen sich als ein Versuch, dass Schüler und Schülerinnen über Identifikationsfiguren die Feste im Kirchenjahr miterleben, ihren Inhalt erfassen und ihre existenzielle Tiefe erahnen können. Die gehörten Geschichten werden durch die Gestaltung eines Festbildes und verschiedenen Vorschlägen zur Weiterarbeit an ihren Schlüsselstellen vertieft. Am Ende des Zyklus' halten die Jugendlichen ein Kirchenjahresbuch in Händen, das sie selbst angefertigt haben und in dem sich ihre eigene Lebenswelt wiederspiegelt. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Tpl/94 Verfasser

Gabe, Astrid ; Mucha, Andrea Vorlage Verfasser/Körperschaften

Astrid Gabe ; Andrea Mucha Sachtitel

Von Schulanfang bis Abschiedsfeier Zusatz zum Hauptsachtitel

schöne Theaterstücke mit wenig Aufwand Quelle

Mühlheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2007, 63 S. Quelle

Ill. Bildungsbereich

Prim Thesaurus - Schlagwort

Theater Spielszene Schule Schulanfang Erntedank Weihnachten Fastnacht Ostern Freie Schlagworte

Halloween Lernziel/Inhalt

Einfach umzusetzende Theaterstücke für verschiedene Anlässe im Schuljahr. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Mrh 1/139

Verfasser

Büttner, Gerhard ; Roose, Hanna Vorlage Verfasser/Körperschaften

Gerhard Büttner ; Hanna Roose Sachtitel

Das Johannesevangelium im Religionsunterricht Zusatz zum Hauptsachtitel

Informationen, Anregungen und Materialien für die Praxis Quelle

Stuttgart : Calwer Verl., 2007, 192 S. Quelle

978-3-7668-3937-4 Quelle

Ill. Bibelstelle

Joh_1,29-42 Joh_2,1-11 Joh_3 Joh_4,4-15 Joh_4,27-42 Joh_5 Joh_9 Joh_6,35 Joh_6,51 Joh_13 Joh_10,11 Joh_18 Joh_21 Joh_14,18 Joh_18 Joh_19 Joh_20 Joh_21 Bildungsbereich

Sek_I Thesaurus - Schlagwort

Christologie Johannes Jesus_Christus Taufe Wundergeschichten Heilung Metapher Verleugnung Petrus Passion Heiliger_Geist Judas Kunst Bildmeditation Auferstehung_Christi Ostern Maria_Magdalena Personenschlagwort

Koons,Jeff ; Bouts,Dieric ; Lastmann,Pieter_Pietersz ; Buonisegna,Duccio_di ; Köder,Sieger ; Zacharias,Thomas ; Doré,Gustave ; Barlach,Ernst ; Mizrachi,Motti ; Gelder,Arent_de ; Grünewald,Matthias ; Rembrandt,Hermansz_van_Rijn ; Troyen,Rombout_van ; Rodin,Auguste Freie Schlagworte

Johannesevangelium Thomas Lernziel/Inhalt

Das Johannesevangelium wird in den Lehrplänen des Religionsunterrichts häufig zugunsten der drei synoptischen Evangelien in den Hintergrund gerückt. Zu Unrecht, wie die beiden Autoren darlegen, lässt sich anhand des Johannesevangeliums doch das Thema "Jesus Christus" in all seinen historischen, literarischen und theologischen Facetten besonders gut erarbeiten. Hierfür bietet das Buch sämtliche exegetischen Sachinformationen, didaktischen Anregungen und Materialien, die für eine erfolgreiche Behandlung dieses Themas im Unterricht erforderlich sind. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Mra 2/164 Sachtitel

Jesus Christus - Erinnerungen und Deutungen Quelle

In: Löbbecke, Almut [Hrsg.] /Aufbrüche: Menschen in der Bibel/, Berlin : Cornelsen Verl., 2007,S. 51 - 63 Quelle

Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Bildungsbereich

Sek_I Thesaurus - Schlagwort

Jesus_Christus Symbol Passion Maria_Magdalena Kunst Bildmeditation Film Abendmahl Personenschlagwort

Buddha ; Corinth,Lovis Freie Schlagworte

Sakrileg Die_letzte_Versuchung_Christi Lernziel/Inhalt

Bedeutung verschiedener Zeichen, Titel und Handlungen wie das Abendmahl. Vergleich zwischen Jesus und Buddha. Betrachtung von Lovis Corinths Bild "Kreuzabnahme". Darstellung Maria Magdalenas als Jesu Geliebte in zwei neuern Filmen. *******************************************************************************************************************

Birkacher Signatur

Zz/56-2007Verfasser

Senn, Prisca Vorlage Verfasser/Körperschaften

Prisca Senn Sachtitel

"Es muss feste Bräuche geben", sagte der Fuchs zum kleinen Prinzen Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1

7 + 2 Geschichten für den Unterricht Quelle

In: RL-Zeitschrift_für_Religionsunterricht_und_Lebenskunde 36. Jg., 2007, H.1, S. 9 - 12 Quelle

Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Bildungsbereich

Sek_I Prim Thesaurus - Schlagwort

Ostern Brot Brauchtum Familie Erzählen Lernziel/Inhalt

Die Geschichte vom Osterbrot handelt von einem Brauch und davon, dass Menschen nicht vom Brot allein leben können. Gerade in Situationen der Not und Ungewissheit können Bräuche den Menschen ein Gefühl von Verlässlichkeit und die Kraft vermitteln, sich gegenseitig zu stärken und auch gegen den äusseren Augenschein an einer hoffnungsvollen Perspektive festzuhalten. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Zz/711,44 Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1

Auf den Spuren Jesu ; 2 Literaturart

Themaheft Quelle

In: Welt_und_Umwelt_der_Bibel 12. Jg., 2007, H.44, S. 1 - 80 Quelle

Ill. Bildungsbereich

Erwachsenenbildung Thesaurus - Schlagwort

Jesus_Christus Jesu_Umwelt Passion Urchristentum Freie Schlagworte

Tempel Lernziel/Inhalt

Die Autor/innen begeben sich auf zweierlei Weise auf die Spuren Jesu in Jerusalem: Sie stellen einerseits die Archäologie und Traditionsgeschichte der heutigen Verehrungsstätte dar, andererseits untersuchen sie die Jesusgeschichten in den Evangelien, die mit diesen Orten verbunden sind. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Zz/535-20071Verfasser

Kadan, Roland Vorlage Verfasser/Körperschaften

Roland Kadan Sachtitel

Now the Green Blade Rises Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1

60 Jahre Das Wort Quelle

In: Das Wort 2007, H.1, S. 31 Quelle

Ill. Bildungsbereich

Sek_I Thesaurus - Schlagwort

Lied Passion Ostern Lernziel/Inhalt

Vorstellung und möglicher Einsatz des englischen Textes des Liedes "Korn, das in die Erde" im Unterricht. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Zz/46-2007,1Verfasser

Prügger, Walter Vorlage Verfasser/Körperschaften

Walter Prügger Sachtitel

Projekt "Fastenfahne" - Kreuzungspunkt: leben - sterben - auferstehen Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1

Bilder bilden Quelle

In: CPB_christlich-pädagogische_blätter 120. Jg., 2007, H.1, S. 29 Quelle

Ill. Konfession

kath. Bildungsbereich

Sek_I Thesaurus - Schlagwort

Bild Kreuzweg Ostern Passion Projekt Malen Lernziel/Inhalt

Das Projekt hatte das Ziel, die Schüler/innen anhand von sichtbaren Zeichen in ihrer Vorbereitungszeit auf das Osterfest zu begleiten. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Zz/43C-2007,1Verfasser

Raischl, Konrad Vorlage Verfasser/Körperschaften

erarb. von Konrad Raischl Gesamttitel mehrteilig begrenztes Werk 1

Gottesloblieder im Religionsunterricht Literaturart

Themaheft Quelle

In: Materialbrief_RU_Primarstufe 2007, H.1, S. 1-16 Quelle

Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Konfession

kath. Bildungsbereich

Prim Thesaurus - Schlagwort

Gotteslob Kirchenlied Tanz Exodus Bildmeditation Gottesvorstellung Danken Schöpfung Ostern Lernziel/Inhalt

Materialien und Vorschläge zu den Liedern: "Kommt herbei, singt dem Herrn", "Erfreue dich, Himmel", "Gelobt sei Gott" und "Nun danket alle Gott".

******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Zz/674-2007,2Verfasser

Gibbels, Robert ; Kubiak, Margarete Vorlage Verfasser/Körperschaften

Robert Gibbels, Margarete Kubiak Sachtitel

Auferstehungszeugnisse Zusatz zum Hauptsachtitel

... und dass er gesehen worden ist Quelle

In: Religion_betrifft_uns 2007, H.2, S. 1 - 32 Quelle

Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl., Folien Bildungsbereich

Sek_II Thesaurus - Schlagwort

Auferstehung Auferstehung_Christi Ostern Passion Emmausgeschichte Lernziel/Inhalt

1. Die Passion als "äußerste Krise". 2. Frühchristliche Bekenntnisformeln. 3. Die Ostererzählungen. 4. Erscheinungsgeschichten. 5. Auferstehungswunder. 6. Erfahrungen von Auferstehung. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Mrf 1/131 Verfasser

Müller, Anke Vorlage Verfasser/Körperschaften

Anke Müller Sachtitel

So feiern sie! Zusatz zum Hauptsachtitel

Feste und Feiertage unserer Nachbarländer Quelle

Mühlheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2006, 65 S. Quelle

3-8346-0194-2. - 978-3-8346-0194-0 Quelle

Ill., Kopiervorl., Arbeitsbl. Bildungsbereich

Prim Thesaurus - Schlagwort

Freiarbeit Stationenlernen Fest Brauchtum Ostern Weihnachten Karneval Nikolaus Geographisches Schlagwort

Dänemark Niederlande Belgien Luxemburg Frankreich Schweiz Österreich Tschechien Polen Freie Schlagworte

Nationalfeiertag Barbaratag Lernziel/Inhalt

Feste und Brauchtümer unserer Nachbarländer werden mit Lesetexten, Gestaltungs-, Schreib- und Bastelaufgaben erschlossen. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Zz/720-2007,97Verfasser

Köhler, Elvi Vorlage Verfasser/Körperschaften

Elvi Köhler

Sachtitel

Unser Osterkreuz Quelle

In: Betrifft:_Evangelischer_Kindergarten 2007, H.97, S. 13 Quelle

Ill. Bildungsbereich

Elem Thesaurus - Schlagwort

Kreuz Passion Ostern Basteln Lernziel/Inhalt

Die Kinder gestalten ein Osterkreuz aus Eierkartons und ausgeblasenen Eiern. ******************************************************************************************************************* Birkacher Signatur

Zz/39-2007,1Verfasser

Büscher, Susanne ; Frerichs, Ursel Vorlage Verfasser/Körperschaften

Susanne Büscher ; Ursel Frerichs Sachtitel

Das Projekt: Mit Kindern Ostersymbole erfahren, deuten und bezeugen Quelle

In: was + wie? 2007, H.1, S.1-29 Quelle

Ill., Notenbeisp., Kopiervorl. Bildungsbereich

Elem Thesaurus - Schlagwort

Ostern Religiöses_Symbol Symbol Brauchtum Mandala Auferstehung_der_Toten Lernziel/Inhalt

Das Projekt ist so angelegt, dass Kita-Teams und Arbeitsgemeinschaften bei der Erschließung und Entfaltung mitarbeiten können. Dazu werden Anregungen geboten, bzw. Arbeitsaufträge erteilt. Im Praxisteil werden neben Ideenbörse und einem Praxisbericht konkrete Hilfen in Form von Arbeitsmaterialien vorgestellt: Lieder, ein von Kindern auszugestaltendes Memory zu Ostersymbolen, eine Bildmeditation, eine Vorlesegeschichte, ein Ostermandala und Backrezepte.

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Mrf 1/ 121 Verfasser

Moers, Edelgard Vorlage Verfasser/Körperschaften

Edelgard Moers Sachtitel

DER WEG AUS DER DUNKELHEIT INS LICHT Zusatz zum Hauptsachtitel

Sonne und Mond als Wegweiser ; Bilder für Tod und Auferstehung Quelle

In: Moers, Edelgard ; Sembach, Eva ; Itze, Ulrike /Auf dem Weg zum Osterfest/, Donauwörth : Auer-Verl., 2003,S. 144-146 Bibelstelle

Ps_118 Bildungsbereich

Prim Sek_I Thesaurus - Schlagwort

Sonne Symbol Ostern Theater Hoffnung Tod Auferstehung Freie Schlagworte

Mond Stern Lernziel/Inhalt

Die Kinder erhalten Lernchancen auf unterschiedlichen Ebenen: - Sie sammeln alles rund um Sonne, Mond und Sterne. - Sie lesen den Psalm 118 und sprechen darüber und formulieren Hoffnungssätze. - Sie erproben ein Bewegungstheater.