Upton Hall School FCJ Academic Achievements and Pupil Destinations

          Upton Hall School FCJ  Academic Achievements  and Pupil Destinations  2015‐2016        The following subject achieved Â which is an A...
Author: Calvin Lane
1 downloads 0 Views 311KB Size
 

   

   

Upton Hall School FCJ  Academic Achievements  and Pupil Destinations  2015‐2016 

 

   

The following subject achieved Â which is an A* with  Distinction   

 Further Mathematics   

The following subjects achieved   100% A* + A, B grades   

 Art & Design   Product & Design   Information Technology   

The following subjects achieved  50% or more A* + A grades   

 Art & Design   Biology   D&T: Textiles Technology   History   Mathematics   Further Mathematics   Information Technology   Mandarin Chinese   Music   Spanish    

 

GCSE RESULTS 2016   

GCSE‐LEVEL RESULTS: NUMBER AT EACH GRADE    Subject  Art  Biology  Chemistry  D&T: Food  D&T: Product  Drama  English Language  English Literature  French  Geography  German  History  IT  Mandarin Chinese  Maths  Further Maths  Music  Physical Education  Physics  Religious Studies  Science: Double  Spanish 

A*  3  39  21  2  1  0  19  5  15  16  0  16  2  9  29  10*  6  5  30  24  0  24 

A  8  28  29  5  3  4  43  35  17  16  2  27  6  12  47  7  4  7  17  33  0  14 

B  6  21  26  9  3  6  54  64  13  24  1  13  2  3  47  3  7  10  13  37  2  15 

C  0  24  29  3  0  1  22  33  14  17  3  9  0  1  15  1  1  6  28  23  2  4 

D or  below  0  17  24  0  1  0  1  2  6  5  0  4  0  2  1  0  0  1  41  21  16  0 

A* A 

A* ‐ C 

Total 

11  67  50  7  4  4  62  40  32  32  2  43  8  21  76  17  10  12  47  57  0  38 

17  112  105  19  7  11  138  137  59  73  6  65  10  25  138  21  18  28  88  117  4  57 

17  129  129  19  8  11  139  139  65  78  6  69  10  27  139  21  18  29  129  138  20  57 

         

*3 candidates were awarded the prestigious   grade at GCSE Level in Further Maths.  An Â grade is an A* with Distinction            

   

 

SUMMARY OF GCSE RESULTS 2016       

    No of entries (GCSE)  No of A*A grades  No of Pupils   Achieving  A* A grades   Achieving 5 or more  grades A* A  Achieving 5 or more  grades A* to C  Achieving 5 or more  grades A* to C  including Ma & En  Achieving 5 or more  grades A* to G  Achieving 5 or more  grades A* to G  including Ma & En  Average Points Score  Capped Average Points  Score (best 8)  English Baccalaureate  Making 3 levels of  Progress in English  Making  3 levels of  Progress in Maths  Making 4 levels of  progress or more in  English  Making 4 levels of  progress or more in  Maths 

School (2016) 1397 640 139 45.8%

National (2015)  ‐  ‐  ‐  22.3% 

45.3% 

‐ 

97.84 % 

67.4% 

97.84 % 

58.1% 

100% 

95.8% 

100% 

93.1% 

473

378 

390 

318 

73%

24.7% 

95.7% 

74.3% 

98.6% 

70.6% 

64.0% 

‐ 

70.3% 

‐ 

     

 

These subjects achieved 100% A*, A + B grades   English Literature   General Studies   Mathematics Further   Music   

These subjects achieved   75% or more A*, A + B grades:‐   Art   Chemistry   History   Mathematics   Extended Project Qualification 

These subjects achieved   50% or more A*, A + B grades:‐   Biology   Geography   German   Government & Politics   IT   Law   Psychology   Religious Studies   Science Applied   Spanish 

  12 subjects were awarded the prestigious   A* grade at Advanced Level  

 

 

GCE A LEVEL RESULTS 2016    A‐LEVEL RESULTS: NUMBER AT EACH GRADE    Total  A* A & B 

Subject 

A* 











Art  Biology  Business Studies  Chemistry  Classical Civilisation  D&T Food  D&T Textiles  Drama  English Language  English Literature  Film Studies  French  General Studies  Geography  German  History  IT  Law  Maths  Maths Further  Music  Physical Education   Physics  Politics  Psychology  Religious Studies  Science Applied 

5  7  0  5  0  0  0  0  0  15  0  0  1  1  0  1  0  2  6  1  0  0  0  0  2  1  0 

1  3  0  8  0  1  1  0  0  4  1  1  0  6  0  3  4  5  10  2  1  0  1  3  5  3  0 

3  4  4  2  1  0  0  1  5  11  3  2  0  3  2  12  6  4  3  0  0  0  0  0  6  7  2 

2  6  2  3  1  1  3  1  6  0  5  4  0  6  2  3  3  2  3  0  0  0  2  1  3  5  2 

1  3  7  2  1  1  1  1  6  0  1  2  0  4  0  0  1  4  1  0  0  0  0  1  3  3  0 

0  1  0  0  0  2  1  0  1  0  0  1  0  0  0  1  0  0  0  0  0  1  1  0  1  0  0 

12  24  13  20  3  5  6  3  18  30  10  10  1  20  4  20  14  17  23  3  1  1  4  5  20  19  4 

9  14  4  15  1  1  1  1  5  30  4  3  1  10  2  16  10  11  19  3  1  0  1  3  13  11  2 

Spanish 













13 





  15 

  12 

Extended Project Qualification 











  Subject  Pre‐U Mandarin Chinese 

Entries  3 

D1  1 

D2  0 

D3  1 

M1  0 

M2  0 

   

 

   

 

M3  1 

  SUMMARY OF GCE A LEVEL RESULTS FOR PUPILS AGED 17 AND 18      AT THE END OF THEIR TWO YEARS OF ADVANCED LEVEL STUDY.    NO OF PUPILS IN RELEVANT AGE GROUP = 110      GCE A‐LEVEL RESULTS BY GRADE    

A* 











Other 

A*, A & B 

A* ‐ E 

School  (2016) 

14.6%  20.2%  26.7% 22%  13.4% 3.1%

0% 

61.5% 

100% 

National  (2015) 

8.6%  18.0%  26.8% 24.5% 14.7% 6.1%

1.2% 

53.4% 

98.8% 

 

 

SUMMARY OF GCE A‐LEVEL RESULTS  At THE END OF TWO YEARS OF ADVANCED LEVEL STUDY         

                                           

No of Entries  No of Candidates  % of candidates  achieving A*, A B  % of candidates  achieving 2 or more  GCE grades  % of candidates  achieving 3 or more  grade  A*, A , B GCE  Average QCA Points *  Score per candidate Average QCA Points *  Score per Entry 

School   (2016)

Local Authority  (2015)

National   (2015)

322 

‐ 

‐ 

110 

‐ 

‐ 

61.5% 

‐ 

52.8% 

100% 

92.5% 

91.4% 

32% 

‐ 

‐ 

124 

‐ 

‐ 

34.7 

‐ 

‐ 

New QCA points were awarded to A levels for 2016 

 

 

Destination of Leavers 2016  Forename  Erin  Rebecca  Jemima  Emily  Chloe  Alexandra  Kate  Claudia  Holly  Georgia  Alexandra  India  Abigail  Poppy  Billianne  Stephanie  Nadia  Lucy  Hannah  Frances 

Surname  Adderley  Airey  Allen‐ Galloway  Arrowsmith  Baron  Barton  Bigley  Billingham  Bowker  Brady  Bramhall  Brennan  Browne  Buckley 

Paige  Amy  Sarah 

Burns  Burns  Callister  Charles  Chubb  Church‐ Huxley  Clayton  Connor  Cornford 

Casey  Rochelle  Kathryn  Olivia  Kathryn  Anna  Chantelle  Ashley  Annie  Charlotte  Charlotte  Olivia  Katy  Charlotte  Alice  Hannah  Katherine  Kamilah  Emily  Samantha 

Cotgrave  Cowley  Cresswell  Cubbin  Cucchi  Culkin  Davies  Dempsey  Dollard  Doyle  Duggan  Dunphy  Ehlen  English  Finlay  Ford  Fraine  France  Gardner  Gibson 

Eleanor  Eleanor  Niamh  Sophie  Kayleigh  Abigail  Heather 

Gregory  Hassall  Hawthorne  Haynes  Hughes  Hughes  Hughes 

Destination   University of the Arts London  University of Warwick 

Course   Fine Art: Painting  English Literature 

University of Liverpool  Exeter  Apprenticeship   University of Bristol   Liverpool John Moores  University of Chester  Liverpool John Moores  University of Leicester  University of Kent  Manchester Metropolitan  Gap Year   Gap Year ‐ Project Trust South  Africa  University of Chester  Liverpool Community College  Gap Year  Newcastle University  University of Liverpool 

Law with Philosophy  Geography with Study Abroad  Hill Dickinson ‐ Law  Veterinary Medicine  Fine Art  Adult Nursing  Film Studies  French and Spanish  Architecture  International Fashion Promotion  Applying for medicine 2017  Sheffield University to study Social Work in  2017  Interior Design  Fashion Retail and Range Planning  Applying for University 2017  Dentistry  Medicine 

University of Birmingham  Apprenticeship   Leeds Beckett 

Biology  Unilever   Criminology  Going to Sheffield University to study English  Literature and Philosophy  Business Management   Criminology  Cartoon and Comic Arts     Environmental Science  Music  Solicitors ‐ Accounts Assistant  Film Studies  Actuarial Mathematics  Zoology  Politics and International Relations  English Literature  English Literature  History  Zoology  Early Childhood Studies  Chemistry  Fashion Design   Psychology  University of Newcastle, Combined Honours  2017  Journalism NCTJ course  Marketing  Biology  Aldi  Forensic Anthropology  Business & Enterprise Management  Languages with TESOL (French) 

Gap Year   Liverpool John Moores  Edge Hill University  University of Staffordshire  Gap Year  University of Liverpool  Magdalene College, Cambridge  Employment  Bournemouth University  University of Liverpool  Liverpool John Moores  University of Leicester  Lancaster University  University of Glasgow  University of Glasgow  University of Bristol   University of Chester  University of York  Falmouth University  University of Chester  Gap Year  Liverpool City College  Liverpool John Moores  University of York  Apprenticeship   Liverpool John Moores  Sheffield Hallam  Sheffield Hallam 

Forename  Megan  Sophie  Megan  Stephanie  Sinead  Bronwen  Angelica  Aileen  Laura  Amy  Alexandra  Myra  Alexandria  Phoebe  Charlotte  Lauren  Sarah  Hannah  Sarah  Emily  Emma  Frances  Catherine  Olivia  Sophie  Jessica  Lauren  Olivia  Elizabeth  Eleanor  Georgia  Anna  Tonisha  Alice  Elenor  Hannah  Molly  Jade  Jennifer  Nicole  Emily  Lydia  Charlotte  Helen  Molly  Emma  Lily  Hannah  Phoebe  Eleanor  Elinor  Bethan 

Surname  Hughes  Ioannidis  Irving  Johns  Johnston  Jones  Kayode‐ Okoro  Kearney  Kelly  Kelly  Kerr  Kiama  Longworth  Lyons  Mallon  McCann  McCann  McCartney  McCormack  McIver  McKeown  McNab  McWilliams  Milligan  Mitchell  Moscrip  Moseley  Murphy  Nance  Noel  Noel  Nugent  O'Gorman  O'Loughlin  Onanga  O'Neill  Parrington  Partridge  Pickavance  Pilgrim  Powell  Richmond  Roberts  Roberts  Robinson  Rodgers  Rooke  Rowlinson  Seabra  Smith  Smith  Wafer 

Destination   University of Liverpool  University of Sheffield  Sheffield Hallam  Queens University, Belfast  Leeds University  Gap Year 

Course   English Literature  Law (with Spanish Law)  Interior Design  History & Politics  Psychology    

Manchester Metropolitan  St Hilda's College, Oxford  Liverpool Hope   Liverpool John Moores  Liverpool John Moores  University of Leicester  Upton Hall School   Newcastle University  University of Leeds  Lancaster University 

Human Biology  Chinese  Primary Teaching with QTS  Computer Forensics  Sociology  Law with a Modern Language     Medicine  French and German  Psychology  English Literature & History (Combined  Honours)  Biomedical Sciences with Foundation Year  English Literature  Applying to University 2017  Early Childhood Studies  History  Mathematics  Geography     Speech & Language Therapy  English  Civil Engineering and Construction Management Musical Theatre  Unilever      Dentistry  Quantity Surveying (HNC)  Computer Science  International Relations and History  Paediatric Nursing  Medicine  Occupational Therapy  Psychology  Marketing  Mathematics  Geography  Human Resource Management  Media Technology  Journalism  Geography  Social Work  English Literature  Hill Dickinson ‐ Law     English & History  Criminology 

Lancaster University  University of Chester  Bangor University  Gap Year  Liverpool John Moores  University of Bristol   Durham University  University of Hull  Apprenticeship   University of Sheffield  Manchester Metropolitan  Liverpool John Moores  Guildford School of Acting  Apprenticeship   Apprenticeship   Newcastle University  Apprenticeship   Sheffield Hallam  University of Leicester  Liverpool John Moores  University of Bristol   University of Liverpool  University of Liverpool  Liverpool John Moores  University of Liverpool  Lancaster University  University of Leeds  University of Salford  Leeds Beckett  University of Leeds  Lancaster University  Newcastle University  Apprenticeship   Apprenticeship   University of York  Leeds Beckett 

Forename  Hannah  Scarlett  Hollie  Emma  Jodie  Abigail  Zoe 

Surname  Walsh  Warrington  Watkinson  Welsh  Williams  Withers  Xing 

Destination   Bangor University  University of Birmingham  Gap Year  Gap Year  Liverpool John Moores  Wirral Met  School of Oriental & African  Studies, University of London 

Course   Business Studies and Marketing  Drama and Theatre Arts     Applying to University 2017  Criminology  Early Years Educator Course  Korean 

        Destination of Year 11 pupils 2016    The most recent information on last year’s Year 11 pupils indicates that of 139 pupils in the  cohort, 138 remain in full time education.   116 pupils returned to Sixth Form to study A level qualifications, 22 pupils have moved to other  post 16 providers and 1 pupil is embarking on an apprenticeship. 

Suggest Documents