Universidad de Mayores HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

SEMINARIOS

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

CONFERENCIAS

Programas curso 2016/17

SEMINARIOS Seminario de Historia I (20 horas) “Historia Mundial del siglo XIX” Profesor: Carlos Sanz Díaz. Doctor en Historia por la Universidad Complutense de Madrid con premio extraordinario y mención de doctor europeo. Su tesis se tituló “España y la República Federal de Alemania, 1949-1966: Política, Economía y Emigración entre la Guerra Fría y la Distensión”. Es autor de una veintena de trabajos sobre historia de la política exterior española, de historia las relaciones internacionales, y de historia de la emigración española, publicados en revistas especializadas y en libros colectivos. Ha sido investigador visitante en la Universidad de Bonn y en la Universidad Libre de Berlín. En la actualidad es ayudante en el Departamento de Historia Contemporánea de la UCM. Programa 1. Guerra y revolución en Europa, 1792-1815 2. El Congreso de Viena de 1815 y el nuevo orden mundial 3. Europa y el mundo entre Restauración y revolución liberal 4. El impacto de los nacionalismos y las revoluciones de 1848 5. Las unificaciones de Italia y Alemania 6. Colonialismo e imperialismo 7. La Europa de Bismarck 8. La Paz Armada 9. Las crisis internacionales del cambio de siglo 10. Hacia el estallido de la Gran Guerra del 14 Bibliografía BAYLY, C.A., El nacimiento del mundo moderno, 1780-1914, Madrid, Siglo XXI, 2010. HOBSBAWM, Eric, La era de la revolución, 1789-1848, Barcelona, Crítica, 1998. HOBSBAWM, Eric, La era del capital, 1848-1875, Barcelona, Crítica, 1998. HOBSBAWM, Eric, La era del imperio, 1875-1914, Barcelona, Crítica, 1998. MIRALLES, Ricardo, Equilibrio, hegemonía y reparto. Las relaciones internacionales entre 1870 y 1945, Madrid, Síntesis, 2014. MOMMSEM, Wolfgang J., La época del imperialismo, 1815-1918, Madrid, Editorial Siglo XXI, 1984. OSTERHAMMEL, Jürgen, La transformación del mundo. Una historia global del siglo XIX, Barcelona, Planeta, 2015. PEREIRA, Juan Carlos (coord.), Historia de las relaciones internacionales contemporáneas, Barcelona, Ariel, 2011. RUDÉ, George, Europa desde las guerras napoleónicas a la revolución de 1818, Madrid, Cátedra, 1982.

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Calendario Octubre Noviembre Diciembre

Lunes 17 Lunes 7 Lunes 5

Lunes 24 Lunes 14 Lunes 12

Lunes 31 Lunes 21 Lunes 19

Lunes 28

Horario De 19 a 21 h.

Seminario de Historia II (12 horas) “En torno a las dos Españas” Profesor: Santos Juliá Doctor en Sociología por la Universidad Complutense de Madrid. Ha disfrutado de becas de investigación en Stanford y en Oxford. Ha sido catedrático y director del Departamento de Historia Social y del Pensamiento Político de la UNED, donde permanece, después de su jubilación, como profesor emérito. Con la publicación de Historias de las dos Españas (Taurus, 2004) recibió el Premio Nacional de Historia de 2005. Programa 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Entre la tradición y la revolución: orígenes de una metáfora España vieja, España nueva, una guerra civil de palabras Entran los católicos: España y Anti-España El pueblo y la nación: dos Españas en guerra Vencedores y vencidos: la España única y la España del exilio De la reconciliación a la amnistía: última historia de la dos Españas

Bibliografía “Historias de las dos Españas”, Madrid: Taurus, 2004, edición ampliada de 2015. Calendario Enero Febrero

Lunes 23

Lunes, 30

Lunes 6

Lunes 13

Lunes 20

Lunes 27

Horario De 19 a 21 h. 4

Universidad de Mayores Programas curso 2016-17

Seminario de Cosmología. (6 horas) “La historia del Universo” “La historia desde el comienzo” Profesor: Jesús M. Arsuaga Licenciado en Química (U.C.M). Licenciado en Física (UNED) Premio Extraordinario de Doctorado en Química (U.C.M). Catedrático de Enseñanza Secundaria en Física y Química. Profesor Asociado en las universidades Complutense (1991-1998) y Rey Juan Carlos (1998-2002). Profesor Titular de Química Física de la Universidad Rey Juan Carlos. Coordinador en la URJC del Programa CIENCIA Y SOCIEDAD de la Comunidad de Madrid y del Programa DOCENTIA de ANECA/ACAP. Director de 9 proyectos oficiales (MEC, FECYT, Comunidad de Madrid) de “difusión de la Ciencia” y director en más de 10 proyectos de investigación científica. Programa Día 1: Las galaxias Día 2: El sistema solar Día 3: El Sol y la Tierra. Las tormentas solares. Calendario Febrero

Miércoles 1.

Miércoles 8

Miércoles 15

Horario De 19 a 21 h.

Derecho (6 horas) “La crisis de la justicia española” Profesor: José Manuel Chozas Alonso Profesor Titular de Derecho Procesal en la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid - Doctor en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid Ha sido Secretario General, Jefe de División de Derecho y Profesor de Derecho Procesal en el Colegio Universitario Cardenal Cisneros.

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Calendario Febrero

Martes 21

Marzo

Martes 7

Martes 28

Horario De 19 a 21 h.

Seminario Filosofía. (12 horas) “Ética de la vida y la muerte” Profesor: Víctor Luis Guedán Pécker. Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor de Filosofía en dicha Universidad. Se ha especializado en el estudio de los Fundamentos Racionales de la Ciencia, en los problemas derivados de las relaciones entre la mente y el cuerpo, y en la Teoría Psicoanalítica. Programa El curso comenzará con un repaso breve del significado que debe otorgársele expresiones como ‘moral’, ‘valor’, ‘norma’ o ‘ética’. A partir de ahí, se irán revisando problemas propios de la ética, que estén ligados a las dos experiencias fundamentales del principio y del fin de la vida. En concreto, proponemos el abordaje sistemático de los siguientes temas: 1º. Ética y moral 2º. Aborto e infanticidio 3º. La eutanasia pasiva y “la santidad de la vida” 4º. Filosofía de la muerte 5º. Eutanasia activa y suicidio Bibliografía básica  Sádaba, Javier (1991): Saber morir; Madrid, Libertarias/Prodhufi. Libro divulgativo escrito por un catedrático español de Ética, en el que se repasan temas como el sentido y la santidad de la vida, el aborto, la minusvalía, la guerra, el terrorismo, la pena de muerte y la eutanasia.  Bonete, Enrique (2004): ¿Libres para morir? En torno a la Tánato-Ética; Bilbao, Desclée de Brouwer. Repaso por la historia de la ética, en busca de respuestas a tres cuestiones: el significado de la muerte, el suicidio y la eutanasia.  Singer, Peter (20002): Una vida ética; Madrid, Taurus. 6

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Antología de textos expurgados en los principales libros de Singer. Contiene una selección muy ajustada de sus posturas con respecto a cuestiones tales como el aborto, la santidad de la vida o la eutanasia. Calendario Marzo

Martes 14

Martes 21

Martes 28

Abril

Martes 4

Martes 18

Martes 25

Horario De 19 a 21 h.

Seminario de Literatura (12 horas) “Literatura del siglo XX y XXI” Profesora: Olga Muñoz Carrasco Doctora en Filología Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid. Premio Extraordinario de Doctorado. Colaboradora Honorífica del Departamento de Filología Española IV en la Universidad Complutense de Madrid. Profesora de Literatura y Español para extranjeros en Saint Louis University

Programa Este curso busca hacer un recorrido por la poesía en español de los siglos XX y XXI a través de obras que supusieron un acontecimiento en el panorama literario del momento y de autores que, con el tiempo, se han convertido en figuras fundamentales. Los poetas que serán estudiados en clase tienen en común el hecho de haber abierto la creación a nuevas formas y territorios, en algunos casos en fechas muy recientes. Además, nos detendremos en poemarios de un lado y otro del idioma, es decir, tanto de Hispanoamérica como de España. Se recomienda la lectura previa de las fotocopias entregadas para favorecer una clase dinámica, participativa y gozosa. Se busca con estas sesiones descubrir el placer derivado de la frecuentación de la poesía, un territorio habitualmente relegado a la hora de elegir un libro. PRIMERA SESIÓN: Vicente Huidobro, Altazor (Cátedra) SEGUNDA SESIÓN: Miguel Hernández, Viento del pueblo (Cátedra) TERCERA SESIÓN: Gabriela Mistral, Antología esencial (Biblioteca Nueva) CUARTA SESIÓN: Antonio Gamoneda, Edad (Cátedra) QUINTA SESIÓN: Olga Orozco, Eclipses y fulgores (Lumen) SEXTA SESIÓN: Patricia Esteban, El rescate invisible (Amargord) 7

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Otras lecturas recomendadas César Vallejo, Trilce (Castalia) María Teresa León, Memoria de la melancolía (Castalia) Delmira Agustini, Poesías completas (Cátedra) Juan Carlos Mestre, Antífona del otoño en el Valle del Bierzo (Calambur) Marosa di Giorgio, La flor de lis (El Cuenco de Plata) Julieta Valero, Que concierne (Vaso Roto Ediciones) Calendario Marzo

Miércoles 1

Abril

Miércoles 5

Miércoles 8

Miércoles 15

Miércoles 22

Miércoles 29

Horario De 19 a 21 h.

Seminario de Psicología (6 horas) “Grandes casos clínicos en Psicología” LESIONES CEREBRALES, ART BRUT Y RAMIFICACIONES DE LA ANGUSTIA

Profesor: Juan Hermoso Durán

Juan Hermoso Durán (Madrid, 1973) es profesor de Historia de la Psicología en el Colegio Universitario Cardenal Cisneros, adscrito a la Universidad Complutense de Madrid, donde enseñó además Filosofía de la Psicología; se ha desempeñado también como profesor de Filosofía en la Universidad de Saint Louis. Doctor en Filosofía (Ciencias Cognitivas) por la Universidad Complutense de Madrid, en la que obtuvo también sui Licenciatura en Psicología, ha sido Colaborador Honorífico del Departamento de Teoría del Conocimiento, Estética e Historia del Pensamiento de la Facultad de Filosofía de esta misma Universidad. Parte fundamental de su investigación doctoral, acerca de los problemas de fundamentación epistemológica de la psicología en el seno del cognitivismo –campo en el que es autor de varias publicaciones especializadas–, se desarrolló en la Universidad de California en Berkeley. Es socio de la Sociedad Española de Historia de la Psicología y de la Sociedad Española de Lógica, Filosofía y Metodología de la Ciencia.

Programa El propósito de este curso es ofrecer a los alumnos la oportunidad de formarse una visión de algunas de las grandes líneas que vertebran la patología psicológica y neuropsicológica humana, profundizando en casos clínicos concretos que en distintos momentos históricos han generado cambios significativos en nuestra comprensión de nosotros mismos. Dedicaremos la primera sesión al estudio de dos casos históricos de pacientes con daño cerebral, de origen traumático o quirúrgico –Phineas Gage y Henry Molaison–, y a intentar 8

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entender lo que su sintomatología nos dice sobre la función cerebral. En la segunda sesión veremos algunos pacientes psiquiátricos, como Adolf Wölfli y Tarsizio Merato, lograron hacer de sus dolencias el fundamento de una singularísima forma de expresión artística: el artbrut. Por último, en la tercera sesión, abordaremos dos casos muy distintos, unidos por la nota dominante de la angustia, en los que ésta cobra la forma ya de obsesiones y compulsiones particularmente perturbadoras –como en Langley y Homer Collyer–, ya de una muy controvertida bifurcación de la personalidad, personalidad múltiple o trastorno disociativo de la identidad –como en el célebre caso de Shirley Mason. En función del desarrollo del curso y de los intereses manifestados por los alumnos, se atenderá en mayor o menor medida, y asumiendo un mayor o menor grado de dificultad, a los siguientes temas: 1. Phineas Gage y Henry Molaison: los orígenes de la neuropsicología cognitiva. 2. Adolf Wölfli y Tarsizio Merato: el art brut. 3. Los hermanos Collyer y Shirley Mason: obsesiones y disociación de la personalidad.

Lecturas recomendadas El profesor proporcionará en clase fragmentos significativos de los textos originales en los que se desarrollaron los casos clínicos estudiados, o en los que pueden apreciarse sus repercusiones en el desarrollo de la psicología.

Calendario Abril

Miércoles 19

Mayo

Miércoles 3

Miércoles 26

Horario De 19 a 21 h.

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Actividad Complementaria de Arte (20 h.) “La pintura en las cuatro grandes pinacotecas madrileña: La colección Real, El Prado, Reina Sofía y Thyssen Bornemisza” Profesores: Díaz Gallegos, Carmen Doctora en Historia del Arte por la Universidad Complutense de Madrid. Tesis leída en 1990 con el título La Colección de Dibujos de Fernando VII en la Biblioteca del Palacio Real de Madrid. Desarrollo las tareas de Conservadora de Pintura Moderna y Dibujos del Patrimonio Nacional. Ha participado en la catalogación de obras para exposiciones de ámbito tanto nacional como internacional. Ha colaborado con otras instituciones dando a conocer los fondos del Patrimonio Nacional, como el Ayuntamiento de Madrid, el Consejo Superior de investigaciones Científicas, a través de su revista “Arbor”, y con la Fundación Juanelo Turriano. Hernández Ferrero, Juan Arquitecto de Patrimonio Nacional (1973-2012). Jefe del Departamento de Arquitectura y Jardines de Patrimonio Nacional (1986-2012). Master of Arts. University of York. Su libro más divulgado “Palacios Reales del Patrimonio Nacional” (Plawerg, 1994) ha merecido ediciones en inglés, francés, alemán y ruso. Mur, Cristina Licenciada en Bellas Artes por la Universidad del País Vasco - Realizó el Máster Europeo de Multimedia Interactiva en la Universidad de Las Islas Baleares (España), en el London College of Printing (Inglaterra), y en Microsoft ( Irlanda) con una Beca del Ministerio de Cultura (1995). Programa 1ª Sesión: La pintura en el contexto de las Bellas Artes El museo. Concepto y evolución Comentario sobre las cuatro pinacotecas de Madrid y su circunstancia histórica y cultural. Las exposiciones permanentes y temporales. 2ª y 3ª sesiones La colección real de Pintura Orígenes y evolución Pérdidas y ganancias Las sedes en torno a la Corte. El museo de las Colecciones Reales. Pintura contemporánea

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4ª y 5ª sesiones El Museo Nacional del Prado Orígenes y evolución Las escuelas Los grandes maestros y su obra La sede y su evolución histórica Las exposiciones 6ª y 7ª sesiones EL CARS (Reina Sofía) Orígenes y evolución La sede Las escuelas y maestros Las exposiciones El “Guernica” 8ª y 9ª sesiones EL THYSSEN BORNEMISZA Orígenes y evolución El Edificio: antecedentes Escuelas y maestros Exposiciones El anexo de Carmen Thyssen 10ª sesión Consideraciones generales. Madrid y su condición cultural. Las exposiciones en sus circunstancias cronológicas El pretexto cultural y sus frutos El museo monográfico y sus rivales. Calendario Octubre

Miércoles 19.

Miércoles 26

Noviembre

Miércoles 2

Miércoles 16

Miércoles 23

Diciembre

Miércoles 7

Miércoles 14

Miércoles 21

Enero

Miércoles 11

Miércoles 30

Horario De 19 a 21 h.

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Universidad de Mayores Programas curso 2016-17

Actividad Complementaria Mitología I. (12 h.) “Paseos por la literatura y la mitología clásicas” Profesor: José Luis, Navarro González Doctor en Filología Clásica. Profesor de la Universidad Autónoma de Madrid. Profesor de la Universidad a Distancia de Grecia. Presidente de EUROCLASSICA. Catedrático de Griego del I.E.S. Carlos III de Madrid. Programa 1ª sesión-El Mito Griego; Mitología y literatura Introducción a la mitología. Mitología y mitografía .Los mitos griegos; definición .La interpretación de la mitología a lo largo de la Historia .Principales familias o sagas mitológicas . 2ª sesión- Mito y Epopeya (I): La Ilíada Contenido y forma de la Iliada. Estructura, personajes. Significado del poema 3ª sesión- Mito y Epopeya (II) La Odisea Contenido y forma de la Odisea .estructura, personajes. Significado del poema 4ªsesión- Mito y tragedia (I) Esquilo Introducción a la tragedia griega La familia de los Atridas. Tragedias vertebradas en torno a ella; La Orestiada. 5ªsesión-Mito y tragedia (II)Sófocles La familia de los Labdácidas ;Antigona ,Edipo Rey y Edipo en Colono 6ªsesión-Mito y Comedia El genio inagotable de Aristófanes. Principales comedias..La figura de Luciano de Samosata; reirse de los mismísimos dioses .Diálogos de los muertos Diálogos de los dioses Calendario Octubre

Martes 25

Noviembre

Martes 8

Diciembre

Martes 13

Martes 15

Martes 22

Martes 29

Horario De 19 a 21 h.

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Actividad Complementaria de Filosofía (6 h.) “Pensar la Circunstancia. La Filosofía de Ortega y Gasset” Profesor: González Serrano, Carlos Javier Doctorando en Filosofía. Licenciado en Filosofía. Máster en Estudios Avanzados en Filosofía. Máster en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. Presidente de la Sociedad de Estudios en Español sobre Schopenhauer. Director de la Revista de Estudios sobre Schopenhauer en español.

Programa Objetivos Generales: La carismática y polifacética figura de José Ortega y Gasset (1883-1955) ha levantado no pocas y encontradas opiniones. Si algo distingue a nuestro protagonista es su indudable esfuerzo por demandar el rigor propio de la filosofía a la hora de pensar nuestro presente. En sus obras encontramos no sólo un extenso y detenido análisis de los avatares de la Europa que le tocó en suerte vivir (la tan cargada de acontecimientos primera mitad del siglo XX), sino también una metafísica suficientemente formulada. Ortega es, ante todo, un epistemólogo de las humanidades, que lleva a cabo su estudio a través de un vasto conocimiento y una apabullante cultura general. Gran parte de su atractivo lo hallamos en su convicción de que los asuntos intelectuales son también, y a la vez, temas políticos. Para ser metafísico hay que hacer de alguna manera historia: la metafísica esconde un compromiso, se quiera o no, con una forma determinada de observar el transcurso histórico y el momento presente. Por esta razón, la filosofía exige conciencia de sí y de cuanto rodea al sujeto pensante. Sin duda alguna, Ortega ostenta un papel tan importante en el desarrollo de la cultura española de último cuño como las figuras de la denominada Generación del 98. Sin embargo, a diferencia de Unamuno, Baroja o Azorín, el filósofo madrileño plantea, más que denuncias sobre los problemas existentes, la necesidad de elevar el nivel político del país, con el objetivo de que se constituya un debate público que implique a la mayor parte de la población. La pregunta que se hace sin tapujos es la de cómo puede un intelectual, tangible y directamente, ayudar al progreso real de la sociedad. Como escribiera en España invertebrada (1921), "una sociedad sin aristocracia, sin minoría egregia, no es una sociedad". Debido a su noble origen económico e intelectual (su padre dirigió el prestigioso periódico El Imparcial, y desde muy pronto la cultura ocupó un lugar importante en la vida del joven José), Ortega se incluyó como parte relevante de tal aristocracia, en la que la filosofía debía ocupar un lugar privilegiado. Al igual que parece ocurrir en nuestros días, Ortega diagnostica un problema fundamental en la política de su tiempo, un problema de pobreza intelectual y 14

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cultural, un engaño que ni siquiera se justifica a sí mismo que finalmente conduce a los ciudadanos al más absoluto y peligroso de interés. En su opinión, la política oficial (la que se ejerce en el Parlamento) desatiende e! trabajo genuinamente político, que es previo al ejercicio de la propia política: se echa en falta la aplicación y cuestionamiento de un ideario anterior, constitutivo, que introduzca también a la sociedad en una sana y comprometida discusión por los asuntos comunes que a todos incumben. En este sentido, Ortega distingue dos momentos bien diferenciados: a) el acto de comprensión y b) e! acto de comunicación, o lo que es lo mismo, la teoría y la práctica. Ha de hacerse lo que se hace de manera que se reflexione sobre lo que e está haciendo: de ahí de la importancia sumaria de la perspectiva (noción de ineludibles ecos nictzscheanos), que implica siempre la propia experiencia. A diferencia del hallazgo cartesiano, por el que Descartes parte de la ignorancia del hombre para escribir sus obras más conocidas (por ejemplo, el Discurso del método o las Mediaciones metafísicas), Ortega toma como punto de partida la idea de que nos situamos ya en una perspectiva implícita. Así, la tarea del pensamiento, más que buscar un punto fijo desde el que edificar una sólida estructura, es la de salvar las cosas que tenemos a mano preguntándonos no sólo por lo que son, sino por lo que podrían llegar a ser (posibilidades). Así encontraremos en Ortega el concepto de pertinencia, es decir, aquello sobre lo que merece o no la pena pensar, reflexionar. No tenemos más remedio que encomendamos a la propia perspectiva, dar con el camino más genuinamente propio y, al fin, reafirmamos en él. En este seminario los asistentes cobrarán una idea global del pensamiento de uno de los personajes más egregios del siglo XX español y europeo, que luchó por estar a la altura de su tiempo con las armas propias de la filosofía: la palabra pública y la reflexión. TEMARIO DE LAS SESIONES 1. La pregunta de Ortega: ¿qué hacer en y por aquella España que se encontraba a la cola de Europa tras el batacazo nacional de 1898? Necesidad de desarrollar la perspectiva de cada cual, pasar de la tercera a la primera persona. A la vez, lo que uno debe y puede hacer, ha de hacerla con su generación: es necesario dar un paso conjunto, crear conciencia de comunidad. De lo que se trata, en definitiva, es de establecer una nueva sensibilidad acorde con los problemas a los que se enfrenta cada sociedad. Es preciso racionalizar la actuación política, explicando por qué España es como es con el convencimiento de que la realidad puede ser mejor si se ajusta a las medidas adecuadas. Lectura: España invertebrada y Meditación de la técnica. 2. El concepto de ideología. Ortega denuncia la falta de interés por la orientación práctica del pensamiento: la gente, tomada como masa descarnada, es poco exigente y autoindulgente consigo misma. Todos debemos ostentar una ideología que ha de orientamos como individuos. Ha de existir una voluntad de incorporar al comportamiento una serie de principios: una acción posee auténtico sentido cuando se deriva enteramente de una perspectiva asumida, particular, autónoma y propia. El futuro se presenta como ventana ineludible que afrontar: "Quiérase o no, la vida humana es constante ocupación con algo futuro. Desde el instante actual nos ocupamos del que sobreviene. Por eso siempre, siempre, sin pausa ni descanso, hacer. (…) Nada tiene sentido para el hombre sino en función del porvenir". Lectura: La rebelión de las masas. 15

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3. La idea de proyecto: la vocación irremplazable hacia ciertos valores y actitudes que depende o su vez de la existencia de un proyecto nacional, común. De modo similar al ágora griega, los ciudadanos han de unirse para llevar a cabo un proyecto de manera solidaria. Esta solidaridad estriba en una ilusión común por realizar tales aspiraciones. Ortega no sólo piensa en el individuo, sino también y sobre todo en el ejercicio conjunto de una generación, que se concreta a fin de cuentas en un entramado común de opiniones que se encamine en cierta dirección. Es decir, que se traduzca en una atención primaria por lo social. Es por eso que la regeneración política pasa por el necesario diagnóstico de los males existentes y por una propuesta concreta de soluciones. Como Ortega apuntaba, "cuando se reúnen unos cuantos españoles sensibilizados por la miseria ideal de su pasado, la sordidez de su presente y la acre hostilidad de su porvenir, desciende entre ellos Don Quijote", paradigmático modelo de la trabazón social española. Comentando este pasaje, uno de los más eminentes discípulos de Ortega, el profesor y pensador Julián Marías, asegura que "Don Quijote es el vínculo en el que los españoles coinciden y la clave de su destino común, aquella forma que, por trascender de las amarguras personales, permite la comprensión de la circunstancia común, es decir, saber a qué atenerse respecto a sí mismos". Lecturas: El tema de nuestro tiempo y Meditaciones del Quijote. Bibliografía Los títulos que se tratarán en cada una de las sesiones pueden encontrarse en la edición de las Obras Completas de Ortega publicadas por Taurus y la Fundación Ortega y Gasset. Por separado existen numerosas ediciones. A continuación se detallan algunas:  Ortega y Gasset, José, El tema de nuestro tiempo. Austral: Madrid, 003.  Ortega y Gasset, José, España invertebrada. Austral: Madrid, 2007.  Ortega y Gasset, José, Estudios sobre el amor. Revista de Occidente, Alianza Editorial: Madrid, 1999.  Ortega y Gasset, José, La rebelión de las masas. Austral: Madrid, 2005.  Ortega y Gasset, José, Meditación de la técnica. Ensimismamiento y alteración. Biblioteca nueva: Madrid, 2015.  Ortega y Gasset, José, Meditaciones del Quijote. Cátedra: Madrid, 2007. Calendario Diciembre

Martes 20

Enero

Lunes 9

Lunes 16

Horario De 19 a 21 h.

16

Universidad de Mayores Programas curso 2016-17

Actividad Complementaria Mitología II. (12 h.) “Viajes y viajeros de la Antigüedad” Profesor: José Luis, Navarro González Doctor en Filología Clásica. Profesor de la Universidad Autónoma de Madrid. Profesor de la Universidad a Distancia de Grecia. Presidente de EUROCLASSICA. Catedrático de Griego del I.E.S. Carlos III de Madrid. Programa 1ª sesión: 2ª sesión: 3ª sesión: 4ª sesión: 5ª sesión: 6º sesión:

“Ítaca, hermosa al atardecer” El viaje de la vida ;Itaca y Ulises “¿Qué son los Alpes para unos soldados aguerridos y bien preparados?”. El increíble viaje de Aníbal desde Hispania hasta las puertas de Roma. “Creso, si entras en guerra contra los Persas,destruirás un gran Imperio…”. Herodoto, el padre de la Historia viajero incansable por las tierras de Oriente “Recordaré ahora las gestas de quienes fueron en pos del vellocino”. Jasón y los Argonautas en busca del mítico vellocino de oro. “Cum subit illius tristissima noctis imago”. El triste viaje del desterrado contado por Ovidio,su protagonista. “Durante mi estancia en la Luna observé rarezas sorprendentes”. Luciano de Samosata y el primer viaje literario a la Luna

Calendario Enero

Martes 10

Martes 17

Febrero

Martes 7

Martes 14

Martes 24

Martes 31

Horario De 19 a 21 h.

17

Universidad de Mayores Programas curso 2016-17

Actividad Complementaria de Derecho Romano (6 h.) “Segunda y actual vida del Derecho Romano en España y en Europa” Profesor: Manuel Jesús García Garrido Catedrático de Derecho Romano de las Universidades de La Laguna, Santiago de Compostela y UNED (Emérito) – Rector de la Universidad de Santiago de Compostela (1968 -1972) Actualmente Rector Honorífico – Primer Rector Fundador de la UNED (1972- 1974) Actualmente Rector Honorífico, Emérito y Profesor Extraordinario – Director de la Escuela Española de Historia y Arqueología de Roma y Presidente de la Delegación del CSIC – Doctor Honoris Causa de la Academia de las Ciencias y la Universidad Humanística de Moscú.

Programa 1. CONFERENCIA INICIAL El Derecho Romano en los estudios jurídicos universales El Derecho Romano en sus etapas históricas: República, Imperio y Dominado. Conceptos y Principios generales.: Caso y regula iuris. Leges Casos, acciones e instituciones. La Jurisprudencia romana. El Proceso Romano. Pretor, iudex privatus, Juez. Fórmulas. Iurisdictio y cognitio. Las Constituciones Imperiales. CASOS Y RESPONSA: Propiedad y posesión, Préstamos, Obligaciones y Contratos, Familia y Herencia. El legado de Roma. 2. La segunda vida del Derecho Romano. La tradición romanística en el Derecho Hispano. El Derecho de los Visigodos. El Derecho de la Reconquista. Las VII Partidas de Alfonso X el Sabio. El casuismo de Las Partidas. La legislación de Indias y la tradición romanística en los Códigos americanos. 3. El Derecho Romano y los Códigos Civiles Europeos. El Código Civil de Napoleón y el Código Civil Español. El BGB o Código Civil Alemán. El Código Civil Italiano de 1942. El Código Civil holandés y Suizo. El Derecho Romano y las sentencias de los Tribunales europeos: la casuística. Los Principios Generales de los Contratos. La enseñanza del Derecho Romano en Europa, en EE,UU y en Asia: Japón y China. BIBLIOGRAFIA Manuel J. García Garrido: DERECHO ROMANO PRIVADO.CASOS, ACCIONES E INSTITUCIONES: 1) Derecho Romano Privado I. Instituciones .Ediciones Académicas Ediciones, 14, 15, 16 y 17, de 2005 a 2010. 2) Diritto Romano Privato. Traduzione a cura di M. Balzarini, Padova, Editoriale Cedam, 1992; 2ª edizione 1996. 3) Derecho Privado Romano, traducción rusa de Leo Kofanov, Universidad Lomonosov (Moscú). Editorial CTATYT 1998 4) CASUISMO Y JURISPRUDENCIA ROMANA (RESPONSA). 18

Universidad de Mayores Programas curso 2016-17

Ediciones Académicas, 11ª a 14ª, 2008, Madrid. 5) Derecho Privado Romano, Ediara-UNED, 20ª edición, 2015. 6) Miscelánea Romanística, volúmenes I, II y III UNED, Madrid 2006, 2013. 7) El comercio, los negocios y las finanzas en el mundo romano, Pemio Bolsa de Madrid, Dykinson 2010. Calendario Febrero

Jueves 2

Jueves 9

Jueves 16

Horario De 19 a 21 h.

Actividad Complementaria de Psicología Social.(6 h.) “Conducta altruista: conducta de utilidad social” Profesor: Miguel Ángel González Felipe Doctor en Psicología por la UCM. Profesor de Psicología del Centro de enseñanza superior Cardenal Cisneros. Desde 2003 responsable del departamento de relaciones institucionales. 1984-2005: Profesor del Centro de enseñanza superior San Pablo-CEU. 1993-2002: Universidad San Pablo-Ceu. 2011-2013: Psicólogo en Residencias Geriátricas de la empresa CEPRES en el Escorial y Zarzalejo 19871990: Residencia geriátrica “Arco Iris”:Jefe del Servicio de Psicogeriatría Programa 1. Definición de conducta altruista: qué es altruismo, y que es lo que parece altruismo, pero no lo es. 2. Principales teorías que han estudiado la conducta altruista. 3. Variables que hacen que ayudemos más o menos. 4. El altruismo como forma de solucionar problemas sociales: jubilación, donación de sangre, trasplante de órganos y tejidos. Bibliografía  BARON, R.A. y BYRNE, D. (2005) Psicología social. Madrid: Prentice Hall.  HOGG, M.A. y VAUGHAN, G.M. (2010) Psicología social. Madrid: Panamericana. Calendario Marzo

Lunes 6

Lunes 13

Lunes 20 19

Universidad de Mayores Programas curso 2016-17

Horario De 19 a 21 h.

Actividad Complementaria de Literatura II (6 h.) “Lope de Vega, Juan Ramón Jiménez y Blas de Otero” Profesor: Jesús Hedo Serrano Catedrático de Instituto de Lengua y Literatura - Licenciado en Filología Románica por la Universidad Complutense de Madrid - Especialista en el simbolismo en San Juan de la Cruz, Baroja y Miguel de Unamuno.

Programa Calendario Marzo

Lunes 27

Abril

Lunes 3

Lunes 24

Horario De 19 a 21 h.

Actividad Complementaria de Psicología Social.(6 h.) “Los trastornos de personalidad y las fobias” Profesor: Enrique García Huete Licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid, donde realiza actualmente cursos de doctorado, con la Especialidad de Psicología Clínica y de la Salud. Director de Quality Psicólogos y profesor en la Universidad Complutense de Madrid, ha sido psicólogo clínico del Ayuntamiento de Madrid (1982 – 1989), Director del Plan de SIDA (1987 – 1989),  Asesor de la Comunidad Autónoma de Madrid en Indicadores Sanitarios, Asesor de la Organización Mundial de la Salud (1989 – 1996) y Director para España de los cursos de formación en counselling para sanitarios organizados por dicha entidad.  Miembro Fundador de la Fundación Antisida de España (FASE) y de la Sociedad Española Interdisciplinaria de SIDA (SEI-SIDA), y colabora en calidad de docente con diversos Masters de carácter nacional e internacional.  Desde el año 2006 es Profesor de la División de Psicología del Colegio Universitario Cardenal Cisneros..

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Universidad de Mayores Programas curso 2016-17

Programa 1. FOBIAS 1.1 Definición y diagnóstico 1.2 Tipos Agorafobia – con y sin ataques de pánico Claustrofobia Fobia social Fobias específicas Objetos Animales Médicos – dentistas- sangre Volar / conducir Alturas Muerte – Tanatofobia Suciedad / contaminación Personas Etc… 1.3 Tratamientos Modificación de pensamientos distorsionado. Manejo de las anticipaciones. Control fisiológico de la ansiedad – técnicas de relajacion Exposición a las situaciones temidas. Calendario

Mayo

Martes 9

Martes 16

Martes 23

Horario De 19 a 21 h.

Actividad Complementaria de Economía (6 h.) “las grandes crisis económicas del mundo contemporáneo” Profesor: Francisco Cabrillo Rodríguez Catedrático de Economía Aplicada de la Universidad Complutense de Madrid. Presidente del Consejo Asesor de Madrid Network. Presidente de la Asociación Española de Derecho y Economía (AEDE). Director del programa Máster en Derecho, Economía y Políticas Públicas del Instituto Universitario Ortega y Gasset. Director del Harvard Seminar of Law and Economics en colaboración con Harvard University.

Programa 1.- LA GRAN DEPRESION DE LOS AÑOS 30 - Las causas de la depresión - Efectos económicos y políticos - Las medidas adoptadas contra la depresión. ¿éxito o fracaso? 21

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2.- LA GRAN RECESION DEL SIGLO XXI - Cómo se desencadenó la crisis - Políticas enfrentadas - ¿Un mundo más desigual? 3.- LA ECONOMIA ESPAÑOLA EN LA ULTIMA CRISIS - España: ¿un caso particular? - Políticas internas y políticas europeas - La economía española al final de la crisis.

Bibliografía C. Reinhart y K. Rogoff, Esta vez es distinto. Ocho siglos de necedad financiera. Fondo de Cultura Económica, 2011

Calendario Mayo

Miércoles 10

Miércoles 17

Miércoles 24

Horario De 19 a 21 h.

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Conferencias

1. Conferencia Inaugural del Curso Historia: “Guerra y Revolución en Europa 1792-1815” Profesor: Carlos Sanz Díaz Fecha: Lunes 17 de octubre de 2016 Hora: de 19 a 20 h. 2. Conferencia de Historia “La Primera Guerra Mundial: una reflexión desde el presente” Profesor: Juan Carlos Pereira Castañares Fecha: Martes 18 de octubre de 2016 Hora: de 19 a 21 h. 3. Conferencia de Arte “La pintura en el contexto de las Bellas Artes” Profesor: Juan Hernández Ferrero Fecha: Miércoles 19 de octubre de 2016 Hora: de 19 a 20 h. 4. Conferencia de Literatura y Mitología “El Mito Griego” Profesor: José Luis Navarro González Fecha: martes 25 de octubre de 2016 Hora: de 19 a 20 h. 5. Conferencia de Economía “Economía de la pobreza” Profesor: Leopoldo Gonzalo Gonzalez Fecha: Miércoles 15 de diciembre de 2016 Hora: de 19 a 21 h. 6. Conferencia sobre Ortega y Gasset “La España invertebrada” Profesor: Carlos Javier González Serrano Fecha: Martes 20 de diciembre de 2016 Hora: de 19 a 20 h.

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7. Conferencia de Mitología “Ítaca, hermosa al amanecer” Profesor: Jose Luis Navarro González Fecha: Martes 10 de enero de 2017 Hora: de 19 a 20 h. 8. Conferencia “Ciberseguridad en las redes” Profesor: Ángel Gómez de Ágreda Fecha: Miércoles 18 de enero de 2017 Hora: de 19 a 21 h. 9. Conferencia de Historia “En torno a las dos Españas” Profesor: Santos Juliá Fecha: 23 de enero de 2017 Hora: de 19 a 20 h. 10. Conferencia de Política “El Brexit en la política mediterránea y Oriente Próximo” Profesor: Haizam Amirach Fernandez Fecha: Miércoles 25 de enero de 2016 Hora: de 19 a 21 h. 11. Conferencia Cismología “Las Galaxias” Profesor: Jesús María Arsuaga Ferreras Fecha: Miércoles 1 de febrero de 2017 Hora: de 19 a 20 h. 12. Conferencia de Derecho “Segunda y Actual vida del Derecho Romano en España y en Europa” Profesor: Manuel Jesús García Garrido Fecha: Jueves 2 de febrero de 2017 Hora: de 19 a 20 h.

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Universidad de Mayores Programas curso 2016-17

13. Conferencia de Derecho “La crisis de la Justicia española” Profesor: José Manuel Chozas Alonso Fecha: Martes 21 de de febrero de 2017 Hora: de 19 a 20 h. 14. Conferencia de Psiquiatría “Casos Clínicos de Terapia Psicodinámica” Profesor: Enrique García Bernardo Fecha: Miércoles 22 de febrero de 2016 Hora: de 19 a 21 h. 15. Conferencia de Literatura “Literatura del s. XX y XXI” Profesora: Olga Muñoz Carrasco

Fecha: Miércoles 1 de marzo de 2016 Hora: de 10 a 20 h.

16. Conferencia de Psicología Social “Conducta altruista” Profesor: Miguel Ángel González Felipe Fecha: 6 de marzo de 2017 Hora: de 19 a 20 h. 17. Conferencia de Filosofía “Ética de la vida y la muerte” Profesor: Víctor Guedan Pecker Fecha: Martes 14 de marzo de 2017 Hora: de 19 a 20 h. 18. Conferencia de Literatura “Lope de Vega” Profesor: Jesús Hedo Serrano Fecha: Lunes 27 de marzo de 2017 Hora: de 19 a 20 h.

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19. Conferencia de Psicología “Grandes casos clínicos en Psicología” Profesor: Juan Hermoso Durán Fecha: Miércoles 19 de abril de 2017 Hora: de 19 a 20 h. 20. Conferencia “El futuro que nos espera” Profesor: Luis Lázaro Méndez Fecha: Lunes 8 de marzo de 2017 Hora: de 19 a 21 h. 21. Conferencia de Psicología “Los trastornos de personalidad y las fobias” Profesor: Enrique García Huete Fecha: Martes 9 de mayo de 2017 Hora: de 19 a 20 h. 22. Conferencia de Economía “las grandes crisis económicas del mundo contemporáneo” Profesor: Francisco Cabrillo Rodríguez Fecha: Miércoles 10 de mayo de 2017 Hora: de 19 a 20 h. 23. Conferencia de Fotografía “La figura y su prolongación simbólica en el entorno” Profesora: Margarita González Caballero Fecha: Lunes 22 de mayo de 19 a 21 Hora: de 19 a 21 h. 24. Conferencia de Clausura de Curso “La Unión Europea: pasado y futuro” Profesor: Juan Carlos Pereira Fecha: Lunes 29 de mayo de 2017 Hora: de 19 a 20 h.

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