UNIVERSIDAD DE LA SERENA

Más de 30 años de tradición en la formación de profesionales de excelencia

Dr. Nibaldo Avilés Pizarro Octubre 2013 1

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Visión La Universidad de La Serena es una universidad regional del Estado de Chile que, consolidada en su quehacer académico, aspira a ejercer un rol protagónico en el desarrollo de la región de Coquimbo y del país, y a ser reconocida en el sistema de educación superior por la calidad de sus actividades en el ámbito de la docencia, la investigación y la vinculación con el medio.

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Misión La Universidad de La Serena es una universidad regional del Estado de Chile, comprometida con la Región de Coquimbo, que centra su quehacer en las áreas de las ciencias, la tecnología, las humanidades y las ciencias sociales. Desarrolla principalmente programas formativos de profesionales y postgraduados, privilegiando su calidad tanto en lo académico como en lo valórico, y promoviendo en sus estudiantes una visión crítica y de responsabilidad respecto de su entorno. Contribuye a la generación de conocimiento a través de la realización de investigación focalizada, preferentemente asociada a temáticas regionales, y a través de la creación artística.

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Compromiso de la ULS con un nuevo Sistema de Educación Superior GESTIÓN INSTITUCIONAL Desarrollo de un sistema eficiente de gestión institucional DOCENCIA DE PREGRADO Logro de niveles de calidad y cobertura en la enseñanza de pregrado, con procedimientos sistemáticos de mejoramiento y aseguramiento de la calidad de los servicios. DOCENCIA DE POSTGRADO Mejoramiento de la oferta de postgrado en concordancia con los requerimientos regionales y del país. INVESTIGACIÓN Fomento en I+D en áreas de pertinencia regional y nacional VINCULACION CON EL MEDIO Vinculación y compromiso con el medio social regional y nacional

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Plan Estratégico de Desarrollo ULS • De estas últimas 5 líneas estratégicas surgen 12 objetivos y 17 metas institucionales que se operacionalizan en 52 acciones y sus respectivos indicadores, para ser ejecutadas en un período de 5 años, a contar del año 2010 hasta 2014.

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Políticas y mecanismos de aseguramiento de la calidad La Universidad de La Serena ha definido políticas claras y mecanismos de aseguramiento de la calidad en todos los niveles institucionales, apuntando al logro de eficiencia y eficacia en las actividades de Docencia de Pregrado, Docencia de Postgrado, Investigación, Vinculación con el Medio y Gestión Institucional. A partir de estas líneas estratégicas, la ULS organiza sus objetivos y las acciones de su Plan Estratégico de Desarrollo (PED).

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Políticas y mecanismos de aseguramiento de la calidad Políticas Transversales a. Política de Integración b. Política de Equilibrio Económico Financiero c. Política de Seguimiento y Actualización Permanente Políticas Sectoriales a. Política de Gestión Institucional b. Política de Docencia de Pregrado c. Política de Docencia de Postgrado d. Política de Investigación e. Política de Vinculación con el Medio

POLITICAS: Políticas Presupuestarias y Financieras

Política General: 1. Sustentabilidad Económica y Financiera en el Largo Plazo: 2. Inversión en calidad irrenunciable. Políticas Específicas: 1. Estabilidad Económica y financiamiento de las unidades. 2. Facilidades para la creación de Unidades o Actividades sustentables en el tiempo, autofinanciadas, y transformándose en verdaderas fuentes de financiamientos y entregando servicios de calidad. 3. Autonomía para el uso de los recursos financieros asignados en el marco de los objetivos estratégicos Institucionales, de Facultades y de Departamentos. 4. Facilidades para concursar a recursos financieros externos e internos en marco de la misión institucional. 5. Incentivar la generación de Proyectos Fondecyt y publicaciones ISI y Scielo. 6. Mejoramiento Recuperación de Créditos.

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Organigrama Institucional

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CAMPUS Riqueza patrimonial que alberga entre sus paredes el proceso de enseñanza aprendizaje

• Superficie Terreno= 62.653 m2 • Superficie Edificada= 15.299 m2 • m² edificado/ alumno= 26,38 • Total Docentes= 42

• Superficie Terreno= 2.914 m2 • Superficie Edificada= 1.963 m2 • m² edificado/ alumno= 3,91 • Total Docentes= 62

• Superficie Terreno= 14.310 m2 • Superficie Edificada= 2.711m2 • m² edificado/ alumno= 11,24 • Total Docentes= 16

• Total Alumnos= 580

• Total Alumnos= 495

• Total Alumnos= 241

Isabel Bongard

Coquimbo

Limarí

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CAMPUS Riqueza patrimonial que alberga entre sus paredes el proceso de enseñanza aprendizaje • Superficie Terreno= 176.706 m2

• Superficie edificada= 19.811 m2. • m² edificado/ alumno= 13,62 • Total Docentes= 274

• Total alumnos = 1.711

Andrés Bello

• Superficie Terreno= 176.706 m2 • Superficie de terreno= 27.713 m2 • Superficie edificada= 29.939 m2. • m² edificado/ alumno= 11,59 • Total docentes= 97

• Total Alumnos= 2.679

Ignacio Domeyko

• Superficie Terreno= 18.589 m2 • Superficie edificada= 6.357 m2 • m² edificado/ alumno= 5,30 • Total Docentes= 70

• Total Alumnos= 1.199

Enrique Molina Garmendia

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Caracterización estudiantes de pregrado

19,7 años es la edad promedio de los estudiantes de primer año

84,6% proveniente de la Región de Coquimbo

Matrícula total 2013: 7.153 3.457

3.696

94,7% proveniente de la Macrozona Norte Fuente: Oficina de Estudios Institucionales

12

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Caracterización estudiantes de pregrado Distribución de quintiles Ingreso Alumnos nuevos 2013 Quintil 5 12% Quintil 4 18%

Distribución de acuerdo al tipo de colegio

sin Información 13% Quintil 1 14%

Quintil 2 23% Quintil 3 20%

Total Q1 y Q2 = 37%

Total Q1, Q2, Q3 = 57%

Tipo Colegio

2012

2013

MUNICIPAL

25,1%

22,6%

PARTICULAR SUBVENCIONADO

71,7%

74,0%

PARTICULAR PAGADO

2,83%

3,3%

97%

de los alumnos provienen de colegios con aporte estatal 13 Fuente: Oficina de Estudios Institucionales

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Caracterización estudiantes de pregrado : Porcentaje de Alumnos por rangos de Puntaje Distribución de puntajes ULS 2013

Ingreso 2012 Universidad de La Serena

1200

2% 1% 700 a 799,99

30%

500 a 599,99 400 a 499,99

800 Frecuencia

600 a 699,99

983

1000

67%

582

600 400 200

0

33

800 y más

700 a 799,99

28

0 -200

Ingreso 2013 Universidad de La Serena

2% 2% 700 a 799,99

36%

600 a 699,99 500 a 599,99 400 a 499,99

60%

600 a 699,99

500 a 599,99

400 a 499,99

Fuente: Plataforma Phoenix CICULS

7% Inyección de puntajes altos tras renovación de oferta de Pregrado 14

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Distribución de alumnos por área de conocimiento 88, 1% 182, 3% AREA AGROPECUARIA Y CIENCIAS DEL MAR

368, 5%

649, 9%

243, 4% AREA ARTE Y ARQUITECTURA

1153, 16%

AREA CIENCIAS NATURALES Y MATEMATICAS

2837, 40% AREA CIENCIAS SOCIALES AREA EDUCACION

1564, 22%

AREA TECNOLOGIA AREA SALUD AREA HUMANIDADES Fuente: Oficina de Estudios Institucionales, en base a información enviada en proceso SIES 2013, plataforma phoenix

Áreas con mayor cantidad de alumnos: 40% Tecnología 22% Educación 16% Ciencias Sociales

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FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA CIVIL 3.138 INGENIERÍA CIVIL MECÁNICA MATRÍCULA TOTAL INGENIERÍA CIVIL DE MINAS INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL INGENIERÍA CIVIL AMBIENTAL INGENIERÍA DE EJECUCIÓN MECÁNICA INGENIERÍA DE EJECUCIÓN MINAS INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN INGENIERÍA EN ALIMENTOS ARQUITECTURA La Facultad de Ingeniería alberga al 44% de la matrícula total ULS

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FACULTAD DE CIENCIAS KINESIOLOGÍA ENFERMERIA ODONTOLOGÍA MATRÍCULA TOTAL PEDAGOGIA EN QUIMICA Y CIENCIAS NATURALES PEDAGOGIA EN BIOLOGIA Y CIENCIAS NATURALES QUIMICO LABORATORISTA INGENIERIA AGRONÓMICA PEDAGOGIA EN MATEMATICA Y FISICA PEDAGOGIA EN MATEMATICA Y COMPUTACION INGENIERIA EN COMPUTACION LICENCIATURA EN FISICA MENCION ASTRONOMIA/FISICA ESPACIAL/FISICA APLICADA LICENCIATURA EN MATEMATICA LICENCIATURA EN ASTRONOMÍA

1.319

La Facultad de Ciencias alberga al 18% de la matrícula total ULS

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FACULTAD DE HUMANIDADES DISEÑO MENCION COMUNICACION/EQUIPAMIENTO PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA PEDAGOGIA EN CASTELLANO Y FILOSOFIA PEDAGOGIA EN EDUCACION MUSICAL PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL PEDAGOGIA EN INGLES PEDAGOGIA EN EDUCACION GENERAL BASICA PEDAGOGIA EN EDUCACION GENERAL BASICA (OVALLE) PSICOLOGIA TRADUCCION INGLES ESPAÑOL LICENCIATURA EN MUSICA

1.576

MATRÍCULA TOTAL

La Facultad de Humanidades alberga al 22% de la matrícula total ULS

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Facultad de Ciencias Sociales y Económicas AUDITORÍA DERECHO PERIODISMO INGENIERÍA COMERCIAL PEDAGOGÍA EN HISTORÍA Y GEOGRAFÍA INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1.110

MATRÍCULA TOTAL

La Facultad de Cs. Sociales y Económicas alberga al 16% de la matrícula total ULS

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OFERTA DE POSTGRADOS 2013 1.

DOCTORADO EN QUIMICA

2.

DOCTORADO EN BIOLOGIA Y ECOLOGIA APLICADA

3.

DOCTORADO EN INGENIERIA ALIMENTOS Y BIOPROCESOS

4.

MAGÍSTER EN CIENCIAS BIOLÓGICAS EN ECOLOGÍA DE ZONAS ÁRIDAS

5.

MAGÍSTER EN CIENCIAS INGENIERÍA EN ALIMENTOS

6.

MAGÍSTER EN INGENIERÍA DE RECURSOS MINERALES

7.

MAGÍSTER EN MATEMÁTICAS

8.

MAGÍSTER EN ESTUDIOS LATINOAMERICANOS CON MENCIONES EN LAS AREAS DE LINGUISTICA, FILOSOFIA O LITERATURA MAGÍSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS DE ACCIDENTES LABORALES Y ENFERMEDADES PROFESIONALES MAGÍSTER EN LIDERAZGO, DIRECCION ESTRATEGICA Y COMUNICACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES. MAGÍSTER EN CIENCIAS FÍSICAS. MAGISTER EN MECANICA COMPUTACIONAL 13 Programas de MAGISTER EN ASTRONOMIA

9. 10. 11. 12. 13.

DE

MENCIÓN

Postgrados 2013

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OFERTA DE POSTÍTULOS Y DIPLOMADOS 2013

• EXPERTO EN PREVENCION DE RIESGOS CEPROLASER 1.

DIPLOMADO EN DISEÑO Y CALCULO DE INGENIERIA EN ESTRUCTURAS MECANICAS ASISTIDO POR COMPUTADOR

2.

EXPERTO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS CEPROLASER

3.

DIPLOMADO GESTIÓN TRIBUTARIA

4.

DIPLOMADO EN GESTIÓN TÉCNICO-ECONÓMICA DE VOLADURA DE ROCAS

5.

DIPLOMADO EN GEOMECANICA MINERA

6.

DIPLOMADO EN SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL MINERA

7.

DIPLOMADO INTERDISCIPLINARIO EN INNOVACION EDUCATIVA

8.

DIPLOMADO EN TRIBUTACION Y REFORMA A LA JUSTICIA TRIBUTARIA

9.

DIPLOMADO DE NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA (IFRS)

9 Programas de Postítulo 2013

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GESTIÓN INSTITUCIONAL: Desarrollo de un sistema eficiente de gestión institucional Equilibrio económico financiero

La Universidad de La Serena mantiene todos sus compromisos al día con proveedores (política de pago semanal) y con el sistema previsional.

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GESTIÓN INSTITUCIONAL: Desarrollo de un sistema eficiente de gestión institucional Resultado Auditorias Externas Estados Financieros 2007 -2012 PERIODO

RESULTADO DEL EJERCICIO (M$)

DICTAMEN

2006

(363,209)

NEGATIVO

2007

1,120,215

NEGATIVO

2008

272,819

POSITIVO

2009

417,654

POSITIVO

2010

263,557

POSITIVO

2011

1,310,571

POSITIVO

2012

2,151,128

POSITIVO

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GESTIÓN INSTITUCIONAL: Desarrollo de un sistema eficiente de gestión institucional Gestión FSCU - ULS (2001-2012) en M$ 8.000.000 7.500.000 7.000.000 6.500.000 6.000.000 5.500.000 5.000.000 4.500.000 4.000.000 3.500.000 3.000.000 2.500.000 2.000.000 1.500.000 1.000.000 500.000 0 2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

31-12-200131-12-200231-12-200331-12-200431-12-200531-12-200631-12-200731-12-200831-12-200931-12-201031-12-201131-12-2012 Colocación Anual

3.777.592 4.308.809 4.995.393 5.552.935 5.912.355 6.139.281 6.301.315 6.502.957 7.244.194 6.841.468 5.772.217 5.483.774

Aporte Estado

1.939.399 2.187.905 1.996.901 2.397.326 2.643.628 2.831.939 3.300.531 3.534.644 4.640.050 4.341.142 3.265.588 3.809.816

RECUPERACION FSCU

560.769

490.757 1.012.979 761.528 1.171.628 1.095.456 1.348.580 1.873.221 1.887.223 2.124.346 2.333.506 2.544.573

Recuperación + Aporte Estado 2.500.168 2.678.662 3.009.880 3.158.854 3.815.256 3.927.395 4.649.111 5.407.865 6.527.273 6.465.488 5.599.094 6.354.389 Fuente: Dirección de Finanzas ULS

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DOCENCIA DE PREGRADO: Logro de niveles de calidad y cobertura en la enseñanza de pregrado, con procedimientos sistemáticos de mejoramiento y aseguramiento de la calidad de los servicios

Indicadores de desempeño obligatorios Línea Base 2010 81,99% 81,51%

77,58%

Meta año 2012

Cumplimiento en los Compromisos Convenio de Desempeño FFCRUCH

82,58%

50,18% 31,16%

47,80% 31,72%

Retención de primer Aprobación de Titulación estudiantes Titulación estudiantes año de estudiantes asignaturas de (Q1&Q2) (Q1&Q2) estudiantes (Q1&Q2) Fuente: Oficina de Estudios Institucionales, a partir de datos obtenidos desde plataforma Phoenix ULS

Aumento en la tasa de aprobación de asignaturas, con énfasis en Quintiles 1 y 2 Aumento en las tasas de titulación de estudiantes de carreras de duración formal 5 años

Evolución Positiva en el desempeño académico de los estudiantes

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DOCENCIA DE PREGRADO: Logro de niveles de calidad y cobertura en la enseñanza de pregrado, con procedimientos sistemáticos de mejoramiento y aseguramiento de la calidad de los servicios Indicadores de desempeño obligatorios Línea Base 2010 7,72

6,18

Meta año 2012 7,68

6,14

Tiempo de titulación (años) Tiempo de titulación (Q1&Q2) (años) Fuente: Oficina de Estudios Institucionales, a partir de datos obtenidos desde plataforma Phoenix ULS

Indicadores de desempeño no obligatorios Línea Base 2010

Cumplimiento en los Compromisos Convenio de Desempeño FFCRUCH Reducción en los tiempos de titulación de los titulados de carreras de duración formal de 5 años , con énfasis en Quintiles 1 y 2 Aumento en la tasa de empleabilidad al 4° año, con énfasis en Quintiles 1 y 2

Meta año 2012 91,67%

83,50%

82,86%

83,50%

Tasa de Empleabilidad al 1º Tasa de Empleabilidad al 4º año de titulación estudiantes año de titulación estudiantes (Q1&Q2) * (Q1&Q2) *

Evolución Positiva en el desempeño académico de los estudiantes

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QUE ESTAMOS HACIENDO HOY EN DOCENCIA DE PREGRADO

•

Perfeccionamiento y desarrollo del cuerpo docente de la ULS mediante la habilitación permanente.

•

Programa de nivelación de competencias básicas de estudiantes.

•

Proceso de renovación curricular .

•

Evaluación de la Docencia.

•

Implementación del SCT en la ULS.

•

Remodelación y equipamiento para los espacios de aprendizaje.

•

Innovación de prácticas docentes a través de concursos de buenas prácticas.

•

Proyecto Alma Mater ULS: Apoyo Integral Docente para el Aprendizaje e Infraestructura al servicio de los estudiantes de pregrado Q1&Q2 de la Universidad de La Serena 2012-2016.

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QUE ESTAMOS HACIENDO HOY EN INVESTIGACIÓN • Proyectos de Iniciación en Investigación • Programa de Fortalecimiento de la Investigación Vinculada al Postgrado. Etapa I y Etapa II • Proyectos de Investigación DIULS Regulares • Asignaciones por Productividad en Publicaciones • Convenios de Desempeño Individual • Programa de Investigadores Asociados, adscritos a la DIULS • Publicación de Monografías de Investigación • Programa de Fortalecimiento de Grupos de Investigación (focalización en Alimentos; Astronomía, Biología y Matemáticas)

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DOCENCIA DE POSTGRADO: Mejoramiento de la oferta de

postgrado en concordancia con los requerimientos regionales y del país Distribución de los Estudiantes según programa 56, 24%

13, 6% DOCTORES MAGISTER

162, 70%

POSTITULO

22

231

Programas de Postítulo y Alumnos de Postgrado Postgrado matriculados al 15 de Mayo de 2013

Fuente: Dirección de Postítulos y Postgrados A partir de información informada en proceso SIES 2013

44%

56%

Edad 14% menores de 35 años

28%

58%

entre 35 y 50 años mayores de 50 Fuente: Dirección de Postítulos y Postgrados En base a información enviada a proceso SIES 2012

En base a matriculados 2013

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INVESTIGACIÓN: Fomento en I+D en áreas de pertinencia regional y nacional

2011

”… La Universidad de La Serena logra resultados notables en impacto normalizado liderado (23% sobre la media del mundo) y excelencia liderada 5,7%” (pág. 124, informe ”Principales indicadores cienciométricos de la actividad científica chilena”)

El gráfico muestra la relación entre impacto normalizado liderado y excelencia liderada en las 21 universidades que más investigación realizaron entre 2003-2011. Fuente: SCImago Intitutions Ranking. Fuente datos. Scopus.

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INVESTIGACIÓN

Publicaciones ISI 2012 89

IES 1

ACREDITADA EN INVESTIGACIÓN (CRUCH)

97

IES 2

ACREDITADA EN INVESTIGACIÓN (CRUCH)

108

110

IES 3

ULS

ACREDITADA EN INVESTIGACIÓN (CRUCH)

SIN ACREDITACIÓN EN INVESTIGACIÓN

Con excelente posición en Ranking Internacionales y con producción científica de alto impacto, entre las 25 publicaciones mas citadas

Fuente: Web of Knowledge 2013

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INVESTIGACIÓN

RANKING 2011

Ranking Iberomericano

Ranking Chile

266/1.369

18/59

RANKING 2012

260/1.401

18/61

RANKING 2013

245/2.672

18/58

15 IES Cruch 3 IES Privadas adscritas al proceso de selección PSU

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INVESTIGACIÓN : Fomento en I+D en áreas de pertinencia regional y nacional Productividad Científica 130 110

103

110 90 70

59 41

50

Productividad científica de calidad competitiva nacional e internacional

30

23

27

2003

2004

31

25

19

2005

11

12

9

2

10 -10

58

2006 2007 ISI

21

11

6

2008 2009 Scielo

2010

25 16

2011

2012

Proyectos Fondecyt 30 24

25 20 16 15 11

11

11

10

10 6

6

6

6

5 0 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Fuente: Dirección de Investigación ULS

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Investigación : Fomento en I+D en áreas de pertinencia regional y nacional

1er lugar Carrera Solar Atacama 2011 Chile

1er lugar Carrera Solar Atacama 2012 Chile

2do lugar World Solar Challenge Categoría Adventure Australia 2013

Desarrollo tecnológico World Class

Vinculación con el Medio: Vinculación y Compromiso con el Medio Social Regional y Nacional Destaca el impacto de la relación con la comunidad en los ámbitos artístico-cultural, disciplinario, productivo, formativo, tecnológico y profesional. Sólo algunos ejemplos de ello son:

•Mina Escuela Brillador, Mina Real utilizada como espacio de aprendizaje, inició sus actividades 1942 y se encuentra actualmente en explotación. En la Universidad de La Serena se inicia la enseñanza de la minería en Chile, gracias a la cátedra de Química y Mineralogía de Don Ignacio Domeyko.

•Museo Mineralógico Ignacio Domeyko, nació conjuntamente con la Escuela de Minas de La Serena. Este museo acumula 6.175 muestras, entre las que se cuentan lapislázuli chileno y diamantes de África y Brasil, además de 2.160 piezas que corresponden a la colección personal del sabio Ignacio Domeyko en el Laboratorio de Mineralogía de la Institución.

•Centro Mistraliano Documentación e Investigación, constituye el depositario de una copia completa del legado de la poetisa Gabriela Mistral.

Vinculación con el Medio: Vinculación y Compromiso con el Medio Social Regional y Nacional

• Editorial Universidad de La Serena, fue creada en enero del año 2008 a partir de una iniciativa de la Rectoría de la institución. Desde su creación a la fecha cuenta con 50 libros de catálogos.

• Circo Minero, es un circo único en Chile y Latinoamérica, compuesta por estudiantes de la ULS.

• Orquesta Sinfónica de la Universidad de La Serena, Orquesta Sinfónica (Infantil y Juvenil), Banda Sinfónica (Intermedia, Infantil y Juvenil), entre otras agrupaciones musicales. Al alero del Departamento de Música y de la Escuela Experimental de Música, fundada el 18 de Mayo de 1965.

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Más de 30 años de tradición en la formación de profesionales de excelencia

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Anexos

SCI MAGO

RANKING 2011

SCI MAGO

RANKING 2012

SCI MAGO

RANKING 2013

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GESTIÓN INSTITUCIONAL: Desarrollo de un sistema eficiente de gestión institucional

Aporte Fiscal Directo v/s Número de Doctores JC 2012 1.400.000

UChile

1.200.000

1.000.000

800.000

UFRO

AFD

UTALCA 600.000 UTA 400.000

USACH

ULS UTEM

200.000

UBIOBIO

UPLA UANTOF UVALPO UMETROP UAPRAT UDA 0 0

100

200

300

400 500 Número de Doctores JC

600

700

800