UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO FACULTAD DE ECONOMIA Y CIENCIAS EMPRESARIALES

SYLLABUS FOR DAC 11 VER 12 03 09

MATERIA:ELEMENTOS CONTABLESFUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD CODIGO: UCON 100 PARALELO:05 CREDITOS: 3 PREREQUISITO(SNombre del Profesor):Ing. Mónica Zambrano de Carrasco Ninguno CODIGO: CREDITOS: 3 HORARIO: 08h55 - 10H1189H0025-1920H20450 AULA: G-111E-0141 DÍAS: Lunes y Miércoles HORAS PRESENCIALES: 48 Horas. HORAS NO PRESENCIALES: 48 96Horas AÑO: 2010 PERÍODO: Invierno 2009(May 03 – Agos 20,2010) PROFESORA: Ing. Mónica Zambrano de CarrascoDIAS: Martes y Jueves HORARIO: 09:00 – 10:20 Invierno 2007(Mayo 02 – Agosto 17,2007)SEMESTRE: I REGULAR-VERANOINVIERNO AULA: F-102 Fecha elaboración: Abril 27 del 2010

Con formato: Fuente: (Predeterminado) Arial, 14 pto Con formato: Fuente: 8 pto, Sin Negrita Con formato: Fuente: (Predeterminado) Arial, 8 pto, Sin Negrita Con formato: Fuente: 8 pto, Negrita Con formato: Fuente: Sin Negrita Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: 7 pto Con formato: Fuente: 7 pto Con formato: Fuente: Sin Negrita Con formato: Fuente: 8 pto

1. DESCRIPCIÓN

Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma, Negrita

El curso aspira a presentar al estudiante una visión de la Contabilidad hasta nuestros días. Para tal fin se enfocarán cinco grandes temas, los cuales serán analizados con un enfoque aplicando métodos contables como a normas económico-financieras vigentes.

Con formato: Izquierda

2. JUSTIFICACIÓN

Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma, 10 pto

Que el participante conozca los conceptos y fundamentos de la gestión contable en una empresa, que le permitan reconocer el proceso de ingreso de información y los resultados de la gestión financiera. Conociendo una serie de elementos que son necesarios para entrar en lo que la constituye en si, como su reseña histórica, el medio laboral, las normas contables, etc. Todo esto hace que la contabilidad sea una de las principales herramientas que debe utilizar el mundo moderno, para registrar las actividades comerciales guardando los principios contables generalmente aceptados y midiendo el efecto que causan en la empresa hasta obtener los estados financieros.

Con formato: Fuente: 10 pto Con formato: Borde: Superior: (Sombreado Línea continua sencilla, Automático, 0,5 pto Ancho de línea, Desde el texto: 3 pto Espacio del borde: )

Con formato: Español (España, internacional)

32. OBJETIVOS 3.1 GENERAL

 Al finalizar la materia, el participante estará en condiciones de: Contabilizar correctamente transacciones contables, respetando los principios contables de general aceptación, evaluando los resultados, fueren estos favorables o desfavorables, todo dentro del marco legal de las leyes del código de comercio, código de trabajo y Ley de Régimen Tributario Interno. 3. 2 ESPECÍFICOS 2.2 ESPECÍFICOS

Con formato: Numeración y viñetas

 Contabilizar correctamente transacciones de compra-venta de servicios, con descuentos e, IVA, y retenciones en la fuente, y retención especial del IVA.  Calcular y contabilizar correctamente las depreciaciones de activos fijos, roles de pagos, inventarios, respetando los P.C.G.A. y las leyes laborales y tributarias vigentes.  Desarrollar en diario y mayores, un proceso contable completo de una empresa de servicios, hasta obtener los estados financieros, y calculando el impuesto a la renta.

Con formato: Numeración y viñetas

4. COMPETENCIAS • •

•

Identificar correctamente las cuentas de balance y de resultado. Ingresar transacciones contables en las cuentas, identificando correctamente los efectos sobre los estados financieros. Obtener los estados financieros, sin ajustes, después de registrar en diario y mayor, transacciones comerciales, cumpliendo el principio de la partida doble y bajo las normas tributarias vigentes en el país. Obtener los estados financieros, sin ajustes, después de registrar en diario y mayor, transacciones comerciales, cumpliendo el principio de la partida doble y bajo las normas tributarias vigentes en el país.

Con formato: Fuente: 10 pto Con formato: Borde: Cuadro: (Línea continua sencilla, Automático, 0,5 pto Ancho de línea) Con formato: Numeración y viñetas

Con formato: Español (España, internacional)

2.1 GENERAL Determinar los principales sistemas de acumulación de costos Determinar las ventajas y desventajas de cada sistema y cómo éstos ayudan a definir fortalezas y debilidades dentro de la organización Diseñar sistemas de control administrativo por cada departamento o centro de costos.

Con formato: Numeración y viñetas

2.1 ESPECÍFICOS En todas las clases habrá participaciones en la pizarra, en orden de lista para abarcar a todos los estudiantes. Al terminar la lista, la participación será voluntaria, para que los alumnos tengan la oportunidad de mejorar la actuación en caso de que hayan tenido un puntaje bajo en la primera participación.

2.-

METODOLOGÍA

Se trabajará en base a procesos de aprendizaje activos y participativos utilizando la metodología “Ciclo de Aprendizaje” Taller pedagógico y grupos cooperativos de aprendizaje. Debates, conferencias, Clases prácticas (elaboración conjunta y evaluativos con trabajo individual) Nota: Los estudiantes deben adelantar la lectura comprensiva de los contenidos programados para cada sesión. Así la elaboración del conocimiento en la clase resultará rápida, consistente, significativa y gratificante. Al inicio de cada clase se tomará lección.  ♥Los deberes y trabajos no entregados en la fecha señalada serán sancionados hasta con el 30% de la nota. Se manejarán instrumentos curriculares como estímulos para la reflexión.

Con formato: Numeración y viñetas

Con formato: Encabezado, Justificado, Con viñetas + Nivel: 1 + Alineación: 0 cm + Tabulación después de: 0,63 cm + Sangría: 0,63 cm, Borde: Superior: (Línea continua sencilla, Automático, 0,5 pto Ancho de línea), Inferior: (Línea continua sencilla, Automático, 0,5 pto Ancho de línea), Izquierda: (Línea continua sencilla, Automático, 0,5 pto Ancho de línea), Derecha: (Línea continua sencilla, Automático, 0,5 pto Ancho de Con formato: Encabezado, Izquierda Con formato: Izquierda, Sangría: Izquierda: 0 cm Con formato: Izquierda, Sin viñetas ni numeración, Borde: Superior: (Sin borde), Inferior: (Sin borde), Izquierda: (Sin borde), Derecha: (Sin

Sanción por atraso en la entrega de trabajos: Los deberes deben ser presentados en cada clase, no se aceptarán deberes a destiempo. Los trabajos de investigación deben ser entregados en la fecha señalada por el profesor, los mismos que serán enviados con una o dos semanas de anticipación, de acuerdo con la extensión del mismo, no se aceptarán trabajos de investigación después de dicha fecha. Los deberes y trabajos de investigación no entregados en la fecha oportuna, serán sancionados con el total de la calificación. Sólo en el caso de que el estudiante justifique comprensiblemente el atraso en la entrega de una tarea, éste será sancionado hasta en un 30% de la nota (Es decir, se lo calificará sobre no menos de 70 puntos). Con formato: Encabezado

53. CONTENIDO DEL PROGRAMA FECHAS & SESIONES

Sesión 1 Mayo 0402, 201007may o 2Sep. 5, 2005

Sesión 2 mayo 4Mayo 0607, 201007Sep. 7, 2005

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Define el comercio, comerciante y las clases de empresas que hay. Compara las características de cada tipo de empresa.

Con formato: Izquierda

UNIDADES / CONTENIDOS Presentación.Explicación Syllabus

HORAS NO PRESENCIALES

Lectura: Págs. 1-284 -

Texto Guía CAPITULO 1: CONTABILIDAD INTRODUCCION.GENERAL El Comercio.- La Mercedes Bravo Empresa Valdivieso34 (2 horas) El Comercio. El Comerciante. Elaboración de mapa La Empresa. Clases conceptual de la Explica cómo la de Empresas clasificación de las información contable La Contabilidad.Empresas. ayuda para la toma Concepto de decisiones. Concepto de Trabajo en Grupo: Transacción y Cuenta Análisis de las 17 Contable.- Concepto y primeras Normas Clasificación. Ecuatorianas Contables Partida Doble. (N.E.C.).Análisis de las NEC, NIF y los PCGA

Analiza las transacciones de las empresas y las relaciona con los cambios en el Balance General

CAPITULO I: INTRODUCCION.

Lectura: 62 -6731-46 y 266 – 275 (2 horas)

Concepto de Transacción y Cuenta Contable.- Concepto y Clasificación. Partida Doble La Ecuación Contable

Texto Guía CONTABILIDAD GENERAL Mercedes Bravo Valdivieso Pág. 1 - 28 INTRODUCCIÓN A LA CONTADURÍA

Con formato: Fuente: Negrita

EVALUACIÓN Evaluación diagnóstica y punto de encuentro de conocimientoso s previos de alumnos.

Tabla con formato Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma, 10 pto, Negrita Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma, 10 pto, Negrita Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Izquierda Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: Negrita

Preguntas de control sobre las lecturas asignadas. Evaluaciones orales sobre Partida Doble y Ecuación Contable.Define el concepto de Contabilidad

Sánchez-Sotelo-Mota Diferencia entre Cuadro de la clasificación transacción y de las Cuentas cuenta contable Ejercicios prácticos sobre Identifica las Ecuación Contable cuentas según su

Con formato: Izquierda Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: 9 pto

Págs.4-39 Texto Complementario: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD FINANCIERA Horngren-Sundem-Elliott

Sesión 3 Describe los componentes de los mayo Estados Financieros 9Mayo 1109, 201007Sep. 12, 2005

CAPITULO INTRODUCCION

I: Lectura: Págs. 283 – 29869-92 (2 horas)

Los Estados Financieros Concepto.Clasificación y Presentación. El Balance General o Estado de Situación General

Texto Guía CONTABILIDAD GENERAL Mercedes Bravo Valdivieso Pág. 33 - 74 INTRODUCCIÓN A LA CONTADURÍA Sánchez-Sotelo-Mota

naturaleza Explica los principios de la partida doble

Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: Negrita

Evaluación de resúmenes de lectura asignadas.Analiza cada cuenta que integra las variables de la Ecuación Contable

Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Izquierda Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Diferencia los principales Estados Financieros

Págs. 42-79 Texto Complementario: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD FINANCIERA Horngren-Sundem-Elliott

Elabora un Balance Inicial Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Ejercicios prácticos del Balance General en los dos formatos de presentación

Sesión 4 mayo 11Sesión 4 ep. 14, Mayo 134, 201007200 5

CAPITULO I: Los Estados Financieros: Clasificación de las Cuentas Patrimoniales: Activo Corriente, Fijo, Otros Activos, Pasivo a Corto Plazo, Pasivo a Largo Plazo, Otros Pasivos.

Lectura: 390 – 41393112 (2 horas) Texto Guía CONTABILIDAD GENERAL Mercedes Bravo Valdivieso Pág. 217 - 250 INTRODUCCIÓN A LA CONTADURÍA Sánchez-Sotelo-Mota

Evaluación de resúmenes de lecturas asignadas. Evaluación escrita sobre Partida Doble, Ecuación ContablePrepara un Balance Inicial en formato horizontal o vertical debidamente clasificado

Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: 9 pto

Ejercicios de Balance Inicial Cuadro sinóptico de las principales cuentas del Activo y Pasivo debidamente clasificadas.

Con formato: Fuente: 9 pto

Sesión 5 Define el Plan o mayo Catálogo de Cuentas 16Mayo 1816, 201007Sep. 19, 2005

CAPITULO I: Estado de Resultados o Estado de Pérdidas y Ganancias. Ingresos, Egresos. Utilidad o Pérdida del Ejercicio.

Lectura: Págs.126170188 -– 235 (2 horas) Texto Guía: CONTABILIDAD GENERAL Mercedes Bravo Valdivieso Pág. 248 - 285 Texto Complementario: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD FINANCIERA Horngren-Sundem-Elliott Ejercicios sobre ingresos y gastos terminando con las elaboración del Estado de Resultados

Analiza qué cuentas son de Gastos o de Ingresos Evaluación de resúmenes de lecturas asignadas. Taller sobre Estado de Pérdidas y Ganancias Exposición de Trabajo en Grupo sobre las NECPrepara un Estado de Resultados o Pérdidas y Ganancias

Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Izquierda Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: 9 pto, Español (España, internacional) Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma Con formato: Fuente: 9 pto

Presenta la parte tributaria en el Estado de Resultados

Sesión 6 mayo 18Mayo 2021, 201007Sep. 21, 2005

Sesión 7 mayo 23Mayo 2523, 201007Sep. 26, 2005

CAPITULO I: El Plan o Catálogo de Cuentas

Explica cómo los contadores miden el resultado Utiliza los conceptos de reconocimiento, asociación para registrar las transacciones.

CAPITULO I: Ejercicios prácticos sobre Plan de Cuentas CAPITULO II: EL CLICLO CONTABLE Concepto.-

Lectura: 145 – 176 149213(2 horas) Texto Guía INTRODUCCIÓN A LA CONTADURÍA

Evaluación de resúmenes de lecturas asignadas.

Evaluación escrita sobre Estado de Resultados y un Sánchez-Sotelo-Mota breve Plan de Cuentas.Prepara un Tarea de campo: solicitar Plan o Catálogo de a alguna empresa local Cuentas utilizando su Plan de Cuentas. cuentas de patrimonio y de resultados Lectura: 31-46 (2 horas) Texto Guía CONTABILIDAD GENERAL Mercedes Bravo Valdivieso Pág. 33 - 74 INTRODUCCIÓN A LA CONTADURÍA Lectura: Págs. 302 - 336 (2 horas) Analizar plan de cuentas de distintos tipos de empresa

Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: 9 pto, Español (España, internacional) Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: Negrita

Preguntas de control sobre lecturas asignadas. Sabe la secuencia de un Ciclo Contable

Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Izquierda Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: 9 pto

Sesión 8 mayo 25Mayo 28Mayo 27, 201007Sep. 28, 2005

Distingue las cuentas según su clasificación en Patrimoniales y De Resultado.

CAPITULO II: EL CI CLO CONTABLE Apertura de libros y Transacciones.Emisión y revisión de documentos, comprobantes. Jornalización.- El Asiento Contable.Clases de Asientos.- El Libro DIARIO

Lectura: 337 – 37182123 (2 horas) Texto Guía CONTABILIDAD GENERAL Mercedes Bravo Valdivieso Pág. 167 - 179

Con formato: Fuente: Negrita

Evaluación escrita: Registra el Asiento de Apertura en el Diario

Texto Complementario: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD FINANCIERA Horngren-Sundem-Elliott Ejercicios prácticos sobre distintas clases de Asientos en el DIARIO.

Sesión 9 mayo 30MJun 01ayo 30, 20100

Utiliza los principales registros Contables: El Diario General y el Mayor General

Sesión 10 Jun 03, 2010

CAPITULO II: CICLO CONTABLE La Mayorización: El Mayor General.Formas de presentar el Mayor General: Esquemático. La Mayorización: El Mayor General.Forma de presentar el Mayor General: Analítico.

Registra transacciones en el L.Diario

A

Comprobación y la

Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto, Negrita Con formato: Fuente: Negrita

LA

Ejercicio práctico Ejercicios prácticos de sobre Libro Mayor a partir de libros DiarioPrepara el Diarios elaborados en el L.Mayor formato Esquemàtico. (esquemático ó analítico)

Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Izquierda Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: Negrita

Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: 9 pto

importancia.- Forma y rayado

Con formato: Fuente: Negrita

HOJA DE TRABAJO.Elabora un Balance de Comprobación de cuatro o dos columnas

Concepto.- Su importancia.Presentación

Elabora una Hoja de Trabajo de seis columnas

Sesión 10 Junio 1Jun 04, 2007Oct. 05, 2005

Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: 9 pto

APORTE I PARCIAL

Sesión 11 Prepara documentos BALANCE DE Jun 08, contables como el COMPROBACION 2010 Balance de Definición.- Su Sesión 12 Hoja de Trabajo Jun 10, 20107Oct. 03, 2005

Con formato: Izquierda

Identifica las clases de Asientos Contables

Lectura: Págs. 608 – Evaluación de 622113-140 (2 horas) resúmenes de Texto Guía lectura asignadas. INTRODUCCIÓN CONTADURÍA

Con formato: Fuente: 9 pto

CAPITULO II: La Mayorización: El Mayor General.Forma de presentar el Mayor General: Analítico.

Evaluación resúmenes Ejercicios prácticos de lectura Mayor a partir de libros asignadas. Lectura: 623 – 636 (2 horas)

Diarios elaborados en el formato Analítico.

Evaluación escrita sobre Libro Mayor.

de de

Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Izquierda Con formato: Fuente: 9 pto

Sesión 11 Junio 6Jun 06, 2007Oct. 10, 2005

Prepara documentos contables como el Balance de Comprobación y la Hoja de Trabajo

Sesión 12 Junio 6Jun 11, 2007Oct. 12, 2005

Sesión 13 Junio 13Jun 1513, 201007Oct. 17, 2005

CAPITULO II: BALANCE DE COMPROBACION Definición.- Su importancia.Forma y rayado.CAPITULO II: HOJA DE TRABAJO.Concepto.- Su importancia.Presentación

Define los Ajustes y su clasificación Prepara un Balance de Comprobación Ajustado

CAPITULO II: AJUSTES.Definición.- Clases de Ajustes.Balance de Comprobación Ajustado-‘

Sesión 14

CAPITULO II:

Junio 15Sesión 14

Asientos de Cierre.Preparación de Estados Financieros.

Jun 1718, 201007Oct. 19, 2005

Rol de Pagos.-

Lectura: Págs. 402 - 410 (2 horas)

Evaluación resúmenes lectura prácticos asignadas.

de de

Ejercicios elaborando Bces. De Comprobación de 2 y 4 columnas.

Taller sobre Diario, y Mayor

Lectura: Págs. 411 – 419 (2 horas) Ejercicios prácticos con Hoja de Trabajo de 6 columnas.

Lectura: Págs. 716 -– 730126-170 (2 horas) Texto Complementario: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD FINANCIERA Horngren-Sundem-Elliott Trabajo en Grupo sobre las Clases de Ajustes.

Preguntas de control sobre lectura.

Con formato: Izquierda

Con formato: Fuente: 9 pto

Evaluación escrita sobre Diario, Mayor y Bce. De Comprobación. Con formato: Fuente: Negrita

Evaluación de resúmenes de lecturas asignadas. Reconoce los Ajustes Prepara una Balance de Comprobación Ajustado

Ejercicios prácticos sobre los tipos de ajustes. Lectura: 731 – 746401- Evaluación de 427 ( 2 Horas ) resúmenes de lectura asignadas. Págs. 447 - 452 Texto Guía INTRODUCCIÓN A LA CONTADURÍA Sánchez-Sotelo-Mota

Con formato: Fuente: 9 pto

Evaluación escrita sobre ajustes.

Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Izquierda Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Prepara asientos de cierre

CONTABILIDAD GENERAL Mercedes Bravo Valdivieso Pág. 191 - 209

Con formato: Fuente: 9 pto

Ejercicios prácticos realizando ajustes y elaborando el Bce. De comprobación ajustado, asientos de cierre y presentando los estados financieros

Sesión 15

CAPITULO III:

Tarea de Rol de Pagos. Lectura: Págs. 372 –

Con formato: Fuente: Negrita

Evaluación de

Con formato: Izquierda Con formato: Fuente: 9 pto

Junio 20Jun 2220, 201007Oct. 24, 2005

Calcula y explica las Obligaciones Tributarias del Ecuador.

OBLIGACIONES TRIBUTARIAS.Concepto de Tributo e Impuesto: IVA, IVA por Pagar Crédito Tributario Tratamiento Contable

386. 455 – 464 475 – 485 (2 horas) Texto Guía CONTABILIDAD GENERAL Mercedes Bravo Valdivieso Pág. 303 - 349 INTRODUCCIÓN A LA CONTADURÍA

resúmenes de lecturas asignadas.

Con formato: Fuente: 9 pto

Exposición de TrabajosCalcula IVA por compra o venta

Con formato: Fuente: 9 pto

Registra el IVA

Con formato: Fuente: 9 pto

Sánchez-Sotelo-Mota Con formato: Fuente: 9 pto

.Ejercicios prácticos aplicando IVA a las transacciones

Sesión 16 Junio 22Jun 245, 201007Oct. 26, 2005 Sesión 17 Junio 27Jun 27, 2007Oct. 31, 2005

Con formato: Fuente: Negrita

EXAMEN PARCIAL

I

Lectura: Págs. 438 - 444 CAPITULO III: (2 horas) OBLIGACIONES TRIBUTARIAS. prácticos Retenciones en la Ejercicios aplicando retenciones. fuente. Contribuyentes especiales: Concepto y obligaciones.

Evaluación resúmenes lectura asignadas.

de de

Sesión 18 Junio 29Jul 02, 2007Nov. 02, 2005

CAPITULO III: OBLIGACIONES TRIBUTARIAS

Preguntas de control sobre lectura.

Sesión 17 Jun 29, 2010

CAPITULO IV:

Sesión 18 Jul 01, 2010

Retenciones de I.V.A. Retenciones del Impuesto a la Renta

SISTEMA PARA REGISTRO MERCADERIAS

Lectura: 444 – 450 (2 Horas) Ejercicios aplicando Retenciones tanto en el IVA como en el Impuesto a la Renta.

Lectura: Págs. 451 – 463174 - 219 (2 horas)

EL DE Texto Complementario: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD Comparación y FINANCIERA explicación de los Horngren-Sundem-Elliott Sistemas de Registro

Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: Negrita

Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: 9 pto

Evaluación escrita sobre IVA y retenciones.

Con formato: Fuente: Negrita

Compara los Sistemas de Registro de la Cuenta Mercaderías (Permanente y Periódico)Evaluació n de resúmenes de lectura asignadas.

Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Sesión 19 Jul 06, 2010Sesión 19 Julio 4Jul 04, 2007Nov. 07, 2005 Sesión 20 Julio 6Jul 0809, 201007Nov. 09, 2005

Sesión 21 Julio 11Jul 1311, 201007Nov. 14, 2005

de la Mercaderías.

Reconoce oportunamente las cuentas de ingresos en el Estado de Resultados.

CAPITULO IV:

Contabiliza la cuenta Mercaderías con cada una de sus subcuentas

Sistema Unica. Sistema Múltiple.

Cuenta Trabajo de Grupo sobre Métodos de Valoración de Inventarios.

SISTEMA PARA REGISTRO MERCADERIAS de de

Lectura: 463 – 476215 294 (2 horas)

EL Texto Guía DE CONTABILIDAD GENERAL Mercedes Bravo Cuenta Valdivieso Pág, 107 – 164 Cuenta

CAPITULO VI: EL MUESTREO DETERMINISTICO.IV: SISTEMA PARA EL REGISTRO DE MERCADERIAS. Sistema de Cuenta Múltiple.

Diseño de etapas múltiples. Muestreo Determinístico (No probabilístico). Muestreo de criterio. Muestreo de bola de nieve. Muestreo de conveniencia. Muestreo por cuotas. Determinación del tamaño de la muestra. Problemas de respuesta.

Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: Negrita

Evaluación de resúmenes de lectura asignadas.

Evaluación escrita sobre Sistema de Cuenta INTRODUCCIÓN A LA UnicaRealiza CONTADURÍA ejercicios bajo el Sistema de Cuenta Ejercicios prácticos única o Cuenta aplicando Sistemas de Múltiple. Cuenta ÚUnica

Lectura: Págs. 386 – 402 Preguntas de 477 – 490 (2 horas) control sobre lecturas asignadas. Muestreos No probabilísticas. Taller sobre Sistema de Cuenta Determinación del Múltipley tarea tamaño de la pág. 400 muestra.Ejercicios Preguntas y prácticos aplicando el problemas. Sistema de Cuenta Múltiple.

Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Izquierda Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: 9 pto, Español (Ecuador) Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Sesión 22 Julio 13Jul 1516, 201007Nov. 16, 2005

Sesión 23 Julio 18Jul 2018, 20100 Sesión 24 Jul 22, 20107Nov. 21, 2005

Relaciona la valuación de inventarios con la utilidad bruta.

CAPITULO VI; EL MUESTREO DETERMINISTICO. IV:

Lectura: 490 – 504319 427 (2 horas) Utiliza los métodos de valorar los Texto Guía inventarios (FIFO, SISTEMA PARA EL LIFO, REGISTRO DE CONTABILIDAD PROMEDIO)Evaluac Distingue los tres MERCADERIAS. GENERAL ión de resúmenes métodos de valorar Mercedes Bravo de lecturas la mercadería: FIFO, Muestreo en un centro Valdivieso asignadas. LIFO y PROMEDIO comercial. Selección Pág. 107 - 164 en centro comercial. INTRODUCCIÓN A LA Evaluación escrita Ubicaciones de las CONTADURÍA sobre Sistema de muestras dentro de un Cuenta Múltiple. centro. Muestreo con Ejercicios prácticos base en las horas y los aplicando el Sistema de días. Personas en la Permanencia de muestra en Inventarios. comparación con las Muestreo determinístico. visitas de compras.Sistema de Destacando caso 14.1 Cuenta Múltiple. pág. 402 Determinación: Cuentas que intervienen. Sistema de Permanencia de Inventarios. CAPITULO VI: Muestreo Determinístico:IV:

El

de Lectura: Págs. 405 – 424 Evaluación de 505 – 517220 - 251 (2 resúmenes lectura asignadas. SISTEMA PARA EL horas). REGISTRO DE Texto Complementario: Exposición de MERCADERIAS INTRODUCCIÓN A LA Trabajos de CONTABILIDAD GrupoUtiliza la FINANCIERA tarjeta Kárdex de La Tarjeta de Kárdex. Horngren-Sundem-Elliott acuerdo al Método Métodos de Valoración Elaboración de un mapa que esté aplicando de Inventarios. FIFO, conceptual sobre las Taller y tarea LIFO y Promedio características de los pág. 422 y 423 Ponderado Métodos de valoración Preguntas y de los Inventarios problemas.

Determinación del Ejercicios tamaño de la prácticosAnalizando caso muestra. Reglas II-1 pág- 426 prácticas. Limitaciones de presupuesto. Factores que determinan el tamaño de la muestra. Características/Par ámetros de la población. Características / Estadísticas de la Muestra.

Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Izquierda Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: 9 pto

Confiabilidad de la Muestra. CAPITULO VII: PLAN DEL TRABAJO DE CAMPO. Sesión 25 Jul 27, 2010 Sesión 26 Jul 29, 2010Sesión 24 Julio 20Jul 23, 2007Nov. 23, 2005

Calcula el impacto que tienen las liquidaciones de inventario en la utilidad neta, dependiendo del método de valoración que se utilice

El Trabajo de Campo, Introducción. El Proceso del Trabajo de Campo. Planificación, Selección del personal de campo, Formación de los entrevistadores, Supervisión y control del trabajo de campo. Y Evaluación del trabajo de campo.

Con formato: Fuente: Negrita

Lectura: págs. 157 – 169 517 – 529324 - 417 (2 horas) del Texto complementario Investigación Integral de Mercados, de Mc Graw Hill

Relaciona el impacto de la Utilidad Neta con cada uno de los métodos de valorar los inventariosPregunta s de control sobre las lecturas asignadas.

Ejercicios prácticos aplicando los métodos de APORTE II valorar los Inventarios PARCIAL determinando las cuentas Desc., Dev. Y Transp.. en Ventas y en Compras

CAPITULO IV: SISTEMAS PARA EL REGISTRO DE MERCADERIAS.

Sesión 27 Ago 03, 2010 Sesión 28 Ago 05, 2010Sesión 25 Julio 25Jul 25, 2007Nov. 28, 2005

Descuentos, Devoluciones y Transportes sobre Ventas Descuentos, Devoluciones y Transportes sobre Compras CAPITULO VIII: PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION. IV: SISTEMAS PARA EL REGISTRO DE MERCADERIAS

Con formato: Izquierda Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 8 pto Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto, Negrita

Con formato: Fuente: 9 pto

Lectura: Págs. Lectura: Evaluación de Págs 438 – 458 (2 resúmenes de horas). lecturas asignadas.

Codificación de los Datos. Ajuste estadístico de los datos. Analizando Asientos de Ajuste de el cuadro de la figura Mercaderías 16.2 de la pág. 442.530 Regularización de la – 549447 - 452 ( Horas) Cuenta Mercaderías para determinar el Texto Guía Costo de Ventas INTRODUCCIÓN A LA CONTADURÍA Fundamentos del Análisis de Datos. Sánchez-Sotelo-Mota Preparación de los Ejercicios prácticos para Datos para su Análisis. Determinar el Costo de Codificación. Ajuste Ventas y la Utilidad Bruta

Taller y tarea de la pág. 458 de Preguntas y problemas.Taller para determinar el Costo de Ventas y la utilidad Bruta en Ventas.Registra los asientos de ajuste de la cuenta mercaderías para determinar el Costos de Ventas

Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Izquierda Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: Negrita

Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto

estadístico de los en Ventas. datos. Estrategias para el Análisis de Datos. Tabulación: Distribución de Frecuencias.

Sesión 29 Ago 10, 2010 Sesión 30 Ago 12, 2010Sesión 26 julio 27Jul 30, 2007Nov. 30, 2005

CAPITULO VIII: PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION.IV: SISTEMAS PARA EL REGISTRO DE MERCADERIAS

Lectura: 549 – 568 467 – Evaluación de 471 (2 horas) resúmenes de lectura asignadas. Texto Guía INTRODUCCIÓN A LA CONTADURÍA Trabajo extracltaseDetermin Sánchez-Sotelo-Mota a a través de Tabulación: ajustes o utilizando prácticos Estadística Descriptiva. Ejercicios fórmulas el Costo Diferencia entre las elaborando el Estado de de Ventas y la medias o los Resultados de una Utilidad Bruta en porcentajes. empresa comercial por el Ventas sobre el Tabulaciones Sistema de Cuenta Procesamiento de Cruzadas. Factores Múltiple. que influyen en la la Información Tabulaciones: Formas elección de las Técnicas Estadísticas. de las Técnicas Panorama de las Estadísticas. Técnicas Estadísticas. Presentación de los resultados.El Costo de Ventas.

Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: Negrita

Con formato: Fuente: Negrita Con formato: Fuente: 9 pto

Con formato: Fuente: 9 pto

El Estado de Resultados en la Empresa Comercial.

Sesión 27 Agosto 1Ago 01, 2007Dic. 05, 2005

CAPITULO IX: ESTRATEGIAS PARA EL ANALISIS DE LA INFORMACION.V: REGISTROS DE ENTRADA ORIGINAL EN LAS EMPRESAS COMERCIALES.

Lectura: Págs. 461 - 480 (2 horas) Medidas de tendencia central, de dispersión. Analizar caso de 17.1 de la pág. 480637 – 652 (2 Horas)

Con formato: Fuente: 9 pto

Preguntas de control sobre las lecturas asignadas. Taller y tarea pág. 478 - 479

Ejercicios prácticos sobre la elaboración de los Registros de entrada original

Medidas Centrales. Medidas de Dispersión Gráficos. Análsisi Estadísticos de los datos recogidos. Sesión 28 Agosto

CAPITULO IX: ESTRATEGIAS

Lectura:

Evaluación resúmenes

de de

Con formato: Fuente: 9 pto

3Ago 06, 2007Dic. 07, 2005

PARA EL ANALISIS Conceptos básicos y lectura pruebas de asociación. asignadas. DE LA Pruebas de hipótesis. INFORMACION. Evaluación La lógica de la escrita. prueba de hipótesis. Pasos de la prueba de hipótesis. Conceptos básicos de la prueba de hipótesis. Tabulación cruzada. Comparación y explicación de los Registros de Entrada Original en las Empresas.

Sesión 29 Agosto 8Ago 08, 2007Dic. 12, 2005

CAPITULO X: PRESENTACION DEL INFORME V: REGISTROS DE ENTRADA ORIGINAL EN LAS EMPRESAS COMERCIALES.

Preguntas de control sobre lecturas Ejercicios prácticos sobre asignadas. Lectura: Págs. 482 - 504 653 – 666 (2 horas)

el Diario de Compras yLineamientos para una presentación exitosa.

Con formato: Fuente: 9 pto

Taller y tarea prácticarelacion ado

Presentación de Resultados. Lineamientos para una presentación Exitosa. Comunicar un mensaje a un público específico. Estructurar la presentación Diario de Compras Sesión 30 Agosto 10Ago 13, 2007Dic. 14, 2005

Diario de VentaCAPITULO X: PRESENTACION DEL INFORME. Despertar el interés del público. Ser especifico y presentar

Diario de VentasLectura: Págs. 645 – 658 (2 horas) Analizar Caso IV-1 de la pág. 660

Evaluación de resúmenes de lecturas asignadas. Evaluación escrita Tarea pág. 658 - 659

Con formato: Fuente: 9 pto

imágenes. Abordar los aspectos de validez y confiabilidad. Presentación escrita. La organización del Informe. Sesión 31 Ago 17, 2009 Sesión 32 Ago 19, 2009Sesión 31 Agosto 15Ago 15, 2007Dic. 19, 2005

Sesión 32

CAPITULO V: REGISTROS DE ENTRADA ORIGINAL EN LAS EMPRESAS COMERCIALES Diario de Ingresos de Caja. Diario de Egresos de Caja. CAPITULO X: PRESENTACION DEL INFORME.

Lectura: 667 – 684 (2 horas) Ejercicios prácticos sobre Diario de Ingresos y Egresos de Caja.Presentación Oral. Lineamientos que deben seguirse en una presentación de este tipo.

Con formato: Fuente: Negrita

EXAMEN II PARCIAL

Preguntas de control sobre las lecturas asignadas.

Tabla con formato Con formato: Fuente: 9 pto Con formato: Fuente: 9 pto, Negrita Con formato: Fuente: Negrita

Exposiciones de Trabajos: Proyectos de Investigación.

Presentación Oral. No lea. Utilice ayudas visuales. Asegúrese de que el inicio sea positivo. Evite distraer al público. Haga que el público participe. RELACION CON EL CLIENTE .

Agosto 17Ago 20, 2007Dic. 21, 2005

64.- METODOLOGÍA

Tabla con formato

EXAMEN II PARCIAL

Con formato: Sangría: Izquierda: 0,63 cm, Sangría francesa: 0,63 cm Con formato: Fuente: Negrita

Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma, Negrita

Metodología a utilizarse dentro del aula  El porcentaje de faltas límite es del 20% de las clases dictadas.

Con formato: Numeración y viñetas

 No se permitirá a ningún estudiante sin excepción tener activado teléfonos celulares o cualquier otro medio de comunicación. El incumplimiento a está disposición será sancionado con el retiro del instrumento y su entrega al decanato.  No se permitirá a ningún estudiante el ingreso al aula de clase en pantalones cortos, sandalias y/o usando gorra.  Se realizarán debates de tema de actualidad siempre que estos se encuentren relacionados con la materia que se está dictando en ese momento.  Los estudiantes deben adelantar la lectura comprensiva de los contenidos programados para cada sesión, para una mejor comprensión práctica de los temas relacionados que se traten.  TODA TAREA, TRABAJO, ANUNCIO, ETC. SE LA REALIZARÁ MEDIANTE “METIS”. El alumno deberá revisar su mail con frecuencia a fin de estar informado con las actividades programadas para el desarrollo de la materia. Descripción del tipo de trabajos requeridos  Las tareas serán entregadas la clase siguiente, previamente establecidas las fechas que durará cada una de ellas. En el caso de no ser entregada se la recibirá al día siguiente con por el 50% de lo contemplado, excepto casos de justificación médica o de la Dirección Académica.  Las tareas serán desarrolladas individualmente.  Los temas de investigación que se envíe, se los hará en función de la Red Ebsco que cuenta la universidad, para que exista un mejor aprovechamiento de esta fuente de consulta. Además que los relacionaremos con temas de interés económico nacional e internacional, según sea el caso. El día de entrega de la investigación se hará un foro para que los alumnos compartan sus criterios y obtener conclusiones. Dicho trabajo será enviado con una anticipación de dos semanas, mínimo.  Por cada dos faltas de ORTOGRAFÍA se bajará UN PUNTO ya sea en TAREAS,

TRABAJOS, APORTES, EXÁMENES, ETC

Sanciones por atraso en la entrega de trabajos  Las tareas de no ser entregada en el tiempo estipulado se la recibirá la día siguiente con por el 50% de lo contemplado, excepto casos de justificación médica o de la Dirección Académica.

Con formato: Numeración y viñetas

Con formato: Fuente: Franklin Gothic Medium, Negrita, Cursiva Con formato: Fuente: Franklin Gothic Medium, Negrita, Cursiva Con formato: Numeración y viñetas

Participación en clase En todas las clases habrá participaciones en la pizarra, en orden de lista para abarcar a todos los estudiantes. Al terminar la lista, la participación será voluntaria, para que los alumnos tengan la oportunidad de mejorar la actuación en caso de que hayan tenido un puntaje bajo en la primera participación. Se trabajará en base a procesos de aprendizaje activos y participativos utilizando la metodología “Ciclo de Aprendizaje” Taller pedagógico y grupos cooperativos de aprendizaje. Debates, conferencias, Clases prácticas (elaboración conjunta y evaluativos con trabajo individual) Nota:

Con formato: Numeración y viñetas

Los estudiantes deben adelantar la lectura comprensiva de los contenidos programados para cada sesión. Así la elaboración del conocimiento en la clase resultará rápida, consistente, significativa y gratificante. Al inicio de cada clase se tomará lección. ♥ Los deberes y trabajos no entregados en la fecha señalada serán sancionados hasta con el 30% de la nota. Se manejarán instrumentos curriculares como estímulos para la reflexión.

Con formato: Numeración y viñetas

Sanción por atraso en la entrega de trabajos: Los deberes deben ser presentados en cada clase, no se aceptarán deberes a destiempo. Los trabajos de investigación deben ser entregados en la fecha señalada por el profesor, los mismos que serán enviados con una o dos semanas de anticipación, de acuerdo con la extensión del mismo, no se aceptarán trabajos de investigación después de dicha fecha. Los deberes y trabajos de investigación no entregados en la fecha oportuna, serán sancionados con el total de la calificación. Sólo en el caso de que el estudiante justifique comprensiblemente el atraso en la entrega de una tarea, éste será sancionado hasta en un 30% de la nota (Es decir, se lo calificará sobre no menos de 70 puntos).

754.- EVALUACIÓN

Actuación en clase 7.1 Criterios de Evaluación

Con formato: Numeración y viñetas

Con formato: Izquierda Con formato: Izquierda Con formato: Color de fuente: Automático Con formato: Encabezado, Sangría: Izquierda: 0,63 cm, Borde: Superior: (Sin borde), Inferior: (Sin borde), Izquierda: (Sin borde), Derecha: (Sin borde) Con formato: Fuente: 10 pto, Negrita Con formato: Fuente: 10 pto Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma, 10 pto Con formato: Numeración y viñetas

1. Análisis e interpretación de bases conceptuales.

Con formato: Numeración y viñetas

2. Correlación entre los conceptos últimos con los anteriores

Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma

3. Sistematización de los conocimientos, expresados en los procesos contables.

Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma, 10 pto

4. Actualización de conocimientos auto-didácticos en base a noticias económicas, contables, laborales y tributarias, que se presenten a diario. 7.2 Indicadores de Desempeño Define el concepto de Contabilidad Diferencia entre transacción y cuenta contable Identifica las cuentas según su naturaleza Explica los principios de la partida doble Analiza cada cuenta que integra las variables de la Ecuación Contable Diferencia los principales Estados Financieros Elabora un Balance Inicial Prepara un Balance Inicial en formato horizontal o vertical debidamente clasificado Analiza qué cuentas son de Gastos o de Ingresos Prepara un Estado de Resultados o Pérdidas y Ganancias Presenta la parte tributaria en el Estado de Resultados Prepara un Plan o Catálogo de Cuentas utilizando cuentas de patrimonio y de resultados Sabe la secuencia de un Ciclo Contable Registra el Asiento de Apertura en el Diario

Con formato: Numeración y viñetas Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma, 10 pto Con formato: Numeración y viñetas Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma, 11 pto Con formato: Encabezado, Sangría: Izquierda: 0,63 cm, Borde: Superior: (Sin borde), Inferior: (Sin borde), Izquierda: (Sin borde), Derecha: (Sin borde) Con formato: Sangría: Primera línea: 1,25 cm Con formato: Encabezado, Sangría: Izquierda: 0,63 cm, Borde: Superior: (Sin borde), Inferior: (Sin borde), Izquierda: (Sin borde), Derecha: (Sin borde), Punto de tabulación: 1,27 cm, Izquierda Con formato: Sangría: Primera línea: 1,25 cm

Registra transacciones en el L.Diario Identifica las clases de Asientos Contables Prepara el L.Mayor (esquemático ó analítico) Elabora un Balance de Comprobación de cuatro o dos columnas Elabora una Hoja de Trabajo de seis columnas Reconoce los Ajustes Prepara una Balance de Comprobación Ajustado Prepara asientos de cierre Calcula IVA por compra o venta Registra el IVA Compara los Sistemas de Registro de la Cuenta Mercaderías (Permanente y Periódico) Realiza ejercicios bajo el Sistema de Cuenta única o Cuenta Múltiple Utiliza los métodos de valorar los inventarios (FIFO, LIFO, PROMEDIO) Utiliza la tarjeta Kárdex de acuerdo al Método que esté aplicando Relaciona el impacto de la Utilidad Neta con cada uno de los métodos de valorar los inventarios Registra los asientos de ajuste de la cuenta mercaderías para determinar el Costos de Ventas Determina a través de ajustes o utilizando fórmulas el Costo de Ventas y la Utilidad Bruta en Ventas

Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma Con formato: Sangría: Izquierda: 1,25 cm Con formato: Sangría: Primera línea: 1,25 cm

7.3 Ponderación

Primer Parcial Actividades Tareas Aporte del Parcial Trabajo de Grupo Participación en clase Control de Lectura Examen Primer Parcial

10 40 20 10 20

Nota Primer Parcial ((Actividades + Examen)/2) Segundo Parcial Actividades Tareas Aporte del Parcial Trabajo de Grupo Participación en clase Control de Lectura Examen Segundo Parcial

100

Con formato: Encabezado, Sangría: Izquierda: 0,63 cm, Borde: Superior: (Sin borde), Inferior: (Sin borde), Izquierda: (Sin borde), Derecha: (Sin borde) Con formato: Fuente: 10 pto, Negrita Con formato: Encabezado, Sangría: Izquierda: 0,63 cm

100

Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma, 12 pto, Sin Negrita, Color de fuente: Negro

100

10 40 20 10 20

100

100

Nota Segundo Parcial ((Actividades + Examen)/2)

100

Nota Académica ((Nota Primer Parcial + Nota Segundo Parcial)/2)

100

Nota mínima para aprobar el curso: 70  Los exámenes se rendirán en la fecha previamente establecida por el decanato de la facultad, y no se aceptará a ningún estudiante postergación de dicha evaluación, sin una justificación aprobada por la Coordinación Académica.

Con formato: Numeración y viñetas

Con formato: Sangría: Izquierda: 0 cm

86. BIBLIOGRAFÍA 10 puntos Deberes Trabajos de grupo

10 puntos 20 puntos

Con formato: Sangría: Izquierda: 0 cm

Aporte parcial

40 puntos Con formato: 20 Encabezado, Sangría: Izquierda: 0,63 cm, Borde: Superior: (Sin borde), Inferior: (Sin borde), Izquierda: (Sin borde), Derecha: (Sin borde)

Control de lectura 86.1 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Texto: CONTABILIDAD GENERAL Autor: Mercedes Bravo Valdivieso Editorial: NUEVODÍA Edición: Novena (2009)Texto: CONTABILIDAD GENERAL Autor: Pedro Zapata Sánchez Editorial: McGraw Hill Edición: Quinta (2005) 86.2 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Texto: INTRODUCCIÓN A LA CONTADURÍA Autor: Óscar Sánchez L., María Elena Sotelo S., Martha J. Mota Editorial: PEARSON Prentice Hall Edición: Primera (2008) Texto: INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD FINANCIERA Autor: Horngren – Sunden - Elliott Editorial: Prentice Hall Edición: Séptima

Con formato: Sangría: Izquierda: 0 cm, Punto de tabulación: 9,6 cm, Izquierda + No en 7,5 cm + 15 cm

Nota Académica Examen del parcial TOTAL

Con formato: Sangría: Izquierda: 0 cm

100 puntos 100 puntos 200/2= 100

Con formato: Sangría: Izquierda: 0 cm, Punto de tabulación: 9,6 cm, Izquierda + No en 7,5 cm + 15 cm

5. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 1 TEXTO GUIA Texto Guía INVESTIGACION DE MERCADOSPRINCIPIOS DE CONTABILIDAD, KumarJavier Romero López, Day, Limusa WileyMcGraw Hill, 2d4ta. Edición.

Con formato: Izquierda

Aaker,

Con formato: Sangría: Izquierda: 0 cm

5.1BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Con formato: Izquierda, Sin viñetas ni numeración

1.CONTABILIDAD FINANCIERA, Horngren, Sunden, Elliott, Prentice Hall, 7ma. Edición. Fundamentos del Marketing, William J. Stanton, Michael J. Etzel Bruce J. Walter, Mc Graw Hill; Edición 11 2.Investigación de Mercado, Thomas Kinnear, Mc Graw Hill. 3.Investigación Integral de Mercados, José Nicolás Jani, Mc Graw Hill

Con formato: Sangría: Primera línea: 0 cm Con formato: Numeración y viñetas

Con formato: Justificado, Sangría: Primera línea: 0 cm

PÁGINAS WEB:

Con formato: Izquierda Con formato: Encabezado, Izquierda, Sangría: Izquierda: 0,63 cm

9. DATOS DEL PROFESOR NOMBRES: APELLIDOS: TITULO DE PRE-GRADO: POSTGRADO: CORREO ELECTRÓNICO:

Mónica Elizabeth Zambrano de Carrasco Ingeniera Comercial, Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil Maestría en Administración de Empresas, Universidad de Guayaquil [email protected]

10. FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO/A Ó DIRECTOR/A

Elaborado por:

Elaborado por:

Elaborado por:

Ing. Mónica Zambrano de Carrasco Profesor Ing. Elba Callderón F. Directora Académica

Mauricio Ramírez Manrique, MBA Decano

Fecha:

Fecha:

Fecha:

7. DATOS DEL PROFESOR NOMBRES: APELLIDOS: TITULO DE PRE-GRADO: POSTGRADO: CORREO ELECTRÓNICO:

Mónica Elizabeth Zambrano de Carrasco Ingeniera Comercial, Universidad Laica Vicente Rocafuerte de Guayaquil Maestría en Administración de Empresas, Universidad de Guayaquil [email protected] [email protected]

Con formato: Fuente de párrafo predeter. Con formato: Fuente: Negrita

8. FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO/A Ó DIRECTOR/A

Con formato: Fuente de párrafo predeter., Fuente: Negrita Con formato: Fuente: Negrita

Elaborado por:

Elaborado por:

Ing. Mónica Zambrano de Carrasco Profesor Ing. Elba Callderón F. Coordinadora Académica

Fecha:

Fecha:

Con formato: Fuente: (Predeterminado) Tahoma, 10 pto, Negrita Con formato: Justificado, Borde: Cuadro: (Línea continua sencilla, Automático, 0,5 pto Ancho de línea)

Elaborado por:

Mauricio Ramírez Manrique, MBA Decano

Fecha:

http://www.monografias.com/trabajos7/sinfo/sinfo.shtml capitulo2 http://www.monografias.com/trabajos11/invmerc/invmerc.shtml http://cidtur.eaeht.tur.cu/boletines/Nuevas_Adquisiciones/2002_Julio.htm http://www.rrppnet.com.ar/publicidad2.htm http://www.gestiopolis.com/canales/demarketing/articulos/68/mktinv2.htm http://html.rincondelvago.com/auditoria-de-producto-y-toma-de-decisiones-demarketing.html www.iasvirtual.net/slade/progra.pdf http://pwp.etb.net.co/multiservicios/Html/marketing.htm http://www.monografias.com/trabajos12/libauprod/libauprod.shtml http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpyZlkEklAzpIlmMxw.php http://www.monografias.com/trabajos14/informageogra/informageogra.shtml http://www.monografias.com/trabajos11/invmerc/invmerc.shtml http://www.degerencia.com/articulos.php?artid=706 http://www.tecnicasdegrupo.com/ http://www.monografias.com/trabajos11/invmerc/invmerc.shtml http://www.marketing-xxi.com/principales-tecnicas-de-recogida-de-informacion-27.htm http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpyyFypyEATzzvwIXo.php http://www.monografias.com/trabajos12/marking/marking.shtml#evoluc http://apuntes.rincondelvago.com/escalas-y-tecnicas-de-medida.html http://www.rrppnet.com.ar/investigaciondemercados.htm http://html.rincondelvago.com/consumidor_comportamiento_6.html http://www.monografias.com/trabajos16/marketing-hoy/marketing-hoy2.shtml http://ciberconta.unizar.es/LECCION/INICIO.HTML www.unapec.edu.do/carreras/pensum/all/mer-162web.doc http://www.monografias.com/trabajos16/marketing-hoy/marketing-hoy2.shtml

Con formato: Justificado

6.- DATOS DEL PROFESOR

Con formato: Justificado, Sangría: Izquierda: 0 cm

NOMBRES: TITULO DE PRE-GRADO: POSTGRADO:

MONICA ZAMBRANO MOREIRA DE CARRASCO

TELEFONO: CORREO

091890544 094360470

INGENIERA COMERCIAL Egresada de la Maestría de Administración de Empresas, mención en Recursos Humanos y Marketing

ELECTRÓNICO:

[email protected][email protected]

ICO:

Con formato: Derecha: 5,47 cm, Diseño: 20%